暑期托管班招生方案

　　暑期托管班一定程度上緩解了家長(cháng)們“工作家庭兼顧難”的問(wèn)題，讓“假期孩子無(wú)人看管”的狀況得到改善，有助于減少家庭在校外培訓方面的安排，減輕家庭和孩子的負擔。下面是小編整理的暑期托管班招生方案（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　暑期托管班招生方案1

　　為扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)研究，決定結合我市教育實(shí)際，充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，組織開(kāi)展20xx年暑假期間小學(xué)生托管服務(wù)工作，解決暑期小學(xué)生看護難問(wèn)題，特制定本工作方案。

　　一、總體要求

　　小學(xué)生暑期托管服務(wù)，是減輕家長(cháng)負擔、解決人民群眾急難愁盼問(wèn)題的創(chuàng )新舉措,是加強教育關(guān)愛(ài)、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)的有益探索，是學(xué)史力行、為人民群眾辦實(shí)事的具體體現。各縣（市、區）、各學(xué)校要提高政治站位，要從實(shí)際出發(fā),積極開(kāi)展小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。

　　二、基本原則

　�。ㄒ唬�學(xué)校主動(dòng)承擔原則。從本地實(shí)際出發(fā)，鼓勵有條件的學(xué)校積極承擔學(xué)生暑期托管服務(wù)工作。引導教師志愿參與暑期托管服務(wù)，但不得強制。對志愿參與的教師應給予適當補助，并將志愿服務(wù)表現作為評優(yōu)評先的重要參考。

　�。ǘ�）學(xué)生自愿參加原則。學(xué)生是否參加暑期托管服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇，任何學(xué)校不得以任何理由強迫學(xué)生參加暑假托管服務(wù)。

　�。ㄈ�）公益惠民原則。暑假托管服務(wù)堅持公益普惠性，開(kāi)展暑假托管服務(wù)不得以營(yíng)利為目的。學(xué)校服務(wù)時(shí)間、內容、形式、安全措施、費用標準等事項要面向社會(huì )公開(kāi)，同時(shí)邀請家長(cháng)委員會(huì )代表參與具體組織，接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )監督。

　�。ㄋ模┥鐣�(huì )參與原則。對校內確實(shí)不具備條件但暑假托管服務(wù)需求強烈的地方，要積極發(fā)揮校外機構（校外活動(dòng)中心、勤工儉學(xué)服務(wù)中心、少年宮、婦女兒童活動(dòng)中心、科技館等）和社會(huì )上有資質(zhì)的培訓機構的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，積極探索校外機構或社會(huì )培訓機構與小學(xué)合作開(kāi)展暑期托管服務(wù)。

　�。ㄎ澹┍ＷC質(zhì)量原則。各學(xué)校要精心設計好暑假托管服務(wù)工作方案，為學(xué)生提供更多可選擇的課程資源，鼓勵根據不同學(xué)情、不同興趣，分層次、多樣化提供暑期托管服務(wù)，確保托管服務(wù)質(zhì)量。

　�。�六）安全有序原則。各學(xué)校應根據安全管理的有關(guān)規定，建立健全暑假托管服務(wù)安全應急預案、管理制度和管理人員工作規范，做好具體組織實(shí)施工作。

　　三、組織實(shí)施

　�。ㄒ唬┓�務(wù)對象

　　小學(xué)一年級至五年級學(xué)生。暑假托管服務(wù)對象是以本校在讀的學(xué)生為主，優(yōu)先保障殘疾兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難兒童等困境兒童接受服務(wù)的機會(huì )。

　�。ǘ�）服務(wù)時(shí)間

　　20xx年7月19日至8月8日（3周一期），每周星期一至星期五上午4小時(shí)，下午3小時(shí)，周六、周日不提供服務(wù)。學(xué)生可根據實(shí)際情況選擇單上午時(shí)段、單下午時(shí)段、上下午時(shí)段（中午不在校）、全天托管。

　　第二期暑假托管服務(wù)視第一期實(shí)施情況后再另行通知。

　�。ㄈ�）服務(wù)內容

　　1.基本托管服務(wù)。每個(gè)班不超過(guò)50人，學(xué)校為學(xué)生提供學(xué)習和運動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)放教室、圖書(shū)館、運動(dòng)場(chǎng)館等資源，并組織工作人員帶班，確保學(xué)生活動(dòng)安全有序。

　　2.素質(zhì)拓展服務(wù)。學(xué)校做好看護的同時(shí)，合理組織提供一些集體游戲活動(dòng)、文體活動(dòng)、閱讀指導、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導、科普等服務(wù)，進(jìn)一步增強學(xué)生綜合素質(zhì)。其中，每天必須組織1小時(shí)以上體育活動(dòng)。有條件的地方和學(xué)校在托管服務(wù)中，要充分利用當地紅色教育基地、博物館、文化館、科技館、青少年活動(dòng)中心等社會(huì )教育資源，組織學(xué)生開(kāi)展暑期實(shí)踐和科普活動(dòng)等。

　　3.不得組織學(xué)科培訓和集體授課，嚴禁違規補課、講授新課、布置新作業(yè)。

　�。ㄋ模┙�(jīng)費保障

　　1.經(jīng)費來(lái)源

　　學(xué)校暑假托管服務(wù)收費堅持公益性和非營(yíng)利性導向。在堅持公益性的前提下，由學(xué)校提供必要場(chǎng)所和設施設備支持，家長(cháng)合理分擔服務(wù)成本。暑假托管各學(xué)校原則上按照以下標準預收費用：?jiǎn)紊衔缤泄?00元/人·期（含早餐），單下午托管250元/人·期，上下午托管650元/人·期（含早餐、不含午餐），全天托管800元/人·期（含早餐、午餐）。家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，提供有效證明后相關(guān)費用可適當減免。原屬建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生，除繳納餐費外，其他費用全免。

　　2.經(jīng)費開(kāi)支

　　學(xué)校開(kāi)展暑假托管服務(wù)取得的收入專(zhuān)項用于暑假托管服務(wù)教職工勞務(wù)報酬、水電費、教學(xué)設備購置及維護維修費、開(kāi)展暑假托管服務(wù)相關(guān)活動(dòng)、第三方服務(wù)費等開(kāi)支，嚴禁挪用專(zhuān)項經(jīng)費開(kāi)支學(xué)校其他設備耗材及大型維修項目。

　　各學(xué)校根據實(shí)際情況制定細化崗位勞務(wù)報酬方案，合理發(fā)放有關(guān)費用。參與暑假托管服務(wù)工作的教職工需經(jīng)所在學(xué)校同意，學(xué)校將相關(guān)材料報本級教育主管部門(mén)備案，備案內容包括教職工個(gè)人基本情況、本職崗位職責、參與課程及管理崗位、勞務(wù)報酬收入等。

　　3.經(jīng)費管理

　　暑假托管服務(wù)經(jīng)費以學(xué)校為單位統籌使用，如有結余，優(yōu)先用于水電費支付及設備設施耗損、維修等成本，不得挪用服務(wù)項目經(jīng)費。

　�。ㄎ澹┱�合服務(wù)力量

　　1.本�；虮旧鐓^教師志愿者。引導和鼓勵教師志愿參與，不得強制。鼓勵黨員教師率先垂范。對志愿參與的教師應給予適當補助，并將志愿服務(wù)表現作為評優(yōu)評先的重要參考。要合理安排教師志愿參與托管服務(wù)的時(shí)間，保障教師權益，既要保障教師暑假必要的休息時(shí)間，也要給教師參與暑假教研、培訓留出時(shí)間。

