最新學(xué)校的管理制度
最新學(xué)校的管理制度（精選41篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編幫大家整理的最新學(xué)校的管理制度（精選41篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新學(xué)校的管理制度1
1、校衛隊在學(xué)�？倓�(wù)處的領(lǐng)導下負責校內的治安、防范、巡查、守護等工作和案件、事故發(fā)生時(shí)的現場(chǎng)保護工作。
2、平時(shí)負責對校內的日、夜巡邏、節假日搞好護校工作。
3、不定期的對校內開(kāi)展安全檢查、發(fā)現隱患及時(shí)報告。
4、注意發(fā)現隱患部位、提出整改建議、協(xié)助總務(wù)處督促落實(shí)整改措施。
5、控制外來(lái)人員進(jìn)出校門(mén)、嚴格來(lái)客登記制度、校內學(xué)生進(jìn)出校門(mén)注意檢驗有關(guān)證件。對超過(guò)學(xué)校有關(guān)規定時(shí)間進(jìn)出校門(mén)的學(xué)生應逐個(gè)登記、并將情況報告有關(guān)部門(mén)。
6、注意掌握學(xué)校內治安動(dòng)態(tài)、對發(fā)現打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學(xué)秩序的人和事、主動(dòng)前往阻止、并報告有關(guān)部門(mén)或“110”、確保校園穩定。
最新學(xué)校的管理制度2
日常行為規范評比制度
�。ㄒ唬┰u比制度：
1、學(xué)校每天檢查值勤隊員的上崗及工作情況。
2、值勤人員每天檢查各班的行為規范。
3、衛生委員每天檢查各班的衛生和眼保健操情況。
4、體育室檢查各班的廣播操情況。
5、檢查結果及時(shí)公布。實(shí)行一周一公布、一月一評比、每學(xué)期一總評。
6、行為規范總評分數作為學(xué)期文明班、行為規范先進(jìn)集體評比的依據之一。
�。ǘ┰u比內容
一、衛生10分
1、教室
�、砰T(mén)窗灰塵多、每扇扣0.1分。
�、平淌�、走廊地面有紙屑、果殼、雜物等、每處扣0.1分。
�、钦n桌排列不整齊、每組扣0.1分。
�、群诎迕�、槽不干凈、扣0.1分。
�、煞艑W(xué)門(mén)窗、電燈、電風(fēng)扇不關(guān)、扣0.1分。
�、是鍜吖ぞ呶捶旁谥付ǖ攸c(diǎn)、字紙簍未及時(shí)清理、每項各扣0.1分。
�。�7）教室不整潔、學(xué)習用品亂放、在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)、每項扣0.1分。
2、包干區
�。�1）地面有紙屑、果殼、雜物等、每處扣0.1分。
�。�2）墻壁有積塵、扣0.1分。
二、行為規范10分
1、準時(shí)到校、遲到每人每次扣0.分。
2、進(jìn)校沒(méi)有佩戴紅綠領(lǐng)巾、�；�、周一沒(méi)穿校服、每人次每項扣0.1分。
3、早讀、午休有組織、有秩序、有違紀現象、每人每次扣0.1分。
4、吃點(diǎn)心、午餐時(shí)教室保持安靜、整潔、有違紀現象、每人每次扣0.1分。
小學(xué)日常行為規范示范班評比方案
一、指導思想：
為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》、進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作、建設和諧校園、特制定本方案。
二、評比宗旨：
樹(shù)立典范、宣傳規范班事跡、形成正確輿論、讓各班學(xué)有楷模、趕有目標、在學(xué)校形成一種濃厚的、別有新意的“追示范”的氛圍。
三、評比對象：
中興小學(xué)各班集體五、評比標準
以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》以及學(xué)校五項常規競賽評比細則為主要評比依據、具體要求做到：
1、禮儀：
�。�1）穿戴整潔、紅領(lǐng)巾、隊干標志、胸卡均佩戴齊整、特別強調：全天佩戴、不得中途摘下。每周一升旗儀式或大型集會(huì )時(shí)必須穿校服。
�。�2）進(jìn)校門(mén)時(shí)立正、敬禮（隊禮規范）、向老師、同學(xué)問(wèn)好后進(jìn)校門(mén)。
�。�3）班內學(xué)生團結友愛(ài)、不打架罵人。
�。�4）進(jìn)老師辦公室須喊“報告”、待老師同意后才可進(jìn)入；不隨意進(jìn)出老師辦公室、影響老師工作或休息。
�。�5）課間看到老師主動(dòng)問(wèn)“老師好”、凡看到客人老師要主動(dòng)問(wèn)“客人老師好”。
2、紀律：
�。�1）未滿(mǎn)十二周歲的同學(xué)嚴禁在校內外騎自行車(chē)、騎車(chē)的同學(xué)嚴禁騎車(chē)帶人。
�。�2）騎自行車(chē)的同學(xué)在校門(mén)口須下車(chē)推行到車(chē)棚、并按順序從西向東有秩序放整齊。
�。�3）不在校內外買(mǎi)、吃零食、嚴禁一出校門(mén)就圍攤。
�。�4）中午、放晚學(xué)時(shí)須排好路隊、有秩序地走出校門(mén)或走到食堂、不大聲喧嘩、自覺(jué)遵守路隊紀律。
�。�5）集會(huì )時(shí)按規定站或坐在指定位置、不隨便講話(huà)或大聲喧嘩、聽(tīng)講話(huà)或觀(guān)看電影、表演時(shí)認真、不做無(wú)關(guān)的事、結束時(shí)能鼓掌致意。其間不吃零食、不亂扔紙屑雜物。
�。�6）課間不奔跑、不追逐打鬧、不做危險性游戲。
�。�7）用餐紀律好、飯菜吃?xún)舨焕速M。
�。�8）課堂紀律好。鈴聲響、教室內無(wú)講話(huà)聲、去專(zhuān)用教室上課的應提前到達上課地點(diǎn)、保證鈴聲響校園內無(wú)聲響。下課后、在專(zhuān)用教室上課的班級仍應該排隊有秩序地回到教室、不奔跑、你追我趕、不大聲喧嘩。
�。�9）自覺(jué)遵守交通規則、上下樓梯要靠右行走。
�。�10）隨時(shí)做到人走門(mén)關(guān)燈滅、不開(kāi)無(wú)人燈、無(wú)人電扇等。
3、衛生：
�。�1）個(gè)人衛生好。不留指甲、常洗頭、勤換衣。
�。�2）不亂扔紙屑雜物、看到紙屑雜物能主動(dòng)彎腰揀起。
�。�3）不把牛奶袋、塑料杯等雜物扔進(jìn)便槽、做到小便入槽。
�。�4）教室內外、包管區每天打掃干凈、做到無(wú)紙屑雜物、墻面無(wú)灰塵蛛網(wǎng)等。具體標準參照《五項常規評比細則》
�。�5）垃圾要袋裝化。
4、兩操：
�。�1）集隊做到快靜齊、按指定路線(xiàn)到指定地點(diǎn)。
�。�2）做操時(shí)嚴肅認真、動(dòng)作標準、同學(xué)間不嬉鬧。
�。�3）從教室到操場(chǎng)做到安靜有秩序、回教室途中也要安靜有秩序、不奔跑、不大聲講話(huà)。
�。�4）做眼操時(shí)嚴禁睜眼、動(dòng)作要規范。不得做與其無(wú)關(guān)的事情。
5、宣傳：
�。�1）認真組織小百靈廣播、質(zhì)量較高
�。�2）積極撰寫(xiě)小百靈投稿、至少每周一篇
�。�3）出好每一期黑板報、做到圖文并茂、整體效果好。
六、評比方法：
1、以五項常規競賽評分記載表和學(xué)生監督崗記載表、教師值日記載表、行政值日記載表為評比依據、對各班執行常規的情況進(jìn)行全面的打分。
2、每天將隔天的不規范現象公布于大廳黑板上、便于大家及時(shí)了解情況、班主任及時(shí)加強教育。
3、每周將各班得分情況公示在校務(wù)公開(kāi)欄內、12月底進(jìn)行匯總。凡執行示范好、評比在年級段中名列前茅的、即為“日常行為規范示范班”。
4、對獲得表彰的班級進(jìn)行張榜公示、并頒發(fā)相應紅旗、此項評比納入班主任工作月考核、教師月考核中、作為優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的重要評比依據之一。
本周為方案學(xué)習時(shí)間、此方案從下周一起正式執行。
最新學(xué)校的管理制度3
一、行政辦公會(huì )議是制定學(xué)校發(fā)展規劃、討論學(xué)校重大事項、落實(shí)具體工作任務(wù)的常規會(huì )議。
二、行政辦公會(huì )議由校級領(lǐng)導、各處室主任、工會(huì )主席、團委書(shū)記、年級組長(cháng)、參與管理人員等參加、必要時(shí)、可擴大到教研組長(cháng)。原則上每周一次、必要時(shí)可召開(kāi)緊急會(huì )議。
三、行政辦公會(huì )議由校長(cháng)召集主持、校長(cháng)離校時(shí)可委托一名副校長(cháng)主持召開(kāi)。
四、行政辦公會(huì )議的主要內容是分析總結前一階段學(xué)校工作情況、明確近期工作內容、布置下階段任務(wù)、提出具體要求、落實(shí)工作措施和方法;各部門(mén)通報階段工作情況和后一階段工作安排;協(xié)調各部門(mén)的工作、使學(xué)校各項工作有條不紊地進(jìn)行。
五、辦公室要做好會(huì )議的記錄工作、對未能出席會(huì )議的同志負責做好傳達工作、同時(shí)對會(huì )議所安排的各項工作認真督辦、催辦、以保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。
教職工考勤制度
一、學(xué)校全體干部、教師、職員、工人均系考勤對象、校長(cháng)辦公室負責考勤的組織工作。
二、教職工的考勤由所在處室組進(jìn)行、考勤員由處室組推舉。
三、考勤員逐日記載出勤情況、一周統計公布一次、按月統計報校長(cháng)辦公室記入教職工工作檔案。
四、全體教職工必須按學(xué)校規定的辦公制度按時(shí)上下班、不遲到、不早退、不中途離崗。
五、教職工因事、因病(除特殊情況外)、必須事先履行請假手續、準假后方可離崗、工作時(shí)擅離職守按曠工論處。因公外出、也應告知考勤員。
六、告假期滿(mǎn)、必須按時(shí)履行銷(xiāo)假手續、逾期無(wú)故不歸者按曠工論處。
七、教職工集體的政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習和各種集體活動(dòng)均列入正�？记谥�。
八、教職工的考勤必須根據有關(guān)規定、結合學(xué)校的具體實(shí)際情況、制訂同工資、獎金、評優(yōu)、職稱(chēng)評定掛鉤的實(shí)施細則。
最新學(xué)校的管理制度4
1、教師是辦好學(xué)校的主體。建設一支造詣較高、教學(xué)經(jīng)驗豐富、適應社會(huì )需求的、相對穩定的教師隊伍、十分重要。
2、學(xué)校有關(guān)部門(mén)和人員、應尊重教師的勞動(dòng)、全心全意地為教師服務(wù)、為教師的教育教學(xué)活動(dòng)創(chuàng )造條件和提供方便。
3、為保障教學(xué)質(zhì)量的提高、特規定了教師的權利、教師的責任、教師的聘任、管理與考核和獎勵與解聘等制度。
4、教學(xué)計劃是學(xué)校教學(xué)、教育工作具體安排的指導性文件。教學(xué)計劃由學(xué)校制定、校長(cháng)批準后執行。
5、教師應按照學(xué)科教材、教學(xué)大綱的要求編制教學(xué)計劃、教案、嚴格按教材、大綱進(jìn)行教學(xué)。
6、課表。每學(xué)期的課表于開(kāi)課前的招生前擬定并公布、以便學(xué)生在報名、注冊時(shí)、確定學(xué)習課程。
7、學(xué)校要建立教學(xué)管理指揮系統、指揮渠道要暢通。
8、教學(xué)進(jìn)度。為了落實(shí)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求、保證教師在規定的時(shí)間內完成教學(xué)任務(wù)、任課教師應在開(kāi)課后兩周內編寫(xiě)出本課程的教學(xué)進(jìn)度表。
9、教學(xué)檢查。校領(lǐng)導及主管教學(xué)的領(lǐng)導、要不定期的深入課堂聽(tīng)課、尤其對初次聘任的教師、必須聽(tīng)課1-2次。班主任要經(jīng)常隨堂聽(tīng)課、聽(tīng)取師生反應。
10、成績(jì)每期考核至少一次。成績(jì)考核每學(xué)期末對學(xué)生的考核成績(jì)應記錄在案、并作為教學(xué)檔案長(cháng)期保存。
11、教學(xué)檔案。教學(xué)檔案由教務(wù)處指定專(zhuān)人負責收集、整理與保存、并逐步形成電子教學(xué)檔案。
12、學(xué)生管理、班主任工作。加強學(xué)生管理、充分發(fā)揮班主任的作用、應制定“班主任守則”、“學(xué)生守則”。
最新學(xué)校的管理制度5
一、家長(cháng)學(xué)校工作制度
1.家長(cháng)學(xué)校實(shí)行制度化與規范化管理、做到：有牌子、有領(lǐng)導班子、有工作計劃和教學(xué)計劃、有教材。
2.鼓勵家長(cháng)以自愿為原則參加家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習、參加者必須遵守紀律、積極主動(dòng)學(xué)習、不斷提高自身素質(zhì)。
3.家長(cháng)學(xué)校正常運轉所需教育經(jīng)費、由學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費中按比例支出。
4.通過(guò)學(xué)習使家長(cháng)明確自己的義務(wù)和責任、形成良好的認知結構、提高家長(cháng)的理論水平與實(shí)踐能力、家長(cháng)學(xué)校每學(xué)期講座2—3次。
5.充分利用現代教育技術(shù)、形式多樣生動(dòng)活潑地搞好課內教學(xué)。
二、家長(cháng)學(xué)校教學(xué)規章制度
一、考勤制度：
1、凡參加家長(cháng)學(xué)校學(xué)習的家長(cháng)、應準時(shí)到校聽(tīng)課、因事、因病應向班主任請假。
2.面授培訓、由班主任負責考勤、認真做好書(shū)面記載。
3.班主任及時(shí)公布考勤情況、凡學(xué)員面授缺勤者、必須參加下期培訓。
二、聽(tīng)課制度：
1.聽(tīng)課時(shí)應嚴格遵守紀律、專(zhuān)心聽(tīng)課、做到不講話(huà)。
2.不吸煙、不隨便走出課堂。
3.隨帶手機的應關(guān)機。
4.自帶筆記本、認真做好記錄。
三、考核制度：
1、家長(cháng)學(xué)校授課完畢后、各家長(cháng)應參加學(xué)校組織考核。
2.學(xué)校實(shí)行考核登記、考試合格者、由學(xué)校發(fā)給證書(shū)。
四、評比表彰制度：
1.每期家長(cháng)學(xué)校、學(xué)校將開(kāi)展評比好家長(cháng)或優(yōu)秀家長(cháng)以及家庭教育優(yōu)秀論文評選活動(dòng)。
2.達到好家長(cháng)或優(yōu)秀家長(cháng)評選條件者、學(xué)校將給予表彰。
3.好家長(cháng)或優(yōu)秀家長(cháng)表彰名額為參加學(xué)習家長(cháng)總數的10％、家庭教育優(yōu)秀論文篇數不限。
4.有盡力辦好家長(cháng)學(xué)校、帶頭學(xué)習家教知識、提高家長(cháng)素質(zhì)和義務(wù)。
5.有協(xié)助班主任做好后進(jìn)生轉化工作的義務(wù)。
6.有協(xié)助學(xué)校、班主任調解校、班、家長(cháng)之間爭議的義務(wù)。
五、家長(cháng)委員會(huì )委員
在本校各年級學(xué)生家長(cháng)代表中產(chǎn)生、委員產(chǎn)生后、經(jīng)過(guò)學(xué)校調查了解、并征得其所在單位領(lǐng)導同意后確定、使其既有代表性又有權威性。委員實(shí)行“一年一調整“的交替任期制、中途學(xué)生畢業(yè)離校其家長(cháng)委員可隨之離任、同時(shí)補充新人選。
六、家長(cháng)委員會(huì )由學(xué)校領(lǐng)導、家長(cháng)代表10—15人組成。
根據家長(cháng)委員會(huì )的職能、各委員要有適當分工。
七、家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)期召開(kāi)一至二次、以總結檢查家教工作
家長(cháng)委員會(huì )的工作凡與學(xué)校教育有關(guān)者、則盡量與學(xué)校教育工作有機配合、同步進(jìn)行。
八、在實(shí)踐中發(fā)現本章程有不妥之處、由校家長(cháng)委員會(huì )修改補充。
最新學(xué)校的管理制度6
為了配合學(xué)�！叭忾]、住宿制、準軍事化”管理辦法的執行、加強校門(mén)進(jìn)出學(xué)生的管理力度、對有特殊情況需請假離校的學(xué)生、特制訂本管理制度。
一、辦理走讀證的資格
1、在校外學(xué)習特長(cháng)的學(xué)生。
2、確實(shí)有病、住校對本人或他人在生活學(xué)習上有較大影響者。
3、家在學(xué)校周邊500米范圍內有住房或租房（安置地租房除外）、且有家長(cháng)陪讀。
二、請假手續辦理
1、有特殊情況需請假的學(xué)生、一周以?xún)鹊男璩帜昙壗y一印刷的請假條、班主任簽字（注：。每生一學(xué)期不能超過(guò)四周）；二周以?xún)鹊膶W(xué)生需出具書(shū)面申請、家長(cháng)簽字、班主任簽字、年級主任簽字；一個(gè)月以?xún)鹊膶W(xué)生需出具書(shū)面申請、家長(cháng)簽字、班主任簽字、年級主任簽字、蹲點(diǎn)校長(cháng)簽字。請假三天以上需到保安室進(jìn)行登記、并憑請假條換成臨時(shí)出入證。
2、有特殊情況需長(cháng)期請假的學(xué)生、學(xué)生需寫(xiě)請假申請、經(jīng)家長(cháng)、班主任、年級主任、蹲點(diǎn)校長(cháng)、楊校長(cháng)、陳校長(cháng)簽字、然后帶一張正面免冠相片、憑申請到保衛處辦理長(cháng)期出入證。
三、學(xué)生出入證管理
1、學(xué)生不能在出入證上亂涂亂畫(huà)、不貼本人相片或貼其他東西、否則視為無(wú)效證件、并扣班級管理分0.5分
2、學(xué)生不能互相交換轉借出入證、如發(fā)現將收繳出入證、并取消持證人的走讀資格、扣當事人班級管理分l分、并通報批評。
3、私自拿別人的卡、撿到別人的卡冒用的、如發(fā)現、扣當事人班級管理分2分、并給予當事入紀律處分。
4、如出入證遺失、損壞、年級或班級有變動(dòng)、需到保衛處補辦。
5、學(xué)生走讀期間、經(jīng)常遲到、學(xué)習明顯退步、將取消走讀資格。
四、學(xué)生進(jìn)出學(xué)校管理
1、學(xué)生進(jìn)出學(xué)校、必須主動(dòng)出示請假條或出入證（特別是有車(chē)接送的學(xué)生、學(xué)生一定要家長(cháng)不能開(kāi)車(chē)進(jìn)校內接送、只能停在校門(mén)口等、學(xué)生車(chē)輛必須停放在學(xué)生專(zhuān)用停車(chē)棚）。有長(cháng)期出入證的學(xué)生必須掛在胸前、隨時(shí)主動(dòng)按受保衛人員、行政值日
