校際教研交流歡迎詞
一、教研的劃分
可以從教研的發(fā)生地點(diǎn)、教研的組織主體、教研的目標三個(gè)角度對教研進(jìn)行劃分。
教研的分類(lèi)
教研可以發(fā)生在現實(shí)中的某個(gè)地方，也可以發(fā)生在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )空間。因此，根據教研的發(fā)生地點(diǎn)把教研劃分為實(shí)地教研和網(wǎng)絡(luò )教研。由于實(shí)地教研和網(wǎng)絡(luò )教研不存在誰(shuí)比誰(shuí)高級的問(wèn)題，因此這種劃分是教研的分類(lèi)。
教研的分層
教研的組織主體，依次可以為學(xué)校、學(xué)校聯(lián)盟、區（縣）教研部門(mén)。因此，根據教研組織主體，教研可以劃分為校本教研、校際教研及區域教研。由于這三種教研的類(lèi)型存在著(zhù)范圍的等級差別，因此這種劃分是教研的分層。
教研的分元
教研的分元教研的目的是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內涵包括“一德四力”，即：職業(yè)道德、教學(xué)設計能力、教學(xué)實(shí)施能力、教學(xué)評價(jià)能力和教育科研能力。因此，根據教研指向的目標，教研可以劃分為職業(yè)道德教研、教學(xué)設計教研（或稱(chēng)課前教研）、教學(xué)實(shí)施教研（或稱(chēng)課中教研）、教學(xué)評價(jià)教研（或稱(chēng)課后教研）及課題教研。由于這樣劃分的五種教研既彼此相互獨立又相互依存，因此是教研的分元。
二、校際教研交流歡迎詞（精選10篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用歡迎詞的人越來(lái)越多，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)歡迎詞會(huì )更加事半功倍。來(lái)參考自己需要的歡迎詞吧！以下是小編收集整理的校際教研交流歡迎詞（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校際教研交流歡迎詞1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！很高興在這個(gè)特別的日子里，我們三所學(xué)校相聚在猴場(chǎng)小學(xué)，共同舉行校際交流活動(dòng)。首先我謹代表猴場(chǎng)小學(xué)全體師生對福泉第二小學(xué)、福泉馬場(chǎng)坪小學(xué)全體老師的到來(lái)表示熱情的歡迎。
一、互動(dòng)認識
1、三校老師互動(dòng)認識。（三校校長(cháng)對本校老師進(jìn)行介紹）
2、猴場(chǎng)小學(xué)張永志校長(cháng)致歡迎辭。
二、指導工作
今天的交流活動(dòng)很高興能邀請到我們縣教育局教研室的袁主任一行，下面，我們用熱情的掌聲請袁主任給我們做現場(chǎng)指導。
三、交流學(xué)習
今天，是我們三所學(xué)校聯(lián)誼開(kāi)展的第一次校際教研探討活動(dòng)。剛才三所學(xué)校的三位老師很用心地給我們上了研討課。我提議大家用掌聲對三位老師的辛勤付出表示感謝。對于文興艷、楊俊、馮忠芳老師執教的這三堂課，我們大家肯定會(huì )有不少的啟發(fā)。為了更好的總結這次活動(dòng)并指導今后的課堂教學(xué)，我們本著(zhù)“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽(tīng)、評課活動(dòng)。下面我們請三位授課教師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路
1、首先請福泉第二小學(xué)的文興艷老師來(lái)談一下自己的授課思路。
2、下面有請福泉馬場(chǎng)坪小學(xué)楊俊老師來(lái)談一下自己的授課思路。
3、下面有請我校的馮忠芳老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路。
聽(tīng)了三位老師的說(shuō)課，在坐的各位老師一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入雙方學(xué)校評課互動(dòng)環(huán)節，希望各位老師能就自己的觀(guān)課談?wù)劯惺�！并能暢所欲言，毫不保留的把自己�?tīng)課的認識、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠布公的說(shuō)出來(lái)。
這樣吧，首先請東道主猴場(chǎng)小學(xué)的四年級年級組長(cháng)董波老師拋磚引玉。
4、接下來(lái)請福泉第二小學(xué)的老師來(lái)點(diǎn)評一下。
5、請福泉馬場(chǎng)坪學(xué)校的老師做一下點(diǎn)評。