　　2.大學(xué)生和高中生志愿者。鼓勵各（市、區）教育局與玉林師院等高校主動(dòng)對接溝通，將大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐與小學(xué)生暑期托管服務(wù)有機結合，對參與的大學(xué)生志愿者可給予適當補助。大學(xué)生、高中生志愿者應在教師的指導下參與托管服務(wù)。志愿者必須能確保累計上崗服務(wù)5天（含）以上。

　　3.退休教職工和家長(cháng)義工。學(xué)�？烧心急拘；虮旧鐓^的退休教職工和家長(cháng)義工參與托管服務(wù)，并可給予適當補助。

　　四、組織保障

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各縣（市、區）教育局要提高政治站位，迅速行動(dòng)，加強與民政、文化、婦聯(lián)、共青團、關(guān)工委等部門(mén)協(xié)調溝通，統籌學(xué)校、家庭和社會(huì )三方力量，因地制宜盤(pán)活各類(lèi)資源，結合實(shí)際開(kāi)放托管服務(wù)學(xué)校，解決家長(cháng)暑期看護孩子困難。各學(xué)校要高度重視并落實(shí)好學(xué)生安全工作，完善安全管理制度，明確參與托管服務(wù)的人員安全責任，制定安全應急預案。

　�。ǘ�）加強服務(wù)管理。各縣（市、區）各學(xué)校要增強服務(wù)的針對性、精準性，并提供多元化的服務(wù)內容，助力學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展。學(xué)校開(kāi)展暑假托管服務(wù)工作，要主動(dòng)做好政策解讀和正面引導，要事先充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，并通過(guò)致家長(cháng)一封信等形式廣泛宣傳，爭取社會(huì )、家長(cháng)、教職工理解。要通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、簽訂服務(wù)協(xié)議和責任書(shū)等，明確學(xué)校、家長(cháng)、服務(wù)人員和學(xué)生權利、義務(wù)，保障各方知情權。同時(shí)，倡導家長(cháng)為學(xué)生購買(mǎi)相關(guān)個(gè)人保險。

　�。ㄈ�）加強監督管理。市、縣（市、區）兩級教育督導部門(mén)要把暑假托管服務(wù)工作納入督導檢查范圍，加強防控廉政風(fēng)險，對在暑假托管服務(wù)期間組織或變相組織上課、補課，以及違反規定收費、使用資金等行為，予以嚴肅查處。學(xué)校要規范辦學(xué)行為，不得強制或者變相要求學(xué)生參加暑假托管服務(wù)；嚴禁有不良記錄的人員等進(jìn)入校園和參與暑假托管服務(wù)；嚴禁借機組織開(kāi)展學(xué)科性集中教學(xué)，增加學(xué)生負擔；嚴禁以輔差培優(yōu)等名義組織或變相組織集體補課；嚴禁在暑假托管服務(wù)期間上新課；嚴禁以暑假托管名義亂收費。

　　暑期托管班招生方案2

　　為進(jìn)一步強化學(xué)校育人主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓負擔，解決學(xué)生暑期“看護難”問(wèn)題，引導和幫助義務(wù)教育中小學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、有意義的假期，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。結合我市教育實(shí)際，特制定本工作方案。

　　一、總體要求

　　義務(wù)教育學(xué)生暑假托管服務(wù)是落實(shí)中央“雙減”政策，減輕家長(cháng)負擔，解決人民群眾急難愁盼問(wèn)題的新舉措，是加強教育關(guān)愛(ài)、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)的重要渠道。各縣（市、區）教育局和義務(wù)教育學(xué)校要提高政治站位，從實(shí)際出發(fā)，積極開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)生暑假托管服務(wù)工作，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。

　　二、基本原則

　�。ㄒ唬┲鲃�(dòng)承擔原則。從本地實(shí)際出發(fā)，鼓勵有條件的學(xué)校積極承擔學(xué)生暑假托管服務(wù)工作。鼓勵各地教育部門(mén)會(huì )同共青團、婦聯(lián)、工會(huì )、社區等組織，通過(guò)多種途徑、多種形式提供學(xué)生暑假托管服務(wù)。

　�。ǘ�）教師自愿原則。引導和鼓勵教師自愿參與學(xué)生暑假托管服務(wù)，不得強制教師參與。對自愿參與的教師應給予適當補助，并將自愿服務(wù)表現作為評優(yōu)評先的重要參考。學(xué)校要統籌合理安排教師自愿參與托管服務(wù)的時(shí)間，保障教師權益，既要保障教師暑假必要的休息時(shí)間，也要給教師參與暑假教研、培訓留出時(shí)間。

　�。ㄈ�）學(xué)生自愿原則。暑假托管服務(wù)主要面向確有需求的家庭和學(xué)生，并由家長(cháng)學(xué)生自愿選擇參加，不得強制要求學(xué)生參加。各地教育部門(mén)和學(xué)校要主動(dòng)向家長(cháng)宣傳告知具體安排。同時(shí)，積極引導家長(cháng)關(guān)心重視孩子暑假生活，盡量抽出一定時(shí)間，加強親子陪伴、交流互動(dòng)，使孩子的暑假生活更加豐富多彩。

　�。ㄋ模┥鐣�(huì )參與原則。對校內確實(shí)不具備條件但暑假托管服務(wù)需求強烈的.地方，要充分利用當地紅色教育基地、博物館、文化館、科技館、青少年活動(dòng)中心等社會(huì )教育資源；要積極吸納大學(xué)生志愿者、社會(huì )專(zhuān)業(yè)人士等參與學(xué)校托管服務(wù)。

　�。ㄎ澹┕�益普惠原則。暑假托管服務(wù)堅持公益普惠性，開(kāi)展暑假托管服務(wù)不得以營(yíng)利為目的。學(xué)校要嚴格按照上級教育部門(mén)暑假托管服務(wù)經(jīng)費保障機制和相關(guān)標準執行。學(xué)校服務(wù)時(shí)間、內容、形式、安全措施、收費標準等事項要面向社會(huì )公開(kāi)，邀請家長(cháng)委員會(huì )代表參與具體組織工作，接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )監督，學(xué)校不得違規收費。

　�。�六）質(zhì)量保障原則。各學(xué)校要精心設計好暑假托管服務(wù)工作方案，為學(xué)生提供更多可選擇的課程資源，鼓勵根據不同學(xué)情、不同興趣，分層次、多樣化提供暑假托管服務(wù)，確保托管服務(wù)質(zhì)量。

　　三、組織實(shí)施

　�。ㄒ唬┓�務(wù)對象

　　全市義務(wù)教育學(xué)校有托管服務(wù)需求的小學(xué)1至5年級，初中7至8年級學(xué)生。

　�。ǘ�）服務(wù)時(shí)間

　　20xx年7月11日至8月12日，學(xué)�？筛鶕�實(shí)際情況適當提前、延長(cháng)服務(wù)周期。托管服務(wù)每期1周（周一至周五共5天，雙休日正常休息），每天托管時(shí)間原則上不能少于6小時(shí)。

　�。ㄈ�）服務(wù)內容

　　1.基礎性托管服務(wù)。托管服務(wù)以看護為主，學(xué)校為學(xué)生提供學(xué)習和運動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)放教室、圖書(shū)館、閱覽室、運動(dòng)場(chǎng)館等各類(lèi)資源設施，并組織人員帶班，保障托管學(xué)生學(xué)習和活動(dòng)安全有序。

　　2.拓展性托管服務(wù)。根據學(xué)段和年齡特點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際，合理組織提供一些集體游戲活動(dòng)、文體活動(dòng)、閱讀指導、綜合實(shí)踐、興趣拓展、科普等服務(wù)。有條件的學(xué)校要充分利用當地紅色教育基地、博物館、文化館、科技館、青少年活動(dòng)中心以及社會(huì )實(shí)踐基地等開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　3.輔導性托管服務(wù)。遵循學(xué)生自愿原則，適度安排差異化學(xué)業(yè)輔導活動(dòng)，采取分層分類(lèi)的方式，對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習空間。托管服務(wù)不得組織學(xué)科培訓和集體授課，嚴禁組織集體補課、講授新課、布置新作業(yè)。