2、學(xué)生不從校門(mén)進(jìn)出、而通過(guò)其它渠道進(jìn)出學(xué)校的（如爬圍墻、走圍墻缺口）根據違紀學(xué)生處理條例報政教處進(jìn)行處理。
3、不服從保衛人員和行政值日
本管理制度從20xx年2月13日中午開(kāi)始執行。
注：請辦理長(cháng)期出入證的同學(xué)在2月13日上午—2月25日上午前到保衛處辦理出入證。
最新學(xué)校的管理制度7
1、組織本年段班科教師共同負責、做好學(xué)生的思想政治教育和紀律衛生管理工作。
2、開(kāi)好年段班主任或全體教師會(huì )議、研究解決學(xué)生學(xué)習和思想品德中的問(wèn)題、協(xié)調班科任教師間的教育要求。開(kāi)展好本年段的校內外教育活動(dòng)。
3、組織本年段（組）教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習、負責計劃、組織、檢查、總結本組的教學(xué)工作；組織教師學(xué)習教學(xué)大綱、明確本學(xué)科的教學(xué)和本年段的教學(xué)進(jìn)度和要求。
4、協(xié)助教導主任安排好教師的教學(xué)任務(wù)、遇到有教師不能上課時(shí)、要及時(shí)協(xié)助教導處組織教師代課、做到不因教師請假而使學(xué)生停課。
5、協(xié)助教導處檢查教師備課情況、推行教師在個(gè)人認真鉆研教材的基礎上、開(kāi)展好年段集體備課活動(dòng)。
6、組織教師開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)、確定教研課題、推動(dòng)教學(xué)改革、努力積累教學(xué)資料、積極指導學(xué)生的課外學(xué)科小組活動(dòng)。
7、通過(guò)“導師制”、示范課、學(xué)習外單位教學(xué)經(jīng)驗等方式、幫助新上崗的教師和青年教師提高教學(xué)水平。
8、關(guān)心教師的思想、生活和身體健康。
最新學(xué)校的管理制度8
一、校長(cháng)辦公會(huì )議是學(xué)校最高行政會(huì )議、主要任務(wù)是制訂學(xué)校發(fā)展規劃和行政工作計劃、研究、決定學(xué)校行政的重大問(wèn)題。
二、會(huì )議由校長(cháng)主持、黨總支書(shū)(副書(shū)記)和全體副校長(cháng)參加。必要時(shí)、總支委員到席參加。
三、校長(cháng)辦公會(huì )議原則上每月舉行1—2次、要明確時(shí)間、列入校長(cháng)工作日程表。必要時(shí)也可臨時(shí)召開(kāi)。
四、校長(cháng)在會(huì )前要提出會(huì )議的主要議題、與會(huì )人員要做好出席會(huì )議的準備工作、要嚴肅認真參加討論。
五、會(huì )議要充分發(fā)揚民主、講究效率、一般情況下、由校長(cháng)最后作出決定并負責組織實(shí)施。
六、校長(cháng)因病因事暫時(shí)離校時(shí)、委托一名副校長(cháng)主持辦公會(huì )議、在此期間作出的有關(guān)決定、在校長(cháng)在職后應予報告。
七、由校長(cháng)辦公室主任做好會(huì )議記錄、建檔備查。
八、與會(huì )者必須服從并執行決定、不同的意見(jiàn)可以保留、不得泄漏討論情況與不同意見(jiàn)。
最新學(xué)校的管理制度9
為了充分發(fā)揮村民學(xué)校的陣地作用、使村民最新學(xué)校的管理制度化和規范化、特制訂如下規定：
一、校委會(huì )工作制度：
1、校委會(huì )成員分工明確、責任到人。
2、校委會(huì )會(huì )議由校長(cháng)負責召集、每季召開(kāi)一至二次會(huì )議、主要研究學(xué)校教學(xué)情況、安排教學(xué)計劃、處理學(xué)校工作中的問(wèn)題。
二、教學(xué)計劃制度：
1、根據上級指示和要求、學(xué)校制訂相應工作安排。
2、每期辦班前、針對實(shí)際情況、安排具體教學(xué)內容。
三、教師備課制度：
1、教學(xué)前講課老師要深入調查、掌握學(xué)員的思想認識情況、使教學(xué)做到“有的放矢”。
2、在明確教學(xué)指導思想、目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)的基礎上、認真備課、寫(xiě)出講課提綱、力求講課生動(dòng)、全面、準確、易懂。
四、教學(xué)效果反饋制度：
1、每期教學(xué)后、校委會(huì )要及時(shí)檢查了解教學(xué)成果、予以總結。
2、認真聽(tīng)取學(xué)員對講課反映和意見(jiàn)、作為改進(jìn)教學(xué)的依據。
五、學(xué)員守則：
1、服從學(xué)校領(lǐng)導、遵守學(xué)校規章制度。
2、上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言、不懂就問(wèn)。
3、愛(ài)護公物、講究衛生。
六、教育檔案制度：
1、建立學(xué)校資料柜、將學(xué)校教學(xué)計劃及實(shí)施情況、教師講課提綱、教學(xué)工作總結等資料列入檔案。
2、建立學(xué)習檔案、記錄學(xué)員的學(xué)習態(tài)度、考勤成績(jì)以及獎懲情況、作為有關(guān)評選的重要依據。
最新學(xué)校的管理制度10
辦公室是學(xué)校的行政辦事機構、負責學(xué)校的行政管理及對外聯(lián)絡(luò )工作。其職責是：
1、組織起草學(xué)校綜合報告、擬定有關(guān)行政管理方面的計劃、規劃、總結、通知等；組織擬定全校性規章制度、發(fā)布有關(guān)行政事務(wù)的通告。
2、組織安排學(xué)校辦公會(huì )議、并做好記錄。
3、根據審批權限開(kāi)具證明信函與介紹信函。
4、對外聯(lián)絡(luò )及接待、處理來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)。
5、管理文書(shū)檔案、健全檔案管理制度。
6、各種辦公用品及教學(xué)器材的購置與維護、固定資產(chǎn)的登記管理、檢查等工作。
7、“三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛生工作的組織檢查、保證學(xué)校的安全與整潔。
8、完成校長(cháng)交辦的其他工作。
最新學(xué)校的管理制度11
一、加強對家長(cháng)學(xué)校的組織領(lǐng)導、由政教處負責日常事務(wù)工作、具體制定教學(xué)工作計劃、落實(shí)有關(guān)管理工作人員、組織開(kāi)展有關(guān)指導工作、同時(shí)、認真總結家長(cháng)學(xué)校工作經(jīng)驗。
二、宣傳黨和國家的教育方針、系統傳授家庭教育科學(xué)知識、幫助家長(cháng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境、改進(jìn)教育方法、促進(jìn)家庭精神文明建設、同時(shí)溝通家校聯(lián)系促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
三、抓好家長(cháng)學(xué)校師資隊伍建設、聘請有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗人員、擔任學(xué)校家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)職教師、同時(shí)聘請教子有方家長(cháng)擔任兼職教師、改善和提高家長(cháng)學(xué)校授課教育教學(xué)效果。
四、重視家庭教育指導教材建設、根據家長(cháng)的實(shí)際需要、按照家庭教育理念和研究成果、編制好體現時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材、同時(shí)收集、整理部分資料供家長(cháng)學(xué)習之用。
五、加強對家長(cháng)學(xué)校的組織管理、建立聽(tīng)課制度、做到每次活動(dòng)有安排有記錄、同時(shí)做好意見(jiàn)和建議的反饋工作、以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
六、組織以班級為單位的咨詢(xún)活動(dòng)、開(kāi)展對學(xué)生的個(gè)別輔導工作、按照不同年齡班級的家長(cháng)、由班主任或任課教師進(jìn)行針對性指導、以幫助有困難的家長(cháng)掌握知識提高教學(xué)質(zhì)量。
七、幫助家長(cháng)總結家庭教育工作經(jīng)驗、組織教子有方家長(cháng)進(jìn)行經(jīng)驗交流、同時(shí)、做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(cháng)的評比工作、以調動(dòng)激勵廣大家長(cháng)參與家庭教育活動(dòng)的主動(dòng)性。
八、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)以舉辦講座、觀(guān)看錄像、召開(kāi)各種類(lèi)型的座談會(huì )和家教咨詢(xún)服務(wù)等形式。
九、注意和積累有關(guān)文件、各種計劃、總結、重大活動(dòng)記錄、學(xué)校檔案、整理歸檔。
最新學(xué)校的管理制度12
學(xué)�？茖W(xué)管理必須經(jīng)過(guò)計劃——實(shí)施——檢查——總結四步動(dòng)態(tài)流程。
一、制定計劃、這是管理過(guò)程的起始環(huán)節、計劃是全校教職工的行動(dòng)綱領(lǐng)、是學(xué)校管理科學(xué)的重要標志、它指引方向、揭示目標、明確職責、標明規格、提出要求、確定措施、為此要作到：
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1、深入了解黨和國家的方針和政策、這是制定計劃的依據。
2、了解當前小學(xué)教育改革的方向、致力于把以升學(xué)為中心的教育轉化以素質(zhì)教育為中心的軌道上來(lái)。
3、了解校情、鎮況、分析主客觀(guān)條件和存在問(wèn)題、一切從實(shí)際出發(fā)。
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1、擬定管理目標、制定切實(shí)的措施、作出具體的安排。
2、發(fā)動(dòng)干部、教職工提建議和意見(jiàn)、認真討論、修改計劃。
二、組織實(shí)施、這是管理過(guò)程的中心環(huán)節
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1、建立健全指揮系統、精心組織、指揮、把人力、物力、財務(wù)動(dòng)員起來(lái)、投入完成計劃的行動(dòng)。
2、建立健全崗位責任制、各司其職。
3、制訂必要的規定、制度和紀律、提供必要保證。
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1、縱觀(guān)全局、有效指導。
2、深入第一線(xiàn)、既當指揮員、又當戰斗員。
3、循循善誘、耐心啟發(fā)。
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1、協(xié)調教導處、教科室、總務(wù)處等各部門(mén)間的關(guān)系、使前后步調一致。
2、協(xié)調各村校之間關(guān)系、使得上下動(dòng)作一致。
3、協(xié)調人與事之間關(guān)系、使人與事擺布相稱(chēng)、事事進(jìn)度相宜。
4、協(xié)調事、財、物之間關(guān)系、使事的輕重緩急與財、物之多寡得相應的配搭。
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1、促進(jìn)學(xué)校激勵機制的正常運轉。
2、進(jìn)行教育激勵、加強思想政治工作。
3、進(jìn)行強化激勵、表彰先進(jìn)、批評后進(jìn)。
三、檢查
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1、抓計劃的達到度、檢查計劃的執行進(jìn)程、效果和問(wèn)題。
2、吸收校內外各種教育信息、加強信息反饋。
3、抓計劃的優(yōu)化、采取措施調控和糾正。
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1、對各部門(mén)人員工作情況進(jìn)行考查。
2、對實(shí)施過(guò)程進(jìn)行有效監督。
3、加強師生的自我檢查、自我監督。
四、總結
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1、以自我總結為主、發(fā)動(dòng)師生時(shí)行自下而上的總結、評議得失。
2、肯定成績(jì)、提出問(wèn)題、吸取教訓。
3、推廣經(jīng)驗、評獎評優(yōu)、鼓勵先進(jìn)。
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1、對存在問(wèn)題及時(shí)解決。
2、對未完成的目標任務(wù)提出改過(guò)措施、引入下期計劃中去解決。
3、對取得的經(jīng)驗、成果用教育理論加以分析、上升提高、形成書(shū)面材料、為以后工作所借鑒。
最新學(xué)校的管理制度13
一、家長(cháng)學(xué)校的組織管理
1、家長(cháng)學(xué)校設立家長(cháng)委員會(huì )、有學(xué)校領(lǐng)導、家長(cháng)代表組成、家長(cháng)委員會(huì )適當分工。
2、家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)期召開(kāi)不少于兩次、學(xué)習有關(guān)文件、制定家長(cháng)學(xué)校工作計劃及科研課題。
3、充分利用學(xué)生家長(cháng)所在單位的教育資源、加強家長(cháng)學(xué)校的各項制度的建設。
4、運用各種形式總結和交流家庭教育經(jīng)驗、組織評選和表彰好家長(cháng)。
5、多途徑籌措家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)經(jīng)費。
二、家長(cháng)學(xué)校教學(xué)管理
1、家長(cháng)學(xué)校教師：外請專(zhuān)家、校領(lǐng)導、各年級組長(cháng)、班主任。
2、以《家長(cháng)學(xué)校教材》和《少年兒童研究》為依據、為家長(cháng)配備必要讀物。
3、家長(cháng)學(xué)校授課形式多種多樣（專(zhuān)家講座、參加學(xué)校、年級、班級主題教育活動(dòng)、經(jīng)驗交流、座談交流）。
4、建立教學(xué)檔案。
三、家長(cháng)學(xué)校的考勤制度
1、要求家長(cháng)按時(shí)參加學(xué)習、并認真記錄。不無(wú)故缺勤、請假者要及時(shí)補會(huì )。每次由班主任在開(kāi)會(huì )前負責統計考勤。
2、學(xué)年缺勤2次者不能結業(yè)。
四、家長(cháng)學(xué)�？己酥贫�
1、每學(xué)年家長(cháng)要結合聽(tīng)課筆記、寫(xiě)出學(xué)習體會(huì )、作為學(xué)年考核成績(jì)。
2、體會(huì )合格者發(fā)結業(yè)證書(shū)。
五、家長(cháng)學(xué)校表彰制度
根據家長(cháng)的出勤、體會(huì )及家長(cháng)在教育孩子方面的做法、評出優(yōu)秀學(xué)員或好家長(cháng)、給予表彰、向家長(cháng)發(fā)賀卡。
好家長(cháng)的評比條件：
1、出全勤："家教工程"中安排的每項活動(dòng)都積極參加。
2、守規范：能模范遵守《家長(cháng)教育行為規范》。
3、熱心教育：能積極配合協(xié)助學(xué)校、班主任及其他教師開(kāi)展工作、自己的子女在校表現好或進(jìn)步快。
4、身先為范：工作積極、作風(fēng)正派、為子女做榜樣。
好家長(cháng)標兵的評比條件：
在評上好家長(cháng)的基礎上、對學(xué)校各項實(shí)驗、改革寄以極大熱情的支持者。
評比辦法：對照條件、班主任推薦、實(shí)行家教組織考核、按班內家長(cháng)總數的20%的比例評出好家長(cháng)、按6%的比例評出好家長(cháng)標兵。
獎勵辦法：校宣傳窗張榜榜公布、參加學(xué)校休業(yè)式并授予好家長(cháng)、好家長(cháng)標兵證書(shū)。
家長(cháng)學(xué)校學(xué)員守則
1．積極參加家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習、遵守家長(cháng)學(xué)校有關(guān)規定。
2．到校不遲到、不早退、有事請假、缺課要自覺(jué)補上。
3．上課認真聽(tīng)講、做好筆記、遵守課堂紀律、確保授課效率。
4．組織討論、要熱烈發(fā)言、勇于發(fā)表科學(xué)的育兒見(jiàn)解。
5．注意教室衛生、做到不隨地吐痰、亂扔紙屑、煙蒂。
6．認真參加學(xué)校組織的有關(guān)活動(dòng)、積極為學(xué)校獻計獻策。
7．認真完成家長(cháng)學(xué)校作業(yè)、積極參加測試。
8．主動(dòng)進(jìn)行有關(guān)家教咨詢(xún)、善于總結、做合格學(xué)員、爭當優(yōu)秀學(xué)員。
最新學(xué)校的管理制度14
1.堅持預防為主的醫療方針、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行衛生教育。使學(xué)生養成良好的衛生習慣。針對季節發(fā)病情況、定期做好衛生廣播。
2.組織學(xué)生搞好學(xué)校衛生工作、使校園整潔美觀(guān)。
3.了解和掌握學(xué)生健康狀況、建立健康卡、及時(shí)進(jìn)行其它常規檢查、每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查、配合衛生部門(mén)完成各項預防接種工作。
4、發(fā)現流行病或流傳期間、要及時(shí)深入班級做好消毒工作。
5.抓好預防近視工作、控制新發(fā)病率、提高恢復正常率、經(jīng)常深入各班指導眼保健操、重點(diǎn)抓好低年級做操正確率。及時(shí)與部分患近視眼學(xué)生的有關(guān)教師取得聯(lián)系、了解學(xué)生用眼習慣及采光等情況、使近視眼率與新發(fā)病率得到控制。
6.及時(shí)做好學(xué)生傷害事故及小疾病的處理工作、必要時(shí)負責送醫院治療、并填好處理情況記錄表。
7.做好全校衛生保健資料、及時(shí)采購藥品、妥善保管好藥品和器具、經(jīng)常檢查、避免變質(zhì)失效。
最新學(xué)校的管理制度15
為確保本培訓班的順利開(kāi)辦和教學(xué)質(zhì)量、特制定以下規章制度、望全體學(xué)員共同遵守!!!
