小學(xué)大風(fēng)冰雹災害應急預案
大風(fēng)冰雹是指強對流天氣引起的大風(fēng)和冰雹所造成的災害。以下是小編為大家整理的小學(xué)大風(fēng)冰雹災害應急預案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)大風(fēng)冰雹災害應急預案1
為有效應對大風(fēng)冰雹等自然災害對我校師生安全及教學(xué)秩序的影響，特制定本應急預案。
一、工作原則
1. 預防為主，防治結合。
2. 統一領(lǐng)導，分級負責。
3. 快速反應，科學(xué)應對。
二、組織機構
成立大風(fēng)冰雹災害應急領(lǐng)導小組，負責統一指揮、協(xié)調全校的應急工作。
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：副校長(cháng)、教務(wù)主任
成員：各年級組長(cháng)、班主任、安保人員等
三、預警與響應
1. 預警發(fā)布：根據氣象部門(mén)發(fā)布的預警信息，結合學(xué)校實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布預警通知，明確災害可能影響的范圍、時(shí)間和程度。
2. 響應啟動(dòng)：在接到預警通知后，應急領(lǐng)導小組立即啟動(dòng)應急預案，組織相關(guān)人員做好應急準備工作。
四、應急措施
1. 停課避險：在災害天氣來(lái)臨前，根據預警通知，及時(shí)安排學(xué)生停課避險，確保學(xué)生安全。
2. 校園巡查：加強校園巡查，重點(diǎn)關(guān)注校舍、圍墻、樹(shù)木等易受大風(fēng)冰雹影響的設施，發(fā)現隱患及時(shí)排除。
3. 人員疏散：在災害發(fā)生時(shí)，迅速組織師生疏散到安全區域，避免人員傷亡。
4. 物資保障：提前儲備必要的應急物資，如雨衣、雨鞋、手電筒等，確保在災害發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)供應。
5. 信息發(fā)布：及時(shí)發(fā)布災害信息和學(xué)校應對措施，引導師生正確應對災害，減少恐慌情緒。
五、災后恢復
1. 災情評估：在災害結束后，及時(shí)組織人員對受災情況進(jìn)行評估，了解損失情況，為災后恢復提供依據。
2. 設施修復：對受損的校舍、圍墻、樹(shù)木等設施進(jìn)行及時(shí)修復，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
3. 心理疏導：關(guān)注受災師生的心理狀況，組織專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行心理疏導，幫助他們盡快走出陰影。
4. 總結經(jīng)驗：及時(shí)總結災害應對過(guò)程中的經(jīng)驗教訓，完善應急預案，提高應對能力。
六、附則
1. 本預案自發(fā)布之日起執行。
2. 本預案由學(xué)校應急領(lǐng)導小組負責解釋和修訂。
小學(xué)大風(fēng)冰雹災害應急預案2
一、總則
為切實(shí)保障我校師生在遭遇大風(fēng)冰雹等自然災害時(shí)的生命財產(chǎn)安全，提高我校應對自然災害的能力，特制定本預案。
二、組織機構
成立大風(fēng)冰雹災害應急領(lǐng)導小組，負責全面指導、協(xié)調、監督應急處置工作。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責日常工作及信息收集、匯總、上報等工作。
三、預警機制
1. 加強與氣象部門(mén)的聯(lián)系，密切關(guān)注天氣預報，及時(shí)獲取大風(fēng)冰雹等自然災害的預警信息。
2. 建立健全校內預警系統，通過(guò)廣播、短信、微信等方式及時(shí)向師生發(fā)布預警信息。
四、應急處置措施
1. 當接到大風(fēng)冰雹預警信息時(shí)，應急領(lǐng)導小組應立即啟動(dòng)應急預案，進(jìn)入應急狀態(tài)。
2. 迅速組織師生撤離到安全地帶，特別是要關(guān)注低洼地區、危舊房屋、廣告牌等易受損區域的師生安全。
3. 加強校園巡查，及時(shí)發(fā)現并處理因大風(fēng)冰雹造成的安全隱患，如樹(shù)枝折斷、電線(xiàn)裸露等。
4. 關(guān)閉門(mén)窗，加固校舍及設施設備，防止大風(fēng)冰雹造成破壞。
5. 做好受災師生的安撫工作，確保他們的人身安全和心理健康。
五、災后恢復
1. 災后要及時(shí)對校園進(jìn)行清理，消除安全隱患，恢復校園正常秩序。
2. 對受損的校舍及設施設備進(jìn)行維修加固，確保師生正常的工作和學(xué)習。
