尊敬的校領(lǐng)導、老師、各位家長(cháng)、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我們相聚在這里，舉行這個(gè)隆重的畢業(yè)典禮，這是每個(gè)即將告別高村完小的學(xué)子最留戀的時(shí)刻，是老師們又一個(gè)豐收的時(shí)刻，是每個(gè)家長(cháng)熱忱關(guān)注的時(shí)刻！這一時(shí)刻的到來(lái)凝聚了多少學(xué)校領(lǐng)導、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學(xué)們多少個(gè)刻苦努力的日日夜夜，這是多么莊嚴的時(shí)刻！

　　首先讓我代表全體同學(xué)的家長(cháng)，祝賀這盛大節日的到來(lái)，祝賀學(xué)校又迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節，喜慶的日子！祝賀同學(xué)們圓滿(mǎn)完成了六年的學(xué)業(yè)，取得了優(yōu)秀的成績(jì)！

　　今天我和大家一樣心情非常激動(dòng)，感謝學(xué)校給我這個(gè)機會(huì )，更感謝六年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導。老師們對孩子們的親切關(guān)懷和悉心培養！

　　我們沒(méi)有忘記，孩子作業(yè)本上留下的老師飽含深情的批語(yǔ)，沒(méi)有忘記成長(cháng)記錄中老師們娓娓道來(lái)的殷切期望，沒(méi)有忘記老師們不計辛勞的加班加點(diǎn)，正是老師們這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血付出，讓我們家長(cháng)看到了高村完小高尚的師德師風(fēng)，看到了高村完小的求真務(wù)實(shí)，看到了優(yōu)秀的教學(xué)水準！

　　作為一名家長(cháng)代表，作為家長(cháng)委員會(huì )的主任，我沒(méi)有忘記家長(cháng)會(huì )上校長(cháng)向我們傳播的先進(jìn)教育思想和科技創(chuàng )新理念，沒(méi)有忘記班主任老師的殷切關(guān)懷。和全體六年級老師對孩子的關(guān)愛(ài)。我們更知道，高村完小的課堂有不拘一格的形式，高村完小的課外活動(dòng)更是多姿多彩，高村完小的孩子參加的各類(lèi)比賽都是名列前茅，高村完小的綜合實(shí)踐活動(dòng)非常有名氣，高村完小有國家級名師，高村完小有名校長(cháng)，高村完小還有在省級榮獲一等獎的多名老師……是高村完小的陽(yáng)光雨露滋養和培育了這些年幼的孩子，他們在高村完小的懷抱中一天天長(cháng)大。當孩子們捧著(zhù)一份份優(yōu)異的成績(jì)回家，我們的心情激動(dòng)無(wú)比，我們首先想到的是應該感謝老師。感謝學(xué)校，我們在孩子的成績(jì)單上寫(xiě)的是“心存感激！”

　　六年了，這六年來(lái)的腳印是那么清晰，六年來(lái)老師的話(huà)語(yǔ)一定還回響在孩子們的耳邊；六年的日子是顆顆美麗而寶貴的珍珠，記載著(zhù)孩子也記載著(zhù)家長(cháng)們的記憶，記載著(zhù)高村完小的進(jìn)程，更記載著(zhù)孩子們的步伐。孩子們，你們要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今后的努力來(lái)延續今天的成績(jì)，繪制明天的藍圖！

　　當你們告別母校開(kāi)始新的生活，你們要知道身后仍有一雙老師親切的目光在關(guān)注著(zhù)你們，它帶著(zhù)母校的期望；仍然有一個(gè)發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油，它帶著(zhù)你們父母的愛(ài)！

　　每個(gè)人的生活都是由他們自己寫(xiě)就的，你們的人生道路剛剛開(kāi)始，在這個(gè)時(shí)候，你們要給自己擬定人生的目標，明確人生的價(jià)值，不要忘記你們是高村完小這所優(yōu)秀學(xué)校走出的優(yōu)秀學(xué)生，你們肩負著(zhù)社會(huì )的責任，肩負著(zhù)家長(cháng)和一切關(guān)愛(ài)著(zhù)你們的囑托。

