推廣普通話(huà)個(gè)人總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是推廣普通話(huà)個(gè)人總結（精選24篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
推廣普通話(huà)個(gè)人總結1
我校遵循推廣普通話(huà)為學(xué)�，F代化教育服務(wù)，為提高全校師生文化素質(zhì)服務(wù)，為全面建設學(xué)校服務(wù)的宗旨，校園里掀起了一股推廣普通話(huà)的熱潮。為了讓每一位學(xué)生都能說(shuō)普通話(huà)，全校每一位領(lǐng)導、教師、學(xué)生甚至和教學(xué)工作無(wú)關(guān)的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，使學(xué)校使用普通話(huà)、用好普通話(huà)的氛圍越來(lái)越濃，同時(shí)又一次為創(chuàng )建健康的校園語(yǔ)言文字環(huán)境取得了良好的效果。在計劃和部署上，以校推普領(lǐng)導小組為核心，以各位班主任為組員，發(fā)動(dòng)全校教師組織適合不同特點(diǎn)學(xué)生的活動(dòng)，積極主動(dòng)地投入到推普周中，具體總結如下：
一、在活動(dòng)期間，我校開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。為了使推普宣傳周活動(dòng)家喻戶(hù)曉，我們利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。
在校外：
1、我們把推普宣傳畫(huà)和宣傳標語(yǔ)張貼在校門(mén)口，非常醒目，每天引來(lái)不少路人、接孩子的`人的駐足觀(guān)看。
2、我們組織五、六年級學(xué)生在校門(mén)口搞推普咨詢(xún)服務(wù)、設校園廣播宣傳站。
3、在教師的帶領(lǐng)下，組織學(xué)生進(jìn)行了糾錯活動(dòng)，對校園內外的別字錯字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正，受到好評。
在校內：
1、班班黑板報上有推普內容，有推普標語(yǔ)。
2、校園有引人注目的推普口號，有固定的推普宣傳標語(yǔ)，宣傳櫥窗，宣傳畫(huà)。
3、校門(mén)口有醒目的推普條幅。
4、各班教室門(mén)上張貼推普宣傳語(yǔ)。
5、課上教師把普通話(huà)作為職業(yè)語(yǔ)言，學(xué)生把普通話(huà)當作校園語(yǔ)言。
二、推普教育采取多種活動(dòng)方式深入開(kāi)展。
學(xué)校首先根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，充分利用學(xué)�，F實(shí)條件、優(yōu)勢，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展推普活動(dòng)。
1、利用周一升旗、國旗下講話(huà)、主題班隊會(huì )依次推廣普通話(huà)。
2、利用廣播倡導學(xué)生講普通話(huà)。
3、利用課堂主渠道，養成說(shuō)普通話(huà)、用規范語(yǔ)言習慣。
4、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌等形式鞏固使用普通話(huà)。推普工作是一項持久的工作，我們要不斷運用新的方式加強對教師、學(xué)生、家長(cháng)及周邊人員大批談話(huà)宣傳，讓普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
推廣普通話(huà)個(gè)人總結2
為了大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，我們深刻領(lǐng)會(huì )十七屆六中全會(huì )精神，切實(shí)增強提高國家通用語(yǔ)言文字普及和應用水平的責任感、緊迫感和使命感。學(xué)校遵循推廣普通話(huà)為學(xué)�，F代化教育服務(wù)，為提高全校師生科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)，為全面建設書(shū)香校園服務(wù)的宗旨，校園里掀起了一股推廣普通話(huà)的熱潮。為了讓每一位學(xué)生都能說(shuō)普通話(huà)，全校每一位領(lǐng)導、教師、學(xué)生甚至和教學(xué)工作無(wú)關(guān)的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，使學(xué)校使用普通話(huà)、用好普通話(huà)的氛圍越來(lái)越濃，同時(shí)又一次為創(chuàng )建健康的校園語(yǔ)言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。
結合學(xué)校推廣普通話(huà)的活動(dòng)，我校從一開(kāi)學(xué)就開(kāi)展了普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。將學(xué)校開(kāi)展推普周活動(dòng)與提高小學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)交際能力的研究課題結合起來(lái)，使普通話(huà)的普及程度進(jìn)一步提高。在一系列的活動(dòng)中，盡可能做到使普通話(huà)由教學(xué)語(yǔ)言向校園語(yǔ)言轉變。提高學(xué)生在課堂內外都用普通話(huà)進(jìn)行交流的自覺(jué)性。具體活動(dòng)情況如下：
1、活動(dòng)內容多樣，貼近學(xué)生實(shí)際：以“每周一的國旗下講話(huà)”“九一八演講比賽”“寫(xiě)字比賽”，“糾正錯別字”，“教師、師生、生生之間用普通話(huà)交流并互相監督”利用“多媒體跟讀方法”等一系列活動(dòng)為契機，讓剛入學(xué)的學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解努力學(xué)習和在必要場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話(huà)，以適應現代社會(huì )的需要的重要性。
2、結合課堂教學(xué)，特別是口語(yǔ)交際課的訓練，提高學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)交際能力。課內外堅持以普通話(huà)與學(xué)生進(jìn)行交流，使之成為一種習慣。
3、充分利用班隊會(huì )的平臺，開(kāi)展以推普為主題的活動(dòng)。各班利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行詩(shī)文誦讀活動(dòng)，讓普通話(huà)活動(dòng)深入到每個(gè)學(xué)生心中。
4、定期進(jìn)行小結，提高使用普通話(huà)進(jìn)行口語(yǔ)交際的積極性。一系列多姿多彩的活動(dòng)接連不斷，學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習生活加入了新鮮的調味料，又增長(cháng)了用好祖國語(yǔ)言文字的意識。
在這之中有的活動(dòng)已經(jīng)結束，還有的活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行中，無(wú)論是哪個(gè)活動(dòng)或是比賽，無(wú)論贏(yíng)者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿(mǎn)足和快樂(lè )，因為這是收獲的一個(gè)季節、這是學(xué)習的一個(gè)片斷、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯。在本次推普工作中，有不少收獲，學(xué)生在課堂上能自覺(jué)用普通話(huà)交流課外也能自覺(jué)地用普通話(huà)與老師交流，但同學(xué)之間課后有時(shí)會(huì )不自覺(jué)地用方言進(jìn)行交流，所以有必要進(jìn)一步強化意識和加強監督機制，努力使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，繼續提高學(xué)生的普通話(huà)口語(yǔ)交際能力。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學(xué)校的工作都需要各個(gè)部門(mén)、各方力量的大力支持。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規范的學(xué)習環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。
推廣普通話(huà)個(gè)人總結3
一、增強組織領(lǐng)導。
為增強對第XX屆全國推普周運動(dòng)的領(lǐng)導，學(xué)區成立了推廣普通話(huà)運動(dòng)領(lǐng)導小組，組長(cháng)由學(xué)區分管主任同志擔負，成員由各中小學(xué)（幼兒園）校長(cháng)（園長(cháng)）擔負。領(lǐng)導小組訂定了周密的運動(dòng)規劃，就如何組織開(kāi)展鼓吹周鼓吹運動(dòng)做了周密的安排，訂定了工作規劃，包管運動(dòng)順利進(jìn)行。
二、普遍動(dòng)員，營(yíng)造氣氛。
為了使第XX屆普通話(huà)鼓吹周運動(dòng)搞得既富厚多彩，又扎實(shí)有效，各學(xué)校舉行了師活躍員大會(huì )，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，學(xué)校向全體師生發(fā)出推普倡議，號召師生積極說(shuō)普通話(huà)、用規范字，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，繼續增強和進(jìn)步本身的語(yǔ)言翰墨素質(zhì)和人文素養，齊心協(xié)力，為推普運動(dòng)的開(kāi)展做出本身應有的供獻。
三、內容富厚，后果顯著(zhù)。
鼓吹周期間，各學(xué)校充分應用廣播、櫥窗、鼓吹欄、黑板報等鼓吹媒體，普遍向師生鼓吹《國家通用語(yǔ)言翰墨法》和新時(shí)期國家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識，加強語(yǔ)言翰墨律例意識，營(yíng)造濃厚的推普氣氛，鼓勵寬大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。開(kāi)展了推普主題班會(huì )、普通話(huà)誦讀比賽、“愛(ài)我母語(yǔ)，愛(ài)我中華”念書(shū)等運動(dòng)，形成槍垠的鼓吹攻勢，有效地進(jìn)行了推普鼓吹和，各學(xué)校還訂定使用普通話(huà)，進(jìn)行量化治理，把“推普”運動(dòng)同學(xué)校的老例治理結合起來(lái)，在教職工稽核、講堂、班級治理等方面明確規定必須使用普通話(huà)，教師、學(xué)生在校內必須使用普通話(huà)，并嚴格執行。
我鎮在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普鼓吹運動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普鼓吹，調動(dòng)了寬大師生推普學(xué)普用普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普氣氛，推動(dòng)和匆匆進(jìn)了我鎮校園語(yǔ)言翰墨規范化工作。在往后的工作中，我們將更加盡力，力圖使我鎮的語(yǔ)言翰墨工作再上新臺階。
推廣普通話(huà)個(gè)人總結4
為了深入宣傳、實(shí)施《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為切實(shí)推廣普通話(huà)，我園積極開(kāi)展了語(yǔ)言文字規范工作。園內的文明語(yǔ)言，政界的文字，都給人以清新、舒暢的感覺(jué)。講普通話(huà)，用規范字，是我園一項常抓不懈并卓有成效的工作。優(yōu)美的語(yǔ)言，工作規范的文字，成為我園一道獨特的人文景觀(guān)，并為其他工作的不斷發(fā)展與進(jìn)步起到了良好的`推動(dòng)作用�，F將本年度的工作情況總結如下：
一、完善領(lǐng)導機構，明確職責
