簡(jiǎn)介: ppt制作 1、情景引入法,通過(guò)調查學(xué)生們喜歡的動(dòng)物引入課題。充分的利用現代化的設備為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)樂(lè )學(xué)的學(xué)習氛圍,讓學(xué)生在愉快中獲得知識。 2、觀(guān)察操作法,通過(guò)引導學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察,比較,交流,這樣一步步的收集和整理出相應的數據,讓學(xué)生親身感受參與學(xué)習的樂(lè )趣,最后發(fā)現知識。
本節課讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際解決身邊問(wèn)題,體驗學(xué)數學(xué)用數學(xué)的樂(lè )趣。在具體的生活情境中讓學(xué)生親身經(jīng)歷發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。通過(guò)動(dòng)手操作,獨立思考,討論交流等方式,完善自己的想法,構建自己的學(xué)法. 上傳者:pearlaa
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統計與可能性
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統計
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統計
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單式條形統計圖
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統計
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折線(xiàn)統計圖
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統計
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折線(xiàn)統計圖
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復式條形統計圖
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二年級下學(xué)期統計
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