天宮課堂觀(guān)后感體會(huì )
什么是心得體會(huì )?
心得體會(huì )是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。語(yǔ)言類(lèi)讀書(shū)心得同數學(xué)札記相近;體會(huì )是指將學(xué)習的東西運用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習內容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗總結。
天宮課堂觀(guān)后感體會(huì )(精選20篇)
看完某一作品后,相信大家有很多值得分享的東西吧,寫(xiě)一份觀(guān)后感,記錄收獲與付出。到底應如何寫(xiě)觀(guān)后感呢?以下是小編幫大家整理的天宮課堂觀(guān)后感體會(huì )(精選20篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
天宮課堂觀(guān)后感體會(huì )1
星辰大海未止步,航天英雄再出征。北京時(shí)間10月16日0時(shí)23分,神舟十三號載人飛船搭載著(zhù)翟志剛、王亞平和葉光富3名中國航天員飛向太空,他們成為中國空間站天和核心艙的第二批“入住人員”,這次全球直播的《天宮課堂》更為人們留下了深刻的印象。
自1999年神舟一號發(fā)射升空,到2021年6月中國空間站階段首批航天員進(jìn)入太空,中國人在太空“安家”的愿望正一步步實(shí)現。22年來(lái),我們見(jiàn)證了中國載人航天從弱到強的歷史,社交媒體上的網(wǎng)友們也紛紛為中國航天點(diǎn)贊:“前進(jìn)的步伐從未停止”“了不起的中國,了不起的中國人”!
物換星移,歲月如詩(shī)。中國航天的每一次發(fā)射、每一次飛行、每一次超越,都為世人展現了我們從無(wú)到有、從有到優(yōu)、從地球到太空的航天之路。這一過(guò)程看似輕描淡寫(xiě),但現實(shí)的征程卻刻骨銘心。國慶期間,講述父母先輩們?yōu)榱诵轮袊慕ㄔO,默默犧牲和奉獻的電影《我的我的父輩》燃爆銀幕,其中的一個(gè)章節《詩(shī)》,就是對中國航天的致敬——在戈壁沙漠做早期研究的崢嶸歲月里,身為火 藥雕刻師和航天工程師的年輕夫妻告訴孩子:“爸爸媽媽是在天上寫(xiě)詩(shī)的人!痹谡煞驙奚,妻子以柔弱的肩膀,撐起了事業(yè)和家庭,這一幕幕感人場(chǎng)景讓觀(guān)眾破防。如果說(shuō)愛(ài)國是最深沉的情感,那么奮斗就是最長(cháng)情的告白。為民族復興、為航天事業(yè)躬身奮斗的身影,組合起來(lái)就是人世間的壯美詩(shī)篇。
“身在神州,眼望星光。心底有詩(shī),自在遠方!闭f(shuō)到詩(shī)意,中國航天的名字,有著(zhù)專(zhuān)屬中國人的浪漫內涵。探月工程叫“嫦娥”、月球車(chē)叫“玉兔”、全球定位系統叫“北斗”、空間站叫“天宮”、火星探測器叫“天問(wèn)”……作為世界四大文明中一個(gè)沒(méi)有中斷過(guò)的文明,中華文明擁有無(wú)數神話(huà)故事和歷史傳說(shuō),它們與中國尖端高科技擦出火花,使得中國航天就此有了“傳統”和“現代”的意蘊。把載人航天飛船取名為“神舟”,更是把美好的寓意碰撞個(gè)滿(mǎn)懷。
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,也是中國航天事業(yè)創(chuàng )建65周年。神舟十三號載人飛船奔向宇宙,中國人已然從太空的“訪(fǎng)客”變成“房客”——“身份”的變化,代表著(zhù)國力的增強,這一份民族自豪感的油然而生,當在每一名中華兒女心中念茲在茲。此次太空授課不僅創(chuàng )意十足,更意味著(zhù)中國航天的傳奇還將向更加深遠和未知的領(lǐng)域延伸。中國航天向著(zhù)更高的目標邁進(jìn),是對無(wú)垠太空的“心之向往”。相信這份以國之名的詩(shī)意告白,最終將凝聚成“奮斗吧,中華兒女”的共同心聲!
