考試沒(méi)考好檢討書(shū)600字
考試是一種嚴格的知識水平鑒定方法，通過(guò)考試可以檢查學(xué)生的學(xué)習能力和其知識儲備。以下是小編整理的考試沒(méi)考好檢討書(shū)600字（精選20篇），希望對大家有所幫助。
考試沒(méi)考好檢討書(shū)600字1
尊敬的數學(xué)老師：
您好！
首先，我在此向你說(shuō)一聲對不起，這次我數學(xué)考試考差，我辜負您對我的殷切希望。這次考試您之前就給我們講過(guò)知識點(diǎn)，要我們好好聽(tīng)好好記。說(shuō)這次考試很重要，市里統考。我數學(xué)考試成績(jì)差，就是辜負您的教育，辜負您對我的辛勞付出，這的的確確是我的錯誤。
這一次我數學(xué)考試沒(méi)考好嚴重地拖累全班的分數，就連平均分都沒(méi)達到，我真的有愧于大家。很顯然，造成這次數學(xué)考試成績(jì)不好的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復習、學(xué)習熱情不高、學(xué)習興趣不夠。以后，我已經(jīng)深刻反省，我決心改正自己的不良習慣，一定要把數學(xué)成績(jì)提上去。我決心：
1、努力端正自己的學(xué)習態(tài)度，上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，思維跟著(zhù)老師走，積極思考問(wèn)題，大膽回答問(wèn)題。認真學(xué)習，努力將被我遺漏的知識點(diǎn)補充回來(lái)。
2、下課后，把老師上課講的內容復習一邊，不懂得一定要問(wèn)。認真完成作業(yè)。
3、回到家里預習。每天堅持做口算題卡1頁(yè)。
4、不能經(jīng)常開(kāi)電腦玩游戲，看電視。睡覺(jué)前，想想數學(xué)課講什么給家長(cháng)說(shuō)說(shuō)。
5、我要徹底改正自己的不良的學(xué)習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習足夠的時(shí)間。不能懶惰，干什么事都要放快速度。不能磨蹭。
我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習計劃，并且盡量更正不良的學(xué)習態(tài)度！爭取能夠在下半學(xué)期將數學(xué)成績(jì)提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿。我在此發(fā)誓：我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)600字2
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好！
關(guān)于我此次考試的成果不理想，感到很慚愧，我總結了如下幾點(diǎn)緣由：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習傍邊，由于有時(shí)分上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差經(jīng)常錯過(guò)教師講到的知識點(diǎn)，也耽擱了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)溫習，在上半學(xué)期的學(xué)習傍邊要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后經(jīng)過(guò)寫(xiě)練習題補償過(guò)去，但由于總總緣由我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因而關(guān)于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深化剖析和了解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不只僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)懷，是希望我有好的成果，未來(lái)可以有長(cháng)進(jìn)。但我卻孤負了父母，以致于考試時(shí)分心境緊張，握筆的手都會(huì )由于做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成果不好的緣由還有很多的，但歸根結底我此次未能考好考試的現實(shí)曾經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我曾經(jīng)將目光投入在了下次考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，央求父母和教師的原諒。我對這次語(yǔ)文考試的分數感到愧疚，語(yǔ)文居然錯了很多不該錯的中央。經(jīng)過(guò)我的細心反思，我想這和我閱讀標題不仔細與本人的根底不扎實(shí)有著(zhù)很大的關(guān)系。我曉得教師關(guān)于我有著(zhù)很大的希冀，可是我還是沒(méi)有考好。關(guān)于這點(diǎn)我感到非常抱愧。但是既然犯了錯誤就要矯正，所以，經(jīng)過(guò)考試我也想了很多當前必然要學(xué)習的東西。
我要改掉考試不細心讀標題的壞習氣。有時(shí)分我往往看著(zhù)標題后面就隨手把前面的成績(jì)寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，經(jīng)過(guò)當前的練習，我必然要在考試的進(jìn)程之中仔細審題，自習讀題，把標題看準、看好。工夫允許的時(shí)分要多反省幾遍，相對不允許本人再犯相似于這樣的無(wú)謂的錯誤。只是一個(gè)模板望采用！
下一次考試，我要更努力，爭取不讓教師、家長(cháng)和同窗們絕望。不讓本人絕望。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)600字3
尊敬的老師：
在剛剛結束的期中語(yǔ)文考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)語(yǔ)文考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。
