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小學(xué)學(xué)雷鋒總結

時(shí)間:2023-02-27 09:33:11 小學(xué)學(xué)雷鋒總結 我要投稿

小學(xué)學(xué)雷鋒總結

  雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名,以雷鋒的精神為基本內涵,是在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著(zhù)的革命精神。下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)雷鋒總結(精選20篇),希望對大家有所幫助!

  小學(xué)學(xué)雷鋒總結1

  雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,它鼓舞和激勵了一代又一代青少年不斷進(jìn)步,茁壯成才。為了進(jìn)一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神,促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成,營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的環(huán)境。我校把3月份作為學(xué)雷鋒活動(dòng)月,開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng),收到了良好的效果。

  一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍,體會(huì )雷鋒精神

  3月上旬,學(xué)校制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)方案,確定了“弘揚雷鋒精神,爭做文明學(xué)生”的主題,召開(kāi)了班主任、少先隊會(huì )議,具體部署了學(xué)雷鋒活動(dòng),少先隊大隊部通過(guò)升旗儀式,國旗下的講話(huà),號召全體同學(xué)向雷鋒叔叔學(xué)習,掀起學(xué)雷鋒的熱潮。與此同時(shí),還利用廣播、黑板報、學(xué)唱雷鋒歌曲等多種形式來(lái)宣傳老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家的題詞,雷鋒的光輝事跡,雷鋒故事等。各班對學(xué)雷鋒活動(dòng)都有具體安排,都辦了小報,召開(kāi)了主題班會(huì ),開(kāi)展了主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造了濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒、了解雷鋒的感人事跡,體會(huì )雷鋒精神。

  二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng),體驗雷鋒精神

  學(xué)習雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動(dòng)去體驗雷鋒精神,學(xué)習雷鋒精神,弘揚雷鋒精神。

  三月十七日上午,三——六年級共有6個(gè)班深入雋水社區開(kāi)展了“弘揚雷鋒精神,爭做文明學(xué)生”的主題活動(dòng),凈化了城市,清掃了所在社區的街道,清除了雋水大道兩旁花壇的垃圾,清除了衛生死角,培養了學(xué)生熱愛(ài)社會(huì )公益事業(yè)的良好道德品質(zhì),受到了干群的好評。

  三月十七日中午,四年級學(xué)生在多媒體教室和遠教室觀(guān)看《雷鋒》電影。

  三月十七日下午,二年級同學(xué)到餐廳前花壇扯雜草。

  三月十八日上午,學(xué)校組織部分學(xué)生帶著(zhù)水果、食品到縣光榮院慰問(wèn)孤寡老人,幫助老人打掃清潔衛生,聽(tīng)革命老軍人講戰斗英雄的故事。

  三月十八日下午,一年級的小朋友到校園附近花壇扯雜草。

  三月十九日上午,五(1)班到學(xué)生公寓擦衛生墻、清潔樓道。

  三月二十日上午,五(2)——五(6)班開(kāi)展了講“雷鋒故事“的主題活動(dòng)。

  在整個(gè)活動(dòng)中,部分班級積極主動(dòng),表現很好。如一(3)班利用雷鋒畫(huà)像向學(xué)生介紹雷鋒事跡;五(2)班組織學(xué)生分小組討論;六(2)班準備大量雷鋒資料宣傳雷鋒事跡;四(1)班在觀(guān)看雷鋒電影后組織學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng);四(4)班觀(guān)看雷鋒電影后布置學(xué)生呢個(gè)寫(xiě)讀后感。但也有少數班級不按時(shí)完成宣傳板報,不及時(shí)開(kāi)展主題活動(dòng)。

  三、通過(guò)學(xué)雷鋒實(shí)踐,體現雷鋒精神

  通過(guò)這次活動(dòng),各個(gè)班的紀律有了明顯的好轉。同學(xué)們的言行也文明多了,打架、罵人、說(shuō)臟話(huà)的少了,環(huán)境衛生也大有改觀(guān),果皮紙屑不見(jiàn)了,學(xué)校面貌煥然一新,晨讀,早讀書(shū)聲瑯瑯,好同學(xué)起了帶頭作用。在這些活動(dòng)中,各班涌現了一大批學(xué)習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。如四(3)班的金葛同學(xué),拾到一條金項鏈,主動(dòng)交還失主。

  雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計較個(gè)人利益,是為他人做好事、以助人為樂(lè )為榮的精神;正義、勇敢、奉獻、節約,他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的;我們要學(xué)習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內涵,體會(huì )其精神實(shí)質(zhì)后,真正的一種體現在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖然已告一段落,同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情、精神依然在我校每個(gè)角落綻放光芒,我們期盼每月都是學(xué)雷鋒活動(dòng)月,每日都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日,每人都是小雷鋒。在今后的學(xué)習和生活中,發(fā)揚雷鋒的高尚風(fēng)格,弘揚雷鋒的可貴精神,把雷鋒精神這顆種子,深埋在各自心中,時(shí)刻以實(shí)際行動(dòng)去哺育它,讓它生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。

  小學(xué)學(xué)雷鋒總結2

  一、深入宣傳,營(yíng)造氣氛

  學(xué)校大隊部制訂了"學(xué)雷鋒,六個(gè)一"的方案,做到行動(dòng)有計劃,安排有部署,3月1日早上由學(xué)校領(lǐng)導牽頭學(xué)校少先隊大隊部部在校園張貼“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”倡議書(shū);學(xué)校少先隊通過(guò)校園廣播、晨會(huì )等形式進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡(jiǎn)介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內涵有了更深入的了解;3月5日學(xué)校少先隊大隊部部利用國旗下演講,圍繞“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”主題對全體少先隊員進(jìn)行宣傳。

  二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)

  3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色,涌現出許多的“小雷鋒”。

  3月5日我校四、五年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,打掃村校道路環(huán)境衛生,同學(xué)們有的拿掃帚掃,有的拿棍子夾,有的用手拾,呈現出積極踴躍的學(xué)雷鋒干勁。六年級140、141班清理了附近村莊的垃圾池,使村民有了一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境;六年級139班全體師生走進(jìn)敬老院,進(jìn)行衛生大掃除,給孤寡老人帶去了溫暖。

  各中隊成立了學(xué)雷鋒小隊,在校園開(kāi)展學(xué)雷鋒獻愛(ài)心活動(dòng)。高年級的同學(xué)能以自身實(shí)踐向雷鋒同志學(xué)習,真正做到“人人學(xué)雷鋒,個(gè)個(gè)像雷鋒,處處有雷鋒”。一、二、三年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái),開(kāi)展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無(wú)聞地為班級做好事,為同學(xué)做好事,主動(dòng)在校園撿拾垃圾,經(jīng)過(guò)一天的學(xué)雷鋒活動(dòng),全體少先隊員的行為習慣養成也得到了提高。從小到大,從班級內到班級外,從校園內到走出校園,處處能見(jiàn)到小雷鋒。3月5日這天,全校共做好事達30件,參與做好事的學(xué)生達306人以上.其中表現最為突出的是六年級,其次是四、五年級。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是一些平凡的小事,但卻放射出了雷鋒精神的光芒。