天宮課堂觀(guān)后感體會(huì )2
“飛天夢(mèng)永不失重,科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限!8年前,“太空教師”王亞平為全國6000多萬(wàn)名學(xué)生太空授課時(shí)的寄語(yǔ)尚縈繞在耳畔,如今她又一次踏上了太空之旅,將成為中國首位進(jìn)駐空間站的女航天員,以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望,原本神秘遙遠的深邃太空離我們越來(lái)越近,一個(gè)個(gè)美麗的“飛天夢(mèng)”正成為現實(shí)。
16日凌晨,神舟十三號成功發(fā)射,此時(shí)距神舟十二號載人飛船成功返回不到一月時(shí)間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務(wù)將實(shí)現與核心艙徑向交會(huì )對接、由救援船轉入正式任務(wù)船等多個(gè)“首次”,還將在神舟十二號任務(wù)的基礎上開(kāi)展更多的空間科學(xué)實(shí)驗與技術(shù)試驗。
“坐地日行八萬(wàn)里,巡天遙看一千河!2003年,神舟五號飛船搭載楊利偉在酒泉衛星發(fā)射中心發(fā)射,歷時(shí)21小時(shí)23分鐘成功返回地面,首次實(shí)現了中華民族的飛天夢(mèng)。18年來(lái),7次載人飛行,間隔期從以年計算到以月相隔,“出差”的頻率更快、銜接更順暢,準備更從容,展現著(zhù)我國科技自立自強的能力;太空之旅從“一日游”到“季度游”,再到此次半年的“深度游”,“太空出差”的時(shí)間更長(cháng),步伐邁得更大更遠更堅定,彰顯著(zhù)大國自信的豪情。
天宮課堂觀(guān)后感體會(huì )3
幾代航天人,一個(gè)強國夢(mèng)。老一代航天人的功勛已經(jīng)牢牢銘刻在新中國史冊上,建國初期中國航天從零起步,從身在大洋彼岸的錢(qián)學(xué)森沖破百般阻撓回國筑夢(mèng),到以孫家棟為代表的中國第二代航天人,將我國第一顆人造衛星“東方紅一號”發(fā)射升空,用無(wú)線(xiàn)電傳播出的歌曲《東方紅》,再到第五代航天人逐步完全自主研發(fā)出載人航天技術(shù),“嫦娥”“天問(wèn)”“祝融”呼嘯而來(lái),“中國印跡”如今已閃耀蒼穹,在載人航天、探月工程、深海工程、超級計算、量子信息等領(lǐng)域取得一批重大科技成果。中國航天,是靠一代代航天人用青春和生命換回來(lái)的,無(wú)論是“兩彈一星精神”,還是“載人航天精神”,都將代代相傳、生生不息。
天高地迥,始覺(jué)宇宙之無(wú)窮。歸航不是終點(diǎn),對于宇宙的探索,我們一刻未曾停歇。新的“太空出差三人組”即將搭乘神舟十三號飛船即將啟航,開(kāi)啟為期6個(gè)月的太空之旅。不斷接續的載人航天精神,必將讓中國人探索太空的腳步邁得更穩更遠,實(shí)現建設航天強國的偉大夢(mèng)想。
天宮課堂觀(guān)后感體會(huì )4
振奮人心的那一刻,航天員翟志剛、王亞平、葉光富先后進(jìn)入天和核心艙,后續將按計劃開(kāi)展相關(guān)工作。
我國高科技發(fā)展突飛猛進(jìn),神舟七號發(fā)射成功,5G互聯(lián)網(wǎng)研究與產(chǎn)業(yè)化獲得重大突破,我國"首條國際一流水平的高速鐵路在京津兩大城市間開(kāi)通,"首個(gè)中國人基因組序列研究成果發(fā)表,"北京正負電子對撞機重大改造工程建設任務(wù)圓滿(mǎn)完成,"曙光5000A躋身世界超級計算機前十。
蛟龍深潛,嫦娥探月。我國科技實(shí)力不斷進(jìn)步。重大科技成果持續涌現,科技創(chuàng )新日趨活躍,為經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。
千年夢(mèng)想,今朝實(shí)現。去年7月23日,天問(wèn)一號在文昌航天發(fā)射場(chǎng)由長(cháng)征五號遙四運載火箭發(fā)射升空,成功進(jìn)入預定軌道。天問(wèn)一號于2021年2月到達火星,實(shí)施火星捕獲。2021年5月?lián)駲C實(shí)施降軌,著(zhù)陸巡視器與環(huán)繞器分離,軟著(zhù)陸火星表面,火星車(chē)駛離著(zhù)陸平臺,開(kāi)展巡視探測等工作,對火星的表面形貌、土壤特性、物質(zhì)成分、水冰、大氣、電離層、磁場(chǎng)等科學(xué)探測,實(shí)現中國在深空探測領(lǐng)域的技術(shù)跨越[5]。深空探測將推動(dòng)空間科學(xué)、空間技術(shù)、空間應用全面發(fā)展,為服務(wù)國家發(fā)展大局和增進(jìn)人類(lèi)福祉作出更大貢獻。
截至2021年2月3日,“天問(wèn)一號”探測器總飛行里程已超過(guò)4.5億公里,距地球約1.7億公里。
我們正站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn),全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程即將開(kāi)啟。征途漫漫,惟有奮斗。我們通過(guò)奮斗,披荊斬棘,走過(guò)了萬(wàn)水千山。我們還要繼續奮斗,勇往直前,創(chuàng )造更加燦爛的輝煌!
