7 一分鐘
★ 教學(xué)目標
知能目標：
1 學(xué)會(huì )認9個(gè)生字，能結合上下文理解相關(guān)詞語(yǔ)。會(huì )寫(xiě)8個(gè)生字，結構合理，美觀(guān)漂亮。
2 能流利地朗讀課文，理解課文思想內容。
3 基本功訓練點(diǎn)：
能用“非�！痹炀�。
掌握多音字“背”。
復習整理口字旁的字。
過(guò)程和方法目標：繼續學(xué)習怎樣讀書(shū)、質(zhì)疑，解決閱讀中遇到的問(wèn)題；體會(huì )和學(xué)習怎樣復習整理舊知，歸納自己的知識，掌握學(xué)習方法。
情意目標：
啟發(fā)學(xué)生感悟時(shí)間的重要，懂得珍惜時(shí)間，明白只有，不拖拉才能做好事情。
★ 教學(xué)重點(diǎn)：識字寫(xiě)字、用學(xué)過(guò)的方法學(xué)習自己讀書(shū)、質(zhì)疑、解疑。
★ 教學(xué)準備：抽拉式卡片。指導預習，閱讀課文，識記生字。
★ 課時(shí)安排：2課時(shí)
★ 授課時(shí)間：2003-9-14、15
第 一 課 時(shí)
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
一 揭示課題，談話(huà)、實(shí)踐導入。師：一分鐘是多長(cháng)時(shí)間？六十秒我們可以做些什么？究竟有多長(cháng)呢？我們來(lái)試試。老師看表，你來(lái)讀課文，讀你最喜歡的一篇，看看能讀多少個(gè)字？引導：一分鐘很短，這么不起眼，但是浪費一分鐘，卻可以造成很大的損失。時(shí)間就是有很多一分鐘構成的。不信，我們來(lái)聽(tīng)故事。
二 讀課文，復述課文大意，交流初讀感受。
1 范讀課文。問(wèn)：你自己讀了好幾遍這個(gè)故事了，又聽(tīng)老師讀了一遍，你在想什么？
2 你還有什么問(wèn)題呢？要把這些問(wèn)題徹底搞清楚，用什么方法？還是要讀書(shū)！學(xué)生結合自己的感受說(shuō)說(shuō)理解。讀課文，感受一分鐘的短暫。
聽(tīng)老師讀課文。結合自己的預習談?wù)勛约旱某醪嚼斫�。質(zhì)疑，鼓勵解疑。引導學(xué)生通過(guò)深入讀課文來(lái)解決。
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
3 檢查生字詞語(yǔ)。認識生字詞語(yǔ)，才能讀好課文，看看大家自學(xué)生字詞語(yǔ)怎么樣了。
4 指導朗讀，在讀中理解元元為什么會(huì )為了一分鐘而遲到20分鐘。聯(lián)系自己的實(shí)際談?wù)劯惺�，說(shuō)說(shuō)應該怎樣珍惜時(shí)間。
5送給學(xué)生一句話(huà)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！惫膭詈⒆诱�?wù)勛约旱睦斫狻?/p>
三．復習生字詞，再作鞏固。認讀生字、詞語(yǔ)。
齊讀、開(kāi)火車(chē)讀、搶讀；說(shuō)說(shuō)自己是怎樣記生字的。 讀書(shū)，交流自己的理解。朗讀、背誦這句話(huà)，談自己的理解，懂得要珍惜時(shí)間�？焖僬J讀詞語(yǔ)和生字。強化記憶。
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