一、學(xué)員們可以先來(lái)免費試聽(tīng)1-2節課、確定學(xué)習時(shí)、必須先預交學(xué)費后再學(xué)習。
二、培訓期間、學(xué)員們務(wù)必嚴格遵守有關(guān)規定、違紀者給予批評處理、嚴重者立即開(kāi)除、并不退學(xué)費。
三、學(xué)員們不得半途而廢、為確保教學(xué)質(zhì)量、中途停學(xué)者不退學(xué)費。
四、學(xué)員們必須按規定時(shí)間準時(shí)上課、每天不超過(guò)規定的學(xué)習時(shí)間;為不影響其他學(xué)員的學(xué)習時(shí)間、無(wú)特殊情況不得請假、如需要請假、則必須經(jīng)過(guò)主管老師同意方可;學(xué)員無(wú)故曠課者、老師不再為其專(zhuān)門(mén)補課。
五、學(xué)員們未經(jīng)老師同意、不得隨意動(dòng)弄教學(xué)器材。教學(xué)器材全部屬于私人財產(chǎn)、有意損害者、加價(jià)賠償。
六、培訓期間出現其它事故、按實(shí)際情況作出相應處理。
最新學(xué)校的管理制度16
長(cháng)音琴行音樂(lè )培訓中心是五原縣教育局嚴格審批、允許辦學(xué)、并具有教學(xué)資質(zhì)的民辦教育機構。為貫徹執行上級主管部門(mén)有關(guān)加強學(xué)校、民辦教育安全工作的指示精神、為保證各位學(xué)生學(xué)好樂(lè )器的同時(shí)、也希望和祝愿孩子們健康、快樂(lè )的成長(cháng)、長(cháng)音琴行音樂(lè )培訓中心決定進(jìn)一步規范、強化安全管理。特與學(xué)生及家長(cháng)或監護人(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)擬定以下責任。
1.學(xué)生上課、練琴時(shí)家長(cháng)必須按時(shí)接送、長(cháng)音琴行不負責接送學(xué)生。
2.正課時(shí)間最長(cháng)為60分鐘(補課時(shí)間要短)、具體的上課時(shí)間由長(cháng)音琴行與家長(cháng)商定、正常上課時(shí)間定為星期六日。
3.本琴行保留更改教師及調動(dòng)授課時(shí)間之權利、除特別通知外。如有特殊情況長(cháng)音琴行會(huì )提前通知家長(cháng)。故每位學(xué)生應遵守上下課時(shí)間、規定課前最多提前10分鐘到達;如有事不能來(lái)上課、家長(cháng)應提前給老師打電話(huà)或通過(guò)其他方式請假、否則不給補課。
4.若假期間提供免費練琴輔導、請家長(cháng)自由選擇、錯過(guò)不補。
5.家長(cháng)應該監督和鼓勵孩子刻苦練琴、每天至少一小時(shí)、按時(shí)完成老師留下的作業(yè);學(xué)樂(lè )器并非其他科目、教師只負責教會(huì )怎么去彈奏、怎么把握節奏、音準、感覺(jué)、每節課能保證學(xué)生理解、其余時(shí)間需要學(xué)生花時(shí)間練習、學(xué)樂(lè )器乃手上功夫。
6.請注意學(xué)樂(lè )器不一定是每節課都會(huì )有新內容。
7.不允許任何學(xué)生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規定、損毀任何物件由監護人原價(jià)賠償。
8.不準在教室里飲食、大聲談笑。
9.上課時(shí)間不準接打手機、家長(cháng)請調靜音或去教室外接打電話(huà)。
10.不許亂動(dòng)教室里的每一個(gè)電源插座、當心電擊或者造成短路引起火災、一旦發(fā)生意外后果自負。
11.私人財物自行保管、如有損失、本琴行恕不負責。
12.在練琴期內不能影響其他人的學(xué)習、練琴完畢應關(guān)好燈、空調、蓋好琴蓋、然后安靜離開(kāi)。
13.請自覺(jué)繳納學(xué)費、如繼續學(xué)習下期課程、須在本期最后一節課繳交下期學(xué)費。
14.在長(cháng)音琴行購買(mǎi)的所有樂(lè )器均可享受一切售后服務(wù)(免費上門(mén)調試、安裝、保養等)。非本琴行購置的樂(lè )器不提供上門(mén)服務(wù)、而且要收取一定的調試費用。
最新學(xué)校的管理制度17
家長(cháng)是學(xué)校管理的重要資源、家長(cháng)參與學(xué)校管理一般分為家委會(huì )參與及全體家長(cháng)參與、學(xué)校為了實(shí)施民主管理、全員管理、健全與完善管理制度、讓家長(cháng)參政、議政、參與學(xué)校管理。充分利用好家長(cháng)這部分資源、為學(xué)�？沙掷m發(fā)展奠定基礎。家長(cháng)參與最新學(xué)校的管理制度的內容主要包括以下各方面：
1、參與學(xué)校規劃制定
家委會(huì )參與學(xué)校規劃制定工作、為配合規劃制定做一些調查、為學(xué)校未來(lái)發(fā)展出謀劃策、并且做好宣傳工作。
2、參與學(xué)校重大活動(dòng)
家委會(huì )參與學(xué)校重大活動(dòng)的策劃、開(kāi)展及評價(jià)、為重大活動(dòng)提供必要支持。學(xué)校在活動(dòng)前必須以書(shū)面的形式告之家長(cháng)活動(dòng)的目的、要求、內容以及時(shí)間、場(chǎng)地等事項�；顒�(dòng)后家委會(huì )成員參與學(xué)校對活動(dòng)的評價(jià)反饋、并提出建設性的建議。
3、參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)
家委會(huì )成員每學(xué)年到校聽(tīng)課一至二次、配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)流程管理、并提出建設性的建議。
4、參與學(xué)校項目管理
參與學(xué)校家長(cháng)、社區、安全等項目管理工作、配合學(xué)校構建完善的管理系統。
5、參與班級管理
家長(cháng)參與班級工作計劃的制定、配合班主任共同開(kāi)展好班級活動(dòng)、并提供必要的支持、定期與班主任交換意見(jiàn)。
6、建立校外輔導員隊伍
根據家長(cháng)的能力與特長(cháng)、擔任學(xué)校的校外輔導員工作、積極配合學(xué)校全面培養學(xué)生。
最新學(xué)校的管理制度18
為維護學(xué)校安全、并使出入學(xué)校人員、物品的管理有所遵循、特制定本工作制度：
一、凡人員及物品出入學(xué)校大門(mén)都必須遵守本工作制度、服從保衛人員管理。
二、本學(xué)校人員出入管理：
1、本學(xué)校教職員工出入大門(mén)、嚴禁騎車(chē)進(jìn)出。
2、教職員工上班時(shí)間出入大門(mén)必須事先獲得有關(guān)領(lǐng)導批準或打招呼、說(shuō)明出入事由并由門(mén)衛進(jìn)行登記。
3、下班時(shí)間除公務(wù)者外、禁止留住或進(jìn)入學(xué)校。
三、校外人員出入管理：
1、凡學(xué)校外來(lái)人員或家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)時(shí)、應予先與要求接見(jiàn)的校領(lǐng)導或教師取得電話(huà)聯(lián)系并經(jīng)過(guò)門(mén)衛登記后、方可進(jìn)入校園；出校時(shí)、在接見(jiàn)單上請要求接見(jiàn)的校領(lǐng)導或教師簽字、將接見(jiàn)單交門(mén)衛（備查）后方可出校。
2、禁止來(lái)賓未經(jīng)準許隨意進(jìn)入校園、如發(fā)現請到門(mén)房問(wèn)清事由、與接待領(lǐng)導或教師取得聯(lián)系、并經(jīng)過(guò)門(mén)衛登記后方可進(jìn)入。
五、外單位車(chē)輛必須進(jìn)入校園的、必須經(jīng)過(guò)有關(guān)領(lǐng)導的同意、經(jīng)門(mén)衛人員查驗后、登記單位、車(chē)號方可入校。
最新學(xué)校的管理制度19
1、教師教學(xué)工作的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針、用現代科學(xué)文化知識武裝學(xué)生、努力把學(xué)生培養成為德才兼備、素質(zhì)全面、適應未來(lái)社會(huì )需要的社會(huì )主義的建設者和接班人。
2、教師要努力加強自身的學(xué)習和修養、使自己成為政治堅定、工作勤奮、能力突出、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚的合格教師。在工作中教書(shū)育人、為人師表。
3、教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中應遵循整體性原則、教育性原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、啟發(fā)性原則、因材施教原則、循序漸進(jìn)原則、鞏固性原則、直觀(guān)性原則。
4、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、課內外輔導、學(xué)業(yè)成績(jì)考核與評定等環(huán)節。對教師在各個(gè)環(huán)節中的基本要求是：
�。�1）在備課環(huán)節上的要求
�、僬J真學(xué)習教學(xué)大綱、深入鉆研教材、了解教材的編排體系及各章節在整個(gè)教材體系中的地位和作用、明確基礎知識的內容和基本訓練要求、掌握知識的科學(xué)性和系統性。了解學(xué)生的學(xué)習現狀和學(xué)生在本學(xué)段必須掌握的知識內容及應具備的能力。在此基礎上、制訂學(xué)年和學(xué)期的教學(xué)計劃。
�、谝越虒W(xué)內容為中心、參閱教學(xué)參考書(shū)、吸收現代教育科學(xué)知識和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、充分挖掘教材中對學(xué)生進(jìn)行思想教育的因素、認真擬訂教學(xué)目標、明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵、充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況。在此基礎上、遵循教學(xué)規律、貫徹教學(xué)原則、選擇教學(xué)方法、正確使用教具、科學(xué)地設計教案。
�、壅J真寫(xiě)好教案。教案內容應包括：教學(xué)的目標要求、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵、教學(xué)步驟、教法與教具、師生雙邊活動(dòng)的安排、課內練習與課外作業(yè)、板書(shū)設計等。教案應系統、明朗、新穎、實(shí)用。
�、軅湔n以個(gè)人鉆研為主、參加集體備課。各科各教師教學(xué)要有備課本、做到分課時(shí)備課、超前一周備課。嚴禁上無(wú)準備之課和無(wú)教案之課。杜絕機械照搬舊教案上新課。
�、輦湔n要認真、規范。要備復習課、練習課、評講課、新授課、并且還要有課后小結、以便根據學(xué)生掌握程度的具體情況在下面的教學(xué)中加以改進(jìn)或彌補。
�。�2）在授課環(huán)節上的要求
�、俦仨毎凑照n表和作息時(shí)間表組織教學(xué)、嚴肅認真地上好每一堂課。做到：教學(xué)目標明確、教學(xué)重點(diǎn)突出、教學(xué)內容正確、教學(xué)方法恰當、教學(xué)結構合理、教學(xué)效果好。
�、谝獓栏癜唇虒W(xué)程序進(jìn)行操作、按各學(xué)科獨自的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)、嚴格執行教學(xué)計劃、認真完成教學(xué)任務(wù)。對學(xué)生管教又管導。注意培養學(xué)生的非智力因素、做到把傳授知識、培養學(xué)生的能力、提高學(xué)生的思想覺(jué)悟融為一體。
�、壑v課應精神飽滿(mǎn)、儀表端莊、教態(tài)親切、講解生動(dòng)、板書(shū)工整。
�、芤獓栏褡袷卣n堂教學(xué)紀律、不遲到、不早退、不曠課、不挪用、隨意調換課時(shí)和拖堂、不在課堂上抽煙、不隨時(shí)離開(kāi)課堂或做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
�。�3）在作業(yè)環(huán)節上的要求應做到“五要”、即：分量要適�。ǜ鲗W(xué)科應根據具體情況按年級定）、難易要適度、形式要多樣、要求要嚴格、批改要及時(shí)。
�。�4）在輔導環(huán)節上的要求
�、俳處煈嫦蛉w學(xué)生、除加強課堂輔導外、科任教師應與班主任聯(lián)系、訂出下班輔導時(shí)間、對學(xué)生作有針對性的輔導。
�、谳o導應區分情況、體現層次、抓好“兩頭”。
�、垡朴诎l(fā)現并培養學(xué)生中的優(yōu)秀生、著(zhù)重培養他們的自學(xué)能力、發(fā)展特長(cháng)。
�、軐W(xué)習成績(jì)差的學(xué)生則應抓好“雙基生”。
�、荽鹨山怆y要細心熱情、一視同仁。
�。�5）在成績(jì)考核環(huán)節上的要求落實(shí)、嚴禁歧視“差生”。
�、俳處熞訌妼W(xué)生平時(shí)學(xué)習情況的了解、不得頻繁地進(jìn)行考試或舉行猜題、押題、模擬等考試活動(dòng)。
�、诳荚嚸}應從大綱要求和教材內容出發(fā)、著(zhù)重檢查學(xué)生掌握基礎知識及應用基礎知識去分析和解決問(wèn)題的能力。
�、劭荚囈獓烂C考紀考風(fēng)�？荚嚱Y束后要認真閱卷評分、并進(jìn)行試卷分析和講評。各科考試同等對待。
5、教師要積極參加在職進(jìn)修。學(xué)歷不合格的教師要通過(guò)參加函授、電大、高等教育、自學(xué)教育以及到高等院校培訓等途徑、力爭達標。學(xué)歷合格的教師要不斷更新知識。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展以老帶新、師徒結對等活動(dòng)、不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
6、教師要遵守學(xué)校的規章制度。堅持坐班辦公。因病因事請假、要履行請假手續、不論時(shí)間長(cháng)短、都必須先向教導處申訴事由、經(jīng)批準后方可離校。審批程序及權限按學(xué)校有關(guān)規定執行。
7、積極參加各種教研活動(dòng)、鉆研教育理論、總結交流教學(xué)經(jīng)驗、積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、并且在每學(xué)期結束前寫(xiě)出一篇教學(xué)工作總結交學(xué)校。平時(shí)還要通過(guò)相互聽(tīng)課、評課、反思等方式、提高自身的教學(xué)水平。
8、在職教師不得擅自謀求第二職業(yè)、未經(jīng)允許、不得到外校（單位）兼課。未經(jīng)教導處允許、不得擅自換課或棄課。
最新學(xué)校的管理制度20
為規范課外體育活動(dòng)、提高活動(dòng)質(zhì)量、保證活動(dòng)安全、特制定學(xué)�；顒�(dòng)制度如下：
一、班主任職責
1．按時(shí)帶領(lǐng)本班學(xué)生到指定地點(diǎn)集合。
2．做好學(xué)生思想工作、提出嚴格要求、督促學(xué)生認真參加好活動(dòng)課。
3．及時(shí)和體育教師取得聯(lián)系、安排好活動(dòng)內容。
4．負責檢查出勤情況。
5．做好安全保護工作。
二、體育教師職責
1．體育教師按分管班級提前5分鐘到達活動(dòng)場(chǎng)地。
2．指導幫助體育委員帶領(lǐng)本班學(xué)生做好準備活動(dòng)和素質(zhì)練習。
3．指導學(xué)生進(jìn)行體育達標鍛煉和學(xué)校競賽裁判工作、輔導弱勢學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。
4．對學(xué)生進(jìn)行安全教育和幫助保護。
5．和班主任、年級部主任一起安排本年級的各項體育競賽活動(dòng)。
三、體育委員職責
1．負責集中本班學(xué)生點(diǎn)名、記錄缺勤人數。
2．帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準備活動(dòng)和身體素質(zhì)練習。
3．協(xié)助班主任負責借還運動(dòng)器材。
4．及時(shí)和班主任、體育教師聯(lián)系、反映本班活動(dòng)情況。
最新學(xué)校的管理制度21
北京市民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校管理辦法（試行）
第一章總則
第一條為規范民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校辦學(xué)行為、促進(jìn)本市職業(yè)技能培訓事業(yè)健康發(fā)展、根據《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《北京市實(shí)施<中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法>辦法》等國家有關(guān)法律法規、結合我市具體情況、制定本辦法。
第二條本市行政區域內國家機構以外的社會(huì )組織或個(gè)人、利用非國家財政性經(jīng)費、面向社會(huì )舉辦的實(shí)施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓、職業(yè)技能培訓的民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)民辦培訓學(xué)校）、按照國家、本市及本辦法的規定進(jìn)行管理。
第三條本辦法所稱(chēng)職業(yè)資格培訓、是指依據《國家職業(yè)標準》開(kāi)展的、對勞動(dòng)者從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識、技術(shù)和能力的培訓。職業(yè)資格培訓分為五級、即職業(yè)資格五級（初級）、職業(yè)資格四級（中級）、職業(yè)資格三級（高級）、職業(yè)資格二級（技師）、職業(yè)資格一級（高級技師）；職業(yè)技能培訓是指為勞動(dòng)者適應某一崗位需要開(kāi)展的、以提高技能水平為主的職業(yè)性培訓；新職業(yè)（工種）是指勞動(dòng)保障部已正式頒布職業(yè)名稱(chēng)、但職業(yè)分類(lèi)大典中未收錄的職業(yè)。
第四條民辦培訓學(xué)校是職業(yè)培訓體系的重要組成部分、依法享有辦學(xué)自主權、其教師和學(xué)生依法享有與國家舉辦的教育機構的教師和學(xué)生平等的法律地位。
各級勞動(dòng)保障行政部門(mén)應按照“適應需求、適度規模、優(yōu)化結構、提高質(zhì)量”的原則、對民辦培訓學(xué)校進(jìn)行管理、將其納入提高勞動(dòng)者整體素質(zhì)的職業(yè)培訓規劃、采取措施予以扶持、鼓勵民辦培訓學(xué)校依法發(fā)展、資源統籌、開(kāi)放創(chuàng )新、辦出特色。
第二章職責與審批權限
第五條市勞動(dòng)保障行政部門(mén)負責全市民辦培訓學(xué)校的管理和監督檢查工作。具體負責：
�。ㄒ唬└鶕煞ㄒ幒蛧乙约氨臼械挠嘘P(guān)規定、制定本市民辦培訓學(xué)校的發(fā)展規劃和辦學(xué)標準、組織開(kāi)展民辦培訓學(xué)校的評估和評優(yōu)工作、負責民辦培訓學(xué)校師資隊伍的建設工作。
�。ǘ┌礄嘞挢撠熋褶k培訓學(xué)校的審批工作；定期發(fā)布民辦培訓學(xué)校職業(yè)（工種）設置標準和民辦培訓學(xué)校開(kāi)設職業(yè)資格培訓的職業(yè)（工種）范圍；組織專(zhuān)家對民辦培訓學(xué)校職業(yè)（工種）設置資格進(jìn)行評審。
�。ㄈ┌凑铡靶袠I(yè)優(yōu)先、布局合理、擇優(yōu)認定、逐步推開(kāi)”的原則審批新職業(yè)（工種）；定期發(fā)布和更新開(kāi)設新職業(yè)（工種）的范圍；負責新職業(yè)（工種）培訓教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材的開(kāi)發(fā)。
�。ㄋ模┒ㄆ诎l(fā)布開(kāi)設職業(yè)技能培訓的范圍。
區、縣勞動(dòng)保障行政部門(mén)負責本轄區內民辦培訓學(xué)校的管理和監督檢查工作。具體職責是：
�。ㄒ唬┌礄嘞挢撠熭爡^內民辦培訓學(xué)校的審批工作。
�。ǘ┴撠煂徟鸀樯鐣�(huì )各類(lèi)人群舉辦的職業(yè)技能培訓。
�。ㄈ┴撠煂爡^內民辦培訓學(xué)校進(jìn)行日常監督檢查、對民辦培訓學(xué)校的教學(xué)、師資、培訓、鑒定、學(xué)生管理、廣告、收退費等工作進(jìn)行指導和管理。
第六條設立民辦培訓學(xué)校按以下權限審批：
�。ㄒ唬┡e辦國家職業(yè)資格五級、四級（初、中級）職業(yè)（工種）培訓的民辦培訓學(xué)校、由區縣勞動(dòng)保障行政部門(mén)審批、同時(shí)抄送同級教育行政部門(mén)和市勞動(dòng)保障行政部門(mén)備案。
