學(xué)校德育管理規章制度范本
學(xué)校德育管理規章制度是為了加強學(xué)校德育管理，提升學(xué)生的德育素質(zhì),樹(shù)立正面的學(xué)校形象，制定本規章制度。以下是小編為大家整理的學(xué)校德育管理規章制度范本（精選23篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校德育管理規章制度范本1
1、校長(cháng)全面負責學(xué)校德育工作，學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用和監督、保證作用，支持校長(cháng)實(shí)施德育，共同抓好德育工作。
2、學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導小組，定期研究、部署和檢查學(xué)校德育工作。建立家長(cháng)委員會(huì )，舉辦家長(cháng)學(xué)校，爭取社會(huì )各界配合，逐步形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育網(wǎng)絡(luò )。
3、保持家校聯(lián)系，每學(xué)期至少召開(kāi)家長(cháng)會(huì )或舉辦家庭教育講座2次，并做好記錄備查。
4、全體教職員工都是德育工作者，必須嚴格執行《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》，堅持教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，做到言傳身教，為人師表。班主任、品德課、政治課教師和共產(chǎn)黨員、共青團員、少先隊輔導員是德育工作的骨干，要起模范帶頭作用。
5、每學(xué)期第二周，學(xué)校、年級、班級要結合德育目標分別制訂出學(xué)期德育工作計劃，并認真組織實(shí)施。每學(xué)期結束前一周，年級組長(cháng)、班主任要完成德育工作總結，交政教處存檔。
6、課堂是學(xué)校實(shí)施德育的主陣地，品德課、政治課和勞動(dòng)課教師要認真上好課。各科教學(xué)都要按照德育目標，根據本學(xué)科特點(diǎn)，滲透思想教育因素，進(jìn)行思想品德教育。每個(gè)學(xué)期要進(jìn)行國情區情教育、時(shí)事政策教育、艱苦奮斗教育、法制教育一次以上。
7、堅持正面教育的原則，深入細致地做好學(xué)生的思想政治工作，調動(dòng)學(xué)生的積極因素，防止簡(jiǎn)單粗暴行為，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
8、認真執行《國旗法》，堅持每周一早晨和重大節日或紀念日舉行升國旗儀式，升旗儀式按國家教委規定的程序進(jìn)行。凡舉行升國旗儀式，均由校領(lǐng)導或其他老師、學(xué)生代表、勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物等做國旗下講話(huà)，對師生員工進(jìn)行愛(ài)國主義教育。周一升旗學(xué)生必須統一穿校服。
9、全校各班要嚴格執行國家教委頒布的《中小學(xué)生日常行為規范》及本校制定的各項規章制度，并加強訓練，做到有計劃、有重點(diǎn)、有檢查、有評比，逐項落實(shí)，堅持不懈，養成文明禮貌、尊師敬長(cháng)、團結友愛(ài)，遵守紀律、愛(ài)護公物、艱苦樸素、認真學(xué)習、奮發(fā)向上的風(fēng)尚。
10、每逢重大節日和紀念日，要從實(shí)際出發(fā)，有針對性地開(kāi)展生動(dòng)活潑、形式多樣的專(zhuān)題教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國、熱愛(ài)中國人民解放軍的教育、革命傳統教育、集體主義教育以及文化傳統、心理健康、倫理道德、理想信念、民主法制，文明習慣養成等教育。
11、共青團、少先隊組織要組織共青團、少先隊員深入開(kāi)展學(xué)雷鋒學(xué)賴(lài)寧活動(dòng)，教育學(xué)生做雷鋒式、賴(lài)寧式的好少年。開(kāi)展敬老、助殘、擁軍、優(yōu)屬活動(dòng)，每學(xué)期每人給軍烈屬、殘疾人、孤寡老人等做好事一次以上。
12、搞好校園文化建設。學(xué)校的宣傳欄、班級的學(xué)習園地內容每月要更新一次；每學(xué)期學(xué)校舉辦“文藝匯演”或“校運會(huì )”一次以上；每學(xué)期組織師生觀(guān)看一兩次有教育意義的影視片，豐富學(xué)生的文體生活，陶冶情操。
13、辦好學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室，按規定充實(shí)學(xué)校圖書(shū)、報刊；每個(gè)班級都要設立圖書(shū)角，堅持每天讀報，并開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。逐步建立學(xué)校思想品德展覽室、榮譽(yù)室。
14、加強勞動(dòng)教育，教育學(xué)生從小熱愛(ài)勞動(dòng)，初步樹(shù)立勞動(dòng)觀(guān)念，自覺(jué)參加力所能及的公益勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)和自我服務(wù)勞動(dòng)，四年級以上的學(xué)生每學(xué)年參加兩三次社會(huì )性的義務(wù)勞動(dòng)。教育引導學(xué)生養成勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果。
15、充分發(fā)揮校外教育陣地作用，加強和改進(jìn)對學(xué)生的生產(chǎn)勞動(dòng)和實(shí)踐教育，每學(xué)期組織學(xué)生參觀(guān)工廠(chǎng)、農村，開(kāi)展春游、秋游活動(dòng)不少于一次，每年舉行一次愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)，讓學(xué)生接觸大自然、了解社會(huì )，使教育與經(jīng)濟、科技緊密結合，培養學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的感情。
16、抓好新生入學(xué)教育和畢業(yè)教育。新生入學(xué)時(shí)，班主任要對他們進(jìn)行講文明、守紀律、愛(ài)學(xué)習的教育以及日常行為規范等方面的教育；學(xué)生畢業(yè)離校前，要進(jìn)行前途理想教育，組織他們?yōu)槟感；蛑車(chē)罕娮鲆粌杉屑o念意義的實(shí)事，以培養學(xué)生的社會(huì )責任感。
17、學(xué)校每學(xué)期都要做好德育的檢查總結工作，評比表彰優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體，每學(xué)年評選表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀團隊員。
18、全體德育工作者都要積極參加德育科研和德育實(shí)驗工作，積極撰寫(xiě)德育科研論文、實(shí)驗報告或專(zhuān)題總結；學(xué)習借鑒外地經(jīng)驗，不斷地提高自己的工作能力，把學(xué)校德育工作推上新的臺階。
學(xué)校德育管理規章制度范本2
1、組織教師學(xué)生認真學(xué)習教育法規及上級有關(guān)德育工作文件，理解內容，落到實(shí)處。
2、與有關(guān)部門(mén)密切配合，學(xué)校、社會(huì )、家庭齊抓共管，優(yōu)化學(xué)生成長(cháng)環(huán)境。
3、認真貫徹中學(xué)生日常行為規范，不但要求能背熟，而且要理解內容，落實(shí)到行為之中，學(xué)校要每學(xué)期檢查1---2次。
4、樹(shù)立良好的班風(fēng)、校風(fēng)，并能按要求去做。
5、每學(xué)期初召開(kāi)一次德育工作會(huì )議，每學(xué)期期中召開(kāi)一次班主任工作匯報會(huì )。
6、每學(xué)期定期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，輔導家長(cháng)贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校的支持。
7、每學(xué)期評選一次德育先進(jìn)工作者，優(yōu)秀班主任。
8、每學(xué)年評選一次優(yōu)秀班級，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干部。量化考核實(shí)行周、月報表及周一公開(kāi)制度。
9、每學(xué)年在學(xué)生中評選一次“遵紀守法合格中學(xué)生”活動(dòng)。
10、每周一早7：00升國旗、唱國歌、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
11、每學(xué)期組織學(xué)生讀一本好書(shū)、唱一首好歌、看二部有教育意義的影片。
12、每學(xué)期都結合各種重大節日、紀念日開(kāi)展各種活動(dòng)。
13、每年寒暑假學(xué)生參與社會(huì )調查、社會(huì )實(shí)踐。
14、每周五第八節召開(kāi)主題班（團）會(huì )。
15、每學(xué)期評選一次優(yōu)秀主題班會(huì )。
16、每學(xué)期班主任家訪(fǎng)二次，與每位學(xué)生談話(huà)一次。
17、班主任實(shí)行晨、午檢制度。
18、每學(xué)期初對新生開(kāi)展一次軍訓。
19、每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì )。
20、培養學(xué)生養成文明禮貌，遵紀守法，助人為樂(lè )，講究衛生，愛(ài)護公務(wù)的良好品質(zhì)和習慣。
21、學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次德育經(jīng)驗交流會(huì )。先進(jìn)經(jīng)驗在全校推廣。
22、搞好學(xué)生日常管理，維護正常的教學(xué)秩序，負責組織招生、編吧班工作，做好學(xué)生的考勤、獎懲和學(xué)生管理工作。
23、做好控輟工作，深入實(shí)際，密切師生關(guān)系，充分發(fā)揮班主任和教師的積極性，改進(jìn)領(lǐng)導作風(fēng)，提高德育工作水平。
學(xué)校德育管理規章制度范本3