3. 總結經(jīng)驗教訓，完善應急預案，提高應對自然災害的能力。
六、保障措施
1. 加強宣傳教育，提高師生對大風(fēng)冰雹等自然災害的認識和防范意識。
2. 定期組織師生進(jìn)行應急演練，提高應對自然災害的實(shí)戰能力。
3. 配備必要的應急物資和設備，如應急燈、急救箱、消防器材等，確保應急處置工作的順利進(jìn)行。
七、附則
本預案自發(fā)布之日起執行，由應急領(lǐng)導小組負責解釋和修訂。在執行過(guò)程中如有未盡事宜或需要調整之處，由應急領(lǐng)導小組根據實(shí)際情況進(jìn)行補充和完善。
小學(xué)大風(fēng)冰雹災害應急預案3
為了有效應對大風(fēng)冰雹等自然災害，確保師生的生命財產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)的正常秩序，特制定此小學(xué)大風(fēng)冰雹災害應急預案。
一、工作原則
1. 預防為主，安全第一：通過(guò)加強防范意識，提高應對能力，減少災害損失。
2. 統一指揮，分級負責：在學(xué)校統一領(lǐng)導下，各班級、部門(mén)各司其職，協(xié)同作戰。
3. 快速反應，科學(xué)應對：一旦發(fā)生災害，迅速啟動(dòng)應急預案，采取有效措施進(jìn)行處置。
二、組織機構
成立大風(fēng)冰雹災害應急領(lǐng)導小組，負責全面指導、協(xié)調和監督應急工作。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責具體執行應急預案和日常工作。
三、應急準備
1. 加強宣傳教育：通過(guò)校園廣播、宣傳欄等途徑，普及大風(fēng)冰雹災害知識，提高師生防范意識。
2. 完善預警機制：與氣象部門(mén)建立密切聯(lián)系，及時(shí)獲取災害預警信息，并通過(guò)校園廣播、短信等方式向師生發(fā)布。
3. 排查安全隱患：定期對校園內建筑物、設施等進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。
4. 準備應急物資：儲備必要的應急物資，如食品、飲用水、藥品、防寒衣物等，確保在災害發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)供應。
四、應急響應
1. 啟動(dòng)應急預案：一旦收到大風(fēng)冰雹災害預警信息，立即啟動(dòng)應急預案，并按照預案要求執行。
2. 疏散學(xué)生：根據災害情況，及時(shí)疏散學(xué)生到安全區域，確保學(xué)生安全。
3. 保護校園財產(chǎn)：采取有效措施，保護校園內的建筑物、設施等財產(chǎn)，減少損失。
4. 聯(lián)絡(luò )協(xié)調：加強與當地政府、教育主管部門(mén)的聯(lián)系，及時(shí)報告災情，爭取支持。
五、災后恢復
1. 評估損失：對災害造成的損失進(jìn)行評估，并制定恢復計劃。
2. 清理現場(chǎng)：及時(shí)清理校園內的積水、雜物等，恢復校園秩序。
3. 維修設施：對受損的建筑物、設施等進(jìn)行維修，確保正常使用。
4. 總結經(jīng)驗：對災害應對工作進(jìn)行總結，分析經(jīng)驗教訓，完善應急預案。
六、附則
1. 本預案自發(fā)布之日起實(shí)施。
2. 本預案由學(xué)校大風(fēng)冰雹災害應急領(lǐng)導小組負責解釋和修訂。
小學(xué)大風(fēng)冰雹災害應急預案4
為確保小學(xué)師生在面臨大風(fēng)冰雹等自然災害時(shí)的人身安全和學(xué)校財產(chǎn)的安全，特制定本應急預案。
一、指導思想
生命無(wú)價(jià)，安全至上。學(xué)校應高度重視師生安全工作，增強防范意識和責任意識，預防在先，消除隱患，加強領(lǐng)導，強化責任，采取有效措施，將應對重大自然災害的安全工作抓實(shí)、抓好。
二、組織領(lǐng)導
成立大風(fēng)冰雹災害應急領(lǐng)導小組，負責全面指導、協(xié)調和監督學(xué)校應對大風(fēng)冰雹災害的各項工作。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責具體執行和協(xié)調各項應急措施。
三、應對范圍
本預案適用于學(xué)校范圍內因大風(fēng)冰雹等自然災害引發(fā)的安全事故。
四、具體措施
1. 加強預警和信息發(fā)布：密切關(guān)注氣象部門(mén)發(fā)布的大風(fēng)冰雹預警信息，及時(shí)通過(guò)廣播、短信、微信等方式向師生發(fā)布預警信息，提醒師生做好防范準備。
2. 停課避險：在接到大風(fēng)冰雹預警后，根據預警級別和實(shí)際情況，及時(shí)啟動(dòng)應急預案，決定是否停課避險。如需停課，應提前通知師生，并做好家長(cháng)的解釋和安撫工作。