�。ǘ┡e辦國家職業(yè)資格三級（高級）及以上職業(yè)（工種）、國家統考職業(yè)（工種）的民辦培訓學(xué)校、經(jīng)區縣勞動(dòng)保障行政部門(mén)推薦、由市勞動(dòng)保障行政部門(mén)審批、抄送市教育行政部門(mén)備案。
�。ㄈ樯鐣�(huì )各類(lèi)人群舉辦的職業(yè)技能培訓、由區縣勞動(dòng)保障行政部門(mén)批準、報市勞動(dòng)保障行政部門(mén)備案。
第三章民辦培訓學(xué)校的設立、變更、延續、終止
第七條以社會(huì )組織名義舉辦民辦培訓學(xué)校的、社會(huì )組織應當具有法人資格、有與其培訓項目相適應的.辦學(xué)資金。
以個(gè)人名義舉辦民辦培訓學(xué)校的、舉辦者應當具有政治權利和完全民事行為能力。聯(lián)合舉辦民辦培訓學(xué)校的、應當視出資比例及經(jīng)公證機關(guān)公正的聯(lián)合出資協(xié)議書(shū)、確定一方為舉辦者。
第八條民辦培訓學(xué)校的名稱(chēng)應當符合有關(guān)法律、行政法規的規定、不得損害社會(huì )公共利益。民辦培訓學(xué)校名稱(chēng)應當包括其所在行政區域和冠名、冠名不得使用專(zhuān)有名詞。
民辦培訓學(xué)校只能使用一個(gè)名稱(chēng)、在本市行政區域內不得與已登記的其他學(xué)校名稱(chēng)相同或相近、學(xué)校的外文名稱(chēng)應與中文名稱(chēng)一致。民辦培訓學(xué)校只開(kāi)展某一特色職業(yè)（工種）培訓或關(guān)聯(lián)性強的職業(yè)（工種）培訓的、經(jīng)審批機關(guān)批準后、可以使用職業(yè)名稱(chēng)冠名。
第九條舉辦民辦培訓學(xué)校應當符合《北京市民辦職業(yè)技能培訓機構設置標準》（見(jiàn)附件1）及相應的職業(yè)（工種）設置標準。
第十條申請正式設立民辦學(xué)校應提交以下材料：
�。ㄒ唬睹褶k職業(yè)技能培訓學(xué)校申辦報告》（格式要求見(jiàn)附件2）一份；
�。ǘ侗本┦忻褶k職業(yè)技能培訓學(xué)校審批表》（見(jiàn)附件3）三份；
�。ㄈ⿺M辦民辦培訓學(xué)校的章程：
�。ㄋ模﹩挝晦k學(xué)應出具舉辦者的法人資格證明及復印件、上級主管部門(mén)同意辦學(xué)的證明文件。公民個(gè)人申請辦學(xué)應提交完全民事行為能力證明和申請人身份證及復印件；
�。ㄎ澹⿺M辦民辦培訓學(xué)校董事會(huì )、理事會(huì )或者其他形式?jīng)Q策機構人員、擬任校長(cháng)、財會(huì )人員、職工的身份、學(xué)歷、資格證書(shū)等證明材料的復印件；
�。⿺M聘理論教師、實(shí)習指導教師的身份、學(xué)歷、資格證明材料的復印件；
�。ㄆ撸⿺M辦民辦培訓學(xué)校的資產(chǎn)及經(jīng)費來(lái)源的證明文件。具有資質(zhì)的驗資機構出具的驗資報告,其中以貨幣資金以外的方式出資的、還應提交具有評估資質(zhì)的機構出具的評估報告；
�。ò耍┻m合用作辦公、培訓和實(shí)習場(chǎng)地證明。自有場(chǎng)地的民辦培訓學(xué)校、提交場(chǎng)地產(chǎn)權證明、租借場(chǎng)地的提交具有法律效力的租借契約及場(chǎng)地產(chǎn)權證明；
�。ň牛M(mǎn)足教學(xué)和實(shí)操培訓需要的主要設施、設備的清單；
�。ㄊ╅_(kāi)展相應職業(yè)（工種）培訓的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和相應的教材（教材提供目錄及編者）。
有關(guān)證照、證書(shū)、證件、教材等除提交復印件（目錄）外、還應提供相應原件供勞動(dòng)保障行政部門(mén)核對。
第十一條民辦培訓學(xué)校章程應當包括以下事項：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校名稱(chēng)、校址；
�。ǘ┺k學(xué)宗旨、辦學(xué)規模、職業(yè)（工種）設置、培訓層次和形式；
�。ㄈ⿲W(xué)校資產(chǎn)的數額、來(lái)源、性質(zhì)等；
�。ㄋ模┒聲�(huì )、理事會(huì )或者其它形式?jīng)Q策機構的產(chǎn)生方式、人員構成、任期、議事規則等；
�。ㄎ澹┓ǘù砣�、負責人產(chǎn)生和罷免的程序；
�。┙M織管理制度、財務(wù)管理（使用）制度、教師管理制度、學(xué)籍管理制度、學(xué)員考核鑒定制度、安全管理制度等；
�。ㄆ撸┏鲑Y人是否要求取得合理回報；
�。ò耍⿲W(xué)校自行終止的事由；
最新學(xué)校的管理制度22
學(xué)校的發(fā)展需要社會(huì )各界的支持、其中離不開(kāi)家長(cháng)的配合。為調動(dòng)一切積極因數參加學(xué)校管理、形成學(xué)校、家庭、社會(huì )教育人的合力、培養合格人才、提高辦學(xué)質(zhì)量、為此特制訂本制度：
一、新學(xué)期開(kāi)始成立家長(cháng)委員會(huì )、學(xué)生家長(cháng)將參與對教師和學(xué)校的評價(jià)、其結果將成為教師考核獎勵的依據。
由家長(cháng)中熱心教育事業(yè)、有一定活動(dòng)能力和一定代表性的人員組成學(xué)生家長(cháng)委員會(huì )、參與學(xué)校管理。
二、大力推行家長(cháng)委員會(huì )制度。
讓家長(cháng)真正成為學(xué)校管理的參與者、學(xué)校日常管理和重大事項不僅要充分聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )的意見(jiàn)和建議、而且要授予家長(cháng)委員會(huì )參與決策的權利、切忌把家長(cháng)委員會(huì )圖章化。
三、權力。
1、參加委員會(huì )的會(huì )議、討論表決各項決定；
2、對學(xué)校各項工作提出意見(jiàn)、建議、批評；
3、有權要求召開(kāi)臨時(shí)家長(cháng)會(huì )；
4、參與學(xué)校的教育教學(xué)、安全衛生的管理；
5、在學(xué)校統一安排下、查聽(tīng)班主任召開(kāi)的學(xué)生會(huì )議；
6、在學(xué)校統一安排下、查聽(tīng)某一位授課老師的授課；
7、參與對學(xué)校任課老師的評價(jià)、考核。
四、義務(wù)。
1、熱愛(ài)學(xué)校、尊重教師、關(guān)心學(xué)生；
2、關(guān)心教育事業(yè)、力所能及的支持學(xué)校建設；
3、努力學(xué)習現代科學(xué)文化知識、關(guān)心愛(ài)護自己的孩子和其他人；
4、參與學(xué)校管理、配合學(xué)校對孩子進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、共產(chǎn)主義思想教育；誠信教育、文明教育和安全、衛生教育；
5、為孩子做表率以身作則、不賭博、不酗酒、不涉黃、為孩子提供一個(gè)健康文明的家庭環(huán)境；
6、及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系、反映學(xué)生的思想、學(xué)習情況、反映教師的教學(xué)情況；
7、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育、幫助學(xué)生提高防范能力。
五、活動(dòng)。
1、每學(xué)期至少召開(kāi)一次學(xué)生家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議；
2、學(xué)生家長(cháng)委員會(huì )與對應的年級、班主任對口聯(lián)系工作。
3、學(xué)校由教導處負責具體實(shí)施。
最新學(xué)校的管理制度23
為了更好地貫徹落實(shí)教育方針、全面提高學(xué)生素質(zhì)、除了要抓好學(xué)校的工作外、家庭教育也是重要的一環(huán)。家長(cháng)是孩子的第一任教師、家長(cháng)的言傳身教、家長(cháng)的素質(zhì)和教育方法、對學(xué)生的成長(cháng)起著(zhù)重要的作用。為了提高家長(cháng)的素質(zhì)、使家長(cháng)了解學(xué)校、了解育人的目標和要求、做到學(xué)校教育與家庭教育同步、要辦好家長(cháng)學(xué)校、特制定家長(cháng)學(xué)校工作管理制度。
一、由負責德育工作的校長(cháng)主管家長(cháng)學(xué)校工作、由德育主任具體分工負責。
二、做好家長(cháng)學(xué)校工作的計劃、小結、按時(shí)填寫(xiě)講課日志。
三、班主任要負責本班的家長(cháng)學(xué)校工作、準時(shí)通知家長(cháng)到校學(xué)習、組織好聽(tīng)課、統計好出勤情況。
四、講課要圍繞教材和專(zhuān)題、認真備課、注意聯(lián)系實(shí)際情況、深入淺出、形象生動(dòng)。
五、在授課過(guò)程中、不單獨接待家長(cháng)、不處理其他業(yè)務(wù)工作。
六、及時(shí)收回家長(cháng)反饋材料、并寫(xiě)出情況分析。
七、家長(cháng)反饋達到95%以上、家長(cháng)出勤率達到90%以上。
八、定期公布家長(cháng)學(xué)校有關(guān)工作考核情況。
九、家長(cháng)學(xué)校工作納入班主任的學(xué)期考核中去。
最新學(xué)校的管理制度24
一、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、培養目標
1、辦學(xué)宗旨：濟困扶危、強技樂(lè )業(yè)。
2、辦學(xué)理念：以就業(yè)為導向、以愛(ài)心促和諧。
3、培養目標：以培養“技能硬、素質(zhì)高的現代家政服務(wù)人才”為目標。
二、教師管理
1、教師要熱愛(ài)教育事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、具有豐富的專(zhuān)業(yè)知識；
2、教師要做好學(xué)員的上課考勤統計工作；
3、教師上課要有明確的教學(xué)目的、有步驟、有重點(diǎn)；
4、教學(xué)方法要求精講多練、重視案例分析、使學(xué)員迅速掌握技能技巧；
5、教師要加強新技術(shù)的學(xué)習、不斷提高自身專(zhuān)業(yè)水平。
三、學(xué)員管理
1、學(xué)員自主就近選擇培訓地點(diǎn)、免費食宿。
2、學(xué)員必須嚴格遵守最新學(xué)校的管理制度；
3、實(shí)行獎勵全勤、評選優(yōu)秀學(xué)員的獎懲制度；
4、學(xué)員就業(yè)安排根據考核成績(jì)“擇優(yōu)選用”、對于考試不合格的學(xué)員、可免費再學(xué)；
5、學(xué)員就業(yè)后定期對其進(jìn)行回訪(fǎng)、幫助學(xué)員解決工作中遇到的問(wèn)題。
四、教學(xué)管理
1、嚴格按照國家商務(wù)部《家政服務(wù)員培訓大綱》組織教學(xué)；
2、實(shí)行班主任負責、班委會(huì )自治的班級管理制度；
3、課時(shí)安排靈活。結合學(xué)員普遍存在文化程度偏低、年齡偏大的情況、靈活確定課時(shí)、如有的課程一節課學(xué)員可以掌握、則課時(shí)為一節；若課堂內容較難、則可安排多個(gè)課時(shí)；
4、考試考核。根據培訓規定的考試考核要求、對培訓學(xué)員進(jìn)行基礎理論考試和技能操作考試；
5、證書(shū)發(fā)放。學(xué)員基礎理論、技能操作雙合格的、學(xué)校頒發(fā)《技能等級證書(shū)》。
五、檔案管理
1、學(xué)員檔案：學(xué)員考勤記錄、鑒定資料、頒證花名冊等按培訓期次歸檔、建立了學(xué)員培訓信息資料庫；
2、教師檔案及教案歸檔：學(xué)校對教師檔案（含身份證復印件、學(xué)歷復印件、職稱(chēng)復印件）進(jìn)行備案；對教學(xué)計劃、教案、教學(xué)總結也定期備案。
3、所有檔案由校教務(wù)處統一保管、未經(jīng)校領(lǐng)導同意、任何組織和個(gè)人無(wú)權公布、查詢(xún)。
最新學(xué)校的管理制度25
一、學(xué)籍管理制度
1、學(xué)員無(wú)正當理由逾期3天不報到者、取消入學(xué)資格。
2、學(xué)員報到時(shí)、須認真填寫(xiě)《學(xué)員登記表》、按合肥市人力資源和社會(huì )保障局要求提供相關(guān)材料、及時(shí)進(jìn)行登記注冊。
3、學(xué)員參加校內考試時(shí)、須遵守考場(chǎng)紀律、成績(jì)記入本人檔案。
4、學(xué)校組織學(xué)員統一參加合肥市職業(yè)技能等級證書(shū)考試、成績(jì)合格者由合肥市人力資源和社會(huì )保障局頒發(fā)職業(yè)技能等級證書(shū)。
二、考勤制度
1、學(xué)員上課、實(shí)操、考試、參加集體活動(dòng)等、均應實(shí)行考勤。
2、考勤由班主任負責、并建立出勤檔案。
3、學(xué)員參訓前應合理安排工作或家務(wù)、保證集中培訓時(shí)間、確實(shí)因故不能上課、實(shí)操、考試、參加集體活動(dòng)、必須請假。
4、學(xué)員請假一天以?xún)龋ê惶欤┯砂嘀魅闻鷾�、一天以上由分管副校長(cháng)批準。
5、學(xué)員未經(jīng)請假或超過(guò)假期的缺勤、均按曠課處理。
6、學(xué)員在校培訓時(shí)間不得低于總培訓時(shí)間的80%、到課率達不到80%者、不得參加本次技能等級證書(shū)考試。
三、課堂守則
1、提前進(jìn)入教室、做好課前準備、上課不遲到、不早退。
2、講究文明禮貌、嚴禁穿背心、褲頭、拖鞋進(jìn)入教室、機房、操作室。
3、自覺(jué)維持教室、機房、操作室秩序、保持安靜。上課、上機、實(shí)操時(shí)不隨意進(jìn)出教室、進(jìn)出教室必須輕手開(kāi)、關(guān)門(mén)；關(guān)閉手機或將手機調到振動(dòng)檔。
4、注意公共衛生、不隨地吐痰或亂扔紙屑、不在教室里吃東西、吸煙、值日生每天清掃教室。
4、愛(ài)護公物、愛(ài)護設備。不在桌椅、墻壁、門(mén)窗上亂涂亂畫(huà)、不擅自挪動(dòng)、拿走教室內的設施、不私自使用教學(xué)設備。
5、節約用電。不需要使用電燈或風(fēng)扇時(shí)應立即關(guān)掉開(kāi)關(guān)；不在教室上課時(shí)或最后離開(kāi)的人要關(guān)好電器開(kāi)關(guān)、關(guān)好門(mén)窗。
6、上課時(shí)間不接待客人。
四、宿舍管理制度
1、服從管理、不隨意調換宿舍和床位。
2、宿舍內不準留宿他人、外來(lái)人員必須經(jīng)門(mén)衛登記后方可探訪(fǎng)。
3、自覺(jué)遵守作息時(shí)間、晚上外出時(shí)、必須在十點(diǎn)熄燈前返回宿舍。
4、宿舍保持安靜、不大聲喧嘩；嚴禁在宿舍賭博、劃拳、酗酒肇事。
5、勤洗衣被、早起疊被、整理床單和內務(wù)、物品擺放有序；不在寢室進(jìn)餐；不向走廊和樓下扔果皮雜物、潑水；值日生認真打掃室內和走廊衛生；生活垃圾倒入門(mén)外垃圾桶內以便學(xué)校保潔員統一清理。
6、愛(ài)惜寢室內的桌子、板凳、公用電話(huà)、空調、熱水器、窗簾、衣柜等物品、如有損壞、照價(jià)賠償。
7、防火、防盜、注意安全。不在窗臺上擱放易掉物品；不攀越欄桿和爬窗戶(hù)；不點(diǎn)蠟燭、不私接電器；個(gè)人貴重物品注意保管。
最新學(xué)校的管理制度26
一、隨著(zhù)教育改革的深入和經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展、在辦學(xué)形式上采取“集中為主”的原則、對學(xué)校布局進(jìn)行了調整、人口少的村小合并為九年制學(xué)校、加強師資力量、學(xué)校規模適當擴大、區域教育成本降低、協(xié)調發(fā)展、辦學(xué)效益不斷提高。
二、處理好學(xué)生生活管理和教學(xué)管理的關(guān)系。寄宿制學(xué)校的學(xué)生食宿在校、首先要解決好學(xué)生的生活設施、安排好學(xué)生的食宿、盡量做到學(xué)生“進(jìn)得來(lái)”、“留得住”、“吃得好”、“吃得飽”、“愿到學(xué)校來(lái)”、“走進(jìn)書(shū)中去”。同時(shí)、學(xué)校的食堂和課堂同抓、共管。
三、學(xué)校、家庭和社會(huì )要齊抓、共管�，F社會(huì )、隨著(zhù)打工的熱潮、留守兒童逐漸增多、現在幾乎占學(xué)�？側藬狄话胫�、光靠學(xué)校管理是不行的、還需要家庭和社會(huì )共同關(guān)注和參與管理。實(shí)行“三包”制度、村委會(huì )包入學(xué)率。學(xué)校包鞏固率。教師包合格率。分別簽訂目標責任狀。學(xué)校與政府主管教育的簽訂責任狀。學(xué)校與家庭和學(xué)生簽訂責任狀。學(xué)校與教師簽訂責任狀。層層管理、捆綁家庭、管好學(xué)生。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、以家長(cháng)校長(cháng)為龍頭、監督學(xué)校的工作、參與學(xué)校的管理。
四、人人要樹(shù)立責任意識、對學(xué)生實(shí)行全面管理。寄宿制學(xué)校對學(xué)生的管理和服務(wù)是一項很細致、很辛苦、責任很大的工作。學(xué)校不但要有專(zhuān)門(mén)的生活管理人員、而且教師的工作量也很大、既要做好教學(xué)工作、還要盡到父母和兄長(cháng)的責任、只要學(xué)生在學(xué)校、凡父母應做的事老師都要做、父母想不到、做不到的事老師也要想到、做到。這不僅是一種工作量的體現、更是一種情感的付出、愛(ài)的奉獻。為了加強學(xué)生管理、一方面、我們在事業(yè)單位機構改革中對寄宿制學(xué)校中小學(xué)實(shí)行的是核編辦法、以保證必要的生活管理人員。另一方面、在學(xué)校內部推行全程、全面、全員的“三全”管理辦法�！叭獭本褪菑膶W(xué)生入學(xué)到離校的全部過(guò)程、都有管理任務(wù)�！叭妗本褪侨轿�、學(xué)校的每一個(gè)場(chǎng)所、學(xué)生的每一個(gè)方面都有管理的具體要求�！叭珕T”就是從校長(cháng)到清雜工、每一個(gè)教職員工都有管理學(xué)生的具體崗位和職責。寄宿制學(xué)校的管理是一項既全面又具體、既系統又繁雜的工作。要真正管到家、管到位、就必須做到“眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方”、“嘴勤、腿勤、手勤”、“勞心、勞神、勞身”。要求每一位管理人員、多走走、多看看、多談?wù)�、多說(shuō)說(shuō)。走到校園內的每一個(gè)角落、要看出師生的安全隱患在何處。要多與學(xué)生交談、要讓學(xué)生說(shuō)出自己的心理話(huà)、學(xué)生有什么問(wèn)題要敢對老師說(shuō)。盡量融洽師生之情。
最新學(xué)校的管理制度27
從初中到高中、各位高一同學(xué)都面臨著(zhù)三大轉變的考驗：
�、潘季S轉變——從以“知識”為載體的思維方式向以“能力”為載體的思維方式的轉變；
�、埔庵巨D變——從“老師監控”到“自我控制”的轉變；
�、切睦磙D變——從“領(lǐng)跑者”的優(yōu)越心理到“賽跑者”的競爭心理的轉變。為了幫助你更好、更快地適應高中階段的學(xué)習、現向你提出如下學(xué)習常規方面的建議和要求：
一、早自修。
1、在起身到正式上早自修前的這段時(shí)間、可以看一看非當日早讀學(xué)科的內容。
2、正式上早讀后、按照老師的要求完成早讀任務(wù)。
3、對于語(yǔ)文必背篇目和英語(yǔ)單詞必須人人過(guò)關(guān)、學(xué)校將組織專(zhuān)項驗收、并在階段考試時(shí)考查驗收。
二、課堂。
1、課前3分鐘、準備好要上學(xué)科的教本、教輔用書(shū)、筆記本、草稿紙、筆、并將本節課要上的內容瀏覽一下、安靜候課、避免激烈運動(dòng)、提前進(jìn)入上課狀態(tài)。
2、課堂上、前3分鐘認真跟隨老師一起回顧前一節課內容；聽(tīng)課的過(guò)程中記錄好本節課的知識要點(diǎn)、有選擇地記錄老師講解的典型例題、基本方法、學(xué)科思想（理科學(xué)科）、并跟著(zhù)老師的上課節奏和思維引領(lǐng)積極思考、主動(dòng)發(fā)言和討論；在課堂反饋練習后要認真聽(tīng)老師講評、對照自己的得失、引起自己對新知識盲點(diǎn)、誤點(diǎn)、思維定勢之處的注意。對課堂筆記、班級和年級部將定期組織檢查、展覽和評比。
3、嚴禁在課堂上打鬧或趴在桌上睡覺(jué)。
三、午休。
午休前可閱讀幾分鐘課外書(shū)籍、報刊、雜志、這樣既便于知識的積累、又可以平靜地進(jìn)入午休。只有保證充足的午休、才能保證下午四節課和晚上四節晚自修有充沛的精力、才能提升下午四節課和晚上四節晚自修的學(xué)習效率、所以務(wù)請你把午休休息好。
四、晚自修。
1、晚自修前散步幾分鐘、然后將當晚要學(xué)的各科書(shū)本、資料按順序整理在桌角。
2、晚自修預備鈴響后、請你立即安靜下來(lái)。
3、作業(yè)必須獨立完成。
4、各科學(xué)習時(shí)間安排（建議）：數學(xué)控制在50分鐘內、物理、化學(xué)均控制在40分鐘內、語(yǔ)文、英語(yǔ)均控制在20分鐘內、剩下的時(shí)間用于對第二天課程的預習和對薄弱學(xué)科的強化。
