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團結友愛(ài)之星事跡材料

時(shí)間:2022-10-13 14:36:27 團結友愛(ài)之星事跡材料 我要投稿

團結友愛(ài)之星事跡材料

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)事跡的經(jīng)歷,對事跡很是熟悉吧,事跡可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。一般事跡是怎么起草的呢?下面是小編幫大家整理的團結友愛(ài)之星事跡材料(通用18篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  團結友愛(ài)之星事跡材料1

  xx,男,現年7歲,xx縣xx鎮xx小學(xué)一年級學(xué)生。他德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展,品學(xué)兼優(yōu),身心健康,表現優(yōu)秀!拔乙斠幻脤W(xué)生”,這是他入學(xué)以來(lái)的向往,他是這么說(shuō)的,在平常的學(xué)習、生活中也是這么做的,并取得了可喜的成績(jì)。

  一、思想品德良好。

  身為班長(cháng),他模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和公共秩序,自覺(jué)遵守學(xué)校各行規章制度;熱愛(ài)學(xué)校,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),誠實(shí)守信,思想上進(jìn),積極進(jìn)取。他堅持養成良好的行為習慣,為了周一早晨升國旗,他比往常都起得早,準備迎接新的一周開(kāi)始;堅持上課不遲到、不早退、不曠課;堅持校內校外一個(gè)樣,講文明,講道理,有禮貌,不說(shuō)臟話(huà),不說(shuō)謊話(huà)。他還是老師的小幫手,作為班長(cháng),干得還挺稱(chēng)職,能負責地完成學(xué)校和老師交給的任務(wù),認認真真引導學(xué)生讀書(shū),以身作則管理學(xué)生秩序和安全。同學(xué)們說(shuō):“宋龍成是我們的班長(cháng),是榜樣,我們要向他學(xué)習”?磥(lái)班上同學(xué)還真有些佩服他呢!

  二、學(xué)習態(tài)度端正,成績(jì)優(yōu)良。

  他勤奮刻苦,上進(jìn)心強,具有良好的學(xué)習習慣,上課認真聽(tīng)講,不懂就問(wèn)。熱愛(ài)學(xué)習,每天都能以昂揚的姿態(tài)面對學(xué)習、生活,每天放學(xué)回家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業(yè),然后再按課程表收好書(shū)包,準備明天的學(xué)習用品。寫(xiě)字力求工整整潔,一筆一畫(huà),一絲不茍,字型走樣了,總要重寫(xiě),直到自己滿(mǎn)意為止。從學(xué)前班到小學(xué)一年級,每次檢測,成績(jì)都是優(yōu)等。

  三、身體健康,全面發(fā)展。

  他熱愛(ài)運動(dòng),身體素質(zhì)良好,進(jìn)入小學(xué)以后,踴躍參加學(xué)校各項體育活動(dòng),如跑步、跳繩比賽,為了參加比賽取得好成績(jì),每天堅持鍛煉和練習,孩子這種精神很難得。在去年的學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )短跑比賽中,他榮獲同年級第一名。他衛生習慣良好,不僅講究個(gè)人衛生,而且積極負責地對待值日生工作。他愛(ài)好廣泛,全面發(fā)展,參加了青少年活動(dòng)中心美術(shù)和架子鼓的練習,每項活動(dòng)課都聽(tīng)得仔細,練得認真,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)筆畫(huà),力求到位,力求完美,老師稱(chēng)贊他是一個(gè)很有上進(jìn)心的人。他熱愛(ài)勞動(dòng),在家里能做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事,抹家俱拖地板,不怕累,不怕臟,覺(jué)得勞動(dòng)光榮。

  點(diǎn)滴積累,促成進(jìn)步。xx同學(xué)在學(xué)校、社會(huì )、家庭的共同栽培下,取得了可喜的成績(jì),每學(xué)期都被學(xué)校評為優(yōu)秀兒童和三好學(xué)生。他是一個(gè)謙虛好學(xué),積極進(jìn)取的孩子。我們相信,他今后將會(huì )做得更好。

  四、善待差生,樂(lè )于助人。

  x同學(xué)自己學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,但她更熱中于讓她周?chē)械娜硕寄芨粯觾?yōu)秀。她常說(shuō),祖國的未來(lái)需要大批的建設者,僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂(lè )事。于是,她經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問(wèn)題,她已經(jīng)講了三五遍了,可個(gè)別差生還是傻乎乎的。對這,她并不灰心,她反復推敲,改變講法,直到他們聽(tīng)懂為止。這些年來(lái),班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。

  五、勤學(xué)苦練、全面發(fā)展。

  作為一名少先隊員,x同學(xué)能夠珍惜這份榮耀,她時(shí)刻牢記自己少先隊員的時(shí)代使命感,努力自強自立,自覺(jué)培養自己各方面能力,培養各種興趣愛(ài)好。參加了繪畫(huà)、舞蹈、英語(yǔ)班的學(xué)習,她積極參加各類(lèi)競賽并獲得各種獎項。

  團結友愛(ài)之星事跡材料2

  滴水在大海中才能得到永生,生命在團結中才能綻放光芒。讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團結進(jìn)步這一洪流中去,團結進(jìn)取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。就像歌中唱到的:“五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”一樣。我們偉大的祖國,用她那博大的胸懷養育著(zhù)五十六個(gè)民族的兒女。在黨的民族政策光輝照耀下,新疆大地安定祥和,到處奏響民族團結的凱歌。

  一、勤奮好學(xué),要求上進(jìn),爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生

  她今年十歲,她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極爭章。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的名人,校園里的風(fēng)景線(xiàn),她就是鄯善縣育才小學(xué)五(2)班學(xué)生隋緣。

  在學(xué)習中頭腦靈活、刻苦認真、勤奮好學(xué),總是又好又快的完成老師布置的課堂內外各門(mén)功課,在平日的學(xué)習課堂上,她認真聽(tīng)講,積極思考老師提出的問(wèn)題,并能大膽發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)?磿(shū)、看故事書(shū)是隋緣的愛(ài)好之一。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè )事,從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現代故事以及童話(huà)、科幻、偵探故事等,她都喜歡聽(tīng),每天晚上睡覺(jué)之前,看故事書(shū)幾乎成了她必備的夜餐,同時(shí)她也酷愛(ài)其他文學(xué)書(shū)籍,只要有時(shí)間她總是拿著(zhù)書(shū)看呀看!從小到大看的書(shū)已無(wú)法計算,主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫(xiě)》、《上下五千年》、《中國少年兒童百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《紅樓夢(mèng)》以及一些兒童文學(xué)名著(zhù)等。 “開(kāi)卷有益”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,正是由于養成了良好的看書(shū)習慣,廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。由于該同學(xué)積極思考,善于用理論聯(lián)系實(shí)際來(lái)對待數學(xué)中的問(wèn)題。喜歡研究問(wèn)題、探索問(wèn)題也是她的特長(cháng)之一,在數學(xué)課中表現尤為突出,對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過(guò),有時(shí)為了一道題,冥思苦想老半天,連飯也顧不上吃,家長(cháng)想提醒一下解題思路,她都不想聽(tīng),可以說(shuō)有股子鉆勁。每次的數學(xué)測驗都能位于全班前列。另外,隋緣同學(xué)還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。學(xué)習成績(jì)一直名列前茅,年年獲得學(xué)習獎?wù)。課堂外她愛(ài)好廣泛,尤其喜歡看書(shū)、跳舞、唱歌、彈吉他、畫(huà)畫(huà)等,在歷次的繪畫(huà)比賽中都能取得較好的成績(jì)。積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是隋緣上課時(shí)的突出表現。

  作為一名優(yōu)秀少先隊員,每個(gè)周一到周末,無(wú)論刮風(fēng)下雨,她都堅持提早到校,認真履行自己的職責。對待班級的活動(dòng),她同樣一絲不茍,主題班會(huì )、打掃衛生、演講比賽、故事會(huì )等班級活動(dòng)每次都搞得紅紅火火,成了老師有力的好幫手。

  二、團結同學(xué),樂(lè )于助人,爭做民族團結的小模范

  走出校園,她同樣把自己的愛(ài)心獻給需要幫助的人,尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè ),曾先后為災區的小朋友及貧困兒童捐款捐物。

  自入學(xué)以來(lái),把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,在班主任及任課教師的指導幫助下,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。特別是對后進(jìn)的民族同學(xué),只要他們有需要幫助和要求,他都能做到“來(lái)則不拒”,并能耐心細致的給同學(xué)講解,直到同學(xué)搞懂為至,該同學(xué)能積極幫助少數民族同學(xué),對于他們的一言一行都非常關(guān)心。同時(shí),也幫助了同學(xué)解決了學(xué)習中遇到的實(shí)際困難,使他們也懂得了互相幫助的益處。在科外之余,她也能積極聯(lián)系民族同學(xué)。她總是在完成自己應該完成的作業(yè)并幫助其他同學(xué)的作業(yè),從而增強了同學(xué)之間的友誼,幫助了同學(xué)對學(xué)習的興趣。這就是隋緣同學(xué),一個(gè)樂(lè )于助人的女孩,她用自己的實(shí)際行動(dòng)幫助和影響班里及周?chē)耐瑢W(xué),激起他們對愛(ài)學(xué)習主動(dòng)性民族團結的熱情,提高他們對民族團結及學(xué)習的認識,用她自己的話(huà)說(shuō):“我們就是一家人,我們是祖國的未來(lái),我們要用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們是祖國的花朵,也是民族團結的標兵!痹谒膸椭蛶(dòng)下,我們五二班就是一個(gè)整體,不分彼此,使同學(xué)們深刻認識到,只有民族團結,才有我們大家庭和和睦與溫暖,也只有和睦和溫暖,才有我們美好的明天。同時(shí),也使那些不愿意學(xué)習的同學(xué),深刻認識到,只有加強學(xué)習,才能幫助自己提高對祖國大家庭的熱愛(ài)之情。通過(guò)她的不懈努力,使班里大多數同學(xué)都能認識到民族團結的重要性,從而也使同學(xué)都能加強對學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性,也對我們班民族團結起到了帶頭模范作用,多年來(lái),我們班未發(fā)生因民族團結事件受到校領(lǐng)導的批評。民族團結是關(guān)系我們國家的安定與發(fā)展的重要一環(huán),只有做好了團結穩定,才能使我們國家繁榮昌盛,才能保證我們有一個(gè)學(xué)習和生活的安定環(huán)境。

  今天,我們又站在國旗下,面對冉冉升起的國旗,我們該有多少感想“朝霞艷,國旗升,凝目立,添豪情”,請珍惜我們花朵般的年齡,用我們響亮的歌聲唱出民族團結之歌。

  團結友愛(ài)之星事跡材料3

  xxxxxx是xxx人民政府工作部門(mén),下設12個(gè)二級事業(yè)單位及3個(gè)國營(yíng)農場(chǎng),F有在職職工175人,其中漢族128人,蒙古族47人。長(cháng)期以來(lái),xxxxxx把民族團結工作做為維護社會(huì )穩定、促進(jìn)農牧業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的重要工作來(lái)抓,將民族團結列入重要議事日程,狠抓民族團結工作各項措施的落實(shí),促進(jìn)了民族團結工作蓬勃發(fā)展。