6、今天借這個(gè)難得的機會(huì )，我們請福泉第二小學(xué)的宋校長(cháng)和馬場(chǎng)坪小學(xué)的張主任給我們做現場(chǎng)指導，給我們指點(diǎn)迷津。大家歡迎！
四、活動(dòng)小結：
感謝剛才的幾位領(lǐng)導給了我們三校的語(yǔ)文老師很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會(huì )后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)雙方學(xué)校校本教研朝著(zhù)縱深發(fā)展。最后，由猴場(chǎng)小學(xué)丁光玉副校長(cháng)對本次教研探講活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單小結。
各位領(lǐng)導、各位老師，在大家的共同努力下，本次的校際交流活動(dòng)就要圓滿(mǎn)結束了，這次活動(dòng)我們收獲的不僅僅是知識，更多的是收獲了友誼。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導、各位同仁及為這次活動(dòng)付出努力的全體老師們！謝謝大家！今天的教研探討活動(dòng)到此結束。
校際教研交流歡迎詞2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！很高興在這個(gè)特別的日子里，我們三所學(xué)校相聚在者樓鎮中心學(xué)校，共同舉行校際交流活動(dòng)。首先我謹代表者樓鎮中心學(xué)校全體師生對來(lái)自于興義八中附小、坡妹鎮中心小學(xué)的領(lǐng)導及老師們表示熱烈的歡迎。
現在，請允許我介紹在主席臺就座的領(lǐng)導，他們是：興義八中附小匡瑛校長(cháng)、坡妹鎮中心小學(xué)吳元龍校長(cháng)、者樓鎮中心學(xué)校普文鐘校長(cháng)、者樓鎮中心學(xué)校朱光明副校長(cháng)，讓我們以熱烈的掌聲表示最熱烈的歡迎。下面，掌聲有請普文鐘校長(cháng)致歡迎辭。
今天，是我們三所學(xué)校聯(lián)誼開(kāi)展的第一次校際交流活動(dòng)。三所學(xué)校的8位老師很用心地給我們上了示范研討課。我提議大家用掌聲對8位老師的辛勤付出表示感謝。對于8位老師執教的這8堂課，我們大家肯定會(huì )有不少的啟發(fā)。我們本著(zhù)“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽(tīng)、評課活動(dòng)。下面有請我校三位老師點(diǎn)評這8堂課。
1、首先有請陳永林老師對今天的3節語(yǔ)文課作簡(jiǎn)要點(diǎn)評。感謝陳永林老師精彩的點(diǎn)評。
2、下面有請賀文權老師對今天的3節數學(xué)課作簡(jiǎn)要點(diǎn)評。感謝賀文權老師精彩的點(diǎn)評。
3、下面有請陳瀲老師對今天的兩節英語(yǔ)課作簡(jiǎn)要點(diǎn)評。感謝陳瀲老師簡(jiǎn)明扼要的點(diǎn)評。
三位老師的點(diǎn)評只起到拋磚引玉的作用，希望老師們能以這次活動(dòng)為起點(diǎn)，在教學(xué)研究的道路上越走越遠。
下面，掌聲有請朱光明校長(cháng)介紹我校教研活動(dòng)的開(kāi)展情況。
教研活動(dòng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師個(gè)人教學(xué)能力的根本途徑。者樓鎮中心學(xué)校能發(fā)展到今天，離不開(kāi)教研活動(dòng)的支撐。
學(xué)校的發(fā)展，離不開(kāi)管理，管理是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一門(mén)藝術(shù)，下面就學(xué)校教育教學(xué)管理作經(jīng)驗交流。首先有請興義八中附小匡瑛校長(cháng)介紹他們學(xué)校的教育教學(xué)管理方法，大家掌聲歡迎！
感謝匡校長(cháng)的經(jīng)驗分享，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝！
下面有請坡妹鎮中心小學(xué)吳元龍校長(cháng)介紹他們學(xué)校的教育教學(xué)管理方法，大家掌聲歡迎！
感謝兩位領(lǐng)導的經(jīng)驗交流！他們在學(xué)校管理方面都做了許多富有成效的工作，積累了許多寶貴的經(jīng)驗，值得我們借鑒。
下面將進(jìn)行的是：頒發(fā)證書(shū)儀式，有請在主席臺就座的各位領(lǐng)導為我們今天授課的老師頒發(fā)證書(shū)。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝今天授課的8位老師！
從今天的8節課中，讓我們深深感受到獻課教師過(guò)硬的素質(zhì)以及扎實(shí)的教學(xué)功底，他們在課堂教學(xué)中不僅展示了良好的精神風(fēng)貌，還充分運用了自主、合作、探究等教學(xué)方法。讓我們感受到他們課堂教學(xué)的魅力，也讓老師們體會(huì )到既要研究課堂、又要研究學(xué)生，也要研究自己，只有這樣才能提高教育教學(xué)水平和自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