1.每年三月份結合國家和省“學(xué)校安全教育日”，開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，并組織專(zhuān)人深入學(xué)校進(jìn)行安全工作檢查。
2.聯(lián)系市關(guān)工委、政協(xié)老委員聯(lián)誼會(huì )、市老促會(huì )、市國防教育委員會(huì )等單位組成宣講團，深入學(xué)校宣講傳統美德教育（前半年4~5月份，后半年9~10月份）。
3.每年舉辦一次德育論文交流或德育工作經(jīng)驗研討會(huì )（4~5月份進(jìn)行）。
4.在“校園文化藝術(shù)周”期間，積極對中小學(xué)生進(jìn)行審美情趣和藝術(shù)教育，并組織一些健康向上、生動(dòng)活潑的藝術(shù)活動(dòng)（5月份）。
5.在5~6月份進(jìn)行優(yōu)秀思想品德課、政治課教師或課堂滲透德育教學(xué)能手評選活動(dòng)。
6.與省、市關(guān)工委等部門(mén)聯(lián)合在全市中小學(xué)生中持續開(kāi)展讀中華魂書(shū)，樹(shù)革命理想讀書(shū)教育活動(dòng)（暑期開(kāi)展）。
7.在教師節前夕同教育電視臺聯(lián)合，組織廣大教師開(kāi)展“講師德，鑄師魂，樹(shù)形象，做表率”演講比賽，宣傳、謳歌身邊默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的先進(jìn)典型（一年一次）。
8.在七月份評選一批市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、模范班集體和優(yōu)秀班主任。
9.利用重大節日和重大紀念日搞一些紀念性或慶�；顒�(dòng)，適時(shí)對學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國主義教育、集體主義教育和社會(huì )主義教育。
10.每年舉行一次中小學(xué)生征文（環(huán)保、法律、交通安全等）活動(dòng)或知識競賽。
11.大力開(kāi)展創(chuàng )建“德育示范學(xué)�！�、“文明學(xué)�！钡然顒�(dòng)，培養典型，樹(shù)立樣板，帶動(dòng)全面。
12.堅持每年對學(xué)校德育工作評估一次，并對申報“德育示范�！钡膶W(xué)校進(jìn)行驗收，對已被命名為“德育示范�！钡膶W(xué)校進(jìn)行復查。
學(xué)校德育管理規章制度范本4
一、學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的德育領(lǐng)導小組，制定學(xué)校德育工作計劃，組織開(kāi)展學(xué)校德育工作。
二、組建以班主任、少先隊、思品課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長(cháng)負責的管理體制下開(kāi)展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。
三、德育工作小組確定學(xué)校德育工作目標和任務(wù)，制定德育工作計劃，并負責檢查落實(shí)、督導和評估，組織好升國旗、時(shí)事教育等德育日常性工作，抓好日常行為規范的養成教育，組建德育檔案。
四、每周一進(jìn)行國旗升旗儀式，以及重大節日、紀念日舉行升旗儀式，升旗儀式按國家教委規定的程序進(jìn)行。
五、加強學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織好學(xué)生校內外德育活動(dòng)，包括社會(huì )調查、生產(chǎn)實(shí)習、公益勞動(dòng)、科技文化活動(dòng)等多種形式，努力培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神。
六、加強德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開(kāi)德育工作研討會(huì )，組織必要的參觀(guān)學(xué)習，積極創(chuàng )造條件，充分運用現代教育手段，開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。申報德育科研課題，積極參與德育教研活動(dòng)，以科研為先導，提高德育的實(shí)效性、針對性、主動(dòng)性。
七、積極組織校園文化建設，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設動(dòng)態(tài)的“德育園地”。崇尚科學(xué)，反對迷信。
八、指導學(xué)科教學(xué)滲透德育內容，參與聽(tīng)課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
九、認真貫徹獎懲規定，負責評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀班級”。
十、制訂德育工作計劃，并認真組織實(shí)施。班主任要認真貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》。班級教室內懸掛或張貼《中小學(xué)生守則》，《中小學(xué)生日常行為規范》、以及名人名言條幅。通過(guò)學(xué)習和訓練，讓學(xué)生養成文明禮貌、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、遵守紀律、愛(ài)護公物、艱苦樸素、認真學(xué)習、奮發(fā)向上的風(fēng)尚和良好的習慣。
十一、班主任要認真培養班干部，形成強有力的班級領(lǐng)導核心，努力營(yíng)造積極向上的班級風(fēng)貌。
十二、積極開(kāi)展豐富多彩的班級文化和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中。
十三、班主任老師要經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系，適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，認真接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，加強育人的針對性。加強家校聯(lián)系，每學(xué)期召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )一次以上。
十四、班主任要組織指導學(xué)生德育考核；組織評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，積極爭創(chuàng )優(yōu)秀班級。
十五、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者，要做到尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，以身作則，為人師表。要根據學(xué)科特點(diǎn)，積極開(kāi)展德育滲透教育。以課堂實(shí)施德育教育的主陣地，各科教學(xué)要根據德育要求，根據學(xué)科特點(diǎn)，滲透思想教育因素。各教師的教案上要有新體現。對學(xué)生進(jìn)行思想教育，以教育為主。堅持做到“因材施教，動(dòng)之以情、曉之以理，持之以恒”的原則，充分調動(dòng)學(xué)生的積極因素，防止簡(jiǎn)單粗暴行為，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
十六、思想品德課教師，擔任著(zhù)教學(xué)德育工作主渠道的重任，要深入研究當前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方式，采用啟發(fā)式、討論式、開(kāi)放式研究性地教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度。
十七、職工要本著(zhù)服務(wù)育人的原則，嚴格要求自己，愛(ài)護公務(wù)，堅守崗位，要時(shí)刻牢記學(xué)校無(wú)小事，事事都育人。
十八、以上內容納入教師的年終考核。德育工作實(shí)績(jì)將作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘任及評先選優(yōu)的`重要依據。
學(xué)校德育管理規章制度范本5
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)德育工作，對學(xué)生進(jìn)行立志、成才、做人的教育，注重學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)和個(gè)人良好品德的形成。德育要有時(shí)代性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、滲透性和主體性，要增強德育的針對性和實(shí)效性。學(xué)校的各項工作，有機對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，制定并落實(shí)本校德育工作制度：
1、認真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規程》，在學(xué)生中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育，利用德育基地、歌曲、影視、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行教育。嚴格執行每周一升國旗制度。
2、貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)日常行為規范》、《小學(xué)生禮儀常規》，建立健全德育工作制度，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
3、建立健全德育工作指揮系統，加強德育教師隊伍建設，采取多種形式對班主任進(jìn)行培訓，提高教書(shū)育人的能力。
4、搞好少先隊工作，發(fā)揮少先隊的德育功能，定期召開(kāi)少代會(huì )，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
5、定期對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、自救等教育，嚴禁發(fā)生違法犯罪現象，防止各類(lèi)意外事故發(fā)生。
6、認真執行體育衛生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛生工作制度，定期體檢，定期召開(kāi)運動(dòng)會(huì )。