首先我要改掉語(yǔ)文考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在語(yǔ)文考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
語(yǔ)文考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，語(yǔ)文考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中語(yǔ)文考試畢竟不是期末語(yǔ)文考試，我還是有機會(huì )的。下一次語(yǔ)文考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)600字4
尊敬的老師：
您好！
期末考試結束了，成績(jì)有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱(chēng)不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰(shuí)知道結果竟然是xx分。
這樣的成績(jì)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現在有點(diǎn)餓了，后悔�。�，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝x老師，每次都會(huì )指導我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰(shuí)復習？”“好學(xué)生還是學(xué)困生？”“有效果嗎？”當時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對他說(shuō)：“我已經(jīng)很認真的復習了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(cháng)都不管，我能怎么辦�！爆F在想想真的很好笑，x老師說(shuō)的真的很對，我要復習的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì )看書(shū)的，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢？他們在家本來(lái)就缺少家長(cháng)的管教，導致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績(jì)翻看了一下，現在我終于明白葉老師說(shuō)的“復習是要幫學(xué)困生復習�！倍乙恢薄耙灰曂省�，結果卻導致了這樣的結果，不得不說(shuō)我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長(cháng)一智。事不過(guò)三，經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會(huì )注意的，會(huì )改進(jìn)我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)600字5
尊敬的老師：
您好！
這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jì)令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發(fā)現有很多。首先，學(xué)習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。
其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會(huì )舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng)，導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀潛力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題必須要仔細，不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，明白了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)600字6
尊敬的老師：
你好！
對不起，這次的語(yǔ)文考試我沒(méi)有考好，成績(jì)只有x分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因為我并不是不想學(xué)好，而是實(shí)在感到力不從心，無(wú)力掙脫困惑的牢籠，取得知識的碩果。
回顧我進(jìn)入初中以來(lái)學(xué)習語(yǔ)文的這段過(guò)程，自身的學(xué)習態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開(kāi)小差、思想不集中的問(wèn)題，這些學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題，我想這些問(wèn)題肯定是直接或是間接得影響了我的語(yǔ)文學(xué)習。經(jīng)過(guò)您的批評教育，讓我著(zhù)實(shí)提高了思想警覺(jué)。不過(guò)通過(guò)深刻反省，我還是注意到了自身語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)不好的主要原因還是在于我沒(méi)有足夠的學(xué)習興趣。學(xué)習興趣這個(gè)問(wèn)題也是您反復強調的，也是最難以克服的。盡管如此，我依然堅信我的語(yǔ)文成績(jì)不佳，主要原因還是在于我的學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題，學(xué)習還不夠刻苦，用功程度是不足夠的。
現如今語(yǔ)文成績(jì)如此不好，我也陷入深深的自責當中。如果是學(xué)習興趣并不是一朝一夕能夠養成的，可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習態(tài)度。就說(shuō)平時(shí)在語(yǔ)文學(xué)習當中，我課文，詩(shī)句也背的不夠，對古文的理解也不夠，導致在考試當中不能夠靈活運用，導致分數不能上去。倘若我能夠及時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，逐漸得懂得扎實(shí)基礎知識的重要性，也就能夠提高學(xué)習成績(jì)了。