神舟十三號的航天員按計劃將在軌駐留6個(gè)月,在這6個(gè)月時(shí)間,主要工作是要進(jìn)一步驗證空間站建造和運營(yíng)的關(guān)鍵技術(shù)。具體來(lái)講,就是要和核心艙、天舟二號、天舟三號一起配合進(jìn)一步驗證。
科技強,則國強。自信之路成功,為中國航天點(diǎn)贊。神舟十三號載人飛船發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功,又一次讓我們感受到祖國的強大。
天宮課堂觀(guān)后感體會(huì )5
古時(shí)候,人們總是想把一些探測器送上太空。不過(guò),功能單一,并不能完成人們對太空的探索。于是,人們開(kāi)始想辦法:怎么讓人上天!我們這次采用的是“長(cháng)征二號火箭”和“神州十二號飛船”組成。
上一次太空,要花費很多錢(qián),如果只上去三四個(gè)小時(shí)又覺(jué)得不劃算,我們想建一個(gè)像酒店一樣能讓宇航員住的地方,就是空間站。
按照計劃,空間站一共由五個(gè)部分組成:第一個(gè)是“載人飛船”,主要接送宇航員;第二個(gè)是“問(wèn)天實(shí)驗艙”,是用來(lái)做一些地球上完成不了的實(shí)驗;第三個(gè)是“夢(mèng)天實(shí)驗艙”,和“問(wèn)天實(shí)驗艙”差不多,也是用來(lái)做實(shí)驗的;第四個(gè)是“天和核心艙”,我們國家的宇航員就是住在這里面;第五個(gè)就是“貨運飛船”,主要是負責運送各種物資的。不過(guò),這個(gè)計劃還沒(méi)完全完成,現在的`空間站只有兩個(gè)部分:“天和核心艙”和“運貨飛船”。據說(shuō),在2022年的時(shí)候,空間站就能補齊了。
傳說(shuō)有個(gè)廣寒宮,是在月球上的,而咱們的空間站是飄在太空里的。太陽(yáng)每天都會(huì )朝地球放射“能量”,不過(guò)我們在地球上曬太陽(yáng)時(shí),太陽(yáng)離我們較遠,危險不大。宇航員在太空中曬多了太陽(yáng)可能會(huì )得癌癥,所以規定空間站不能高于地球1000千米?茖W(xué)家們在考慮到經(jīng)費、實(shí)驗效果等各種因素,最終,把空間站定在了離地球400千米的太空。
在地球上,你扔的東西都會(huì )掉到地上,這就是牛頓提出的“萬(wàn)有引力”。如果,我們站在平地上扔東西,就會(huì )下落;那要是我們把飛船以非?斓乃俣取皝G”上去,它下落的程度,就和地球的弧度保持一致,那飛船就可以沿著(zhù)地球飛了?臻g站飛得很快,一個(gè)半小時(shí)就能轉地球一圈。
從古至今,人來(lái)想要在地球上看整片天那是不行的。如果從空間站上就看的一清二楚,因為站得高,看得遠。
太空環(huán)境下能做一些地球上做不了的實(shí)驗,比如說(shuō)找出一些比手機芯片更緊密的芯片,或是一些環(huán)境下能變色的東西。
這次的宇航員上太空主要有幾個(gè)小目標:住上三個(gè)月左右;調試一下各種設備;做一些不可思議的實(shí)驗;出艙看太空和空間站的全貌。
中國的空間站,讓我們能探索太空更多的奧秘。
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神舟十三號載人飛船將于10月16日凌晨發(fā)射。對此,中國外交部發(fā)言人趙立堅15日表示,不到一個(gè)月前,中國歡迎神舟十二號載人飛船勝利凱旋,16日凌晨,中國將再次懷著(zhù)激動(dòng)的心情目送神舟十三號飛向太空!斑@不僅生動(dòng)詮釋了特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的中國載人航天精神,也集中體現了中國人民對太空敢于追夢(mèng)、勇于探索、永不止境的科學(xué)探索精神!
在當天舉行的外交部例行記者會(huì )上,趙立堅稱(chēng),15日,神舟十三號載人飛行任務(wù)新聞發(fā)布會(huì )在酒泉衛星發(fā)射中心舉行,中國載人航天工程新聞發(fā)言人介紹了相關(guān)情況,神舟13號載人飛行任務(wù)是中國空間站關(guān)鍵技術(shù)驗證階段,第6次飛行任務(wù)是該階段的決勝之戰、收官之戰,也是空間站在軌建設過(guò)程中承前啟后的關(guān)鍵之戰。
“我想說(shuō)的是,這次神舟十三號任務(wù)展現了中國為載人航天探索這一人類(lèi)共同事業(yè)作出的新努力、新貢獻。中方將繼續加大載人航天領(lǐng)域國際合作與交流的深度和廣度,為人類(lèi)探索宇宙奧秘、和平利用太空、推動(dòng)構建人類(lèi)命運共同體作出積極貢獻!彼硎。
趙立堅稱(chēng),可以注意到這一次神舟十三號任務(wù)與神舟十二號相比,在成組工作安排上有很多不同,包括中國女航天員將首次進(jìn)駐中國空間站并實(shí)施出艙活動(dòng),中國航天員們將首次在軌駐留6個(gè)月,中國人將第一次在太空中過(guò)春節!拔覀兤诖κ貧q時(shí),能夠第一時(shí)間聽(tīng)到我們的同胞來(lái)自太空的祝福,讓我們共同祝愿神舟十三號載人飛船發(fā)射成功!
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偉大的事業(yè)孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中,以特有的崇高境界,頑強的意志和杰出的智慧,鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關(guān)、特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的精神。這些精神永遠值得我們去學(xué)習。
人生之路不可能是永遠平坦的。每個(gè)人,總會(huì )遇到這樣或那樣的困難和挫折。我們必須要在挫折和困難中奮起。這就需要有刻苦的精神,特別能戰斗和特別能干的精神了!俺缘每嘀锌,方為人上人!睂W(xué)習上刻苦精神永遠美好!
