迎國慶詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案
為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平，常常需要提前進(jìn)行細致的活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計劃。那么問(wèn)題來(lái)了，活動(dòng)方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的迎國慶詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案（精選6篇），歡迎大家分享。
迎國慶詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì )對學(xué)生執行愛(ài)國主義教育和民族精神教育，讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的識別，繼承發(fā)揚詩(shī)歌文化加深學(xué)生對祖國的情感，培養少先隊員隊員從小樹(shù)立為祖國的強盛而全力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。
活動(dòng)要求：
1、以詩(shī)歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛(ài)之情。
2、一至六年級以班級的形式參加朗誦會(huì )，也可以單人或組合形式參加。
3、各年級以年級組為單位參賽，語(yǔ)文老師負責收集朗誦素材和指導朗誦，各班班主任詳細負責。
4、朗誦要求：
�。�1）所選詩(shī)歌，思想內容應積極向上；
�。�2）運用普通話(huà)，聲音洪亮；
�。�3）語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當，重音、節奏恰當；
�。�4）表達感情精確、自然；
�。�5）服裝統一。
�。�6）時(shí)間根據所選內容在3-5分鐘以?xún)取?/p>
5、內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可；形式以朗誦為主。
6、所需音樂(lè )自備，詩(shī)歌內容于9月27日前交白廣輝處�；顒�(dòng)地點(diǎn)：新教學(xué)樓大廳
7、評委：各年級語(yǔ)文教師。
8、主持人：賴(lài)江曉
9、具體評分標準：
內容（20分）
語(yǔ)言（20分）
形象儀表（10）分
表達形式（20分）
表達效果（30分）
總分�。� 100 ）
要求內容健康
普通話(huà)標準，吐字清晰，有感染力
服裝整齊，儀表大方
形式多樣
表情自然，能輔之以適當的體態(tài)語(yǔ)言來(lái)表達感情。
10、獎項配置：以高低段組為單位參評，高段組設一等獎1名，二等獎2名。低段組設一等獎1名，二等獎2名。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月30日下午2：30分
活動(dòng)程序：
一、主持人宣告活動(dòng)開(kāi)始
二、全體起立，唱國歌
三、學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)
四、學(xué)生代表致國慶祝辭
五、主持人宣告詩(shī)歌朗誦開(kāi)始
六、主持人宣布比賽結果
七、頒獎
八、比賽結束
迎國慶詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案2
在這樣一個(gè)丹桂飄香的時(shí)刻，我們迎來(lái)了中華人民共和國74歲華誕。讓青春見(jiàn)證歷史盛典，讓時(shí)代重塑青年精神，為此，校團委和語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦“迎國慶詩(shī)歌朗誦賽”，讓我們的青春與時(shí)代一起輕舞飛揚�，F將活動(dòng)有關(guān)事項詳告如下：
一、活動(dòng)宗旨：
為了更好地推進(jìn)新的課程改革，弘揚傳統文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，凸顯我校的人文教育特色，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，特決定舉辦詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
秘書(shū)長(cháng)：
評委：
三、參賽方式：
1、各班由語(yǔ)文老師組織初賽，選拔兩名選手參加學(xué)校決賽。
2、參賽選手朗誦內容限定為歌唱祖國、歌唱時(shí)代的現當代詩(shī)歌(語(yǔ)文老師可建議)，或者選手原創(chuàng )詩(shī)作。
3、所有參賽選手的朗誦作品經(jīng)過(guò)認真審核后均應該在9月22日前上交大賽組委會(huì )秘書(shū)長(cháng)。
四、比賽須知
時(shí)間：9月26晚7：00——10：00
地點(diǎn)：多媒體教室
五、評獎方案
本次詩(shī)歌朗誦比賽設一等獎3名、二等獎6名，優(yōu)勝獎若干名。
迎國慶詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次詩(shī)歌朗誦比賽，加強同學(xué)們的愛(ài)國主義熱情，弘揚民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月xx日
三、活動(dòng)準備：
以班為單位參賽，各班可根據需要，自制道具。
四、比賽規則：
1.朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話(huà)朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。
五、比賽評分細則：
1.作品主題鮮明突出，內容積極向上。
2.參賽者精神飽滿(mǎn)，儀態(tài)大方、著(zhù)裝得體、動(dòng)作適當。能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內涵。
3.參賽者普通話(huà)標準、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節奏。
4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。
六、具體評分標準：
內容
�。�20分）語(yǔ)言
�。�20分）形象儀表（10）分表達形式
�。�20分）表達效果
�。�30分）總分
要求內容健康普通話(huà)標準，吐字清晰，有感染力服裝整齊，儀表大方形式多樣表情自然，能輔之以適當的體態(tài)語(yǔ)言來(lái)表達感情。100
七．獎勵辦法
本次活動(dòng)，高年級組、低年級組各評選出一個(gè)獲獎班級。
八、組織保障：
1、現場(chǎng)總指揮：xx
2、現場(chǎng)副總指揮：xx
3、比賽主持安排負責人：xx
4、音響設備和現場(chǎng)音樂(lè )制作負責人：xx xx
5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現場(chǎng)秩序負責人：值周教師 各班班主任
6、照相：馬xx
7、會(huì )場(chǎng)布置：xx
九、評委人員：
略
迎國慶詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的`
