學(xué)校安全工作先進(jìn)單位事跡材料（精選15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)校安全工作先進(jìn)單位事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校安全工作先進(jìn)單位事跡材料 1
在縣教育局和學(xué)區的正確領(lǐng)導下，我校始終把安全工作作為各項工作的重中之重，成為學(xué)校常規工作的重要日程，確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境。學(xué)校在安全方面所采取了以下措施：
一、建立安全工作管理體系
成立了由校長(cháng)負總責，主管副組長(cháng)具體抓，各年級分工負責的安全管理體系，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，利用例會(huì )和學(xué)習時(shí)間對全體教師集中進(jìn)行安全政策、法規的宣傳和典型安全案例的分析，引導教師熟悉安全法規，重視安全教育，提高安全意識。
二、建立健全安全工作制度
1、建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制
將安全工作列入每位教師的目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書(shū)，加強安全責任意識
學(xué)校與各班主任、任課教師層層簽訂安全責任書(shū)，明確各自的職責，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度，切實(shí)增強了安全責任意識；與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規章制度
不斷完善充實(shí)各項安全規章制度，建立定期檢查和日常防范相結
合的安全管理制度。實(shí)行24小時(shí)值班制度，上學(xué)、放學(xué)時(shí)間教師輪流在校門(mén)口協(xié)助保安值班制度，明確值班職責；制訂學(xué)校各項安全規章制度；建立了事故及時(shí)報告制度、突發(fā)事件應急預案和安全預警機制；對涉及學(xué)校安全的各項工作，都做到了有章可循。
4、建立全方位安全工作教育網(wǎng)絡(luò )
我校把定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )作為一個(gè)長(cháng)效機制，印發(fā)告學(xué)生家長(cháng)的一封信，建立了“學(xué)�！鐣�(huì )—家庭”三結合教育網(wǎng)絡(luò )；同時(shí)，定期與鎮司法所、派出所、工商所聯(lián)合對學(xué)校周邊地區的.治安環(huán)境進(jìn)行綜合治理，徹底清除社會(huì )不安全因素對學(xué)生的影響，為師提供了健康的學(xué)習環(huán)境。
三、加強教育，努力增強安全意識
1、認真組織安全教育周活動(dòng)
學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學(xué)習安全教育工作文件；對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識等方面展開(kāi)深入全面的大檢查，消除隱患；以版面宣傳、黑板報、手抄報等形式廣泛開(kāi)展安全專(zhuān)題教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)
利用班會(huì )、隊活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，采取板報宣傳、張貼標語(yǔ)、舉行主題班會(huì )、安全報告會(huì )、普法報告會(huì )、自救演練等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，使學(xué)生接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，做到了防患于未然；還通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》增強家長(cháng)的安全教育意識。學(xué)校無(wú)一例不安全事件發(fā)生。
3、努力抓好學(xué)生的安全管理
堅持執行學(xué)生考勤制度，要求教師每節課對學(xué)生進(jìn)行嚴格考勤，并及時(shí)通報考勤結果，有效杜絕了無(wú)故缺課現象的發(fā)生。
4、全面落實(shí)食品安全衛生安全制度
健全了灶房衛生管理制度，對灶房衛生定期檢查，杜絕了食物中毒事件的發(fā)生，為師生地食品安全打下了堅實(shí)的基礎。
四、切實(shí)保障學(xué)�；A設施的安全
高度重視各類(lèi)安全設施的配備和維護，消防器材設施完備，擺放位置合理，做到定期檢查、定期更換；每月都對教學(xué)設施、體育設施及學(xué)校建筑物進(jìn)行安全排查，發(fā)現隱患立即整改；教學(xué)樓內疏散標志安裝位置合理，疏散通道暢通；本學(xué)期學(xué)校又重新對供電線(xiàn)路，進(jìn)行了改造；各類(lèi)線(xiàn)路、燈具、電源做到了定期檢查維護，無(wú)私拉亂扯現象。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，不斷學(xué)習、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗，及時(shí)研討解決安全工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高安全工作水平。
學(xué)校安全工作先進(jìn)單位事跡材料 2
"民以食為天，食以安為先"。飲食衛生不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行。近年來(lái)我校按照"重在建設，狠抓管理，務(wù)求實(shí)效"的思路，在相關(guān)部門(mén)的密切配合下，不斷加強食堂基礎設施建設，強化飲食衛生安全的管理，加大監督檢查力度。在飲食衛生安全方面，基本上做到了"學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)放心"。2005年我校順利通過(guò)食堂衛生等級驗收，成為全市首批達到B級標準的學(xué)校食堂之一。近年我校先后獲得省級“安全文明校園”、市級“最佳安全文明校園”、市級后勤管理先進(jìn)單位等榮譽(yù)。這些成績(jì)的取得，與我校高度重視食品衛生安全，狠抓食品衛生安全是分不開(kāi)的。我校采取抓建設，健全制度，完善設施；抓管理，嚴格把關(guān)，規范程序；抓隊伍，注重培訓，加強教育，提高員工素質(zhì)；抓機制，強化領(lǐng)導，強化監督等辦法措施切實(shí)保障了食品衛生安全。
一、抓建設，健全制度，完善設施
我校嚴格按照《中華人民共和國食品衛生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》的有關(guān)要求，相繼出臺了飲食衛生安全制度、飲食服務(wù)崗位職責、膳食質(zhì)量考核標準等各項制度，完善了集中采購制度、食品檢驗制度、衛生檢查制度、成本核算制度，使飲食衛生邁入了制度化的軌道。建立了學(xué)校食品衛生安全責任制和獎勵機制，將食品衛生安全的責任層層分解落實(shí)到各部門(mén)和具體責任人，堅持誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則，簽訂了食堂食品安全衛生管理責任書(shū)。校長(cháng)為食品安全第一責任人，分管后勤副校長(cháng)為直接責任人，食堂管理員為具體責任人。校長(cháng)隨機抽查，分管副校長(cháng)每周定期深入食堂檢查不少于三次，食堂管理員堅持在食堂辦公，負責全天候、全流程監督檢查。對出現管理漏洞或失職行為或違規操作等問(wèn)題，實(shí)行責任追究制。2005年3月14日，分管副校長(cháng)在檢查中發(fā)現采購的蘿卜有少量黑心，經(jīng)學(xué)校研究決定給予食品采購員200元罰款，食堂管理員50元罰款，并在全體教職工大會(huì )上通報批評。為了保證各項制度的貫徹落實(shí)，學(xué)校在校園內設立食堂衛生安全投訴臺，鼓勵全體師生參與監督管理，對于師生反映的問(wèn)題和建議，校長(cháng)楊光舉親自處理。今年開(kāi)學(xué)初，有學(xué)生來(lái)信反映食堂飯菜質(zhì)量差、分量不足、人員服務(wù)態(tài)度差等問(wèn)題，楊校長(cháng)親自到食堂查證，發(fā)現情況屬實(shí)，立即要求食堂限期整改，并在校園公開(kāi)處理意見(jiàn)，在全校引起強烈轟動(dòng)，深受師生的歡迎。學(xué)校的食堂管理有兩個(gè)方面，一是制度建設，二是配套設施。我校在經(jīng)費十分緊張的情況下，近年來(lái)，先后投入80余萬(wàn)元用于食堂的改造和設備設施的添置。新裝了蒸汽鍋爐，購置了蒸飯柜、和面機、制餡機、電烤箱等加工設備，在餐廳添置標準桌椅，安裝了電視機，極大的改善了就餐環(huán)境。
二、抓管理，嚴格把關(guān)，規范程序
近年來(lái)，全國各地因飲食問(wèn)題引發(fā)的事故屢有發(fā)生，學(xué)校飲食衛生管理面臨著(zhù)較大的壓力。在日常管理中我校高度重視食品安全衛生，具體作到嚴把五關(guān)，即采購關(guān)、食品貯存關(guān)、生產(chǎn)加工關(guān)、保質(zhì)供應關(guān)、從業(yè)人員準入關(guān)。嚴格食品準入制度。在大米、小麥粉、食用油等大宗食品的采購上嚴格按照縣教育局規定實(shí)行定點(diǎn)采購，并堅持產(chǎn)品采購索證制度。對于蔬菜類(lèi)等農副產(chǎn)品，也實(shí)行定點(diǎn)采購。堅決從源頭上杜絕問(wèn)題食品進(jìn)入食堂，消除安全隱患。在貯存環(huán)節上，把好原料的入庫驗收、保管。食品原料全部由庫房保管員專(zhuān)人驗收，并做好原料的通風(fēng)、滅蟲(chóng)，避免原料受潮發(fā)霉變質(zhì)。在生產(chǎn)管理方面，抓環(huán)節、抓流程，不加工已變質(zhì)或有異味的蔬菜、肉、魚(yú)、蛋、禽等半成品，不使用不符合衛生標準的原材料；半成品二次烹調時(shí)要做到燒透煮透；不使用有異味、污染不潔的米、面、油、餡等原料。冷葷做到專(zhuān)人，專(zhuān)室，專(zhuān)具，專(zhuān)消毒，專(zhuān)冷藏。同時(shí)，在成品（食物）存放方面實(shí)行"四隔離"；生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜物、藥物隔離；食品與天然冰隔離。在用（食）具管理方面做到“四過(guò)關(guān)”：一洗、二刷、三沖、四清毒。在食品的加工和供應上，始終實(shí)行層層責任制，每一個(gè)程序都要接受下一個(gè)程序的檢查。堅持食品留樣管理制度，做到專(zhuān)人、專(zhuān)具登記管理。食堂的所有餐具都由專(zhuān)人集中洗涮，餐餐消毒。在人員管理方面，根據有關(guān)要求，對食堂所有人員實(shí)行持證上崗制。同時(shí)，嚴把食堂人員個(gè)人衛生。要求人員必須經(jīng)常保持個(gè)人清潔衛生，生產(chǎn)、銷(xiāo)售食品時(shí)必須將手洗凈，穿戴清潔的衣、帽和口罩；銷(xiāo)售直接入口食品時(shí)，必須使用售貨工具；要經(jīng)常修指甲、理發(fā)、洗澡；上崗前不允許配戴各種裝飾物，著(zhù)裝整齊、干凈，配戴服務(wù)牌；發(fā)現員工患有慢性疾病或傳染病，立即停工離崗。
