志愿者服務(wù)激勵獎勵制度
一、激勵制度的作用
激勵機制一旦形成,它就會(huì )內在的作用于組織系統本身,使組織機能處于一定的狀態(tài),并進(jìn)一步影響著(zhù)組織的生存和發(fā)展。激勵機制對組織的作用具有兩種性質(zhì),即助長(cháng)性和致弱性,也就是說(shuō),激勵機制對組織具有助長(cháng)作用和致弱作用。
助長(cháng)作用
激勵機制的助長(cháng)作用之一是定的激勵機制對員工的某種符合組織期望的行為具有反復強化、不斷增強的作用,在這樣的激勵機制作用下,組織不斷發(fā)展壯大,不斷成長(cháng)。我們稱(chēng)這樣的激勵機制為良好的激勵機制。當然,在良好的激勵機制之中,肯定有負強化和懲罰措施對員工的不符合組織期望的行為起約束作用。激勵機制對員工行為的助長(cháng)作用給管理者的啟示是:管理者應能找準員工的真正需要,并將滿(mǎn)足員工需要的措施與組織目標的實(shí)現有效的結合起來(lái)。
致弱作用
激勵機制的致弱作用表現在:由于激勵機制中存在去激勵因素,組織對員工所期望的行為并沒(méi)有表現出來(lái)。盡管激勵機制設計者的初衷是希望通過(guò)激勵機制的運行,能有效的調動(dòng)員工的積極性,實(shí)現組織的目標。但是,無(wú)論是激勵機制本身不健全,還是激勵機制不具有可行性,都會(huì )對一部分員工的工作積極性起抑制作用和削弱作用,這就是激勵機制的致弱作用。在一個(gè)組織當中,當對員工工作積極性起致弱作用的因素長(cháng)期起主導作用時(shí),組織的發(fā)展就會(huì )受到限制,直到走向衰敗。因此,對于存在致弱作用的激勵機制,必須將其中的去激勵因素根除,代之以有效的激勵因素。
二、志愿者服務(wù)激勵獎勵制度
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,很多地方都會(huì )使用到制度,制度是國家機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位,為了維護正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習、生活的秩序,保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開(kāi)展,依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。一般制度是怎么制定的呢?以下是小編收集整理的志愿者服務(wù)激勵獎勵制度,歡迎大家分享。
志愿者服務(wù)激勵獎勵制度1
為加強我系青年志愿者協(xié)會(huì )自身建設,完善各項管理機制,更有效地開(kāi)展各項工作,更好地服務(wù)同學(xué),活躍校園學(xué)術(shù)、科技、文化、藝術(shù)氛圍,同時(shí)為了進(jìn)一步增強團委、協(xié)會(huì )干部的自我管理、整體素質(zhì),促使協(xié)會(huì )工作向制度化、規范化、系統化的方向發(fā)展,激發(fā)協(xié)會(huì )干部的工作熱情,特制定本制度。
考核對象:
青協(xié)所有成員及本系全體青年志愿者
考核方式:
通過(guò)積分和部?jì)让裰髟u議相結合,提出獎勵或處罰的建議,報有關(guān)上級批準做出決定。
考核依據:
成員日常表現和活動(dòng)記錄
本考核實(shí)行月評制,期末進(jìn)行總結。每人底分30分,實(shí)行累加制。
考核內容:
第一會(huì )議制度
1.會(huì )議遲到每人每次扣1分
2.會(huì )議曠到者每人每次扣3分
3.會(huì )議期間應保持安靜,擾亂會(huì )議秩序者(如大聲喧嘩,說(shuō)笑,手機鈴聲等)視情節輕重扣該部門(mén)1-3分每人每次