3. 安全疏散：在災害發(fā)生時(shí)，應按照預定的疏散路線(xiàn)，組織師生迅速有序地撤離到安全地帶。同時(shí)，要加強校園巡查，確保沒(méi)有人員滯留或受傷。
4. 物資保障：提前儲備必要的應急物資，如食品、飲用水、醫療用品等，確保師生在緊急情況下的基本生活需求。
5. 災害應對：在災害發(fā)生后，要迅速組織力量進(jìn)行搶險救災，修復受損設施，清理校園內的障礙物，確保校園盡快恢復正常秩序。
6. 心理疏導：對受到災害影響的`師生進(jìn)行心理疏導和安撫工作，減輕他們的心理壓力和恐慌情緒。
五、后期工作
1. 總結經(jīng)驗：在災害應對結束后，要及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，評估應急預案的實(shí)施效果，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。
2. 完善預案：根據總結的經(jīng)驗教訓和評估結果，及時(shí)修訂和完善應急預案，提高預案的針對性和可操作性。
3. 宣傳教育：加強師生對大風(fēng)冰雹等自然災害的防范意識和自救互救能力的宣傳教育，提高師生的安全意識和應對能力。
六、附則
本預案自發(fā)布之日起實(shí)施，由學(xué)校大風(fēng)冰雹災害應急領(lǐng)導小組負責解釋和修訂。如有未盡事宜或需進(jìn)一步細化的內容，由領(lǐng)導小組根據實(shí)際情況進(jìn)行補充和完善。
小學(xué)大風(fēng)冰雹災害應急預案5
為了有效應對大風(fēng)冰雹等自然災害，確保學(xué)校師生的人身安全和財產(chǎn)安全，減少災害帶來(lái)的損失，特制定本應急預案。
一、指導思想
堅持“生命至上、安全第一”的原則，加強師生安全教育，提高師生防災減災意識，做好大風(fēng)冰雹災害的預防和應急準備工作，確保學(xué)校師生安全。
二、組織領(lǐng)導
成立大風(fēng)冰雹災害應急領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，副校長(cháng)、各科室負責人及班主任為成員。領(lǐng)導小組負責統籌協(xié)調全校的應急工作，制定應急預案，明確職責分工，確保應急工作的有序進(jìn)行。
三、預警與監測
1. 加強與氣象部門(mén)的聯(lián)系，密切關(guān)注氣象預報和預警信息，及時(shí)獲取大風(fēng)冰雹災害的預報信息。
2. 學(xué)校建立災害監測制度，指定專(zhuān)人負責災害監測工作，及時(shí)收集、整理、分析災害信息，為應急決策提供科學(xué)依據。
四、應急響應
1. 一旦收到大風(fēng)冰雹災害預警信息，應急領(lǐng)導小組立即啟動(dòng)應急預案，進(jìn)入應急狀態(tài)。
2. 各班級班主任要及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)，告知災害預警信息，提醒家長(cháng)做好學(xué)生的安全防護工作。
3. 學(xué)校根據實(shí)際情況，決定是否停課或調整教學(xué)安排，確保師生安全。
4. 加強校園安全管理，確保校園內道路暢通，防止因大風(fēng)冰雹造成的安全事故。
五、應急處置
1. 一旦發(fā)生大風(fēng)冰雹災害，應急領(lǐng)導小組要立即組織人員開(kāi)展應急處置工作，確保師生安全。
2. 對受損的校舍、設施進(jìn)行及時(shí)修復，確保教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
3. 加強與有關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)作，共同應對災害帶來(lái)的損失，爭取社會(huì )支持和幫助。
六、善后工作
1. 災害過(guò)后，應急領(lǐng)導小組要及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，完善應急預案，提高應急工作的水平。
2. 加強師生安全教育，提高師生防災減災意識，增強應對自然災害的能力。
3. 對受災師生進(jìn)行心理疏導和關(guān)愛(ài)，幫助他們盡快恢復正常的學(xué)習和生活。
七、附則
1. 本預案自發(fā)布之日起執行，由學(xué)校應急領(lǐng)導小組負責解釋和修訂。
2. 本預案未盡事宜，按照國家和地方相關(guān)法律法規和政策規定執行。
小學(xué)大風(fēng)冰雹災害應急預案6
為切實(shí)防范、應對重大自然災害引起的安全事故，根據上級文件要求，結合我校實(shí)際情況，為保證廣大師生的工作、學(xué)習和生活的安全，特制定應對大風(fēng)、冰雹災害應急預案。
一、指導思想