各位領(lǐng)導、各位老師，在大家的共同努力下，本次的校際交流活動(dòng)就要圓滿(mǎn)結束了，這次活動(dòng)我們收獲的不僅僅是知識，更多的是收獲了友誼。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導、各位同仁及為這次活動(dòng)付出努力的全體老師們！謝謝大家！今天的校際交流活動(dòng)到此結束。
校際教研交流歡迎詞3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
下午好！
春風(fēng)送爽，百花盛開(kāi)；笑迎賓客，喜滿(mǎn)校園。在這鮮花盛開(kāi)，充滿(mǎn)活力的時(shí)節，我們帶著(zhù)激動(dòng)、興奮的心情迎來(lái)了“金沙二小與我校的校際交流活動(dòng)”。首先，請允許我代表我校全體師生對前來(lái)參加此次交流活動(dòng)的各位領(lǐng)導及同仁表示崇高的敬意和熱烈的歡迎！
此次交流活動(dòng)又一次為我們提供了一個(gè)相互交流的平臺，也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺，同時(shí)更是為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )，這個(gè)機會(huì )將更加促進(jìn)我校的成長(cháng)與進(jìn)步。參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導和老師都具有淵博的知識，高深的造詣和豐富的經(jīng)驗，您的到來(lái)是我們的榮幸，您的指導是我們的渴望。希望各位領(lǐng)導對我校的教學(xué)工作多提寶貴意見(jiàn)，真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們學(xué)校教研活動(dòng)越辦越好。
我們相信：通過(guò)這次活動(dòng)，必將進(jìn)一步增進(jìn)同各位領(lǐng)導、老師的友誼，同兄弟學(xué)校的友誼，必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。你們的指點(diǎn)為我校各項工作推波助瀾，使我校的教育教學(xué)邁上新的臺階，并希望在今后的工作中與兄弟學(xué)校攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為金沙縣的教育事業(yè)再創(chuàng )新的輝煌！最后再次感謝各位領(lǐng)導、老師的蒞臨指導，預祝這次校際交流活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
校際教研交流歡迎詞4
尊敬的xx民族學(xué)校領(lǐng)導及老師們：
大家好！
今天我們兩校舉行教學(xué)教研校際交流活動(dòng)，此時(shí)此刻，我謹代表xx民族學(xué)校全體師生向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的兄弟姐妹們，你們今天的到來(lái)，是我校的一種榮幸，此次校際交流活動(dòng)讓我們兩校的雙手緊緊握在一起，我們之間共同構建了一個(gè)相互交流的平臺，讓兩校的校委班子成員，教師有了進(jìn)一步的加深了解和增進(jìn)友誼，同時(shí)更重要的是讓我們兩校在交流的過(guò)程中相互得到了一次難得的學(xué)習交流機會(huì )，這樣的機會(huì )將更加促進(jìn)我們之間的成長(cháng)與進(jìn)步。
希望在這一次校際交流活動(dòng)中，我們大家敞開(kāi)心扉，放開(kāi)暢談，積極互動(dòng)，真誠交流。希望貴校各位領(lǐng)導和老師們對我校的工作多提出寶貴意見(jiàn)，使我校在今后的工作中各項工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通過(guò)此次活動(dòng)，必將進(jìn)一步拉近兩校之間的友誼；將進(jìn)一步推進(jìn)我�？傮w工作；必將進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)常規管理水平，促進(jìn)教育教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。
尊敬的朋友們，我希望在今后的工作中我們兩校之間加際交流活動(dòng)，共同攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為推進(jìn)我們東片區的教育事業(yè)再創(chuàng )新的輝煌！最后感謝xx民族學(xué)校的領(lǐng)導和老師的蒞臨指導，祝大家在今后的工作中身體健康，合家歡樂(lè )，工作順利，萬(wàn)事如意！同時(shí)預祝這次校際交流活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