  一、以群眾性活動(dòng)為載體,加強民族團結教育

  多年來(lái),xxxxxx充分發(fā)揮本部門(mén)的職能作用,注重民族團結進(jìn)步工作,堅持把民族理論宣傳教育與發(fā)展民族地區農牧業(yè)經(jīng)濟緊密結合。一是認真貫徹落實(shí)黨的民族政策。在語(yǔ)言文字、宗教信仰、風(fēng)俗習慣等方面充分保障各民族的平等權利,平等、團結、互助、和諧的民族關(guān)系不斷得到鞏固和加強。每年都要開(kāi)展“民族團結進(jìn)步表彰月”活動(dòng),各民族互相信任,互相尊重,互相學(xué)習,互相支持已蔚然成風(fēng)。二是加強民族理論學(xué)習。采取多種形式,強化學(xué)習效果。把學(xué)習黨的民族文化政策同當前農牧業(yè)工作面臨的深層次問(wèn)題結合起來(lái),同實(shí)現畜牧業(yè)大旗的奮斗目標結合起來(lái),努力提高運用民族理論知識解決民族地區農牧業(yè)經(jīng)濟建設的能力。形成了人人關(guān)心民族團結進(jìn)步事業(yè),自覺(jué)維護民族團結,民族進(jìn)步的良好風(fēng)氣。三是狠抓輿論宣傳。以“宣傳月”為龍頭,注重抓好日常宣傳,結合民族工作的實(shí)際,利用會(huì )議、活動(dòng)、少數民族節日、橫幅、LED顯示屏、宣傳標語(yǔ)、室內外展板、圖書(shū)角展示等宣傳工具在潛移默化中宣傳民族知識、民族政策法規。深入基層開(kāi)展宣講,局領(lǐng)導、各二級單位工作人員利用下鄉開(kāi)展工作的契機,經(jīng)常深入到農牧戶(hù)家中、田間地頭,為農牧民宣講黨的民族理論、惠農惠牧政策、農牧業(yè)政策法規、民族團結先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡,為做好民族團結工作打下了良好的思想基礎。四是經(jīng)常利用各種節日舉辦豐富多彩的文體活動(dòng),全局上下蒙漢族職工共同參與,營(yíng)造民族團結的良好氛圍。

  二、落實(shí)轉移少數民族家庭“五個(gè)一”政策,解決農牧民后顧之憂(yōu)

  xxx把民族團結教育與為各族群眾辦實(shí)事、辦好事結合起來(lái),從解決各族群眾最關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題和難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題入手,想群眾之所想,急群眾之所急,謀群眾之所謀,加強了對民族地區的幫扶力度。xxx從2007年開(kāi)始對人居條件差、生活水平極低的禁止開(kāi)發(fā)區內人口進(jìn)行整體搬遷轉移。截至2020年,共投入資金約6億元,搬遷轉移農牧民3860戶(hù)、9784人,區域面積6545平方公里。轉移農牧民主要從“五個(gè)一”方面給予保障,解決進(jìn)城農牧民后顧之憂(yōu)。即發(fā)放一份補貼、提供一套住房、培訓一項技能、找到一份工作和落實(shí)一份社保。近年來(lái),通過(guò)農村牧區人口轉移后續管理工作的有效推進(jìn),轉移農牧民生產(chǎn)生活水平較轉移前有大幅提升,收入由原來(lái)的1份變成了多份,每人每年6000元的生活補貼,人均4200元的草原補獎機制補貼,有勞動(dòng)能力的轉移農牧民,還可以通過(guò)打工或自主創(chuàng )業(yè)獲得一定的工資性收入,以及達到法定領(lǐng)取養老保險年齡的轉移農牧民每人每年又可領(lǐng)取6600元的城鎮養老保險金,轉移農牧民中一般人員年人均純收入至少在1.2萬(wàn)元以上,而達到法定領(lǐng)取養老保險年齡的人員年人均純收入至少在1.5萬(wàn)元以上。

  三、弘揚民族文化為契機,增強民族團結發(fā)展

  近年來(lái),結合伊和烏素蘇木等區域養馬歷史悠久、自然基礎良好、馬業(yè)發(fā)展基礎扎實(shí)、馬文化底蘊深厚、群眾基礎廣泛、區位優(yōu)勢獨特條件,加大扶持力度,弘揚民族文化,增強民族團結發(fā)展。一是大力扶持伊和烏素蘇木希日摩仁嘎查馬產(chǎn)業(yè)發(fā)展和馬文化傳承。我局積極引導成立了錫日摩仁馬業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社,指導扶持規范化運行,大力發(fā)展馬產(chǎn)業(yè)和馬奶產(chǎn)業(yè),連續兩年被xxx馬業(yè)協(xié)會(huì )評為“馬產(chǎn)業(yè)成績(jì)突出單位”,2013年被評為自治區級示范合作社。二是與伊和烏素蘇木、旗民族宗教事務(wù)局、旗馬業(yè)協(xié)會(huì )等共同舉辦珠拉格(馬奶)節。每一年珠拉格節,通過(guò)開(kāi)展馴服馬駒、栓起母馬、擠馬奶等項目的珠拉格祭祀活動(dòng)和舉辦走馬表演、馴馬表演、賽馬、摔跤、農牧民文藝表演等一系列蒙古族文化活動(dòng),再現了讓傳統游牧生活場(chǎng)景,讓人們領(lǐng)略了蒙古族馬文化的魅力,體味了蒙古族鄉淳厚質(zhì)的民俗風(fēng)情。三是按照“搶救第一、保護為主、合理開(kāi)發(fā)、逐步提升”的原則,幫助伊和烏素蘇木希日摩仁嘎查大力開(kāi)展馬文化保護發(fā)展項目,推動(dòng)馬文化健康發(fā)展。引進(jìn)國內外優(yōu)秀種公馬、母馬進(jìn)行優(yōu)良馬的培育;大力扶持發(fā)展以馬奶、馬具生產(chǎn)為主的馬產(chǎn)業(yè)項目。在科研條件和經(jīng)濟條件成熟后進(jìn)一步拓寬馬奶的深加工,拉長(cháng)馬奶的產(chǎn)業(yè)鏈條,例如制作馬奶粉、酸馬奶片、馬奶酒、傳統工藝酸馬奶等。

  四、注重培養和使用少數民族干部,加強少數民族人才隊伍建設

  幾年來(lái),xxxxxx始終以“創(chuàng )建文明機關(guān)、做人民滿(mǎn)意公務(wù)員”活動(dòng)為載體,緊緊圍繞“建一流班子、帶一流隊伍、創(chuàng )一流業(yè)績(jì)”的總體工作思路,加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質(zhì),并十分重視民族干部的培養。在培養選拔少數民族干部時(shí),打破常規,既看文憑更看水平,既看年齡也看業(yè)績(jì),既看品質(zhì)也看威信。近年來(lái),通過(guò)掛職鍛煉、各級黨校培訓、到發(fā)達地區學(xué)習考察等多種渠道,大力培養和使用少數民族干部。全局在職職工175人,其中少數民族干部47人,占到全局職工的27%;在31名副科以上領(lǐng)導干部中有14名是少數民族干部,占領(lǐng)導干部45%;30名環(huán)節干部中有12名少數民族,占到環(huán)節干部的40%。

  五、關(guān)心和支持民族教育工作,促進(jìn)民族教育事業(yè)發(fā)展

  近年來(lái),xxx一直非常關(guān)心民族教育工作的發(fā)展,投入資金改善學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境。女工小組扶持堅持資助兩名蒙古族女學(xué)生上學(xué)。每年的“六一”兒童節,與蒙古族實(shí)驗小學(xué)聯(lián)合舉行各類(lèi)活動(dòng),把節日的祝福送給全體學(xué)生,經(jīng)常組織全體干部職工為蒙古族實(shí)驗小學(xué)捐書(shū)捐物,讓全體學(xué)生體會(huì )到職工干部們的關(guān)心和祝福。積極參與“杭錦助暖”冬日援助計劃,為青海玉樹(shù)利民學(xué)校和日喀則定日縣曲當鄉扎小學(xué)捐贈價(jià)值近10000元的御寒衣服及文具用品,為當地貧困學(xué)生送去溫暖與愛(ài)心,幫助他孩子們度過(guò)寒冬。

  六、把民族團結工作同扶貧幫困獻愛(ài)心活動(dòng)相結合,為困難少數民族群眾解決實(shí)際困難

  xxx職工干部主動(dòng)與困難少數民族群眾、困難少數民族職工結為對子,上門(mén)聽(tīng)取他們的意見(jiàn),實(shí)行零距離服務(wù),切實(shí)幫助群眾解決了大量生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。每年春節來(lái)臨之際,在局長(cháng)和黨總支書(shū)記的帶領(lǐng)下,各分管局長(cháng)分成幾個(gè)慰問(wèn)組,對過(guò)去工作在農牧戰線(xiàn)上的少數民族離退休老干部及少數民族困難職工進(jìn)行春節前走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)。開(kāi)展“精準扶貧”工作以來(lái),進(jìn)一步加強對結對幫扶村少數民族的幫扶力度,特別是加強少數民族政策宣傳,還向少數民族群眾宣傳了黨的民族宗教方針政策,宣傳了勞動(dòng)保障、就業(yè)、培訓等優(yōu)惠政策。全局領(lǐng)導干部重點(diǎn)聯(lián)系杭錦淖爾村、沙圪堵村、昌漢白村的93戶(hù)貧困戶(hù),幫助貧困嘎查村、貧困戶(hù)分析貧困原因,制定脫貧規劃和分年度計劃,積極整合人財物力集中向貧困農牧民傾斜,提高貧困群眾的增收致富能力。

  在xxx這個(gè)蒙漢團結的大家庭中,全體干部職工共同努力,譜寫(xiě)了民族團結之曲,唱響了民族團結之歌,在今后的工作中,我們將繼續努力,取得更大的成績(jì)!

  團結友愛(ài)之星事跡材料4

  自入學(xué)以來(lái),他牢記學(xué)!皩W(xué)會(huì )尊重、團結友愛(ài)”“的校訓,加上老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(cháng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì ),他是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。他多次被學(xué)校評為美德少年之“尊敬師長(cháng)”、“孝敬父母”、“愛(ài)心星”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  有強烈的責任感和班級榮譽(yù)感,能熱心地為班集體做貢獻,能熱心地幫助老師和同學(xué),為班級服務(wù),能想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所急,主動(dòng)幫助同學(xué),為大家排憂(yōu)解難,總是以友善的態(tài)度對待每位同學(xué),以幽默風(fēng)趣的方式化解同學(xué)之間的不快,他是班里的 “友善大使”。

  學(xué)習上,他認真踏實(shí)、求知欲強,不懂就問(wèn),能很好地理解和掌握所學(xué)知識;但他并不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)知識,課下閱讀了大量的課外書(shū)籍,《笑貓日記》、《長(cháng)襪子皮皮》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》早已成為他的知心朋友,伴他在知識的海洋里渡過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。因此他學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,一直在班級名列前茅?伤粌H自己進(jìn)步,還樂(lè )于幫助身邊的每一個(gè)人,所以同學(xué)們都愿意接近他。只要有困難,同學(xué)們就會(huì )去找他,他都會(huì )伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們,從不推辭拒絕。大家都夸他有同情心、有愛(ài)心。在班上,有幾個(gè)學(xué)習成績(jì)落后的同學(xué),他們覺(jué)得很自卑。他就主動(dòng)跟們聊天、玩游戲,還和其他幾個(gè)成績(jì)好的同學(xué),一起幫他們補課。課后還幫助老師批改練習題。

  在班級中,每當有什么最臟、最累的活兒,他總是沖在最前面,組織帶領(lǐng)同學(xué)們把衛生打掃得干凈徹底,讓老師十分放心;每當學(xué)校組織捐款獻愛(ài)心活動(dòng),他也總是慷慨解囊,把自己節約的零花錢(qián)捐給需要幫助的人。在家里會(huì )經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活:淘米、煮飯、洗碗、拖地并做到自己的事情自己做,不讓父母代勞。

  他積極參加學(xué)校組織的各種比賽,均獲得了好成績(jì),為班集體爭了光。在班級各項活動(dòng)中,他都是重要的組織者和參與者,每年的“元旦”聯(lián)歡會(huì )及“六

  一兒童節”聯(lián)歡會(huì ),他都精心設計,全面準備,積極號召全體隊員參與,每次都搞得轟轟烈烈,取得圓滿(mǎn)成功。

  他用自己的言行向同學(xué)們昭示,團結、友愛(ài)、互助是凝聚力量、燃起希望的法寶。

  團結友愛(ài)之星事跡材料5

  我活潑開(kāi)朗,樸實(shí)善良,是一個(gè)責任感很強的孩子。作為班里的數學(xué)課代表,我處處以身作則,每天都早早地來(lái)到學(xué)校,認真協(xié)助老師建設和管理班級,團結同學(xué),樂(lè )于助人,同學(xué)們也都很喜歡我,佩服我!

