教師的年度工作總結

　　教師的權利和義務(wù)：

　　一、權利

　　《教師法》第七條對教師的基本權利作了明確的規定，共有六個(gè)方面：

　�。ㄒ唬� 進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗；

　�。ǘ�） 從事學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)；

　�。ㄈ�） 指導學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展，評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)；

　�。ㄋ模� 按時(shí)獲取工資報酬，享受?chē)�家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假�?/p>

　�。ㄎ澹� 對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì )或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；

　�。�六） 參加進(jìn)修或者其他方式的培訓。

　　二、義務(wù)

　　《教師法》第八條對教師義務(wù)作了規定，共有六個(gè)方面：

　�。ㄒ唬� 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；

　�。ǘ�） 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；

　�。ㄈ�） 對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì )活動(dòng)；

　�。ㄋ模� 關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；

　�。ㄎ澹┲浦褂泻τ趯W(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長(cháng)的現象；

　�。�六） 不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　教師的年度工作總結（通用40篇）

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回首這段不平凡的時(shí)間，有歡笑，有淚水，有成長(cháng)，有不足，該好好寫(xiě)一份工作總結，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。你所見(jiàn)過(guò)的工作總結應該是什么樣的？下面是小編整理的教師的年度工作總結（通用40篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教師的年度工作總結1

　　在我任教的這一年里，我非常認真的對待著(zhù)自己的工作，努力地為學(xué)生帶來(lái)更好的教育，更正確的知識。我很是開(kāi)心能夠在這樣的生活中有如此的成績(jì)，所以便是對自己這一年的工作情況做簡(jiǎn)單的總結如下：

　　一、教學(xué)任務(wù)的完成情況

　　從期末的分析情況來(lái)看，基本上都有將教學(xué)的任務(wù)完成，在教學(xué)的過(guò)程中一旦有任何的疏漏，我都是有及時(shí)地做出保證，通過(guò)定期的自我檢查，來(lái)判斷個(gè)人在工作上所作出的努力，也是盡可能地讓自己為自己的未來(lái)做更多的奮斗。在學(xué)期初，我都是有將自己的教學(xué)任務(wù)做較好的分析、分配，以這樣的方式來(lái)讓我的工作有更大的進(jìn)步，更明白每個(gè)階段非常應該做出的努力。也是提前進(jìn)行計劃的方式讓我在教學(xué)的過(guò)程中非常的有序，更是及時(shí)地調整我個(gè)人的工作情況。

　　二、師風(fēng)師德方面

　　身為老師，我也是明白自己的所做所謂都對校園的每一位學(xué)生有深刻的影響，所以我也是非常的希望能夠在工作中為學(xué)生們做更好的教育，給他們的人生做更好的引導作用。對于學(xué)校的各項規定我也都是有盡可能地在其中遵守，認真地做好自己的那份工作，以我個(gè)人的努力來(lái)促成我在這份工作中更好的發(fā)展與奮斗。在平時(shí)的時(shí)間我也都是有認真的學(xué)習各項老師的標準，學(xué)習師風(fēng)師德相關(guān)的課程，就是希望自己能夠在這份工作上做好自己的工作，真正地做到讓自己變得更加的優(yōu)秀。

　　三、工作中的不足

　　在教師的崗位的這些日子，我每一天都是有相當認真的對待自己的工作，更是有以個(gè)人的努力來(lái)促成我較好的發(fā)展，但是我仍舊是沒(méi)有辦法真正的做好自己，更是讓自己做出一些相當不好的事情。由于小朋友的頑皮，我更是需要進(jìn)行教導，但是我卻是沒(méi)有辦法掌握教導地力度，總是會(huì )因為教導方式的錯誤造成反向的作用。學(xué)生們在知識的接受程度上有很大的差異，但是我始終不能夠讓自己在工作中做好，甚至讓班級同學(xué)之間的差異顯得更加的大。對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我的教學(xué)方式還需要更加的改進(jìn)，更是要為了讓學(xué)生們更有興趣，更加快樂(lè )的在課堂上接受應有的知識的教育。

　　總之，這一年的時(shí)間，我在這份工作上有進(jìn)步，也是有非常多的不足，而我都是應該要認真的進(jìn)行反思，就是希望能夠通過(guò)自己的不懈奮斗與努力，讓學(xué)生們都能夠接受到更好的教育，明白到更多的知識與道理。我相信我是能夠為自己在工作上的發(fā)展做更多的努力奮斗，而我也是會(huì )加倍的為學(xué)生去付出更多。

　　教師的年度工作總結2

　　一、思想工作方面

　　本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

　　二、教育工作方面

　　面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫(xiě)。

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

　　隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高。本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習各類(lèi)現代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。

　　總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，取得了一些成績(jì)，也存在一些問(wèn)題，我將繼續努力，取得更大的成績(jì)。

　　教師的年度工作總結3

　　一學(xué)年很快就過(guò)去了，回顧這學(xué)年的學(xué)習和工作，感受頗多。一年來(lái)，我在思想上一直嚴于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范來(lái)約束、鞭策自己；在教學(xué)工作上學(xué)習新課標根據學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。本人積極的參與學(xué)習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

　　1、思想上有了更深入的認識

　�、僖幻�好教師，愛(ài)心是最基本的條件。我報著(zhù)一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心呵護每個(gè)孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。

　�、诮處熞�與時(shí)俱進(jìn)，爭做一名創(chuàng )新型人才。要成為一個(gè)新世紀的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車(chē)的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng )造力。我們面臨著(zhù)基礎教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。

　　2、教育教學(xué)工作方面：

　　一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標。根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。對于每一個(gè)教學(xué)內容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運用嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng )新。輔導工作扎實(shí)到位，根據學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導計劃，并結合實(shí)際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進(jìn)行必要的輔導。對學(xué)生每一次獨立練習都進(jìn)行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個(gè)別輔導相結合的方式對學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導，并作好記錄。積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)積極參與本校的校本科研，認真聽(tīng)課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。

　　3、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導，服從工作安排；團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養。

　　此外，為更進(jìn)一步適應新時(shí)代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養。今后，我會(huì )花更多的時(shí)間去學(xué)習，學(xué)習一些新理念，對學(xué)生有用的東西。我想，學(xué)得越多，才能為學(xué)生貢獻越多！

　　教師的年度工作總結4

　　轉眼間，忙碌的一年又轉瞬即逝了。一年來(lái)，我積極實(shí)踐著(zhù)，以“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、為人師表、富有愛(ài)心”作為自己的行動(dòng)準則，督促著(zhù)自己的工作。以下是我的工作總結：

　　一、德方面

　　教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書(shū)、育好人。要育好人絕非一件簡(jiǎn)單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著(zhù)多重身份：做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長(cháng)”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫生，關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)，從不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格。課堂上，我時(shí)刻注意規范自己的教學(xué)行為，在作業(yè)本上設立了“xxx”鼓勵學(xué)生給我提意見(jiàn)，并認真回答學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題。課后，我經(jīng)常走進(jìn)教室、宿舍，與學(xué)生一起參加課外活動(dòng)，加強與學(xué)生的溝通交流。當學(xué)生遭遇挫折時(shí)，適時(shí)地給予學(xué)生鼓勵，與學(xué)生一起分享自己的成長(cháng)故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。

　　二、能方面

　　教好書(shū)是教師的基本職責之一，為了提高自己的理論修養水平，增強教師人格魅力，更好地教好書(shū)，我堅持給自己“充電”，堅持“借好書(shū)、買(mǎi)好書(shū)、學(xué)好書(shū)、用好書(shū)”，堅持向同行的老師們“取經(jīng)”、交流。在教學(xué)過(guò)程中，我把每一節課都當做公開(kāi)課去準備，首先精讀教材，把握教學(xué)重難點(diǎn)，再查閱資料，把每份教案都當作一項工程去設計，做到用活教材、超越教材，將教材內容回歸于學(xué)生的生活實(shí)際，精選學(xué)生感興趣的教學(xué)素材來(lái)整合教學(xué)內容，讓每一節課都情趣盎然，讓學(xué)生在歡聲笑語(yǔ)中輕松感悟教學(xué)目標。

　　三、勤方面

　　本學(xué)期，在教學(xué)方面，我擔任了初一年級四個(gè)班的政治教學(xué)工作以及初二年級四個(gè)班的雙語(yǔ)教學(xué)工作。此外，還負責每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見(jiàn)習班主任工作、“校園之聲”廣播臺的指導工作，每一項工作對我來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)挑戰，都是一個(gè)自我鍛煉的機會(huì )。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結與反思，在每一個(gè)方面都寫(xiě)有工作心得，不斷改進(jìn)，提高工作效率。

　　四、績(jì)方面

　　1、在教學(xué)方面：開(kāi)了兩次公開(kāi)課，得到了教研組內其他老師的一致認可。期中考試，我所帶的班級，總體來(lái)說(shuō)，成績(jì)較好。

　　2、教研方面：本學(xué)期共寫(xiě)了5篇教育教學(xué)論文，其中有兩篇在雜志或叢書(shū)上發(fā)表。

　　俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！痹诮逃�教學(xué)工作中，我仍然有很多的不足之處，如在工作中會(huì )產(chǎn)生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養水平不高，在教育學(xué)生方面的經(jīng)驗的還不足，在以后的工作中，我會(huì )“多學(xué)習、多動(dòng)手、多思考、多總結、多反思”，以期更大的提高。

　　教師的年度工作總結5

　　隨著(zhù)本年度的結束，年即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作，充實(shí)而富有挑戰，在學(xué)校領(lǐng)導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為來(lái)年的工作做得更好，特就年小學(xué)教育工作總結如下：

　　一、政治思想

　　本人思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責；并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象；能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。

　　二、教育教學(xué)

