【熱門(mén)】期末考試反思17篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們要有一流的課堂教學(xué)能力，所謂反思就是能夠迅速從一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中抽身出來(lái)，看自己在前一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中自己的表現。那么大家知道正規的反思怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的期末考試反思，希望對大家有所幫助。
期末考試反思 篇1
期末考試很快過(guò)去了，不管成績(jì)理想不理想，學(xué)生和老師都要過(guò)年。如果不寫(xiě)點(diǎn)什么，就讓這一學(xué)期過(guò)去，總感覺(jué)少些什么，無(wú)論圓滿(mǎn)與否句號還是需要認真的畫(huà)上。
成績(jì)出來(lái)，和每次考試一樣，用學(xué)生的話(huà)說(shuō)：“月兒彎彎照九州，幾家歡樂(lè )幾家愁”有考好的，就有考的不理想的�？傮w來(lái)說(shuō)這次市里統考，貼近課本，重基礎，試題難度不是特別大。為什么還有學(xué)生考不好呢?我想了一下感覺(jué)應該有一下幾個(gè)方面：
第一，不夠重視
無(wú)論任何事，態(tài)度都非常重要。期末考試是一學(xué)期的總結，雖然用考試這種方法有些片面，但作為學(xué)生還是需要重視每次考試的�？记坝胁糠謱W(xué)生對考試不夠重視，眼高手低，總以為考課本上的，有什么難?肯定能考好的！結果未必如他們所料。不重視，就不會(huì )靜下心認真復習，就不能在考試時(shí)認真分析思考每道題，粗心大意會(huì )丟掉很多本該拿到的分。下了考場(chǎng)一翻課本，仰天長(cháng)嘆，扼腕頓足，晚矣晚矣！
第二，做題馬虎
拿到試卷瀏覽過(guò)后，發(fā)現有不少課本上的知識，心里不由竊喜，精神放松，太過(guò)放松了，做完試卷也不像平時(shí)考試認真檢查，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的等著(zhù)一聲哨響，考試結束，打個(gè)勝仗！沉浸在這種情緒中，漏題，看錯題，寫(xiě)錯地方一點(diǎn)也不意外。下了考場(chǎng)恨不得抽自己幾個(gè)嘴巴子，可惜時(shí)間也不會(huì )倒流了。
第三，字跡潦草
字跡潦草和做題馬虎有細微的.區別，做題馬虎主要指審題和做題方面，字跡潦草則是指審對題，寫(xiě)對題，但還是失分的情況。為什么呢?還是馬虎，一看都會(huì )，糊里嘩啦就寫(xiě)上去了，寫(xiě)的是酣暢淋漓，老師改的是痛不欲生，字跡難以辨認，筆劃不清，肯定是判錯了。還有一大項——作文，有不少學(xué)生一激動(dòng)就容易寫(xiě)得快，一寫(xiě)得快字就寫(xiě)得馬虎，一馬虎卷面就不整潔，卷面不整潔肯定影響成績(jì)。這也是有的學(xué)生感覺(jué)自己答題不錯，結果成績(jì)并不理想的原因之一。
很多平時(shí)成績(jì)不錯的學(xué)生，考試題越是簡(jiǎn)單越出不了成績(jì)，其實(shí)無(wú)非是上面幾點(diǎn)原因。題難也好，題簡(jiǎn)單也罷，都需要我們認真對待。真正的高手是無(wú)論題難還是題簡(jiǎn)單，都能發(fā)揮出自己的水平，取得理想的成績(jì)。如果達不到這一點(diǎn)，只能說(shuō)我們離高手還有一定的距離，努力吧！
期末考試反思 篇2
期末考試結束了，成績(jì)我也一一知曉，自己學(xué)習不足之處也一目了然，我要認真的對自己做一個(gè)期末反思。
這次考試與以往大有不同，是電腦閱卷要求是非常嚴格的，寫(xiě)字的工整與否也是非常重要的！為此老師讓我們提前三天用黑筆寫(xiě)字，讓我們先熟悉一下。這次考試我失分的也是自己字跡寫(xiě)的不工整，我決定要利用暑假時(shí)間把自己的字寫(xiě)得漂漂亮亮的，讓別人看到我寫(xiě)的字就會(huì )說(shuō)道真是字如其人��！