　�。ㄋ模┌嗉壴O置

　　各學(xué)校根據報名參加托管服務(wù)的學(xué)生數量，視情況可以按原有班級安排，亦可進(jìn)行跨班、跨年級合班管理，每個(gè)班不超過(guò)55人。托管服務(wù)期間，可采取同伴互助、小組學(xué)習等方式組織各項學(xué)習與活動(dòng)。

　�。ㄎ澹┙�(jīng)費保障

　　1.經(jīng)費來(lái)源

　　學(xué)校暑假托管服務(wù)收費堅持公益性和非營(yíng)利導向，市本級和三城區參照以下標準:

　�。�1）課時(shí)費: 單上午托管市城區學(xué)校120元/人·期，鄉鎮學(xué)校80元/人·期；單下午托管市城區學(xué)校80元/人·期，鄉鎮學(xué)校60元/人·期；上下午托管（中午不在校）市城區學(xué)校200元/人·期，鄉鎮學(xué)校140元/人·期。

　�。�2）午休服務(wù):學(xué)校具備住宿條件，對愿意午休的學(xué)生可收取午間住宿費，市區學(xué)校20元/人·期，鄉鎮學(xué)校10元/人·期。

　�。�3）伙食費:學(xué)校具備提供飲食條件，對愿意在校就餐的學(xué)生收取伙食費，由學(xué)校根據非營(yíng)利原則據實(shí)結算。

　�。�4）家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，提供有效證明后相關(guān)費用可適當減免。原屬建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生，除繳納餐費外，其它費用全免。

　　2.經(jīng)費開(kāi)支

　　堅持量入為出、收支平衡的原則,統籌安排暑假托管服務(wù)費用,增強經(jīng)費使用的計劃性；堅持傾斜一線(xiàn)的原則，向參與服務(wù)的一線(xiàn)教師傾斜，嚴格控制管理人員數量，保障教師工作的積極性和合法勞動(dòng)報酬。

　�。�1）教師課酬。各學(xué)校教師課酬總額原則上占暑假托管服務(wù)費用支出總額的80%左右，并以一期為計算周期，按教師課時(shí)系數發(fā)放。

　�。�2）管理人員報酬。各學(xué)校根據校領(lǐng)導，中層干部、班主任、財務(wù)人員、工勤人員等相關(guān)管理人員參與暑假托管服務(wù)管理的情況，原則上按課后服務(wù)費用支出總額的15%左右支付管理人員報酬。

　�。�3）其它開(kāi)支�？砂词罴偻泄芊�務(wù)費用支出總額的5%左右用于補貼學(xué)校支付水電費、繳納稅金和減免家庭經(jīng)濟困難學(xué)生費用等。

　　各學(xué)校要根據實(shí)際情況制定細化崗位勞務(wù)報酬方案，合理發(fā)放有關(guān)費用。參與暑假托管服務(wù)的教職工（志愿者）需經(jīng)所在學(xué)校同意，學(xué)校將相關(guān)材料報本級教育主管部門(mén)備案，備案內容包括教職工（志愿者）個(gè)人基本情況、本職崗位職責、參與課程及管理崗位、勞務(wù)報酬收入等。暑假托管服務(wù)經(jīng)費參照校內課后服務(wù)經(jīng)費管理。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各縣（市、區）教育局和義務(wù)教育學(xué)校要深刻認識做好暑假校內托管服務(wù)的重要意義，切實(shí)將暑假校內托管服務(wù)作為推動(dòng)“雙減”工作往深處走、往實(shí)處做的重要舉措，組織強有力的工作班子，細化工作方案，優(yōu)化服務(wù)內容，精選課程資源，切實(shí)加強暑假校內托管服務(wù)的組織領(lǐng)導。

　�。ǘ�）加強統籌協(xié)調。各縣（市、區）教育局要加強與民政、文化、婦聯(lián)、共青團、關(guān)工委等部門(mén)協(xié)調溝通，統籌學(xué)校、家庭和社會(huì )三方力量，因地制宜盤(pán)活各類(lèi)資源，結合實(shí)際開(kāi)放托管服務(wù)學(xué)校，解決家長(cháng)暑假看護孩子困難的問(wèn)題。各學(xué)校要組建由黨團員教師、優(yōu)秀骨干教師為主體的師資隊伍，引導和鼓勵青年教師支援參與，承擔起暑假托管服務(wù)的主要任務(wù)，并合理安排好教師參與暑假托管服務(wù)的時(shí)間，保障教師充分的休息。積極吸納退休教師、大學(xué)生志愿者、社會(huì )專(zhuān)業(yè)人士和有特長(cháng)、有余力的家長(cháng)志愿者等參與學(xué)校托管服務(wù)。

　�。ㄈ�）加強監督管理。市、縣兩級教育督導部門(mén)要把暑假托管服務(wù)工作納入督導檢查范圍，加強防控廉政風(fēng)險，對在暑假托管服務(wù)期間組織或變相組織上課、補課，以及違反規定收費、違規使用資金等行為，予以嚴肅查處。學(xué)校要規范辦學(xué)行為，不得強制或者變相要求學(xué)生參加暑假托管服務(wù)；嚴禁有不良記錄的人員等進(jìn)入校園和參與暑假托管服務(wù)；嚴禁借機組織開(kāi)展學(xué)科性集中教學(xué)，增加學(xué)生負擔；嚴禁以輔差培優(yōu)等名義組織或變相組織集體補課，嚴禁在暑假托管服務(wù)期間上新課，嚴禁以暑假托管名義亂收費。

　　暑期托管班招生方案3

　　暑假在即，為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)解決人民群眾子女假期托管難題，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性成長(cháng)的需要。根據教育部、省教育廳相關(guān)文件要求，鼓勵有條件的義務(wù)教育學(xué)校積極開(kāi)展暑假托管服務(wù)，現就做好20xx年我市中小學(xué)校暑假校內托管服務(wù)工作有關(guān)事項通知如下。

　　一、服務(wù)對象

　　全市城區、縣城義務(wù)教育學(xué)校和鄉鎮中心學(xué)校有托管服務(wù)需求的學(xué)生。

　　二、服務(wù)時(shí)間

　　6月26日（周一）- 8月31日（周四）

　　每天托管時(shí)間段為：上午8：30-11：30，中午11：30-13:30，下午13:30-17:00。學(xué)生和家長(cháng)可根據需求，自主選擇，也可根據學(xué)生需求，提供適當延時(shí)服務(wù)。

　　三、服務(wù)內容

　�。ㄒ唬┙M織基礎性托管服務(wù)。學(xué)校開(kāi)放教室、圖書(shū)館閱覽室、運動(dòng)場(chǎng)館等教育教學(xué)設施，在教師的看護指導下，按照作業(yè)管理要求完成當天的暑假作業(yè)，開(kāi)展整本書(shū)閱讀和分享交流活動(dòng)，開(kāi)設書(shū)法學(xué)習課堂，每天安排形式多樣的體育鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，組織趣味性集體活動(dòng)，根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，結合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)展適宜的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)和項目化學(xué)習。

　�。ǘ�）開(kāi)展個(gè)性化拓展活動(dòng)。根據學(xué)段和年齡特點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際，提供思政類(lèi)、科普探究類(lèi)、手工制作類(lèi)、藝術(shù)鑒賞類(lèi)、體育拓展類(lèi)、心理健康類(lèi)等課程，豐富暑假托管的服務(wù)內容。各學(xué)校應充分利用學(xué)�，F有的特色課程做好暑假托管服務(wù)。有條件的學(xué)校要充分利用當地紅色教育基地、博物館、文化館、科技館、青少年活動(dòng)中心以及社會(huì )實(shí)踐基地等開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)生的體驗式學(xué)習能力和身心健康水平。有需求的學(xué)�？梢赃m當引進(jìn)經(jīng)主管教育部門(mén)審核的校外特色類(lèi)課程資源、師資資源，簽訂服務(wù)協(xié)議，供家長(cháng)和學(xué)生自愿選擇。

