學(xué)校故事比賽活動(dòng)方案
一、活動(dòng)方案的格式
1.活動(dòng)標題
2.活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
3.活動(dòng)的目的及意義
4.活動(dòng)參加人員,具體負責組織人員
5.活動(dòng)內容概述
6.活動(dòng)過(guò)程
7.活動(dòng)對象意見(jiàn)(如社區意見(jiàn)等)
8.結果與討論
9.結論與建議
二、學(xué)校故事比賽活動(dòng)方案（精選5篇）
為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平，往往需要預先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。下面是小編為大家收集的學(xué)校故事比賽活動(dòng)方案（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校故事比賽活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主旨：
為提高學(xué)生對語(yǔ)言的表達能力，豐富學(xué)生的課余生活，檢驗校本課程的開(kāi)展情況，學(xué)校特舉行講故事比賽，旨在以比賽促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強學(xué)生課外閱讀的.興趣，掌握將課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書(shū)方法，為進(jìn)一步創(chuàng )設良好的書(shū)香班級，營(yíng)造書(shū)香校園氛圍。
二、參賽對象：
一至四年級學(xué)生
三、比賽時(shí)間：
20xx年10月21日下午13：30
四、比賽地點(diǎn)：
圖書(shū)室東鄰活動(dòng)室
五、比賽形式：
講故事比賽
六、比賽步驟：
本次比賽分為預賽和復賽兩部分：
預賽：各班級內部自行組織，各班選拔出一名同學(xué)代表班級參加復賽。
復賽：以班級為參賽單位參加全校比賽。
七、比賽說(shuō)明：
1、參賽要求：
參賽材料內容：校本課程1至5課任選一篇。
參賽選手儀表：大方、自然、得體。
時(shí)間限制：3—5分鐘內結束故事，脫稿比賽。
2、評分標準：
普通話(huà)：2分
流暢：1分
表情：2分
故事內容：3分
感染力：2分
八、獎項設置
一年級：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
二年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
三年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
四年級：一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。
注：一等獎加班級量化分15分；二等獎加班級量化分10分；三等獎加班級量化分5分。獲得名次選手發(fā)獎狀通報表?yè)P。
學(xué)校故事比賽活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
為了體現新課程有關(guān)要求，營(yíng)造良好的“書(shū)香校園”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養，進(jìn)一步活躍校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng )設才藝展示的平臺，經(jīng)研究，我校決定舉辦“小故事大道理”小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：第5周星期四下午
地點(diǎn)：操場(chǎng)
三、參賽對象：
一至六年級全體學(xué)生。
四、活動(dòng)方式：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段
第一階段——初賽，各班按要求在本班內開(kāi)展比賽，由各班自行組織實(shí)施。
第二階段——決賽，各班經(jīng)過(guò)班級選拔后，每班各篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。
(先由各班班主任和語(yǔ)文教師組織各班學(xué)生在班級內部進(jìn)行一輪海選，評選出班級的“小故事大道理”參加學(xué)校的比賽，層層篩選，讓每位同學(xué)都有參賽機會(huì ))
五、比賽要求：
1、故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話(huà)故事、民間故事、啟智故事等內容，可以嘗試有創(chuàng )意的表演形式。
3、參賽選手限定在2-4分鐘內脫稿獨立完成(不足2分鐘或超時(shí)扣1-2分)，普通話(huà)標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當布置道具、配置音樂(lè )等。
4、比賽通過(guò)抽簽決定選手出場(chǎng)順序。
5、各班主任和語(yǔ)文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對學(xué)生給予指導。各選手要盡量選擇不同的故事內容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng )新。
六、獎項設置和評獎辦法：
本次比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，比賽實(shí)行百分制，評委現場(chǎng)打分，現場(chǎng)亮分，現場(chǎng)統分，依分數高低確定獲獎?wù)?去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取平均分)
七、評分標準：
1、儀態(tài)20%(服裝、儀容、態(tài)度等)
2、內容35%(咬字清晰、語(yǔ)言流暢、對文章內容的掌握及表現等)
3、表現技巧35﹪(聲調、對感情與張力的表現、整體表現等)
4、其它10%(時(shí)間掌控、創(chuàng )意特色呈現等)
八、主持、評委及其他工作人員：
主持：
評委：
音響：
統分、計分：
學(xué)校故事比賽活動(dòng)方案3
一、實(shí)施背景：
為把“書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展得既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，根據學(xué)�！白x書(shū)教育活動(dòng)”安排，特在1—3年級舉行講故事比賽，4—6年級舉行演講比賽，此次活動(dòng)的開(kāi)展是對學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的拓展和檢測。
二、活動(dòng)主題：
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：初賽：20xx年12月5日——12月9日(第十五周)。
