知識競賽策劃方案（通用）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的知識競賽策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知識競賽策劃方案 篇1
為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，進(jìn)一步提高公司全體員工的文化知識，公司決定舉辦“幸福人生”系列活動(dòng)之二―綜合知識搶答賽，特制定如下活動(dòng)方案：
一、知識競賽組織
為確保本次競賽活動(dòng)順利進(jìn)行，成立競賽活動(dòng)工作小組，其成員如下：
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1、總顧問(wèn)：王總
2、仲裁：段總、鄒總
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二、參賽對象及參賽形式
�。ㄒ唬﹨①悓ο螅喝w員工
�。ǘ﹨①愋问剑阂愿鬈�(chē)間為單位組隊參加，參賽每隊4人，親友團4-8人。
三、競賽時(shí)間：
20xx年8月1日19：00
四、競賽地點(diǎn)：
公司食堂
五、競賽內容
�。ㄒ唬┌踩a(chǎn)及職業(yè)安全知識
�。ǘ┤の秵�(wèn)答
�。ㄈ┦ベt文化
�。ㄋ模�5S管理知識
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�。┊a(chǎn)品及工藝常識
�。ㄆ撸┥鐣�(huì )時(shí)事
六、競賽形式及規則
競賽分必答題、搶答題、風(fēng)險題、互動(dòng)答題、觀(guān)眾題五種形式。（每個(gè)參賽組的基礎分為100分）
1.必答題：個(gè)人必答每人2題分兩輪進(jìn)行，20分/題，答對加20分，個(gè)人必答必須在30秒開(kāi)始答題60秒內完成答題，其它隊友不得提醒，否則扣20分，必答題答錯不得分也不扣分；小組必答題共8題，20分/題。
2.搶答題：共20題，10分/題分兩輪進(jìn)行。應在主持人讀完題，說(shuō)“開(kāi)始”后才能搶答，如果出現搶答犯規，搶答隊則被扣10分，本題留給現場(chǎng)觀(guān)眾回答，答對者將可以獲得一份獎品；搶答題每題分值10分，答題時(shí)間為60秒必須在30秒內開(kāi)始答題，可由搶答隊任一隊員答題，答對加10分，答錯或超時(shí)扣10分；開(kāi)始答題后，答題選手不得再問(wèn)主持人題目，違規者視為事先搶答扣10分。
3.互動(dòng)答題：在小組競賽中穿插進(jìn)行，由主持人在互動(dòng)答題庫中任選10題由現場(chǎng)觀(guān)眾作答（不含參賽人員、親友團、工作人員），答對者獲得獎品一份還可給自己支持的隊加5分。答題錯誤時(shí)換他人搶答，累計二次答題不正確則該題作廢。
4.風(fēng)險題5題競賽一輪，難度較高，以搶答形式進(jìn)行，答對加30分、答錯扣30分。
5.加試比賽規定：此前環(huán)節答題結束后，出現相等分數不能確定排名順序時(shí)，分數相同的.競賽組進(jìn)行加賽。規則同搶答一致，一題決勝負�；卮鸨仨氃�30秒開(kāi)始答題60秒內完成答題。
七、獎項設置
所有答題結束后，根據各參賽隊的累計積分高低決出。
知識競賽策劃方案 篇2
一、活動(dòng)背景：
為弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習興趣與素養，我們特舉辦此次語(yǔ)文知識競賽。
二、活動(dòng)目的：
1、考查學(xué)生的語(yǔ)文知識儲備。
2、增強學(xué)生的`語(yǔ)文應用能力和團隊合作精神。
3、推廣語(yǔ)文學(xué)習的樂(lè )趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲。
三、活動(dòng)形式：
1、個(gè)人筆試：涵蓋詩(shī)詞、成語(yǔ)、文學(xué)常識等。
2、團隊挑戰賽：圍繞名著(zhù)解讀、情景對話(huà)等進(jìn)行。
四、活動(dòng)流程：
1、開(kāi)幕式：介紹活動(dòng)背景、目的.及流程。
2、個(gè)人筆試：參賽者獨立完成試題。
3、團隊挑戰賽：分組進(jìn)行，展示團隊合作與語(yǔ)文應用能力。
4、頒獎典禮：表彰優(yōu)秀個(gè)人與團隊。
五、活動(dòng)預期效果：
1、參賽者語(yǔ)文知識儲備得到檢驗與提升。
2、團隊合作意識得到加強。
3、語(yǔ)文學(xué)習熱情被激發(fā)，形成良好的學(xué)習氛圍。
知識競賽策劃方案 篇3
一、 活動(dòng)背景
在頂崗實(shí)習生涯中，每天與學(xué)生朝夕相處，回憶起自己的初中生活枯燥而乏味，作為老師應給學(xué)生們更多展現空間，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習知識，充分利用學(xué)生剩余時(shí)間，組織一場(chǎng)知識競賽活動(dòng)，由于人力資源匱乏，此活動(dòng)在數學(xué)老師武曉鵬的'倡議下，由語(yǔ)文老師溫鳳娜參與組織策劃，生成此項活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)由實(shí)習老師武曉鵬、溫鳳娜主辦，由南宮市第四中學(xué)七班班主任張國忠承辦，旨在豐富初中生的學(xué)習生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，鍛煉學(xué)生快速反應能力，該活動(dòng)以小組形式呈現，既增強其競爭意識，又培養其團隊合作能力，給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我、提升自我的平臺，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習成長(cháng)。
三、活動(dòng)名稱(chēng)
數語(yǔ)知識競賽
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月28日（周一）晚7：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
南宮市第四中學(xué)七年級7班
六、活動(dòng)宣傳
周六將活動(dòng)通知發(fā)給七班班主任張國忠，通過(guò)班長(cháng)進(jìn)行宣傳，向班級同學(xué)說(shuō)明其具體時(shí)間。
七、活動(dòng)報名參與者
七年級七班全體成員
八、比賽準備
周日準備比賽用品（包括比賽用題）、各環(huán)節介紹、參與者分組、聯(lián)系好教室、主持人兩名、抽簽用牌、紙碗、會(huì )場(chǎng)布置計劃、采用人工計時(shí)和人工計分。比賽流程分為如下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬� 入場(chǎng)
主持人提前二十分鐘入場(chǎng)準備，了解活動(dòng)流程控制好時(shí)間；參賽者提前十分鐘入場(chǎng)
�。ǘ� 開(kāi)場(chǎng)
1. 分組（開(kāi)場(chǎng)前）
入場(chǎng)后通過(guò)現場(chǎng)隨機抽簽方式進(jìn)行編號（1——5組，每組成員編號為1——6號）
2. 開(kāi)始
由主持人開(kāi)場(chǎng)主持詞結束后介紹到場(chǎng)嘉賓，由嘉賓代表致辭并宣布比賽正式開(kāi)始，并介紹各個(gè)參賽小組。
3.主持人宣讀規則
由主持人宣讀比賽規則，各選手如有問(wèn)題，可在主持人宣讀完畢后進(jìn)行提問(wèn)。
4.比賽進(jìn)行時(shí)
�。�1）每組計分由零開(kāi)始；
�。�2）比賽內容：
第一關(guān)：名花有主（必答題）
規則：由各小組組長(cháng)抽簽選題，由主持人讀出題目后各組討論后隊長(cháng)宣讀結果，每套題限時(shí)五分鐘，該套題中答對一題加10分，答錯不扣分，每組只限選一套題。
本環(huán)節設A——E五組題，每套11題，共55道題，題目設為簡(jiǎn)單的填空題。計劃用時(shí)25分鐘（按五個(gè)小組算，下同）。
第二關(guān)：各花入各眼（搶答題）
規則：主持人開(kāi)始讀題后由每組制定編號搶答，搶答者回答錯誤后，可由其他組搶答，兩輪未答出者，此題作廢，進(jìn)入下一題。若兩組及其以上同時(shí)答對者，則答對組同時(shí)加分。本環(huán)節答對一題加10分，答錯不扣分。
本環(huán)節設十道題，五道簡(jiǎn)單題，三道中等難度題，兩道較難題，題目類(lèi)型設為填空和選擇，計劃用時(shí)10分鐘。
第三關(guān)：無(wú)心栽花花自開(kāi)（風(fēng)險題）
規則；本環(huán)節設5分、10分、15分、20分、25分五類(lèi)題，每組進(jìn)行抽簽選題，回答對一題則按相應分值加分，答錯一題則按該題相應分值扣分。
本環(huán)節設五套題，語(yǔ)文三套題，數學(xué)兩套題，每套語(yǔ)文題中有兩個(gè)小題，每套數學(xué)題中只設一題。題目形式為填空和選擇兩類(lèi)，計劃用時(shí)10分鐘。
如三關(guān)下來(lái)有并列第一者，則進(jìn)行下一關(guān)，一錘定花魁。
第四關(guān)：花落誰(shuí)家（搶答題）
本關(guān)設三道題，設為搶答式，此題較易，在規定時(shí)間內優(yōu)先答對者獲勝；若三題過(guò)后均為平手時(shí)，則兩組同為花魁。
�。�3）比賽結束后由嘉賓評出分數、排出名次并以組為單位分發(fā)獎品，主持人宣布比賽結束。
�。�4）集體合影留念
�。�5）值日組留下打掃衛生
�。�6）活動(dòng)結束后寫(xiě)一份活動(dòng)總結
�。ㄈ┩藞�(chǎng)
主持人和嘉賓組織有秩序退場(chǎng)。
九、獎項設置
一等獎、二等獎、三等獎各設一組，特殊獎設兩組，凡參加此活動(dòng)者均有獎品贈送。
知識競賽策劃方案 篇4
一、活動(dòng)的目的
少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習共產(chǎn)主義的學(xué)校。在六一來(lái)臨之際，為進(jìn)一步提高我校少先隊員素質(zhì)，促進(jìn)隊員學(xué)習少先隊知識，營(yíng)造優(yōu)秀少先隊員的良好風(fēng)尚，少先隊大隊部特舉行本次知識競賽。
二、競賽內容
團隊知識答題競賽
三、參賽對象
我校七年級每班一隊，每隊設隊員兩名，在競賽前交名單，作好記錄。
四、時(shí)間和地點(diǎn)安排
競賽時(shí)間：20xx年5月29日下午第二節下課后
競賽地點(diǎn)：教學(xué)樓門(mén)前
五、競賽方法
1、必答題。共60題，每題10分，答對加分，答錯不扣分。每位參賽選手均須回答一道問(wèn)題，要求每道問(wèn)題在10秒內獨立完成，同組其他選手不得提示。本次比賽的.必答題按以下順序答題：首先由每個(gè)隊的1號選手依第1隊至最后一隊的順序選題并作答，然后是每個(gè)隊的2號選手答題，每班有2次求助班級的機會(huì )。
2、搶答題。每題分值為10分。各參賽隊推選一名隊員回答（隊員選定后不可更改，回答時(shí)旁邊的隊友不得提醒），在規定時(shí)間10秒內答題，答對加1分，內容不完整、答錯題或不能回答均不得分，也不扣分。
3、附加題。分值設30、40、50分三種。各參賽隊可以自由選擇不同分值的題目作答，由各隊當場(chǎng)抽選，自薦一名隊員答題，可商議補充，答題時(shí)間不超過(guò)10秒，答對得分，答錯扣相應分。在規定時(shí)間內答題內容不完整、答錯題或不能回答則倒扣相應分數。每隊只有一次作答機會(huì )。
4、競賽中發(fā)生名次并列情況，將通過(guò)加賽用搶答方式?jīng)Q出名次。加賽題目分值為10分，先得分者勝出。
5、競賽要求:
�。�1）各參賽隊應在競賽開(kāi)始前15分鐘到賽場(chǎng)。
�。�2）各參賽隊要做到講文明、守紀律，聽(tīng)從指揮，服裝整齊。
�。�3）競賽分別由各參賽隊以抽簽方式?jīng)Q定隊號，抽簽后各參賽隊不得自行調換次序。各參賽隊自行確定每位隊員排序，比賽過(guò)程中隊員不得隨意調換。參賽隊員回答問(wèn)題時(shí)必須用普通話(huà)回答，答題完畢要說(shuō)“回答完畢”，回答不出要說(shuō)“放棄作答”。
六、獎項設置
1、七年級分別設集體一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
2、優(yōu)秀選手各班一名，優(yōu)秀獎4名；
知識競賽策劃方案 篇5
一、活動(dòng)目的
以豐富校園文化生活，提升校園辦學(xué)品位，打造校園文化品牌為根本，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘學(xué)生潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，培養興趣，陶冶情操，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)校園精神文明建設的發(fā)展。引導學(xué)生以?shī)^發(fā)進(jìn)取、健康向上的精神面貌投身新的學(xué)習生活，同時(shí)展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果,弘揚并傳承我國傳統文化，學(xué)校組織這類(lèi)文史類(lèi)知識競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
漫游文史世界，打開(kāi)知識大門(mén)
三、參加對象
本校七年級同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月
五、活動(dòng)步驟
1、4月第1周星期五6、7節：開(kāi)幕式，學(xué)生分成4組，教師發(fā)放學(xué)習資料，提出要求。
2、4月第2周星期五6、7節：4組學(xué)生分別由靳艷玲、李良軍、劉枝芳、嚴精華老師負責巡視并指導學(xué)生記憶復習。
3、4月第3周星期五6、7節：小組展示、選拔。要求：由各組負責老師組織本組學(xué)員進(jìn)行一次初賽，每組選出6名優(yōu)秀學(xué)員，準備參加最后的`競賽。
4、4月第4周星期五6、7節：集中展示。要求：由每個(gè)小組選出的優(yōu)勝者參加文史知識競賽展示，并評出優(yōu)勝小組一組，及優(yōu)秀學(xué)員若干名，交由學(xué)校表彰。
5、5月第1周星期五6、7節：閉幕式，頒獎
六、活動(dòng)要求
1、統一思想，提高認識。通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生了解更多的文化知識，從而提高他們學(xué)習語(yǔ)文、學(xué)習歷史的.興趣，充分體會(huì )到我國傳統文化的博大精深。
2、精心組織，抓好落實(shí)。各組要將此項活動(dòng)認真組織，落實(shí)到位，特別是分組記憶時(shí)不能只流于形式。
3、廣泛宣傳，做好保障。指導老師要做好學(xué)生的思想工作，激發(fā)學(xué)生積極參與的意思。
4、指導教師要精心選擇材料，力求擴寬視野同時(shí)又在學(xué)生能力范圍之內。
知識競賽策劃方案 篇6
構建和些校園是構建和些社會(huì )的重要組成部分。加強安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證，是確保學(xué)校和師生人身、財產(chǎn)安全的重要因素，更是創(chuàng )建平安和些校園的重中之重。此次安全知識競賽，是為了創(chuàng )建平安和些校園，加強安全知識教育，力求總結出有效的途徑和方式，從而確保學(xué)校學(xué)生安全的高度穩定，保障學(xué)校教書(shū)育人的平安和些氛圍。
一、整體部署
1、活動(dòng)名稱(chēng)：
xx大學(xué)安全知識競賽
2、活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，共創(chuàng )平安校園
3、活動(dòng)時(shí)間：
x年11月
4、活動(dòng)對象：
安管會(huì )宿管會(huì )飲管會(huì )學(xué)生會(huì )
5、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
二、活動(dòng)單位
1、主辦單位：
三大安管會(huì )
2、承辦單位：
三大安管會(huì )
三、活動(dòng)目的
發(fā)展和維護校園穩定實(shí)際，引導大學(xué)生學(xué)習自護，自救知識，強化大學(xué)生安全的教育，為確保學(xué)生安全打牢基礎，為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的.開(kāi)展提供保障，為構建平安校園創(chuàng )造條件。
通過(guò)知識競賽的形式，可以加深同學(xué)們對安全知識的了解，增強理論知識運用于實(shí)際生活的能力，通過(guò)此次活動(dòng)，搭建同學(xué)們與學(xué)校安全問(wèn)題的交流平臺，激發(fā)同學(xué)們的安全意識。
四、前期準備
1、宣傳欄通知：
宣傳部在宣傳欄發(fā)布相關(guān)通知。
2、內部準備：
由宣傳部撰寫(xiě)比賽的相關(guān)通知，由組織部撰寫(xiě)本次比賽所需試題以及試題的評分細則的。
五、各部門(mén)分工
組織部：
組織比賽的具體流程;安排組織其他各部協(xié)調工作
宣傳部：
制作關(guān)于本次比賽的海報進(jìn)行宣傳
秘書(shū)處：
進(jìn)行分數統計記錄
外聯(lián)部：
邀請其他系團委學(xué)生會(huì )及相關(guān)老師、學(xué)校領(lǐng)導參與了解、策劃案制作
信息部：
維持秩序
六、活動(dòng)流程
1、主持人講話(huà)并宣布比賽開(kāi)始
2、介紹嘉賓及參賽人員
3、比賽開(kāi)始
4、比賽中穿插游戲
5、評審評分
6、主持人宣布比賽結果
7、嘉賓頒獎
8、嘉賓退場(chǎng)
9、主持人宣布比賽結束
10、全體人員有秩序退場(chǎng)
七、活動(dòng)經(jīng)費預算
宣傳板海報紙張活動(dòng)獎品評審團飲水其它待定
八、后續工作
1、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去，以培養大學(xué)生對安全問(wèn)題的重視程度。
2、認真進(jìn)行活動(dòng)總結，汲取經(jīng)驗，正視不足。
3、做好活動(dòng)資料的整理及收集備案工作。
4、對優(yōu)秀班級進(jìn)行表?yè)P，倡導其他班級學(xué)習。
知識競賽策劃方案 篇7
一、活動(dòng)前言
校園安全問(wèn)題一直都是社會(huì )各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。校園安全與每個(gè)師生、家長(cháng)和社會(huì )有著(zhù)切身的關(guān)系，它直接關(guān)系到在校學(xué)生能否安全健康的成長(cháng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的'幸福安寧和社會(huì )穩定。鑒于此，xxx大學(xué)大學(xué)生志愿者服務(wù)中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學(xué)生校園安全知識，促進(jìn)建設和諧校園。
二、活動(dòng)目的
意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫療費用，而且削弱了國民生產(chǎn)力。不僅給孩子和家庭帶來(lái)痛苦和不幸，而且給社會(huì )、政府及學(xué)校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學(xué)生們遭遇不必要的`傷害與損失，加強學(xué)生對校園安全知識的掌握，促進(jìn)和諧校園的建設，xxx大學(xué)大學(xué)生服務(wù)中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。