  三、進(jìn)行總結評比,樹(shù)立榜樣,深化活動(dòng)內涵。

  為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處,徹底克服形式主義,各班級都對活動(dòng)進(jìn)行了詳細的記載,班會(huì )課時(shí)各中隊都對本次活動(dòng)進(jìn)行了認真總結評比,學(xué)校也評選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級,樹(shù)立榜樣,讓雷鋒精神永遠活在我們心中!通過(guò)此次學(xué)雷鋒活動(dòng)月的開(kāi)展,把增加班集體的凝聚力,把學(xué)習雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)密切地聯(lián)系在一起,把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)結合在一起,使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣和精神面貌得到一個(gè)質(zhì)的提高,將雷鋒精神深化、升華。學(xué)校更希望我們不光是在3月5日紀念雷鋒,3月“學(xué)雷鋒”,能這樣做更希望全體少先隊員能處處、時(shí)時(shí)把雷鋒精神帶在身旁,為別人奉獻自己的愛(ài)心,自己從中感悟到幫助別人的快樂(lè )。

  小學(xué)學(xué)雷鋒總結3

  雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現,閃耀著(zhù)共產(chǎn)主義思想的光輝,也反映了社會(huì )主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來(lái),雷鋒精神鼓舞和激勵著(zhù)一代又一代的青少年不斷茁壯成長(cháng)。作為學(xué)校一項傳統教育活動(dòng),隨著(zhù)三月悄然離去,我校學(xué)雷鋒活動(dòng)也暫告一段落,但雷鋒,一個(gè)在人們心里閃耀了幾十年的名字,他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中,他們認為每個(gè)月都應該是文明禮貌之月,每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

  在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì )使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,今年也不例外。他說(shuō)的每一句話(huà)做的每件事都被我們記住,因為那是每一個(gè)中國人的實(shí)踐準則,是每一個(gè)中國人所崇尚的。在這特別的日子里,我校在這方面做了以下工作:

  一、宣傳階段(雷鋒精神學(xué)習周)

  1、3月4日,利用國旗下講話(huà),圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個(gè)主題,生動(dòng)有趣地為隊員們講述了雷鋒故事,3月5日大隊部召開(kāi)了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”動(dòng)員大會(huì )。在大會(huì )上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)計劃,并在大會(huì )上宣讀題為《祝福母親》的倡議書(shū),號召全體學(xué)生在三八節為母親送祝福。

  2、各中隊制定活動(dòng)方案,各班于3月12日組織了一次學(xué)習和討論雷鋒精神在現時(shí)代作用和意義的主題班會(huì )。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動(dòng),學(xué)習上刻苦鉆研,集體中助人為樂(lè )的精神。各班通過(guò)閱讀書(shū)報活動(dòng)、演講、講故事等多種形式,對雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習,在學(xué)習和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。

  3、各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊。

  4、開(kāi)通了紅領(lǐng)巾廣播室,各中隊小記者積極撰寫(xiě)了“學(xué)雷鋒做好事”廣播稿。

  5、各中隊出版了“學(xué)習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中,主題鮮明、設計新穎的板報有:六(2)中隊、五(1)中隊、三(3)中隊、六(3)中隊。

  二、實(shí)施階段(學(xué)習雷鋒行動(dòng)周)

  1、立足校園,走向社會(huì )。在活動(dòng)期間,我!皩W(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊前往xxx敬老院清理衛生死角,為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲,疊被子,為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛(ài)心活動(dòng),響水教育網(wǎng)作了報道。

  2、各班組織學(xué)習互助小組,發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè )精神,鼓勵成績(jì)好的,有特長(cháng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習有困難的同學(xué)結成學(xué)習互助小組,共同克服學(xué)習上的困難,提高學(xué)習成績(jì)。各班學(xué)習互助小組可列入班級年度學(xué)雷鋒計劃長(cháng)期進(jìn)行。

  3、各班圍繞雷鋒精神,聯(lián)系本班實(shí)際,開(kāi)展學(xué)雷鋒主題活動(dòng),將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習、生活、守紀、文明等各個(gè)方面。

  4、在學(xué)生當中開(kāi)展了八個(gè)一活動(dòng):學(xué)唱一首雷鋒歌曲,

  做一件好事、寫(xiě)一篇做好事的日記,談一次做好事的體會(huì ),上好一節主題班會(huì )課,出一期講文明懂禮貌的手抄報,看一篇有關(guān)雷鋒的文章,出一期講文明懂禮貌的櫥窗。通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事,讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

  三、總結階段(學(xué)雷鋒活動(dòng)自我總結評比)

  1、隊員們通過(guò)重溫雷鋒同志的感人事跡,走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦:學(xué)習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂(lè ),而應該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù),為他人做好事,以助人為樂(lè )為榮,把幫助他人變成一種自覺(jué)行動(dòng)。

  2、各中隊都積極投入到平整操場(chǎng),美化校園的勞動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦,二不怕累的精神,在校領(lǐng)導和班主任老師的榜樣示范下,干得熱火朝天。

  3、各班收集本班的好人好事情況,認真填寫(xiě)本班的“好人好事登記本”,對本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細記錄并及時(shí)寫(xiě)成通訊稿件上交大隊部;通過(guò)班會(huì )等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結工作,形成書(shū)面文字上交班級學(xué)雷鋒總結。

  4、學(xué)校少先隊部評選了“學(xué)雷鋒小標兵”十名。各班組織本班同學(xué)認真做好個(gè)人學(xué)雷鋒活動(dòng)月的自我總結,積極撰寫(xiě)心得體會(huì )。通過(guò)查看記錄、走訪(fǎng)調查評選了六(5)班、五(1)班、三(5)班、四(5)班、一(1)班、二(2)班為“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。

  通過(guò)這次活動(dòng),各個(gè)班級的紀律有了明顯的好轉。同學(xué)們的言行也文明多了,打架、罵人、說(shuō)臟話(huà)的人少了;環(huán)境衛生也有大的改觀(guān),果皮紙屑不見(jiàn)了,隨地吐痰的少了;學(xué)習面貌煥然一新,晨讀、早讀書(shū)聲瑯瑯,自習堂安靜做練習。思想上也改變了許多,好同學(xué)起了帶頭作用,他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習有困難的同學(xué),提高全體同學(xué)的積極性和成績(jì)。在這些活動(dòng)中,各班涌現出了一大批學(xué)習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。

  三月,“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過(guò)去,同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng),大家體會(huì )到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P,學(xué)習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài),生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。雖然三月已經(jīng)過(guò)去了,但這并不意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結束,并不意味著(zhù)在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來(lái)年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們全校師生心中愛(ài)心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續!

