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有關(guān)家風(fēng)家訓的故事范文

有關(guān)家風(fēng)家訓的故事范文

  有關(guān)家風(fēng)家訓的故事范文(精選22篇)

  “家風(fēng)”又稱(chēng)門(mén)風(fēng),指的是家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚、生活作風(fēng), 即一個(gè)家庭當中的風(fēng)氣。家風(fēng)是給家中后人樹(shù)立的價(jià)值準則。是建立在中華文化之根上的集體認同,是每個(gè)個(gè)體成長(cháng)的精神足印,是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。以下是小編整理的有關(guān)家風(fēng)家訓的故事范文(精選22篇),歡迎鑒賞!

  有關(guān)家風(fēng)家訓的故事范文1

  古往今來(lái),家風(fēng)乃是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內核,是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規范。作為一種潤物細無(wú)聲的品德,家風(fēng)時(shí)刻凈化著(zhù)每一個(gè)家庭成員的心靈,它是最無(wú)痕的教育。

  但什么是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì )有不一樣的答案:司馬光在《訓儉示康》中表示:

  晚清名臣曾國藩在家訓中反復強調,最敗人的兩個(gè)字------傲、惰!岸琛笔嵌栊,就是知道應該做有意義的事,卻總找理由,不是不做事,就是做無(wú)聊的事。解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵就是一個(gè)“勤”字。曾國藩在家訓中說(shuō),勤字功夫,第一貴早起,第二貴有恒;凡將相無(wú)種,圣賢豪杰無(wú)種,只要人肯立志,都可以做得到的。

  曾國藩一生成就建立在“勤”字上。晚年身體不好,休息三四個(gè)月,自悔到什么地步?他在日記中說(shuō):“人而不勤,則萬(wàn)事俱廢,一家俱有衰象,余于三四月內,不治一事,于居家之道,大有所悖,愧悻無(wú)已!辈∫缓,馬上給自己寫(xiě)了工作時(shí)間表,上午會(huì )客,聽(tīng)工作匯報,寫(xiě)日記,寫(xiě)奏折下午處理公文晚上,溫詩(shī),寫(xiě)古文等。由此可見(jiàn),堅持勤奮是一個(gè)人能否成功的重要品質(zhì)之一。

  作為一名家長(cháng),我深知勤奮、堅持的重要性。所以在生活中特別嚴格要求。一次孩子犯懶,不想去舞蹈班了。她擺出各種理由,什么!

  作業(yè)多呀;覺(jué)得累呀;腿疼,不舒服呀等。當時(shí)我想,孩子所說(shuō)并不是完全沒(méi)有道理,孩子也很辛苦。但轉念一想,如果我讓孩子放縱一次,就會(huì )有下一次。長(cháng)此以往,就會(huì )助長(cháng)孩子懶惰、散漫的不良習慣。勤奮堅持的態(tài)度需要在日常生活中培養。于是,我拒絕了孩子可憐巴巴央求,當了一次“狠心”的媽媽。

  其實(shí),很多時(shí)候孩子需要家長(cháng)的監督,需要家長(cháng)的鼓勁兒。在孩子出現懶惰的苗頭時(shí),家長(cháng)要及時(shí)提醒;在孩子失去勤奮動(dòng)力時(shí),家長(cháng)要加油鼓勁兒,甚至嚴厲督促。這樣才能養成良好的習慣。

  有關(guān)家風(fēng)家訓的故事范文2

  “家有家規,校有校規”是人人皆知的一句話(huà),可家風(fēng)是什么呢?家風(fēng),簡(jiǎn)單的講,就是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統美德的現代傳承,我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統;良好的家風(fēng)家規是我們立身做人的行為準則,家風(fēng)是社會(huì )和諧的基礎。

  而我家的家規的一些規矩是一點(diǎn)點(diǎn)形成的,其中有一條就是勤儉持家。

  勤儉持家是我們中華民族的傳統美德,無(wú)論家里的收入高低,生活是否富裕,我們都應該勤儉持家。作為青少年的我們要從現在做起,從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成勤儉持家的好習慣。

  有一件事至今使我記憶猶新。

  那是去年春節期間,老爸在家里請客,中午家里要來(lái)許多客人,媽媽天不亮就開(kāi)始忙活,她要為客人準備一桌色香味俱全的大餐,老爸的主要任務(wù)準備好茶水以及精心布置好他的茶具,我呢,主要是洗好水果,擺好吃飯用具?腿藖(lái)了,他們盛贊我家的熱情待客,夸我的禮貌,老爸的茶藝,更夸贊媽媽的好才廚藝。

  下午3點(diǎn)左右,客人離開(kāi)了我家,我幫媽媽收拾吃剩下的飯菜,媽媽見(jiàn)我連吃的不多的飯菜倒進(jìn)了垃圾箱,就嚴肅的對我說(shuō):“有些飯菜不能倒掉,晚上加熱后我們是可以吃的,我們應該珍惜糧食和蔬菜,我們家來(lái)自農村,你應該知道這一粒粒糧食、一盤(pán)盤(pán)蔬菜的來(lái)之不易,那是用汗水澆灌長(cháng)大的,棄之可惜,更何況我們要珍惜農民伯伯的勞動(dòng)成果。

  晚上躺在床上休息時(shí),回想起白天發(fā)生的事情,忽然,我一下子明白了,媽媽不正是用自己的實(shí)際行動(dòng)在踐行我們的家風(fēng)—勤儉持家嗎?我們家也會(huì )因此生活的越來(lái)越好。

  古人云:“儉,德之共也;侈,惡之大也!皻v覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。勤儉節約是國人的優(yōu)秀傳統,我們始終認為,對于一個(gè)國家,我們要勤儉節約,國家是有若干個(gè)家庭組成的,那么對于家庭,我們更離不開(kāi)勤儉持家。

  在日新月異的今天,隨著(zhù)物質(zhì)生活的不斷提高,我們提倡的勤儉持家,其意義已經(jīng)不是物質(zhì)上的節儉,而更多的體現一種高尚的品格,一種可貴的精神,體現出國人奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神。節儉有利于一個(gè)人的修身養性、陶冶自己的情操,也是一個(gè)人事業(yè)有成和發(fā)展的主要因素。節儉是一種意識,一種社會(huì )風(fēng)氣,也是一種自我約束。

  傳承中華傳統美德,勤儉持家,我們有責任將這一家風(fēng)所體現的精神發(fā)揚光大。

  有關(guān)家風(fēng)家訓的故事范文3

  國有國法,家有家規。我家也有著(zhù)嚴格的家風(fēng)家訓,你想知道嗎?現在就和你介紹小時(shí)候在我身上發(fā)生的一件事吧!