決賽：20xx年12月21日——12月23日(第十七周)。
地點(diǎn)：1—4年級在一小階梯教室，5—6年級在三小多媒體教室。
四、預期目標：
通過(guò)本次活動(dòng)，推廣普通話(huà)，進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生對語(yǔ)言的感受能力、表達能力，豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生課外閱讀的興趣。
五、參加對象和方式：
第一階段為初賽：班主任老師組織各班學(xué)生在班級內部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機會(huì )，各班選拔出1名優(yōu)秀者參加學(xué)校比賽。
第二階段為決賽：以班級為參賽單位參加學(xué)校比賽。
六、比賽要求：
1、故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，主要以中外名著(zhù)、童話(huà)故事或自己親身經(jīng)歷的童年趣事為內容，可以嘗試有創(chuàng )意的表演形式。
2、演講稿要求主題鮮明，內容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯較嚴密，結構較精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。演講稿必須由自己組織撰寫(xiě)，禁止從網(wǎng)絡(luò )上全盤(pán)抄襲。
3、參賽選手服裝與外表要樸素、大方、端莊。
4、參賽選手必須在4分鐘內脫稿獨立完成，普通話(huà)標準，表情豐富。
5、決賽時(shí)按年級的順序輪流進(jìn)行，抽簽決定同年級各班出場(chǎng)順序。
七、評分規則與標準：
1、評分方法：比賽采取100分制，評委現場(chǎng)打分，按照去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后，以平均分作為最后得分。
2、評分標準：
故事內容40%、普通話(huà)20%、表情儀態(tài)20%、語(yǔ)言流暢10%、出入場(chǎng)10%。
演講內容40%、普通話(huà)20%、表情儀態(tài)20%、語(yǔ)言表達10%、出入場(chǎng)10%。
八、獎勵辦法：
略
九、組織分工：
活動(dòng)設計、會(huì )場(chǎng)組織、攝影、成績(jì)統計、頒發(fā)獎狀：教導處
評委：校長(cháng)室、教導處、部分教師
主持人串詞及訓練：一二年級邢小平、三四年級林芳芳、五六年級韓子琳
音響：泮輝攝影攝像：一�。罕R志強；三�。簥淙f(wàn)統
橫幅：梅方勝
學(xué)校故事比賽活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的：
圍繞“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會(huì )文明新風(fēng)活動(dòng)主題，為深入開(kāi)展學(xué)雷鋒、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校的活動(dòng)，培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，增強主人翁意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，定于本學(xué)期舉行“弘揚雷鋒精神，爭當優(yōu)秀小公民活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容：
“弘揚雷鋒精神，爭當優(yōu)秀小公民講故事比賽
三、活動(dòng)對象：
長(cháng)師附小全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
五、活動(dòng)形式：
本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：
班賽：以班級為單位組織各班同學(xué)在班內進(jìn)行比賽。每班選拔一名同學(xué)參加年級組內比賽。(x月x日之前舉行)
校賽：組織各班選派的選手進(jìn)行校賽。(各班班主任4月23日前上報參加學(xué)校比賽的名單，x月x日舉行)
區賽：學(xué)校將選派優(yōu)秀選手進(jìn)行區賽
六、活動(dòng)要求：
參賽選手講述的內容必須緊扣主題，挖掘自己身邊活雷鋒的優(yōu)秀事跡，或者是講述雷鋒叔叔的故事等典型的先進(jìn)事例；內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。參賽選手的儀表大方、自然、得體。
七、評分標準：
1、演講內容(5分)：緊扣主題，條理清晰，情感真摯。
2、語(yǔ)言表達(3分)：脫稿演講，吐字清晰，表達流暢。
3、儀表風(fēng)范(2分)：儀表端莊，表情自然，大方得體。
4、時(shí)間要求：講故事時(shí)限為3到5分鐘，超時(shí)降等。
學(xué)校故事比賽活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，推廣普通話(huà)，提高小學(xué)1—2年級學(xué)生對語(yǔ)言的感受能力、表達能力，豐富學(xué)生的課余生活。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養。
二、活動(dòng)內容：
可以是看過(guò)的光盤(pán)，看過(guò)的故事書(shū)，改編或者是原創(chuàng )等童話(huà)色彩的內容。
三、活動(dòng)時(shí)間：
暫定為XX年4月1日——4月2日
4月1日下午三四節為一年級組比賽時(shí)間
4月2日下午三四節為二年級比賽時(shí)間
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體教室
五、參加對象：
一、二年級全體同學(xué)
六、活動(dòng)過(guò)程：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第一階段：每位同學(xué)都有參賽機會(huì )，經(jīng)班主任老師在本班內選拔出3名同學(xué)參加第二階段比賽。
第二階段：本班選出的三名同學(xué)在多媒體參加學(xué)校的講故事比賽
注：每人講故事時(shí)間控制在3—5分鐘。
七、評分標準：
滿(mǎn)分為100分制。
1、普通話(huà)標準，語(yǔ)言流暢。（50分）
語(yǔ)音：普通話(huà)發(fā)音規范，字正腔圓，20分
語(yǔ)速：抑揚頓挫、輕重緩急適宜20分
聲音響亮清晰10分
2、精神飽滿(mǎn)、感情真摯，有創(chuàng )意的表演形式，表演得體。（40分）
3、儀態(tài)大方、表情自然。（10分）
八、獎項設置：
一年級一等獎6名，二等獎若干
二年級一等獎7—8人，二等獎若干
每個(gè)年級的.優(yōu)勝班級將獲得“故事王國”的流動(dòng)紅旗。
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