  小學(xué)學(xué)雷鋒總結4

  雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。幾十年來(lái),它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng),促進(jìn)了社會(huì )文明的進(jìn)步,社會(huì )風(fēng)氣的好轉。

  園是青少年健康成長(cháng)的搖籃,三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節,在月初,我校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員,所有的教師和學(xué)生積極響應,從身邊的小事做起,從身邊做起,我班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開(kāi)展班級建設,組織各項活動(dòng),努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長(cháng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子。也取得了可喜的成效:

  一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍,體驗雷鋒精神

  三月伊始,我班結合本班的實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案,營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過(guò)班級動(dòng)員會(huì )、出黑板報、開(kāi)主題班會(huì )、學(xué)習雷鋒精神課本等形式多樣的活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神。

  二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng),學(xué)習雷鋒精神

  學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動(dòng),發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過(guò)程中,同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習。在這個(gè)月中,我班共有41名學(xué)生者參加此次活動(dòng),累計做好事件數21件。

  有人說(shuō)小學(xué)生做不了什么事,但是我們從身邊做起。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面:開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習”主題班會(huì ),組織學(xué)生拾撿足球場(chǎng)花圃垃圾;主動(dòng)幫助別人搬水;清潔班級包干區各個(gè)衛生死角;班級小組學(xué)習互助學(xué)風(fēng)濃了;還有拾金不昧的有多人,如我班的余皓文在操場(chǎng)上撿到5元上交了,還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學(xué)生會(huì )等等。

  三、樹(shù)立學(xué)雷鋒典型,弘揚雷鋒精神

  雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),各我班好人好事層出不窮,雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統,讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去,讓中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。

  在我們班,劉珍和劉孝康被評為學(xué)習雷鋒之星,他們在這個(gè)月中做了許多好人好事,如劉珍在班上經(jīng)常幫助別人掃地,而且還是學(xué)校義務(wù)宣傳員,在學(xué)校里見(jiàn)到亂丟垃圾的同學(xué)主動(dòng)提醒;劉孝康學(xué)習成績(jì)較好,在班級上小組里經(jīng)常是同學(xué)們的好老師,班級的清潔水沒(méi)人提也常主動(dòng)的提,還有在生活上也經(jīng)常幫助別人,因此他們兩人被評為學(xué)雷鋒之星。

  雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過(guò)去,但通過(guò)本次系列活動(dòng),雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根。在今后的工作生活中,我們將不斷的去弘揚雷鋒可貴的精神。同學(xué)們,讓我們從小事做起,從現在做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!

  小學(xué)學(xué)雷鋒總結5

  雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。幾十年來(lái),它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng),促進(jìn)了社會(huì )文明的進(jìn)步。一學(xué)年將結束,我們在這年里繼續組織開(kāi)展古鎮小衛士活動(dòng)、“三八”節感恩活動(dòng)、植樹(shù)節環(huán);顒(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng),校園是青少年健康成長(cháng)的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,我校根據學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路,結合上級的有關(guān)精神,為此我校根據自己的實(shí)際情況積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),現將所做各種工作總結如下:

  一、繼續組織開(kāi)展古鎮小衛士活動(dòng)。

  延續往年的活動(dòng),在9月1日到12月30日,班主任組織下利用勞技課,興趣小組活動(dòng)到古鎮內清掃衛生死角,撿拾垃圾,清理雜草,為游客指路等有益的活動(dòng)。為構建文明和諧社會(huì )貢獻一份自己的力量。樹(shù)新風(fēng)、促學(xué)風(fēng)從感悟生命的角度出發(fā),在學(xué)生中弘揚和培育以愛(ài)心奉獻為核心的精神;從實(shí)踐出發(fā),從確立遠大志向做起,培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  二、開(kāi)展了“三八”節感恩活動(dòng)

  在3月份,充分利用節日培養學(xué)生的責任感,使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì )付出、學(xué)會(huì )回報,懂得孝敬、體諒長(cháng)輩的良苦用心,各班級在“三八”節期間組織學(xué)生搞好慶;顒(dòng)。

  1、組織學(xué)生利用課余時(shí)間通過(guò)上網(wǎng)或看書(shū)查找資料,了解世界婦女節的來(lái)歷。

  2、各班級利用3月1日班隊會(huì )時(shí)間圍繞“三八”節感恩活動(dòng)召開(kāi)主題班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

  三、開(kāi)展了植樹(shù)節環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)

  在植樹(shù)節期間學(xué)校內開(kāi)展“澆澆水”活動(dòng):給學(xué)校及家庭周?chē)男?shù)、綠化苗木澆澆水,松松土。

  各班級圍繞環(huán)保教育召開(kāi)主題班隊會(huì ),加強學(xué)生的環(huán)保教育。(學(xué)校綠化帶也有踩踏現象,各班級利用本主題班會(huì )教育學(xué)生愛(ài)護綠化,自己不進(jìn)入綠化帶,同時(shí)提醒、制止、帶動(dòng)他人也不進(jìn)入綠化帶,做愛(ài)綠、護綠的小使者。)號召全校同學(xué)行動(dòng)起來(lái),充分利用各種條件參加植樹(shù)環(huán);顒(dòng),在家中或在學(xué)校里栽種一顆花草美化環(huán)境,為我們生活的環(huán)境增添一點(diǎn)綠色。

  四、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)

  “雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”,雷鋒以實(shí)際行動(dòng),學(xué)校將開(kāi)展學(xué)雷鋒宣傳教育活動(dòng)。以“與時(shí)俱進(jìn)弘揚雷鋒精神,深入貫徹‘三個(gè)代表’重要思想,努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作新局面”為主題,大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型。

  1、用周一升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員。課間音樂(lè )播放學(xué)雷鋒歌曲。張貼學(xué)雷鋒標語(yǔ)。各班班主任主持召開(kāi)一次主題班會(huì ),通過(guò)講雷鋒故事,唱雷鋒歌曲等形式,去追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈,圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊員新形象,如何在構建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開(kāi)討論,號召學(xué)生弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神,在付出中提升境界,在實(shí)踐中傳播文明,在奉獻中體驗生命含義。

  2、深入開(kāi)展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個(gè)一“教育活動(dòng),號召學(xué)生從身邊做起,從小事做起,從小養成勤儉節約、保護環(huán)境、節約能源的良好習慣。開(kāi)展“做文明學(xué)生”活動(dòng),搞好學(xué)校、班級衛生。

  3、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),樹(shù)立互幫互助,你追我趕的濃厚學(xué)習氛圍,繼續深入開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)使同學(xué)們共同進(jìn)步。開(kāi)展“告別不良行為,爭當文明學(xué)生”主題教育活動(dòng),通過(guò)主題班會(huì )、征文、演講等形式,廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的行為習慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。一、二年級撿取校園雜物。三至五年級清掃校園路面。各中隊可以組織學(xué)習互助小組,發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂(lè )精神,鼓勵成績(jì)好的、有特長(cháng)的隊干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結成“手拉手學(xué)習互助小組”,共同克服學(xué)習上的困難,提高學(xué)習成績(jì)。高年級可為低年級做好事(如為低年級打掃班級衛生等)。

  4、在隊員中開(kāi)展“一言一行見(jiàn)公德”的道德實(shí)踐活動(dòng),倡導同學(xué)們學(xué)習雷鋒,做新時(shí)期的“活雷鋒”,結合“小學(xué)生行為規范”、“小學(xué)生守則”加強學(xué)生的'常規教育,培養全體隊員做習慣良好、文明守紀、關(guān)心幫助他人、遵守道德規范的合格小主人。并力爭活動(dòng)期間每天都做一件好事。舉辦了一期以“學(xué)雷鋒”為主題的手抄報,黑板報活動(dòng)取得了良好的效果。