  我很小的時(shí)候,有一次,媽媽帶著(zhù)我到鄰居家阿姨去玩,阿姨家有個(gè)和我差不多大的孩子。我一到阿姨家就被那些可愛(ài)的玩具吸引住了。一個(gè)非常精致的芭比娃就像真的小孩一樣:小巧玲瓏的小臉上,嵌著(zhù)一雙圓溜溜的黑眼睛,一頭金黃的頭發(fā)卷曲,可愛(ài)極了。我愛(ài)不釋手,一會(huì )兒轉轉她的頭,一會(huì )兒伸伸他的胳膊,玩得專(zhuān)心致志。媽媽幾次用大大的眼睛盯著(zhù)我,我仿佛都沒(méi)有看見(jiàn)似的,繼續開(kāi)心的玩著(zhù)。媽媽終于忍不住了,跑過(guò)來(lái)準備拉下芭比娃,我用力一奪,芭比娃的頭被我拉下來(lái)了。這時(shí)阿姨家的小孩回來(lái)了,看見(jiàn)他心愛(ài)的玩具頭都掉了,就大聲地哭了起來(lái)。他邊哭邊說(shuō):“還我芭比娃,還我芭比娃!”他氣勢洶洶的跑來(lái),邊推邊打,我站在那里就像木頭人似的,忍不住也大哭起來(lái)。媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō),狠狠地抽了我幾下,就去安慰阿姨家的小孩了,并對她說(shuō),下次買(mǎi)個(gè)新的給他。

  回到家里,媽媽罰我站了一個(gè)多小時(shí)。然后嚴厲地對我說(shuō):“損壞別人的東西要照價(jià)賠償,這兩個(gè)星期不許再吃零食了,把省下的錢(qián)給阿姨買(mǎi)個(gè)新的芭比娃去!眿寢屨f(shuō)話(huà)算話(huà),那兩個(gè)星期里媽媽真的沒(méi)有給我一分錢(qián)?粗(zhù)別的孩子吃好吃的零食,媽媽就要再教育一次。

  “不經(jīng)主人的允許,絕不能亂動(dòng)別人的東西,損壞別人的東西要照價(jià)賠償!”這就是媽媽對我的教育,也是我家的家風(fēng)家訓的一部分吧。我的家風(fēng)家訓伴隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大,讓我學(xué)會(huì )了怎樣做人。我為我家有這樣的家風(fēng)家訓而感到自豪。

  有關(guān)家風(fēng)家訓的故事范文4

  記憶深處的“家風(fēng)”好像是爺爺輩開(kāi)始的。

  我的家風(fēng)是愛(ài)護環(huán)境,熱愛(ài)鍛煉,獨立自主。

  一:愛(ài)護環(huán)境:當年,爺爺在外地工作,所以,照顧孩子的事情便落到了奶奶一個(gè)人的身上。奶奶最討厭的便是子女們把家弄得一團糟,每每這時(shí),奶奶便會(huì )讓爸爸打掃衛生。直到現在,我一亂扔垃圾,爸爸便會(huì )對我說(shuō)他亂扔垃圾而受罰的事情,并告訴我要愛(ài)護環(huán)境。每當這時(shí),我的臉便由自主地紅起來(lái),并在心里告誡自己要愛(ài)護環(huán)境,不再亂扔垃圾了。

  二、熱愛(ài)鍛煉:因為一些原因,爺爺輩從外地掉了回來(lái),但由于工作地點(diǎn)離家比較遠,所以買(mǎi)了一輛自行車(chē)。雖然家里有輛自行車(chē),但是爺爺從來(lái)都不讓爸爸騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué),寧愿讓他遲到,也不愿讓他騎自行車(chē)上學(xué)。在當時(shí),一個(gè)村子恐怕只有幾輛自行車(chē)吧!爸爸以為爺爺“小氣”才不讓他騎自行車(chē)上學(xué),后來(lái)才知道,原來(lái)爺爺并不是怕爸爸騎壞自行車(chē),而只是想鍛煉他的體魄,讓他和自己一樣有一個(gè)強健的身體,有一個(gè)愛(ài)鍛煉的習慣,終身受益。因此,爸爸只能在月亮的陪伴下上學(xué)、回家,有時(shí)沒(méi)有月亮,爸爸只能拿著(zhù)火把去上學(xué)。爸爸也因此身強體壯,并影響我們熱愛(ài)鍛煉,以前想騎自行車(chē)上學(xué),可爸媽不讓?zhuān)F在倒好,還沒(méi)上學(xué),就“扔”給我一輛自行車(chē),讓我以后騎自行車(chē)上學(xué)。

  三、獨立自主:小時(shí)候,年幼無(wú)知的我“最討厭”的人就是爺爺。一次,我不小心摔倒在地,身邊有許多大人,我就爬在地上,等著(zhù)別人將我抱起來(lái)。爸爸正準備抱我起來(lái),卻被站在一旁的爺爺攔住了,他只是冷冷的說(shuō):“跌倒了就要自己爬起來(lái)!”我感到很委屈,就:“哇哇……”的哭了起來(lái),可就是沒(méi)有人理會(huì )我,最后還是我自己爬了起來(lái),此后,我變刻意躲著(zhù)爺爺,可偏偏不湊巧,爸媽“有事”讓我暫住在爺爺家,爺爺是個(gè)健談的老人,他總是拉著(zhù)我,跟我講他當兵的故事,我喜歡聽(tīng),便總是你纏著(zhù)爺爺,求他給我講故事,漸漸地,我明白了爺爺的意思,做人要獨立自主,不能什么事情都總因愛(ài)別人,我不再“討厭”爺爺了,相反,我為有這樣的爺爺而慶幸自喜,在往后的生活中,我試著(zhù)不要什么事情都總是尋求別人的幫助。

  有關(guān)家風(fēng)家訓的故事范文5

  我生活在五世同堂的大家庭里。

  父親一歲時(shí),爺爺就去世了,26歲的大大爺就擔起了一大家的重擔。奶奶比大爺僅僅大五歲,但大爺很尊敬這個(gè)繼母,無(wú)論是婆媳之間,還是妯娌之間,兄妹之間和睦相處,父親經(jīng)常給我們說(shuō),他們就從未紅過(guò)臉,奶奶經(jīng)常說(shuō),你大大爺是個(gè)忠臣,一輩子照顧著(zhù)我和他的這五個(gè)小兄弟姐妹。備戰備荒,細水長(cháng)流,是大爺一貫的理念。過(guò)去在我家一個(gè)很破舊的窯洞里藏著(zhù)糧食和食鹽。

  有次吃飯時(shí),父親把碗里的山蛋皮吐在地上,大爺看見(jiàn)就撿起吃了,從此以后,他們再不敢亂吐,再不敢糟蹋糧食了。勤儉持家,自力更生,是我家最大的特點(diǎn)。家里的男人都會(huì )蓋房,木匠活。誰(shuí)家蓋房,我們自己家人就是全能。有更多的還是自己幾個(gè)人完成的。我父親退休以后還獨自蓋了兩串院。

  我父親寬厚為人,對別人很大方,對自己很節儉,經(jīng)常穿破舊的衣服,老了還自己補襪穿。父親更大的特點(diǎn)就是一輩子付出,敢于擔當。精心竭盡全力伺候了臥床不起的母親12年,特別是母親最近兩年咀嚼功能沒(méi)有了,父親是嚼碎了喂了母親兩年多,直到最后也不離不棄。母親去了以后,97歲的奶奶也支撐不住了,父親又伺候了和他相依為命的奶奶五年。

  父親是個(gè)大寫(xiě)的人,他為這個(gè)家付出了一切,他用自己的實(shí)際行動(dòng)給我們樹(shù)立了好幫樣,傳遞給了我們。十多年我風(fēng)雨無(wú)阻照顧他們,我活得踏實(shí),充實(shí),問(wèn)心無(wú)愧。

  母親是個(gè)對我們要求很?chē)栏,而且極端負責任的好母親,要求我們坐要有個(gè)坐像,站要站的端正,不能給他們丟臉。小時(shí)去奶娘家走前,再忙,也要給我剪了指甲才放行。我天生左撇,一到吃飯和寫(xiě)字時(shí),母親就把我單獨放在當地的小桌上目不轉睛看著(zhù)我,一用左手就敲我,在她嚴厲的要求下,終于學(xué)會(huì )用右手寫(xiě)字,吃飯學(xué)會(huì )左右手開(kāi)功,而且都很嫻熟。

  好的家風(fēng)家規讓我們終身受益,一代一代傳下去!

