平淡的一周周記600字
什么是周記？
周記基本意思是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。
平淡的一周周記600字（精選5篇）
一周的時(shí)間即將結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的平淡的一周周記600字（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
平淡的一周周記1
寧靜如詩(shī)，在我平淡的生活中悄然綻放�！}記
繁花似錦覓安寧，淡云流水度此生�；饦�(shù)銀花，璀璨蒼穹，在我眼中，不及一壺清酒，平淡而又典雅，不若一束鈴蘭，詩(shī)意而又淡薄。
隆冬時(shí)節，窗外寒風(fēng)凜冽，星星跌落云端，化作雪花漫天;風(fēng)婆鼓起腮幫，就了暴風(fēng)呼嘯。飛雪漫天，朔風(fēng)凜冽，宛若群獅怒轟，又如蛟龍出洞，更恰似黑熊的爪子抓在臉上火辣辣地疼�；椟S的燈光被吹得搖搖晃晃，撒了滿(mǎn)地。
屋內，我仍在與作業(yè)殊死搏斗。驀然，房門(mén)被輕輕推開(kāi)，母親躡手躡腳的走到我桌前，輕輕地將一杯熱牛奶放在桌上，“歇會(huì )吧，要注意勞逸結合�！蔽逸p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，放下筆桿，端起杯子小抿一口。牛奶的醇香像母親一樣，甜美而又溫暖。
母親的溫暖，平淡中也有詩(shī)。
風(fēng)吹光影，碎而狹長(cháng)。窗外蟬聲聒噪，擾人心緒，更無(wú)心思聽(tīng)老師講課。
下課后，我一個(gè)人默默地對空白的作業(yè)本發(fā)呆。小江見(jiàn)我滿(mǎn)臉茫然，知道我那一題不會(huì )寫(xiě)，就耐心的為我講解。聽(tīng)了她的講解，我茅塞頓開(kāi)，嫣然一笑。那時(shí)也許光陰還很輕，像四月河底搖擺不定的倒影，也像那些隨風(fēng)而去的飛絮。我們逆光站著(zhù)，看著(zhù)那些年輕的光陰飛翔，飛到一些不知名的地方。
同學(xué)的幫助，平淡中也有詩(shī)。
風(fēng)穿過(guò)高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛，行走在陌生的街道上，看著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的建筑，面孔，不由得慌了手腳，亂了心神。驀然，我望見(jiàn)了一個(gè)老大爺。他穿著(zhù)一身淡黃色的中山裝，戴著(zhù)一副金絲眼睛，顯得文縐縐的，整整齊齊的胡子，像是田間剛被收割過(guò)的麥稈。我問(wèn)：“爺爺您好，我迷路了，請問(wèn)世紀博物館怎么走?”“離這里不遠，”老爺爺推了推眼鏡“一直往前走，到丁字路口向右轉第六家便是了。路上車(chē)多，過(guò)馬路時(shí)要小心點(diǎn)”“好的，謝謝您!”我揮手告別。
陌生人的熱情，平淡中也有詩(shī)。
生命中的任何一件小事只要你細心品味過(guò)，都充滿(mǎn)幸福。
人生，就是一曲簡(jiǎn)單的小調，一種平淡的余音。人生漫漫，不要給自己留下遺憾，以自己喜歡的方式生活，做自己喜歡的事，平淡的生活也會(huì )如詩(shī)一樣美好!
