墳小學(xué)　五年級　科目：語(yǔ)文　教學(xué)設計

時(shí)間：2010.12.8　設計人　國炳臣　審核人　楊寶林

課題 練習7 課時(shí)安排 3 第（3）課時(shí)

學(xué)習目標 學(xué)寫(xiě)毛筆字。

重點(diǎn)難點(diǎn) 1、學(xué)寫(xiě)毛筆字。

2、提高學(xué)生毛筆字的書(shū)寫(xiě)能力和書(shū)法鑒賞水平。

學(xué)習過(guò)程 課前

延伸 學(xué)生準備好書(shū)寫(xiě)用具，復習以前學(xué)過(guò)的毛筆字。

課

內

探

究 一、教師指導。

“匕”字旁第一筆短撇自右上露鋒起筆，然后向左下方運筆，毛筆在運筆過(guò)程中逐漸提起，用筆短促有力；第二筆豎彎鉤露鋒起筆，然后向左下略斜行筆，再圓潤地轉向右邊水平運筆，最后向右上方提筆出鉤。

“戈”字旁寫(xiě)時(shí)注意短橫上斜，斜鉤露鋒起筆，然后向右下方運筆，在運筆過(guò)程中有“按--提--按”的變化，最后向上用力鉤出；短撇自右上向左下方運筆，毛筆在運筆過(guò)程中逐漸提起；點(diǎn)在短橫末尾的位置上，自左上向右下行筆，圓轉回鋒。

二、學(xué)生練習寫(xiě)毛筆字。

1、學(xué)生認真讀帖。

2、學(xué)生說(shuō)說(shuō)寫(xiě)的時(shí)候應注意些什么。

3、學(xué)生練習書(shū)寫(xiě)。

4、學(xué)生相互交流書(shū)寫(xiě)體會(huì )。

5、展示。

學(xué)

習

過(guò)

程

課

內

探

究

達標

檢測 1、指名說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)字時(shí)應注意哪些筆畫(huà)應該怎么運筆。

2、展示學(xué)生作業(yè)，師生評議。

課后

提升 學(xué)生自由練習寫(xiě)毛筆字。

作業(yè)

設計 1、學(xué)生相互說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)這兩個(gè)字時(shí)應怎樣運筆？

2、學(xué)生完成仿本上的作業(yè)。

反

思

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