寫(xiě)給班主任的保證書(shū)
在當今社會(huì )生活中，保證書(shū)在我們的生活中并不鮮見(jiàn)，保證書(shū)能對保證者起到督促和提醒作用。你還在對寫(xiě)保證書(shū)感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)給班主任的保證書(shū)（精選17篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)給班主任的保證書(shū)1
尊敬的班主任：
你好！
這次犯錯誤，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的保證書(shū)2
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我上課說(shuō)話(huà)的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!
今天是開(kāi)學(xué)第四天，我和肖遠添在下午第三節課上課的時(shí)候說(shuō)了話(huà)，是在歷史老師的課上講的話(huà)。
今天在課堂上講話(huà)的事只能怪在我身上，因為畢竟是我先開(kāi)口跟肖遠添說(shuō)話(huà)的，本來(lái)在歷史課上寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)就違反了班規中的“認真聽(tīng)講”，后來(lái)還在講堂上干擾了肖遠添的學(xué)習，惹他講話(huà)違反了課堂紀律，而且做錯了事不能怪別人，只能怪自己上課不專(zhuān)心，并且沒(méi)有去克服自己愛(ài)講話(huà)的這個(gè)壞習慣，更嚴重的是我把這種壞習慣帶到了課堂上，在課堂上討論著(zhù)英語(yǔ)方面的問(wèn)題，沒(méi)有安安分分的遵守課堂上的紀律盡管老師提醒了多次，說(shuō)就算在課堂上討論問(wèn)題也一樣記，有問(wèn)題就不可以下課說(shuō)啊?
在課堂上討論的一樣按講話(huà)記，這些話(huà)始終記得，但就是不記得去做，當自己在課堂上有問(wèn)題進(jìn)，把老師所講的那些話(huà)拋在了云霄之外，唉，都怪自己太貪玩，想著(zhù)下課休息，而那些不懂的還是在上課的時(shí)候問(wèn)了，也許就是學(xué)習不好的原因之一吧，有時(shí)候上課好煩惱的時(shí)候，會(huì )經(jīng)常跑神，有時(shí)會(huì )在上課時(shí)跟別人說(shuō)了幾句課堂外面的話(huà)，還有的時(shí)候自己不想學(xué)的科目上課都不會(huì )認真聽(tīng)講，老是忘記帶書(shū)，帶本子，帶筆……
總是認識不到自己的錯誤，這些都是自己學(xué)習上的老毛病，自己長(cháng)這么大了都不懂事還一直自以為的自己還只是個(gè)小孩子，做錯了什么只是因為小孩子的調皮而已，這些都是我從小到大在學(xué)習中養成的壞毛病，其實(shí)自己心里很想學(xué)好。
可是卻很懶，都不會(huì )付諸于行動(dòng)，上個(gè)學(xué)期在高一二班所做過(guò)的那些事讓自己的學(xué)習一直處于落后狀態(tài)，然而到了寒假才明白自己浪費了多么多的時(shí)間，浪費了多少青春，然而，這才剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我卻犯了錯，我確實(shí)應該好好反省反省自己了。
現在，我認識到了自己這么多的錯誤，應該一個(gè)一個(gè)改過(guò)來(lái)，從頭到尾，只要是自己做錯了，不應該借口似的在別人身上找問(wèn)題，而自己的身上才是問(wèn)題之根本，找到了自己身上的問(wèn)題要加以改正才是正確的行為，所以，我想我會(huì )好好的思考，反省一翻。
我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。
上課認真聽(tīng)講。
平時(shí)對這類(lèi)事情認識不深。
導致這類(lèi)事情發(fā)生，在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí)，我真正覺(jué)悟到自己的錯誤。
我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動(dòng)作。
不說(shuō)話(huà)，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的保證書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
本人xx，由于昨晚卡在一道數學(xué)題而很晚很晚才睡覺(jué)，導致第二天睡過(guò)頭，再次保證再也不上課遲到了。
上課遲到，那是不僅是對老師的不尊敬，自己沒(méi)有及時(shí)收獲到知識是另外一件事情，影響到同學(xué)認真聽(tīng)課，我表示歉意。請原諒我對時(shí)間沒(méi)有觀(guān)念，以至于遲到，很抱歉！耽誤了同學(xué)們寶貴的學(xué)習時(shí)間和老師的時(shí)間，我深感慚愧，以后我會(huì )用端正自己的學(xué)習態(tài)度和時(shí)間觀(guān)念，請老師和同學(xué)原諒我的這一次過(guò)失，我保證以后不會(huì )再遲到，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。以后我一定遵守紀律，提前到校。不影響同學(xué)和老師的上課，自己也認真聽(tīng)講，爭取成績(jì)更上一層樓。若再犯此等錯誤，任由老師處罰�？梢詫⒆鳂I(yè)布置一遍的乘以二�？丛谖艺\懇的保證上，希望老師能夠原諒我初犯的錯誤。
僅此一次，下不為例�！ �
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的保證書(shū)4