7、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、星級少年的評選工作。
8、完善國旗下講話(huà)制度，使國旗下講話(huà)成為教育學(xué)生的重要途徑。
學(xué)校德育管理規章制度范本6
為切實(shí)加強我區各中小學(xué)德育常規管理工作，進(jìn)一步提升學(xué)生的基礎文明素質(zhì)，區教育局決定在全區中小學(xué)實(shí)行德育常規管理工作暗訪(fǎng)制度�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、意義目的
進(jìn)一步落實(shí)中央、省、市、區關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作的文件精神，通過(guò)暗訪(fǎng)制度強化各中小學(xué)德育常規管理工作的責任，引導學(xué)校注重德育工作過(guò)程的有效管理，掌握全區中小學(xué)德育常規工作的情況，總結中小學(xué)德育常規管理工作成功經(jīng)驗，切實(shí)提高中小學(xué)德育工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，全面推進(jìn)我區德育工作。
二、主要內容
暗訪(fǎng)的主要內容為“五好”考核：
“五好”分別為文明禮貌好、早讀兩操好、衛生習慣好、校園環(huán)境好、上學(xué)放學(xué)好。
三、原則要求
具體要求和考核原則見(jiàn)《xx區中小學(xué)德育常規管理工作暗訪(fǎng)評價(jià)表》
四、時(shí)間形式
1、每所學(xué)校每學(xué)年暗訪(fǎng)一次。
2、暗訪(fǎng)學(xué)校由隨機抽取產(chǎn)生。
3、暗訪(fǎng)時(shí)不通知相關(guān)學(xué)校。
學(xué)校德育管理規章制度范本7
為促進(jìn)德育工作順利開(kāi)展，增強每位教師做好德育工作的積極性，特制定德育工作表彰獎勵制度。
�。�、凡在“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”工作中，成績(jì)突出者，學(xué)校要以不同形式給予表彰。
�。�、凡在“轉化差生，轉變學(xué)風(fēng)，轉變班風(fēng)”工作中，效果明顯的教師學(xué)校給予表?yè)P或獎勵。
3、注重自身修養嚴格自律，為人師表，以身作則能堅持經(jīng)常的教師，且周?chē)罕妼ζ涠加幸恢潞迷u的教師可作為師德先進(jìn)個(gè)人向上級推薦。
4、被評為校、鄉、區、市級以上的德育先進(jìn)工作者，師德標兵等榮譽(yù)稱(chēng)號，學(xué)校分別給記入檔案，并給予不同形式的獎勵。
5、凡被各級政府及教育行政部門(mén)授予的“師德標兵”，“師德先進(jìn)工作者”，“德育先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號的教師，學(xué)校要大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，號召全體教師向其學(xué)習。
6、學(xué)校要把師德表彰獎勵納入期末工作總結中的重要一項。
學(xué)校德育管理規章制度范本8
一、每學(xué)期兩次到德育教育基地活動(dòng)。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內容
1、每年清明節前后，組織部分學(xué)生到革命烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)。
2、每?jì)蓚�(gè)月·學(xué)生到居委會(huì )參加社區環(huán)保宣傳和實(shí)踐活動(dòng)。
3、每學(xué)年組織部分優(yōu)秀學(xué)生參觀(guān)有關(guān)展覽，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)教育。
4、每學(xué)期組織學(xué)生觀(guān)看有教育意義的影片1—2部。
三、組織安排
1、德育工作領(lǐng)導學(xué)習小組組織安排，德育處落實(shí)并具體組織。
2、各基地負責人應在活動(dòng)前與基地領(lǐng)導取得聯(lián)系，與各基地領(lǐng)導協(xié)商后，定期組織學(xué)生到基地進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習或實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生受到良好的思想道德、實(shí)踐體驗教育。
3、各基地定期活動(dòng)的情況應預先制定好活動(dòng)的方案，并及時(shí)作好記載，有不盡人意之處進(jìn)行調整和改進(jìn)。
4、德育基地活動(dòng)要有專(zhuān)人負責，活動(dòng)班級班主任隨隊做好安全工作�；鼗顒�(dòng)前應對學(xué)生做好教育工作，要求他們保持少先隊員的良好形象，注意文明禮貌，不怕苦不怕累，體現我校良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
5、德育基地活動(dòng)時(shí)要有秩序要服從基地工作人中安排，不得擁擠，不得大聲喧嘩。
6、愛(ài)護德育基地的各種物品，不得觸模有主要價(jià)值的物品和易損壞物品。
7、在活動(dòng)后要求學(xué)生寫(xiě)好活動(dòng)后的感受和體驗。各基地的負責人要做好臺賬資料的收集和管理工作。
學(xué)校德育管理規章制度范本9
學(xué)校的德育科研工作是學(xué)校德育工作的核心，做好德育科學(xué)研究工作對于促進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展有重要的意義。為使此項工作規范化、制度化，提高學(xué)校的德育科研水平，特制定如下德育科研管理制度：
1.學(xué)校建立德育科研領(lǐng)導小組，領(lǐng)導組長(cháng)由副校長(cháng)張健擔任，副組長(cháng)由馬芳芳擔任，組員由各班主任老師組成。領(lǐng)導組負責組織和開(kāi)展學(xué)校德育科研工作和活動(dòng)。各德育課題組可根據研究工作需要聘請研究工作顧問(wèn)或指導者。
2.科研的重點(diǎn)是在德育目標評價(jià)的基礎上深入對評價(jià)的可行性、科學(xué)性、實(shí)效性進(jìn)行對策研究。
3.學(xué)校要根據教育形勢的發(fā)展，要以教育科研為依托，結合學(xué)校德育工作實(shí)際，設立德育教育科研課題，制定課題方案，申報課題立項，開(kāi)展課題探索研究活動(dòng)，收集課題研究素材，總結課題研究經(jīng)驗，發(fā)表課題論文。
4.通過(guò)德育科研的開(kāi)展，提升德育工作的品位，鼓勵教師撰寫(xiě)德育論文，形成科研成果，重視收集、整理、保存教師育人的典型案例，達到創(chuàng )建學(xué)校德育教育特色的.目標。
5.定期組織德育科研經(jīng)驗交流活動(dòng)。至少每學(xué)年舉行一次論文交流活動(dòng)，每學(xué)期至少舉行一次德育課程、主題班會(huì )或隊會(huì )活動(dòng)的示范或觀(guān)摩活動(dòng)。
6.定期組織德育科研各項評比活動(dòng)。至少每學(xué)年舉行一次德育論文評比活動(dòng)，至少每學(xué)期舉行一次德育課程、主題班會(huì )或隊會(huì )活動(dòng)方案評比活動(dòng)，然后依據星城小學(xué)各項獎懲條例實(shí)施相應的獎勵。
學(xué)校德育管理規章制度范本10
一、學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的德育領(lǐng)導的小組，制定學(xué)校德育工作計劃，組織開(kāi)展學(xué)校德育工作。
二、組建以班主任、少先隊、品德與生活（社會(huì )）科教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長(cháng)負責的管理體制下開(kāi)展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。
三、德育領(lǐng)導小組確定學(xué)校德育工作目標和任務(wù)，制定德育工作計劃，并負責檢查落實(shí)、督導和評估，組織好升國旗、時(shí)事教育等德育工作，抓好日常行為規范的養成教育，組建德育檔案。
四、協(xié)助校長(cháng)大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，建立教師職業(yè)道德培訓制度，貫徹執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。
五、加強學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織好學(xué)生校內外德育活動(dòng)，包括社會(huì )調查、環(huán)境保護、公益勞動(dòng)、社區服務(wù)、科技文化活動(dòng)等多種形式，努力培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神。
六、加強德育研究，經(jīng)常召開(kāi)德育工作研討會(huì )，組織必要的參觀(guān)學(xué)習，積極創(chuàng )造條件，充分運用現代教育手段，開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。
七、積極組織校園文化建設。注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，使動(dòng)態(tài)（常換常新）的“德育園地”和有感召力的“提醒語(yǔ)”（名人名言）相結合，滲透德育教育。負責黑板報、校園文化的宣傳工作，崇尚科學(xué)、反對迷信。
八、指導任課教師結合學(xué)科教學(xué)內容滲透德育內容，參與聽(tīng)課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標的落實(shí)。
學(xué)校德育管理規章制度范本11
為全面貫徹教育方針，提高學(xué)生思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，培養合格的"四有"人才，進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，有組織、有計劃、有步驟地對學(xué)生實(shí)施教育，學(xué)校各部門(mén)緊密配合，發(fā)揮全體教師的教書(shū)育人作用，特制定如下制度：