我園高度重視語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，在原有語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導機構的基礎上，結合本園新進(jìn)人才，進(jìn)行了合理的調整。在園長(cháng)的帶領(lǐng)下，年初擬訂了語(yǔ)言文字工作計劃，將任務(wù)分解到各個(gè)部門(mén)和人員，落實(shí)責任到位，為語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展提供了強有力的保障。我們還將語(yǔ)言文字工作納入了每周工作日程，而且納入每年精神文明創(chuàng )建活動(dòng)及全體教職員工的月考核之中，嚴格地按照市、區工作目標逐步部署和推動(dòng)“推普工作”。
二、嚴格執行各項制度，提高管理水平
我園嚴格執行各項關(guān)于加強語(yǔ)言文字規范化工作的制度、獎懲條例，明確提出普通話(huà)為幼兒園的教學(xué)語(yǔ)言，即師生在教學(xué)和學(xué)習活動(dòng)中使用普通話(huà)，教師在教學(xué)、會(huì )議、宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話(huà)等。
首先，我園的.語(yǔ)言文字工作小組做到上有領(lǐng)導分管，下有組員分工負責，健全了幼兒園推普工作，使全園教職工對推普工作能齊抓共管、相互督促，共同提高。并根據上級語(yǔ)委的要求積極開(kāi)展工作，使語(yǔ)言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展奠定了良好基礎。
其次，開(kāi)展《國家通用語(yǔ)言文字法》等相關(guān)法律法規的學(xué)習，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。通過(guò)多方配合，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的活動(dòng)中來(lái)。
最后，加強日常的檢查，做到語(yǔ)言文字工作經(jīng)�；�。通過(guò)定期對幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查，把普通話(huà)運用能力作為幼兒園文明班評選以及對教師的工作考核結合起來(lái)。促進(jìn)了全園的語(yǔ)言文字推廣、規范工作。
三、加大宣傳力度，提高認識
為了使語(yǔ)言文字規范化工作深入人心，我園將繼續向全體師生宣傳好普通話(huà)、用好規范字，提供對語(yǔ)言文字規范化的認識，對于全面提高幼兒素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，培養愛(ài)國主義情操，增強民族凝聚力所具有的重要意義。
�。ㄒ唬┰谟變簣@門(mén)廳、走廊、過(guò)道、樓梯等處設置提示標牌、宣傳語(yǔ)。在公開(kāi)欄張貼語(yǔ)言文字文和每周一拼，讓全園師生養成了使用普通話(huà)進(jìn)行日常交際的習慣。
�。ǘ├脵淮�、專(zhuān)欄、“小喇叭”廣播、網(wǎng)絡(luò )平臺等媒介，大力開(kāi)展宣傳工作，促使廣大師生說(shuō)普通話(huà)，講文明語(yǔ)，寫(xiě)規范字。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)、家長(cháng)進(jìn)課堂等活動(dòng)，向家長(cháng)宣傳說(shuō)好普通話(huà)、用好規范字的重要意義。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)班內各項主題活動(dòng)，園內的故事演講賽等形式大力普及普通話(huà)工作。號召全園教師積極投身到語(yǔ)言文字規范化工作中去，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從孩子們抓起，為普及普通話(huà)和用字規范化工作做出自己應有的貢獻。
四、創(chuàng )設良好氛圍，豐富活動(dòng)
學(xué)校是進(jìn)行教育的主陣地，推廣普通話(huà)方面，學(xué)校具有得天獨厚的條件，同時(shí)也使學(xué)校肩負的`推普責任尤為重要。為做好語(yǔ)言文字推普達標工作，我園利用每一寸可利用的環(huán)境對語(yǔ)言文字規范化進(jìn)行了大力宣傳，不僅起到了宣傳和教育的作用，同時(shí)也將語(yǔ)言文字規范化的重要性映射到家長(cháng)及周邊社區環(huán)境。
在良好環(huán)境氛圍的映襯下，在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我園的語(yǔ)言文字活動(dòng)絢麗多姿，豐富多彩。
1、教師活動(dòng)：
�。�1）開(kāi)展教師聽(tīng)“普通話(huà)水平測試工作的整體性原則及實(shí)施方法”及“語(yǔ)音知識與音變”等知識講座。
�。�2）小喇叭廣播：每個(gè)班級的師生繼續輪流主持每周二、周四開(kāi)展的小喇叭廣播，在向大家播送中國民間文學(xué)的同時(shí)，結合推普周主題：推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)，增加“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”夢(mèng)想小故事等內容。
�。�3）為提高小班新入園家長(cháng)及幼兒對推普周活動(dòng)的認識，在小班組開(kāi)展了“親子推普小報制作”活動(dòng)，在各班教師的發(fā)動(dòng)下，在家長(cháng)們的配合下，目前已收到手寫(xiě)或電腦打印的推普小報近54份，且這些小報圖文并茂，內容豐富。
�。�4）開(kāi)展“推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)”集體簽名活動(dòng)中，通過(guò)活動(dòng)前的大力宣傳，以及老師、幼兒和家長(cháng)共同參與下，大家紛紛在長(cháng)長(cháng)的畫(huà)布上留下自己最美麗的名字，以這種方式來(lái)表達自己學(xué)說(shuō)普通話(huà)，推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)的信心。
�。�5）組織教師觀(guān)看《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》，通過(guò)觀(guān)看節目，在普及漢字知識的同時(shí)，許多老師進(jìn)一步了解了漢字所具有的造字文化和書(shū)寫(xiě)魅力，重新學(xué)習了一些漢字的書(shū)寫(xiě)魅力，校正了我們在日常生活中常用的錯字，更糾正了一些由于“望形”而讀錯音的字。提高了我們教師對漢字知識與漢字文化的認知與書(shū)寫(xiě)好漢字的熱情。
�。�6）利用“教師節”開(kāi)展“愛(ài)與責任”普通話(huà)演講比賽，每位教師都精心準備了演講內容，不僅考驗了教師的語(yǔ)言功底，同時(shí)也大大提高了我園教師的人文素養。
�。�7）開(kāi)展以年段為單位的教師公開(kāi)課競賽，利用開(kāi)放日及園級教研活動(dòng)在說(shuō)課環(huán)節和上課環(huán)節上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字的運用能力。
2、幼兒活動(dòng)：
�。�1）在每月推出的6名小小推普員的動(dòng)力驅使下，提高了幼兒對語(yǔ)言文字規范化的.認識，同時(shí)也使得我園幼兒的語(yǔ)言表達能力有了突飛猛進(jìn)的提高。
�。�2）組織大班幼兒進(jìn)行“推普進(jìn)社區”的宣傳活動(dòng)。這次活動(dòng)充分利用了社區資源，有效地引導了社會(huì )共同重視語(yǔ)言文字工作，以點(diǎn)帶面激發(fā)了幼兒、家長(cháng)、社區居民愛(ài)說(shuō)、說(shuō)好普通話(huà)的熱情，使更多人積極加入到推普工作的行列中來(lái)。
�。�3）利用中國傳統節日和校園藝術(shù)節等活動(dòng)開(kāi)展的幼兒故事賽、快樂(lè )手指游戲以及大班知識賽等活動(dòng)都圓滿(mǎn)而順利的進(jìn)行了開(kāi)展，同時(shí)也得到了家長(cháng)的一致認可和好評。
�。�4）結合區精神文明辦、教育局開(kāi)展的20xx年浦東新區“中國夢(mèng)我們與夢(mèng)想同行”中華經(jīng)典朗誦比賽，我園團體節目《弟子規》獲區二等獎，《愛(ài)蓮說(shuō)》獲教育署一等獎。
今后，我們將進(jìn)一步堅定不移地繼續貫徹上級部門(mén)制定的新時(shí)期語(yǔ)言文字工作方針政策，堅持普通話(huà)的法定地位，認真抓好語(yǔ)言文字應用的惡規范化工作，為我園迎接市級語(yǔ)言文字示范校的評估做出自己應有的貢獻。
推廣普通話(huà)個(gè)人總結5
學(xué)校是推廣普通話(huà)、使用規范漢字的重要陣地，說(shuō)好普通話(huà)、用好規范字、提高語(yǔ)言文字應用能力，是素質(zhì)教育的重要內容�；仡櫼粚W(xué)期的工作，在園領(lǐng)導的高度重視和關(guān)心下，我園語(yǔ)言文字工作得以順利開(kāi)展，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字應用規范化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成績(jì)�，F將一年來(lái)的工作情況總結如下：
一、進(jìn)一步加強領(lǐng)導，強化管理，促進(jìn)語(yǔ)言文字工作的制度化與規范化。
1、為了更好地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，提高群體重視語(yǔ)言文字工作的意識，我園語(yǔ)言文字工作小組根據上級語(yǔ)委的要求積極開(kāi)展工作，使語(yǔ)言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展奠定了良好基礎。
2、繼續做好檔案的嚴格管理，對有關(guān)普及語(yǔ)言文字工作的文件、規劃、計劃等資料分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理，并妥善保管。
3、繼續嚴格執行使用語(yǔ)言文字情況與教師評先、評職等方面相掛鉤的辦法。
4、加強語(yǔ)言文字檢查力度。定期不定期對幼兒園內各公共場(chǎng)所進(jìn)行用字情況和師生使用普通話(huà)情況加強檢查，并提出規范用字等意見(jiàn)。以此來(lái)規范、促進(jìn)全園的語(yǔ)言文字推廣、規范工作。
二、進(jìn)一步加強語(yǔ)言文字的學(xué)習和宣傳力度
1、充分發(fā)揮每一堵墻、每一個(gè)角落的宣傳作用，張貼標語(yǔ)，在園內張貼宣傳畫(huà)，在櫥窗、黑板報中組織語(yǔ)言文字法專(zhuān)欄宣傳，出推普專(zhuān)題黑板報等，使得全園上下人人都有參與推普的意識。
2、積極組織開(kāi)展好第十屆全國推廣普通話(huà)宣傳周的活動(dòng)。
�、欧e極宣傳，盡早部署，營(yíng)造濃厚的'校園推普氛圍。
各班都成立了推普小組，設立“小小推普員”，宣傳、檢查、督促幼兒在園講普通話(huà)。以“構建和諧語(yǔ)言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”為主題，以各級教育部門(mén)文件精神為指導，精心制訂了“推普周活動(dòng)方案”，并按照方案布置了具體任務(wù)，及時(shí)、廣泛地宣傳了推普周活動(dòng)的主題。
�、圃鷮�(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)，使推普精神有效落實(shí)。
3、進(jìn)一步加強語(yǔ)言文字的學(xué)習。
三、開(kāi)展了形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規范化教育活動(dòng)。
1、圍繞“全國推普周”，開(kāi)展好各項活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了教師說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字的意識，增強了幼兒說(shuō)好普通話(huà)的自覺(jué)性。
2、在園內不定期檢查園內的宣傳欄以及班級中的一些公示欄并將檢查結果公布，杜絕了宣傳標語(yǔ)中的不規范字，使園內環(huán)境得到了凈化。
3、進(jìn)一步提高了教師講普通話(huà)、用規范字的自覺(jué)性。
充分利用我園內的宣傳欄優(yōu)勢，積極宣傳國家語(yǔ)言文字規范化的各項政策及法令，指導教職工學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》，強化了講普通話(huà)、用規范字的意識，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字規范化的各項要求。把教師的規范字、普通話(huà)納入了教師繼續教育，從而提高了他們用語(yǔ)用字的規范化水平。