生命無(wú)價(jià)、安全至上。學(xué)校高度重視師生安全工作，增強防范意識和責任意識，預防在先，消除隱患，加強領(lǐng)導，強化責任，采取有效措施，將應對重大自然災害停課不停學(xué)的安全工作抓實(shí)、抓好。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、應對重大自然災害范圍
大風(fēng)、冰雹等。
四、具體措施
1、正常教育教學(xué)期間(上課期間),如突遇暴雨等重大自然災害，將視情況及時(shí)向上級主管部門(mén)匯報，啟動(dòng)應急預案，決定是否立即停課，并安排好學(xué)生的及時(shí)離校。
2、如在非教學(xué)期間，將及時(shí)向上級主管部門(mén)請示決定學(xué)生是否到校，啟動(dòng)應急預案，及時(shí)通知家長(cháng)，并做好校園安全防護。
3、啟動(dòng)預案后，必要時(shí)，學(xué)�？刹扇⊥Ｕn、延遲上學(xué)時(shí)間、提前放學(xué)、臨時(shí)放假等措施，避免師生出現安全事故（采取措施前，應提前通知家長(cháng))。在停課期間班主任及時(shí)與每位家長(cháng)取得聯(lián)系，并作出合理的學(xué)習和輔導意見(jiàn)，確保學(xué)生停課不停學(xué)。
4、必須停課時(shí)，班主任和任課教師要根據教學(xué)進(jìn)度和班級停學(xué)不停課應急預案采取措施。確保每一位學(xué)生在家都能夠學(xué)習文化知識。
5、對于就近到校的學(xué)生，教師要做好教學(xué)輔導和安全工作，利用釘釘群、電話(huà)、短信、微信等通訊手段把具體學(xué)習內容傳遞給家長(cháng)，使家校學(xué)習進(jìn)度一致。
6、假期期間如遇重大自然災害，將啟動(dòng)應急預案，做好校園防護。
7、加強檢查和做好防范工作，經(jīng)常保持校園道路、排水設施暢通，對學(xué)校進(jìn)行全面安全檢查，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題和隱患，及時(shí)整改，防止安全事故發(fā)生。
8、加強對學(xué)校師生防災知識的宣傳，通過(guò)短信、微信、黑板報、宣傳欄等形式，把防災基本知識宣傳到每位師生，在災害性天氣特別提醒師生往返途中注意安全，提高廣大師生防范災害的意識和能力。
9、加強與家長(cháng)的聯(lián)系。班主任利用微信群、釘釘群、電話(huà)、短信等通訊手段，加強與家長(cháng)的聯(lián)系，共同做好學(xué)生上放學(xué)途中的安全工作，及時(shí)了解學(xué)生遲到或未到校的情況及原因，要將出現的問(wèn)題及時(shí)上報并通知家長(cháng)。
10、加強值班值守，保障安全信息暢通。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導帶班、教師執勤制度，要求值勤人員及班主任教師保證通信暢通，提前到校，確保能夠及時(shí)報告和迅速應對各類(lèi)突發(fā)事件。
五、應急保障
1、學(xué)校防災工作領(lǐng)導小組加強值班，主要負責人和值班人員的手機、值班電話(huà)全天候開(kāi)機，保障防災現場(chǎng)通訊暢通，確保防災信息的獲取和傳遞。
2、組織必要的教師員工應急搶險隊伍，落實(shí)學(xué)校搶險救災工作的人力保障。
3、加強與當地公安部門(mén)的聯(lián)系，做好學(xué)校的治安工作。
4、加強與衛生部門(mén)的聯(lián)絡(luò )，做好學(xué)校的衛生防疫和醫療救護，預防疾病流行，做好師生疾病免疫和學(xué)校公共場(chǎng)所消毒工作。
5、加強防御氣象災害避險知識宣傳,提高師生的防災減災能力。
六、善后工作
1、學(xué)校密切注意災情動(dòng)向，災情解除后，及早向中心校報告災情損失情況，并及時(shí)向上級報告全系統受災損失情況。
2、學(xué)校抓緊組織人員對災后的學(xué)校進(jìn)行大清理，及時(shí)請當地防疫部門(mén)進(jìn)行防疫消毒處理，對重大疫情、病情采取緊急措施，防止疫情的傳播和蔓延。對受損較嚴重的校舍門(mén)窗、屋面，以及圍墻、宣傳欄等，及時(shí)提出整改方案.上報，并抓緊落實(shí)維修工作，盡快恢復正常的教育教學(xué)秩序。
3、學(xué)校及時(shí)向全校師生了解師生家庭的受災情況，積極配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展多種有效的措施對受災師生家庭進(jìn)行適當慰問(wèn)和救助，確保不使一名學(xué)生因家庭受災而失學(xué)。
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