5、在做作業(yè)前、先花幾分鐘時(shí)間復習當天所學(xué)內容、整理一下課堂筆記、做到心中有數、這樣作業(yè)才會(huì )有針對性。
6、在上晚自修的過(guò)程中、為了你、也為了其他同學(xué)和整個(gè)班級、請你做到如下三點(diǎn)：⑴只思考、不研討；⑵不到辦公室問(wèn)題目、不收作業(yè)、不繳作業(yè)；⑶不掉頭影響其他同學(xué)、也不掉頭看檢查的管理人員。
7、晚就寢前、可以閱讀一兩頁(yè)文章或英語(yǔ)材料、既陶冶性情、又便于入睡。
8、晚自修是你在高中階段最主要的自主學(xué)習時(shí)間、它的使用效率從某種意義上來(lái)講直接決定著(zhù)你的學(xué)習成績(jì)、尤其是高考成績(jì)、所以務(wù)請你把晚自修上好、上出高效率。
五、周練。
1、必須獨立完成。
2、周練是對近一周學(xué)習內容的回顧和訓練、以發(fā)現學(xué)生近一周學(xué)習中的薄弱點(diǎn)、進(jìn)而加以鞏固和強化。所以、如果你的某次周練分數比較低、它只表明你近一周的學(xué)習中還有漏洞、只要跟著(zhù)老師的講評把它補上就行了、千萬(wàn)不要大驚小怪、更沒(méi)有必要因此而喪失信心。從某種意義上來(lái)講、你暴露出來(lái)的問(wèn)題越多、那么此次周練對你的幫助就越大、你的收獲就越大、你是一個(gè)最大的贏(yíng)家。
六、節假日。
利用星期天的時(shí)間、把一周或一個(gè)階段以來(lái)的學(xué)習內容整理成知識結構圖、并整理好各學(xué)科的錯題筆記、將一周或一個(gè)階段以來(lái)的知識點(diǎn)、易錯點(diǎn)、重難點(diǎn)理解透徹、自己實(shí)在搞不懂的問(wèn)題、可以向同學(xué)或老師請教、做到“段段清”、不留“夾生飯”。
最新學(xué)校的管理制度28
一、固定資產(chǎn)管理制度
1、資產(chǎn)起訖標準如下規定
�。�1）單價(jià)在800元以上、耐用時(shí)間在一年以上的物品列為固定資產(chǎn)范圍。
�。�2）單價(jià)不足800元、但使用時(shí)間在一年以上的批量同類(lèi)財產(chǎn)、如課桌椅、床、辦公桌、各類(lèi)柜子等學(xué)生、教師使用的固定用品、也列為固定資產(chǎn)。
2、學(xué)校的固定資產(chǎn)由總務(wù)處統一分類(lèi)編號、并由校產(chǎn)管理員建立固定資產(chǎn)一級臺帳、附單件明細卡片：計算機、舞音美室、體育室、電工室、物理實(shí)驗室、生化實(shí)驗室、圖書(shū)館、閱覽室、食堂等部門(mén)、由專(zhuān)管員建立相應的二級臺帳并負責管理。其他固定資產(chǎn)實(shí)物由總務(wù)處校產(chǎn)管理員建立二級臺帳、由使用人（部門(mén)）負責保管。
3、新增財產(chǎn)、應由總務(wù)處采購人員填寫(xiě)入庫單（一式三份、總務(wù)處留存一份、附發(fā)票交財務(wù)一份、專(zhuān)管員一份）、校產(chǎn)管理員驗收簽字后、方能列入固定資產(chǎn)臺帳。
4、總務(wù)處的臺帳、每學(xué)期應與財務(wù)部門(mén)的固定資產(chǎn)臺帳、各專(zhuān)管員的二級臺帳核對一次。每學(xué)年學(xué)校對固定資產(chǎn)清點(diǎn)一次、做到帳帳相符、帳實(shí)相符。
5、固定資產(chǎn)增加、減少、轉移、須報總務(wù)處負責實(shí)施。未經(jīng)總務(wù)處辦理手續、任何人不得自行處置。
6、根據各部門(mén)工作需要、如需調配固定資產(chǎn)、由總務(wù)處填寫(xiě)調用單、調入部門(mén)負責人或專(zhuān)管員簽字領(lǐng)用、并調整各級臺帳。
7、根據學(xué)校實(shí)際情況、教室課桌椅、寢室床鋪及其有關(guān)設施由總務(wù)處負責配置和調整、每學(xué)期由班主任、學(xué)生寢室生活指導老師向總務(wù)處校產(chǎn)管理員辦理借用手續、填寫(xiě)財產(chǎn)登記表一式兩份、總務(wù)處校產(chǎn)管理員和用物責任人簽字、各存一份備案、每學(xué)期總務(wù)處對財產(chǎn)保管情況組織檢查驗收。
二、低值易耗品管理制度
1、計算機、舞音美、體育、電工、生化、圖書(shū)閱覽、食堂等專(zhuān)業(yè)的教學(xué)用品、用具管理參照本制度執行。
2、各部門(mén)專(zhuān)管員必須建立抵值易耗品臺帳、耐用品并附明細帳。所有物品都應及時(shí)列入臺帳。
3、因辦公、教學(xué)需要的抵值易耗品（耐用品）由專(zhuān)管員填制借用單、借用人簽字并注明借用理由、使用結束后應及時(shí)歸還。消耗品由使用部門(mén)（人）簽字領(lǐng)取使用。
4、各班清掃用具、要實(shí)行包干辦法、確定用物定額、超額不補。
5、各部門(mén)專(zhuān)管員按月填報物品進(jìn)出庫報表。各部門(mén)專(zhuān)管員應于每月初進(jìn)行一次庫存清點(diǎn)、并將上月物品的入庫、出庫及庫存情況月報表報總務(wù)處。如出現帳實(shí)不符、應及時(shí)查明原因。
6、總務(wù)處應妥善保管原始憑證、入庫單、出庫單、月報表等、并裝訂成冊。
三、財產(chǎn)采購、驗收、入庫制度
1、凡需新增或補充的財產(chǎn)、由請購人提前三天向總務(wù)處領(lǐng)填請購單、經(jīng)處室負責人審核、分管校長(cháng)審批�？倓�(wù)處組織人員采購。屬專(zhuān)用物品、由使用人參與采購、負責質(zhì)量、數量、規格選擇。政府集中采購目錄商品報財政部門(mén)審批后由學(xué)校采購小組根據有關(guān)規定進(jìn)行采購。
2、添置的財產(chǎn)如屬?lài)覍?zhuān)項控制商品、需先辦理控購手續、經(jīng)批準后方可購置。
3、凡新購入的財產(chǎn)、應由總務(wù)處采購員填寫(xiě)入庫單（一式三份、總務(wù)處留存一份、附發(fā)票交財務(wù)一份、專(zhuān)管員一份）、經(jīng)保管員對數量、質(zhì)量、規格、單價(jià)等進(jìn)行驗收簽字、請購單方可報銷(xiāo)。
4、固定資產(chǎn)、辦公用品、維修材料、衛生清潔用品由總務(wù)處校產(chǎn)管理員驗收登記：文體用品、實(shí)驗用品、圖書(shū)資料、實(shí)習材料等低值物品購入時(shí)由部門(mén)專(zhuān)管員驗收登記。
四、財產(chǎn)的出借與賠償制度
1、學(xué)校一切財產(chǎn)、任何人不得擅自出借、出租、如確實(shí)需要借用、調出的、必須經(jīng)領(lǐng)導研究決定。
2、批準借用的財產(chǎn)、必須辦理借用手續、注意愛(ài)護、精心保管、按期還回、照價(jià)賠償。
3、離退休及調出人員要自覺(jué)歸還自己領(lǐng)用和借用的公物、不得轉借他人或私自拿走、否則不予辦理手續。
4、所有人員、都要自覺(jué)愛(ài)護公共財產(chǎn)、故意破壞或不負責而破壞的、要追究責任、照價(jià)賠：情節嚴重者、加倍處罰。
五、財產(chǎn)報廢、變賣(mài)制度。
1、不能再使用和再修復使用的固定財產(chǎn)由使用部門(mén)提出報廢申請、由總務(wù)處組織相關(guān)人員進(jìn)行鑒定后辦理相關(guān)手續、并報分管校長(cháng)批準：大型、貴重設備報有關(guān)部門(mén)批準、并注銷(xiāo)合同。
2、抵值易耗品（耐用品）、由專(zhuān)管員統一收集并造冊上報總務(wù)處、由總務(wù)處組織相關(guān)人員進(jìn)行鑒定后辦理相關(guān)手續、并報分管校長(cháng)批準、并注銷(xiāo)臺帳。
3、任何個(gè)人無(wú)權決定固定資產(chǎn)變賣(mài)價(jià)格。凡要變賣(mài)的固定資產(chǎn)、分兩步走、第一步由學(xué)校相關(guān)人員確定基礎價(jià)格、第二步由相關(guān)人員根據學(xué)校內的基礎價(jià)格與購方確定變賣(mài)價(jià)格變賣(mài)、報分管校長(cháng)審批再作變賣(mài)。學(xué)校固定資產(chǎn)收入、均納入“專(zhuān)用基金”核算。
六、財產(chǎn)移交制度
1、校內保管員、各實(shí)驗室管理人員、各類(lèi)財產(chǎn)材料使用人、因工作變動(dòng)、學(xué)校應及時(shí)組織有關(guān)人員辦理交、接手續、要求帳物相符后、方能接收。
2、移交中實(shí)行按帳點(diǎn)物、逐件核準。凡有外借的、概由移交人追回、接收人不接收空帳。移交中發(fā)生帳物不符時(shí)、移交人應寫(xiě)出書(shū)面報告、學(xué)校作出相應的處理意見(jiàn)、方可辦理移交手續。
最新學(xué)校的管理制度29
一、作業(yè)編寫(xiě)
1、制定計劃
每學(xué)期初、備課組全體教師應該開(kāi)展作業(yè)專(zhuān)題研究活動(dòng)、在集體備課時(shí)對校本作業(yè)的編排進(jìn)行具體研究、備課組長(cháng)分配好組內教師的編寫(xiě)任務(wù)、確定學(xué)期內作業(yè)范圍、作業(yè)要求等基本內容、每位老師必須提前一周將下周要用的校本作業(yè)編寫(xiě)完成。兩人一組合作、便于撰稿及審核。以上一屆校本作業(yè)為范本、在此基礎上根據本屆學(xué)生實(shí)際學(xué)情作精準修改、鼓勵題目原創(chuàng )、定稿后存檔、供下一屆借鑒改進(jìn)。
2、明確題量
�。�1）語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)每一課時(shí)一份校本作業(yè)、每一章（單元）一份綜合性練習、提倡語(yǔ)文以布置拓展視野、提升素養的課外閱讀作業(yè)為主。
�。�2）每一課時(shí)版面為16K正反一面、其中英語(yǔ)學(xué)科為8k一面、上下左右各空出2cm、字體為五號宋體、行間距不得低于16磅、標題寫(xiě)在頁(yè)眉上、并編號、在標題旁邊注明撰稿人和審核人。綜合性練習8K雙面、每?jì)芍芤环荨?/p>
�。�3）語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、初三社會(huì )每一課時(shí)的習題量為：七、八年級中等生完成作業(yè)合計時(shí)間不超過(guò)20分鐘、九年級中等生數學(xué)、科學(xué)不超過(guò)25分鐘、語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì )不超過(guò)20分鐘。雙休日作業(yè)以日常兩次校本作業(yè)的量編寫(xiě)。七、八年級社會(huì )、思品平時(shí)不布置回家作業(yè)、雙休日可以適當布置（不超過(guò)25分鐘）。
3．各班主任要協(xié)調好本班學(xué)生的家庭作業(yè)時(shí)間、各任課老師要服從班主任的協(xié)調。
4．注意作業(yè)形式的多樣化、可根據學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生年齡心理特點(diǎn)、布置一些動(dòng)手操作、社會(huì )實(shí)踐等較為開(kāi)放性的作業(yè)。寒暑假全校布置以培養動(dòng)手能力為主的創(chuàng )新創(chuàng )意作業(yè)、積極爭取國家級的創(chuàng )造發(fā)明專(zhuān)利。
5．嚴禁教師將書(shū)寫(xiě)作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段、減少機械性的抄寫(xiě)作業(yè)。
6、作業(yè)公示。每個(gè)老師布置的作業(yè)必須在校網(wǎng)中公示、實(shí)際作業(yè)與公示必須保持一致、嚴禁弄虛作假。
7、不允許使用除了與教材配套的練習之外的教輔資料、禁止集體購買(mǎi)或暗示學(xué)生購買(mǎi)各種樣式的教輔資料。
二、作業(yè)批改
1、教師應該及時(shí)批改作業(yè)、鼓勵個(gè)性化批改、可在批改中書(shū)面表?yè)P、批評或指出存在的問(wèn)題。批改時(shí)、要根據學(xué)生對作業(yè)的態(tài)度（如：是否做完、是否認真等）和準確度進(jìn)行多維度評價(jià)、注意培養和保護學(xué)生作業(yè)的積極性。
2．對學(xué)生作業(yè)中錯誤、教師應要求學(xué)生及時(shí)訂正并對學(xué)生訂正的情況進(jìn)行檢查、禁止把作業(yè)批改等任務(wù)轉交給家長(cháng)或學(xué)生。
3、建議教師對學(xué)困生面批作業(yè)、通過(guò)面批及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、指導學(xué)生對作業(yè)進(jìn)行有效訂正。
三、作業(yè)檢查
每學(xué)期期中和期末、學(xué)校教學(xué)處對教師校本撰稿、作業(yè)布置、批改、反饋等方面組織檢查并進(jìn)行評比、根據校本作業(yè)質(zhì)量劃定A、B、C三個(gè)等級、與教師的評先評優(yōu)直接掛鉤；每學(xué)期不定期開(kāi)展有關(guān)作業(yè)情況的問(wèn)卷調查、作業(yè)調查主要從以下幾方面入手：
1、作業(yè)量是否適當；
2、作業(yè)內容是否太難或太易（即是否依據課程標準、教材和大綱要求）；
3、作業(yè)題型是否體現多樣性、是否布置了分層作業(yè)；
4、作業(yè)格式是否規范、基礎知識、鞏固練習、能力拓展內容比例是否合理；
5、作業(yè)批改是否及時(shí)、認真；
6、有無(wú)布置懲罰性作業(yè)；
7、是否允許學(xué)生以自己思考問(wèn)題的研究痕跡代替作業(yè)；
8、有否違規購買(mǎi)教輔資料、
9、有否抄襲現象、如何處理。
10、有否要求家長(cháng)完成或需要家長(cháng)代勞的作業(yè)或通過(guò)網(wǎng)絡(luò )下載并打印作業(yè)。
對作業(yè)調查中發(fā)現的各種問(wèn)題、學(xué)校將以通報形式提出嚴肅批評、以教學(xué)事故按《實(shí)驗中學(xué)績(jì)效考核條例》的有關(guān)規定處理、嚴重的將取消年度評優(yōu)評先資格。
最新學(xué)校的管理制度30
一、消毒負責部門(mén)：
校長(cháng)負總責、學(xué)�？倓�(wù)處負責監督、指導、檢查、相關(guān)人員具體實(shí)施。
二、消毒范圍：
學(xué)校所有教室及功能室（地面、桌椅、門(mén)扶手等）、走廊、宿舍、廁所以及手可以觸摸的地方。尤其是學(xué)生經(jīng)常接觸的物品要進(jìn)行全面徹底消毒并做好記錄。廁所用生石灰粉進(jìn)行消毒。
三、消毒時(shí)間：
每周對校園進(jìn)行衛生大掃除、確保校園整潔干凈。每天應有一定時(shí)間（中午12：30時(shí)下午學(xué)生放學(xué)后17：30時(shí)）打開(kāi)教室門(mén)窗、寢室窗戶(hù)通風(fēng)、保持室內空氣流通。保潔員按時(shí)負責進(jìn)行每天的公共衛生環(huán)境打掃工作、定期做好消毒工作。
四、異常情況：
如發(fā)現校內出現類(lèi)似“流感”現象傳染病、班主任及教師及時(shí)向校領(lǐng)導匯報、學(xué)校及時(shí)上報相關(guān)部門(mén)并進(jìn)行監控、并做好相應的消毒措施。對患傳染病學(xué)生上課的教室、及時(shí)進(jìn)行空氣消毒和物體表面的消毒、情節嚴重的及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)進(jìn)行隔離治療。消毒結束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。
五、餐飲具消毒：
1、食堂工作人員按食堂衛生管理制度的要求、做好消毒工作。
2、學(xué)生應做到勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、經(jīng)常晾曬被子。
六、消毒記錄：
專(zhuān)人記錄消毒情況、消毒人員若貽誤消毒工作造成不良后果、按相應的教師管理辦法進(jìn)行處理。
最新學(xué)校的管理制度31
學(xué)生宿舍系住校生的主要生活、學(xué)習的場(chǎng)所,住宿生的一日生活是否有序,直接關(guān)系到校風(fēng)的建設、關(guān)系到住宿生的切身利益。為提高住宿生的品德修養、提高住宿生的獨立生活能力、管理能力、自控能力、確保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境、特擬定本制度。
一、住宿和退宿制度
1、學(xué)生宿舍由學(xué)校宿管組統一管理、所有住校學(xué)生必須服從學(xué)校宿管組管理、自覺(jué)遵守各項規章制度。
2、新生報到注冊后到管理員處辦理住宿登記手續。
3、學(xué)生按分配的房間和床位住宿、嚴禁擅自調換；不準留宿客人。
4、學(xué)生住宿所用床上用品（被套、床單、枕頭等物品）均按學(xué)校統一要求發(fā)放。
5、學(xué)生離校（含畢業(yè)、轉學(xué)、退學(xué)等）、必須由管理員辦理財產(chǎn)移交驗收等手續。學(xué)生因故休學(xué)均須辦理退宿手續、復學(xué)時(shí)重新辦理住宿登記手續。
6、學(xué)生離校必須在接到學(xué)校通知后的3天內辦理完有關(guān)退宿手續、對無(wú)故拖延時(shí)間滯留學(xué)生宿舍者、學(xué)校將采取措施處理。
7、宿舍管理實(shí)行寢室長(cháng)負責制。室長(cháng)應做到：全面關(guān)心同學(xué)、如有室內同學(xué)生病或遺失錢(qián)物、鑰匙等應及時(shí)向管理員匯報；督促值日生認真負責做好工作、督促同學(xué)遵守紀律、養成良好的衛生習慣等。
8、學(xué)生因故短期需要回家住的、必須先向管理員請假、辦好由班主任同意的請假審批表交宿舍管理員。
9、住校期間、學(xué)生晚休擅自離開(kāi)校園、學(xué)校將視情節輕重、對學(xué)生實(shí)行警告、記過(guò)等處分。
二、學(xué)生宿舍紀律要求
1、要遵守作息時(shí)間、每天按時(shí)起床、按時(shí)清掃衛生、按時(shí)進(jìn)教學(xué)樓上課并帶齊學(xué)習用具、無(wú)特殊情況不得隨便回宿舍。按時(shí)熄燈就寢、熄燈后、必須保持安靜、不得洗漱、看書(shū)、說(shuō)笑、吃喝、聽(tīng)錄音機、熄燈后不得使用手電、任何人不得自行安裝和使用臺燈、插座等。
2、在樓內必須保持安靜、不得追跑、不得大聲喧嘩、不得使用音響。
3、住宿生必須按指定床位就寢、不得自行更換、住宿生男女生不得互串宿舍、住校生不得帶校內外非住宿生進(jìn)宿舍樓或留宿。
4、住宿生平日因病、因事回家、必須親自找班主任或管理員請假并簽名、將請假條交宿舍管理員登記保管、返校后主動(dòng)銷(xiāo)假。星期五下午必須回家、星期天下午必須返校。如因故無(wú)法返校的必須辦理請假手續。
5、在上課時(shí)間,住宿生未經(jīng)教師批準不得擅自在宿舍休息、睡覺(jué)、中途需要回寢室的要有班主任同意批條、晚間不得任意離校。
6、嚴格遵守晚自習紀律、不遲到、不早退、不曠課、必須在規定教室上晚自習、對于在校園內其它地方學(xué)習或無(wú)故不上晚自習學(xué)生一律曠課處理。
7、住宿生要嚴格遵守中學(xué)生行為規范、不吸煙、不喝酒、不談戀愛(ài)、不傳播淫穢思想、不打架、不罵人、不偷盜。住宿生要明辨是非、發(fā)現違紀行為應及時(shí)勸阻、并向教師反映。嚴禁攜帶有毒、有害和腐朽頹廢、淫穢的書(shū)刊、音像制品進(jìn)入宿舍、違者按有關(guān)條例處理。
8、未經(jīng)允許不拆看他人的信件、不隨便使用和翻動(dòng)他人物品、不隨便拿他人的物品、借錢(qián)、借物要歸還。
9、提倡艱苦奮斗的精神。住宿生的消費水平應符合家庭經(jīng)濟狀況、要節約開(kāi)支、不攀比、不要追求過(guò)度消費。
10、住宿生節假日回家應主動(dòng)向家長(cháng)匯報自己在學(xué)校的生活學(xué)習情況、積極主動(dòng)幫助家里做力所能及的事情。
11、住宿生要有較強的人身安全意識、平日注意登高時(shí)的人身安全、用電、用火的安全、不得安裝和使用臺燈、電爐、電鍋、電扇、電吹風(fēng)、電熱袋、電熱毯、熱得快等用具、不得隨便拆改電路、亂拉電線(xiàn)、亂安插座。
12、全體學(xué)生和學(xué)生宿舍管理服務(wù)人員必須節約水電、禁止浪費、做到人走燈滅、人走水關(guān)、杜絕長(cháng)明燈、長(cháng)流水現象。
13、住宿生個(gè)人物品放在小柜內、貴重物品不要帶到學(xué)校。
14、住宿生要尊重教師、見(jiàn)面主動(dòng)打招呼、要服從教師的教育和管理、不得以任何理由頂撞他人。
三、學(xué)生宿舍衛生管理制度
1、建立衛生檔案、進(jìn)行衛生檢查。宿舍管理員每天檢查一次寢室衛生、并要求有記錄。
2、學(xué)生宿舍必須全天保持清潔衛生。做到地面無(wú)垃圾、無(wú)碎紙、無(wú)果皮、無(wú)痰跡、無(wú)積水。做到墻壁上無(wú)腳印、不在宿舍內外亂扔廢棄物。
3、學(xué)生宿舍必須整齊劃一、必須做到“八個(gè)一條直線(xiàn)”
4、住宿生每天必須按時(shí)、按要求完成個(gè)人內務(wù)宿舍衛生的清掃工作、早上6:00-6：30前、做好宿舍衛生、接受教師和值周生的檢查。
5、全校大掃除時(shí)每個(gè)住宿生必須按照大掃除分工的具體內容和要求、完成大掃除。
6、住宿生一律在食堂就餐。不得在宿舍進(jìn)餐。
7、要保持宿舍周?chē)男l生清潔、不得將廢棄物、剩菜剩飯、果皮等倒在宿舍前后的地面上、便后要立即洗水。