三、活動(dòng)時(shí)間
復賽時(shí)間于20xx年xx月xx日。
決賽時(shí)間于20xx年xx月xx日暫定。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
復賽地點(diǎn)：xxx大學(xué)xx教室。
決賽地點(diǎn)圖書(shū)館報告廳。
五、活動(dòng)對象
xxx大學(xué)在校學(xué)生。
六、活動(dòng)籌備
1、召開(kāi)主席團會(huì )議，將通知下發(fā)到各院系。
2、學(xué)校北門(mén)設立報名處。
3、根據報名人數安排初賽考場(chǎng)。
4、選拔晉級決賽的選手，隨機分組。
5、聯(lián)系主持人及到場(chǎng)評委。
七、活動(dòng)規則
1、初賽以筆試的形式進(jìn)行，筆試分數前xx的參賽選手晉級決賽。
2、晉級決賽的xx名選手隨機分成x個(gè)隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰題，挑戰題有由現場(chǎng)評委根據問(wèn)題單進(jìn)行隨機抽題，由評委現場(chǎng)評分。
八、活動(dòng)流程、初賽策劃
統一組織選手筆試考試，試卷多樣化。
1、主持人講話(huà)并宣布比賽開(kāi)始。
2、介紹嘉賓及參賽隊員。
3、比賽開(kāi)始。
4、比賽中穿插節目。
5、評審評分。
6、主持人宣布比賽結果。
7、嘉賓頒獎、合影。
8、主持人宣布比賽結束。
9、嘉賓退場(chǎng)。
10、整理賽場(chǎng)。
九、獎項設置
根據個(gè)人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊。組織獎一名、表現獎一名。優(yōu)秀組織獎若干名。
知識競賽策劃方案 篇8
一、活動(dòng)背景：
為了貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人的高度開(kāi)展健康心理教育工作，增強心理健康教育工作的專(zhuān)業(yè)化水平，豐富校園文化活動(dòng)中促進(jìn)我校德育的整體結構。因此舉辦一場(chǎng)能源與機械學(xué)院首屆大學(xué)生心理知識趣味賽。
二、活動(dòng)目的：
保持心理健康，優(yōu)化心理素質(zhì)，不僅是大學(xué)生大學(xué)期間正常生活，學(xué)習的基本保證，也是促進(jìn)人格完善，德、智、體全面發(fā)展的重要條件。本次心理知識競賽旨在激發(fā)大學(xué)生對心理知識的興趣，在競賽以及娛樂(lè )中領(lǐng)悟心理知識的重要性。
三、活動(dòng)主題:
“心理知識伴我成長(cháng)”
四、活動(dòng)對象：
德州學(xué)院能源與機械學(xué)院
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月27日下午2點(diǎn)開(kāi)始
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
明理樓教室
七、主辦單位：
能源與機械學(xué)院團總支
八、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期
1、做好通知工作。
2、每個(gè)班出8名同學(xué)作為一個(gè)小組進(jìn)行參賽。
3、確定好參賽同學(xué)名單。
4、將每個(gè)組進(jìn)行編號，要求參賽同學(xué)記住自己組編號。
5、對此次活動(dòng)的.進(jìn)行宣傳，鼓勵同學(xué)們積極參加。
�。ǘ┗顒�(dòng)進(jìn)行
1、本次活動(dòng)主要以搶答的方式為主，參賽同學(xué)通過(guò)舉手進(jìn)行積極搶答，答對一題小組得一分，答錯不得分�；卮鹫_越多小組得分越多，如果舉手同學(xué)本題回答錯誤，則繼續進(jìn)行下一輪搶答。
2、搶答過(guò)程中，參賽同學(xué)不能使用手機進(jìn)行搜題，發(fā)現后則視該輪回答無(wú)效。
3、回答正確的同學(xué)，報一下自己組編號，心理部成員進(jìn)行記錄。
4、題目全部答完后，由心理部成員進(jìn)行統計排名。
5、統計完成后，由心理部成員進(jìn)行公布比賽結果。
6、本次競賽獲得第一名的小組，小組成員每人可獲得一個(gè)筆記本；獲得第二名的小組，小組成員每人可獲得一支中性筆。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
1、寫(xiě)出活動(dòng)總結。
2、心理部成員做好拍照記錄。
3、整理活動(dòng)記錄并存入檔案。
知識競賽策劃方案 篇9
護理工作是醫療衛生事業(yè)的重要組成部分，承擔著(zhù)防病治病、搶險救急、促進(jìn)康復和減輕痛苦的重要職責。為進(jìn)一步豐富提高我院護理人員的專(zhuān)業(yè)理論知識，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，同時(shí)也為全院護理人員提供一個(gè)展示自己的平臺，經(jīng)院長(cháng)辦公會(huì )研究決定，由護理部、院工會(huì )聯(lián)合舉辦開(kāi)縣中醫院護理知識競賽活動(dòng)。為開(kāi)展好競賽活動(dòng)，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
由分管院長(cháng)具體組織協(xié)調和開(kāi)展此項活動(dòng)，領(lǐng)導小組成員擔任活動(dòng)評委。
二、活動(dòng)主題
以“夯實(shí)基礎護理理論，發(fā)揮中醫護理特色”為活動(dòng)主題。注重知識性、趣味性，展示中醫藥文化，激發(fā)全院護理人員士氣和比學(xué)趕超熱情。
三、競賽內容
按重慶市衛生局《中醫系統“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動(dòng)方案》的通知（渝中醫【20xx】20號）文件和國家中管局《20xx年中醫醫院管理年活動(dòng)方案》要求，護理知識競賽內容為：
1、《中醫護理學(xué)》及常見(jiàn)穴位50個(gè)，參照教材《中醫護理常規、操作技術(shù)規程》；《基礎護理學(xué)》第三版，主編陳維英，江蘇科學(xué)技術(shù)出版社；
2、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程活動(dòng)內容：開(kāi)縣中醫院《20xx年“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動(dòng)方案》及《住院患者基礎護理服務(wù)項目（試行）》等文件要求；
3、護理方面的法律法規、部門(mén)規章、醫院感染管理等內容，如《護士條例》、《綜合醫院分級護理指導原則（試行）、《病歷書(shū)寫(xiě)基本規范》、《侵權責任法》、《護理核心制度》、《護士日常行為規范》、《醫療廢棄物處置辦法》、衛生部醫院感染管理六項部頒標準如消毒供應中心范圍、醫務(wù)人員手衛生規范、醫務(wù)人員消毒隔離技術(shù)、手術(shù)室等級指導原則等。
四、竟賽形式及時(shí)間：分為初賽和決賽兩個(gè)階段。
1、初賽：采取筆試方式，題型有選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題三種，取每個(gè)科室參賽人員筆試的`平均分，得分最末2位淘汰，余下8個(gè)科室進(jìn)入決賽。20xx年12月16日下午三點(diǎn)在四樓會(huì )議室進(jìn)行。
2、決賽：決賽采取會(huì )場(chǎng)答題式。于20xx年12月20日下午兩點(diǎn)在四樓會(huì )議室進(jìn)行。
五、競賽規則
�。ㄒ唬┗疽巹t
1、每隊基礎分100分。
2、分個(gè)人必答題、搶答題、風(fēng)險題和加賽題。
�。ǘ┐痤}規則
1、個(gè)人必答題：
�。�1）每人必答一題。分值10分。
�。�2）獨立回答，其它人員不得提示，若提示，該題不得分。
2、搶答題：每題20分。必須在主持人說(shuō)出“請搶答”后方可按搶答器搶答。
3、風(fēng)險題：分10分題、20分題、30分題。
�。�1）以隊為單位，每輪每隊抽答一題，共答兩輪。
�。�2）任意一人回答均可。
�。�3）回答不全時(shí)可補充。
4、加賽題：如遇得分相同時(shí)啟用。
5、答題者須在主持人示意可作答時(shí)站立回答，答題結束后應回答“答題完畢”。若違反規則，取消答此題。若沒(méi)有聽(tīng)清問(wèn)題，可立即請求主持人重述題目，每題只能請求一次，不得向主持人詢(xún)問(wèn)與題目無(wú)關(guān)的內容。
�。ㄈ┐痤}時(shí)間規定：10分題限2分鐘；20分題限3分鐘；30分題限4分鐘。
�。ㄋ模┰u分標準：
1、回答完全正確時(shí)，由主持人根據相應分值給分；
2、回答不完全正確或不正確不得分。
3、回答有分歧時(shí)，由評委席商議評判后給分。
�。ㄎ澹┰诿枯啽荣惤Y束后均設有場(chǎng)內觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節，同樣采取答題形式，答題正確者可得紀念品一份。在每輪參賽過(guò)程中，若有選手回答不正確，問(wèn)題交與現場(chǎng)觀(guān)眾答，答題正確可得紀念品一份。
六、活動(dòng)要求
1、各科室分別派3名護理人員作為參賽隊員，并且在競賽正式開(kāi)始前一個(gè)星期將參賽人員名單報于護理部。請各科室護士長(cháng)積極組織，各科護士要認真準備，踴躍參加，充分發(fā)揮主人翁精神，為科室增光。
2、紀律要求
�、賲①惾藛T必須衣帽整潔，儀容端莊，不攜帶任何資料；提前10分鐘到場(chǎng)，做好準備，不得遲到，遲到15分鐘按棄權對待。
�、诒荣愰_(kāi)始后選手不得擅自變動(dòng)座位順序，不得中途退場(chǎng)；選手在答題中如有異議可由評委會(huì )裁決，不得在場(chǎng)內發(fā)生爭執。
�、蹧Q賽時(shí)，除值班人員外的所有護士均應著(zhù)工作裝參加，同時(shí)應遵守紀律，必須尊重參賽選手，回答正確，掌聲鼓勵。不得來(lái)回走動(dòng)、高聲喧嘩或向參賽者提示答案，否則將扣去選手得分。
七、獎勵辦法
本次知識競賽，設組織獎和個(gè)人單項獎。
�。ㄒ唬┙M織獎：按團隊得分從高到低依次評出一、二、三等獎。其中，一等獎設一名，獎金500元；二等獎設兩名，獎金各300元；三等獎設三名，獎金各200元。
�。ǘ﹤�(gè)人單項獎：在此次競賽中，個(gè)人得分從高到低依次評選前三名；第一名頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎金300元，第二名頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎金200元，第三名頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎金100元。
知識競賽策劃方案 篇10
為更好的迎接學(xué)院評估，深入貫徹學(xué)院迎評估的各項工作要求，進(jìn)一步增強全院同學(xué)主人翁意識，勤奮學(xué)習、努力實(shí)踐，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的形成，以實(shí)際行動(dòng)為我院的學(xué)士學(xué)位評估貢獻力量。為此，國際文化交流學(xué)院舉辦了“迎評估、知識小競賽”活動(dòng)。
一）活動(dòng)名稱(chēng)：
迎評估、知識小競賽
二）主辦單位：
國際文化交流學(xué)院團總支 學(xué)生會(huì )
策劃承辦單位：
國際文化交流學(xué)院團總支 學(xué)生會(huì )記者站
三）活動(dòng)目的`：
為配合我院迎接評估，號召所有同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)為評估作貢獻，在相關(guān)的各類(lèi)活動(dòng)中積極引導廣大學(xué)生，自覺(jué)學(xué)習教育部本科教學(xué)水平評估體系，了解本科教學(xué)水平評估的.基本內容、基本做法及工作程序。明確評估對自身的要求，發(fā)奮學(xué)習，文明修身，展現我院學(xué)生良好的精神面貌。用實(shí)際行動(dòng)為迎評估做貢獻。
四）活動(dòng)對象：
四川外語(yǔ)學(xué)院重慶南方翻譯學(xué)院國際文化交流學(xué)院全體同學(xué)
五）活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
六）活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月6日
七）活動(dòng)流程：
�。ɑ顒�(dòng)正式籌辦以前部門(mén)進(jìn)行內部分工，分為宣傳組、庫題組、主持組、硬件設施組、人力組及外聯(lián)組）
前期準備階段：
�、伲鹤珜�(xiě)策劃書(shū)
�、冢盒麄鹘M：動(dòng)員、發(fā)布階段。前期宣傳工作到位，宣傳可采用海報、校園廣播及組織各班班長(cháng)開(kāi)會(huì )宣傳。
�、郏簬祛}組：準備與各個(gè)環(huán)節相符的題目，難易變化適中，范圍可有所擴大。
�、埽褐鞒纸M：邀請有經(jīng)驗的同學(xué)作為此次活動(dòng)的主持。準備主持稿，熟悉活動(dòng)流程。
�、荩河布O施組：提前預約場(chǎng)地，準備與活動(dòng)相關(guān)的所有物品，如：宣傳海報、麥克風(fēng)、答題板、油性筆及礦泉水等。
�、蓿喝肆M：現場(chǎng)裁判（一名）、記分員（一名）、計時(shí)員（一名）及場(chǎng)記（一名）。
�、撸和饴�(lián)組：邀請嘉賓（復賽）、贊助。
正式進(jìn)行階段：
�、伲撼踬悾簠①惏嗉壈幢荣惖梅志峙琶�，前十名進(jìn)入復賽。
�、冢簭唾悾旱谝惠啠罕卮痤}.
題目數量：十題.
題目類(lèi)型：?jiǎn)芜x.
答題方式：同時(shí)將答案寫(xiě)在答題板上.
答題時(shí)間：30秒/題.
得分規則：答對一題加十分，答錯不扣分.
第二輪：搶答題.
題目數量：十題.
題目類(lèi)型：選擇題與問(wèn)答題.
答題方式：主持人宣布搶答開(kāi)始計時(shí)，舉手示意，說(shuō)出答案。
答題時(shí)間：得到答題機會(huì )的一方，必須在10秒內答題.
得分規則：在10秒內答題且答案正確者加十分，在10秒內答題但答案錯誤者不加分，舉手示意后無(wú)法在10秒內答題者扣十分.
活動(dòng)尾聲：記分員公布各組得分情況。評選出：一等獎1名.二等獎1名.三等獎2名.分發(fā)獎狀及獎品。
知識競賽策劃方案 篇11
活動(dòng)名稱(chēng)：
物理與電子信息學(xué)院首屆家電愛(ài)協(xié)杯知識競賽
活動(dòng)主題：
家電愛(ài)協(xié)杯知識競賽
活動(dòng)時(shí)間：
初賽：20xx年xx月xx日（周三）
復賽：20xx年xx月xx日（周六）
決賽：20xx年xx月xx日（周六）
活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽：西階11 12
復賽：主樓65
決賽：主樓65
承辦部門(mén)：
物電學(xué)院學(xué)生會(huì )科技創(chuàng )新部
活動(dòng)目的：
為了響應校社團文化節的號召，增加同學(xué)們的一些科普方面的知識，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)，激起大學(xué)生對知識的渴望，同時(shí)也為了給同學(xué)們的'課余生活增加色彩。我院學(xué)生會(huì )科技創(chuàng )新部特舉辦家電愛(ài)協(xié)杯知識競賽
活動(dòng)內容：
第一階段：（筆試階段）
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日中午
第二階段：（分組問(wèn)答）
活動(dòng)地點(diǎn)：新階（活動(dòng)要求如第一階段）
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日晚
復賽部分：
1.第一輪選出筆試成績(jì)前十五名的同學(xué)隨機分為五組，進(jìn)行選擇題問(wèn)答，每組五題。每題答對加十分，答錯不扣分。
2.第二輪為搶答題，共八題，有五組同學(xué)搶答。答對加十分，答錯扣十分。
3.統計分數，淘汰分數靠后的三組選手，由前兩組選手重新分組，隨機分為三組，每組兩位選手。
決賽部分：
1.第一輪為搶答，如復賽1部分。
2.第二輪為搶答，如復賽2部分
3.第三輪為問(wèn)答題，由評為打分。
獎項設置：
一等獎兩名，二等獎四名，三等獎九名。
知識競賽策劃方案 篇12
一、活動(dòng)意義
學(xué)校為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，提高自身的文化素質(zhì)。更為了讓學(xué)校有一個(gè)更好的學(xué)習氛圍。20xx年春季，學(xué)校決定舉辦“萌芽”杯知識競賽活動(dòng)。希望通過(guò)這次活動(dòng)可以豐富學(xué)生的文化生活，促進(jìn)學(xué)生樂(lè )于好學(xué)的精神。
二、活動(dòng)舉辦單位：
伊春市xx農業(yè)大學(xué)
三、活動(dòng)主題：
“萌芽”杯知識競賽
四、競賽參與者：
學(xué)校全體學(xué)生
五、競賽時(shí)間：
20xx年3月28日
六、兌賽地點(diǎn)：
學(xué)校圖書(shū)館
七、兌賽環(huán)節：
本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個(gè)環(huán)節，具體安徘如下：
初賽
1、全部報名結束后，依據報名人數的數量進(jìn)行初賽，全部報名選手均需參加此次比賽。在初賽之前，短信或電話(huà)通知到每個(gè)報名參加的同學(xué)并告知初賽的時(shí)間和地點(diǎn)。
2、初賽題目：題目自選，但要求內容積極向上并且要求內容一定要有正能量。
3、初賽評分及錄�。撼踬惏凑辗謹祻母叩降偷呐帕许樞蜾浫�，為了兼顧公平，按照各個(gè)院校的參賽人數，按照比例算出晉級人數。{若某個(gè)學(xué)院參賽人數居多，可按照學(xué)院分配
復賽：
1、在初賽結束之后，短信或電話(huà)通知所有晉級到復賽的每位同學(xué)并告知復賽賽的時(shí)間和地點(diǎn)。
2、復賽題目：題目由學(xué)校競賽組委會(huì )指定，具體內容在通知復賽的時(shí)間地點(diǎn)時(shí)一并告之。
決賽
根據之前宣布或公示過(guò)晉級決賽的選手名單，工作人員電話(huà)或短信通知晉級決賽的選手決賽時(shí)間和地點(diǎn)。
八、決賽布置會(huì )場(chǎng)：
1、會(huì )場(chǎng)上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球裝飾，彩帶裝飾。
2、表演臺上用膠帶粘出最后10個(gè)方格。剩余的30個(gè)方格在臺下粘。
九、決賽流程
1、選手至少提前1個(gè)半小時(shí)到場(chǎng)
2、比賽正式開(kāi)始，評委老師及領(lǐng)導入席，給評委下發(fā)小評分表。
3、主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹本次活動(dòng)及到場(chǎng)領(lǐng)導老師和評委。
4、比賽環(huán)節
第一環(huán)節：選擇題(此組題目，均為二選一)
共有20名選手進(jìn)入決賽，根據比賽開(kāi)始前的編號作為順序，由1號開(kāi)始，依次回答主持人的問(wèn)題，答錯者淘汰，本環(huán)節比賽經(jīng)行兩到三輪，淘汰至只剩下12名選手，該環(huán)節結束，第一環(huán)節的比賽題目以簡(jiǎn)單題目為主。
(注:當選手數目與預期中12位不符合時(shí)，采取復活制度.由現場(chǎng)觀(guān)眾從裝有選手號的紙箱中抽出若干名選手，與場(chǎng)上決出的選手一共湊成12人.)