  聽(tīng)父母說(shuō),人的一生除了親人,最重要的就是朋友了。朋友可以在我們傷心的時(shí)候安慰我們,在我們開(kāi)心的時(shí)候分享我們的快樂(lè ),在我們迷茫的時(shí)候帶著(zhù)我們重新踏上一條正確的路,在我們有困難的時(shí)候可以向我們伸出援助之手……正是因為在生活中有著(zhù)朋友的相伴、分享、安慰與幫助,所以我們的生活才會(huì )變得豐富多彩,美妙充實(shí)。

  我就是這樣一個(gè)女孩子,不僅活潑開(kāi)朗,陽(yáng)光向上,更重要的是懂得關(guān)心同學(xué),與朋友一起交流分享。

  有一次,我從好朋友的座位旁走過(guò),看見(jiàn)有水正沿著(zhù)好朋友的桌角往外滴,我趕緊蹲了下來(lái),發(fā)現是好朋友沒(méi)有將水杯蓋子擰緊就塞進(jìn)了桌兜兒里,別的同學(xué)都是看到后驚訝地說(shuō)上一句,轉身就走,唯獨我小心翼翼的將水杯拿了出來(lái),把好朋友被浸濕的東西一件一件的幫她曬出來(lái)。

  還有一次,我的一位同學(xué)被一道題難住了,不知該怎么辦。我看見(jiàn)了,就主動(dòng)湊到那位同學(xué)的旁邊對她說(shuō):“我來(lái)教你吧!”我拿起這道題思索了一會(huì ),就開(kāi)始耐心的向同學(xué)分析講解那道題。每一個(gè)單位名稱(chēng),每一個(gè)算式所代表的意義我都要給同學(xué)講得清清楚楚,直到那位同學(xué)完全理解了這道題的算法,我才會(huì )回到自己的座位上。

  還有一次,我們的老師布置每個(gè)學(xué)生自己縫一個(gè)紗包回學(xué)校進(jìn)行丟沙包比賽,在比賽過(guò)程中,有個(gè)同學(xué)沒(méi)帶沙包,我就主動(dòng)地把自己的沙包借給同學(xué)進(jìn)行比賽。比賽時(shí),同學(xué)不小心把沙包弄爛了,但是我并沒(méi)有責怪這位同學(xué),而是燦然一笑說(shuō):“沒(méi)事,我回去再把它縫好!闭f(shuō)完就默默地把米粒一顆一顆地撿起來(lái),因為這是媽媽和我精心挑選,一針一線(xiàn)縫制好的……。

  對待同學(xué)我不僅寬容大度,而且能辨別是非曲直,面對同學(xué)的誤解,能靈活處理,努力協(xié)調關(guān)系。作為班里的課代表,所以在管理班級時(shí)經(jīng)常會(huì )受到同學(xué)的誤解。面對同學(xué)的責備和不理解,我常常報以微微一笑,而同學(xué)們見(jiàn)我并不介意,久而久之也就不記恨,并且很快理解了我。我們班有一個(gè)同學(xué)是一個(gè)比較頑皮、好動(dòng)的孩子,有時(shí)愛(ài)欺負人。在我的影響下,他轉變特別大,還多次被老師表?yè)P過(guò)呢!

  不僅僅這樣,我還會(huì )幫助同學(xué)們解決各種各樣的問(wèn)題,和他們促膝交談,傾聽(tīng)他們的心聲。正因為我是老師的小助手,所以才更加深知朋友的力量、團結的力量、理解的力量。無(wú)論在何時(shí)何地,我總會(huì )關(guān)心朋友、同學(xué)的狀況。在他們暈車(chē)時(shí),在他們沮喪時(shí),我,總是第一個(gè)察覺(jué)到,并給予他們最真誠的幫助。

  同時(shí),我也深知,在我的身上,還有許多不足之處,在今后的日子里,我會(huì )在老師的教導下,更加努力,爭取做得更好。

  團結友愛(ài)之星事跡材料6

  吐魯洪肉孜曾是昆侖路街道綜治辦的一名少數民族干事,工作中他踏踏實(shí)實(shí)、盡心盡責,憑著(zhù)自己勤勞的工作和一股堅忍不拔的敬業(yè)精神,為社區工作奉獻自己力量。他除了做好自己的本職工作外,還是一名社區義工、樓棟長(cháng),經(jīng)常為社區的工作出謀劃策、為社區工作朝氣蓬勃,蒸蒸日上的發(fā)展貢獻著(zhù)自己的力量。

  吐魯洪同志在多年的工作中,認真學(xué)習和模范執行黨的民族宗教政策,旗幟鮮明地反對民族分裂主義和利用宗教進(jìn)行的非法活動(dòng),同各種破壞民族團結,分裂祖國的言行進(jìn)行堅決的斗爭,用行動(dòng)維護了轄區正常的宗教活動(dòng)和各族居民的團結。2012年因工作需要,吐魯洪由昆侖路街道綜治辦下派至天池社區,致力于做好克拉瑪依區干部赴基層轉變作風(fēng)服務(wù)群眾的工作,自此他就被天池社區的工作人員稱(chēng)為——民族團結的好大哥。社區工作中如果遇到民族糾紛需要調節的,他都一馬當先沖在最前面,還積極組織居民開(kāi)展少數民族傳統體育運動(dòng),為促進(jìn)全民健身、群眾鍛煉和培養少數民族體育優(yōu)秀人才,弘揚民族文化,促進(jìn)民族團結做出了貢獻。

  為積極掌握社會(huì )動(dòng)態(tài),向廣大居民宣傳黨和國家民族宗教工作的相關(guān)規定,教育有朝靚意向的宗教人士,參加有組織有計劃的朝靚活動(dòng),不要參加零散朝覲,他每周五都要去轄區唯一的一個(gè)清真寺—天池社區清真寺進(jìn)行督查,聽(tīng)主持的講話(huà),了解他們對黨的宗教政策的理解運用程度,不論嚴寒酷暑每到星期五天池社區的工作人員最能夠了解他的工作,看到他一絲不茍的堅守在崗位上,中午也顧不上吃飯,直到下午清真寺的禮拜結束,他還要維護好秩序,等到參加活動(dòng)的人員全部離開(kāi)后他才能放心回家。每到維吾爾族少數民族節日的時(shí)候更是忙碌,常常是整天都在崗位上,在他們民族最重大的節日古爾邦節的時(shí)候,他一直堅持在嚴寒之中,餓了就啃點(diǎn)馕、喝點(diǎn)水,他說(shuō):“我作為一名宗教活動(dòng)的監督員,要保證前來(lái)參加活動(dòng)的人員的安全,讓大家每次能夠參加一個(gè)安全、正規的宗教活動(dòng),只有看到最后的人員安全離開(kāi),我才能夠放心!

  吐魯洪同志不僅在工作中堅持原則,在生活上也是與漢族同事互相幫助,和睦相處,常言道:家和萬(wàn)事興。吐魯洪同志認為小家和大家共同和諧了社會(huì )才能平安。幾年來(lái)。他們家和各民族鄰居親如一家,沒(méi)有與鄰里鄉親紅過(guò)一次臉,鬧過(guò)一次矛盾,全家人對周邊鄰居都是和和氣氣,禮貌待人,深得鄰居的喜歡。對鄰里的各種困難,他們夫婦都在力所能及的范圍內熱心幫助。尤其是與漢族同志間的關(guān)系,做到了經(jīng)常與他們交流、談心,有時(shí)還做好飯送到漢族鄰居家讓他們嘗一嘗少數民族家做的飯菜,漢族鄰居們也會(huì )回送他們自己種的菜讓他們嘗嘗,由于他和他家人的和善友好,在他的妻子因病手術(shù)住院后,他的各族鄰居紛紛上門(mén)前來(lái)探望,送去關(guān)心和溫情,這是對他一貫注重民族團結行為的最好回報。最令人欽佩是他們一家人近20個(gè)年頭一如既往的像照顧母親一樣精心照顧居住在對門(mén)的一位維吾爾族孤寡老人。居住在天池南小區扶貧房的帕旦木汗老人,老伴早年過(guò)世,膝下無(wú)兒無(wú)女,隨著(zhù)年齡的增大時(shí)常感到傷感,擔心自己遇到問(wèn)題解決不了。幸運的是自1993年開(kāi)始,住在她對門(mén)的吐魯洪肉孜一家就一直堅持照顧她,每天下班后,吐魯洪夫婦都會(huì )先去看望她,在確定了老人一切正常后才回家做飯,飯好后還給老人端過(guò)去,逢年過(guò)節吐魯洪夫婦一定會(huì )給老人送些細嫩的羊肉,讓她補補身體,近兩年老人的耳朵不太好了,吐魯洪夫婦擔心:害怕他們不在家的時(shí)候老人發(fā)生意外,他們就勸老人去養老院,但是老人堅持不愿意去,老人喜歡自由自在的生活,吐魯洪說(shuō):“不愿意去就算了,孝順就是讓老人順心,為了讓老人能愉快的度過(guò)晚年,我和我的家人愿意承擔長(cháng)期照顧老人的工作”。

  吐魯洪同志的家庭并不富裕,母親和愛(ài)人常年有病需要治療,還在供養一個(gè)孩子上大學(xué),但是只要一聽(tīng)說(shuō)轄區內誰(shuí)家有困難,他一定會(huì )伸出援助之手,為他人服務(wù)他做到了無(wú)怨無(wú)悔,不求索取,默默奉獻,由于他的工作性質(zhì),經(jīng)常出入清真寺,在哪里不僅可以了解本轄區居民的情況還可以了解轄區以外群眾的困難情況,他說(shuō)無(wú)論是誰(shuí)都是我們的兄弟姐妹,他們有困難我不能袖手旁觀(guān),多則五百、少則一百,向地震災區捐款、捐衣他也是走在了隊伍的前列。租住天池南村11棟1號的外地打工人員的孩子是個(gè)殘疾孩子,吐魯洪為了讓這個(gè)孩子過(guò)上一個(gè)快樂(lè )的年,他給孩子送去了500元和一些慰問(wèn)品,大西溝的困難戶(hù)也是他幫扶的對象之一。還有,在國家大力倡導節約,反對浪費活動(dòng)中,吐魯洪同志同樣走在了其他同志的前面,今年三月份他女兒結婚,原本是要請親朋好友喝喜酒的,但這時(shí)他聽(tīng)說(shuō)伊犁有一位婦女得了骨結核病,急需做手術(shù),因家庭困難,特向社會(huì )求助,聽(tīng)到這個(gè)消息后吐魯洪就和愛(ài)人商量,在女兒的喜宴上沒(méi)有上酒,把賣(mài)酒的錢(qián)省下來(lái)捐給了遠在他鄉的婦女,當這位婦女的親人手里拿著(zhù)吐魯洪送去的5000元現金感動(dòng)的流出了熱淚。吐魯洪同志把愛(ài)集體和愛(ài)護民族團結看成比愛(ài)護自己的眼珠子還要重要,經(jīng)常出入他家的人可以看到他們家墻上貼有一張。

  團結友愛(ài)之星事跡材料7

  尹xx,女,中共黨員,東城鎮太興村黨支部書(shū)記。自當選為太興村支部書(shū)記后,她認真履行職責,充分發(fā)揮“一把手”作用,團結黨員群眾,為村民辦好事、辦實(shí)事,把民族團結作為維護社會(huì )穩定、促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展的重要工作來(lái)抓,將民族團結列入重要議事日程作為維護村屯和諧穩定的頭等大事來(lái)抓,促進(jìn)了民族團結工作蓬勃發(fā)展。