　　1、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。嚴格做好五認真常規工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設計，創(chuàng )設問(wèn)題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益；堅持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，拓寬教學(xué)視野，廣交數學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學(xué)數學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽(tīng)課、評課、交流中不斷學(xué)習、反思，努力提高自身數學(xué)專(zhuān)業(yè)素養，下半年被評為小學(xué)數學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

　　2、教學(xué)管理。認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習，提升教師教學(xué)理念；開(kāi)展同課異構課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，拉開(kāi)過(guò)程，提高實(shí)效；啟用有效教學(xué)實(shí)施手冊，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料；每年度初制定好學(xué)校工作計劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結。

　　三、繼續教育

　　積極參加培訓與學(xué)習，分別交流培訓心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對話(huà)專(zhuān)家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習了管理技巧。

　　本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責。加強自身的政治理論學(xué)習，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí)。在師德上嚴格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！

　　在教學(xué)工作方面，能認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識，認真研究教學(xué)規律，在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。

　　對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。做到課前認真備課、制作課件、領(lǐng)會(huì )教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。

　　上課時(shí)認真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識水平出發(fā)，力求培養學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，結合理論教學(xué)從理論上解釋出現的問(wèn)題，提出解決的方法和措施，并積極培養學(xué)生的動(dòng)手能力。

　　不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價(jià)良好。在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

　　安全常規教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會(huì )課、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，并且每到重大節假日，都會(huì )讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(cháng)信，本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。

　　由于本人認真備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。通過(guò)一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導和教師的一致好評。

　　教師的年度工作總結6

　　回顧一學(xué)年工作，我深刻體會(huì )到，教師工作非常辛苦，不僅擔負著(zhù)教書(shū)的工作，更擔負著(zhù)育人的重擔。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人就本年度的工作小結如下：

　　一、思想政治方面：

　　我能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事。遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同事。積極認真地做好本辦公室的衛生打掃工作。

　　二、專(zhuān)業(yè)知識、工作能力方面：

　　和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。堅持積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師傅和各位同事的指導下進(jìn)行備課，勤于聽(tīng)課學(xué)習，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據教學(xué)要求，認真備課，精心制作每節課的課件和每份學(xué)案。虛心向老教師學(xué)習、請教。認真批改作業(yè)，做到有批必講。能利用休息時(shí)間輔導基礎差的學(xué)生。為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長(cháng)。將所授內容盡量簡(jiǎn)潔化，符合所教班級的學(xué)情。上課的時(shí)候能夠認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，簡(jiǎn)單的問(wèn)題常找學(xué)困生回答。巡視時(shí)，注意對學(xué)困生的輔導。課后及時(shí)做授課后記，找出不足。到復習階段時(shí)，我總是把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內容整理成復習資料，便于學(xué)生利用有限的復習時(shí)間取得更大的復習成果。

　　三、職業(yè)道德方面：

　　作為教師，公平對待每個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，尤其是對后進(jìn)生多給些溫暖，理解、尊重和信任是我一貫的準則。每次上課節都提前進(jìn)班，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習生活，了解學(xué)生的想法。多鼓勵學(xué)困生，增加他們的信心。

　　四、成績(jì)方面：

　　本年度所帶的兩個(gè)平行班，底子比較差，但是在我與全班學(xué)生的努力下，每次考試成績(jì)在同層次班級中都名列前茅。

　　本年度我積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還參加了南京市學(xué)校心理輔導老師的培訓，以便更好的做好學(xué)生的教育工作。

　　本年度開(kāi)設校公開(kāi)課1節，市課題申報成功，撰寫(xiě)論文一篇。

　　回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(cháng)的平臺，年級組長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當然，自己也存在著(zhù)許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習工作，爭取工作水平的更大提高。

　　教師的年度工作總結7

　　一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。

　　一、在工作中

　　能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì )，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。

　　二、在教學(xué)工作中

　　做到認真備課，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規范，并養成良好的學(xué)習習慣。對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開(kāi)展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P，獎勵。這樣，就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，掀起學(xué)習熱潮。

　　三、在學(xué)生的思想教育工作中

　　做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時(shí)有一個(gè)調皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習成績(jì)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(cháng)緊密配合，發(fā)現有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P他，鼓勵他，樹(shù)立起他在班級中的威信。通過(guò)教育，他進(jìn)步很快，后來(lái)還成為三好學(xué)生。

　　在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

　　教師的年度工作總結8

　　過(guò)去的一年，我作為學(xué)校的英語(yǔ)老師，也是認真負責的去教好學(xué)生，去積極的做好教學(xué)的工作，來(lái)讓自己也是有了很多的成長(cháng)，同時(shí)看到學(xué)生們的進(jìn)步，自己的工作也是有了一些成績(jì)也是感到高興，同時(shí)一些方面依舊是不足，也是要繼續的來(lái)改進(jìn)，在來(lái)年的一個(gè)教學(xué)工作里頭能做得更好。

　　一、教學(xué)工作

　　來(lái)到我們小學(xué)的時(shí)間并不是太長(cháng)，而這一年也是發(fā)生了一些情況，導致我們教學(xué)的方面也是要去作出一些調整，無(wú)法來(lái)學(xué)校的日子我也是依舊積極的去做好自己的工作，利用線(xiàn)上的資源去把每一堂課教好，和家長(cháng)們配合，去看到學(xué)生們在家學(xué)習的情況，同時(shí)由于少了很多的互動(dòng)，所以我也是盡力的去把課堂可以講得更為生動(dòng)一些，來(lái)讓學(xué)生們學(xué)好，而回到學(xué)校之后我也是積極的去了解學(xué)生們的學(xué)習情況，去做好教學(xué)計劃的調整，更好的來(lái)把學(xué)生們教好，一年下來(lái)，我也是積極的備課，去做好了工作，雖然也是有了一些成績(jì)，但是我也是并不能因此自滿(mǎn)，反而由于這一年的一個(gè)情況，更是讓我知道有些情況的確是自己沒(méi)有做的好的，也是要在以后繼續的去努力，來(lái)做的更好才行的。

　　二、個(gè)人學(xué)習

　　除了去做好了教學(xué)的一個(gè)工作，自己也是積極的去學(xué)習，會(huì )平時(shí)多去看英語(yǔ)相關(guān)的一些書(shū)籍，積累自己的英語(yǔ)知識，現在的孩子也是很優(yōu)秀，很多從小就去過(guò)很多地方，也是出過(guò)國，所以對于英語(yǔ)的學(xué)習也是不像我們那個(gè)時(shí)候，他們是有一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境的，所以更是需要我們去做好，只有老師的知識儲備足夠了，才能更好的來(lái)教好學(xué)生們，一年來(lái)我除了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)學(xué)習，也是積極的參與到一些培訓里面，去提升自己教學(xué)的技巧，同時(shí)和同行的交流也是讓我不但是了解了其他的老師如何的上課，同時(shí)也是去提升了自己的一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗，可以更好的來(lái)把學(xué)生們的英語(yǔ)給教好，個(gè)人這一年的學(xué)習也是收獲得很多。

　　三、生活方面

　　在生活上我有好的習慣，同時(shí)也是積極的和辦公室的同事們相處友好，不懂的方面也是會(huì )積極的和同事們交流去找到方法，同時(shí)也是一些英語(yǔ)教學(xué)上遇到的困難也是會(huì )找老教師來(lái)請教，一年下來(lái)，自己也是積極的做好防控，和學(xué)生們的相處也是挺好，他們也是喜歡我這個(gè)英語(yǔ)老師，同時(shí)我也是積極的上課之中看到他們的不斷進(jìn)步和優(yōu)秀，也是感到驕傲，但同時(shí)也是明白還有很多的方面自己也是要繼續的來(lái)做好。

　　一年工作也是結束了，但是來(lái)年的工作我也是要繼續的來(lái)努力，去做的更好，只有如此才能讓自己的英語(yǔ)教學(xué)能做得更好，同時(shí)學(xué)生們也是可以學(xué)到更多，有更多的一個(gè)收獲以及進(jìn)步。

　　教師的年度工作總結9

　　時(shí)光如水，歲月如歌，轉眼間，一學(xué)期很快就要過(guò)去了。作為一名教師，這期間對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現特將本學(xué)期教學(xué)工作總結如下：

　　一、思想方面：

　　教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。熱愛(ài)自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。為此在教育教學(xué)、教育理論上都有所成長(cháng)和進(jìn)步。

　　二、教學(xué)方面

　　1、備課從開(kāi)學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認真的準備說(shuō)課、備課、集體備課，認真的上好每一節課。作為一名年輕的教師我認真的向其他教師學(xué)習，學(xué)習他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平�？梢愿鶕�要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好學(xué)校規定的標準的教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向老教師學(xué)習、請教。

　　力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極的制作有利于學(xué)生的教學(xué)輔助材料，復習階段，我把每一單元的基礎詞語(yǔ)、重點(diǎn)內容歸納出來(lái)，集中復習，這樣讓學(xué)生復習起來(lái)沒(méi)有壓力效果也較好。

　　2、上課上好課的前提是做好課前準備。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答�？梢宰龅揭虿氖┙�，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)生積極的回答問(wèn)題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習效果比較的理想。

　　3、輔導我利用自習課或其他閑暇時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補漏�；�本上每周都能利用輔導和早讀的時(shí)間，給學(xué)生加強一些課外的閱讀練習。此外，還與家長(cháng)保持一定的聯(lián)系，及時(shí)和家長(cháng)溝通情況，以便家長(cháng)在家里督促孩子學(xué)習。對學(xué)習比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的輔導，給他們進(jìn)行強化訓練。