第二環(huán)節：必答題：
一共10題。所有選手一起用答題板作答。根據答題正確個(gè)數選擇前八名選手晉級。
第三環(huán)節：快速作答：
將選出的`8人進(jìn)行快速作答環(huán)節，選手需在兩分鐘之內，聽(tīng)題后快速回答主持人的提問(wèn)，統計前6名晉級。{若出現分數相等的選手，則兩兩加賽一題PK}
第四環(huán)節：選答題:
共4組，分別為：人文風(fēng)情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事四個(gè)大類(lèi)別，每組5題。共20題。選手按上一輪分數高低優(yōu)先選擇題目組別。每組共5個(gè)題目，各題目分值分別為10分，20分，30分，40分，50分。每位選手均需回答5道不同類(lèi)別的題目，每位選手有一次求助機會(huì )。一次放棄答題機會(huì )。答對一題得到相應題目分數，答錯一題，扣掉該題相應的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環(huán)節中有四名選手順利晉級。
第五環(huán)節:
晉級的4名選手自我介紹，才藝展示。每人不超過(guò)2分鐘。本環(huán)節采取游戲“大富翁”形式，4位選手將在棋盤(pán)上進(jìn)行比賽。比賽題目分為10分、20分、30分三種分值等級，從起點(diǎn)至終點(diǎn)共40個(gè)方格。選手每答對10分題目，就前進(jìn)一格，答對20分題前進(jìn)2格，30分前進(jìn)3格，以此類(lèi)推。答錯后退相應的格子數。比賽每5格設立一個(gè)秘密寶箱。里面設有問(wèn)題，表演，隨機應變等各種問(wèn)題。凡是走到此處的選手都必須隨機抽取一題，現場(chǎng)作答或表演。{此環(huán)節若出現同時(shí)到達終點(diǎn)的現象，則評委根據四位選手才藝展示以及在寶箱中的表現，評定名次}
第六環(huán)節：評委點(diǎn)評并進(jìn)行頒獎。四個(gè)獎項分別為：狀元，榜眼，探花，秀才。
為獲獎選手頒發(fā)獎品(證書(shū)會(huì )在外國文化節頒獎晚會(huì )上統一頒發(fā))。
5、決賽結束
第二天將結果公示(校園公示和網(wǎng)站公示)。
知識競賽策劃方案 篇13
一、競賽宗旨
數學(xué)競賽對于推進(jìn)課堂教學(xué)改革和提高課堂教學(xué)質(zhì)量有著(zhù)不可取代的`作用。為鞏固學(xué)生課內所學(xué)知識，拓寬解題思路，增強邏輯推理能力、解題能力和運用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng )造才能，特舉辦本屆數學(xué)知識競賽。
二、競賽組織
1．主辦單位：教務(wù)處
承辦單位：公共課部
設競賽工作指導委員會(huì )
主任：
副主任：
2．競賽評審委員會(huì )
主任：
委員：
三、競賽對象及內容
競賽對象：
A組（中職1組）：恩施職院在校21級中職學(xué)生
B組（中職2組）：恩施職院在校19級、20級中職學(xué)生
競賽內容：
A組（中職1組）：用初中數學(xué)、集合與不等式等知識進(jìn)行數學(xué)競賽。
B組（中職2組）：用集合、不等式、函數、指數函數與對數函數、三角函數、數列等知識進(jìn)行數學(xué)競賽。
四、競賽過(guò)程
1．20xx年11月初開(kāi)始報名，報名時(shí)間截止11月18日。方式：由數學(xué)教研室組織學(xué)生報名，并指導學(xué)生參加校級決賽。
2．比賽命題與評審
本屆數學(xué)競賽統一命題，統一判卷，試卷總分100分。
命題與判卷由公共課部數學(xué)教研室負責實(shí)施。
3．考試組織
數學(xué)競賽由教務(wù)處和公共課部統一組織安排。
主要事項包括：考試報名受理、考試時(shí)間確定、試卷印刷、考場(chǎng)及監考教師安排、參賽選手通知、評卷工作組織等。
五、競賽時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月25日（暫定）
地點(diǎn)：行政樓四樓會(huì )議室（暫定）
知識競賽策劃方案 篇14
為更好培養六年級學(xué)生數學(xué)學(xué)習能力，提高數學(xué)學(xué)習興趣和反應速度，讓學(xué)生在競賽中增長(cháng)知識，加強學(xué)生的數形結合思想和分類(lèi)討論的數學(xué)思想的.培養，于12月15日進(jìn)行數學(xué)趣味知識競賽活動(dòng)。
一、競賽時(shí)間：
12月15日下午1.2.3節
二、參加對象：
六年級學(xué)生
三、競賽地點(diǎn)：
多媒體教室
四、競賽內容：
書(shū)本知識及一些腦筋急轉彎、趣味數學(xué)題等。
五、競賽用品：
多媒體、搶答器
六、競賽形式：
1、數學(xué)趣味知識競賽內容包括必答題、搶答題、風(fēng)險題
2、共設9個(gè)組，每組三名選手，自編為1，2，3號。
3、必答題：每組每位選手各答一題，答對加10分，答錯不扣分。
4、搶答題：答對一題加10分，答錯扣10分。
5、風(fēng)險題：分值分別為30分、20分、10分。選手自主選擇。答對得到相應分數，答錯扣掉相應的.分值。
七、獎勵辦法：
以得分為主，最高分獲第一名3個(gè)組、第二名3個(gè)組、第三名3個(gè)組。頒發(fā)獎品。最佳個(gè)人表現獎3人。
知識競賽策劃方案 篇15
為貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》和省、市關(guān)于加強中小學(xué)生安全教育相關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強中小學(xué)生安全知識教育，安化縣教育局決定舉辦全縣中小學(xué)生安全知識學(xué)習競賽活動(dòng)，此次活動(dòng)采取先初賽后復賽的形式進(jìn)行，初賽由各個(gè)學(xué)校自行進(jìn)行，然后選拔3名隊員于11月中旬到縣局參加復賽。為配合縣局活動(dòng)的順利開(kāi)展，我校特制定如下初賽方案。
一、組織機構
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：各班主任
二、競賽內容
依據教育部《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》命題，按照《中小學(xué)生安全知識教育讀本》作答，同時(shí)抽考簡(jiǎn)單的``保險知識。
三、競賽辦法
1、參賽對象：一到六年級每班各派三名選手。
2、參賽形式：筆試，總分100分。
3、參賽組別：一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一個(gè)組。
四、競賽時(shí)間
11月5日
五、獎勵辦法
各組設置一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，根據班級參賽人數的總分每組評選優(yōu)秀班集體二個(gè)，對獲獎的同學(xué)和班級學(xué)校給予精神獎勵，獲得一等獎的學(xué)生將代表學(xué)校參加縣的安全知識競賽。
知識競賽策劃方案 篇16
為進(jìn)一步增加我系的廣大青少年團員深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅定性，提高同學(xué)們積極向黨組織靠攏的積極性，端正同學(xué)們學(xué)習黨的基礎知識及理論的態(tài)度。特舉辦此次知識競賽活動(dòng)，現將活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：
深入學(xué)習黨理論知識，加強自身建設
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月21日―28日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
財經(jīng)系各班級。
四、活動(dòng)對象：
財經(jīng)系各團支部廣大青少年團員。
五、活動(dòng)內容：
以知識競賽活動(dòng)為載體，組織青年團員積極參與到深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，學(xué)習并回顧中國共產(chǎn)黨的革命歷程和歷史經(jīng)驗，認識和理解黨的基本理論和基本知識，增強黨性觀(guān)念，提高理論素質(zhì)，堅定理想信念，促進(jìn)青年大學(xué)生成長(cháng)成才。
六、參賽方式：
競賽分集體和個(gè)人參賽兩種方式。
1、各團支部在組織好考試的基礎上，組織參加集體競賽。參加集體競賽一人一張，統一報送。報送時(shí)，請注明班級總人數和參賽人數，以便按參賽率等條件評選集體獎。
2、各團支部的預備黨員、入黨積極分子和參加黨課培訓的黨團員都可以參加個(gè)人競賽
3、各團支部的參加個(gè)人競賽的試卷同時(shí)也可以參加集體競賽。
七、獎項產(chǎn)生方式：
1、先進(jìn)集體獎：
根據各團支部組織參賽的總體情況和參賽率、總平均分評出先進(jìn)集體獎若干。
2、優(yōu)秀個(gè)人獎：
在所有參賽總人數中按百分之十五的比例，并有在分數相同的`情況下按交卷的先后順序方式產(chǎn)生一、二、三等獎、優(yōu)勝獎若干。
3、表彰獎勵：
獲獎先進(jìn)集體名單和獲獎個(gè)人名單將在院宣傳欄中通報表彰，并頒發(fā)獎狀和榮譽(yù)證書(shū)。
八、比賽內容：
國家時(shí)事政治、黨課知識和黨的基礎知識。
比賽規則：開(kāi)卷形式、自由答卷，可借助相關(guān)工具資料。參賽選手的試卷，答卷中不得有涂改、修改字跡，客觀(guān)題答題中不得有抄襲，如有上述現象則該題作零分處理。
九、注意事項：
1、認真組織，確保實(shí)效。各團支部要高度重視此次知識競賽活動(dòng)，力求廣大青年團員在競賽活動(dòng)中受到實(shí)實(shí)在在的教育。
2、各團支部競賽活動(dòng)的試卷，上交時(shí)間截止為12月26日晚自習之前，試卷交至財經(jīng)系團總支成員沈xx（xxx）、周xx（xx）處。
知識競賽策劃方案 篇17
為扎實(shí)推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”，全面提升我院護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平。暨“5·12”國際護士節到來(lái)之際，凌源市總工會(huì )和凌源市鋼城中心醫院聯(lián)合舉辦護士節護理知識技能競賽活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行并取得實(shí)效，特制定競賽活動(dòng)方案如下：
一、指導思想
開(kāi)展護士節護理知識技能競賽活動(dòng)，激發(fā)全院護理人員學(xué)習的熱潮，以達到熟悉相關(guān)法律法規、鞏固核心制度、夯實(shí)理論基礎、增強應急能力、從而提高護理質(zhì)量，提升患者滿(mǎn)意度。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、競賽規則
�、鍏⒓涌剖�
急診科、手術(shù)室、兒科、外1科、外2科、外3科、內1科、內2科、婦產(chǎn)、五官科共9個(gè)科室。
�、娓傎悆热�
相關(guān)法律法規、護理核心制度、“三基”知識、應急預案等，具體資料詳見(jiàn)護理部下發(fā)的學(xué)習資料。
四、參賽對象
科內選拔，每科一組，競賽以3人為一小組，共9組。
五、參賽時(shí)間
20xx年5月
六、競賽規則及競賽環(huán)節：
�、� 5月8日：技術(shù)操作競賽
心肺復蘇操作：滿(mǎn)分100分，每組單人成績(jì)相加計算出小組成績(jì)。
�、�、5月11日：理論知識競賽
1.比賽開(kāi)始前15分鐘，各參賽隊隊員必須統一著(zhù)裝（護士服）進(jìn)入賽場(chǎng)。
2.在比賽過(guò)程中，參賽選手必須服從主持人和相關(guān)工作人員的統一安排；違者，競賽組委會(huì )將根據具體情況進(jìn)行相應處理。
3.本次競賽題目的形式分為必答題、風(fēng)險題、搶答題和觀(guān)眾答題四種：
�。�1）必答每題10分；每人必答共進(jìn)行1輪，每題答對加10分，答錯不扣分。在主持人讀完題目后30秒內必答題并說(shuō)“回答完畢”，超過(guò)時(shí)間作不答題處理，不予記分。必答題進(jìn)行過(guò)程中，當一位隊員回答時(shí)，本隊的.`其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢，不予記分，不予補題。
�。�2）風(fēng)險題，每題10分，進(jìn)行2輪。由各隊任選一人回答，答對加10分，答錯或不回答不與記分。風(fēng)險題必須在主持人讀完題目的30秒內答題并說(shuō)“完畢回答”，如遇特長(cháng)的風(fēng)險題，答題隊員對答如流另當別論�；卮饡r(shí)同隊隊員可以相互提醒和補充。
�。�3）搶答題每題10分，共20題。需主持人讀完題目并聽(tīng)到搶答器發(fā)出“3、2、1”后搶答，每題答對加10分，答錯扣10分，提前搶答扣10分，回答時(shí)本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢，不予記分，不予補題。
�。�4）觀(guān)眾答題：共五題，在每一輪比賽后結束后進(jìn)行，同樣在主持人讀完題目后30秒內答題并說(shuō)“回答完畢”，答對分別送給紀念品。
4.各代表隊的基礎分為100分。各參賽隊員答題時(shí)必須起立，對準話(huà)筒響亮回答問(wèn)題。
5.如果最后出現平局，則各出一道加試題決出最后結果；如果出現多支參賽隊平局的情況，則仍采用以上辦法，直至決出最后名次。
6.如果在競賽過(guò)程中出現異議，參賽選手必須服從競賽組委會(huì )的裁定。
7.競賽表彰：本次護理知識技能競賽將評選出團體一等獎一名，二等獎一名；三等獎一名；個(gè)人一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，其余為優(yōu)秀獎；當場(chǎng)頒獎。
8.領(lǐng)導給獲獎?wù)哳C獎。
知識競賽策劃方案 篇18
一、活動(dòng)主題：
國防知識競賽
二、活動(dòng)目的：
在國際競爭日益激烈的今日，大學(xué)生作為將來(lái)國防的'后備力量，更是肩負著(zhù)建設祖國的大任。我們此次活動(dòng)通過(guò)競賽問(wèn)答的方式旨在帶領(lǐng)同學(xué)了解國防知識，回顧紅色經(jīng)典，陶冶愛(ài)國主義情操。社會(huì )發(fā)展學(xué)院在結合學(xué)院及同學(xué)實(shí)際情況的基礎上推出了本期國防知識競賽，讓同學(xué)們寓教于樂(lè )，既增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)的國防知識又豐富了課余生活，將激發(fā)廣大同學(xué)作為熱血青年的愛(ài)國熱情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月16日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx
五、活動(dòng)對象：
社會(huì )發(fā)展學(xué)院每班三人參加
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、17點(diǎn)30分現場(chǎng)工作人員到位，參賽選手有序就坐，做賽前準備。
2、由主持人簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)主旨，解釋活動(dòng)流程、獎項設置，介紹各參賽隊伍，并且宣布比賽開(kāi)始。
3、競賽第一項為必答題，由主持人依次分別為各參賽小組出題，選手必答。答對一題給十分，答錯不扣分。
4、競賽第二項為“我愛(ài)唱軍歌，歌詞大填寫(xiě)”，參賽選手根據給出的不完整的軍歌歌詞填寫(xiě)空格。每對一空給一分，答錯不扣分。
5、競賽第三項為搶答題，參賽者根據主持人給出的題快速搶答，此環(huán)節答對一題給十分，答錯倒扣十分。
6、現場(chǎng)合計各隊總得分，并給一、二、三等將獲得者者頒獎。
七、前期準備：
1、活動(dòng)環(huán)節設置，準備競賽題目：必答題為選擇題；軍歌的選取及去詞；搶答題為非選擇題
2、場(chǎng)地確定，時(shí)間確定及現場(chǎng)布置
3、嘉賓的確定及邀請
4、活動(dòng)宣傳及班級動(dòng)員
5、撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，預想相關(guān)狀況并作應急準備
八、獎項設置：
一等獎一個(gè)、二等獎一個(gè)、三等獎一個(gè)
一等獎：三張肯德基蛋撻券
二等獎：三個(gè)保溫杯
三等獎：三大袋餐巾紙、三個(gè)玩偶
知識競賽策劃方案 篇19
為了進(jìn)一步推進(jìn)新課標的實(shí)施，貫徹新課程理念，提高學(xué)生對政史地學(xué)科的興趣，豐富學(xué)生的文化生活，拓展學(xué)生的知識視野，特舉辦本次七、八年級政史地學(xué)科知識競賽。
一、指導思想
以競賽為契機，為學(xué)生搭建拓寬知識、激發(fā)興趣、培養能力和展示自己的平臺，提升學(xué)生的自信心和內在素質(zhì)，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng )造條件，并為今后的中考打下扎實(shí)的.基礎。
二、組織機構
主辦部門(mén)：初曹中教務(wù)處
承辦部門(mén)：曹中政史地教研組
組 委 會(huì )：
主任委員：
委 員：
總負責人：
承辦負責人：
組 員：
三、競賽時(shí)間
20xx年5月18日（星期五）下午2:00。
四、競賽地點(diǎn)
曹中教學(xué)樓前。
五、競賽內容
人教版七、八年級《思想品德》上冊、下冊。 華東版七、八年級《中國歷史》上冊、下冊。 人教版七、八年級《地 理》上冊、下冊。
六、參賽單位
曹中七、八年級各班代表隊。
七、競賽形式及規則
本次競賽分兩個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：預賽。由各班自行組織，班主任具體負責落實(shí)。各班務(wù)必于20xx年5月16日（星期三）晚自習前選出三名選手，分別編為1號、2號、3號，組成競賽代表隊。
第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三種。各班基礎分為60分。
1、必答題規則
�。�1）每隊必須回答3道題，每道題10分。
�。�2）參賽選手每人必需選擇一道題，按自己的編號依次輪流做答。
�。�3）參賽選手答題時(shí)，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。
�。�4）回答時(shí)，先讀題號和題目，再做答。不讀題號者不得分。
�。�5）每答對一題得10分，答錯不得分。
2、搶答題規則
�。�1）每道題20分。答對得20分，答錯不得分。
�。�2）搶到題目不回答，扣20分。
�。�3）主持人念完“開(kāi)始搶答”四個(gè)字后，各隊才能舉牌搶答，否則算搶答違規。
�。�4）搶到題后，由本隊選出一人回答。
�。�5）為了防止出現混亂，此環(huán)節將7個(gè)代表隊分為7組。突擊隊、自強隊、活力隊、雄鷹隊、永翔隊、文苑隊和博學(xué)隊。
3、風(fēng)險題規則
�。�1）每隊抽3道題，分值為20分、30分、40分。
�。�2）每隊必須至少選擇一道題，由一名選手回答。
�。�3）回答時(shí)，先讀題號、題目及分值，再做答。不讀題號者不得分。
�。�4）答對得相應分值，答錯扣相應分值，放棄不得分也不扣分。
�。�5）經(jīng)主持人允許，選手可向親友團求助一次，答對時(shí)給該隊加相應分值，并給答題者發(fā)放紀念品，答錯時(shí)扣相應分值。
4、為確保公正，各類(lèi)題目用信封裝好并封口，待主持人允許后才可以拆開(kāi)。同時(shí)，設立仲裁委員會(huì )裁決爭議試題及答案。
八、競賽流程
1、入場(chǎng)：所有人員應當于20xx年5月18日（星期五）下午1:50到場(chǎng)并就位。