  有關(guān)家風(fēng)家訓的故事范文6

  寒假期間,中央一臺走基層欄目播出了“家風(fēng)是什么”的專(zhuān)題,記者采訪(fǎng)了全國各地的老百姓和國外的華僑華人。眾人回答各不相同?赐旯澞,忽然聯(lián)想到:“我家的家風(fēng)是什么?”

  家風(fēng),指的是家庭的風(fēng)氣與習慣,我帶著(zhù)疑問(wèn)找到了姥爺:“姥爺,你小時(shí)候的家風(fēng)是什么?”“家風(fēng)?”姥爺放下手中的報紙:“我給你講過(guò)我以前當醫生時(shí)的事吧?”“是!”我奇怪地說(shuō)!斑@不一目了然了嘛!”姥爺繼續看報紙:“自己好好想一想!

  我仔細回想:姥爺年輕時(shí)當過(guò)兵,但最后選擇了醫生這個(gè)職業(yè)。那時(shí)正打仗,每天都有病人。姥爺他自己的雙手救了很多人,時(shí)不時(shí)也會(huì )收到一小筐水果、雞蛋。要知道,在當時(shí)的環(huán)境下,水果都是“珍寶”。但姥爺堅持把東西原封不動(dòng)地還給別人。問(wèn)他為什么,姥爺只是一笑;貞浲戤,我恍然大悟:“原來(lái)家風(fēng)就是不貪圖便宜!”“也算是吧!”姥爺說(shuō):“從家風(fēng)上能看出來(lái)許多表面看不到的東西!

  問(wèn)完姥爺,我又跑去問(wèn)爸爸:“爸爸,你家的家風(fēng)是什么?”爸爸沒(méi)有正面回答:“你好好想想,我每個(gè)周末會(huì )去干什么?”我搶著(zhù)回答:“看爺爺奶奶!”爺爺奶奶年紀很老了,尤其是爺爺,將近九十了,身體越來(lái)越差。爸爸每周都要去看他,給他們帶許多的好吃的。其中有許多都是爸爸舍不得吃的東西。每當我阻攔爸爸時(shí),他總會(huì )嚴肅地說(shuō):“爺爺身體不好,我們應該孝敬他!”我明白了,爸爸的家風(fēng)就是孝敬老人!

  正與爸爸聊的正歡,媽媽聽(tīng)見(jiàn)我們的談話(huà),也插了一句:“任何時(shí)候,尊老愛(ài)幼都是中國傳統的家風(fēng)。例如坐公車(chē)給老人讓座,扶老人過(guò)馬路,這都是尊老愛(ài)幼的一種體現!

  我明白了,家風(fēng)不僅是祖輩留下的習俗,更是一種行為,其中深藏著(zhù)中華民族的傳統美德。我一定會(huì )謹記家風(fēng),把它傳承下去!

  有關(guān)家風(fēng)家訓的故事范文7

  在我們家樂(lè )于助人是最好的家風(fēng),正因為有良好的家風(fēng),所以才能交到更多的良友,但是也因此吃過(guò)許多的虧。

  據爺爺說(shuō):在很早以前,我們家太爺爺曾是地主,有著(zhù)很多的農田,和一個(gè)特別大的宅院,那里寧靜祥和,祖輩們過(guò)著(zhù)平靜而自然的生活。但是由于戰亂,天下一片混亂,民不聊生。在兵荒馬亂的年代里,人們?yōu)榱硕惚軕饋y紛紛到了山上,人們沒(méi)有了家,帶著(zhù)的糧食也吃完了,饑餓和困累像餓鬼似的糾纏著(zhù)他們,使他們變得越來(lái)越絕望。就在這時(shí),住在山中的太爺爺伸出了援助之手,像從烏云中撥開(kāi)的金太陽(yáng),風(fēng)雨過(guò)后的絢麗彩虹。太爺爺將大房子分給大家住,卻沒(méi)有收取一分房錢(qián);太爺爺將土地分給大家,也沒(méi)有要一分租金;還將一間房子捐給學(xué)校。安定下來(lái)后,大家為了感激太爺爺的恩德,集資為我們建造了祠堂。過(guò)了幾年,大家的日子過(guò)得越來(lái)越紅火,大家以禮相待,互相謙讓?zhuān)袞|西時(shí),大家一起分享,有困難時(shí),大家一起伸出援手。

  為了把樂(lè )于助人的良好家風(fēng)發(fā)揚光大,我們每年都要向平困山區捐贈衣物和書(shū)本,或是去一些孤兒院,老人院去獻愛(ài)心,還會(huì )為居民樓義務(wù)打掃衛生,照顧老人,做志愿者,義務(wù)去各個(gè)社區表演節目,給他們送去歡笑……

  中華民族有許許多多的優(yōu)良家風(fēng),需要去我們繼承和弘揚,并不是所有的家風(fēng)都是封建迷信,我們要取其精華,去其糟粕,把良好家風(fēng)發(fā)揚光大,使中華民族的美德傳承下去,我們民族必將屹立于世界之巔……

  有關(guān)家風(fēng)家訓的故事范文8

  有一天,我和爸爸媽媽在永和吃飯。我點(diǎn)了自己最喜歡的雞絲飯。我們邊聊天,邊吃飯,很快吃好了。我放下筷子,就要去玩。

  媽媽把我叫住,告訴我說(shuō):“吃完飯,應該將碗、勺子、筷子、飲料杯子都整理好放進(jìn)盤(pán)子,并將垃圾收拾好!

  我不懂,問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁窗?打掃衛生的阿姨不是會(huì )收拾嗎?”

  媽媽耐心地解釋說(shuō):“因為這樣整理好了,就大大方便打掃衛生的阿姨。她可以把盤(pán)子一次性端走!

  我恍然大悟,說(shuō):“這樣阿姨就不用那么累了,還可以節省時(shí)間!

  媽媽夸獎我說(shuō):“鄧于零真棒!”

  于是我把餐桌上的東西整整齊齊地收拾好。

  打掃衛生的阿姨過(guò)來(lái)了。她看著(zhù)我們桌子上的三個(gè)整齊的盤(pán)子,很開(kāi)心的朝我們笑了笑,還說(shuō)了聲謝謝。然后輕松地把盤(pán)子收走了。

  我站起來(lái),準備離開(kāi),扭頭看見(jiàn)旁邊桌子上,一個(gè)小男孩正在認真地整理自己的盤(pán)子。

  我們三個(gè)人開(kāi)心地笑了。

  爸爸對我說(shuō):“飯后收拾好盤(pán)子,對我們來(lái)說(shuō),不過(guò)是舉手之勞,但對阿姨來(lái)說(shuō),就大大節省了勞動(dòng)。方便別人,就是方便自己!