親愛(ài)的語(yǔ)文老師，請您相信我。通過(guò)這次檢討，我已經(jīng)有了覺(jué)醒與感悟。在今后的語(yǔ)文學(xué)習當中，我會(huì )更加懂得如何學(xué)好語(yǔ)文，我也會(huì )盡可能得多抽出時(shí)間來(lái)培養語(yǔ)文學(xué)習興趣，通過(guò)與學(xué)習好的同學(xué)搞好關(guān)系，向她們求教語(yǔ)文學(xué)習的竅門(mén)，爭取在今后的一段時(shí)間里切實(shí)得提高自身的語(yǔ)文水平�？傊�，我一定會(huì )學(xué)好語(yǔ)文的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)600字7
尊敬的老師：
您好！
首先，我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末數學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛玻不過(guò)，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì )改正的。
另外，在平時(shí)，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認真聽(tīng)講。在這一個(gè)假期里，我一定會(huì )痛改前非的。在這個(gè)假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復習我的數學(xué)，我想好了，每天早上9：00-11：00來(lái)學(xué)習2個(gè)小時(shí)的數學(xué)。還有，我建立了1個(gè)錯題本。以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯誤的問(wèn)題我都會(huì )記錄下來(lái)的。并且，如果有什么弄不懂的問(wèn)題，我會(huì )在xx知道里提出來(lái)的。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習，去了解一些學(xué)習數學(xué)的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我絕對會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我決定了，我開(kāi)學(xué)考試的數學(xué)成績(jì)一定不能下xx分。同時(shí)，我要在年級的名詞保持在前xx內。
老師，請不要生氣了�？次业膶�(shí)際行動(dòng)吧！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)600字8
尊敬的老師：
您好！
在期末考試之前你就三令五申，要好好復習每一門(mén)功課，并且不能憑借自己的喜好去復習，合理安排，認真復習，爭取考一個(gè)好成績(jì)，到了放寒假也能過(guò)一個(gè)好年而不是被家人責罵或者是面對父母失望的眼神。我沒(méi)能遵循您的教導，在整個(gè)這一學(xué)期我都沒(méi)有認真聽(tīng)過(guò)您的課，在課堂上筆記也是一帶而過(guò)，到了復習期間也因為自己半懂不懂從而不想復習這一門(mén)轉到另外一門(mén)我喜歡的課程去了。這就導致在期末考試中什么都不會(huì )寫(xiě)，考出了一個(gè)糟糕的成績(jì)，與我復習了的另一門(mén)簡(jiǎn)直是天差地別。在這里我向您認錯。
我已經(jīng)上初二了，學(xué)校又開(kāi)了一門(mén)新的課程，由您來(lái)教我們班。有很多人覺(jué)得您教的很好，上課也聽(tīng)得進(jìn)去，但是可能是女生的原因，對于課本上的知識從未接觸過(guò)，新的課程聽(tīng)不懂，慢慢就有了抵觸。不想聽(tīng)，聽(tīng)不進(jìn)，形成了死循環(huán)。雖然在平時(shí)同學(xué)們都說(shuō)我認真，各項成績(jì)也相對平均，但是在我心里是不一樣的。我喜歡我聽(tīng)得懂得課程，喜歡語(yǔ)言，比較有邏輯性的一些東西對我來(lái)說(shuō)比較困難，數學(xué)這門(mén)主科已經(jīng)廢了我百分之八十的腦子去復習，跟它較勁。所以在其他科目的復習上心程度上就一科不如一科，在最后的考試中比較糊涂，沒(méi)有取得好的成績(jì)。
在拿到成績(jì)單之前我已經(jīng)有了心理準備，這次我可能在一些科目上沒(méi)有想象中的好，但是在看到成績(jì)的那一瞬間，還是有一點(diǎn)接受不來(lái)。在之后我和媽媽進(jìn)行了一番深入地談話(huà)，對于我成績(jì)偏差過(guò)大的問(wèn)題，我講了一學(xué)期的心路歷程，也覺(jué)得自己有一些過(guò)分，在媽媽的開(kāi)導下，我明白在之前對這一門(mén)課程就帶有偏見(jiàn)，也有點(diǎn)消極，覺(jué)得自己肯定學(xué)不好就干脆放棄的想法。我認真地檢討了自己，向您道歉，也請您相信我，在假期里我會(huì )將之前學(xué)過(guò)的內容進(jìn)行復習，在下一個(gè)學(xué)期我不會(huì )再像上學(xué)期一樣消極，請您期待我之后的表現吧。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)600字9
尊敬的老師：
10月9日，我們學(xué)校舉行了一次月考，我滿(mǎn)懷信心去考試，但成績(jì)卻不怎樣。
先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧，這次我的語(yǔ)文考了68，扣分最多的是基礎知識，雖說(shuō)考了這點(diǎn)分，但我還是很高興的，因為我的作文考的不賴(lài)，滿(mǎn)分40，我考了32。如果在原先，我考的可沒(méi)有這么好。開(kāi)學(xué)這兩天，我上語(yǔ)文課的時(shí)候，不是很注意聽(tīng)，覺(jué)得語(yǔ)文沒(méi)什么意思，有點(diǎn)無(wú)聊。老師上課所講的資料我只學(xué)會(huì )了7成。這次考試才考了那么一點(diǎn)分。