2、開(kāi)場(chǎng)：主持人念開(kāi)場(chǎng)白、介紹到會(huì )領(lǐng)導和仲裁委員會(huì )的老師、介紹各參賽隊相關(guān)情況；承辦方宣讀競賽紀律；校長(cháng)宣布比賽開(kāi)始（同時(shí)，由專(zhuān)人組織選手抽取必答試題）。
3、必答題開(kāi)始：主持人宣讀該輪競賽規則；要求參賽者拆看試題；組織各隊按順序依次答題。必答題結束時(shí)，請師生觀(guān)看節目。
4、進(jìn)行第一次節目表演。成績(jì)統計員計算出各隊第一輪得分。
5、搶答題開(kāi)始：主持人宣讀各隊第一輪競賽的成績(jì)、宣讀該輪競賽規則；讀題并組織各隊搶答。搶答題結束時(shí)，請師生觀(guān)看節目。
6、進(jìn)行第二次節目表演。成績(jì)統計員計算出各隊第二輪成績(jì)。同時(shí)，組織選手抽取風(fēng)險試題。
7、風(fēng)險題開(kāi)始：主持人宣讀各隊第二輪得分、宣讀該輪競賽規則；詢(xún)問(wèn)是否有放棄該輪競賽的參賽隊；組織各隊代表抽取試題；組織各隊拆看題目試題；組織各隊按照抽簽決定的'順序答題。風(fēng)險題結束時(shí)，請師生觀(guān)看節目。
8、進(jìn)行第三次節目表演。各班主任上報擬獎勵選手名單。成績(jì)統計員計算出各隊競賽總分，并排出名次。組織獎狀的填寫(xiě)和獎品的分配。
9、梅書(shū)記宣讀各隊最后得分、名次及獎勵決定。
10、請各位領(lǐng)導頒獎：先頒團體獎，再發(fā)個(gè)人獎。
11、孟校長(cháng)總結講話(huà)。
12、競賽結束：師生退場(chǎng)，負責會(huì )場(chǎng)布置的班級拾掇會(huì )場(chǎng)。
九、競賽紀律
1、參賽者不得攜帶任何與競賽有關(guān)的資料。
2、競賽過(guò)程中不得更換選手。
3、參賽者答題時(shí)必須起立。
4、參賽者對題目或答案有異議時(shí)，主持人應將有爭議的題目和答案提交仲裁委員會(huì )裁決。
5、參賽者對主持人、仲裁員的評判不滿(mǎn)時(shí)，不得當面頂撞，可在大賽結束后，向主辦方提出申請，請求解決。
6、參賽者必須清楚做答，不得無(wú)理取鬧。
7、參賽者抽取試題后，未經(jīng)主持人允許，不得擅自拆看。
8、參賽者必須遵守競賽規則，服從主持人與仲裁員的判定，不得有反對言行。
9、參賽者如果擾亂競賽進(jìn)程，經(jīng)組委會(huì )討論后，根據情況給予如下處理： 初次擾亂者，給予警告處理；兩次擾亂者，給予警告，并扣除相應分數； 三次擾亂者，取消競賽資格。
10、非參賽人員不得在求助之外對參賽者做任何提示。
11、參賽者、親友團成員不得破壞賽場(chǎng)衛生，不得看閑書(shū)、講閑話(huà)、吃零食或干其他與競賽無(wú)關(guān)的事。
12、親友團必須遵守賽場(chǎng)紀律，服從主持人與仲裁員的評定。違者，參照第9條予以處理。
十、獎項設置
本次競賽分別設立團體獎和個(gè)人獎兩種獎項。
1、團體獎（獎狀）：
一等獎1名（授予“狀元”榮譽(yù)稱(chēng)號） 二等獎1名（授予“榜眼”榮譽(yù)稱(chēng)號） 三等獎1名（授予“探花”榮譽(yù)稱(chēng)號） 優(yōu)秀獎1名（授予“進(jìn)士”榮譽(yù)稱(chēng)號）
2、個(gè)人獎（獎狀+獎品）
最佳答題獎14名（每班1名，授予“文科小博士”榮譽(yù)稱(chēng)號） 最佳主持獎2名（授予“優(yōu)秀小主持”榮譽(yù)稱(chēng)號）
3、獎項準備：教務(wù)處
十一、職責分工
總 指 揮： 副總指揮：
主 持 人：
整隊人員：
組織抽題：
獎勵準備：
攝影人員：
成績(jì)統計：
音響操控：
橫幅懸掛：
紀律維持：
七、八年級各班主任 會(huì )場(chǎng)布置：
七（2）班：搬運音響設備；
七（3）班：布置考場(chǎng)（在大廳內面向旗臺呈“凹”字；張課桌）；
七（4）班：布置領(lǐng)導席（在教學(xué)樓前左、右兩側各擺；布置計分臺、計時(shí)臺（在大廳左側擺放4套桌椅）；
十二、注意事項；
1、各班學(xué)習委員（文科）于20xx年5月16日
2、競賽時(shí)所有學(xué)生不能攜帶任何與競賽有關(guān)的資料；
3、在必答題、風(fēng)險題環(huán)節，選手必須讀出題號；
4、答題環(huán)節全部結束
知識競賽策劃方案 篇20
作為21世紀的大學(xué)生，我們更應該用各種知識來(lái)武裝自己的頭腦。為了豐富大學(xué)文化生活，促進(jìn)校園精神文明建設，提高廣大學(xué)生的社會(huì )人素質(zhì)，展現電院學(xué)子風(fēng)采，學(xué)生會(huì )學(xué)習部特策劃舉辦百科知識競賽。
一、活動(dòng)口號
“集百家之長(cháng)，會(huì )電院之才”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四、活動(dòng)對象
貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
五、參賽人員要求
�。�1）具有好的各門(mén)學(xué)科（競賽規定范圍內的各門(mén)學(xué)科）的基礎知識；
�。�2）語(yǔ)言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話(huà)；
�。�3）具有較強的注意力、觀(guān)察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶；
�。�4）充滿(mǎn)自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的`自控能力。
六、宣傳形式
通過(guò)海報，展板進(jìn)行宣傳
七、活動(dòng)形式
本活動(dòng)采取兩天兩階段比賽制：
第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀(guān)選折題和主觀(guān)論述題，現時(shí)60分鐘。取前六名晉級第二階段。
第二階段為決賽，采取現場(chǎng)口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。
八、活動(dòng)流程
�。�1）宣傳報名準備工作
1）設計制作宣傳版、條幅、由活動(dòng)前一周在全校范圍內宣傳。
2）制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。
3）發(fā)放活動(dòng)報名通知，由各班學(xué)習委員組織班級報名。（比賽以組為單位，每組三人）
4）收集相關(guān)競賽題目。
5）申請教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽
1）各隊伍入場(chǎng)按指定位置就坐。
2）由學(xué)生會(huì )負責人安排發(fā)放題目。
3）淘汰賽開(kāi)始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會(huì )場(chǎng)安靜。
4）取消未到場(chǎng)隊伍的入場(chǎng)參賽資格，并禁止入場(chǎng)。
5）由學(xué)生會(huì )確定裁判員組織閱卷，取成績(jì)前六名進(jìn)入決賽，并與次日公布進(jìn)入決賽隊伍名單。
�。�3）第二階段決賽
1）各隊伍入場(chǎng)按指定位置就坐，有淘汰賽成績(jì)由底到高編號。
2）決賽開(kāi)始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。
3）第一輪為必答題，按編號開(kāi)始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題（題型為判斷題和選折題）采用口述形式回答。答題過(guò)程中有規定計分員計分。
4）第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開(kāi)始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時(shí)15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會(huì )。
5）現場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節，共五題，由主持人向現場(chǎng)觀(guān)眾出題作答，答對現場(chǎng)贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會(huì )。
6）第三輪情景題，各隊按當時(shí)分數高低，由低到高抽簽決定出場(chǎng)順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，限時(shí)5分鐘。由裁判團酌情給分，最高30分，最低10分。
7）由主持人宣布比賽成績(jì)確定名次（平分加塞一題，題型為必答題）
8）由嘉賓對活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評。
9）合影留戀。
10）組織觀(guān)眾有序退場(chǎng)，組織清現場(chǎng)。
知識競賽策劃方案 篇21
一、活動(dòng)背景
進(jìn)入大三，同學(xué)們學(xué)習節奏越發(fā)緊張，班級也較長(cháng)時(shí)間未舉辦集體活動(dòng)，為了能提高班級活力，調節同學(xué)們緊張的學(xué)習節奏，歡迎我們的新成員，班級決定開(kāi)展本次百科知識競賽。
二、活動(dòng)目的
希望舉辦本次百科知識調節同學(xué)們的學(xué)習節奏，提高班級活力，增強班級凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxxxx
五、活動(dòng)流程
1、道具：影響設備，便簽紙，硬紙殼，計時(shí)器。
2、會(huì )場(chǎng)布置：班委提前去賽場(chǎng)，進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置與選手席位安排，六點(diǎn)半之前布置完畢。
3、班級組成四支參賽隊伍。
4、提前安排好計分人員。
六、比賽題目
(一)必答題(選擇題)
1、題型設計：?jiǎn)?wèn)題內容全部來(lái)源于百科知識，可設計娛樂(lè )、體育、實(shí)事、科技等。
答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答
時(shí)間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。
2、評分標準：每隊有基礎分1分，答對加1分，答錯或棄權不加分也不扣分。
3、主持人公布各隊得分情況。
(二)風(fēng)險題(列舉題)
1、題型設計：所有題型根據難易分為3分、5分、8分。每種分值僅有兩道供選擇。
2、答題規則：每隊各派一名代表進(jìn)行抽簽，各隊依據抽簽序號依次答題，每隊答一次。
3、時(shí)間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4、評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。
(三)放松題(音樂(lè )題)：本環(huán)節由工作人員為每組播放幾段音樂(lè )(也可由學(xué)生代唱)，由各組選手根據播放的音樂(lè )接歌。
游戲規則：接對者每首加十分，接錯不扣分(可看著(zhù)屏幕上的`歌詞)。
(四)觀(guān)眾題(問(wèn)答題)
為了活躍賽場(chǎng)氣氛，在比賽過(guò)程中，由主持人出題，觀(guān)眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。
(五)你演我猜
游戲規則：每隊出兩人，抽簽選擇備用的詞語(yǔ)(根據前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語(yǔ)言和動(dòng)作工作人員出示的詞語(yǔ)，但不能提及詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字，若出現，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語(yǔ)，猜對一個(gè)加2分。每隊答題時(shí)間2分鐘。
(六)思考題(可以結合上課所學(xué)到的知識，比如線(xiàn)性代數、英語(yǔ)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo))
1、題型設計：本環(huán)節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。
2、答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時(shí)間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀(guān)點(diǎn)。
3、答題規則：從主持人宣布答題起，全場(chǎng)不再討論，各隊依次闡述觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間3分鐘。
4、評分標準：論點(diǎn)明確5分;表達清晰5分;思考創(chuàng )新5分;綜合表現5分，總成績(jì)由以上四部分合計。
5、回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。
知識競賽策劃方案 篇22
為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，增強大學(xué)生健心意識，讓健心的知識飛向大學(xué)的每個(gè)角落；用電子系的青春活力耕耘電子系人的心靈沃土，引導學(xué)生在工作，學(xué)習和生活中坦然面對挫折與失敗，我系于xx年5月24日至xx年5月28日舉辦電子與電氣工程系首屆心理健康知識競賽.
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
電子與電氣工程系首屆心理健康知識競賽
二、活動(dòng)主題：
感恩·健心·成長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月25日晚上7：00-9：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
五、指導老師：
xxx
六、活動(dòng)對象：
電子與電氣工程系全體學(xué)生
七、活動(dòng)安排：
1、宣傳：主要由系學(xué)生會(huì )召開(kāi)班級心理委員會(huì )議，宣傳時(shí)需詳細介紹比賽安排和流程。同時(shí)系宣傳制作相應海報張貼于系部櫥窗。
2、參賽方式：以輔導員為單位選派4名同學(xué)組成代表隊（包括班級班長(cháng)、副班長(cháng)、團支書(shū)、班級心理委員）。
3、邀請嘉賓：由系部負責制作邀請函，并將邀請函遞交給學(xué)工處領(lǐng)導、系部領(lǐng)導以及學(xué)院心理咨詢(xún)室教師等。
4、賽前準備：由系部學(xué)生會(huì )主要賽事負責人收集比賽題庫并準備好相應的比賽題目，同時(shí)參與出題的負責人不得參與比賽且賽前須對比賽題目嚴格保密。
5、 比賽具體流程
由主持人首先介紹嘉賓及評委老師，帶動(dòng)比賽氛圍、宣布比賽開(kāi)始
A、必答題：由50道難度系數相當的選擇題組成，每班各回答其中的10題。主持人讀題干和選項，各系隊以舉牌方式回答（牌上寫(xiě)有ABCD），答對得分答錯不倒扣分，每題20分。
B、爭分奪秒題：每隊出一名代表，主持人讀題選手判斷是否正確看在一分鐘內答對題目的數量，每答對一題得10分。
C、風(fēng)險沖刺題：將題目以難度分為“老虎”“獵犬”“兔子”三級（老虎50分，獵犬30分，兔子20分），各班都有三次選擇的機會(huì )，答對得分，答錯倒扣分。難度級別高的題目分值越高，但倒扣分數也越多，各隊可根據賽事實(shí)際情況選擇作答。
D、自由發(fā)揮題：主持人現場(chǎng)讀一段關(guān)于大學(xué)生心理健康問(wèn)題的.案例，各班選手現場(chǎng)對材料中的人物提出相應的心理輔導策略，并將要點(diǎn)寫(xiě)在答題板上。 最后由評委老師現場(chǎng)點(diǎn)評打分。
E、附加題：該題為最后結果為平手時(shí)所準備，也是風(fēng)險題，答對加分，答錯扣分。
6、計分方式：由3名分數統計員計分，保證公平公正。
7、獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎各一名
8、統計分數，當場(chǎng)公布結果，頒獎（主持人負責與嘉賓溝通好）
八、活動(dòng)所需物品
1、獎狀（大張）3張：設一二三等獎
2、獎品（每個(gè)獲獎隊的參賽選手都有）
一等獎：90元的獎品
二等獎：60元的獎品
三等獎：30元的獎品
3、邀請函15張
4、礦泉水25瓶（供評委老師、嘉賓、主持人、記分員、工作人員飲用）
5、條幅1條
6、題目卡、舉分牌、答題卡材料、班指示牌（可用彩色硬紙）若干張
7、題庫引發(fā)15份（每班各一份）
8、小蜜蜂或者話(huà)筒至少兩個(gè)（主持人、答題選手）
9、計分牌（籃球賽使用）5個(gè)
10、氣球50個(gè)布置現場(chǎng)使用
知識競賽策劃方案 篇23
一、活動(dòng)目的：
為激發(fā)公司員工深入學(xué)習消防安全知識、增強員工消防意識和提高消防技能，特組織消防知識競賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月中旬
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
一期小區水池旁
四、主辦單位：
大連玫瑰東方一期管理處人力行政部
五、參賽部門(mén)：
一期客服部、工程部、秩序維護部二期客服部、工程部、秩序維護部
六、人員安排：
(一)籌備組：
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
(二)評委：xxx
(三)記時(shí)員：xxx
(四)記分員：xx
(五)監督員：xxx
(六)主持人：xxx
(七)獎品、xxx
(八)場(chǎng)地布置：xxx
(九)活動(dòng)協(xié)調人員：xxx
七、競賽形式：
競賽分必答題、風(fēng)險題、情景模擬題。
八、參賽辦法：
(一)以各部門(mén)組隊參賽，每隊三人;
九、競賽規則：
(一)必答題：
每隊3道題，每題10分，作答20秒，答對加上相應的分數，答錯不得分。
(二)風(fēng)險題：
每隊一題，答題前由每隊先選擇分數，可選10分、20分、30分，然后作答，30秒，答對加上相應的分數，答錯扣除相應的'分數。
(三)情景模擬題：
共有五道題目可供選擇，由抽簽的`形式?jīng)Q定每隊需要作答的題目。每隊內部討論5分鐘，然后派出一名代表上臺作答，簡(jiǎn)述答案和理由，3分鐘。然后由評委根據每組表現打分(滿(mǎn)分30分)。
十、賽程安排：
xxx
十一、評獎辦法：
(一)一等獎三名
(二)二等獎三名
(三)參與者紀念品1份。
十二、費用預算：
合計：獎項費用669.00元其他經(jīng)費：54元共計：723.00元
知識競賽策劃方案 篇24
一、活動(dòng)主題
xx大學(xué)英語(yǔ)知識趣味競賽
二、活動(dòng)意義及目的
為加強學(xué)風(fēng)建設，豐富和活躍校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的興趣。展現當代大學(xué)生的青春、健康與活力是本次活動(dòng)的宗旨。以趣味英語(yǔ)知識競賽的形式記錄校園文化的盛況也展現了我校學(xué)生風(fēng)采及校園文化特色。
三、活動(dòng)參與對象
對象:在校全體學(xué)生
四、活動(dòng)組織單位
主辦：xx大學(xué)藝術(shù)與設計學(xué)院學(xué)生會(huì )。信息學(xué)院
承辦：xx大學(xué)藝術(shù)與設計學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
五、活動(dòng)時(shí)間
宣傳開(kāi)始時(shí)間
時(shí)間：20xx年xx月xx日(周三)中午——晚上
地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心門(mén)口