三、抓隊伍，注重培訓，加強教育
定期組織食堂人員參加食品衛生安全知識學(xué)習。每年組織一次關(guān)于衛生知識等內容的綜合考試，考試合格后方可上崗。同時(shí)還就滅蟲(chóng)、滅鼠和防投毒等專(zhuān)項聘請專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)題技能培訓和指導。加強職工的思想道德和職業(yè)道德教育，突出"愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)師生"的主題。同時(shí)也密切關(guān)注食堂炊管人員的思想品德與心理健康狀況，對有不良行為苗頭的和有心理問(wèn)題的職工，及時(shí)進(jìn)行教育和疏導，不斷增強職工的服務(wù)意識，樹(shù)立了良好的服務(wù)形象。
四、抓機制，強化領(lǐng)導，強化監督
飲食安全與衛生工作是個(gè)動(dòng)態(tài)管理的.過(guò)程，貴在平時(shí)，貴在細節，貴在建立科學(xué)的機制。為鞏固和擴大飲食安全衛生的成效，我校成立了飲食服務(wù)管理委員會(huì )，下設消防安全督導組、飲食安全質(zhì)量督導組、衛生防疫督導組、綜合組等四個(gè)小組，定期召開(kāi)飲食安全衛生專(zhuān)題會(huì )議，研究問(wèn)題、經(jīng)驗、制定規章、實(shí)施測評，為食品衛生安全管理的深入開(kāi)展提供了強有力的組織保證。學(xué)校采取晨檢制。負責食品衛生安全的同志每天對食堂衛生采取巡回監督檢查，認真作好記載，發(fā)現問(wèn)題，立即消除。要求早班人員上班的第一件事是安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報、處理。學(xué)校還采取領(lǐng)導和教師陪餐制，每日三餐由一位領(lǐng)導帶隊，提前半小時(shí)到食堂用餐，目的是檢查飯菜質(zhì)量，品嘗飯菜味道。特別值得稱(chēng)道的是，校長(cháng)楊光舉對食堂管理非常重視，他經(jīng)常告誡校委會(huì )一班人，學(xué)校有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，一是課堂，二是食堂。他經(jīng)常深入食堂內部，了解食堂管理過(guò)程中的實(shí)際情況，提出指導性意見(jiàn)。他家離校不足三公里，但他堅持一日三餐在學(xué)生食堂就餐，與學(xué)生生活在一起。同時(shí)我們從每個(gè)班選派兩名學(xué)生，組成學(xué)生伙事管理委員會(huì )。定期或不定期抽查食堂衛生、服務(wù)情況，按照學(xué)校制定的“食堂管理實(shí)施細則”逐一進(jìn)行檢查考核，考核結果在校園內公示，并將結果存入檔案，作為獎懲兌現的依據。并廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)，及時(shí)向學(xué)校飲食服務(wù)管理委員會(huì )反饋意見(jiàn)，督促改進(jìn)伙食管理，提高飲食服務(wù)質(zhì)量。
通過(guò)制度建設，落實(shí)責任，層層把關(guān)，我校建立了一套完整有效的管理體系，我們堅持“細節決定成敗”、“過(guò)程決定一切”的方針，堅持從細節入手，從小處著(zhù)手，從每個(gè)環(huán)節抓起，堅持事事抓，時(shí)時(shí)抓，反復抓，抓反復。從而使我校的食品衛生安全逐步走上規范化、科學(xué)化的管理軌道。當然，飲食衛生安全是一項全面的、長(cháng)期的，重在落實(shí)，貴在堅持。在今后的中我校將繼續堅持不懈，常抓嚴管，全力構建健康、安全、高效、優(yōu)質(zhì)的飲食服務(wù)體系，切實(shí)為學(xué)校的穩定和發(fā)展做出應有的貢獻。
學(xué)校安全工作先進(jìn)單位事跡材料 3
一、建立健全安全組織機構
為確保校園安全穩定，學(xué)校建立了消防安全工作領(lǐng)導機構，全體教師輪流值班，嚴格執行門(mén)衛值班登記制度，生人禁止進(jìn)入校園，校門(mén)全天上鎖。
二、建立健全各種規章制度
結合我校實(shí)際，建立健全和完善各項安全制度。我們制定了：門(mén)衛管理制度、安全工作檢查制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、衛生管理制度、校園安全責任制度和責任追究制度，進(jìn)一步完善了安全管理機制，使安全管理有章可循，有據可依。
三、制定校園消防安全應急預案和校園安全隱患大排查實(shí)施方案
制定出切實(shí)可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應急處置預案�？倓�(wù)處對于校園進(jìn)行徹底的大排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，重大安全隱患，及時(shí)上報，并提出整改意見(jiàn)或建議。學(xué)校定期舉行校園安全應急疏散演練，有應急處置方案，做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度，對造成重大安全事故的`，追究相關(guān)責任人的責任。
四、定期進(jìn)行校園安全教育，提高安保意識。
成立了由校長(cháng)負總責，安全主任具體抓，各年級分工負責的安全管理體系，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，利用周一升旗、例會(huì )、校班會(huì )等對全校師生集中進(jìn)行安全政策、法規的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識等方面展開(kāi)深入全面的大檢查，消除隱患；重視師生心理健康教育；并以板報宣傳、知識講座、黑板報等形式廣泛開(kāi)展安全專(zhuān)題教育活動(dòng)。引導師生熟悉安全法規，重視安全教育，提高安全意識。
五、切實(shí)保障設學(xué)�；A施的安全
高度重視各類(lèi)安全設施的配備、維護和檢查，各功能室配備了滅火器，校園飲用水、供電線(xiàn)路、燈具、電源等都是我們重點(diǎn)關(guān)注對象，常檢常查，及時(shí)消除隱患，確保安全，有備無(wú)患。在校園里裝有6路鏡頭監控設備，對大門(mén)、教室等重點(diǎn)部位實(shí)施24小時(shí)全程監控，發(fā)現安全隱患，及時(shí)處置。堅持實(shí)行校領(lǐng)導帶班，教師值班制度。
今后，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學(xué)習、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗，及時(shí)研究解決安全工作中的新問(wèn)題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩定。
學(xué)校安全工作先進(jìn)單位事跡材料 4
學(xué)校的安全工作是學(xué)校最重要的工作之一。目前，我縣連降大雨，為了做好學(xué)校防汛工作，確保我校師生的生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，我校做了認真細致的準備工作，為切實(shí)做好學(xué)校汛期工作，確保我校師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，我校做了一系列工作，現將工作情況匯報如下：
一、做好宣傳，思想到位。
思想決定行為。思想上對安全工作的高度重視，是抓好此項工作的有力保障。為此，我校將利用校會(huì )、班會(huì )等時(shí)間集中對師生進(jìn)行安全知識的培訓，自救自護能力的培養。從而增強他們的安全意識，明確學(xué)校抓好安全工作的重大意義，真正使安全意識深入人心。
二、提高認識、增強意識
我校一直都十分重視師生的安全教育工作。目前我縣以至汛期，天氣惡劣、連降大雨，我校領(lǐng)導對防汛安全工作高度重視。學(xué)校利用校會(huì )、班會(huì )等時(shí)間集中對師生進(jìn)行了安全知識的培訓，自救自護演練，增強了師生的安全意識。通過(guò)安全教育與演練，使廣大師生明確了學(xué)校抓好暑期防汛工作的重大意義，真正使防汛安全意識深入人心。
二、健全機構，加強領(lǐng)導
我校領(lǐng)導高度重視師生的安全工作，把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重來(lái)抓。為了更好的對防汛工作進(jìn)行領(lǐng)導，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，主任賀班主任為成員的汛期安全工作領(lǐng)導小組，加強對安全工作的領(lǐng)導。每周召開(kāi)一次學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組會(huì )議，就發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行深入的.討論交流，制定整改措施。
三、明確分工，責任到人
為了明確責任，把汛期安全工作落實(shí)到人，學(xué)校分別簽定了校長(cháng)與主任、校長(cháng)與班主任、校長(cháng)與科任教師、校長(cháng)與試驗教師、校長(cháng)與各功能室人員的安全責任協(xié)議書(shū)，使每位教師明確“我的責任是什么？”“我該怎么做？”“如果我做不好，將會(huì )造成什么嚴重后果？”這樣一來(lái)，形成了領(lǐng)導與教師共同致力于抓好學(xué)校安全工作的良好局面。
四、具體措施如下：
1、開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，如手抄報、安全知識講座、小品表演、安全知識競賽等，有針對性的向向師生進(jìn)行汛期安全教育（包括防洪教育、防溺水教育）增強防范意識和自救自護的能力，防患于未然。
2、嚴禁學(xué)生到河流、水渠、池塘等地方游泳、玩耍、戲水。
