數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)
及格，指考試或學(xué)科成績(jì)達到規定的最低標準 。達到規定的最低標準。最低標準一般指得分率為60%，中國古代也常以十通六者為及格。以下是小編整理的數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)（精選34篇），希望對大家有所幫助。
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
在這次期中考試當中，我的數學(xué)成績(jì)全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差15分，我這樣差勁的成績(jì)嚴重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒(méi)有強行要求我寫(xiě)，我還是特地寫(xiě)了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。
總的來(lái)說(shuō)，我數學(xué)考試不及格的情況發(fā)生，就充分說(shuō)明我缺乏對于數學(xué)這門(mén)課程的重視，在地理學(xué)習方面沒(méi)有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導致了數學(xué)成績(jì)不及格。然而，古往今來(lái)人類(lèi)恰恰就是借助著(zhù)數學(xué)知識才最終開(kāi)拓了視野，造就了今天的輝煌時(shí)代。
數學(xué)是一門(mén)學(xué)習重要的學(xué)科，在生活中有很大的用處，所以啊，數學(xué)涵蓋了這么多重要，是我應該重視的。
這次錯誤發(fā)生以后，現在，我經(jīng)過(guò)深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在數學(xué)學(xué)習上，萬(wàn)不可讓數學(xué)老師再為我的成績(jì)而困擾擔憂(yōu)了。
xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
在這里，我對我本次的數學(xué)考試表示深刻的檢討與反思。我認真的分析了一下試卷，發(fā)現導致我這次數學(xué)考試不及格的主要原因是我的填空題與應用題。
填空題作為小題，往往會(huì )被我忽視，因為它分值小，題目簡(jiǎn)短，導致我對它們的重視不足，最終導致在考試的時(shí)候，因為趕時(shí)間而馬虎大意，看題不仔細，題目沒(méi)有看完就開(kāi)始拿筆計算，出現了相當多的錯誤。
我認為這是很不應該的，考試時(shí)應做到的認真仔細沒(méi)有做到，結果該拿的分沒(méi)有拿到，下次考試，我一定加強對此的重視程度，爭取做到能拿不丟！針對應用題，我認為，應用題考查的是一個(gè)人的綜合分析問(wèn)題的能力，對我們的要求比較高，難度也比較大，要提高應用題的得分，我覺(jué)得還是應該從平時(shí)做起，上課認真聽(tīng)講，多做一些習題，提高自己分析和解決問(wèn)題的能力，只有這樣，才能提高應用題的得分率，當然，認真仔細的態(tài)度是考任何考試，做任何題目都必不可少的，關(guān)于這一點(diǎn)，我以后也會(huì )加強鍛煉，改掉自己粗心大意的壞習慣。
以上就是我對這次數學(xué)考試不及格的檢討，希望老師給我一個(gè)改正的機會(huì )，我下次一定做的更好！
xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)3
尊敬的老師：
關(guān)于此次數學(xué)考試不及格的問(wèn)題，我在此遞交數學(xué)考試不及格的檢討書(shū)，由此來(lái)深刻反省我的錯誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過(guò)，我在上一階段數學(xué)學(xué)習過(guò)程當中出現了嚴重的厭學(xué)問(wèn)題，一度數學(xué)課幾乎沒(méi)有認真地聽(tīng)，導致多門(mén)課程的知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導致了此次單元數學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著(zhù)放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識到學(xué)習數學(xué)的重要性。
特此，我向您保證：
1、我今后一定提高自己對于數學(xué)這門(mén)學(xué)科的充分認識，努力提高自身學(xué)習素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習。
2、我一定努力進(jìn)去，認真學(xué)習數學(xué)，提高數學(xué)成績(jì)，爭取在下階段數學(xué)考試當中取得好成績(jì)。
3、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
總結，我愿意接受大家的監督！
xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
這一次的期末考試，只有我一個(gè)人數學(xué)不及格這件事，我感到非常抱歉，而且不是什么很多人數學(xué)不及格，那我的期末考試數學(xué)不及格就不重要了，是我一個(gè)人像一個(gè)豬隊友一樣拖了班級的后腿，這件事讓我感覺(jué)到非常抱歉！
一直以來(lái)我的數學(xué)成績(jì)就不怎么樣，不是說(shuō)我沒(méi)有努力，而是可能每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)也有自己的缺點(diǎn)吧，我的優(yōu)點(diǎn)是語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)好，缺點(diǎn)就是數學(xué)怎么也學(xué)不好，雖然我一直以來(lái)都沒(méi)有放棄我的數學(xué)，可是它的起色真是……不然也不會(huì )有這次期末考試的不及格了。第一次數學(xué)成績(jì)差到不及格，還正好碰著(zhù)了班里就我一個(gè)人不及格……我知道我的不及格造成的就是我們整個(gè)班級數學(xué)成績(jì)以及期末考試整體成績(jì)要下降幾個(gè)名次，對于這一點(diǎn)，我真的非常清楚，老師，可是我的數學(xué)成績(jì)，您不知道我家為了我的數學(xué)成績(jì)，花了多少心思。因為我的其他成績(jì)您也看得見(jiàn)，特別是語(yǔ)文成績(jì)，可以說(shuō)是常年排在前三了，我的家人為了不讓我的數學(xué)拖我成績(jì)的后腿，給我請了最好的數學(xué)家教給我補課，每天晚上都是在那個(gè)數學(xué)老師家做作業(yè)的，其他的作業(yè)，我都能夠很快很好的完成，但是一到數學(xué)，我的家教老師也會(huì )欲哭無(wú)淚的一邊給我講解一邊幫我寫(xiě)數學(xué)作業(yè)�，F在數學(xué)的簡(jiǎn)單題是會(huì )了，可是那些難一點(diǎn)的，家教老師怎么教，我都轉不過(guò)彎來(lái)，像是少一根學(xué)好數學(xué)的筋路似的。
老師，這一次期末考試數學(xué)不及格，不僅讓您感到失望，讓班上的同學(xué)感到失望，也讓我的父親母親大人失望了��！我現在還沒(méi)敢告訴他們，不知道他們看見(jiàn)我的成績(jì)單會(huì )怎么看我，會(huì )如何看待我上著(zhù)最好的數學(xué)補習課卻數學(xué)不及格這件事。哎，老師，真的是對不起您了。這一次我的不及格或許還會(huì )耽誤您的職稱(chēng)評選吧？這我真的就太對不起您了。下一次的考試，我不知道結果會(huì )是怎樣，但我會(huì )想盡辦法，拼盡全力去學(xué)數學(xué)的。為了不給我們班丟臉，為了不讓老師您以及我的父親母親大人失望，也為了我自己的中考，我還是會(huì )堅持著(zhù)去和數學(xué)的困難做斗爭的！我打算這一次找數學(xué)成績(jì)好的同學(xué)一起學(xué)習，看看我的數學(xué)是不是因為自己的學(xué)習方法完全不適合我，再來(lái)調整我的數學(xué)學(xué)習！
老師，對不住您了！我不會(huì )放棄數學(xué)的！
xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
期末的考試是很重要的，可我依然沒(méi)有重視起來(lái)，同時(shí)由于平時(shí)學(xué)習的一個(gè)懈怠，導致了此次數學(xué)的考試也是沒(méi)有及格，給班級還有老師也是丟臉了，自己也是覺(jué)得不能再這樣下去，不然以后高考可怎么辦，數學(xué)是很重要的一門(mén)科目，即使自己學(xué)起來(lái)真的是不那么的容易，但是也是要去努力，要去拿到一個(gè)及格的分數的，回顧過(guò)去數學(xué)學(xué)習的狀態(tài)，我也是挺羞愧的，很對不起老師，在此也是要做好檢討。
數學(xué)這一門(mén)科目，從小我就覺(jué)得不容易去學(xué)，以前還是蠻認真的，即使學(xué)的有些比較糟糕，但是也是上課會(huì )認真，作業(yè)會(huì )做好它，最后考試成績(jì)一般般，但是及格還是會(huì )不成問(wèn)題的，但這次不但是沒(méi)有及格，并且也是做的有些隨意，有些自暴自棄的感覺(jué)，覺(jué)得怎么考也是考不好的，平時(shí)的學(xué)習，也是比較的敷衍，高中的數學(xué)的確是難了很多，但是我的態(tài)度卻是更加重要的，如果自己都不去學(xué)好，怎么可能有收獲，考試的時(shí)候也是題目不會(huì )做，想要拿到分數，真的不容易，也是不像語(yǔ)文之類(lèi)的，多寫(xiě)一些理解，可能還有一些分數，但是數學(xué)卻是錯了就是錯了，沒(méi)有僥幸的，一些題目更是都沒(méi)辦法動(dòng)筆，又不知道公式，思路也是不清晰的。
之前我也是想過(guò)數學(xué)蠻重要，還是要學(xué)，但是看到那些公式，看到老師的講解，我覺(jué)得挺難的，慢慢畏懼的心理也是產(chǎn)生了，然后上課老師在講，我就在下面發(fā)呆，做作業(yè)的時(shí)候也是好多的題目根本就不會(huì )，只會(huì )照著(zhù)書(shū)本抄一個(gè)公式，老師其實(shí)也是找我聊過(guò)，希望我去調整好心態(tài)，可之前我也是沒(méi)有認真去考慮老師說(shuō)的話(huà)，這次不及格，其實(shí)也是讓我真的意識到，數學(xué)的學(xué)習真的不能松懈下來(lái)，如果不懂，那么考試肯定考不好，并且也是對于以后再學(xué)更高深的知識更難了，基礎只有打好了，才能慢慢的有一些進(jìn)步，可能我不像那些數學(xué)成績(jì)好的人那么容易學(xué)好，但是自己的努力卻是不可少的。
找了原因，我也是知道是畏難然后導致一系列的問(wèn)題，如果自己不去改變，其實(shí)真的沒(méi)辦法讓自己有更大的提升，但是靜下心來(lái)學(xué)，認真的去學(xué)好數學(xué)，其實(shí)還是會(huì )有改變的，并不會(huì )說(shuō)是讓自己一直是這么差的成績(jì)，至少及格是沒(méi)問(wèn)題的，老師，我以后會(huì )認真的，不會(huì )再這樣畏懼下去。
xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
很遺憾地向你們遞交這份數學(xué)考試不及格的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。在這一學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在這一學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。在此遞上這份數學(xué)考試不及格的檢討書(shū)，懇求老師的原諒。
xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我在這次摸底的月考之中，我的數學(xué)成績(jì)沒(méi)有及格，可以說(shuō)在整個(gè)班級都是倒數的，而且也是我進(jìn)入高三之后第一次的不及格，對于這次的考試情況我也是要好好的去反省，我知道這樣的成績(jì)是很會(huì )拖我的總分的。
雖然說(shuō)數學(xué)我的確學(xué)的不怎么樣，但是在態(tài)度上，我也是沒(méi)有重視起來(lái)，所以才導致了這種情況的發(fā)生，其實(shí)平時(shí)的時(shí)候如果我認真一些，不放棄，不去懈怠，還是有及格的，而且高三也是快要結束了，回顧上學(xué)期的日子，其實(shí)我也是努力的去復習了數學(xué)，但是由于成績(jì)一直都沒(méi)有進(jìn)步，所以有些松懈，覺(jué)得怎么學(xué)也是學(xué)不好，好多的公式也是無(wú)法去理解好，就是在復習的時(shí)候沒(méi)有那么的上心了，結果這個(gè)學(xué)期的第一次月考，我就不及格了，我而今想想，學(xué)習就是這樣，如果不去努力，那么就是會(huì )退步的。
特別是數學(xué)我本來(lái)學(xué)起來(lái)就是很困難，只要題目稍微一難了一點(diǎn)，那么就很難做出來(lái)了，也是我的基礎比較的差，其實(shí)這個(gè)時(shí)候更是要靜下心來(lái)好好的去復習，即使成績(jì)不好，但是如果松懈下來(lái)，那么就是容易退步的，即使最后真的高考數學(xué)考得不好，但是也是努力過(guò)的，也是不會(huì )后悔，而今我的月考成績(jì)這么糟糕也是給我提了一個(gè)醒，讓我知道，如果自己不努力，不但成績(jì)維持不住，也是會(huì )退步的，而今也是距離高考的時(shí)間不短了，更是需要好好的去復習，而不是還松懈。
老師，我也是知道，數學(xué)的確學(xué)起來(lái)困難，但是遇到困難也是不能說(shuō)放棄的，好不容易努力了那么久了，也不能因為還有一段時(shí)間，成績(jì)提不上去就松懈下來(lái)，我也是要在以后把數學(xué)認真的去做題目，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的解決，慢慢來(lái)，雖然時(shí)間沒(méi)有太多了，但是只要我努力過(guò)了，數學(xué)成績(jì)即使不會(huì )有很大的提升，也是不會(huì )再退步了，特別是而今也是復習的一個(gè)重要的階段，如果自己繼續的努力，去提升，那么其實(shí)還有一些機會(huì )的，老師講解的也是非常的細，我也是要認真的去聽(tīng)。
下次考試的時(shí)候，我也是不能不會(huì )做就放棄，而是要認真的去思考，做完了也是要檢查，對待考試必須要認真，只有認真的去做，可能分數就會(huì )不一樣的，老師，我一定會(huì )在以后考試認真，數學(xué)盡力去學(xué)的。
xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
期末考試是檢驗我們一學(xué)期學(xué)習的成果，這次期末考試我的數學(xué)沒(méi)有及格，我自己也是非常懊惱的，也非常沮喪，辜負了老師一學(xué)期的認真教導，也令父母失望了。對不起。
數學(xué)是我們初中生必修的一門(mén)課，也是主課，在今后都會(huì )有數學(xué)的，一旦偏科后果是非常嚴重的。也反應出我這段學(xué)習非常的不好。也對下學(xué)期學(xué)習數學(xué)造成了非常不好的影響。
經(jīng)過(guò)期末考試后我反思了很久，想了很多，回想我這一個(gè)學(xué)期，在學(xué)習中我每次都是按時(shí)上課，按時(shí)完成老師的作業(yè)，雖然很多的都完成了，但在課堂學(xué)習我還是有很多不懂的，也一直沒(méi)往心里去，該玩還是玩。之后考試感到后繼無(wú)力，以至于沒(méi)能完成考到一個(gè)好的成績(jì)，老師父母不滿(mǎn)意，自己更不滿(mǎn)意。
學(xué)習不是一蹴而就的，這是需要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，這學(xué)期課堂上老師講的很多知識能馬上聽(tīng)懂，自認為已經(jīng)掌握了在考試時(shí)遇到同樣的題目發(fā)現我居然不會(huì )，還有就是數學(xué)老師教的很多知識是需要練習，只有通過(guò)不斷的練習不斷的實(shí)踐才能完全掌握這些知識。我眼高手低，不注重這些也是造成這次考試失利的原因之一，還有就是考試的時(shí)候不細心，很多會(huì )的題目因為算錯，寫(xiě)錯，落下，馬虎大意造成了嚴重的后果，還有上課時(shí)不懂得知識沒(méi)有及時(shí)向老師詢(xún)問(wèn)討教，等待老師下一節課或是以后講，可惜記憶并不是每個(gè)人的都那么逆天，老師時(shí)常告誡我們好記性不如爛比人頭，那是不當回事，等老師講相同題目的時(shí)候忘了，不及時(shí)主動(dòng)的向老師請教也是釀成這樣的苦果的原因。
一次的失敗并不代表，永遠，只代表現在，既然發(fā)現了問(wèn)題就要下苦工認真對待這些問(wèn)題，不驕傲不自滿(mǎn)，也不自卑。以平和的心態(tài)面對，積極奮發(fā)的精神狀態(tài)去改正，面對這些問(wèn)題最好的辦法就是對癥下藥，既然我認識到了錯誤就會(huì )認真改正，讓老師，父母失望了一次不能讓您們再次失望，我決定下個(gè)學(xué)期我要好好的學(xué)首先在考試時(shí)認真檢查試卷做到每一題不放過(guò)不漏過(guò)，不寫(xiě)錯。其次就是在課堂上遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師，或者記在本子上，報不會(huì )的只是寫(xiě)出來(lái)做好標記。改正自己的不良學(xué)習態(tài)度，做到腳踏實(shí)地，認真對待。
老師一次考試失敗是對自我的警醒也是我永遠銘記的警告，我會(huì )記住這是的失敗，下次我一定不會(huì )不及格。
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20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
非常感謝您對我一直以來(lái)的教導，您為我們辛苦的在講臺上講解題目的往事還歷歷在目，可我卻讓您失望了。您教導了我們這么久，自然對我們全班的數學(xué)成績(jì)都了若指掌，我的數學(xué)不好也不是一天兩天的事了，但是，這次的期中考試我的數學(xué)成績(jì)，居然，跌到了及格線(xiàn)以下！這不僅可能出乎您的意料，也讓我是萬(wàn)萬(wàn)都沒(méi)想到的。沒(méi)想到自己的數學(xué)成績(jì)居然已經(jīng)跌到了考試的底線(xiàn)以下，雖然考完后的總結班會(huì )上班主任老師并沒(méi)有明說(shuō)，但我知道，我就是那些拖班級平均分的“罪人”之一。
對不起，老師。我不該因為個(gè)人的喜好就放棄數學(xué)，不該忘記您的諄諄教誨，更不該忘記班級的榮譽(yù)，給老師臉上抹黑，給班級拖了后腿。雖然數學(xué)身為三主課之一，但是不知從何時(shí)起，我就慢慢的跟不上進(jìn)度。老師寫(xiě)在黑板上的公式雖然工整，但在我的眼里卻蒙著(zhù)一層厚厚的云霧，我“看不明”也“讀不懂”，在其他同學(xué)都在認真的學(xué)習的時(shí)候，我卻只能做個(gè)楞在原地。關(guān)于這一條我也有錯，既然不懂，那就應該向老師同學(xué)去請教，去學(xué)習，可是我卻因為內向而問(wèn)不出口，導致一拖再拖，最終發(fā)展到了這無(wú)藥可救的地步。
當時(shí)我的想法是“既然這章已經(jīng)錯過(guò)，那么先聽(tīng)下一章好了”，帶著(zhù)這個(gè)蠢念頭我直接開(kāi)始聽(tīng)老師的下一堂課�？墒俏覅s忘記了老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“數學(xué)是一門(mén)環(huán)環(huán)相扣的課，這章沒(méi)聽(tīng)，你下章就更聽(tīng)不明白！”事實(shí)證明，老師是對的，接下來(lái)的課上我更是聽(tīng)的云里霧里。直到最后，我近乎已經(jīng)放棄了數學(xué)這門(mén)課。
但是這次的中考成績(jì)卻如一道晴空霹靂般讓我驚醒！我這是在做什么，身為主課的數學(xué)要是就這樣被我放棄，那以后的考試該怎么辦？每每都往老師臉上抹黑嗎？做一個(gè)永遠的吊車(chē)尾？就這樣的成績(jì)單現在的我都不知道怎么拿給父母難道還要考一堆？清醒的認識到這是不應該的我決定認真的改過(guò)自新。
首先，我希望能將以往落下的功課能夠重新?lián)炱饋?lái)，我會(huì )自己買(mǎi)好學(xué)習資料，努力攻克以前不會(huì )的難題。但我也知道“閉門(mén)造車(chē)”并不可取，我會(huì )在課余認真的向數學(xué)好的同學(xué)請教，如果遇上實(shí)在不會(huì )的難題也希望老師能不厭其煩的為我解答。
我的改正發(fā)自?xún)刃�，但習慣不是一日養成的，要把壞習慣轉變還希望能得到老師和同學(xué)們的監督。
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20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)10
尊敬的數學(xué)老師：
您好！
數學(xué)，一直是個(gè)老大難的問(wèn)題，我的成績(jì)一直沒(méi)好過(guò)，但也好歹能徘徊在及格線(xiàn)以上，但這次的數學(xué)考試，我卻直接不及格了，無(wú)論以后是學(xué)文或者學(xué)理，數學(xué)都是非常重要的，高考也是一定會(huì )考的，我也是要認真的去對待，這次的成績(jì)也是讓我知道，我在數學(xué)上花費的時(shí)間真的太少了。
明明我是知道我的數學(xué)成績(jì)不好，其實(shí)平時(shí)的時(shí)候，我也是應該把更多的精力花在數學(xué)上的，只有多去花時(shí)間，那么我才能在數學(xué)上面有所提高，但是其實(shí)平時(shí)我在數學(xué)上花費的精力是比較少的，即使是上數學(xué)課，也是很容易走神，作業(yè)也做得不怎么樣，高中的數學(xué)和初中相比也是難了很多，本來(lái)我就對數學(xué)不怎么感興趣，又難了，我就有了一個(gè)畏難的心理，覺(jué)得真的不想去學(xué)，越是學(xué)越是困惑，不懂的東西越是多。
我的這種想法也是慢慢的越多的占據我的腦海，在對待數學(xué)上面不像我其他的科目那樣，甚至還比初中花費的時(shí)間更少了一些，這樣自然也是很難成績(jì)提高的，之前的月考其實(shí)也是有這種跡象，但是由于題目不是那么難，所以還是能勉強的及格，但是這次卻沒(méi)有那么的幸運了，期末的考試也是難了很多，很多題目我雖然有印象，但是真的要我去做，我確實(shí)又做不出來(lái)，明明是學(xué)過(guò)的東西，但是我腦子里就是一團糟，不知道究竟應該怎么做比較好一些。
現在我也是意識到我這樣的狀態(tài)是不可取的，既然我的數學(xué)成績(jì)不好，那么其實(shí)平時(shí)我也是要花費更多的一個(gè)時(shí)間去補，題目難沒(méi)關(guān)系，不理解也是沒(méi)有關(guān)系的，只要我一個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)的去搞懂，那么總會(huì )有懂的，而且數學(xué)想要提高成績(jì)其實(shí)比其他的科目還是簡(jiǎn)單一些，只要自己理解的`多一些，愿意去深究這些題目，畢竟其他的一些科目要記憶的，真的要提高也不是那么快和容易的。在這個(gè)寒假里面，我必須要抽出一些時(shí)間來(lái)惡補一下我的數學(xué)，之前學(xué)過(guò)，錯過(guò)的題目要再去做，再去理解為什么是這樣子的。
