蘇教版語(yǔ)文三年級上冊《航天飛機》教案
導語(yǔ)：由于每位教師的知識、經(jīng)驗、特長(cháng)、個(gè)性是千差萬(wàn)別的。而教學(xué)工作又是一項創(chuàng )造性的工作。因此寫(xiě)教案也就不能千篇一律，要發(fā)揮每一個(gè)老師的聰明才智和創(chuàng )造力，所以老師的教案要結合本地區的特點(diǎn)，因材施教。下面就由小編為大家帶來(lái)蘇教版語(yǔ)文三年級上冊《航天飛機》教案，歡迎大家參考借鑒！
教學(xué)目標：
1、學(xué)會(huì )本課生字，理解有生字組成詞語(yǔ)。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能讀出問(wèn)句和感嘆句的語(yǔ)氣。
3、了解航天飛機的一般知識和基本特點(diǎn)，激發(fā)兒童從小學(xué)科學(xué)，長(cháng)大用科學(xué)為人類(lèi)造福的志趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
充分朗讀課文，了解航天飛機的基本特點(diǎn)和神奇本領(lǐng)。
教學(xué)準備：
錄像，小黑板，圖片，相關(guān)資料
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
課時(shí)目標：
初讀課文，學(xué)會(huì )生字詞。
一、談話(huà)，揭示課題
1、板書(shū)課題，指名讀，注意讀準“航”。
2、我的十分鐘
師：航天飛機是什么樣的`？你見(jiàn)過(guò)嗎？你了解嗎？我們一起來(lái)看看。播放視頻錄像。
看了錄像，你有哪些與航天飛機有關(guān)的問(wèn)題？
生交流：航天飛機（Space Shuttle，又稱(chēng)為太空梭或太空穿梭機）是可重復使用的、往返于太空和地面之間的航天器，結合了飛機與航天器的性質(zhì)。
它既能代表運載火箭把人造衛星等航天器送入太空，也能像載人飛船那樣在軌道上運行，還能像飛機那樣在大氣層中滑翔著(zhù)陸。
航天飛機為人類(lèi)自由進(jìn)出太空提供了很好的工具，它大大降低航天活動(dòng)的費用，是航天史上的一個(gè)重要里程碑。
航天飛機是世界上唯一的可重復使用的航天運載器。而載人飛船又稱(chēng)宇宙飛船，是一種運送航天員到達太空并安全返回的一次性使用的航天器。
二、范讀課文，了解大意
學(xué)生思考：你知道了關(guān)于航天飛機的哪些知識？
三、初讀課文
1、自由輕聲讀課文，出示要求
先借助拼音讀準生字字音，再自由朗讀課文，畫(huà)出生字組成的詞語(yǔ)，想象它們在句子中的意思。碰到不理解或感興趣的地方，標號記號并多讀幾遍。
2、檢查
�。�1）出示生字，糾正讀音。各種方式讀。
一架 翻筋頭 翅膀 智慧老人 手臂抖擻 撈回艙中 帕米爾高原 無(wú)影無(wú)蹤
�。�2）聯(lián)系上下文，理解部分詞語(yǔ)的意思。
呼嘯 龐然大物 智慧老人 抖擻 無(wú)影無(wú)蹤 帕米爾高原
�。�3）識記字形
指名讀生字，能不能給這些生字找幾個(gè)成語(yǔ)朋友？
描一描書(shū)上生字表中的生字。
描的時(shí)候，你覺(jué)得哪個(gè)生字比較容易寫(xiě)錯，需要提醒大家。
指導書(shū)寫(xiě)
“慧”上下結構，間架要勻稱(chēng)，中間部分起筆在橫中線(xiàn)上。
“臂”上面的“辟”要寫(xiě)得扁一些，不要太大。
“米、爾、衛、巨”都是獨體字，要寫(xiě)在田字格正中。
描習字帖。
�。�4）指名分自然段讀課文，及時(shí)糾正讀音。
小組比賽讀課文，讀完以后指名說(shuō)說(shuō)什么是航天飛機。
四、作業(yè)
第二課時(shí)
課時(shí)目標：
精讀課文，了解航天飛機的一般知識和基本特點(diǎn)。
一、復習生字新詞
二、學(xué)習課文
�。ㄒ唬⿲W(xué)習第1節，思考
1、一架普通飛機在沒(méi)有見(jiàn)到航天飛機前是什么樣的？你從哪兒看出來(lái)的？
當普通飛機在天空中自由自在得意地飛行時(shí)，它心里會(huì )想些什么？
2、小結，指導朗讀
�。ǘ⿲W(xué)習課文2、3節
1、默讀第2節，想航天飛機是什么樣的？它跟普通飛機有什么不同？用筆畫(huà)出有關(guān)的詞句。
2、交流
航天飛機是什么樣的？讀了這一段給你留下的最深的印象是什么？
外形特別大：“龐然大物” （補充介紹相關(guān)數據）
氣勢特別大：“一聲呼嘯”、“騰空而起”
速度特別快：“轉眼間”、“無(wú)影無(wú)蹤”
3、指導朗讀第二自然段，評議
4、小結
5、再來(lái)看看智慧老人是怎么說(shuō)的？分角色朗讀。
從這些話(huà)中你知道了什么？
6、自由朗讀智慧老人說(shuō)的話(huà)，畫(huà)出航天飛機比普通飛機飛得更高，更快，作用更大的詞語(yǔ)，填寫(xiě)表格。
普通飛機 兩萬(wàn)米 四個(gè)多小時(shí)
航天飛機 幾十萬(wàn)米 七分鐘
7、我的十分鐘
出示
例：航天飛機的本領(lǐng)可大了！他能繞著(zhù)地球轉圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛星。衛星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把衛星撈回機艙，帶到地面上來(lái)維修。
讀讀例句，想想畫(huà)線(xiàn)的句子起什么作用。
再讀讀下面兩個(gè)句子，在開(kāi)頭寫(xiě)上起同樣作用的一句話(huà)。
普通飛機能飛兩萬(wàn)米，而航天飛機能飛幾十萬(wàn)米高。
從東海之濱到帕米爾高原，普通飛機要飛行四個(gè)多小時(shí)，航天飛機只需要7分鐘。
你能根據課文內容，扮演航天飛機寫(xiě)一段自我介紹嗎？
討論，小結練習
8、指導朗讀
�。ㄈ⿲W(xué)習第4節
1、默讀第4節，想象：如果你就是這架普通飛機，這時(shí)你會(huì )想些什么？
2、讀讀智慧老人的話(huà)。
討論 ：（1）“替代不了”是什么意思？
�。�2）這里指誰(shuí)不能代替誰(shuí)？
�。�3）從智慧老人的話(huà)中，你讀懂了什么？（他們各有各的長(cháng)處，各有各的作用，既不應妄自尊大，也不應妄自菲薄。）
3、引導想象，普通飛機向著(zhù)高高的藍天飛去，去干什么呢？
三、有感情地朗讀全文。
總結課文。
四、課外拓展
板書(shū)設計：
航天飛機
飛得更高
速度更快
作用更大
【蘇教版語(yǔ)文三年級上冊《航天飛機》教案】相關(guān)文章：
語(yǔ)文上冊蘇教版期中試題02-18
三年級語(yǔ)文上冊教案04-15
蘇教版三年級語(yǔ)文上冊教學(xué)計劃6篇04-07
蘇教版語(yǔ)文三年級上冊第四單元測試07-31