中秋猜燈謎總結
中秋節是我國重要的傳統節日之一，人們到中秋節這一天都會(huì )吃月餅、賞月、猜謎、賞桂花，有些地方還可以觀(guān)潮。為了方便大家學(xué)習借鑒，下面小編精心準備了中秋猜燈謎總結（精選8篇），歡迎使用學(xué)習！
中秋猜燈謎總結1
中秋節自古便有賞月、吃月餅、玩花燈、猜燈謎、賞桂花等民俗。為感受傳統文化的氛圍，豐富大家的業(yè)余生活，9月20日上午，質(zhì)計處鋼檢二科開(kāi)展了別開(kāi)生面的中秋節猜燈謎活動(dòng)。
本次活動(dòng)共設置160條謎語(yǔ)，參加人員分三輪進(jìn)行比拼。猜謎人員以班組為單位分成六個(gè)小組，小組人員陸續進(jìn)入現場(chǎng)，選出謎面，并將謎底和姓名寫(xiě)在卡片上。每猜對1個(gè)謎語(yǔ)積10分，最終以三輪比拼后總積分為標準進(jìn)行團體排名。
一支矯若驚龍的開(kāi)場(chǎng)舞蹈《十五的月亮》將比賽拉開(kāi)序幕。在第一輪比賽中上場(chǎng)的猜謎者每人隨機選擇兩條謎語(yǔ)進(jìn)行猜謎。猜謎者熱火朝天、興致勃勃，而且力求分秒必爭、準確無(wú)誤。他們有的胸有成竹，看到謎語(yǔ)后立刻寫(xiě)下答案；有的絞盡腦汁、抓耳撓腮，苦苦思索不得其解；有的字斟句酌，口中念念有詞，希望通過(guò)這種方式悟出答案。在激烈的第一輪比賽結束后，各個(gè)小組的積分不分上下。
“送你蓮蓉的，愿你漂亮勝芙蓉；送你五仁的，愿你朋友遍五洲……”一首首綿長(cháng)、美妙、悅耳的歌曲穿插其中，使大家緊張的心情慢慢放松下來(lái)后，第二輪、第三輪比賽接踵而來(lái)，加入的搶答環(huán)節，使現場(chǎng)氣氛濃烈、歡聲雷動(dòng)。各小組你追我趕，大家都不甘落后，比賽一次又一次進(jìn)入高潮。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終，第三組、第一組、第六組分別獲得團體一、二、三等獎。
活動(dòng)結束后，科長(cháng)何永東作總結發(fā)言。他首先感謝大家在工作中的一絲不茍，態(tài)度上的兢兢業(yè)業(yè)，服務(wù)上的公平公正，并祝福大家中秋節快樂(lè )、闔家歡樂(lè )。
以尊重為圓心，用真誠為半徑，質(zhì)計處鋼檢二科全體成員愿以一流的服務(wù)做九江的質(zhì)量“守門(mén)員”，同時(shí)祝所有工友們工作順心如意，生活幸福美滿(mǎn)！
中秋猜燈謎總結2
猜燈謎、做燈籠、講故事、吃月餅……中秋節來(lái)臨之際，城區鳳臺幼兒園開(kāi)展了“迎中秋，知民俗”中秋主題活動(dòng)，為孩子們奉上了一道道獨具特色的文化“大餐”。
9月14日上午，小朋友和家長(cháng)們準備好了制作月餅的各種材料，老師給孩子們講解了制作月餅的步驟和方法。孩子們洗凈了自己的小手，以小組為單位圍坐在桌前，自己協(xié)商分工：揉面、搟皮、團餡、包月餅……雖然忙中不免會(huì )出錯，但是他們會(huì )自己想辦法來(lái)解決問(wèn)題。在整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)孩子都非常積極投入到每個(gè)環(huán)節中，享受著(zhù)節日帶來(lái)的快樂(lè )。
做燈籠也是孩子們最喜愛(ài)的主題活動(dòng)之一。孩子們在老師的指導下“變廢為寶”，運用畫(huà)、折、貼等多種方式，共同制作美麗的創(chuàng )意宮燈，培養幼兒注重環(huán)保、熱愛(ài)傳統風(fēng)俗文化的情感。
“八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀……”一首久唱不衰的兒歌喚起了眾多家長(cháng)們的兒時(shí)記憶。教室里，家長(cháng)和孩子歡聚一堂，一同說(shuō)著(zhù)中秋節的故事、唱著(zhù)中秋節的兒歌，老師們給孩子們講有關(guān)中秋節的故事，《嫦娥奔月》、《吳剛折桂》等傳說(shuō)和《八月十五的由來(lái)》讓孩子們在欣賞故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識，在優(yōu)美的故事中感受到傳統節日的熏陶。