只有自己搞懂了，明白了，那么以后考試的時(shí)候也不會(huì )像現在那么糟糕了，老師，我而今也是很清晰的意識到我數學(xué)學(xué)習的一個(gè)問(wèn)題了，花費的精力太少，有些畏難，我以后也是會(huì )認真對待，多花些時(shí)間在數學(xué)上，爭取下次的考試能有進(jìn)步。
xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，在這一次的數學(xué)考試中，我沒(méi)有及格。老師說(shuō)，這一次的數學(xué)卷子比較的簡(jiǎn)單，班里面只有少數幾個(gè)人沒(méi)有及格。其他人老師都想得清楚，但是想不明白為什么這次我沒(méi)有及格，因為我平時(shí)的成績(jì)也還算不錯。我想，我也需要從自己身上找原因了。
這次期中考試，考得是這半個(gè)學(xué)期學(xué)的內容，還有一點(diǎn)上個(gè)學(xué)期的內容。我上個(gè)學(xué)期的內容失分失的比較少，主要被扣分的地方就是在這半個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識上。所以，我覺(jué)得我這次考試沒(méi)有及格的原因應該是我沒(méi)有掌握好這半個(gè)學(xué)期的新知識。我回想了一下這半個(gè)學(xué)期我自己的學(xué)習態(tài)度，發(fā)現了問(wèn)題所在。
我這半個(gè)學(xué)期，好像還是沉浸在假期的狀態(tài)里，沒(méi)有能夠及時(shí)的回過(guò)神來(lái)，投入學(xué)習。在上課的時(shí)候，我經(jīng)常走神，有時(shí)候是在想中午吃什么，有的時(shí)候就是在想放學(xué)之后去哪里玩�？傊�，就是沒(méi)有在想有關(guān)學(xué)習的事。這樣的一個(gè)學(xué)習態(tài)度，顯然是有問(wèn)題的，成績(jì)當然不會(huì )好到哪里去。但是作業(yè)我都會(huì )做，也沒(méi)有出現錯誤，所以我也沒(méi)覺(jué)得自己的學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題。
直到這次期中考試，我發(fā)現課堂作業(yè)都是一些基礎的、比較淺顯的東西，但是考試卻提高了難度。有些題目是換了一種出題方式，有些題目是考察了一些深度的東西。我沒(méi)有做出來(lái)，證明我只掌握了基礎的東西，更深層次的知識我沒(méi)有掌握。在考試結束之后，我其實(shí)也預料到了這個(gè)結果，但是沒(méi)有想到結果比我預料的還要差。一時(shí)半會(huì )我也無(wú)法接受，等我緩過(guò)來(lái)之后，我已經(jīng)知道自己要怎么做了。
首先，我需要改變自己的學(xué)習態(tài)度。在之后的半個(gè)學(xué)期中，上課我要好好的聽(tīng)講，做好筆記，爭取在上課時(shí)間就掌握好這節課的教學(xué)內容，課外不需要再另外花時(shí)間去學(xué)習，其次，我需要掌握好前半個(gè)學(xué)期的教學(xué)內容，把不會(huì )的都學(xué)會(huì )，有自己學(xué)不會(huì )的就問(wèn)老師。等覺(jué)得自己掌握的差不多了之后，就再做一遍期中考試的卷子，或者找老師要一張卷子，看看自己到底有沒(méi)有掌握。最后，我會(huì )把錯誤的題目都收集起來(lái)，做一個(gè)錯題本，方便自己更好的提高成績(jì)。
我保證，在期末考試中，我一定會(huì )提高我的數學(xué)成績(jì)到原來(lái)的水平，絕對不會(huì )再不及格。如果期末考試我再次不及格，在放假的時(shí)候我會(huì )自己買(mǎi)卷子來(lái)做，給自己增加假期作業(yè)。
xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
這一次數學(xué)的期末考試，全班的數學(xué)成績(jì)都不理想，當然，也包括我，尤其是我的數學(xué)都沒(méi)有及格。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們考試有一個(gè)好成績(jì)嗎？我突然覺(jué)得自己不應該考一個(gè)這么差的成績(jì)，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長(cháng)。
考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說(shuō)，考試的成績(jì)不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
我知道，要想取得良好的成績(jì)，必須先要打下堅實(shí)的基礎。在平時(shí)，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來(lái)討論。上課要認真聽(tīng)講，做好筆記。課后要認真復習，應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當然，這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話(huà)，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)就并不難了。
雖然說(shuō)，有了良好的基礎，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)并不難。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心�？荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點(diǎn)�？季砝飼�(huì )有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。
老師，我一定會(huì )按照我自己上面所說(shuō)的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教導！
xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)13
尊敬的數學(xué)老師：
您好！
放寒假至今，已經(jīng)過(guò)去一周了，現在我的期末成績(jì)也出來(lái)了，不過(guò)給你們嚇一跳吧，向我這樣一直學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，居然出現了數學(xué)成績(jì)不及格的現象，令我沒(méi)想到的是，媽媽你的第一反應就是老師把我的數學(xué)卷子分數算錯了，要打電話(huà)過(guò)去問(wèn)，我跟你們承認吧，并不是老師看錯卷子了，如果我沒(méi)有犯錯，我的卷子絕對是滿(mǎn)分，因為我做完檢查過(guò)三次，都沒(méi)問(wèn)題了。對不起，我的成績(jì)讓你們失望了，我錯了。
我看著(zhù)我那成績(jì)單，我陷入了沉思，其實(shí)我在期末考試考完的時(shí)候就已經(jīng)知道成績(jì)了，就算會(huì )有浮動(dòng)，也不會(huì )太大，受到你們的教育，我養成了很好的習慣，我的做題速度很快，并且我會(huì )在每堂考試寫(xiě)完之后，都會(huì )仔細的檢查，所以在學(xué)習上我是沒(méi)存在問(wèn)題的，問(wèn)題就出在我幫隔壁的小朋友作弊了，事情是這樣的，他媽媽說(shuō)如果這次期末考試他再門(mén)門(mén)都不及格，寒假就不準他出去玩了，他起了這樣的心思，想要我幫他，我也愿意幫他，因為我不想寒假沒(méi)有人陪我，所以我們就一拍即合，在第一堂考試數學(xué)考試的時(shí)候，我花了五十分鐘就把卷子做完了，然后花了十分鐘把卷子都寫(xiě)了一遍，最后就把我的卷子遞給他了，讓他直接按照上面的去抄，后來(lái)他抄的太認真了，監考老師下來(lái)巡邏了，他都沒(méi)發(fā)現，下來(lái)后的監考老師看見(jiàn)我的卷子不在課桌上，就問(wèn)我哪去了，眼尖的他一下子就看到了我朋友他桌子上有兩份試卷，直接把我們拎了出去，并告訴我們不要考了，我就當時(shí)在就走廊上站著(zhù)，等考完之后，班主任就過(guò)來(lái)解決我們的這個(gè)問(wèn)題了，告訴我們學(xué)校對我們的處罰就是，我的數學(xué)試卷在最后的成績(jì)基礎上扣50分，我朋友他的數學(xué)成績(jì)直接作廢，冒了這么大的險，最后還是沒(méi)能幫到他，我很不開(kāi)心。
我知道我們的小聰明，在老師眼里，在你們大人眼里就是在過(guò)家家，但是我是真心想幫他，我現在也想明白了，是我的方法不對，其實(shí)我大可花時(shí)間去幫他補習，告訴他難重點(diǎn)，讓他自己去努力，像我這樣以最直接也是最蠢的辦法去幫他，有什么用嗎？只會(huì )讓他喜歡上這種不勞而獲的感覺(jué)，以后會(huì )更加變本加厲的要我幫他作弊，你們放心，我知道錯了，不過(guò)我這次雖然說(shuō)數學(xué)被扣了五十分，導致我沒(méi)有及格，但是我應該還是班上的前三名的樣子，這點(diǎn)我敢向你們保證的。我其他學(xué)科基本上都是滿(mǎn)分，這點(diǎn)你們都看得到，要是我數學(xué)考試沒(méi)有被扣那五十分，我肯定能穩居第一名。這次的事情也成了我的一個(gè)教訓，我以后再也不會(huì )這樣了。
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20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)14
尊敬的數學(xué)老師：
考試其實(shí)是用來(lái)檢測我們一段時(shí)間學(xué)習成果的一個(gè)工具，這個(gè)工具的產(chǎn)物能夠讓我們歡喜，也讓我們憂(yōu)愁。很遺憾的是，今天我就是那個(gè)憂(yōu)愁的對象。這次期中考試，我成功的落敗，讓老師心寒，讓父母失望了。我自己也很難過(guò)，但是我思考之后，發(fā)現自己不能再這樣下去了，不然會(huì )給自己的未來(lái)帶來(lái)很大的影響。我要把自己的問(wèn)題挑出來(lái)，不再這樣墮落下去了。因此，這封檢討書(shū)第一是向老師表達我的歉意，其次就是反思自己的學(xué)習問(wèn)題，找出這次成績(jì)不及格的原因。
大家都說(shuō)男孩子數學(xué)好一些，女孩子語(yǔ)文好一些，相對于我來(lái)說(shuō)，好像真是這樣。我個(gè)人也相對于更喜歡語(yǔ)文一些，也許是女孩子更加文靜的原因吧！所以對數學(xué)，我一直很想努力，但是總是無(wú)法提升上來(lái)，這讓我也十分的苦惱。數學(xué)和語(yǔ)文是兩門(mén)截然不同的科目，我這樣嚴重偏科長(cháng)期下去的話(huà)，會(huì )嚴重影響到我的中考，因此，我花了很多時(shí)間去對自己做一個(gè)總結，發(fā)現了一些問(wèn)題。
首先，我在兩門(mén)科目上，熱情更偏向語(yǔ)文一些，首先是因為我喜歡漢語(yǔ)，其次是因為我喜歡寫(xiě)作，我想了解中華民族的優(yōu)良傳統并加以繼承，也想將我們人們的幸福生活寄托于文字行間。這就是我對語(yǔ)文所寄托的期望，并加以在努力奔跑。因此，語(yǔ)文擁有了我的一份赤誠的熱情，從而不斷的往上走。而數學(xué)，我仿佛是已經(jīng)冷落了它，我在思想上就沒(méi)有更多的重視數學(xué)，也許是因為我對數學(xué)的興趣很單薄吧！數學(xué)需要我們更多的開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，語(yǔ)文則需要的是死記硬背。這是截然不同的兩種學(xué)習方式，因此，在這二者上，我沒(méi)有做好一個(gè)協(xié)調，從而讓我出現了嚴重的偏科，這次數學(xué)竟然還沒(méi)有及格，讓我深刻的認識到了這個(gè)問(wèn)題的嚴重性。