平淡的一周周2
周的校園生活又結束了，回想起來(lái)每天雖然過(guò)的都是那么平淡，但卻是有滋有味。不信，你看——
清晨，當第一聲?shū)B(niǎo)啼時(shí)，天還剛麻麻亮，學(xué)校就已經(jīng)開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。從九年級到七年級，每一個(gè)寢室都不約而同的打開(kāi)了燈，同學(xué)們陸陸續續的起床了。雖然還帶著(zhù)一絲睡意，但打著(zhù)哈欠的我們依然堅持起床了。一看表，才5：30，oh my god ！ 真早��！
當第一束陽(yáng)光從地平線(xiàn)上升起時(shí)，校園里已傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，早自習讓我們“苦不堪言”啊，但是我們依然堅挺著(zhù)胸膛，放聲讀書(shū)。一日之際在于晨��！讀書(shū)聲中，一天的學(xué)習生活便拉開(kāi)了帷幕。
經(jīng)過(guò)了早上的四節課，我們早已是饑腸轆轆。每當快要放學(xué)的那一堂課，對于我們來(lái)說(shuō)真的是度日如年�？纯磿r(shí)間，還有幾分鐘，相互一示意，放學(xué)去吃午飯的準備工作已經(jīng)完全就緒�！俺燥埐环e極，思想有問(wèn)題”，前輩們對于吃飯所總結出來(lái)的“金玉良言”至今仍被我們奉為“金科玉律”嚴格地遵守著(zhù)。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我們焦急的等待著(zhù)放學(xué)鈴聲的響起。
午后的陽(yáng)光不知何時(shí)悄悄爬進(jìn)了教室，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，我們好似躺在母親的懷里，不知不覺(jué)的開(kāi)始迷糊�！皝y花漸欲迷人眼”，詩(shī)人在寫(xiě)下這句詩(shī)的時(shí)候是不是也和我們有著(zhù)類(lèi)似的感覺(jué)啊。困啊，困啊，我們漸漸進(jìn)入了詩(shī)文里的美好境界。不好，本以為可以穩坐釣魚(yú)臺了，突然，老師的聲音猶如一聲“晴天霹靂”，將我們驚醒。嗐，我們的這點(diǎn)雕蟲(chóng)小計，怎能瞞得住老師的火眼金睛？
晚上，終于結束了一天繁忙的學(xué)習任務(wù)。該休息了，可是活潑好動(dòng)的我們依然不肯老老實(shí)實(shí)的睡覺(jué)。夜深人靜的時(shí)候，我們開(kāi)始了臥談會(huì )。在這個(gè)會(huì )議里，我們總是把一天里的所見(jiàn)所感和最真實(shí)的心聲像竹筒里倒豆子似的一股腦說(shuō)了出來(lái)。伴著(zhù)聲聲?shū)B(niǎo)鳴，一天就這樣過(guò)去了。
這就是我的校園生活，盡管每天都是那么平淡，但是我們每天都過(guò)的那么充實(shí)，那么快樂(lè )！
平淡的一周周記3
校園里的生活豐富多彩，校園里的讀書(shū)聲朗朗上口，校園的操場(chǎng)上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，教室里的學(xué)生坐得挺直，辦公室里的老師辛勤批改作業(yè)，校園是我們六年的家，校園里的趣事各種各樣。
今天對我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的一天，我歡天喜地的跑出家門(mén)，哼著(zhù)小曲向著(zhù)學(xué)校出發(fā)，“快點(diǎn)快點(diǎn)，別遲到了！”“知道了知道了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我著(zhù)急的跑出家門(mén)了，一路上，有的小學(xué)生背著(zhù)厚重的大書(shū)包在跟父母甜蜜的談話(huà)，有的學(xué)生珍惜一分一秒的時(shí)間，拿出書(shū)來(lái)利用時(shí)間抓緊背，平常不注意的細節今天看起來(lái)十分稀奇。
我在路上一蹦一跳，不知不覺(jué)中就來(lái)到了熟悉的學(xué)校，“老師好！”“老師好！”學(xué)生們都在禮貌的向著(zhù)老師問(wèn)好，進(jìn)了校門(mén)，大家都在認真的打掃衛生，想讓校園更加美麗。進(jìn)入教學(xué)樓，我看到了好朋友肖子安，我們兩個(gè)有說(shuō)有笑地就進(jìn)入了教室，老師已經(jīng)在仔細的批閱作業(yè)了，同學(xué)們的讀書(shū)聲在樓道里已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了，十分洪亮，清脆�！岸ｂ忊彙睈偠牡茏右庘徛曈猪懫饋�(lái)了，我們快速的交完作業(yè)，聽(tīng)著(zhù)老師講著(zhù)問(wèn)題的錯誤，第一節課是我最?lèi)?ài)的數學(xué)課，遲老師又像往常一樣，夾著(zhù)課本嚴肅的走進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們一邊聽(tīng)課，一邊快速地記著(zhù)筆記，坐著(zhù)練習題，一節課的時(shí)間總是悄悄溜過(guò)了，第二節課，練習課，教室里一片安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，“老師我沒(méi)有本子”我奇怪的問(wèn)老師，可是同學(xué)們那沒(méi)有，老師那也沒(méi)有，我那也沒(méi)有，我跑去老師的辦公室，這個(gè)本子冊里翻翻，那個(gè)本子冊里找找，就是找不到，最后我就一個(gè)念頭了，只能補作業(yè)，可是老師說(shuō)我不必補作業(yè)了，因為我是一個(gè)好學(xué)生，老師相信我肯定完成了，接著(zhù)寫(xiě)就行，太棒了，不用補作業(yè)，我飛快地寫(xiě)著(zhù)，不一會(huì )就和別人不相上下了。第三節課是科學(xué)課，我們自己利用動(dòng)手能力做了一個(gè)小巧玲瓏的潛望鏡。