為慶祝建國xx周年，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情操，傳承發(fā)揚“書(shū)同文、語(yǔ)同音”的語(yǔ)言文化，構建和諧語(yǔ)言生活，在國慶來(lái)臨之際，特舉行20xx年慶國慶詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“抒發(fā)愛(ài)國情懷，歌頌祖國輝煌”。
三、組織單位
語(yǔ)文教研組
四、比賽要求
1、要求朗誦者以生動(dòng)的語(yǔ)言和真實(shí)感人事例，表達對祖國、對人民的深厚感情，要圍繞祖國xx周年生日和國家、家鄉、學(xué)校、家庭等的喜人變化為主題，展現江家店鎮初中學(xué)生熱愛(ài)祖國，奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神面貌。
2、朗誦內容要緊扣主題，具體真實(shí)，表達連貫貼切，語(yǔ)言運用符合演講者的年齡特點(diǎn)。
3、朗誦者必須使用普通話(huà)，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿(mǎn)、感情充沛、儀態(tài)自然。
4、參賽稿件自備。每位參賽選手的朗誦時(shí)間3－4分鐘。
五、參賽形式
1、初中各班以班級為單位，于9月16日至9月18日進(jìn)行預賽，選出兩名優(yōu)勝同學(xué)代表班級參加學(xué)校的決賽。
2、各班班長(cháng)于9月29日午自習來(lái)語(yǔ)文教研組報送參賽稿件、參賽名單，并抽簽決定參賽順序。
六、比賽時(shí)間及場(chǎng)地安排
1、比賽時(shí)間：20xx年9月30日15點(diǎn)整。
2、比賽地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂
七、評分標準
朗誦滿(mǎn)分為100分。評分標準如下：
1、朗誦內容：40分。要求朗誦內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、語(yǔ)言表達：30分。要求聲音洪亮，口齒清晰，普通話(huà)標準，表達流暢，有感情。講究演講技巧，語(yǔ)速恰當。
3、形象風(fēng)度：20分。要求衣著(zhù)整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場(chǎng)表現作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。
5、朗誦時(shí)間為3－4分鐘，超時(shí)在總分中扣5分。
八、評委組成員
略
九、獎項設置
一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名。
頒發(fā)獎狀和獎品。
十、主持人
xxx
迎國慶詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題：
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月30日下午。
三、活動(dòng)對象：
2—5年級。
四、活動(dòng)內容、形式：
1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的詩(shī)歌或散文詩(shī)及古今詩(shī)詞均可，也可以結合實(shí)際進(jìn)行改寫(xiě)、創(chuàng )作。
2、二—三年級采取個(gè)人參賽，四—五年級以班級為單位參賽，采用集體頌、小組頌等，形式自定。每個(gè)節目的時(shí)間要求二、三年級控制在4分鐘左右，四、五年級控制在5分鐘左右。
五、比賽規則：
1、朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2、可適當配音樂(lè )，但要突出朗誦。
3、必須用普通話(huà)朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。
4、評分辦法：本次比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求思想內容和完美的表達形式相統一。每個(gè)節目表演完畢后，評委當場(chǎng)進(jìn)行評分，統分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
5、獎項設置：二、三年級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名，四、五年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、比賽要求：
1、各班要認真組織，做好比賽前的排練工作。前一班級比賽時(shí)，后一班級在候場(chǎng)區安靜等待。
2、所需音樂(lè )自備，音樂(lè )請于9月27日以mp3格式發(fā)送到陳淑縈老師的郵箱。
3、各班務(wù)必于9月27日前將節目名稱(chēng)、串詞發(fā)到陳淑縈老師的郵箱。
4、全體師生必須遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀(guān)眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
迎國慶詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的
通過(guò)經(jīng)典詩(shī)歌朗誦活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和民族精神教育，讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎建國xx周年，提高學(xué)生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩(shī)歌文化，加深學(xué)生對祖國的情感，培養隊員從小樹(shù)立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
9月25日（初定）學(xué)校操場(chǎng)
三、活動(dòng)對象
1—6年級以班級為單位，各班演出人數在10人以上，也可師生同臺表演。
四、活動(dòng)內容與要求
1.以詩(shī)歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛(ài)之情。
2.朗誦內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可。
3.朗誦形式多樣，可配表演，所需音樂(lè )自備。
4.服裝要求統一、規范、整齊。
5.參賽班級表演時(shí)間為5分鐘以?xún)取?/p>
五、評獎辦法
1.評分采用十分制： 評分標準
分值 得分
�。�1）所選詩(shī)歌符合要求，主題鮮明突出，內容積極向上。 2分
�。�2）精神飽滿(mǎn)，服裝統一，姿態(tài)得體大方。 2分
�。�3）感情飽滿(mǎn)真摯，表達自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內涵。 2分
�。�4）吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節奏，朗誦富有韻味和表現力。 2分
�。�5）朗誦形式富有創(chuàng )意，配以適當動(dòng)作或配樂(lè )，或以其他富有創(chuàng )意形式朗誦。 2分
2.以年級段為單位，低段、中段、高段各評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
3.評委另定。
六、其他未盡事宜，另行通知。
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