其次，關(guān)于如何提高自己的數學(xué)成績(jì)，我有了幾個(gè)想法，第一，就是糾正自己的觀(guān)念，提高對數學(xué)的興趣和喜歡。在平時(shí)的學(xué)習中，仔細去發(fā)現數學(xué)中的有趣的點(diǎn)，從而慢慢讓自己喜歡上思考的感覺(jué)。第二，在課堂上遇到不清楚的問(wèn)題，主動(dòng)問(wèn)老師，不自己憋著(zhù)不去解決。只有把不會(huì )的題目弄懂了，數學(xué)才會(huì )少了一個(gè)難題。第三，就是多做練習題，這對數學(xué)是十分重要的。我也認識到了這個(gè)原因，數學(xué)是一門(mén)需要加強思考的科目，只有我多加思考，才會(huì )提高自己的解決能力，因此數學(xué)成績(jì)才會(huì )得到提高！這幾點(diǎn)，都是我對自己的一個(gè)總結，希望老師可以給予一些建議，讓我更好的去學(xué)習，去提升。
最后，這次考試沒(méi)有及格真的很對不起老師對我的期盼，導致整個(gè)名次也掉了好幾個(gè)。在以后的學(xué)習中，我會(huì )加強對數學(xué)的學(xué)習，不會(huì )再讓老師您失望了！
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20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
上學(xué)期期末考試出來(lái)，我看到自己的成績(jì)單時(shí)，整個(gè)人都震驚了，我壓根就沒(méi)想到自己的數學(xué)成績(jì)竟然沒(méi)有及格，只有47分。后面考試試卷發(fā)下來(lái)，看到上面打半卷面的紅叉時(shí)，眼淚不自覺(jué)地就留下來(lái)了，偷偷地躲在房間里哭，不敢讓我爸我媽知道看到我的成績(jì)，成績(jì)單我最開(kāi)始也想藏起來(lái)自己先改個(gè)分再給他們看，但后面還是自己的理智戰勝了，給他們看了，他們沒(méi)有怪我，后面才知道是老師您打電話(huà)跟他們溝通了，分析了一些欠缺，老師您幫忙說(shuō)了好話(huà)，他們才沒(méi)有生氣，而是說(shuō)新學(xué)期好好學(xué)，如果想補習的話(huà)可以給我報個(gè)補習班。我最后想來(lái)想真的去報了個(gè)補習班專(zhuān)門(mén)補了一個(gè)假期的數學(xué)，相信這個(gè)新學(xué)期您一定能看到不一樣的我。
其實(shí)，數學(xué)不好，并不是老師您教學(xué)的問(wèn)題，而是我在一開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，就發(fā)現自己的空間想象能力比較差，所以這個(gè)學(xué)期老師您再將空間立體圖形的時(shí)候，我就一直搞不清。比如上學(xué)期期末考試里面的那個(gè)數正方體個(gè)數的那道題，我一直就不搞清楚為什么會(huì )有那么多個(gè)盒子。不僅僅是那一個(gè)題，還有后面的一個(gè)計算題，將角度比大小的那個(gè)，我用量角器量了，明明是前面的那個(gè)角度更大一點(diǎn)，可是最后卻是后面的角減前面的角。后面才知道是我上課沒(méi)有認真聽(tīng)，老師您之前說(shuō)過(guò)圖案是有故意干擾的作用，給的角度不一定準確的。
經(jīng)過(guò)這次考試沒(méi)及格，大家都沒(méi)有怪我，我反而更加害怕了，總想著(zhù)想著(zhù)，所以啊，補習的這段時(shí)間，我經(jīng)常反省問(wèn)題，后面，發(fā)現自己是有不小的問(wèn)題的，而且還很多。
補習班里面不只是學(xué)習差的，還有很多學(xué)習成績(jì)好的來(lái)補習，不過(guò)他們是比我小一兩個(gè)年級的，因為覺(jué)得那個(gè)年級的都弄懂里，所以提前學(xué)新的知識……當時(shí)我都震驚了，跟那些小弟弟小妹妹相比，我就顯得十分懶惰。我基本都是寫(xiě)完老師布置的作業(yè)就再也不會(huì )去管了，所以我的數學(xué)成績(jì)一直提高不上去。再就是他們的學(xué)習積極性特別好，不像我，我都是被動(dòng)的去學(xué)，所以這個(gè)樣子怎么能學(xué)好呢？
看到這些弟弟妹妹都是這么努力的去學(xué)習，我又有什么臉這么頹廢下去呢，所以在這個(gè)假期我一直在補習，私底下還在自己復習。所以，老師，我這段時(shí)間已經(jīng)在追剛上您之前講的基礎了，相信這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，老師一定會(huì )看到我分數的進(jìn)步的，可不要嚇到哦！
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20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)16
尊敬的老師：
您好！
我是您班上這么多學(xué)生里面平凡又普通的一名學(xué)生，但是我還是一名不爭氣的學(xué)生。這次期中考試數學(xué)成績(jì)又沒(méi)及格，不僅給我們班級的成績(jì)拖了后腿，還讓我們班級在年級排名里也掉了下去，我知道還有很多同學(xué)數學(xué)考試都沒(méi)及格，但正是因為我們一個(gè)一個(gè)沒(méi)及格的成績(jì)才導致年級排名一直上不去。我在這里深深地感到抱歉，我再一次讓您失望了。
我有一個(gè)這么厲害和優(yōu)秀的數學(xué)老師，而我的數學(xué)成績(jì)始終上不去，主要原因還是我不夠努力，也沒(méi)有找準一個(gè)好的學(xué)習方法。所以這次考試后我特意去找了我的數學(xué)老師，通過(guò)他給我的意見(jiàn)和我考試失敗的原因，我總結出來(lái)以下幾要點(diǎn)：
第一，在每堂上課之前把要學(xué)的知識內容都通通預習一遍，因為我的基礎太差，所以上課的時(shí)候可能有跟不上，而且在預習的時(shí)候還要把看不懂的內容重點(diǎn)標記起來(lái)，到時(shí)候我才能把那一章節的知識學(xué)好；
第二，在課堂上要集中注意聽(tīng)，不能打馬虎眼，因為數學(xué)課你只要有一點(diǎn)沒(méi)懂，下面的內容就很難聽(tīng)懂的了，并且你還要隨時(shí)做筆記，把重點(diǎn)理論和例題都記錄下來(lái)，不懂得題目也要做記錄，下課后再去同學(xué)和老師幫你解答。
第三，在課后要用心完成老師布置的作業(yè)，不懂得不能放著(zhù)不做，要自己先專(zhuān)研再你弄不明白了就可以請教同學(xué)，要學(xué)會(huì )培養自己的數學(xué)思維。
第四，準備一個(gè)錯題本，專(zhuān)門(mén)記錄自己做錯的題目，不記得的時(shí)候就可以拿出來(lái)看一看，這樣才能夠保證我不在同一個(gè)坑里翻兩次跟頭，我的數學(xué)成績(jì)才能一點(diǎn)一點(diǎn)提上去。
我不知道我總結的到不到位，但我覺(jué)得我至少應該要做到這幾點(diǎn)，每天督促我自己，做到不懂就問(wèn)，多做數學(xué)題目，按照上面的標準來(lái)實(shí)行，我相信通過(guò)的努力我的數學(xué)成績(jì)一定能夠一步一步提上去。另外我還特意去報了一個(gè)數學(xué)培訓班，每天晚上都去做輔導，就算每天要學(xué)習到很晚，我業(yè)要堅持把我的數學(xué)成績(jì)提上去，不再給我們班的成績(jì)拖后腿，這不僅是我一個(gè)人的事，這也是關(guān)乎我們全班榮譽(yù)的事，我必須要引起重視。
我真心希望我能夠在我的數學(xué)科上面邁出一步，就算不是很大一步，但只要是一小步我也很開(kāi)心，因為我相信每一次一小步都會(huì )積累成一大步。數學(xué)成績(jì)沒(méi)有捷徑可取，只能靠我平時(shí)不斷努力，勤做題目才能達到目標。雖然我這次考試沒(méi)及格，但我一定會(huì )在之后的學(xué)習中更加地努力，更加把成績(jì)放在心上。我沒(méi)有放棄我自己，希望老師也不要放棄我，在下一次考試中我會(huì )給老師一個(gè)滿(mǎn)意的答復。
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20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)17
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉這次期末考試數學(xué)考試沒(méi)有及格。
因為我這段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習，上課愛(ài)做小動(dòng)作，導致成績(jì)不理想。我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
我總結出來(lái)有幾點(diǎn)是我做的不夠的：
一是上課沒(méi)辦法集中精力，不用功，還時(shí)常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著(zhù)玩，做作業(yè)也不認真。我覺(jué)得改正這個(gè)習慣。
二是我是我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致學(xué)習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
三是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的？老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
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20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)18
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
這次的成績(jì)，我真的很慚愧。還記的在上次的考試成績(jì)公布后，您就已經(jīng)對我說(shuō)過(guò)要好好的強化自己的數學(xué)成績(jì)！而當時(shí)的自己，面對著(zhù)慘淡的分數，我確實(shí)感受到了極大的壓力！作為一門(mén)重要的主課，作為與我們生活息息相關(guān)的數學(xué)！我怎么能在這樣重要的課程中放松，導致自己最終考出這樣的成績(jì)呢！當時(shí)的我確實(shí)很后悔，所以便決心要學(xué)好數學(xué)！
可是！現在考試的成績(jì)出來(lái)了，盡管自己的成績(jì)比起上次有了那么一丁點(diǎn)的提升，但是相比起需要的成績(jì)來(lái)說(shuō)，實(shí)在是杯水車(chē)薪，甚至連及格分都達不到！這實(shí)在是讓我感到非常的慚愧。當然，我明白，自己這樣的分數，不僅僅是讓自己感到難堪！作為學(xué)生、作為孩子，您面對我這樣的分數，會(huì )怎么想呢？家中的父母在辛苦之后，看著(zhù)我這個(gè)分數，臉上也會(huì )無(wú)光。我真的很對不起你們。
我深深的感到殘酷，這次的考試成績(jì)再次警醒了我。在我反思了這些日子的學(xué)習后，我重新的認識到了自己為什么沒(méi)能學(xué)好數學(xué)，為什么沒(méi)能提高自己的成績(jì)！
首先，我在自我管理能力上有著(zhù)極大的問(wèn)題！作為學(xué)生，作為立誓要改變自己學(xué)習的人！我在對自己的管理上卻沒(méi)有做到認真負責！面對玩樂(lè )，我沒(méi)能?chē)栏竦陌盐蘸米约旱膶W(xué)習機會(huì )，在空閑的時(shí)間，沒(méi)有積極的將自己的數學(xué)漏洞補上來(lái)，結果導致學(xué)習進(jìn)度越來(lái)越落后。
其次，是我沒(méi)有找對學(xué)習的方法。數學(xué)上，自己本來(lái)就有很多的知識漏洞，在之后自己一心只想著(zhù)趕進(jìn)度，卻沒(méi)有去填補之前的空缺，導致前面的沒(méi)學(xué)會(huì )，后面的也看不懂，漸漸的，信心和興趣都消失了。
反省自己的這些問(wèn)題，我清楚的知道自己這是責任感方面的問(wèn)題！作為學(xué)生，既然下了保證，我就一定要好好的完成！自己沒(méi)能做好改變，就是我的失信！我不該如此！