一天的校園生活總是在不經(jīng)意中曾手縫中流過(guò)，一天的校園生活豐富多彩，一天的校園學(xué)習令我增添知識，我愛(ài)校園了的一切。
平淡的一周周記4
五中的校園，充滿(mǎn)快樂(lè )的笑聲，讀書(shū)的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開(kāi)始充滿(mǎn)斗志；午時(shí)，他們學(xué)習熱情的火光，在無(wú)限的燃燒著(zhù)；傍晚，他們學(xué)業(yè)結束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學(xué)們在操場(chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習這堂課所學(xué)的知識，仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內的學(xué)生的每一天的生活都充滿(mǎn)了樂(lè )趣和斗志，讓外來(lái)人都認為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動(dòng)的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的'文章；更有有趣的文章。
校園的生活是充滿(mǎn)挑戰的，只要一不小心，不認真，就會(huì )被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì )引導你，最終戰勝困難；但你傷心難過(guò)時(shí)，老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習是累，卻可以從中體會(huì )到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂(lè )的；在做題中，能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當你心灰意冷時(shí)，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時(shí)時(shí)處處都充滿(mǎn)了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)了歡笑，因此我要說(shuō)：“我愛(ài)我的校園，我的校園獨一無(wú)二！”
平淡的一周周記5
這一周，我覺(jué)得很快樂(lè )，為什么呢？因為我不但能去北京，而且能去黃埔軍校，就是因為這兩種原因，所以我很高興。
至于去北京嗎，我知道了日程安排：
周一：全天報到
周二：上午：參加人民大會(huì )堂“全國青少年科學(xué)與藝術(shù)大會(huì )”開(kāi)幕式，接受?chē)翌I(lǐng)導人、院士、部長(cháng)、將軍、影星、歌星及文化名家合影留念。登天安門(mén)城樓。
下午：參加在歷史博物館舉行的“全國青少年科學(xué)與藝術(shù)成就展”、“全國青少年科技成果圖片展”、“全國青少年書(shū)畫(huà)展”、“百名院士、部長(cháng)、將軍、駐華大使書(shū)畫(huà)展”。
周三：上午：“全國青少年科學(xué)與藝術(shù)大會(huì )分會(huì )場(chǎng)（經(jīng)驗交流、專(zhuān)業(yè)講座與培訓）
下午：與書(shū)畫(huà)家進(jìn)行互動(dòng)、迎奧運書(shū)畫(huà)長(cháng)卷創(chuàng )作
周四：全天組織：天文館、故宮學(xué)習、參觀(guān)
周五：上午：走進(jìn)北大與院士、文化名家對話(huà)，參加科學(xué)與藝術(shù)……
至于參加頒獎典禮的心情，我想肯定是這樣的：我們選擇在人民大會(huì )堂舉行這樣一個(gè)頒獎典禮，我覺(jué)得是一個(gè)非常有意義的事情，也是一件非常值得驕傲和自豪的事情。第一次與選手見(jiàn)面是在10號早上，選手們一邊見(jiàn)面一邊接受溫馨的生活提示。我掃視了坐在我周?chē)倪@些選手們，他們都很年輕，穿著(zhù)薄薄的衣服，臉上流露著(zhù)的滿(mǎn)是興奮的神情，在廣州得知可以到北京參加頒獎典禮的時(shí)候，我就盼望著(zhù)跟他們有一次深入的交流，畢竟可以在同一個(gè)領(lǐng)域碰到來(lái)自全國各地區的行家們，對于科技制作來(lái)說(shuō)是挺有意思的一件事。（這是想象力豐富的表現）
我一定會(huì )去的，我們學(xué)校已經(jīng)剝奪了我一次機會(huì )，這次的榮譽(yù)稱(chēng)號我不能再次失去了。
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