4、對教師教學(xué)計劃、備課、隨筆、反思等資料的語(yǔ)言文字規范化進(jìn)行檢查。
四、抓好語(yǔ)言文字專(zhuān)題研究
組織教師針對自身及幼兒運用普通話(huà)的實(shí)際情況，探索幼兒口語(yǔ)發(fā)展和自主閱讀的新辦法，新對策。
此外我們還利用我園的家委會(huì )成員，充分發(fā)揮他們的推普推規的輻射作用�？傊�，我們將認真總結經(jīng)驗、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字規范化工作再上一個(gè)新臺階。
推廣普通話(huà)個(gè)人總結6
我園為了貫徹落實(shí)第XX屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高幼兒說(shuō)好普通話(huà)的能力，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化作了大量的工作，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，取得了一定的成效。
一、加強領(lǐng)導，確保推普工作順利進(jìn)行
為了推普工作落到實(shí)處，我園成立了由園長(cháng)李新軍任組長(cháng)，邱淑美為副組長(cháng)，級部主任任聯(lián)絡(luò )員，各班班主任和各班一名推普員為組員的領(lǐng)導小組，并于9月8日專(zhuān)門(mén)召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，研究部署推普工作。并建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進(jìn)行，并落實(shí)了檢查評比的有關(guān)細則。
二、督促檢查、確保推普工作落到實(shí)處
9月12—9月18日，領(lǐng)導小組對全園小、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查，通過(guò)看、聽(tīng)、查、問(wèn)等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過(guò)認真的`檢查，各年段均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計劃，嚴格按計劃實(shí)施，并突出本年齡段特色，取得一定成績(jì)。
三、創(chuàng )設良好的推普氛圍
為了創(chuàng )設良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認識，所以我們首先在幼兒園的最醒目處推出了宣傳橫幅，上面書(shū)寫(xiě)著(zhù)：迎接第XX屆全國推普宣傳周。其次，我們在校園的各處張貼了關(guān)于宣傳語(yǔ)言文字普及工作及迎接第XX個(gè)全國推普周的專(zhuān)用標語(yǔ)，并且展板上每天出現一條全國推廣普通話(huà)宣傳周宣傳口號。如溝通—從普通話(huà)開(kāi)始，“普通話(huà)——情感的紐帶，溝通的橋梁”等。這樣就讓每一個(gè)孩子及家長(cháng)一進(jìn)幼兒園大門(mén)就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。同時(shí)，全園每個(gè)班級都專(zhuān)設了一塊版面——創(chuàng )設推普周特刊，以便更深入地推廣普通話(huà)。在推普活動(dòng)大會(huì )上園領(lǐng)導還對推普工作做了專(zhuān)題發(fā)言。
除此之外，我園還開(kāi)展了“幼兒故事、詩(shī)歌大賽活動(dòng)”，通過(guò)這次活動(dòng)，使師幼們對中華民族悠久的歷史文化有了更進(jìn)一步的了解，也為幼兒園增添了濃濃的文化氛圍。通過(guò)多方面積極有效的宣傳，現在全園師幼的推普熱情相當高漲。
四、開(kāi)展多種活動(dòng)，強化宣傳力度
通過(guò)檢查，我園在開(kāi)展推普工作上采用了多種形式，開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng)，真正使推普工作深入了人心。
小班開(kāi)展了“濃濃古詩(shī)情”的班級競賽活動(dòng)，中大班開(kāi)展了“幼兒故事比賽活動(dòng)”。結合幼兒園的特點(diǎn)，積極開(kāi)展“推普宣傳周”活動(dòng)，注重發(fā)揮教師在推普、語(yǔ)言文字規范化工作中的主體作用，開(kāi)展了“規范字、普通話(huà)、勤學(xué)苦練推廣它”教師推普明星選拔活動(dòng)和“我是北城娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”幼兒推普小明星選拔活動(dòng)。各個(gè)班級根據幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創(chuàng )編活動(dòng)，如：“普通話(huà)頂呱呱我說(shuō)大家夸”、“小朋友，樂(lè )哈哈，開(kāi)口就說(shuō)普通話(huà)”、“小小中國娃，推普責任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天愛(ài)說(shuō)普通話(huà)。背古詩(shī)、唱歌謠，講故事、說(shuō)童話(huà)，家里園里頂呱呱�！钡鹊�，非常符合幼兒的特點(diǎn)，使宣傳工作深入人心。
同時(shí)各班級積極開(kāi)展“小手拉大手，同講普通話(huà)”推普明星家長(cháng)評選活動(dòng)，讓推普活動(dòng)深入家庭，家長(cháng)孩子共同提高。積極倡議大班幼兒做小小推普員，向家長(cháng)發(fā)放“告家長(cháng)書(shū)”；向社區居民發(fā)放“告居民書(shū)”。這一系列活動(dòng)增強了師生的語(yǔ)言文字規范化意識，提升了幼兒園的文化品位。
經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，一個(gè)空前推普氛圍已經(jīng)形成，所有教職員工逐步感受到普通話(huà)說(shuō)的好是有文化、有修養、有氣質(zhì)的標志。使全體師幼把學(xué)習和使用普通話(huà)看作是充實(shí)自我完善自我和對美的追求，使推廣普通話(huà)導入了一個(gè)新的境界。幼兒園領(lǐng)導班子一致認為，我們應最大程度的發(fā)揮鄉鎮示范園的示范作用，將推普工作向深層次推進(jìn)。將推普工作由園內延伸到園外、家庭、社會(huì )，使每一位幼兒自覺(jué)成為一名小小推普員，再創(chuàng )推普工作新的輝煌。
推廣普通話(huà)個(gè)人總結7
9月下旬，我園還開(kāi)展了“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”的表演活動(dòng)。在活動(dòng)中，幼兒們依次登臺，個(gè)個(gè)表情自然，活潑可愛(ài)，用流暢標準的普通話(huà)通過(guò)朗誦兒歌、唱歌、講故事、講笑話(huà)的形式進(jìn)行了表演，展示出幼兒扎實(shí)的普通話(huà)基本功和和諧向上的精神風(fēng)貌。
10月我園參與了市級語(yǔ)言文字規范化示范校評估，并得到了上級領(lǐng)導的肯定。而作為幼兒園老師的我們，不但堅持講好普通話(huà)，還要講得標準、流利。并督促、糾正幼兒講好普通話(huà)，要起到模范帶頭作用。由于語(yǔ)言受環(huán)境、年齡、習慣的影響極大，越晚學(xué)習普通話(huà)越難。所以從小學(xué)習普通話(huà)，培養孩子的語(yǔ)言表達能力尤為重要。通過(guò)我們在園里推廣普通話(huà)，不管是在活動(dòng)、游戲、生活能堅持不懈地講好普通話(huà)。同事之間也能用普通話(huà)來(lái)對話(huà)交流。有些不怎么會(huì )講的還會(huì )向其他老師學(xué)習。
還記得我剛帶小班時(shí)，有些剛從鄉下來(lái)到縣城上幼兒園，滿(mǎn)口全是方言的幼兒，不怎么會(huì )聽(tīng)和講普通話(huà)，我沒(méi)有為此而不講普通話(huà)，反而是為了讓學(xué)會(huì )聽(tīng)普通話(huà)、講普通話(huà)而多講。幼兒講的普通話(huà)不標準，往往帶有鄉音，我常常給予指導和糾正，并鼓勵孩子堅持多講普通話(huà)，在聽(tīng)懂普通話(huà)后，孩子們慢慢學(xué)會(huì )用普通話(huà)來(lái)交流，講得也比較流利、準確。在生活中，我也用普通話(huà)與個(gè)別幼兒交流或者督促幼兒與幼兒之間的自由也用普通話(huà)交談。
在教學(xué)過(guò)程中，幼兒不斷學(xué)習和積累生字、詞語(yǔ)，我也不斷引導幼兒用所學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)講一句完整的話(huà)，這樣，對幼兒以后的語(yǔ)言表達能力有所幫助�！毒V要》中明確指出：“提供普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話(huà)，少數民族地區還就幫助幼兒學(xué)習本民族語(yǔ)言�！痹谖覀兝蠋煹囊龑�，幼兒都能用普通話(huà)來(lái)交流，取得了很好的進(jìn)步。而在與家長(cháng)溝通時(shí)即使他們是用方言跟我們老師交談，我們也堅持用普通話(huà)回答他們。天天如此，他們也會(huì )用不是很標準的普通話(huà)來(lái)與我們交談。
普通話(huà)是人類(lèi)生活中必不可少的東西。如果你到別的地方去，說(shuō)的都是方言，別人聽(tīng)不懂，有時(shí)還會(huì )鬧出笑話(huà)的，這樣不能有利于與別人的交流，與別人的溝通。當今社會(huì )，許多的外國人都在進(jìn)修我們的漢語(yǔ)言，學(xué)習我們的普通話(huà)，我們也有很多漢語(yǔ)言教師在外執教，這也說(shuō)明我們中國文化的影響甚遠，吸引了很多的外國人士。在全國第十四屆推廣普通話(huà)宣傳周到來(lái)之際，讓我們說(shuō)好普通話(huà)。因為普通話(huà)，是我們華夏民族的語(yǔ)言交際工具，是我們自我溝通和溝通世界的橋梁。讓我們中國悠久絢爛的古文化和日新月異的發(fā)展態(tài)勢展于世界舞臺。
推廣普通話(huà)個(gè)人總結8
全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)的能力，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化。在校領(lǐng)導和全體師生的支持下，我們本著(zhù)求實(shí)、創(chuàng )新的精神，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，認真計劃，精心組織，使推普工作取得了一定的成效。
一、創(chuàng )設良好的推普氛圍
為了創(chuàng )設良好的推普氛圍，使學(xué)生和教師有一個(gè)切實(shí)的認識，我們首先在校園的最醒目處推出了宣傳展板，上面書(shū)寫(xiě)著(zhù)：迎接全國推普宣傳周。其次，我們在校園的各處張貼了關(guān)于宣傳語(yǔ)言文字普及工作及迎接全國推普周的專(zhuān)用標語(yǔ)，并且展板上每天出現一條全國推廣普通話(huà)宣傳周宣傳口號。如“普通話(huà)情感的紐帶，溝通的橋梁�！钡�。這樣就讓每一個(gè)學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。在升旗儀式上校領(lǐng)導還對推普工作做了專(zhuān)題發(fā)言。
二、開(kāi)展多種活動(dòng)，強化宣傳力度。
1、為了進(jìn)一步認真貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高教師的語(yǔ)言規范意識和推普參與意識，促進(jìn)四年級推普和語(yǔ)言文字規范化工作向縱深發(fā)展，組織我班學(xué)生參加了推普演講比賽活動(dòng)。
2、為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習和使用普通話(huà)的積極性，舉辦了普通話(huà)演講比賽。評出一、二、三等獎和優(yōu)勝獎若干名。
3、讓學(xué)生走出校園對公共場(chǎng)所、商店等進(jìn)行用字規范調查，并提出規范用字的意見(jiàn)。
本次推普活動(dòng)，在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，圓滿(mǎn)地取得了成功�！罢堈f(shuō)普通話(huà)”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續延續，師生將堅持說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，從而達到帶動(dòng)學(xué)校及周邊社區環(huán)境，提高全社會(huì )語(yǔ)言文字規范水平的目的。然而，推廣普通話(huà)是一個(gè)持續、長(cháng)久的過(guò)程，今后，我們將在校領(lǐng)導及全校師生的支持下，以提高全體師生的語(yǔ)言規范意識和推普參與意識為目標，真誠服務(wù)，熱情工作，使我們的推普活動(dòng)再創(chuàng )佳績(jì)！