　　小學(xué)六年時(shí)間，作為家長(cháng)我感覺(jué)到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長(cháng)放心。經(jīng)過(guò)學(xué)校這塊沃土的栽培，經(jīng)過(guò)學(xué)校園丁的精心培育，孩子們一個(gè)個(gè)都已成為有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿(mǎn)，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。要不了多少年，你們當中不少人就是社會(huì )和國家的棟梁�？墒�，孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高有多遠，你們的本領(lǐng)有多大，都不應該忘記，是高村完小給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)�；啬感？赐�你們親愛(ài)的老師。

　　孩子們，有了母校這塊取之不盡的動(dòng)力源泉，你們就會(huì )有更高的起點(diǎn)。這些營(yíng)養，你們將受用一輩子。無(wú)論以后走向初中、高中、大學(xué)或是社會(huì )，我相信你們永遠是最棒的。

　　最后。祝我們高村完小能把綜合實(shí)踐的特色發(fā)展之路走得更遠，走得更好，把“實(shí)踐出真知，活動(dòng)育英才”的辦學(xué)理念叫得更響，培育更多棟梁之材。祝同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中捷報頻傳！謝謝大家！

尊敬的楊校長(cháng)、尊敬的各位老師和家長(cháng)朋友們、可愛(ài)的孩子們：

　　大家好！

　　有幸能參加今天這場(chǎng)隆重的、非常有意義的畢業(yè)典禮活動(dòng)，我非常激動(dòng)。今天能和孩子們一起，體驗他們這一人生旅程中非常關(guān)鍵、非常重要的里程碑，看著(zhù)孩子們即將結束六年的小學(xué)學(xué)習生活，走向嶄新的中學(xué)階段，開(kāi)始進(jìn)一步自身知識素養的提升，感覺(jué)非常高興。同時(shí)，看著(zhù)孩子們要離開(kāi)雙語(yǔ)小學(xué)這么優(yōu)秀的大家庭，又感到一些惋惜。

　　記得剛接到通知要孩子從香二轉雙語(yǔ)時(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)心里是非常忐忑甚至是有抵觸的，新學(xué)校新老師到底讓不讓人放心，這真是一個(gè)問(wèn)題。不過(guò)對這些問(wèn)題的擔心在孩子正式進(jìn)入雙語(yǔ)學(xué)習后就隨之煙消云散了。

　　在家長(cháng)培訓會(huì )上了解的雙語(yǔ)小學(xué)“和悅教育”理念，“讀好書(shū)，做好人”的校訓，培養“具有國際視野陽(yáng)光少年”的目標讓人耳目一新，我感覺(jué)雙語(yǔ)應該是一個(gè)教育創(chuàng )新、架構開(kāi)放的新型學(xué)校，隨后孩子的學(xué)習生活果然驗證了這一點(diǎn)。

　　學(xué)校開(kāi)設了數十門(mén)選修課讓孩子看花了眼，又想報3d打印，又想報機器人課程，思來(lái)想去還是選擇了棋類(lèi)課程。在老師的細致教育下，孩子從對圍棋、象棋一竅不通，通過(guò)老師信之交到逐步的了解、練習、提高�，F在已經(jīng)能在棋盤(pán)上教訓一下我這個(gè)臭棋簍子了。

　　班級開(kāi)放式的教學(xué)模式，引導孩子提升自己學(xué)習能力，讓孩子輪流充當老師角色，講解知識點(diǎn)給其他同學(xué)，讓孩子的自主學(xué)習能力、學(xué)習技巧、發(fā)散思維能力和溝通能力都得到充分鍛煉，實(shí)現了“要孩子學(xué)習”到“孩子要學(xué)習”的大幅轉變。從我家孩子身上就能看出，原來(lái)被動(dòng)的填鴨式學(xué)習習慣已經(jīng)有很大的改變，現在學(xué)習的主動(dòng)性，尤其是對知識的系統化方面真正的有了提升。