1、堅持不懈地對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的教育制度。
2、建立升降國旗，重要集會(huì )唱國歌制度。
3、注意利用校會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、民主和法制教育、勞動(dòng)教育、道德品質(zhì)教育和理想教育制度。
4、注重開(kāi)展重要紀念日德育陣地教育活動(dòng)。
5、堅持不懈開(kāi)展創(chuàng )文明班級，樹(shù)校園新風(fēng)的活動(dòng)，端正我校的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的制度。
6、堅持學(xué)生"評優(yōu)"、"評先"均以思想品質(zhì)優(yōu)秀為標準制度。
7、重視加強思想品德課教學(xué)，聯(lián)系實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行德育，各學(xué)科滲透德育因素制度。
8、大力加強校園文化建設，開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)制度。
9、堅持理論聯(lián)系實(shí)際，組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)制度。
10、建立學(xué)校、家庭和社會(huì )三結合德育工作機制，定期家訪(fǎng)舉辦家長(cháng)學(xué)�；蚣彝ソ逃v座制度，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
11、建立、健全后進(jìn)生轉化制度，嚴控流生，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
12、建立召開(kāi)德育經(jīng)驗交流會(huì )制度，勇于進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷提高我校德育水平。
13、以上各項制度均納入班級和教師考評細雜，確保組織實(shí)施。
學(xué)校德育管理規章制度范本12
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程中,堅持德育為首、教學(xué)為中心、五育并舉，是小學(xué)教育必須遵循的原則，為進(jìn)一步做好學(xué)校德育工作，特擬定德育工作制度如下：
1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組，建立校長(cháng)負責、黨、隊、班級聯(lián)網(wǎng)的德育工作網(wǎng)絡(luò )，形成全體教師積極參與德育工作的機制，以《中小學(xué)德育工作規程》、《小學(xué)德育綱要》、《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》以及《中共中央關(guān)于加強社會(huì )主義精神文明建設若干重要問(wèn)題的決議》為指導思想，進(jìn)一步改善并切實(shí)搞好學(xué)校德育工作。
2、每學(xué)期初圍繞形勢，結合本校實(shí)際在制定學(xué)校工作計劃時(shí)單列德育工作計劃，各班也應根據班級實(shí)際參考學(xué)校德育工作計劃在制定班級工作時(shí)有機地將德育工作貫穿并融合在全期班級工作周安排表中。
3、少先隊大隊部每學(xué)期在制定少先隊工作計劃時(shí)也應有機地將德育工作與少先隊工作緊密結合，各中隊活動(dòng)計劃可同時(shí)與班級工作計劃一并制定。
4、堅持每周一早會(huì )的升旗儀式，利用國旗下的講話(huà)對師生進(jìn)行思想政治教育，并做好國旗下講話(huà)稿的收集、歸檔，同時(shí)堅持周一至周五的升降旗制度。
5、堅持開(kāi)展節日、紀念日及重大事件的活動(dòng)日制度，校、班、隊應因地制宜地開(kāi)展形式多樣寓教于樂(lè )的活動(dòng)。
6、建立學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合的教育網(wǎng)絡(luò )，辦好家長(cháng)學(xué)校，加強家校聯(lián)系工作。學(xué)校開(kāi)辦家長(cháng)接待日，班主任老師要經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系，適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，認真接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，加強育人的針對性。
7、加強思想政治工作，教師應自覺(jué)嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，利用集會(huì )、早會(huì )、班隊活動(dòng)及課堂對學(xué)生堅持進(jìn)行愛(ài)國主義和法制教育，將德育工作有機地與教學(xué)工作相結合，相關(guān)學(xué)科都應滲透愛(ài)國主義教育、集體主義教育，并及時(shí)總結經(jīng)驗。
8、教師在撰寫(xiě)教學(xué)論文或心得時(shí)也應撰寫(xiě)有關(guān)的德育論文。
9、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，要高度重視德育科研，組織指導學(xué)生德育考核；組織評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，積極爭創(chuàng )文明班級。
10．班主任要認真貫徹《小學(xué)德育綱要》、貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》，制定符合班級實(shí)際的規劃。各班應定期出好班刊或�？�，并在質(zhì)量上下功夫。
11、指導學(xué)科教學(xué)滲透德育內容，參與聽(tīng)課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
12、每學(xué)期末，班級（中隊）、少先隊大隊部、學(xué)校在進(jìn)行工作小結時(shí)應實(shí)事求是地對全期德育工作進(jìn)行全面小結。
學(xué)校德育管理規章制度范本13
1、建立健全校長(cháng)負責德育工作制度，成立由校長(cháng)掛帥、學(xué)校各職能處室負責人參加的德育領(lǐng)導小組。
2、把德育工作擺在學(xué)校工作的重要地位。整體規劃學(xué)校德育，將德育建設納入學(xué)校長(cháng)遠規劃，把德育工作列入重要議事日程，做到每學(xué)期有計劃、有布置、有實(shí)施、有檢查、有評價(jià)，并健全德育例會(huì )制度。
3、注重校園文化建設，有校紀、校規、校訓、在學(xué)校和實(shí)驗室張貼名人名言圖像。世界、中國地圖、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、廣播室、宣傳欄，班有報欄、學(xué)習欄、圖書(shū)角等，按規定張貼國旗圖案和名人名言條幅，學(xué)校保證德育經(jīng)費的到位。
4、成立家長(cháng)委員會(huì )，爭取社會(huì )力量對德育工作的支持，搞好校外德育基地的建設，健全家長(cháng)接待制度，建立家長(cháng)學(xué)校。
5、學(xué)校和各職能小組有計劃、措施和總結，單列德育條款，填寫(xiě)、整理、保存各類(lèi)德育檔案資料。
6、政教處負責確定和協(xié)調成長(cháng)導師制老師、年級組、共青團的任務(wù)分工，組織協(xié)調各年級組、班主任、科任教師的德育工作，經(jīng)常組織開(kāi)展紀律、衛生、安全、禮儀等德育活動(dòng)，積極采用現代電教手段開(kāi)展德育工作，定期召開(kāi)班主任工作會(huì )，組織班主任學(xué)習德育理論，總結交流班級工作經(jīng)驗，指導班主任使用德育聯(lián)系手冊和素質(zhì)報告單。
7、工會(huì )定期組織教師學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、貫徹執行《教師職業(yè)道德規范》，教育教師樹(shù)立教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的思想，宣傳相關(guān)法規，教育教師配合班主任進(jìn)行家訪(fǎng)，做好流失生返校的思想工作。
8、教務(wù)處依據《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)活動(dòng)類(lèi)課程要求》將晨會(huì )、夕會(huì )、班團活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和校傳統活動(dòng)列入課表，并配齊教師。定期檢查德育大綱，明確各課的德育要求，使各科教師注重德育滲透，不斷研究、探索學(xué)科滲透德育的有效途徑和方法，使學(xué)科德育目標落到實(shí)處，并把德育滲透作為教師業(yè)務(wù)考核的重要內容。
9、教務(wù)處要結合本校實(shí)際，與政教處一道開(kāi)展德育專(zhuān)題研究，做到有專(zhuān)題、有計劃、有方案、有活動(dòng)經(jīng)費、有總結交流、有檔案記載。
10、抓好體、衛、藝、美術(shù)等活動(dòng)課的德育滲透，將德育與美育結合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
11、共青團要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，引導學(xué)生自我管理，自我教育，團支部每周組織一次團員活動(dòng)，上好團課，組織社會(huì )實(shí)踐，每期開(kāi)展一次團員評議活動(dòng)，對不合格的團員要批評教育，對影響極壞的團員組織上要給予相應處分，團支部要負責征集學(xué)生通訊稿，負責學(xué)校廣播室。
