教學(xué)目標
1.認識12個(gè)字,會(huì )正確工整地書(shū)寫(xiě)8個(gè)字。
2.能有感情地朗讀課文,知道奧運五環(huán)代表的意義。
3.讓孩子關(guān)心奧運。
教學(xué)重點(diǎn)
認識生字新詞,能有感情地朗讀課文,知道奧運五環(huán)代表的意思。
教學(xué)準備
1.學(xué)生課前收集奧運知識。
2.教師在黑板上畫(huà)好田字格。
教學(xué)過(guò)程
一、創(chuàng )設情境,激趣引入
教師:(播放奧運會(huì )開(kāi)幕式片斷)孩子們,請看大屏幕。剛才大家看到的是雅典奧運會(huì )開(kāi)幕式片斷。大家一齊說(shuō)出這個(gè)圖案的名字吧。(生:奧運五環(huán))奧運會(huì )是全世界人民共同的運動(dòng)會(huì ),它把全世界一百多個(gè)國家的運動(dòng)健兒們都聚集在了一起,一起比賽,一起拼搏。今天,我們一起來(lái)學(xué)習第25課:奧運五環(huán)。(教師板書(shū),學(xué)生齊讀課題)看了這個(gè)題目,你有什么問(wèn)題嗎?帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)學(xué)習吧!
二、初讀課文,檢測生字詞
1.先請大家自讀課文,注意讀準字音,不添字,不漏字。遇到生字圈出來(lái),讀完課文后,別忘了把生字多讀幾遍。
2.學(xué)生自讀,教師巡視,個(gè)別指導。
3.教師:剛才,同學(xué)們學(xué)得很認真,現在老師來(lái)考考大家,好嗎?
。1)抽個(gè)別學(xué)生讀,齊讀。
。2)同學(xué)們,你覺(jué)得有沒(méi)有特別容易讀錯的字詞,想為大伙兒提個(gè)醒?
。3)接下來(lái),請大家看看會(huì )寫(xiě)的字。有沒(méi)有哪些字特別容易寫(xiě)錯,想提醒大家呢?
。4)教師范寫(xiě)“表”字。學(xué)生書(shū)空,描寫(xiě),教師巡視。
三、品讀課文,理解內容
1.抽生讀全文。
教師:大家生字學(xué)得很好,現在我們一起來(lái)學(xué)習課文,請一位同學(xué)讀全文,其他同學(xué)邊聽(tīng)邊想:課文告訴了我們什么?
2.學(xué)習第一自然段。
。1)教師:文中的陽(yáng)陽(yáng)小朋友早就等在電視機前想看奧運比賽,他首先看到的是什么?(奧運五環(huán))請同學(xué)們自由地讀第一自然段,把寫(xiě)奧運五環(huán)的句子勾出來(lái)。
。2)抽生讀,齊讀。
。3)陽(yáng)陽(yáng)看到奧運五環(huán),心情怎樣?你是從哪個(gè)詞看出來(lái)的?(早、等、看哪)
。4)同學(xué)們自由地讀讀這一句,想想怎樣才能把陽(yáng)陽(yáng)激動(dòng)、興奮的感情讀出來(lái)。
。5)抽三、四名學(xué)生讀,齊讀。
3.學(xué)習第三自然段。
教師:陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子,看到奧運五環(huán)時(shí)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@五個(gè)圓環(huán)是什么意思呢?”
。1)請同學(xué)們一齊回答。讀媽媽說(shuō)的話(huà),可相機指導學(xué)生讀長(cháng)句子要換氣。
。2)你們能讀好陽(yáng)陽(yáng)和媽媽的對話(huà)嗎?請一位同學(xué)當陽(yáng)陽(yáng),一位同學(xué)當媽媽?zhuān)凑l(shuí)的語(yǔ)氣讀得好。
。3)抽生對讀。
。4)抽學(xué)生評價(jià)讀問(wèn)句時(shí)的語(yǔ)氣,可隨機請一學(xué)生讀。
。5)大家明白媽媽的話(huà)了嗎?(明白)
展示世界地圖。邊看地圖,邊請學(xué)生接著(zhù)教師說(shuō)。
教師:五個(gè)圓環(huán)代表--,藍色代表--;黑色代表--;紅色代表--;黃色代表--;綠色代表--。(再點(diǎn)擊)五個(gè)圓環(huán)連在一起,意思是--。
。ò鍟(shū):友好相處)
教師:奧運會(huì )已在全世界人民中間播撒了團結、友誼、和平的種子。
4.看五環(huán)圖,你想到了什么?(五個(gè)小朋友跳舞)
5.陽(yáng)陽(yáng)做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了什么?夢(mèng)美嗎?抽一名學(xué)生讀。
6.想一想,通過(guò)今天學(xué)習,你都懂了些什么?
四、拓展延伸,交流奧運知識
教師:孩子們,你們雖然小,但卻關(guān)心奧運。讓我們共同期待2008年北京奧運會(huì )舉辦成功。
五、作業(yè)超市
請選擇你喜歡的題做一做:
1.流利地朗讀課文。
2.制作一面奧運五環(huán)旗。
3.抄寫(xiě)生字詞。
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