校際教研交流歡迎詞5
尊敬的各位同行：
大家上午好！
今天，我們特別榮幸的迎來(lái)了珍貴的客人——鎮寧縣江龍小學(xué)和西秀區九溪小學(xué)的領(lǐng)導和老師們，我們三校一起開(kāi)展校際交流活動(dòng)，此時(shí)此刻，我謹代表安順市第六小學(xué)全體師生向你們表示最熱烈的歡迎和衷心的問(wèn)候！同時(shí)衷心地感謝西秀區教育局教研室的劉萬(wàn)明主任等一行在百忙之中親臨我校指導工作。
我校是一所城郊結合型的小學(xué)，學(xué)校位于西秀城區塔山西路中段，學(xué)校成立于19xx年。除中心完小外，下轄南華、貴黃、西山、蘿卜沖等四所村級完全小學(xué)。20xx年3月被市、區兩級政府更名為安順市第六小學(xué)。目前，全片共開(kāi)設教學(xué)班級39個(gè)，在校學(xué)生2112人，教職工95人（含校園保安6人），其中，中共黨員28人，專(zhuān)任教師87人，工人1人；有本科學(xué)歷16人，專(zhuān)科學(xué)歷58人，高中（中專(zhuān)）學(xué)歷19人；有小學(xué)高級教師41人，一級以下教師46人。學(xué)校占地5962平方米，校舍面積4456平方米。
近年來(lái)，學(xué)校不斷加強教育教學(xué)常規管理，全面提高教育質(zhì)量。全校教師以身作則，為人師表，認真工作，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育，大力進(jìn)行教育教學(xué)改革、實(shí)踐和創(chuàng )新，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色逐步顯現，各項工作成績(jì)取顯著(zhù)，得到了上級領(lǐng)導、廣大家長(cháng)和社會(huì )各界的高度認可。
近年來(lái)，學(xué)校努力改善辦學(xué)條件，規范內部管理，優(yōu)化師資隊伍機構，深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，力爭把學(xué)校辦成“管理一流、服務(wù)一流、質(zhì)量一流”的城郊結合型學(xué)校。學(xué)校堅持以抓德育工作創(chuàng )文明校園，抓教學(xué)工作創(chuàng )人文校園，抓讀書(shū)教育創(chuàng )書(shū)香校園，抓學(xué)校管理創(chuàng )和諧校園，抓安全教育創(chuàng )平安校園的辦學(xué)理念。不斷加強教育教學(xué)常規管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校已連續4年獲西秀區教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
此次校際交流活動(dòng)為三校提供了一個(gè)相互交流的平臺，也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺，同時(shí)更是為我們提供了一個(gè)難得相互交流的學(xué)習機會(huì )。我希望兩校的領(lǐng)導和老師們參加交流活動(dòng)后對我校的工作多提寶貴意見(jiàn)，真誠希望大家暢所欲言、真誠交流，使我們的學(xué)校常規管理更加規范，教育教學(xué)科研活動(dòng)更加成熟。我相信：通過(guò)這次活動(dòng)，必將進(jìn)一步增進(jìn)三校之間的友誼；必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升；必將進(jìn)一步為我校各項工作推波助瀾，再上新階。并希望在今后的工作中我們三校攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為推進(jìn)我們的事業(yè)再創(chuàng )新的輝煌！
最后再次感謝區教育局教研室的領(lǐng)導和江龍小學(xué)、九溪小學(xué)的同行們蒞臨指導，祝此次校際交流活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
校際教研交流歡迎詞6
尊敬的袁校長(cháng)、易校長(cháng)及各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
值此隆冬季節，赤水八中、長(cháng)期中學(xué)課堂教學(xué)結構改革校際交流活動(dòng)在我校舉行，在此，我謹代表長(cháng)期中學(xué)全體師生熱烈歡迎赤水八中各位領(lǐng)導和老師到我校交流指導工作！
我校是一所鄉鎮初級中學(xué)，服務(wù)半徑4公里，學(xué)校占地10233平方米，建筑面積6140平方米，現有職工62人，其中女19人，黨員教師22人。學(xué)校教師近中年化，平均年齡38歲。教師職稱(chēng)中高級8人，中級職稱(chēng)30人。教學(xué)班16個(gè)，學(xué)生757人（其中七、八年級各5個(gè)班、九年級6個(gè)班），其中女生382人。本學(xué)期有住校生305人。