3、午間、周六、周日值班教師要按時(shí)到坑、塘、河、庫、渠等具有安全隱患的地方進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
4、加強對學(xué)校校舍的安全隱患的排查，力爭把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5、落實(shí)汛期24小時(shí)值班制度，保證信息暢通，遇到緊急情況要立即上報。
學(xué)校安全工作先進(jìn)單位事跡材料 5
本人自參加工作以來(lái)，我一直把自己的全部精力投入到工作中，特殊教育中心共有聽(tīng)障和智障學(xué)生64名，他們的自理能力和認知能力都較差，抓好學(xué)校校園安全工作，顯得尤為重要，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的校園安全工作領(lǐng)導小組，確立了以學(xué)校校長(cháng)為核心，政教處牽頭并負責管理的安全管理模式，確保校園安全。我深感責任重大，通過(guò)采取一系列措施，連續多年實(shí)現了學(xué)校無(wú)安全責任事故的發(fā)生。我本人在學(xué)校安全教育及管理工作中認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的安全工作做出了自己的'努力。
為了加強學(xué)校安全工作，確保各項工作管理制度化、科學(xué)化、規范化，根據形勢發(fā)展和工作實(shí)際的需要，建立健全了各項安全管理規章制度。按照教體局安全工作要求，學(xué)校定期開(kāi)展以安全為專(zhuān)題的教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防地震、防惡劣天氣等安全知識普及教育，組織針對性的的安全疏散演練等諸多活動(dòng)，既落實(shí)了知識的教育，又提高了學(xué)生自護自救能力。
為做好安全教育，我主要從兩方面著(zhù)手:一是抓班主任、教師安全意識教育;二是抓學(xué)生的安全行為規范和安全知識教育。我每天都會(huì )到學(xué)生中走動(dòng)，去了解他們。無(wú)論在校外、街道，還是在教室、食堂、學(xué)生宿舍，我都會(huì )和學(xué)生打招呼、了解情況。中午、課外活動(dòng)和晚寢時(shí)間，不管是否值班，我更會(huì )去校園各處巡轉一下，看看學(xué)生自修、紀律各方面的情況。本人在工作踏實(shí)、認真、任勞任怨。努力做到忠誠黨的教育事業(yè)，自覺(jué)履行分管的崗位職責，抓工作有思路、有創(chuàng )新、有成果、有新舉措。熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，尤其是在學(xué)校創(chuàng )建“平安校園”工作中，完善各項安全制度，做好安全隱患排查工作。
堅持把學(xué)校安全保衛工作擺在學(xué)校各項工作的重要位置。本著(zhù)"思想上高度重視，行動(dòng)上堅決貫徹"的精神做好學(xué)校創(chuàng )安工作，在工作過(guò)程中，對自己分管的工作，盡職盡責，全身心的投入。
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。近年來(lái)，我們積極與公安、交通、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛工作，學(xué)校切實(shí)開(kāi)展了一系列法制、安全教育活動(dòng)，學(xué)校與家長(cháng)簽訂《安全教育責任狀》，要求家長(cháng)主動(dòng)配合，共同教育，防止交通、游泳等意外事故的發(fā)生。通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的法制意識、安全意識大為增強，學(xué)校創(chuàng )安工作取得顯著(zhù)的成效。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)人民教師，一個(gè)安全保衛工作者，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。
學(xué)校安全工作先進(jìn)單位事跡材料 6
小剛，男，中共黨員，于2008年10月畢業(yè)參加工作，忠誠于黨教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，認真、踏實(shí)、任勞任怨。在學(xué)校教育教學(xué)及管理工作中不斷探索和創(chuàng )新，取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到大家的好評。在上級主管部門(mén)和學(xué)校的正確領(lǐng)導下，在全校師生的關(guān)心和支持下，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，既教書(shū)也育人，在思想政治、職業(yè)道德、教育教學(xué)工作等方面都有出色的表現，尤其是在他主抓學(xué)校安工作以來(lái)，精心組織實(shí)施創(chuàng )建“平安和諧校園”活動(dòng)，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩定，為“十八大”以來(lái)維護學(xué)校的穩定工作做出了重要貢獻，工作成效顯著(zhù)�；仡欉^(guò)去的工作，主要有以下幾個(gè)方面：
一、加強安全責任領(lǐng)導，明確具體工作職責，落實(shí)安全責任制
以“安全第一，預防為主，防治結合”的方針為指導，堅持創(chuàng )建平安和諧校園的正確指導思想。認真貫徹執行黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，熱愛(ài)本職工作，有事業(yè)心，責任感強，工作態(tài)度端正，作風(fēng)正派，不斷提高工作理論水平和工作能力。堅持把學(xué)校安全工作擺在學(xué)校各項工作的重要位置。本著(zhù)“思想上高度重視，行動(dòng)上堅決貫徹”的思想做好了學(xué)校安全工作，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全管理規章制度，安全教育和管理的各項措施落實(shí)，工作到位。與學(xué)校管理人員、教職工、學(xué)生家長(cháng)等簽訂了安全目標責任書(shū)，進(jìn)一步明確職責，落實(shí)責任。以檢查促安全工作落實(shí)，樹(shù)立育人為本的思想，將安全工作落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節。在工作過(guò)程中，對自己分管的工作，盡職盡責，全身心的'投入。做到了以校為家，樂(lè )于奉獻，真正做到廉潔奉公。
二、加強安全教育宣傳，強化校園內外治安，優(yōu)化育人環(huán)境
“十八大”期間，為了強化校園治安，學(xué)校積極主動(dòng)與公安、綜治等部門(mén)聯(lián)系，加強宣傳教育，清理和整治校園及周邊環(huán)境安全隱患，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。堅持把學(xué)校創(chuàng )安工作作為一件大事來(lái)抓，加強領(lǐng)導，落實(shí)了“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的安全責任制，及時(shí)查處存在的安全隱患。特別是落實(shí)安全教育、安全檢查和評比表彰制度，加強對學(xué)校周邊攤點(diǎn)、飲食店、以及小賣(mài)部的衛生安全檢查和管理，定期不定期對管制刀具和危險玩具、黃色的書(shū)刊等搜查，防止和及時(shí)處理打架斗毆事件，及時(shí)消除安全隱患，加強了校園治安整治力度。學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、交通、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好維穩工作，學(xué)校切實(shí)開(kāi)展了一系列法制、安全教育活動(dòng)，聘請派出所干警來(lái)校進(jìn)行了法制教育、國防教育講座、“交通安全”專(zhuān)題教育，開(kāi)展了安全知識競賽活動(dòng)。通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的法紀意識、安全意識大為增強，學(xué)校周邊環(huán)境有所改善，學(xué)校安全工作取得明顯的成效。
三、深入學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷提高維穩工作水平與實(shí)效
學(xué)習和領(lǐng)會(huì )鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。在理論學(xué)習的同時(shí)，能理論聯(lián)系工作實(shí)際，適應現代化辦公的形勢需要，努力學(xué)習自動(dòng)化辦公技能，提高了自己的工作水平。在工作中，我利用會(huì )議和學(xué)習時(shí)間加強宣傳教育，樹(shù)立全心全意、大公無(wú)私的思想，腳踏實(shí)地，模范遵紀守法，增強法制觀(guān)念。根據學(xué)校安全工作實(shí)際，組織健全了校園巡邏制和領(lǐng)導值班和教師值班制。為了提高安全管理能力，適應學(xué)校安全管理的需要，不僅經(jīng)常地向領(lǐng)導、主管部門(mén)和公安部門(mén)請教、聯(lián)系，而且經(jīng)常查閱其它學(xué)校安全工作方面的有關(guān)資料，從理論上提高自己管理水平。把自己的全部精力投入到學(xué)校維穩工作中。
四、增強服務(wù)意識，建立一支過(guò)硬的維穩隊伍，確保萬(wàn)無(wú)一失
為了加強維穩工作，確保各項工作管理制度化、科學(xué)化、規范化，根據形勢發(fā)展和工作實(shí)際的需要，建立健全了各項安全管理規章制度。每周一次的行政會(huì )上，回顧本周工作及布置下周工作，提出完成各項任務(wù)的措施和要求，每月底檢查、總結一個(gè)月所完成工作的情況，好的提出表?yè)P、差的進(jìn)行通報批評。在抓好制度建設的同時(shí)，更注重抓好全體人員的素質(zhì)建設。要求所有維穩人員都要樹(shù)立主人翁意識，增強集體榮譽(yù)感，政治素質(zhì)有所提高，責任心明顯增強，成為校園的安全員、消防員，不斷積累工作經(jīng)驗和提高處事能力。努力增強服務(wù)意識，樹(shù)立顧全大局的觀(guān)念。
五、率先垂范，以身作則，帶頭搞好維護學(xué)校穩定工作