推廣普通話(huà)個(gè)人總結9
為了大力推廣普通話(huà)，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，做到說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字的規范意識，我校開(kāi)展了大力推廣普通話(huà)的工作，現就這一周的總結如下：
一、對普通話(huà)提高了認識，進(jìn)行了認真學(xué)習。
推廣普通話(huà)學(xué)校具有其它部門(mén)不可比擬的優(yōu)勢，同樣也應承擔其它部門(mén)不可替代的責任，每個(gè)人自覺(jué)講普通話(huà)，實(shí)現“普通話(huà)”是校園用語(yǔ)的目標，所以，我校加強了學(xué)習，提高了認識，抓了一周的活動(dòng)。如：三字一話(huà)（鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話(huà)）認真落實(shí)了三納入，將普及普通話(huà)工作與日常教育教學(xué)管理有機的結合了起來(lái)，充分發(fā)揮了各科教學(xué)的作用，尤其突出了語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用，并將自覺(jué)使用普通話(huà)和規范字落實(shí)在了師生的課堂上。
二、加強了領(lǐng)導，健全了機構
為使普通話(huà)工作真正落實(shí)到實(shí)處，我們校成立了領(lǐng)導機構，由學(xué)校領(lǐng)導親自?huà)鞄�，成立了學(xué)校語(yǔ)言文字工作委員會(huì )，把責任目標落實(shí)到了各科室，年級，到每一位教師和學(xué)生，做到了責任分工。狠抓了落實(shí)，取得成效。
三、搞好了宣傳，發(fā)揮輿論與環(huán)境教育的警示作用
我校充分利用了各種有利條件，充分發(fā)揮了廣播、墻報、黑板報、進(jìn)行了宣傳，推廣，并推行了規范漢字的重要意義和語(yǔ)言文字法律法規，使廣大師生切實(shí)樹(shù)立了說(shuō)普通話(huà)，用規范字的強烈意識，做到了知法、依法、守法，在校園醒目位置和集體活動(dòng)場(chǎng)所設置了永久性宣傳普通話(huà)標語(yǔ)牌，發(fā)揮了它們的警示教育作用。切實(shí)抓好學(xué)校用字的達標工作，對學(xué)校公務(wù)和校園環(huán)境用字以及教材，講義，教學(xué)讀物，教案板書(shū)等教學(xué)用字進(jìn)行突擊檢查。
四、加強了督查，各檢查小組充分發(fā)揮了職能作用，溝通了情況，研究了問(wèn)題。
定期召開(kāi)了工作匯報會(huì )和調度會(huì )，采取了交流，觀(guān)摩，典型示范的方法，并且還利用了語(yǔ)委文件教育簡(jiǎn)報和會(huì )議等形式及時(shí)通報各方面情況，及時(shí)表?yè)P了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)。
回顧上學(xué)年，我校語(yǔ)言文字工作取得了成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題，主要是部分教職工總是改不掉老毛病。在今后的工作中，還要加大力度，使我校語(yǔ)言文字工作上一個(gè)新臺階。
推廣普通話(huà)個(gè)人總結10
推普周活動(dòng)期間，我班為了使每一位幼兒都能說(shuō)普通話(huà)，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)，在各個(gè)方面、以多種形式進(jìn)行了推廣和深化。
1、利用晨談和教學(xué)活動(dòng)，引導幼兒相互間，用普通話(huà)進(jìn)行討論、交流。
2、在日常生活和游戲活動(dòng)中，鼓勵幼兒主動(dòng)使用普通話(huà)與人進(jìn)行交談。引導幼兒大膽說(shuō)，慢慢說(shuō)，說(shuō)清楚。
3、利用角色游戲、情景表演等形式引發(fā)幼兒使用普通話(huà)與人進(jìn)行交往的興趣，并引導幼兒正確運用普通話(huà)。
4、在開(kāi)展正式語(yǔ)言活動(dòng)（如：詩(shī)歌、故事、看圖講述等）的同時(shí)，有意識地組織幼兒玩各種有趣的語(yǔ)言游戲，既可以激發(fā)幼兒學(xué)習普通話(huà)的興趣，又有利于提高幼兒講普通話(huà)的能力。
5、語(yǔ)言活動(dòng)和游戲中，注意豐富幼兒的詞匯，并鼓勵幼兒大膽使用詞匯講述短句，朗誦兒歌等。使普通話(huà)的表達能力也得到了很大的發(fā)展。
6、根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)收羅有教育意義和價(jià)值的錄音帶和碟片（如：“快樂(lè )兒歌”、“大頭兒子和小頭爸爸”、各類(lèi)故事帶等）引導幼兒觀(guān)看和欣賞，提高幼兒普通話(huà)的水平。
推廣普通話(huà)個(gè)人總結11
20XX年9月11日至9月17日是第x屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。按照教育部、國家語(yǔ)委的統一部署，安海第三幼兒園以“推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)”這一主線(xiàn)開(kāi)展了一系列活動(dòng)。在一定程度上推進(jìn)了推普的力度，提切實(shí)提高了師生的普通話(huà)水平，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
普通話(huà)是漢語(yǔ)言的標準語(yǔ)，也是我國民族的共同語(yǔ)言，所以“學(xué)說(shuō)普通話(huà)，從娃娃抓起�！毙“嗪⒆觿倓側雸@，普通話(huà)講述、交流能力還很差，一方面向家長(cháng)宣傳推普活動(dòng)的意義，營(yíng)造說(shuō)普通話(huà)的良好氛圍，日常生活用普通話(huà)交流，另一方面引導孩子每天學(xué)說(shuō)一句普通話(huà)、學(xué)念一首簡(jiǎn)單的兒歌，逐步提高孩子的普通話(huà)水平。
中班段以圍繞“推廣普通話(huà)，我們講禮貌”的主題，并利用一日生活對幼兒行為規范、文明禮儀方面進(jìn)行訓練和培養，如入廁有序、不擁擠，上下樓梯行左靠右，吃飯不說(shuō)話(huà)，喝水排隊，輕拿輕放凳子，睡覺(jué)擺放衣服鞋子，早上入園向別人問(wèn)早、問(wèn)好等。同時(shí)教育孩子在生活中用普通話(huà)與人溝通，并通過(guò)家長(cháng)在家配合幼兒說(shuō)好普通話(huà)。
大班段通過(guò)在區域創(chuàng )設、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng )設中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說(shuō)好普通話(huà)，積極營(yíng)造濃郁的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，開(kāi)展班級幼兒講故事表演。
我園并利用家園共育的條件，充分發(fā)揮家長(cháng)的作用。配合做好四要點(diǎn)：
第一，要創(chuàng )設良好的家庭語(yǔ)言環(huán)境。
第二，要堅持使用普話(huà)話(huà)與孩子交流。
第三，要調動(dòng)孩子說(shuō)話(huà)的積極性。
第四，要鼓勵和表?yè)P孩子講普通話(huà)的行為。
推廣普通話(huà)個(gè)人總結12
我們的祖國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國，推廣普通話(huà)對于祖國的統一、民族團結、社會(huì )的進(jìn)步具有特別重要的意義。學(xué)校語(yǔ)言文字工作是我國語(yǔ)言文字規范化、標準化的基礎，學(xué)校是普及教育、培養社會(huì )主義建設人才的重要基地，而幼兒園是普及基礎教育的基礎，是普及普通話(huà)最前沿的陣地。為了是幼兒和老師更好的學(xué)習好普通話(huà)，我園開(kāi)展豐富多彩的推普活動(dòng)，我們的做法是：
1、加強學(xué)習，重點(diǎn)學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，從法的角度對之有更為深刻的了解。
2、升旗儀式上領(lǐng)導講話(huà)，進(jìn)行全園推普總動(dòng)員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
3、根據各年齡層次幼兒的特點(diǎn)，中班年級開(kāi)展了“我愛(ài)祖國語(yǔ)言美”的古詩(shī)詞朗誦比賽，大班和小班年級則聯(lián)合開(kāi)展了大帶小學(xué)說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)。
4、大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗，人人爭當推普員，人人爭當小記者，進(jìn)行在社區、街道宣傳。
5、宣傳員提前出好內容豐富、立意鮮明的推普黑板報，向家長(cháng)宣傳推普周活動(dòng)，并在園內各樓層、社區內張貼各類(lèi)宣傳口號，盡可能地擴大宣傳范圍，讓更多的人加入到推普隊伍中來(lái)。
大力推廣普通話(huà)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化，這將是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的，只是這一源源長(cháng)河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長(cháng)，我們將一直保持著(zhù)這份推普熱情，我們的推普在繼續！
推廣普通話(huà)個(gè)人總結13
根據縣教育局關(guān)于開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知精神，我校開(kāi)展了普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，并取得了一定的成效�，F將活動(dòng)總結如下：
1.做好宣傳工作
9月12日早晨的國旗下講話(huà)上，我校進(jìn)行了“推廣普通話(huà)，爭當小標兵”的倡議：堅持以城市為中心，以學(xué)校為基礎，進(jìn)一步提高全體公民的語(yǔ)言文字規范意識，提高全社會(huì )語(yǔ)言文字規范水平，充分認識推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì )交往，增進(jìn)民族團結，維護國家統一，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，全面建設小康社會(huì )服務(wù)的意義和作用。在校會(huì )上強調教師必須說(shuō)普通話(huà)，并帶動(dòng)學(xué)生說(shuō)普通話(huà)，要求學(xué)生在校任何地方都說(shuō)普通話(huà)，從而帶動(dòng)全社區都參與說(shuō)普通話(huà)。
2.抓好活動(dòng)主題
根據教育局要求，本屆推普周活動(dòng)的主題為“實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )”。本著(zhù)這一活動(dòng)主題，我校安排了各個(gè)班級在班隊課上開(kāi)展主題隊會(huì )，圍繞推廣普通話(huà)這一主題，開(kāi)展一系列的討論活動(dòng)、推廣活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，注重創(chuàng )新性與實(shí)效性相結合、突出重點(diǎn)與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話(huà)與推行規范字相結合。
3.搞好活動(dòng)項目
9月9日，我校制訂了推普周活動(dòng)方案，根據這一活動(dòng)方案，我校切實(shí)執行了活動(dòng)方案的內容，并取得一定成效。
1）、為了抓好普及普通話(huà)和規范字的陣地建設，充分發(fā)揮五星廣播站、小星星電視臺作為推廣普通話(huà)規范字窗口的宣傳作用，努力為學(xué)生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺，我校舉辦了“爭做主持人”活動(dòng)，凡在播音、主持方面有特長(cháng)或感興趣的同學(xué)均可在校廣播站中主播節目，到小星星電視臺盡情地展示自己的才能，活動(dòng)后由全校學(xué)生評選出自己最喜愛(ài)的小主持人。