近年來(lái)，在當地黨委政府和主管局領(lǐng)導的關(guān)心支持下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善。在楊銳鋒校長(cháng)的.帶領(lǐng)下，班子成員團結合作，把“立德樹(shù)人，科研興�！弊鳛槲倚５霓k學(xué)目標，狠抓制度建設和學(xué)生的德育教育，優(yōu)化師資隊伍，深化課程改革，加強特色建設，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。通過(guò)全校師生的共同努力，20xx年實(shí)現了中考進(jìn)位目標，政治、語(yǔ)文學(xué)科課題獲是省級三等獎，課改工作初見(jiàn)成效，走在了全市學(xué)校的前列，學(xué)生行為規范有了較大的改變。
尊敬的朋友們，你們今天的到來(lái)，是我校的一種榮幸，你們的指導更是我們的渴望。開(kāi)展此次校際活動(dòng)，為我們提供了一個(gè)相互交流的平臺，也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺，同時(shí)更是為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )。為此，希望大家在這一次校際交流活動(dòng)中敞開(kāi)心扉，放開(kāi)暢談，積極互動(dòng)，真誠交流。希望貴校各位領(lǐng)導和老師們對我校的工作多提出寶貴意見(jiàn)，使我校今后的各項工作得以改進(jìn)，取得更好的成效。
我相信，通過(guò)此次活動(dòng)，必將進(jìn)一步增進(jìn)兩校的友誼，增進(jìn)同各位領(lǐng)導、老師的友誼；必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提高，進(jìn)而推動(dòng)我校各項工作的提升。我希望在今后的工作中能得到老大哥學(xué)校更多更大的幫助，同時(shí)也希望我們兩校之間加際交流活動(dòng)，共同攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為赤水的教育事業(yè)再創(chuàng )新的輝煌！
最后再一次感謝赤水八中的領(lǐng)導和老師的蒞臨指導，祝在座的各位在今后的工作中身體健康，合家歡樂(lè )，工作順利，萬(wàn)事如意！同時(shí)預祝這次校際交流活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
校際教研交流歡迎詞7
尊敬的安龍縣新橋中學(xué)領(lǐng)導及老師們：
大家好！
今天我們兩校舉行同課異構校際交流活動(dòng)，此時(shí)此刻，我謹代表青山民族中學(xué)全體師生向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的朋友們，你們今天的到來(lái)，是我校的一種榮幸，此次校際交流活動(dòng)讓我們兩校的雙手緊緊握在一起，我們之間共同構建了一個(gè)相互交流的平臺，讓兩校的校委班子成員，教師有了進(jìn)一步的加深了解和增進(jìn)友誼，同時(shí)更重要的是讓我們兩校在交流的過(guò)程中相互得到了一次難得的學(xué)習交流機會(huì )，這樣的機會(huì )將更加促進(jìn)我們之間的成長(cháng)與進(jìn)步。
希望在這一次校際交流活動(dòng)中，我們大家敞開(kāi)心扉，放開(kāi)暢談，積極互動(dòng)，真誠交流。希望貴校各位領(lǐng)導和老師們對我校的工作多提出寶貴意見(jiàn)，使我校在今后的工作中各項工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通過(guò)此次活動(dòng)，必將進(jìn)一步拉近兩校之間的友誼；必將進(jìn)一步推進(jìn)我�？傮w工作；必將進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)常規管理水平，促進(jìn)教育教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。
尊敬的朋友們，我希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流活動(dòng)，共同攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為推進(jìn)我們黔西南的教育事業(yè)再創(chuàng )新的輝煌！最后感安龍新中學(xué)的領(lǐng)導和老師的蒞臨指導，祝大家在今后的工作中身體健康，合家歡樂(lè )，工作順利，萬(wàn)事如意！同時(shí)預祝這次校際交流活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
校際教研交流歡迎詞8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家上午好！