中秋猜燈謎總結3
“猜燈謎，贏(yíng)禮品”，現場(chǎng)洋溢著(zhù)濃厚的節日氛圍，一條條謎語(yǔ)躍然于彩紙上，把幼兒園裝扮得繽紛絢麗。燈謎下人頭攢動(dòng)，現場(chǎng)氣氛熱烈，節日的喜悅始終洋溢在每個(gè)人的笑臉上。
中秋的月兒圓圓，中秋的月餅香香，中秋的快樂(lè )多多……
通過(guò)本次中秋燈謎會(huì )的活動(dòng)，孩子們了解到更多有關(guān)中秋節的知識和故事，對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài)，留下美好深刻的回憶。這次燈謎會(huì )讓孩子們今后更加友好快樂(lè )的相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
在此佳節來(lái)臨之際，祝愿孩子們健康快樂(lè )！祝愿所有家庭團團圓圓、和和美美！祝愿我們的祖國國泰民安、繁榮富強！
中秋猜燈謎總結4
為了讓孩子們親身體驗中國傳統節日文化的氛圍，體驗和爸爸媽媽一起猜燈謎的樂(lè )趣，感受過(guò)中秋節的快樂(lè )，我園于9月11日下午舉行了“迎中秋”親子猜燈謎活動(dòng)。
下午4點(diǎn)，幼兒園操場(chǎng)內張燈結彩，一片節日的氣氛，各式各樣的燈籠在微風(fēng)中搖曳，這是孩子們和家長(cháng)利用日常生活中的廢棄物品共同精心制作的環(huán)保燈籠，這些形狀各異、五彩繽紛的燈籠使大操場(chǎng)熠熠生輝。家長(cháng)和小朋友共同完成的燈籠和燈謎條，形形色色，內容豐富有趣，非常引人注目。
隨著(zhù)歡樂(lè )而祥和的節日歌曲響起，小朋友拉著(zhù)爸爸媽媽的手直奔操場(chǎng)，駐足與燈謎叢中，或冥思苦想，或交頭接耳。許多小朋友在爸爸媽媽的引導下猜出了謎底，可開(kāi)心啦！特別是小班的小朋友們因為是第一次參加我們的猜燈謎大會(huì )，更是興高采烈。大家認真猜，仔細想，不斷往兌獎處跑去，當猜對燈謎拿到自己辛苦思考得來(lái)的獎品時(shí)，臉上露出幸福而滿(mǎn)足的笑容�；顒�(dòng)在濃厚的喜悅氣氛里圓滿(mǎn)結束。
通過(guò)這次活動(dòng)，小朋友不但欣賞到了許多形式多樣的自制環(huán)保燈籠，還掌握了許多有關(guān)謎語(yǔ)的知識，而且也深深的體會(huì )到廢物利用的好處，增強了幼兒的環(huán)保意識。
中秋猜燈謎總結5
隨著(zhù)中秋節的.臨近，幼兒園里的孩子們也開(kāi)始期待起了節日活動(dòng)。為了讓孩子們更好地了解中秋節文化和傳統，幼兒園特別安排了一系列的中秋活動(dòng)。經(jīng)過(guò)精心組織和策劃，中秋活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，下面我們來(lái)一一回顧。
一、中秋民俗文化課堂
在中秋節前的一天，在我們的幼兒園里開(kāi)了一堂有趣的中秋民俗文化課。老師們詳細地介紹了中秋節的歷史、傳說(shuō)、習俗和風(fēng)俗。孩子們通過(guò)互動(dòng)游戲、問(wèn)答和看圖案唐笠等活動(dòng)，了解了中秋節的由來(lái)和幾千年來(lái)有哪些傳統的中秋活動(dòng)，如吃月餅、嫦娥奔月、水燈、猜燈謎等。孩子們臉上充滿(mǎn)了好奇和激動(dòng)，還有很多困惑的問(wèn)題和疑問(wèn)，老師們都給予了詳細的解答。
二、制作手工中秋燈籠
為了更好地體現中秋節的氛圍，我們在幼兒園大廳里設置了燈籠制作活動(dòng)，讓孩子們動(dòng)手親自制作自己的中秋花燈。孩子們依照老師的指導，用紅、黃、綠、藍等不同顏色的紙和彩帶，做出各種形狀的燈籠。小小的手迅速地在紙上剪、折并粘貼，許多漂亮的燈籠在孩子們的手中綻放。
三、傳統的“猜燈謎”活動(dòng)