　　4、作業(yè)根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)仔細的批改，對好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，不好的學(xué)生進(jìn)行教育。對存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時(shí)的批改，認真的書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)，依據學(xué)生的自身情況，有區別的書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)，使學(xué)生在評語(yǔ)中可以知道自己的不足。

　　三、德育工作：

　　德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感，它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

　　四、個(gè)人學(xué)習：

　　積極學(xué)習各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅持向老教師學(xué)習，我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。

　　五、努力方向：

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，多加一些開(kāi)放的試題的練習。結合《語(yǔ)文的新課程標準》安排自己的語(yǔ)文教學(xué)。

　　2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　　3、對學(xué)生多加強教育，教會(huì )學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)、老師和家長(cháng)。

　　4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生，增強主人翁意識和責任感。

　　5、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習的興趣。

　　6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

　　教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我將在以后的時(shí)間里，不斷提高教學(xué)水平，刻苦鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)方法。希望在以后的時(shí)間里有更好的突破。

　　教師的年度工作總結10

　　我從第一次走上講臺初為人師到現在，已經(jīng)一年了�；厥走@一年的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開(kāi)始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學(xué)校各位領(lǐng)導和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力，本學(xué)期我的各項工作都有條不紊的開(kāi)展。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結。

　　作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻。堅持為人師表，維護教師的良好形象。自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動(dòng)。

　　一、教育教學(xué)工作方面

　　在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這一年里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。

　　在教學(xué)工作方面，我爭取多聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。認真備課，備課充分，能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。于是，每天我都花費大量的時(shí)間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學(xué)習要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí)，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)。此外，在備課的過(guò)程中，我除了準備課本上要求的內容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學(xué)生的聽(tīng)課的興趣。培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。通過(guò)尖子生來(lái)帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

　　二、班主任工作的心得體會(huì )。

　　1、在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、思想品德課及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　2、班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。注重發(fā)揮班干部的作用，大膽使用班干；定期更換部分班干，爭取小學(xué)三年能讓班里大部分同學(xué)都得到一個(gè)鍛煉的機會(huì )，從而也提高同學(xué)們的自信心和積極性。

　　3、注重與學(xué)生的交流，充當學(xué)生傾訴的對象，從學(xué)生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問(wèn)題，成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。此外，我還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對面的談心，拉近師生的距離，讓我成為學(xué)生愿意交心的朋友。

　　4、關(guān)注中間型學(xué)生。一個(gè)班里所占比例最多的學(xué)生是“中間型”學(xué)生。一開(kāi)始接手班級的時(shí)候，我把精力主要集中在對“后進(jìn)生”的轉化上，后來(lái)通過(guò)與學(xué)生的接觸、交談，我深深感悟到，“中等生”心里是非�？释�得到老師重視的。我發(fā)現“中等生”非常關(guān)注老師對他的態(tài)度。一旦他們從老師臉上收獲一個(gè)微笑，從老師口中接收到一句關(guān)切的問(wèn)候，他們就會(huì )開(kāi)心好幾天，并且在學(xué)習和參加活動(dòng)等方面的積極性也隨之提高。認識到這一點(diǎn)后，面對學(xué)生我不吝嗇自己的微笑，并適時(shí)地對“中等生”們個(gè)別的表示老師對他的關(guān)注，如“你的字寫(xiě)得真漂亮”，“今天的地掃得很干凈，你要記一功”，“你做操的動(dòng)作充滿(mǎn)了動(dòng)感，很有活力”，等等。一句話(huà)就可以讓他們感覺(jué)到老師其實(shí)是在關(guān)注他的，于是他們就會(huì )發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，更好地表現自己。在得到肯定的情況下，這部分“中間型”學(xué)生一改往日對班務(wù)漠然的態(tài)度，逐漸發(fā)展為班級朝氣蓬勃、積極向上的新生力量。

　　5、注重主題班會(huì )課的教育和引導作用多開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參加，從中挖掘、鍛煉學(xué)生的能力，同時(shí)也通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)增強班級的凝聚力。

　　以上內容是我從教以來(lái)在教學(xué)工作和班主任工作等方面的一些心得體會(huì )。在我的工作過(guò)程中還存在一些不足。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，認真學(xué)習、體會(huì )和總結各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己。同時(shí)也會(huì )在班主任工作上更加用心，爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿(mǎn)，使班集體更加蓬勃向上。

　　教師的年度工作總結11

　　自從從事教師這一行，當一位好教師始終是我的奮斗目標。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作�，F對一年來(lái)的工作進(jìn)行總結。

　　一、思想品德方面:

　　在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習黨的先進(jìn)理論知識以及黨的會(huì )議精神，自覺(jué)踐行"有關(guān)教育"的精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為，為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎。

　　二、教育教學(xué)方面:

　　一年來(lái)我一直擔任中高年級語(yǔ)文和低年級教學(xué)工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

　　1. 在教學(xué)中，深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權，尊重學(xué)生的發(fā)言權，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。利用課堂課余及班隊活動(dòng)，利用一系列的實(shí)踐活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，不僅激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國熱情，還提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達能力。

　　對個(gè)別差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì )造成學(xué)生學(xué)習成績(jì)兩極分化的現象。教學(xué)中如果讓好中差生混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給以不同小組不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考題的時(shí)間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰性任務(wù)。

　　2.對課堂操作的有效性的研究。

　　(1)教學(xué)目標:首先，我有預設的課堂教學(xué)目標，目標根據教材、課時(shí)、班級學(xué)情正確定位，我根據課堂發(fā)展恰當地調整預設目標和生成新的目標。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　　(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習的主體，教師是學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者，課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

　　三.遵守紀律方面:

　　本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事自覺(jué)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀教師的要求來(lái)規范自己的言行， 積極參加校本培訓，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、電教方面

　　1、完善制度

　　為促進(jìn)遠程教育工作的落實(shí)與發(fā)展，我校在開(kāi)學(xué)初就制定切實(shí)可行的管理制度�，F代遠程教育項目管理服務(wù)制度、衛星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻，學(xué)校還制定了電教室上課制度、遠程教育培訓制度。從制度上保障了遠程教育工作的順利開(kāi)展。

　　2、設備管理

　　我校認真完成設備管理、維護工作。以遠程教育管理員專(zhuān)人負責設備管理，我校遠程教育設備做到層層負責，保存完整，使用規范，人人愛(ài)護、人人看管，加強防火、防盜。一學(xué)年以來(lái)，我校未發(fā)生一起故意損壞設備現象，也未發(fā)生一起設備丟失的事情。并做好設備添置和維修登記。

　　3、應用情況

　　認真完成了資源接收、教學(xué)應用等日常工作

　　1、結合衛星節目資源與我校實(shí)際情況，制定出遠程教育教學(xué)、教研計劃，本學(xué)期，各教研組均結合遠程教育資源開(kāi)展教研活動(dòng)。年底認真地進(jìn)行了總結。并寫(xiě)出使用遠程教育資源心得體會(huì )，做到年年促進(jìn)。

　　2.積極配合學(xué)校領(lǐng)導、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠程教育IP數據接收工作，并認真做好進(jìn)行數據的保存、記錄和整理，按要求整理好后投入使用。

　　3.按時(shí)完成遠程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機的結合起來(lái)，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會(huì )用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。

　　4、做好培訓工作。

　　1.按時(shí)參加上級領(lǐng)導部門(mén)的各類(lèi)培訓工作，認真做好記載，回校后及時(shí)組織學(xué)校青年教師參與培訓。本年度學(xué)校組織開(kāi)展了計算機基礎知識培訓和縣教育組織的遠程教育考試。

　　2.做好校本培訓工作。

　　組織培訓教師使用計算機，利用遠程教育資源學(xué)習制作簡(jiǎn)單的多媒體課件，力爭做到了每一位教師都能學(xué)會(huì )使用電腦，以更好利用遠程教育資源。

　　五、班主任工作方面

　　首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習方法的轉變。三是搞好班級衛生，樹(shù)良好形象，四是積極穩妥地展開(kāi)班級競選活動(dòng)，將競爭納入工作軌道，同時(shí)借鑒班級的先進(jìn)經(jīng)驗，，對學(xué)生進(jìn)行量化，分組競爭，給個(gè)人加減分，期末總評。與此同時(shí)，積極開(kāi)展各類(lèi)班級文化娛樂(lè )活動(dòng)，活躍班級氣氛，融洽師生感情。五是積極會(huì )同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極同家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。

　　六、工作業(yè)績(jì)方面:

　　隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，

　　還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，掌握了更多媒體課件制作的方法。經(jīng)過(guò)努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉變，學(xué)生成績(jì)也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，，得到了學(xué)校領(lǐng)導的認可。今后，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己加強學(xué)習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階!