  從此以后,我在外面吃飯,都會(huì )把自己的盤(pán)子收拾的整整齊齊,這個(gè)細節和行為,得到很多人的表?yè)P。

  有關(guān)家風(fēng)家訓的故事范文9

  這是一個(gè)朋友的故事。如果不是這次家風(fēng)家訓征集活動(dòng),也許這些將永遠塵封在心底,沒(méi)有機會(huì )向大家敘說(shuō)。

  由于業(yè)務(wù)關(guān)系認識朋友L有很久了,有事沒(méi)事總電話(huà)溝通或者于周末、假日相約一起閑諞,漸漸的也就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)哥們,相互家里的一些事情也就從日常的交流中得到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串成一個(gè)家風(fēng)家訓的故事。

  朋友已是知天命之年,出身農家,三十多年前高中畢業(yè)參加了當年千軍萬(wàn)馬獨木橋的高考有幸成為那個(gè)年月的天之驕子,四年大學(xué)生活,完成了一個(gè)農家子弟到國有企業(yè)員工的華麗轉身,而今供職于一家國有大型企業(yè),從事過(guò)技術(shù)工作、管理工作,現在是一個(gè)分公司的主要管理人員。

  朋友生于六十年代,成長(cháng)之時(shí)經(jīng)歷六七十年代,那個(gè)時(shí)候關(guān)中農村雖不是特別富裕,但也可以維持基本的溫飽。那時(shí)世代務(wù)農的農家都有一種讓孩子走出家門(mén)的奢望。朋友的父輩中伯父是五十年代的大學(xué)生,其它幾位也上過(guò)中學(xué),其父親由于上過(guò)中學(xué)且為人機敏,在當地也算是小小的個(gè)人物,當過(guò)會(huì )計、外出從事過(guò)副業(yè)生產(chǎn)、管理過(guò)村辦企業(yè)。朋友說(shuō)自小就知道伯在很遠的地方吃著(zhù)公家飯。父親則一直在大隊和公社做著(zhù)副業(yè)。自己從小也沒(méi)有受過(guò)多少當時(shí)的苦難。

  關(guān)于自己的成長(cháng),朋友說(shuō),這是得益于祖父及父輩從小對自己及弟妹們不時(shí)的言傳身教。祖父兄弟二人,解放前務(wù)農兼做小生意為人,謹小慎微,勤儉持家,到解放初也置了有十幾畝地。父輩堂兄弟五人,和睦相處,共同生活,直到七十年代才分家另過(guò)。雖說(shuō)共居一院,但也相對于別人家要相安無(wú)事,和睦開(kāi)心。朋友從小就是在這種種諧的家庭氛圍中長(cháng)大,從小學(xué)到大學(xué)一直沒(méi)有間斷,但是同村的孩子則是很多小學(xué)、初中沒(méi)有上完就輟學(xué),從事著(zhù)與年齡不相稱(chēng)的工作。據朋友回憶說(shuō),自己七三年上一年級時(shí)有六十多年同學(xué),等到八十年代初高中畢業(yè)時(shí)一起上小學(xué)的.只剩下三個(gè)。自己也感到很幸運,能夠一真讀到大學(xué),這些也都是得益于家人對于讀書(shū)的敬重和對自己的支持。姊妹五人有三個(gè)在八十年代上了大學(xué),兩個(gè)九十年代分別上了中專(zhuān)和大專(zhuān),算是讀書(shū)終有所成。

  多年的農村生活,朋友養成了節儉的習慣,每每出外總是保持著(zhù)那純樸的鄉風(fēng),從不浪費,從不奢靡,沒(méi)有半點(diǎn)的嬌柔與做作。跟朋友們相處的時(shí)候總是讓人有一股清新的感覺(jué),言談中充滿(mǎn)風(fēng)趣,讓人開(kāi)心快樂(lè )。

  每當問(wèn)及單位中有些人為了所謂的升遷,不擇手段時(shí),朋友總是淡淡地說(shuō),隨遇而安,知足常樂(lè )。其實(shí)朋友的業(yè)務(wù)能力與為人處事,在單位口碑還是相當不錯的,帶出了好多業(yè)務(wù)骨干,理順了許多業(yè)務(wù)流程。關(guān)于升遷,關(guān)于人與人之間的那些事,朋友有著(zhù)自己的原則和為人的底線(xiàn)。平淡、平安的生活,無(wú)憂(yōu)、無(wú)慮的日子,就是幸福的漫延。

  一個(gè)從如果看淡了所謂的名利,本本分地做好自己,于我們來(lái)說(shuō)不失為一個(gè)看齊的榜樣。

  有關(guān)家風(fēng)家訓的故事范文10

  梁?jiǎn)⒊芯艂(gè)子女,在他的教育、引導下,個(gè)個(gè)成為某一領(lǐng)域的專(zhuān)家,甚至還產(chǎn)生了一門(mén)三院士的佳話(huà)。這三院士是建筑學(xué)家梁思成、考古學(xué)家梁

  思永、火箭控制系統專(zhuān)家梁思禮。另外,四兒子梁思達是經(jīng)濟學(xué)家,次女梁思莊是圖書(shū)館學(xué)家,三女兒梁思懿是社會(huì )活動(dòng)家。

  梁?jiǎn)⒊瑢τ谧优膼?ài),是全方位的,不僅在求學(xué),而且在為人處世,甚至理財、時(shí)政等諸多方面,皆以平和、平等的態(tài)度展開(kāi)。閱讀《梁?jiǎn)⒊視?shū)》,就會(huì )了解在寫(xiě)給孩子們的信中梁?jiǎn)⒊逃优谋憩F堪稱(chēng)典范。

  寫(xiě)信時(shí),梁?jiǎn)⒊敛谎陲椬约旱膼?ài)。1927年6月的一封信中,他寫(xiě)道:你們須知你爹爹是最富于感情的人,對于你們的愛(ài)情,十二分熱烈。你們無(wú)論功課若何忙迫,最少隔個(gè)把月總要來(lái)一封信,便幾個(gè)字報報平安也好。

  在求學(xué)這一方面,梁?jiǎn)⒊静豢粗匚膽{,而是強調打好基礎,掌握好火候。他對梁思莊說(shuō):未能立進(jìn)大學(xué),這有什么要緊,求學(xué)問(wèn)不是求文憑,總要把墻基越筑得厚越好。并教孩子們求學(xué)問(wèn)、做學(xué)問(wèn)的方法總要猛火燉和慢火燉兩種工作循環(huán)交互著(zhù)用去。

  同時(shí),梁?jiǎn)⒊?em>強調責任的重要。1923年,他寫(xiě)給長(cháng)女梁思順的信中說(shuō):天下事業(yè)無(wú)所謂大小,只要在自己責任內,盡自己力量做去,便是第一等人物。當然,寫(xiě)信教導自己的孩子之余,梁任公沒(méi)忘了夸一夸女婿、兒媳。

  有關(guān)家風(fēng)家訓的故事范文11

  吉鴻昌,字世五,河南扶溝人。察綏抗日同盟軍領(lǐng)導人之一。早年在馮玉祥部隊當兵,以英勇善戰升為營(yíng)長(cháng)、師長(cháng),后任軍長(cháng)和寧夏省政府主席。

  1920年,25歲的吉鴻昌,當時(shí)任營(yíng)長(cháng),父親吉筠亭病重。他對前來(lái)探視的吉鴻昌說(shuō):"當官要清白謙正,多為天下窮人著(zhù)想,做官就不許發(fā)財。否則,我在九泉之下也不能安眠。"吉鴻昌含淚答應。

  吉鴻昌父親病逝后,他把"做官不許發(fā)財"六字寫(xiě)在瓷碗上,要陶瓷廠(chǎng)仿照成批燒制,把瓷碗分發(fā)給所有官兵。在分發(fā)瓷碗大會(huì )上說(shuō):"我吉鴻昌雖為長(cháng)官,但決不欺壓民眾,掠取民財,我要牢記父親教誨,做官不為發(fā)財,為天下窮人辦好事,請諸位兄弟監督。"