  總之,通過(guò)一年的努力在班主任老師的帶領(lǐng)下,開(kāi)展了不同形式的活動(dòng)。在活動(dòng)中為社區、為學(xué)校做了公益活動(dòng),樹(shù)立我校的良好形象,但更重要的是通過(guò)活動(dòng)師生們的情操得以陶冶,又掀起學(xué)雷鋒做好事的大波。通過(guò)開(kāi)展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動(dòng),引導廣大師生以自己的言行,推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展,開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面;通過(guò)活動(dòng),加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解,促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,長(cháng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

  小學(xué)學(xué)雷鋒總結6

  雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng)。校園是少年兒童健康成長(cháng)的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。在3月5日學(xué)雷鋒紀念日來(lái)臨之際,我校組織廣大師生集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚雷鋒精神,F將具體情況小結如下:

  一、營(yíng)造氣氛,深入宣傳

  三月初,學(xué)校大隊部就制訂了學(xué)雷鋒行動(dòng)方案,做到行動(dòng)有計劃,安排有部署,利用班隊會(huì )進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡(jiǎn)介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

  二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)

  上周我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色,涌現出許多的小雷鋒。

  1、利用節假日,組織學(xué)雷鋒小隊少先隊員到村內小廣場(chǎng)清理垃圾,為人們營(yíng)造一個(gè)良好的生活娛樂(lè )環(huán)境,獲得村民好評。

  2、每個(gè)同學(xué)利用周六日每天做一件好事,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋雷鋒精神。低年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái),開(kāi)展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無(wú)聞的為班級做好事,為同學(xué)做好事,主動(dòng)在校園撿拾垃圾,拾金不昧的現象也層出不窮。

  3、三年級利用班隊會(huì )時(shí)間學(xué)唱“學(xué)雷鋒”歌曲,二年級組織“學(xué)雷鋒”主題講故事、演講比賽,其他年級開(kāi)展學(xué)雷鋒手抄報評比活動(dòng),各項活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,活動(dòng)效果良好。

  4、利用周一升旗儀式宣講雷鋒精神內涵,使同學(xué)們更深層次了解雷鋒精神,立志做一個(gè)雷鋒式的好少年。

  三、進(jìn)行總結評比,樹(shù)立榜樣,深化活動(dòng)內涵

  此次主題活動(dòng)即將結束了,各中隊都對本次活動(dòng)進(jìn)行了認真總結評比,學(xué)校評選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級,樹(shù)立榜樣,讓雷鋒精神永遠活在我們心中!

  小學(xué)學(xué)雷鋒總結7

  雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成長(cháng)。為進(jìn)一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神,三月伊始,在學(xué)生會(huì )的號召下,我校全校師生積極開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒的主題活動(dòng)。同學(xué)們以團支部為單位,根據活動(dòng)方案,開(kāi)展班級建設,組織各項活動(dòng),把雷鋒精神落到實(shí)處,取得了可喜的成效:

  學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動(dòng),發(fā)揚雷鋒的精神。各班開(kāi)展的活動(dòng)總結在以下幾個(gè)方面:

  1、學(xué)生對操場(chǎng)、校門(mén)口、學(xué)校附近小區、哈爾濱火車(chē)站、各居民樓、防洪紀念塔等地的垃圾進(jìn)行清掃。

  2、以小組為單位去去烈士館祭奠先烈,來(lái)到醫院幫助病人導診、送藥,奉獻一片愛(ài)心。

  3、以小組為單位到敬老院、南崗區殘疾人綜合服務(wù)中心等地為孤寡老人、殘疾人獻上自己的一份愛(ài)心。

  4、在工程師街與西大直街的路口疏導交通、宣傳過(guò)馬路安全常識。

  5、同學(xué)們到中央大街、哈工大、哈九中及新東方門(mén)口等地進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng),并把義賣(mài)賺來(lái)的善款全部捐獻給兒童福利院及紅十字會(huì )資助貧困學(xué)生。

  本次活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),各團支部好人好事層出不窮,雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過(guò)去,但通過(guò)本次系列活動(dòng),雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導著(zhù)我們在今后的學(xué)習和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚雷鋒可貴的精神。同學(xué)們,讓我們從小事做起,從現在做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放奉獻之花!

  小學(xué)學(xué)雷鋒總結8

  3月,是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的月份。為了發(fā)揚雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神,用實(shí)際行動(dòng)支持株洲市創(chuàng )建全國交通模范城市,培養同學(xué)們吃苦耐勞的精神,增強大家合作互助的團隊意識,并為株洲市創(chuàng )建交通模范城市貢獻自己的一份力量,20XX年3月13日,我班在石峰公園內組織了一次學(xué)雷鋒活動(dòng)。

  活動(dòng)內容主要包括:①以小組為單位,在石峰公園園內進(jìn)行垃圾清掃。②為創(chuàng )建交通模范城市做宣傳,分發(fā)交通知識宣傳單。

  從進(jìn)石峰公園的大門(mén)起,同學(xué)們就開(kāi)始三五成群地“勞作”了。進(jìn)過(guò)一番戰斗,我們經(jīng)過(guò)之處,本來(lái)鋪遍滿(mǎn)地的“白色垃圾”已經(jīng)通通收入我們的“雷鋒環(huán)保袋”中,草地也恢復了往日的青綠。

  浩浩蕩蕩的雷鋒模范隊終于來(lái)到了最終目的地——燒烤場(chǎng),熱鬧非凡的燒烤場(chǎng)里,游客們正在盡情享受著(zhù)帶來(lái)的美味食品,但美味食品的下面不禁讓人張目結舌,滿(mǎn)地的一次性碗筷、塑料袋散落在地,與泥濘的地面貼在一起,讓人覺(jué)得十分不舒服。但是,面對如此情形,我們的小雷鋒們并沒(méi)有退縮,同學(xué)們不怕臟不怕累,戴著(zhù)我們的環(huán)保手套,撿起了臟亂不堪的垃圾,很快,燒烤場(chǎng)里的臟穢物全部消失不見(jiàn)了,游客們也很感激我們幫他們清理了垃圾,雖然,我們撿的是骯臟的垃圾,但我們收獲的卻是一份快樂(lè )。

  接下來(lái),我們要開(kāi)展本次活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節了,為株洲創(chuàng )建交通模范城市做宣傳,使市民們能了解更多交通知識,李老師早早拿出了已經(jīng)復印好了的宣傳單,分發(fā)到同學(xué)們的手上。我們踴躍的將宣傳單發(fā)到了一路上的游客手中,形成了我們后部隊無(wú)論走到哪,都能看到游客手上拿著(zhù)我們先鋒部隊發(fā)出的宣傳單的壯觀(guān)景象。

  這次的學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我們體會(huì )到了許多,感知到了許多,在活動(dòng)中,我們深深地體會(huì )到即使是一個(gè)人,我們也可以盡自己一份的力量,貢獻一份綿薄之力,為社會(huì )、為他人服務(wù)。

  小學(xué)學(xué)雷鋒總結9

  三月是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。全校的教師和學(xué)生積極響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。在全校范圍內開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè )的事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了,同學(xué)間的隔閡少了,我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。