猜燈謎是中國傳統的中秋活動(dòng)，同樣也是我們幼兒園的傳統活動(dòng)之一�；顒�(dòng)現場(chǎng)，教師們留下一至兩個(gè)字作為答案，并宣布題目的出處。孩子們針對這些燈謎競猜，分別寫(xiě)下自己的答案。每個(gè)題目都設置了不同的猜謎難度，有些需要聯(lián)想、有些需要出謀劃策、有些需要靈活思考、有些需要眼力和手速。猜對了會(huì )得到獎品，整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)氣氛十分熱烈、歡樂(lè )。
四、中秋聯(lián)歡晚會(huì )
節日快樂(lè )，我們的中秋聯(lián)歡晚會(huì )在音樂(lè )歡舞聲中拉開(kāi)了帷幕。孩子們跟著(zhù)音樂(lè )的節奏，載歌載舞，手偶彩盒等節目活躍了現場(chǎng)。又有嘻哈表演、小品、舞蹈等項目展示，精美的服裝和可愛(ài)的表演，讓家長(cháng)們和孩子們倍感驚喜。最后，節目表演結束后老師們?yōu)楹⒆觽兯蜕狭艘环菪⌒〉亩Y物，并祝愿孩子們在新的學(xué)期里健康快樂(lè )。
通過(guò)這些有趣的、多彩的中秋活動(dòng)，孩子們不僅在玩耍中開(kāi)心，更體會(huì )到了傳統文化的魅力，增長(cháng)了見(jiàn)識。幼兒如同綻放的花朵，需要不斷的呵護和培養。在以后的教育中，幼教的成果將為孩子們走出更加寬廣的天地注入更多的智慧和力量！
中秋猜燈謎總結6
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。去年的時(shí)候，因學(xué)習繁忙沒(méi)有和小弟相聚。今天中秋佳節之際，我們來(lái)到老師家上課終于相聚。老師領(lǐng)我們重溫了中秋節的習俗：吃月餅，猜燈謎。今晚橘子一樣的月亮是那么的正大光明，不禁讓我們思念著(zhù)親人，也體會(huì )了“嫦娥應悔偷靈藥”的意境。
在謎語(yǔ)會(huì )上老師領(lǐng)我們猜謎語(yǔ)，桌上放了三十多個(gè)謎語(yǔ)，我們聚精會(huì )神的想著(zhù)，心有靈犀一點(diǎn)通，終于想到了，哈哈!得到一分，我首開(kāi)記錄先下一城，暫居第一�？汕赝瑢W(xué)和小弟也不甘勢弱網(wǎng)，可真是后來(lái)者居上，他們不僅追平而且反超了。經(jīng)過(guò)諄諄教導、循循善誘的啟發(fā)，我終于又猜對了一個(gè)，秦同學(xué)的頭腦可真是靈活，不一會(huì )兒就梅開(kāi)二度落我四分位居第一。唉!頭腦靈活就是好啊!這些謎語(yǔ)都是老師篩選出具有深厚文學(xué)、歷史色彩的精品�？梢哉f(shuō)是“詞源倒流三峽水，筆成橫掃千人軍”。其記憶尤深的謎面是：“挾泰山以超北�！�，謎底正是“待從頭收拾舊山河，朝天闕”的宋代民族英雄岳飛，他帶領(lǐng)岳家軍抗擊金國入侵的故事，他攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝。他的愛(ài)國精神真是值得我們學(xué)習。時(shí)光如梭，比賽還剩最后一分鐘時(shí)，就在這千鈞一發(fā)之際，我終于贏(yíng)得了最后的一分與小弟并列第二。在拉德斯基進(jìn)行曲中，老師給我們發(fā)了獎品。
這次中秋燈謎活動(dòng)不僅豐富了我們的頭腦，還娛樂(lè )了身心，讓我們重溫了古代習俗和鞏固了歷史文化知識，我們要把這種高尚的漢文化、月文化中的`寶貴遺產(chǎn)發(fā)揚光大，遠古流存，與天地比壽，與日月齊光。
中秋猜燈謎總結7
中秋節是一年一度的傳統佳節，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時(shí)讓廣大同學(xué)體會(huì )到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結意識。9月22日下午，沙溪鎮虎遜小學(xué)少先隊大隊部開(kāi)展了“難忘今秋”的慶中秋節活動(dòng)�；顒�(dòng)將本著(zhù)“相互關(guān)懷，快樂(lè )和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參與，使虎遜學(xué)子都能過(guò)上一個(gè)快樂(lè )而有意義的中秋節。