不斷要求自己要以勤奮嚴謹、廉潔自律的工作態(tài)度，做師生們的表率，積極開(kāi)展安全工作，打開(kāi)我校安全工作的新局面。注重思想作風(fēng)的建設，要求別人做到的，自己首先做得到，率先垂范，從不違規。我還深入到師生中去了解他們對學(xué)校的要求、看法，傾聽(tīng)他們對學(xué)校維穩工作的意見(jiàn)，做宣傳教育工作，讓他們了解、理解學(xué)校，關(guān)心、支持學(xué)校的工作，為學(xué)校謀發(fā)展。
總之，學(xué)校維穩工作責任重大。因為學(xué)校的安全穩定關(guān)系到師生的切身利益，關(guān)乎學(xué)生家庭的和諧幸福，自己的工作直接關(guān)系到教師和學(xué)校的形象。工作必須做得細而且要做得好，要不斷學(xué)習和提高，成績(jì)屬于過(guò)去，在新的一年里，他將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力為學(xué)校安全穩定工作做出新的更大的的貢獻。
學(xué)校安全工作先進(jìn)單位事跡材料 7
小海，男，1984出生，2005年7月年煙臺大學(xué)畢業(yè)后去山東外事翻譯學(xué)院工作，2012年9月調入單縣經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區實(shí)驗中學(xué)任教數學(xué)學(xué)科，二級教師。一直擔任班主任工作，現為學(xué)校教科室副主任和9年級數學(xué)教師。
小海同志在教育戰線(xiàn)上奮斗了14年，他以扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jì)引導著(zhù)一代又一代學(xué)生的健康成長(cháng)。近五年來(lái)，他在班級管理、學(xué)校業(yè)務(wù)管理工作崗位上，以強烈的事業(yè)心、高度的責任感和無(wú)私奉獻的精神，帶領(lǐng)老師們對學(xué)生全心付出，讓全校師生都為之感動(dòng)和敬佩。他曾先后獲得學(xué)校管理先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教育工作者，多次獲得學(xué)校、學(xué)區“特殊貢獻獎”和“建功立業(yè)獎”。
一、匠心獨運，做勤于實(shí)踐的管理員
小海同志曾擔任多年班主任。他管理班級理念新、方法巧，舍得花時(shí)間，舍得投入感情，對每一個(gè)學(xué)生負責，深受學(xué)生愛(ài)戴，所管理的班級幾乎年年被評為先進(jìn)班集體，所帶班級在歷年中考中成績(jì)優(yōu)異。
在年級副主任和班主任的工作崗位上，小海同志一直堅持著(zhù)“愛(ài)、嚴、細”的原則。他關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尤其關(guān)愛(ài)學(xué)習、生活上有困難的學(xué)生。他要求老師們要給學(xué)生一束希望的目光，給一個(gè)鼓勵的微笑，給一句關(guān)心的詢(xún)問(wèn)，給一份耐心的解答，讓學(xué)生真正把老師當成最可信賴(lài)的親人，讓學(xué)生感到學(xué)校是個(gè)溫暖的大家庭，并且努力地學(xué)習，快樂(lè )地生活。學(xué)生評價(jià)他有時(shí)像一位嚴父，有時(shí)像一位慈母。
在教師管理上，小海同志努力做好表率，他熱心幫助青年教師成長(cháng)，體貼、照顧老教師的工作和生活。老師們評價(jià)他能做事、會(huì )做事，為人厚道，做事公正，在關(guān)鍵問(wèn)題上原則性強，2019年被吸收為入黨積極分子。
二、善于學(xué)習，做教育改革的探索者
多年來(lái)，他一直堅持走教育改革之路，積極探索教育改革的最新途徑，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，改進(jìn)教育教學(xué)方法。多年來(lái)，積極倡導“自主、合作、展示、達標”的334教學(xué)模式，引導學(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行多角度的思考，培養了學(xué)生的創(chuàng )新意識，讓學(xué)生受益無(wú)窮。以學(xué)生發(fā)展為本，從而使教與學(xué)形成共鳴，收到良好的課堂效果，這也符合積極打造“和美”課堂這一辦學(xué)理念。他的課堂氛圍輕松，質(zhì)量高，重創(chuàng )新，講成效，學(xué)生成績(jì)在全年級名列前茅。
三、樂(lè )于奉獻，做任勞任怨的老黃牛
工作14年，小海同志一直無(wú)怨無(wú)悔、默默耕耘在教育戰線(xiàn)上，努力為人民的教育事業(yè)貢獻智慧和汗水。他工作兢兢業(yè)業(yè)，傾情奉獻，承受了無(wú)數的.苦和累，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)。領(lǐng)導評價(jià)他有能力、有激情、有耐力、能吃苦、能吃虧、出成績(jì)。
小海同志每天5:30起床，從早到晚要巡查自習課和課堂，每天都要深入到教室、課堂查看學(xué)生學(xué)習生活情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，每天都到操場(chǎng)看學(xué)生跑步或做操，每天回家都接近8點(diǎn)。雖然忙碌，但是他從不叫苦，從不喊累，忙碌的身影彰顯出對教育工作的火熱激情，絲毫找不到一點(diǎn)職業(yè)倦怠的影子。
小海同志就是這樣用一顆真心和一腔熱血，在為教育事業(yè)默默奉獻著(zhù)。他的敬業(yè)精神令人欽佩，他的工作成績(jì)令人贊賞。
學(xué)校安全工作先進(jìn)單位事跡材料 8
市路小學(xué)是一所集“青島市規范化學(xué)�！�、“青島市依法治校示范學(xué)�！�、“青島市交通安全示范�！�、《市依法治校示范學(xué)�！�、“市養成教育示范學(xué)�！�、《市辦學(xué)水平優(yōu)秀等級學(xué)�！�、“市城市文明交通三讓活動(dòng)先進(jìn)單位”、“市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”等多項榮譽(yù)于一體的先進(jìn)單位。它位于城區，南靠海王路，北靠珠海路，東靠黃山路�，F有學(xué)生620名，學(xué)生入學(xué)路線(xiàn)都要橫穿車(chē)輛繁多的交通要道，交通安全形勢不容樂(lè )觀(guān)。因此，搞好小學(xué)生的交通安全教育，是學(xué)校安全教育的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措。做好小學(xué)生的交通安全教育，對于國家和民族的興旺，維護社會(huì )的穩定，維護人民群眾的利益，確保社會(huì )正常的交通秩序都具有十分重要的意義。為了努力提高學(xué)生的交通安全意識和交通法制觀(guān)念，保障學(xué)生的交通安全，我校于在市交警大隊、珠海路派出所等各級領(lǐng)導的大力支持下，成立了市第一家“路小學(xué)小交警學(xué)�！�。我們以小交警學(xué)校為依托，充分發(fā)揮小交警的作用，真正創(chuàng )建了“平安學(xué)�！�。
一、領(lǐng)導高度重視，交通安全工作組織健全
按照公安部、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校安全工作的通知》文件精神及市委、市府創(chuàng )建“文明城市，平安”的方針。我校將交通安全教育工作作為大事來(lái)抓，通過(guò)小手拉大手，將安全教育向家庭、社區輻射，逐步形成學(xué)校、家庭、社區齊抓共管的格局。
學(xué)校建立了安全管理網(wǎng)絡(luò )，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以交警隊隊長(cháng)和分管副校長(cháng)為副組長(cháng)的學(xué)生交通安全領(lǐng)導小組，負責指導、指揮學(xué)校交通安全工作。成立了由少先隊輔導員為組長(cháng)，相關(guān)責任人為成員的交通安全工作小組。設立了專(zhuān)門(mén)的小交警活動(dòng)室。制訂了《小交警培訓制度》、《交通安全專(zhuān)題學(xué)習教育制度》等各項制度，學(xué)校有健全、周密的少年兒童意外傷害應急預案和工作機制。并由學(xué)校交通安全工作小組負責落實(shí)，確保了制度落實(shí)，收到很好的效果。
在學(xué)校、市交警大隊交警同志的統一組織協(xié)調下，在領(lǐng)導、教師、學(xué)生、家長(cháng)中層層簽訂了各項安全工作責任書(shū)，把“遵守三讓、平安出行”的宣傳、教育和管理納入了我校小學(xué)生文明素質(zhì)教育中，并作為學(xué)期末班級考核內容之一，開(kāi)辟了交通安全教育工作的新局面。
二、加大資金投入，營(yíng)造交通安全宣傳教育氛圍
為進(jìn)一步搞好交通安全教育工作，安排專(zhuān)人負責學(xué)校交通安全工作。
在辦學(xué)村的大力支持下，先后投資為學(xué)生制作了統一的小交警服裝，有英姿颯爽的夏季警服，有莊重威嚴的秋季警服。在心理上提高了學(xué)生自覺(jué)遵守交通安全的意識，更提高了學(xué)生文明禮儀等各方面思想道德素質(zhì)的自覺(jué)性。
學(xué)校設立了“小交警活動(dòng)室”，在“小交警活動(dòng)室”擺放了交通安全知識教育圖畫(huà)宣傳牌，購買(mǎi)了與交通安全教育有關(guān)的vcd碟，定期組織教師、學(xué)生進(jìn)“小交警活動(dòng)室”參觀(guān)、看宣傳片，知曉交通知識，為全體師生敲響安全意識的警鐘。
學(xué)校投資在教學(xué)二樓走廊設立了高檔次的《小交警萬(wàn)花筒》長(cháng)廊。長(cháng)廊的宣傳牌中有“人人都是小交警，警校共建譜華章”小交警交通安全宣傳教育活動(dòng)場(chǎng)景，有“道路交通標志和標線(xiàn)”知識圖解，有“常有交通指揮手勢”小交警圖解等欄目，大大提高了師生及家長(cháng)學(xué)校全體成員的交通安全知識的知曉率。
設立了專(zhuān)門(mén)的以宣傳交通安全知識為主的《小交警專(zhuān)欄》宣傳欄，定期更換欄目?jì)热莨⿲W(xué)生課間學(xué)習。
校園圍墻醒目的位置專(zhuān)門(mén)繪制了“個(gè)個(gè)都是小交警”交通安全宣傳彩畫(huà)。成立了小交警廣播站，成立了小交警廣播站，隔兩周一次播放安全教育內容、小交警活動(dòng)、小交警好人好事等內容。
大量的投入，精心的設計，一系列交通安全的宣傳，營(yíng)造了濃厚的文明交通安全教育的氛圍，讓學(xué)生在耳濡目染中受到了安全教育。保證了師生的交通安全教育工作的落實(shí)。
三、廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生交通安全意識。
1、學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)。