團結就是力量,是治國之本,更是治校之本。試想,一個(gè)集體,如果內部不團結,還出現分歧的話(huà),那這個(gè)集體會(huì )強大嗎?不止這樣,一些有圖搞破壞的人,在這個(gè)時(shí)候大力進(jìn)攻,那損失更是不堪設想。
科學(xué)與人文并舉。從小,這一句老話(huà)就不斷地在我們的耳邊回響:愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)。但是,真正落實(shí)到的,又有多少人呢?友人認為,只要學(xué)會(huì )做人和文化知識就可以了,不用在學(xué)什么科學(xué)了。先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),對一個(gè)強大的國家來(lái)說(shuō),是必不可少的。身為祖國的“花朵”的我們,不但要做到科學(xué)與人文并舉,還要做到規范與個(gè)性共存!
艱苦的條件錘煉了航天人特別能吃苦的精神。航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈壁,浩瀚的海洋,廣大航天工作者為了早日實(shí)現飛天之夢(mèng),不辭勞苦,日曬雨淋,克服了無(wú)數的困難,付出巨大的犧牲。嚴酷的挑戰鑄就了航天人特別能戰斗的精神,崇高的使命煥發(fā)了航天人特別能攻關(guān)的精神。我們青少年,更應該在學(xué)習上多下苦工,好好學(xué)習。在生活上、學(xué)習上,遇到困難和挫折,不要逃避,不要退縮,要知難而進(jìn),一往無(wú)前,敢于勝利。有的同學(xué),在生活中遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折,就對人生失去了信心和希望,覺(jué)得世界上什么都不是好的。于是,就自尋短見(jiàn),恨離人世。要知道,這個(gè)世界是非常美好的,范文集錦我們要珍惜生命,好好地享受這美麗的人生。就算它是不好的,那也是無(wú)可改變的事實(shí)。就像航天人員要在嚴峻的環(huán)境中訓練一樣,那嚴峻的環(huán)境已是無(wú)法改變的事實(shí),那只有改變自己,去攻破這個(gè)難關(guān)。所以,我們不能因為一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄自己的使命,而是要在環(huán)境中、在艱苦中、在困難中成長(cháng),成就自己的人生和使命。學(xué)習上也是如此。學(xué)習靠的不是小聰明,而是刻苦。讀書(shū)要用功,持之以恒地刻苦學(xué)習、鉆研,這才是學(xué)習上刻苦精神永遠美好的表現。
團結奮斗培育了航天人奉獻的精神。我國載人航天工程是航天規模宏大的系統工程。廣大航天工作者不論前方后方,不計名利得失,履行職責,堅守崗位,形成了強大合力。我們都生活在同一個(gè)大集體中,都為了一個(gè)共同目標——保護集體,就應該淡泊名利,不計較個(gè)人得失,甘于奉賢,團結一心,共創(chuàng )輝煌!皥F結就是力量”,這是一股強大的力量,是一股催人前進(jìn)的力量。有了這股力量,可以排除萬(wàn)難,勇往向前,達到目標。大至世界全人類(lèi)、國家,小至班集體、家庭,都要團結。
科學(xué)是一個(gè)國家發(fā)展進(jìn)步的重要象征。身為21世紀青少年的我們,必須要學(xué)好科學(xué),熱愛(ài)科學(xué),使用科學(xué)?茖W(xué)與人文都需要我們同時(shí)高高地舉起。一個(gè)規范的學(xué)生,更是祖國的需求,是未來(lái)成就大事的人?茖W(xué)與人文并舉,規范與個(gè)性共存更是一句警惕學(xué)生的話(huà)語(yǔ)。
天宮課堂觀(guān)后感體會(huì )8
奮斗是圓夢(mèng)的翅膀。一代代航天人在航天“試驗田”中勤懇耕耘,心有天地經(jīng)緯、腳向浩瀚天宇,在一窮二白的基礎上艱苦奮斗,在反復試驗求索中砥礪前行,在精益求精攻關(guān)下追求卓越,敢闖難關(guān)、勇開(kāi)新路。一個(gè)個(gè)航天員在嚴格系統全面的訓練中學(xué)經(jīng)驗、強本領(lǐng),飛天遨游、出艙行走需要扎實(shí)的功底,需要他們具備過(guò)硬的心理素質(zhì)和強健的體魄,寒來(lái)暑往的刻苦訓練讓他們擁有超強的意志力與自信心。為了偉大的航天事業(yè),航天工作者與航天員,將艱辛與曲折作為事業(yè)發(fā)展的“階梯”,以志氣鍛造骨氣,以骨氣厚積底氣,在接續奮斗中實(shí)現航天事業(yè)更高水平的創(chuàng )新與突破。