活動(dòng)首先進(jìn)行了“佳節中秋時(shí)尚過(guò)，資源回收利環(huán)�！� 回收月餅盒活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，由大隊長(cháng)向全體師生宣讀了倡議書(shū)。儀式后，慶祝中秋節活動(dòng)正式開(kāi)始�；顒�(dòng)以各中隊為單位開(kāi)展，一、二年級同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽，活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧，一年級小同學(xué)認字不多，由老師讀謎語(yǔ)來(lái)?yè)尣?二年級同學(xué)在掛滿(mǎn)謎語(yǔ)的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學(xué)在各中隊輔導員的指導下，進(jìn)行了剪紙活動(dòng)，主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽�；顒�(dòng)正熱火朝天地進(jìn)行時(shí)，由高玉璇校長(cháng)為組長(cháng)的活動(dòng)評比小組深入各比賽場(chǎng)所，對各中隊活動(dòng)進(jìn)行評估。評估小組按照評估要求，經(jīng)過(guò)嚴格地評比，五(1)中隊、四(2)中隊、二(1)中隊榮獲最佳活動(dòng)組織獎。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會(huì )，同時(shí)對獲獎中隊以及各中隊表現突出者進(jìn)行表彰。當獲獎隊員拿著(zhù)自己的獎品(一個(gè)精美的小燈籠和一個(gè)精裝月餅)，喜笑顏開(kāi)，陶醉于歡樂(lè )海洋中�；顒�(dòng)在優(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結束!
在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個(gè)活動(dòng)中，使活動(dòng)得以圓滿(mǎn)成功。我們相信，在以后的工作學(xué)習中虎遜小學(xué)全體師生會(huì )展現出更加精彩的一面!
中秋猜燈謎總結8
“賞一輪圓月，山川異域共賞孤光；放一盞明燈，牽掛與思念流向遠方；猜一紙燈謎，美景更添三分閑情雅致�！睙糁i，是我國民間文學(xué)的一種藝術(shù)形式;是人民在長(cháng)期勞動(dòng)實(shí)踐中的智慧和結晶;是喜聞樂(lè )見(jiàn)的一種智力活動(dòng)游戲。
值此佳節，文理學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )9月10日下午特舉辦“月滿(mǎn)中秋，共度佳節”線(xiàn)下中秋猜燈謎活動(dòng)。同學(xué)們積極響應，踴躍參加。讓同學(xué)們在增長(cháng)知識、啟迪智慧、鍛煉思維的同時(shí)，獲得“撥開(kāi)云霧”的美妙的享受。
此活動(dòng)為中秋節日染上了一層金色的光芒，同學(xué)們從抽簽、答題、揭謎等各個(gè)環(huán)節中，都歡聲笑語(yǔ)、井然有序。同學(xué)們體驗著(zhù)猜燈謎的樂(lè )趣和成就感�；顒�(dòng)結束后，也為每名成功答謎的同學(xué)送上了精美賀卡及糖果。增加了中秋節的趣味，豐富課余生活。
我們因為燈謎結緣，為傳承中華優(yōu)秀傳統文化做出了自己的貢獻。燈謎文化璀璨奪目，我們更應勤加傳習，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)承擔傳承燈謎文化的重任，將它的風(fēng)采綻放。
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