　　教師的年度工作總結12

　　轉眼，一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束了，回顧這一年以來(lái)，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰，但還存在著(zhù)一些問(wèn)題，今后還需努力解決�，F就本學(xué)年的工作做如下總結：

　　一、思想政治方面

　　在今年的工作中，思想上我嚴于律己，熱愛(ài)自已的教育工作，盡職盡責做好各項工作。積極參加學(xué)院組織的各項政治學(xué)習，認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記，遵守學(xué)院各項規章制度，不遲到、不早退，與時(shí)俱進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)、尊敬領(lǐng)導、認真完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，團結同事，熱愛(ài)學(xué)生，努力讓每一個(gè)學(xué)生通過(guò)實(shí)習提高自己的技能水平，達到或超過(guò)學(xué)校規定的技能要求。

　　二、教學(xué)方面

　　本學(xué)年，擔任小學(xué)教學(xué)任務(wù)。一學(xué)年以來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度；勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得；同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

　　1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設計時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準備。

　　2、讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)——動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開(kāi)小組學(xué)習、獨立學(xué)習、互助學(xué)習；培養學(xué)生獨自思考、合作探究的學(xué)習能力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)。

　　3、積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。

　　4、認真及時(shí)批改學(xué)生的課內外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　三、自身學(xué)習方面

　　通過(guò)多種途徑，大量閱讀教育方面的書(shū)籍，堅持參加學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習。使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升教育教學(xué)理念。多寫(xiě)教育教學(xué)隨筆�？偨Y自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，形成自己的風(fēng)格。堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。

　　一分耕耘一分收獲。然而，成績(jì)代表過(guò)去，未來(lái)還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿(mǎn)的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰。

　　教師的年度工作總結13

　　時(shí)光飛逝，轉眼間一年的工作又接近尾聲了。在這一年里，我擔任一年級和二年級的班主任工作，教數學(xué)語(yǔ)文雙科。

　　在這一年里，我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作，始終把“使每個(gè)學(xué)生都能快樂(lè )成長(cháng)”作為自己的奮斗目標。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我們形成了一個(gè)團結、積極向上的班集體。學(xué)生們不但在學(xué)習的過(guò)程中享受了快樂(lè )，而且提高了能力，錘煉了品格。成功來(lái)源于勤奮，收獲植根于付出。每天我總是早來(lái)晚走，認真備課，認真批改作業(yè)，甚至星期天也來(lái)學(xué)校工作，有時(shí)候我還會(huì )把工作帶回家。功夫不負有心人，我班的成績(jì)在數學(xué)語(yǔ)文競賽考試、期中期末考試中成績(jì)都名列前茅。而且在教導處的評比中，我班也經(jīng)常因為衛生、紀律、文明禮貌等方面表現突出獲得流動(dòng)紅旗。在各項活動(dòng)中我班的凝聚力也是得到了完美的體現：在我和孩子及家長(cháng)的共同努力下，20xx年春季運動(dòng)會(huì )，我們班取得了年級第一名的好成績(jì)；并且在春運會(huì )“最美的人”征文評選活動(dòng)中也榮獲年級組第二名；在《我的夢(mèng)中國夢(mèng)》故事大王比賽中，獲年級第二名；在班容班貌評比中獲得年級第二名；在武術(shù)操隊列會(huì )操比賽中榮獲年級第一名。

　　為了提高業(yè)務(wù)水平，我潛心研究教學(xué)教法，虛心向同組教師學(xué)習，認真實(shí)踐于自己的課堂，我的努力沒(méi)有白費，一年來(lái)，我不斷學(xué)習，不斷實(shí)踐，不斷積累。我撰寫(xiě)的《善用學(xué)校圖書(shū)館讓每一個(gè)孩子愛(ài)上閱讀》榮獲區級二等獎；我制作的多媒體教育軟件《荷葉圓圓》榮獲區級二等獎；我撰寫(xiě)的《20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法9加幾》在唐山市小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設計評選中榮獲二等獎。我的《20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法9加幾》一課，在第x屆“全國中小學(xué)公開(kāi)課電視展示活動(dòng)”中榮獲課堂實(shí)錄三等獎；因工作成績(jì)突出，獲得政府嘉獎。

　　選擇教師這份職業(yè)，從事著(zhù)這項偉大而神圣的事業(yè)，我矢志不渝，無(wú)怨無(wú)悔！在今后的工作中我會(huì )更加努力！

　　教師的年度工作總結14

　　時(shí)光飛逝，20xx年學(xué)年已接近尾聲。這一年，在領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的支持下，我有幸獲得在吳寧一中學(xué)習并鍛煉的機會(huì )。在這里我不僅得到了我們學(xué)校老師們關(guān)懷和幫助，而且也得到了吳寧一中同事們的關(guān)心，這一年我是幸運的，同時(shí)我也是幸福的。所以，這一年我嚴格要求自己，積極進(jìn)取，不忘以黨的新時(shí)期精神為指導，努力做好各項工作，認真地履行自己的職責。

　　現將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習等方面的工作報告如下：

　　一、思想工作方面

　　俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。本學(xué)年，我能夠自覺(jué)認真學(xué)習領(lǐng)導傳達的文件精神，積極服從上級領(lǐng)導安排工作并認真完成。同時(shí)我也認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、學(xué)習教育教學(xué)法規，并落實(shí)到自己的工作中去，樹(shù)立高尚的師德。通過(guò)學(xué)習，我能在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的師德修養，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。我積極努力力求做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí)。在師德上嚴格要求自己，做一個(gè)令人民滿(mǎn)意的人民教師。

　　二、教學(xué)工作方面

　　在教學(xué)工作方面，能認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識，認真研究教學(xué)規律。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。

　　對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。做到課前認真備課、制作課件、領(lǐng)會(huì )教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。上課時(shí)認真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識水平出發(fā)，力求培養學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，結合理論教學(xué)從理論上解釋出現的問(wèn)題，提出解決的方法和措施，并積極培養學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價(jià)良好。在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。但是在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我覺(jué)得自己的自身素質(zhì)和教學(xué)技能需要很大的改進(jìn)和提高。所以我在一中抓住一切可學(xué)習的機會(huì )，努力認真學(xué)習。第二學(xué)期，我很榮幸獲得了上市級公開(kāi)課的機會(huì )，這是我第一次上市級教研活動(dòng)的公開(kāi)課，同時(shí)這也將是我印象最深的一堂課。還有我也參加了學(xué)校里組織的同課異構活動(dòng)課，這一次我雖然沒(méi)有試教，時(shí)間只有一天準備時(shí)間，但我覺(jué)得自己有進(jìn)步了。這次評課的老師表?yè)P我的同時(shí)也給我提出了不足。所以我會(huì )揚長(cháng)避短，并相信有努力地付出，肯定會(huì )進(jìn)步的。

　　三、學(xué)習方面

　　在工作之余，我很努力向優(yōu)秀教師和書(shū)本學(xué)習。我積極聽(tīng)課，向老師們學(xué)習，到現在為止，我已聽(tīng)了近40節課并受到這里老師們的好評。我會(huì )經(jīng)常聽(tīng)韋旭康老師和胡衛陽(yáng)老師的課，我從韋老師身上學(xué)到了新穎的教學(xué)設計始終讓人眼前一亮；我也從胡老師身上學(xué)到了工作的敬業(yè)精神和專(zhuān)注，十分敬佩。利用暑假休息時(shí)間，我向書(shū)本學(xué)習，我看了很多教育教學(xué)理論知識及班主任管理方面的專(zhuān)著(zhù)，如中小學(xué)班級常規管理，中國著(zhù)名教師的課堂細節，小學(xué)英語(yǔ)版的走進(jìn)名師課堂和99個(gè)班主任的教育機智。而且幾乎每天下班之后，我會(huì )在電腦前寫(xiě)下一天中印象最深的記憶。就這樣我也養成了喜歡寫(xiě)寫(xiě)的習慣，并讓自己學(xué)會(huì )寫(xiě)論文。幸運的是我在暑假時(shí)寫(xiě)的論文，“整合德育常規，優(yōu)化班級管理”投稿到新課程雜志社，并且發(fā)表在該刊物上。

　　通過(guò)一學(xué)年的努力工作，我發(fā)現自己有進(jìn)步的同時(shí)仍然存在許多不足。所以作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐，不斷地學(xué)習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，我將在以后的工作中再接再厲！

　　教師的年度工作總結15

　　一年以來(lái)，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，盡力做好各項工作，認真履行自己的崗位職責�，F將本人在一年來(lái)的工作和學(xué)習情況總結如下：

　　一、政治思想方面

　　本人擁護黨的基本路線(xiàn)，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排，自覺(jué)遵守職業(yè)道德。遵紀守法，團結協(xié)作；愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守；教書(shū)育人，為人師表。

　　二、教育教學(xué)方面

　　通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)展，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力。由于本人堅持認真備好每一節課，上好每一節課，批好每一本作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)一年的努力，學(xué)生成績(jì)得到很大的提高，得到校領(lǐng)導和教師的一致好評。

　　三、班主任工作方面

　　首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習方法的轉變。三是搞好班級衛生，樹(shù)良好形象。四是積極穩妥地展開(kāi)班級競選活動(dòng)，將競爭納入工作軌道。五是積極會(huì )同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極同家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。

　　四、教學(xué)研究方面

　　積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見(jiàn)解和發(fā)表自己的意見(jiàn)。積極上好匯報課、公開(kāi)課，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數據、資料。一句話(huà)，用科學(xué)的方法、嚴謹的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。

　　一年來(lái)，身為一名小學(xué)教師，我踏實(shí)地做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取更大的成績(jì)。

　　教師的年度工作總結16

　　這一學(xué)年以來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)年的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。

　　一、政治思想方面

　　認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學(xué)方面

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　　6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

　　三、工作考勤方面

　　我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jì)。

　　現在，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　教師的年度工作總結17

　　一年來(lái)我一直擔任高年級的語(yǔ)文學(xué)科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

　　1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

　　在教學(xué)中，深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權，尊重學(xué)生的發(fā)言權，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

　　2、分層合作，是實(shí)現合作、自主、探究的學(xué)習模式必由之路。

　　學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì )造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴(lài)別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰性任務(wù)。

　　3、明確學(xué)習目標。

　　語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結，這樣既費時(shí)又費力，學(xué)生學(xué)習完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。課文分析看是那一類(lèi)文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學(xué)生明白這節課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題，穴道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。

　　4、規范作業(yè)。

　　學(xué)生學(xué)習新課和知識的系統化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養成良好的學(xué)習習慣。這是新課程標準里的一個(gè)鮮明觀(guān)點(diǎn)，而規范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習慣得以形成。養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　5、多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

　　利用課堂課余及班隊活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。在主題班會(huì )上，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛(ài)學(xué)�！�，如何利用制作等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達能力都有顯著(zhù)提高，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì )兒。