4.如有特殊情況必須及時(shí)向有關(guān)負責人請假,說(shuō)明原因并上交請假條,事后請假或請人代假均以曠到處理。事假、病假、公假不扣分
第二值班考勤
1.未值班每人每次扣3分
2.遲到、早退必須有正當理由并出示書(shū)面請假條,否則視為無(wú)效每人每次扣1分
3.值班時(shí)凡大聲喧嘩、吃零食、打鬧等違紀行為視情節輕重扣該部門(mén)1-3分每人每次。
4.簽到必須本人,不準代簽,簽到后不準擅自離開(kāi)。如有發(fā)現取消評優(yōu)資格且每人每次扣3分
5.出席會(huì )議或值班必需佩戴工作證,未佩戴者每人每次扣1分
6.請假兩次算未值班一次,請假每月四次以上者取消評優(yōu)資格
[注]有以下情況按自動(dòng)退出處理:
。1)每次例會(huì )按時(shí)考勤,有三次無(wú)故未到者;
。2)每次活動(dòng)按時(shí)考勤,有三次無(wú)故未到者;
。3)假借分部名義謀取私利,私自向服務(wù)對象索取酬金者。
第三干部形象
作為學(xué)生干部應該注重自己的公眾形象,從各方面嚴格要求自己,自覺(jué)接受同學(xué)監督,自覺(jué)維護我委會(huì )名譽(yù)。凡是表現不良被老師或同學(xué)投訴者,扣5分/人次;生活行為不檢點(diǎn)、作風(fēng)不正派,有損校團委會(huì )干部形象者,提交會(huì )處理。
第四活動(dòng)
1.活動(dòng)無(wú)故未到者每人每次扣2分
2.活動(dòng)遲到早退者每人每次扣1分
3.參加活動(dòng)者每人每次加2分
4.成功拉到贊助者每人每次加5分
5.在活動(dòng)中表現突出或提出有建設性意見(jiàn)并被采納的參與者(組織者除外)每人每次加2分
6.在活動(dòng)過(guò)程中,用于活動(dòng)的.公共物品丟失或損壞,不能按時(shí)歸還時(shí),物品的分管人扣2分,并照價(jià)賠償(按連帶責任制賠償)
7.各部門(mén)在開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)前,必須先上交書(shū)面的《活動(dòng)策劃》,經(jīng)有關(guān)負責人批準后方可開(kāi)展,活動(dòng)結束后將《活動(dòng)總結》交予秘書(shū)處存檔備案,該部門(mén)加10分
以上各種考勤,一個(gè)月內無(wú)缺勤者加3分,一學(xué)期內無(wú)缺勤者加10分。
第五材料上交
上交的材料包括工作計劃、工作總結、會(huì )議記錄及其它指定上交的材料。材料必須在指定時(shí)間內上交。上交材料內容必須真實(shí)客觀(guān),格式必須嚴格規范。材料質(zhì)量出現問(wèn)題將按相應制度扣分并退回修改,若再次出現質(zhì)量問(wèn)題將按漏交處理。材料上交不得出現遲交、漏交等情況,材料遲交三天后按漏交處理。遲交:2分/人次漏交:5分/人次不合格:3分/人次。
第六獎勵制度
設“優(yōu)秀青年志愿者”,“熱心服務(wù)者”,“最佳活動(dòng)創(chuàng )意獎”。分月度和年度
1.獲獎個(gè)人每人每次加5分
2.獲獎部門(mén)部門(mén)加10分
第六補充說(shuō)明
。ㄒ唬┍究己酥贫仁菑墓ぷ髂芰、工作態(tài)度,以及個(gè)人素質(zhì)等多個(gè)方面出發(fā),全面考核會(huì )員的基本情況。
。ǘ┧锌己思、減分均由秘書(shū)組制表,協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)審核后,由秘書(shū)組存檔。
。ㄈ┟貢(shū)組必須根據各考核對象工作的實(shí)際情況作好記載,并客觀(guān)打分。
。ㄋ模┛己私Y果將及時(shí)通知被考核者,被考核者有權獲知考核內容,認為不當時(shí),可以提出申訴,要求糾正。
