疫情防控講座總結

　　疫情防控措施

　　1、所有境外來(lái)人員嚴格落實(shí)“14+7+7”健康管理措施，即14天集中隔離醫學(xué)觀(guān)察、7天居家健康觀(guān)察和7天日常健康監測。

　　2、從嚴管控居家健康觀(guān)察人員，到醫院核酸檢測，要專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)接送，嚴格落實(shí)全程閉環(huán)管控措施。對不具備居家健康觀(guān)察相關(guān)居住條件的人員，須轉為集中隔離醫學(xué)觀(guān)察。

　　3、廣大市民要密切關(guān)注國內疫情信息動(dòng)態(tài)，非必須不前往中高風(fēng)險地區所在設區市、已有陽(yáng)性病例報告的地區，暫緩外出旅游。盡量不去人員密集場(chǎng)所，減少感染風(fēng)險。

　　4、商場(chǎng)超市、農貿市場(chǎng)、酒店旅館、影劇院、旅游景點(diǎn)、養老機構、醫療機構、藥店、線(xiàn)下培訓機構、宗教場(chǎng)所所有場(chǎng)所要嚴把“小門(mén)關(guān)”，嚴格落實(shí)“測溫＋戴口罩＋二碼聯(lián)查（核驗健康碼＋14天行程碼）”和日常清潔消毒、通風(fēng)、減少人員聚集等防疫措施。

　　5、景點(diǎn)景區要堅持實(shí)施“限量、預約、錯峰”措施，科學(xué)合理控制人流密度，防止人員瞬時(shí)聚集，景區接待游客量不超過(guò)最大承載量的75%，暫停聚集性室內表演活動(dòng)。

　　6、各地各部門(mén)要按照“非必要不舉辦”“能線(xiàn)上不線(xiàn)下”的原則，從嚴控制各類(lèi)會(huì )議活動(dòng)數量和參會(huì )人員規模。必須召開(kāi)的線(xiàn)下會(huì )議活動(dòng)，按照“誰(shuí)舉辦、誰(shuí)負責”“哪里舉辦、哪里負責”的要求落實(shí)疫情防控的主體責任和屬地責任。

　　7、開(kāi)設發(fā)熱門(mén)診（診室）的醫療衛生機構必須嚴格落實(shí)發(fā)熱門(mén)診預檢分診制和首診負責制，對發(fā)熱、干咳等“十大癥狀”患者必須詳細詢(xún)問(wèn)流行病學(xué)史，規范登記有關(guān)信息，落實(shí)分類(lèi)處置和報告。

　　8、嚴格重點(diǎn)行業(yè)人員健康管理，公路、水路、口岸、醫療衛生、進(jìn)口冷鏈、交通物流等行業(yè)系統，須按照國家行業(yè)主管部門(mén)最新要求，細化全體從業(yè)人員健康管理，按規定開(kāi)展核酸檢測，及時(shí)發(fā)現異常情況和疫情苗頭。

　　疫情防控講座總結（精選11篇）

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編整理的疫情防控講座總結（精選11篇），歡迎大家分享。

　　疫情防控講座總結1

　　危難時(shí)刻，方顯組工干部本色。中組部陳部長(cháng)近日對組織部門(mén)在打贏(yíng)疫情防控阻擊戰中積極主動(dòng)履職、有效發(fā)揮作用作出了具體部署，各級組織部門(mén)也對疫情防控工作進(jìn)行了具體安排，為組工干部在疫情防控中積極履職、發(fā)揮作用指明了方向。組工干部是管黨員的黨員，管干部的干部，在全民戰“疫”的關(guān)鍵時(shí)刻，理應沖鋒陷陣、率先垂范，發(fā)揮好“主心骨”作用，當好疫情防控的“守門(mén)員”“裁判員”“講解員”，在抗擊疫情中彰顯組工干部擔當。

　　當好“守門(mén)員”，筑起疫情防控“鐵城墻”。

　　一個(gè)支部就是一個(gè)堅強的堡壘，一名黨員就是一面不倒的旗幟。疫情防控以來(lái)，“我是黨員，我先上”“我報名，算我一個(gè)”成為黨員干部的共同誓言，廣大黨員成了防疫一線(xiàn)的最中堅力量。在這其中，組工干部沒(méi)有缺席，成為“讓黨旗在戰‘疫’一線(xiàn)高高飄揚”的排頭兵、領(lǐng)頭雁……各級組工干部深入一線(xiàn)，守卡口、測體溫、做宣傳、保后勤，儼然成了無(wú)所不能的斗士，既是動(dòng)員黨員參與防疫工作的組織者，也是親身參與一線(xiàn)戰斗的踐行者。組工干部本身就是一面旗幟，一名組工干部可以起到動(dòng)員一批、帶動(dòng)一片的效果。組工干部出現在一線(xiàn)，才能讓黨員定心，讓群眾放安心，更容易把廣大人民群眾充分發(fā)動(dòng)起來(lái)，把各種社會(huì )力量充分集聚起來(lái)，構筑起疫情防控的堅固防線(xiàn)。大“疫”當前，組工干部沖在防疫一線(xiàn)就是給黨員和群眾吃“定心丸”，當“主心骨”，組工干部應當仁不讓地當好“守門(mén)員”，守護“疫情”防線(xiàn)，更守護群眾的希望和信心。

