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小學(xué)教師年度考核評語(yǔ)

時(shí)間:2021-12-23 11:14:48 小學(xué)教師年度考核評語(yǔ) 我要投稿

小學(xué)教師年度考核評語(yǔ)

  教師的工作職責是什么?

 。1)傳播和傳遞人類(lèi)科學(xué)文化知識,使之延續與發(fā)展;

 。2)依據教育規律和青少年身心發(fā)展的規律、特點(diǎn),通過(guò)傳授科學(xué)文化知識和技能,發(fā)展學(xué)生的智力與體力,培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì);

 。3)宣傳社會(huì )思想,發(fā)展與創(chuàng )造新的科學(xué)文化知識,促進(jìn)社會(huì )全面進(jìn)步;

 。4)廣泛為社會(huì )服務(wù)。

  小學(xué)教師年度考核評語(yǔ)(通用20篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )用到過(guò)評語(yǔ)吧,篇幅、重點(diǎn)等均不受拘束,完全由考評者自由掌握,不存在標準規范。怎么寫(xiě)評語(yǔ)才能發(fā)揮它最大的用處呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)教師年度考核評語(yǔ)(通用20篇),希望對大家有所幫助。

  小學(xué)教師年度考核評語(yǔ)1

  該老師的質(zhì)樸,該老師的敬業(yè),表明該老師是一個(gè)非常踏實(shí)可靠的人,該老師為訓練方塊隊付出的汗水,對學(xué)!坝辛罴磸摹钡钠焚|(zhì),奠定該老師會(huì )有一個(gè)很好的未來(lái)。該老師絕對是一個(gè)好人,并且是難得的好人,但在深圳這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),更需要能人,能擔任起重任的人,能獨擋一面的人,建議該老師珍惜南開(kāi)這個(gè)難得的平臺,用心做事,多動(dòng)腦筋,虛心求教,在有限的時(shí)間里快速成長(cháng),做出幾件讓皆稱(chēng)道的事情,或者在學(xué)校的更多事務(wù)中有所擔當,并有出色的表現!

  小學(xué)教師年度考核評語(yǔ)2

  該老師專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí),遵紀守法,作風(fēng)正派,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。勇?lián)厝,不畏困難,虛心學(xué)習,常與老師探討教法,力求精益求精。具有小學(xué)xx科循環(huán)教學(xué)的能力,業(yè)務(wù)素質(zhì)好,教學(xué)理念能與當前課改吻合,對新課標有較深刻的理解,在教學(xué)實(shí)踐中,堅持讓學(xué)生參與教學(xué)全過(guò)程,讓學(xué)生在學(xué)習交流中獲取知識,培養能力。所擔任的xx班xx和xx班xx兩科在統考中均獲較好成績(jì),得到學(xué)校的肯定和同行的好評。

  小學(xué)教師年度考核評語(yǔ)3

  張老師以飽滿(mǎn)的熱情誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)導師帶教工作中。

  思想上忠于人民的教育事業(yè),教書(shū)育人,盡職盡責,積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去,除了做好學(xué)科輔導外,還細致地了解學(xué)生,循循善誘誨人不倦,與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴于律己為人師表。教學(xué)態(tài)度認真,治學(xué)嚴謹。精心備課,教學(xué)內容充實(shí)豐富,能吸收學(xué)科新知識新成果,不斷更新教學(xué)內容,理論聯(lián)系實(shí)際,符合教學(xué)大綱要求;能根據課程特點(diǎn)選擇恰當的教學(xué)形式方法和手段,實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),做到因材施教,講授清晰表達準確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)疑點(diǎn)處理恰當,課堂設計合理,節奏適度。

  培養了學(xué)學(xué)習的興趣,學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性得到提高,學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外,張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導,一年來(lái)幾乎天天堅持進(jìn)班聽(tīng)課,課后做耐心細致的指導,經(jīng)過(guò)一年的努力,我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著(zhù)提高。

  小學(xué)教師年度考核評語(yǔ)4

  該老師有心用心且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習,認真領(lǐng)會(huì )踐行上級精神,還用心學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)書(shū)刊,不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養及教學(xué)能力。面對性格各異,基礎參差不齊的學(xué)生,她耐心想辦法,有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué),實(shí)施分類(lèi)教學(xué)。面對學(xué)校的一次次接待任務(wù),她靜心接受,細心準備,圓滿(mǎn)地完成了一次次接待課,盡顯聾校師生在面點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的風(fēng)采,使得一批批來(lái)賓喜笑顏開(kāi)。面對副班主任工作,她主動(dòng)配合班主任協(xié)調好各項工作,靈活到位,使得班級的日常教育工作秩序井然,班級氛圍積極和諧。