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我對上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候玩手機決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤…今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不玩手機，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的保證書(shū)5
尊敬的老師：
你好！
我昨天晚上一時(shí)沖動(dòng)，與同學(xué)xx打架，事后我感覺(jué)這樣做不對，很愧疚，我在此向xx道歉，請xx原諒。我也向老師保證不會(huì )在有類(lèi)似事情發(fā)生，請xx看我的實(shí)際行動(dòng)。
回顧錯誤，當天陰雨綿綿，我的心情非常不好。遇到一點(diǎn)糾紛就一下子動(dòng)了肝火，莫名其妙地就對著(zhù)同學(xué)發(fā)火引發(fā)了當事同學(xué)的不滿(mǎn)，于是爆發(fā)了肢體沖突。此次打架事件雖然沒(méi)有造成對方的受傷，但是我的行為嚴重的損害了班級形象，敗壞了自身道德。是一起相當嚴重的紀律事件，往嚴重了說(shuō)也是觸犯了學(xué)校治安條例。
面對錯誤，我感到非常的愧疚與難過(guò)。這也是我從初中以來(lái)第一次與人產(chǎn)生這么多的矛盾沖突，后果是嚴重的，影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間思想上的保證與自我反思，我決定向您保證：
從今往后，我一定時(shí)時(shí)刻刻保持克制，不再動(dòng)肝火，始終以微笑示人。努力上進(jìn)工作，勤奮努力。我保證不會(huì )去打架，即使對方先出手，也絕不還手，有什么問(wèn)題就向老師和家長(cháng)反映，絕不意氣用事。對自己造成的麻煩深表愧疚，愿xx能原諒我的過(guò)失。與此同時(shí)，我將對我所做的事情感到抱歉，帶給那么多人困擾，深表道歉。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的保證書(shū)6
親愛(ài)的老師：
您好！
我因為在上課期間犯了一個(gè)錯誤而深感抱歉，為此，我在這兒鄭重的向您道歉。
上課時(shí)間是大家學(xué)習的時(shí)間，而我無(wú)視課堂紀律傳紙條不僅影響了自己的學(xué)習，更嚴重的是妨礙了他人的正常的學(xué)習！為此我感到深深的歉意，并對課堂老師說(shuō)聲“對不起了！”
我再次做下如下保證：保證以后再也不犯類(lèi)似的錯誤，保證上課注意聽(tīng)講，不擾亂課堂秩序！
希望老師能諒解我的行為！
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的保證書(shū)8
尊敬的老師：
我是六年級的學(xué)生，因本人多次違反校規校紀，經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導多次教育，認識到了自己的錯誤，我保證：
1、不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺(jué)，不擾亂課堂紀律，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。
2、遵守班規班紀，我保證在學(xué)校規定的學(xué)習時(shí)間內，不影響其他同學(xué)的學(xué)習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規教學(xué)等。
3、在午晚休的休息時(shí)間內，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，不打擾，不上網(wǎng)。當其他同學(xué)休息時(shí)，我也能安靜地休息�！�
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的保證書(shū)9
尊敬的老師：
今天,我懷著(zhù)愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機.平時(shí)對這類(lèi)事情認識不深.導致這類(lèi)事情發(fā)生,在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設 老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動(dòng)作.不玩手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的保證書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
這是我第一次寫(xiě)保證書(shū)，我保證，這也一定是我最后一次寫(xiě)保證書(shū)！這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。
我不應該上課不認真聽(tīng)講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤了。
其實(shí)，我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說(shuō)了幾句，但是，老師沒(méi)有批評我。
我想：您應該早就知道我說(shuō)話(huà)了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我！在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會(huì )努力改正自己的錯誤的，請您相信我！
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。
絕對是失誤，您的話(huà)十分正確，學(xué)生就是應該做好學(xué)生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學(xué)生，怎么可以這樣。