在這春暖花開(kāi)的美好季節里，湘東區教育局在我校舉行“送課下鄉”的教研活動(dòng)，首先，讓我代表官陂小學(xué)全體師生向各位領(lǐng)導、老師親臨我校指導工作表示熱烈的歡迎！并對為我們山區教育事業(yè)，傳經(jīng)送寶的周老師和吳老師表示衷心的感謝！
今天上午聽(tīng)了兩堂評議公開(kāi)課，大家肯定會(huì )有不少的啟發(fā)和收獲，為了更好的總結這次教研教改活動(dòng)，并指導今后的課堂教學(xué)。我們本著(zhù)“共同進(jìn)步、共同提高的原則”。在此舉行評課探討活動(dòng)。敬請各位領(lǐng)導、老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認識、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠布公的說(shuō)出來(lái)。最后祝各位身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意，謝謝！
校際教研交流歡迎詞9
各位領(lǐng)導、各位同行：
大家好！首先我代表黃門(mén)學(xué)校感謝新化小學(xué)的領(lǐng)導及各位教師不辭辛勞，從前期的精心準備到今天活動(dòng)的順利開(kāi)展，為我們兩校搭建了這么好的一個(gè)平臺。進(jìn)行切磋交流，共求高效課堂之道，共話(huà)教育改革和發(fā)展的新篇章。其次感謝上課的二位老師為我們提供了精彩的課例，讓我們受益匪淺。第三，感謝鄉政府的領(lǐng)導和各位專(zhuān)家們，你們具有淵博的教育教學(xué)理論和豐富的經(jīng)驗，是您們給我們帶來(lái)榮幸，您們的指導是我們的渴望。你們的到來(lái)，讓我們這次教研活動(dòng)收獲更大。
今天，是我們黃小和新小結成友誼學(xué)校的開(kāi)端，我們希望通過(guò)這樣一些小范圍的、但極具實(shí)效和高效的教研活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步規范學(xué)校的教研行為，促使學(xué)校教研工作管理向規范化、科學(xué)化發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校教研的作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)真正促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
作為發(fā)展中的學(xué)校，我們更加需要像今天這樣二校合作，在課堂教學(xué)互相交流、取長(cháng)補短的培訓方式。在區域范圍內開(kāi)展校際聯(lián)誼的教研方式，可以更加充分調用各校的優(yōu)秀教師資源，互通有無(wú)，互相學(xué)習，互相借鑒，通過(guò)對話(huà)促進(jìn)學(xué)校和教師的長(cháng)遠發(fā)展。當然，我們更期望今后我們二校在教學(xué)業(yè)務(wù)、教育改革和教育信息等方面，進(jìn)行定期交流、切磋，同時(shí)根據培訓的實(shí)踐，進(jìn)一步制定切實(shí)可行的管理辦法，密切配合，加強領(lǐng)導，努力做到資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。
最后再次感謝新化小學(xué)領(lǐng)導、老師們對我們的盛情款待，感謝全體師生為這次活動(dòng)所做的努力，希望大家今后一定到黃門(mén)學(xué)校指導。愿我們二校交流不斷，友誼長(cháng)存。
謝謝大家！
校際教研交流歡迎詞10
各位領(lǐng)導，老師們：
大家好！
今天我們相聚在xx小學(xué)，舉行石堡鄉校際交流暨小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)，首先向組織和參加本次活動(dòng)的老師們以及xx小學(xué)的熱情接待表示衷心的感謝！根據本次活動(dòng)的安排，我現將革新小學(xué)近年來(lái)的工作向各位作簡(jiǎn)單的匯報，不當之處，敬請各位批評指正。
革新小學(xué)在中心學(xué)校的領(lǐng)導下，全體教師團結奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。學(xué)校遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的目標，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規管理、班級管理上狠下功夫。我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安�，F在就從以下幾個(gè)方面向各位匯報。
一、狠抓師德工作，建設和諧團隊
1、一所學(xué)校要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。要求每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣。