在認識到自己的錯誤后，我決定要改變自己，并改正自己之前的錯誤！我明白，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的空缺越來(lái)越大！但是正因為如此，我才要盡早的改變！希望老師相信我，幫助我，監督我！我一定會(huì )在這次嚴格的要求自己，做好自己的改變，再不會(huì )讓自己成為一個(gè)言而無(wú)信的人！
xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)19
尊敬的老師：
您好！
我是xx學(xué)校里初二xx班級的一名同學(xué)，我叫xx。因為在這次的期末考試中，我的沒(méi)有及格，我來(lái)給老師寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)了。此次考試我們班級總共有五名同學(xué)數學(xué)成績(jì)沒(méi)有及格，其中就包括了我一個(gè)，而是我還是這五個(gè)里面分數打的最低的一位。
所以我感到很羞愧，我感到很對不起辛苦教育我們一整個(gè)學(xué)期數學(xué)的xx老師，他為我們班級的數學(xué)付出了很多時(shí)間和心血，但是我的數學(xué)成績(jì)依舊這么差，還成為了班級墊底的成績(jì)�？梢钥闯鰜�(lái)這是我的問(wèn)題，是我自己不用心對待學(xué)習的問(wèn)題。所以得到今天的這個(gè)成績(jì)，也是可想而知的結果。
但是在我昨天拿到成績(jì)的那一刻，我看到其他的家長(cháng)在表?yè)P他們孩子優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，都在為他們的孩子感到驕傲時(shí)，而我的父母就好像抬不起頭來(lái)的樣子，在那一刻，我突然就意識到了自己的成績(jì)是多么的拿不出手，突然就醒悟了過(guò)來(lái)，我不應該再這樣混日子下去了。
讓我的父母為我感到驕傲和自豪，我要讓他們在下一次參加我們班級的家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，能聽(tīng)到老師對我的表?yè)P，能看到我進(jìn)步的成績(jì)。所以我要總結我這學(xué)期在數學(xué)考試上失利的原因，然后再在以后的學(xué)習里做到改正，提高我的數學(xué)成績(jì)。
總結原因，我覺(jué)得主要還是因為我的數學(xué)基礎太過(guò)薄弱，加上我在課堂上沒(méi)有認真聽(tīng)講和在私底下沒(méi)有用功的原因，所以才會(huì )導致我一整個(gè)學(xué)期的數學(xué)沒(méi)有學(xué)好，所以才導致我在期中的數學(xué)考試里沒(méi)有考好。
做到改正，在以后的學(xué)習生活里，我要正視自己的數學(xué)成績(jì)，利用一切可以利用的時(shí)候努力把自己的數學(xué)知識補習回來(lái)，在課堂上我來(lái)要保證自己把每一堂的數學(xué)課都用心的聽(tīng)進(jìn)去，把每一個(gè)知識點(diǎn)都記下來(lái)背下來(lái)。
通過(guò)這次的考試，我決心要改變自己，我會(huì )在下一學(xué)期到來(lái)的時(shí)候，好好的讀書(shū)，好好的完成我的學(xué)習任務(wù)。首先第一個(gè)要突破的成績(jì)就是數學(xué)成績(jì)，數學(xué)作為我的一項薄弱學(xué)科，我要更加認真對待，更加用心的去把它學(xué)好。我相信在下學(xué)期里，老師會(huì )看到我全新的改變，會(huì )看到我不一樣的表現和不一樣的數學(xué)成績(jì)。
xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)20
尊敬的老師：
您好！
這次數學(xué)考試，比之前的幾堂考試來(lái)說(shuō)，整體上要更難一些，但其實(shí)也沒(méi)有難到哪里去，只是后面的幾道大題目是出的課本之外的內容，然后在選擇題、填空題、以及幾何題上略為提升了難度。但是就這，也讓得班上近乎三分之一的人沒(méi)有及格。剩下三分之二的人里，滿(mǎn)分一百五十分，上一百二十分的人也是寥寥無(wú)幾，一百三十分的更是只有一個(gè)人。而我，則成了那三分之一里面最不幸的一員，我考了八十九分。
九十分是一到坎，是我們的及格線(xiàn)。而我與之，差之毫厘。這一分之差，讓我變成了不及格，但我卻沒(méi)有絲毫抱怨的想法。我為什么要為了這一分及格而去埋怨呢？而不是去反思自己為什么只考了這么點(diǎn)分數，考了個(gè)不及格，別人能考一百二分，而我卻是只是個(gè)兩位數。這樣成績(jì)在班上只是個(gè)倒數，我確實(shí)該反思，反思自己是不是還不夠努力，反思自己哪里做的還不夠好。這次考試，老師您大發(fā)雷霆，也是因為我們班的平均分從全年級十二個(gè)班的前三名，直接落到了第九，落差太大了。
打鐵還需自身硬，這次考試，說(shuō)白了還是我們對于自己的要求不夠高，課本上的知識掌握的不夠熟練，課本外的知識也沒(méi)有多學(xué)習。這次試卷很多題目類(lèi)型，都是您曾經(jīng)講過(guò)的，然而我們卻忘了，想想xx同學(xué)，他能在我們考的這么差的時(shí)候，考出一百三十分，證明了他是非常努力的，也確實(shí)如此。他不僅是數學(xué)這一科好，其他科目的成績(jì)也是同樣優(yōu)秀，常年排在全班一，不折不扣的學(xué)霸。我也曾問(wèn)過(guò)他如何去學(xué)習，他告訴我兩個(gè)字，刻苦。我卻理解不了，因為我覺(jué)得我已經(jīng)夠努力了。如今看來(lái)，我這哪里是夠努力了。努力會(huì )只有八十多分嗎？努力會(huì )考試不及格嗎？我捫心自問(wèn)，想著(zhù)自己總是學(xué)一會(huì )就忍不住去玩手機，想著(zhù)自己說(shuō)稍微休息幾分鐘，然后一晃又是半小時(shí)。這樣的學(xué)習態(tài)度如何能夠學(xué)的好？如何能夠將知識牢牢記在腦袋里？
有了這一次的教訓，我已經(jīng)意識到自己的錯誤了，考試不及格這樣的事情，我不會(huì )再讓他發(fā)生第二次。古人說(shuō)，事不過(guò)三，但我連第二次都不會(huì )再有。我會(huì )加強自己的學(xué)習，好好督促自己，讓自己真正的去刻苦努力的學(xué)習，讓成績(jì)更進(jìn)一步！
xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)21
尊敬的老師：
我對我所做感到深深的后悔。若是學(xué)生之所做影響到了老師您的聲譽(yù)，那么學(xué)生叩首泣血，我很對不起您的教導，讓您失望了！這次期中考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以后不要再考這個(gè)分數……我一定要好好學(xué)數學(xué)，每時(shí)每刻按照自己擬定的學(xué)習計劃，不得違抗，否則考試考得不好！這一次的期中考試，我考得太不好了，考了個(gè)不及格，但是，從今以后，不會(huì )再出現這種壞成績(jì)，因為，這種成績(jì)，本來(lái)就不應該屬于我。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講，導致我考試沒(méi)考好�，F在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己數學(xué)不及格檢討書(shū)數學(xué)不及格檢討書(shū)。
現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不能夠半途而廢。我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的數學(xué)不及格檢討書(shū)文章數學(xué)不及格。
xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)22
尊敬的老師：
您好！
對于本次考試不及格這件事，我回家后進(jìn)行了深刻檢討，意識到了此次事情的嚴重性。我也仔細回想了為什么會(huì )出現這樣的原因，所以，今天提筆向您進(jìn)行檢討，也將自己今后的學(xué)習計劃羅列出來(lái)，請您監督，鞭策我。
對于此次數學(xué)考試不及格我作出以下檢討，也發(fā)現了問(wèn)題所在。因為我本來(lái)就對數學(xué)不感冒，所以在課堂上我也不是很聽(tīng)老師授課，反而是自己在玩自己的，以致于沒(méi)有學(xué)到課堂上所教的知識這是其一；班級上發(fā)了很多試卷我不會(huì )的題目不會(huì )自己想問(wèn)題也不會(huì )去請教老師而是直接拿著(zhù)同學(xué)的作業(yè)就謄寫(xiě)過(guò)來(lái)就好像是個(gè)機器人一樣不去思考問(wèn)題這是其二；我們再過(guò)一年就要參加中考了，許多同學(xué)都特別自覺(jué)的主動(dòng)學(xué)習，自發(fā)的買(mǎi)一些試卷來(lái)刷題而我不僅不像他們一樣主動(dòng)學(xué)習連老師上課我都不認真聽(tīng)講辜負了老師的一片苦心，這是其三。綜合以上三條原因我要是可以及格那可能只有一個(gè)理由可以解釋了那就是我是天才。但不是的，我認識到了自己的錯誤所在，所以我就要開(kāi)始改正，開(kāi)始走上新的道路。
為此，我向您能保證以后我將不會(huì )在考試不及格，我知道誰(shuí)都會(huì )說(shuō)大話(huà)，但實(shí)際行動(dòng)才能證實(shí)我的言語(yǔ)，所以我將制定下學(xué)期的學(xué)習計劃：在寒假期間我會(huì )購買(mǎi)一些數學(xué)試卷，每天完成一張試卷的答題并將錯題謄寫(xiě)在錯題本上，而且我將把初中必備的數學(xué)公式全都背下來(lái)，因為我們中學(xué)的數學(xué)題目更多的還是要會(huì )熟練地運用公式來(lái)答題我會(huì )爭取背的滾瓜爛熟。并且從今后開(kāi)始我將在上課之前認真預習，給自己一些緩沖的時(shí)間，課堂上認真聽(tīng)講做一個(gè)能思考、會(huì )思考、善于思考的學(xué)生。課后認真復習所學(xué)的知識，不會(huì )的題目我會(huì )向同學(xué)請教，不會(huì )像之前一樣直接抄襲，多給自己一些學(xué)習的機會(huì )。
我會(huì )爭取將自己的學(xué)習成績(jì)提高，雖然不肯能一下子從低谷越上高山，但我會(huì )盡自己最大的努力來(lái)成長(cháng)，考試一所好的高中。最后，我想真誠的給您道歉：“對不起，老師！是我讓您擔心了！”也謝謝您給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )！
xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)23
尊敬的老師：
您好！
盡管此次期末考試已經(jīng)結束了，但是在我的心中卻一直無(wú)法放下，或者也有著(zhù)不能理解的心情以及對自身的痛恨吧，為什么這次數學(xué)考試會(huì )不及格呢？在尋找原因的我除了對老師進(jìn)行道歉以外，也只有對自己進(jìn)行一個(gè)檢討了，希望能夠通過(guò)此次檢討讓自己能夠清醒過(guò)來(lái)吧。
其實(shí)對于數學(xué)這門(mén)科目我是發(fā)自?xún)刃牡叵矚g，每一次的計算都能夠很好地鍛煉自己，也能夠讓自己在學(xué)習中成長(cháng)并收獲喜悅的心情，但是其中也有著(zhù)自己比較痛恨的內容，那便是幾何部分�；蛘哒f(shuō)我對幾何內容天生不敏感吧，對于數學(xué)這樣嚴謹的科目之中為何會(huì )有幾何這種比較抽象但是所占比重很大的類(lèi)型呢？這是我不能夠理解的，在最初學(xué)習的時(shí)候，我的腦海中便沒(méi)有空間的概念，因此我學(xué)習幾何題型的時(shí)候遇到了很多困難，計算方面我還比較擅長(cháng)，但是如何去證明就難到我了，就像是讓我計算一加一很簡(jiǎn)單，但是讓我去證明為何一加一等于二我是不知道的，因此我很反感這類(lèi)題型。