　　兩年來(lái)，孩子在雙語(yǔ)學(xué)習生活，一天天的長(cháng)大，從心智到體格到知識，在雙語(yǔ)老師們的辛勤教育下都獲得了可喜的成長(cháng)�？粗�(zhù)孩子的進(jìn)步，我打心眼里感謝學(xué)校、感謝老師，你們務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，使孩子明白了做人的道理；你們認真的工作態(tài)度，使孩子的成績(jì)節節攀升；你們辛勤的勞動(dòng)，讓孩子們的明天更加燦爛光明！看著(zhù)孩子一天天的成長(cháng)，讓我真切的感受到“靈魂的工程師”的風(fēng)采，看著(zhù)孩子一天天的進(jìn)步，讓我深深的感受到“傳道、授業(yè)、解惑”的高尚。

　　同時(shí)我也相信，孩子們雖然走向新的學(xué)校，但是一定會(huì )牢記雙語(yǔ)小學(xué)的感恩教育，銘記老師的教誨，努力學(xué)習，充實(shí)和完善自己，用勤奮和智慧，書(shū)寫(xiě)精彩的人生，無(wú)愧于母校，無(wú)愧于恩師，讓母校因你們而驕傲！

　　我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！

尊敬的老師，親愛(ài)的叔叔、阿姨：

　　大家晚上好！

　　我是六（6）班的xx。今天晚上，我很榮幸能成為這次家長(cháng)會(huì )的學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感謝老師們對我的信任！在此，我代表全班同學(xué)歡迎你們來(lái)參加六（6）班畢業(yè)前的最后一次家長(cháng)會(huì )。

　　六年的時(shí)光，彈指一揮間，再有五十天左右，我們就將告別小學(xué)生活了，在小學(xué)的六年中，在老師們含辛茹苦地教導和家長(cháng)們地悉心呵護下，我們脫去了童年的稚氣，收獲了知識，學(xué)會(huì )了自信、提高了素質(zhì)……6年的學(xué)習，6年的成長(cháng)中，我們收獲了很多很多。

　　下面我將向你們匯報一下進(jìn)入六年級以來(lái)，我們全班同學(xué)是怎樣在老師的指導下，向著(zhù)我們的學(xué)習目標努力的。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的班主任何老師，她同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師，我們非常尊敬她，這源于老師對待學(xué)生那認真負責的態(tài)度，更源于老師對教育教學(xué)工作的勤勉與細心。每天早上，何老師總是早早來(lái)到教室，鼓勵我們自覺(jué)地多讀書(shū)。有時(shí)我都還沒(méi)到，何老師就已經(jīng)在講臺上了。何老師來(lái)的時(shí)候，一般是在走廊上慢慢走，一邊走一邊看我們的課桌擺得怎么樣，如果擺得好，她就會(huì )表?yè)P擺課桌的兩位同學(xué)。進(jìn)教室以后，她會(huì )坐下仔細觀(guān)察，看哪些同學(xué)懂得自覺(jué)看書(shū)，自覺(jué)讀書(shū)，然后再在黑板上寫(xiě)自覺(jué)看書(shū)的同學(xué)的名字及時(shí)表?yè)P。我覺(jué)得，何老師的這種“不出聲”的方法很有效。你看，這個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了黑板上沒(méi)有他的名字，心中不甘心，便也拿出課外書(shū)津津有味地看起來(lái)。在何老師的鼓勵下，很多同學(xué)早上早早就來(lái)到教室自覺(jué)讀書(shū)了，在班里形成了一股濃厚的學(xué)習氣氛。正式開(kāi)始早讀了。讀語(yǔ)文的時(shí)候，何老師一般大部分時(shí)間都在教室里，聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)。如果她發(fā)現哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有開(kāi)口讀書(shū)的話(huà)，都會(huì )及時(shí)提醒他：“我站在你旁邊還沒(méi)聽(tīng)到到你的聲音呢�！焙卫蠋熯�經(jīng)常說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)身子要坐直，雙手把書(shū)捧好，放開(kāi)聲來(lái)讀，這樣你就能把書(shū)里的東西記到腦子里面了�！比绻�我們讀得響亮、有精神，又整齊，何老師就會(huì )很開(kāi)心地表?yè)P我們：“你們讀得太好了，我越聽(tīng)越想聽(tīng)了，希望以后都用這樣的狀態(tài)去讀書(shū)，這樣會(huì )收獲很多的�！闭Z(yǔ)文課上，何老師總是很認真地給我們講課，一絲不茍。要是她發(fā)現哪個(gè)同學(xué)上課分心了，便及時(shí)地、婉轉地提醒同學(xué)用心聽(tīng)課。