2、為了激發(fā)教師的主人翁意識，營(yíng)造團結和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開(kāi)。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，公開(kāi)討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。正因為如此，教師們都把學(xué)校的事情當作自家的事情，可以說(shuō)，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”。
二、抓常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。近年來(lái)，我們一絲不茍抓常規，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規，強化過(guò)程管理。教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求，做好備課、講課、布置與批改作業(yè)等常規工作。學(xué)校每月進(jìn)行兩次檢查。
2、抓好課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現象，但是，我們教師堅持“只講主觀(guān)，不談客觀(guān)”的原則，努力做好作業(yè)設計批改，單元測試等常規工作外，每天利用午休、放學(xué)等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行課外輔導，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)。
三、抓班級管理，強化安全衛生
1、班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀律、安全、衛生教育”為抓手，強化班級管理。我們利用班會(huì )、專(zhuān)題教育課等課程，強化安全衛生教育和管理。貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為準則，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和良好的行為習慣教育。
2、由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉，絕大部分學(xué)生養成了愛(ài)學(xué)習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。我們學(xué)校地處官石公路旁，交通安全是重中之重，我們教育學(xué)生過(guò)公路要做到“一停二看三通過(guò)”，先停下，再左右看是否有車(chē)經(jīng)過(guò)，如果有車(chē)，行隊禮，等車(chē)通過(guò)后在通過(guò)公路。
四、抓活動(dòng)開(kāi)展，豐富校園文化
我校積極開(kāi)展“中華傳統文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)”。上學(xué)期我們誦讀《弟子規》節選，本學(xué)期開(kāi)始讀《三字經(jīng)》節選。讓學(xué)生們誦讀傳統文化經(jīng)典，意在讓學(xué)生了解傳統文化，也從傳統文化經(jīng)典中學(xué)習怎么做人，怎么學(xué)習。
五、存在的主要問(wèn)題
我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問(wèn)題，最突出的表現在以下兩方面：
1、辦學(xué)條件十分落后，與兄弟學(xué)校相比差距非常大。主要體現在教室不夠，多媒體設施缺乏等方面。
2、教師數量不足，教師個(gè)體的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
六、以后工作思路和工作重點(diǎn)
1、抓好“教學(xué)、安全、衛生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、進(jìn)一步強化班級管理。以班級為單位，著(zhù)重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣和行為習慣。
3、營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，鼓勵教師走專(zhuān)業(yè)成長(cháng)道路，，以研促教，以研興校。駐足回首，有喜也有憂(yōu)。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導和兄弟學(xué)校的幫助，有革新小學(xué)全體教師的團結奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，革新小學(xué)明天一定會(huì )更好！謝謝大家！
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