“安全教育周”活動(dòng)期間，學(xué)校通過(guò)懸掛橫幅、在宣傳欄張貼“關(guān)愛(ài)生命、安全出行”宣傳畫(huà)、小交警廣播及刊出以法制安全教育為主題的黑板報、手抄報、舉行“安全的承諾”國旗下講話(huà)等形式，大大的宣揚和營(yíng)造學(xué)校交通安全教育氛圍，提高了學(xué)生的安全意識，為向家庭、社區群眾宣傳新的《交通法》奠定了基礎。各班召開(kāi)主題班會(huì )，認真學(xué)習交通法律法規，提高學(xué)生遵守交通規則的主動(dòng)性和自覺(jué)性。進(jìn)一步深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的`急救措施的落實(shí)。
2、我校每學(xué)期聘請交警大隊的警官（校外輔導員）在學(xué)校多媒體教室為全體學(xué)生們做交通安全知識講座。
3、每年秋季，聘請交警大隊的警官隊小交警進(jìn)行軍訓。小交警隊員們跟隨教官學(xué)習了大量交通安全常識、交通法規和標準的交警指揮手勢等。每年春、秋季，我校都聘請交警大隊的六名警官對三至六中隊的小交警進(jìn)行軍訓。小交警隊員們跟隨教官學(xué)習了大量交通安全常識、交通法規和標準的交警指揮手勢等。
學(xué)生們人人都會(huì )交警指揮手勢，都會(huì )小交警韻律操。小交警執勤生在校園內指揮課間秩序，保障學(xué)生課間行走安全。上學(xué)、放學(xué)時(shí)在大門(mén)口等位置協(xié)助教師指揮交通，即規范了學(xué)生紀律，又增強了學(xué)生自覺(jué)遵守交通規則的自覺(jué)性。
我校成立了70人的小交警方隊。今秋，他們在交警叔叔的指導下，積極訓練，準備參加“青島市交警校檢閱式”大賽。
4、每位中、高年級的學(xué)生每學(xué)期至少辦兩份以宣傳“交通安全知識”為主的《小交警報》手抄報，今年9月初，又組織4-6年級的小交警們開(kāi)展了交通安全漫畫(huà)賽，小交警手抄報大賽，進(jìn)一步深化了安全教育的防范意識。9月份，交警隊的王科長(cháng)、齊科長(cháng)親自到我校給小交警們做安全知識講座，并向小交警們發(fā)放了“安全知識書(shū)簽”。
學(xué)校還以“小手拉大手”的交通安全宣傳教育模式，組織“家庭一帶二”手抄報比賽。此次“家庭一帶二”活動(dòng)在宣傳了新的《交通法》的同時(shí)，也提高了群眾的交通安全意識。許多家長(cháng)比賽過(guò)后感慨地說(shuō)：“通過(guò)幫助孩子參加這次競賽，我們也了解了新的《交通法》，受益真是不淺”。
5、定期組織師生到小交警活動(dòng)室觀(guān)看《關(guān)愛(ài)生命、安全出行》等系列片，真實(shí)生動(dòng)的案例讓學(xué)生們體驗到了生命的寶貴，學(xué)會(huì )了珍愛(ài)生命。觀(guān)看后，在4-6年級的學(xué)生中組織安全教育征文競賽活動(dòng)，組織1-6年級的隊員參加“‘交通安全是大事’演講活動(dòng)”。通過(guò)豐富多彩的交通安全宣傳教育活動(dòng)，提高了學(xué)生自護、自救的能力。
6、積極參加交通安全社會(huì )實(shí)踐宣傳活動(dòng)。
我校的小交警積極學(xué)習“三讓”知識，他們在學(xué)校，是活的宣傳牌，積極參與學(xué)校的交通安全教育展示活動(dòng)和校內秩序的維護。在校外，他們定期走上社會(huì )做治安宣傳。
近幾年來(lái)，我校的小交警們跟隨交警大隊的叔叔們參加了新的《中華人民共和國交通安全法》、《治安處罰管理條例》、《交通三讓宣傳》等《市12.2交通安全宣傳專(zhuān)場(chǎng)文藝演出》宣傳活動(dòng)，向行人發(fā)放“致機動(dòng)車(chē)駕駛員一封信”等宣傳材料，受到了群眾評價(jià)。在活動(dòng)中，小交警們掌握了一定的安全技能。10月份，我校部分小交警受市交警大隊邀請，參觀(guān)了交警大隊的交通電子監控中心、安全知識展區、交通事故實(shí)物展區等，小交警們驚嘆我市交通設施的先進(jìn)性，更感受到遵章守法的重要性。
7、加強學(xué)生心理健康安全教育，我校成立了“心理咨詢(xún)室”，舉辦了《心理健康小報》展等。努力營(yíng)造一個(gè)安全穩定的育人環(huán)境，保證學(xué)生的身心健康發(fā)展。
8、“小手拉大手”，安全你我他
我們充分發(fā)揮學(xué)生小手拉大手的作用，在學(xué)生中開(kāi)展了“小手拉大手，安全你我他”活動(dòng)，鼓勵學(xué)生將交通安全教育帶給父母，帶給鄰居，與他們共同學(xué)習交通法規，真正將交通安全教育延伸到了家庭。少先隊大隊部在組織3——6年級學(xué)生學(xué)習新《交通法規》之后，又組織了家長(cháng)學(xué)生共同參與的“安全知識競賽”活動(dòng)，以此來(lái)影響家長(cháng)的交通守法意識，提高成人的素質(zhì)。
9、廣泛開(kāi)展“自護章”爭章活動(dòng)
我校組織隊員開(kāi)展了“自護章”“交通安全章”爭章活動(dòng)，我們結合實(shí)際，把爭章標準細化以后，通過(guò)把隊員、家長(cháng)、教師評定結合起來(lái)頒章，大大調動(dòng)了隊員們學(xué)習宣傳安全知識和學(xué)習自救自護技能的積極性。假日小隊的隊員們在村莊街道觀(guān)察走訪(fǎng)安全隱患問(wèn)題，及時(shí)記錄，及時(shí)提醒有關(guān)單位、住戶(hù)，并為他們突出合理化建議等，受到群眾好評。
10、我校定期對硬件設施安全進(jìn)行檢查。學(xué)校周邊環(huán)境良好，沒(méi)有重大的交通安全隱患。
11、以《陽(yáng)光寶典》為指導，共創(chuàng )和諧校園
我校訂了《陽(yáng)光寶典》等刊物，我們在積極開(kāi)展安全教育工作的基礎上，又積極參與了全國“共創(chuàng )和諧校園”安全知識競賽活動(dòng)。我校發(fā)動(dòng)全校隊員認真學(xué)習安全知識，進(jìn)行了全校學(xué)生安全知識競賽，中隊安全知識搶答賽，400多名隊員參加了全國安全知識競賽。
四、強化措施，保障學(xué)生交通安全
1、學(xué)校與共建單位交警大隊簽訂共建協(xié)議，實(shí)行定期進(jìn)行安全教育講座制度，定期進(jìn)行小交警指導、培訓活動(dòng)。
2、學(xué)校在三個(gè)交通要道路口設立交通安全崗。每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)由兩名教師協(xié)助交警隊工作人員在路口值勤，指揮學(xué)生安全過(guò)馬路，處理突發(fā)事件，保證了學(xué)生過(guò)路安全，受到學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
3、監督責任人充分發(fā)揮宣傳教育陣地的作用。堅持進(jìn)行定期更換交通安全知識的制度。
4、嚴格實(shí)行小交警軍訓制度，人人都會(huì )交警指揮手勢、人人認識30種以上的交通標志。學(xué)習使用小交警韻律操。小交警執勤生在校園內指揮課間秩序，保障學(xué)生課間行走安全。上學(xué)、放學(xué)時(shí)在大門(mén)口等位置協(xié)助教師指揮交通，即規范了學(xué)生紀律，又增強了學(xué)生自覺(jué)遵守交通規則的自覺(jué)性。
5、成立交通安全小組，建立安全聯(lián)絡(luò )網(wǎng)，建立了小交警個(gè)人電子信息檔案。使班主任及時(shí)了解本班學(xué)生交通安全信息，密切了家庭和學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生交通安全的聯(lián)系。
總之，我們路小學(xué)將進(jìn)一步發(fā)揮“青島市依法治校示范學(xué)�！薄扒鄭u市交通安全示范學(xué)�！薄靶〗痪瘜W(xué)�！钡膬�(yōu)勢，結合創(chuàng )建“山東省交通安全示范學(xué)�！惫ぷ�，加強對學(xué)生的交通安全教育，努力營(yíng)造一個(gè)安全穩定的育人環(huán)境。保證學(xué)生的身心健康發(fā)展
學(xué)校安全工作先進(jìn)單位事跡材料 9
向xx，女，生于1983年，大專(zhuān)學(xué)歷，2000年開(kāi)始從事教育教學(xué)工作。1996年9月任中學(xué)一級教師，2018年11月任中學(xué)高級教師，現在林城鎮中學(xué)任英語(yǔ)教師，并多年擔任班主任工作。曾多次獲縣、鄉、�！跋冗M(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號;所寫(xiě)論文多次獲縣、市、國家級獎項。從事教育工作20年中，她一直站在教育工作的前沿，“讓每一位學(xué)生在她的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標;“學(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條。
一、銳意進(jìn)取，不斷超越
從事教育工作以來(lái)，她忠誠黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿(mǎn)勤，從不遲到早退。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養，提高自己的教學(xué)認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，積極參加各種政治學(xué)習和活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習，并認真寫(xiě)心得體會(huì )。工作期間，她既教書(shū)又育人，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實(shí)守信，為人思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實(shí)守信，為人正直;在學(xué)習上積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，待人寬厚，做事有責任心;在生活上勤勞節儉，生活樸素。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)xx合格的接班人。
二、認真教學(xué)，潛心教研