這次的數學(xué)考的不賴(lài)，考了個(gè)91分，全班第六名。這個(gè)分數課是和我進(jìn)來(lái)上課是分不開(kāi)的。開(kāi)學(xué)以后，我上數學(xué)課時(shí)大部分時(shí)間都在認真聽(tīng)講，老師說(shuō)到哪，我的思路就跟到哪，老師講的資料，我學(xué)了9成，還算不錯，比較滿(mǎn)意�？蛇@次考試我實(shí)在時(shí)太不甘心了，我錯的那些題，全部是馬虎才做錯的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過(guò)。
最后，來(lái)說(shuō)一說(shuō)綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個(gè)生物，考了6分。這次政治和歷史考的不賴(lài)，歷史我本來(lái)就很喜歡，當然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽(tīng)。地理我雖不喜歡，但多少還聽(tīng)進(jìn)去了一些。而生物就壓根沒(méi)聽(tīng)，聽(tīng)了的也都忘了，生物本來(lái)就難，再加上我沒(méi)聽(tīng)，考6分都算高的了。
這次考試，我考的實(shí)在是太差勁，語(yǔ)文和生物拿簡(jiǎn)直就是差到了極點(diǎn)。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓：考試時(shí)千萬(wàn)不能馬虎，要認真對待。下次考試，我首先要把語(yǔ)文和生物復習好，再吧其他科目復習一遍，考個(gè)好成績(jì)！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)600字10
尊敬的老師：
您好！
時(shí)間飛逝，一年一度的期中考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，老是有人歡樂(lè )有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來(lái)了的.卻是失落，讓我懷著(zhù)失蹤的心境，帶著(zhù)差能人意的成績(jì)，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經(jīng)由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒(méi)有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。
我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒�！贝_切，我總結了以下多少點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)醒是一個(gè)學(xué)生存在的基本前提，一個(gè)學(xué)生的根本義務(wù)是什么，就是學(xué)習，好好學(xué)習。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì )率領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不外關(guān)，成績(jì)如何過(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最要害的。
2、沒(méi)有端正的學(xué)習立場(chǎng)。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個(gè)準確當真的學(xué)習態(tài)度是一個(gè)學(xué)天生才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才干正確的看待學(xué)習這件事，正確對待考試成績(jì)的重要性，考試是學(xué)校對學(xué)生的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負責的態(tài)度。
3、基礎功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的貨色都會(huì )影響到測驗成績(jì)，這是不可否定的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)略的驗算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導致考試成就的不幻想。
經(jīng)過(guò)此次總結，我保證下次一定考好，請老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)600字11
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉這次期末考試數學(xué)考試沒(méi)有及格。
因為我這段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習，上課愛(ài)做小動(dòng)作，導致成績(jì)不理想。我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
我總結出來(lái)有幾點(diǎn)是我做的不夠的：
一是上課沒(méi)辦法集中精力，不用功，還時(shí)常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著(zhù)玩，做作業(yè)也不認真。我覺(jué)得改正這個(gè)習慣。
二是我是我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致學(xué)習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
三是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的？老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)600字12
尊敬的老師：
您好！