這次的成績(jì)對我來(lái)說(shuō)是一百個(gè)不滿(mǎn)意，也使我在同學(xué)面前非常羞愧，我暗暗下定決心：首先我要合理利用暑假這個(gè)大好時(shí)光，把掌握不牢固的知識全部補回來(lái)，并在這個(gè)基礎上提前預習五年級的知識，比別人更勝一級，媽媽也告訴我一句話(huà)：“不怕同桌是學(xué)霸，就怕同桌過(guò)暑假�！边@句話(huà)使我有了感悟，我應該比別人更努力來(lái)彌補自己學(xué)習的'不足之處，只有更努力的人才會(huì )有更多的收獲。雖然這次成績(jì)不是很理想，但是我并沒(méi)有放棄學(xué)習，我要學(xué)會(huì )不懂就問(wèn)，也要溫故而知新。
兩個(gè)月的時(shí)間足夠改變一個(gè)自己，改變自己是要靠自己的自覺(jué)，這個(gè)決心在我的暑假里會(huì )默默的發(fā)芽。媽媽說(shuō)：“我這次考的不理想，只能說(shuō)明之前學(xué)的沒(méi)有學(xué)好，以后要更加努力�！奔佑�！我相信自己一定是最棒的哦！
期末考試反思 篇3
時(shí)光如流水，轉眼間，七年級的生活已過(guò)了一學(xué)期。在別人的眼里，我對學(xué)習很不認真吧，其實(shí)，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好糊涂，不明白自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個(gè)星期天晚上都告戒自己，這個(gè)星期要好好努力了，但是到了星期六才發(fā)現，我又迷糊了一個(gè)星期。
此刻的我只能自吞苦果了，因為發(fā)現自己實(shí)在是很差勁，想要努力，卻總是沒(méi)毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒(méi)毅力，不勤奮，想努力趕上來(lái)，卻又自己讓自己放棄了。
期末考試結束了，我的成績(jì)是一次比一次退步，我也明白自己考得很不理想，讓老師們失望了，也讓父母失望了，我也是不明白該怎樣辦，我認真分析了原因：
1、平時(shí)上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，心思不在課堂上，老是胡思亂想。
2、每一天沒(méi)有按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)很馬虎，根本就不交。
3、在考試前我從來(lái)沒(méi)有復習，總是看些課外書(shū)，占用了學(xué)習的時(shí)間。
這次考試主要拉分的是英語(yǔ)和數學(xué)。其實(shí)，英語(yǔ)一向是我這幾科中不理想的科目，我對此也十分的著(zhù)急，因為我從來(lái)沒(méi)有讀英語(yǔ)和記單詞，所以我完全是瞎猜的。在今后的學(xué)習中會(huì )更加重視英語(yǔ)學(xué)習。
數學(xué)也是我的弱項，我一遇到難題就不愛(ài)動(dòng)腦筋，不會(huì )做也不曉得去鉆研，不懂就不問(wèn)，自然而然就基礎不牢，考得不及格。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著(zhù)年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的.那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，數學(xué)就更就應跟著(zhù)老師好好的學(xué)。
在語(yǔ)文方面，我還就應加強閱讀訓練，使自己的閱讀潛力有所提高。作文書(shū)寫(xiě)潛力也不夠強，基礎不牢，根基不穩，成績(jì)自然落后。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永久做不完的。古詩(shī)云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！彼晕覍⒏蛻湎r(shí)光，為把學(xué)習成績(jì)趕上來(lái)更加努力！
期末考試反思 篇4
我們進(jìn)行了我們本學(xué)期的期末考試，我的成績(jì)非常不理想，語(yǔ)文考了91.5分，英語(yǔ)考了96分，數學(xué)只考了88分。
我的語(yǔ)文考91.5分是因為我把很多字寫(xiě)錯了，我寫(xiě)錯的字占4分，我還把作文有一點(diǎn)些跑題，還有多別字，我有扣了1分，我的試卷反面還可以，單證面就很差，有錯別字。句子也錯了一個(gè)，基本上，我的鎖有錯得體，里面都有錯別字，我以后要加大書(shū)寫(xiě)量。不把很多的`字寫(xiě)錯。