8、住宿生要支持寢室長(cháng)和值周生的工作、有不同意見(jiàn)要向教師提出、合理解決。
9、實(shí)行紀律衛生檢查評比制度。
四、值日生和室長(cháng)工作職責
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1、各宿舍每?jì)扇溯喠髫撠熞惶熘等展ぷ鳌?/p>
2、值日生負責本宿舍全天的衛生工作、每天拖洗地板、及時(shí)清理垃圾、不得將垃圾掃至床下及門(mén)外樓道、注意關(guān)燈鎖門(mén)。
3、值日生要按照宿舍一日常規要求、在起床、衛生、掃除、熄燈等方面監督檢查全宿舍同學(xué)的落實(shí)情況。如發(fā)現好人好事或違紀行為。必須于當日或次日晨主動(dòng)向老師報告。
4、值日生必須服從室長(cháng)的督促和檢查、支持室長(cháng)工作。
�。ǘ┦议L(cháng)職責
1、每學(xué)期由宿舍全體同學(xué)選出一名表現突出的同學(xué)作室長(cháng)。室長(cháng)要和宿舍成員一起、努力把本宿舍建成文明寢室。
2、寢室長(cháng)必須提醒本宿舍同學(xué)按時(shí)起床、出操、按規定執行有關(guān)請假制度、按時(shí)上課、按時(shí)熄燈。室長(cháng)有權督促檢查值日生及室員的紀律、衛生、財產(chǎn)保管等工作。室長(cháng)有權督促檢查值日生及舍員的紀律、衛生、財產(chǎn)保管等工作。室長(cháng)不負責任將追究室長(cháng)責任、同學(xué)不服從管理將追究該同學(xué)責任。
3、寢室長(cháng)每天要清楚本宿舍同學(xué)的出勤情況、對有事請假回家或外出未歸的同學(xué)、要在熄燈前及時(shí)匯報給值班老師。
4、寢室長(cháng)要注意事故隱患及事故苗頭、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)請示匯報。
5、寢室長(cháng)對工作應認真負責、以身作則起好模范帶頭作用。全宿舍同學(xué)應支持寢室長(cháng)工作。
五、學(xué)生宿舍財產(chǎn)管理制度
1、愛(ài)護宿舍的門(mén)窗、玻璃、窗簾、床、物品柜、抽屜、等公物、不得任意破壞。用手開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)要輕、不得摔門(mén)踢門(mén)。離開(kāi)宿舍時(shí)要鎖好門(mén)。周末或節假日離校時(shí)要關(guān)好窗戶(hù)鎖好門(mén)。由于打鬧或管理不善而損壞公物要賠償。
2、要愛(ài)護室內、樓道的墻壁、樓梯扶手、不準在上面涂寫(xiě)刻畫(huà)、不得在墻上釘釘子掛物品、貼畫(huà)等。
3、不得向樓下潑水、扔廢棄物。
4、公物損壞后應主動(dòng)向值班教師報告并到主管部門(mén)賠償、若不主動(dòng)報告、經(jīng)查出加倍賠償。
5、凡故意破壞公物者、從嚴處理。
六、“文明寢室”評選制度
為了加強宿舍管理、營(yíng)造恬靜、舒適、整潔、溫馨的宿舍生活環(huán)境、現制定“文明寢室”評比制度。
一、評比辦法
1、評比共分三項即衛生、紀律、宿舍文化、量化打分、每周計算一次成績(jì)。
2、每月匯總檢查結果、一學(xué)期評選一次。
二、評分標準
�。�1）宿舍衛生
1、學(xué)生宿舍必須保持清潔衛生、床鋪整潔、個(gè)人物品擺放整齊。
2、住宿生每天必須按時(shí)、按要求完成個(gè)人內務(wù)及宿舍的衛生工作、值日生早上7:30前做好宿舍衛生、并接受管理教師的檢查后方可離開(kāi)。
4、一律在食堂就餐、不得將飯菜帶到宿舍吃。
5、住宿生要搞好個(gè)人衛生、勤換洗衣服、做好個(gè)人內務(wù)。
最新學(xué)校的管理制度32
學(xué)生宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習、休息的重要場(chǎng)所、要創(chuàng )造一個(gè)安全、整潔、舒適的生活環(huán)境、對保障學(xué)生身心健康、促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;對加強校風(fēng)、學(xué)習建設、維持校園安定團結具有重要意義。為了使學(xué)生宿舍安全、文明、有序、培養住校生良好的行為習慣、根據本校實(shí)際情況、特制定本管理制度。
一、宿舍日常行為規范：
1、學(xué)校實(shí)行半封閉式管理、學(xué)生住宿實(shí)行男、女生分區定位住宿。凡住宿的學(xué)生應嚴格按管理員安排的宿舍鋪位入住、不得擅自調換床位、宿舍、不得擅自動(dòng)用、搬弄他人物品、妥善保管好自己的財物和宿舍鑰匙、學(xué)期結束前將鑰匙轉交舍長(cháng)、由舍長(cháng)統一上交管理員處。
2、尊重管理人員、服從管理人員的管理。服從宿舍長(cháng)安排、自覺(jué)維護宿舍成員的利益。
3、按時(shí)就寢、就寢后嚴禁吹、拉、彈、唱、高聲談笑、吵鬧喧嘩等有礙于他人休息睡眠的活動(dòng)。晚上上完課后1小時(shí)內應洗漱完畢、嚴格作息時(shí)間。不得到其它宿舍串門(mén)、留宿。
4、學(xué)員不得隨意寄宿它處、如有特殊情況必須向宿舍管理員請假。宿舍內不得留宿外人、特殊情況應報生管處批準。因病休息于宿舍、應有專(zhuān)業(yè)老師的簽字、并在生管處登記。
5、搞好宿舍衛生、每天起床后要整理內務(wù)、并保持宿舍整潔。學(xué)生宿舍衛生由宿舍長(cháng)每天安排宿舍成員輪流值日、做到一天一小掃、每周六一大掃。保持好室內外整潔、室內物品擺放有序、床下無(wú)臟物、墻上無(wú)污垢、門(mén)窗明亮、嚴禁往走廊、窗外倒水、拋扔雜物。有換洗衣服的學(xué)生、課外應盡快清洗完畢、并擰干晾好、堅持開(kāi)窗通氣、保持空氣新鮮。
6、不得在墻上亂涂抹刻畫(huà)、嚴禁貼掛黃色庸俗圖片。宿舍區內不準高聲叫嚷、不準打球、不準說(shuō)臟話(huà)、打鬧等。
7、注意安全、離開(kāi)宿舍時(shí)關(guān)好門(mén)窗。嚴防事故、不準在宿舍點(diǎn)蠟燭、不準私接電源、不準在床上蹦跳打鬧。并做好防火、防盜工作。
8、男女學(xué)生一律不允許進(jìn)入異性宿舍、否則將給予嚴厲處分。
二、學(xué)生住宿違紀處理：
下列情況之一、給予通報批評的處分：
1)未經(jīng)允許在外留宿一次者;
(2)打架斗毆;
(3)有偷竊行為;
(4)吸煙喝酒;
(5)看黃色等不健康書(shū)刊;
(6)賭博行為;
(7)私自接納他人留宿;
(8)向室外、樓下扔物品、倒污水：
(9)損壞公物、私接電器情節嚴重者;
(10)不尊重管理人員或不服從宿舍長(cháng)安排、影響宿舍成員的利益。(11)其它違紀行為。
三、公物管理：
1、室內公物管理責任到人、入住時(shí)登記造冊、宿舍長(cháng)簽字確認、負責人保管使用、結業(yè)時(shí)驗收。
2、愛(ài)護宿舍公物、發(fā)現破壞行為、必須立即制止、并及時(shí)報告宿舍長(cháng)、宿舍公物的自然損壞、應到生管處登記、學(xué)校派人維修。
3、宿舍公物損壞或丟失、由責任人賠償。查不出責任人、由室內全體人員分攤。
4、損壞公物的賠償辦法：
(1)不慎損壞、主動(dòng)承認者、照價(jià)賠償;
(2)不慎損壞、學(xué)校查獲者、按原價(jià)的二倍賠償：
(3)故意損壞、事后又主動(dòng)認錯者、按原價(jià)的二倍賠償;
(4)故意損壞、學(xué)校查獲者、按原價(jià)的三倍賠償、并給予相應的紀律處分。
四、獎勵措施：
開(kāi)展創(chuàng )建“文明宿舍”活動(dòng)。每月對男女生宿舍在衛生、紀律各方面表現突出的各評出一個(gè)示范宿舍、給予表彰、獎勵。表彰將以錦旗形式體現、獎勵將以現金形式體現、金額為100元、由生管處負責表彰及獎勵發(fā)放。
最新學(xué)校的管理制度33
學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習、生活和休息的主要場(chǎng)所、也是學(xué)生相互交流思想、影響學(xué)生思想形成的重要場(chǎng)所。為了完善宿舍管理的制度和措施、進(jìn)一步提高學(xué)生宿舍管理的質(zhì)量和水平、為同學(xué)提供一個(gè)秩序良好、整潔衛生、舒適安全、具有健康氛圍的生活環(huán)境、特制定本條例。
1、學(xué)生住宿制度
(1)凡外地(家不在縣城)學(xué)生必須住宿、特殊情況除外。
(2)住宿學(xué)生必須遵守學(xué)校及宿舍的各項規章制度。
(3)入住學(xué)生必須及時(shí)繳納當學(xué)期的宿費。
(4)按照指定的宿舍、寢室、床號入住、不得擅自變動(dòng)。
(5)退宿時(shí)如果本人使用的共有備品有損壞、須按價(jià)賠償。
2、宿舍樓作息時(shí)間
早5：20起床、5：30離寢。
中午11：50—12：50午休。
下午14：20—18：50為休息時(shí)間。
晚上21：00封樓、21：30熄燈。
3、學(xué)生宿舍管理制度
(1)禁止走讀生進(jìn)入宿舍。
(2)異性學(xué)生不得進(jìn)入。
(3)學(xué)生親屬及同學(xué)來(lái)校、禁止進(jìn)入宿舍。
(4)寒、暑假期間學(xué)生原則上不準留校住宿。
(5)放假期間寢室封門(mén)。最后離開(kāi)的同學(xué)同時(shí)負責關(guān)好門(mén)窗、切斷電源并貼好封條。
4、日常管理制度
(1)每個(gè)寢室推選一名寢室長(cháng)、負責寢室事務(wù)。
(2)寢室要排出值日表、離寢之前將寢室衛生打掃好、并且要求全天保持好宿舍衛生。
(3)寢室鑰匙每人一把、管理老師處保留一把。如更換新鎖、須立即上交新鑰匙。
(4)愛(ài)護公物。自然損壞、及時(shí)報修;人為損壞、照價(jià)賠償;有意損壞、加倍賠償。查不出當事人、本寢室人員均攤。
(5)學(xué)生未經(jīng)允許不準在校外住宿。
(6)嚴禁留宿外人在學(xué)生宿舍住宿。
(7)學(xué)生上課、課間、自習和學(xué)校組織的其他活動(dòng)期間、不準回宿舍、寢室沒(méi)人時(shí)要鎖好門(mén)。
(8)注意保管好自己的財物、嚴防丟失、節約用水用電、做到人走燈熄、水龍頭關(guān)好。
(9)嚴禁在宿舍私接電源、禁止使用各種電器及煤油爐、酒精爐、蠟燭或燃燒雜物等。
(10)嚴格遵守作息時(shí)間、按時(shí)熄燈、就寢、起床。熄燈后不許做影響他人休息的活動(dòng)。如：大聲講話(huà)、聽(tīng)收音機、串床嘮嗑、洗漱、打電話(huà)等。
(11)保持宿舍內的肅靜、嚴禁在宿舍和走廊喧嘩、打鬧、摔東西、打球等影響他人休息的行為。
(12)水必須倒在水池內。嚴禁向走廊、樓梯、水房、廁所內及窗外亂扔雜物、倒剩飯、剩菜、扔塑料袋等。禁止隨地吐痰、潑臟水。
(13)宿舍內禁止賭博、打麻將、不得進(jìn)行不健康的娛樂(lè )活動(dòng)。
(14)宿舍內不得吸煙、喝酒及就餐。
(15)不得私自將自行車(chē)、棍棒、管制刀具等物品帶入宿舍、床鋪上下、禁止存放火柴、打火機等易燃易爆物品。
(16)宿舍內不準飼養寵物。
5、宿舍內務(wù)規范要求
(1)被褥、物品擺放整齊。
(2)嚴禁在室內張貼字畫(huà)、照片、釘釘子、洗晾衣物等。
(3)熱水瓶放在窗臺上、擺放整齊。
(4)洗漱用具放在臉盆內、臉盆應放在床下兩側、毛巾可掛在床頭。
(5)鞋子頭外跟內放在床下、擺成一線(xiàn)�？拷蔡莸臑樯箱亴W(xué)生的放鞋處、遠離床梯的為下鋪學(xué)生放鞋處。
最新學(xué)校的管理制度34
一、指導思想
作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節、是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補充。要遵循教育規律、堅持因材施教、嚴格執行課程標準和教學(xué)計劃、發(fā)揮作業(yè)育人功能。作業(yè)關(guān)系到學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展、是深入推進(jìn)立德樹(shù)人的重大舉措。
二、目標要求
在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎上、切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能、通過(guò)立德樹(shù)人、落實(shí)五育融合、積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、充分發(fā)揮作業(yè)育人價(jià)值；
通過(guò)科學(xué)合理的有效作業(yè)、幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力、培養習慣、幫助教師檢測教學(xué)效果、精準分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法、促進(jìn)學(xué)部完善教學(xué)管理、開(kāi)展科學(xué)評價(jià)、提高教育質(zhì)量。
作業(yè)設計要以提升學(xué)科課程核心素養為目標、關(guān)聯(lián)真實(shí)情境、設計多種類(lèi)型的作業(yè)、促進(jìn)學(xué)生形成適應個(gè)人終身發(fā)展與社會(huì )發(fā)展的正確價(jià)值觀(guān)念、必備品格和關(guān)鍵能力。
三、組織領(lǐng)導
學(xué)部成立初中部作業(yè)工作小組：
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
XXX
組員：
XXX
XXX
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XXX各學(xué)科組長(cháng)。
作業(yè)工作小組加強作業(yè)全過(guò)程管理、每學(xué)期初要對學(xué)生作業(yè)作出規劃、加強年級組、學(xué)科組作業(yè)統籌協(xié)調、合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結構、建立作業(yè)總量審核監管和質(zhì)量定期評價(jià)制度。
主要工作主要做好以下工作內容：
�。�1）建立健全作業(yè)管理制度、將作業(yè)設計納入教學(xué)管理、實(shí)行備課組、學(xué)科組、學(xué)部備案審核制、加強作業(yè)統籌規劃和組織領(lǐng)導；
�。�2）明確部門(mén)和人員職責、落實(shí)工作責任；確保作業(yè)設計、實(shí)施規范有序、提質(zhì)增效；
�。�3）指導、及時(shí)檢查作業(yè)設計、布置、批改、反饋等實(shí)施情況；
�。�4）組織開(kāi)展作業(yè)設計與實(shí)施的教師培訓與教研活動(dòng)、定期召開(kāi)會(huì )議、進(jìn)行交流、總結、定期組織開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動(dòng)、努力使作業(yè)設計、實(shí)施富有成效。
�。�5）引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念、切實(shí)履行家庭教育主體責任、營(yíng)造良好家庭育人氛圍、合理安排孩子課余生活、與學(xué)校形成協(xié)同育人合力。
四、職責分工
教學(xué)副校長(cháng)、學(xué)部主任負責學(xué)校的作業(yè)統籌管理、專(zhuān)業(yè)指導、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)負責本學(xué)科作業(yè)的學(xué)期規劃、研究研討、年級組長(cháng)、班主任負責班級各學(xué)科作業(yè)的協(xié)調和反饋、學(xué)科教師負責作業(yè)的具體設計和實(shí)施。
五、作業(yè)設計、布置、批閱與反饋
�。ㄒ唬┳鳂I(yè)編寫(xiě)
1.制定計劃
每學(xué)期初、學(xué)科組制定學(xué)習工作計劃中須包含作業(yè)設計的規劃、學(xué)科組和備課組教師在集體備課時(shí)對校本作業(yè)的編排進(jìn)行專(zhuān)題討論、確定學(xué)期內作業(yè)范圍、作業(yè)要求等基本內容。
2.基于單元設計
各學(xué)科、備課組分單元進(jìn)行教學(xué)設計、備課組長(cháng)分配好組內教師的備課任務(wù)、包括單元作業(yè)設計、編寫(xiě)。根據單元學(xué)習目標和學(xué)習內容、明確單元作業(yè)內容、作業(yè)類(lèi)型、作業(yè)頻次、難度結構、預估時(shí)長(cháng)等。
合理設計課時(shí)作業(yè)、選擇、加工、組織情境素材、形成多種類(lèi)型的作業(yè)、確定必做作業(yè)、選做作業(yè)、以及作業(yè)的評價(jià)反饋方式。
3.分工合作備課、設計作業(yè)
�。�1）建議兩人一組進(jìn)行同一課的備課和作業(yè)設計、便于提升質(zhì)量。
�。�2）老師須提前一周備出下周的課、進(jìn)行作業(yè)設計、備課組教研時(shí)、通過(guò)討論教學(xué)和作業(yè)設計進(jìn)行打磨、優(yōu)化。
�。�3）單元作業(yè)設計說(shuō)明從單元作業(yè)內容及其目標指向、作業(yè)類(lèi)型、作業(yè)頻次、類(lèi)型結構、難度匹配、預估時(shí)長(cháng)等方面表述。
�。�4）課時(shí)作業(yè)設計說(shuō)明依據單元作業(yè)設計、從本課時(shí)作業(yè)的目標指向、素材來(lái)源、主要內容、必做或選做、評價(jià)反饋等方面表述。
4．提高作業(yè)設計質(zhì)量
�。�1）要從“教學(xué)設計”轉向對學(xué)生的“學(xué)習設計”。針對每一課時(shí)的學(xué)習目標、題目選擇講究“精”、具有典型性、減少學(xué)生盲目、重復、無(wú)效的勞動(dòng)、努力培養學(xué)生高階思維品質(zhì)。
�。�2）教師要提高自主設計作業(yè)能力、針對學(xué)生實(shí)際情況、預判學(xué)生完成作業(yè)的實(shí)際能力、充分考慮學(xué)生的興趣偏好和優(yōu)勢特長(cháng)、精選作業(yè)內容、提供不同難度、不同類(lèi)型的作業(yè)、合理確定作業(yè)數量。
a.作業(yè)有難度梯度、易、中、難的比例大致為5∶4∶1。但作業(yè)難度不得超過(guò)國家課程標準要求。
b.創(chuàng )新作業(yè)類(lèi)型方式。
根據學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力、合理布置書(shū)面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì )與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類(lèi)型作業(yè)。
為滿(mǎn)足學(xué)生不同學(xué)情、鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)、科學(xué)設計探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)、探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。
力求讓絕大部分學(xué)生能及時(shí)掌握所學(xué)知識、在確�；A的前提下、注重布置遷移運用作業(yè)。鼓勵教師結合實(shí)際布置學(xué)生自我體驗的實(shí)踐性作業(yè)、提高學(xué)生運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
大力提倡自主作業(yè)、精準減負、讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、最大程度發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。
新課同步作業(yè)中復習鞏固、拓展延伸、綜合實(shí)踐的設計比例大致為7∶2∶1。
切實(shí)避免機械、無(wú)效訓練、減少機械性的抄寫(xiě)作業(yè)、嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)。
精選內容、采取多樣的形式、提高作業(yè)的趣味性。
復雜的作業(yè)設計評價(jià)標準、發(fā)揮量規、量表的指引性作用。
教師在布置作業(yè)前必須先將作業(yè)做一遍、并對學(xué)生可能出現的情況進(jìn)行預設、以便完善作業(yè)設計。
5.控制難度、設計好分層和選擇性作業(yè)
目前階段的課時(shí)作業(yè)包含必做作業(yè)和自選作業(yè)。必做作業(yè)基于班級大多數同學(xué)學(xué)情水平設計、面向所有同學(xué)、基于教師對學(xué)生學(xué)情和能力的預設、90%以上同學(xué)能夠在90分鐘內完成；選做作業(yè)為學(xué)有余力的同學(xué)設計、這些同學(xué)在完成必做作業(yè)后可以選擇其中的部分或全部完成。
�。ǘ┳鳂I(yè)布置
1.當天的作業(yè)在可以在下課時(shí)布置或簡(jiǎn)要說(shuō)明、或者學(xué)科教師每天通過(guò)共同編輯文檔。
2.作業(yè)在課活或者晚自習前由各科課代表抄在黑板上。作業(yè)內容較長(cháng)或者其他不便于抄寫(xiě)的、老師可下發(fā)作業(yè)條或通過(guò)電子屏公示。