  吉鴻昌言行一致,一生清白謙正,處處為民眾。當日本帝國主義侵略中國,人民陷入水深火熱之中,他反對蔣介石的投降政策,奮起抗日。遭反動(dòng)派殺害,犧牲時(shí)年僅39歲。

  有關(guān)家風(fēng)家訓的故事范文12

  胡適和妻子江冬秀育有三個(gè)子女,女兒五歲時(shí)夭折,長(cháng)子胡祖望、小兒子胡思杜圍繞在江冬秀身邊,胡適忙于公務(wù),無(wú)暇顧及。江冬秀雖然出身官宦之家,但僅讀了幾年私塾,又酷愛(ài)打牌,對于孩子的管教,少投入精力,多有責怪,不甚得法。

  在家庭教育中,胡適雖然倡導獨立、合群、重學(xué),但自身也有不懂得如何愛(ài)孩子的嫌疑。1929年,胡適給胡祖望寫(xiě)信,希望鍛煉他過(guò)獨立、合群、用功讀書(shū)的生活,其中說(shuō):功課及格,那算什么?在一班要趕在一班最高一排,在一校要趕在一校最高一排。功課要考最優(yōu)等,品行要列最優(yōu)等,做人要做最上等的人,這才是有志氣的孩子。這時(shí),胡祖望十歲,離開(kāi)父母,獨自在外上學(xué),父親如此高的期望,恐怕只會(huì )感到壓力山大。次年,胡適即大失所望,接到學(xué)校發(fā)來(lái)的成績(jì)欠佳的報告單,怒道:你的成績(jì)有八個(gè)4,這是最壞的成績(jì)。你不覺(jué)得可恥嗎?你自己看看這表。

  最終,胡祖望雖然上過(guò)大學(xué),但遠未達到胡適對他的期望;胡思杜讀了兩所大學(xué)都未能畢業(yè),卻染上了不少壞習氣。晚年,胡適對秘書(shū)說(shuō):娶太太,一定要受過(guò)高等教育的;受了高等教育的太太,就是別的方面有缺點(diǎn),但對子女一定會(huì )好好管理教養的。母親有耐心,孩子沒(méi)有教不好的;孩子教不好,那是做母親的沒(méi)有耐心的關(guān)系?芍^沉痛之語(yǔ),意味深長(cháng)。

  在給江冬秀的信中,胡適亦自我反省道:我真有點(diǎn)不配做老子。平時(shí)不同他們親熱,只曉得責怪他們功課不好,習氣不好。祖望你交給我,不要罵他,要同他做朋友。

  有關(guān)家風(fēng)家訓的故事范文13

  家風(fēng)像一位老師,教會(huì )我們做人的道理;家風(fēng)像一位朋友,隨時(shí)幫助著(zhù)我們;家風(fēng)像一本書(shū),傳授我們知識……優(yōu)良的家風(fēng)讓我們從一個(gè)21世紀“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的小皇帝,變成一個(gè)勇于承擔責任的好孩子。

  以前的我總是不守時(shí),總要讓人等我五六分鐘才行,F在的我誠實(shí)守信,當然,這是有原因的。

  每次和別人約定出行時(shí)間,我的媽媽總要提前幾分鐘才行。她總是說(shuō):“這樣別人才不會(huì )等我們!庇幸淮,我開(kāi)玩笑地說(shuō):“寧教我等天下人,勿教天下人等我!暗蔷枚弥,我也耳濡目染,學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的好習慣。

  當我撿到50元錢(qián),面臨著(zhù)道德難題時(shí),家風(fēng)像一位老師,提醒著(zhù)我。這時(shí)我猛然想起媽媽曾告誡我的話(huà):“撿到了錢(qián)要拾金不昧地交給老師!蔽医K于鼓起勇氣,把錢(qián)交給老師。當老師表?yè)P我時(shí),我才真正懂得拾金不昧的真正含義。

  父母的一些行為總能影響我們,優(yōu)良的品質(zhì)就是從中培養出來(lái)的。這就是我家的家風(fēng)。

  有關(guān)家風(fēng)家訓的故事范文14

  陶淵明曾在《五柳先生傳》中寫(xiě)過(guò),“好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì )意,便欣然忘食”

  我喜歡讀書(shū),先生的話(huà)讓我深有體會(huì )。

  我十分喜歡讀書(shū)。書(shū)籍是最好的朋友!端拇竺(zhù)》《封神演義》《明朝那些事兒》

  《林漢達說(shuō)歷史》《中華上下五千年》這些都是我的至愛(ài)。我為什么喜歡讀書(shū)呢?這與我家的家風(fēng)是密不可分的。

  我家的書(shū)櫥里的書(shū),有的是爺爺的手抄本。爺爺小時(shí)候很貧窮,是書(shū)支撐他度過(guò)了那段最苦的時(shí)光。那些年,爺爺上不起學(xué),家里僅有的幾本書(shū)早也已被他翻爛了。買(mǎi)不起書(shū)就去借,借來(lái)的便邊看邊抄,常常徹夜不眠。后來(lái)有了爸爸,爺爺和奶奶白天要上工,沒(méi)人看小孩。爸爸自已一個(gè)人在家,是那些書(shū)陪他度過(guò)了童年。爸爸經(jīng)常說(shuō):“只有在書(shū)中,才能到找那份致遠的寧靜”。

  我從呀呀學(xué)語(yǔ)起就經(jīng)常和爸爸去書(shū)店。我認識了可愛(ài)的小矮人;一說(shuō)謊鼻子就變長(cháng)的皮諾曹;堅強勇敢,對生活沒(méi)有失去信心的海倫凱勒……認識了彎弓射大雕的成吉思汗;投筆從戎的班超;替父從軍的花木蘭……唐詩(shī)宋詞更是讓我愛(ài)不釋手,每天都上讀背一兩首。

  讀書(shū)伴隨我的成長(cháng),讓我在知識的海洋中遨游!“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勒學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲”!

  我們家的生活離不開(kāi)書(shū),我要將家風(fēng)深深地烙印在心中,伴著(zhù)家風(fēng)共同成長(cháng),共同飛翔!

  有關(guān)家風(fēng)家訓的故事范文15

  商賈之家的家風(fēng)是“誠信經(jīng)營(yíng)”,軍人之家的家風(fēng)是“報效祖國”,書(shū)香之家的家風(fēng)是“認真讀書(shū)”,那我們家的家風(fēng)是什么呢?今天,我就給大家講講我家的家風(fēng)。

  一個(gè)繁星滿(mǎn)天的夜晚,我正津津有味地吃著(zhù)咸蛋,咸蛋的蛋黃最好吃!看著(zhù)蛋白,我撇了撇嘴,隨手要把它扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí),奶奶說(shuō)起話(huà)來(lái)了:“你干什么呢?”“蛋白不好吃,我把它扔掉!薄暗鞍撞缓贸阅憔桶阉恿,浪不浪費呀!”奶奶的聲音越來(lái)越高,我趕忙將蛋白一股腦塞進(jìn)嘴里!白鲆粋(gè)咸蛋,要花很多心思,你這么扔了,是對養鴨人的不尊重,也是對腌蛋人的不尊重!”奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道。我趕緊不吱聲了。

  又一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午!皠e動(dòng),這是什么?”奶奶夾起一粒米問(wèn)我!懊琢Q!”我不解地說(shuō)!懊琢?這不是普普通通的米粒!這是農民用八顆汗珠換來(lái)的一顆米粒!你看看你,浪費了多少!”說(shuō)著(zhù),奶奶把桌上的米粒都夾進(jìn)了自己的碗里!斑^(guò)日子,不要浪費!以前我這樣講給你爸爸聽(tīng),現在我講給你聽(tīng),你要記住!”奶奶告訴我。我一邊聽(tīng)著(zhù),一邊不住地點(diǎn)頭。

  看著(zhù)電視節目上五花八門(mén)的關(guān)于家風(fēng)的答案,我想:我家的家風(fēng)應該就是“節儉”吧!別看這兩個(gè)字少,包含的道理可多著(zhù)呢!節儉,小家才會(huì )富裕;節儉,大國才會(huì )強盛!