這次數學(xué)考試，比之前的幾堂考試來(lái)說(shuō)，整體上要更難一些，但其實(shí)也沒(méi)有難到哪里去，只是后面的幾道大題目是出的課本之外的內容，然后在選擇題、填空題、以及幾何題上略為提升了難度。但是就這，也讓得班上近乎三分之一的人沒(méi)有及格。剩下三分之二的人里，滿(mǎn)分一百五十分，上一百二十分的人也是寥寥無(wú)幾，一百三十分的更是只有一個(gè)人。而我，則成了那三分之一里面最不幸的一員，我考了八十九分。
九十分是一到坎，是我們的及格線(xiàn)。而我與之，差之毫厘。這一分之差，讓我變成了不及格，但我卻沒(méi)有絲毫抱怨的想法。我為什么要為了這一分及格而去埋怨呢？而不是去反思自己為什么只考了這么點(diǎn)分數，考了個(gè)不及格，別人能考一百二分，而我卻是只是個(gè)兩位數。這樣成績(jì)在班上只是個(gè)倒數，我確實(shí)該反思，反思自己是不是還不夠努力，反思自己哪里做的還不夠好。這次考試，老師您大發(fā)雷霆，也是因為我們班的平均分從全年級十二個(gè)班的前三名，直接落到了第九，落差太大了。
打鐵還需自身硬，這次考試，說(shuō)白了還是我們對于自己的要求不夠高，課本上的知識掌握的不夠熟練，課本外的知識也沒(méi)有多學(xué)習。這次試卷很多題目類(lèi)型，都是您曾經(jīng)講過(guò)的，然而我們卻忘了，想想xx同學(xué)，他能在我們考的這么差的時(shí)候，考出一百三十分，證明了他是非常努力的，也確實(shí)如此。他不僅是數學(xué)這一科好，其他科目的成績(jì)也是同樣優(yōu)秀，常年排在全班一，不折不扣的學(xué)霸。我也曾問(wèn)過(guò)他如何去學(xué)習，他告訴我兩個(gè)字，刻苦。我卻理解不了，因為我覺(jué)得我已經(jīng)夠努力了。如今看來(lái)，我這哪里是夠努力了。努力會(huì )只有八十多分嗎？努力會(huì )考試不及格嗎？我捫心自問(wèn)，想著(zhù)自己總是學(xué)一會(huì )就忍不住去玩手機，想著(zhù)自己說(shuō)稍微休息幾分鐘，然后一晃又是半小時(shí)。這樣的學(xué)習態(tài)度如何能夠學(xué)的好？如何能夠將知識牢牢記在腦袋里？
有了這一次的教訓，我已經(jīng)意識到自己的錯誤了，考試不及格這樣的事情，我不會(huì )再讓他發(fā)生第二次。古人說(shuō)，事不過(guò)三，但我連第二次都不會(huì )再有。我會(huì )加強自己的學(xué)習，好好督促自己，讓自己真正的去刻苦努力的學(xué)習，讓成績(jì)更進(jìn)一步！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)600字13
尊敬的老師：
您好！
對于本次考試不及格這件事，我回家后進(jìn)行了深刻檢討，意識到了此次事情的嚴重性。我也仔細回想了為什么會(huì )出現這樣的原因，所以，今天提筆向您進(jìn)行檢討，也將自己今后的學(xué)習計劃羅列出來(lái)，請您監督，鞭策我。
對于此次數學(xué)考試不及格我作出以下檢討，也發(fā)現了問(wèn)題所在。因為我本來(lái)就對數學(xué)不感冒，所以在課堂上我也不是很聽(tīng)老師授課，反而是自己在玩自己的，以致于沒(méi)有學(xué)到課堂上所教的知識這是其一；班級上發(fā)了很多試卷我不會(huì )的題目不會(huì )自己想問(wèn)題也不會(huì )去請教老師而是直接拿著(zhù)同學(xué)的作業(yè)就謄寫(xiě)過(guò)來(lái)就好像是個(gè)機器人一樣不去思考問(wèn)題這是其二；我們再過(guò)一年就要參加中考了，許多同學(xué)都特別自覺(jué)的主動(dòng)學(xué)習，自發(fā)的買(mǎi)一些試卷來(lái)刷題而我不僅不像他們一樣主動(dòng)學(xué)習連老師上課我都不認真聽(tīng)講辜負了老師的一片苦心，這是其三。綜合以上三條原因我要是可以及格那可能只有一個(gè)理由可以解釋了那就是我是天才。但不是的，我認識到了自己的錯誤所在，所以我就要開(kāi)始改正，開(kāi)始走上新的道路。
為此，我向您能保證以后我將不會(huì )在考試不及格，我知道誰(shuí)都會(huì )說(shuō)大話(huà)，但實(shí)際行動(dòng)才能證實(shí)我的言語(yǔ)，所以我將制定下學(xué)期的學(xué)習計劃：在寒假期間我會(huì )購買(mǎi)一些數學(xué)試卷，每天完成一張試卷的答題并將錯題謄寫(xiě)在錯題本上，而且我將把初中必備的數學(xué)公式全都背下來(lái)，因為我們中學(xué)的數學(xué)題目更多的還是要會(huì )熟練地運用公式來(lái)答題我會(huì )爭取背的滾瓜爛熟。并且從今后開(kāi)始我將在上課之前認真預習，給自己一些緩沖的時(shí)間，課堂上認真聽(tīng)講做一個(gè)能思考、會(huì )思考、善于思考的學(xué)生。課后認真復習所學(xué)的知識，不會(huì )的題目我會(huì )向同學(xué)請教，不會(huì )像之前一樣直接抄襲，多給自己一些學(xué)習的機會(huì )。
我會(huì )爭取將自己的學(xué)習成績(jì)提高，雖然不肯能一下子從低谷越上高山，但我會(huì )盡自己最大的努力來(lái)成長(cháng)，考試一所好的高中。最后，我想真誠的給您道歉：“對不起，老師！是我讓您擔心了！”也謝謝您給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)600字14
尊敬的數學(xué)老師：
您好！
我在這次摸底的月考之中，我的數學(xué)成績(jì)沒(méi)有及格，可以說(shuō)在整個(gè)班級都是倒數的，而且也是我進(jìn)入高三之后第一次的不及格，對于這次的考試情況我也是要好好的去反省，我知道這樣的成績(jì)是很會(huì )拖我的總分的。
雖然說(shuō)數學(xué)我的確學(xué)的不怎么樣，但是在態(tài)度上，我也是沒(méi)有重視起來(lái)，所以才導致了這種情況的發(fā)生，其實(shí)平時(shí)的時(shí)候如果我認真一些，不放棄，不去懈怠，還是有及格的，而且高三也是快要結束了，回顧上學(xué)期的日子，其實(shí)我也是努力的去復習了數學(xué)，但是由于成績(jì)一直都沒(méi)有進(jìn)步，所以有些松懈，覺(jué)得怎么學(xué)也是學(xué)不好，好多的公式也是無(wú)法去理解好，就是在復習的時(shí)候沒(méi)有那么的上心了，結果這個(gè)學(xué)期的第一次月考，我就不及格了，我而今想想，學(xué)習就是這樣，如果不去努力，那么就是會(huì )退步的。