3、不給家長(cháng)布置作業(yè)。嚴禁給家長(cháng)布置或變相布置作業(yè)、嚴禁要求家長(cháng)批改作業(yè)。
�。ㄈ┳鳂I(yè)指導
1.教師要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間加強學(xué)生作業(yè)指導、培養學(xué)生自主學(xué)習和時(shí)間管理能力、指導學(xué)生完成作業(yè)、為學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的作業(yè)答疑指導。
2.允許學(xué)習特別困難的學(xué)生選擇性完成作業(yè)、或適當變換作業(yè)完成與呈現形式。
3.提倡備課組內協(xié)作分工錄制作業(yè)中較難題的答疑解惑的微視頻、（周末）進(jìn)行線(xiàn)上答疑；
4.培養學(xué)生良好學(xué)習習慣：
�。�1）先消化所學(xué)
課外服務(wù)時(shí)間、有不能理解的、可以通過(guò)老師的學(xué)業(yè)答疑指導、理解所學(xué)內容。
�。�2）獨立完成
首先要獨立完成作業(yè)、能做多少算多少、不會(huì )的先空著(zhù)。
�。�3）互助學(xué)習
允許通過(guò)翻書(shū)、查看筆記、參考研究他人作業(yè)、請教別人、查看答案等方式把不會(huì )題補做出來(lái)、即看懂、聽(tīng)懂補做、同時(shí)在題號前打上符號、以提醒自已、及時(shí)對標注題進(jìn)行復習消化。
�。�4）自我反思。引導學(xué)生對典型錯誤進(jìn)行反思和修正、更好地開(kāi)展后續學(xué)習、促進(jìn)作業(yè)目標的達成。必要時(shí)、教師可對作業(yè)進(jìn)行二次批改。
�。�5）立足整個(gè)單元、對課時(shí)作業(yè)持續跟蹤反饋、指導學(xué)生加強過(guò)程反思、形成較為穩定的思路和方法。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)批改與反饋
1.教師應及時(shí)批改作業(yè)。教師要對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改、禁止把作業(yè)批改等任務(wù)轉交給家長(cháng)或學(xué)生。
2.教師要根據作業(yè)內容和學(xué)情、通過(guò)書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)、等級評定等多種方式批閱作業(yè)、作業(yè)批改要正確規范、評語(yǔ)恰當、鼓勵個(gè)性化批改、杜絕對學(xué)生使用諷刺、
侮辱的言詞、禁止對作業(yè)結果排名公示。
3.根據學(xué)生對作業(yè)的態(tài)度和準確度進(jìn)行多維度過(guò)程性評價(jià)、注意培養和保護學(xué)生作業(yè)的積極性、可在批改中書(shū)面表?yè)P、批評或指出存在的問(wèn)題。
4.建議教師對學(xué)生面批作業(yè)、通過(guò)面批及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。
5.引導學(xué)生借助作業(yè)評價(jià)單、典型作業(yè)互參等方式、實(shí)現多角度學(xué)習、并對典型錯誤進(jìn)行反思和修正、更好地開(kāi)展后續學(xué)習、促進(jìn)作業(yè)目標的達成。必要時(shí)、教師可對作業(yè)進(jìn)行二次批改。
6.立足整個(gè)單元、對課時(shí)作業(yè)持續跟蹤反饋、指導學(xué)生加強過(guò)程反思、形成較為穩定的思路和方法。
7.通過(guò)作業(yè)精準分析學(xué)情、采取集體講評、個(gè)別講解等方式有針對性地及時(shí)反饋。對作業(yè)中出現的共性問(wèn)題、可進(jìn)行集中講評指導；對學(xué)生的個(gè)性問(wèn)題、可進(jìn)行單獨交流指導；對優(yōu)秀的作業(yè)案例、可通過(guò)展示、交流進(jìn)行表?yè)P激勵、同時(shí)示范引領(lǐng)其他同學(xué)。特別要強化對學(xué)習有困難學(xué)生的輔導幫扶。鼓勵科學(xué)利用信息技術(shù)手段進(jìn)行作業(yè)分析診斷。
8.教師及時(shí)與學(xué)生溝通、了解本學(xué)科作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)量、難度等方面存在的問(wèn)題、及時(shí)改進(jìn)。
五、作業(yè)協(xié)調與統籌
1.控制作業(yè)量
�。�1）原則上每1課時(shí)1份作業(yè)、每1章（單元）1份綜合性作業(yè)。
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)每1課時(shí)的書(shū)面作業(yè)量不超過(guò)20分鐘、總共不超過(guò)60分鐘、其他學(xué)科課時(shí)作業(yè)控制在10分鐘左右、保證學(xué)生每天書(shū)面作業(yè)總時(shí)長(cháng)不超過(guò)90分鐘。
�。�2）周末書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量不超過(guò)4小時(shí)、法定節假日書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量由各年級審核、寒暑假書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量由學(xué)部審核。
2.為便于各班導師統籌本班日常作業(yè)量、各班導師為班級作業(yè)協(xié)調員、其職責是：與學(xué)科教師通報作業(yè)信息、反饋學(xué)生呼聲；具體協(xié)調好本班學(xué)生的作業(yè)時(shí)間、日作業(yè)量、避免學(xué)生做作業(yè)忙閑不均或整體作業(yè)量過(guò)大、過(guò)小的現象。
3.各年級主任統籌統籌本年級作業(yè)量。
六、作業(yè)督導與檢查
�。ㄒ唬┳鳂I(yè)檢查
1.學(xué)部作業(yè)領(lǐng)導小組組織各教研組、對作業(yè)設計與實(shí)施的全流程情況進(jìn)行指導和監督、每月對教師作業(yè)設計、布置、批改、反饋等方面組織檢查、把作業(yè)設計、批改和反饋情況納入對教師月考評之中
2.每學(xué)期期中、期末由學(xué)部作業(yè)領(lǐng)導小組開(kāi)展有關(guān)教師作業(yè)設計、布置、批改、反饋的學(xué)生問(wèn)卷調查、將其納入對教師專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)實(shí)績(jì)的考核評價(jià)。作業(yè)調查主要從以下幾方面入手：
a.作業(yè)量是否適當；
b.作業(yè)內容是否太難或太易（即是否依據課程標準、教材和大綱要求）；
c.作業(yè)題型是否體現多樣性；
d.作業(yè)格式是否規范、基礎知識、鞏固練習、能力拓展內容比例是否合理；
e.作業(yè)批改是否及時(shí)、認真；
f.有無(wú)布置懲罰性作業(yè)；
h.有否要求家長(cháng)完成或需要家長(cháng)代勞的作業(yè)或通過(guò)網(wǎng)絡(luò )下載并打印作業(yè)。
對作業(yè)調查中發(fā)現的各種問(wèn)題、按學(xué)部學(xué)�？�(jì)效考核辦法的有關(guān)規定處理、嚴重的將取消年度評優(yōu)評先資格。
�。ǘ┙M織開(kāi)展作業(yè)設計與實(shí)施的教師培訓與教研活動(dòng)
本學(xué)期擬每月一次會(huì )議、各學(xué)科就就作業(yè)設計與實(shí)施進(jìn)行交流、總結。組織開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動(dòng)、年級、班級和學(xué)科每一個(gè)月左右組織一次作業(yè)展、使作業(yè)設計、實(shí)施富有成效。
建立評價(jià)激勵機制、期末評出優(yōu)秀教研組、備課組、年級組、學(xué)科教師的榜樣。
七、作業(yè)研究
學(xué)科組、備課組切實(shí)發(fā)揮作用、將作業(yè)設計作為校本教研重點(diǎn)。
學(xué)科組長(cháng)、備課組長(cháng)組織教師、利用教研時(shí)間、結合日常單元教學(xué)開(kāi)展專(zhuān)項研究。增強研究的系統性、將作業(yè)研究與備課組常規教研相融合、將學(xué)科教學(xué)與作業(yè)設計相融合、將課堂學(xué)習與課后實(shí)踐相融合、對作業(yè)的目標設計、內容優(yōu)化、作業(yè)形式、評價(jià)反饋等難點(diǎn)開(kāi)展系列研究、持續優(yōu)化作業(yè)設計與實(shí)施。
教研組：研制學(xué)科作業(yè)設計（水平劃分標準、指標）等模板。組織備課組間交流分享。迭代改進(jìn)模板、積累作業(yè)資源。
備課組：研制指標、設計作業(yè)（含試題、答案、評標）。實(shí)施作業(yè)批改、反饋。
各學(xué)科組、備課組系統化選編、改編、創(chuàng )編符合學(xué)習規律、體現素質(zhì)教育導向的作業(yè)、定稿后存檔。各年級備課組充分利用數據、對上屆學(xué)生單元學(xué)習易錯、易混試題統計分析、思考、探討破解策略、供后續借鑒改進(jìn)。
最新學(xué)校的管理制度35
XX琴行音樂(lè )培訓中心是XXXX縣教育局嚴格審批、允許辦學(xué)、并具有教學(xué)資質(zhì)的民辦教育機構。為貫徹執行上級主管部門(mén)有關(guān)加強學(xué)校、民辦教育安全工作的指示精神、為保證各位學(xué)生學(xué)好樂(lè )器的同時(shí)、也希望和祝愿孩子們健康、快樂(lè )的成長(cháng)、XX琴行音樂(lè )培訓中心決定進(jìn)一步規范、強化安全管理。特與學(xué)生及家長(cháng)或監護人（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）擬定以下責任。
1、學(xué)生上課、練琴時(shí)家長(cháng)必須按時(shí)接送、XX琴行不負責接送學(xué)生。
2、正課時(shí)間最長(cháng)為60分鐘（補課時(shí)間要短）、具體的上課時(shí)間由XX琴行與家長(cháng)商定、正常上課時(shí)間定為星期六日。
3、本琴行保留更改教師及調動(dòng)授課時(shí)間之權利、除特別通知外。如有特殊情況XX琴行會(huì )提前通知家長(cháng)。故每位學(xué)生應遵守上下課時(shí)間、規定課前最多提前10分鐘到達；如有事不能來(lái)上課、家長(cháng)應提前給老師打電話(huà)或通過(guò)其他方式請假、否則不給補課。
4、若假期間提供免費練琴輔導、請家長(cháng)自由選擇、錯過(guò)不補。
5、家長(cháng)應該監督和鼓勵孩子刻苦練琴、每天至少一小時(shí)、按時(shí)完成老師留下的作業(yè)；學(xué)樂(lè )器并非其他科目、教師只負責教會(huì )怎么去彈奏、怎么把握節奏、音準、感覺(jué)、每節課能保證學(xué)生理解、其余時(shí)間需要學(xué)生花時(shí)間練習、學(xué)樂(lè )器乃手上功夫。
6、請注意學(xué)樂(lè )器不一定是每節課都會(huì )有新內容。
7、不允許任何學(xué)生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規定、損毀任何物件由監護人原價(jià)賠償。
8、不準在教室里飲食、大聲談笑。
9、上課時(shí)間不準接打手機、家長(cháng)請調靜音或去教室外接打電話(huà)。
10、不許亂動(dòng)教室里的每一個(gè)電源插座、當心電擊或者造成短路引起火災、一旦發(fā)生意外后果自負。
11、私人財物自行保管、如有損失、本琴行恕不負責。
12、在練琴期內不能影響其他人的學(xué)習、練琴完畢應關(guān)好燈、空調、蓋好琴蓋、然后安靜離開(kāi)。
13、請自覺(jué)繳納學(xué)費、如繼續學(xué)習下期課程、須在本期最后一節課繳交下期學(xué)費。
14、在XX琴行購買(mǎi)的所有樂(lè )器均可享受一切售后服務(wù)（免費上門(mén)調試、安裝、保養等）。非本琴行購置的樂(lè )器不提供上門(mén)服務(wù)、而且要收取一定的調試費用。
最新學(xué)校的管理制度36
XX培訓學(xué)校依據公平、公正原則、盡最大努力體現多勞多得、能者多得、調動(dòng)教師員工的工作積極性、更好的促進(jìn)學(xué)校、教師員工共同發(fā)展、特制定以下工資制度標準。教師工資總額由基本工資、崗位工資、課時(shí)工資、獎金四部分組成。
一、基本工資
基本工資的核定以學(xué)歷、教齡和現實(shí)的教學(xué)能力為依據由校長(cháng)考核確定
1、實(shí)習或試用期的基本工資XX元
2、大專(zhuān)及以上學(xué)歷XX元—XX元
3、基本工資按XX%逐年遞增（做滿(mǎn)一年以上開(kāi)始計發(fā)）
4、每月固定XX元的住房伙食補貼、（已經(jīng)提供食宿的不在此列）。
二、崗位工資
1、招生負責人崗位工資XX—XX元/月、每學(xué)期招生計劃完成任務(wù)可享受全額、如未完成預定任務(wù)按一定比例發(fā)放崗位工資。
2、教學(xué)負責人崗位工資XX—XX元/月、每學(xué)期教學(xué)計劃完成各項任務(wù)可享受全額、如未完成預定任務(wù)按一定比例發(fā)放一學(xué)期崗位工資、教學(xué)出現失誤或其他嚴重問(wèn)題、扣發(fā)崗位工資。
3、任教師崗位工資200元/月。如日�？己藷o(wú)遲到早退、缺曠課等情形、可拿全額崗位工資、如出現違反教師管理制度、根據相關(guān)制度扣罰崗位工資。
三、課時(shí)工資
小班課時(shí)費：3人以上為小班、每課時(shí)按XX元計算、每超一個(gè)學(xué)生按XX元課時(shí)計算。小升初課時(shí)費：3人以上為小班、每課時(shí)按XX元計算、每超一個(gè)學(xué)生按XX元課時(shí)計算。一對一課時(shí)費：小學(xué)XX元每課時(shí)、小升初XX元每課時(shí)、初中XX元每課時(shí)、初三XX元每課時(shí)。如果出現學(xué)生中途無(wú)故流失現象按每生XX課時(shí)扣發(fā)課時(shí)費、小升初按XX元課時(shí)扣發(fā)課時(shí)費。（一對一收費標準小學(xué)XX、小升初XX、初中XX、初三XX）晚輔：按實(shí)收每月總金額的XX%發(fā)放給科任老師。
四、獎金、提成
1、招生獎勵：按學(xué)生繳費總數金額的XX%提取作為老師的獎金。獎金計發(fā)時(shí)間跟每月工資一起發(fā)放。獎金發(fā)放標準見(jiàn)附件一。
2、續班獎勵：下期每續班一人按實(shí)收金額XX%獎勵。續班人數超過(guò)XX%的按實(shí)收金額XX%獎勵。附件一：XX招生獎金發(fā)放及分配標準為激勵老師招生熱情、本著(zhù)多勞多得、公平有序的原則、學(xué)校決定對招生老師實(shí)行獎金制度。因工作中存在交叉點(diǎn)較多、為了避免因獎金分配問(wèn)題產(chǎn)生糾紛、特別制定此標準。獎金嚴格按標準公開(kāi)發(fā)放。分配標準：
1、本班學(xué)生續學(xué)、本班學(xué)生家長(cháng)介紹、本班學(xué)生介紹的學(xué)生獎金歸任課老師。
2、經(jīng)電話(huà)或其他方式聯(lián)系上門(mén)并未經(jīng)試聽(tīng)即交費的學(xué)生歸招生老師。
3、自動(dòng)上門(mén)未經(jīng)試聽(tīng)即繳費的歸接待老師。
4、經(jīng)XX招生電話(huà)或其他方式聯(lián)系的學(xué)生經(jīng)試聽(tīng)后繳費的學(xué)生獎金歸任課老師。
5、因試聽(tīng)不滿(mǎn)意或不通過(guò)無(wú)法講試聽(tīng)課而由其他老師帶課的學(xué)生獎金歸代課老師。
6、由學(xué)校組織活動(dòng)現場(chǎng)報名的學(xué)生獎金參加工作的老師平均分配。
7、經(jīng)老師個(gè)人溝通上門(mén)試聽(tīng)其他老師課的學(xué)生獎金歸兩人共同平均享有。
最新學(xué)校的管理制度37
一、工資方案執行范圍：
本工資方案僅適用于本校教師、生活輔導老師。
二、教師工資的核定
本工資方案的制定旨在凸現教師的工資收入水平與對學(xué)校貢獻相對等的原則、體現優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的原則、在原有工資體系的基礎上、調整了工作崗位工資的合理度、降低了薪酬結構中福利的比重、增加了根據能力和實(shí)際業(yè)績(jì)獎勵和浮動(dòng)的工資比重、因此教師的實(shí)際工資水平將在年度總收入中加大差距。
教師年度工資收入=月工資X工作月數+基本工資X寒暑假月數+節日福利+年度考核獎勵+誠信獎+其他獎勵。其中：
(一)月工資
組成項目：基本工資、工作崗位工資、浮動(dòng)工資、津貼
發(fā)放辦法：根據下述各組成項目的工資標準和核定辦法確定教師工資結構水平后、每月工資的發(fā)放由學(xué)部主任根據月度考核(包括工作數量和工作質(zhì)量)進(jìn)行調整。工資結算幣種為人民幣、由學(xué)校財務(wù)部為教師統一辦理工資卡、按規定工資結算日(寒暑假期間由學(xué)校具體調整后通知)打入教師本人工資卡中。
1、基本工資：
起點(diǎn)標準——幼兒園650元、小學(xué)700元、初中750元、高中800元。
核定辦法：
(1)本方案實(shí)施前上崗的教師,99年5月1日之前參與籌建的可增長(cháng)15%,其他教師99年9月1日前上崗的本次調整的額度為10%。
(2)根據每學(xué)年的考核結果及本人一貫的工作表現、凡在實(shí)際教育教學(xué)工作中確能體現出認可貫徹學(xué)校辦學(xué)理念的、或者工作兢兢業(yè)業(yè)對學(xué)校的忠誠度堪為楷模的、或者對維護學(xué)校聲譽(yù)有杰出貢獻的、可以每年核定一次增加50——200元。
(3)見(jiàn)習期和培訓期教師基本工資酌減100—300元。見(jiàn)習期滿(mǎn)或培訓期滿(mǎn)可核定一次。見(jiàn)習期或培訓期滿(mǎn)半年后、才可享受第(2)條核定辦法。
(4)以上基本工資的調整核定由校長(cháng)、學(xué)部主任和人力資源部主任會(huì )同核定。
2、工作崗位工資：
工作崗位工資標準如下：
工作崗位幼兒園小學(xué)部初中部高中部
語(yǔ)文、英語(yǔ)550750900(1000)1000(1100)
數學(xué)850(950)950(1050)
物理、化學(xué)850900
政治、歷史、地理、生物750850
音樂(lè )、體育、美術(shù)、
計算機、常識、思品等600600600
核定辦法：
(1)根據年級、學(xué)科設立不同的工作崗位、根據工作崗位的職責確定工作崗位工資、一種工作崗位一種工資、教師的工作崗位變動(dòng)其工作崗位工資相應變動(dòng)。
(2)初三、高三畢業(yè)班教師工作崗位工資分別比初中、高中同學(xué)科教師增加100—300元。
(3)學(xué)部每學(xué)期初根據課務(wù)安排考核教師實(shí)際工作量情況、由學(xué)部主任參照各工作崗位滿(mǎn)工作量標準、按學(xué)校有關(guān)規定核定發(fā)放、工作量不滿(mǎn)則工作崗位工資不能足額發(fā)放。(滿(mǎn)工作量標準由學(xué)部另行制定文件報經(jīng)校長(cháng)批準后執行;教師工作崗位工資核定結果和工作安排表由學(xué)部主任報人力資源部備案)
工作崗位工資的核定公式為：實(shí)際工作量×工作崗位工資
標準工作量
由于學(xué)校工作安排造成工作量不足者在所核定的工作崗位工資基礎上加10%(對工作量不足又拒不支持學(xué)校各級各類(lèi)工作安排者則無(wú)權享受此項補貼辦法)
(4)教師學(xué)期中途調整工作量的、由學(xué)部教務(wù)處及時(shí)上報學(xué)部主任、參照第(2)條辦法重新核定該教師當月的工作崗位工資。(學(xué)部主任應報人力資源部備案)
(3)見(jiàn)習期和培訓期教師酌減100—300元。
(4)各工作崗位工資標準的調整需由校長(cháng)會(huì )同各學(xué)部主任和人力資源部主任共同核定。
3、浮動(dòng)工資：
根據本人實(shí)際業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)、歷年考核結果等因素確定、對以下五項因素分別考慮、整體相加。
幅度范圍：(1)學(xué)歷職稱(chēng)因素：0—500元;學(xué)歷中師大專(zhuān)本科研究生
0—8080—150150—280250—300
職稱(chēng)小二/中三小一/中二小高/中一中高特級
0—5050—100100—150150—200180—200
(2)教齡及獲獎情況：0—500元;
教齡1—5年6—10年11——25年25年以上
0—300150—400200—500150—450
(3)綜合素質(zhì)：0—200元;綜合素質(zhì)尚待考證良好優(yōu)秀
0—5050——150120——200
(4)工作考核因素：±500元;(5)其他因素：0—500元;
核定辦法：
(1)新上崗教師根據學(xué)歷、職稱(chēng)、教齡、以往獲獎情況和本人綜合素質(zhì)等因素、核定其試用期浮動(dòng)工資。試用期滿(mǎn)根據試用期考核結果重新核定一次、調整幅度范圍為0—20%。