　　當好“裁判員”，識別疫情防控“好干部”。

　　疫情就是一面“放大鏡”，各級領(lǐng)導干部在疫情面前的表現一目了然、一覽無(wú)余。中組部專(zhuān)門(mén)發(fā)出通知，要求各地組織部門(mén)要注重在疫情防控阻擊戰一線(xiàn)考察識別領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部，就是要在這場(chǎng)大考中考驗干部的擔當作為。這段時(shí)間以來(lái)，我們看到了各地干部的眾生相，既有“一問(wèn)三不知”的黃主任，也有經(jīng)受住“靈魂拷問(wèn)”的姚市長(cháng)，還有以“漸凍”之身英勇抗“疫”的張院長(cháng)，越是關(guān)鍵時(shí)刻，越能看出一名干部的成色。組工干部本身就有知事識人之責，在當下，考察是否把疫情防控作為當前最重要的工作來(lái)抓，是否堅守崗位、靠前指揮，是否嚴密細致做好疫情監測、排查、預警、防控等工作，就是衡量好干部的最重要標準。越是在這個(gè)時(shí)候，組工干部越是要深入一線(xiàn)，近距離識別干部的迎考表現，像“裁判員”一樣，該亮“黃牌”的亮“黃牌”，該亮“紅牌”的亮“紅牌”，該“口頭警告”的“口頭警告”，該“鼓勵進(jìn)攻”的也要“鼓勵進(jìn)攻”。對于識別結果，既要有“火線(xiàn)問(wèn)責”，也要有“火線(xiàn)提拔”，大膽提拔使用表現突出、堪當重任的優(yōu)秀干部，及時(shí)調整不勝任現職、難以有效履行職責的干部，為防疫戰場(chǎng)營(yíng)造良好的干部工作氛圍。

　　當好“講解員”，傳播疫情防控“正能量”。

　　古語(yǔ)有云：“將戰養其力，既戰養其氣�！痹诜馈耙摺惫�堅的關(guān)鍵階段，信心比黃金更重要，士氣比武器更重要，讓“正能量”更多傳遞到每一名“戰士”心中，才是贏(yíng)得最終勝利的關(guān)鍵。疫情發(fā)生以來(lái)，社會(huì )各界都以自己的方式為防控工作貢獻力量，涌現出了一批感人事跡、動(dòng)人故事，激勵著(zhù)大家毫不退縮、繼續向前。組工干部的思想引導、政治建設本就是職責所在，大“疫”當前，更應該在全社會(huì )營(yíng)造黨建引領(lǐng)、齊心攻堅的良好氛圍。要更多在抗擊疫情一線(xiàn)發(fā)現和選樹(shù)典型，弘揚他們舍小家、為大家的奉獻精神和不畏艱險、迎難而上的拼搏精神；要更多發(fā)掘基層黨員的抗“疫”事跡，豎起黨建引領(lǐng)抗“疫”工作的旗幟；要更多關(guān)注普通人的抗“疫”故事，發(fā)揮好榜樣力量，凝聚起全社會(huì )共同抗擊疫情的最強大合力。政治工作、思想工作也是戰斗力，組工干部要敢于發(fā)揮、善于發(fā)揮這方面的優(yōu)勢，當好“講解員”，凝聚起眾志成城、共克時(shí)難關(guān)的強大“正能量”，傳播好同心同德、合力攻堅的中國“好聲音”。

　　疾風(fēng)知勁草，烈火見(jiàn)真金。共產(chǎn)黨人向來(lái)不懼挑戰，抗擊疫情，組工干部更是責無(wú)旁貸。每一名組工干部都做到守土有責、以身作則，當好“守門(mén)員”“裁判員”“講解員”，必能讓黨旗在一線(xiàn)飄揚，讓黨徽在一線(xiàn)閃耀，我們也必將奪取這場(chǎng)戰“疫”的最終勝利。

　　疫情防控講座總結2

　　為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校疫情防控工作，切實(shí)提高校園疫情防控能力，做好開(kāi)學(xué)各項工作，4月18日上午，我校邀請市第三人民醫院呼吸科專(zhuān)家袁巨平、曹亞偉兩位主任到校作專(zhuān)題講座，為高三教師進(jìn)行新冠肺炎疫情防控知識專(zhuān)項培訓。高三班主任在講座現場(chǎng)、其他教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )直播共同參加了此次培訓。