　　何老師不僅在語(yǔ)文課關(guān)注我們，在其他課也關(guān)注我們。英語(yǔ)課下課后，何老師就會(huì )問(wèn)梁老師上英語(yǔ)課的情況。如果我們表現的不好，何老師都會(huì )及時(shí)教育我們，并要求我們改正。星期五的班隊課，何老師一般都是盤(pán)點(diǎn)這一周的進(jìn)步與不足，以便我們下一周做得更好，進(jìn)步更大。

　　還有一點(diǎn)我必須要提的是，何老師不僅僅是我們的班主任和語(yǔ)文老師，還是我們的心靈導師，不只是教書(shū)，更注重育人，在培養學(xué)生的素質(zhì)上也費盡了心思，付出了許多時(shí)間與精力。何老師經(jīng)常教育我們說(shuō)：“做人做事要有責任感！要有一顆感恩之心，只有有責任感、有感恩之心的人，才能把一切事情做好�！逼綍r(shí)，何老師總是很細心地觀(guān)察同學(xué)們在學(xué)習和生活中的表現，根據同學(xué)們的具體表現，適時(shí)加以引導，及時(shí)地提醒，循循善誘，因此，很多同學(xué)目前已養成了有禮貌、講衛生、守紀律等良好習慣，大多數同學(xué)都能認真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)。課余時(shí)間，多數同學(xué)積極主動(dòng)博覽群書(shū)，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。就是在六年級這個(gè)青春早期，很多同學(xué)們也過(guò)渡得比較自然，沒(méi)有像往屆一些六年級同學(xué)那樣思想波動(dòng)大、浮躁茫然，也沒(méi)有歪風(fēng)邪氣、沒(méi)有人留奇特的發(fā)型，穿奇裝異服，也沒(méi)有男女同學(xué)交往反常的現象。

　　何老師在班級管理中，注意培養班干，成立學(xué)習小組，讓班干管理班級，讓學(xué)習好的同學(xué)幫助學(xué)習落后的同學(xué)，在小組與小組之間展開(kāi)競爭活動(dòng)，形成良好的學(xué)習氛圍。何老師不僅用良好的教學(xué)方法，、敬業(yè)負責的工作態(tài)度，在學(xué)習方面給了我們全面的、最優(yōu)質(zhì)的教育，而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育。這一切都使得我們六6班的同學(xué)在德智體各方面日益進(jìn)步。

　　說(shuō)到廖老師，他是我們進(jìn)入六年級以來(lái)的數學(xué)老師，我為我們六年6班的同學(xué)能在畢業(yè)前這關(guān)鍵的一年里遇上這樣出色的教師而感到無(wú)比的幸運！說(shuō)起廖老師，我不禁想起課前，廖老師經(jīng)常面帶微笑走進(jìn)教室，這笑容讓同學(xué)們更加提起了對上課的精神。廖老師的每一節課，同學(xué)們舉起的手可以說(shuō)隨處而見(jiàn)。廖老師平時(shí)待我們很寬厚，生氣沖動(dòng)是很少的事，當某個(gè)同學(xué)做不好的時(shí)候，廖老師的批評從來(lái)都是用“黑色幽默”，每次老師批評同學(xué)，我們每個(gè)人包括老師和被批評的同學(xué)都會(huì )笑，在笑聲中，犯錯的同學(xué)認識到了錯誤，決心改正；笑聲中，其他同學(xué)提高了警惕性，不再犯同樣的錯誤；笑聲中，我還看到了老師對那位同學(xué)知錯就改的肯定，對我們不再出現同樣錯誤的信心。在批評中都有愉快，融融恰恰，在這種祥和的氣氛中，我們和老師一起在數學(xué)的海洋里快樂(lè )的遨游著(zhù)。