　�。ㄈ�）適度安排差異化學(xué)業(yè)輔導活動(dòng)。遵循學(xué)生自愿的原則，堅持不上新課、不留書(shū)面作業(yè)的原則，采取分層分類(lèi)的方式，每天安排一節課時(shí)間，對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行補習，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習空間。

　　四、組織實(shí)施

　　各縣區教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校應加大投入，積極創(chuàng )造條件，改善托管場(chǎng)所環(huán)境，在堅持“公益普惠、公開(kāi)服務(wù)、自愿選擇、安全第一”原則下，扎實(shí)有效組織實(shí)施好暑假托管服務(wù)，力求服務(wù)內容豐富、服務(wù)形式多樣、參與服務(wù)人員多元。東湖區、西湖區、青山湖區、紅谷灘區、灣里管理局應利用好片區學(xué)校共同體建設模式，充分運用片區學(xué)校共同體優(yōu)質(zhì)資源，探索片區學(xué)校共同體聯(lián)合創(chuàng )新托管育人模式，做好暑假托管工作。鼓勵各縣區教育行政部門(mén)主動(dòng)與相關(guān)部門(mén)溝通對接，積極探索“利用社區場(chǎng)地、發(fā)動(dòng)社區力量、教師走進(jìn)社區”等方式開(kāi)展暑期托管，構建“家、校、社”聯(lián)合育人模式。

　�。ㄒ唬┲贫ㄇ袑�(shí)可行的實(shí)施方案。全市所有義務(wù)教育學(xué)校應做到“應開(kāi)盡開(kāi)”，各縣區教育部門(mén)要指導轄區內各級各類(lèi)義務(wù)教育學(xué)校，按照“一校一案”要求制定暑假托管服務(wù)實(shí)施方案，確定服務(wù)內容、服務(wù)項目、收費標準等。

　�。ǘ�）“曬”好服務(wù)內容項目清單。開(kāi)展課后服務(wù)的學(xué)校，應通過(guò)官網(wǎng)、微信公眾號和學(xué)校公示欄等，“曬”方案、“曬”課程、“曬”師資、“曬”特色等，讓家長(cháng)和學(xué)生詳細了解暑期托管服務(wù)的項目?jì)热�，方便自愿選擇服務(wù)時(shí)段和個(gè)性化拓展服務(wù)項目，利于學(xué)校做好統籌安排。

　�。ㄈ�）服務(wù)周到組織線(xiàn)上線(xiàn)下報名。暑假托管全市使用義務(wù)教育學(xué)校校內課后服務(wù)信息化管理平臺進(jìn)行報名，信息化管理平臺將于6月19日開(kāi)通報名通道，全市義務(wù)教育學(xué)校立即通過(guò)信息化管理平臺的各自端口，發(fā)布本學(xué)校的托管服務(wù)內容、服務(wù)項目，有序引導組織家長(cháng)在線(xiàn)自主報名。如果一時(shí)難以完成線(xiàn)上報名的家長(cháng)，學(xué)校應主動(dòng)耐心地接待家長(cháng)做好線(xiàn)下紙質(zhì)報名登記工作，事后再由學(xué)校幫助家長(cháng)完成線(xiàn)上填報工作。托管準備工作應于暑期開(kāi)始前全部落實(shí)到位。

　�。ㄋ模┦罴偻泄芊�務(wù)期間的班級設置。各學(xué)校根據報名參加托管服務(wù)的學(xué)生數量，視情況可以按原有班級安排，亦可進(jìn)行跨班、跨年級合班管理。托管服務(wù)期間，可采取同伴互助、小組學(xué)習等方式組織各項學(xué)習與活動(dòng)。若遇學(xué)校報名人數不多、學(xué)生和家長(cháng)仍有托管需求的，可由當地教育行政部門(mén)統籌協(xié)調，明確一所牽頭學(xué)校，開(kāi)展聯(lián)合暑假托管服務(wù)，將有需求的學(xué)生安排在相對就近的學(xué)校接受暑假托管，解決家長(cháng)和學(xué)生的需求，也可根據就近原則以社區為單位進(jìn)行混齡托管，教師走進(jìn)社區開(kāi)展托管輔導、組織興趣類(lèi)活動(dòng)。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，確保需求“全覆蓋”。各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要深刻認識做好暑假校內托管服務(wù)的重要意義，切實(shí)將暑假校內托管服務(wù)作為推動(dòng)“雙減”工作往深處走、往實(shí)處做的重要舉措，總結課后服務(wù)和暑假校內托管的經(jīng)驗，組織強有力的工作班子，細化工作方案，優(yōu)化服務(wù)內容，精選課程資源，嚴格遵守“雙減”有關(guān)政策要求，確保暑假校內托管服務(wù)高質(zhì)量開(kāi)展，確保做到有托管需求的學(xué)生“全覆蓋”。

　�。ǘ�）加強統籌，確保要素強保障。各縣區教育部門(mén)應參照春秋學(xué)期課后服務(wù)收費標準、收費方式和教師待遇，對暑假期間義務(wù)教育學(xué)校托管服務(wù)的收費和教師取酬予以明確；市屬學(xué)校參照所在縣區標準執行，不得違規收費；民辦義務(wù)教育學(xué)校收費標準不得超過(guò)所在區域公辦學(xué)校；對家庭困難學(xué)生要免收托管服務(wù)費用。引進(jìn)校外特色類(lèi)師資或課程的，收費按照縣區有關(guān)部門(mén)制定的收費標準執行，由學(xué)校代收并根據協(xié)議支付。對中午有在學(xué)校用餐需求的學(xué)生，縣區教育部門(mén)和學(xué)校要提前和供餐公司做好溝通，并參照日常學(xué)習期間的收費標準供應午餐，讓家長(cháng)放心滿(mǎn)意。

　�。ㄈ�）加強協(xié)作，確保師資多渠道。各學(xué)校要組建由黨團員教師、優(yōu)秀骨干教師為主體的師資隊伍，引導和鼓勵青年教師支援參與，承擔起暑假托管服務(wù)的主要任務(wù)，并合理安排好教師參與暑假托管服務(wù)的時(shí)間，保障教師充分的休息。積極吸納退休教師、大學(xué)生志愿者、社會(huì )專(zhuān)業(yè)人士和有特長(cháng)、有余力的家長(cháng)志愿者等參與學(xué)校托管服務(wù)。

　�。ㄋ模┘訌娊逃�，確保安全零事故。各縣區教育行政管理部門(mén)和學(xué)校要完善暑期托管安全管理制度，健全安全工作機制，制定安全應急預案，細化分工，完善措施，責任到人。學(xué)校應安排專(zhuān)人定期對托管期間使用的器材、場(chǎng)地等進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除隱患，緊盯大型器材使用安全問(wèn)題，對易損、易松動(dòng)的設施必須做好檢修與定期維護。加強暑期防溺水安全教育，做好抗暑防高溫工作，確保師生度過(guò)一個(gè)祥和愉快的假期。