從“神一”的發(fā)射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中國的載人航天事業(yè)成果豐碩。在“追夢(mèng)”的道路上,每一次都是全新的征途,每一次都是前所未有的挑戰,當然,前所未有的挑戰難度也造就了前所未有的高度。魯迅先生曾說(shuō):“其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路”,路是由雙腳踏出來(lái)的,是一步一個(gè)腳印開(kāi)拓出來(lái)的。從1956年中國航天事業(yè)發(fā)展至今,自力更生、自主創(chuàng )新是發(fā)展中一以貫之的堅持,是推動(dòng)航天事業(yè)發(fā)展壯大的核心競爭力。走前人沒(méi)走過(guò)的路自然少不了彎路,闖前人沒(méi)闖過(guò)的關(guān)也必然少不了挫折,成為先驅?zhuān)侥艹蔀橄蠕h,唯有敢闖,才能闖出新天地,搶占“新高地”。
偉大事業(yè)孕育著(zhù)偉大精神;赝教焓聵I(yè)發(fā)展史,無(wú)論是“東方紅一號”的成功發(fā)射,還是神舟系列載人航天工程的重大成就;無(wú)論是北斗衛星導航系統的全面建成,還是“嫦娥”奔月與“天問(wèn)”探火,從大膽設想到成功實(shí)踐,無(wú)不彰顯著(zhù)中國與時(shí)俱進(jìn)的航天實(shí)力。中國的航天事業(yè)從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業(yè)績(jì),在浩瀚太空中留下的是中國身影、中國足跡,在航天事業(yè)的發(fā)展道路上留下的是中國精神、中國力量。這種精神與力量必將引領(lǐng)著(zhù)14億中華兒女萬(wàn)眾一心齊奮斗,激蕩起磅礴偉力,奮進(jìn)新征程,逐夢(mèng)新時(shí)代。
天宮課堂觀(guān)后感體會(huì )9
中國人的航天夢(mèng)做了幾千年,從神話(huà)故事的嫦娥奔月,牛郎織女的鵲橋會(huì ),夸父追日,到實(shí)際行動(dòng)的萬(wàn)戶(hù)飛天的壯舉,敦煌石窟的仕女飛天壁畫(huà),無(wú)不彰顯著(zhù)中華民族對飛向太空,遨游宇宙的向往。
從1999年11月20日到2021年6月17日中國共成功發(fā)射了12座神舟飛船,見(jiàn)證了中國載人航天事業(yè)的闊步向前。從神舟5號航天員楊利偉一人一日游,到神舟12號的三人三個(gè)月游;從翟志剛把中國人民的五星紅旗插在太空開(kāi)始,無(wú)不證明中國的航天事業(yè)的飛速發(fā)展。
10月16日神舟13號也將飛上太空,三名航天員將乘坐飛船完成一些科研任務(wù),他們分別是翟志剛,王亞平,葉光富組成。翟志剛是神舟7號的航天員,第一個(gè)把中國的國旗插上太空的人,經(jīng)驗豐富;王亞平是神舟十號的太空老師,是中國人第一個(gè)站在世界講臺的老師;葉光富是第一次上太空,各方面素質(zhì)都非常過(guò)硬。他們三人將在太空居住6個(gè)月,要完成五大飛行任務(wù)。
一是開(kāi)展機械臂輔助艙段轉位、手控遙操作等空間站組裝建造關(guān)鍵技術(shù)試驗;
二是進(jìn)行2—3次出艙活動(dòng),安裝大小機械臂雙臂組合轉接件及懸掛裝置,為后續空間站建造任務(wù)做準備;
三是進(jìn)一步驗證航天員在軌駐留6個(gè)月的健康、生活和工作保障技術(shù);
四是進(jìn)行航天醫學(xué)、微重力物理領(lǐng)域等科學(xué)技術(shù)試驗與應用,開(kāi)展多樣化科普教育活動(dòng);
五是全面考核工程各系統執行空間站任務(wù)的功能性能,以及系統間的匹配性。
這次王亞平還要完成出艙任務(wù),成為中國第一個(gè)出艙的女航天員。
在此提前祝福三位航天員在太空平平安安,圓滿(mǎn)完成飛天任務(wù)。
天宮課堂觀(guān)后感體會(huì )10
神舟十三號飛船以及用于發(fā)射的長(cháng)征二號F運載火箭正在進(jìn)行總裝測試,載人航天發(fā)射場(chǎng)各項檢修檢測工作也在有序進(jìn)行中。
2021年5月18日,中國載人航天工程辦公室主任郝淳介紹,神舟十三號載人飛船將于10月份實(shí)施飛行任務(wù)。
2021年6月,神舟十三號載人飛船也已整裝待發(fā),具備快速發(fā)射和應急救援能力。
2021年9月20日,入黨志愿書(shū)滿(mǎn)載貨物的天舟三號貨運飛船先一步駛入太空,成功對接空間站。
2021年10月7日,據中國載人航天工程辦公室消息,神舟十三號載人飛船與長(cháng)征二號F遙十三運載火箭組合體已轉運至發(fā)射區。發(fā)射場(chǎng)設施設備狀態(tài)良好,后續將按計劃開(kāi)展發(fā)射前的各項功能檢查、聯(lián)合測試等工作。
2021年10月14日,據中國載人航天工程辦公室消息,經(jīng)空間站階段飛行任務(wù)總指揮部研究決定,瞄準北京時(shí)間10月16日0時(shí)23分發(fā)射神舟十三號載人飛船,飛行乘組由航天員翟志剛、王亞平和葉光富組成,翟志剛擔任指令長(cháng)。10月14日17時(shí),3名乘組航天員在酒泉衛星發(fā)射中心問(wèn)天閣與中外媒體記者集體見(jiàn)面,并回答記者提問(wèn)。同日,神舟十三號載人飛行任務(wù)標識正式發(fā)布。
天宮課堂觀(guān)后感體會(huì )11