六、活動(dòng)步驟
(一)活動(dòng)宣傳
1、海報制作與張貼(文化廣場(chǎng)及沒(méi)幢宿舍樓下)
2、文化廣場(chǎng)設點(diǎn)宣傳
時(shí)間：10月30日
具體操作：
10月30日開(kāi)部門(mén)例會(huì )，布置任務(wù)以及具體細則
(二)活動(dòng)節目
同學(xué)們自愿組隊，每4人一組，報名參賽。
第一環(huán)節：英語(yǔ)單詞接龍——我愛(ài)記單詞
規則：每對采用抽簽的'方式?jīng)Q定接龍環(huán)節的首母，4名同學(xué)分別持有不同顏色的.粉筆，按順序循環(huán)接龍。每?jì)芍ш犖橐唤M，防備立于黑板的左右兩側，每組100秒，一個(gè)單詞一分，錯誤和重復單詞不計入總分。
第二環(huán)節：知識回答
由主持人宣讀完題目后，每對有15秒的時(shí)間思考，將答案寫(xiě)在題板上，時(shí)間到選手放下筆，亮出答案，由主持人統計分數。
第三環(huán)節：才藝展示(觀(guān)眾互動(dòng))
每對可采用表演英語(yǔ)歌曲，英語(yǔ)小品，英語(yǔ)影視劇配音等為自己拉票。
第四環(huán)節：
由主持人最后統計分數，宣布獲勝隊，并頒獎。
知識競賽策劃方案 篇25
一、活動(dòng)前言
校園安全問(wèn)題一直都是社會(huì )各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。校園安全與每個(gè)師生、家長(cháng)和社會(huì )有著(zhù)切身的關(guān)系，它直接關(guān)系到在校學(xué)生能否安全健康的成長(cháng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì )穩定。鑒于此，xx大學(xué)大學(xué)生志愿者服務(wù)中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學(xué)生校園安全知識，促進(jìn)建設和諧校園。
二、活動(dòng)目的
意外傷害不僅造成大量的`殘疾和早亡，消耗巨大的醫療費用，而且削弱了國民生產(chǎn)力。不僅給孩子和家庭帶來(lái)痛苦和不幸，而且給社會(huì )、政府及學(xué)校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學(xué)生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學(xué)生對校園安全知識的掌握，促進(jìn)和諧校園的建設，xx大學(xué)大學(xué)生服務(wù)中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。
三、活動(dòng)時(shí)間
復賽時(shí)間于20xx年xx月xx日。
決賽時(shí)間于20xx年x月xx日暫定。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
復賽地點(diǎn)xxx教室。
決賽地點(diǎn)圖書(shū)館報告廳。
五、活動(dòng)對象
xx大學(xué)(日照校區)在校學(xué)生。
六、活動(dòng)籌備
1.召開(kāi)主席團會(huì )議，將通知下發(fā)到各院系。
2.學(xué)校北門(mén)設立報名處。
3.根據報名人數安排初賽考場(chǎng)。
4.選拔晉級決賽的選手，隨機分組。
5.聯(lián)系主持人及到場(chǎng)評委。
6.申請圖書(shū)館報告廳。
七、活動(dòng)規則
1、初賽以筆試的形式進(jìn)行，筆試分數前xx的參賽選手晉級決賽。
2、晉級決賽的xx名選手隨機分成x個(gè)隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰題，挑戰題有由現場(chǎng)評委根據問(wèn)題單進(jìn)行隨機抽題，由評委現場(chǎng)評分。
知識競賽策劃方案 篇26
一、活動(dòng)目的：
增強員工知識積累，提高團隊協(xié)作能力，豐富員工業(yè)余生活，打造企業(yè)文化。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
公司多功能報告廳。
四、參賽人員：
公司全體員工，自由組隊，每隊3人。
五、競賽內容：
涵蓋公司業(yè)務(wù)知識、行業(yè)知識、通識知識等。
六、競賽形式：
必答題：每隊輪流作答，答對得分，答錯不扣分。
搶答題：主持人念完題目后，各隊搶答，答對得分，答錯扣分。
風(fēng)險題：題目難度分三級，答對得分，答錯扣分，難度越高，得分/扣分越多。
七、獎項設置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別給予相應的.`獎品或獎金。
八、活動(dòng)準備：
提前一周發(fā)布活動(dòng)通知，組織報名。
準備競賽題目，確保題目質(zhì)量。
準備活動(dòng)現場(chǎng)所需的設備，如投影儀、音響、麥克風(fēng)等。
九、活動(dòng)流程：
主持人開(kāi)場(chǎng)致辭，介紹活動(dòng)流程。
競賽正式開(kāi)始，按照既定規則進(jìn)行。
活動(dòng)結束后，現場(chǎng)公布成績(jì)，頒發(fā)獎品。
主持人總結發(fā)言，活動(dòng)結束。
知識競賽策劃方案 篇27
一、活動(dòng)主題
“挑戰到底”知識競賽。
二、活動(dòng)背景
為了激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習興趣，認識到專(zhuān)業(yè)知識的重要性與必要性，豐富大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識和社會(huì )知識，提高我校大學(xué)生對能力，學(xué)識重要性的認識，開(kāi)展以問(wèn)答形式為主，觀(guān)眾互動(dòng)的大型益智類(lèi)活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月xx日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx
五、活動(dòng)準備
挑選具有一定應變能力的主持人一名必須具備一定的口頭表達能力和轉換思維能力，準備與參賽選手專(zhuān)業(yè)相關(guān)的題目每個(gè)專(zhuān)業(yè)xx個(gè)題目，主題分為五個(gè)，生活，科學(xué)，文學(xué)，專(zhuān)業(yè)、社會(huì )、各五個(gè)。
六、比賽規則策劃
1、選手自行組隊三個(gè)人為一組。
2、比賽所有代表隊同時(shí)進(jìn)行，比賽前根據抽簽決定組別順序，比賽現場(chǎng)根據選手自選題目類(lèi)型進(jìn)行現場(chǎng)抽題進(jìn)行回答，(每題每組選手有xx秒的時(shí)間用來(lái)思考和作答)每組選手的基礎分為xx分，對于非專(zhuān)業(yè)問(wèn)題答對一題加xx分，專(zhuān)業(yè)知識問(wèn)題答對一題加xx分，相應的答錯一個(gè)題扣掉相應的分數。第一輪每組自選回答五小題，當分值為零時(shí)，退出比賽，第一輪退出比賽的選手等待一次復活的`機會(huì )。
3、在每組選手選題后所有代表隊均有一次棄權答題的機會(huì )，但是會(huì )扣掉此類(lèi)型題目分數的二分之一，同時(shí)每組可以有現場(chǎng)求助機會(huì )一次，各代表隊可以擁有自己的智囊團隊，限制xx人以下。
4、比賽分為四個(gè)環(huán)節，分別是：?jiǎn)蔚陡皶?huì )，巔峰對決、死而復生、好戲連臺。
單刀赴會(huì )環(huán)節比賽規則：
比賽開(kāi)始，所有代表隊按照事先抽簽順序依次進(jìn)行答題，各答五題，若答題正確，加分，答題錯誤扣掉相應分數，最后根據最后得分排名，若得分為零直接退出比賽。
巔峰對決比賽規則：
經(jīng)過(guò)第一輪比賽，剩下代表隊進(jìn)行第二輪巔峰對決環(huán)節。剩下代表隊經(jīng)過(guò)抽簽選擇對手，兩兩PK(若為奇數，所剩隊直接進(jìn)入下一環(huán)節)，互相PK的兩隊互相為對方代表隊選題(注：專(zhuān)業(yè)類(lèi)題目不得超過(guò)x題)，答對加上相應分數而選題者則扣掉相應分數、答錯扣掉相應分數，選題者加上相應的分數�？偣策M(jìn)行x個(gè)問(wèn)題。答題結束后每組按照分數高低分出晉級或者淘汰。
死而復生比賽規則：
所有未晉級的代表隊都有一次復活的機會(huì )，獲得晉級的`條件是：由主持人進(jìn)行抽題，所有參加復活的代表隊在規定的時(shí)間內回答完事先準備的題目且正確率最高的代表隊獲得答題資格，若回答正確加分，回答錯誤答題機會(huì )給下一組，主持人總共隨機抽取三個(gè)題目，最后通過(guò)統計得分，分數最高的代表隊晉級成功。
七、 游戲環(huán)節
進(jìn)行完激烈的比賽，進(jìn)行游戲環(huán)節活躍氣氛。
1、 聽(tīng)曲猜歌：由主持人現場(chǎng)播放音樂(lè )，觀(guān)眾進(jìn)行現場(chǎng)搶答，猜出歌名的送出精美禮品一份。
2、搖一搖：和主持人同時(shí)進(jìn)行微信搖一搖，被搖到的現場(chǎng)觀(guān)眾將會(huì )獲得精美禮品一份。
好戲連臺比賽規則：
剩下的晉級的代表隊選手繼續進(jìn)行比賽，比賽規則和巔峰對決一樣，抽簽決定對手兩兩PK(若為奇數，單獨進(jìn)行五題回答)，每組完成五個(gè)題目的回答，答題結束后根據分數高低進(jìn)行排名。
八、參賽對象
xx學(xué)院全體學(xué)生。
知識競賽策劃方案 篇28
興趣是最好的老師，為培養學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養學(xué)生的讀書(shū)能力，豐富學(xué)生的課余文化生活，拓展學(xué)生的知識面；展示肇慶學(xué)院附中學(xué)生的良好精神面貌，營(yíng)造健康、文明、和諧、積極的校園文化氛圍，我校特舉行校內趣味知識競賽。
一、活動(dòng)主題：
趣味百科，樂(lè )在其中。
二、活動(dòng)目的：
期中考試結束后，為了放松同學(xué)們的壓力，讓大家在緊張的學(xué)習生活之余，增添一絲趣味與開(kāi)心，點(diǎn)燃學(xué)生對知識的熱情，展示自己在知識方面的能力與才華，進(jìn)一步擴大學(xué)生的知識面，從而營(yíng)造和諧友好的學(xué)習氛圍；同時(shí)，也為了增強學(xué)生之間的合作能力，協(xié)調能力，為此，我們初一級特舉辦趣味知識競賽。
三、活動(dòng)對象：
初一級全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
六、比賽流程以及規則：
在比賽開(kāi)始前，兩個(gè)班的學(xué)生自由組隊，分成8組，每組8人。各隊代表到主持人處進(jìn)行抽簽，本次趣味知識競賽分“必答題、搶答題、風(fēng)險題”等階段進(jìn)行。比賽采取分數累加制、組隊淘汰制，如出現兩隊以上積分相同的情況，則得分相同的參賽隊進(jìn)行三道加賽搶答題，然后根據加賽得分情況，確定名次。
(一)必答題--“先聲奪人”（20分鐘）
1、題型設計：有8組題目，每組有5個(gè)選擇題；每隊抽簽選題。
2、答題規則：答題分別由每隊一名代表回答。
3、時(shí)間限制：主持人宣布開(kāi)始答題后，30秒內答題有效。
4、評分標準：答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
(二)爭分奪秒--“步步為營(yíng)”（20分鐘）
1、題型設計：題目全為是非題。
2、答題規則：依據各組的抽簽序號由前至后答題，每隊選代表答題。
3、時(shí)間限制：在一分鐘內所答題目有效。
4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
(三)互動(dòng)環(huán)節--展我風(fēng)采（10分鐘）
為了活躍賽場(chǎng)氣氛，在比賽過(guò)程中，由主持人出題，觀(guān)眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。
(四)搶答題--“能力考驗”（25分鐘）
1、題型設計：聽(tīng)前奏猜歌曲；看圖片猜內容。
2、答題規則：主持人宣布開(kāi)始搶答后，參賽者才能舉手搶答，另外選手可以提示或補充。
3、時(shí)間限制：必須在30秒內作答完畢，答錯或超時(shí)題目作廢。
4、評分標準：答對加10分，答錯扣10分。
(五)沖鋒題--“當機立斷”（15分鐘）
1、題型設計：以選擇題為主，題目分值設置為10分、20分、30分、40分四種。
2、答題規則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每隊代表回答題目。
3、評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分。
4、時(shí)間限制：主持人讀題后60秒內答題有效，超時(shí)作答錯處理。
(六)猜燈謎--“眾志成城”（15分鐘）
1、題型設計：舞臺布置一邊上有8個(gè)氣球，每個(gè)氣球里都有一道題目以及相應分值。其中有2個(gè)氣球為免答題并且可以加相應分值。
2、答題規則：每次派出兩或三隊，各隊派兩名代表出列摘氣球，然后由兩名隊員背靠背將氣球擠破，最先擠破的隊獲得答題的'機會(huì )，找到題目交給主持人，并由該對的代表回答，答錯時(shí)，另一組可以補答。
3、評分標準：答題正確加相應的分數，答錯不減分。
4、時(shí)間限制：主持人讀題后60秒答題有效，超時(shí)作答錯處理。
(七)附加題--“出奇制勝”（10分鐘）
1、設計目的：如果有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的分數相同，可通過(guò)附加題分勝負。
2、題型設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會(huì )。
3、答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問(wèn)題，每隊選代表答題。
七、獎項設置：
冠軍隊：1個(gè)
亞軍隊：1個(gè)
季軍對：1個(gè)
最佳團隊獎：1個(gè)
最佳風(fēng)采獎：1個(gè)
最佳個(gè)人表現獎：8個(gè)
八、經(jīng)費預算：
一袋氣球；一卷彩帶；白紙若干，小展板；5卷雙面膠；獎品：若干小禮物，獎狀，筆記本之類(lèi)的。
九、人員安排：
主持人：2個(gè)（學(xué)生）；計時(shí)：1個(gè)；計分：1個(gè)；控制多媒體：1個(gè)
十、注意事項：
1、參賽過(guò)程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場(chǎng)。
2、各參賽隊員必須無(wú)條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準。
3、各隊要文明比賽，不得在比賽場(chǎng)上發(fā)表任何與比賽無(wú)關(guān)的言語(yǔ)，不得用任何語(yǔ)言及手勢來(lái)攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。
知識競賽策劃方案 篇29
一、活動(dòng)目的：
為響應院黨委“立德樹(shù)人，成長(cháng)成才”主題活動(dòng)，全面提高學(xué)生學(xué)習素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加強學(xué)生對學(xué)院的了解，進(jìn)一步豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造濃厚的`學(xué)習氛圍，特開(kāi)展“校紀校規知識競賽”。
二、主辦單位：
河南工程學(xué)院經(jīng)濟貿易系
三、承辦單位：
經(jīng)濟貿易系學(xué)生會(huì )
四、比賽時(shí)間：
20xx年12月1日—4日
五、比賽地點(diǎn)：
xx
六、參賽對象：
經(jīng)貿系全體學(xué)生
七、參賽要求：
1、比賽以專(zhuān)業(yè)為單位，每專(zhuān)業(yè)派出班長(cháng)、團支書(shū)各一人為本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)隊并攜4名本班同學(xué)。
2、比賽方式為現場(chǎng)問(wèn)答形式，試題所選內容均出自河南工程學(xué)院學(xué)生手冊。
3、自律部、學(xué)習部負責試題設計。
4、學(xué)生會(huì )全體成員負責比賽工作。
八、比賽流程：
1、各隊進(jìn)行風(fēng)采展示（介紹本組參賽隊名及口號，限時(shí)3分鐘）。
2、第一輪必答題。
每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。
本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開(kāi)始搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時(shí)間不超10秒。
3、現場(chǎng)互動(dòng)。
觀(guān)眾搶答，答對送精美小禮品一份。
4、第三輪案例分析題。
此輪為必答形式，通過(guò)分析案例，給出自己的觀(guān)點(diǎn)，確定答案。本輪由評委老師打分，滿(mǎn)分為60分，共有1題。答題時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
5、此時(shí)如出現平局，則由現場(chǎng)評委加出一題搶答題，答對加10分。
九、獎項設置：
以專(zhuān)業(yè)為單位，通過(guò)比賽獲得的優(yōu)秀組織獎一個(gè)，優(yōu)秀團隊一個(gè)，個(gè)人獎若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及相關(guān)獎品。
知識競賽策劃方案 篇30
一、活動(dòng)目的
為了更好地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，檢查學(xué)生的語(yǔ)文基礎知識和課外知識的積累程度，考察學(xué)生對語(yǔ)文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力，提高學(xué)生語(yǔ)文素養水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性，在比賽中感受語(yǔ)文的'樂(lè )趣，特決定開(kāi)展學(xué)生趣味語(yǔ)文知識競賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競賽重視學(xué)生積累、運用、創(chuàng )新等能力的體現，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習語(yǔ)文知識的興趣。
二、活動(dòng)時(shí)間：
準備時(shí)間：6月3日—6月13日
競賽時(shí)間：6月14日（周五）下午第一節課。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
三年級教室。
四、參加對象：
三年級學(xué)生（共22人）。
五、競賽形式：
一張試卷，筆試。
六、競賽內容：
活動(dòng)分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書(shū)、倒背如流、指點(diǎn)迷津七大部分。
七、獎勵辦法：
根據最后成績(jì)評選出一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進(jìn)行獎勵。
知識競賽策劃方案 篇31
一、競賽背景與目的
為了進(jìn)一步落實(shí)20xx年省行柜員定級考試文件精神，普及和強化我行員工對基礎業(yè)務(wù)知識的掌握和運用，提高全行員工的綜合素質(zhì)，帶動(dòng)員工加強基礎業(yè)務(wù)知識學(xué)習的積極性，我行決定在全行組織開(kāi)展基礎業(yè)務(wù)知識競賽，特制定本策劃方案。