　　袁巨平主任是市三院新冠肺炎疫情防治專(zhuān)家組組長(cháng)，她結合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗，根據當前疫情防控形勢，為大家作了一場(chǎng)內容豐富、指導性強的專(zhuān)題培訓。她從什么是冠狀病毒、新冠肺炎的傳播途徑、感染患者的臨床表現、新冠肺炎的個(gè)人防護、開(kāi)學(xué)后防控注意事項、疫情應急處置流程等六個(gè)方面對疫情防控知識做了詳細介紹，還著(zhù)重從疫情防控風(fēng)險及采取的相應措施、進(jìn)出學(xué)校管理、做好個(gè)人防護、嚴防輸入等方面對開(kāi)學(xué)后的疫情防控工作進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)指導。講座后，袁巨平、曹亞偉兩位主任還現場(chǎng)解答了與會(huì )老師的疑問(wèn)，與大家進(jìn)行了互動(dòng)交流。

　　此次培訓針對性強，進(jìn)一步提升了我校教師對新冠肺炎的科學(xué)認知，增強了做好疫情防控工作的科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化水平，為進(jìn)一步做好校園疫情防控，做好師生個(gè)人防護，保障師生生命安全和身體健康，安全有序地開(kāi)展開(kāi)學(xué)前和開(kāi)學(xué)后各項防控工作打下了良好基礎。

　　疫情防控講座總結3

　　4月16日上午，為提高教師們對新冠肺炎的了解以及相關(guān)防疫知識，應創(chuàng )新實(shí)驗學(xué)校邀請，昌樂(lè )縣人民醫院重癥監護科陳加峰主任及相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士一行三人，來(lái)校對教師開(kāi)展新冠疫情防控知識講座。

　　陳加峰主任系統講解了當前疫情防控形勢，以及如何預防新冠疫情的傳播等知識。鑒于目前疫情防控特別是無(wú)癥狀感染的難預防性，陳主任強調“不論怎么細防嚴防都不為過(guò)”。針對學(xué)校特點(diǎn)，他督促教師們在學(xué)校期間務(wù)必做到三點(diǎn)：

　　一是要保持安全距離，不聚集，不扎堆；

　　二是要堅持戴好口罩，勤洗手，勤消毒，門(mén)窗保持通風(fēng)；

　　三是有任何不舒服的情況，尤其是發(fā)熱、咳嗽要及時(shí)報告。講座結束后，還專(zhuān)門(mén)為老師們演示了口罩的正確戴法以及使用后口罩的正確丟棄方式。

　　因為防疫需要，講座很短暫，但是卻把疫情防控知識很好的傳遞給老師們，達到了很好的效果。

　　疫情防控講座總結4

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓我們經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的春節，也讓孩子們經(jīng)歷了一個(gè)超長(cháng)版的宅家假期，經(jīng)過(guò)努力現在疫情得到有效遏制，漫長(cháng)的寒假也要結束啦，孩子們滿(mǎn)懷喜悅和期待即將重返校園。在全區小學(xué)生開(kāi)學(xué)之際，科技園區社區關(guān)工委為做好青少年疫情防控工作，于4月14日下午組織轄區小學(xué)生，開(kāi)展小學(xué)生復課后疫情防控知識講座，確保孩子們在進(jìn)入校園以后做好自身防護。

　　本次活動(dòng)共分三個(gè)環(huán)節進(jìn)行，首先組織孩子們觀(guān)看《開(kāi)學(xué)后學(xué)生應該如何做好疫情防護》短片，通過(guò)動(dòng)畫(huà)短片生動(dòng)形象的讓孩子們了解開(kāi)學(xué)后坐車(chē)、上課、玩耍、吃飯等等應該注意的事項；接著(zhù)由社區書(shū)記喬紅彥為孩子們講解日常生活中怎樣防疫，戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)、少聚集，不揉眼睛，不摳鼻孔，向孩子們演示“七步洗手”法，教會(huì )孩子們正確洗手，與孩子們互動(dòng)練習正確洗手；打噴嚏、咳嗽用紙巾或胳膊遮住口鼻，學(xué)會(huì )正確佩戴口罩，養成良好的生活習慣；最后，社區為孩子們發(fā)放口罩和含75%酒精的濕巾紙，保障轄區的孩子們開(kāi)學(xué)后的防護用品充足。

　　目前，我國的疫情已經(jīng)由“遏制階段”步入“緩疫階段”，這不僅是奮戰一線(xiàn)醫護人員的成果，也是全國積極響應防疫的成果。但是，我們遠不能松懈，所以讓孩子們學(xué)好疫情防控知識特別重要，學(xué)會(huì )保護自己，養成良好的生活習慣。春已至，花已開(kāi)，我們相信只要我們大家攜手努力，美好的明天終會(huì )到來(lái)。