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方面培養學(xué)生的能力和學(xué)習習慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，她堅持訂閱《英語(yǔ)教學(xué)與研究》、《班主任之友》等學(xué)習雜志。先后對教育教學(xué)中的系列問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習、深入探討。備課時(shí)，她精心設計環(huán)節，努力鉆研教材，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結合課堂實(shí)際運用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，學(xué)習效果事半功倍。教育學(xué)生上，她很注重培優(yōu)輔差的工作，對于學(xué)困生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P;課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。她抓好學(xué)生的小組學(xué)習活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(cháng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。
教研活動(dòng)是載體，課改教研室先導。為此，她在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。所寫(xiě)論文多次獲獎，如xx年論文《淺談她是怎樣對學(xué)生進(jìn)行輔導的》獲市一等獎;xx年論文《在英語(yǔ)教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育》獲國家二等獎;2006年論文《英語(yǔ)課堂教學(xué)中創(chuàng )新能力的培養》獲市一等獎;xx年“讓課教改走進(jìn)課堂”在校教學(xué)比武中，榮獲校級一等獎;xx年論文《在英語(yǔ)教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育》獲《今日中國考研》雜志社優(yōu)秀論文評比一等獎，并發(fā)表在《今日中國考研》上。
三、濃濃師情，春風(fēng)化雨
她積極地探索和實(shí)踐在班主任工作的第一線(xiàn)，從不計較個(gè)人得失。以“誠信、平等、尊重、負責”作為工作基本準則，用誠實(shí)來(lái)贏(yíng)得了學(xué)生的信任，做到真情教育，擅長(cháng)于轉化后進(jìn)行。如：2010年，她擔任初三(112)班主任，這是一個(gè)眾多老師“惹不起、躲不起”的班級，一個(gè)個(gè)都是老師眼中的“洪水猛獸”，唯恐躲而不及。通過(guò)她細致觀(guān)察，了解到父母責罵，老師“拋棄”，同學(xué)冷落才是造成他們自暴自棄的根本原因，只有用愛(ài)、用信任和理解才能融化他們心中的堅冰。她主動(dòng)接近他們，跟他們交談，挨個(gè)做家訪(fǎng)，捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，因勢利導……人非草木，孰能無(wú)情，讓他們改顏換面。通過(guò)一學(xué)期的努力，班上的正氣上來(lái)了，凝聚力增強了，成績(jì)相應提高了，期末被評為校優(yōu)秀班集體、先進(jìn)團支部。作為班主任她更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，她相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng )造強項，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(cháng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)項，抓住每一個(gè)教育良機，適時(shí)表?yè)P、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進(jìn)生成為掉隊的`孤雁。另外，她積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會(huì )，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
四、一分耕耘，一份收獲
她在教育教學(xué)工作中始終以身作則，工作踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勇于挑重擔，連續擔任班主任工作十多年，工作人情高、干勁足，盡量為學(xué)校、為社會(huì )、為人民服務(wù)、為國家多做貢獻，多培育人才。所教班級參加初中畢業(yè)會(huì )考、統考合格率80-90%，50-60%優(yōu)秀，所帶的每屆畢業(yè)班上一、三中線(xiàn)人數和科平成績(jì)居年級前茅。
近幾十年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀律還是成績(jì)方面，本人在校、在縣都位居榜首，贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)的普遍贊譽(yù)，多次受到上級部門(mén)的表彰。每次優(yōu)秀評選都是她未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，她會(huì )不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻�？傊�，她是一位愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀守法、為人師表、工作實(shí)績(jì)顯著(zhù)、德才兼備的優(yōu)秀教師。在此，謹向上級領(lǐng)導申報敬業(yè)奉獻模范教師，請予以審定。
學(xué)校安全工作先進(jìn)單位事跡材料 10
小宣，男，現年56歲，上猶縣社溪鄉人，現在杰壩鄉中洞教學(xué)點(diǎn)任教，自1981年來(lái)到杰壩鄉中洞小學(xué)任教以來(lái)，三十年如一日，一直用樸實(shí)的心靈和執著(zhù)的追求譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲扎根山區、樂(lè )于奉獻的山鄉贊歌，讓青春和生命在大山深處閃光。
“我自己的事小，學(xué)生的事可是大事，學(xué)生的學(xué)習怎能耽誤？”
1981年，正直壯年的小宣放棄了家鄉舒適環(huán)境，告別了妻子兒女，從上猶縣社溪鄉來(lái)到崇義縣杰壩鄉長(cháng)潭小學(xué)開(kāi)始了自己的教書(shū)生涯。杰壩鄉地處崇義最偏遠的山區，距縣城近50公里，交通不便，信息閉塞；當初的學(xué)校是曾經(jīng)的養豬場(chǎng)，生活條件極為惡劣，現年56歲的`小宣卻將這里的山山水水與學(xué)生鑄成了他生命的全部，一口氣扎根32年。1998年的一天，小宣老師得到了妻子病危的消息，當他急急忙忙趕到上猶家里的時(shí)候，親愛(ài)的妻子已經(jīng)永遠離開(kāi)了他，但失去親人的巨大痛苦沒(méi)有打到我們堅強的漢子，稍微處理好妻子的后事之后，又趕回了離家一百多公里外的學(xué)校�！拔易约旱氖滦�，學(xué)生的事可是大事，學(xué)生的學(xué)習怎能耽誤？”這是小宣時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)。妻子的過(guò)世，讓原本完好的家庭變得不再完整，壓在方老師身上的擔子更重了，一家人的生計，尤其是還有上學(xué)的兒女，無(wú)人照顧，只好把他們寄養在親戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》寫(xiě)道：“爸爸，你是一個(gè)狠心的爸爸，別的孩子有爸爸來(lái)接送，有爸爸媽媽陪著(zhù)散步，試卷上有爸爸的簽名，我是多么羨慕��！可是你呢，一個(gè)學(xué)期在家的時(shí)間有幾天，我想和你說(shuō)說(shuō)話(huà)都是那么難��！爸爸，你能多陪陪我嗎？”每當想起這些話(huà)，他也曾想過(guò)回家，去照顧年小的孩子和年邁的父母，盡到一個(gè)做父母和做兒子的責任，淚水也曾模糊了雙眼，但是擦干眼淚后，走向講臺的步伐依舊堅定。
“我喜歡中洞的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師”
曾經(jīng)，在村人的眼里，小宣也許就是一個(gè)“怪人”。1981年，小宣只有24歲。如花的年齡，卻被困在一個(gè)離家一百多公里外的小山村。在那個(gè)特殊的年代里，他完全有能力有機會(huì )走出大山，去外面闖蕩，去創(chuàng )造更加燦爛的人生。但看到當時(shí)村子里80多名孩子渴求上學(xué)的眼睛時(shí)，他的心顫抖了。他想都沒(méi)想，扛著(zhù)鋪蓋卷兒回到中洞村做了一名教師。曾有幾次，鄉里考慮給他換個(gè)條件好的學(xué)�；蛘哒{到鄉中心小學(xué)任教，但小宣推辭了，他說(shuō)：“我走了，誰(shuí)又能安心在這個(gè)地方呆下去呢？苦就苦我一個(gè)人吧，我喜歡這里的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師�！�
學(xué)校安全工作先進(jìn)單位事跡材料 11
xx年10月至今，我一直擔任xx中心學(xué)校政教處主任并負責學(xué)校安全工作，在xx區教育局和xx學(xué)校的正確領(lǐng)導下，我熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，既教書(shū)更育人。
在構建和諧、平安社會(huì )的今天，抓好學(xué)校校園安全工作，顯得尤為重要，學(xué)校領(lǐng)導對此項工作特別重視.為此，xx中心學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的校園安全工作領(lǐng)導小組，確立了以學(xué)校校長(cháng)為核心，政教處牽頭并負則管理的安全管理模式，確保校園安全。
我深感責任重大，通過(guò)采取一系列措施，連續多年實(shí)現了學(xué)校無(wú)安全責任事故的發(fā)生我本人在學(xué)校安全教育及管理工作中認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的安全工作做出了自己的`努力。
自參加工作以來(lái)，我一直把自己的全部精力投入到工作中，特別是負責學(xué)校安全工作以后，只要開(kāi)學(xué)學(xué)生一到校，我就嚴肅認真的做好一系列學(xué)校安全工作:為了加強學(xué)校安全工作，確保各項工作管理制度化、科學(xué)化、規范化，根據形勢發(fā)展和工作實(shí)際的需要，建立健全了各項安全管理規章制度.建立了一級抓一級的層次管理機制。
做好安全教育，我主要從兩方面著(zhù)手:
一是抓班主任、教師安全意識教育；
二是抓學(xué)生的安全行為規范和安全知識教育..我每天都會(huì )到學(xué)生中走動(dòng)，去了解他們。無(wú)論在校外、街道，還是在教室、食堂、學(xué)生宿舍，我都會(huì )和學(xué)生打招呼、了解情況.