中國航天員王亞平在距離地球300多公里的“天宮一號”上向全國中小學(xué)生講授科普課。新穎的授課方式、直觀(guān)的物理現象等等,將給孩子們植下熱愛(ài)航天、熱愛(ài)科學(xué)的萌芽,給青少年學(xué)子打開(kāi)認知世界、追逐夢(mèng)想的大門(mén)。
浩瀚宇宙,蒼茫太空,自古以來(lái)就令全人類(lèi)神往。中國古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等諸多傳說(shuō)和故事。太空有太多的未知和無(wú)窮的奧秘等著(zhù)人類(lèi)去探索、去發(fā)現。
通過(guò)“天宮一號”授課,孩子們知道了為什么水滴在太空與在地面會(huì )呈現不一樣的狀態(tài)、失重條件下如何測量物體質(zhì)量、陀螺的旋轉有何奧秘……這是中國航天事業(yè)發(fā)展成就的直觀(guān)表現,也是人類(lèi)追逐太空夢(mèng)的具體成果。隨著(zhù)科學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展,人類(lèi)探索太空的腳步不會(huì )停歇。仰望星空,需要一代代人前赴后繼。
壯麗而神秘的星空吸引了無(wú)數先驅和智者。他們用超越時(shí)代的智慧和勇氣乃至生命留下了惠澤后世的壯舉。哥白尼仰望星空發(fā)表了“日心說(shuō)”,布魯諾用生命和鮮血捍衛發(fā)展了哥白尼的學(xué)說(shuō)……仰望星空,召喚著(zhù)一代又一代人思考、探索,使偉大的科學(xué)精神在民眾間生根發(fā)芽,使思想之樹(shù)枝繁葉茂、茁壯成長(cháng),照亮人類(lèi)文明進(jìn)步的旅途。
相對于深邃寥廓的宇宙,人的一生短暫而渺小。但也正因為生命和夢(mèng)想的存在,才讓寂寥的宇宙富有生機和意義。追逐夢(mèng)想,既需要仰望星空的科學(xué)理想和精神,更需要腳踏實(shí)地勤奮實(shí)踐。仰望星空,會(huì )讓人站得更高、看得更遠,讓人們懂得在有限的生命中,該如何認識個(gè)人和天地之間的關(guān)系,如何認識個(gè)人對國家和歷史的責任。把個(gè)體生命同國家、民族、人民的命運緊密聯(lián)系在一起,把個(gè)人的夢(mèng)想放置于集體的夢(mèng)想之中,不驕不餒、不斷奮進(jìn),人生的意義必將更加深邃。
多一些仰望星空的人,一個(gè)民族才有希望。讓更多學(xué)子仰望星空,激發(fā)起他們探索世界奧妙的激情,中華民族的前途必將更加廣闊,中國夢(mèng)必將更加宏闊壯觀(guān)。
天宮課堂觀(guān)后感體會(huì )12
太空授課更在于營(yíng)造出勇于探索、敢于創(chuàng )新的社會(huì )氛圍。正如女航天員王亞平在接受采訪(fǎng)時(shí)所說(shuō),面對浩瀚的宇宙,我們都是學(xué)生?茖W(xué)永無(wú)止境,探索不斷前行,在一個(gè)未知的廣袤領(lǐng)域,只有以謙卑的姿態(tài)、勇往直前的力量才能探索出那神奇的奧妙。實(shí)現“兩個(gè)一百年”目標、實(shí)現中華民族偉大復興“中國夢(mèng)”,是我們國家和民族的利益,是當代中國人的重大歷史責任。實(shí)現“中國夢(mèng)”的過(guò)程,不可能一帆風(fēng)順,需要啃硬骨頭、涉險灘。要堅持推進(jìn)創(chuàng )新,使科技創(chuàng )新成為提高社會(huì )生產(chǎn)力和綜合國力的戰略支撐,要堅持促進(jìn)創(chuàng )新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、市場(chǎng)需求有機銜接,包容創(chuàng )新育人才,方能廣納賢才,為創(chuàng )新提供堅實(shí)支撐?茖W(xué)永遠是一個(gè)國家前行的基石。在建設創(chuàng )新型國家的歷程中,我們需要更多的人才熱愛(ài)航天、投身航天,需要全社會(huì )理解、支持這項造福人類(lèi)的偉大事業(yè)。歷史的潮流在呼喚年輕一代為科學(xué)而努力探索,但鼓勵他們奮發(fā)前行卻是整個(gè)社會(huì )的責任。太空授課的深層次意義便在于此。
探索任重道遠,多一些仰望星空的人,一個(gè)民族才有希望。激發(fā)學(xué)子對于未知世界的求知欲與渴望,樹(shù)立全社會(huì )為創(chuàng )新而奮斗不息的信念,讓夢(mèng)想張力無(wú)限。尋夢(mèng)過(guò)程,無(wú)疑體現著(zhù)中華民族不屈不撓、默默奉獻、堅定頑強的民族精神。
天宮課堂觀(guān)后感體會(huì )13
今天可真幸運,我和同學(xué)們一起觀(guān)看了充滿(mǎn)奧秘的《天宮課堂》。叔叔阿姨們用太空講課的方式,傳授了我們很多的科學(xué)知識,帶我們參觀(guān)了他們的太空家園,原來(lái)遙不可及的太空能變得觸手可及!書(shū)中的那些太空奧秘的知識在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明!若不是親眼所見(jiàn),我們無(wú)法想象科技原來(lái)是那么神奇的一個(gè)東西!