　　疫情防控講座總結5

　　為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情的防控工作，提高校園防控能力和應急處置能力，為學(xué)校安全開(kāi)學(xué)、師生安全返校做好全方位準備。3月17日，中華西路小學(xué)在報告廳召開(kāi)新冠肺炎疫情防控知識培訓會(huì )議。為避免人員聚集，采取上午、下午分批次，座位隔排間隔1米以上錯落入座的方式進(jìn)行學(xué)習。

　　邢校長(cháng)向大家簡(jiǎn)單介紹了當前疫情防控形勢并傳達了上級會(huì )議精神，要求大家進(jìn)一步認識疫情防控工作的重要性，增強工作責任感、使命感，做好疫情防控期間春季開(kāi)學(xué)的各項準備工作。

　　張校長(cháng)代表學(xué)校向“停課不停學(xué)”期間辛苦付出的`老師們致以崇高的敬意，并著(zhù)重肯定了防疫期間中華西路小學(xué)教師們良好的精神風(fēng)貌與同心協(xié)力、同舟共濟的精神。同時(shí)布置了下一階段的工作重點(diǎn)是做好“線(xiàn)上復習"工作及積報準備返崗復學(xué)工作。

　　后勤保衛科張主任要求相關(guān)全體教師在疫情防控期間認真做好校園封閉管理，對進(jìn)出人員進(jìn)行體溫檢測，將以高度負責的態(tài)度做好24小時(shí)疫情管控工作，加大對校園的日常安保巡查，防止外來(lái)人員及車(chē)輛隨意流動(dòng)，做到監控無(wú)死角。

　　德育處賈主任對新型冠狀病毒肺炎的傳播途徑、七步洗手法、怎樣正確佩戴并處理防護口罩、測溫槍使用、校園消毒藥物的配比、消殺方法等相關(guān)防疫知識進(jìn)行了詳細講解。

　　本次培訓，全體教職員工認真收看，做好筆記。

　　加強防疫培訓，筑牢戰疫防線(xiàn)。通過(guò)此次學(xué)習，廣大教職員工進(jìn)一步提高了思想認識。充分認識到疫情防控形勢的長(cháng)期性、嚴峻性、復雜性和不確定性，全體教職員工一定堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松動(dòng)心態(tài)，毫不動(dòng)搖、毫不放松抓緊、抓實(shí)、抓細各項防控工作，確保自身和家庭身體健康，確保學(xué)生生命安全。

　　疫情防控講座總結6

　　《高校開(kāi)學(xué)應對新型冠狀病毒肺炎疫情防控的專(zhuān)家共識》已于3月13日形成，其中指出，雖然高校決定開(kāi)學(xué)學(xué)生返校時(shí)疫情應是已經(jīng)得到完全控制，但開(kāi)學(xué)前期準備及開(kāi)學(xué)后到新冠肺炎的疫情完全消除之前，疫情防控依然是重中之重，必須高度重視。

　　據華中科技大學(xué)同濟醫學(xué)院醫藥衛生管理學(xué)院網(wǎng)站3月14日消息介紹，上述專(zhuān)家共識由清華大學(xué)法學(xué)院聯(lián)合華中科技大學(xué)和湖北中醫藥大學(xué)提議，中國衛生法學(xué)會(huì )教學(xué)與學(xué)科建設委員會(huì )發(fā)起、組織，在華中科技大學(xué)、湖北中醫藥大學(xué)相關(guān)人員的努力下完成初稿，廣泛征求意見(jiàn)后形成。編寫(xiě)與咨詢(xún)專(zhuān)家來(lái)自衛生法學(xué)、衛生管理、高等教育、公共衛生、中醫藥等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，既有理論研究人員，也有教學(xué)管理實(shí)踐人員。

　　“面對從全國各地回歸的師生、員工，如何有效地預防及避免可能發(fā)生的二次聚集感染成為高校開(kāi)學(xué)疫情防控的關(guān)鍵問(wèn)題�！迸炫刃侣勛⒁獾�，專(zhuān)家共識從高度重視高校開(kāi)學(xué)的疫情防控、建立健全疫情防控管理體系、做好開(kāi)學(xué)準備、開(kāi)學(xué)后關(guān)鍵環(huán)節管理、學(xué)生管理、醫療支持與應急隔離6大方面展開(kāi)論述。

　　一、高校疫情防控為何嚴峻?