  小學(xué)教師年度考核評語(yǔ)5

  該老師熱情有能力有耐心,是和諧氛圍的神奇調劑師。和同事相處,她溫和開(kāi)朗,是大家的好朋友;和學(xué)生相處,她耐心細致,是他們的好媽媽?zhuān)缓图议L(cháng)相處,她隨和貼心,是他們的好軍師。工作上,陳老師兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇,盡職盡責。政治學(xué)習中,她積極嚴肅,自覺(jué)自律;業(yè)務(wù)學(xué)習中,她主動(dòng)投入,學(xué)以致用;教學(xué)實(shí)踐中,她嚴謹有序,不斷反思總結,不斷提升;班主任工作中,她循循善誘,細無(wú)聲地滋潤著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心田。因此,該老師所帶的班級活潑中不失穩重踏實(shí),陳老師所教的課生動(dòng)有實(shí)效。學(xué)生老師都喜歡。

  小學(xué)教師年度考核評語(yǔ)6

  該老師溫雅平和踏實(shí)細致。作為一名黨員教師,她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習活動(dòng),她尊敬領(lǐng)導尊重同事待人真誠熱愛(ài)學(xué)生,人際關(guān)系和諧融洽,是老師們的好榜樣。作為一名政治教師,她為了上好課,看教參查資料找實(shí)例……樂(lè )在其中。由于尊重學(xué)生,能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),她的課堂上,學(xué)生積,極主動(dòng),氣氛活躍。

  作為一名對外聯(lián)絡(luò )員,她一趟一趟地奔波,為畢業(yè)生尋找合適的工作,智慧地和用人單位恰談協(xié)商,使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地,能夠揚其所長(cháng)。作為團支部書(shū)記,她積極開(kāi)展團的工作,加強了校內外的聯(lián)系,有條不紊地組織了各項有聲有色的活動(dòng),開(kāi)拓了學(xué)生視野。因此被評為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。

  小學(xué)教師年度考核評語(yǔ)7

  該老師為人實(shí)在純樸踏實(shí)。不論是對待學(xué)習,還是對待工作,她都扎扎實(shí)實(shí),從不張揚,沒(méi)有半點(diǎn)浮躁之氣。學(xué)習中,她認真聽(tīng)講認真自學(xué)認真討論認真抒寫(xiě);教研活動(dòng)中,她虛心向學(xué),靜心研究,精心選題,細心完成任務(wù);教學(xué)實(shí)踐中,她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著(zhù)教研成果,有效地引導職高聾生積累著(zhù)詞匯,豐富著(zhù)語(yǔ)境。作為學(xué)校報社的負責人,她重視培養學(xué)生,手把手地耐心指導每一個(gè)成員,用一期期豐富多彩的校報見(jiàn)證著(zhù)每一個(gè)小記者的成長(cháng)。

  作為學(xué)校的信息員,她積極參與各種活動(dòng),進(jìn)行拍攝與通訊的采寫(xiě),并及時(shí)上傳,獲得了教委領(lǐng)導的認可?傊,她的工作,和她的為人一樣,實(shí)在扎實(shí)。

  小學(xué)教師年度考核評語(yǔ)8

  該老師一貫認真服從安排,扎扎實(shí)實(shí)盡職盡責地完成每一項工作。政治學(xué)習中,她認真聽(tīng)仔細記積極發(fā)言,總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習。教研進(jìn)修活動(dòng)中,她以行動(dòng)珍惜著(zhù)每一次提升自己的機會(huì ),學(xué)思結合,學(xué)以致用,與時(shí)俱進(jìn),力爭于己有提高,對同事有貢獻,最終惠及學(xué)生。面對新接手的圖書(shū)室管理工作,她虛心請教,認真記錄,點(diǎn)滴中盡顯細致;她按時(shí)送取文件,她定時(shí)精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄,及時(shí)高效完成瑣碎卻費時(shí)費力的工作。

  小學(xué)教師年度考核評語(yǔ)9

  該老師一貫勤勤懇懇踏踏實(shí)實(shí)。她積極參加政治學(xué)習,并聯(lián)系切身實(shí)際不斷反思自己,在實(shí)踐中不斷提升自己的政治素養。她熱愛(ài)閱讀,經(jīng)常捧著(zhù)與教育教學(xué)相關(guān)的著(zhù)作如饑似渴地學(xué)習吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量,她不但認真鉆研教材,精心備課,還走近耳聾學(xué)生,向他們學(xué)習手語(yǔ),以便和聾生順暢溝通,確保自己的教學(xué)落到實(shí)處。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺(jué)捕捉力強的特點(diǎn),她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過(guò)渡的階梯,引導他們順利完成知識的構建。因此,她的工作也和她的為人一樣,不張揚,不浮躁,扎扎實(shí)實(shí)。