瞧,在地面會(huì )浮在水面的乒乓球,可是當它來(lái)到了太空中,只要輕輕一碰,就乖乖地沉在水底!同學(xué)們歡呼著(zhù),大叫著(zhù),直呼不可思議!此時(shí)此刻,我下定決心,我們要付出更大的努力,努力去學(xué)習,學(xué)習更多的知識,去探索更多的奧秘!
天宮課堂觀(guān)后感體會(huì )14
八年前,航天員王亞平老師在聶海勝、張曉光老師的協(xié)助下開(kāi)展了首次太空授課,在無(wú)數孩子心里種下了航天和科學(xué)的種子。如今,她又一次踏上了太空之旅,在今天為我們帶來(lái)了難忘的“天宮課堂”第一課。
在“天宮課堂”里,王亞平、翟志剛、葉光富老師在空間站為我們展示了太空轉身、浮力消失、水膜張力、水球光學(xué)、泡騰片等實(shí)驗,讓人感受到無(wú)窮的樂(lè )趣與奧秘。在這么多有趣的實(shí)驗中,我最喜歡的是水球光學(xué)實(shí)驗,當王亞平老師站在水球面前時(shí),我們看見(jiàn)她的模樣是反過(guò)來(lái)的,這是因為水球相當于凸透鏡,王亞平老師通過(guò)水球呈現的是倒立。接著(zhù),當王亞平老師在水球中注入一個(gè)大氣泡時(shí),她再次站在水球前,這時(shí),我們可以看到她呈現出一正一反的樣子。這一現象真是太神奇了,在班級觀(guān)看的同學(xué)們不斷發(fā)出贊嘆聲,用熱烈的掌聲表達對科學(xué)的向往之情。還有好多神奇的實(shí)驗,我就不一一說(shuō)明了,每個(gè)實(shí)驗都很奇妙,讓人感到不可思議。
通過(guò)這次的學(xué)習,我受益匪淺,少年強則國強,我也要好好學(xué)習,爭取長(cháng)大后有機會(huì )上太空旅行!疤鞂m課堂”向世界彰顯了我們的自信,祝愿祖國愈加繁榮富強!
天宮課堂觀(guān)后感體會(huì )15
今天下午在教室上了一節非常不一樣的課程。因為這節課是由離我們400公里的天核核心艙中的航天員老師來(lái)授課。他們分別是王亞平、翟志剛、葉光富老師。
王亞平老師先向我們介紹了天核核心船航中的太空家園。其中有跑步機、熱風(fēng)加熱裝置、微波加熱裝置等。
三位老師還在太空家園中為我們做了幾個(gè)實(shí)驗,其中讓我印象深刻的有以下幾個(gè)。葉光富老師展示了失重狀下胞生長(cháng)發(fā)育研究。細胞在太空中變得很神奇,我看到了跳動(dòng)的心肌細胞,一閃一閃的,散發(fā)出一種光,這讓我感受到天上的生活和地上的生活大不相同。葉光富老師還為我們展示了在太空中行走。二是,王亞平老師和女兒做的花在太空綻開(kāi)讓我大開(kāi)眼界。原來(lái)在微重力下,水膜表面漲力大顯神威,水膜注水變水球。水球中光學(xué)實(shí)驗,注入一個(gè)氣泡,水球中形成一正一反兩個(gè)像。泡騰片一放入水球中,水球中會(huì )泡出很多氣泡,這我覺(jué)得水在太空中很神奇。
我們要感謝中國宇航員的勇敢和堅強,感謝科學(xué)家的辛苦付出,感謝國家的偉大。我們要好好學(xué)習,為中國航天事業(yè)做貢獻。
天宮課堂觀(guān)后感體會(huì )16
今天,我觀(guān)看了一個(gè)名叫“中國空間站天宮課堂”的直播課。這個(gè)視頻主要講述了“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來(lái)的一場(chǎng)精彩的太空科普課。
我覺(jué)得最神奇的情節是水球。第一處就是王亞平老師做了一個(gè)水球。它非常漂亮,只見(jiàn)王亞平老師將水滴放進(jìn)水膜中,然后水膜會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)變厚,繼續向水膜里添加水滴,最后變成了一個(gè)漂亮的水球。王亞平老師還說(shuō)在陸地上是做不了水球的,只有在微重力的情況下才能完成。
老師們的太空之旅真是又神奇又有趣,真想像他們一樣勇敢地完成祖國神圣的太空任務(wù)。
天宮課堂觀(guān)后感體會(huì )17
今天,我觀(guān)看了“天宮課堂”第一課,學(xué)習到了許多知識。這次講課的老師可不是一般的“老師”,他們居然在太空授課!他們就是翟志剛老師、王亞平老師、葉光富老師,是神舟十三號乘組航天員。
這一課,亞平老師給我們介紹了許多太空科學(xué)知識,有“航天員在軌工作生活場(chǎng)景展示”,有“太空細胞學(xué)研究實(shí)驗展示”,有“浮力消失實(shí)驗”,有“水膜張力實(shí)驗”,有“水球光學(xué)實(shí)驗”和“泡騰片實(shí)驗”。
其中我對“水膜張力實(shí)驗”最感興趣。這個(gè)實(shí)驗是亞平老師給我們演示的。只見(jiàn)桌上擺放著(zhù)一個(gè)金屬圈,亞平老師小心翼翼地拿著(zhù)飲水袋朝金屬圈注水,讓水吸附在金屬圈上,然后繼續慢慢注水,使水膜變成圓鼓鼓的水球。在實(shí)驗的最后,亞平老師還放了一張她和她女兒一起剪的花朵在水球上,我驚奇地發(fā)現花朵一直在水球中旋轉,實(shí)在是太有趣了!
