活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒感受節日的喜慶氣氛，體驗節日的`快樂(lè )。

　　2、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力，激發(fā)幼兒的想象力。

　　3、讓幼兒知道“春節”是農歷新年，了解春節的一些習俗。

　　活動(dòng)準備：

　　1、布置新年的環(huán)境。民間樂(lè )曲《喜洋洋》等錄音帶。

　　2、搜集各種有關(guān)“年”的材料豐富活動(dòng)區

　　3、請家長(cháng)配合，帶幼兒一起購買(mǎi)年貨，觀(guān)察節日期間周?chē)�環(huán)境的變化，體驗節日的快樂(lè )。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、播放民間樂(lè )曲《喜洋洋》，啟發(fā)幼兒隨意自由舞蹈，感受歡樂(lè )的情緒。

　　2、請幼兒說(shuō)說(shuō)周?chē)�環(huán)境的變化。

　�。ㄔu改：告訴幼兒元旦是公歷新年，我國還有一個(gè)農歷新年叫春節。）

　　3、聽(tīng)故事《年的故事》

　　4、師生討論：我國人民過(guò)春節有哪些習俗？

　　老師小節：我國人民過(guò)春節的習俗有：全家團圓、吃水餃、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、舞獅玩龍等

　　5、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己和家人是怎么樣過(guò)春節的。

　　6、教師總結：“春節”是我國的傳統節日，春節期間人們的主要活動(dòng)有哪些。

　　結束部分：

　　提出要求：燃放鞭炮、焰火和游戲時(shí)一定要注意安全；鼓勵幼兒春節時(shí)學(xué)做“小主人”，幫助家人做一些力所能及的事情，走親訪(fǎng)友要有禮貌。

　　教后記：

　　孩子們感受到了節日的喜慶氣氛，體驗了節日的快樂(lè )，知道了“春節”是農歷新年，了解了春節的一些習俗。

　　內容與要求：

　　1、通過(guò)看看說(shuō)說(shuō)，了解過(guò)春節人們購年貨的習俗。

　　2、嘗試用8元錢(qián)進(jìn)行購買(mǎi)年貨，體驗購年貨的快樂(lè )，并進(jìn)一步激發(fā)幼兒對過(guò)新年的期盼。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　體驗購年貨的快樂(lè )。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　用8元錢(qián)購買(mǎi)年貨。

　　材料與環(huán)境的創(chuàng )設：

　　收集各種食品包裝袋、五元、二元、一元面值若干、購物籃、布置好超市、新年音樂(lè )

　　設計思路：

　　新的一年即將來(lái)臨，孩子們感受到了環(huán)境的變化，感受到了新年喜氣洋洋的氣氛。在慶元旦活動(dòng)中，孩子們?yōu)樽约哼^(guò)新年要長(cháng)大一歲而興奮，并感受了節日快樂(lè )的氣氛。

　　記得有一天一大早，我到班級，說(shuō)起現在已經(jīng)是十二月份了，有孩子馬上說(shuō)：“老師，我還知道再過(guò)幾天就要過(guò)年了�！彼�的話(huà)剛說(shuō)完孩子們就接著(zhù)他的話(huà)題談?wù)撻_(kāi)了，有孩子說(shuō)：“過(guò)年時(shí)我又可以穿新衣服了�！� 有孩子說(shuō)：“過(guò)年的時(shí)候，我上街時(shí)還看到很多很多的燈呢！” 有孩子說(shuō)：“我還看見(jiàn)許多人在大街上跳過(guò)舞呢！”…… 其實(shí)孩子們所講的過(guò)年是春節，春節是我們中華民族最隆重、最重視、最傳統節日，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準備。包括購買(mǎi)年貨。

　　二期課改理念指引下的學(xué)習活動(dòng)要關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，創(chuàng )造條件讓幼兒通過(guò)直接體驗來(lái)學(xué)習，本次活動(dòng)我想幼兒通過(guò)嘗試購年貨，進(jìn)一步激起幼兒對過(guò)新年的期盼，并借助本次活動(dòng)讓幼兒用八元前錢(qián)購買(mǎi)兩件年貨，從而也起到復習8的加法。購物完成后，幼兒能大膽表述自己購買(mǎi)年貨的意圖，使孩子獲得互動(dòng)交流的樂(lè )趣，提高幼兒語(yǔ)言表達能力。