二、競賽時(shí)間、地點(diǎn)及參賽要求
(一)競賽時(shí)間：x月中旬。
(二)競賽地點(diǎn)：支行七樓會(huì )議室。
(三)參賽要求：
1、以網(wǎng)點(diǎn)或部門(mén)為單位組隊參加，分為七個(gè)參賽隊，每x人為一個(gè)參賽隊。
2、支行部室及營(yíng)業(yè)部各推薦x名代表參加競賽，其他營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)各推薦x名代表參加競賽。每支參賽隊需要舉薦一名隊長(cháng)，剩下的x名隊員為組員，其他沒(méi)參賽人員為所在組的智囊團。
3、在任何一個(gè)環(huán)節，參賽隊都可以向所屬組的智囊團請教，每組均有三次機會(huì )，x分鐘/次，用完即止。
4、競賽所涉及的題目(包括自備題目)，均選自20xx總行柜員考試題庫。
5、若出現參賽隊同分情況，由行領(lǐng)導決定是否舉行加時(shí)賽。
三、競賽項目及細則說(shuō)明
(一)必答題環(huán)節。
1、必答題由多媒體顯示，共xx道題，題型為不定項選擇題和判斷題，各x道。每道題xx分，共xx分。
2、每支參賽隊每答對一道題加十分，答錯不扣分，累加得分為此環(huán)節的最終得分。
3、參賽隊序號為答題順序，每道題有x分鐘的答題時(shí)間，超時(shí)答題無(wú)效。
(二)搶答題環(huán)節。
1、搶答題共設有xx道題，答完即止，題型為不定項選擇題和判斷題，每道題為xx分，共xx分。
2、搶答題由主持人口頭問(wèn)答，每道題主持人讀兩遍。比賽期間，參賽隊不可以向主持人提任何問(wèn)題，否則作違規處理，并扣x分/次。
3、參賽隊舉牌搶答，搶答需要在主持人念完整道題目，并主持人說(shuō)完“請搶答”后，參賽隊才可以舉牌搶答。各參賽隊應在主持人示意“搶答成功”后，才可以說(shuō)出答案。否則作違規處理，并扣x分/次。
4、每搶答對一題加xx分，答錯一題扣xx分，累加得分為此環(huán)節最終得分。
5、讀完題目x分鐘后若沒(méi)有參賽隊舉牌搶答，直接跳入下一道題。
(三)轉答題環(huán)節
1、轉答題題型為選擇題和判斷題，每支參賽隊必須作答兩道題。
2、轉答題由參賽隊自行準備，每小組準備x道題，選擇題、判斷題各一道。
3、按照每支參賽隊伍的序號，從小到大，各隊輪流坐莊，指定另外x支參賽隊伍中的`任一隊回答問(wèn)題。被指定回答問(wèn)題的參賽隊伍不能拒絕回答。
4、轉答題每道題為xx分，答對加xx分，答錯扣xx分。
5、轉答題答題時(shí)間為每x分鐘一道。由參賽隊隊長(cháng)口頭問(wèn)答，每次讀完題目后，要向被指定回答問(wèn)題的參賽隊問(wèn)“請問(wèn)，聽(tīng)清楚題目了嗎?”待被指定回答問(wèn)題的參賽隊隊長(cháng)回答“清楚”才可以算答題時(shí)間。
6、轉答題超時(shí)作答當答錯題扣分，每道扣xx分。
四、獎項設置
(一)根據競賽總成績(jì)，按參賽團隊分設一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優(yōu)勝獎x名。獎金按參賽團隊所屬部門(mén)或營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)平均分配。
(二)根據智囊團的現場(chǎng)表現，由行領(lǐng)導評出“最TOP智囊團”獎x個(gè)，獲獎智囊團成員每人獎勵精美筆記本一本。
(三)根據到場(chǎng)人員的表現(包括參賽隊成員、智囊團成員、現場(chǎng)工作人員)，由行領(lǐng)導評出“最佳表現獎”x名，每人獎勵xx移動(dòng)硬盤(pán)一個(gè)。
五、經(jīng)費預算
(一)獎金所需費用共xx元。
(二)購買(mǎi)食品和飲料費用約xx元。
(三)會(huì )場(chǎng)布置費用xx元。
合計總費用約xx元。
六、領(lǐng)導及工作人員安排
本次基礎業(yè)務(wù)知識競賽在xx的領(lǐng)導下進(jìn)行，具體機構及人員安排如下：
(一)競賽評委會(huì )構成：組長(cháng)：xx，組員：xx。
(二)工作人員安排：
1、主持人：x人。
2、計分員x人，分別負責對應參賽團隊計分工作。(財務(wù)運營(yíng)部負責)。
3、計時(shí)員x人，分別負責對應參賽團隊計時(shí)工作，并負責觀(guān)察搶答題環(huán)節參賽團隊舉牌先后順序工作。
4、攝影：xx。
5、電工：xx。
6、現場(chǎng)環(huán)境、秩序維護人員：xx。
7、場(chǎng)景布置：xx。
8、后勤供給：xx。
七、活動(dòng)前期準備
(一)競賽場(chǎng)景布置
1、懸掛彩色氣球、彩帶等營(yíng)造活動(dòng)氣氛。
2、準備一塊大黑板，現場(chǎng)記分、公布各環(huán)節得分。
3、至少準備x支麥克風(fēng)，主持人用x支，評委臺用x支，x支備用。
4、競賽前測試各種音響設備、投影設備、電腦設備，確保大賽順利進(jìn)行。
5、安排好現場(chǎng)席位，參賽團隊及觀(guān)眾席分成七個(gè)小組，面向主席臺，座位呈半圓擺開(kāi)。準備七張小桌子給參賽團隊使用。
6、準備x張舉牌，以備在搶答題環(huán)節作舉牌搶答之用。
(二)綜合部負責競賽前期下發(fā)通知、競賽咨詢(xún)等工作。
知識競賽策劃方案 篇32
一、活動(dòng)主題：
百科知識風(fēng)暴競賽
二、活動(dòng)目的：
為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活，引導廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會(huì )，拓展知識面，充實(shí)和激勵自己，增強團隊的合作精神，經(jīng)管系學(xué)生會(huì )特此申請承辦“知識風(fēng)暴”競賽活動(dòng)�；顒�(dòng)的內容涉及到經(jīng)管系各個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語(yǔ)，燈謎等等。同時(shí)，本次邀請賽也將為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示自己的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現了當代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
初賽時(shí)間和地點(diǎn)：
復賽時(shí)間和地點(diǎn)：
決賽時(shí)間和地點(diǎn)：
四、活動(dòng)參加的對象：
經(jīng)管系全體學(xué)生
五、報名時(shí)間：
報名方法：參賽成員到各班班長(cháng)，再由班長(cháng)交給學(xué)生會(huì )成員
六、活動(dòng)的流程：
初賽安排：
具體流程：
�。ㄒ唬┗卮鹬鞒秩说�.提問(wèn)和快速搶答，題目類(lèi)型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進(jìn)入復賽。
�。ǘ┻M(jìn)行快速搶答環(huán)節，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來(lái)，并取得作答權利�？焖贀尨痤}有15道題。
�。ㄈ┻M(jìn)行必答題環(huán)節，必答題由每組的隊長(cháng)抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。
復賽的安排：
復賽以筆試為主，一個(gè)組有120道題目，題目類(lèi)型（選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專(zhuān)業(yè)題占20%），120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進(jìn)入復賽。
決賽安排：
�。�1）決賽以游戲和問(wèn)答方式為主，每隊基本分為100分。
�。�2）活動(dòng)開(kāi)始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進(jìn)入決賽的隊員進(jìn)行自我介紹和才藝表演（才藝表演可以派出一兩個(gè)組員上臺表演，但是最好一個(gè)隊伍一起表演。）
�。�3）快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的`不扣分，總共有20道題目。
�。�4）幸運搭檔題：每小組輪流上場(chǎng)，其中兩個(gè)隊員（A、B）需要面對觀(guān)眾，PPT播放A、B需要描述的事物時(shí)，另外兩個(gè)隊員(C、D)背對觀(guān)眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節正式開(kāi)始，A、B知道答案并通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)提示自己的搭檔（C、D），如果C、D在規定的時(shí)間內答對一題加10分，每個(gè)組5分鐘。
�。�5）觀(guān)眾互動(dòng)題：
�。�1）有獎環(huán)節，用音樂(lè )傳球，當音樂(lè )起到音樂(lè )停的時(shí)候，手上拿著(zhù)氣球的六名觀(guān)眾就有獲得回答問(wèn)題的機會(huì )，游戲內容為
A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時(shí)，手里也拿小紅旗，然后等音樂(lè )響起，主持人就馬上發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀(guān)眾就要把手給舉起，同時(shí)把腳給抬起，如果動(dòng)作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個(gè)隊為勝利隊，勝利隊的觀(guān)眾將會(huì )獲得豐盛獎品。
B、由主持人讀題目（題目類(lèi)型可以是燈謎，IQ題，歇后語(yǔ)），最快舉手的觀(guān)眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節總共派出六份獎品)
�。�6）驚險必答題：
A、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時(shí)間內作答，答對加20分，答錯減10分。
B、可以五十五十（去掉兩個(gè)錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分。）可以請現場(chǎng)的觀(guān)眾作答，也可以打電話(huà)給自己的任何一個(gè)親朋好友幫助你回答問(wèn)題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀(guān)眾作答和打電話(huà)的機會(huì )各一次。）每組大約8道題
�。�8）宣布結果：在等待結果的期間，進(jìn)行學(xué)生會(huì )成員的才藝表演（人員內定），例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進(jìn)行表演。
七、活動(dòng)的嘉賓：
初賽：經(jīng)管系學(xué)生會(huì )相關(guān)人員。
復賽：學(xué)生會(huì )人員。
決賽：邀請3-5個(gè)老師，各個(gè)系的主席、
一等獎：一個(gè)小組獎狀及證書(shū)+相框4個(gè)+團隊集體照+筆記本
二等獎：一個(gè)小組獎狀及證書(shū)+娛樂(lè )雜志及名人名書(shū)
三等獎：一個(gè)小組獎狀及證書(shū)+筆記本
最佳表現獎：4人（由評委評分決定）獎狀及證書(shū)+精美禮品
八、獎品的安排：
獎狀及證書(shū)、筆記本、娛樂(lè )雜志及名人名書(shū)、相框4個(gè)、精美禮品
知識競賽策劃方案 篇33
一、活動(dòng)背景
從古至今凡是有識之士均系國家安危為己任，而國防則離不開(kāi)軍事的堡壘。為提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，拓展大學(xué)生視野，并增強同學(xué)們國防觀(guān)念，引導大學(xué)生加強軍事知識的學(xué)習，特此舉辦此次軍事知識競賽。
二、大賽目的：
1、提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養敏捷的思辨能力，拓展大學(xué)生視野，豐富校園生活。
2、落實(shí)國防教育法規，增強國防觀(guān)念，引導大學(xué)生加強軍事知識的學(xué)習，激發(fā)愛(ài)國熱情。
3、展現我國以及世界尖端武器，增強同學(xué)們對現概念武器的認識和知識儲備。
4、展現精神風(fēng)貌。
5、加強各院及�？茀f(xié)的聯(lián)系。
三、比賽原則：
公平公開(kāi)求知求實(shí)
四、參加人員：
xxx
五、大賽內容：
以國防知識，軍事常識，時(shí)事新聞，軍事理論，武器常識，新概念武器等相關(guān)內容為此次知識競賽的內容。
六、報名及比賽時(shí)間地點(diǎn)：
報名時(shí)間：
初賽時(shí)間及地點(diǎn)：
決賽比賽及時(shí)間：
七、活動(dòng)過(guò)程與內容：
1、活動(dòng)前期準備過(guò)程：
1)根據活動(dòng)確定的主題和背景著(zhù)手考慮活動(dòng)的整體方案，并草擬策劃書(shū)；
2)確定大致合理規劃比賽前中后期的時(shí)間段和大致流程；
3)著(zhù)手準備活動(dòng)所需要的試題，并嚴格做好試題保密工作；
2、活動(dòng)前期過(guò)程：
1)根據最后確定的策劃書(shū)稿子，由網(wǎng)絡(luò )部負責擬定活動(dòng)并在國防生大隊發(fā)布通知，由宣傳部負責制作活動(dòng)宣傳的海報；
2)將試題工作進(jìn)一步落實(shí)，并確定比賽使用試題的初稿和備用試題初稿；
3)針對活動(dòng)的大體方向進(jìn)行細節化討論，并總結出活動(dòng)當中的一些具體事項；
4)參加出題的內部成員不得參加本次活動(dòng)，并要認真學(xué)習本次活動(dòng)的.策劃和組織形式，做好活動(dòng)的全面解釋工作；
5)召開(kāi)工作會(huì )議，確定活動(dòng)的具體部門(mén)詳細分工，并在會(huì )議討論通過(guò)后執行；
3、知識競賽的報名和初賽工作：
每個(gè)隊伍由3人組成，每中隊派出2組比賽隊伍，共6個(gè)隊伍參賽。
4、知識競賽的部分工作：
1）參加比賽的隊伍需提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，可以帶一定數量的親友團參加并觀(guān)看比賽，但親友團必須負責工作人員的安排；
2）各個(gè)參賽隊務(wù)必服從比賽規則，如有違反將按照規定處理；
3）詳細比賽流程見(jiàn)副表1；
八、物品準備及預算：
宣傳板
答題板6個(gè)
簽字筆8個(gè)
稿紙若干
計時(shí)器2個(gè)
礦泉水10瓶
獎品若干
總預算：300元
九、人員安排：
主持人2名
后臺4名
現場(chǎng)工作者2名
記分員3名
十、獎勵：
第一名隊伍獲得洗衣機一臺。
前三名隊伍獲得證書(shū)
知識競賽策劃方案 篇34
一．活動(dòng)名稱(chēng)
“管理——無(wú)處不在”知識競賽活動(dòng)
二．活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
1. 時(shí)間：11月8日 14：00——15：40
2. 地點(diǎn)：4—308教室
三．活動(dòng)組織
xxx
四．活動(dòng)對象
會(huì )專(zhuān)5112班全體同學(xué)
五．活動(dòng)目的
通過(guò)這次活動(dòng)，希望能夠提升同學(xué)們對管理學(xué)的學(xué)習興趣，鍛煉同學(xué)們的口頭表達能力，并且讓同學(xué)們了解老師備課的辛苦，在以后的學(xué)習和生活中更加懂的尊重老師的勞動(dòng)成果，使師生關(guān)系更加和諧。最后，開(kāi)展這種活動(dòng)還能豐富同學(xué)們的`學(xué)習形式，增強學(xué)習效果。
六．活動(dòng)內容
本次活動(dòng)的說(shuō)課內容主要分為六個(gè)部分：
1. 組織的影響因素；
2. 組織的設計原則；
3. 分工部門(mén)化；
4.管理幅度；
5.直線(xiàn)和參謀；
6.授權
七．活動(dòng)的前期策劃準備
1. 活動(dòng)采取自愿報名原則，先報優(yōu)先考慮；
2. 確定6名主講人，然后由主講人自己聯(lián)系組員，最終使全班分成6個(gè)小組，使這次活動(dòng)成為全班參與的學(xué)習活動(dòng)；
3. 由團支書(shū)分配6人的主講內容并且提出活動(dòng)要求，然后再由6名主講人分配本組成員的備課內容；
4. 六名主講人必須認真備課，可以參考網(wǎng)絡(luò )，也可以到圖書(shū)館去查資料。推薦參考書(shū)有廈門(mén)大學(xué)出版社出版，林志揚編著(zhù)的《管理學(xué)原理》 ；
5. 11月6日的晚自習檢查各組的準備情況，對各位主講人的說(shuō)課流程進(jìn)行彩排，互相交流意見(jiàn)，進(jìn)一步提高各位主講人的說(shuō)課技巧。
八．活動(dòng)流程
1. 由主持人導入主題，宣布活動(dòng)開(kāi)始；
2. 六名主講人按說(shuō)課內容的先后順序依次上臺說(shuō)課；
3. 每一組的'主講人在講解時(shí)，由其他五組成員和劉老師進(jìn)行打分；
4. 依次說(shuō)課完畢后，由劉春梅老師對本次活動(dòng)進(jìn)行總結。
九．活動(dòng)要求
1. 各位主講人必須認真備課，緊扣自己說(shuō)課內容的主題，確保本次活動(dòng)的質(zhì)量；
2．各位組員也必須服從本組主講人的安排，認真幫助其查找資料，并且可以提出自己的意見(jiàn)，做到真正的全班參與；
3. 各位主講人在說(shuō)課的過(guò)程中，要求聲音洪亮，思路清晰，板書(shū)漂亮，表達幽默。不能生搬硬套，照本宣科，對管理學(xué)概念的解釋要爭取做到深入淺出，并且說(shuō)課時(shí)間控制在20分鐘之內；
4. 在活動(dòng)的進(jìn)行過(guò)程中，全班同學(xué)必須保持會(huì )場(chǎng)安靜，認真聽(tīng)取主講人的說(shuō)課內容，認真做好筆記；
5. 本次活動(dòng)作為比賽形式開(kāi)展，因此必須保證本次活動(dòng)的公平，公正和公開(kāi)；
十．活動(dòng)注意事項
1. 本次活動(dòng)是由班委成員建議，劉春梅老師發(fā)起的一次全班參與的學(xué)習活動(dòng)；
2. 本次活動(dòng)的結果將計入管理學(xué)平時(shí)成績(jì)，直接影響各位同學(xué)的期末成績(jì)，因此希望各位同學(xué)認真對待，積極準備；
3. 我們班委會(huì )也將對表現突出的小組與個(gè)人做出加分鼓勵；
4. 本次活動(dòng)將評出“最有知識主講人”，“最有創(chuàng )意主講人”，“最有激情主講人”等個(gè)人榮譽(yù)和“優(yōu)秀備課小組”等集體榮譽(yù)；
5. 對于優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個(gè)人主要采取精神獎勵，輔之以物質(zhì)獎勵；
知識競賽策劃方案 篇35
一、知識競賽目的
以安全生產(chǎn)月活動(dòng)為契機，深入學(xué)習國家有關(guān)安生生產(chǎn)法律、法規，普及安全知識，提高全區各建筑業(yè)企業(yè)從業(yè)人員的安全意識和自護能力，全面推進(jìn)安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)。
二、知識競賽組織
�。ㄒ唬┲鬓k單位：xxx
�。ǘ┏修k單位：xxx
為確保本次競賽活動(dòng)順利進(jìn)行，區建委成立了競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組，其成員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、競賽組隊要求