本來(lái)，我應該上課注意聽(tīng)講，下課鉆研問(wèn)題，而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間！我對學(xué)習覺(jué)悟不深，再寫(xiě)保證書(shū)的同時(shí)，我真正意識到了我的錯誤。
所以，我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )再有類(lèi)似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。
老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評，并愿意接受處理。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的保證書(shū)11
我最敬愛(ài)的老師:
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得逃課�？墒墙裉焐衔缥疫�是逃了一堂老師給我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。美術(shù)是體現個(gè)人鑒賞能力和修養的一門(mén)課，我應當珍惜這個(gè)機會(huì )，可是我錯過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我知道少幾個(gè)人上課對您來(lái)說(shuō)知識有好處而沒(méi)有損失的，可是您還是及時(shí)發(fā)現并教導我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿(mǎn)整個(gè)塔里木盆地;我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我回頭的決心可賽過(guò)女?huà)z補天時(shí)的毅力。我堅決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會(huì )在課堂上認真聽(tīng)講。如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái)，都澆不滅我對您憤怒的火焰，那么，整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎?不能，所以我并不恨您，所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯誤，之所以說(shuō)是無(wú)意間上因為真的沒(méi)有弄清楚到底是不是在外寫(xiě)生，雖然這也許只是一個(gè)不假的理由，真實(shí)就是真實(shí)，事實(shí)就是我沒(méi)有去上素描課，但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度。
對不起，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。錯誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我保證會(huì )改正，希望老師原諒!
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的保證書(shū)12
敬愛(ài)的老師：
您好，我是你的學(xué)生：xx。今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，作為學(xué)生堅決不能有曠課的行為，但是我還是無(wú)故曠課。關(guān)于我曠課的這種不良行為，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那天晚上過(guò)來(lái)由于一起的一個(gè)生病了，我就陪她去看病，買(mǎi)藥，完了又陪她到宿舍，直到幫她都弄好我才走的，那會(huì )已經(jīng)九點(diǎn)多了，本來(lái)想著(zhù)給老師請假，可是宿舍附近沒(méi)有電話(huà)亭，所以造成了這次的曠課行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得很應該向老師做出這份書(shū)面檢討及保證，讓我自己深深的`反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯造成錯誤，雖然不是很?chē)乐�，但老師教導我們，不以惡小而為之，不以善小而不為。我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在我的思想中已經(jīng)深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，對于老師的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為不過(guò)于輕視也不至于釀成如此之錯。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對于課程的重視程度不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要原因。假如我對于一節課多么重要認識很深的話(huà)無(wú)論如何也不會(huì )曠課的。這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。學(xué)習是為自己而學(xué)，而不是給老師學(xué)的，那樣只是自欺欺人。我們作為學(xué)生的本職工作就是好好地去學(xué)習。
我向老師保證，我現在已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤了，我決心以后再不無(wú)故曠課，哪怕有事，有病，只要能堅持我就一定要上課，在以后的求學(xué)路上，我一定會(huì )努力學(xué)習，爭取考個(gè)好成績(jì)，我想這樣才是給老師最好的回報，懇請老師能夠原諒我這次曠課的不良行為。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的保證書(shū)13