最令我失望的是我的數學(xué)成績(jì)，我考的非常不好。我非常后悔，我當為什么不多把我的試卷檢查幾遍，那樣我就不會(huì )把解決問(wèn)題的第四小題的題讀一半了，而且那一道題也太貴一下就扣了4分，還有一處扣得分也很冤，我居然能把一個(gè)豎式計算，寫(xiě)錯了數，一下就扣了2分。
我的英語(yǔ)考的也很不好，是96分。我也不知道我是怎么了，就把一個(gè)選做題的一個(gè)錯誤的字母跟寫(xiě)道了括號里�？鄣袅藢氋F的兩分。另外的兩分是因為我在一個(gè)判斷題里面填錯了，又扣掉兩分。
看著(zhù)這次考試，我覺(jué)得考的不理想，我以后還要努力初中作文，爭取下一次考好。
期末考試反思 篇5
這次期末考試的英語(yǔ)成績(jì)和以往相比，無(wú)明顯差別，依舊是九十分左右，所以，我應好好反思。
第一處錯誤依舊是聽(tīng)力，聽(tīng)力的問(wèn)題似乎從一開(kāi)始就一直困擾我，每次總會(huì )錯1——2個(gè)，尤其是聽(tīng)力填空，這是因為我對單詞的拼讀平時(shí)掌握不準確，這一點(diǎn)在今后一定要注意，要注重拼讀正確，這樣才能保證在聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)不會(huì )聽(tīng)錯，以致丟分。
第二處錯誤是選擇題，這道題是因為我對單詞掌握不扎實(shí)，在平時(shí)背單詞時(shí)只是一時(shí)記住，未能反復復習所致。所以，在今后的學(xué)習中，我應多背單詞，這樣，才會(huì )不犯低級錯誤。
第三處是完型填空的錯誤，同樣是因為不認識單詞所致，我應在平時(shí)的學(xué)習中注重積累，歸納，總結，讓我不再在單詞上失敗。
下一處錯誤在補全對話(huà)上，這里錯一是因為我對對話(huà)語(yǔ)境未能理解透徹，二是因為對短語(yǔ)的意思不夠理解，這提醒我平時(shí)應更注重積累短語(yǔ)，這樣，不僅可以在作文中使用，使作文流光溢彩，還可以在閱讀中幫助理解文意，一舉兩得。
下一處錯誤是閱讀，這里是極不應該錯的，這里出錯，使因為我沒(méi)將文章通讀，在今后的學(xué)習中，我應多練閱讀，這樣才有助于提高我的閱讀水平，使我在閱讀上不丟分。
后就是作文，這次的作文寫(xiě)得還不錯，得了8分，但是也存在很多問(wèn)題，這次作文時(shí)應用的句型過(guò)少，幾乎全是平鋪直敘，這是不保險的`做法，所以，在今后，我應多積累好詞好句，多積累句型，并在作文中加以應用，才能使我的作文更上一層樓。
希望我的英語(yǔ)成績(jì)在我的努力下會(huì )有所提高。
期末考試反思 篇6
這次期末考試結束了，當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，讓我大吃一驚，英語(yǔ)成績(jì)竟然出乎我的意料之外的好，數學(xué)也是一樣，只有語(yǔ)文稍微差了點(diǎn)，但也考了90分�；丶液�，針對這次考試我進(jìn)行了小結。
在期末考試之前的一段時(shí)間里，我沒(méi)有好好地把握住時(shí)間，雖然說(shuō)在考試前幾天，有不懂的問(wèn)題也知道問(wèn)老師，抓緊了復習，可是已經(jīng)晚了。所以下次考試前一定要提前復習，合理安排時(shí)間。
再看看整張試卷。語(yǔ)文方面，我前面的基礎和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時(shí)不注重好詞號段的積累有很大的關(guān)系。英語(yǔ)方面，我的閱讀能力有待提高……
數學(xué)考了98分，雖然我沒(méi)有拿到卷子，不知道錯在什么地方，但我每到考試的'時(shí)候總因緊張而很著(zhù)急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。
1、解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細節，盡量把每一道題都答得完整;
2、平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì )對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握、
3、適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì )盡力做到以上幾點(diǎn)的。