12、班主任要加強班級管理，有計劃地開(kāi)展德育活動(dòng)，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作，形成良好的班風(fēng)，協(xié)調本班教師的教學(xué)工作，溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )的教育聯(lián)系，負責做好學(xué)生品德教育，每月20日前后組織學(xué)生依照德育聯(lián)系冊進(jìn)行自評、互評，班主任填寫(xiě)本月評定等級和本月評語(yǔ)，22日前后發(fā)給學(xué)生，家長(cháng)和輔導員簽署評語(yǔ)后，交給班主任保管，26日前后上交政教處抽查，每周組織一節主題班會(huì )課，負責與科任教師做好流夫生的返校工作，依據德育聯(lián)系冊，客觀(guān)公正地填寫(xiě)素質(zhì)報告單和學(xué)習管理薄。
13、建立健全德育考評制度，學(xué)校每期進(jìn)行德育工作自評，每期對教師進(jìn)行一次考評，政教處每月對班級進(jìn)行一次考評，班主任每天組織學(xué)生進(jìn)行自評、互評，并建立學(xué)生評估檔案，將其作為表彰、獎勵、處分的依據。
14、將教師和班主任德育工作考評結果與該教師獎金、津貼掛鉤，并作為綜合性評先評優(yōu)、評職晉級的一票否決指標。
15、建立健全對學(xué)生品德操行進(jìn)行量化考評制度，堅持實(shí)行學(xué)生自評、小組互評、教師綜合考評、家長(cháng)社會(huì )評價(jià)相結合的評價(jià)程序，對影響較大的違紀學(xué)生給予處分，對有轉變的處分學(xué)生要限期取消處分。
16、建立健全文明班級、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、各類(lèi)積極分子評比表彰制度，每期在教師職工中開(kāi)展一次“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的評比工作，樹(shù)立德育名師。
學(xué)校德育管理規章制度范本14
以十八屆三中全會(huì )重要思想為指導，努力推進(jìn)以德育為核心的素質(zhì)教育，以人文精神的培育為突破口，立足誠信教育、愛(ài)國主義教育，全面關(guān)心學(xué)生進(jìn)步，推進(jìn)青少年思想道德建設，努力培養人格健全、學(xué)有專(zhuān)長(cháng)、求實(shí)創(chuàng )新、和諧發(fā)展的學(xué)生。
1、建立健全完善的德育管理機構、網(wǎng)絡(luò )。校長(cháng)為德育領(lǐng)導小組組長(cháng)，分管校長(cháng)具體負責，政教處具體實(shí)施，發(fā)揮團支部、學(xué)生會(huì )和班主任的作用，全面實(shí)施學(xué)校的德育思想和管理措施。
2、每學(xué)年制定學(xué)校的德育工作計劃，在此基礎上規劃學(xué)校的三年德育工作規劃，分階段實(shí)現學(xué)校的德育工作目標。
3、建立德育工作例會(huì )制度。每學(xué)期召開(kāi)三次以上學(xué)校德育工作研討會(huì )議，制定、調整、總結學(xué)校有關(guān)德育工作計劃和措施，對本學(xué)期的德育工作作深入的思考，；期末進(jìn)行一次學(xué)生思想工作研討會(huì )。
4、建立班主任工作中關(guān)于學(xué)生思想道德建設的交流會(huì )工作匯報會(huì )制度。
5、建立學(xué)校行為規范督導制度，全員、全程管理學(xué)生的行為、學(xué)習、生活。
6、建立家庭教育委員，發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會(huì )相互聯(lián)系、共育英才的作用，每學(xué)期至少召開(kāi)一次各年級家長(cháng)會(huì )，輔導家長(cháng)，搞好家庭教育。
7、建立評選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、星級班主任、愛(ài)心教師等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。
8、每學(xué)期評選一次先進(jìn)班集體、先進(jìn)團支部、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團員、文明禮儀標兵、“三星”——文明禮儀之星、陽(yáng)光運動(dòng)之星、科技創(chuàng )新之星，并給予表彰和獎勵。
9、建立升旗制度。每周一早晨舉行全體師生參加的升國旗、唱國歌制度。
10、建立值周制度和文明崗監督制度，全面負責學(xué)校的綜合管理。
11、建立活動(dòng)制度。結合各種重大節日、紀念日開(kāi)展各種教育活動(dòng)：學(xué)校每學(xué)期舉辦各種教育活動(dòng)，以學(xué)段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式；三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”專(zhuān)項教育。
12、建立社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)制度、義務(wù)勞動(dòng)制度、社會(huì )服務(wù)制度，培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、服務(wù)意識。
13、發(fā)揮學(xué)校學(xué)生社團組織的功能，提高學(xué)生的創(chuàng )新能力，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。有效組織讀書(shū)節、體育節、科技節、藝術(shù)節等校本節慶活動(dòng)，培養學(xué)生自主管理、自我教育的能力。
14、每學(xué)期組織召開(kāi)主題班會(huì )的評比活動(dòng)，結合班級、學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行有效的教育。
15、建立德育工作周，把每月的第一周確定為德育周，在德育周中召開(kāi)“五會(huì )”——德育工作領(lǐng)導小組會(huì )議、班主任會(huì )議、德育處工作人員會(huì )議、團委會(huì )和學(xué)生會(huì )干部會(huì )議、學(xué)生大會(huì )，進(jìn)行德育工作總結、布置、交流。
16、建立班主任工作例會(huì )和班主任培訓制度，每周星期三下午是學(xué)校德育教研活動(dòng)時(shí)間，集中組織班主任例會(huì )和培訓，研討具體德育工作，交流各班德育工作情況，協(xié)調學(xué)校各項德育和學(xué)生思想政治教育工作，提高班主任的理論水平和工作能力。具體由德育處主持召開(kāi)。
17、建立班主任工作常規管考評制度、班級常規考評制度、宿舍管理制度。
18、建立邀請法制副校長(cháng)、校外輔導員、老干部、英模來(lái)校報告制度
19、建立做好后進(jìn)生幫助教育轉化工作的制度和留守兒童幫扶制度。
20、建立學(xué)生評價(jià)制度和網(wǎng)絡(luò )德育的課件建設開(kāi)發(fā)與研究制度。
學(xué)校德育管理規章制度范本15
1.德育工作要認真執行《中共中央關(guān)于改革和加強中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，認真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規程》等政策法規，在學(xué)生中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。
2.建立校德育工作領(lǐng)導小組，建立校長(cháng)室、少先隊大隊部、班級，三級責任教育網(wǎng)。
3.少先隊大隊部全面負責學(xué)生的德育工作，制定每學(xué)期德育工作計劃，定期檢查，組織各種針對性活動(dòng)，抓好班主任隊伍建設，加強對學(xué)生的管理。
4.班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習、生活和身體發(fā)育狀況。建立良好的班集體，開(kāi)好主題班會(huì )活動(dòng)，培養學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明習慣。在教育工作中，堅持正確的德育工作原則和方法，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，以正面教育、啟發(fā)引導、表?yè)P鼓勵為主，動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，循之善誘，寓教于樂(lè )。嚴禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
5.學(xué)科老師要協(xié)助班主任老師做好班級工作，做到教書(shū)育人，要把德育教育滲透到學(xué)科教學(xué)之中。
6.有計劃地組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，包括家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)等。
7.辦好家長(cháng)學(xué)校，適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，班主任應定期做好家訪(fǎng)工作。
8.定期對學(xué)生進(jìn)行法制、安全等教育，防止各類(lèi)意外事故的發(fā)生。
9.認真執行體育衛生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛生工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期體檢，舉辦各類(lèi)體育活動(dòng)，讓操場(chǎng)熱鬧起來(lái)。
10.做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部 、優(yōu)秀班集體的評選工作。
11.建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合德育工作網(wǎng)絡(luò )。
12.建立德育工作領(lǐng)導小組例會(huì )制度，定期召開(kāi)會(huì )議，針對學(xué)校各方面的情況，討論研究德育工作，對學(xué)生實(shí)施全方位、全過(guò)程、全員德育管理和教育。
13.每周一舉行升國旗儀式，使國旗下講話(huà)成為教育學(xué)生的重要途徑。
學(xué)校德育管理規章制度范本16