  我們班也不例外,緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極開(kāi)展各項活動(dòng),努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。首先提出“學(xué)雷鋒三個(gè)一”:為老師同學(xué)做一件好事,為班級做一件好事,為學(xué)校做一件好事。在活動(dòng)當天,同學(xué)們把教室打掃的干干凈凈,還把樓道的走廊和玻璃擦得一塵不染,同學(xué)們干的可積極了,袖子濕了,衣服臟了,沒(méi)有人叫苦叫累。同學(xué)們每人都做了一期學(xué)雷鋒小報,了解雷鋒事跡,感受雷鋒精神。在班內開(kāi)展“雷鋒在我心中”活動(dòng),讓學(xué)生真切感受雷鋒精神的內涵。雷鋒精神就好比一把鑰匙,開(kāi)啟我們心靈的鎖,把我們領(lǐng)入一個(gè)新的社會(huì )高峰!同學(xué)們從小處學(xué)習、從身邊的榜樣身上學(xué)習。大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學(xué)的先進(jìn),活動(dòng)中,同學(xué)們積極踴躍地說(shuō)出了自己眼中的小雷鋒,從而提高全體同學(xué)的積極性。

  結合我校的禮儀教育,規范學(xué)生的行為習慣,在校做文明學(xué)生,在家做文明子女,在社會(huì )上做文明小公民。從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事。在活動(dòng)中,班上涌現出了一大批學(xué)習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部,他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻,他們把雷鋒精神深深印在心中。

  雖然三月已經(jīng)過(guò)去了,但這并不意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結束,我們還會(huì )在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。相信:只要我們全校師生愛(ài)心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒就會(huì )永遠在我們身邊!

  小學(xué)學(xué)雷鋒總結10

  我校少先隊大隊部根據上級指示精神,開(kāi)展了關(guān)于“弘揚雷鋒精神,做雷鋒式的好少年”活動(dòng),積極部署,制訂計劃,落實(shí)工作,取得了階段性成績(jì),具體體現在以下三個(gè)方面。

 。ㄒ唬┡c“小學(xué)生日常行為規范養成教育”相結合,各中隊結合班隊情況,積極開(kāi)展各項活動(dòng):如爭當“遵紀守法的好少年”活動(dòng),使學(xué)生能?chē)栏褡袷亍缎W(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生課堂常規》準則,課間開(kāi)展正常的活動(dòng),不追追打打,上操放飯排隊走出校門(mén),在校內堅決不騎自行車(chē),把規范準則內化為自覺(jué)行動(dòng);如爭當“清潔衛生的小標兵”活動(dòng),使學(xué)生能認真做好值日工作的同時(shí),還能維護校園清潔,一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物,還能督促別人,看到同學(xué)隨手亂拋紙屑等雜物,及時(shí)報告教師且責令他改正。另一方面見(jiàn)到校園內有雜物能自覺(jué)主動(dòng)地撿起放在規定的地方,增強了學(xué)生的愛(ài)清潔、講衛生的意識……

  綜合所述,就是切實(shí)加強行為規范養成教育,從自身出發(fā),從最基本的“掃好地、行好禮、寫(xiě)好字、唱好歌、讀好書(shū)”做起,中隊開(kāi)展簽名立約活動(dòng),爭當“五好”學(xué)生。

 。ǘ┡c開(kāi)展以“從我身邊做起”為主題的愛(ài)心活動(dòng)相結合,教育學(xué)生用愛(ài)心去關(guān)懷,用熱情去扶持他人,用行動(dòng)去實(shí)踐奉獻精神。我校少先隊員積極響應,發(fā)揚高度的熱情,踴躍投入活動(dòng)。

 。ㄈ┡c開(kāi)展“為民服務(wù)”活動(dòng)相結合。

  1、中年級到鄉政府為其打掃工作,保持政府機關(guān)的清潔。

  2、開(kāi)展好“爭當街道小美容師”活動(dòng),高年級同學(xué)定期組織隊員走上街頭巷尾,清掃街道,清除亂張貼,使原先沾滿(mǎn)不堪入目的狗皮膏藥的墻體還其本來(lái)面貌,隊員們的行動(dòng),受到了街道干群的一致好評。

  3、開(kāi)展好“慰問(wèn)孤寡老人”活動(dòng),敬老院是我校少先隊德育基地之一,各中隊重點(diǎn)發(fā)揚尊老敬老美德紛紛來(lái)到敬老院進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng),小朋友為敬老院打掃衛生,營(yíng)造了優(yōu)美潔凈的休閑養性的環(huán)境,有的隊員們?yōu)槔先藗兪釆y打扮,清洗耳恭聽(tīng)衣服被褥。隊員們用勤勞的雙手給老人們留下了難以忘懷的回憶。

  學(xué)雷鋒活動(dòng)僅僅是開(kāi)始,我們將以此為動(dòng)力,再接再厲,讓雷鋒精神像一棵常青樹(shù)永葆青春活力。

  小學(xué)學(xué)雷鋒總結11

  為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神,我班組織開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng),產(chǎn)生了良好的教育效果,F將具體情況小結如下:

  一、通過(guò)宣傳,了解雷鋒。

  二月底,學(xué)校大隊部就制訂了"學(xué)雷鋒,六個(gè)一"的行動(dòng)方案,我班結合自身實(shí)際做到行動(dòng)有計劃,安排有部署,在班級內,刊登了雷鋒專(zhuān)欄,并利用晨會(huì )、班隊活動(dòng)課、中隊角,黑板報和班隊會(huì )進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡(jiǎn)介,等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內涵有了更深入的了解.

  二、開(kāi)展活動(dòng),學(xué)習雷鋒。

  3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色,涌現出許多的小雷鋒,我們班級也結合低年級孩子的實(shí)際情況,將學(xué)雷鋒活動(dòng)與孩子的自理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái),開(kāi)展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,在這種精神的感召下,許許多多的同學(xué)默默無(wú)聞的為班級做好事,為同學(xué)做好事,主動(dòng)在校園撿拾垃圾,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

  三、總結評比,緬懷雷鋒。

  此次主題活動(dòng)即將結束了,我們班級對本次活動(dòng)進(jìn)行了認真總結評比,評選出了學(xué)雷鋒積極分子,在孩子身邊樹(shù)立了榜樣,許多孩子明白了雷鋒就在我們身邊,我們周?chē)陀性S多活雷鋒。

  三月,“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過(guò)去,同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情依然是這樣的積極,雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。我相信,只要我們全班同學(xué)心中愛(ài)心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續!