　　廖老師上課生動(dòng)，也是他的一大特點(diǎn)。他總是把一些重難點(diǎn)、難理解的題目和我們現實(shí)生活中比較貼近的事情結合起來(lái)，理解能力比較強的同學(xué)一下子就可以明白，理解能力差一點(diǎn)的同學(xué)只要稍微提醒一下，也可以立刻明白。有時(shí)候他沒(méi)有教具的情況下，廖老師還用教室里一些現成的工具——垃圾桶。說(shuō)到這里，叔叔阿姨們可能都笑了，可是不要小看這垃圾桶，就是靠這個(gè)垃圾桶，我們和老師一起解決了許多難題。

　　再說(shuō)說(shuō)我們的梁老師，從三年級開(kāi)始，梁老師就開(kāi)始擔任我們班的英語(yǔ)。到現在已經(jīng)將近有四年了。一路走來(lái)，miss梁給我們的感覺(jué)是一個(gè)十分嚴厲的老師。俗話(huà)說(shuō)得好：嚴師出高徒。正是因為有了像梁老師這樣嚴格的老師，才讓我們班的英語(yǔ)成績(jì)年年排名前茅，

　　各位叔叔、阿姨們，聽(tīng)了我介紹到這里，你們是否放心了？有這樣的好老師教育你們的子女，你們一定也感到欣慰吧。他們優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的教育教學(xué)方法將成為我們今后人生道路上的指路明燈。讓我代表全班同學(xué)向老師深情地說(shuō)一聲：“老師，謝謝你們！”

　　各位叔叔、阿姨們，在老師們的嚴格要求和悉心教育下，我們班整體面貌良好，同學(xué)們明確了學(xué)習目標，學(xué)習的熱情逐漸高漲。目前，整個(gè)班班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)深厚，得到學(xué)校領(lǐng)導和老師較高的評價(jià)。在每個(gè)學(xué)期的期中和期末教學(xué)檢測中，我們班的語(yǔ)、數、英三科統考科目的成績(jì)都在年級的前茅、甚至xx區的前茅。今年的4月底，我們班還被評為xx區優(yōu)秀班級。當然，這些成績(jì)的取得也和我們在座的各位叔叔、阿姨們的關(guān)心與支持是分不開(kāi)的，在此，請允許我讓我代表全班同學(xué)向老師深情地說(shuō)一聲：“謝謝你們！”

　　各位叔叔、阿姨們，再過(guò)不久，我們將迎來(lái)人生第一次考驗：xx區統一的小學(xué)畢業(yè)測試。那也是我們告別童年走向青少年的轉折點(diǎn)。我相信，有你們的關(guān)心、理解和支持，老師們會(huì )更加投入地工作；有你們的關(guān)心和鼓勵，我們會(huì )更加刻苦努力。讓我們一起期待著(zhù)辛勤耕耘后的收獲吧！

　　我的發(fā)言就到這，謝謝名位叔叔、阿姨！

尊敬的老師，家長(cháng)朋友們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是六二班學(xué)生xxx的家長(cháng)，今天我們共聚文昌學(xué)校，參加文昌小學(xué)六年級畢業(yè)典禮儀式，在這樣一個(gè)意義非凡的日子里，請允許我代表所有家長(cháng)向貴校全體教職員工表示衷心的感謝！

　　首先感謝你們對孩子傾注的愛(ài)心和熱情，感謝你們付出的汗水和智慧，在此道聲，老師你們辛苦了，同時(shí)向即將圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀。

　　六月是收獲的季節，也是分別的季節，時(shí)光荏苒，日月如梭，在這短暫的一年里，你們對孩子的關(guān)愛(ài)如日出日落從不間斷，如小河流水奔流不息，在孩子健康成長(cháng)的每一天都傾注了每位老師的無(wú)限愛(ài)心，“教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方”這是對每位老師最好的詮釋。

　　雖然作為老師送別的場(chǎng)面已歷經(jīng)無(wú)數，送走過(guò)無(wú)數的莘莘學(xué)子，而今天我看到老師們難離的面容，不舍的深情，我代表所有的家長(cháng)再次道聲，老師你們辛苦了。