  有關(guān)家風(fēng)家訓的故事范文16

  家風(fēng)家規又稱(chēng)家訓,一般指一個(gè)家族傳承恒久不變的精神規則。其側重于對整個(gè)家族成員修身持家、自省自勵的影響?梢哉f(shuō)家訓是中華民族傳承文明的縮影,一些古代著(zhù)名家族的家訓曾一度引領(lǐng)中國一些家族的輝煌歷史,如《誡子書(shū)》、《朱子家訓》、《范氏家訓》、《顏氏家訓》、《曾氏家訓》等!办o以修身,儉以養德,淡泊以明志,寧靜以致遠”;“一粥一飯,當思來(lái)處不易。一絲一縷,應念物力維艱”;“業(yè)精于勤荒于嬉”;“海納百川,有容乃大”等哲理名言許多都是出自一些著(zhù)名家訓。

  優(yōu)良家風(fēng)的形成,往往是通過(guò)創(chuàng )立者的建立,和幾代甚至數代人的不懈努力、踐行而形成的,通過(guò)父傳子,子傳孫,子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍,在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行,形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨,這是最為直觀(guān)、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育。這樣的家庭教育在一代又一代的踐行過(guò)程中,鑄就了家庭言傳身教的典范,鑄就一代又一代的英才。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財富,它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中,惠澤于家庭的每一位成員。家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在,支撐著(zhù)家庭的進(jìn)步與發(fā)展。

  我出身于一個(gè)平凡的工薪家庭,沒(méi)有顯赫的家世,更沒(méi)有什么家族文化傳承。先祖們都是世世代代面朝黃土背朝天的農民,我的父母靠著(zhù)自己的努力考上大學(xué),這才走進(jìn)了城市。他們努力了一輩子,融進(jìn)了城市,成為了這個(gè)城市普通的一份子。其中辛酸,不足為外人道也。他們以身作則,給我樹(shù)立正確的人身觀(guān),告訴我如何成為一個(gè)積極向上的人。用行動(dòng)告訴我,做人要孝,工作要勤,生活要檢。

  從小爸爸媽媽就教我要有孝心,要尊老愛(ài)幼,他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德——孝道。我爺爺奶奶去世得早,并沒(méi)有留給我什么深刻的印象。但我外公今年94了,有六個(gè)女兒,組成一個(gè)大家庭。我的父母,姨媽們都告訴我應當怎樣孝敬老人。外婆走得早,外公輪流住在幾個(gè)女兒家,大家都把老人的身體放在第一位,中午外公總是要睡上一個(gè)午覺(jué),媽媽總是叮囑我要給外公不時(shí)地往上蓋蓋被子,以免著(zhù)涼。雖然簡(jiǎn)單的一個(gè)叮囑、一個(gè)動(dòng)作,但透漏出媽媽對外公細膩的愛(ài)。一旦老人有一個(gè)晚上睡不好覺(jué),整個(gè)家庭都要關(guān)心,開(kāi)會(huì )討論解決辦法,總是想盡辦法讓老人過(guò)得更健康,更開(kāi)心一些。漸漸地,外公年紀大了,有時(shí)會(huì )因為小事發(fā)起情緒,爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō),從不頂撞他們,即使有時(shí)看上去真的很沒(méi)有道理,爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說(shuō),孝順孝敬,沒(méi)有順沒(méi)有敬,哪來(lái)孝?對長(cháng)輩首先是順從,要讓他們順心,感覺(jué)到被人尊重,只要不是原則性的大問(wèn)題,盡可以由著(zhù)他們來(lái)。爸爸還常說(shuō),對長(cháng)輩盡孝道沒(méi)有最好,只有更好,沒(méi)有終點(diǎn),只有起點(diǎn)!鞍偕菩橄取,我要牢牢記住這句話(huà),父母年紀也漸漸大了,我愿努力關(guān)心他們,孝敬他們。我愿以身作則,讓我的子女以后也記在心里,將之傳承下去。

  去年才參加工作的我,記得工作前的一個(gè)晚上,父母把我拉到房間對我囑托:“孩子,你明天就要去單位了,剛到單位你肯定什么都不會(huì ),業(yè)務(wù)更是一頭霧水。我們告訴你,這些都不用擔心,所有人剛工作時(shí)都這樣。只要你努力去學(xué)習,去適應,經(jīng)歷幾次失敗,你就會(huì )學(xué)到很多,堅持下去,你就會(huì )成功!蔽乙婚_(kāi)始不相信,覺(jué)得工作應該很簡(jiǎn)單,短時(shí)間內就應該能夠搞定,但真正接觸以后,我發(fā)現稅務(wù)工作也可說(shuō)是學(xué)無(wú)止境。許多工作了幾十年的老同志還在不斷地學(xué)習,更新接觸新的知識。而我連基礎的東西還沒(méi)有搞定,開(kāi)始時(shí)心灰意冷,感覺(jué)自己一竅不通,有些不知所措。那天晚上父母趕到大豐來(lái)看我,詢(xún)問(wèn)我工作的感受。我將心中的困惑告訴了他們,他們卻是笑了,“這有什么奇怪的,如果你什么都會(huì )的話(huà),那還要學(xué)習做什么,那還要努力干什么,你還怎么進(jìn)步?只有勤奮的學(xué)習,努力的工作才能顯示出你的進(jìn)步啊!睕](méi)有什么引經(jīng)據典,只簡(jiǎn)單地幾個(gè)問(wèn)句,便讓我茅塞頓開(kāi),發(fā)現我的疑惑是多么的可笑。只要努力,什么工作不能做好?只要功夫深,鐵杵磨成針。于是我努力的適應,努力的學(xué)習,努力的工作,終于進(jìn)步明顯,雖然還不能把工作完成得盡善盡美,但我也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累著(zhù)經(jīng)驗教訓,向著(zhù)成功一步步的邁進(jìn)。

  生活當提倡節儉,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@句詩(shī)家喻戶(hù)曉,我的長(cháng)輩們把節儉做到了骨子里。我只舉一點(diǎn)就可以看出他們的節儉,在我家衛生間里有一個(gè)水桶,每個(gè)人洗好臉后水都倒在這個(gè)水桶里,我們用收集起來(lái)的水沖馬桶,自我記事起這個(gè)習慣就開(kāi)始了,我記得小時(shí)候,每次洗完臉總是把水倒進(jìn)桶里,那時(shí)候力氣小,有時(shí)生怕倒水時(shí)會(huì )濺出來(lái),就會(huì )走近點(diǎn)彎下腰倒水,防止把水灑在水桶外浪費了。這些最簡(jiǎn)單的習慣,培養了我節儉的習慣,該花得錢(qián)一分都不能少,不該花的錢(qián)多一分都嫌多。只有這樣,才能使家庭富裕,中華民族勤儉節約的美德才能傳承下去。家風(fēng)就像一棵樹(shù),一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù),子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問(wèn)學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛(ài)幼、問(wèn)鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書(shū)香……都可成為家庭或家族應該傳承的必須的家風(fēng)。自古至今,文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承,在泱泱數千年的華夏文明之中,隨時(shí)可現,處處可尋。

