教學(xué)目標
1．學(xué)會(huì )本課的15個(gè)生字，能據詞讀準多音字"臟、著(zhù)"，理解39個(gè)新詞語(yǔ)的意思，能寫(xiě)出"擔憂(yōu)""驚喜"的近義詞。
2．能照樣子用"為……而……"仿寫(xiě)句子。
3．能有感情地朗讀銀色飛機和航天飛機的對話(huà)。
4．能用讀懂兒童科普文章的閱讀方法閱讀課文，初步了解航天飛機的形狀、特點(diǎn)和用途，培養愛(ài)科學(xué)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：理解航天飛機的特點(diǎn)和作用，指導有感情地朗讀銀色飛機和航天飛機的對話(huà)。
教學(xué)難點(diǎn)：航天飛機的特點(diǎn)和作用。
第1課時(shí)
(一)教學(xué)目標
1．學(xué)會(huì )本課的15個(gè)生字，讀準多音字"臟、著(zhù)"，理解"盤(pán)旋、訪(fǎng)問(wèn)、對空長(cháng)嘆"等詞語(yǔ)的意思。
2、正確、流利地朗讀課文。
(二)教學(xué)過(guò)程
1．揭題、質(zhì)疑。
(1)啟發(fā)式談話(huà)：大家都見(jiàn)過(guò)飛機，有的同學(xué)還乘坐過(guò)飛機，但今天課文中介紹的可不是我們平時(shí)見(jiàn)過(guò)的普通飛機，而是航天飛機。
(2)板書(shū)課題：15 航天飛機
(3)質(zhì)疑：看著(zhù)題目，你會(huì )產(chǎn)生哪些疑問(wèn)呢?
(什么叫航天飛機?它跟普通飛機有什么不同?)
(4)讀了課文，相信同學(xué)們心中的疑問(wèn)一定能得到解決。
2．初讀課文，理解脈絡(luò )。
(1)四人小組自學(xué)課文。
�、僮杂勺x課文，思考：銀色飛機幾次看到航天飛機?分別在哪幾個(gè)自然段?
�、谧詫W(xué)15個(gè)生字，注意多音字"臟、著(zhù)"的讀音。
�、圩x通課文。
�、芴岢霾欢膯�(wèn)題。
(2)檢查預習。(略)
3．學(xué)習第1段。
(1)指名讀第1段，結合課文內容理解詞語(yǔ)"盤(pán)旋、訪(fǎng)問(wèn)、對空長(cháng)嘆"的意思。
(2)銀色飛機為什么對空長(cháng)嘆?
(3)教師點(diǎn)明：以上是銀色飛機的性能。
(4)練習朗讀。
4．作業(yè)。
完成(作業(yè)本)第1、3題。
第2課時(shí)
(一)教學(xué)目標
1．理解"龐然大物、忙不迭、一掠而過(guò)、羨慕、惋惜"等詞語(yǔ)的意思。
2．能用單元學(xué)習提示所教給的方法學(xué)習第2段，了解航天飛機形狀、飛行速度和用途。
3．感情朗讀銀色飛機與航天飛機的第一次對話(huà)。
(二)教學(xué)過(guò)程
1．復習引新。
(1)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：
xiàn mù wǎn xī tuán jù páng rán dà wù huī fù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)齊讀第1段。
2．學(xué)習第2段。
(1)自由讀課文第2段。思考：銀色飛機看到航天飛機為什么先感到羨慕，后又感到惋惜?
�、�"惋惜"用換詞法解釋一下。
�、诒容^句子，在意思表達上有什么不同。
他能飛出大氣層，對這一點(diǎn)，銀色飛機很羨慕。
他能飛出大氣層，對這一點(diǎn)，銀色飛機羨慕極了。
"飛出大氣層"令銀色飛機羨慕，還有什么值得它羨慕呢?
�、劢Y合課文理解"龐然大物、忙不迭"等詞的意思。
�、苤笇Ю首x。
(2)出示：銀色飛機為結識了這樣一個(gè)新朋友而感到高興。
�、倮斫�"為……而……"(換詞法理解)
�、诔浞掷谜n文內容，用"為……而……"說(shuō)話(huà)。
銀色飛機為-…．而自嘆不如。
銀色飛機為……而感到惋惜。
銀色飛機為……而……
(3)感情朗讀對話(huà)。(自由練習，分角色朗讀)
3．作業(yè)。
完成《作業(yè)本》第2、4、5、6題。
第3課時(shí)
(一)教學(xué)目標
1．學(xué)習課文，第3段，有感情地朗讀銀色飛機和航天飛機的第二次對話(huà)。
2．讀懂課文，歸納出航天飛機的特點(diǎn)與作用。
(二)教學(xué)過(guò)程
1．復習。
(1)自由讀第1、2段，思考：航天飛機有哪些特點(diǎn)和作用?
(2)學(xué)生討論，歸納。(注意引導學(xué)生區別特點(diǎn)與作用)
2．學(xué)習第3段。
(1)默讀第3段，思考：航天飛機返回地面的途中，銀色飛機見(jiàn)到了它，為什么會(huì )感到驚喜?
(2)指導學(xué)生有感情地朗讀銀色飛機和航天飛機的對話(huà)。
�、偻婪纸巧氉x。
�、谥该x、評議(抓住對話(huà)前的提示語(yǔ)指導朗讀)，要結合理解"驚喜、自豪"的意思。
�、鄯纸巧首x。
(3)從銀色飛機與航天飛機的對話(huà)中了解到航天飛機有什么特點(diǎn)?(能去能回)
(4)質(zhì)疑討論：題目是寫(xiě)航天飛機，為什么卻在文中寫(xiě)到了銀色飛機和火箭呢?
3．作業(yè)。
完成《作業(yè)本》第7題。
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