中午、課外活動(dòng)和晚寢時(shí)間，不管是否值班，我更會(huì )去校園各處巡轉一下，看看學(xué)生自修、紀律各方面的情況.此外，我還抓好了秋冬季防火、防冰凍、夏季防學(xué)生溺水、下雨天騎自行車(chē)等安全教育..通過(guò)多方面的教育，學(xué)生的紀律觀(guān)念得到了加強，日常的行為習慣也得到進(jìn)一步的規范。
我們每學(xué)期開(kāi)展一次以安全為專(zhuān)題的教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行教育，例如:我們通過(guò)聯(lián)系交警、公安、司法、xx業(yè)部門(mén)舉辦安全知識講座、參觀(guān)交通安全知識圖片、組織針對性的的安全疏散演練等諸多活動(dòng)，既落實(shí)了知識的教育，又提高了學(xué)生自護自救能力。
在今后工作中，我將更加盡心盡力，為構建和諧校園、平安校園貢獻我更大力量！
學(xué)校安全工作先進(jìn)單位事跡材料 12
安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。作為學(xué)校安全管理干部，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，自上任以來(lái)一直從“講政治、保穩定、促發(fā)展”的高度，以對黨、對國家、對人民高度負責的態(tài)度，切實(shí)增強責任感和緊迫感，把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務(wù)來(lái)抓，并以此保障學(xué)校正常工作的開(kāi)展。在各級領(lǐng)導的高度重視和直接領(lǐng)導下，我對學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。
一、提高思想認識，明確自身職責。
找準一個(gè)位置，明確工作職責。一年來(lái)，我積極配合學(xué)校組織的各項安全教育活動(dòng)，認真組織全校師生研究各種安全法律法規，牢固樹(shù)立“責任重于泰山”的安全責任意識，并結合學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，明確了自己的崗位職責——確保學(xué)生安全。努力貫徹“安全第一，預防為主”的方針，堅持學(xué)校安全工作正確的指導思想。始終把學(xué)校安全保衛工作擺在學(xué)校各項工作的重要位置。本著(zhù)“思想上高度重視，行動(dòng)上堅決貫徹”的精神做好學(xué)校安全工作，進(jìn)一步健全防范安全事故的規章制度，把安全教育、安全管理的各項措施落實(shí)到實(shí)處。以檢查促安全，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。在工作過(guò)程中，對自己擔任的工作，盡職盡責，全身心的投入。
二、積極配合學(xué)校安全工作，認真履行崗位職責。作為學(xué)校安全處主任，我認真開(kāi)展安全工作。協(xié)助學(xué)校制定了符合本校實(shí)際的完整的辦學(xué)章程及各項安全規章制度、安全應急預案，并經(jīng)學(xué)校安全領(lǐng)導小組通過(guò)后落實(shí)到了全校師生。在上級多次安全工作檢查中，我校的安全工作受到了領(lǐng)導的高度表?yè)P。
三、積極開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識。作為一名體育教師和安全干部，在日常的工作中，我充分利用展牌、宣傳欄、健康教育課等陣地對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全以及常見(jiàn)病、傳染病等的宣傳教育，并隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自防自救意識。千方百計地把安全檢查教育融入到學(xué)生心中，同時(shí)認真搞好學(xué)生的心理健康教育，通過(guò)與學(xué)生談心、交流等形式了解學(xué)生在校的思想狀況，并定期與家長(cháng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生在家的狀況，更好地對學(xué)生進(jìn)行教育，發(fā)現問(wèn)題，積極地與家長(cháng)配合，家校共同努力，做好學(xué)生的思想工作，消除安全隱患。同時(shí)，在協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好安全教育活動(dòng)的基礎上，我以“安全教育月”及“安全教育日”為契機，認真組織全校師生開(kāi)展各種安全活動(dòng)，進(jìn)一步增強了學(xué)生的安全意識及防范意識。定期組織進(jìn)行防地震、防火災等安全逃生應急演練。
四、努力研究，刻苦鉆研，認真做好學(xué)校安全保衛工作。在思想上高度重視安全服務(wù)工作，牢記在心。遵紀守法，增強法制觀(guān)念，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中，積極宣傳“安全第一、預防為主”的方針，和學(xué)校其他教師合理分工，緊密協(xié)作，嚴格遵守各項安全操作規程，共同提高安全防范意識，注意觀(guān)察，及早消除不安全的隱患，發(fā)現問(wèn)題，立即向上報告，并采取有效措施，全力解決，妥善處理。為了適應日益復雜的工作環(huán)境，不僅經(jīng)常地向領(lǐng)導、主管部門(mén)請教，同時(shí)研究學(xué)校安保工作方面的`有關(guān)資料，從理論上提高自己抓工作的層次和水平。
一年來(lái)，我深感責任之重，壓力之大。我深知學(xué)校安全穩定工作關(guān)乎萬(wàn)千師生的切身利益，關(guān)乎千百個(gè)家庭的切身利益，自己的工作直接關(guān)系到我校的形象和年終工作實(shí)績(jì)。工作要做得細而且要做得好，必須全面系統、及時(shí)、準確的掌握各種情況，做到領(lǐng)導決策時(shí)拿得出，用得上，不卡殼，同時(shí)，善于研究各個(gè)環(huán)節上的問(wèn)題，有針對性制定出具體措施。
成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)人民教師，一個(gè)安全保衛工作者，我決心勤奮工作，開(kāi)辟立異，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，努力為全校師生建立一個(gè)安全、安定的研究、生活情況做出自己應有的進(jìn)獻。我愿為師生建立安然校園傾盡自己的一切，無(wú)怨無(wú)悔。
學(xué)校安全工作先進(jìn)單位事跡材料 13
xx年10月至今，我一直擔任xx中心學(xué)校政教處主任并負責學(xué)校安全工作，在xx區教育局和xx學(xué)校的正確領(lǐng)導下，我熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，既教書(shū)更育人。
在構建和諧、平安社會(huì )的今天，抓好學(xué)校校園安全工作，顯得尤為重要，學(xué)校領(lǐng)導對此項工作特別重視。為此，xx中心學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的校園安全工作領(lǐng)導小組，確立了以學(xué)校校長(cháng)為核心，政教處牽頭并負則管理的安全管理模式，確保校園安全。
我深感責任重大，通過(guò)采取一系列措施，連續多年實(shí)現了學(xué)校無(wú)安全責任事故的發(fā)生。我本人在學(xué)校安全教育及管理工作中認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的安全工作做出了自己的努力。
自參加工作以來(lái)，我一直把自己的全部精力投入到工作中，特別是負責學(xué)校安全工作以后，只要開(kāi)學(xué)學(xué)生一到校，我就嚴肅認真的做好一系列學(xué)校安全工作：為了加強學(xué)校安全工作，確保各項工作管理制度化、科學(xué)化、規范化，根據形勢發(fā)展和工作實(shí)際的需要，建立健全了各項安全管理規章制度。建立了一級抓一級的層次管理機制。
做好安全教育，我主要從兩方面著(zhù)手：
一是抓班主任、教師安全意識教育;二是抓學(xué)生的安全行為規范和安全知識教育。我每天都會(huì )到學(xué)生中走動(dòng)，去了解他們。無(wú)論在校外、街道，還是在教室、食堂、學(xué)生宿舍，我都會(huì )和學(xué)生打招呼、了解情況。
中午、課外活動(dòng)和晚寢時(shí)間，不管是否值班，我更會(huì )去校園各處巡轉一下，看看學(xué)生自修、紀律各方面的情況。此外，我還抓好了秋冬季防火、防冰凍、夏季防學(xué)生溺水、下雨天騎自行車(chē)等安全教育。通過(guò)多方面的`教育，學(xué)生的紀律觀(guān)念得到了加強，日常的行為習慣也得到進(jìn)一步的規范。
我們每學(xué)期開(kāi)展一次以安全為專(zhuān)題的教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行教育，例如：我們通過(guò)聯(lián)系交警、公安、司法、xx業(yè)部門(mén)舉辦安全知識講座、參觀(guān)交通安全知識圖片、組織針對性的的安全疏散演練等諸多活動(dòng)，既落實(shí)了知識的教育，又提高了學(xué)生自護自救能力。
在今后工作中，我將更加盡心盡力，為構建和諧校園、平安校園貢獻我更大力量!