最重要的事情便是我遇到了這類(lèi)問(wèn)題以后采取的做法是不對的，因為我最初的設想便是惹不起便躲開(kāi)，既然我對幾何題型不感興趣，那就盡量揚長(cháng)避短，或者說(shuō)發(fā)揮自己計算能力與擅長(cháng)函數題型的優(yōu)勢，至于幾何題型稍微涉獵一下就好，反正我也學(xué)不進(jìn)去，或許正是抱著(zhù)這樣的想法我才會(huì )栽在此次期末考試之中吧，無(wú)論是對函數題型的過(guò)分自信還是對幾何題型的逃避，這些都是造成期末考試中我的數學(xué)沒(méi)有及格的原因。
還記的試卷剛剛發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我便先做自己擅長(cháng)的題型，實(shí)際上在這之中我是犯了幾個(gè)比較大的錯誤的，首先是函數這種比較偏重于計算的題型做起來(lái)是比較費時(shí)間的，而且我并沒(méi)有做完后反復檢查的好習慣，更重要的是幾何類(lèi)型的題目我幾乎沒(méi)有做，因為我覺(jué)得光憑借函數部分是可以及格的，全然沒(méi)有想過(guò)萬(wàn)一出現錯題的可能性，更重要的是我怎么能夠故意避開(kāi)某些題目不做呢？這豈不是白白丟掉了許多分數？
現在想來(lái)我還是比較后悔的，或者說(shuō)在這次考試之中我發(fā)現了自己的一些弊端，我應該盡快改正過(guò)來(lái)，不然的話(huà)很可能拖累以后的成績(jì)，有鑒于此，我應該加強對幾何題型的學(xué)習，不要再因為困難而去逃避，這樣的做法不是一個(gè)學(xué)生應該做到的，學(xué)校培養的是人才而不是懦夫，因此我保證以后的考試之中再也不會(huì )出現數學(xué)不及格的情況了。
xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)24
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習當中，我確實(shí)應該要做出好的成績(jì)來(lái)，但是通過(guò)這次的期中考試，我還是意識到了自己的問(wèn)題，我的數學(xué)成績(jì)沒(méi)有及格，這實(shí)在是讓我感覺(jué)非常的吃力，不希望以后再出現了什么問(wèn)題，對于這次期中考試，我確實(shí)是做的不夠好，主要也是表現在平時(shí)的學(xué)習當中，我自己應該也應該要好好的反省一下。
這次考試，的時(shí)間我也是認識到了很多的，是我對自己應該要有的態(tài)度，數學(xué)成績(jì)是我應該要去做好的，成為一名小學(xué)生的同時(shí)我會(huì )堅持做的更好一點(diǎn)，期中考試這一階段的，這次考試出現的情況，我也是積累了很多經(jīng)驗，這是我應該要去反省的，我也分析了很久，這段時(shí)間以來(lái)我確實(shí)是沒(méi)有認真的去做好本職，這并不是我應該要去積累的，這段時(shí)間以來(lái)我確實(shí)還是存在一些問(wèn)題的，我沒(méi)有認真的搞好自己的學(xué)習，我也會(huì )爭取以后做的更好一點(diǎn)，所以在考試的時(shí)候就臨時(shí)抱佛腳，這樣的話(huà)肯定就不行的，導致了這次的數學(xué)成績(jì)沒(méi)有及格，是我應該要去接觸到的知識。
是我應該要接觸到更多的知識，平時(shí)在學(xué)習當中，我認識到了自己的不足，特別是我的數學(xué)成績(jì)，我在平時(shí)上數學(xué)課的時(shí)候，我都會(huì )感覺(jué)非常有意義，這對我各方面還是存在很多問(wèn)題的，我沒(méi)有認真的聽(tīng)講，也沒(méi)有搞好自己的學(xué)習，考試成績(jì)也是需要去認真組好規劃好的，這讓我也明白了這個(gè)道理，以后也會(huì )去做出更好的成績(jì)來(lái)，對于期中考試這是我不夠認真，以后所需要去完善的事情還有很多，是我今后應該要去做好的，您一直都在告誡我們，作為學(xué)生，不能落下學(xué)習的，也不不能松懈下來(lái)，可是我卻沒(méi)有放在心上，這樣下去肯定是很不好，在接下來(lái)也容易出現問(wèn)題。
考試也是證明自己成績(jì)最直接的方式，這對我還是有很大的影響，未來(lái)的學(xué)習工作當中，我一定會(huì )做的更好一點(diǎn)，渴望讓自己去做的更好，這次我也是應該要去做的更好，接觸到了自己成績(jì)之后，我希望去做出更好的事情，這是我應該要去做好的，意識到現在自己的不足之后，我以后一定就不會(huì )再出現這樣的情況了，對個(gè)人學(xué)習成績(jì)來(lái)講是非常不好，我會(huì )反思好自己，以后在上課的時(shí)候，做的更加認真，讓自己去做的更好，更加細心。
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20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)25
尊敬的老師:
您好！
這次的考試成績(jì)不理想，我的數學(xué)成績(jì)沒(méi)有考及格，我對不起您一次次的指導，一次次的幫助，數學(xué)是主科，我不想我的數學(xué)成為我的拖累，這次的失敗我會(huì )在下次的考試中站起來(lái)。
數學(xué)需要思考，需要不斷的練習，各種習題都需要掌握，我學(xué)習數學(xué)有些懶惰，怕作習題，喜歡偷懶，老師您講過(guò)的很多知識都是簡(jiǎn)單易懂的只要多加練習，就能完全掌握的，我并沒(méi)有按照您的要求去學(xué)習，去練習，在課堂上我感覺(jué)自己回了，把老師交給我的作業(yè)做完，就去玩去了，但是好記性并不是如自己想象中的那么好，我也是普普通通的一名學(xué)生，么有其他特異之處，在這次考試時(shí)，試卷發(fā)下了，看著(zhù)那些熟悉而陌生的題目，筆拿起又放下，抓破了頭皮，汗水一直順著(zhù)我的額頭一直滴落，當時(shí)我就非常后悔為什么就不能很好的聽(tīng)老師的話(huà)，多做多練呢，但是全忘光了這也太夸張了，以前學(xué)的知識我都忘了，只有最近學(xué)的我沒(méi)忘，全都寫(xiě)出來(lái)了。
在這過(guò)程中我也發(fā)現了我的很多不足，很多缺陷，我對這次的考試不夠重視，您時(shí)常教導我們，要做到課前溫習，課時(shí)認真，考前復習。我都沒(méi)有做到，課前我沒(méi)有溫習提前預習，覺(jué)得老師您遲早要將的，現在就算看了也不明白，有時(shí)間還不如去玩。這是我的過(guò)錯。課堂上，聽(tīng)老師講課認為聽(tīng)懂，就神游天外，課堂沒(méi)有練習，可有更不要說(shuō)練習了，考試時(shí)，復習以前的知識感覺(jué)太無(wú)聊，看不下去，總是神思不屬，更多時(shí)間是扔下課本，不在復習玩去啦。
我對學(xué)習態(tài)度的不真誠，期末考試回報我的就是這次的不及格，種什么數，結什么果，有付出才有回報，我清楚的認識到了這點(diǎn)，也非常的后悔，老師我知道您讓我寫(xiě)這篇檢討書(shū)并不是讓我發(fā)牢騷的，是讓我認識到自己的錯誤，改正，并能夠從這次的失敗，汲取教訓在未來(lái)的一天數學(xué)能夠騰飛，不在是我的障礙。
這次考試數學(xué)不及格對我打擊很大，對我的教訓也很大，從今天開(kāi)始，我會(huì )從頭開(kāi)始，把那些忘記的落下的數學(xué)知識補回來(lái)，用勤奮補拙，不懂就問(wèn)，用真誠的態(tài)度學(xué)習，用好的成績(jì)回報老師的教育之恩，回報爸媽多年來(lái)的養育之恩，做一個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生，向那些比我優(yōu)秀的同學(xué)看齊。
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20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)26
尊敬的老師：
您好！
我想這份答卷上的數字，您是不會(huì )滿(mǎn)意的。150分的數學(xué)試卷，我卻只考了80多分，離90分的及格線(xiàn)還差了一小截。這一小截，卻是我難以跨過(guò)的橫溝。
已經(jīng)不是第一次數學(xué)不及格了，上高中以來(lái)，本就因為數學(xué)不好，所以我才選擇了文科，因為我聽(tīng)說(shuō)文科的數學(xué)更加的簡(jiǎn)單，而且也沒(méi)有了物理化學(xué)這些理科學(xué)科的煩惱。然而即便是這樣，卻依然沒(méi)有改變我數學(xué)學(xué)習差的問(wèn)題。這是我學(xué)習差的結果嗎，我也說(shuō)不準。如果是按其他科目來(lái)看，我的成績(jì)不僅不差，而是可以用很出色來(lái)形容了，語(yǔ)文常常是120多分，英語(yǔ)130多分，甚至是140分，而文綜，也能有270多分的成績(jì)。這些加起來(lái)就已經(jīng)有500多分了，考個(gè)二本沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題，但是卻深受偏科的困擾。
數學(xué)于我，乃大敵。
我不知道該怎么去學(xué)習好數學(xué)，每次看到這一門(mén)科目，都會(huì )讓我感到莫名的厭煩，想著(zhù)自己成績(jì)不好都是因為這一門(mén)科目，因而對它心生反感。但就是因為這樣，越反感越不想學(xué)，越不想學(xué)就越是學(xué)的難，成績(jì)也越差，然后越反感，限入這樣的惡性循環(huán)里面，難以?huà)昝摮鋈�。有很多次我都想�?zhù)要改變這樣的情況，但是之前考試也能考個(gè)100分出頭，偶爾水平發(fā)揮的好一點(diǎn)，拿個(gè)110多分，我想著(zhù)這樣的分數也不錯了，抱著(zhù)這樣自欺欺人的想法，苦于現狀，卻沒(méi)有做出該改變，然而這一次的成績(jì)出來(lái)，實(shí)在是太讓我吃驚了。自欺欺人這樣的態(tài)度是大害，讓我有了這樣的結果，雖然這一次考試的難度比前幾次要高一些，但也能說(shuō)明很多的問(wèn)題了。我不能抱著(zhù)僥幸的心理去想高考試卷是不是像之前那樣，如果高考試卷也如今天這樣的難度，那我又該如何自處呢？這一次的考試，更像是一記耳光深深的打在我的臉上，讓我從自己給自己編的謊言里醒了過(guò)來(lái)。我收到了懲罰，這次的成績(jì)就是這次懲罰的結果。我該慶幸時(shí)間還不算太晚，我還能夠在這段時(shí)間里做出改變，改變這難以逃脫的循環(huán)，改變我這自欺欺人的樣子。
這一次的數學(xué)考試，我得到的收獲遠比以往要多的多，成功可以讓我們有所感悟，但是失敗則能給人更加深刻的映像和體會(huì )。
xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)27
尊敬的老師：
您好！
我是xx，因為期末考試不及格的原因，今天在這里鄭重、真誠的跟您道歉，說(shuō)一聲對不起！
考試不及格，說(shuō)明自己學(xué)習不認真，沒(méi)有好好學(xué)。學(xué)習本應該是自己的事，不需要別人來(lái)煩惱、擔心，因為自己期末考試沒(méi)考好而跟老師您道歉，或許旁人聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)難以理解，但是我自己內心清楚，學(xué)習是自己的事，但絕對不僅僅是只與自己有關(guān)系。這么說(shuō)，并不是說(shuō)我期末考試沒(méi)考好怪老師，而是想表明，我辜負了老師的期待和照顧，是對老師辛勤教學(xué)的不尊重，是對老師的關(guān)心的不尊重。
在平時(shí)的上課期間，我自己的學(xué)習態(tài)度有很大的問(wèn)題，上課經(jīng)常開(kāi)小差，私底下偷偷地在本子上畫(huà)畫(huà)，而沒(méi)有認真聽(tīng)老師的講課，所以在學(xué)習上跟不上大家的腳步，因此在期末考試上不及格。其實(shí)在一開(kāi)始我也有認真聽(tīng)，但是因為我的理解能力相對對其他同學(xué)而言比較差，在老師講的許多問(wèn)題上，大家都理解明白了，我卻還沒(méi)有弄懂。我就比較喜歡鉆牛角尖，想要徹底弄懂這個(gè)問(wèn)題，而老師看大家都會(huì )了就開(kāi)始下一個(gè)問(wèn)題。于是就陷入了死循環(huán)，前一個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)弄懂，新問(wèn)題又來(lái)了，久而久之，越來(lái)越多問(wèn)題弄不明白，我就漸漸地喪失了信心，干脆懶得聽(tīng)了，開(kāi)始在課堂上開(kāi)小差去了。