媽媽鼓勵我說(shuō)，一次考試考的好與不好都沒(méi)有關(guān)系，只要你能找出錯的原因，克服不良習慣，以后加倍努力，學(xué)習成績(jì)就能保持在前列。經(jīng)過(guò)反思，使我知道了學(xué)習不能松勁，懶惰只會(huì )使人退步，一定要堅持不懈，才能有所收獲！
今后我的目標就是按照我上面所寫(xiě)的去做，爭取在下一次考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力，取得更好的名次。
期末考試反思 篇7
期末考試結束了，象征著(zhù)這一學(xué)期的結束，也象征著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，也是自我發(fā)現問(wèn)題，改正問(wèn)題的好機會(huì )。
在分數上，考的不理想，我分析了一下原因。
在語(yǔ)文方面，我最差的學(xué)科，連八十分都沒(méi)上，險些不及格，我的作文和閱讀都還行，主要是錯在了基礎知識產(chǎn)權上，因此，在以后中，我需要這門(mén)科目的基礎知識進(jìn)行好的復習鞏固。
在數學(xué)方面，我本應在這方面提高分數的卻因一時(shí)粗心大意了犯了低級錯誤，這是十分不應該的.，我想了想，這種習慣與我生活中的作風(fēng)是悉悉相關(guān)的。
比如說(shuō)學(xué)習上沒(méi)有有主動(dòng)性，經(jīng)常無(wú)所事事，在家里走過(guò)來(lái)，走過(guò)去而且需要父母督促我才會(huì )好好學(xué)習，使我只好坐在桌前，但又抵觸，在桌前也學(xué)不好，不過(guò)，現在稍稍改善了這種情況，但依舊有這種現象。
其次，我比較不愛(ài)動(dòng)，不愿做家務(wù)，也不愿到外運動(dòng)。做家務(wù)可以讓人細心，就可以改掉粗心的毛病了吧。到外運動(dòng)，也可以算是一種學(xué)習，學(xué)習體育，體育也是考試的項工作目之一呀�，F在我打算每天早晨鍛煉身體，最重要的是對身體好，有一個(gè)好的身體才擁有談學(xué)習的條件。
還有，我不會(huì )使用時(shí)間，不明確目的，在假期期間，我寫(xiě)完當天的學(xué)習作業(yè)，就閑下來(lái)了，那時(shí)我最迷茫，不知道要干什么，也不知會(huì )干什么，這是父母過(guò)來(lái)都囊兩句，這我才有了只目標，為這點(diǎn)我也很苦惱。
總之，盡我最大的能力，就算實(shí)在是改不了一些毛病，我也會(huì )盡量完善自己；提高自己；升華自己。
期末考試反思 篇8
本次期末考試已經(jīng)結束，成績(jì)也已經(jīng)揭曉，我深感自己在考試中的不足和需要改進(jìn)的地方。
在數學(xué)方面，我出現了許多低級錯誤，例如將小數點(diǎn)位置讀錯、計算時(shí)抄錯數字等等，這導致我失去了不少分數。在今后的學(xué)習中，我需要更加仔細認真地審題和做題，避免出現類(lèi)似的錯誤。
在英語(yǔ)方面，我的作文得分較低，主要是因為用詞不準確、語(yǔ)法不規范等問(wèn)題。針對這個(gè)問(wèn)題，我需要加強英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法的訓練，多讀英文文章，提高自己的語(yǔ)言運用能力。
在物理方面，我對于某些概念的理解不夠深入，做題時(shí)出現了偏差。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我需要加強對于物理概念的學(xué)習和理解，做題時(shí)要注意細節，尤其是要注意單位的換算等問(wèn)題。
從本次考試中，我深刻認識到了自己的不足之處，這也讓我更加明確了自己今后的'學(xué)習方向和努力方向。我會(huì )認真總結經(jīng)驗教訓，加強自己的薄弱環(huán)節的訓練和提升，爭取在下一次考試中取得更好的成績(jì)。
期末考試反思 篇9
期末考試已經(jīng)結束了,看著(zhù)試卷，這次考試，給了我很多的感慨和反思;這次考試，也讓我明白了這學(xué)期在教學(xué)方面我有哪些不足，下學(xué)期該如何改正。