學(xué)校安全工作先進(jìn)單位事跡材料 14
懷著(zhù)對“太陽(yáng)總在有信念的地方升起”的憧憬，小鄭老師從事高中地理教學(xué)工作至今已整整18年。他始終以成為學(xué)生和家長(cháng)眼中的好老師、領(lǐng)導眼中的好下屬、老師眼中的好同事作為人生的信條。
一、踔厲奮進(jìn)，業(yè)務(wù)過(guò)硬實(shí)績(jì)突出
“貴以身為教育，”在教學(xué)工作中，小鄭老師堅持閱讀教育教學(xué)書(shū)刊，用理論武裝自己，積極參加校內校外線(xiàn)上線(xiàn)下的各種培訓，在實(shí)踐和反思中不斷提高自身的教學(xué)技能和思想素質(zhì)，始終能以“熱忱、認真、勤勉”的態(tài)度投身到教育教學(xué)工作中去。為了更出色地完成教學(xué)任務(wù)，他想方設法自制各種教具、收集剪輯各類(lèi)視頻、開(kāi)發(fā)實(shí)驗課程，竭盡全力使課堂深入淺出，幫助學(xué)生理解和掌握深奧的地理知識。為了培養學(xué)生的地理實(shí)踐力，他走遍上饒的山山水水，收集大量一手資料，開(kāi)發(fā)出了多條研學(xué)線(xiàn)路，讓學(xué)生在家門(mén)口就能享受優(yōu)質(zhì)的研學(xué)資源。他經(jīng)常通過(guò)微信朋友圈和家長(cháng)群實(shí)時(shí)分享自己旅途中的所見(jiàn)所聞所感，引導學(xué)生用地理眼光去發(fā)現、思考并解決生活中的地理問(wèn)題。在完成基本教學(xué)工作之余，小鄭老師積極參加各類(lèi)教學(xué)技能比賽，近年來(lái)，在省市級各類(lèi)教學(xué)技能比賽中獲一等獎達20多次。
二、甘為人梯，助力青年教師成長(cháng)
小鄭老師深知“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”的`道理，教育單靠一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，只有帶領(lǐng)學(xué)校整個(gè)團隊進(jìn)步才是他的使命。作為一名地理教研組長(cháng)，他一直致力于打造一支團結和諧奮進(jìn)的優(yōu)秀教研組團隊，積極帶領(lǐng)全組老師一起研究新課標、新教材、新高考。他總是無(wú)私分享自己的教育資源和教育心得，指導并幫助年輕教師快速成長(cháng)。為了幫助青年教師打磨一堂優(yōu)質(zhì)課，鄭老師從大到理念到框架，小到板書(shū)設計等授課細節，都會(huì )不厭其煩地去溝通，反復調整，反復嘗試，直到滿(mǎn)意才敢罷休。在鄭老師的引領(lǐng)和幫助下，學(xué)校地理組大批青年教師在省市級大賽中嶄露頭角，自20xx年擔任教研組長(cháng)以來(lái)，教研組多達幾十人次獲一二等獎。作為一名中心城區地理教研組核心成員和上饒市教育學(xué)會(huì )理事，他還努力為全市的地理教學(xué)教研工作出謀劃策，他始終認為“一個(gè)人可以走得快，但一群人才能走得遠，大家好，才是真好”。
三、春風(fēng)化雨，奉獻潤澤學(xué)生未來(lái)
“玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂�！弊�20xx年以來(lái)，小鄭老師連續12年擔任四屆班主任，他堅持用“愛(ài)心、耐心、責任心”去感化學(xué)生，在工作中以身作則，以情感人，對學(xué)生有耐心也愿意付出真心，是一名善做也愿做學(xué)生思想工作的班主任。自從擔任班主任以來(lái)，他養成了24小時(shí)不關(guān)機的習慣，生怕因漏掉一個(gè)電話(huà)或一條信息造成無(wú)法挽回的后果。小鄭老師對學(xué)生要求嚴格，同時(shí)，他會(huì )以身示范，凡是要求學(xué)生做到的，他都會(huì )嚴格要求自己先做好。他所帶的班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚，每一屆班級總能成為年級最優(yōu)秀的班集體。他善于鼓勵轉化后進(jìn)生，堅持絕不放棄任何一位學(xué)生。對于后進(jìn)生，他總是充滿(mǎn)信心地告訴學(xué)生和家長(cháng)，落后是暫時(shí)的，只要通過(guò)不懈的努力，堅持到底，成績(jì)一定會(huì )趕上來(lái)。同時(shí)，他會(huì )千方百計利用早晚自習和課間時(shí)間找學(xué)生談話(huà)，幫助學(xué)生解決學(xué)習、思想和生活上的種種困擾。任何一個(gè)學(xué)生，內心都有一顆向上成長(cháng)的種子，作為師者努力滋潤它，給它足夠的養分，讓這顆種子發(fā)芽，開(kāi)花，結果。所以他與學(xué)生交流的過(guò)程中，能知學(xué)生之需求，明學(xué)生之志向，能讓他們內心的熱情之火燃燒得更加旺盛。因此，小鄭老師所帶班級的學(xué)生團隊協(xié)作能力非常好，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，總能在高考中成為黑馬，在高考中創(chuàng )造奇跡。
四、不畏艱難，行動(dòng)彰顯責任擔當
“滄海橫流顯本色，危難時(shí)刻見(jiàn)初心�！�20xx年春節期間，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情徹底打亂了人們正常的生活，學(xué)校的教學(xué)秩序也深受影響。為了不影響復學(xué)復課，為了全校師生的安全，他始終保持政治定力，主動(dòng)站出來(lái)、敢于沖出去，以時(shí)不我待的精神、分秒必爭的行動(dòng)抓實(shí)抓牢抓細疫情防控各項工作；同時(shí)在學(xué)校的一聲召喚下，他臨危受命擔起綜治辦主任一職，在疫情尚不明朗的情況下，不顧個(gè)人安危，毅然提前結束春節休假，返校投身疫情防控工作，用實(shí)際行動(dòng)構筑起疫情防控的銅墻鐵壁。20xx年高考結束后剛剛卸任年級主任，本以為可以喘口氣的他，聽(tīng)說(shuō)教師發(fā)展中心有位干部因身體原因無(wú)法繼續履職，又再一次服從學(xué)校領(lǐng)導安排接下這個(gè)任務(wù)。此外，在日常工作中，同事們因為頭疼腦熱等原因需要臨時(shí)換課時(shí)，總是第一時(shí)間想起小鄭老師，而他也總是二話(huà)不說(shuō)爽快答應。小鄭老師用實(shí)際行動(dòng)展示了“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的新時(shí)代教師形象。
不負信念，才能花開(kāi)腳下之路；不負時(shí)光，方可詩(shī)滿(mǎn)教育人生。滿(mǎn)腔的熱血與激情，為教書(shū)育人詮釋著(zhù)時(shí)代精神，以愛(ài)為底色，做有溫度的教育者，用真善美譜寫(xiě)教育的贊歌。小鄭老師始終愿做點(diǎn)燃學(xué)生希望的火把，帶領(lǐng)一批又一批的學(xué)生扶搖而上，將師承的大愛(ài)情懷一代代傳遞下去，將滿(mǎn)腔的真誠與愛(ài)意化作綿綿不絕的愛(ài)之長(cháng)河，激蕩學(xué)生們的生命浪花！奉獻不言苦，追求無(wú)止境，這就是鄭老師的真實(shí)寫(xiě)照，用自己的實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)一名人民教師的高尚情操。
學(xué)校安全工作先進(jìn)單位事跡材料 15
4月16日，全國食品安全工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰電視電話(huà)會(huì )議在北京召開(kāi)。廣州檢驗檢測認證集團有限公司廣質(zhì)院院長(cháng)助理小瑩被授予“全國食品安全工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號。
小瑩從事食品安全相關(guān)工作已經(jīng)有20個(gè)年頭，作為高級工程師同時(shí)擔任國家市場(chǎng)監督管理總局體系檢查專(zhuān)家和組長(cháng)。
她主動(dòng)作為，全力保障食品安全。
積極配合各級政府的食品質(zhì)量安全保障工作，疫情期間主動(dòng)參加國家市場(chǎng)監管總局的嬰幼兒配方乳粉生產(chǎn)企業(yè)體系檢查、嬰幼兒配方乳粉配方注冊現場(chǎng)核查、特殊醫學(xué)用途配方食品注冊現場(chǎng)核查等工作；積極參與省、市、區食品生產(chǎn)許可審查等工作，保障食品生產(chǎn)許可工作有序開(kāi)展，全力確保疫情期間安全食品的持續供應；配合政府部門(mén)培訓指導企業(yè)規范生產(chǎn)加工行為，有效防范了食品安全風(fēng)險。
她深入一線(xiàn)，助力企業(yè)抗疫前行。
近年多次組織參與食品行業(yè)交流活動(dòng)，發(fā)揮自身技術(shù)所長(cháng)，配合監管部門(mén)宣貫嬰幼兒輔助食品、烘焙食品等重點(diǎn)、熱點(diǎn)標準法規，普及食品安全知識。疫情下，食品生產(chǎn)企業(yè)面臨巨大困難，她牽頭制定檢測費用優(yōu)惠方案，主動(dòng)上門(mén)收樣，通過(guò)各種方式減輕企業(yè)負擔，同時(shí)采用微信、QQ等線(xiàn)上主動(dòng)服務(wù)，線(xiàn)下主動(dòng)上門(mén)解決問(wèn)題，為企業(yè)提供產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)許可、新產(chǎn)品上市等一系列技術(shù)檢測服務(wù)，幫助企業(yè)正常運行，保障食品市場(chǎng)供應。
她發(fā)揮優(yōu)勢，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。
近年來(lái)主持或參與多項國家級、省級技術(shù)法規標準項目，積極參與國家食品安全標準的營(yíng)養素檢驗方法的跟蹤評價(jià)和驗證工作，在科研領(lǐng)域、標準建設為大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展建言獻策，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)《“健康中國2030”規劃綱要》工作要求，努力為實(shí)現健康中國貢獻技術(shù)力量。
廣州檢驗檢測認證集團有限公司作為市屬?lài)衅髽I(yè)，是“國家加工食品質(zhì)量檢測中心（廣東）”依托單位，肩負著(zhù)為食品安全保駕護航，為食品企業(yè)排憂(yōu)解難的'社會(huì )責任。本次“全國食品安全工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)是對集團近年來(lái)全力做好食品質(zhì)量安全工作的充分肯定。集團干部職工要珍惜榮譽(yù)，主動(dòng)作為，認真落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于食品安全工作的決策部署，嚴格執行“四個(gè)最嚴”標準，認真履職，以更加飽滿(mǎn)的工作熱情投入食品安全事業(yè)，切實(shí)守護人民群眾舌尖上的`安全。
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