　�。ㄎ澹┘訌姸酱�，確保服務(wù)優(yōu)效果。各縣區教育行政部門(mén)及其中小學(xué)生活動(dòng)中心、教研單位應深入所屬學(xué)校調研，發(fā)現好的做法加以總結推廣，針對存在的問(wèn)題指導改進(jìn)辦法。要就南昌市義務(wù)教育學(xué)校校內課后服務(wù)信息化管理平臺的應用加強督促，組織學(xué)校和家長(cháng)應用平臺進(jìn)行課程管理和反饋。市、縣（區）兩級“雙減”專(zhuān)班應常態(tài)化、隨機性對暑假托管服務(wù)開(kāi)展檢查，對校領(lǐng)導、教師、學(xué)生和家長(cháng)開(kāi)展訪(fǎng)談、了解情況。市縣兩級教育督導部門(mén)組織督學(xué)及責任督學(xué)加強常態(tài)化精準督導，及時(shí)向教育主管部門(mén)反饋情況。

　　各學(xué)校實(shí)施方案于 6月17日前報所屬教育主管部門(mén)備 案，未經(jīng)備案不得擅自發(fā)布課后服務(wù)內容。各縣區、市屬學(xué)校于7月31日前報送暑期托管階段性小結，9月10日前報送暑期校內托管服務(wù)工作總結，包括經(jīng)驗做法、實(shí)際成效、問(wèn)題困難、工作建議等。

　　暑期托管班招生方案4

　　為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校教書(shū)育人主體功能，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、有意義的假期，解決家長(cháng)“急難愁盼”暑期看護難題，經(jīng)研究，決定在全區范圍內對有需求的家庭開(kāi)展中小學(xué)生暑期托管服務(wù)（親青課堂）�，F將具體事項要求如下：

　　一、服務(wù)原則

　　安全第一原則。健全托管服務(wù)安全管理制度，確保托管工作安全有序。

　　需求導向原則。面向真正暑期家庭看護有困難的學(xué)生，在學(xué)生自愿報名基礎上，各學(xué)校進(jìn)行審批把關(guān)。

　　因校而宜原則。各�？山Y合實(shí)際，在時(shí)間、內容、地點(diǎn)安排上適當調整。

　　家校社協(xié)同原則。充分發(fā)揮家長(cháng)和社會(huì )作用，可與學(xué)伴小組活動(dòng)、社團活動(dòng)及社會(huì )團體、家庭自發(fā)組織的旅游、研學(xué)等活動(dòng)有機結合。

　　二、服務(wù)對象

　　主要面向全區范圍內小學(xué)1—5年級、初中7—8年級的義務(wù)段在校學(xué)生開(kāi)展，重點(diǎn)保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、雙職工家庭等群體的就近就便托管服務(wù)需求，要求覆蓋到每一所學(xué)校。

　　三、服務(wù)時(shí)間

　　暑期托管服務(wù)在 7、8 月份開(kāi)展，總時(shí)間原則上不少于四周（不包含雙休日），每天開(kāi)始及結束時(shí)間與當地正常上下班時(shí)間相銜接，便于家長(cháng)接送。具體時(shí)間各校結合實(shí)際及需求安排。

　　四、服務(wù)地點(diǎn)及組班

　　服務(wù)地點(diǎn)原則上安排在本校內，因重大基建或維修等原因無(wú)法在本校安排的，可與附近相關(guān)學(xué)校（社區）聯(lián)合舉辦。每班人數原則上不超過(guò) 45 人。

　　五、服務(wù)師資

　　托管服務(wù)人員以本校教師為主，也可招收一定數量的特長(cháng)教師或志愿者參加托管服務(wù)。全區各級青年文明號集體將以“課程送教”的形式參與托管服務(wù)，開(kāi)展安全自護、法治宣傳、心理輔導等課程。嚴禁有不良記錄的人員等進(jìn)入校園和參與暑假托管服務(wù)。

　　六、服務(wù)內容

　　以基本托管服務(wù)為主，主要為學(xué)生提供學(xué)習和運動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)放自習室、圖書(shū)館、閱覽室、運動(dòng)場(chǎng)館等資源，組織安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀，對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行答疑。同時(shí)適度開(kāi)設素質(zhì)拓展服務(wù)，開(kāi)設部分體、藝、美、勞、科技類(lèi)興趣課程，開(kāi)展文體活動(dòng)、社團活動(dòng)、勞動(dòng)教育實(shí)踐和職業(yè)體驗或小型比賽 等，進(jìn)一步增強學(xué)生綜合素質(zhì)，提升學(xué)生體驗式學(xué)習能力和身心健康水平。其中每天應組織 1 小時(shí)以上體育活動(dòng)。嚴禁借機組織開(kāi)展學(xué)科性集中教學(xué)、以輔差培優(yōu)等名義組織或變相組織集體補課；嚴禁在暑假托管服務(wù)期間上新課。

　　素質(zhì)類(lèi)拓展服務(wù)課程安排由區教研室提供指導意見(jiàn)。

　　七、服務(wù)收費和教師津貼補助

　　“親青課堂”暑托班是由共青團組織和教育部門(mén)推出的一項公益性托管服務(wù)，服務(wù)收費遵循公益普惠原則，采取財政補貼、適當收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。托管服務(wù)收費標準 50 元/人·天（不含中餐費），由學(xué)校按實(shí)收取。對建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免收相應費用。

　　暑期托管班招生方案5

　　為深入貫徹落實(shí)“雙減”工作要求，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)負擔和校外培訓負擔，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，辦好人民滿(mǎn)意的教育，結合“我為群眾辦實(shí)事”工作要求，學(xué)校決定開(kāi)展暑期托管服務(wù)工作，現將有關(guān)事項安排如下：

　　一、服務(wù)對象

　　我校一至五年級學(xué)生自主自愿報名參加。原則上每班托管學(xué)生人數不超過(guò)45人。

　　二、服務(wù)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日

　　三、服務(wù)內容

　　《暑假作業(yè)》輔導講評；語(yǔ)文閱讀指導和寫(xiě)作輔導，書(shū)法學(xué)習課堂；數學(xué)思維訓練課；英語(yǔ)、音樂(lè )、體育、美術(shù)等興趣課程。采取分層分類(lèi)的方式，每天安排一定時(shí)間，對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行補習，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習空間。

　　四、師資來(lái)源

　　1.本校教師參與。學(xué)校將積極引導和鼓勵教師自愿參與學(xué)生暑期校內托管服務(wù)。

　　五、托管收費

　　參照課后服務(wù)相關(guān)政策，具體費用以上級部門(mén)批準后公布為準。

　　六、安全要求

　　1.學(xué)生上下學(xué)由家長(cháng)接送，途中的安全由家長(cháng)負責，孩子到家后，家長(cháng)應在微信群內告知輔導教師，家長(cháng)要加強交通、防溺水等安全教育和監管。

　　2.學(xué)校將全面做好托管服務(wù)場(chǎng)所消殺工作，學(xué)生進(jìn)出校園測體溫，無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入校園。

　　3.要求學(xué)生應嚴格遵守時(shí)間與紀律要求，不宜過(guò)早到校，課后不能在校內或校園周邊逗留，不得到河邊玩耍、戲水。學(xué)生在校安全由輔導老師負責，應加強安全教育，維護課間紀律，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生安全；運動(dòng)類(lèi)項目要按規定程序進(jìn)行，做好充分準備活動(dòng)，如有特殊體質(zhì)學(xué)生報名時(shí)要求家長(cháng)向老師說(shuō)明。

　　暑期托管班招生方案6

　　為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，切實(shí)把“雙減”工作落到實(shí)處，構建良好教育生態(tài)，解決人民群眾急難愁盼等問(wèn)題和學(xué)生暑期“看護難”問(wèn)題，引導和幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、有意義的暑假，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，經(jīng)研究，計劃今年在全區中小學(xué)開(kāi)展校內暑期托管服務(wù)，具體方案如下：