特別是數學(xué)我本來(lái)學(xué)起來(lái)就是很困難，只要題目稍微一難了一點(diǎn)，那么就很難做出來(lái)了，也是我的基礎比較的差，其實(shí)這個(gè)時(shí)候更是要靜下心來(lái)好好的去復習，即使成績(jì)不好，但是如果松懈下來(lái)，那么就是容易退步的，即使最后真的高考數學(xué)考得不好，但是也是努力過(guò)的，也是不會(huì )后悔，而今我的月考成績(jì)這么糟糕也是給我提了一個(gè)醒，讓我知道，如果自己不努力，不但成績(jì)維持不住，也是會(huì )退步的，而今也是距離高考的時(shí)間不短了，更是需要好好的去復習，而不是還松懈。
老師，我也是知道，數學(xué)的確學(xué)起來(lái)困難，但是遇到困難也是不能說(shuō)放棄的，好不容易努力了那么久了，也不能因為還有一段時(shí)間，成績(jì)提不上去就松懈下來(lái)，我也是要在以后把數學(xué)認真的去做題目，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的解決，慢慢來(lái)，雖然時(shí)間沒(méi)有太多了，但是只要我努力過(guò)了，數學(xué)成績(jì)即使不會(huì )有很大的提升，也是不會(huì )再退步了，特別是而今也是復習的一個(gè)重要的階段，如果自己繼續的努力，去提升，那么其實(shí)還有一些機會(huì )的，老師講解的也是非常的細，我也是要認真的去聽(tīng)。
下次考試的時(shí)候，我也是不能不會(huì )做就放棄，而是要認真的去思考，做完了也是要檢查，對待考試必須要認真，只有認真的去做，可能分數就會(huì )不一樣的，老師，我一定會(huì )在以后考試認真，數學(xué)盡力去學(xué)的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)600字15
尊敬的老師：
您好！
我現在懷著(zhù)一顆愧疚的心寫(xiě)下這份檢討書(shū)。在本次學(xué)校期中考試中取并沒(méi)有得期望中抱負的成果，反而還倒退了很多。但是我并沒(méi)有感到非常驚異，由于在上半學(xué)期，我并沒(méi)有了一個(gè)良好的狀態(tài)去應考，辜負了老師和家長(cháng)的期望。為此，我寫(xiě)下這份檢討書(shū)，來(lái)表明讓我考試沒(méi)有考好的緣由，并為此做出檢討。
一、偏科比較嚴峻
我的數學(xué)學(xué)科始終發(fā)揮不穩定，數學(xué)成果始終忽高忽低，這是我沒(méi)有將數學(xué)學(xué)透徹的緣由。雖然我不怎么喜愛(ài)數學(xué)這門(mén)學(xué)科，但這并不是我取得壞成果的借口。不喜愛(ài)不等于學(xué)不好，是由于我自己沒(méi)有將數學(xué)放在心上，而導致這次數學(xué)沒(méi)有及格的慘敗。
二、沒(méi)有良好的心理素養
每次接近考試都會(huì )讓我感到非常緊急和擔心，到達考場(chǎng)后這種感覺(jué)更加劇烈，而導致有點(diǎn)發(fā)揮失常，沒(méi)有取得抱負的成果。學(xué)習成果當然重要，但是一個(gè)強大的心理素養同樣也很重要，現在我才學(xué)校，以后面臨的考試還有許多次，也還會(huì )有更重要的考試等著(zhù)我，所以我以后會(huì )更加努力的。
三、沒(méi)有仔細復習
在這次考試前我由于種種緣由沒(méi)有去仔細復習，這是我沒(méi)有調整好自己的學(xué)習方案，而導致沒(méi)有太多時(shí)間去復習。我把太多時(shí)間花費在與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情上，導致許多學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒(méi)有復習到位，復習也沒(méi)有很全面。平常的努力很重要，但是考前的復習也同樣重要，考前的仔細復習會(huì )讓我們知道我們學(xué)問(wèn)點(diǎn)的不足，讓我們在考試中取得更加優(yōu)異的成果。
四、由于取得點(diǎn)成成果而感到滿(mǎn)意
在上個(gè)學(xué)期我由于取得了比較優(yōu)異的成果，而感到傲慢、感到滿(mǎn)意。因此在這個(gè)學(xué)期我對于自己的學(xué)習就有所放松和懈怠了，我為此感到恥辱�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，傲慢使人落后”，我今后肯定改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)虛心的好同學(xué)。
以上便是我總結的期中考試沒(méi)有考好的緣由，以后我會(huì )針對這些緣由加以改正，在本學(xué)期期末我肯定會(huì )交給老師同學(xué)和家長(cháng)一份滿(mǎn)足的答卷。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)600字16
尊敬的數學(xué)老師：
通過(guò)這次的考試，我了解到了我的不足之處。
就說(shuō)這次考的最差的數學(xué)，在這次考試中我明白了單單書(shū)面上的知識是不夠的，要多做一些課外習習題，擴展知識面，這樣數學(xué)成績(jì)才能節節攀升。除了課外的練習，還要細心，比如在我的考試試卷上，一道習題的列式正確，可最后的計算卻錯了，痛失了分。這種現象也不是第一次發(fā)生了，所以一定不能草率，不能漫不經(jīng)心，否則懊悔莫及。
在各科成績(jì)當中，我的英語(yǔ)雖然考的最好，但放在年級排名中，卻只是26名。其中聽(tīng)力、句型轉換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽(tīng)力、句型的習題目，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想假如我做到了這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成績(jì)一定能考的更好。