　　6、制定幫教方案。

　　對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。

　　教師的年度工作總結18

　　一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現就將一年以來(lái)工作情況總結如下：

　　一、思想工作方面

　　本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出聽(tīng)課學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)學(xué)習，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。

　　二、教育工作方面

　　教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。在積極參加教育局組織的教材教法培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及外校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)反思經(jīng)驗的積累，及時(shí)反思自己的教學(xué)方法，為提高自己的教學(xué)水平打下了堅實(shí)的基礎。

　　一年來(lái)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

　　(一)發(fā)揮教師為主導的作用

　　1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

　　2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

　　3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。

　　4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　(二)調動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。

　　(三)做好后進(jìn)生轉化工作

　　作為教師，應該明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉化工作：

　　1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。應當縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。

　　2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

　　3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

　　4、關(guān)心學(xué)生身體健康，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣。

　　通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀律、學(xué)習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎。

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

　　隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，通過(guò)了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科函授學(xué)習，另外，還積極聽(tīng)課學(xué)習，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

　　教師的年度工作總結19

　　在工作中，作為一名年輕教師，我秉持著(zhù)謙虛謹慎，不懂就問(wèn)的原則，在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習，不斷學(xué)習教育教學(xué)理論，通過(guò)各種途徑充實(shí)自己，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，自己利用課余時(shí)間學(xué)習研究英語(yǔ)教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法。通過(guò)五年來(lái)的不斷的學(xué)習和孜孜不倦的追求，我的各方面的素質(zhì)都有了顯著(zhù)提高，下面我就對我近五年來(lái)的教育教學(xué)工作做以下總結。

　　一、思想方面

　　本學(xué)期我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅決服從各級領(lǐng)導的安排，認真貫徹國家教育教學(xué)方針政策，嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，愛(ài)護學(xué)生，作到時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做學(xué)生的表率。在做到這些的同時(shí)，我還注重對學(xué)生的思想教育，教育他們愛(ài)祖國，愛(ài)民族，團結互助，樂(lè )于助人，為學(xué)生成為一個(gè)有道德有紀律的社會(huì )主義接班人奠定基礎。

　　二、教育教學(xué)工作

　　本學(xué)期，我承擔了學(xué)校的英語(yǔ)、信息技術(shù)教學(xué)工作，對于本學(xué)期的教育教學(xué)工作，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結。

　　(1)、課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識，教師傳授新知識的一個(gè)是主要渠道。在近五年的課堂教學(xué)中，我始終如一地貫徹了英語(yǔ)新課程標準的理念和教育局、教研室對于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求，采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué)，以提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣為為主線(xiàn)，以提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力為主要目標，通過(guò)設計各種有趣的，貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)來(lái)實(shí)現新知識的傳授，同時(shí)，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導地位，改變教師的角色，引導學(xué)生自主學(xué)習，合作探究。實(shí)踐證明，這種以提高學(xué)生學(xué)習興趣和綜合語(yǔ)言運用能力為經(jīng)線(xiàn)，以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實(shí)際的一系列活動(dòng)為緯線(xiàn)編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò )，極大地調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，創(chuàng )建了一個(gè)快樂(lè )高效的英語(yǔ)教學(xué)課堂。

　　(2)、差生輔導。在我所教的學(xué)生當中，有一部分學(xué)生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學(xué)習態(tài)度原因等諸方面的因素導致學(xué)習成績(jì)不理想。于是，我在工作中，除了正常的教學(xué)之外，針對差生們出現的成績(jì)差的原因對他們進(jìn)行了多種類(lèi)型的輔導，如，手拉手互助學(xué)習，小組內競賽，小組間競賽以增強差生的自信心，個(gè)別輔導，重點(diǎn)督促，與家長(cháng)溝通等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導，他們都有不同程度的進(jìn)步，學(xué)習的興趣和自信心也大大提高。

　　(3)、學(xué)習理論和教學(xué)研究。

　　在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時(shí)，我不忘積極充實(shí)自己。積極學(xué)習國內外先進(jìn)的教育教學(xué)理念，隨時(shí)更新自己的教育教學(xué)方法和知識結構，及時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的文化修養和教育教學(xué)水平，為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng )新儲備力量。

　　與此同時(shí)，我還不斷進(jìn)行教學(xué)研究，積極參加同教研組和各級教育行政部門(mén)組織的教研活動(dòng)，積極撰寫(xiě)論文和案例，積極參加課題研究，爭

　　取最大限度地與他人交流的機會(huì )，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，敢于創(chuàng )新，構建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式。

　　三、出勤方面

　　本學(xué)期中我努力做到出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn)，不早退，不曠工。有事請假，到校后及時(shí)給學(xué)生補課，從沒(méi)因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節課。積極參加縣、學(xué)校等各級組織的教研會(huì )議，不缺勤，不遲到，不早退。

　　四、教育教學(xué)工作成績(jì)

　　本學(xué)期，經(jīng)過(guò)各級領(lǐng)導、同事的大力支持，我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績(jì)。所教班級的成績(jì)優(yōu)異，學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習和信息技術(shù)的興趣不斷提高，學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力得到了大幅度提高，學(xué)生的學(xué)習方法得到了改進(jìn)，提高了學(xué)習的效率。部分差生端正了學(xué)習態(tài)度，明確了學(xué)習目的。在教育科研方面，由于我積極參加理論學(xué)習和各種科研會(huì )議及培訓，我的教育教學(xué)水平和個(gè)人修養、素質(zhì)都得到了提高。

　　教師的年度工作總結20

　　本學(xué)期，我適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求，認真貫徹學(xué)校有關(guān)精神。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。

　　一、認真備課

　　不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課做出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。

　　二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

　　使講解清晰化，條理化，準確化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

　　三、虛心請教其他老師。

　　在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作。

　　四、認真批改作業(yè)：

　　布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我對各種輔導資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　五、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。

　　在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，加大了后進(jìn)生的輔導力度。常利用課間，和放學(xué)前的時(shí)間，甚至對個(gè)別學(xué)生把他們帶到家中利用晚上的時(shí)間義務(wù)補課。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，我覺(jué)得首先要讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性。通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。

　　教師的年度工作總結21

　　一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。

　　在工作中，能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì )，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如xx等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。

　　在教學(xué)工作中，做到認真備課，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規范，并養成良好的學(xué)習習慣。對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。例如：本學(xué)年初，我制定了幫教計劃，開(kāi)展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P，獎勵。這樣，就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，掀起學(xué)習熱潮。

　　在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時(shí)有一個(gè)調皮學(xué)生，他叫xx。他學(xué)習成績(jì)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(cháng)緊密配合，發(fā)現有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P他，鼓勵他，樹(shù)立起他在班級中的威信。通過(guò)教育，他進(jìn)步很快，后來(lái)還成為三好學(xué)生。

　　在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

　　教師的年度工作總結22

　　一年來(lái)，我嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現就將一年以來(lái)工作情況總結如下：

　　一、認真學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念

　　1、堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力。

　　2、樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想，構建了民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，收到了良好的效果。

　　二、教學(xué)工作

　�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用

　　1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

　　2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。

　　3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。聽(tīng)公開(kāi)課多次,明確了今后講課的方向。

　　4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　�。ǘ�）調動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。

　�。ㄈ�）做好后進(jìn)生轉化工作

　　1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。

　　應當縱向地看到：學(xué)困生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。

　　2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

　　首先 幫助學(xué)困生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。 其次以平常的心態(tài)對待：學(xué)困生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

　　3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。

　　四、班主任工作

　　作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，對學(xué)生起著(zhù)言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。

　　1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì )進(jìn)行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經(jīng)常講，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明行為習慣等。

　　2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風(fēng)。

　　3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)習興趣，培養刻苦學(xué)習的意志，教會(huì )學(xué)習方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。

　　4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣。

　　5、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(cháng)的支持和配合，指導家長(cháng)正確教育子女等。

　　通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀律、學(xué)習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎。

　　總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，如：學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)。

　　教師的年度工作總結23

　　在這一年里，我對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。以下是我這一年的個(gè)人工作總結。

　　一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　這一學(xué)年，小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應社會(huì )發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。

　　一學(xué)年來(lái)，我還積極參加各類(lèi)學(xué)習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì )，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作�！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。

　　所以，本學(xué)年，除了積極參加政治理論學(xué)習外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )，認真學(xué)習課程改革相關(guān)理論，學(xué)習他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過(guò)學(xué)習，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

　　二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作

　　教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。力求讓我的數學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jì)與素質(zhì)為目標，力求讓數學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。

　　三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

　　我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

　　四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失

　　反思本學(xué)年的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。對數學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標。數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。

　　五、繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)創(chuàng )新的天地

　　鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的需要加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學(xué)能力的訓練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。加強學(xué)生行為習慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要能?chē)栏窦s束自己。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

　　一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。在新的學(xué)年，我將繼續努力，在教育工作上勤勤懇懇，付出我的真心和熱情，希望在來(lái)年有更大的收獲和進(jìn)步！

　　教師的年度工作總結24

　　回首昨天，時(shí)間如流，一學(xué)年的時(shí)光就這樣不知不覺(jué)地流逝了。在這一學(xué)年的教學(xué)過(guò)程中，本人始終堅持自己做人的原則，認真履行做一名人民教師應盡的職責和工作任務(wù)，努力完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)工作和臨時(shí)性工作�，F將本學(xué)年的教育教學(xué)工作做以下幾方面的總結。

　　一、德育為首，提高素質(zhì)。

　　一學(xué)年來(lái)，本人堅持以德育為首、素質(zhì)為本、減負增效的原則，堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，同情家鄉勤勞、勇敢、樸實(shí)的人民。堅持現代社會(huì )主義的辦學(xué)方針，認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)文化業(yè)務(wù)知識。積極參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)、政治學(xué)習，不斷加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習和提高，不斷更新充實(shí)自己的文化專(zhuān)業(yè)知識，努力加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習和提高道德準則等自身素質(zhì)。