　　孩子們，你們在文昌小學(xué)這個(gè)人才成長(cháng)的搖籃里，你們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，吸允著(zhù)知識的雨露，茁壯成長(cháng)。你們承載著(zhù)老師的深情囑托，家長(cháng)的殷切期望，母校的熱切期待，你們要樹(shù)立“校盛我榮，不忘師恩”的思想，鼓足勇氣全力以赴，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師，為母校爭光添彩。

　　孩子們，未來(lái)在你們手中，不管將來(lái)你們飛的多高，走的多遠，我相信你們不會(huì )忘記給你們啟航動(dòng)力的母校，諄諄教導的恩師，團結友愛(ài)的集體，友誼長(cháng)存的伙伴，愿你們永懷感恩之心，奮發(fā)向上努力拼搏，開(kāi)創(chuàng )美好的明天。

　　最后，衷心祝愿每個(gè)孩子夢(mèng)想成真，前程似錦。

　　祝老師們工作順利健康快樂(lè )。

　　祝文昌學(xué)校人才輩出，更加輝煌，桃李滿(mǎn)天下。

　　謝謝！

尊敬的李校長(cháng)，敬愛(ài)的老師們， 家長(cháng)朋友們，可愛(ài)的孩子們：

　　大家晚上好！

　　今天我們歡聚在美麗的培黎小學(xué)，為20xx屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮，這是一個(gè)收獲的時(shí)刻，這是一個(gè)懷念的時(shí)刻，這是一個(gè)時(shí)刻感恩的時(shí)刻，也是每個(gè)即將告別培黎小學(xué)的學(xué)生最留戀的時(shí)刻，為了這一時(shí)刻，學(xué)校領(lǐng)導、老師、家長(cháng)們付出了一個(gè)個(gè)不眠之夜、灑下了無(wú)數的辛勤汗水，更凝聚了孩子們日日夜夜的刻苦努力和孜孜追求這一刻莊嚴而美麗。

　　今天我和大家一樣心情非常激動(dòng)，作為一名學(xué)生家長(cháng)，我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長(cháng)都有這種感受：培黎小學(xué)的老師們，不僅有著(zhù)良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著(zhù)細膩的情懷和無(wú)私的愛(ài)心。親愛(ài)的老師們，你們是最值得尊敬的人。

　　記得六年前，我們滿(mǎn)懷希望地把孩子送到培黎小學(xué)，六年來(lái)，作為家長(cháng)，我們密切關(guān)注著(zhù)孩子的每一個(gè)進(jìn)步。

　　我們沒(méi)有忘記在家長(cháng)會(huì )上：李校長(cháng)向我們傳播的先進(jìn)教育思想和新理念，老師們的對每一位孩子的關(guān)注、關(guān)懷、關(guān)愛(ài);

　　我們更知道，培黎小學(xué)有不拘一格的課堂形式，多姿多彩課外活動(dòng)，在各類(lèi)比賽中力克群雄名列前茅…… 當孩子們捧著(zhù)一份份優(yōu)異的成績(jì)回家，我們的心情激動(dòng)無(wú)比，我們首先想到的是應該感謝老師、感謝學(xué)校，是培黎小學(xué)的陽(yáng)光雨露滋養和培育了這些年幼的孩子。

　　短短的六年，孩子們告別了天真，走向了沉穩;脫去了的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了自尊、自立、自強。孩子們，你們用自己的行動(dòng)，完美詮釋了“團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新”的校訓。

　　同學(xué)們，你們即將離開(kāi)小學(xué)，培黎小學(xué)給力你們取之不盡的動(dòng)力源泉，你們會(huì )有更高的起點(diǎn)無(wú)論以后走向初中、高中、大學(xué)或是社會(huì )，我相信你們永遠是最棒 的！

　　最后，我代表全體畢業(yè)生家長(cháng)

　　衷心祝愿：全體畢業(yè)生，在初中階段好好學(xué)習，靠自己的努力去實(shí)現夢(mèng)想！

　　衷心祝福：全體領(lǐng)導和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！ 衷心希望：我們的學(xué)校越辦越好！