我的語(yǔ)文成績(jì)一向不是很好，這一次能考到年級第8名，是和我暑假和開(kāi)學(xué)以來(lái)大量的閱讀課外書(shū)籍有很大的關(guān)系的。在基礎知識方面，每個(gè)人都可以得滿(mǎn)分，拉開(kāi)差距的往往是閱讀和寫(xiě)作，因為語(yǔ)文考試閱讀和寫(xiě)作占了將近100分，要想語(yǔ)文成績(jì)變好，首先要提高閱讀寫(xiě)作水平，這樣才能抓到分數。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，多積累一些好詞好句和古詩(shī)詞，這些都是有百益而無(wú)一害的，對提高閱讀和精選作文水平都有很大的幫助。
這次其他四門(mén)課考的好的出乎我的意料，我原本以為自己會(huì )在這四門(mén)課上失分，卻沒(méi)想到總成績(jì)還是這四門(mén)課拉上去的，我也明白了，考試決不能偏科。
這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做，我的成績(jì)一定會(huì )變好。世上無(wú)難事，只怕有心人。我下次的目的是年級前10名。我相信，我一定能成功。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)600字17
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于這次期中考試的數學(xué)成績(jì)，我只能對您說(shuō)聲對不起。我知道在這個(gè)學(xué)期以來(lái)，您就對我的數學(xué)成績(jì)抱有很大的期望，但是我卻沒(méi)有達到您對我的期望。我知道我這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我數學(xué)的成績(jì)一直都不是特別理想，但是我這次期中考試的成績(jì)還是讓自己大跌眼鏡，我也沒(méi)有想到考的這么差，居然都沒(méi)有及格。雖然這次期中考試中的題目難度有點(diǎn)偏難，但是考及格還是很容易，所以在我現在必須對自己的學(xué)習情況做出檢討和總結。
我認為我這次數學(xué)考試成績(jì)不及格以及這個(gè)學(xué)期以來(lái)數學(xué)成績(jì)都不怎么理想的原因如下：
一、數學(xué)題目做的太少。俗話(huà)說(shuō)“題做百邊，其義自現”，學(xué)數學(xué)多做題是很重要的，只有自己在課下不斷的做題，不斷的對自己的知識進(jìn)行練習和鍛煉，老師也經(jīng)常向我們強調我們要多做題、多練題。通過(guò)多寫(xiě)題多做題，我么可以將模糊的知識點(diǎn)弄清楚弄明白，并通過(guò)不斷的練習我們會(huì )將它熟記于心，并舉一反三，獲得其他的解決方法，也可以弄懂其他相似的題型。但是我平時(shí)卻疏忽做題的數量，您布置的一些代表性的題目我有時(shí)也完成不了，我只能很慚愧的向您保證在這次考試后，我一定會(huì )在做題方面加強對自己針對性的鍛煉。
二、考試是太馬虎，做題不夠認真仔細。數學(xué)是一個(gè)邏輯性特別強的的學(xué)科，往往一個(gè)小細節出錯，最后就會(huì )導致整個(gè)題目都寫(xiě)錯。我這次就是吃了這個(gè)上面的虧，我做題不夠認真仔細，經(jīng)常犯一些小錯誤，自己也沒(méi)有檢查題目和試卷的習慣，導致在這次考試中明明有很多題目是自己完全可以拿到滿(mǎn)分的題目，最后因為自己的一些小失誤，和這些分數失之交臂，這也是我這次數學(xué)考試成績(jì)不及格的最大原因。在接下來(lái)的學(xué)習里，我一定會(huì )養成認真仔細和檢查題目的學(xué)習習慣。
三、對數學(xué)難點(diǎn)掌握不全。這些難點(diǎn)主要出現在數學(xué)最后幾道題目中，我對這方面的知識比較薄弱，經(jīng)常拿不到分。在這個(gè)問(wèn)題上我以后會(huì )經(jīng)常請教老師和自己在可惜啊專(zhuān)研，希望您不會(huì )介意。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)600字18
尊敬的老師：
您好！
這次我又將考試給考砸了，真的很抱歉！作為您的學(xué)生，我明白自己的成績(jì)算不上好，甚至還總是在班級的下游徘徊。但是我一直在試著(zhù)努力，您也一直在幫助著(zhù)我�？删褪窃谶@樣的情況下，我依然沒(méi)能在這次的期中考試的數學(xué)考試中及格。給您丟臉了，真的很對不起！
但是，在這次的考試過(guò)后，我也真正的認識到了自己！我真正的明確了，我沒(méi)能考好不僅僅是因為自己過(guò)去的基礎不行！自己在學(xué)習的心態(tài)上！自己在學(xué)習中所付出的努力！才是真正的問(wèn)題所在！
在過(guò)去，我總是認為自己很努力，每次您的課也有聽(tīng)，但是成績(jì)依然非常的很不理想。但其實(shí)，我是知道真正的原因的。作為學(xué)生，我生活在同學(xué)們的包圍下，那些成績(jì)好的同學(xué)，為什么成績(jì)好？我自己也是心知肚明！他們在上課的時(shí)候是如何的認真、如何的主動(dòng)向您請教、他們在下課的時(shí)候已久守著(zhù)題目不放、他們每次解開(kāi)難題就高興的和別人討論分享……這些他們所做的，我都沒(méi)能做到。這樣的情況下，我又怎么能說(shuō)自己有努力過(guò)呢？
再說(shuō)回這次的考試，這是期中考試，是我們在期末考試前檢測自己的成績(jì)的最好的機會(huì )！可是當同學(xué)們都努力復習的時(shí)候，當同學(xué)們都努力的鞏固自己的知識的時(shí)候！我卻偷偷的在上課的時(shí)候偷懶，抱怨期中考試導致學(xué)習變得忙碌。我想到這里就感到真的很慚愧。
對不起，老師。我真的認識到自己的錯誤了！當您在講臺上念出我的成績(jì)的時(shí)候，我就明白了，自己犯下的錯誤在這一刻導致問(wèn)題了！自己已經(jīng)不知不覺(jué)和同學(xué)們拉開(kāi)了距離，自己又一次退步了！語(yǔ)文老師總說(shuō)：“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退！”我在這段時(shí)間緩慢的前進(jìn)，幾乎如同原地止步！在這個(gè)日益發(fā)展的社會(huì )中，我這樣的浪費時(shí)間，就如同在瘋狂的倒退一般！老師，真的很抱歉辜負了您之前的苦心教導，我在之前犯下的錯誤，更是嚴重的影響了同學(xué)們的學(xué)習心態(tài)！真的很抱歉影響了大家！但是，我在這里向您保證！我一定會(huì )在剩下的時(shí)間里努力的改正自己的錯誤，提升自己的成績(jì)，讓自己能緊跟上大家的腳步！希望老師能再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好的提升自己的！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)600字19