班級是學(xué)校對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的基本單位，班主任是班級工作的引導者、協(xié)調者和促進(jìn)者，是青少年學(xué)生形成優(yōu)良品德、健全人格的導師，是協(xié)調本班各科教育教學(xué)工作，溝通學(xué)校、家庭和社區教育的橋梁，決定著(zhù)德育工作的質(zhì)量。為更好的對青少年學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )造良好的班集體，提高班主任工作的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，特制定本制度。
1、注重過(guò)程管理，堅持常規考核，實(shí)行班主任月津貼發(fā)放辦法
常規管理堅持每天檢查評比、通報的制度，由政教處組織評比，實(shí)行一天四檢查，一天一小結，一月一評比，結果及時(shí)上報分管領(lǐng)導，并將每月的評比結果與班主任月津貼發(fā)放相結合。
考核內容：
1、學(xué)生出勤；
2、學(xué)生儀表；
3、教室及保潔區環(huán)境衛生；
4、自行車(chē)管理；兩操情況；
5、材料上交；
6、文明宿舍；
7、各種活動(dòng)；
8、其他應急項目。
考核方法：見(jiàn)《班級量化細則》。
2、搭建平臺，加強對班主任的培訓和指導
分管專(zhuān)項的校長(cháng)、政教處定期召開(kāi)班主任會(huì )議。了解情況，交流經(jīng)驗，研究和指導班主任工作，關(guān)心班主任的工作、學(xué)習和生活，關(guān)注班主任的身心健康。班主任定期召開(kāi)各班級的班會(huì )活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生的思想工作。發(fā)放《奮進(jìn)生幫扶檔案》和各類(lèi)優(yōu)等生材料匯集。加強對班主任工作的過(guò)程管理，將過(guò)程管理與結果考核有機地結合起來(lái)，充分調動(dòng)班主任的工作積極性。
3、加強班主任的各項規章制度的管理
學(xué)期初，班主任要寫(xiě)出本學(xué)期班主任工作計劃，學(xué)期末寫(xiě)出班主任工作總結。政教處對各項制度進(jìn)行專(zhuān)人檢查，并及時(shí)反饋給班主任，增強政教處和班主任之間的互動(dòng)，達到相互交流經(jīng)驗。提高班主任責任意識和師德意識。加強對班主任工作的指導、檢查、考核等。在常規檢查和專(zhuān)項檢查的基礎上，政教處組織對班主任的量化考核，使班主任對學(xué)生的德育教育和對班級的管理工作跟上時(shí)代的要求，用時(shí)代的觀(guān)念去思考和探索德育工作的新途徑。
4、與班主任一起重視家校聯(lián)系
政教處和班主任一起重視了解學(xué)生校外表現情況，幫助家長(cháng)做好家庭教育工作，建立家校聯(lián)系制度。我校曾經(jīng)在4月21日由黃友龍副校長(cháng)牽頭，邀請國家教育部有關(guān)專(zhuān)家到校內開(kāi)展子女家庭教育活動(dòng)。展示學(xué)生取得的成果，交流家庭教育經(jīng)驗，與家長(cháng)一起研討子女的教育問(wèn)題，互相了解、互相溝通，形成家校教育合力。
德育工作離不開(kāi)班主任的大力配合，班主任的工作態(tài)度、工作水平、決定了學(xué)校德育工作是否能順利地開(kāi)展，學(xué)校將堅定不移的抓好這項工作，努力培養一支愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、愛(ài)校如家的班主任隊伍，通過(guò)班主任的工作，不斷凈化德育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
學(xué)校德育管理規章制度范本17
1、政工處每學(xué)期制定德育工作計劃并于開(kāi)學(xué)一周內報校長(cháng)室；年級組，班級在每學(xué)期第二周內制定德育工作計劃，送交政工處。
2、行政會(huì )議要把德育工作列入重要議事日程。分管德育的副校長(cháng)、班主任要每月召開(kāi)一次年級班主任工作列會(huì )，學(xué)習研究有關(guān)德育工作理論或匯報、部署年級和班主任工作。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)1至2次學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
3、每學(xué)年初，對新生安排一定時(shí)間的入學(xué)教育。政工處、團委要有計劃地對學(xué)生干部進(jìn)行培訓。
4、每星期一舉行全校性的升旗儀式。學(xué)校每學(xué)期有計劃地分層次召開(kāi)校會(huì )，年級會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想品德政治教育，切實(shí)搞好班、團活動(dòng)，不擠占活動(dòng)時(shí)間。班主任要根據德育大綱、公民道德建設實(shí)施綱要的要求，精心設計班會(huì )課。
5、班主任要根據有關(guān)規定，認真做好學(xué)生的操行評定工作。學(xué)校每學(xué)期評選一次“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“文明班級”、“文明寢室”等，并設立多種德育獎勵項目。每學(xué)年評比一次“文明標兵”、“文明學(xué)生”，每年評比一次“十佳學(xué)生”。
6、有計劃地組織、安排學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，做到定目標、定時(shí)間、定教育辦法、定考核辦法、定指導力量。
7、學(xué)校定期對各部門(mén)、年級在實(shí)施《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設實(shí)施綱要》和完成德育崗位職責的方面進(jìn)行檢查，對全體教職員工在教書(shū)育人等方面進(jìn)行考評，學(xué)期進(jìn)行總評，檢查和考評結果，予以公布并建檔記載。
8、政工處每學(xué)期結束前，應對本學(xué)期德育工作進(jìn)行書(shū)面總結，送校長(cháng)辦公室，學(xué)校、年級組總結中應該有德育工作的內容。
9、每學(xué)年召開(kāi)一次德育工作經(jīng)驗交流會(huì )，一次班主任工研討會(huì )。
10、學(xué)校積極主動(dòng)爭取社會(huì )教育力量對德育工作的支持。建立固定地愛(ài)國主義教育基地、生產(chǎn)勞動(dòng)基地和其它社會(huì )實(shí)踐基地，并組建校外德育輔導員隊伍。
學(xué)校德育管理規章制度范本18
1、認真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作實(shí)施意見(jiàn)》和上級有關(guān)部門(mén)的德育常規要求。
2、學(xué)校德育工作做到每學(xué)期有目標、有計劃，做到月有重點(diǎn)，周有安排。
3、少先隊總隊部要根據學(xué)校德育工作總體規劃，認真制訂少先隊計劃，部署好少先隊活動(dòng)。
4、各班主任要根據學(xué)校和總隊部計劃認真制訂班隊活動(dòng)，計劃和班隊活動(dòng)方案。積極開(kāi)展形式多樣的班隊活動(dòng)寓教于活動(dòng)中，使隊活動(dòng)收到應有的效果。
5、由總對部負責建立學(xué)生干部培訓，學(xué)習教育制度：
�。�1）分期學(xué)習隊的《章程》、《未成年人保護法》等；
�。�2）每學(xué)期初組織隊干部上崗培訓，每月安排一次工作匯報和部署；
�。�3）每學(xué)年分別舉辦一次法制教育，衛生保健教育，國防科技教育，交通安全教育等專(zhuān)題報告。
6、開(kāi)展德育基地實(shí)踐等教育活動(dòng)：
�。�1）每年暑假或春秋兩季至少組織一次德育基地訓練、參觀(guān)、考察、學(xué)習等實(shí)踐活動(dòng)；
�。�2）每學(xué)年至少有一次參加家鄉建設義務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)；
�。�3）平時(shí)做好墻報、黑板報的定期刊出和“紅領(lǐng)巾廣播站”廣播等工作。
7、班主任負責班級德育工作，應與學(xué)校、任課教師密切配合共同研究，認真抓好德育工作：
�。�1）每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )或家長(cháng)座談會(huì )；
�。�2）每學(xué)年對每個(gè)學(xué)生至少有一次家訪(fǎng)（做好家訪(fǎng)記錄）；
�。�3）每學(xué)期末向學(xué)校交一份班級德育工作總結；
�。�4）班班設立一本“班級教育活動(dòng)情況”登記簿。
8、認真上好思想品德課。品德課教師要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際備好課，上好課，做到有輔導，有實(shí)踐要求，有檢查。
9、各學(xué)校教師要根據學(xué)科教材的特點(diǎn)，充分發(fā)揮課文內在思想性，寓教于學(xué)。
學(xué)校德育管理規章制度范本19
一、建立健全校長(cháng)負責德育工作制度，成立由校長(cháng)掛帥、學(xué)校各職能處室負責人參加的德育領(lǐng)導小組。
二、把德育工作擺在學(xué)校工作的重要地位。整體規劃學(xué)校德育例會(huì )制度。
三、注重校園文化建設，有校紀、校規、校訓、班風(fēng)標志，在學(xué)校和實(shí)驗室張貼名人名言圖像、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，設立廣播室、宣傳欄，班有公告欄、學(xué)習欄、圖書(shū)角等，按規定張貼國旗圖案和名人名言條幅，學(xué)校保證德育經(jīng)費的到位。
四、成立家長(cháng)委員會(huì )，爭取社會(huì )力量對德育工作的支持，搞好校外德育基地的建設，健全家長(cháng)接待制度，建立家長(cháng)學(xué)校。
五、學(xué)校和各職能小組有計劃、措施和總結，并要單列德育條款，填寫(xiě)、整理、保存各類(lèi)德育檔案資料。
六、政教處負責確定和協(xié)調思想政治課教師、年級組、共青團的任務(wù)分工，組織協(xié)調各教研組、班主任、科任教師的德育工作，經(jīng)常組織開(kāi)展紀律、衛生、安全、禮儀等德育活動(dòng)，積極采用現代電教手段開(kāi)展德育工作，定期召開(kāi)班主任工作會(huì )，組織班主任學(xué)習德育理論，總結交流班級工作經(jīng)驗，指導班主任使用德育聯(lián)系手冊和素質(zhì)報告單。