第一、還需進(jìn)一步加強自己的師德修養。平時(shí)工作里面還有自私的表現、懶惰的行為，所以我要加強師德規范的學(xué)習，提高自己遵守師德規范的自覺(jué)性;加強教育科學(xué)理論的學(xué)習，增強教書(shū)育人的本領(lǐng)。教師要想具備良好的職業(yè)道德，經(jīng)受住社會(huì )和自身的各種考驗，就必須明確師德規范要求，針對存在的問(wèn)題，加強修養，通過(guò)修養，增加道德認識，豐富道德情感，樹(shù)立道德理想和道德信念，堅定道德意志，并在實(shí)踐中進(jìn)行道德行為選擇，只有這樣才能不斷提高師德素質(zhì)，成為一個(gè)品德高尚的人民教師。
第二，還需進(jìn)一步加強高效課堂小組建設。高效課堂學(xué)習的高效與否，在很大程度上取決于小組建設的成功與否。沒(méi)有一個(gè)組織規范、分工明確、凝聚力強的小組，就無(wú)法推動(dòng)課堂向高效方面發(fā)展。在組織都沒(méi)有健全的情況下進(jìn)行高效課堂的模式的學(xué)習不但沒(méi)法做到高效，甚至比傳統課堂還低效。小組建設，我還必須得進(jìn)一步細化，小組長(cháng)的培訓我還得進(jìn)一步加強。
第三，還需進(jìn)一步加強導學(xué)案編制的研討。由于我對導學(xué)案理解得不夠深刻，導學(xué)案編制的不夠合理，使得學(xué)生整天為了應付導學(xué)案而煩惱。任何的學(xué)習必須是興趣第一，如果我們的導學(xué)案在學(xué)生眼中如果不是可愛(ài)的、有趣的、能帶來(lái)快樂(lè )的，而是面目可憎的每課都得做的習題集，那么自主學(xué)習就會(huì )走樣，甚至連正常的學(xué)習都會(huì )陷入萬(wàn)劫不復的`深淵。
第四、還需進(jìn)一步提高對課改的認識。此次期末復習，因為我第一年代生物，沒(méi)有什么經(jīng)驗，我就向幾位曾經(jīng)帶過(guò)的老師請教。都說(shuō)第二章《生物的遺傳和變異》很重要，我對照前兩年縣市教研室出的期末考試題分析，發(fā)現這一章出的題分值在百分之五十左右。于是，我加大了這一章的復習，而對其他內容則放松了要求。最后的考試結果證明，用教師的主觀(guān)經(jīng)驗和判斷來(lái)代替學(xué)生的思考是要不得的。我們對課改的認識還需進(jìn)一步提高。雖然平時(shí)我們注重了培養學(xué)生的能力，在努力踐行課改，但一到關(guān)鍵時(shí)候，我們還是不自覺(jué)的用自己的經(jīng)驗去指揮學(xué)生，忽視學(xué)生的思考，甚至不要學(xué)生思考。
通過(guò)這次考試，我進(jìn)一步的認識到，我們作為老師，最重要的是要有思想，做自己。只有有思想的老師，才能教出有思想的學(xué)生。
期末考試反思 篇10
轉眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束，通過(guò)了初二的期末考試，我馬上就要初三了。剛考完試后，仿佛卸掉了沉沉的包袱，前所未有的輕松，可是幾天后便開(kāi)始擔心考試的成績(jì)，心里的不安呼之欲出。
終于等到發(fā)考卷了，語(yǔ)文成績(jì)92，對我來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯的成績(jì)，可是當我看到旁邊的94、95甚至是最高的96分，心里滿(mǎn)是失敗的感覺(jué)，我到底丟分在哪里了?急忙開(kāi)始翻著(zhù)自己的卷子。
基礎被扣了1分，考的'是詞語(yǔ)在句子中的成分，回想一下，當時(shí)在考的時(shí)候，便覺(jué)得這道題出得有錯誤，來(lái)來(lái)回回讀了好幾遍也沒(méi)有搞清楚句子成分，便胡亂地填了一個(gè)，而此時(shí)認真讀題，冷靜下來(lái)，才發(fā)現我找錯了詞語(yǔ)。一失足成千苦恨，一個(gè)不小心，我便丟了重要的1分。所以我要認真仔細地讀題，真正做到“沉著(zhù)應考，冷靜作答”，不再因為這樣的小小的疏忽而丟掉至關(guān)重要的1分。
文言文閱讀沒(méi)有扣分，但卻在最后一題的部分回答略有欠缺，一共給了三行橫線(xiàn)，而我卻答了幾乎滿(mǎn)滿(mǎn)六行，在聽(tīng)過(guò)標準答案后便覺(jué)得自己雖然能做到滴水不漏，卻做不到簡(jiǎn)單明了，以后答題應該明確采分點(diǎn)，按照最簡(jiǎn)潔，最清晰的方法答題，才容易讓閱卷老師看的輕松、愉悅。
課外閱讀沒(méi)有扣分，這是我意料之中的。這次兩篇閱讀的中心都很明確。答題再按照基本格式，一切問(wèn)題便迎刃而解了。