  一、加強宣傳,強化民族團結意識

  以前,太興村全部是朝鮮族,對其他民族的文化與生活風(fēng)俗了解甚少。近幾年,隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,黑龍江省等外省、外地的漢族人口流入到太興村租地作耕,流入人口數量逐年增多。對此,當地群眾以示排斥、孤立的舉動(dòng),矛盾時(shí)有發(fā)生。尹xx倍感加強民族團結的重要性,召集村兩委班子會(huì )議專(zhuān)門(mén)討論研究解決方案,組成民族政策宣傳機構,制定了具體宣傳制度。之后,按照方案每月一次的邀請鎮文化站、宣傳委員、經(jīng)營(yíng)管理站等有關(guān)人員講解民族政策、國情、區情和地方史和有關(guān)農村土地承包法等知識,提高群眾對“三個(gè)離不開(kāi)”民族團結意識,并強化法律意識,采取有效措施,及時(shí)調解朝、漢兩民族群眾之間的感情糾紛、土地糾紛,逐步形成了兩個(gè)民族群眾在感情上互相融合、在生活、生產(chǎn)上互助的良好氛圍,為本村生產(chǎn)和經(jīng)濟發(fā)展打下穩定的生活條件。

  二、心系各族群眾,做好民族團結的紐帶、聯(lián)系人

  有一戶(hù)由琵巖村遷入太興村的漢族貧困戶(hù),家里經(jīng)濟條件本身就不好,人又比較懶惰,生產(chǎn)生活上都比較落后,院子圍欄破舊不堪,甚至嚴重傾斜。尹xx了解到此事后,決定幫助他樹(shù)立正確的生活觀(guān)念,并幫助其擺脫貧困。她自掏腰包并動(dòng)員老年協(xié)會(huì )幫助他們重新修建了嶄新的板帳子,春忙時(shí)尹xx組織黨員干部幫助其育苗、插秧,在尹xx的感召下,該農戶(hù)人變得勤快了,與村民相處的也更加融洽了,而且有時(shí)還會(huì )主動(dòng)幫助其他村民干這干那的。他說(shuō):“以前我不愿意干活,就隨隨便便的過(guò)日子,后來(lái)村書(shū)記他們來(lái)幫助我,還有許多朝族鄉親,有些人我們連溝通都有困難,他們還是愿意幫助我,令我非常感動(dòng),還有村書(shū)記本人雖然是女同志不僅用勤勞的雙手在創(chuàng )造生活,還幫助我,帶領(lǐng)村民共同致富,她的關(guān)心和幫助我不能辜負,我要努力勞動(dòng),爭取早日擺脫貧窮,以后也能夠幫助其他村民!

  太興村有一農民叫金明漢,因種種原因自甘墜落,振作不起,空有一手才干。尹xx對其進(jìn)行思想教育,并介紹到鎮里的綠色大米加工廠(chǎng)看管加工設備,讓金明漢重樹(shù)信心,F在金明漢種植1.5公頃水田、0.8公頃旱田、年純收入已達到2.5萬(wàn)元,加上在加工廠(chǎng)的工作收入5000元和其它收入,年收入超過(guò)了3萬(wàn)元,完全摘掉了貧困的“帽子”。

  尹xx像這樣團結群眾的事跡這樣的事跡還有很多,她也正是用這種無(wú)私的幫扶行動(dòng),換來(lái)了太興村各民族的團結進(jìn)步。

  三、開(kāi)展文化娛樂(lè )活動(dòng),促進(jìn)各族文化交流

  以來(lái),她同村兩委商議,利用個(gè)人愛(ài)好特長(cháng),將太興村的文藝愛(ài)好者組織起來(lái),成立了民族民俗表演隊,自編自排了民族團結互助政策、計劃生育政策、文明創(chuàng )建活動(dòng)、黨的惠農政策等方面節目,利用春節期間和農閑時(shí)到各自然村表演,村民看到了身邊的事編成節目表演,很有興趣,積極參與,文藝隊發(fā)展到40余人,每年演出10多場(chǎng)次,加強各民族之間的文化交流,促進(jìn)了民族團結。

  為鞏固社會(huì )主義新型民族關(guān)系,促進(jìn)社會(huì )主義文化大發(fā)展,8月12日,在尹xx的組織下,太興村舉辦了以“繁榮社會(huì )主義文化發(fā)展、展現新農村精神風(fēng)貌”為主題的大型民族團結進(jìn)步示范村主題演出活動(dòng)。演出以60名村民參加的展現民族團結的大型集體舞拉開(kāi)序幕,各族村民將傳統的朝鮮族農樂(lè )舞、扁鼓舞、假面舞、簸箕舞及傳統的東北大秧歌等節目都一一展示出來(lái),迎得了現場(chǎng)群眾的陣陣歡呼和掌聲,體現出了民族大團結的繁榮景象;顒(dòng)最后安排了頂缸賽跑和背簍跑兩項朝鮮族傳統體育娛樂(lè )項目,各族村民踴躍參加,再次將活動(dòng)推向了高潮。文化活動(dòng)的開(kāi)展,突出了民族團結示范村的民族文化魅力,豐富了村民的文化娛樂(lè )生活,展現了村民飽滿(mǎn)的精神風(fēng)貌。

  在尹xx的帶領(lǐng)下,太興村村民的生活水平顯著(zhù)提高,形成了民族團結的和諧景象,成為全市民族團結進(jìn)步的典范,3月,太興村被和龍市民宗局授予“民族特色示范村”,尹xx本人也被評為延邊州民族團結進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人。

  團結友愛(ài)之星事跡材料8

  提起cx地區發(fā)展計劃委員會(huì )黨組書(shū)記xx,沒(méi)有人不伸大拇指的,和他打過(guò)交道的各族干部、群眾感觸最深。他憑著(zhù)對黨的事業(yè)的強烈責任感,憑著(zhù)一腔矢志不渝的信念和熱情,把對黨的事業(yè)的忠誠,對本職工作的熱愛(ài),對民族團結的熱心,全部默默溶鑄于自己從事的事業(yè)中。用自身一點(diǎn)一滴的言行詮釋著(zhù)共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨,用自己的實(shí)際行動(dòng)認真踐行著(zhù)三個(gè)代表。從事工作30多年,不論是在基層任領(lǐng)導,還是在機關(guān)工作,他總能以一個(gè)黨員領(lǐng)導干部的標準嚴格要求自己,以自己的實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了群眾和各級組織的認可,多次被各級組織授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、工會(huì )工作先進(jìn)個(gè)人雙文明建設先進(jìn)個(gè)人、地區民族團結先進(jìn)個(gè)人等諸多榮譽(yù)。

  一、率先垂范 作出表率

  xx不論是在工作、學(xué)習上,還是在生活中,時(shí)刻關(guān)心著(zhù)他人,關(guān)心著(zhù)單位的同志,身體力行,率先垂范。他在緊張繁忙的工作中,首先把委內班子建設和民族團結穩定工作放在首位,作為黨組書(shū)記他經(jīng)常同領(lǐng)導班子成員之間進(jìn)行溝通、交流,時(shí)刻塑造一種相互信任、相互支持、精誠團結的氛圍,他經(jīng)常在開(kāi)會(huì )和學(xué)習時(shí)強調,全委干部要學(xué)習上求實(shí),工作上踏實(shí),作風(fēng)上樸實(shí),為人處事誠實(shí)。他善于了解干部的思想動(dòng)態(tài),有高度的敏銳性和預見(jiàn)性,對單位職工可能出現的問(wèn)題及時(shí)做好思想政治工作,總是把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。在管理方面不失時(shí)機地制定完善各項規章制度,堅持做到對事不對人,干事靠制度,做到言行一致,廉潔自律,勤政務(wù)實(shí),不計較個(gè)人得失。任勞任怨,千方百計為職工、為人民群眾服務(wù)。在組織方面,憑借他個(gè)人的領(lǐng)導藝術(shù)和人格魅力,造就了一支有向心力、號召力和凝聚力的干部隊伍,在單位上下形成了民主管理的良好氛圍。

  他常說(shuō):干事教育為先,把握了職工的思想動(dòng)態(tài),就能形成強大的工作動(dòng)力。地區發(fā)展計劃委員會(huì )是一個(gè)由漢、維、回等幾個(gè)民族組成的大家庭,他時(shí)刻注重以民族團結教育為中心,突出面對面的教育,用身邊的事渲染教育其他人。樹(shù)立講團結、講政策、講法制,學(xué)習先進(jìn)事跡的良好風(fēng)氣。他經(jīng)常組織各族職工學(xué)習黨的民族理論和民族政策,教育干部要維護祖國統一,反對民族分裂,牢固樹(shù)立三個(gè)離不開(kāi)的思想,并經(jīng)常組織民族團結知識考試,使全體干部牢固樹(shù)立了馬列主義的國家觀(guān)、民族觀(guān)、宗教觀(guān)、歷史觀(guān)、文化觀(guān),旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)。為增進(jìn)各民族干部之間的交流,自XX年開(kāi)始,開(kāi)展了各民族互學(xué)語(yǔ)言,每日一句的互學(xué)活動(dòng),還在單位開(kāi)展了一個(gè)漢族干部幫助一個(gè)少數民族干部學(xué)習普通話(huà)的一幫一活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揚了三個(gè)離不開(kāi)的思想,讓各族干部在工作中獲益匪淺,更增進(jìn)了彼此的感情,提高了各族干部的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。每年春節、古爾邦節、肉孜節,在不影響工作的前提下,他都會(huì )帶領(lǐng)單位班子成員到各族干部家中團拜。在平時(shí)的工作中,他都能和各族干部互相支持、互相諒解、互相幫助。如果哪位同志遇到困難,各民族干部都會(huì )盡力幫助,幾年來(lái),單位從未發(fā)生過(guò)不團結的現象。大家形成了團結、平等、友好的新型同志關(guān)系。他十分關(guān)心各族干部職工的生活。特別是退休職工的生活,單位組織退休職工到外地去旅游、療養,他總是優(yōu)先考慮讓漢族同志先去。單位職工在學(xué)習、工作、生活中遇到什么困難他都會(huì )伸出援助之手,無(wú)論誰(shuí)生病住院,他都會(huì )帶上禮品前去看望,問(wèn)寒問(wèn)暖。

  二、扶貧幫困 做人民群眾的貼心人

  xx腳踏實(shí)地,為促進(jìn)民族團結辦實(shí)事、好事,贏(yíng)得了各族干部的愛(ài)戴和贊揚。1999年五一來(lái)臨了,他又一次答應了要陪妻子、女兒一家人到和碩金沙灘去看一看,這已經(jīng)是他第三次這樣向家人作出承諾了。就在準備出發(fā)的前一天,當他得知單位有一位漢族同志由于家屬患重病需資金住院手術(shù)治療時(shí),二話(huà)沒(méi)說(shuō),把準備出去游玩的3000元錢(qián)送到了這位漢族同志手中。全委干部職工在他的帶領(lǐng)下,自發(fā)捐款2萬(wàn)余元為這位漢族同志解決這一難題。農民朋友艾合買(mǎi)提肉蘇力的女兒因患急性闌尾炎急需住院治療,他得知后將身上僅有的500元錢(qián)全部交給艾合買(mǎi)提肉蘇力,說(shuō):你先拿著(zhù),不夠了你再來(lái)找我。在扶貧幫困結對子活動(dòng)中,他一人承擔了2家貧困戶(hù)的幫扶任務(wù),對他們家庭的現狀及目前市場(chǎng)需求進(jìn)行了全面的分析,確定了兩家各自不同的發(fā)家致富奔小康的路子,自已掏錢(qián)為無(wú)生力軍的一戶(hù)農民購買(mǎi)了一頭種羊和三頭母羊,讓他發(fā)展畜牧業(yè);為另外一家購買(mǎi)了優(yōu)質(zhì)西瓜、甜瓜種子,讓他種起了反季節瓜果,短短三年的時(shí)間,這兩個(gè)特困戶(hù)已經(jīng)從家徒四壁發(fā)展到了家里有了電視、摩托、小四輪。每逢節日來(lái)臨時(shí),這兩戶(hù)窮親戚總不忘到單位來(lái)看望木沙`艾沙同志,他們說(shuō):以前我們窮不敢來(lái),現在我們有錢(qián)了,我們要感謝共產(chǎn)黨、感謝地區領(lǐng)導對我們的關(guān)心和支持。在今年南疆發(fā)生地震后開(kāi)展的捐款活動(dòng)中,他總是帶頭捐,并且捐得最多。