。ㄎ澹┛己私Y果將作為各項評優(yōu)的主要參考依據。
志愿者服務(wù)激勵獎勵制度2
為進(jìn)一步促進(jìn)明德工程·志愿者協(xié)會(huì )事業(yè)的'發(fā)展,提升我院志愿者活動(dòng)的整體水平,特制定如下月獎勵制度:
一、班級評分綜合獎勵
明德工程·志愿者協(xié)會(huì )秘書(shū)部、宣傳部、實(shí)踐部和外聯(lián)部會(huì )根據活動(dòng)規模、參加人數、宣傳力度、影響力以及活動(dòng)次數與質(zhì)量等方面進(jìn)行評估,綜合考慮,對各班級做出評分,最終將和院學(xué)生組織月月評統一公示,我們明德工程·志愿者協(xié)會(huì )將對當月志愿者服務(wù)優(yōu)秀班級進(jìn)行獎勵,具體獎勵方式:
1、通報表?yè)P當月獲獎班級并張榜公示;
2、頒發(fā)獎狀或榮譽(yù)證書(shū)。
二、班級理事與優(yōu)秀個(gè)人獎勵
班級理事獎勵主要依靠班級每月組織活動(dòng)數量及質(zhì)量,明德工程·志愿者協(xié)會(huì )各部門(mén)將根據班級理事組織活動(dòng)的能力以及活動(dòng)效果進(jìn)行評分。另外,對班級做出重大志愿活動(dòng)或有影響力的活動(dòng)將進(jìn)行獎勵加分,然后計入個(gè)人總分。通過(guò)班級理事推薦本班志愿者,部門(mén)考核活動(dòng)表現,擬定志愿者優(yōu)秀個(gè)人候選名單,月末將在理事會(huì )議上一并討論評選,主要獎勵辦法:
1、頒發(fā)當月院志愿者標兵榮譽(yù)稱(chēng)號,并張榜公示表?yè)P;
2、對個(gè)別表現優(yōu)秀的個(gè)人,當月給予適當物資獎勵,學(xué)期末將給予個(gè)人加分獎勵。
請各班班級理事認真閱讀獎勵制度與各部門(mén)評分標準,做好各自的工作。
志愿者服務(wù)激勵獎勵制度3
獎勵目的:為表?yè)P志愿者對社會(huì )各界無(wú)償奉獻的服務(wù)精神,鼓勵更多優(yōu)秀的志愿者投入到志愿者服務(wù)行列,特此紅樓社區創(chuàng )建志愿者獎勵機制。
獎勵形式:
。1)授予星級志愿者稱(chēng)號(小冊子)
。2)頒發(fā)證書(shū)
。3)工作表現優(yōu)秀者根據能力給予一定工作職務(wù)
。4)每月舉行志愿者活動(dòng),每年不定期舉辦培訓講座
獎勵細則:
星級志愿者評比標準。
。1)參加一次志愿者活動(dòng)滿(mǎn)1小時(shí)以上為一分,一個(gè)年度積滿(mǎn)50分為一星,以此類(lèi)推,最高為五星。
。2)一個(gè)年度志愿者服務(wù)工作滿(mǎn)120小時(shí)為一星,以此類(lèi)推,最高為五星。每個(gè)年度評一次,兩種評比方式根據每個(gè)志愿者的情況以數量多的方式作評比。根據對部門(mén)的貢獻可適當加分,評選不單以活動(dòng)能力評論,還將以其表現是否符合志愿者行為作為參考。根據志愿者工作完成情況分為優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級,“優(yōu)”折加2分,“良”者加1分。
志愿者須在每年12月1日前交回小冊子給紅樓社區統計時(shí)數或分數,進(jìn)行年審,以便參加志愿者評選,逾期將不予受理。
證書(shū)頒發(fā)標準以星級志愿者為標準,積極參加活動(dòng)、努力完成交辦的任務(wù)并取得顯著(zhù)成績(jì)的個(gè)人和團體,經(jīng)討論決定,給予表彰和獎勵;關(guān)心、支持和參加志愿者活動(dòng)并為志愿者事業(yè)作出突出貢獻的集體和個(gè)人可授予榮譽(yù)證書(shū)。每年審核評選一次。
志愿者服務(wù)激勵獎勵制度4
一、大學(xué)生志愿者工作現狀