　　謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們

　　你們好！

　　今天作為家長(cháng)能和孩子們一起參加畢業(yè)典禮，我的心情特別激動(dòng)。在孩子們即將告別母校，進(jìn)入嶄新的初中學(xué)習生活之際，我很榮幸能代表20xx屆所有學(xué)生家長(cháng)向為了孩子們的健康成長(cháng)傾注了所有愛(ài)心和智慧的老師和校領(lǐng)導們致以最誠摯的感謝！向圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀！

　　六年前，伴隨著(zhù)老師們親切的笑容和真誠的話(huà)語(yǔ)，為了共同的夢(mèng)想，來(lái)自不同家庭的孩子步入了同一所校園，孩子們從陌生到熟悉，到逐漸喜歡上了這里的一切。孩子們喜歡學(xué)校里寓教于樂(lè )的課堂，喜歡多姿多彩的課外活動(dòng)，喜歡情同手足的同學(xué)，喜歡智慧而幽默的老師，甚至喜歡他們穿的校服，因為他們認為鎮江路小學(xué)的校服是最漂亮的。學(xué)校大門(mén)上方醒目的橫匾是：“陽(yáng)光鎮江，成長(cháng)樂(lè )園�！钡拇_，陽(yáng)光鎮江，處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，成長(cháng)樂(lè )園，天天都是孩子們成長(cháng)的樂(lè )園。從教室到走廊，從辦公室到操場(chǎng)，這里時(shí)時(shí)、處處如春風(fēng)化雨，這里點(diǎn)點(diǎn)滴滴是金秋的收獲。老師們勤勤懇懇、夜以繼日，精心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。靈活的教學(xué)方法激發(fā)了孩子們的學(xué)習興趣，使孩子們樂(lè )于學(xué)習，勤于學(xué)習;老師們以自己的一言一行，教會(huì )了孩子們做人的道理;當孩子們遇到困難時(shí)，老師們和風(fēng)細雨般的親切交談，培養了孩子們戰勝困難的自信和勇氣。年復一年，老師們用自己的智慧贏(yíng)得了孩子們的尊重，用高潔的人格魅力為孩子們樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。大家還曾記得，在六年級的一次活動(dòng)中，要求孩子們無(wú)記名填寫(xiě)誰(shuí)是世界上最美麗的女人，聽(tīng)孩子們說(shuō)班里幾乎所有學(xué)生填寫(xiě)了自己敬愛(ài)的班主任和女任課教師，孩子們沒(méi)有填寫(xiě)文藝界的美女靚姐，也沒(méi)有填寫(xiě)自己的母親和姐妹，孩子們認為他們的老師是世界上最美麗的女人，是他們心目中最可愛(ài)，最值得尊敬的人。我很慶幸為孩子選擇了鎮江路小學(xué)。

　　園丁天天勤耕耘，經(jīng)過(guò)六年的悉心培養，孩子們已經(jīng)長(cháng)大，花蕾正含苞欲放，看看臺下，看看眼前，這些天真爛漫、活潑可愛(ài)的孩子們，你們是老師心中開(kāi)出的花，朵朵花兒將校園打扮得婀娜多姿，萬(wàn)紫千紅。母校為你們播下了理想的種子，你們在這里掌握了基本的學(xué)習方法，養成了良好的學(xué)習習慣，為以后的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。進(jìn)入初中后，初中學(xué)習相對于小學(xué)學(xué)習，學(xué)習科目增多，學(xué)習內容加深，知識更加靈活，這就要求同學(xué)們能主動(dòng)學(xué)習，學(xué)會(huì )獨立思考，提高學(xué)習效率，作為家長(cháng)要緊跟孩子成長(cháng)的步伐，配合孩子盡快適應初中的學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)和出色的表現回報恩師，回報母校。親愛(ài)的孩子們，記住今天——20xx年6月30日，這個(gè)不尋常的日子，記住自己熱愛(ài)的母校和敬愛(ài)的恩師，記住自己親密無(wú)間的同學(xué)，今天你們把張張笑臉留在校園，把朵朵花兒的清香散發(fā)在我們中間，我相信，你們一定會(huì )在新的校園笑得更美，笑的更甜。我們熱切期待著(zhù)，若干年后，你們攜手再次歡聚在鎮江路小學(xué)時(shí)，那是名副其實(shí)的鎮江路小學(xué)的豪門(mén)盛宴。