尊敬的老師：
我鄭重向自己承若，從此一定會(huì )認真學(xué)習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度，對于任何引誘絕對堅持自己的目標不動(dòng)移，目前就是要認真的學(xué)習努力做好每一件事，來(lái)提身自己。
曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒(méi)做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩可以原諒但是現在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現在才深刻的認識到能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來(lái)就不是第一類(lèi)所以我必須認真點(diǎn)來(lái)爭取，來(lái)改變這個(gè)處境，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)生活在這種環(huán)境里假如沒(méi)有能力的話(huà)你將隨時(shí)面臨著(zhù)被淘汰的風(fēng)險，我現在想要的都不一定會(huì )如愿，，以前都怪自己的命運不好，現在想起來(lái)是自己不努力的結果，所以我認為現在假如還不努力，不改變自己的話(huà)，我以前想得到的沒(méi)有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒(méi)有能力的話(huà)，那你將面臨著(zhù)被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰(shuí)愿意這樣呢?自我的話(huà)不愿意。
現在的我沒(méi)有一點(diǎn)能力我總擔驚害怕害怕我擁有的將會(huì )因為我失敗而失去相反假如我有能力的話(huà)就不會(huì )這樣了所以我要改變不要讓自己明知結果還放錯勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡(jiǎn)單。
這次這么大膽的建議：其實(shí)也是一個(gè)全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現在擁有的不失去，也是為了愛(ài)我的人不要因為我的失敗而悄然而去我愿改變親愛(ài)的為了你我愿改變愿意學(xué)做每一件事只愿你的愛(ài)是永久的同時(shí)也請你為了我而上進(jìn)有你的話(huà)我會(huì )走得更好爬得更遠的。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的保證書(shū)14
尊敬的領(lǐng)導：
首先，感謝學(xué)校給我一次學(xué)習的機會(huì )。本人遵循學(xué)校的校訓，好好學(xué)習，天天向上。熱愛(ài)班集體，團結同學(xué)。尊敬師長(cháng)，勤奮學(xué)習!
“三人行，必有我師焉!”，本人將延續學(xué)校的優(yōu)良傳統。為我人生書(shū)寫(xiě)壯麗的篇章!在校期間，還望領(lǐng)導隨時(shí)指導教育!
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的保證書(shū)15
尊敬的校領(lǐng)導：
我知道由于我之前一而再再而三的犯錯，一而再再而三的讓領(lǐng)導和老師失望，我所說(shuō)與所做已經(jīng)不能獲取領(lǐng)導和老師的信任。我承認，之前的那些口頭保證都是我的敷衍，是我沒(méi)有端正態(tài)度，沒(méi)有真正的認識到錯誤，沒(méi)有正確對待我的問(wèn)題。但是，這次我做的保證是我經(jīng)過(guò)深思熟慮后的決定，懇請領(lǐng)導和老師給我一次寶貴的機會(huì )，給我一次機會(huì )來(lái)證明自己會(huì )做的很好。
通過(guò)老師和家長(cháng)對我的教導，我深深的認識到，學(xué)生最重要的事情就是學(xué)習，在學(xué)生階段，我應該把學(xué)習放在最重要的'位置，我不能因其它與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情而分心，牽扯學(xué)習精力，更不能因為懶惰而放棄求上進(jìn)的機會(huì )。我知道，我現在在學(xué)習上落后同學(xué)很多，但是我相信，如果我努力，我肯定會(huì )追上來(lái)的。我的學(xué)習態(tài)度不端正，我一定會(huì )努力改正;我的學(xué)習方法不正確，我一定向學(xué)習好的同學(xué)虛心請教，從而走上學(xué)習的正軌。
我知道這是一個(gè)漫長(cháng)而艱難的過(guò)程，不是一朝一夕就能達到的，我知道冰凍三尺非一日之寒，我的問(wèn)題不是一時(shí)形成的，我要達到理想的水平也不是一時(shí)能做到的。但是，我也知道，不努力就不會(huì )有進(jìn)步，再小的努力也是我為自己理想而進(jìn)行的奮斗，如果領(lǐng)導和老師再信任我一次，再給我一次機會(huì )，我要讓領(lǐng)導、老師和同學(xué)都看到，我要盡我最大的努力，求上進(jìn)，最終到達我理想的水平。
我保證，下一次(你有沒(méi)即將面臨的考試，寫(xiě)一下，不要寫(xiě)達到多少分，也不要寫(xiě)達到多少名，要寫(xiě)“我一定會(huì )在名次上進(jìn)步5名~0名”進(jìn)步這種目標比較好達到，你要根據你班里的實(shí)際情況來(lái)寫(xiě)。)請領(lǐng)導和老師信任我，也希望領(lǐng)導和老師再學(xué)習上和思想上幫助我進(jìn)步，我保證，我一定不會(huì )讓您們失望的!