七、辦公室定期組織教師學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、貫徹執行《教師職業(yè)道德規范》，教育教師樹(shù)立教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的思想，宣傳相關(guān)法規，教育教師配合班主任進(jìn)行家訪(fǎng)，做好流失生返校的思想工作。
八、教導處依據《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)活動(dòng)類(lèi)課程要求》，將晨會(huì )、班團活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和校本課程列入課表，并配齊教師。定期檢查德育大綱，明確各課的德育要求，使各科教師注重德育滲透，不斷研究、探索學(xué)科滲透德育的有效途徑和方法，使學(xué)科德育目標落到實(shí)處，并把德育滲透作為教師業(yè)務(wù)考核的重要內容。
九、教科室要結合本校實(shí)際，與政教處一道開(kāi)展德育專(zhuān)題研究，做到有專(zhuān)題、有計劃、有方案、有活動(dòng)經(jīng)費、有總結交流、有檔案記載。
十、抓好體、衛、藝、美術(shù)等活動(dòng)課的德育滲透，將德育與美育結合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
十一、共青團要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，引導學(xué)生自我管理，自我教育，團支部每周組織一次團員活動(dòng)，上好團課，組織社會(huì )實(shí)踐，每期開(kāi)展一次團員評議活動(dòng)，對不合格的團員要批評教育，對影響極壞的團員組織上要給予相應處分，團支部要負責征集學(xué)生通訊稿，負責學(xué)校廣播室。
十二、班主任要加強班級管理，有計劃地開(kāi)展德育活動(dòng)，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作，形成良好的班風(fēng)，協(xié)調本班教師的教學(xué)工作，溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )的教育聯(lián)系，負責做好學(xué)生品德教育，客觀(guān)公正地填寫(xiě)學(xué)生成長(cháng)手冊。
十三、建立健全德育考評制度，政教處每月對班級進(jìn)行一次考評，班主任每天組織學(xué)生進(jìn)行自評、互評，并建立后進(jìn)生及特殊群體檔案，以利于特殊群體學(xué)生的健康成長(cháng)。
十四、將教師和班主任德育工作考評結果與該教師總考評掛鉤，并作為綜合性評先評優(yōu)、評職晉級的一票否決指標。
十五、建立健全對學(xué)生品德操行進(jìn)行量化考評制度，堅持實(shí)行學(xué)生自評、小組互評、教師綜合考評、家長(cháng)社會(huì )評價(jià)相結合的
評價(jià)程序，對影響較大的違紀學(xué)生給予處分，對有轉變的處分學(xué)生要限期取消處分。
十六、建立健全文明班級、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、各類(lèi)積極分子評比表彰制度，每期在教師職工中開(kāi)展一次“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的評比工作，樹(shù)立德育名師。
學(xué)校德育管理規章制度范本20
按照《中學(xué)德育大綱》和學(xué)�，F階段德育工作的要求，確定德育工作內容，使德育工作制度化、規范化。
一、德育工作管理
1、德育工作計劃的制定
�、琶繉W(xué)期開(kāi)學(xué)前，主管德育校長(cháng)和教育處主任根據學(xué)校工作計劃制定學(xué)校德育工作計劃，確定德育工作的主題及工作重點(diǎn)。年級組長(cháng)、班主任根據學(xué)校德育工作計劃制定出年級、班級德育工作計劃。
�、� 主管德育校長(cháng)和教育處主任負責審閱年級組長(cháng)、班主任計劃，并組織交流。
2、計劃的檢查、落實(shí)和總結
�、� 主管德育校長(cháng)全面檢查教育工作的執行情況，督促檢查德育計劃的落實(shí)情況，與教育處主任共同組織指導重要德育活動(dòng)，做好協(xié)調工作。
�、� 教育主任組織教育處具體安排和協(xié)調各年級組、班級的德育活動(dòng)，負責召集年級組長(cháng)、班主任布置學(xué)校德育工作，并經(jīng)常檢查各年級、班級德育活動(dòng)的開(kāi)展情況。報請學(xué)校對德育活動(dòng)先進(jìn)班級提出表?yè)P與獎勵。
�、� 年級組長(cháng)檢查本年級各班德育計劃執行情況，期末組織班主任總結德育工作，進(jìn)行德育情況分析，寫(xiě)出年級組工作總結。組織評選德育滲透示范教案和德育標兵。
�、� 教育處在學(xué)期末組織各年級、班級評選先進(jìn)班集體、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員和三好學(xué)生，上報學(xué)校備案。
�、� 教育處組織教師撰寫(xiě)德育論文，每年召開(kāi)一次德育研討或班主任經(jīng)驗交流會(huì )，推廣先進(jìn)經(jīng)驗。
二、主要德育活動(dòng)
1、堅持升降國旗（寒暑假、惡劣天氣除外）制度，每周一早晨及重大節日、紀念日舉行升旗儀式，做到制度化、規范化。
2、重大節日（如“五四”青年節、“七一”、“十一”等）開(kāi)展隆重的紀念慶�；顒�(dòng)。
3、每年新生入學(xué)要進(jìn)行為期5 —— 10天的軍事訓練，進(jìn)行愛(ài)國主義教育、國防教育。
4、每學(xué)期有計劃地舉辦法制教育！國防教育、革命傳統教育報告會(huì )。
5、以班級為單位，每?jì)芍苷匍_(kāi)一次主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
6、每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)校、家庭、社會(huì )代表參加的德育協(xié)調會(huì )。
7、根據社會(huì )發(fā)展需要和青少年成長(cháng)的需要，不斷更新充實(shí)德育活動(dòng)內容，有針對性地開(kāi)展主題教育。
學(xué)校德育管理規章制度范本21
1、德育工作要認真執行《中共中央關(guān)于改革和加強中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《小學(xué)德育綱要》。 認真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規程》等政策法規。在學(xué)生中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育、集體主義及學(xué)生學(xué)習習慣、生活習慣和讀書(shū)習慣的養成教育，切實(shí)提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。
2、建立校德育領(lǐng)導小組。建立校長(cháng)、德育處、少先隊、班級的四級責任教育網(wǎng)。校長(cháng)根據情況的不斷變化，負責德育目標的制訂與督導；德育處負責日常德育工作的監督、管理與協(xié)調；少先隊負責學(xué)生的德育活動(dòng)；班級負責逐日的檢查、評比、協(xié)助處理偶發(fā)事件，班主任負責本班學(xué)生的教育、管理、家訪(fǎng)和后進(jìn)生的跟蹤轉化及工作檔案的整理。做到分工明確，職責落實(shí)。
3、德育校長(cháng)全面負責教師、學(xué)生的德育工作。制定每學(xué)期德育工作計劃。定期檢查。組織各種針對性活動(dòng)，抓好班主任隊伍建設，加強對學(xué)生的管理。
4、認真實(shí)施《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》等政策法規，在學(xué)生中深入開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義教育及學(xué)生養成教育。利用德育基地、校園電視、校園廣播、校報、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行教育。努力創(chuàng )造一個(gè)良好的育人環(huán)境。
5、中隊要根據各自的特點(diǎn)和任務(wù)變化，發(fā)揮少先隊的德育功能，參與學(xué)校管理活動(dòng)。組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)，定期召開(kāi)會(huì )議，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
6、班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習、生活和身體發(fā)育狀況。建立起良好的班集體，開(kāi)好主題班會(huì )活動(dòng)，培養學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習習慣、生活習慣、勞動(dòng)習慣和文明習慣。在教育工作中，堅持正確的德育工作原則和方法，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，以正面教育、啟發(fā)引導、表?yè)P鼓勵為主，動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，循循善誘，寓教于樂(lè )。嚴禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓斥學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
7、科任教師要協(xié)助班主任老師做好班級工作，做到教書(shū)育人，要寓德育滲透于學(xué)科教學(xué)之中。
8、德育處每學(xué)期要有計劃的組織學(xué)生參加勞動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐、德育基地和“十項共建”等活動(dòng)。并堅持結合重大節日開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