  在加快改革步伐、努力實(shí)現中國夢(mèng)的新形勢下重提家風(fēng)建設,有著(zhù)重要的意義。家庭建設影響著(zhù)社會(huì )建設,好的家風(fēng)會(huì )帶動(dòng)好的社會(huì )風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅持下去,社會(huì )的正風(fēng)正氣就會(huì )發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會(huì )進(jìn)一步提高。

  有關(guān)家風(fēng)家訓的故事范文17

  家風(fēng)是寫(xiě)出來(lái)掛在墻上呢?是在父親母親的話(huà)語(yǔ)里呢?還是打小兒就藏在了心里呢?一個(gè)詞,一句話(huà),一段家庭的回憶,都是家風(fēng)的載體。家風(fēng)是一種古老的傳統,家規是一種嚴格的祖訓,自古以來(lái),家家家戶(hù)都有立家風(fēng)家規的傳統和習慣。那么我家的家風(fēng)又是什么呢? 不由得想起從小爺爺在我耳邊的叮嚀:“做人一定要誠實(shí)守信!”那是我上二年級的時(shí)候發(fā)生的一件事,有一天下午,下課了我從抽屜里拿出書(shū)包準備放學(xué)回家,卻意外地發(fā)現抽屜里頭好像有一樣東西,拿出一看,是一塊很精致的手表,手表的表盤(pán)中間還有很可愛(ài)的卡通形象,看著(zhù)就讓人好喜歡,不由得有點(diǎn)動(dòng)心了。我左顧右盼了一下,同學(xué)們也都在忙著(zhù)收拾自己的東西,沒(méi)有人注意到我,我下意識將手表攥在了手心里,應該沒(méi)有人會(huì )看到吧,它是誰(shuí)的?為什么會(huì )在我的抽屜里?是下午活動(dòng)課其他班級的同學(xué)落下的嗎?要是發(fā)現丟了會(huì )很著(zhù)急吧……可是它又是那么的可愛(ài)和精致,不管那么多了,反正又不是我偷的,是它自己在我的抽屜里的,對,想到這里,我的心噗噗地跳地更快了,它歸我了!回到家,我就迫不及待地很得意地向爺爺展示我的“戰利品”,我卻突然看到了爺爺凝重的表情,“這不是你的東西,做人一定要誠實(shí)守信,不屬于你的一定要還回去!睜敔斈巧铄涞难凵穹路鹨┩肝业男,看的我不由得低下了頭。

  這一幕雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年,但是只要說(shuō)起我家的家風(fēng),它又會(huì )馬上浮現在我的眼前,爺爺意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)和深邃穿透的眼神時(shí)刻烙印在我的心頭,“做人一定要誠實(shí)守信,這樣才能頂天立地!”這就是我家的家風(fēng),我將牢記并始終秉承下去。

  有關(guān)家風(fēng)家訓的故事范文18

  國有國法,家有家規。我家也有著(zhù)嚴格的家風(fēng)家訓,你想知道嗎?現在就和你介紹小時(shí)候在我身上發(fā)生的一件事吧!

  我很小的時(shí)候,有一次,奶奶帶著(zhù)我到鄰居家阿姨去玩,阿姨家有個(gè)和我差不多大的孩子。我一到阿姨家就被那些可愛(ài)的玩具吸引住啦。一個(gè)非常精致的芭比娃就像真的小孩一樣:小巧玲瓏的小臉上,嵌著(zhù)一雙圓溜溜的黑眼睛,一頭金黃的頭發(fā)卷曲,可愛(ài)極啦。我愛(ài)不釋手,一會(huì )兒轉轉她的頭,一會(huì )兒伸伸他的胳膊,玩得專(zhuān)心致志。奶奶幾次用大大的眼睛盯著(zhù)我,我仿佛都沒(méi)有看見(jiàn)似的,繼續開(kāi)心的玩著(zhù)。奶奶終于忍不住啦,跑過(guò)來(lái)準備拉下芭比娃,我用力一奪,芭比娃的頭被我拉下來(lái)啦。這時(shí)阿姨家的小孩回來(lái)啦,看見(jiàn)他心愛(ài)的玩具頭都掉啦,就大聲地哭啦起來(lái)。他邊哭邊說(shuō):“還我芭比娃,還我芭比娃!”他氣勢洶洶的跑來(lái),邊推邊打,我站在那里就像木頭人似的,忍不住也大哭起來(lái)。奶奶二話(huà)沒(méi)說(shuō),狠狠地抽啦我幾下,就去安慰阿姨家的小孩啦,并對她說(shuō),下次買(mǎi)個(gè)新的給他。

  回到家里,奶奶罰我站啦一個(gè)多小時(shí)。然后嚴厲地對我說(shuō):“損壞別人的東西要照價(jià)賠償,這兩個(gè)星期不許再吃零食啦,把省下的錢(qián)給阿姨買(mǎi)個(gè)新的芭比娃去!蹦棠陶f(shuō)話(huà)算話(huà),那兩個(gè)星期里奶奶真的沒(méi)有給我一分錢(qián)?粗(zhù)別的孩子吃好吃的零食,奶奶就要再教育一次。

  “不經(jīng)主人的允許,絕不能亂動(dòng)別人的東西,損壞別人的東西要照價(jià)賠償!”這就是奶奶對我的教育,也是我家的家風(fēng)家訓的一部分吧。我的家風(fēng)家訓伴隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大,讓我學(xué)會(huì )啦怎樣做人。我為我家有這樣的家風(fēng)家訓而感到自豪。

  有關(guān)家風(fēng)家訓的故事范文19

  說(shuō)起家風(fēng)家訓,我覺(jué)得我們家的家風(fēng)家訓算是比較嚴格的啦,以前就聽(tīng)爸爸說(shuō)起我們姓孔的老一輩的大家庭中,各種禮儀規矩比較多,可能是受孔子文化的影響吧。

  首先孝順是我們家中比較注重的一點(diǎn),從小爸媽就教導我們要孝敬長(cháng)輩、老人,并且他們也是以身作則,爸媽對我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺照料關(guān)愛(ài)有加,在村子里聽(tīng)說(shuō)也是孝順有名。對于長(cháng)輩的話(huà)我們要言聽(tīng)計從,絕不當面頂嘴、反駁,有時(shí)候看見(jiàn)別的同學(xué)跟父母無(wú)所顧忌的開(kāi)玩笑,也覺(jué)得有點(diǎn)羨慕,可是我們家是不允許的,我也從未看見(jiàn)爸爸跟爺爺奶奶開(kāi)過(guò)玩笑,甚至過(guò)多的廢話(huà)都沒(méi)有。

  其次,禮儀也是我們家要求比較嚴格的,見(jiàn)到客人要笑臉相迎打招呼,端茶、倒水、讓座等最基本的必須做好,爸媽還要求我們凡事要學(xué)會(huì )換位思考,替別人著(zhù)想,急別人之所急。爸媽對我們的服裝也有要求,必須干凈整潔,不能邋遢,家中環(huán)境必須干凈。吃飯坐下時(shí),要求全員到齊,長(cháng)輩先吃才能動(dòng)筷子,夾菜時(shí)不能亂翻只能夾自己旁邊的。接受別人的禮物或幫助要說(shuō)謝謝。

