教學(xué)設計理念：
《四季》是一首童趣濃厚的詩(shī)歌。通過(guò)對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗、冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現四季的特征。抓住“一年四季的不同特點(diǎn)”這條研讀主線(xiàn)，讀中悟，悟中讀；讀中說(shuō)，說(shuō)中議；從讀中習得語(yǔ)感，發(fā)展語(yǔ)言,啟迪智慧，讓他們感受到四季的美麗與可愛(ài)。同時(shí)，又以生字教學(xué)為重點(diǎn)，通過(guò)觀(guān)察、分析、討論，培養學(xué)生獨立識字的能力。
教學(xué)目標：
1、知識與技能目標：
﹙1）學(xué)習11 個(gè)生字，認識2 個(gè)偏旁。
（2） 能讀準字音，感情朗讀。
（3）了解一年四季每個(gè)季節的特征。
(4）培養學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2、過(guò)程與方法目標：
把握兒童詩(shī)的特點(diǎn)，并以讀貫穿始終，注重學(xué)生的感知、聯(lián)想、體驗等心理活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習過(guò)程，以此發(fā)展言語(yǔ)，啟迪智慧，讓他們感受到四季的美麗與可愛(ài)。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標：
感知四季的不同特征，激發(fā)對大自然的喜愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn)：認字和朗讀
教學(xué)難點(diǎn)：要讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察和朗讀，感知四季的不同特征，激發(fā)對大自然的喜愛(ài)之情。
教學(xué)（實(shí)驗）器材：生字卡片，多媒體課件
教學(xué)方法：扶放法
教學(xué)活動(dòng)過(guò)程設計：
一、揭示目標
1 、揭示課題
(1) 小朋友，你們知道一年有幾個(gè)季節嗎？哪幾個(gè)？
小朋友都知道一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節( 板書(shū)：四季) 。但是，我們現在是一年級的小學(xué)生了，這4 個(gè)字不但要會(huì )說(shuō)，還要想辦法記住它們。
(2) 有一位和你們一樣大的小朋友呀，他在每個(gè)季節當中選了幾樣東西，編成了一首很美很美的詩(shī)歌，你們想讀嗎？
2 、學(xué)生自學(xué)
(1) 學(xué)生自主選擇學(xué)習方式，按要求自學(xué)。
放聲朗讀，要求想辦法把音讀準。
3、 自學(xué)檢查
�、俪鍪旧�，指名說(shuō)、帶讀。
�、谧杂勺x、開(kāi)火車(chē)讀生字。
* 練一練，連一連：
Yuan shi dui jiu shou xia ye xue dong du qiu
對 說(shuō) 是 葉 圓 夏 秋 雪 肚 就 冬
�、� 抽4 名學(xué)生每人讀一段。其他小朋友來(lái)當小醫生，拿起鉛筆，把他們讀錯的字圈出來(lái)。
�、芗m音后再次朗讀，準備提問(wèn)。
二、提出問(wèn)題
1 、學(xué)生提問(wèn)，教師板書(shū)問(wèn)題，隨后進(jìn)行梳理。
什么是草芽？
草芽長(cháng)什么樣？
為什么說(shuō)草芽尖尖是春天?
春
夏
秋
冬
��？
為什么說(shuō)荷葉圓圓是夏天？
什么是谷穗？
谷穗為什么是彎彎的？
為什么說(shuō)谷穗彎彎是秋天？
“一挺”是什么意思？
“頑皮”是什么意思？
2 、師生分四塊內容進(jìn)行討論，從讀中感悟。
三、探究問(wèn)題
根據課堂實(shí)際，分板塊靈活處理，隨機解決提出的問(wèn)題。
1 、春部分：
A. 通過(guò)板畫(huà)理解草芽是剛從地里長(cháng)出來(lái)的，尖尖的，嫩嫩的。
B. 通過(guò)讀中感悟到草芽尖尖是春天。
2 、夏部分：
通過(guò)反復朗讀，小組討論，得出荷花是夏天開(kāi)的，圓圓的荷葉只有夏天才有，所以荷葉圓圓是夏天。
3 、秋部分
A. 從錄像中觀(guān)看農田里稻谷豐收的景象。
B. 通過(guò)實(shí)物，觀(guān)察谷穗的樣子，知道谷子成熟了，把枝壓彎了。
C. 反復朗讀，得出谷穗彎彎是秋天。
4 、冬部分：
1） 、通過(guò)每個(gè)學(xué)生的肢體語(yǔ)言“挺肚子”來(lái)理解“一挺”的含義，在讀中感悟到雪人因為高興而挺。
2）、聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)理解“頑皮”。
四、解決問(wèn)題
1 、小結學(xué)法。
2 、感情朗讀( 自由讀、分角色讀、表演讀等多種形式結合，達到熟讀成誦的目的。)
五、檢測目標
每個(gè)季節有許多東西，如桃花是在春天開(kāi)的。我把它編成像課文里一樣的兒歌。
桃花紅紅，
他對蜜蜂說(shuō)：
“我是春天�！�
你能像小作者一樣也說(shuō)編編兒歌嗎？看誰(shuí)編得多，編得好。
板書(shū)設計 2、四季
草芽尖尖 荷葉圓圓 谷穗彎彎 雪人大肚子
教后反思：
09年 月 日
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