  團結友愛(ài)之星事跡材料9

  多布旦同志,男,藏族,西藏薩迦縣人,1984年5月6日出生,2006年加入中國共產(chǎn)黨,薩迦縣教育局統計員。自2002年參加工作以來(lái),先后在鄉中心小學(xué)、縣中學(xué)、教育局工作,他無(wú)論從事教學(xué)工作還是統計工作,都是兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨。為薩迦縣教育工作取得優(yōu)異成績(jì)做出了不懈努力,為薩迦縣的民族團結進(jìn)步事業(yè)、社會(huì )穩定發(fā)展做出了積極貢獻。

  一、政治堅定,旗幟鮮明,全力維護民族團結。

  該同志自小非常注重個(gè)人的品德修養,遵紀守法,講原則、講團結、講穩定,識大體,顧大局,能夠時(shí)時(shí)處處自覺(jué)宣傳黨的民族政策,關(guān)心和團結各民族干部群眾,牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),果斷反對一切民族分裂主義和非法宗教活動(dòng),果斷維護安定團結的政治局面,維護祖國統一。

  在黨的長(cháng)期教育下,多布旦同志自覺(jué)地樹(shù)立起馬克思主義國家觀(guān)、民族觀(guān)、宗教觀(guān)和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想。在反對達賴(lài)為首的民族分裂主義這一大是大非問(wèn)題上立場(chǎng)堅定、旗幟鮮明,自覺(jué)維護祖國統一和民族團結。自加入中國共產(chǎn)黨以來(lái),他更加嚴格要求自己,時(shí)刻提醒自己要聽(tīng)黨的話(huà),跟黨走,踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人,遵紀守法,關(guān)心群眾,依靠人民,盡自己的一切所能為群眾多做好事、實(shí)事。

  要熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國,忠誠黨的事業(yè),堅定不移的走有中國特色的社會(huì )主義道路,按照黨章的要求,做到了言行一致,在工作中善于發(fā)揮成績(jì),糾正不足,不斷提高,干一行愛(ài)一行,果斷服從組織安排,多年來(lái),在多個(gè)崗位上都做出了很好的成績(jì)。

  二、緊密團結各族干部群眾,共建和諧薩迦

  多布旦同志作為一般干部,善于團結各族干部群眾,能夠認真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)黨的民族政策,敢當重任,努力提高群眾維護民族團結的自覺(jué)性。在實(shí)踐中注重把民族政策教育融入到日常的工作之中,尊重各民族的風(fēng)俗習慣,在開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)結對認親幫扶對象上,他都能熱情主動(dòng)地進(jìn)行慰問(wèn),了解情況,幫助解決了實(shí)際困難。在工作中強調要互相尊重,互相協(xié)商,互相支持,誠懇相待;其次,從法制教育入手,經(jīng)常學(xué)習《民族區域自治法》等有關(guān)法律法規和黨的.民族宗教政策,并積極參加本局和其他組織的活動(dòng),大張旗鼓的宣傳黨的民族宗教政策,使全縣各民族群眾深刻懂得了在祖國大家庭的平等地位和實(shí)行民族區域自治的必要性和重要性,牢固樹(shù)立了各民族誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)的思想。

  三、舍小家,顧大家,工作任勞任怨。

  多布旦同志家庭并不富裕,而且負擔很重,父親為企業(yè)退休人員,收入低,母親妹妹均為務(wù)農。作為家中頂梁柱的他,卻不得不經(jīng)常舍棄小家利益,加班加點(diǎn),一心撲在工作,什么時(shí)候需要,什么時(shí)候就到,決不含糊。在教育局工作期間,局里的各類(lèi)統計工作基本上都是他的事,無(wú)論領(lǐng)導什么時(shí)候安排他能按時(shí)保質(zhì)完成,經(jīng)常加班加點(diǎn),勤勤懇懇,任勞任怨。在“普九”驗收、“兩基”國檢驗收等重大工作中都有他的一份功勞。除了做好統計工作,他還經(jīng)常寫(xiě)一些教育方面的各種總結、匯報,還負責各項報表的上報工作。無(wú)論什么工作,他都全身心投入,力求把工作做的更加完美,得到了領(lǐng)導的一致肯定和同事們的贊揚。由于工作努力,他先后被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)“兩基”工作人員、優(yōu)秀統計工作人員。

  多布旦同志就是這樣一位注重團結,愛(ài)崗敬業(yè),把心給了黨、給了國家、給了全縣各族群眾的默默奉獻的好黨員、好干部,為薩迦縣的教育事業(yè)做出應有貢獻,為薩迦縣的民族團結進(jìn)步事業(yè)做出了榜樣。

  團結友愛(ài)之星事跡材料10

  吳海萍,女,漢族,19xx年4月出生,入黨積極分子。自20xx年9月成為青年農場(chǎng)中學(xué)的一員,現任教務(wù)主任一職。

  一、政治堅定,旗幟鮮明,全力維護民族團結

  作為一名小學(xué)教師,我非常注重個(gè)人的品德修養,遵紀守法,講原則、講團結、講穩定,識大體,顧大局。能夠時(shí)時(shí)處處自覺(jué)宣傳黨的民族政策,關(guān)心和團結各民族干部群眾,牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想,在大是大非問(wèn)題上,始終能夠做到頭腦清醒,立場(chǎng)堅定,旗幟鮮明,堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動(dòng),果斷維護安定團結的政治局面,維護祖國統一。

  影響新疆社會(huì )穩定和發(fā)展的主要威脅來(lái)自于民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)。對于這一點(diǎn),我深信不疑。在黨的長(cháng)期教育下,在我的思想深處,自覺(jué)地樹(shù)立起馬克思主義國家觀(guān)、民族觀(guān)、宗教觀(guān)和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動(dòng)這一大是大非問(wèn)題上立場(chǎng)堅定、旗幟鮮明,自覺(jué)維護祖國統一和民族團結。自成為入黨積極分子以來(lái),便更加嚴格要求自己,時(shí)刻提醒自己要聽(tīng)黨的話(huà),跟黨走,踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人,遵紀守法。要熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國,忠誠黨的教育事業(yè),堅定不移的走鄧小平指明的有xxxxxx的,按照黨章的要求,做到了言行一致,在工作中善于發(fā)揮成績(jì),糾正不足,不斷提高,干一行愛(ài)一行,果斷服從組織安排。

  二、身正為范,和睦相處,構建和諧校園

  由于我校是一所民漢合校,作為一名人民教師,在平時(shí)的工作生活中非常注意民族團結,能夠認真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)黨的民族政策,敢當重任,自覺(jué)維護民族團結。在實(shí)踐中注重把民族政策教育融入到日常的教學(xué)工作之中,尊重各民族的風(fēng)俗習慣。

  參加工作十多年來(lái),我始終奮斗在教學(xué)第一線(xiàn),嚴格按照教師行為規范約束自己,以學(xué)校的辦學(xué)理念和教書(shū)育人為準則,一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)的工作。熱愛(ài)自己的工作崗位,努力鉆研業(yè)務(wù),通過(guò)各種學(xué)習提高自身能力,以達到教學(xué)崗位所具備的素質(zhì)。多年來(lái)堅持以高尚情操來(lái)感染學(xué)生,以和諧的師生環(huán)境來(lái)陶冶學(xué)生,以豐富的知識哺育學(xué)生,以滿(mǎn)腔熱情來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。本學(xué)年我任四年級(2)班數學(xué)課,這是一個(gè)由四個(gè)民族組成的班級,學(xué)生綜合素質(zhì)較強但仍有部分學(xué)生,對學(xué)習缺乏自信心和自覺(jué)性。為此我經(jīng)常在課上和課下與學(xué)生交流談心,當發(fā)現有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)的給予表?yè)P,并鼓勵以后要繼續努力。對于班內在學(xué)習上有困難的孩子,除了重點(diǎn)關(guān)注之外,還利用課余時(shí)間個(gè)別輔導。教育的作用之一是教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )“共處”,而“共處”的基礎是合作,作為一名教師我樂(lè )于合作,善于合作,珍重合作。與學(xué)生、家長(cháng)、教師都能很好相處,達到工作所需要的環(huán)境,在工作中能和每位教師和睦相處。無(wú)論是年輕教師,還是老教師需要幫助時(shí)我都義不容辭。如今現代化信息技術(shù)方便了大家同時(shí)也給很多老師帶來(lái)了困難,尤其是一些老教師不會(huì )操作,有些就來(lái)找我幫忙,我都很熱心的給予幫助。不管是漢文老師還是民文老師都是如此。因為只有,互幫互助,精誠團結,才能把工作做到最好。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。

  驀然回首,走過(guò)的這一小段路程,成績(jì)與缺點(diǎn)并行。在改正缺點(diǎn)的同時(shí),又在逐漸完善。在回首教師的生涯時(shí),腦海中浮現出我的學(xué)生時(shí),感到驕傲,同時(shí)又感受到人生價(jià)值的所在。在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,揚長(cháng)補短,不斷努力。爭取把工作做得更好,使自己無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱(chēng)號。

  團結友愛(ài)之星事跡材料11

  “五十六個(gè)民族五十六枝花,五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà),愛(ài)我中華!愛(ài)我中華!愛(ài)我中華!”多么優(yōu)美的歌聲,我們偉大的祖國,用她那博大的胸懷養育著(zhù)五十六個(gè)民族的兒女。在黨的民族政策光輝照耀下,新疆大地安定祥和,到處奏響民族團結的凱歌。

  他今年13歲,長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛,卻很明亮,透著(zhù)靈氣與自信,文靜的眼神中充滿(mǎn)堅毅的果敢,圓潤的面孔帶著(zhù)甜甜的微笑,說(shuō)話(huà)聲音清脆而又洪亮,他就是莎車(chē)縣第六小學(xué)六(2)班少先隊員黃鈺同學(xué)。

  在學(xué)習中他頭腦靈活、刻苦認真、勤奮好學(xué),總是又好又快的完成老師布置的課堂內外各門(mén)功課,在平日的學(xué)習課堂上,他認真聽(tīng)講,積極思考老師提出的問(wèn)題,并能大膽發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn),學(xué)習成績(jì)一直名列前茅,課堂外他愛(ài)好廣泛,尤其喜歡繪畫(huà),在歷次的繪畫(huà)比賽中都能取得較好的成績(jì)。 積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是黃鈺上課時(shí)的突出表現。正如任課老師所說(shuō)的“上課缺了黃鈺,課堂氣氛上不來(lái)!”他遇事好問(wèn)個(gè)為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題,善于表現自己,展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論,老師看在眼里,喜在心里,有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次上《民族團結》一課,老師讓學(xué)生說(shuō)一些有關(guān)的實(shí)例或現象,他說(shuō):“老師,民族團結不就是漢族幫助少數民族嘛”,老師因對此不甚了解,無(wú)言應對。有一次數學(xué)競賽輔導,為證實(shí)自己試卷中一個(gè)題做得正確,下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀(guān)點(diǎn)、做法。

  看書(shū)、看故事書(shū)是黃鈺的愛(ài)好之一。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現代故事以及童話(huà)、科幻、偵探故事等,他都喜歡聽(tīng),每天晚上睡覺(jué)之前,看故事書(shū)幾乎成了他必備的夜餐,同時(shí)他也酷愛(ài)其他文學(xué)書(shū)籍,只要有時(shí)間他總是拿著(zhù)書(shū)看呀看!從小到大看的書(shū)已無(wú)法計算,主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫(xiě)》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類(lèi)作文大觀(guān)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著(zhù)等。記得前一段時(shí)間,看《冒險小虎隊》系列叢書(shū)入了迷,每天向同學(xué)借來(lái)看,一中午看一本,周六或周日經(jīng)常會(huì )去新華書(shū)店看,一蹲就是幾個(gè)小時(shí),三十本書(shū)幾周就看完了!伴_(kāi)卷有益”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,正是由于養成了良好的看書(shū)習慣,促進(jìn)了他寫(xiě)作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級或學(xué)校打印交流。