其實(shí)這主要怪我，在一開(kāi)始，如果大膽的跟老師說(shuō)我沒(méi)弄懂老師肯定會(huì )幫助我理解好這個(gè)問(wèn)題，再說(shuō)班上還有其他同學(xué)呢。但是因為我自己缺乏與老師的溝通，而導致差距越拉越大；在一個(gè)原因就是學(xué)習缺乏主動(dòng)性，總想著(zhù)別人教我的我就去學(xué)，自己從來(lái)不會(huì )去主動(dòng)學(xué)習，遇到不會(huì )的問(wèn)題不會(huì )主動(dòng)去像老師請教、問(wèn)同學(xué)尋求幫助，自己私底下也從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)去復習、去預習還是怎樣；最重要的一個(gè)原因就是缺乏意志力，自己很難去管控好自己，經(jīng)常在課堂上開(kāi)小差，同桌也經(jīng)常有叫過(guò)我認真聽(tīng)講，但是我總是不以為然，依舊我行我素。如果我的自我控制能力好一點(diǎn)的話(huà)，也許情況就會(huì )好很多。
這次的期末數學(xué)考試的結果很不理想，但是也是徹底地打醒了我，讓我明白了不好好學(xué)習的后果，我也徹底地認識到了自己的錯誤，數學(xué)是一個(gè)十分重要的科目，我后面一定會(huì )認真學(xué)習，爭取在下一個(gè)學(xué)期期末考試前追上來(lái)。
希望老師能夠繼續相信我，能再給我一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )證明給老師看，請老師監督我！
xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)28
尊敬的老師：
您好！
在這次的數學(xué)考試當中，我的成績(jì)沒(méi)有及格，在班級里面也是墊底的存在，雖然我的成績(jì)一直以來(lái)都是不太好，但這還是我第一次不及格，我也感到非常的羞愧，怎么我平時(shí)不努力一點(diǎn)呢，那樣的話(huà)，我的分數也不會(huì )是現在這個(gè)樣子。
剛進(jìn)入初中，我雖然還是初一的學(xué)生，但是對待學(xué)習方面，其實(shí)更應該是要努力認真的，數學(xué)成績(jì)一直以來(lái)我雖然都不是太好，但是我以前在小學(xué)的時(shí)候也是認真的去聽(tīng)課，去做題目了，但是到了初中之后，感覺(jué)數學(xué)的學(xué)習更加的難了，很多知識點(diǎn)我根本就覺(jué)得太難了，導致我不是那么的想學(xué)，課堂上也是會(huì )覺(jué)得老師講到的很深奧，覺(jué)得聽(tīng)起來(lái)太難了。這樣下去，我就開(kāi)始對數學(xué)失去了信心，上課也不再那么的認真了，課后的作業(yè)也是會(huì )做的做一些，不會(huì )的也不去問(wèn)同學(xué)和老師，而是找了抄下答案就完事了。
沒(méi)有想過(guò)我這樣子畏懼困難，只會(huì )讓數學(xué)成績(jì)越來(lái)越糟糕，那時(shí)候的想法就是覺(jué)得反正數學(xué)我又學(xué)不好，再怎么學(xué)也是沒(méi)用的，但是這次考試成績(jì)出來(lái)之后，我突然發(fā)現，我的想法是錯誤的，而且這個(gè)成績(jì)也是我想不到的，我怎么也想不到我居然會(huì )不及格，也算是對我平時(shí)不認真聽(tīng)數學(xué)課的一種懲罰吧，即使我學(xué)不會(huì )，但是如果不去學(xué)，那么我的成績(jì)就會(huì )掉的很快，如果我花點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習數學(xué)，那么及格也不是那么難的事情。稍微愿意把時(shí)間用在學(xué)習數學(xué)上面，不是那么畏懼困難，能多問(wèn)下老師，多做點(diǎn)題目，我這次考試也不會(huì )是現在這樣子的成績(jì)。
我真的感到特別的后悔，我沒(méi)有珍惜平時(shí)學(xué)習的時(shí)間，沒(méi)有去認真的積累知識，導致現在成績(jì)的狀況發(fā)生，我想我以后再也不能出現不及格的現象了，無(wú)論是數學(xué)或者其他的科目，我都必須要去認真的學(xué)好，而不是覺(jué)得難就不學(xué)了，這樣的行為是特別不好的，也是容易讓自己成績(jì)掉下去的。初中的科目比小學(xué)的時(shí)候難，同時(shí)也是考驗我們能力的時(shí)候，我不能畏懼，更是要勇于迎接挑戰。
老師，以后我會(huì )認真的學(xué)好數學(xué)的，遇到不懂的題目也是會(huì )積極的去問(wèn)，不再畏難，而且必須要養成好的學(xué)習習慣，讓自己在初中的學(xué)習是有進(jìn)步的，而不是再退步了，數學(xué)對于我來(lái)說(shuō)，可能學(xué)的不是那么的好，但是只要我愿意去努力，我想下次考試的時(shí)候，我一定可以考好的，不會(huì )不及格了。
xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)29
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉，這一次，我的期中成績(jì)還是不及格……上次您就跟我說(shuō)過(guò)，我要是期中考試數學(xué)還是不及格的話(huà)，那我就要寫(xiě)檢討書(shū)跟您好好解釋解釋了。所以，我沒(méi)能兌現期中考試數學(xué)成績(jì)及格的承諾，那我就只好來(lái)寫(xiě)檢討書(shū)的承諾了……非常對不起您對我的厚愛(ài)，是我再一次辜負了您對我的好，對不起！
上次您跟我說(shuō)完，我也以為我會(huì )對數學(xué)有一個(gè)新的認識，我也以為我的數學(xué)成績(jì)會(huì )隨著(zhù)新的認識而有所改善，我題目也做了，您推薦我買(mǎi)的習題，我都買(mǎi)了做了，可我這次還是讓您失望了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我自己對我自己也挺失望的。這段時(shí)間，我就是怕期中考試數學(xué)成績(jì)又不及格，我還每天加班加點(diǎn)的學(xué)習數學(xué)，為的就是能夠這次期中考試的數學(xué)成績(jì)及格，沒(méi)想到，最后還是換回來(lái)這樣一個(gè)結果。
老師，你說(shuō)我是不是真智商有問(wèn)題��？可我覺(jué)得我平日和老師您溝通交流都沒(méi)問(wèn)題，我其他成績(jì)也都很好啊，這不應該是智商有問(wèn)題的表現��！可我為什么數學(xué)成績(jì)還是沒(méi)辦法提高呢？
看著(zhù)我這一次期中考試的錯題，我都有種想撞墻的沖動(dòng)，很多題目，我都明明會(huì )做，可最后在計算的時(shí)候算錯了。好可惜��！老師！要是我都不會(huì )做就算了，留級重新學(xué)也好�？晌疫@做還是會(huì )做，但是做不對就太可惜了……您說(shuō)我的算數能力怎么就這么差呢？我在家真是算個(gè)賬都算不清楚，總是把小數點(diǎn)標錯，導致數字差了好幾倍。
老師，我錯了。這次我期中考試數學(xué)成績(jì)不及格，哎，又不及格，您盡管懲罰我吧，如果懲罰我能夠讓您好過(guò)一點(diǎn)的話(huà)。老師，您看您要不要單獨給我補補課？這樣下去，我的數學(xué)成績(jì)真是要拖我別的成績(jì)的后腿了。您看我別的成績(jì)都可以排在前幾名了，但是就數學(xué)不行，這我要是想考x中，數學(xué)不還得提高xx分？
老師，您就原諒我吧，我真不是故意考不及格的，我真的有付出努力，好好的刷題做題了，只是效果不怎么好……如果您教我一點(diǎn)正確的方法，或許我又可以扭轉過(guò)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)？總之，在這我先給您賠不是，再就拜托您把我的數學(xué)扶正一下吧！求求您了，救救孩子吧！孩子不是智商低，也不是不努力，可能只是學(xué)習方法的問(wèn)題，若有您的指教，一定可以“撥亂反正”的！
xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)30
尊敬的老師：
您好！
對不起，這次考試我沒(méi)有考及格，在平時(shí)上課的時(shí)候我沒(méi)有做到我該做的，是我的錯，我不應該貪玩，以后我會(huì )認真學(xué)習，考出好成績(jì)。
數學(xué)課上老師給我們將了很多重要的公式和方程式，這些是學(xué)習的基礎，必須要把這些公式記牢，把他們完全掌握，保證自己不會(huì )在出錯才行，我雖然在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講了，但是我課后并沒(méi)有花時(shí)間努力，很快就忘記了，這導致我在考試的時(shí)候根本就沒(méi)有能夠運用，忘記了基礎，導致最后的結果就是什么都做不好。
我以前不知道花時(shí)間去學(xué)習，只知道每天按時(shí)完成任務(wù)就行，但是我沒(méi)有考慮到我自身的問(wèn)題，我的記憶力不夠好，學(xué)的東西也不夠快，別人花一分鐘學(xué)的我可能需要花更多的時(shí)間學(xué)習，我卻沒(méi)有，因為沒(méi)有認識到這一點(diǎn)導致我在工作的時(shí)候老是出現錯誤，我知道這樣做是不對的，我需要好好努力，需要不斷加油，不能跟隨別人，如同他們一樣隨意學(xué)習。
笨鳥(niǎo)先飛，只有自己努力了不斷進(jìn)步了才能夠做好自己的任務(wù)，才能夠提升自己的成績(jì)，每天都應該給自己做好安排，不能被動(dòng)學(xué)習我應該主動(dòng)去學(xué)習，數學(xué)想要掌握好就必須要花大量時(shí)間練習題目，需要不斷努力，不斷進(jìn)步才能夠做好，不是只靠著(zhù)這樣做就行的，每天的工作都要做到有數，把很多事情都要做到位，把任務(wù)做好，在課后不能只顧著(zhù)玩，更多的還是要花時(shí)間去學(xué)習，把自己沒(méi)有掌握的知識全部掌握把所有的時(shí)間都做好安排，已學(xué)習為重，把精力放在學(xué)習上重視學(xué)習，主要任務(wù)就是學(xué)習好好學(xué)習，努力奮斗不斷付出，只有學(xué)好基礎，打牢根基才能夠學(xué)到更多的東西。
數學(xué)是我們的主課，占得分數很多，需要我認真對待，我以后會(huì )把零碎的時(shí)間利用起來(lái)，努力練習把自己的基礎做牢靠，把自己的任務(wù)做好不斷進(jìn)步，不能自己欺騙自己，也不能偷懶，因為我的成績(jì)已經(jīng)落下一大節了，需要趕上大家只有付出更多的努力，我知道老師時(shí)常指導我們讓我們好好努力不斷進(jìn)步，不斷提升自己的成績(jì)，以前我不懂事，但是現在我明白老師的苦心了我一定會(huì )努力學(xué)習，一定會(huì )學(xué)好數學(xué)，把所有的工作都做好保證自己不會(huì )在犯同樣的錯誤，讓自己的成績(jì)不斷提高。
xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)31
尊敬的老師：
您好！
我是高一x班的xxx，在這次期末的數學(xué)考試中，成績(jì)不及格，試卷也做得隨意，選擇題居然全部都選C，老師讓我檢討，我也覺(jué)得應該要反省，我這考試態(tài)度也太差了。