2）、充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各班組織“啄木鳥(niǎo)小隊”,帶領(lǐng)學(xué)生走上社區、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系加以改正。
3）、發(fā)揮少先隊組織的作用，學(xué)校組織“百靈鳥(niǎo)小隊”，在推普周期間加大對全校師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話(huà)的情況，并做好記錄，評選語(yǔ)言文字規范班。
4）、開(kāi)展推普主題隊會(huì )。9月15日的班隊課上，每班都進(jìn)行了推廣普通話(huà)的主題隊會(huì )。低年級組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文；中年級組織學(xué)生開(kāi)展說(shuō)繞口令比賽；高年級進(jìn)行了普通話(huà)講故事、演講比賽。各班的主題隊會(huì )，都不同程度地推動(dòng)了普通話(huà)的普及，在同學(xué)們的心里加強了說(shuō)普通話(huà)的必要性、重要性，取得了一定的效果。
本周的推普周活動(dòng)，在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，圓滿(mǎn)地取得了成功�！罢堈f(shuō)普通話(huà)”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續延續，師生將堅持說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，從而達到帶動(dòng)周邊社區環(huán)境，提高全社會(huì )語(yǔ)言文字規范水平的目的。
推廣普通話(huà)個(gè)人總結14
本屆推普周主題定為說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代，為切實(shí)做好本屆推普周宣傳工作，根據贛市語(yǔ)字5號關(guān)于轉發(fā)《教育部等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第21屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》的通知文件精神，結合我區實(shí)際，開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)。
1、成立了推普周工作小組，積極做好推普周宣傳工作。在各單位電子顯示屏中滾動(dòng)播放推普周宣傳標語(yǔ)“改革開(kāi)放四十年，說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”“大力推進(jìn)語(yǔ)言文字規范化，共塑城市文明新形象”“人人愛(ài)說(shuō)普通話(huà)，話(huà)相通，語(yǔ)相融，樂(lè )奔小康笑融融”，營(yíng)造出良好的推普氛圍。
2、各學(xué)校利用9月10日升旗儀式舉行“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”第21屆推普周宣傳發(fā)動(dòng)儀式，倡議全體師生以推普周為契機，人人都講普通話(huà)，讓普通話(huà)成為校園最美的語(yǔ)言；人人都寫(xiě)規范字，讓規范字成為校園最美的名片。
3、各中小學(xué)校開(kāi)展說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字活動(dòng)。以班級為單位召開(kāi)主題班會(huì )，開(kāi)展朗讀比賽，糾正學(xué)生發(fā)音，提高學(xué)生普通話(huà)水平。結合每天中午20分鐘的練字時(shí)間，各班級開(kāi)展了“寫(xiě)規范字、寫(xiě)正確字”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生對正確字、規范字的認識，了解漢字的博大精深，激發(fā)規范書(shū)寫(xiě)的熱情。
4、各單位出推普周專(zhuān)刊、推送推普周微信、撰寫(xiě)推普周稿件，對宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行及時(shí)報道；舉辦了與本行業(yè)相關(guān)的推普周主題活動(dòng)；分發(fā)推普周宣傳海報和公益廣告，擴大推普周宣傳聲勢；將推普知識深入到每一位人心田。
5、在全縣各單位掀起了經(jīng)典誦讀高潮。各單位精心組織，選手們準備充分，展現了全縣機關(guān)干部普通話(huà)水平和整體素質(zhì)。賽后各單位為獲得一二三等獎進(jìn)行的選手進(jìn)行表彰。
通過(guò)此次推普周宣傳活動(dòng)，增強了全縣人民說(shuō)好普通話(huà)書(shū)寫(xiě)規范字的意識，學(xué)校也將以此為契機，堅持文化傳承，時(shí)時(shí)講普通話(huà)，處處寫(xiě)規范字，并將這種影響力推及家庭，努力營(yíng)造良好的規范用語(yǔ)用字氛圍，為我縣語(yǔ)言文字工作打下了堅實(shí)的基礎。
推廣普通話(huà)個(gè)人總結15
一、多種渠道，做好推普宣傳工作。
1、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序
首先，學(xué)校將推普工作納入學(xué)校工作計劃，行政會(huì )上討論并通過(guò)了關(guān)于本次推普活動(dòng)的方案，安排教導處專(zhuān)門(mén)負責此事。及時(shí)召開(kāi)了推普領(lǐng)導小組會(huì )議，制定了活動(dòng)計劃，認真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。其次，學(xué)校還調整了推普小組成員，由學(xué)校語(yǔ)言文字工作小組成員與各年級組組長(cháng)組成推普周工作領(lǐng)導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估。
2、在校園中布置宣傳陣地，洋溢著(zhù)濃濃的推普氛圍
我校加大宣傳力度，使更多的教師、學(xué)生認識到推廣普通話(huà)、寫(xiě)好規范字的重要意義，督促全校師生養成在任何場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話(huà)的習慣。
�。�1）在校門(mén)口和學(xué)校教學(xué)樓顯著(zhù)位置懸掛宣傳標語(yǔ)。使整個(gè)校園處處沉浸在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。
�。�2）學(xué)校大隊部利用周一的升旗儀式進(jìn)行一次國旗下講話(huà)，主題為“推廣普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規范字，爭做文明人”，使廣大師生明白了推廣普通話(huà)和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排，號召大家“講普通話(huà)、寫(xiě)規范字、誦經(jīng)典文、做文明人”，以身作則，積極行動(dòng)起來(lái)。
二、豐富多彩，開(kāi)展系列活動(dòng)
1、利用學(xué)校廣播對師生推普周活動(dòng)進(jìn)行宣傳報道。
2、以班級為單位開(kāi)展一次“中華經(jīng)典美文誦讀”主題隊會(huì )，推選一名“小小朗誦家”，成為校主持人、播音員的后備人員，將中華優(yōu)秀傳統詩(shī)文的學(xué)習落到實(shí)處，使學(xué)生在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，用普通話(huà)表達自己的愛(ài)國之情，以祖國語(yǔ)言文字規范化為榮。
3、各個(gè)中隊出好一期以推普為主題的黑板報。
4、組織四至六年級學(xué)生出一期推普手抄報專(zhuān)刊。
5、組織三、四、五年級學(xué)生開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”的活動(dòng)，在班內、校內、居民小區內進(jìn)行不規范字用字調查的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
6、讓所有教師使用普通話(huà)授課，板書(shū)使用規范漢字。在工作、學(xué)習過(guò)程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流使用普通話(huà)，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境
三、家校聯(lián)系，共同為推普出力。
開(kāi)展“我教爸爸媽媽說(shuō)普通話(huà)”活動(dòng)。要求學(xué)生教會(huì )父母使用準確的普通話(huà)，督促父母在日常生活中堅持使用普通話(huà)，并要求家長(cháng)在家與孩子用普通話(huà)交流，督促孩子堅持講普通話(huà)，講好普通話(huà)，逐步形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
通過(guò)本次宣傳活動(dòng)，全校師生用語(yǔ)用字的規范意識和參與意識都得到了很大的提高。學(xué)生講普通話(huà)的積極性更高了，不管課內課外，都能聽(tīng)到他們一口標準的普通話(huà)。正因為普通話(huà)的推廣，學(xué)生們的.言行更有禮貌了。在學(xué)校，不管他們遇到哪位老師，總能甜甜地問(wèn)聲“老師好”。在家里，有的學(xué)生回到家里總能要求學(xué)生家長(cháng)與之用普通話(huà)交流，杜絕了說(shuō)臟話(huà)的現象�！捌胀ㄔ�(huà)是我們的校園語(yǔ)言”這一口號已經(jīng)深入人心，推普周已經(jīng)過(guò)去，然而，我們的推普工作還在繼續。我們將一如繼往，做好普通話(huà)的推廣工作，爭取將推廣普通話(huà)的活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。
推廣普通話(huà)個(gè)人總結16
9月14日—20日是全國推廣普通話(huà)宣傳周，在為期一周的宣傳活動(dòng)中，我校結合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，取得了良好的效果�，F對本次推普活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視，各方齊抓共管
在總結歷屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)經(jīng)驗基礎上，結合我校本學(xué)年教育教學(xué)工作的實(shí)際，我們成立由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組成員組成推普周工作領(lǐng)導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估，以求多層次、全方位、大面積、高質(zhì)量的推普效果，使普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。推普周期間，學(xué)校政教、大隊部、信息組、教導處、后勤根據各自的職責，攜手共進(jìn)，做到分工合作，齊抓共管，取得良好的效果。
二、營(yíng)造校園推普環(huán)境，加大宣傳力度
1、我校除懸掛“講普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做博雅人”這類(lèi)宣傳語(yǔ)以外，在推普周期間，我們還通過(guò)在學(xué)校醒目位置張貼宣傳圖片，每班教室每個(gè)辦公室懸掛書(shū)法字畫(huà)、設置書(shū)法專(zhuān)欄以及學(xué)校網(wǎng)站、師生博客，積極宣傳《國家通用語(yǔ)言法》《中小學(xué)漢語(yǔ)言知識》形式，營(yíng)造良好的推普氛
2、舉行以普及普通話(huà)為主題的升旗儀式。9月14日在升國旗儀式上做推了廣普通話(huà)的宣傳演講，明確本屆推普周時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計劃貫徹給全校師生。
三、開(kāi)展豐富的主題活動(dòng)，寓教于樂(lè )
�。ㄒ唬⿲W(xué)生活動(dòng)
1、開(kāi)展“爭當社會(huì )用字小醫生”的社會(huì )用字調查活動(dòng)