　　二、以教學(xué)為主，學(xué)會(huì )學(xué)習。

　　在教育教學(xué)過(guò)程中，抓好課堂教學(xué)，以黨和國家的教育方針、政策為依據，以素質(zhì)教育、減負增效為準繩，面向全體學(xué)生，特別注意觀(guān)察和培養在學(xué)習上有困難的學(xué)生，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感悟一部分在思想上不夠穩定的學(xué)生，注重因材施教，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。在本學(xué)年的教學(xué)工作實(shí)踐中，本人認真鉆教材，研究和分析學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，探究教學(xué)方法，認真制定所教學(xué)科的教學(xué)工作計劃，寫(xiě)教案、備教材、備學(xué)生。在教學(xué)中做到以學(xué)生為主體、教師為輔助、訓練為主、實(shí)踐創(chuàng )新為目的，盡力上好每一節課，并根據學(xué)生的具體實(shí)際，有計劃、有針對性地進(jìn)行授課，培養學(xué)生的學(xué)習積極性，給學(xué)生充分的學(xué)習時(shí)間和豐富的知識素材，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習中的疑難問(wèn)題。積極探索教學(xué)方法，在教學(xué)中采取靈活多樣的方法，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性和興趣愛(ài)好，使學(xué)生在不同愛(ài)好程度上有所提高，讓學(xué)生明確自己的學(xué)習目的和學(xué)習任務(wù)，營(yíng)造一個(gè)和諧的師生關(guān)系，形成良好的學(xué)期風(fēng)氣，讓學(xué)生安心、家長(cháng)放心，學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。

　　三、立足本職，盡力做好本職。

　　在本學(xué)年中，本人承擔的教學(xué)工作：四(1)班至五(2)班的《科學(xué)》和二(1)班至二(2)班的美術(shù)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作實(shí)踐過(guò)程中，本人認真總結和分析每天每課時(shí)及每周的得失，嚴格教育和嚴格要求學(xué)生有良好的思想品德行為，有良好的學(xué)習、生活、衛生等各方面的習慣，并教育學(xué)生認真學(xué)習國家教育部規定開(kāi)設的每一門(mén)功課，使他們懂得每門(mén)功課都有非常重要的思想理念和行為意識，增強體質(zhì)，健康生活每一天，適時(shí)知道學(xué)會(huì )獨立自主地學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做有益于人的道理。

　　總之，有一分付出就有一分收獲。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力工作，大部分學(xué)生的思想、道德、行為、生活習慣等素質(zhì)有了提高，學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習積極性有了明顯的變化，知道只有思想道德行為好，身體素質(zhì)強，才能把各項工作和各科學(xué)習成績(jì)搞好。為了學(xué)生的成長(cháng)，本人無(wú)怨無(wú)悔，深知千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人的道理，感悟千教萬(wàn)教，教人誠實(shí)的哲理。

　　教師的年度工作總結25

　　本人自20xx年4月于海潮河小學(xué)被評為小學(xué)一級教師，20xx年被評為小學(xué)高級教師，但至今未聘。一直以來(lái)，我熱愛(ài)教育事業(yè)，積極學(xué)習各種教育理論和知識，認真履行身為教師的基本職責——孜孜不倦，教書(shū)育人。春夏秋冬，年復一年。在與學(xué)生相處的時(shí)間里，我是那般的快樂(lè )而又忘懷，忘記了疲勞，忘記了煩惱與憂(yōu)愁。學(xué)生也喜形于色，他們是那么的天真無(wú)邪，健康快樂(lè )。每一天都充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，每一天都憧憬著(zhù)未來(lái)，我視生如子，一視同仁。尊重每一個(gè)學(xué)生，也受到了他們的巨大歡迎。我沒(méi)有給予他們很多很多，只是在很多行為，習慣，做人方面加以啟蒙。這就足夠了，也不枉我作為教師的身份。下面是本人自履職以來(lái)的教育教學(xué)工作的情況總結。

　　一、政治思想及師德

　　一直以來(lái)，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)教育事業(yè)。認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習。講政治、講正氣、講學(xué)習，服從組織的工作安排，與同事團結協(xié)作。遵紀守法、教書(shū)育人、為人師表。始終恪守"學(xué)高為師，身正為范"的原則。認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師、好家長(cháng)。

　　二、教育教學(xué)能力

　　多年以來(lái)，無(wú)論我在哪所學(xué)校，都是學(xué)生心中的好老師，同事的好搭檔，領(lǐng)導的好助手，年年都是任務(wù)最重的，敢于挑大梁，關(guān)愛(ài)別人。我擔任過(guò)三到六年級的語(yǔ)數教學(xué)，大多時(shí)間是兩科或是兩個(gè)班級，不管在哪個(gè)崗位我都堅持認真上好每一堂課。為了上好課，我做了很多工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　　6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)

　　一直以來(lái)，無(wú)論在哪，我始終團結其他教師，虛心向他們學(xué)習，研究每一個(gè)學(xué)生，發(fā)掘其特長(cháng)，走進(jìn)學(xué)生中間，充分了解學(xué)生。嚴在當嚴處，愛(ài)在細微間。

　　三、工作量和工作實(shí)績(jì)

　　我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。一分耕耘，一分收獲，在我的團結帶領(lǐng)下，與其他教師攜手努力，學(xué)生沒(méi)出任何大的安全事故，班級學(xué)生的鞏固率明顯提高，教育教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)步，通過(guò)精心管理，日復一日，一批批學(xué)生健康茁壯成長(cháng)，走向人生的其他驛站，后來(lái)，即使離開(kāi)了再見(jiàn)面，"老師，你好"，多么欣慰的話(huà)語(yǔ)。他們除了渴望知識，還懂得了敬語(yǔ)，文明。

　　"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，考試成績(jì)不穩定等。加之由于精力有限，以及自身能力還有待提高的地方。走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　教師的年度工作總結26

　　一年來(lái)，我在學(xué)校的組織領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)自己的努力，較好地完成了各項教學(xué)任務(wù)和教育工作。俗語(yǔ)說(shuō)"一份耕耘、一份收獲"，回顧本學(xué)期的工作，我有著(zhù)幾分充實(shí)、幾分感概，現將一學(xué)期的工作小結如下：

　　在思想上

　　我熱愛(ài)祖國，能擁護黨的各項路線(xiàn)、方針、政策;不斷學(xué)習理論知識，積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，堅決服從組織安排;遵守學(xué)校的各項規章制度，按時(shí)出勤，從不遲到早退;對待各項工作，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度，勤勤懇懇，任勞任怨，時(shí)刻牢記黨員的責任和義務(wù)，嚴格要求自己。在生活上，團結同仁，愛(ài)護學(xué)生，能夠盡自己的力量幫助別人。在年級組辦公室，能主動(dòng)為他人服務(wù)做好值日，和同事和睦相處。

　　在教育上

　　我既把學(xué)生看作一個(gè)知識的學(xué)習者，更把學(xué)生看作一個(gè)有豐富內心世界、有獨立人格尊嚴和巨大生命潛能的個(gè)體，尊重他們，關(guān)心他們，愛(ài)護他們;能積極創(chuàng )設有利于學(xué)生全面、主動(dòng)發(fā)展的各種活動(dòng)，讓學(xué)生的潛能和創(chuàng )造精神在豐富多彩的自主活動(dòng)中得以充分釋放，個(gè)性得到充分的發(fā)展。充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生在競爭中促發(fā)展。在教學(xué)上，我熱愛(ài)自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會(huì )有所收獲的。所以，平時(shí)的教學(xué)，我總是腳踏實(shí)地、認認真真地去對待。一直以來(lái)我能堅持刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功;課前能做到熟悉教材，制作好課件，做好充分準備;課堂教學(xué)中，堅持教學(xué)相長(cháng)，注重知識拓展，善于聽(tīng)取和分析學(xué)生的思路，并給予各種不同的意見(jiàn)以充分表達的機會(huì )。

　　在教科研上

　　能積極參加教研組的各項學(xué)習、培訓活動(dòng)，以教研計劃為工作重心，以新課程標準的基本理念為指導，不斷研究以提高自身的教學(xué)水平。目前在教科研上還存在許多不足，今后努力的方向首先要進(jìn)一步研讀并落實(shí)新課程標準理念，撰寫(xiě)、發(fā)表更多的教育教學(xué)論文，不斷提高自己的素養，更好地為學(xué)生服務(wù)。其次還要積極主動(dòng)參與教科研活動(dòng)，提高自身文學(xué)修養，豐富文化底蘊。

　　總之，在這一學(xué)期里，有付出，也有收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。我相信，在總結本學(xué)期工作的基礎上，下學(xué)期我將本著(zhù)"勤學(xué)、善思、實(shí)干"的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績(jì)。沿著(zhù)"學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境"的方向努力。對此，我充滿(mǎn)信心，爭取為黨的教育事業(yè)作出更大的貢獻。

　　教師的年度工作總結27

　　本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂(lè )時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應、如何使他們充滿(mǎn)自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作總結。

　　一.幼兒情況分析：

　　本學(xué)期班級幼兒33名。本班幼兒活潑好動(dòng)，有著(zhù)良好的生活、衛生習慣;并能遵守活動(dòng)規則，有良好的自我意識，良好的學(xué)習、行為習慣;能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。在語(yǔ)言表達能力方面，通過(guò)下學(xué)期的多途徑培養，孩子們的語(yǔ)言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫完整地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒;個(gè)別幼兒在學(xué)習活動(dòng)中注意力分散，缺少耐心;個(gè)別幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。本學(xué)期，我們將根據他們的具體情況，有針對性地制訂班級總結，因材施教，努力培養他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。

　　二.主要工作與具體措施:

　　1、開(kāi)展各項競賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向下的良好情感。

　　良好的學(xué)習習慣對一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展“學(xué)之星”、“我的作業(yè)最整潔”、“最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競賽活動(dòng)，培養幼兒良好的學(xué)習習慣，通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向下的良好情感。

　　2、開(kāi)展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展

　　(1)、抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機，多與孩子溝通，了解他們的內心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內向幼兒大膽表達的能力。

　　(2)、本學(xué)期繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。

　　(3)、在幼小銜接方面，我們重點(diǎn)培養幼兒的社會(huì )性，完成作業(yè)中建立幼兒的任務(wù)意識，活動(dòng)之中加強幼兒的規則意識。另外，參觀(guān)小學(xué)，調整座位，適當延長(cháng)活動(dòng)時(shí)間等等，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。

　　3、培養幼兒良好的學(xué)習習慣:

　　(1)、注意培養孩子良好的坐姿和握筆姿勢;

　　(2)、學(xué)習認真的傾聽(tīng)，注重注意力的培養;

　　(3)、結合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類(lèi)關(guān)系的教育內容，培養幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動(dòng)中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡(jiǎn)單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感.