我國志愿者服務(wù)發(fā)展勢頭迅猛,在學(xué)習和借鑒西方國家先進(jìn)理論和實(shí)踐的基礎上,許多國內學(xué)者展開(kāi)了廣泛研究。從20世紀40年代志愿者初具形態(tài),到90年代高等院校學(xué)生志愿社團的蓬勃發(fā)展,更多的大學(xué)生參與到志愿工作中來(lái),成為青年志愿者隊伍的堅實(shí)力量。進(jìn)入21世紀,大學(xué)生志愿工作取得了迅猛的發(fā)展,他們的身影和所賦予的時(shí)代精神給全中國甚至是全世界留下了不可磨滅的印象。在非典救急、地震頻發(fā)、北京奧運、上海世博這一系列大事件中,中國大學(xué)生真真實(shí)實(shí)展現了他們的價(jià)值。
二、大學(xué)生志愿者激勵機制分析
志愿者工作具備自愿性、無(wú)償性、公益性、組織性等基本特征。尋求合適的激勵機制,可以使志愿者工作發(fā)揮出本身固有的優(yōu)良特性。同時(shí)也根據大學(xué)生志愿者個(gè)人需要和社會(huì )環(huán)境的需求,有效的促進(jìn)整個(gè)志愿者事業(yè)的發(fā)展和繁榮。
在組織系統中,激勵機制本質(zhì)上是激勵主客體之間通過(guò)激勵因素相互作用的方式。因此可以通過(guò)分析大學(xué)生志愿者這個(gè)群體中的激勵因素、其相互關(guān)系、如何生效來(lái)實(shí)現。
現階段,內在因素主要有三種表現形式,包括奉獻需求、精神需求、發(fā)展性需求。外在因素對在校大學(xué)生的激勵主要有三種表現形式:
第一、物質(zhì)因素。在志愿工作過(guò)程中和結束后給予物質(zhì)獎勵。包括食宿、補貼、獎金、紀念品、集體活動(dòng)等形式,吸引、激勵志愿者的加入并做出更多的貢獻。物質(zhì)性激勵因素較為客觀(guān)、可量化,能通過(guò)實(shí)物獎勵有效鼓舞志愿者,也能使其增加榮譽(yù)感。當然這需要志愿活動(dòng)的組織方具備一定的物質(zhì)條件,從而滿(mǎn)足物質(zhì)激勵的行為。
第二、組織因素。優(yōu)秀的組織建設在大學(xué)生志愿工作中發(fā)揮著(zhù)巨大的作用。組織的類(lèi)型和文化影響著(zhù)大學(xué)生對志愿活動(dòng)的選擇。如校園內的興趣小組,學(xué)生社團;校外的非盈利組織和社團;還有體制內的黨、團和政府組織等,大學(xué)生對不同組織的參與都導致了他們選擇不同的志愿工作。
第三、環(huán)境因素。良好的學(xué)校內環(huán)境,通過(guò)對志愿者工作的推廣、對志愿精神的倡導是一個(gè)主要渠道增加志愿者的數量。豐富完善的社會(huì )環(huán)境中,現場(chǎng)的招募、媒體網(wǎng)絡(luò )宣傳、周?chē)笥训闹驹富顒?dòng)也能增加大學(xué)生對志愿工作的興趣和熱情。
大學(xué)生志愿者多數通過(guò)高校、社會(huì )團體和非營(yíng)利非企業(yè)組織這類(lèi)載體進(jìn)行活動(dòng)的。因此相關(guān)機構的良好宣傳以及導向,制定完備的激勵制度對高校大學(xué)生參與志愿者工作有著(zhù)決定性作用。
三、大學(xué)生激勵機制存在的問(wèn)題
志愿者事業(yè)在改革開(kāi)放后取得了長(cháng)足進(jìn)步。大學(xué)生志愿者隊伍的日趨壯大、工作涉及領(lǐng)域的展開(kāi)、志愿者組織網(wǎng)絡(luò )的.不完備和各地區發(fā)展的不平衡都在督促我們建立和改進(jìn)大學(xué)生志愿者激勵制度。這個(gè)過(guò)程中,問(wèn)題的探索和研究都將積極推動(dòng)志愿者事業(yè)的良性發(fā)展和進(jìn)步。
。ㄒ唬┘钜巹澆幻骼,缺乏長(cháng)效管理