  再次,要擁有一顆愛(ài)心和感恩的心也是我們家風(fēng)家訓很重要的一點(diǎn),父母教育我們要有愛(ài)心,樂(lè )于助人,贈人玫瑰手有余香。在我們力所能及的范圍之內幫助需要幫助的人。感恩是一個(gè)人品質(zhì)的體現,人生之路懷感恩心,才能立于不敗之地。飲水思源的道理大家都明白。感恩之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示的感謝,銘記在心,在日常生活中,對于老師同學(xué)給予的幫助我們也應該懷感恩之心,記住別人對自己的幫助、鼓勵等。

  我認為一個(gè)好的家風(fēng)家訓是培養一個(gè)優(yōu)秀孩子的搖籃,因為畢竟人從出生之中就在家這個(gè)環(huán)境中生存,家的環(huán)境直接影響著(zhù)一個(gè)人的各方面素質(zhì),在家有家風(fēng)家訓,在校有校風(fēng)校訓,我們都應遵守這些規矩,在規矩之中自由自在的生長(cháng)壯大。

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  每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng),在每個(gè)美好幸福的大家庭中,都會(huì )因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖,同時(shí)也伴隨著(zhù)家風(fēng)的和諧氣息。

  一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(cháng),而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì )因為一些磕磕碰碰而吵架,但他們從不會(huì )互相指責、斥罵,更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì )常常嘮叨在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì )講一些退一步海闊天空的道理,時(shí)間久啦我腦海中也會(huì )時(shí)不時(shí)的出現這幾句話(huà),與其說(shuō)她是生我養我的母親,不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導師。

  每次飯桌上的話(huà)題都是最多的,我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對一天的總結,當然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對我警告的有這幾點(diǎn):

  1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。

  2、吃飯時(shí)嚴禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話(huà)。

  3、不能翹腿……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著(zhù)我讓我更好的成長(cháng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

  “該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習,該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著(zhù)這句話(huà)。是的,該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習:我和媽媽做啦一個(gè)作息表,周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習,一直到周六下午出啦完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì )帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì )遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長(cháng)啦見(jiàn)識啦”。

  常常會(huì )聽(tīng)到旁邊的人會(huì )被這么贊揚“這個(gè)孩子真有修養,看上去就很乖的樣子!蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì )被人這么夸獎是因為她長(cháng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì )環(huán)境中,而且他們大多數家中都不會(huì )有一個(gè)良好的家風(fēng),才會(huì )導致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們,家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會(huì )邁出小混混的這一步。

  所以我們要建構和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會(huì )樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會(huì )抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì )設身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現在父母眼前。

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  我的父母都是七十年代的中專(zhuān)生,我的爺爺奶奶則是四十年代的農民。自從我懂事開(kāi)始,我聽(tīng)的最多的話(huà)是:做人要勤儉節約,以人為善,禮貌待人,誠實(shí)守信。特別是在我做錯事時(shí),爺爺最喜歡給我上政治課,奶奶則說(shuō)了又說(shuō),我有時(shí)煩起來(lái)會(huì )來(lái)一次反抗式的大喊:“拜托,奶奶同志,您已經(jīng)講了N次了,我的耳朵都長(cháng)了啊……”,可是奶奶似乎沒(méi)聽(tīng)到我的反抗,還繼續說(shuō):“你這孩子啊,要懂禮貌,剛客人來(lái)了都不懂得打個(gè)招呼……”!啊宜坪鯇@樣的教育已經(jīng)習以為常了,這應該說(shuō)是我這個(gè)家的家風(fēng)吧。

  從我記事起,我的家經(jīng)常有客人,長(cháng)輩們從來(lái)都是笑容滿(mǎn)面地招待客人,把最好的東西拿給客人吃,最后客人走了才輪到我們這些孩子的份,我們從不敢吭聲,客人們總會(huì )表?yè)P我們:”你們家的孩子真懂事啊”,但是我調皮的個(gè)性,有很多時(shí)候也會(huì )招來(lái)長(cháng)輩的不滿(mǎn)……有一年的春節,我把家族要請叔公的鹽雞偷吃了一半,把雞翻過(guò)身,當叔公吃時(shí)才發(fā)現,過(guò)后爺爺狠狠地批評了我,要我半蹲一個(gè)小時(shí)記住這次教訓。

  在我的家里,最勤儉節約的人是奶奶了。奶奶每天天沒(méi)亮就起床做家務(wù),等我們要上學(xué)時(shí),奶奶已經(jīng)出門(mén)去買(mǎi)菜了,每次家里有剩菜剩飯,奶奶從不倒掉,而是自己吃了。爸爸擔心她胃不好,不讓奶奶吃剩的食物,奶奶只好偷偷地吃了。有一次,我剛放學(xué)回家,發(fā)現家里來(lái)了三只小雞,原來(lái)是奶奶為剩菜剩飯找到好的“去處”了……哈哈,這真是兩全其美呀!

  要說(shuō)誠實(shí)守信,那就要屬我的爸爸了。有一回,爸爸心血來(lái)潮,向村委會(huì )承包了1000棵荔枝樹(shù),合同承諾收成時(shí)付給村委兩萬(wàn)元,沒(méi)想到那年剛好碰到強臺風(fēng),1000棵荔枝總的收成不過(guò)兩千多,很多好朋友都說(shuō)情有可原,勸爸爸向村委提意見(jiàn)……結果爸爸向舅媽借了錢(qián)毫不猶豫的把兩萬(wàn)付給村委,爸爸過(guò)后說(shuō)“我的固執,是因為我的父親從小對我說(shuō):做人要誠實(shí)守信。我沒(méi)有預測好,只能自己負責呀!”

  家風(fēng)是雨,孩子是苗,這樣的家風(fēng)讓我受益匪淺啊!

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  1918年11月7日,自殺前三天,梁濟問(wèn)兒子梁漱溟:“這個(gè)世界會(huì )好嗎?”時(shí)在北京大學(xué)任哲學(xué)講師的梁漱溟回答:“我相信世界是一天一天往好里去的!薄澳芎镁秃冒!”說(shuō)罷,梁濟離開(kāi)了家。

  梁漱溟亦兩度欲自殺,但最終,現實(shí)中國的問(wèn)題和人生問(wèn)題縈繞著(zhù)他,他不停思考,積極奔走。梁漱溟育有二子梁培寬、梁培恕,對于他們,給予最大自由空間。接受采訪(fǎng)時(shí),梁培恕說(shuō):“我們受到的可能是最自由的教育,擁有了別人沒(méi)有的最大的自主權!边@種教育,也與梁漱溟受到梁濟的影響有關(guān),梁濟對他就是“信任且放任”的?梢哉f(shuō),這也是一種“中國式傳家”。

  梁培寬追憶梁漱溟時(shí),時(shí)常會(huì )提到一次考試。當時(shí),梁培寬考了59分,內心忐忑地拿著(zhù)學(xué)校要求補考的通知給父親看!八豢戳艘谎,就又還給了我!绷号鄬捳f(shuō),他后來(lái)明白父親的用意,“自己的事情自己負責”。

  相比于課堂成績(jì),梁漱溟更在意教人過(guò)社會(huì )生活,“生活本身的教育”。

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