六年級全體學(xué)生通過(guò)做筆錄、拍照等形式，自查校內、校外、課外讀物、街名店鋪、宣傳廣告、作業(yè)本上等不規范用字，以班匯總交流。據統計，在這次活中全年級學(xué)生共找到錯別字六千余個(gè)。
2、我給父母當老師
在“推普周”里，我校一年級開(kāi)展了“我給父母當老師”活動(dòng)。要求每位學(xué)生都擔任“小小推普員”，向自己的父母推廣普通話(huà)，教爸爸媽媽用普通話(huà)念一首兒歌或是小詩(shī)。并運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方言及發(fā)音不正確的現象，使推普活動(dòng)走進(jìn)家庭，實(shí)現了“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級跳。
3、經(jīng)典詩(shī)文誦讀
中華經(jīng)典誦讀是新時(shí)期弘揚傳統、傳承文化和推廣普通話(huà)、推行規范漢字的有效載體。我校利用每天早讀時(shí)間組織全校學(xué)生誦讀以《日有所誦》為主要內容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，這一活動(dòng)已成為我們日常工作之一，持之以恒，初見(jiàn)成效。推普期間，我們還專(zhuān)門(mén)組織二年級的全體學(xué)生利用晨讀、班會(huì )活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生誦讀以《日有所誦》為主要內容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，評選出30位“誦讀之星”。
4、規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽
為大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的熱情，我校三年級全體師生于9月18日利用午練時(shí)間在年級中開(kāi)展了“推廣普通話(huà)鋼筆字”大賽，這次比賽的內容以推廣普通話(huà)的宣傳口號、標語(yǔ)為主題，孩子在書(shū)寫(xiě)鋼筆字的同時(shí)不僅展示了自己初拿鋼筆半個(gè)多月的成果，而且對本屆推普周的主題和內容有了進(jìn)一步的了解。
在這次“推廣普通話(huà)鋼筆字”大賽中，全年級評選出18名“書(shū)法之星”。獲獎選手在班級中對自己的書(shū)法作品內容進(jìn)行了宣讀和展示，這不僅是對本屆推普周的宣傳，而且推動(dòng)了孩子們寫(xiě)好鋼筆字的勁頭。
5、推普宣手抄報。
五年級各班組織全年級的學(xué)生辦了一期推普宣傳手抄報。內容是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口號及推普的相關(guān)知識等，經(jīng)過(guò)周密安排，精心組織，各班主任老師的用心輔導，結果異彩紛呈，學(xué)生不僅對普通話(huà)有了更深入廣泛的了解，而且綜合素質(zhì)得到了全面的的鍛煉。
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1、各年級根據本組實(shí)際情況，利用教研活動(dòng)時(shí)間，組織開(kāi)展教師備課、批改評語(yǔ)用字規范化自查活動(dòng)。從隨堂聽(tīng)課中可以看出許多教師在課堂教學(xué)用語(yǔ)中說(shuō)標準普通話(huà)、寫(xiě)規范字的意識明顯增強。
2、全體教師上課時(shí)全部使用普通話(huà)教學(xué)，使用規范化漢字，提倡課間與他人交流也講普通話(huà)，禁止寫(xiě)繁體字、不規范簡(jiǎn)化字等。教師要為學(xué)生做出表率，從而帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。
四、發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，提高語(yǔ)言文字素養
1、上好寫(xiě)字課，強化午練。要求上好每周一節的寫(xiě)字課和每天20分鐘的午練，每位老師重溫《小南坑小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)要求》，依據寫(xiě)字教材制定好本學(xué)期的寫(xiě)字教學(xué)計劃，寫(xiě)在教案本的第一頁(yè)，將學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量與用字規范有機結合起來(lái)，規范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢，養成良好的寫(xiě)字習慣。
2、由教研組組織開(kāi)展教師備課、批改、評語(yǔ)用字規范化自查活動(dòng)。努力做到：板書(shū)、通知、簡(jiǎn)報、教案不使用簡(jiǎn)化字、繁體字，堅持用正楷字書(shū)寫(xiě)。
3、加強校園使用普通話(huà)力度，課堂教學(xué)、校園交際語(yǔ)言必須使用普通話(huà)。對教師在課堂上使用普通話(huà)教學(xué)的情況，將納入教師課堂工作情況考核中。
雖然今年的“推普周”活動(dòng)已落下帷幕，但是中華語(yǔ)言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！我校全體師生將積極投入到“推普”活動(dòng)中來(lái)，讓“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續下去。
推廣普通話(huà)個(gè)人總結17
一、成立“推普周”工作領(lǐng)導小組，責任分工到人。為使推普周活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了推普周領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，負責推普周工作總指揮；分管教學(xué)和德育工作老師為副組長(cháng)，負責推普周工作總策劃；具體負責推普周活動(dòng)的開(kāi)展。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造推普氛圍
1、自9月13日開(kāi)始，學(xué)校在校園內張貼了本屆推普周的宣傳主題和宣傳畫(huà)等，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
2、學(xué)校制作了“推普走進(jìn)你我他”語(yǔ)言文字工作展牌，將近幾年來(lái)語(yǔ)言文字工作成果通過(guò)展牌展示出來(lái)，配合宣傳櫥窗及宣傳橫幅，營(yíng)造宣傳氛圍。
3、學(xué)校利用9月13日周一早晨國旗下講話(huà)時(shí)間，向全校師生進(jìn)行了推普周有關(guān)知識的宣傳，并傳達了本屆推普周的，激發(fā)師生自覺(jué)使用普通話(huà)和規范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。
三、開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高推普周活動(dòng)的實(shí)效性。
1、學(xué)�！白哪绝B(niǎo)小隊”和“百靈鳥(niǎo)小隊”在推普周期間加大對全校師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話(huà)的情況，并做好記錄，每周反饋各班使用規范字和普通話(huà)情況，評選語(yǔ)言文字規范班。并將學(xué)生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字情況作為評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件。
2、學(xué)校還開(kāi)展了“綠色大閱讀”活動(dòng)，以弘揚民族精神為閱讀主題，同學(xué)們閱讀有關(guān)的書(shū)籍。
3、五、六年級各班成立“小小志愿隊”，推普周期間面向社區、學(xué)校去查處不正確使用普通話(huà)的人員，及時(shí)糾正及時(shí)查處。推普周結束后我們評選出了特色小隊。
4、學(xué)校還將推普周活動(dòng)和“弘揚和培育民族精神月”
推廣普通話(huà)個(gè)人總結18
普及普通話(huà)和用字規范化工作，是學(xué)校的一項持續長(cháng)期的工作，對掌握科學(xué)文化知識、培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)、繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化、培養愛(ài)國主義情操增強民族凝聚力都具有重要的意義。因此，我校一直把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校工作的重要任務(wù)來(lái)抓，把語(yǔ)言文字規范化工作作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的一項重大內容，滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動(dòng)中去，推動(dòng)了我校的現代化教育進(jìn)程�，F將我校推普周活動(dòng)工作情況總結如下：
一、制定具體的活動(dòng)方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
學(xué)校高度重視推普工作，由分管校長(cháng)親自組織，由學(xué)校德育處牽頭，積極渲染推普氣氛，擴大推普宣傳影響，學(xué)校在校園醒目處懸掛橫幅，在宣傳欄內進(jìn)行宣傳。
在本屆宣傳周周一的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行了“國旗下講話(huà)”，由初三（3）班朱依楠同學(xué)代表班級，向全校師生發(fā)出了“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的倡議，重點(diǎn)強調了講普通話(huà)和寫(xiě)規范字的意義。學(xué)校德育處也對全體學(xué)生進(jìn)行了一次“如何寫(xiě)好規范漢字”的培訓。
二、開(kāi)展了形式多樣的推普活動(dòng)
1、出一期以“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”為主題的黑板報。
2、利用雙休日開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。
3、開(kāi)展“小手拉大手一起來(lái)推普”活動(dòng)。
4、開(kāi)展“師生誦經(jīng)典普及普通話(huà)”活動(dòng)，規范師生語(yǔ)言文字。
三、效果及意義
1、通過(guò)積極宣傳，教師上課、課間與老師或學(xué)生交流能夠有意識地講普通話(huà)，教師做出表率，營(yíng)造了濃郁的推普氛圍，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的活動(dòng)的開(kāi)展。
2、以具體有效的活動(dòng)，增強師生、周邊社會(huì )人員規范用字的意識。德育處隨機抽查檢驗結果表明，名稱(chēng)牌、標語(yǔ)牌、指示牌等規范化程度比較高，�？�、試卷和通知等印刷物及黑板報等用字比較規范，教師板書(shū)用字相當規范。同時(shí)，也指正了學(xué)校周邊及街道一些不規范用字的現象。
總之，推普活動(dòng)是一項持續長(cháng)期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全體師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言規范意識和推普參與意識為目標，積極工作。
此次推普周活動(dòng)是一次很好的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校同學(xué)的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，讓大家充分意識到說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字的重要性，從而培養了師生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字熱愛(ài)民族傳統文化的感情，使我校的語(yǔ)言文字工作躍升到一個(gè)新臺階。
推廣普通話(huà)個(gè)人總結19
學(xué)校是推廣普通話(huà)、使用規范漢字的重要陣地，說(shuō)好普通話(huà)、用好規范字、提高語(yǔ)言文字應用能力，是素質(zhì)教育的重要內容，也是提高教師專(zhuān)業(yè)化水平的重要組成部分�；仡欉@一學(xué)期的工作，在園領(lǐng)導的高度重視和關(guān)心下，在我園全體教職員工的共同努力下，我園語(yǔ)言文字工作得以順利開(kāi)展，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字應用規范化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成績(jì)�，F將本學(xué)期的工作情況總結如下：