  小學(xué)教師年度考核評語(yǔ)10

  該同志在一年的支教工作中,以飽滿(mǎn)的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導作用,耐心細致的指導青年教師,提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,教育教學(xué)效果好,深受廣大家長(cháng)和學(xué)生的喜愛(ài)。為人師表,作風(fēng)正派,堪為其他老師學(xué)習的榜樣。

  在生活中,該同志想他人之所想,急他人之所急,團結同志,樂(lè )于助人,注重提高個(gè)人修養,在搞好本職工作的同時(shí),積極參加各種集體活動(dòng),認真完成組織交給的各項工作任務(wù),受到了學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)的一致好評。

  小學(xué)教師年度考核評語(yǔ)11

  該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,熱愛(ài)社會(huì )主義,積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,自覺(jué)維護集體利益,尊重領(lǐng)導,團結同志,具有良好的道德品質(zhì)和師德修養。遵守勞動(dòng)紀律,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認真負責,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。

  教學(xué)中堅持教學(xué)“六認真”,備課時(shí)認真鉆研教材、教參,學(xué)習好大綱,虛心經(jīng)學(xué)?己,該同志認真履行了工作職責,圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù),年度考核為合格。

  小學(xué)教師年度考核評語(yǔ)12

  xx老師溫婉嫻靜,對待學(xué)生寬厚平和,總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生,她積極參加各種教師進(jìn)修培訓,并迅速應用所學(xué)付諸實(shí)踐,取得了很好的教學(xué)效果。為了適應信息社會(huì )對教師素養的新要求,她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應用軟件,短短的一年時(shí)間里迅速掌握了Photoshop,illustrotar,flash,3dmax等,足見(jiàn)其用心之至。除了用心教學(xué)之外,作為美術(shù)教研組的組長(cháng),xx老師也能夠與老師們通力合作,在和諧氛圍之中,把教研組的工作做得有聲有色。

  小學(xué)教師年度考核評語(yǔ)13

  xx老師思想端正、作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責。作為一名體育教師,她能夠認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。作為食堂管理員,她肩負著(zhù)全校師生安全飲食的重任。不僅認真學(xué)習相關(guān)法律法規,嚴格執行,也率先士卒,事事干在前面。確保師生吃的健康、舒心。

  小學(xué)教師年度考核評語(yǔ)14

  xx老師熱情、開(kāi)朗、踏實(shí)。一貫認真服從領(lǐng)導安排,盡職盡責地做好本職工作。本學(xué)年,她不僅擔任著(zhù)面點(diǎn)教學(xué),政治教學(xué),還承擔了職高的晚課教學(xué),可謂工作紛繁瑣碎。但是,她卻從未有過(guò)任何怨言,兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著(zhù)教師的職責。白天,她教職高的學(xué)生學(xué)面點(diǎn),教預科的學(xué)生學(xué)政治;晚上,老師們都已經(jīng)回家準備晚飯,和家人共享美好時(shí)光,她卻把自己的孩子留在家里,組織住校的學(xué)生一起學(xué)按摩、學(xué)美容、學(xué)服裝美學(xué)。

  作為副班主任,她主動(dòng)配合班主任協(xié)調好各項工作,靈活到位,使得班級的日常教育工作秩序井然,班級氛圍積極和諧。對待其他班的學(xué)生,她也總是耐心地以溫情相待,學(xué)生說(shuō):“王老師愛(ài)笑,不跟我們發(fā)脾氣,手語(yǔ)清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。

  小學(xué)教師年度考核評語(yǔ)15

  我們班推薦的任課教師是英語(yǔ)老師。在我們全班同學(xué)的眼中,英語(yǔ)老師既是我們的'良師更是益友,作為良師,英語(yǔ)老師不但懂得用最好的工作方法時(shí)我們牢記知識,也用勤懇的工作態(tài)度感染我們每位同學(xué)。作為一名益友,她善于通過(guò)活躍課堂氣氛使我們提高學(xué)習積極性,也能開(kāi)展小比賽小活動(dòng)增添學(xué)習過(guò)程中的樂(lè )趣。在英語(yǔ)這片廣闊的天地之中,我們扎實(shí)地邁進(jìn)每一步,英語(yǔ)的殿堂由她為我們推開(kāi)了大門(mén)。