經(jīng)區建委研究決定，由重慶渝興監理公司、黔龍房地產(chǎn)公司（黔江乾力建筑公司）、重慶黔程建設（集團）有限公司、重慶振興實(shí)業(yè)（集團）有限公司、重慶華弘建設工程有限責任公司、重慶碧峰實(shí)業(yè)（集團）有限公司、重慶市黔江區輝宇建設有限責任公司、重慶市黔江區永安建筑有限責任公司、重慶渝萬(wàn)建設（集團）有限公司、江蘇弘盛建設工程集團有限公司等企業(yè)組隊參加競賽。
要求：
1、每支參賽隊由3人組成。
2、每支參賽隊要組織不少于10人的職工參加，并按時(shí)入場(chǎng)。
四、競賽時(shí)間
xx年6月20日上午9：00時(shí)—12：00時(shí)。
五、競賽地點(diǎn)
黔江區西山會(huì )議中心黔龍廳。
六、競賽內容
詳見(jiàn)知識競賽題。
七、競賽形式
競賽分必答題、搶答題、風(fēng)險題、加賽題、互動(dòng)答題五種形式。
1、必答題。答題方式分為個(gè)人必答題、小組必答題，每題10分。個(gè)人必答題每隊每人1題，按選手編號從1—3號輪流作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分；小組必答題每隊共2題，答題時(shí)選手可以相互討論，由一名隊員起立作答，其他人可以在規定時(shí)間內補充，答對加10分，答錯不得分也不扣分。
2、搶答題。共20題，每題10分，須在主持人念完題、宣布“搶答預備”、三秒后倒計時(shí)結束后才可按搶答器搶答，主持人宣布“xx隊答題”后方可答題。答對加10分，提前搶答或答錯扣10分。
3、風(fēng)險題。風(fēng)險題分為10分、20分、30分三種類(lèi)型，每一類(lèi)型各20題。此環(huán)節分兩輪進(jìn)行，每一輪由各競賽隊自選一類(lèi)題作答，答題時(shí)選手可以相互討論，由一名隊員起立作答，其他人可以在規定時(shí)間內補充，答對加相應分值，答錯扣相應分值。
4、加賽題。每隊基礎分為100分，在此基礎上加分或減分。三個(gè)環(huán)節答題結束后，出現相等分數不能確定排名順序時(shí)，分數相同的競賽組加時(shí)比賽，每題10分，最終按照得分多少排序。并根據各競賽隊最終得分確定一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，現場(chǎng)對獲得前三等獎的`參賽隊頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品。
5、互動(dòng)答題。為活躍現場(chǎng)氣氛，在每一輪競賽結束后，由主持人在互動(dòng)答題庫中任選4題由現場(chǎng)其他參加活動(dòng)人員（競賽隊和競賽工作人員除外）作答，答對的獲得一份紀念品。
八、相關(guān)要求
1、要高度重視，全員發(fā)動(dòng)。組織實(shí)施本次知識競賽是開(kāi)展好全國第8個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)、扎實(shí)推進(jìn)全區建筑業(yè)安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規及相關(guān)安全操作規范、規程宣傳教育培訓的一種有效形式，各建筑業(yè)企業(yè)要高度重視，搞好思想發(fā)動(dòng)，認真選派競賽人員，迅速組隊，并搞好訓練。6月16日前，請相關(guān)企業(yè)將各隊競賽人員名單報送區建委建管科408室。其余各建筑業(yè)企業(yè)也要組織不少于10人的方隊按時(shí)參與競賽活動(dòng)，各隊參加活動(dòng)人員也要認真準備，積極參加現場(chǎng)互動(dòng)答題。
2、各企業(yè)（包含未組隊參加知識競賽的企業(yè)）參加活動(dòng)人員的著(zhù)裝要統一，由領(lǐng)隊帶隊于6月20日8：30時(shí)前進(jìn)入活動(dòng)現場(chǎng)，并按照競賽組織組指定的.位置列隊就位。
3、活動(dòng)現場(chǎng)，請各參加人員注意現場(chǎng)紀律，不得大聲喧嘩、吵鬧，并將手機調整到震動(dòng)選項，也不得在活動(dòng)現場(chǎng)隨意走動(dòng)。
4、嚴格考核，確保效果。凡不按要求組隊參加此次活動(dòng)的企業(yè)（含區外企業(yè)），區建委將依據相關(guān)規定對企業(yè)進(jìn)行考核。
5、總結經(jīng)驗，以賽促學(xué)。競賽活動(dòng)結束后，各建筑業(yè)企業(yè)要認真搞好競賽活動(dòng)總結，不斷探索和豐富建設系統安全生產(chǎn)學(xué)習教育和培訓的新形式、新途徑，促進(jìn)全區建筑業(yè)企業(yè)及其從業(yè)人員豐富安全生產(chǎn)知識和提高安全生產(chǎn)操作、防護技能。
知識競賽策劃方案 篇36
一、活動(dòng)宗旨
為促進(jìn)本館職工熟悉圖書(shū)館業(yè)務(wù)和規章制度，提高職工服務(wù)水平，增強圖書(shū)館凝聚力，營(yíng)造積極向上、團結協(xié)作的.工作氛圍，推動(dòng)圖書(shū)館工作發(fā)展，特開(kāi)展業(yè)務(wù)知識競賽活動(dòng)。
二、競賽時(shí)間地點(diǎn)
競賽時(shí)間定于20xx年7月5日，報名截止時(shí)間7月3日。
競賽地點(diǎn)：圖書(shū)館書(shū)香語(yǔ)林。
三、競賽內容：
內容涉及：本館發(fā)展概況、圖書(shū)館規章制度、常見(jiàn)問(wèn)題解答、服務(wù)基礎知識與技能、數據庫利用、圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)知識等。
四、參賽對象
全館職工，三人為一個(gè)參賽單位，自由組隊報名參賽。報名地點(diǎn)：辦公室。
五、競賽方式
1、題型分為必答題、選答題、搶答題。必答題、選答題是圖書(shū)館基礎知識問(wèn)答，考察職工對圖書(shū)館基本情況、服務(wù)、資源的了解；搶答題考察職工應變能力、知識面等綜合服務(wù)素質(zhì)。
2、競賽分預賽和決賽兩部分。預賽階段，參賽隊伍抽簽確定分組，經(jīng)過(guò)比賽答題，根據分數，確定前5組進(jìn)入決賽，剩下的小組進(jìn)行一次復活賽，選出1組晉級決賽；決賽階段，通過(guò)搶答題，決出一、二、三等獎。比賽過(guò)程中穿趣味競猜題，由觀(guān)眾參與，答對發(fā)放小禮品。
六、競賽組織
設立業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組，館領(lǐng)導、及各部門(mén)負責人組成裁判組。辦公室負責競賽活動(dòng)具體組織和舉行、學(xué)科服務(wù)部參與活動(dòng)策劃及活動(dòng)前期準備。
七、獎項設置
本次競賽活動(dòng)設一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎3個(gè)，各獎項均可獲得精美獎品和證書(shū)獎勵。除獲獎隊伍外，其他參賽隊伍均有紀念品贈送。
知識競賽策劃方案 篇37
一、活動(dòng)目的及意義：
為了積極響應團委的號召，深入開(kāi)展以服務(wù)與青年學(xué)生成長(cháng)成才，以提高科技創(chuàng )新意識和促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設為重點(diǎn)，抓大放小，突出重點(diǎn)的工作思路，突出我們水利與環(huán)境學(xué)院的特點(diǎn)和擴大我院的影響；同時(shí)，豐富同學(xué)們的校園文化生活。特此，面對世界水資源被嚴重破壞的現狀，在“世界水日”到來(lái)之際，“中國水周”之時(shí)，我們院團委學(xué)生會(huì )學(xué)術(shù)部特舉辦以“應對水短缺，轉變用水觀(guān)念，創(chuàng )新發(fā)展模式，共創(chuàng )和諧社會(huì )”為主題的百科知識競賽，以加強同學(xué)們“節約用水，從我做起”“節約水資源，防治水污染，保護水環(huán)境”的新意識。
二、活動(dòng)主題
“應對水短缺，轉變用水觀(guān)念，創(chuàng )新發(fā)展模式，共創(chuàng )和諧社會(huì )”
三、主承辦單位
主承單位：水利與環(huán)境學(xué)院團委
承辦單位：水利與環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)術(shù)部
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月22日
五、活動(dòng)背景
水是世界上最寶貴的資源之一。為了讓全世界的人們關(guān)注水問(wèn)題，1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會(huì )根據聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì )制訂的.《21世紀行動(dòng)議程》中所提建議，通過(guò)了第193號決議，確定自1993年起將每年的3月22日定為世界水日，以推動(dòng)對水資源進(jìn)行綜合性統籌規劃和管理，加強水資源保護，解決日益嚴峻的缺水問(wèn)題；同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展廣泛的宣傳教育活動(dòng)，增強公眾對開(kāi)發(fā)和保護水資源的意識。20xx年3月22日是第xx屆"世界水日"，3月22-28日是第xx屆"中國水周"，按照黨的部署和要求，以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入宣傳水法規，全面推進(jìn)可持續發(fā)展水利，以水資源的可持續利用保障經(jīng)濟社會(huì )的可持續發(fā)展，促進(jìn)社會(huì )主義和諧社會(huì )建設。
六、參賽對象及形式
參賽對象為我院20xx級、20xx級本科生，以專(zhuān)業(yè)為單位形成3人為一支隊伍進(jìn)行參賽，共5支參賽隊，即水利工程代表隊、環(huán)境工程代表隊、給水排水工程代表隊、水文與水資源工程代表隊。觀(guān)眾拉拉隊以20xx級同學(xué)為主。
七、獎項設置
�。ㄒ唬﹫F體獎項：冠軍——比賽結束得分的隊伍獲得；亞軍——比賽結束得分第二的隊伍獲得；
�。ǘ﹤�(gè)人獎項：設“水之星”一名，由冠軍隊中表現秀者獲得；
�。ㄈ┢渌勴棧簝�(yōu)秀組織獎——由比賽組委會(huì )評出的在比賽過(guò)程中表現優(yōu)異的觀(guān)眾拉拉隊獲得。
知識競賽策劃方案 篇38
為了加強我校同學(xué)們的禮儀知識，提高大學(xué)生的形象，現面向全院學(xué)生，舉辦院第二屆大學(xué)生禮儀知識競賽。
一、活動(dòng)目的
宣傳并推廣禮儀文化知識，使同學(xué)們學(xué)禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質(zhì)，增強人際溝通的能力和交往藝術(shù)，使學(xué)生在社會(huì )生活實(shí)踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹(shù)立良好的個(gè)人形象，展示良好的人際溝通能力;外塑形象，內強素質(zhì)，增強職業(yè)競爭能力，為日后的就業(yè)打下良好基礎。
二、參賽對象
20xx級新生
三、大賽主題
您好，禮儀
四、獎項設置
一等獎一組;
二等獎一組;
三等獎一組。
五、宣傳時(shí)間
10月18、19日，在食堂門(mén)口設點(diǎn)宣傳并發(fā)放報名表(報名表于21日11:10到12:30在原發(fā)放點(diǎn)收取)。
六、大賽日程安排
(1)10月26日初賽，以筆試和面試的形式進(jìn)行，時(shí)間為一小時(shí)。初賽結束后，評委選出18人進(jìn)入復賽。召集這18人進(jìn)行抽簽，三人一組，共6組進(jìn)入決賽。
(2)11月9日 決賽
決賽內容：第一輪 必答題
第二輪 風(fēng)險題
第三輪 搶答題
七、參賽人員安排
本次比賽初賽以個(gè)人為單位，參賽選手自主報名，選出18名。決賽以組為單位三人一組進(jìn)行比賽。
八、參賽須知
每位參賽選手應熟悉賽會(huì )的`日程安排和比賽的規則。有不明之處及時(shí)向組織方咨詢(xún)。
在初賽比賽結束后，組織方會(huì )通知進(jìn)入決賽的18名選手，對決賽的分組，決賽形式等相關(guān)事宜進(jìn)行詳細說(shuō)明。
各參賽選手務(wù)必在比賽前半小時(shí)內到場(chǎng)，自行到指定地點(diǎn)簽到。
參賽選手可組織同學(xué)觀(guān)看比賽，可組織、準備適當的宣傳用具、標語(yǔ)口號等，以活躍現場(chǎng)氣氛。但不得影響比賽現場(chǎng)的秩序。
應當注意會(huì )場(chǎng)秩序，不得大聲喧嘩和做出不文明的行為。
知識競賽策劃方案 篇39
一、活動(dòng)主題：
促進(jìn)在校大學(xué)生掌握法律知識，增強法制觀(guān)念，提高法律素質(zhì)，促進(jìn)健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)目的：
目的是通過(guò)此次活動(dòng)提高我校學(xué)生的法律意識，普及法律基礎知識。
三、參賽對象：
科技學(xué)院所有學(xué)生。
四、時(shí)間：
4月27日晚6：30
五、地點(diǎn)：
行政樓六樓多媒體教室。
六、大賽組成團：
江西科技學(xué)院第二屆法律知識競賽由學(xué)工處、院團委、各系老師和院學(xué)生會(huì )、各系學(xué)生會(huì )成員組成，紀檢部負責對整個(gè)活動(dòng)自始至終的`策劃、宣傳、組織、現場(chǎng)秩序維持、申請經(jīng)費、經(jīng)費預算、采購所需物品等事物的管理和安排。院學(xué)生會(huì )對本次活動(dòng)擁有最終解釋權。
七、評委組成：
1、此次競賽主席由王學(xué)東院長(cháng)擔任。
2、本次競賽由團委書(shū)記胡軼、院學(xué)生會(huì )主席郭先龍及系法律老師擔任評委。
3、本次競賽評委會(huì )必定本著(zhù)公開(kāi)、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結果有任何不滿(mǎn)意可現場(chǎng)向學(xué)生會(huì )或老師提出，或者在結束后再向學(xué)生會(huì )反映，如果當場(chǎng)態(tài)度惡劣，無(wú)理取鬧，于以勸出場(chǎng)外或取消參賽資格。
八、大賽規則：
1、競賽分必答題、搶答題、風(fēng)險搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題。
2、每系都有100分作為基礎分，在此基礎上進(jìn)行加減，得出最后得分。
3、必答題共30題，每隊5題，每題分值為10分，答題時(shí)間為15秒，各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時(shí)不加分也不扣分。
4、搶答題共10題，每題分值為10分，答題時(shí)間為20秒，在主持人讀題期間就可進(jìn)行搶答，答對加10分。在搶到題后，5秒內不能作答或作答超時(shí)、答錯，扣10分，并將該題的答題機會(huì )給予現場(chǎng)觀(guān)眾，觀(guān)眾答對的將獲得紀念品一個(gè)。搶答以起立的方式進(jìn)行。由最先起立的.同學(xué)回答問(wèn)題。答題隊員可共完成題目，一個(gè)主答，同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題后不能回答或回答錯誤的，則取消該隊的搶答資格。
5、風(fēng)險題，共12題。各參賽隊在主持人宣布題目前同時(shí)押分，有10，20，30三個(gè)分值，然后由各隊輪流回答。隊員可共同完成，一人主答，同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會(huì )，須押分，屬必答性質(zhì)，答題時(shí)間為30秒。答對得所押的分值，則加相應的分值，超時(shí)、答錯、不答的扣所押的分值。
6、自救題：題型為案例分析題，每隊一次自救機會(huì )，分值為30分，各隊自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答，一人主答，同隊隊員可作補充。該題由評委商議后作出最后打分。
九、獎項設置
1、本次競賽設個(gè)人獎和組織獎。
2、個(gè)人獎項：設最佳答辯手三名
3、組織獎，設一、二、三等獎各一名(依團體總積分評選)
4、本賽事結束后，院學(xué)生會(huì )將頒發(fā)證書(shū)以及獎品予以獎勵
知識競賽策劃方案 篇40
20xx年“東臺市健康素養基本知識與技能競賽”活動(dòng)方案為進(jìn)一步改善城鄉環(huán)境衛生，提高群眾衛生意識和自我保健能力，預防和控制傳染病的發(fā)生流行，保護人民健康，根據上級要求，制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以“健康素養，健康東臺”為主題，以競賽活動(dòng)為抓手，廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)，全力以赴，大力開(kāi)展健康素養基本知識與技能宣傳活動(dòng)，有效預防疾病，提高城鄉居民健康水平。
二、活動(dòng)目標
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步健全城鄉健康教育網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)廣播、電視、報紙等傳媒和健康教育傳播手段，大力營(yíng)造健康素養基本知識與技能的宣傳氛圍。
�。ǘ⿵妱蓍_(kāi)展《健康66條—中國公民健康素養讀本》和《江蘇省城鄉居民健康素養指導手冊》為內容的傳播活動(dòng)，在市區要傳播至所有社區、所有單位、所有居民，知識測試知曉率達50%以上；在農村要傳播至所有鎮、所有村、所有村民，知識測試知曉率35%以上。
�。ㄈ┌凑铡丁叭珖鴥|萬(wàn)農民健康促進(jìn)行動(dòng)”規劃（20xx—20xx年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“行動(dòng)”）的要求，大力推進(jìn)“行動(dòng)”江蘇省示范市創(chuàng )建，力爭通過(guò)鹽城市級評審。
三、活動(dòng)主題
健康素養，健康東臺。
四、活動(dòng)主辦
本次活動(dòng)將由愛(ài)衛會(huì )和“行動(dòng)”領(lǐng)導小組主辦，市衛生局、愛(ài)衛辦、“行動(dòng)”辦負責具體實(shí)施。
五、現場(chǎng)競賽
競賽分統一筆試和現場(chǎng)競賽兩個(gè)賽次。各鎮要在全鎮組織預選賽，選出1支代表隊參加市統一筆試，獲得前6名的代表隊進(jìn)入現場(chǎng)競賽，獲得第1名的代表隊將代表我市參加鹽城市競賽。
�。ㄒ唬﹨①愐螅�
1、每個(gè)參賽代表隊由3名選手、1名領(lǐng)隊組成。參賽選手要男女搭配，會(huì )說(shuō)普通話(huà)，反應敏捷。
2、參賽選手的年齡要求在18-65周歲之間，其中至少有1名選手的年齡不低于40周歲。
3、參賽選手的身份必須是農民，在校學(xué)生以及從事醫療衛生工作的人員不得作為參賽選手參加競賽。將以戶(hù)口薄及身份證為準，對參賽選手的身份進(jìn)行核實(shí)，身份不符時(shí)，將取消其所在代表隊的參賽資格。
參加鹽城市級競賽的參賽隊，應自行確定一個(gè)競賽口號，參賽隊員在參賽時(shí)應著(zhù)裝統一，注意儀表形象。
�。ǘ└傎悆热�
以省愛(ài)衛會(huì )指定的《江蘇省城鄉居民健康素養指導手冊》、《健康66條─中國公民健康素養讀本》、《中國公民健康素養讀本─基本知識與技能釋義》以及《江蘇居民健康讀本》中的內容為主。
六、組織實(shí)施
�。ㄒ唬╅_(kāi)展城鄉健康素養基本知識與技能的.傳播活動(dòng)