9、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合德育工作網(wǎng)絡(luò )，全力打造家校平行教育。學(xué)校每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )或座談會(huì )，或家長(cháng)論壇活動(dòng)；每學(xué)期進(jìn)行一次家長(cháng)、學(xué)生問(wèn)卷調查；每學(xué)期開(kāi)展一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)；班主任要做好家訪(fǎng)工作，并做好記錄。
10、定期對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、心理健康等教育，嚴禁發(fā)生違法犯罪現象，防止各類(lèi)意外事故發(fā)生。
11、認真執行體育衛生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛生工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期體檢，堅持每年九月舉辦體育節、六月藝術(shù)節、三月科技節、十一月讀書(shū)節“四節”活動(dòng)。
12、堅持每年教師節評選一次校園“十佳師德教師”，每年讀書(shū)節評選一次書(shū)香教師、學(xué)生讀書(shū)小博士、小碩士、小學(xué)士；每學(xué)期期末評選一次星級教師、星級班級、星級學(xué)生。
13、建立“德育工作領(lǐng)導小組”例會(huì )制度 。定期召開(kāi)會(huì )議，針對學(xué)校各方面的情況，討論研究德育工作，對學(xué)生實(shí)施全方位、全過(guò)程、全員的德育管理和教育。
14、堅持每周一早舉行升國旗儀式，完善國旗下講話(huà)制度，使國旗下講話(huà)成為教育學(xué)生的重要途徑。
15、堅持班主任學(xué)習培訓和經(jīng)驗交流制度。每學(xué)期按要求完成班主任學(xué)習培訓中必讀書(shū)目的讀書(shū)及學(xué)習筆記任務(wù)；認真填寫(xiě)班主任手冊有關(guān)內容，并在學(xué)期結束后上交德育處。每學(xué)期進(jìn)行一次班主任工作總結，每年舉行一次班主任經(jīng)驗交流或班主任論壇活動(dòng)。
16、堅持班主任工作例會(huì )制（每月至少例會(huì )一到兩次）。實(shí)行班主任工作日檢查、周評比、月考核制度（當月公布考核結果）。并將其結果納入班主任年度目標考核之中。
17、堅持德育校本課題的實(shí)施與研究工作。
18、德育領(lǐng)導小組成員在認真落實(shí)完成德育工作的同時(shí)，還要認真搞好調查研究、總結經(jīng)驗教訓，對全校德育工作提出合理建議和最佳實(shí)施方案。
學(xué)校德育管理規章制度范本22
1、學(xué)校必須把德育工作放在首位，每月召開(kāi)一次德育工作研究會(huì )，并做好記錄。
2、健全以校長(cháng)為首的德育工作領(lǐng)導小組，并建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò )和工作制度。
3、要把德育工作滲透到各科教學(xué)和各項管理活動(dòng)中，切實(shí)提高學(xué)生整體素質(zhì)。
4、必須加強對教職工的愛(ài)崗敬業(yè)職業(yè)道德教育，為人師表的形象教育，爭創(chuàng )一流的事業(yè)心教育，要有具體措施和考核辦法。
5、學(xué)校環(huán)境必須達到凈化、知識化，室內外板報、專(zhuān)欄要定期更換。
6、每學(xué)期最少召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，舉辦一期家長(cháng)培訓班，班主任做好家訪(fǎng)工作，家訪(fǎng)量不少于班額的三分之一，要記好記錄。小學(xué)班主任教師由中心校長(cháng)任命，并報聯(lián)校審批備案，班主任教師必須遵守聯(lián)校及中心校的各種制度，認真履行班主任工作職責，完成聯(lián)校和中心校長(cháng)交給的各項任務(wù)。聯(lián)校將在每學(xué)期對班主任工作進(jìn)行評估，按班學(xué)生數、班成績(jì)和平時(shí)管理成績(jì)發(fā)放班主任津貼。對班級工作成績(jì)顯著(zhù)，教學(xué)成績(jì)優(yōu)異的班主任，聯(lián)校將給予表彰和獎勵，并且有申報模范班主任的資格；對由于工作失職，班內造成事故的，完不成交給任務(wù)的，要予以更換。
7、嚴格執行國旗法，必須堅持升國旗制度，有旗下講話(huà)記錄。
8、每學(xué)期要請鄉鎮領(lǐng)導、先進(jìn)模范人物、校外輔導員到學(xué)校作德育工作報告。
9、每學(xué)期組織一次為烈軍屬、殘疾人等服務(wù)活動(dòng)，有登記，學(xué)生有心得體會(huì )。
10、學(xué)校應樹(shù)立班級和學(xué)生個(gè)人的德育典型，按時(shí)召開(kāi)班會(huì )并有記錄，有好人好事登記薄。
11、認真上好思想品德課，學(xué)生思想品德評價(jià)要制度化、規范化。
12、小學(xué)生必須熟知、遵守《小學(xué)生守則》、《日常行為規范》，并背誦熟知校訓和隊知識。
13、少先隊輔導員必須履行工作職責，隊活動(dòng)要堅持經(jīng)常，做到有計劃，有活動(dòng)內容，有活動(dòng)掠影，有固定的活動(dòng)場(chǎng)所。不斷充實(shí)德育展室、隊室的內容。聯(lián)校每學(xué)期對其工作進(jìn)行評估，量化打分，對工作突出的輔導員給予表彰獎勵，并有資格申報市、縣級優(yōu)秀少先隊輔導員。工作平淡、拖拉、沒(méi)有創(chuàng )新意識的輔導員要給予批評教育，直至更換別人。
14、由于放松思想教育，工作失職，造成重大事故的責任人，寫(xiě)出書(shū)面檢查，通報全鎮，并記錄檔案，根據情節輕重給予處罰，對造成的經(jīng)濟損失由責任人負擔。
學(xué)校德育管理規章制度范本23
一、建立健全校長(cháng)負責德育工作制度，成立由校長(cháng)掛帥、學(xué)校各職能處室負責人參加的德育領(lǐng)導小組。
二、把德育工作擺在學(xué)校工作的重要地位。整體規劃學(xué)校德育例會(huì )制度。
三、注重校園文化建設，有校紀、校規、校訓、班風(fēng)標志，在學(xué)校和實(shí)驗室張貼名人名言圖像。世界、中國地圖、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)日常行為規范》、廣播室、宣傳欄、班有報欄、學(xué)習欄、圖書(shū)角等，按規定張貼國旗圖案和名人名言條幅，學(xué)校保證德育經(jīng)費的到位。
四、成立家長(cháng)委員會(huì )，爭取社會(huì )力量對德育工作的支持，搞好校外德育基地的建設，健全家長(cháng)接待制度，建立家長(cháng)學(xué)校。
五、學(xué)校和各職能小組有計劃、措施和總結，并要單列德育條款，填寫(xiě)、整理、保存各類(lèi)德育檔案資料。
六、政教處負責確定和協(xié)調思想政治課教師、年級組、共青團的任務(wù)分工，組織協(xié)調各教研組、班主任、科任教師的德育工作，經(jīng)常組織開(kāi)展紀律、衛生、安全、禮儀等德育活動(dòng)，積極采用現代電教手段開(kāi)展德育工作，定期召開(kāi)班主任工作會(huì )，組織班主任學(xué)習德育理論，總結交流班級工作經(jīng)驗，指導班主任使用德育聯(lián)系手冊和素質(zhì)報告單。
七、工會(huì )定期組織教師學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、貫徹執行《教師職業(yè)道德規范》，教育教師樹(shù)立教育育人、服務(wù)育人、管理育人的思想，宣傳相關(guān)法規，教育教師配合班主任進(jìn)行家訪(fǎng)，做好流失生返校的思想工作。
八、教導處依據《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)活動(dòng)類(lèi)課程要求》將晨會(huì )、夕會(huì )、班團活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和校傳統活動(dòng)列入課表，并配齊教師。定期檢查德育大綱，明確各課的德育要求，使各科教師注重德育滲透，不斷研究、探索學(xué)科滲透德育的有效途徑和方法，使學(xué)科德育目標落到實(shí)處，并把德育滲透作為教師業(yè)務(wù)考核的重要內容。
九、各科室要結合本校實(shí)際，與政教處一道開(kāi)展德育專(zhuān)題研究，做到有專(zhuān)題、有計劃、有方案、有活動(dòng)經(jīng)費、有總結交流、有檔案記載。
十、抓好體、衛、藝、美術(shù)等活動(dòng)課的德育滲透，將德育與美育結合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
十一、班主任要加強班級管理，有計劃地開(kāi)展德育活動(dòng)，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作，形成良好的班風(fēng)，協(xié)調本班教師的教學(xué)工作，溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )的教育聯(lián)系，負責做好學(xué)生品德教育。
十二、建立健全德育考評制度，學(xué)校每星期進(jìn)行德育工作自評，每星期對教師進(jìn)行一次考評，政教處每月對班級進(jìn)行一次考評，班主任每天組織學(xué)生進(jìn)行自評、互評，并建立學(xué)生評估檔案，將其作為表彰、獎勵、處分的依據。
十三、將教師和班主任德育工作考評結果與該教師獎金、津貼掛鉤，并作為綜合性評先評優(yōu)、評職晉級的一票否決指標。
十四、建立健全對學(xué)生品德操行進(jìn)行量化考評制度，堅持實(shí)行學(xué)生自評、小組互評、教師綜合考評、家長(cháng)社會(huì )評價(jià)相結合的評價(jià)程序，對影響較大的違紀學(xué)生給予處分，對有轉變的處分學(xué)生要限期取消處分。
十五、建立健全文明班級、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、各類(lèi)積極分子評比表彰制度，每期在教師職工中開(kāi)展一次“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的評比工作，樹(shù)立德育名師。
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