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的保證書(shū)16
尊敬的老師：
您好！
首先我想先為自己這一次犯的錯誤向老師您道歉，我知道自己這一次是犯了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤的，在這里我向您做出保證，我之后是絕對不會(huì )再做同樣的事情了，希望老師您之后能夠繼續的相信我。我以后是一定會(huì )把自己的心思都放在學(xué)習上的，做到聽(tīng)老師的話(huà)，絕對不會(huì )再做一些讓您生氣的事情了。我已經(jīng)認真的反思過(guò)了，我知道這一次的錯誤我本是不該犯的，之后我一定會(huì )嚴加管理好自己的行為，不讓自己再犯這樣的錯誤。
我現在心里是非常的后悔的，我知道這件事情我是不應該去做的。老師之前也已經(jīng)強調過(guò)很多次了，讓我們不要去做這樣的事情，我在明知道自己是不該做的情況下還是做了，是很不應該的。是我沒(méi)有管理好自己的行為，沒(méi)有把老師說(shuō)的話(huà)放在心上，才會(huì )任由自己做出了這樣的一件錯誤的事情，我心中也感覺(jué)到非常的愧疚，我辜負了我父母對我的信任，也辜負了老師對我的信任。
父母一直都教導我要做一個(gè)守規矩的孩子，老師也一直都告訴我們不要去做一些違反紀律的事情，但我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，還是做出了這般不好的行為。我知道我這次犯錯是在班級上帶來(lái)了不好的影響的，也知道我給同學(xué)們做了一個(gè)很不好的榜樣。我甘愿接受懲罰，既然是自己做錯了事情，受到懲罰也是應該的。也只有老師批評和懲罰了我，同學(xué)們才會(huì )知道這件事情的嚴重性，之后才不會(huì )犯跟我一樣的錯誤。
我清楚我們學(xué)生在好好學(xué)習的同時(shí)也是要遵守學(xué)校的規章制度的，學(xué)校設立這些規章制度也是為了我們學(xué)生的發(fā)展，想把我們培養成為一個(gè)品德優(yōu)秀的人。所以我是不該去做一些違反規定的事情的，現在我是真的認識到了自己的錯誤了。我知道我是讓老師感覺(jué)到非常的傷心的，我現在也非常的后悔，我不知道自己應該要怎樣做才能夠彌補自己這一次犯的錯誤，但我在之后一定會(huì )約束好自己，不會(huì )讓自己再做出這樣的行為了。
這次的事情我是真的知道錯了，我想我光口頭上承認自己的錯誤老師也是難以再信任我的，所以我會(huì )用自己之后的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為自己證明的，我是真心的想要悔過(guò)的，這樣的行為我是絕對不會(huì )再有了。以后我一定會(huì )做一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生�！�
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的保證書(shū)17
尊敬的老師：
我在之前的學(xué)校不好好認真學(xué)習，但是我還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。
我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習 ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕
我犯了很多不應該犯的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證以前不該做的事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
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