　　三、班級活動(dòng)創(chuàng )新

　　一個(gè)班級的活力，就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng )意。本學(xué)期，我們在開(kāi)展各項活動(dòng)時(shí)，將注重創(chuàng )新：

　　1、注重區域活動(dòng)的創(chuàng )新

　　本學(xué)期我班將根據班級特色豐富美工區域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過(guò)畫(huà)、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養動(dòng)手操作能力，提升美感;創(chuàng )設適合幼兒認讀的閱讀識字區，通過(guò)擺擺、認認、讀讀，培養幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力;根據主題活動(dòng)內容，隨時(shí)創(chuàng )設游戲區域，運用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂(lè )，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導中做到月月有重點(diǎn)，月月有發(fā)展。

　　2、注重環(huán)境創(chuàng )設的創(chuàng )新

　　環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面下，將根據每個(gè)主題內容，及時(shí)更換，及時(shí)展示幼兒的作品。將根據幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在這個(gè)大集體里，愉快地生活，健康地成長(cháng)，和諧地發(fā)展。

　　3、注重家長(cháng)工作的創(chuàng )新

　　本學(xué)期我們將繼續辦好“家園聯(lián)系專(zhuān)欄”，不斷增設新的欄目，不斷豐富版面內容，并爭取讓每一位家長(cháng)都能積極參與到欄目中來(lái)，抒發(fā)感想，暢所欲言;堅持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊，及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(cháng);抓住與每個(gè)家長(cháng)的交流機會(huì )，幫助家長(cháng)解決困難，經(jīng)常與家長(cháng)換位而思，贏(yíng)得家長(cháng)的理解、支持和幫助。

　　四、衛生保健工作

　　1、做好衛生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級的衛生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

　　2、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(cháng)：春季正是幼兒長(cháng)身體的大好時(shí)節，在加強體育鍛煉的同時(shí)，注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎。

　　超越自我，展示精華，這是我們大班全體師生新學(xué)期的共同目標，雖然我班在下學(xué)期取得了一些成績(jì)，但成績(jì)屬于過(guò)去。在以后的工作中，我們將以更加獨特的魅力，展現在大家的面前。

　　教師的年度工作總結28

　　一、花費的時(shí)間。

　　由于沒(méi)有實(shí)力解決在鄭的住房問(wèn)題，家住中牟的我每天都要往返于路程為30多公里的中牟家和鄭州學(xué)校之間。每天6點(diǎn)就要起床準備上班，又是洗漱，又是做飯。為了讓兒子多休息一會(huì )兒，總是到6：40再叫兒子起床，然后催著(zhù)兒子洗漱。7：00左右的出發(fā)讓我做好的飯總是放到飯盒里，拿到車(chē)上吃。就這樣半個(gè)多小時(shí)的路程，7：30左右就到學(xué)校了。每天的7：30到校，有時(shí)7：10到校，使得第一個(gè)開(kāi)辦公室門(mén)的大多是我。離學(xué)校近的老師學(xué)生，可能在這個(gè)時(shí)候才開(kāi)始吃飯或是從家走。哎，這就是距離遠的害處呀！

　　我們辦公室的人大多都是工作狂。不管離家近的還是離家遠的，都是到很晚才離開(kāi)。不同辦公室的人早早的來(lái)到我們辦公室叫人，我們辦公室總是座無(wú)虛席。要么改作業(yè)，要么輔導學(xué)生。在我眼里沒(méi)有下班時(shí)間。每天離�？偸窃�6：30左右。算起來(lái)校離校時(shí)間大多都在12個(gè)小時(shí)左右。我一天的大多數時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的。家只是我的旅館。要說(shuō)，我們學(xué)校的不少教師都是這樣度過(guò)每一天的。這其中的辛苦也只有經(jīng)歷的人才能品味得到！

　　為了對得起每天我花費的時(shí)間，我也要努力地做好學(xué)校的每一件工作，不讓自己留有遺憾！

　　二、付出的精力

　　1.辦公室工作

　　這學(xué)期很榮幸地能夠通過(guò)辦公室這個(gè)部門(mén)來(lái)為更多的人服務(wù)。學(xué)校原來(lái)沒(méi)有這個(gè)處室，它是一個(gè)新興的部門(mén)。不過(guò)它的職能也類(lèi)同于其他單位的辦公室職能。所以一開(kāi)學(xué)校長(cháng)就在大會(huì )上宣讀了13條辦公室職責。我欣然接受，心里想著(zhù)，一定要通過(guò)平時(shí)自己的付出努力將每一條職責落實(shí)到位。

　　校長(cháng)考慮我原來(lái)的班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)工作就已經(jīng)是滿(mǎn)工作量了，如果再加上辦公室工作，任務(wù)肯定太大，很難都能兼顧到。所以要我將這兩樣工作都放棄，只干辦公室工作。我考慮到學(xué)期中間換不合適，而且我也不想放棄我進(jìn)行了16年的班主任和語(yǔ)文教學(xué)，我說(shuō)我都要干。校長(cháng)說(shuō)那不行，要不把班主任工作卸掉吧，并將這個(gè)工作移交給蘭老師接管。但是蘭老師教著(zhù)三個(gè)班的英語(yǔ)課，工作量也是不小。如果全權管理班里她怕應付不過(guò)來(lái)，接管班主任工作有很大的難度。最后，我主動(dòng)找校長(cháng)繼續我的班主任工作，只讓蘭老師管著(zhù)每天必做的送路隊和課間操。就這樣，我擔任著(zhù)三二班的班主任，做著(zhù)具體瑣碎的班主任工作，教著(zhù)三二班的語(yǔ)文課，同時(shí)兼顧著(zhù)學(xué)校辦公室工作。所以，一邊備課、上課、批改作業(yè)、管理學(xué)生，一邊收發(fā)公文、處理領(lǐng)導交辦任務(wù)、寫(xiě)各種材料、做好接待等。每天忙得不亦樂(lè )乎。

　　2.教學(xué)工作

　　面對緊張、繁重的工作，我的第一任務(wù)還是教學(xué)，因為學(xué)生永遠是第一位的。

　　這學(xué)期時(shí)間很短，同樣的教學(xué)任務(wù)還要保質(zhì)保量的完成，相對來(lái)說(shuō)工作就會(huì )很緊張。每天都不敢有一絲的懈怠，時(shí)間總是緊湊的很。每一節課都有每一節課任務(wù)。為了能更好地達到教學(xué)目的，完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果。我總是牢抓以下幾項工作：

　　1、備課。本學(xué)習進(jìn)行的細化課標活動(dòng)，對我的感觸很大。因為以往的教學(xué)自己也總是將教學(xué)任務(wù)盡量地保質(zhì)完成，但有時(shí)總會(huì )出現些偏差。通過(guò)細化課標的學(xué)習，我眼前頓時(shí)豁然開(kāi)朗。如何提高教學(xué)效果，細化課標最為關(guān)鍵。如何細化、如何落實(shí)更是重要。

　　所以，我抓好備課這一關(guān)。俗話(huà)說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。課前將每一課進(jìn)行詳細備課，重點(diǎn)是將每一課的'教學(xué)目標進(jìn)行細化，并能將這些教學(xué)目標真正地落實(shí)到每一節的課堂中來(lái)。我對每一課的教學(xué)目標進(jìn)行總結概括，大致包括以下內容：

　　1）生字詞方面：會(huì )聽(tīng)寫(xiě)本課的一類(lèi)生字。會(huì )給一類(lèi)生字所在的詞組詞、造句。會(huì )用自己的話(huà)說(shuō)出文中某些詞的意思并能用其造句。會(huì )正確認讀出二類(lèi)字的字音。會(huì )給多音詞組詞。會(huì )給形近字組詞。

　　2）朗讀課文方面：會(huì )讀通每一句話(huà)，理解每一句話(huà)的意思。會(huì )讀熟每一段話(huà)。這樣整篇文章就能達到流利朗讀課文。能根據字詞、句段去讀懂文中的感情，并能通過(guò)朗讀表現出來(lái)。如能讀出人物的喜悅、高興的心情，能讀出驚訝的感情，能讀出難過(guò)、憤怒的感情，等等。有的課文還要求會(huì )背誦。