1、由市與各鎮愛(ài)衛辦、“行動(dòng)”辦自行組織進(jìn)行。市愛(ài)衛辦、“行動(dòng)”辦將通過(guò)電視打滾動(dòng)字幕、報紙全文連載健康素養基本知識與技能66條；將健康素養的有關(guān)內容印制讀本、指導手冊、小折頁(yè)、宣傳畫(huà)等發(fā)放到全市千家萬(wàn)戶(hù)；將組織專(zhuān)業(yè)人員以開(kāi)展健康素養講座、問(wèn)卷調查等形式，在全市城鄉廣泛普及健康素養基本知識與技能。各鎮要在各街道、各村（社區）、各單位的畫(huà)廊、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地上，將健康素養66條的內容按照圖文并茂的要求進(jìn)行宣傳，標語(yǔ)口號每鄉鎮10條以上，每村（街道）5條以上。
2、組織開(kāi)展全民有獎書(shū)面答題競賽，鼓勵全社會(huì )參與，切實(shí)提高活動(dòng)的收益人群和覆蓋面。
3、各鎮居民健康素養知識知曉率、是否按要求組織競賽作為20xx年度健康教育目標考核的內容。
�。ǘ┙M織預賽和選拔賽
1、各鎮愛(ài)衛辦、“行動(dòng)”辦對本次活動(dòng)要精心部署，農民競賽要戶(hù)戶(hù)動(dòng)員、村村參加。
2、各鎮愛(ài)衛會(huì )、“行動(dòng)”領(lǐng)導小組應根據本方案的要求，制定具體的'農民競賽實(shí)施方案，確定競賽形式，在組織各村（街道、居委會(huì )）進(jìn)行預賽的基礎上，確定一個(gè)隊參加市競賽。市愛(ài)衛會(huì )、“行動(dòng)”領(lǐng)導小組組織競賽選拔后，確定參加鹽城市競賽的選手。
3、市農民競賽地點(diǎn)：市疾控中心。
�。ㄈ┯嘘P(guān)要求
1、各鎮要認真落實(shí)本次活動(dòng)所必須的經(jīng)費、人員等，要按序時(shí)組織制定選拔賽程序和規則；“行動(dòng)”辦具體負責競賽活動(dòng)所必須的參考書(shū)目來(lái)源、競賽題型、模擬題目準備、競賽后的評估等事宜。
2、筆試為是非題、判斷題和簡(jiǎn)答題。
3、現場(chǎng)競賽題型暫定為必答題、共答題、限時(shí)速答題、風(fēng)險題、搶答題五個(gè)環(huán)節。
�。ㄋ模┦屑壐傎惇勴椩O置和獎勵辦法
1、獎項設置：市級競賽按參賽代表隊，設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，另設優(yōu)秀組織獎若干名、優(yōu)秀個(gè)人獎3名。
2、獎勵辦法：將對獲獎代表隊頒發(fā)證書(shū)，并給予獲獎代表隊和優(yōu)秀個(gè)人適當物質(zhì)獎勵。
各鎮組織的預賽和選拔賽的獎項設置和獎勵辦法自行制定。
七、時(shí)間進(jìn)度
20xx年6月底前，各鎮組織開(kāi)展健康素養基本知識與技能宣傳普及活動(dòng)；
20xx年7月底前各鎮完成預賽和選拔賽，并向市愛(ài)衛辦、“行動(dòng)”辦報送參加市競賽賽的代表隊和參賽人員名單；
20xx年8月上旬，完成東臺市全面健康素養筆試答題賽；20xx年8月中旬，組織由“行動(dòng)”領(lǐng)導小組組長(cháng)、副組長(cháng)和“行動(dòng)”領(lǐng)導小組全體成員參加的東臺市農民現場(chǎng)競賽，并確定參加鹽城市競賽的人員名單。
20xx年9月中旬參加鹽城市競賽。
八、宣傳報道
活動(dòng)期間，東臺市電視臺、電臺及東臺日報等要對健康素養內容進(jìn)行宣傳，對競賽活動(dòng)及其過(guò)程進(jìn)行宣傳報道，并對競賽場(chǎng)面進(jìn)行直播或錄播。
知識競賽策劃方案 篇41
一、活動(dòng)背景
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習型組織和學(xué)習型校園建設，努力構建書(shū)香校園，20xx年四月份以來(lái)，我校相繼開(kāi)展了“古詩(shī)配畫(huà)”、“讀書(shū)心得體會(huì )”、“讀好書(shū)演講”等主題教育系列活動(dòng)，“我讀書(shū)我收獲”讀書(shū)知識競賽是其中之一�！拔易x書(shū)我收獲”讀書(shū)知識競賽旨在營(yíng)造我校良好讀書(shū)文化氛圍，弘揚科學(xué)精神與人文精神，倡導讀書(shū)明理、揚榮抑辱、奉獻成才，努力推動(dòng)學(xué)習型班級、學(xué)習型組織、學(xué)習型校園建設，提高全體學(xué)生文化素質(zhì)，提升文明程度，為全校全方位素質(zhì)的發(fā)展提供強大的`精神動(dòng)力和智力支持。特舉辦這次“我讀書(shū)我收獲”讀書(shū)知識競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1.進(jìn)一步加強廣大學(xué)生品讀經(jīng)典、善于學(xué)習的優(yōu)良習慣，展現當代小學(xué)生積極向上的良好精神面貌;
2.培養廣大學(xué)生“勤讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的讀書(shū)習慣;
3.為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己、提高自己、共同學(xué)習的平臺。
三、競賽形式：
筆答。
四、競賽時(shí)間
20xx年12月27號(周四)下午一二節課。
五、參賽對象：
三至六年級每班15名學(xué)生。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
四樓多媒體教室。
七、具體安排
1、本次比賽以班為單位，每個(gè)班級要提前在班內舉行競賽，產(chǎn)生15名優(yōu)勝者參加學(xué)校組織的競賽。
2、各班語(yǔ)文老師必須組織好本班學(xué)生參加本次活動(dòng)。
3、活動(dòng)人員分工：
試題命制：
監考：
閱卷：
攝影：
4、試卷密封，交換調閱。
八、競賽內容：
百科知識、古詩(shī)詞、成語(yǔ)、名言警句等。
九、評價(jià)辦法
1、本次活動(dòng)每個(gè)學(xué)段設一等獎三名，二等獎五名，三等獎10名。學(xué)校將授予些獲將同學(xué)“讀書(shū)小博士”榮譽(yù)稱(chēng)號。
2、團體獎：全校共8個(gè)參賽班級，按總分選出四個(gè)優(yōu)勝班級，學(xué)校將對優(yōu)勝班級授予“書(shū)香班級”榮譽(yù)稱(chēng)號。
知識競賽策劃方案 篇42
一．活動(dòng)主題：
大學(xué)生“博之彩”人文百科知識競賽
二．活動(dòng)意義：
推動(dòng)校園文化建設，豐富校園文化活動(dòng)。擴大同學(xué)們的視野，提升大學(xué)文化素質(zhì)，是一次融合知識性與趣味性為一體的人文百科知識競賽。
三、活動(dòng)背景：
為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養敏捷的思辯能力，營(yíng)造理論研討氛圍，拓展大學(xué)生視野，豐富校園生活，本著(zhù)對知識的無(wú)限熱愛(ài)和孜孜不倦的'追求，我們聯(lián)合甘肅政法學(xué)院、甘肅農業(yè)大學(xué)、蘭州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州城市學(xué)院和西北師范大學(xué)知行學(xué)院的相關(guān)兄弟社團，聯(lián)合策劃舉辦了這次活動(dòng)。
四、活動(dòng)方式：
1、以個(gè)人為單位，在各學(xué)校指定時(shí)間、指定地點(diǎn)報名后，在本校參加初賽，初賽通過(guò)后然后統一進(jìn)行決賽。
2、競賽的`類(lèi)型：初賽為筆試（100分制），決賽有必答題，搶答題，觀(guān)眾互動(dòng)和附加題（如有平分現象）。
3、涉及范圍為政治、法律、歷史、地理、文學(xué)（古代文學(xué)知識）、哲學(xué)、藝術(shù)等各類(lèi)常識題和相關(guān)專(zhuān)業(yè)題。
4、評卷方式：客觀(guān)題（如選擇題、填空題等）根據標準答案評分；主觀(guān)題要求書(shū)寫(xiě)工整，主旨鮮明，語(yǔ)言流暢有文采，對自己的答案能夠自圓其說(shuō)。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
初賽時(shí)間：xx年11月12日
初賽地點(diǎn)：五教二樓
決賽時(shí)間：待定
決賽地點(diǎn)：甘肅政法學(xué)院
六、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┏踬愒谖褰潭䴓侵苯訁⒓庸P試，初賽通過(guò)后參加決賽
�。ǘQ賽
1.介紹嘉賓
2.領(lǐng)導講話(huà)
3.選手展示
4.比賽開(kāi)始
5.必答題，搶答題，觀(guān)眾互動(dòng)，附加題（有評分現象）
七、題目環(huán)節設置（決賽）
1.必答題
每人答一題（題目由主持人分發(fā)）
2.搶答題
主持人揭曉題目，選手進(jìn)行搶答。
3.觀(guān)眾互動(dòng)
出幾個(gè)題目叫觀(guān)眾搶答，并發(fā)小禮物。
4.為獲獎?wù)哳C發(fā)證書(shū)
八、比賽規定：（決賽）
賽手穿著(zhù)整潔，可以帶親友團。
觀(guān)眾必須保持安靜，若影響賽手答題，此題可以不算。
九、獎項設置：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：6名
優(yōu)秀獎：10名
知識競賽策劃方案 篇43
通過(guò)舉辦國學(xué)知識競賽旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習國學(xué)知識的熱情，加強對學(xué)生的人文精神教育，使其在豐富趣味的.競賽氛圍中增強文化意識，共享國學(xué)之美。同時(shí)，在構筑書(shū)香校園文化建設中，讓傳統文化在現代文化建設中煥發(fā)出青春光彩。
一、比賽主題
品國學(xué)經(jīng)典 揚交院精神
二、比賽名稱(chēng)
第四屆“九思杯”國學(xué)知識比賽
三、主辦單位
教務(wù)處 、基礎部
四、協(xié)辦單位
南渡國學(xué)社
五、參賽對象
甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
六、賽程安排
第一階段：宣傳及報名（10月25日-11月3日）
1.負責單位：各系、新媒體運營(yíng)中心
2.組織實(shí)施：11月3日之前，宣傳動(dòng)員。在基礎部微信公眾平臺、學(xué)院團青微信公眾平臺廣泛宣傳，由各系、本班語(yǔ)文老師組織報名。
第二階段：筆試(11月5日至11月7日)
1.負責單位：基礎教學(xué)部、南渡國學(xué)社
2.實(shí)施辦法：11月5日至11月7日，由人文教研室、南渡國學(xué)社組織筆試，測試學(xué)生國學(xué)常識，選拔至少18名優(yōu)秀選手按系部組成代表隊進(jìn)入決賽。
第三階段：決賽11月24日
1.負責單位：教務(wù)處、基礎教學(xué)部、院團委。
2.實(shí)施辦法：由教務(wù)處、人文教研室老師擔任評委。每隊選手通過(guò)必答題、選答題、搶答題、風(fēng)險題環(huán)節決出名次。相同比分的代表隊將進(jìn)行加時(shí)賽搶答環(huán)節。決賽結束后即舉行頒獎儀式。
七、參賽要求
1.參賽過(guò)程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場(chǎng)，中途不得更換隊員。
2.各參賽隊員必須無(wú)條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準。
3.各隊要文明比賽，不得在比賽場(chǎng)上發(fā)表任何與比賽無(wú)關(guān)的言語(yǔ)，不得用任何語(yǔ)言及手勢來(lái)攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。
4.所有參賽選手需著(zhù)裝整齊，大方得體。
八、獎項設置
一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎6名優(yōu)秀組織獎1個(gè)。
知識競賽策劃方案 篇44
一、活動(dòng)背景
為了進(jìn)一步培養我校學(xué)生對文學(xué)的興趣，點(diǎn)燃在校大學(xué)生的文學(xué)熱情，提高在校大學(xué)生的知識水平，豐富大學(xué)生校園生活，使同學(xué)們在活動(dòng)中增長(cháng)知識，同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)相互認識，相互交流和同臺競技的機會(huì )。圖書(shū)館志愿者隊總結以往經(jīng)驗特舉辦了這次一站到底知識問(wèn)答競賽活動(dòng)以激發(fā)廣大同學(xué)的.讀書(shū)熱情。
二、活動(dòng)目的
1、鼓勵廣大學(xué)生的多讀書(shū)，多看書(shū)。
2、擴大同學(xué)們的知識面，增加文學(xué)知識，提高文學(xué)素養;
3、在大學(xué)生學(xué)習生活中，創(chuàng )造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化
三、策劃承辦團體
圖書(shū)館志愿者隊、讀書(shū)俱樂(lè )部、圖書(shū)館助學(xué)部、英語(yǔ)角
四、活動(dòng)名稱(chēng)
一站到底圖書(shū)館知識問(wèn)答活動(dòng)
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日下午14:30~18:30
六、活動(dòng)流程
1、自由搶答賽：由主持人提出關(guān)于文學(xué)的知識，下面觀(guān)眾隨意搶答，答對問(wèn)題者有鼓勵小獎品一份。
2、一站到底競爭賽：
a、競賽內容：文學(xué)、歷史、英語(yǔ)等常識。
b、競賽規則：到場(chǎng)同學(xué)每人會(huì )領(lǐng)取到一張號碼牌。在觀(guān)眾面前有6個(gè)選手位，主持人從備份號碼牌中抽取6位同學(xué)依次入座，然后隨機抽取題目進(jìn)行提問(wèn)。如果該同學(xué)回答錯誤或回答不出來(lái)，則從觀(guān)眾席隨機抽取新同學(xué)頂替該選手，該名同學(xué)淘汰。而回答錯誤的這道題目則交給現場(chǎng)觀(guān)眾來(lái)作答�；卮鹫哂商蕴x手選出，回答正確者可獲得小獎品一份�；卮鹫_的競賽選手可留在競爭席位上繼續答題。直至答題錯誤或回答不出來(lái)或回答正確7次題目得到最高獎品為止，如此周而復始。
c、競賽要求：在選手位上同學(xué)必須獨立作答;每位選手作答時(shí)間不得超過(guò)3秒;選手回答正確題目最多為7道。
d、獎品設置：現場(chǎng)觀(guān)眾每回答對一道題目均有小獎品一份。
選手回答正確3道、5道、7道題目分別有不同級別的獎品。
3、最后游戲階段
游戲規則：由所有人員分成若干小組，由主持人及還未參加的小組出題。一小組派一人表演讓其他成員猜測所表演內容，猜測正確就通過(guò)進(jìn)入下一組。如此周而復始
七、賽后工作
1、由承辦團體負責會(huì )場(chǎng)打掃工作;
2、秘書(shū)部：活動(dòng)總結;
3、電子編輯部：匯總編輯圖文資料。
八、注意事項
1、如果在競賽過(guò)程中出現異議，參賽者必須服從主持人及觀(guān)眾的裁定，否則取消資格。
2、活動(dòng)現場(chǎng)有一個(gè)總指揮及時(shí)處理各種突發(fā)事件。
知識競賽策劃方案 篇45
一、活動(dòng)目的：
加強同學(xué)們對基本知識的了解，同時(shí)借此活動(dòng)機會(huì )，豐富同學(xué)們的課余生活。
二、活動(dòng)主題：
化學(xué)知識競賽。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)對象：
化工學(xué)院所有學(xué)生。
五、活動(dòng)形式：
每個(gè)班級選三名同學(xué)參加比賽代表自己的.班級。
六、活動(dòng)流程：
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1.召集學(xué)生會(huì )干部深入個(gè)班進(jìn)行宣傳
2.邀請到場(chǎng)嘉賓
3.提前張貼宣傳報
�。ǘ┗顒�(dòng)準備：場(chǎng)地申請及設備的借用、購買(mǎi)裝飾品及獎品、活動(dòng)現場(chǎng)的'布置
�。ㄈ┗顒�(dòng)現場(chǎng)：
1.播放背景音樂(lè )，主持人致開(kāi)場(chǎng)白并宣布活動(dòng)開(kāi)始
2.必答題：各參賽隊指定一位選手從所給的8套題中任選一套，每套題有3道小題，然后每隊隊員依座位次輪流作答，隊員不的提示，答題時(shí)間60秒
3.搶答題：
�。�1）搶答題進(jìn)行一輪，分值均為10分，答對加10分，答錯不得分
�。�2）主持人宣布“開(kāi)始”后方可開(kāi)始搶答，主持人未發(fā)出“開(kāi)始”指令觸響搶答器的視為犯規（扣除本隊50分）
�。�3）一經(jīng)選題就必須在主持人宣讀所選題號的內容后20秒內開(kāi)始答題計時(shí)，答題時(shí)限為60秒，60秒內答不完全者視為答題超時(shí)（不得分）
�。�4）搶答題可由本隊任意一隊員主答，不可一隊同時(shí)有兩人以上起立回答問(wèn)題，在答題時(shí)限內參賽隊的主答隊員回答時(shí)其他隊員可以進(jìn)行提示，主答隊員結束回答后，答題時(shí)間還沒(méi)到時(shí)該隊的其他隊員可以補充回答
4.計分者抓緊時(shí)間統計分數，由主持人宣布各參賽隊總分及名次
七、比賽紀律：
1.答題時(shí)，只有在主持人宣布“請回答”或“開(kāi)始”才可以站起回答，否則視無(wú)效。
2.選手回答問(wèn)題必須站立，答題完應說(shuō)“回答完畢”，不可在做補充。
3.各參賽隊伍必須服從評委和主持人的一切判斷和指揮，嚴禁在現場(chǎng)發(fā)生爭執及出現影響比賽正常進(jìn)行的行為，將取消比賽資格和成績(jì)。
知識競賽策劃方案 篇46
一、活動(dòng)背景
為推進(jìn)新課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，豐富校園文化，提升學(xué)生科學(xué)素養，培養學(xué)生“關(guān)注自然，熱愛(ài)科學(xué)”的人文情懷，樹(shù)立競爭意識、團結協(xié)作、好學(xué)上進(jìn)的精神。我校理化生教研組聯(lián)合校團委舉辦“理化生趣味知識競賽”
二、活動(dòng)目的：
本次競賽集知識性、趣味性于一體，推廣科普文化知識，提高大家學(xué)習理化生的興趣，促使大家更多的了解身邊的理化生知識，增加同學(xué)們關(guān)注生活科學(xué)的熱情，豐富同學(xué)們的`課余生活，使更多的同學(xué)能細致觀(guān)察生活，在生活中學(xué)習科學(xué)，在學(xué)習中更科學(xué)地生活，切實(shí)體會(huì )科學(xué)在生活中的重要性，培養良好的科學(xué)素養。在第一輪的全員選拔基礎上，各班級進(jìn)行組隊參賽，在互相協(xié)作中，培養同學(xué)們的合作精神和良好的`競爭意識，營(yíng)造更好的學(xué)習氛圍。
三、參加對象
生物知識競賽：初一，初二年級同學(xué)；物理知識競賽：初三，高一年級同學(xué)；化學(xué)知識競賽：高二年級同學(xué)
四、比賽時(shí)間：
20xx年5月23日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合樓二樓教室
六、活動(dòng)內容：
本次競賽內容以初中物理、生物，高中化學(xué)的教材知識為基點(diǎn)，涉及人文、新材料、環(huán)境問(wèn)題、科學(xué)發(fā)展史、化學(xué)謎語(yǔ)、理化生實(shí)驗操作及原理、日常生活等相關(guān)素材。
七、活動(dòng)步驟：
第一輪：初賽。20xx年4月，初一、初二、初三，高一，高二全體學(xué)生參與，通過(guò)理化生競賽卷進(jìn)行選拔。
第二輪：復賽。決賽。20xx年5月進(jìn)行。通過(guò)初賽選拔，勝出的選手進(jìn)行決賽
八、活動(dòng)準備：
1、板報宣傳
2、競賽試題選擇，競賽課件準備
3、邀請比賽評委
4、獎狀、獎品購置
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