這次的作文只得了34分，而班內35、36的有十幾個(gè)。這便是這次考試的主要敗筆。作文的兩個(gè)話(huà)題一是由自然事物得出的感悟，二是“什么的開(kāi)始”，拿到題目剛開(kāi)始，我沒(méi)有任何思緒或靈感，想了半天只能把聽(tīng)過(guò)的一篇作文按照我自己的方式拼湊出來(lái)。語(yǔ)言雖然比較生動(dòng)，但選擇的內容并不是我擅長(cháng)的，也并沒(méi)有包含我的真情實(shí)感，所以我在這個(gè)假期，要珍惜時(shí)間好好練習各類(lèi)作文，好在下次考試時(shí)有料可寫(xiě)，下筆成章，不會(huì )被考試時(shí)的緊張所影響。
值得一提的是，我的書(shū)寫(xiě)被扣了1分，以后我會(huì )更加努力地練字，少用修改工具來(lái)“隱瞞”我的錯誤，爭取在下次會(huì )考時(shí)，得到4分的書(shū)寫(xiě)分。
這次的成績(jì)喜憂(yōu)摻半，我看到了自己的許多問(wèn)題。以后一定會(huì )繼續努力，獲得更好的成績(jì)。
期末考試反思 篇11
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了。期末考試終于都結束了，據我的嚴密且精細的估計，此次期末大考考得應該不會(huì )如自己所愿。
先看語(yǔ)文，第一題我就蒙了——我一個(gè)都不會(huì )。這題共五分，就像五個(gè)湖泊，心中之火頓時(shí)就滅了一半。再看后面的課外古文，就跟看佛經(jīng)一樣，讀了好幾遍還是似懂非懂。我推算，語(yǔ)文除了作文外會(huì )扣掉12分。
如果說(shuō)我是地球，那么“數學(xué)”這個(gè)生物就“瀕臨滅絕”了。數學(xué)是我的最弱項，次次大考，次次數學(xué)最差，次次被數學(xué)拉得一墜千里�，F在一聽(tīng)到數學(xué)我就渾身“過(guò)敏”。所以這次的數學(xué)期末考數學(xué)成績(jì)就可想而知了。
其他的學(xué)科的期末考試我也不想再多談些什么了，總的來(lái)說(shuō)，此次考試之所以考得不太理想，總結原因如下：
1、平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。
2、準備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準備之仗。言外之意，無(wú)準備之仗很難打贏(yíng)，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3、沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的.是得不償失。
4、保持好良好的心態(tài)，心態(tài)有時(shí)往往就決定著(zhù)成敗，在期末考試中，我就有幾道幼稚的題目就是因為緊張而做錯了。
深信，在下一學(xué)期，我會(huì )有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心，努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)！
我相信我會(huì )做得更好！努力吧！刻苦吧！成功吧！
期末考試反思 篇12
隨著(zhù)緊張的期末考試結束后，這個(gè)學(xué)期也被畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。都說(shuō)期末考試是對一個(gè)學(xué)期努力的總結，針對這一次考試，我對自己做出了反思。
說(shuō)起語(yǔ)文考試，那可真讓我煩心。第一大題還在我的認知范圍內，可轉眼到了第二大題，我頓時(shí)愁眉苦臉，心里想：這道題我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？唉，總不能空著(zhù)吧！看著(zhù)表還沒(méi)過(guò)一刻鐘，我的眼前又出現了一道“攔路虎”題目是把“腳蹬頭撞”寫(xiě)具體。這下可又讓我傷腦筋，考完試，我坐在座位上發(fā)愁，真是啞巴吃黃連–有苦說(shuō)不出。在我這里這苦是不能說(shuō)啊。
再說(shuō)那數學(xué)考試，就是我小學(xué)的一大難項，可謂是生無(wú)可戀��！第一大題的填空題就難住了我，再一看，好像老師講過(guò)？我就是把頭發(fā)都撓成蜂窩似的，也想不出來(lái)，都怪我平時(shí)老師讓看看這個(gè)類(lèi)型的。誰(shuí)讓我寧死不向書(shū)“屈服”呢。