  由于該同學(xué)積極思考,善于用理論聯(lián)系實(shí)際來(lái)對待數學(xué)中的問(wèn)題。喜歡研究問(wèn)題、探索問(wèn)題也是他的特長(cháng)之一,在數學(xué)課中表現尤為突出,對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過(guò),有時(shí)為了一道題,冥思苦想老半天,連飯也顧不上吃,家長(cháng)想提醒一下解題思路,他都不想聽(tīng),可以說(shuō)有股子鉆勁。每次的數學(xué)測驗都能位于全班前列。

  另外,黃鈺同學(xué)還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái),他一直擔任班干部,把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,在班主任及任課教師的指導幫助下,大膽管理,主動(dòng)工作,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。對手拉手活動(dòng)中負責的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。如在英語(yǔ)課上,有時(shí)因后進(jìn)生回答出錯給本組丟分時(shí),他總是著(zhù)急上火,并下決心將后進(jìn)生輔導好,為本組爭光,為班級爭光。特別是對后進(jìn)的民族同學(xué),不管自己多苦多累,只要他們有需要幫助和要求,他都能做到“來(lái)則不拒”,并能耐心細致的給同學(xué)講解,直到同學(xué)搞懂為至,他每學(xué)期均被評為學(xué)!懊褡鍒F結”生。

  該同學(xué)能積極幫助少數民族同學(xué),對于他們的一言一行都非常關(guān)心。不管是上學(xué)和放心,他都與幾個(gè)民族同學(xué)一起上學(xué)和放學(xué),在上學(xué)和放學(xué)的路上都非常關(guān)心各位同學(xué)的學(xué)習和生活情況,遇到同學(xué)不能解決的問(wèn)題都積極想辦法,查閱相關(guān)資料、詢(xún)問(wèn)別的同學(xué)或老師,在自己先搞懂的情況下,耐心細致的幫助同學(xué),并要求同學(xué)也能搞懂,只有這樣他才能放心的回家。通過(guò)他不懈的努力和耐心細致的講解,使許多的民族同學(xué)的成績(jì)有了較大的提高,同時(shí),也幫助了同學(xué)解決了學(xué)習中遇到的實(shí)際困難,使他們也懂得了互相幫助的益處。

  在科外之余,他也能積極聯(lián)系民族同學(xué),一起加強體育鍛煉,為了幫助這些同學(xué)增強體質(zhì)增強自身抵抗力。他總是在完成自己應該完成的作業(yè)并幫助其他同學(xué)的作業(yè)后,聯(lián)系民族同學(xué)積極參加體育鍛煉,從而增強了同學(xué)之間的友誼,幫助了同學(xué)對學(xué)習及體育鍛煉的興趣。在體育鍛煉中,遇到同學(xué)受傷,他能不慌不忙的幫助處理一切(主動(dòng)聯(lián)系老師或家長(cháng))。使同學(xué)減少了對體育鍛煉的恐懼。

  這就是黃鈺同學(xué),一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的男孩,他用自己的實(shí)際行動(dòng)幫助和影響班里及周?chē)耐瑢W(xué),激起他們對愛(ài)學(xué)習主動(dòng)性、體育鍛煉及民族團結的熱情,提高他們對民族團結及學(xué)習的認識,用他自己的話(huà)說(shuō):“我們就是一家人,我們是祖國的未來(lái),我們要用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們是祖國的花朵,也是民族團結的標兵!痹谒膸椭蛶(dòng)下,我們六二班就是一個(gè)整體,不分彼此,使同學(xué)們深刻認識到,只有民族團結,才有我們大家庭和和睦與溫暖,也只有和睦和溫暖,才有我們美好的明天。同時(shí),也使那些不愿意學(xué)習的同學(xué),深刻認識到,只有加強學(xué)習,才能幫助自己提高對祖國大家庭的熱愛(ài)之情。

  通過(guò)他的不懈努力,使班里大多數同學(xué)都能認識到民族團結的重要性,從而也使同學(xué)都能加強對學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性,也對我們班民族團結起到了帶頭模范作用,多年來(lái),我們班未發(fā)生因民族團結事件受到校領(lǐng)導及組織的批評。

  民族團結是關(guān)系我們國家的安定與發(fā)展的重要一環(huán),只有做好了團結穩定,才能使我們國家繁榮昌盛,才能保證我們有一個(gè)學(xué)習和生活的安定環(huán)境。

  今天,我們又站在國旗下,面對冉冉升起的國旗,我們該有多少感想“朝霞艷,國旗升,凝目立,添豪情”,請珍惜我們花朵般的年齡,用我們響亮的歌聲唱出民族團結之歌。

  團結友愛(ài)之星事跡材料12

  xx,男,藏族,1958年9月6日出生,現年52歲,西藏浪卡子縣白地鄉葉色五村人,小學(xué)文化程度,現任西藏自治區工商聯(lián)常委、西藏山南發(fā)達建筑有限責任公司董事長(cháng)、山南地區工商聯(lián)副主席,浪卡子縣職業(yè)學(xué)校名譽(yù)副校長(cháng)等職務(wù)。1968年白底小學(xué)畢業(yè)后,先后在生產(chǎn)隊當過(guò)社員、木工學(xué)徒、建筑隊副隊長(cháng),隊長(cháng),建筑公司總經(jīng)理等職務(wù),特別是1994年,其擔任西藏山南發(fā)達建筑有限責任公司董事長(cháng)一職以來(lái),他始終心系民族大團結,為自治州的民族團結進(jìn)步事業(yè),為自治州的社會(huì )穩定發(fā)展做出了巨大貢獻。1995年當選為全國勞動(dòng)模范,20xx年當選為全國鄉鎮企業(yè)家等。

  一、政治堅定旗幟鮮明

  性格比較開(kāi)朗、踏實(shí)苦干、為人忠肯,這些優(yōu)異的品質(zhì),也使其在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中,能夠篳路藍縷,以啟山林,最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想和價(jià)值,在坎坷的創(chuàng )業(yè)和曲折的成功的道路上,深深的感觸到作為一名少數民族的創(chuàng )業(yè)者,在面對創(chuàng )業(yè)時(shí)的種種困難之際,一個(gè)民族的團結,一個(gè)社會(huì )的穩定對于創(chuàng )業(yè)的重要性,他也深深的感謝黨和國家對于他這樣的少數民族創(chuàng )業(yè)者的支持和幫扶。因此,他不忘黨和國家的恩情,始終心系民族團結事業(yè),這也成為了他畢生的最大追求和夢(mèng)想,同志深深知道影響西藏社會(huì )穩定和發(fā)展的主要威脅來(lái)自于民族分裂主義和非法宗教活動(dòng),做好民族團結事業(yè),就必須不斷的提高自己的思想素質(zhì),注重個(gè)人的品德,在平時(shí)的工作和生活中,自覺(jué)地樹(shù)立起馬克思主義國家觀(guān)、民族觀(guān)、宗教觀(guān)和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動(dòng)這一大是大非問(wèn)題上立場(chǎng)堅定、旗幟鮮明,自覺(jué)維護祖國統一和民族團結,能夠時(shí)時(shí)處處自覺(jué)宣傳黨的民族政策,關(guān)心和團結各民族職工和群眾,堅決維護安定團結的政治局面,維護祖國統一。

  今年,黨的十八大勝利召開(kāi),為更好的領(lǐng)會(huì )和學(xué)習黨的十八大報告精神,利用各種時(shí)間認真學(xué)習報告精神,尤其是十八大報告中關(guān)于民族團結的篇章,并組織公司的全體員工,尤其是少數民族職工學(xué)習,并撰寫(xiě)心得,通過(guò)學(xué)習使得公司的全體員工看到了民族團結所帶來(lái)的巨大成績(jì),深知民族團結的重要意義,廣大員工紛紛表示將認真學(xué)習十八大報告精神,增強信心,以更加飽滿(mǎn)的熱情和激情投入到維護民族團結的各項工作和事業(yè)之中。

  二、當好帶頭人為民族的團結和社會(huì )和諧穩定默默貢獻

  作為西藏山南發(fā)達建筑有限責任公司董事長(cháng)、山南地區工商聯(lián)副主席,在他的正確帶領(lǐng)下,西藏山南羊湖建筑工程有限公司由于原本只有十幾人的一個(gè)小小建筑隊到今天擁有一千余人,具有工程總承包叁級、古建二級資質(zhì),下設七個(gè)分公司,注冊資金達3000萬(wàn)元,固定資產(chǎn)2600多萬(wàn)元,流動(dòng)資金1500多萬(wàn)元,總資產(chǎn)達4100多萬(wàn)元的鄉鎮企業(yè)。2011年公司總產(chǎn)值達到5100多萬(wàn)元,上交國稅達235.6萬(wàn)元,利潤總額750多萬(wàn)元,企業(yè)職工現金收入達1630多萬(wàn)元,全公司人均收入達14000元左右,占浪卡子全縣人口現金收入的29.3%,成為了山南地區浪卡子縣納稅大戶(hù)之一。公司也因此先后榮獲“全國誠心守法鄉鎮企業(yè)”、“全國鄉鎮企業(yè)質(zhì)量工作先進(jìn)單位”、“光彩之星”、“擁軍模范單位”、“優(yōu)秀鄉鎮企業(yè)”、“農牧民工建設職業(yè)技能培訓先進(jìn)單位”、“誠信私營(yíng)企業(yè)”、“民族團結進(jìn)步先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀無(wú)假貨示范點(diǎn)”、“扶貧和勞務(wù)收入先進(jìn)企業(yè)”等榮譽(yù)稱(chēng)號和嘉獎。

  三、心系各族弱勢群體維護團結奉獻社會(huì )

  多年來(lái),始終心系各族弱勢群體,用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩社會(huì ),奉獻社會(huì ),默默的用自我的實(shí)際行動(dòng)支持和維護著(zhù)民族團結。

  支持社會(huì )幫扶工作。多年來(lái),累計捐款393.42萬(wàn)元,向社會(huì )各項捐款63.2萬(wàn)元,在山南地區浪卡子縣支助貧困戶(hù)建房等55.8萬(wàn)元,支助公司特困員工捐款10.12萬(wàn)元,支助教育事業(yè)捐款109.8萬(wàn)元,向當地農牧民專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓12萬(wàn)元,文物保護捐款120萬(wàn)元,四川汶川地震、甘肅玉樹(shù)地震共計捐款7.5萬(wàn)元,在2002年底支助四川大邑縣在拉薩做鋁合金即將破產(chǎn)的楊xx15萬(wàn)元,受到了社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。

  帶領(lǐng)鄉親走致富之路。積極帶領(lǐng)廣大鄉親探索致富之路,一方面,他積極自覺(jué)履行支農建農義務(wù),盡其所能,為農牧民朋友提供就業(yè)機會(huì ),據統計,2010年到2011年長(cháng)期在我公司打工的當地農牧民人數達1548人,季節性打工人數1165人,兩年內農牧民增收達2850多萬(wàn)元。自2010年起,在未來(lái)五年內將為拉薩市、日喀則地區和山南地區解決農牧民工就業(yè)人數2800余名,為農牧民增收及就業(yè)作出重要貢獻。另一方面,加大對農牧民朋友的專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓,通過(guò)各種方式聘請或邀請專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為農牧民朋友提供各種培訓,通過(guò)培訓不斷提高了廣大農牧民朋友的技能。