一、充分利用我園內的宣傳欄優(yōu)勢，積極宣傳國家語(yǔ)言文字規范化的各項政策及法規，指導教職工學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》，強化講普通話(huà)、用規范字的意識，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字規范化的各項要求。我們組織全體教職員工對《語(yǔ)言文字法實(shí)施辦法》進(jìn)行了專(zhuān)題學(xué)習，同時(shí)要求教職工通過(guò)不同的途徑進(jìn)行自學(xué)有關(guān)語(yǔ)言文字規范化方面的知識，從思想上加強對語(yǔ)言文字工作的認識，加強對語(yǔ)言文字法規的宣傳力度。特別對青年教師的規范字的使用、普通話(huà)提出了要求，從而提高了他們用語(yǔ)用字的規范化水平。組織教師針對自身及幼兒運用普通話(huà)的實(shí)際情況，摸索工作的新思路、新辦法，新對策。不定期檢查校園內的宣傳欄以及班級中家長(cháng)園地、教室墻面文字使用情況，杜絕宣傳標語(yǔ)中的不規范字，使園內環(huán)境得以?xún)艋�。各班都�?chuàng )設了“語(yǔ)言角”、設立了小小推普員和老師一起督促大家都來(lái)講普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。
二、開(kāi)展形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規范化宣傳教育活動(dòng)。語(yǔ)言文字工作作為幼兒園精神文明建設的一部分，推廣普通話(huà)的活動(dòng)，也豐富了幼兒園的生活，拓寬了幼兒的生活空間，開(kāi)闊了他們的視野。本學(xué)期我們進(jìn)行了“迎奧運、慶六一幼兒故事賽”，通過(guò)活動(dòng)不僅提高了幼兒的語(yǔ)言表達能力，同時(shí)培養了幼兒大膽表現的能力；結合師德征文活動(dòng)，各個(gè)年級組開(kāi)展了“師德演講賽”，教師們聲情并茂的演講道出了對幼教工作的一片深情；組織團員青年參加了“第四屆全國語(yǔ)文規范化知識大賽”，通過(guò)比賽極大地培養了團員青年熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情操，有效地糾正了在語(yǔ)言文字應用上的不規范現象，進(jìn)而為構建和諧社會(huì )貢獻自己的力量；針對當下流行的“電腦失寫(xiě)癥”現象，組織教師進(jìn)行了“測測看”填字測試，通過(guò)活動(dòng)測試教師們的文字功底是否扎實(shí)，對于漢字是否能說(shuō)會(huì )寫(xiě)，同時(shí)也是給教師們敲警鐘：不要有了電腦就不會(huì )寫(xiě)字！
每周在中大班輪班進(jìn)行的“小喇叭廣播”也受到了教師、幼兒和家長(cháng)的積極支持，成了我們蔡幼的一大特色。
此外我們還利用我園的家委會(huì )成員，充分發(fā)揮他們的推普推規的輻射作用�？傊�，我們將認真總結經(jīng)驗、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字規范化工作再上一個(gè)新臺階。
推廣普通話(huà)個(gè)人總結20
9月14日至20日為全國推廣普通話(huà)宣傳周。根據增城市教育局《關(guān)于開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》的要求，以及《增江街全國推普宣傳周活動(dòng)方案》，我校結合實(shí)際，積極開(kāi)展了推普宣傳活動(dòng)。
一、學(xué)校重視，全面發(fā)動(dòng)
在9月15日的升旗儀式中，由廖建軍主任向全體師生作了“構建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”推普周活動(dòng)動(dòng)員。動(dòng)員大家積極投身到推普活動(dòng)中來(lái)，力爭以學(xué)校為基礎，實(shí)現學(xué)生輻射家庭，家庭輻射社會(huì )的功能，進(jìn)一步提高全體公民的語(yǔ)言文字規范意識，提高全社會(huì )語(yǔ)言文字規范水平。充分認識推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì )交往，增進(jìn)民族團結，維護國家統一，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，全面建設小康社會(huì )服務(wù)的意義和作用。9月初，我校討論制訂了推普周活動(dòng)方案；圍繞本屆推普周活動(dòng)的宣傳主題“構建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”，以自己的點(diǎn)滴行動(dòng)為創(chuàng )建和諧校園，弘揚祖國優(yōu)秀傳統文化，提升校園文化品位做出自己應有的貢獻。
本著(zhù)這一活動(dòng)主題，我校安排了各個(gè)班級在班隊課上開(kāi)展主題隊會(huì )，及一系列的宣傳活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，注重創(chuàng )新性與實(shí)效性相結合、突出重點(diǎn)與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話(huà)與推行規范字相結合。
二、注重實(shí)踐，落實(shí)行動(dòng)
1、9月8日召開(kāi)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組會(huì )議，根據學(xué)校實(shí)際情況制定了學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃及全國推普宣傳周活動(dòng)方案。
2、在校內懸掛了大型宣傳橫額：普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言。
3、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中，師生都使用普通話(huà)，使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。
4、檢查了學(xué)校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報等，都嚴格遵循文字的規范，沒(méi)有使用不規范漢字。
5、發(fā)揮少先隊組織的作用，通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播”，在推普周期間加大對全校師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的宣傳力度。廣播站每日廣播一篇推普文章；學(xué)校和各班的黑板報都出了一期推普宣傳專(zhuān)欄。
6、印發(fā)了資料，倡議學(xué)生和親友宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》和語(yǔ)言文字規范化知識。
7、以弘揚奧運會(huì )或殘奧會(huì )的精神為主題，以級組為單位開(kāi)展了一次全校性的誦讀中華古詩(shī)詞比賽，弘揚中華優(yōu)秀文化。
8、結合市教育局下發(fā)的“中華經(jīng)典誦讀”和“中華贊——詩(shī)詞歌賦創(chuàng )作征集”活動(dòng)方案（見(jiàn)教育局文件），積極開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”及“中華贊——詩(shī)詞歌賦創(chuàng )作征集”的活動(dòng)。
三、打好基礎，提升目標
在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，推普周活動(dòng)圓滿(mǎn)地取得了成功�！罢堈f(shuō)普通話(huà)”在師生心里扎下了根，普通話(huà)也就理所當然的成為了師生言傳身教的常用語(yǔ)言。我校師生表示，要講好普通話(huà)，講文明話(huà)，爭做文明事，爭做文明好學(xué)生，形成良好的校風(fēng)，積極向社會(huì )宣傳講普通話(huà)的意義，在全社會(huì )形成良好的語(yǔ)言環(huán)境和和諧風(fēng)氣。我們將以每次推普周活動(dòng)為契機，繼續加大宣傳力度和監督力度，經(jīng)常性地開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，使學(xué)校推普工作走上長(cháng)期、有效的途徑。
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為進(jìn)一步提高我校師生語(yǔ)言文字的整體水平，進(jìn)一步增強全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推廣普通話(huà)參與意識，我校結合實(shí)際情況和當前形勢，開(kāi)展了推普宣傳周的活動(dòng)，對推普周各項活動(dòng)進(jìn)行了具體詳細的安排部署，使我�！巴破铡被顒�(dòng)順利、有序地開(kāi)展，并取得了良好的效果。
現將推普活動(dòng)情況總結如下：
1、利用周一升旗儀式的國旗下講話(huà)向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺(jué)使用普通話(huà)和規范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。并用喜聞樂(lè )見(jiàn)的小品形式，宣傳說(shuō)普通話(huà)的重要意義，使全體師生深刻體會(huì )到在生活中說(shuō)普通話(huà)的重要性。
2、各班組織召開(kāi)了以“推普”為主題的班會(huì )。全校1—6年共計18個(gè)班，分別組織召開(kāi)了班會(huì )，并進(jìn)行了如知識普及、知識問(wèn)答等形式多樣的活動(dòng)，學(xué)生真正懂得到推普周的意義，提高說(shuō)普通話(huà)的意識。
3、學(xué)校在主要位置張貼“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”的宣傳畫(huà)，營(yíng)造良好的推廣普通話(huà)宣傳氛圍。
4、全校各班出了一期推普黑板報，辦了一期推普手抄報，進(jìn)行推普知識宣傳。
5、開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng)，開(kāi)展不規范用字的調查活動(dòng)。全校師生積極參與活動(dòng)，組織小隊在校園和操場(chǎng)上檢查不規范用字，發(fā)現板報、宣傳櫥窗或同學(xué)的作業(yè)中有不規范的字及時(shí)向老師指出。同時(shí)指導學(xué)生在校內、校外，發(fā)現不規范用字，糾正不規范讀音，真正做到將普通話(huà)與生活結合在一起。
6、開(kāi)展校內宣傳活動(dòng)，在校園內的LED屏幕顯示本次活動(dòng)主題，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動(dòng)獲得了較大的成功。一系列的推廣宣傳活動(dòng)，使我們師生及家長(cháng)意識到了說(shuō)普通話(huà)的重要性，感受到普通話(huà)說(shuō)得好是有文化、有修養、有氣質(zhì)的標志。今后我們將繼續努力，不斷提高全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，加強語(yǔ)言文字規范化工作，使學(xué)校的語(yǔ)言文字規范化工作進(jìn)一步深化發(fā)展。
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市語(yǔ)委、市教育局高度重視，認真制定方案，緊密?chē)@“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”主題，組織開(kāi)展形式多樣的推廣普通話(huà)和規范字主題活動(dòng)，營(yíng)造了良好的全市師生說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字的氛圍，為創(chuàng )建健康的校園語(yǔ)言文字環(huán)境的工程添磚加瓦，取得了良好的效果�，F將活動(dòng)總結如下：
一、全面動(dòng)員，樹(shù)立全員推普的意識。