　　一、基本原則

　�。ㄒ唬┦钇谕泄芊�務(wù)按照“安全、自愿、普惠、優(yōu)質(zhì)”的原則，具備條件的學(xué)校開(kāi)展暑期托管服務(wù)，方便有需要的家庭參加托管，因地制宜組織開(kāi)展暑期托管服務(wù)。

　�。ǘ�）暑期托管服務(wù)主要幫助解決家長(cháng)看護難題，為學(xué)生提供自主學(xué)習場(chǎng)所，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

　�。ㄈ�）暑期托管服務(wù)堅持公益性、服務(wù)性原則，參照課后服務(wù)相關(guān)政策，適當收取托管服務(wù)費、研學(xué)實(shí)踐服務(wù)費等，嚴禁以托管服務(wù)名義亂收費、高收費。

　　二、服務(wù)對象

　　面向我區中小學(xué)在校確有需求的家庭和學(xué)生提供服務(wù)。全區中小學(xué)生均可選擇參與本校暑期校內托管服務(wù)，學(xué)生、家長(cháng)自主自愿報名參加，學(xué)校不得強制或變相強制要求學(xué)生參與。

　　三、服務(wù)內容

　　暑期校內托管服務(wù)以看護為主，確保學(xué)生能夠得到充分休息。以基本托管、素質(zhì)拓展、實(shí)踐教育等模式結合開(kāi)展，各學(xué)校要根據需求科學(xué)設置班型，不得作為學(xué)科教學(xué)的延伸、不得組織學(xué)科類(lèi)補課、講授新課。

　�。ㄒ唬┗�本托管。為學(xué)生提供學(xué)習和運動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)放教室、閱覽室、運動(dòng)場(chǎng)館等公共資源，開(kāi)展作業(yè)輔導、閱讀指導、影視欣賞、游戲活動(dòng)、文體活動(dòng)等，并組織工作人員值班看護，確保學(xué)生活動(dòng)安全有序。

　�。ǘ�）素質(zhì)拓展。為有需求的學(xué)生開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、競技體育、科技創(chuàng )新等素質(zhì)拓展類(lèi)課程服務(wù)，增強學(xué)生綜合素質(zhì)。

　�。ㄈ�）實(shí)踐教育。組織有條件的學(xué)生參與博物館、文化館、研學(xué)實(shí)踐基地等各類(lèi)教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展校外綜合實(shí)踐教育和勞動(dòng)體驗活動(dòng)。

　　四、服務(wù)時(shí)間

　�。ㄒ唬┦钇谛�內托管服務(wù)時(shí)間為三周。

　�。ǘ�）服務(wù)時(shí)間為工作日，上午時(shí)段：8:30-11:30；下午時(shí)段：15:00-18:00實(shí)施，其中全天提供不少于4個(gè)課時(shí)的基本托管，保證每天不少于1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。服務(wù)時(shí)間要與家長(cháng)上下班時(shí)間一致。

　　五、服務(wù)收費

　�。ㄒ唬┟可�每課時(shí)收取服務(wù)費2元。

　�。ǘ�）托管期間學(xué)生意外傷害保險費按保險公司費率標準收取。

　　六、相關(guān)要求

　�。ㄒ唬┤珔^各中學(xué)、區直小學(xué)和鎮辦所在地中心小學(xué)等有條件的學(xué)校積極開(kāi)展暑期托管服務(wù)。開(kāi)展托管服務(wù)的學(xué)校要制定科學(xué)完善的暑期托管服務(wù)實(shí)施細則，并于7月11日前將紙質(zhì)版報送區教科局基教股。

　�。ǘ�）暑期托管服務(wù)優(yōu)先滿(mǎn)足平時(shí)家中無(wú)人照管的農村留守兒童、城鎮雙職工家庭、中低收入家庭學(xué)生的需求，對建檔立卡家庭學(xué)生、農村特困救助供養家庭學(xué)生、家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生和低保家庭學(xué)生給予免收服務(wù)費等相關(guān)費用。

　�。ㄈ�）服務(wù)情況、收費標準和收費項目支出等要進(jìn)行公示，并自覺(jué)接受有關(guān)部門(mén)、社會(huì )和家長(cháng)等的監督。

　　暑期托管班招生方案7

　　為進(jìn)一步落實(shí)國家、省、市“雙減”政策，努力緩解學(xué)生暑期“看護難”問(wèn)題，切實(shí)減輕家長(cháng)負擔，引導和幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、有意義的暑假，根據省市文件精神，現就20xx年我區義務(wù)教育段學(xué)校開(kāi)展暑期托管服務(wù)工作通知如下。

　　一、實(shí)施安排

　　1．服務(wù)對象

　　在我區各義務(wù)教育段學(xué)校就讀的確有需求的學(xué)生，經(jīng)家長(cháng)申請，學(xué)校同意后可參加暑期托管。（不含小學(xué)一年級和初中一年級新生）。

　　2．服務(wù)時(shí)段

　　暑期托管時(shí)間為每天上午8:30—下午5:30，總計20個(gè)工作日。本區暑期托管分兩期進(jìn)行，第一期從7月10日—7月21日；第二期從7月31日—8月11日（均不含雙休日）。各�？筛鶕�實(shí)際適當調整。

　　3．服務(wù)地點(diǎn)

　　各義務(wù)教育學(xué)校校內。

　　4．服務(wù)內容

　　托管服務(wù)以看護為主。提供托管服務(wù)的學(xué)校應開(kāi)放功能教室、圖書(shū)館、閱覽室、運動(dòng)場(chǎng)館等各類(lèi)資源設施，在做好看護的同時(shí)，合理組織提供集體游戲、文體活動(dòng)、閱讀指導、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導等服務(wù)，不得組織集體補課、講授新課。

　　5．服務(wù)收費

　　堅持“自愿、公益”原則，適當收取費用，收費標準50元/人·天（不含中餐費）。家庭困難的學(xué)生可適當減免。學(xué)生根據實(shí)際情況，可以參加1期或者2期，按參加期數繳納托管費用。

　　6.班額師資

　　原則上學(xué)校滿(mǎn)30人開(kāi)班。班額原則上控制在40人左右，在同一期內盡可能保證教師隊伍的相對穩定。

　　二、工作原則

　　1．堅持公益普惠。采取財政補貼、適當收取托管服務(wù)費等方式籌措經(jīng)費。服務(wù)性收費堅持非營(yíng)利原則，收費標準向社會(huì )公示，學(xué)校不得違規收費。

　　2．家長(cháng)學(xué)生自愿。暑期托管服務(wù)由家長(cháng)學(xué)生自愿選擇參加，不得強制要求。學(xué)校要主動(dòng)向家長(cháng)宣傳具體安排，優(yōu)先照顧雙職工、外來(lái)務(wù)工人員等暑期看護有困難的家庭子女。同時(shí)，積極引導家長(cháng)重視孩子暑期生活，加強親子陪伴，使孩子的暑期生活更加豐富多彩。

　　3．教師志愿參與。學(xué)校要積極引導和鼓勵教師志愿參與學(xué)生暑期托管服務(wù)，并給予適當補助；統籌合理安排教師志愿參與暑期托管服務(wù)的時(shí)間，保障教師有充分的休息、教研、培訓等時(shí)間；積極吸納大學(xué)生志愿者等參與暑期托管服務(wù)。

　　4．充分保障安全。各校要完善暑期托管服務(wù)安全管理制度，明確參與托管服務(wù)人員的安全責任，制定安全應急預案，加強安全衛生教育，消除托管場(chǎng)地安全隱患，確保師生人身安全。托管學(xué)生上下學(xué)由家長(cháng)自行接送，寄宿制學(xué)校根據上級主管部門(mén)相關(guān)精神，托管期間學(xué)生不住宿。