　　專(zhuān)家共識提到，高校人群的密集性增加了疫情防控的難度。從人群數量來(lái)看，根據教育部20xx年教育統計數據，20xx年全國高等教育在校人數總規模達到3833萬(wàn)人，共有普通高等學(xué)校2663所，平均每所高校在校人數達1.4萬(wàn)余人。同時(shí)，高校師生的活動(dòng)空間相對有限，且存在活動(dòng)的時(shí)間、空間、軌跡高度重合的現象。大量師生在高度重合時(shí)間內聚集教室、餐廳、圖書(shū)館等相對密閉場(chǎng)所，從而形成高校人群的高度密集特征。

　　另外，高校人群組成的復雜性了增加疫情防控的風(fēng)險。大多數高校招生范圍遍布全國，開(kāi)學(xué)后學(xué)生來(lái)自疫情狀況不同的各地，長(cháng)途返校途中的疫情暴露情況也不可預知。同時(shí)高校人群構成不僅涵蓋在校學(xué)生、教職員工，還包括廚師、保安、保潔等。

　　高校疫情防控的嚴峻性體現在新冠肺炎本身的高風(fēng)險，高校疫情防控的嚴峻性體現在防控過(guò)程的高難度。

　　第一，高校人群高度密集及強流動(dòng)性增加了疫情防控難度；

　　第二，公共物品利用率高，極易受到病毒附著(zhù)污染，從而成為病毒傳播的媒介；

　　第三，高校閱覽室、報告廳、圖書(shū)館、辦公室、食堂等人員聚集場(chǎng)所普遍存在空間相對封閉問(wèn)題，通風(fēng)不暢的環(huán)境為病毒滋生與傳播創(chuàng )造了良好的“溫床”，極易產(chǎn)生群體性疫情暴發(fā)事件；

　　第四，校級醫療衛生機構服務(wù)能力及基礎建設滯后，無(wú)法承擔疫情防治工作；

　　第五，疫情發(fā)生可能引發(fā)應急心理反應或心理危機，甚至導致群體恐慌事件；

　　第六，網(wǎng)媒介質(zhì)下高校輿情傳播的控制難度較高。

　　二、如何建立健全疫情防控管理體系?

　　專(zhuān)家共識提到，各高校應成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，由黨政主要領(lǐng)導擔任小組組長(cháng)，小組成員包括校級領(lǐng)導班子、學(xué)工處等部門(mén)負責人以及校衛生防疫人員。建立高校、院(系)、年級(班級)的校內三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)格。

　　各高校要兼顧疫情防控和開(kāi)展正常教學(xué)活動(dòng)的雙重任務(wù)，根據疫情防控的實(shí)際需要和變化情況建立完善疫情管理體制機制，主要管理制度建議：健康管理制度、信息報告與公布制度、防疫資金與物資保障制度、校園出入、出差管理制度、日常監督與應急處置制度以及疫情防控總預案。

　　在“校園出入、出差管理制度”一項，上述共識提到，各學(xué)校應當只允許健康人員進(jìn)出入。教職工上下班應盡量選擇步行、騎行、自駕等安全系數高的方式。原則上禁止不必要的來(lái)訪(fǎng)，應盡量減少來(lái)訪(fǎng)人員。

　　具體落實(shí)到開(kāi)學(xué)后的“關(guān)鍵環(huán)節”管理上，專(zhuān)家共識提到，實(shí)施師生健康狀況每日“零報告”制度。師生出現異常癥狀應及時(shí)報告疫情防控管理人員；加強對因病缺勤情況的動(dòng)態(tài)管理。做好師生的缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職工和學(xué)生及時(shí)追訪(fǎng)和上報；合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)場(chǎng)所，避免過(guò)多人員聚集。鼓勵教師申請開(kāi)展室外教學(xué)等多元化教學(xué)方式。

　　疫情防控講座總結7

　　20xx年4月17日下午4點(diǎn)，我校全體教職員工在教學(xué)樓四樓階梯教室參加防控疫情知識講座，參會(huì )者均統一佩戴口罩。本次講座由學(xué)校外請的疫情防控專(zhuān)家向老師主講，學(xué)生科李紅梅科長(cháng)擔任主持人。

　　講座開(kāi)始后，向老師首先介紹了當前我國疫情防控的總體形勢以及長(cháng)沙市疫情控制情況。目前全國主要是要防止境外輸入人員感染并傳播新冠肺炎，長(cháng)沙市暫無(wú)新冠肺炎患者。然后，向老師主要講到了學(xué)校在疫情防控方面該如何準備并有效防范。

　　為確保學(xué)校順利通過(guò)長(cháng)沙市教育局、衛健委、質(zhì)監局等相關(guān)部門(mén)的檢查，確保學(xué)校如期開(kāi)學(xué)，學(xué)校必須準備充足的疫情防控物資，做好疫情防控宣傳工作，做好師生每天的體溫檢測，做好校園內學(xué)生宿舍、教室和食堂的日常消毒工作，建好相應的隔離區域和地帶，預防緊急情況的發(fā)生。在講座過(guò)程中，向老師還重點(diǎn)講述了七步洗手法并播放了相應的視屏，所有老師均用心聽(tīng)講，并認真做好筆記。講座接近尾聲之際，向老師讓各位老師提出自己的疑問(wèn)并一一作答。最后，本次講座在一陣陣熱烈的掌聲中結束。