尊敬的老師：
您好！
這次的考試成績(jì)不理想，我的數學(xué)成績(jì)沒(méi)有考及格，我對不起您一次次的指導，一次次的幫助，數學(xué)是主科，我不想我的數學(xué)成為我的拖累，這次的失敗我會(huì )在下次的考試中站起來(lái)。
數學(xué)需要思考，需要不斷的練習，各種習題都需要掌握，我學(xué)習數學(xué)有些懶惰，怕作習題，喜歡偷懶，老師您講過(guò)的很多知識都是簡(jiǎn)單易懂的只要多加練習，就能完全掌握的，我并沒(méi)有按照您的要求去學(xué)習，去練習，在課堂上我感覺(jué)自己回了，把老師交給我的作業(yè)做完，就去玩去了，但是好記性并不是如自己想象中的那么好，我也是普普通通的一名學(xué)生，么有其他特異之處，在這次考試時(shí)，試卷發(fā)下了，看著(zhù)那些熟悉而陌生的題目，筆拿起又放下，抓破了頭皮，汗水一直順著(zhù)我的額頭一直滴落，當時(shí)我就非常后悔為什么就不能很好的聽(tīng)老師的話(huà)，多做多練呢，但是全忘光了這也太夸張了，以前學(xué)的知識我都忘了，只有最近學(xué)的我沒(méi)忘，全都寫(xiě)出來(lái)了。
在這過(guò)程中我也發(fā)現了我的很多不足，很多缺陷，我對這次的考試不夠重視，您時(shí)常教導我們，要做到課前溫習，課時(shí)認真，考前復習。我都沒(méi)有做到，課前我沒(méi)有溫習提前預習，覺(jué)得老師您遲早要將的，現在就算看了也不明白，有時(shí)間還不如去玩。這是我的過(guò)錯。課堂上，聽(tīng)老師講課認為聽(tīng)懂，就神游天外，課堂沒(méi)有練習，可有更不要說(shuō)練習了，考試時(shí)，復習以前的知識感覺(jué)太無(wú)聊，看不下去，總是神思不屬，更多時(shí)間是扔下課本，不在復習玩去啦。
我對學(xué)習態(tài)度的不真誠，期末考試回報我的就是這次的不及格，種什么數，結什么果，有付出才有回報，我清楚的認識到了這點(diǎn)，也非常的后悔，老師我知道您讓我寫(xiě)這篇檢討書(shū)并不是讓我發(fā)牢騷的，是讓我認識到自己的錯誤，改正，并能夠從這次的失敗，汲取教訓在未來(lái)的一天數學(xué)能夠騰飛，不在是我的障礙。
這次考試數學(xué)不及格對我打擊很大，對我的教訓也很大，從今天開(kāi)始，我會(huì )從頭開(kāi)始，把那些忘記的落下的數學(xué)知識補回來(lái)，用勤奮補拙，不懂就問(wèn)，用真誠的態(tài)度學(xué)習，用好的成績(jì)回報老師的教育之恩，回報爸媽多年來(lái)的養育之恩，做一個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生，向那些比我優(yōu)秀的同學(xué)看齊。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū)600字20
尊敬的老師：
您好！
我想這份答卷上的數字，您是不會(huì )滿(mǎn)意的。150分的數學(xué)試卷，我卻只考了80多分，離90分的及格線(xiàn)還差了一小截。這一小截，卻是我難以跨過(guò)的橫溝。
已經(jīng)不是第一次數學(xué)不及格了，上高中以來(lái)，本就因為數學(xué)不好，所以我才選擇了文科，因為我聽(tīng)說(shuō)文科的數學(xué)更加的簡(jiǎn)單，而且也沒(méi)有了物理化學(xué)這些理科學(xué)科的煩惱。然而即便是這樣，卻依然沒(méi)有改變我數學(xué)學(xué)習差的問(wèn)題。這是我學(xué)習差的結果嗎，我也說(shuō)不準。如果是按其他科目來(lái)看，我的成績(jì)不僅不差，而是可以用很出色來(lái)形容了，語(yǔ)文常常是120多分，英語(yǔ)130多分，甚至是140分，而文綜，也能有270多分的成績(jì)。這些加起來(lái)就已經(jīng)有500多分了，考個(gè)二本沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題，但是卻深受偏科的困擾。
數學(xué)于我，乃大敵。
我不知道該怎么去學(xué)習好數學(xué)，每次看到這一門(mén)科目，都會(huì )讓我感到莫名的厭煩，想著(zhù)自己成績(jì)不好都是因為這一門(mén)科目，因而對它心生反感。但就是因為這樣，越反感越不想學(xué)，越不想學(xué)就越是學(xué)的難，成績(jì)也越差，然后越反感，限入這樣的惡性循環(huán)里面，難以?huà)昝摮鋈�。有很多次我都想�?zhù)要改變這樣的情況，但是之前考試也能考個(gè)100分出頭，偶爾水平發(fā)揮的好一點(diǎn)，拿個(gè)110多分，我想著(zhù)這樣的分數也不錯了，抱著(zhù)這樣自欺欺人的想法，苦于現狀，卻沒(méi)有做出該改變，然而這一次的成績(jì)出來(lái)，實(shí)在是太讓我吃驚了。自欺欺人這樣的態(tài)度是大害，讓我有了這樣的結果，雖然這一次考試的難度比前幾次要高一些，但也能說(shuō)明很多的問(wèn)題了。我不能抱著(zhù)僥幸的心理去想高考試卷是不是像之前那樣，如果高考試卷也如今天這樣的難度，那我又該如何自處呢？這一次的考試，更像是一記耳光深深的打在我的臉上，讓我從自己給自己編的謊言里醒了過(guò)來(lái)。我收到了懲罰，這次的成績(jì)就是這次懲罰的結果。我該慶幸時(shí)間還不算太晚，我還能夠在這段時(shí)間里做出改變，改變這難以逃脫的循環(huán)，改變我這自欺欺人的樣子。
這一次的數學(xué)考試，我得到的收獲遠比以往要多的多，成功可以讓我們有所感悟，但是失敗則能給人更加深刻的映像和體會(huì )。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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