　　三、相關(guān)要求

　　1．提高思想認識。開(kāi)展暑期托管服務(wù)，是深入貫徹黨和國家教育方針政策，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、緩解家長(cháng)看護困難、減輕家庭負擔的民生工程。各校要制訂完善工作實(shí)施方案，充分發(fā)揮社會(huì )各方力量，積極引進(jìn)社會(huì )資源，多途徑、多形式為學(xué)生提供暑期托管服務(wù)。

　　2．加強統籌協(xié)調。各校要積極承擔學(xué)生暑期托管服務(wù)主體責任，成立學(xué)校暑期托管工作領(lǐng)導小組，進(jìn)一步強化服務(wù)意識、落實(shí)主體責任、統籌各類(lèi)資源，共同做好指導管理等工作。要加強對志愿者的招募、培訓工作，確保人員到位；要積極予以資金支持，不斷完善經(jīng)費保障機制；要明確收費主體，制定操作細則，確保收支規范、公開(kāi)、透明。

　　3．加強監督指導。各教育輔導站（錦城中心學(xué)校）、學(xué)校要重點(diǎn)圍繞人員安排、服務(wù)內容和安全保障，加強對暑期托管服務(wù)的監督、管理和指導。嚴禁將暑期托管班變成“培訓班”“補課班”，一經(jīng)發(fā)現應及時(shí)嚴肅查處。

　　暑期托管班招生方案8

　　為有效解決人民群眾的“急難愁盼”問(wèn)題，切實(shí)緩解小學(xué)生暑假“看護難”的現象。20xx年我市在長(cháng)安區、橋西區、新華區、裕華區、高新區開(kāi)展小學(xué)生暑期免費托管服務(wù)試點(diǎn)工作，按照國家、省、市等有關(guān)文件要求，結合我市實(shí)際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　長(cháng)安區、橋西區、新華區、裕華區、高新區各區要把推進(jìn)暑期托管服務(wù)試點(diǎn)工作作為順應民生需求、辦好民生實(shí)事的重要工作，切實(shí)增強責任感和擔當意識，堅持以人民為中心，讓人民群眾有更多獲得感、幸福感。

　　二、基本原則

　�。ㄒ唬┕�益普惠原則。暑期托管服務(wù)是減輕家長(cháng)負擔，解決學(xué)生暑假“看護難”問(wèn)題的民生舉措，各區要堅持服務(wù)的公益性，采取市、區兩級財政補貼方式籌措暑假托管試點(diǎn)服務(wù)經(jīng)費，小學(xué)生免費參與托管。

　�。ǘ�）師生自愿原則。暑期托管服務(wù)主要面向確有需求的家庭和學(xué)生，由家長(cháng)學(xué)生自愿報名參加，不得強制要求。參與學(xué)生暑假托管服務(wù)的人員以教師為主，各區要積極引導和鼓勵教師志愿參與，不得強制要求。對志愿參與的教師給予適當補助，并將志愿服務(wù)表現作為評優(yōu)評先的參考。各區要合理安排托管服務(wù)時(shí)間，保障教師暑假必要的休息時(shí)間和參與教研、培訓的時(shí)間。

　�。ㄋ模┒喾絽⑴c原則。長(cháng)安區、橋西區、新華區、裕華區、高新區五區要加強協(xié)調統籌，積極會(huì )同共青團、婦聯(lián)、工會(huì )、社區等組織，廣泛動(dòng)員學(xué)生家長(cháng)、大學(xué)生志愿者、社區志愿者、退休教職工、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等社會(huì )各界熱心人士，積極參與托管服務(wù)，逐步構建社會(huì )多方參與的暑假托管服務(wù)體系。

　　三、組織實(shí)施

　�。ㄒ唬�實(shí)施范圍。20xx年暑假，在長(cháng)安區、橋西區、新華區、裕華區和高新區五區開(kāi)展暑假托管試點(diǎn)工作，每個(gè)區選取5所學(xué)校作為托管場(chǎng)所，托管場(chǎng)所的選取要綜合考慮社區布局、地理位置均衡、設施設備等因素。托管學(xué)�？山邮毡緟^學(xué)生，也可接收其他區學(xué)生，由學(xué)生家長(cháng)自愿報名參加。

　�。ǘ�）托管報名。暑期托管通過(guò)微信公眾號報名，在微信搜索“隨石管”微信公眾號，按照相關(guān)操作步驟進(jìn)行報名，具體報名時(shí)間將在市教育局網(wǎng)站http://sjzjyj.sjz.gov.cn/或者“石家莊教育發(fā)布”公告。

　�。ㄈ�）服務(wù)對象。托管對象以在長(cháng)安區、橋西區、新華區、裕華區、高新區居住的市民子女和進(jìn)城務(wù)工子女中家庭看護確有困難的在校小學(xué)生為主，以返鄉探親小學(xué)生為輔，由學(xué)生家長(cháng)自愿報名參加托管。

　�。ㄋ模┓�務(wù)內容。托管服務(wù)應以看護為主，合理提供其他服務(wù)，確保學(xué)生能夠得到充分休息。提供托管服務(wù)的學(xué)校應開(kāi)放教室、圖書(shū)館、運動(dòng)場(chǎng)館等各類(lèi)資源設施，在做好看護的同時(shí)，立足本校實(shí)際，合理組織提供一些集體游戲活動(dòng)、文體活動(dòng)、閱讀指導、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導等服務(wù)，幫助學(xué)生培養興趣、發(fā)展特長(cháng)、開(kāi)拓視野、增強實(shí)踐。托管期間不得組織學(xué)科培訓和集體授課，嚴禁違規補課、講授新課。不得引入學(xué)科類(lèi)校外培訓機構參與暑假托管。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，落實(shí)屬地責任。長(cháng)安區、橋西區、新華區、裕華區、高新區五區結合本地實(shí)際，按照一區一方案的要求，制定本區暑期托管服務(wù)工作方案。各區要進(jìn)一步強化服務(wù)意識、落實(shí)主體責任、統籌各類(lèi)資源，建立健全政府主導、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、廣泛參與、家長(cháng)支持的暑期托管工作機制，明確部門(mén)職責，落實(shí)工作責任。教育部門(mén)要加強與財政、人力資源、文明辦、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門(mén)的密切合作，按照“以校為本、以生為本”的原則，切實(shí)做好暑期托管試點(diǎn)服務(wù)，確保有需求的學(xué)生享受暑期托管服務(wù)，把好事辦好，讓家長(cháng)放心。

　�。ǘ�）健全管理機制，保障師生安全健康。學(xué)校要把學(xué)生安全管理放在做好托管服務(wù)的首位，加強對師生安全意識教育，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施，切實(shí)消除托管場(chǎng)地安全隱患，明確服務(wù)人員安全責任，制定應急處置預案，加強安全衛生教育，堅決防止發(fā)生學(xué)生中暑、溺水等事件，確保師生人身安全。長(cháng)安區、橋西區、新華區、裕華區、高新區五區教育部門(mén)要會(huì )同財政、保險等部門(mén)，全面落實(shí)中小學(xué)校方責任保險。

　�。ㄈ�）加強宣傳引導，營(yíng)造良好輿論氛圍。長(cháng)安區、橋西區、新華區、裕華區、高新區五區教育部門(mén)和托管學(xué)校要積極做好暑期托管服務(wù)工作的宣傳教育和政策解讀，主動(dòng)了解學(xué)生、家長(cháng)對暑假托管服務(wù)的合理要求和意見(jiàn)建議，不斷創(chuàng )新服務(wù)形式，完善服務(wù)內容；同時(shí)要及時(shí)提煉暑假托管服務(wù)的好做法好經(jīng)驗，不斷健全配套制度，完善體制機制，在全社會(huì )形成關(guān)心支持暑假托管服務(wù)工作的共識和氛圍。