普通話(huà)是國家通用語(yǔ)言，學(xué)校是語(yǔ)言文字規范化的重要陣地，學(xué)校語(yǔ)言文字工作是國家通用語(yǔ)言規范化、標準化工作的基礎。按照職責分工，市語(yǔ)委成立了推普工作領(lǐng)導小組，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議部署安排第19屆推普周活動(dòng)，研究制定了具體的推普活動(dòng)方案，把責任目標落實(shí)到了各部門(mén)。各縣市區結合本地實(shí)際，制定了具體的推普周活動(dòng)方案，積極行動(dòng)，組織教師學(xué)習《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要》，在學(xué)校內開(kāi)展形式多樣的推普宣傳活動(dòng)。
二、積極宣傳，營(yíng)造濃厚推普氛圍
全市各級各類(lèi)學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)師生，利用升旗儀式、學(xué)校廣播、班會(huì )等契機，運用LED電子顯示屏、微信、校園網(wǎng)、辦普通話(huà)專(zhuān)欄等形式多元化、多層次的進(jìn)行宣講，營(yíng)造了濃厚的推普氛圍。例如西陵區濱江小學(xué)學(xué)校廣播臺在推普周內進(jìn)行每天十分鐘的“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”的專(zhuān)題廣播。市實(shí)驗小學(xué)在五彩廣播站、新芽電視臺宣傳普通話(huà)的魅力、中國文化的博大精深。葛洲壩實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為內容的教師硬筆書(shū)法比賽，提升教師政治素養，促進(jìn)教師利用課堂主渠道，養成說(shuō)普通話(huà)、用規范語(yǔ)言習慣。
三、搭建平臺，開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)
推普活動(dòng)期間，全市共組織宣傳教育活動(dòng)627場(chǎng)，參與人數3907人；開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)751場(chǎng)，參與人數269人；舉辦漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )575場(chǎng)，參與人數160633人；自行設計推普宣傳品17025件；開(kāi)展推普志愿者活動(dòng)423次，參與人數25044人。各縣市區舉辦農村教師普通話(huà)大賽初賽，全市舉辦了第五屆農村中小學(xué)教師普通話(huà)大賽復賽決賽和市直首屆局屬學(xué)校教師普通話(huà)大賽。組織了全市第X屆市中小學(xué)生漢語(yǔ)言文化知識電視大賽。各縣市區推普活動(dòng)特色不一，形式多樣，在學(xué)校和社會(huì )引起了極大的反響。
一年一度的推普周結束了，但推普活動(dòng)任重而道遠，為了鞏固推普活動(dòng)成果，我們將把推普工作和平時(shí)的教育教學(xué)工作結合起來(lái)，發(fā)揮教師的教育、宣傳、示范、引領(lǐng)作用，帶動(dòng)學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字。
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我校圍繞推普周的宣傳主題開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果�，F將本屆推普周活動(dòng)工作總結如下：
一、圍繞推普周宣傳主題，營(yíng)造校園推普氛圍
在推普周期間，學(xué)校辦公室完成了一期宣傳專(zhuān)刊，大力宣傳語(yǔ)言文字工作的意義，提高師生語(yǔ)言文字工作的意識；大隊部每天利用校園廣播播出與推廣普通話(huà)有關(guān)的文件和小資料，向師生們介紹了什么是普通話(huà)、為什么要講普通話(huà)以及推普周的來(lái)歷等等；利用電子滾動(dòng)屏加大宣傳動(dòng)員力度，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)，在全校上下形成共識，進(jìn)一步促進(jìn)了我�！巴破铡惫ぷ鞯纳钊腴_(kāi)展，營(yíng)造出良好的推普氛圍。
通過(guò)舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進(jìn)行以推廣普通話(huà)為主題的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)“愛(ài)我母語(yǔ)，愛(ài)我中華”的感情，提高對推廣普通話(huà)的認識。激勵師生自覺(jué)使用普通話(huà)和規范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。
二、豐富形式，形成合力，廣泛宣傳
�。ㄒ唬巴破罩堋被顒�(dòng)期間，學(xué)校領(lǐng)導檢查了學(xué)生及教師日常會(huì )話(huà)、教學(xué)、教案、作業(yè)等方面語(yǔ)言、文字應用情況
學(xué)校還不定時(shí)地對教師的教案、批改的作業(yè)進(jìn)行抽查，督促教師必須使用規范漢字。各教研組組長(cháng)組織各組教師開(kāi)展了使用標準普通話(huà)，用字規范化自查活動(dòng)，各教研組還對教師在課堂教學(xué)、校園交際語(yǔ)言中使用普通話(huà)的情況做了進(jìn)一步檢查，并做了相應記錄、統計，加強校園使用普通話(huà)的力度。
�。ǘ╅_(kāi)展“中華經(jīng)典詩(shī)文”誦讀活動(dòng)
要求班主任利用班會(huì )和晨會(huì )課舉行詩(shī)文朗誦比賽。班主任做好朗讀指導，然后在班里選出朗誦優(yōu)秀的同學(xué)代表本班在星期五下午向全校師生展示表演，從而提高了學(xué)生的語(yǔ)言文字修養，提升了學(xué)校語(yǔ)言文字工作水平，大力營(yíng)造了推廣普通話(huà)的濃厚氛圍。
�。ㄈ┡e行“推廣普通話(huà)，使用規范字”黑板報評比賽
各班板報都切合主題，從普通話(huà)的宣傳、推廣措施、意義等不同側面著(zhù)手介紹推廣普通話(huà)的知識，同時(shí)又別出心裁，風(fēng)格迥異，精彩紛呈，有的含蓄內斂，充滿(mǎn)文化氣息；有的優(yōu)雅美觀(guān)，又充滿(mǎn)知識趣味性；有的華麗張揚，盡現中華風(fēng)采，各班級處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
�。ㄋ模╅_(kāi)展了以“說(shuō)好普通話(huà)寫(xiě)好規范字”為主題的手抄報比賽
全校學(xué)生積極參與，各班學(xué)生制作的手抄報主題鮮明，內容豐富，設計精美。學(xué)校在各班推選的手抄報中又精選了部分手抄報進(jìn)行展覽，向全校師生進(jìn)行宣傳，號召大家認真說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)糾錯字行動(dòng)”
高年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下化身為“小啄木鳥(niǎo)”開(kāi)展了查錯別字行動(dòng)，對校園內各個(gè)角落的標語(yǔ)、宣傳牌、提示牌、等方面的用字情況進(jìn)行了全面細致的排查。全校教師對校園內的辦公室、走廊已經(jīng)所有活動(dòng)室的用字情況進(jìn)行了詳細的檢查�；顒�(dòng)時(shí)間雖然很短，但徹底細致的自查了校園里各個(gè)角落的不規范用字。
推普周里，一系列多姿多彩的活動(dòng)接連不斷，在全校師生的共同努力下，各項活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)地成功，一方面進(jìn)行了語(yǔ)言文字規范化工作的宣傳教育，另一方面為學(xué)生搭建平臺，營(yíng)造了良好的校園語(yǔ)言環(huán)境。學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習生活加入了新鮮的調味料，又增長(cháng)了用好祖國語(yǔ)言文字的意識，全面落實(shí)了國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，提升了全校師生的規范用字、規范用語(yǔ)的能力。
推廣普通話(huà)個(gè)人總結24
普通話(huà)是國家通用語(yǔ)言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文字工作，提高師生普通話(huà)水平，我校在全國第XX屆推廣普通話(huà)宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果�，F對本屆推普活動(dòng)情況總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序
為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，我校成立了“推普”活動(dòng)領(lǐng)導小組，及時(shí)召開(kāi)了推普領(lǐng)導小組會(huì )議，制定了活動(dòng)計劃，進(jìn)一步規范工作，加強活動(dòng)的領(lǐng)導，認真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會(huì )議上我們討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，安排大隊部專(zhuān)門(mén)負責此事，顯示出校領(lǐng)導對活動(dòng)的高度重視。其次，在紅領(lǐng)巾廣播上，大隊委做了題為“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字”的講話(huà)，其間以幽默笑話(huà)：一位領(lǐng)導在推普會(huì )上的講話(huà)為引，讓大家在笑過(guò)之后認識到了說(shuō)好普通話(huà)的重要性，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話(huà)和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排。使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到了有計劃、有安排、有落實(shí)。
二、加強學(xué)習，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員推普的意識
為使“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，宣讀了文件內容，并以“樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”為學(xué)生口號，唱響“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”主旋律。在教師、學(xué)生中樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì )推普工作的進(jìn)程。
三、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)
為了使第XX屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶(hù)曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。
1、利用周一升旗、國旗下講話(huà)、主題班隊會(huì )依次推廣普通話(huà)。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播站，倡導學(xué)生講普通話(huà)。
3、板報、主題班會(huì )雙管齊下，開(kāi)展推普宣傳活動(dòng)。
4、利用課堂主渠道，養成說(shuō)普通話(huà)、用規范語(yǔ)言習慣。
5、繼續國學(xué)經(jīng)典誦讀，加強說(shuō)好普通話(huà)的意識。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規范的學(xué)習環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識得到了很好的強化和提高。我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續延續，師生將堅持說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)。
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