(2)非新上崗教師根據上一年度考核結果、在原有浮動(dòng)工資的基礎上每年核定一次浮動(dòng)工資、調整幅度范圍為±20%。試用期滿(mǎn)核定浮動(dòng)工資不滿(mǎn)半年者暫不重新核定。
(3)所謂“其他因素”原則上只針對學(xué)校特聘教師或稀缺專(zhuān)業(yè)學(xué)科的教師適用。
(4)見(jiàn)習期和培訓期教師酌減0—300元。
(5)浮動(dòng)工資由校長(cháng)、學(xué)部主任和人力資源部主任會(huì )同核定。
4.津貼
4.1職務(wù)津貼標準：
(1)班主任津貼：250—550元(2)年級(段)組長(cháng)津貼：150—300元
(3)教研組長(cháng)津貼：100—200元
職務(wù)津貼核定辦法：
(1)學(xué)期初由學(xué)部主任根據班級人數、年級中的班級數、教研組人數核定上述三項津貼標準、報校長(cháng)批準后執行、同時(shí)報人力資源部備案。
(2)承擔上述職務(wù)者、由學(xué)部教務(wù)、導育負責人進(jìn)行考核、考核結果經(jīng)學(xué)部主任核實(shí)后、決定當月實(shí)際發(fā)放金額。
(3)職務(wù)津貼標準的調整需由校長(cháng)會(huì )同各學(xué)部主任和人力資源部主任共同核定。
4.2校齡津貼標準及發(fā)放辦法：
自上崗之日起在學(xué)校工作滿(mǎn)一年后的次月1日起開(kāi)始計算、每月可享受校齡津貼100元、校齡增加可依此類(lèi)推、500元封頂。重新上崗的教師、可將第一次在校工作的時(shí)間按月累計計算校齡津貼發(fā)放起始時(shí)間。
4.3服裝費津貼：
體育老師每學(xué)年補貼350元、用于購置運動(dòng)服。
4.4其他補貼：
在校期間、學(xué)校鼓勵教師在學(xué)校住集體公寓、任課教師每人補貼住房補貼80元、班主任、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)等每人補貼住房補貼120元。不在校內居住的不發(fā)放住房補貼、可憑月票報銷(xiāo)50元/月。
開(kāi)學(xué)期間每位教師享受伙食補貼150元/月、寒暑假按實(shí)際上班天數計算、標準為5元/天。
(二)節日福利
發(fā)放標準：教師每年約在2000元左右(采用現金或實(shí)物福利形式)。
發(fā)放辦法：
(1)每學(xué)年開(kāi)學(xué)初、由校長(cháng)會(huì )同人力資源部和財務(wù)部主任核定福利總額預算。
(2)學(xué)校將在每年春節、五一勞動(dòng)節、教師節、元旦等重大節日時(shí)、根據本學(xué)年在校生人數和經(jīng)費運行情況、進(jìn)行總量控制調整發(fā)放。
(三)學(xué)年考核獎勵
獎勵標準：
在學(xué)期考核中、每次優(yōu)秀為5分、良好為3分、合格為1分、基本合格為0分、特殊貢獻者可加1—3分。設n1為上學(xué)期考核等級、n2為上學(xué)期考核等級、則：
幼兒園——500+(n1+n2)×650;
小學(xué)部(1—6年級)——600+(n1+n2)×800;
初中部(7—9年級)——700+(n1+n2)×900;
高中部——800+(n1+n2)×1000;
發(fā)放辦法：
(1)為表彰教師的奉獻精神和突出的教育效果、每學(xué)年根據兩次學(xué)期考核結果一次性發(fā)放、由于考核的滯后性、學(xué)年考核獎勵的具體發(fā)放時(shí)間為下一學(xué)年的9月底。
(2)中途上崗的教師根據實(shí)際在校工作的時(shí)間、按月計算應得獎勵。
(3)凡中途辭職、違約或因重大違紀等原由被學(xué)校辭退的教師視為當年度考核不合格。
(4)當年度考核不合格、學(xué)校做出辭退或校內轉崗處分決定的、一律不發(fā)放此項獎勵。
(5)學(xué)年獎勵的發(fā)放由學(xué)部主任根據考核結果和獎勵標準核定、報校長(cháng)批準后執行。
(6)學(xué)年考核獎勵標準的調整由校長(cháng)會(huì )同人力資源部主任和財務(wù)主任共同核定、報校務(wù)委員會(huì )批準后執行。
(四)誠信獎
獎勵標準：
學(xué)校設立誠信獎目的是獎勵認真履行合同的教師、根據學(xué)校與教師簽訂合同的期限不同、誠信獎的設置如下：
簽訂一年合同的教師、履行合同期滿(mǎn)可獲得2500元的獎勵;
簽訂兩年合同的教師、履行合同期滿(mǎn)可獲得3000元/年的獎勵;
簽訂三年及以上合同的教師、履行合同期滿(mǎn)可獲得4000元/年的獎勵;
發(fā)放辦法：
(1)確定誠信獎標準的合同年限以年為計算單位、超過(guò)一年不足兩年的按照簽訂一年合同的標準發(fā)放誠信獎、以此類(lèi)推。
(2)誠信獎在履行完合同約定的年限后一次性發(fā)放。
(3)本方案執行前簽訂的較長(cháng)期合同的獎勵標準、按本方案執行后實(shí)際履行的合同期限計算。
(4)凡中途辭職、違約或因重大違紀等原由被學(xué)校辭退的教師視為未能認真履行合同、不能享受此項獎勵。
(五)其他獎勵
組成部分：
學(xué)部獎勵金、住房獎勵基金、進(jìn)修獎勵基金、穩定性獎、中考、會(huì )考和高考專(zhuān)項獎勵等。
發(fā)放辦法：
(1)學(xué)部獎勵金在每學(xué)年開(kāi)學(xué)初、由校長(cháng)會(huì )同人力資源部主任和財務(wù)主任、根據各學(xué)部學(xué)生數量核定學(xué)部每學(xué)期發(fā)放總額。學(xué)部主任根據學(xué)校相關(guān)文件確定在當月工作中需要表彰的教師、每月發(fā)放人員及金額報校長(cháng)批準后計入當月工資。
(2)其他各類(lèi)獎勵的發(fā)放均根據學(xué)�，F行規章制度執行。
最新學(xué)校的管理制度38
一、請假制度
1、請假2周以?xún)扔蓪W(xué)校審批、2周以上報教育局審批。
2、病假不超過(guò)2周、2周以上送教育局審批、事假每學(xué)期不超過(guò)7天、婚假5天、(晚婚的20天、要到教育局辦理請假手續)、喪假7天(指直系親屬死亡)、產(chǎn)假90天、晚婚加15天、到教育局請假、護理假7---10天。
3、請假人必須到教務(wù)處領(lǐng)取學(xué)校專(zhuān)用請假條辦理請假手續。
4、有急事或疾病不能到校的應托人請假、來(lái)校后及時(shí)銷(xiāo)假并補辦請假手續。
二、考勤制度
1.堅守崗位、不得隨意離校、正常上班時(shí)間、無(wú)課時(shí)有事需離開(kāi)、必須向學(xué)校打招呼、否則視為曠工。周五需乘早車(chē)者、必須經(jīng)過(guò)學(xué)校批準后方可離開(kāi)。
2.有事先請假再離開(kāi)、拒絕口頭請假、否則按曠工對待。假滿(mǎn)不銷(xiāo)假、續假的按曠工對待、外出考試、開(kāi)會(huì )、出差、學(xué)習等超過(guò)規定時(shí)間不請假的按曠工對待。
3.按時(shí)上下班、不遲到、早退、特殊情況需晚來(lái)、早走或中途離開(kāi)、需口頭請假、否則按遲到、早退處理。
4.嚴格遵守上下課時(shí)間、上課鈴聲落必須進(jìn)教室、中途不得隨意離開(kāi)課堂、不得提前下課、教室內不準打電話(huà)、玩手機。不得私自調課、換課。
5.教師考勤情況按周匯報并公示。
三、考核辦法
1、上課遲到、課中隨意離開(kāi)教室或提前下課、發(fā)現一次扣除5元。
2、無(wú)課時(shí)有事需離開(kāi)不口頭請假的一次扣5元。
3、因特殊原因遲到者、需向學(xué)校領(lǐng)導說(shuō)明情況、不提前說(shuō)明的一次扣5元。
4、私自調課一節扣5元、缺會(huì )一次扣10元。
5、無(wú)故缺課一節扣10元、3次遲到或早退按曠課一節計算、上課遲到15分鐘或早退10分鐘按曠課對待。
6、曠工一天扣30元。
7、事假超過(guò)7天的每天扣除15元。
8、所有考核均從績(jì)效工資或獎金中扣取。
四、檢查、統計
1、教師考勤由教務(wù)處統一管理、每周匯總并公示、學(xué)期末統計。
2、上課情況由值周教師每天如實(shí)檢查登記、校領(lǐng)導監督并每天抽查三次、發(fā)現未如實(shí)檢查登記的、一次扣除值周教師日均績(jì)效工資的2倍。
最新學(xué)校的管理制度39
一、工作時(shí)間
1、中心學(xué)校上午10：30至下午4：30;
2、其它學(xué)校(點(diǎn))上午10：30至下午4：00。
二、考勤管理
1、教職工由中心學(xué)校黨支部及各村校進(jìn)行考勤�？记跁r(shí)要做到實(shí)事求是、公正無(wú)私、按實(shí)反映情況、按月填寫(xiě)考勤表、并于每月10日之前將前月考勤表報中心校黨支部審核、時(shí)限為前月1日至30(或31)日、由中心學(xué)校支部把考勤匯總表交中心學(xué)校財務(wù)、作為結算工資依據。
2、各村校負責人要嚴格對本校教職工進(jìn)行考勤、若經(jīng)中心學(xué)校檢查發(fā)現教師不在崗而未記考勤、發(fā)現一次扣除村校負責人工資50元。
3、因考勤不服從校長(cháng)安排、工作上故意刁難或事后打擊報復者、視情節要給予批評教育或上報上級教育行政部門(mén)給予行政處分。
4、缺勤扣款：事假每天扣工資20元、病假每天扣工資10元。生病住院者不扣(必須出具正規醫院住院證)。曠工每天扣工資100元。
三、考勤制度
(一)、請假手續
教職工因事、因病需要請假、必須以經(jīng)過(guò)簽批的請假條為準、具體請假程序為：
1、兩天以下(含兩天)請假：請假者直接向村校(點(diǎn))負責人請假由村校(點(diǎn))負責人簽字審批、村校(點(diǎn))負責人如實(shí)在考勤表上做好登記、并由請假者本人在考勤登記表簽名欄簽字確認、并于下月10日以前將考勤登記表交中心學(xué)校黨支部匯總。
2、兩天以上請假：請假者直接向中心學(xué)校黨支部請假。但請假條必須由村校(點(diǎn))負責人簽字確認。
3、所有請假、須由本人履行請假手續、與村校(點(diǎn))負責人協(xié)商安排好工作后方可離開(kāi)崗位。特殊情況可用電話(huà)請假、但事后必須補齊請假手續。
4、村校負責人、中層以上干部請假由中心學(xué)校黨支部審批。中心學(xué)校支部書(shū)記請假由校長(cháng)審批。
(二)、教職工福利假待遇
1、女職工產(chǎn)假待遇：女職工產(chǎn)前、產(chǎn)后、流產(chǎn)的假期、按云南省衛生廳、勞動(dòng)廳、計生委、總工會(huì )、省婦聯(lián)聯(lián)發(fā)的云衛婦發(fā)〔1994〕486號文件規定執行。即產(chǎn)假為90天;難產(chǎn)者增加產(chǎn)假15天(須出具醫院證明);多胞胎生育的、每多生育一個(gè)嬰兒、增加產(chǎn)假15天;妊娠女職工自然流產(chǎn)的、不滿(mǎn)4個(gè)月流產(chǎn)的給產(chǎn)假30天、4個(gè)月以上流產(chǎn)的、給產(chǎn)假42天。產(chǎn)假期間不影響正常待遇。
2、教職工配偶、父母、岳父母去世、給喪假7天;爺爺、奶奶去世、給喪假3天。不影響正常待遇。
3、教職工妻子分娩、給丈夫5天陪護假、不影響正常待遇。
4、教職工結婚、給婚假7天、不影響正常待遇。
5、參加自學(xué)考試的教職工、除考試時(shí)間外、來(lái)回再給予2天路程假、不影響正常待遇(憑自學(xué)考試通知書(shū)請假)。
6、參加函授學(xué)習的教職工若在工作期間需要外出面授、面授期間請假不影響正常待遇(以學(xué)校面授通知書(shū)為依據)。
(三)、相關(guān)規定
1、請假期滿(mǎn)后、應向批準人消假(可電話(huà)消假)、不消假者、以曠工論處。如有特殊情況、需繼續請假者、應辦理續假手續。
2、凡未經(jīng)審批擅自離崗、外出不按時(shí)返回、請霸王假者、一律視為曠工處理。
3、病事假劃分標準：凡辦理個(gè)人事務(wù)請假、一律計為事假處理。生病不能堅持上課和工作者視為病假。需要住院治療者、以醫院出具的住院證明為準。
4、請病假三天以上者(含三天)須出具正規醫療機構病情證明、否則視為事假處理。
四、其它
1、考勤處理涉及教職工年度履職考核的、按照區教育局年度考核的相關(guān)規定執行。
2、本制度若與上級相關(guān)法律法規發(fā)生沖突、按上級規定執行。
最新學(xué)校的管理制度40
教材是教師組織實(shí)施教學(xué)和學(xué)生學(xué)習的主要依據、選擇使用及編寫(xiě)高質(zhì)量教材是提高我院教學(xué)質(zhì)量和知名度的重要保證和前提、為杜絕、防止低水平教材流入我院、規范教材選用、編寫(xiě)程序、明確各環(huán)節具體要求、特制訂本制度。
一、教材供應范圍和種類(lèi)
1、教材供應對象為學(xué)院在讀的
學(xué)生及任課教師。
2、教學(xué)計劃中的各門(mén)課程的教學(xué)用書(shū)和講義、配套教學(xué)參考資料、自印教材等、均由教務(wù)處教材科負責組織供應。
3、其他部門(mén)或個(gè)人不得向學(xué)生推銷(xiāo)教材。
二、教材選購和預訂辦法
�。ㄒ唬┻x購和預訂教材的原則：
1、基礎課教材應優(yōu)先選用獲國家級或部委級的“優(yōu)秀教材”和“推薦教材”；其次選用規劃統編教材、一般不能選用其它教材。
2、專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)基礎課教材、一般以各專(zhuān)業(yè)出版社出版的、納入國家教材統一征訂的教材為主、除特殊情況外、一般不使用其它教材。
3、上述條件不能滿(mǎn)足、可考慮采用非統一征訂正式出版的教材。
4、在確實(shí)購買(mǎi)不到較適用的教材的情況下、方可考慮自編教材。
5、選用教材要首先考慮原用教材、以保持教材的穩定性、減少庫存、遇特殊原因、不使用原來(lái)教材改版的、須提出報告說(shuō)明理由。
�。ǘ╊A訂程序
1、每年6月與12月分別辦理秋季和次年春季教學(xué)用書(shū)的選訂。
2、按照春秋季教學(xué)用書(shū)征訂目錄選訂教材、各系部（院）填寫(xiě)教材訂購申請單后、經(jīng)教務(wù)處教材科審核后匯總、辦理預訂。
3、為做好教材預訂工作、教材科應掌握有關(guān)課程的教材庫存數、以避免多訂、錯訂。
4、確因計劃變更或其他原因、不能通過(guò)預訂而須即時(shí)采購者、應及時(shí)提出選購教材報告、及時(shí)解決。
5、教材一經(jīng)選定一般不得變動(dòng)、特殊情況須經(jīng)系部（院）主任同意、報教務(wù)處審批后執行。
6、由于人為原因而重訂、錯訂造成的教材積壓浪費、由責任人負責推銷(xiāo)或賠償經(jīng)濟損失。
7、參編教材認購數量以使用兩年為限、不得向學(xué)生硬性攤派推銷(xiāo)各種教材和教學(xué)參考資料。
三、自編教材管理辦法
1、凡確實(shí)征訂不到或必需補充的教材、方可考自己編印。
2、首先由系部（院）教研室打報告、確定編寫(xiě)責任者、審稿責任人、使用年限、編寫(xiě)大綱、完成編寫(xiě)的大約時(shí)間等、經(jīng)系部（院）主任同意、教材科審核后、提請教務(wù)處長(cháng)批準、方可執行。
3、編寫(xiě)及審稿責任人必須具有中級以上職稱(chēng)、且從事該課程一線(xiàn)教學(xué)兩年以上。
4、編寫(xiě)教材要嚴肅認真、嚴防盜版。若出現因盜版而產(chǎn)生的法律糾紛、一律由編寫(xiě)責任人負責。
5、自編教材編寫(xiě)完成后、教研室組織同專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)教師對編寫(xiě)教材進(jìn)行審議評價(jià)、認為該教材有職業(yè)教育特色或在同類(lèi)教材中的處于優(yōu)秀水平、編寫(xiě)責任者方能將編寫(xiě)教材、報學(xué)院教材科組織印刷。
6、交稿時(shí)須附有系部（院）主任及教研室的審核意見(jiàn)和印刷標準清樣、須注明教材主編人、打印稿校對人、印刷份數及使用時(shí)間等項目。
7、翻印教材或書(shū)稿中有部分摘錄其他書(shū)籍中的文字或圖表者、原始資料一律由編寫(xiě)人提供、提供的材料文字等必須清楚、準確無(wú)誤、便于操作。
8、印刷好的自編教材在相應的專(zhuān)業(yè)班級使用兩屆（含兩屆）以上后、學(xué)生反映效果良好、經(jīng)學(xué)院教材建設指導委員會(huì )審核同意后、推薦到有關(guān)出版社出版發(fā)行。
9、編寫(xiě)教材、講義（含實(shí)驗、實(shí)訓指導書(shū)）酌情給予一定的資助。
10、對部分出版社發(fā)來(lái)的編寫(xiě)教材邀請函、教材科將及時(shí)把所有信息反饋到有關(guān)系部（院）、支持我院教師參加有特色高質(zhì)量的教材編寫(xiě)工作、獲得參編資格的人員到教材科填表登記備案、但堅決杜絕“掛名教材”和“包銷(xiāo)教材”。
四、教材發(fā)放和收費辦法
�。ㄒ唬⿲W(xué)生領(lǐng)取教材的規定
1、新生報到時(shí)、必須預交一定數額的教材款、畢業(yè)或中途退轉學(xué)時(shí)多退少補。
2、學(xué)生以班級為單位、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前到教材庫領(lǐng)取教材、開(kāi)學(xué)第一學(xué)期憑學(xué)生交款發(fā)票人數統一領(lǐng)取。
3、領(lǐng)取教材時(shí)要當場(chǎng)檢查、點(diǎn)清書(shū)種和冊數、發(fā)現不符、當場(chǎng)解決。發(fā)現有缺頁(yè)、可在一周內調換。
4、學(xué)生丟書(shū)和給別人代買(mǎi)的教材、一律先到院財務(wù)交款。
5、學(xué)生發(fā)生休學(xué)、退學(xué)等情況、不準許退購教材。
�。ǘ┙瘫镜陌l(fā)放與領(lǐng)取
1、任課教師憑課程表到教材庫領(lǐng)取教本和配套教學(xué)參考書(shū)、并在教師領(lǐng)用教材本上做好記錄。
2、同版本教本一般只領(lǐng)取一次、如有破損可以舊換新。
3、校內自編教材、教研室參編成員每人發(fā)給一本（套）。
4、非任課教師不能以任何理由領(lǐng)用教材、需用時(shí)可向對應處室借用、不另發(fā)給。
五、教材庫管理制度
1、教材庫必須保持整潔、干凈、衛生。
2、閑雜人員一般不得在教材庫逗留、不得將有關(guān)教材私自借出。
3、教材庫教材應按專(zhuān)業(yè)上架、排放整齊。
4、領(lǐng)用教材人員應自覺(jué)遵守教材庫管理制度、不得在教材庫隨便翻閱書(shū)架上的教材。
5、教材科每學(xué)期做好各班級領(lǐng)用教材和教學(xué)用品費用的核算記帳工作、學(xué)生離校時(shí)報學(xué)院財務(wù)處多退少補。
6、過(guò)時(shí)積壓教材、由教材管理人員提出報廢理由和積壓原因、報教務(wù)處審批、提請分管院長(cháng)簽字同意后可作報廢處理。
最新學(xué)校的管理制度41
1、為了加強票據(含非稅收入專(zhuān)用收據、非稅收入一般繳款書(shū)、往來(lái)結算收據、門(mén)面租賃發(fā)票等)管理、規范票據的領(lǐng)用、繳、銷(xiāo)制度、根據《會(huì )計法》的有關(guān)要求、結合本校實(shí)際、特制定本制度、請嚴格遵守執行。
2、對票據的使用、設立票證兼管員、由單位會(huì )計擔任、負責各類(lèi)票證的領(lǐng)入、領(lǐng)用、回收、上繳、保管等工作、票據管理人員調離崗位時(shí)、必須認真辦理移交手續、移交不清、不得離職。
3、票據領(lǐng)用、繳銷(xiāo)票據時(shí)、應點(diǎn)清票據數量(本數、份數)、辦理xx領(lǐng)用、繳銷(xiāo)手續、明確責任。票據員應按規定設置票據登記帳薄、規范登帳、妥善保管票據領(lǐng)用、繳銷(xiāo)憑證、年終裝訂歸檔。按季盤(pán)點(diǎn)庫存票據、保證帳、票相符。
4、核銷(xiāo)已使用的票據時(shí)、票據員在稽核每本票據收費金額、確認款項已解繳及按規定使用票據后給予繳銷(xiāo)、在繳銷(xiāo)票據時(shí)發(fā)現問(wèn)題、票據員要及時(shí)向分管領(lǐng)導匯報。
5、使用票據收費必須兩人以上、一人開(kāi)票、一人收款、票證按順序號填寫(xiě)、各聯(lián)一次復寫(xiě)、字跡清楚、大小金額不得涂改。其它內容涂改必須加蓋收費人私章并僅限修改一次。收費票據必須蓋單位公章和開(kāi)票人簽章、填寫(xiě)收費項目名稱(chēng)并詳細注明結算方式、票據已填寫(xiě)撕出需作廢的、收費兩人必須同時(shí)簽名并向分管領(lǐng)導說(shuō)明原因、經(jīng)審批后方可作廢。收入匯總繳款書(shū)由開(kāi)票人填寫(xiě)、收款人復核、分管領(lǐng)導審查無(wú)誤后解繳、若出現票據金額與繳款書(shū)不符的、同樣追究復核人責任。
6、加強票據管理。發(fā)生票據遺失或被盜等、當事人必須將遺失、被盜票據的名稱(chēng)、編號及數量等情況及時(shí)向單位領(lǐng)導匯報、寫(xiě)出書(shū)面檢查、經(jīng)單位認真審查核實(shí)、上報相關(guān)主管部門(mén)審批后方可核銷(xiāo)、遺失、被盜核銷(xiāo)的票據應予登記存檔以備查對。人為原因造成票據損失的要追究當事人責任。
7、單位不得使用自行印制或自購收費收據、一切收費均用財政、稅務(wù)部門(mén)統一印制的正規票據。
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