　　活動(dòng)流程：

　　引出話(huà)題――出示PPT――幼兒購年貨――介紹自己所購的年貨――活動(dòng)延伸

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 引出話(huà)題

　　再過(guò)一個(gè)多月將要過(guò)我們中國人民最重視、最隆重、最熱鬧的傳統節日，是什么節日？

　　二、出示PPT，引起幼兒討論

　　1、春節到了看看我們的爸爸、媽媽們在忙什么呢？

　　2、小結：買(mǎi)新年里需要的東西叫做“買(mǎi)年貨”，購買(mǎi)年貨是我們中國人過(guò)春節的習俗。

　　2、你想不想也學(xué)學(xué)爸爸媽媽買(mǎi)年貨？

　　3看謝老師給你們準備了多少錢(qián)？（出示錢(qián)幣，幼兒計算），對了謝老師給每位小朋友準備了8元錢(qián)，我們用8元錢(qián)到超市去購買(mǎi)我們想要的年貨好嗎?把老師送給你們的錢(qián)用完好不好？不過(guò)在買(mǎi)年貨時(shí)可要想一想，你為什么要買(mǎi)這些年貨，你打算怎樣享用這些年貨？

　　三、 幼兒購年貨

　　幼兒手提購物籃進(jìn)超市購年貨，師適時(shí)指導

　　四、 介紹自己所購的年貨

　　1、自由交流自己所購的年貨。

　　2、請個(gè)別幼兒交流買(mǎi)的年貨

　　五、 活動(dòng)延伸：

　　下次我們跟爸爸媽媽一起到超市去再次嘗試用9元或10元錢(qián)購買(mǎi)今天你想要買(mǎi)沒(méi)買(mǎi)到的年貨好嗎？

　　教學(xué)目的

　　1、了解有關(guān)春節的文化、歷史，欣賞不同地區不同習俗，培養學(xué)生注意觀(guān)察生活、熱愛(ài)生活、體會(huì )美好生活的情趣。

　　2、嘗試著(zhù)采用多種材料和工具來(lái)制作春節的小禮物，表達自己美好心愿。培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

　　3、將記憶中春節的美好景象用繪畫(huà)的方式表達出來(lái)，畫(huà)面要體現出春節的喜慶氣氛和熱鬧場(chǎng)面。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　了解有關(guān)春節的歷史、、文化習俗，加深對民族傳統文化的了解。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　用不同的材料制作各種小禮物。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導入新課

　　把學(xué)生帶到事先布置好的教室里，請學(xué)生們欣賞陳列在教室里和他們自己帶來(lái)的工藝品，觀(guān)看有關(guān)春節喜慶的場(chǎng)面，各地不同習俗的錄像。

　　提問(wèn)：

　�、俅汗澯嘘P(guān)知識。

　�、诖汗澯嘘P(guān)習俗。

　　學(xué)生討論

　　二、講授新課

　�。ㄒ唬┨釂�(wèn)：

　　1、你認為春節令你最難忘的、有趣場(chǎng)面有哪些？

　　2、你準備這樣去表現它才能表達出節日美好、、歡樂(lè )喜慶場(chǎng)面？

　�。ǘ�）慶個(gè)別學(xué)生示范其他同學(xué)看書(shū)、欣賞其他同學(xué)的美術(shù)作品。

　　書(shū)中的圖給你什么啟示

　�。ㄈ�）學(xué)生對示范作業(yè)進(jìn)行評價(jià)：

　　這些美術(shù)作品有哪些值得你學(xué)習和借鑒的？

　�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)討論來(lái)完善自己將要繪制的作業(yè)構思。

　　欣賞其他同學(xué)的作品交流經(jīng)驗。

　　三、學(xué)生創(chuàng )作

　　1、可采用多種繪畫(huà)形式。

　　2、可以組為單位畫(huà)一幅長(cháng)卷。

　　四、展評交流

　　學(xué)生互評、教師點(diǎn)評。

　　哪些作品內容豐富多彩，形象生動(dòng)，色彩鮮艷？

　　五、擴展延伸

　　你還想了解哪些關(guān)于節日方面的知識？

　　活動(dòng)目的