數學(xué)，從幼兒園的算術(shù)，到小學(xué)的加減乘除，再到初中的函數，再到高中數學(xué)的幾何，指數函數等等，我一路學(xué)來(lái)，都學(xué)不好。雖然學(xué)習了差不多十年多，可是數學(xué)這種需要邏輯思維能力很強的學(xué)科，對于我來(lái)說(shuō)，太難了。而且高一數學(xué)是不分科的，所以一些難題，老師也是會(huì )講，因為有很多數學(xué)好的同學(xué)是要學(xué)理科的，但是對于我這種抱定文科不撒手的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些難題就像是聽(tīng)天書(shū)一般，我認識里面的每一個(gè)字，每一個(gè)符號，可是組合在一起，我就不知道什么意思了。
這次考試是高一最后一次數學(xué)考試，我就覺(jué)得終于可以和難題說(shuō)再見(jiàn)了，高二文科的數學(xué)沒(méi)那么難了，到時(shí)候我要好好學(xué)習一下。在復習的時(shí)候，我撿一些簡(jiǎn)單的題目去做，去記憶，反正覺(jué)得難題是理科的，和我這個(gè)準文科生沒(méi)什么關(guān)系，也不去理了。結果考試的時(shí)候，試卷一發(fā)下來(lái)，發(fā)現好多都是很難的題目，我根本就不會(huì )做，即使是選擇題，也是超出我的能力范圍內，仔細審題了很久，還是不確定答案，然后想，蒙個(gè)吧，那就選C，于是每一個(gè)選擇題，我都鬼使神差的選了C，當然的確是有正確答案是C，可是我這樣做，也太隨意了，在其他題目上面，我也不太清楚應該怎么做，把知道的公式寫(xiě)在草稿上，然后再?lài)L試做了做，有些題目的確不會(huì )，我直接沒(méi)答。
一通考試下來(lái)，我的卷子選擇題都是C，其他題目要么做了一半，要么沒(méi)做，要么答案跟題目一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。成績(jì)出來(lái)后，我就順利成章的不及格。老師看到我的卷子也是很無(wú)語(yǔ)，太應付了事了。雖然知道我平常的數學(xué)不好，但是這次考試卻做得太隨意了。也是因為我潛意識里認為這次考試不重要，而且終于可以和難題說(shuō)再見(jiàn)了，考的怎么樣也沒(méi)太大的關(guān)系。
經(jīng)過(guò)老師的教導，我明白我的態(tài)度不行，即使這是分班前最后一次考試，也要認真對待，認真復習，成績(jì)怎么樣，那是結果，但是在過(guò)程里，我還是要做好，如果只選擇簡(jiǎn)單的，不去面對困難，那到時(shí)候困難就會(huì )主動(dòng)的來(lái)找你，如果一開(kāi)始對困難的題目就有了解，并好好復習了，分班后，學(xué)習文科的數學(xué)也會(huì )相對輕松一些，雖然說(shuō)文科的數學(xué)簡(jiǎn)單點(diǎn)，但是同樣也會(huì )有一些難題的。反省后，我也知道，在今后文科數學(xué)的學(xué)習上，同樣也要迎難而上，不退縮，不敷衍。認真做好每一個(gè)題目，考好每一次考試。
xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)32
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于這次期中考試的數學(xué)成績(jì)，我只能對您說(shuō)聲對不起。我知道在這個(gè)學(xué)期以來(lái)，您就對我的數學(xué)成績(jì)抱有很大的期望，但是我卻沒(méi)有達到您對我的期望。我知道我這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我數學(xué)的成績(jì)一直都不是特別理想，但是我這次期中考試的成績(jì)還是讓自己大跌眼鏡，我也沒(méi)有想到考的這么差，居然都沒(méi)有及格。雖然這次期中考試中的題目難度有點(diǎn)偏難，但是考及格還是很容易，所以在我現在必須對自己的學(xué)習情況做出檢討和總結。
我認為我這次數學(xué)考試成績(jì)不及格以及這個(gè)學(xué)期以來(lái)數學(xué)成績(jì)都不怎么理想的原因如下：
一、數學(xué)題目做的太少。俗話(huà)說(shuō)“題做百邊，其義自現”，學(xué)數學(xué)多做題是很重要的，只有自己在課下不斷的做題，不斷的對自己的知識進(jìn)行練習和鍛煉，老師也經(jīng)常向我們強調我們要多做題、多練題。通過(guò)多寫(xiě)題多做題，我么可以將模糊的知識點(diǎn)弄清楚弄明白，并通過(guò)不斷的練習我們會(huì )將它熟記于心，并舉一反三，獲得其他的解決方法，也可以弄懂其他相似的題型。但是我平時(shí)卻疏忽做題的數量，您布置的一些代表性的題目我有時(shí)也完成不了，我只能很慚愧的向您保證在這次考試后，我一定會(huì )在做題方面加強對自己針對性的鍛煉。
二、考試是太馬虎，做題不夠認真仔細。數學(xué)是一個(gè)邏輯性特別強的的學(xué)科，往往一個(gè)小細節出錯，最后就會(huì )導致整個(gè)題目都寫(xiě)錯。我這次就是吃了這個(gè)上面的虧，我做題不夠認真仔細，經(jīng)常犯一些小錯誤，自己也沒(méi)有檢查題目和試卷的習慣，導致在這次考試中明明有很多題目是自己完全可以拿到滿(mǎn)分的題目，最后因為自己的一些小失誤，和這些分數失之交臂，這也是我這次數學(xué)考試成績(jì)不及格的最大原因。在接下來(lái)的學(xué)習里，我一定會(huì )養成認真仔細和檢查題目的學(xué)習習慣。
三、對數學(xué)難點(diǎn)掌握不全。這些難點(diǎn)主要出現在數學(xué)最后幾道題目中，我對這方面的知識比較薄弱，經(jīng)常拿不到分。在這個(gè)問(wèn)題上我以后會(huì )經(jīng)常請教老師和自己在可惜啊專(zhuān)研，希望您不會(huì )介意。
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20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)33
尊敬的老師：
您好！
這次我又將考試給考砸了，真的很抱歉！作為您的學(xué)生，我明白自己的成績(jì)算不上好，甚至還總是在班級的下游徘徊。但是我一直在試著(zhù)努力，您也一直在幫助著(zhù)我�？删褪窃谶@樣的情況下，我依然沒(méi)能在這次的期中考試的數學(xué)考試中及格。給您丟臉了，真的很對不起！
但是，在這次的考試過(guò)后，我也真正的認識到了自己！我真正的明確了，我沒(méi)能考好不僅僅是因為自己過(guò)去的基礎不行！自己在學(xué)習的心態(tài)上！自己在學(xué)習中所付出的努力！才是真正的問(wèn)題所在！
在過(guò)去，我總是認為自己很努力，每次您的課也有聽(tīng)，但是成績(jì)依然非常的很不理想。但其實(shí)，我是知道真正的原因的。作為學(xué)生，我生活在同學(xué)們的包圍下，那些成績(jì)好的同學(xué)，為什么成績(jì)好？我自己也是心知肚明！他們在上課的時(shí)候是如何的認真、如何的主動(dòng)向您請教、他們在下課的時(shí)候已久守著(zhù)題目不放、他們每次解開(kāi)難題就高興的和別人討論分享……這些他們所做的，我都沒(méi)能做到。這樣的情況下，我又怎么能說(shuō)自己有努力過(guò)呢？
再說(shuō)回這次的考試，這是期中考試，是我們在期末考試前檢測自己的成績(jì)的最好的機會(huì )！可是當同學(xué)們都努力復習的時(shí)候，當同學(xué)們都努力的鞏固自己的知識的時(shí)候！我卻偷偷的在上課的時(shí)候偷懶，抱怨期中考試導致學(xué)習變得忙碌。我想到這里就感到真的很慚愧。
對不起，老師。我真的認識到自己的錯誤了！當您在講臺上念出我的成績(jì)的時(shí)候，我就明白了，自己犯下的錯誤在這一刻導致問(wèn)題了！自己已經(jīng)不知不覺(jué)和同學(xué)們拉開(kāi)了距離，自己又一次退步了！語(yǔ)文老師總說(shuō)：“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退！”我在這段時(shí)間緩慢的前進(jìn)，幾乎如同原地止步！在這個(gè)日益發(fā)展的社會(huì )中，我這樣的浪費時(shí)間，就如同在瘋狂的倒退一般！老師，真的很抱歉辜負了您之前的苦心教導，我在之前犯下的錯誤，更是嚴重的影響了同學(xué)們的學(xué)習心態(tài)！真的很抱歉影響了大家！但是，我在這里向您保證！我一定會(huì )在剩下的時(shí)間里努力的改正自己的錯誤，提升自己的成績(jì)，讓自己能緊跟上大家的腳步！希望老師能再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好的提升自己的！
xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)及格的檢討書(shū)34
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天我抱著(zhù)很激動(dòng)的心情去看了自己考試成績(jì)，結果讓我很是灰心，這次成績(jì)我簡(jiǎn)直就說(shuō)不出口，實(shí)在是羞愧，您那么耐心的教導我們，這次我成績(jì)也讓您失望了，不及格是我的恥辱，我的數學(xué)成績(jì)雖然一直以來(lái)談不上優(yōu)秀，可是這次不及格也是第一次，這次的考試對我的打擊很大，一直以來(lái)我都覺(jué)得成績(jì)是我學(xué)習的一個(gè)直接表現，這次的期中考試我的考的這么糟糕我首先就是沒(méi)辦法面對您，畢竟在考試之前您是很耐心的在給我們復習的，我當時(shí)還是很自信說(shuō)自己一定會(huì )考好，其實(shí)當時(shí)我是真的覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題的，畢竟之前數學(xué)考試我還是不錯的，就是這么半個(gè)學(xué)期，我成績(jì)居然下滑這么多，我這次真的很擔心自己，我覺(jué)得自己對不住您，還有家長(cháng)，在來(lái)考試之前家里人也是也很關(guān)系我的成績(jì)，我覺(jué)得這次不及格的事情，我沒(méi)辦法接受，更別說(shuō)家長(cháng)了，我應該檢討好自己。
我想了想這半個(gè)學(xué)期，其實(shí)我的表現是不好的，這一點(diǎn)還是有待提高，半個(gè)學(xué)期雖然不長(cháng)，但是荒廢學(xué)期只需朝夕的時(shí)間，我回想這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校我玩心很重，這次不及格跟這些息息相關(guān)，我是真的很擔心自己的成績(jì)在今后的學(xué)習當中我要是繼續這么下去，那么我成績(jì)一定會(huì )慘不忍睹，我一想起來(lái)就覺(jué)得很可怕，畢竟是自己的事情不應該在這個(gè)時(shí)候耽誤了，我半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習不認真，在您的課堂上甚至還有幾次違反了紀律，這次事情我真的是覺(jué)得沒(méi)有什么可說(shuō)的了，我一定會(huì )好好的挽回這些，在學(xué)習上面我一定嚴格要求自己，特別是數學(xué)的學(xué)習，這次所有科目就是數學(xué)沒(méi)有及格。
為了今后學(xué)習，我一定會(huì )再接再厲，把個(gè)人的學(xué)習做好，積極的向成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)靠攏，之前我的數學(xué)成績(jì)就是平平淡淡，自這次不及格之后我不能在這么平淡下去了，既然大家都在努力，那么我一定會(huì )更加的努力，把近期以來(lái)的一些不好的習慣通通糾正，讓自己回歸到學(xué)習的狀態(tài)中來(lái)，我會(huì )讓您看到我的巨惡心的，我不會(huì )讓您失望，我知道沒(méi)有學(xué)習是自己的事情，之前我疏忽了自己的學(xué)習，對自己放低了很多，玩心太重是很致命的，特別是在學(xué)習上面，我一定調整到最佳狀態(tài)，更加努力的學(xué)習好。
xxx
20xx年xx月xx日
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