  小學(xué)學(xué)雷鋒總結12

  為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神,倡導時(shí)代新風(fēng),推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。在大力倡導文明、和諧、敬業(yè)、誠信、友善的社會(huì )主義新風(fēng)尚的今天,踐行好社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),促進(jìn)學(xué)校精神文明建設。我校組織廣大師生集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚雷鋒精神,F將我校開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)工作情況總結如下:

  一、高度重視、精心組織

  學(xué)校結合自身實(shí)際,研究制定工作方案和具體實(shí)施方案。召開(kāi)了教師大會(huì )、全體師生大會(huì )。

  二、營(yíng)造氣氛深入宣傳

  根據團縣委、縣教體局文件精神。3月5日開(kāi)學(xué)第一天的國旗下講話(huà),周副校長(cháng)宣讀了傳承雷鋒精神做美德少年活動(dòng)倡議書(shū),杜校長(cháng)做了動(dòng)員講話(huà),營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍,也使全體師生對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

  三、以活動(dòng)為載體,傳承雷鋒精神

  1.3月5日國旗下講話(huà),宣讀傳承雷鋒精神做美德少年活動(dòng)倡議書(shū)

  2.3月14日下午舉辦了摘抄雷鋒格言,傳承雷鋒精神學(xué)雷鋒書(shū)法比賽,每班挑選3名同學(xué)參賽。

  現場(chǎng),同學(xué)們寫(xiě)出了鏗鏘有力的各種雷鋒格言,形式多樣。他們的書(shū)法很有感染力,能把雷鋒的精神堅刻在每個(gè)少先隊員的心中,讓他們做好生活中的小雷鋒。

  通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng),讓大家體會(huì )到學(xué)習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事。大力宣傳了雷鋒精神,弘揚了社會(huì )文明新風(fēng),在全校師生中營(yíng)造了講究文明、遵守公德、團結友善的良好氛圍,進(jìn)一步提高了我校學(xué)生的思想道德素質(zhì),掀起傳承雷鋒精神做美德少年的熱潮,使學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化,讓愛(ài)的種子在每一個(gè)人的心底生根發(fā)芽,使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子。

  小學(xué)學(xué)雷鋒總結13

  根據區教體局的要求,我校積極組織學(xué)生,開(kāi)展了“學(xué)習雷鋒,做美德少年”簽名寄語(yǔ)活動(dòng),現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下:

  一、提高認識,明確目的

  學(xué)校首先召開(kāi)了全體教師會(huì )議,使全體教師從思想上明確本次網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的重要意義,明確本次活動(dòng)是“六一”節慶;顒(dòng)的重要內容,是弘揚雷鋒精神、深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要載體,是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要舉措。要求各教師尤其是班主任組織學(xué)生利用信息技術(shù)課等時(shí)間認真、及時(shí)地參與本次活動(dòng)。

  二、認真組織學(xué)生參與活動(dòng)

  1、各班級首先舉行了“學(xué)習雷鋒,作美德少年”主題班會(huì ),要求每個(gè)學(xué)生都談一談向雷鋒叔叔學(xué)習什么、在自己的學(xué)習、生活中應該如何去學(xué)習,怎樣去做。并且要求每位學(xué)生都寫(xiě)出自已的心得寄語(yǔ)。

  2、從5月25日起至6月15日,各班級組織學(xué)生充分利用信息技術(shù)課的時(shí)間,集體登錄“中國文明網(wǎng)”或“央視網(wǎng)”,進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng),引導學(xué)生弘揚雷鋒精神、做美德少年。

  3、提倡、鼓勵家里有電腦能上網(wǎng)的學(xué)生,自己抽時(shí)間登錄“中國文明網(wǎng)”或“央視網(wǎng)”,以個(gè)人、小組或家庭等名義進(jìn)行“網(wǎng)上簽名活動(dòng)”。

  4、要求學(xué)生寫(xiě)出本次“網(wǎng)上簽名活動(dòng)”的心得體會(huì ),班級進(jìn)行評選,每班選出“優(yōu)秀活動(dòng)心得”3—5篇上交教導處。

  三、活動(dòng)效果

  1、活動(dòng)期間,全校學(xué)生參與“網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)”達300余條,通過(guò)網(wǎng)上簽名活動(dòng),學(xué)生們用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,表達著(zhù)自己的真摯情感,表達了自己的美好心愿。如:“雷鋒叔叔,您雖然已經(jīng)不在我們身邊了,但是,您的精神將會(huì )永遠留在我們心中,我們都要向您學(xué)習!薄袄卒h叔叔永遠年輕,永遠在我心中,教我助人為樂(lè )、團結同學(xué)”……同學(xué)們把自己學(xué)雷鋒的感想和體會(huì )寫(xiě)出來(lái),通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳播出去,既幫助了他人,快樂(lè )了自己,又凈化了網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。

  2、多種形式的網(wǎng)上簽名活動(dòng),弘揚了雷鋒精神,引導學(xué)生注意“從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起、從現在做起”,以雷鋒叔叔為榜樣,身體力行心向黨,愛(ài)勞動(dòng),有禮貌,做美德少年,對全校學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的教育。

  小學(xué)學(xué)雷鋒總結14

  三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著(zhù)大地,處處都是春天的氣息,為弘揚雷鋒精神,展現青溪小學(xué)少年兒童的精神風(fēng)貌,在楊秀治校長(cháng)的正確領(lǐng)導下,在大隊部的統一安排及倡導下,我班開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng),雷鋒活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,構成了一股學(xué)雷鋒熱潮,這次活動(dòng)的開(kāi)展收效甚好,為此,取得了必須的成績(jì),現將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結如下:

  1、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍,深入領(lǐng)會(huì )雷鋒精神。我班利用班會(huì )課向學(xué)生介紹雷鋒事跡、播放和學(xué)唱雷鋒歌曲。會(huì )唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》雷鋒歌曲。使同學(xué)、們會(huì )講雷鋒故事,學(xué)生也表示今后要向雷鋒叔叔學(xué)習。

  2、結合“三八婦女節”舉行“媽媽您辛苦了,我們永遠愛(ài)您”活動(dòng)。鼓勵學(xué)生為媽媽做一件好事:給媽媽端洗腳水,幫媽媽做飯,洗衣服,你明白媽媽的生日嗎?從中體會(huì )媽媽的辛苦,從小學(xué)會(huì )感恩,然后要求學(xué)生把自己內心真實(shí)的感受用筆寫(xiě)下來(lái)。

  3、在學(xué)校大隊部的倡議下,3月27日課間操舉行全校捐款活動(dòng),支助三(2)班患白血病的張曉雪。我班共捐款102元(其中劉焱同學(xué)個(gè)人捐款48元)。

  4、班上勞動(dòng)委員周仁秀為班上捐1條毛巾,班上少先隊員主動(dòng)給老師打掃辦公室將,總之要把雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習、生活、守紀、禮貌等各個(gè)方面。

  5、每一天上下學(xué),多數同學(xué)能做到帶好小同學(xué),主動(dòng)幫忙小同學(xué)。雖然學(xué)雷鋒活動(dòng)月已經(jīng)結束了,但學(xué)雷鋒行動(dòng)不能停止,雷鋒精神不能丟。我們應當在今后的學(xué)習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣,嚴格要求自己,努力學(xué)習、扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻,在每一個(gè)平凡的崗位上拼搏奉獻,作一流的業(yè)績(jì),作雷鋒精神的傳播者。因此,我們有義務(wù)也有職責將雷鋒精神進(jìn)一步推向深入。讓雷鋒精神永遠在青溪小學(xué)的每個(gè)角落綻放,開(kāi)花,結果!