  我們班比別的班的同學(xué)更幸福,因為我們有一個(gè)大姐姐,這個(gè)大姐姐與我們沒(méi)有任何血緣關(guān)系,但卻對我們像親人一樣,只因為她是我們的歷史老師。我們的歷史老師她真的好細心,她會(huì )留心注意天氣變化,然后很貼心地告訴我們,讓我們注意防寒保暖。她會(huì )努力地提高自己的教學(xué)水平,使原來(lái)那枯燥無(wú)味的文字變得生動(dòng)有趣。每一個(gè)同學(xué)情緒上的變化都會(huì )引起她的注意。她會(huì )熱心地和我們聊天,為我們疏解學(xué)習上的壓力和生活中的煩惱。她似乎從來(lái)都不懂得什么叫厭煩!這樣像姐姐一樣的老師,我們怎么能夠不愛(ài)她呢!

  小學(xué)教師年度考核評語(yǔ)16

  該老師熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)心集體,服從安排,團結協(xié)作,工作盡心盡責,態(tài)度端正,完成學(xué)校交給的各項任務(wù)積極。出勤好,勇挑重擔,從不計較個(gè)人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事,在教育教學(xué)中,能夠帶頭作用,認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )課改精神,努力探索教育教學(xué)規律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。

  小學(xué)教師年度考核評語(yǔ)17

  該同志熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,積極參加政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規,以教書(shū)育人為己任,積極參加各項教研活動(dòng)和課改培訓,認真上好公開(kāi)課,不斷提高認識和業(yè)務(wù)水平,解放思想,實(shí)事求是,陶冶人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。弘揚奉獻精神,作風(fēng)正派,廉潔從教,為人師表,有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

  在生活中,該同志想他人之所想,急他人之所急,團結同志,樂(lè )于助人,注重提高個(gè)人修養,在搞好本職工作的同時(shí),積極參加各種集體活動(dòng),認真完成組織交給的各項工作任務(wù),受到了學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)的一致好評。

  在工作中,該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開(kāi)拓、銳意創(chuàng )新,能夠虛心向老教師學(xué)習,認真鉆研教材,積極參與教研,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),取得了顯著(zhù)的工作效果。

  小學(xué)教師年度考核評語(yǔ)18

  xx老師一貫認真服從安排,扎扎實(shí)實(shí)、盡職盡責地完成每一項工作。

  政治學(xué)習中,她認真聽(tīng)、仔細記、積極發(fā)言,總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習。

  在教研、進(jìn)修活動(dòng)中,她以行動(dòng)珍惜著(zhù)每一次提升自己的機會(huì ),學(xué)思結合,學(xué)以致用,與時(shí)俱進(jìn),力爭于己有提高,對同事有貢獻,最終惠及學(xué)生。

  小學(xué)教師年度考核評語(yǔ)19

  張老師以飽滿(mǎn)的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導師帶教工作中。

  思想上忠于人民的教育事業(yè),教書(shū)育人,盡職盡責,積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去,除了做好學(xué)科輔導外,還細致地了解學(xué)生,循循善誘、誨人不倦,與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真,治學(xué)嚴謹。精心備課,教學(xué)內容充實(shí)、豐富,能吸收學(xué)科新知識、新成果,不斷更新教學(xué)內容,理論聯(lián)系實(shí)際,符合教學(xué)大綱要求;能根據課程特點(diǎn)選擇恰當的教學(xué)形式、方法和手段,實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),做到因材施教,講授清晰、表達準確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當,課堂設計合理,節奏適度。

  培養了學(xué)學(xué)習的興趣,學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性得到提高,學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外,張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導,一年來(lái)幾乎天天堅持進(jìn)班聽(tīng)課,課后做耐心細致的。指導,經(jīng)過(guò)一年的努力,我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著(zhù)提高。張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導和全體師生的認可和好評。

  小學(xué)教師年度考核評語(yǔ)20

  該老師把學(xué)生當成自已的孩子,將教育學(xué)生為己任,工作認真刻苦,人品端正,自身修養較高,對待工作嚴謹,業(yè)務(wù)水平較高,與同事相處融洽。

  望在今后的工作能增加創(chuàng )新的教學(xué)理念,進(jìn)一步拓展新的教學(xué)思路,開(kāi)創(chuàng )新的教學(xué)模式,您定會(huì )桃李滿(mǎn)天下。

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