　　最后，我代表所有家長(cháng)衷心祝愿全體同學(xué)：努力學(xué)習，健康成長(cháng)，取得更優(yōu)異的成績(jì)！

　　衷心祝愿鎮江路小學(xué)全體老師：身體健康，家庭幸福，工作順利！

　　衷心祝愿：鎮江路小學(xué)的明天更美好！

　　謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天能親眼見(jiàn)證孩子們小學(xué)畢業(yè)，我的心情特別激動(dòng)。首先，請允許我代表所有畢業(yè)生家長(cháng)，向為孩子們的健康成長(cháng)傾注全部愛(ài)心和智慧的各位領(lǐng)導和老師們致以最誠摯的感謝！向圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀！

　　張校長(cháng)，我要感謝學(xué)校為孩子們搭建了追求夢(mèng)想的平臺。東西并融的教育理念，不拘一格的教學(xué)模式，寓教于樂(lè )的課堂教學(xué)，多姿多彩的課外活動(dòng)，不僅僅重視知識的授予，更關(guān)注學(xué)生品質(zhì)、人格的形成，以及生存、發(fā)展能力的提升。家長(cháng)會(huì )上校長(cháng)向我們傳播先進(jìn)教育思想，科技創(chuàng )新課上曹主任帶著(zhù)孩子們展開(kāi)想象的翅膀，敬老院里有孩子們敬老愛(ài)老的嘹亮歌聲……孩子們的潛能得到最大發(fā)展，真正堪稱(chēng)名校風(fēng)范，我為孩子能在這里度過(guò)小學(xué)階段感到幸運。

　　老師們，我要感謝你們的無(wú)私付出。你們勤勤懇懇，不斷激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣；你們關(guān)注孩子的心靈，讓他們明善惡、辨是非。孩子遇到困難，你們與他談心，給他戰勝困難的信心和勇氣。說(shuō)到這里我想起了4年前，我孩子所在的學(xué)校在唐山也是一所名校，但我被英華先進(jìn)的教育理念深深吸引，慕名將孩子轉到英華小學(xué)。有人說(shuō)我心太狠，孩子那么小，就送到幾百公里外去上學(xué)。而且，孩子開(kāi)始確實(shí)有些不適應，情緒波動(dòng)很大，我也有了顧慮，不知轉學(xué)是對是錯。這時(shí)班主任劉老師打長(cháng)途電話(huà)近3個(gè)小時(shí)與我溝通，分析問(wèn)題，找出原因，確定解決方法。慢慢地，孩子適應了，各方面都有了明顯提高。如今他被評為三好學(xué)生，還在小升初考試中獲得A等獎學(xué)金。本來(lái)初中我有給他轉到市內或離家更近點(diǎn)的學(xué)校就讀的想法，但他說(shuō)：“我哪兒也不去，就在英華”。我尊重孩子的選擇，認可英華的教育。老師們，您是孩子人生路上的導師，也是我們家長(cháng)教育路上的解惑人。

　　孩子們，我還要感謝你們。六年來(lái)，你們有快樂(lè )，也有苦惱；得到過(guò)表?yè)P，也受到過(guò)批評；經(jīng)歷過(guò)順利，也體驗過(guò)困難。我為你們的堅強勇敢、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、自信包容等等所有在這六年中所獲得的經(jīng)驗、品質(zhì)感到高興。無(wú)論學(xué)習成績(jì)如何，你們每個(gè)人都是優(yōu)秀的、成功的，因為你們都已經(jīng)變得更獨立，更有思想，身心更加強壯。兩個(gè)月后，無(wú)論你們去哪所中學(xué)繼續學(xué)習，我代表所有的家長(cháng)希望你們樹(shù)立遠大的理想，堅強樂(lè )觀(guān)地面對生活中的困難和挑戰。心懷感恩，時(shí)刻銘記恩師的教誨，時(shí)常想起同學(xué)的情誼，這將是你們人生一筆寶貴的財富。

　　最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，前程似錦！祝老師們身體健康，工作順利！祝愿英華小學(xué)越辦越好，桃李滿(mǎn)園！