  小學(xué)學(xué)雷鋒總結15

  雷鋒——這個(gè)中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物,曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴,盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月,但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。雷鋒同志對黨的無(wú)上忠誠、對祖國的無(wú)比熱愛(ài)、對人民的無(wú)限深情,教育和激勵了幾代人。雷鋒精神是中華民族的寶貴財富,是新時(shí)期社會(huì )主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)反映,詮釋了黨的先進(jìn)性和純潔性的本質(zhì)特征。

  開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)是我校史上一面光榮傳統的旗幟。3月5日是學(xué)雷鋒日,學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動(dòng),發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過(guò)程中,少先隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習,涌現出一幕幕感人事跡;全校師生你擁我擠的爭搶勞動(dòng)工具,準備大干一場(chǎng),我們成立了兩個(gè)學(xué)雷鋒小組,首先我校師生認真清理了學(xué)校公路段,還清理了公路兩邊的雜物,并拓寬了公路;另外,我們幫助老人景連升打掃院子,清理院子里的雜物,女同學(xué)幫老人擦灶臺、家具,使家里煥然一新,老人臉上露出了幸福的笑容。

  雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統,讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去,讓中華民族的傳統美德發(fā)揚光大,決不能讓學(xué)雷鋒三月來(lái)四月去。

  小學(xué)學(xué)雷鋒總結16

  為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神,我校以各中隊為主體,組織全體師生開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng),產(chǎn)生了良好的教育效果。根據通知精神和我校學(xué)生實(shí)際,本次活動(dòng)分三階段進(jìn)行:宣傳發(fā)動(dòng)——實(shí)踐體驗——總結評比現將具體情況小結如下:

  一、營(yíng)造氣氛,深入宣傳

  學(xué)校大隊部就制訂了"學(xué)雷鋒,六個(gè)一"的行動(dòng)方案,做到行動(dòng)有計劃,安排有部署,3月1日學(xué)校少隊部利用國旗下演講,圍繞“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”主題隊全體少先隊員進(jìn)行宣傳;3月4日早由學(xué)校政教處牽頭學(xué)校少隊部在校園張貼“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”倡議書(shū);其次在數學(xué)組全體教師的合作下在校園內刊登了“雷鋒精神永放光芒”專(zhuān)題黑板報;六一中隊的輔導員張娜老師和班上學(xué)生幫助少先大隊部出了一期“向雷鋒同志學(xué)習”的黑板報;另外各中隊能利用中隊角,黑板報和主題班隊會(huì ),學(xué)校少隊部利用紅領(lǐng)巾廣播站,升旗儀式,進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡(jiǎn)介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內涵有了更深入的了解.

  二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)

  3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色,涌現出許多的小雷鋒。

  3月10日全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,打掃齊鎮街道道路環(huán)境衛生,同學(xué)們有的拿掃帚掃,有的拿筷子夾,有的那收拾,呈現出積極踴躍的學(xué)雷鋒干勁。2班全體學(xué)生走進(jìn)敬老院,進(jìn)行衛生大掃除,給孤寡老人帶去了溫暖。

  各中隊成立了學(xué)雷鋒小隊,在校園開(kāi)展學(xué)雷鋒獻愛(ài)心活動(dòng)。如:六一、六二中隊的全體女同學(xué),能在班主任老師的引導下隊全校教師的門(mén)簾進(jìn)行清洗,特別是六一班的胡翠紅、荊英、戴紅妮,六二班的趙妍、馬佳容、王研、侯瑞等同學(xué)表現比較突出,經(jīng)過(guò)這些小雷鋒的獻愛(ài)心活動(dòng),教師的門(mén)簾被洗的潔白如雪。其余同學(xué)也能以自身實(shí)踐向雷鋒同志學(xué)習,真正做到“人人學(xué)雷鋒,個(gè)個(gè)像雷鋒,處處有雷鋒”。一、二、三年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái),開(kāi)展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無(wú)聞的為班級做好事,為同學(xué)做好事,主動(dòng)在校園撿市拾垃圾,.拾金不昧的現象也層出不窮.經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)雷鋒活動(dòng),全體少先隊員的行為習慣養成也得到了提高,如:四二中隊的高紅柳同學(xué),在校園中經(jīng)常主動(dòng)向老師問(wèn)好,并且行為舉止文明,有禮貌,隊禮姿勢規范,處處體現了一個(gè)知榮辱,懂禮貌的小學(xué)生。經(jīng)過(guò)一月的“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)“活動(dòng),全校在本次活動(dòng)中有幫小同學(xué)灑水的,有幫老爺爺推車(chē)的,有幫小同學(xué)辦黑板報的,有幫老師提水的,友幫鄰居哄小孩的等等,從大到小,從班級內到班級外,從校園內到走出校園,涌現的小雷鋒層出不窮。全校共做好事達670件,參與做好事的學(xué)生達96%以上其中表現最為突出的是六一班共142件,其次是三二班98件。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

  另外,在“三·八”婦女節,學(xué)校大隊部還組織了學(xué)生為自己的媽媽做一件家務(wù)事的活動(dòng),為使活動(dòng)不流于形式,高年級要求學(xué)生用習作的形式將活動(dòng)記錄了下來(lái),低年級利用班會(huì )課組織學(xué)生開(kāi)展口頭講座等.各中隊都活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色.

  三、進(jìn)行總結評比,樹(shù)立榜樣,深化活動(dòng)內涵。

  為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處,徹底克服形式主義,各班級都對活動(dòng)進(jìn)行了詳細的記載,本周周一班會(huì )課時(shí)各中隊都對本次活動(dòng)進(jìn)行了認真總結評比,學(xué)校也將評選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級,樹(shù)立榜樣,讓雷鋒精神永遠活在我們心中!通過(guò)此次學(xué)雷鋒活動(dòng)月的開(kāi)展,把增加班級體的凝聚力,把學(xué)習雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)密切地聯(lián)系在一起,把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)結合在一起,使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣和精神面貌得到一個(gè)質(zhì)的提高,將雷鋒精神深化、升華。學(xué)校更希望我們不光是在3月5日紀念雷鋒,3月學(xué)雷鋒,更是希望全體少先隊員能處處、時(shí)時(shí)把雷鋒帶在身旁,為別人奉獻自己的愛(ài)心,自己從中感悟到幫助別人的快樂(lè )。

  小學(xué)學(xué)雷鋒總結17

  為了讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節,在三月初,我們學(xué)校作了學(xué)雷鋒活動(dòng)總動(dòng)員,所有的教師和學(xué)生積極響應,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,每個(gè)班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒開(kāi)展班級建設,組織各項活動(dòng),努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長(cháng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子。也取取得了可喜的成效:

  一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍,體驗雷鋒精神

  三月初,學(xué)校結合本校實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)活動(dòng)方案,營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過(guò)美化鄉村、為孤寡老人獻愛(ài)心等形式多樣的活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神。

  二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng),學(xué)習雷鋒精神

  學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動(dòng),發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過(guò)程中,同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習。在這個(gè)月中,學(xué)校好人好事層出不窮,如雨后春筍般涌現出來(lái)。

  三、樹(shù)立學(xué)雷鋒典型,弘揚雷鋒精神

  雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),各班級好人好事層出不窮,雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在學(xué)雷鋒活動(dòng)中發(fā)揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統,讓這種雷鋒精神永遠的流傳下去,讓中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。

  雷鋒雖然已經(jīng)逝去,但通過(guò)本次系列活動(dòng),雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導著(zhù)我們在今后的學(xué)習和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚雷鋒可貴的精神。同學(xué)們,讓我們從小事做起,從現在做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!