  吃水不忘挖井人,民族團結永記心田。多年來(lái),用自己的實(shí)際行動(dòng)深入貫徹落實(shí)黨的民族政策,敢當重任,當好帶頭人,注重團結,愛(ài)崗敬業(yè),為自治州的山南地區的經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定做出巨大貢獻,為自治州的民族團結進(jìn)步事業(yè)做出了榜樣。

  團結友愛(ài)之星事跡材料13

  民族團結是一種精神、一種思想整合力量、一種追求,它對凝聚人心、整合社會(huì )起著(zhù)重要作用。我國是一個(gè)統一的多民族國家。民族團結關(guān)系到中華民族的生死存亡,關(guān)系到國家的安危和各族人民的根本利益。沒(méi)有民族團結,就沒(méi)有社會(huì )的穩定;沒(méi)有民族團結,就沒(méi)有經(jīng)濟的發(fā)展;沒(méi)有民族團結,構建社會(huì )主義和諧社會(huì )就無(wú)從談起。加強民族團結是順應歷史發(fā)展趨勢的國策,是符合全國廣大人民群眾情感和意愿的大舉!案髯迦嗣褚駩(ài)護自己的眼睛一樣愛(ài)護民族團結,要像珍視自己的生命一樣珍視民族團結!被A教學(xué)部漢語(yǔ)教研室教師王老師就是我們學(xué)院這個(gè)民族團結大家庭中表現突出的優(yōu)秀教師之一。

  王同志作為一名漢語(yǔ)教師,在從事少數民族學(xué)生的教學(xué)中充分認識到了民族團結的重要性。漢語(yǔ)教研室是由漢族和維吾爾族兩個(gè)民族組成的大家庭,王同志時(shí)刻注重以民族團結為工作與生活的中心,主動(dòng)學(xué)習黨的民族政策和民族理論,以講團結、講政策、講法制為根本,自覺(jué)樹(shù)立維護祖國統一,反對民族分裂和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想。為了增進(jìn)與民族同事之間的交流,自20xx年開(kāi)始,她與主管學(xué)生工作的夏老師結成了“一幫一”學(xué)習對子,開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這樣的相互學(xué)習與交流,不僅提高了雙方的語(yǔ)言水平,進(jìn)一步發(fā)揚了“三個(gè)離不開(kāi)”思想,使大家在工作中受益匪淺,更增進(jìn)了彼此的感情,提高了各民族同志的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。

  在生活中王同志也時(shí)刻牢記民族團結。每年古爾邦節、肉孜節,在不影響工作的前提下她都會(huì )和同事們一起到少數民族同事家拜年。在平時(shí)的工作生活中,王能和少數民族同事互相支持、互相諒解、互相幫助。幾年來(lái),在單位從未發(fā)生過(guò)不不團結的現象,與同事們形成了團結、平等、友好的新型同事關(guān)系。

  在教學(xué)過(guò)程中她也不忘民族團結的重要性。王同志深知只有把握了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),才能形成強大的學(xué)習動(dòng)力。她經(jīng)常利用課余和上團課、黨課的時(shí)間教育學(xué)生:民族團結包括不同民族之間的團結,也包含著(zhù)民族內部的團結。 民族團結是社會(huì )主義社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長(cháng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中,中華民族共同開(kāi)拓了祖國的大好山河,創(chuàng )造了燦爛的中華文化,形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系。在社會(huì )主義現代化的今天,56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系,團結一致,形成強大的合力,共同推進(jìn)中國的現代化進(jìn)程。 民族團結是社會(huì )安定、國家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統一有著(zhù)內在的聯(lián)系。民族團結的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國、維護統一,反對一切破壞團結、分裂祖國的活動(dòng)。通過(guò)這樣的理論教育使民族學(xué)生們樹(shù)立民族團結的思想,使民族學(xué)生認識到民族團結的重要性。

  王老師善教樂(lè )教,關(guān)心愛(ài)護民族學(xué)生,善于與民族學(xué)生溝通也是她的秘訣。她對民族學(xué)生有一顆真誠的心,深受民族學(xué)生歡迎。她談笑風(fēng)生,和謁可親,平易近人,深受民族學(xué)生喜歡。她能與民族學(xué)生打成一片,形成融洽的師生關(guān)系,課余她經(jīng)常與民族學(xué)生暢談人生、理想,交流感情,正因為如此,每當民族學(xué)生遇到困難時(shí)總喜歡向她尋求幫助,每當民族學(xué)生遇到困惑時(shí)總喜歡像她傾訴……正是由于王老師時(shí)刻牢記民族團結的重要性才使她與民族學(xué)生形成了這種彼此關(guān)愛(ài)、彼此信賴(lài)的師生關(guān)系。

  王同志不僅在教學(xué)方面注重民族團結,而且在協(xié)助系部學(xué)生工作時(shí)也不忘民族團結的重要性。為了能使系部的學(xué)生工作開(kāi)展得更好,王老師經(jīng)常和依力夏提老師在一起探討問(wèn)題、交流經(jīng)驗,改進(jìn)學(xué)生管理工作,使基礎教學(xué)部的學(xué)生工作有聲有色。在2“紀念五四運動(dòng)”歌詠比賽中,王老師從民族學(xué)生的服裝到開(kāi)場(chǎng)的漢語(yǔ)朗誦,每一方面她都積極地獻計獻策,在她和其他老師與同學(xué)們的共同努力下,我系部學(xué)生取得了全院第六的歷史最好成績(jì)。不僅如此,她還配合依力夏提老師積極籌備漢語(yǔ)演講比賽、HSK培訓工作、作業(yè)展覽、板報評比等工作,為我系部的學(xué)生工作做出了應有的貢獻。

  王同志就是這樣一個(gè)為民族團結事業(yè)添磚加瓦、一心為了教育事業(yè)、全心全意為學(xué)生服務(wù)的普通教師,她把心中所有的溫情都化作無(wú)私的愛(ài)心奉獻給了各族學(xué)生,把全部的心血都澆灌在了民族教育事業(yè)的沃土上,用自己心中對黨的忠誠于對事業(yè)的熱愛(ài)鑄就了民族團結的深情,使民族團結之花學(xué)院更加絢麗多彩。

  團結友愛(ài)之星事跡材料14

  李玲,女,漢族,xxxx年1月1日出生,20xx年加入中國共產(chǎn)黨,麥蓋提二中教師,校團委組織委員。

  李玲在團委工作,她不管是對團委的工作還是日常教學(xué),都是兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨。為團委各項工作取得優(yōu)異成績(jì)做出了不懈努力,為麥蓋提二中的民族團結工作做出了積極貢獻。

  一、政治堅定,旗幟鮮明,全力維護民族團結。

  作為一名中學(xué)教師,李玲同志非常注重個(gè)人的品德修養,遵紀守法,講原則、講團結、講穩定,識大體,顧大局。能夠時(shí)時(shí)處處自覺(jué)宣傳黨的民族政策,關(guān)心和團結各民族干部群眾,牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想,在大是大非問(wèn)題上,始終能夠做到頭腦清醒,立場(chǎng)堅定,旗幟鮮明,堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動(dòng),果斷維護安定團結的政治局面,維護祖國統一。

  影響新疆社會(huì )穩定和發(fā)展的主要威脅來(lái)自于民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)。對于這一點(diǎn),李玲老師深信不疑。在黨的長(cháng)期教育下,她李玲同志在思想深處,自覺(jué)地樹(shù)立起馬克思主義國家觀(guān)、民族觀(guān)、宗教觀(guān)和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動(dòng)這一大是大非問(wèn)題上立場(chǎng)堅定、旗幟鮮明,自覺(jué)維護祖國統一和民族團結。自加入中國共產(chǎn)黨以來(lái),她更加嚴格要求自己,時(shí)刻提醒自己要聽(tīng)黨的話(huà),跟黨走,踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人,遵紀守法,關(guān)心群眾,依靠人民,盡自己的一切所能為群眾多做好事、實(shí)事。

  二、緊密團結各族群眾,構建和諧校園

  李玲老師作為一名人民教師,在平時(shí)的工作生活中非常注意民族團結,能夠認真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)黨的民族政策,敢當重任,努力學(xué)生維護民族團結的自覺(jué)性。在實(shí)踐中注重把民族政策教育融入到日常的教學(xué)工作之中,尊重各民族的風(fēng)俗習慣。在工作中強調要師生互相尊重,互相支持,誠懇相待;積極參加學(xué)校民族團結教育月活動(dòng),在工作之余注意向學(xué)生宣傳黨的民族宗教政策,使學(xué)生深刻懂得了在祖國大家庭的平等地位和實(shí)行民族區域自治的必要性和重要性,牢固樹(shù)立了各民族誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)的思想。

  三、工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。

  李玲老師擔任高一年級和八年級的物理教學(xué)工作,在教學(xué)上,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。對領(lǐng)導安排的任務(wù)總能認真完成。對工作力求完美的態(tài)度得到了領(lǐng)導的一致肯定和同事們的贊揚。

  團結友愛(ài)之星事跡材料15

  蘇芳同志自1992年從西北政法學(xué)院畢業(yè)被分配到平安法院工作以后,十幾年如一日,在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jì),先后被省、海東法院、地、縣機關(guān)、分別授予 “先進(jìn)工作者”、“青年崗位能手”、“優(yōu)秀女法官”等榮譽(yù)稱(chēng)號,三次立功受獎,并于20xx年榮獲第十一屆全國職工職業(yè)道德建設先進(jìn)個(gè)人。

  基層法庭是人民法院的前沿陣地。

  蘇芳同志1992年參加工作伊始,即被安排到平安縣法院三合法庭工作。

  1995年,蘇芳同志成為了一名光榮的人民法官。

  從擔任法官的第一天起,她自感法官的責任重大,為了無(wú)愧于法官的神圣稱(chēng)號,在工作中絲毫不敢怠慢,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍地精心審理好一個(gè)又一個(gè)看似細小,卻關(guān)系農村、社區和諧穩定的民事案件,用一個(gè)女法官特有的細膩和耐心化解人民群眾之間的矛盾紛爭。

  院里把她安排到平安法庭工作,她愉快的接受了工作調整。

  接手的也都是家庭糾紛等一些案件,這些案件往往涉及家庭成員間的一些家務(wù)利益沖突,處理起來(lái)費時(shí)、費力。

  據不完全統計,蘇芳同志在平安法庭工作的4年時(shí)間里,共審理和參加合議婚姻家庭案件近323件,由于工作耐心細致,收到了良好的社會(huì )效果。

  雙休日,在大家的眼里是一個(gè)悠閑、舒適的代名詞,“法官沒(méi)有雙休日,因為當事人沒(méi)有雙休日”,這卻是蘇芳同志對雙休日的另一種解釋。

  在平安人民法庭工作期間,她共利用雙休日審結案件14件,許多案件都是因為當事人受到她的這種工作精神而感動(dòng),使案件得到圓滿(mǎn)解決。

  有人說(shuō),“選擇了法官,那就意味著(zhù)選擇了清貧”。

  蘇芳同志從事審判工作十四年來(lái),面對社會(huì )上的各種誘惑,始終堅守審判崗位,不為金錢(qián)所動(dòng),不為名利所惑,堅韌而執著(zhù)地守望著(zhù)那架法律的天平,堅守著(zhù)心中司法為民的理想。

  十幾年來(lái),蘇芳同志辦案877件無(wú)一錯案,調解率達78.9%。

  拒吃請50余次,拒收禮折合人民幣5000余元。

  “柔情只為群眾,鐵骨愿護公平”。

  正是多年來(lái)滿(mǎn)懷忠于法律、服務(wù)群眾的一腔熱情,蘇芳同志才能無(wú)怨無(wú)悔,用實(shí)際行動(dòng)唱響著(zhù)一曲曲人民法官為人民的忠誠之歌。

  團結友愛(ài)之星事跡材料16

  伊吾縣淖毛湖鎮中學(xué)是一個(gè)漢,維,回,哈等多民族孩子學(xué)習生活的樂(lè )園,各族學(xué)生在這里相互團結,共同學(xué)習,生活,盛開(kāi)了民族團結花。在學(xué)校二年級一班學(xué)生祖拉萊同學(xué)也在這座樂(lè )園里的一朵小花。