　　講座結束之后，在向老師的指導下，我校所有學(xué)生科的班主任老師和教官們在校門(mén)口進(jìn)行了一次疫情防控演練，為即將到來(lái)的學(xué)生開(kāi)學(xué)報到做好積極準備。演練過(guò)程中，大家佩戴好口罩，帶好相應的道具，積極參與和配合，以飽滿(mǎn)的熱情圓滿(mǎn)完成了此次演練，為學(xué)校的正常開(kāi)學(xué)報到積累了相關(guān)經(jīng)驗并做好了充分準備。

　　疫情防控講座總結8

　　為做好第二批學(xué)生返校復課工作，提高疫情防范和應急處置能力，保障師生員工身體健康和生命安全，我校于5月7日上午在南、北兩個(gè)校區進(jìn)行了開(kāi)學(xué)演練。全體校領(lǐng)導，相關(guān)職能部門(mén)、各院(系部)負責人參加了演練。

　　本次演練采用情景模擬形式，主要對進(jìn)入校門(mén)、進(jìn)入公寓、錯峰用餐、圖書(shū)借閱、線(xiàn)下線(xiàn)上同步教學(xué)、突發(fā)公共衛生事件應急處置等環(huán)節進(jìn)行全流程演練。為確保演練有序進(jìn)行，學(xué)校制定了演練方案，20余名輔導員以返校學(xué)生身份參與演練。

　　在演練過(guò)程中，每位工作人員嚴陣以待，按照既定預案迅速行動(dòng)、配合密切，有序地完成了疫情防控應急演練各項任務(wù)，達到了演練的預期目的。

　　在符合疫情防控條件的前提下分批次返校：

　　1.返校報到

　　在新校區北門(mén)、老校區南門(mén)，學(xué)生經(jīng)行李消殺、手消后按規劃通道，間隔1米有序排隊，依次進(jìn)行健康碼查驗、身份核查、體溫檢測后，進(jìn)入至所在院系接待點(diǎn)進(jìn)行健康復查并領(lǐng)取健康愛(ài)心禮包。期間，有體溫異常者，及時(shí)關(guān)閉通道全面消殺，在臨時(shí)隔離點(diǎn)進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行體溫復查，確定體溫異常者按照發(fā)熱學(xué)生管理方案進(jìn)行妥善處置。

　　2.應急處置：學(xué)生體溫異常

　　在突發(fā)公共衛生事件應急處置環(huán)節，校醫院兩名醫護人員身著(zhù)隔離服值守預檢分診臺，兩名“患者”在相關(guān)人員引導下就診，“非感染性疾病患者”登記后到普通門(mén)診就診，“疑似感染性疾病”患者由預檢分診臺工作人員引導至臨時(shí)隔離點(diǎn)隔離，并配合轉送至兩所附屬醫院發(fā)熱門(mén)診核查。相關(guān)工作人員同時(shí)做好突發(fā)公共衛生事件信息報送和相關(guān)消毒消殺工作。

　　3.進(jìn)入教室上課

　　在線(xiàn)上線(xiàn)下同步教學(xué)環(huán)節，主要就線(xiàn)下教室學(xué)習的進(jìn)入教學(xué)樓、上課、下課等環(huán)節進(jìn)行演練，包括間隔1米排隊經(jīng)體溫檢測進(jìn)樓、門(mén)窗通風(fēng)、手消、間隔1米就座、教師攜帶筆記本電腦上課、上好疫情防控第一課等細節。

　　4.進(jìn)入宿舍

　　在公寓門(mén)前，學(xué)生按地標線(xiàn)間隔1米有序排隊，依次經(jīng)身份核驗、體溫測量后進(jìn)入。公寓內學(xué)生每日早晨、中午兩次自行測量體溫，并實(shí)行“日報告”“零報告”制度。體溫異常學(xué)生及時(shí)報告輔導員或班主任，由輔導員或班主任第一時(shí)間上報，并及時(shí)聯(lián)系校醫院，對宿舍實(shí)施封閉管理，對相關(guān)人員進(jìn)行引導、隔離，對公寓進(jìn)行消毒消殺和通風(fēng)處理。

　　5.進(jìn)入食堂就餐

　　在食堂門(mén)口，學(xué)生根據餐廳出入標識牌、錯峰就餐時(shí)間安排表、警戒帶等，間隔1米排隊測量體溫后進(jìn)入，經(jīng)引導洗手環(huán)節后取餐。堂食學(xué)生單人單桌單向就餐，取餐學(xué)生按引導離開(kāi)食堂回到宿舍，就餐后按規定處置廚余垃圾。食堂工作人員實(shí)時(shí)進(jìn)行人流量控制和就餐疏導。