道德與法治考試對于我來(lái)說(shuō)那可就是小菜一碟了。15分鐘不到，我就完事了�！昂�，念在我們倆多年的'交情，幫幫我吧，快最后一道�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是我那不學(xué)無(wú)術(shù)的同桌。那么好吧，我撕下一張紙來(lái)把。把答案寫(xiě)了上去交給了他，他那感激的眼神，我實(shí)在是受不了。我轉回頭來(lái)看到老師正用犀利的目光看著(zhù)我，我急忙看向了自己的卷子，生怕老師拎出我去。
通過(guò)這次考試，我認識到了一個(gè)學(xué)習面前真正的自己。這次反思，使我知道自己應該努力的方向，新的一個(gè)學(xué)期，也應該更加努力。
期末考試反思 篇13
這個(gè)學(xué)期結束了，期末考試也結束了，但是我對自己的成績(jì)卻很不滿(mǎn)意。
首先，我發(fā)現了自己的不足，由于我沒(méi)有做好充分的準備，導致了在考試中沒(méi)有發(fā)揮出自己的水平。
其次，我也發(fā)現了自己在學(xué)習上的許多壞習慣，比如說(shuō)缺乏思考，缺乏自律，以及缺乏學(xué)習動(dòng)力等。
為了改變自己的不足，我制定了以下計劃：
1、在考試前做好充分的`準備，認真復習所學(xué)的知識，掌握考點(diǎn)。
2、建立正確的學(xué)習習慣，多思考、自律、自控、多練習。
3、增強自己的學(xué)習動(dòng)力，提高學(xué)習熱情和興趣。
總之，這個(gè)學(xué)期是失敗的，但是我不放棄任何一個(gè)改變自己的機會(huì )。我將堅持反思自己，不斷努力，不斷進(jìn)步，在新的學(xué)期取得更好的成績(jì)！
期末考試反思 篇14
期末考試已經(jīng)結束了，看著(zhù)考試成績(jì)，心中又有歡喜，又有憂(yōu)慮。以下是對本次期末考試的反思：
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1、復習的比較全，不僅是基礎知識，還是課內外閱讀和作文，均在復習范圍內，所以，盡管這次題比較靈活，孩子們還是考的不錯。
2、優(yōu)等生基礎知識比較牢固，不管是漢字書(shū)寫(xiě)的準確度，還是工整度，都比較好。
3、對于課文內容填空的理解性題目，孩子們也大都能認真審題，準確地寫(xiě)出答案。
4、課內閱讀，由于是重點(diǎn)課文，講得比較細，也就是孩子們弄懂了課文的重點(diǎn)內容，所以大都完成比較好。
5、課外閱讀，我本來(lái)以為會(huì )特別差，跟期中考試比起來(lái)，難度提升了，但是比想象的好很多，尤其是概括段意一題，還不錯。
6、本次的作文是想象作文，比較活。大部分孩子寫(xiě)的還不錯，充分發(fā)揮了自己的想象力。有不少孩子運用了夸張的手法、學(xué)過(guò)的`四字詞語(yǔ)，再加上好學(xué)生書(shū)寫(xiě)非常工整，真是讓我很欣慰。
7、最讓我高興的是，二班有幾個(gè)孩子，原來(lái)考試幾乎全空著(zhù)，更不用說(shuō)作文，這次他們的成績(jì)都比以前有所提高。
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1、試卷中的第一題是在語(yǔ)言環(huán)境中填寫(xiě)生字，這種題型還是好多年前的題型，靈活性比較強，剛發(fā)卷的時(shí)候，我都擔心極了，但是看試卷的時(shí)候，比想象的要好。這也給我提了個(gè)醒，以后的語(yǔ)文教學(xué)，一定要改進(jìn)，也就是加強生字的應用能力的培養。
2、差生中下等生和差生的基礎知識要加強，個(gè)別孩子基礎太差，有的孩子會(huì )做這道題，但全是錯字，導致丟分，真是很不應該。
3、差等生理解四字詞語(yǔ)比較費勁，以后的教學(xué)工作中，急需加強。
4、概括幾個(gè)段的段落大意，要讓中差生和差生訓練他們更加簡(jiǎn)練地概括。
5、對于作文，差生書(shū)寫(xiě)太亂，下學(xué)期一定先要重點(diǎn)訓練他們的漢字書(shū)寫(xiě)，再在此基礎上訓練孩子練寫(xiě)重點(diǎn)段落，最后再練習寫(xiě)整篇文章。
總之，成績(jì)屬于過(guò)去，好學(xué)生考的好固然值得高興，我們更應該關(guān)注中差生和差等生，下學(xué)期的教學(xué)一定要力求在他們身上有所突破。