  小祖萊來(lái)是二年級一班學(xué)習委員,她是這班里年齡最小的,但她是位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

  祖拉萊作為班干部,在學(xué)校事事以身作則,勤奮刻苦學(xué)習,為老師分憂(yōu),為同學(xué)服務(wù),是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。作為一名少數民族同學(xué),她處處維護民族團結,和同年級的各族同學(xué)親如一家。從小就懂得遵守學(xué)校的紀律,講文明,熱愛(ài)集體,樂(lè )于助人;熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加少先隊開(kāi)展的各項有益的活動(dòng);加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。她學(xué)習刻苦,思維敏捷,身上總有一股不服輸的韌勁。她懂得作為一名班干部,自身的素質(zhì)首先要過(guò)硬。學(xué)習成績(jì)就是一個(gè)很重要的方面,上課時(shí)她坐姿端正,能認真聽(tīng)講,積極發(fā)言。老師布置的作業(yè),她總能在較短的時(shí)間內完成,并且正確率較高,同學(xué)們都很佩服他。她從小愛(ài)看書(shū),在班里圖書(shū)柜里的書(shū)自己看完后總是推存給同學(xué),還給同學(xué)講故事,啟發(fā)他們的興趣。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,充實(shí)自己,增長(cháng)了知識。

  功夫不負有心人,他付出了辛勤的勞動(dòng),得到了豐碩成果,從一年級到現在,各科成績(jì)一直名列前茅,每學(xué)期都獲得班級優(yōu)秀學(xué)生標兵、三好學(xué)生等稱(chēng)號。在學(xué)校舉辦的各種繪畫(huà)比賽,寫(xiě)字比賽,口算比賽等活動(dòng)中多次獲得一等獎。

  在家里,他是個(gè)勤快、懂事的孩子,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活兒,打掃衛生,洗洗碗筷,洗衣服,讓親情其樂(lè )融融。是爸爸、媽媽的好幫手。對待鄰居,她文明禮貌,與人為善,得到鄰居們的一致喜愛(ài)。此外,她還是一個(gè)非常節儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的孩子。她平時(shí)不亂花錢(qián),從不隨意伸手向爸爸媽媽要錢(qián)。過(guò)年的壓歲錢(qián)和自己的零花錢(qián),她會(huì )小心翼翼地保管好。學(xué)校組織向貧困學(xué)生獻愛(ài)心的時(shí)候,她不僅把錢(qián)都拿了出來(lái),還要求媽媽多買(mǎi)一些學(xué)習用品送給同班的有困難的同學(xué)。小小的她,總是這么善良,善解人意。

  在學(xué)校,她是一個(gè)熱心助人的好少年,是班級同學(xué)的楷模。在二(1)班同學(xué)中,有一個(gè)叫夏伊麥爾旦的同學(xué),班里別的學(xué)生不想和他同桌,不想一起玩他學(xué)習跟不上,祖拉來(lái)主動(dòng)找班主任讓自己坐在夏伊麥爾旦旁邊,從一年級開(kāi)始每天幫夏伊麥爾旦學(xué)習,做作業(yè),還托媽媽買(mǎi)給他學(xué)習用品,經(jīng)常和他一起玩。在同年級哈族班的同學(xué)阿依布拉克是她的最好的朋友之一。她們在課外時(shí)間總是一起玩,一起做作業(yè),復習功課;ハ鄮椭,互相學(xué)習彼此的語(yǔ)言,老師和同學(xué)叫她們民族團結一對花。

  一次學(xué)校安排全校民族團結手抄報比賽。他積極參加做出了手抄報,通過(guò)手抄報宣傳民族團結知識,她常對同學(xué)們說(shuō):“我們的祖國是一個(gè)各民族團結的大家庭,民族團結帶來(lái)了社會(huì )的安寧與穩定,帶動(dòng)了經(jīng)濟的發(fā)展與繁榮,帶給我們幸福,我們各族人民永遠都是一家人!

  總之,一個(gè)人從小養成的優(yōu)良品德是一個(gè)人做人做事的根本。只有人人心中有集體,心中有他人,我們的社會(huì )就會(huì )變得更加美好。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德,從一點(diǎn)一滴一言一行做起,逐步養成文明禮貌,團結互助,誠信守信,遵守守法,努力成為一個(gè)品德高尚的人,一個(gè)有益于社會(huì ),有益于人民的人。

  團結友愛(ài)之星事跡材料17

  本校教師熱比古麗·艾比布力,現年45歲,擔任我校關(guān)心下一代主任職務(wù),1996年參加工作,至今已近23年作為一名少數民族教師,個(gè)性注重個(gè)人的品德修養,遵紀守法,講原則、講團結、講穩定,識大體,顧大局,能夠時(shí)時(shí)處處自覺(jué)宣傳黨的民族政策,關(guān)心和團結各民族干部群眾,牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想,在大是大非問(wèn)題上,始終能夠做到頭腦清醒,立場(chǎng)堅定,旗幟鮮明,堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動(dòng),堅決維護安定團結的政治局面,維護祖國統一。在工作中,她時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),熱愛(ài)學(xué)生、團結同事,在平凡的崗位上做著(zhù)不平凡的工作。深受學(xué)生的喜愛(ài),家長(cháng)的信任,并贏(yíng)得同事、領(lǐng)導的高度認可。

  熱比古麗·艾比布力老師到托克遜縣第二小學(xué)時(shí),上民漢合校的她,漢語(yǔ)水平不高。而如今,她可以用漢語(yǔ)與我們交流。如此大的變化與她的勤奮好學(xué)、思想上進(jìn)是分不開(kāi)的。熱老師常說(shuō):為人師者,必須以德為先,以責為重,以生為本;做學(xué)生人生的導師,生活的向導,技能的教練,學(xué)習的楷模,心靈的摯友。作為一名心理學(xué)教師,她把全部的精力和心血都傾注在孩子身上。在工作之余,她認真學(xué)習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,以“三個(gè)代表”重要思想為指導,認真貫徹十九大精神,踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān),強化理論與實(shí)踐,不斷提高自身素養,扎實(shí)工作,全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。

  她沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,對待家人,以誠相待,從不計較,家庭和睦而溫馨。在學(xué)校,她是學(xué)生的主心骨;在家中她是母親又是父親。家中的重擔都壓在了她的肩上,熱老師用它并不寬闊的肩膀支撐著(zhù)這

  個(gè)負重的家庭,但她從未因此而耽誤學(xué)校的工作。她主管學(xué)校心理咨詢(xún)工作。她不停地和學(xué)生、家長(cháng)交流、談心、溝通,兩周一次開(kāi)家長(cháng)會(huì ),而且家長(cháng)會(huì )的題目是各種各樣的。比如:愛(ài)心教育、感恩教育、安全教育等。

  她對待工作,認真上進(jìn),勤勤懇懇,在學(xué)校默默耕耘,實(shí)現著(zhù)一個(gè)教師為人師表的職責;參加工作以來(lái)她始終兢兢業(yè)業(yè),熱愛(ài)本職工作,有強烈的事業(yè)心和責任感,勇挑重擔,服從工作安排,從不計較個(gè)人得失,學(xué)校安排的工作從不推三阻四,盡心盡力想辦法完成,一心撲在學(xué)校工作上。她關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生,熱心為師生排憂(yōu)解難。由此,學(xué)校盛行著(zhù)一句話(huà)“哪里有困難,哪里就有熱老師”。

  為了讓學(xué)校的老師和孩子們有一個(gè)舒適的工作和學(xué)習環(huán)境,她每天早早地來(lái)學(xué)校組織學(xué)生打掃衛生。在學(xué)生的心中,她常常是一副笑臉,友善、和藹。她以自己的言行來(lái)影響、感化學(xué)生,真心實(shí)意的愛(ài)學(xué)生,對她們進(jìn)行情感教育,是她們成長(cháng)所需的沃土。她深深地知道教師的愛(ài)似春風(fēng),能驅散孩子心頭的陰影;似良藥,能康復那些畸形變態(tài)的心靈;似火種,能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露,能輕輕灑在學(xué)生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,關(guān)愛(ài)弱勢群體,每一個(gè)人的內心才會(huì )真正的和諧,只有人的內心和諧,社會(huì )才能真正和諧。她多次組織捐物活動(dòng),動(dòng)員師生捐衣服七百多件。

  20xx年以來(lái),熱老師把本校的十六名留守兒童看成自己的孩子一樣跟他們談心、(當中有漢族、回族、維吾爾族)跟他們吃飯、幫他們復習功課,成為了這些孩子們的知心朋友。

  熱老師是一個(gè)責任心很強的好老師,她盡心盡責,做好自己的本職工作?粗(zhù)心理上有問(wèn)題的孩子熱老師心碎了,她每天關(guān)注這些孩子的學(xué)習,參加活動(dòng)情況,尤其是精神狀態(tài)情況。抽空去這些孩子的家跟家長(cháng)溝通進(jìn)行家訪(fǎng)。得到了學(xué)校和家長(cháng)的好評。還有那些家庭復雜的家長(cháng)與熱老師建立了深厚的友情,經(jīng)常跟他們聯(lián)系走訪(fǎng)做好思想工作教他們怎樣教育和引導孩子。

  在生活中,她與人友善,真心待人,贏(yíng)得了領(lǐng)導、同事和家人的一致好評。在學(xué)校老師的眼中,她是個(gè)平易近人的老師。從來(lái)不擺架子。學(xué)生和家長(cháng)的要求和建議,她總會(huì )欣然接受,并努力達成。每逢節日,她都會(huì )熱情的邀請學(xué)校老師去她家做客,并盛情款待。對待同事們如同對自己的親人一樣。

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,××老師在平凡的工作崗位上已走過(guò)近二十多個(gè)年頭,用集“師表、師德、師能”于一身的質(zhì)樸無(wú)私的生命軌跡,為自己烙印著(zhù)無(wú)聲的座右銘:一個(gè)教師,只有深?lèi)?ài)自己的學(xué)生,才能傾注全部的愛(ài)心,因為她們都是待開(kāi)發(fā)的寶藏。多年的教育生活讓她付出了許多,甚至健康。同時(shí)她也真正體會(huì )到了勤勞者的艱辛與快樂(lè ),她愛(ài)偉大的教育事業(yè),更愛(ài)可愛(ài)的孩子。她常說(shuō):“我選擇了教育,一生無(wú)悔!”面對新形勢,她一如既往,立足本職,盡職盡責,默默奉獻,以自己涓涓的耐心流水,澆灌著(zhù)生命的五色土,讓苗兒健康如意的成長(cháng)。

  團結友愛(ài)之星事跡材料18

  老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

  在家里,她是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì ),她是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

  在家里,她尊敬長(cháng)輩,孝順父母。

  在每天的日程計劃里,她都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。

  打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。

  在學(xué)校,她勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課。

  在知識的海洋里,她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,不斷的學(xué)習和總結,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。

  她尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn);與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。

  對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護,只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影,只要是班集體的事情都會(huì )有她主動(dòng)承擔任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì )特別珍惜。

  在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習榜樣。

  莫春燕同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。

  在課余時(shí)間她積極參與了學(xué)校組織的各種活動(dòng),在全校乒乓球比賽中,獲得了女子一等獎,還多次在學(xué)校組織書(shū)寫(xiě)、征文、手抄報等比賽中獲獎。

  廣泛的興趣和愛(ài)好,既陶冶了情操,又讓她對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了熱情和自信,與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長(cháng)。

  一份耕耘,一份收獲。

  學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。

  優(yōu)異的成績(jì)和良好的表現使她得到了老師和同學(xué)們的一致稱(chēng)贊。

  她成了同學(xué)們學(xué)習的榜樣,但她并不驕傲而是用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響著(zhù)更多的同學(xué)。

  同時(shí)她也向自己提出了更高的要求并朝著(zhù)這個(gè)方向努力進(jìn)取。

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