　　6.進(jìn)入圖書(shū)館

　　圖書(shū)館前醒目位置設置了入館須知、開(kāi)放服務(wù)安排和溫馨提示，學(xué)生間隔1米經(jīng)體溫檢測、查驗登記后進(jìn)館。借閱室同時(shí)段限8人且停留時(shí)間不超半小時(shí)，閱覽室和自習室使用線(xiàn)上預約服務(wù)。

　　校疫情防控工作領(lǐng)導小組全程參與指導本次演練，認為演練對學(xué)生返校流程及疫情防控相關(guān)工作方案是一次實(shí)戰檢驗，達到了預期效果，為學(xué)生開(kāi)學(xué)返校工作奠定了堅實(shí)基礎。校領(lǐng)導對演練的重點(diǎn)環(huán)節、處置流程、指揮協(xié)調和應急聯(lián)動(dòng)等方面提出了指導意見(jiàn)和建議，要求各部門(mén)要繼續完善、優(yōu)化相關(guān)方案和應急處置流程，以更加嚴謹的態(tài)度、更加科學(xué)的方法、更加規范的舉措，抓緊抓實(shí)抓細各環(huán)節、節點(diǎn)，切實(shí)做好學(xué)校20xx年春季學(xué)生返校復課和應急處置工作，確保學(xué)生返校期間及返校后各項工作安全有序，確保疫情防控和學(xué)生復課工作兩不誤、兩促進(jìn)，確保學(xué)�？箵粢咔槠陂g各項工作萬(wàn)無(wú)一失。

　　疫情防控講座總結9

　　繼針對教輔、后勤教職員工進(jìn)行新冠肺炎疫情防控知識培訓后，4月21日，石家莊創(chuàng )新國際學(xué)校再次召開(kāi)新冠肺炎疫情防控知識講座，全體創(chuàng )新教師、學(xué)生、家長(cháng)聆聽(tīng)講座，以提高疫情防控意識，為創(chuàng )新學(xué)子順利復學(xué)及疫情期間的安全學(xué)習、生活保駕護航。

　　創(chuàng )新國際學(xué)校教導處主任何有國主持本次講座，他感謝全體創(chuàng )新學(xué)子在居家學(xué)習中的自主、自律，感謝創(chuàng )新家長(cháng)的陪伴、督促，并總體介紹了學(xué)校為迎接復學(xué)制定開(kāi)學(xué)方案、制定應急預案、準備物資、實(shí)際演練等籌備情況，期待創(chuàng )新學(xué)子回家！

　　李段敏則從新冠肺炎科普、學(xué)校防控新冠肺炎疫情組織結構、開(kāi)學(xué)前的準備工作、返校日的疫情防控工作、返校后的疫情防控工作、學(xué)校疫情防控應急預案六個(gè)方面展開(kāi)講座。

　　根據上級主管部門(mén)要求，結合我校校情，自3月份，我校就開(kāi)始籌劃復學(xué)工作。本著(zhù)疫情防控一校一案的原則，以保障師生在校健康安全為目的，我校成立了疫情防控工作小組，強化落實(shí)“四方責任”，即學(xué)校責任、處室責任、年級學(xué)科組責任、個(gè)人責任，且制度明確，責任到人，反復進(jìn)行培訓及實(shí)際演練。

　　在迎接復學(xué)工作中，我校嚴格做好開(kāi)學(xué)前全體教職員工和學(xué)生健康的管理工作，動(dòng)態(tài)管理教職員工和學(xué)生“一人一案”健康檔案，落實(shí)健康信息日報制度。實(shí)行“日報告、零報告”制度，并向教育行政部門(mén)報告；做好重點(diǎn)人員的管理工作；做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接工作；做好物資儲備工作；做好消殺培訓工作等。

　　在醫室、分診臺及隔離室的設立上，我校嚴格按照上級防疫主管部門(mén)要求做足做好工作，并定期對校園進(jìn)行無(wú)死角消殺。

　　返校日，學(xué)校實(shí)行“分批返校、錯時(shí)報到”，入校需進(jìn)行身份核驗和體溫檢測，拒絕家長(cháng)及無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園，學(xué)生進(jìn)入校園保持1米距離。學(xué)校將對學(xué)生行李進(jìn)行消毒處理，并由教師引導行走路線(xiàn)。返校上課時(shí)，學(xué)校嚴格執行單元最小化管理意識，落實(shí)校園疫情防控工作。