期末考試反思 篇15
期末考試已落下帷幕，語(yǔ)文成績(jì)是93，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)蠻不錯的成績(jì)。但是，我其他科的成績(jì)卻都比語(yǔ)文高。這也是相當矛盾和悲哀的事。
這次我沒(méi)看到試卷，但我卻從作業(yè)單上找到了“線(xiàn)索”。因為字詞出錯丟分而承受的沉重代價(jià)——全書(shū)現代文注解抄兩遍。為此，我的.筆記本上又多了二十多頁(yè)的抄寫(xiě)作業(yè)。太悲哀了！此外，我覺(jué)得基礎知識其他的題、課內閱讀和文言文閱讀就應沒(méi)錯。根據我以前常出錯的地方，我決定剩下的那幾分就應丟在課外閱讀和作文上。課外閱讀一向是我最頭疼的地方，每次考試丟的分準是閱讀。通過(guò)反思，我的解決方案如下：
1、熟練掌握詞語(yǔ)。每次練習詞語(yǔ)，我總是光動(dòng)嘴不動(dòng)筆，導致了考試時(shí)提筆忘字的結果。俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭。今后我要勤動(dòng)筆，爭取能夠熟練地掌握詞語(yǔ)。
2、多做閱讀題。閱讀不好，就是因為平時(shí)積累的不夠多。上學(xué)期我一本練習冊也沒(méi)做，導致題做得少，再加上沒(méi)有好的閱讀方法，導致閱讀差。我決定下學(xué)期要多做題、多看書(shū)、多積累，提高閱讀水平。
綜上所述，我將在下學(xué)期更加努力，將好成績(jì)持續下去！
期末考試反思 篇16
這次我語(yǔ)文期末考試不太好，原因在于我雙休日沒(méi)好好復習，所以考得這么差，我覺(jué)得要想語(yǔ)文成績(jì)變好，應該多看一點(diǎn)課外書(shū)，提高寫(xiě)作水平。
因為現在語(yǔ)文考試寫(xiě)作占很多分，要想語(yǔ)文成績(jì)變好，首先寫(xiě)作水平必須得提高，這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句，和古詩(shī)，這些都是有百益而無(wú)一害的，對語(yǔ)文考試也都有一定的`幫助。接下來(lái)應做到：
一、認真聽(tīng)講，積極思考，要把知識點(diǎn)記到心里去。
二、認真復習，將課本上的邊邊角角都復習到，要保證基礎知識不會(huì )錯。
三、多閱讀課外書(shū)，把作文寫(xiě)好
這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做，我的成績(jì)一定會(huì )變好。世上無(wú)難事，只怕有心人。我下次的目標是全班20名之前。
期末考試反思 篇17
這個(gè)學(xué)期結束了，我參加了期末考試，通過(guò)這次考試，我深刻反思了自己的學(xué)習情況。
第一，我要承認自己在課堂上的聽(tīng)課效率并不高，沒(méi)有很好地把握老師所講的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有時(shí)還會(huì )被其他事情所分心。在考試中，我遇到了一些困難，尤其是數學(xué)題目，由于平時(shí)沒(méi)有把知識點(diǎn)掌握扎實(shí)，給我帶來(lái)了很大的困擾。這也讓我意識到了自己的不足之處，需要更加努力去克服。
第二，我在考試中也出現了粗心的情況。在語(yǔ)文考試中，我把一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題理解錯了，導致整個(gè)題目的.答案都不正確。這完全是因為我的不仔細而造成的，這個(gè)教訓也讓我明白了在做題時(shí)一定要仔細審題，不能只追求速度。
最后，我想說(shuō)的是，這次考試雖然不完美，但我從中收獲了很多。我認識到了自己的不足之處，并且也知道了自己需要在哪些方面加強。在未來(lái)的學(xué)習中，我將更加努力地學(xué)習，把知識掌握扎實(shí)，并且還要改掉自己粗心的壞習慣。
通過(guò)這次考試，我也深刻認識到了自己的不足之處，并且也知道了自己需要在哪些方面加強。我相信，在未來(lái)的學(xué)習中，我會(huì )變得更加努力，更加優(yōu)秀！
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