  小學(xué)學(xué)雷鋒總結18

  根據省、市委文明辦關(guān)于在全市集中開(kāi)展學(xué)雷鋒“鄰里守望·情暖八閩”主題志愿服務(wù)活動(dòng)的文件要求,我校在3月5日前后,開(kāi)展以學(xué)雷鋒“鄰里守望·情暖八閩”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)。

  一、以“樹(shù)新風(fēng)”為主題,開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng),推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化、機制化,形成“踐行雷鋒精神,爭當先進(jìn)模范”的生動(dòng)局面,形成“我為人人,人人為我”的良好氛圍。以傳承和弘揚雷鋒精神為主題,通過(guò)學(xué)雷鋒座談會(huì )、雷鋒事跡圖片展、講雷鋒故事、道德模范及身邊好人先進(jìn)事跡等形式,開(kāi)展學(xué)雷鋒紀念活動(dòng),為各類(lèi)志愿者組織、志愿者相互交流搭建平臺。

  二、以“美環(huán)境”為主題,開(kāi)展生態(tài)環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)為了以最整潔的環(huán)境迎接新學(xué)期,組織學(xué)生志愿者開(kāi)展校園環(huán)境的整治活動(dòng)。他們對校園校道、樓梯、教室、操場(chǎng)、草坪等進(jìn)行了認真地打掃清理。我們還組織學(xué)生到校門(mén)口清潔校道,他們在老師的指導下,志愿者們不怕苦、不怕臟,人人動(dòng)手,特別是不放過(guò)任何一個(gè)衛生死角。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的清理,校園及周邊環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善,面貌煥然一新。

  三、以“獻親情”為主題,開(kāi)展關(guān)愛(ài)老人志愿服務(wù)活動(dòng)結合福州傳統敬老孝老“拗九節”,積極組織志愿者為空巢老人提供生活照料、心理?yè)嵛、親情關(guān)愛(ài)等志愿服務(wù)。學(xué)校組織志愿者們關(guān)心老人,進(jìn)連坂老人館清潔衛生,給老人們創(chuàng )造潔凈的活動(dòng)場(chǎng)所,還與老人們進(jìn)行了細心地交談,了解老人們的生活起居和身體狀況,并認真傾聽(tīng)老人們講述曾經(jīng)的紅色故事;此次活動(dòng)體現了我校志愿者“團結、互助、進(jìn)步、奉獻”的志愿精神。無(wú)論在哪里,都有學(xué)雷鋒志愿者們的歡歌笑語(yǔ),他們有的是斑馬線(xiàn)交通使者,有的是環(huán)保使者,有的是文化傳播者…….志愿服務(wù)是一種生活態(tài)度,選擇做志愿者就是一種生活方式!八腿嗣倒,手有余香”,在奉獻的同時(shí),收獲著(zhù)精神上的愉悅與滿(mǎn)足。

  小學(xué)學(xué)雷鋒總結19

  三月是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。剛剛過(guò)去的三月,是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

  我班同學(xué)積極響應團組織的號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。我班同學(xué)利用中午休息時(shí)間,在主教樓進(jìn)行了學(xué)習雷鋒活動(dòng)。同學(xué)們積極參加活動(dòng),對教室講桌、課桌衛生進(jìn)行了清理。在活動(dòng)中同學(xué)們自愿拿著(zhù)抹布端著(zhù)水盆,去教室,為擦桌子,撿垃圾,拖地板,同學(xué)們盡管熱的汗流浹背,但仍忙的熱火朝天,同學(xué)們盡管累的腰酸背痛,但仍不亦樂(lè )乎的擦桌子,拖地!我感到同學(xué)們的心都是火熱的,他們以自己獨特的方式寄托對雷鋒叔叔的哀思和懷念。

  雖然三月說(shuō)是雷鋒紀念月,紀念日本身就是用來(lái)紀念的,但我們的同學(xué)都真正做到了交流學(xué)雷鋒的心得,緬懷雷鋒事跡,寄托無(wú)限哀思。我們千萬(wàn)不要唯獨只有此時(shí)才想起去“學(xué)雷鋒”。因為學(xué)雷鋒不是一個(gè)口號,而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細微之處,而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體

  現。因此,讓我們把這樣的傳統美德當成責任和義務(wù),融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

  三月,“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)將近尾聲,同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)是那樣熱情,雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng),我體會(huì )到:“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P,學(xué)習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài),這樣生活處處才會(huì )都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信:只要我們全校師生愛(ài)心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒就會(huì )永遠在我們身邊!

  小學(xué)學(xué)雷鋒總結20

  雷鋒精神需要代代相傳,它是提升青少年思想道德素質(zhì)的內在要求。根據團縣委精神,結合現實(shí)情況及新時(shí)代對雷鋒精神內涵解讀的思想,學(xué)校計劃舉行“向雷鋒同志學(xué)習,樹(shù)立時(shí)代新風(fēng)”活動(dòng)月,其中包括以下具體形式的活動(dòng):

  1、營(yíng)造學(xué)雷鋒的校園氛圍

  在活動(dòng)期間,各班級針對學(xué)雷鋒的主題制作黑板報,學(xué)唱“學(xué)雷鋒”的歌曲。為學(xué)雷鋒活動(dòng)創(chuàng )造一個(gè)好的環(huán)境。學(xué)校將學(xué)雷鋒的宣傳工作做得細致認真,更在校園廣播中宣讀倡議書(shū),提倡向雷鋒同志學(xué)習,還制作橫幅標語(yǔ)貼在宣傳欄,讓學(xué)校充滿(mǎn)學(xué)雷鋒的學(xué)習氛圍。

  2、學(xué)習雷鋒同志的釘子精神

  雷鋒做過(guò)很多感人的故事,學(xué)校各班級紛紛通過(guò)講述雷鋒的故事感受雷鋒精神的利郎。一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事,讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,受到“釘子精神”的教育,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。而在其他的課余時(shí)間,同學(xué)們針對學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行交流討論,在討論中,學(xué)生們彼此交流心得,教師也參與其中,進(jìn)行必要的點(diǎn)撥,讓學(xué)習活動(dòng)真正深入學(xué)生的心靈。

  3、開(kāi)展多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

  雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習,關(guān)注身邊人的需要,走到需要幫助人的身邊,是雷鋒留給我們的印象。作為當代學(xué)生,也應該把向雷鋒同志的學(xué)習從身邊做起,于是我們開(kāi)展了各種實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生更深刻的體會(huì )到了熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心社會(huì )、助人為樂(lè )的傳統美德,也加深了對社會(huì )主義榮辱觀(guān)的學(xué)習。要做一個(gè)對社會(huì )有用的人,就得服務(wù)于社會(huì ),而服務(wù)精神是做好服務(wù)工作的內在要求,學(xué)生應該樹(shù)立服務(wù)意識,隨時(shí)準備為社會(huì )主義建設貢獻力量。

  4、鼓勵學(xué)生創(chuàng )作學(xué)雷鋒手抄報

  通過(guò)手抄報創(chuàng )作競賽,學(xué)生更好地領(lǐng)會(huì )了雷鋒精神,同學(xué)們積極參與學(xué)雷鋒手抄報競賽,他們的作品新穎獨特,反映著(zhù)孩子們的內心世界,讓我們看到具體生動(dòng)的關(guān)于雷鋒精神的理解。

  5、鼓勵學(xué)生自主組織學(xué)習雷鋒隊伍

  讓學(xué)生們不僅在學(xué)校,而且在家庭、其他公共場(chǎng)合也能自覺(jué)進(jìn)行集體或個(gè)人的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

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