　　創(chuàng )新國際學(xué)校執行校長(cháng)辛天明在講座中表達感謝、提出希望，他感謝創(chuàng )新學(xué)子的自主擔當，感謝創(chuàng )新家長(cháng)用愛(ài)筑起家庭內的病毒防火墻，感謝創(chuàng )新教師的責任付出，他希望全體創(chuàng )新師生堅持鍛煉身體，以良好的精神狀態(tài)返回校園。同時(shí)，辛校長(cháng)提醒全體創(chuàng )新教師熟知復學(xué)方案和應急預案，為順利開(kāi)學(xué)做足準備，確保師生在校期間的健康安全。

　　疫情防控講座總結10

　　為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控工作，扎實(shí)開(kāi)展疫情防控衛生防護培訓，4月20日，青島幼師邀請青島海慈醫院劉新華醫生為已返校的20xx級“3+4”學(xué)生舉辦新冠肺炎疫情防控知識講座，返校學(xué)生全部參加。

　　本次講座，劉大夫首先向學(xué)生科普新冠病毒的定義和特點(diǎn)，通過(guò)對比來(lái)說(shuō)明此病毒的嚴重性，而且病毒可能就在自己身邊。其次，劉大夫又講述了感染肺炎可能會(huì )產(chǎn)生的身體反應，并不只是簡(jiǎn)單的發(fā)燒干咳，還可能會(huì )伴有一些腹痛、腹瀉的癥狀。

　　隨后從衣食住行四個(gè)方面來(lái)具體講述如何正確、更有效的防疫。例如口罩不能沾水，要放在通風(fēng)的地方，不能向口罩上噴灑酒精，多吃一些蛋白質(zhì)含量較多的食物，比如牛奶、雞蛋等，增強身體免疫力；宿舍每天進(jìn)行兩次開(kāi)窗通風(fēng)，每次半小時(shí)以上，注意宿舍衛生，保證充足睡眠。提醒同學(xué)們注意防寒保暖，不要著(zhù)涼。劉大夫還向同學(xué)們演示了七步洗手法，每個(gè)步驟都要持續十秒以上。最后，劉大夫幫助同學(xué)們做了有關(guān)心理方面的疏導，告訴大家不要過(guò)度緊張、擔心，認真在學(xué)校上課，相信學(xué)校會(huì )給學(xué)生一個(gè)舒適安靜的學(xué)習環(huán)境。

　　通過(guò)此次講座，進(jìn)一步強化了學(xué)生對新冠肺炎的認知，提高了防護能力，為學(xué)校進(jìn)一步規范開(kāi)展新冠肺炎的防控工作奠定基礎。

　　疫情防控講座總結11

　　為了做好我鎮初三畢業(yè)班復學(xué)后新冠肺炎疫情防控工作，確保廣大師生的身體健康與生命安全，根據學(xué)校要求，開(kāi)學(xué)第一天給同學(xué)們上好“健康第一課”，進(jìn)行新冠肺炎防控知識和傳染病防控知識講解，不斷加強學(xué)生對疫情防控知識的`掌握。漳平市總醫院象湖分院結合學(xué)校實(shí)際情況，4月20日（復課當日）上午9：30，聯(lián)合象湖中學(xué)開(kāi)展校園新冠肺炎疫情防控知識講座。

　　本次講座由我院嚴志潮醫生主講，講座內容主要圍繞對新冠肺炎預防知識做了詳細講解，就正確的洗手、佩戴口罩給師生們做示范，對開(kāi)學(xué)后教室衛生的管理、學(xué)生課間活動(dòng)、開(kāi)學(xué)后學(xué)生心理疏導工作等流程做了介紹，幫助初三學(xué)子從“宅家模式”，順利切換至闊別三個(gè)月之久的“校園模式”。讓這些孩子也能以一種更為平和的心態(tài)應考、順利度過(guò)接下來(lái)的初中時(shí)光。

　　講座現場(chǎng)有備方能無(wú)患。守護校園安全是學(xué)校的頭等大事，關(guān)系著(zhù)廣大師生身體健康和生命安全。講座中，師生們認真聽(tīng)講，大家充分認識到疫情防控的重要性，并掌握新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎應急處置措施，為做好開(kāi)學(xué)復課工作奠定了扎實(shí)的基礎。講座后，中學(xué)陳正金校長(cháng)表示，學(xué)校與衛生院都高度重視校園新冠肺炎疫情防控工作，實(shí)現全面培訓、全員覆蓋，切實(shí)增強師生的責任感和緊迫感，確保全校師生通過(guò)講座達到“知防疫、會(huì )操作、能操作”的講座效果。

　　接下來(lái)學(xué)校將全面落實(shí)各項防控措施，推動(dòng)初三年級安全有序、規范開(kāi)學(xué)，確保校園“一方凈土”，構建起群防群控嚴密防線(xiàn)，持續強化安全責任意識，嚴格落實(shí)各項開(kāi)學(xué)籌備工作，切實(shí)保證師生的生命安全。

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