　　暑期托管班招生方案9

　　根據沾化區教育和體育局關(guān)于開(kāi)展暑期托管服務(wù)工作的通知文件精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以問(wèn)題需求為導向，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，充分發(fā)揮學(xué)校教書(shū)育人主體功能，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，認真做好學(xué)生課后托管服務(wù)工作。開(kāi)展暑假托管服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的重要舉措，是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，現結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　以辦人民群眾滿(mǎn)意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務(wù)至上，竭誠為家長(cháng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認真解決學(xué)生課后無(wú)人照管和學(xué)業(yè)無(wú)人輔導的難題，填補學(xué)校課外教育的空白，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。

　　二、實(shí)施原則

　　學(xué)生課后在校托管服務(wù)遵循“自愿申請、班級初審、學(xué)校核準、統籌安排”的托管服務(wù)工作制度，在充分征求學(xué)生、家長(cháng)意見(jiàn)的基礎上，立足需求，科學(xué)合理確定托管服務(wù)的服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、服務(wù)方式、安全措施等，并主動(dòng)告知學(xué)生、家長(cháng)。

　　第一，學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。在自愿的前提下，由家長(cháng)向學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )提出書(shū)面委托申請，并報名登記。

　　第二，托管服務(wù)安排在校園內進(jìn)行。學(xué)校提供校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障服務(wù)。

　　第三，收費標準參照《關(guān)于小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)問(wèn)題的通知》標準執行，對于家庭條件困難的學(xué)生，要免收服務(wù)費用。學(xué)校收取的暑期托管服務(wù)費用要全部用于對參與服務(wù)教職工的補助，做到公平、公正、公開(kāi)，接受教育局、物價(jià)局、學(xué)生家長(cháng)監督。

　　三、目標要求

　　1、樹(shù)立“安全第一”的意識，確保托管學(xué)生在校安全；

　　2、體現“服務(wù)至上”的宗旨，為學(xué)生提供個(gè)性化服務(wù)；

　　3、達到高效托的要求，精心設計、精心安排、精心運作、有序托管、有效托管，讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)放心。

　　四、實(shí)施程序

　　1、大力宣傳，正確導向

　　學(xué)校召開(kāi)全體教職工和家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，傳達文件精神、討論實(shí)施細節，制作小程序，大力宣傳課后服務(wù)的相關(guān)文件精神、政策依據、服務(wù)辦法、服務(wù)費用等系列問(wèn)題，引導家長(cháng)積極主動(dòng)地參與到課后服務(wù)工作的組織管理中來(lái)。

　　2、提交申請，審核確認

　　有服務(wù)需求的學(xué)生在家長(cháng)指導下，填寫(xiě)《學(xué)生托管工作致家長(cháng)信》附后意見(jiàn)書(shū)，由家長(cháng)簽字認可后，提交學(xué)校。學(xué)校審核通過(guò)，并與家長(cháng)簽

　　3、為方便上下班接送學(xué)生，統一為上午7:30-11:30，下午14:00-18:00學(xué)生可以在校。家長(cháng)也可以定制個(gè)性化的接送時(shí)間。

　　4、服務(wù)內容以作業(yè)輔導、問(wèn)題答疑為主，以社團活動(dòng)為輔。社團活動(dòng)包括羽毛球、足球、籃球、乒乓球、合唱團、豎笛、笛子、中國象棋、跳棋、五子棋、圍棋、魔方等課程，學(xué)生和家長(cháng)可以根據需求自主選課。

　　暑期托管班招生方案10

　　為了解決長(cháng)江委職工的后顧之憂(yōu)，為低齡子女暑期創(chuàng )造一個(gè)交流和成長(cháng)的健康環(huán)境和氛圍，讓職工安心放心上班，維護正常的工作秩序，更好地服務(wù)于治江興委中心工作，委工會(huì )聯(lián)合人才中心繼續開(kāi)辦長(cháng)江委在漢單位職工低齡子女暑期特色托管班。

　　一、托管對象

　　長(cháng)江委在漢在職職工幼升小和在籍1—4年級學(xué)生。由各二級工會(huì )組織報名進(jìn)行初步審核，長(cháng)江工會(huì )審核確認。

　　二、托管方式

　　由長(cháng)江工會(huì )主辦，人才中心具體承辦。家長(cháng)與人才中心簽訂委托協(xié)議，全天托管。授課、陪讀、答疑全程跟蹤指導，并提供營(yíng)養午餐。

　　三、托管班班型設置

　　預報名216人，根據報名最終核定情況，總共報名184人，其中幼升小段48人，1年級升2年級段43人，2年級升3年級段44人,3年級升4年級段34人，4年級升5年級段15人。根據具體情況，開(kāi)設班級7個(gè)，幼升小班2個(gè)，中班（9月升2、3年級）3個(gè)班，大班（9月升4、5年級）2個(gè)班。

　　四、托管班托管內容

　　1、主要培養習慣、提高生活技能知識、合作能力和規則意識。

　　2、開(kāi)展各色活動(dòng)，拓寬孩子視野，豐富孩子的情趣；加強鍛煉，增強團隊協(xié)作意識。

　　3、開(kāi)展閱讀輔導，傳承文化經(jīng)典，培養閱讀習慣。

　　4、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，本期托管班擬以節水教育為重點(diǎn)開(kāi)展科普活動(dòng)，提高科學(xué)素養，增強節水意識。

　　5、幫助和督促學(xué)生認真完成暑假作業(yè)。

　　五、托管時(shí)間及地點(diǎn)

　　1．時(shí)間 :

　　2．地點(diǎn)：

　　六、組織機構

　　成立托管班領(lǐng)導小組（見(jiàn)附件），由長(cháng)江工會(huì )常務(wù)副主席肖翔任組長(cháng)，人才中心主任朱波、長(cháng)江工會(huì )副主席、機關(guān)服務(wù)局、長(cháng)江醫院分管工會(huì )的領(lǐng)導擔任副組長(cháng)，人才中心副主任劉新洲擔任常務(wù)副組長(cháng)，長(cháng)江工會(huì )、人才中心有關(guān)人員為工作組成員，統籌托管工作。

　　成立托管班工作組，分成幼升小和小學(xué)低段、小學(xué)高段3個(gè)組，由托管班領(lǐng)導小組部分成員以及班主任、教學(xué)管理人員組成，承擔托管班日常班級管理。

　　成立宣傳報道組、醫務(wù)組、后勤保障組，承擔宣傳、后勤保障和醫療保障。

　　七、安全保障措施

　　托管班成立領(lǐng)導小組、工作組、醫務(wù)組和后勤組，做好日常安全管理工作，安排全面統籌協(xié)調聯(lián)系人1人，工作組組長(cháng)1人，每班配班主任1名，副班主任1名，小班學(xué)前組加配生活保育員1名，托管班配醫生1-2名，每天安排總值班人員1名。建立班級群，以便家長(cháng)和班主任及時(shí)溝通聯(lián)系。每名學(xué)生配備學(xué)生卡2張，學(xué)生需佩戴學(xué)生卡進(jìn)校，家長(cháng)接送必須出示學(xué)生卡，家長(cháng)將學(xué)生早上8:00以前送到人才中心，下午6:00以前到教室接走學(xué)生。每天接送包括中途離校都必須簽字登記，與管理人員做好交接，人才中心辦公室協(xié)助做好安全保衛工作。

【暑期托管班招生方案】相關(guān)文章：

寒假托管班招生方案04-24

托管寒假班招生方案（精選14篇）01-03

暑期班招生方案04-23

暑期班招生方案04-23

寒假托管班招生方案（精選8篇）01-03

寒假班托管班招生方案（精選15篇）12-29

暑期培訓班招生方案01-09

寒假班托管班招生方案（通用11篇）01-04

暑期培訓班招生方案【精】03-25

暑期培訓班招生方案【薦】03-25