隨著(zhù)研究的深入,激勵機制未來(lái)規劃的重要性逐漸為社會(huì )重視和認可。但是縱觀(guān)各相關(guān)機構組織對激勵的長(cháng)期規劃依舊十分不明朗,缺乏長(cháng)效的管理手段。合理的激勵規劃是推動(dòng)大學(xué)生志愿者工作持續發(fā)展的有效措施。目前大多志愿者活動(dòng)多度關(guān)注工作形式、流于表面內容,跟著(zhù)感覺(jué)走,后續的關(guān)注和發(fā)展常常被忽視。
。ǘ┘罘绞讲蝗,缺乏人文關(guān)懷
大學(xué)生較為重視精神層面的回報,也需要物質(zhì)方面作為輔助,F有的物質(zhì)激勵,通常給予獎?wù)、獎金等?jiǎn)單形式的比較多,無(wú)法滿(mǎn)足大學(xué)生志愿者成長(cháng)和被認同心理需求。大學(xué)生在初期對志愿者保持了美好的想象和期待,但過(guò)度的物質(zhì)激勵而缺乏人文關(guān)懷會(huì )使獎勵的意義大于志愿工作本身的內在價(jià)值,甚至扭曲了個(gè)人動(dòng)機。
。ㄈ┘铙w制不完備,缺乏法制保障
由于多種原因,激勵體系很難顧全所有志愿者的需求,導致激勵不足。同時(shí),志愿者活動(dòng)以自發(fā)自愿為前提,但缺少相關(guān)制度規范他們的行為、保障他們的權利。
四、完善大學(xué)生志愿者激勵機制對策研究
志愿者在社會(huì )發(fā)展中扮演著(zhù)重要角色,通過(guò)完善激勵機制對大學(xué)生志愿者來(lái)說(shuō)十分必要。根據大學(xué)生志愿者的特點(diǎn),并考慮其能力水平、認知程度、生活環(huán)境,恰當而有原則的去完善。主要原則包括:公平性原則、引導性原則、按需激勵原則、時(shí)效性原則。
。ㄒ唬┘钜巹澫到y化
志愿者事業(yè)是當今社會(huì )重要的公益事業(yè),也是社會(huì )持續發(fā)展的重要的組成部分。系統的宣傳激勵機制、明確未來(lái)規劃要點(diǎn)、加強志愿精神的傳承一系列的措施,旨在建設出一支經(jīng)驗豐富、長(cháng)期服務(wù)的志愿者團隊。
。ǘ┘罘绞蕉嘣
責任感激勵:大學(xué)生大部分具備自身肩負的公共責任感,從而積極自愿投身到志愿者事業(yè)中去。責任感的激勵能激發(fā)大學(xué)生志愿者的主人翁意識,將志愿工作當成一項事業(yè)去完成;組織文化激勵:使大學(xué)生融入一個(gè)良好的組織文化,能增加志愿工作對他們的感染力,同時(shí)也能吸引更多人投身志愿事業(yè)之中;考評績(jì)效激勵:對志愿者工作制定嚴格的考評標準,可以提高大學(xué)生志愿工作效率,也能及時(shí)發(fā)現優(yōu)缺點(diǎn)加以改正,從而形成完善的工作流程和美好的工作氛圍。
。ㄈ┘钸^(guò)程人文化
情感關(guān)懷、人文關(guān)懷需要始終貫穿在激勵過(guò)程中。組織單位坦誠的關(guān)心是大學(xué)生真正需求的。通過(guò)協(xié)調組織工作氛圍,增加對志愿者情緒心態(tài)的關(guān)注能夠激勵志愿者的工作熱情,并可以維持一個(gè)良好的工作狀態(tài)。
。ㄋ模┘钫叻ㄖ苹
合理的法制制度能有效保障志愿者基本權利的行使。把志愿者激勵政策法制化,真正的納入政府和社會(huì )保障體系中去,才能為大學(xué)生志愿者創(chuàng )造出一個(gè)和諧美好的社會(huì )外部環(huán)境。政策的公平公開(kāi)化也同樣重要。
五、結論
志愿者事業(yè)的發(fā)展,需要對激勵機制進(jìn)行長(cháng)效的管理。根本在于立足奉獻精神,結合科學(xué)有效的激勵機制,努力傳承志愿者文化,從而引導大學(xué)生持續參與到志愿事業(yè)中去,為社會(huì )主義事業(yè)添磚加瓦。
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