亞平老師還帶我們參觀(guān)了神舟十三號的內部!疤諒N房”,里面有簡(jiǎn)易的微波爐和飲水分配器,還有可愛(ài)的小冰箱,冰箱里還有新鮮的水果。
葉老師還給我們表演了太空轉身。我知道了吹氣,和游泳的姿勢都是行不通的,只有將雙手抱在胸前才可以轉身。太神奇了!
我的夢(mèng)想是我要當上宇航員,在宇宙中遨游,去太空探索更多的宇宙奧秘!
天宮課堂觀(guān)后感體會(huì )18
今天,老師組織我們觀(guān)看了天宮課堂,我懷著(zhù)無(wú)比期待的心情去看天宮課堂,第一次近距離感受太空生活,心情特別激動(dòng)。
首先,我看到他們喝水的時(shí)候,并不是用我們那種普通的杯子,而是用一個(gè)袋子,上面有一個(gè)吸管來(lái)喝水。我還發(fā)現他們不是剛開(kāi)始就喝,而是先把水擠出來(lái)。水可以在空中漂浮,只要一張嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因為太空中沒(méi)有重力,所以東西才都漂浮起來(lái)。
隨后,他們利用水的張力,把水從水膜做成水球。給我們講解了凸透鏡成像實(shí)驗,讓我們懂得了凸透鏡成倒立的像原理。
通過(guò)這次天宮課堂的學(xué)習,我學(xué)會(huì )了很多的太空知識。他們勇于探索的精神,值得我們敬佩!我一定要好好學(xué)習,將來(lái)也用自己的科學(xué)文化知識為祖國的航空航天事業(yè)做貢獻!
天宮課堂觀(guān)后感體會(huì )19
今天老師說(shuō)神舟13號要在太空上與我們直播,我們都很開(kāi)心。
在直播中先是介紹太空艙的結構和宇航員的休眠艙,然后又是太空中的小實(shí)驗,令我印象最深刻的就是制作一個(gè)大水球。
先是用一個(gè)放大鏡放到水里面制作一個(gè)水膜,然后是用水袋往上擠水,把大水球變得很圓很圓,這樣就像一個(gè)凹凸鏡一樣,人在它的前面就是倒過(guò)來(lái)的。然后再往里面擠一點(diǎn)空氣就變成了一正一反的兩個(gè)宇航員,非常神奇。再往里面放一個(gè)泡騰片,泡騰片的泡沫不會(huì )出來(lái),而是在大水球里面沸騰,再來(lái)一些顏料就變成了五彩斑斕的大水球。
然后又是乒乓球實(shí)驗,同學(xué)們先是在地球上把乒乓球給放在水面上,乒乓球會(huì )浮起來(lái)。宇航員們在太空艙里面把乒乓球放在水面上也可以浮起來(lái),可是他們把乒乓球一往水里按,乒乓球就浮在了水里,這充分說(shuō)明了地球與太空的差別,地球有重力,而太空中卻沒(méi)有重力。
看完這次直播我體會(huì )到了,一定要好好學(xué)習,做祖國的棟梁之材以后會(huì )創(chuàng )造出更多神奇的實(shí)驗。
天宮課堂觀(guān)后感體會(huì )20
星期四,我和同學(xué)們一起收看了中國航天“天宮課堂“,神舟十三號的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員變身“太空教師”,給我們上了非常生動(dòng)有趣的一課。宇航員們開(kāi)展了許多太空實(shí)驗:“太空健身”、“細胞培養”、“浮力消失”……,其中,讓我印象深刻的是王亞平宇航員做的一系列關(guān)于水的實(shí)驗,水在太空中由于失重,展示了和在地面完全不同的奇妙現象。水膜張力實(shí)驗中,折好的紙花在水膜表面轉動(dòng),慢慢綻放,簡(jiǎn)直太美了!水球光學(xué)實(shí)驗中,水球中注入空氣后形成圓泡,水球和圓泡中的鏡像竟然一正一反!泡騰片實(shí)驗中,在水球中加入顏料和泡騰片后,水球中快速產(chǎn)生許多氣泡,慢慢變大成了“藍色水球”,就像我們的地球一樣,多么的神奇!
通過(guò)天宮課堂,我不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識,同時(shí)也感受到科學(xué)技術(shù)的力量。我國航天事業(yè)的飛躍發(fā)展,空間站的建立,飛天夢(mèng)的實(shí)現,靠的就是先進(jìn)的航天科技。仰望星空,我將更加努力,學(xué)好科學(xué)知識,為未來(lái)中國科技發(fā)展貢獻力量。
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