　　3）理解課文方面：能通過(guò)讀文，說(shuō)出課文的主要內容，或課文所要闡述的道理，或文中人物的特點(diǎn)，或自己從中明白了的道理等。

　　4）其他方面：該背誦的內容會(huì )背誦；該復述的課文要會(huì )復述；該要延伸的內容會(huì )延伸。這個(gè)根據每一篇文章而定。

　　這些方面，依據每一課課文而定，制定出每一課詳細的教學(xué)目標。并分課時(shí)在課堂上將這些教學(xué)目標進(jìn)行具體地一一落實(shí)。

　　2、預習。因為時(shí)間緊，這就更需要抓好學(xué)生的預習。每每進(jìn)行新課，我總是給學(xué)生布置預習任務(wù)：將課文讀三遍，標出自然段；圈出文中的生字（一類(lèi)字和二類(lèi)字），并將每一個(gè)生字所在文中組成的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)；最后，給每一個(gè)一類(lèi)字各組兩個(gè)詞語(yǔ)。這樣，就大大提高了工作效率。一來(lái)學(xué)生對課文初步進(jìn)行了朗讀感知，二來(lái)對生字新詞提前有個(gè)初步認識，三來(lái)不再占用課堂寶貴的時(shí)間。

　　3、上課。要想提高教學(xué)效果，一定嚴把課堂關(guān)。課堂把控好每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)。每一篇課文基本上都是用兩個(gè)課時(shí)完成。并通過(guò)各種手段將備課時(shí)所寫(xiě)的每一項教學(xué)目標進(jìn)行一一落實(shí)。第一課時(shí)，基本上落實(shí)有關(guān)流利讀文及生字詞方面的具體教學(xué)目標，具體分以下幾步：

　　第一步：導入新課。根據不同的文章設置不同的導入方式。以便激起學(xué)生學(xué)習的欲望。

　　第二步：齊讀課題。鞏固課題，掌握課題中的生字新詞。

　　第三步：分節讀文、解決生字。

　　為了檢查學(xué)生課下的預習情況，為了培養學(xué)生的朗讀能力，為了訓練學(xué)生的膽量，為了照顧到班里每一個(gè)學(xué)生，這個(gè)環(huán)節我總是安排學(xué)生開(kāi)火車(chē)分節讀課文。在學(xué)生讀的同時(shí)進(jìn)行正音、正句、學(xué)習生字詞。每讀一段，全班一起解決本段中的生字，對生字進(jìn)行形的記憶，并會(huì )組詞會(huì )運用。這樣一篇文章讀下來(lái)之后，文中的生字詞也都得到了解決。

　　3.班主任工作

　　雖然每天的送路隊和做操我不用再每天去管（偶爾，這兩樣工作我還是會(huì )去擔當的），但是班里還有很多的瑣碎的工作需要我去做。

　　1、完成班級瑣碎工作。

　　每天早上一到校，我就拿著(zhù)鑰匙把教室門(mén)打開(kāi)，窗戶(hù)打開(kāi)，如果發(fā)現個(gè)別地方衛生沒(méi)有搞好，我再拿起笤帚、垃圾斗去把它清理干凈。

　　每天上午預備前，我都要進(jìn)班指導學(xué)生早讀，檢查班級衛生。最近雖然沒(méi)有早讀了，但是還要進(jìn)班，說(shuō)說(shuō)衛生，讓學(xué)生利用這早上大好時(shí)間拿出語(yǔ)文書(shū)或是英語(yǔ)書(shū)來(lái)讀。直到第一節授課老師進(jìn)班。

　　每天下午預備前，我都要進(jìn)班讓學(xué)生打掃衛生。預備鈴響后，引導學(xué)生進(jìn)行歌曲及詩(shī)文的背誦。然后上好寫(xiě)字課。

　　積極響應大隊部及其他各處室所組織的每一項活動(dòng)。中隊會(huì )的舉行、綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、報紙雜志的發(fā)放等等，身為班主任的都是努力地去實(shí)施去開(kāi)展。

　　2、組織學(xué)生搞好活動(dòng)。

　　每天引導好學(xué)生的課間活動(dòng)。剛開(kāi)學(xué)，我們班學(xué)生的課間活動(dòng)有打羽毛球的、踢毽子的、跳繩的，追逐打鬧的在這些有益的活動(dòng)影響下、在文明互助崗的監督下幾乎沒(méi)有。其中打羽毛球很是流行，而且一下子引發(fā)了全年級同學(xué)的效仿。一個(gè)大廳就那么大，全年級的學(xué)生都去打羽毛球，很多時(shí)候險些出現安全事故，所以，我給學(xué)生講解道理，將這個(gè)活動(dòng)先在學(xué)校暫停了，讓他們再找好的游戲玩。沒(méi)幾天全班流行起來(lái)跳皮筋。我看這個(gè)活動(dòng)很不錯，男女生都是跳的熱火朝天，這個(gè)活動(dòng)的再次引發(fā)了全年級的效仿，不過(guò)，這個(gè)活動(dòng)安全系數相對來(lái)說(shuō)是較大的，不會(huì )引發(fā)什么安全事故。即使很多人來(lái)跳，也是分組進(jìn)行的，各自占一個(gè)小地方就行。這個(gè)活動(dòng)我一直倡導到現在。孩子們從中玩的不亦樂(lè )乎，也發(fā)明了很多玩法。

　　對于學(xué)校的各種體育活動(dòng)我也是組織好學(xué)生積極參加。像學(xué)校參加東區運動(dòng)會(huì )，選取我們班學(xué)生參加，我總是要求學(xué)生積極鍛煉，爭取為學(xué)校爭光。

　　回顧這學(xué)期自己走過(guò)的歷程，我感受到了自己工作的潛力！感受到了自己舍不得放棄愛(ài)的辛苦和幸福！感受到了自己被愛(ài)和尊重的驕傲！感受到了自己成長(cháng)的快樂(lè )！但愿我的工作一直這樣被愛(ài)、信任和認可包圍！

　　教師的年度工作總結29

　　時(shí)間過(guò)的真快，一學(xué)年又結束了�；仡櫼荒陙�(lái)的學(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況，我既感到欣慰又覺(jué)得慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團結的充滿(mǎn)人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，慚愧的是由于自己工作能力有限，在一學(xué)年中也沒(méi)取得什么特別顯著(zhù)的成績(jì)，思來(lái)想去，我就從以下三方面做該學(xué)期總結：

　　一、我的收獲

　　收獲了我的第一張幻燈片、收獲了我的第一封電子郵件、收獲了我的第一次電子稿工作總結、收獲了我的第一次人生中的深刻反思、收獲了我的第一次錄像課·····面對這么多的收獲我最想說(shuō)的卻只是"謝謝"!謝謝領(lǐng)導為我們搭建的展示自我的平臺，謝謝我辦公室的同事們對我無(wú)私的幫助，謝謝我可愛(ài)的同學(xué)們和我最?lèi)?ài)的女兒們，是他們觸動(dòng)了我心靈最深處的柔軟，讓我真正的進(jìn)行了一次有里程碑意義的反思。

　　二、在后進(jìn)生轉化工作上取得了一點(diǎn)點(diǎn)我自認的成績(jì)

　　我們這個(gè)班，后進(jìn)生的人數挺多，課堂紀律差，每位任過(guò)五四班課的老師更是深有體會(huì )。因此，轉化后進(jìn)生是每位任課教師的一項必不可少的工作。我認為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛(ài)。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上不要緊緊盯著(zhù)優(yōu)等生，應多給后進(jìn)生創(chuàng )造條件， 鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學(xué)習。課外積極輔導，多與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級的整體發(fā)展。

　　關(guān)愛(ài)、賞識每個(gè)孩子，真誠為友。

　　每個(gè)孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。在新課改的背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說(shuō)話(huà)，平等地進(jìn)行交流，傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂(lè )。一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅信孩子行。我首先對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解， 經(jīng)常同他們個(gè)別談心，從學(xué)習、心理、家庭等處了解學(xué)生。班中有一個(gè)叫孫亞濤的同學(xué)，由于身體的原因今年才剛轉入我們班。剛開(kāi)始學(xué)習因為身體、語(yǔ)言等原因他有一些不適應，我了解情況后多次找她談心， 幫助他，關(guān)心他，漸漸地他對學(xué)習樹(shù)立了信心，學(xué)習比以前更認真了，學(xué)習成績(jì)也逐步提高。還有我們班的史茗屹教過(guò)的和沒(méi)教過(guò)的老師都知道他的大名，因為上學(xué)以來(lái)他從不交作業(yè)，考試時(shí)不寫(xiě)卷子，但每回問(wèn)起來(lái)他比你還有理，用老師們的話(huà)說(shuō)是軟硬不吃、刀槍不入�？晌覐膬刃牟环�輸，一個(gè)有二十多年教齡的人會(huì )被一個(gè)十來(lái)歲的孩子打敗。于是我改變自己的態(tài)度，不再是應付他，而是真心的關(guān)注他。不是空洞洞的表?yè)P，而是針對他的一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步表?yè)P，讓他明白他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步我都看在眼里，我在時(shí)刻關(guān)注著(zhù)他。慢慢的他的作業(yè)越寫(xiě)越多，越交越多。有時(shí)沒(méi)及時(shí)交作業(yè)我也不在全班點(diǎn)他，只是用一個(gè)眼神或挑眉毛的動(dòng)作詢(xún)問(wèn)他原因，他會(huì )用口型告訴我原因和交作業(yè)的時(shí)間。()通過(guò)我們的共同努力這次考試不僅寫(xiě)卷子了，而且還寫(xiě)得很認真。取得了71分出乎我意料的成績(jì)。

　　把握尺度，愛(ài)中有嚴。

　　意大利著(zhù)名教育家蒙臺梭利曾寫(xiě)到：道德的營(yíng)養和精神的中毒對人們心靈的危害，正如身體的營(yíng)養不良對身體的危害一樣。班里有幾個(gè)很聰明，但非常調皮的小男孩。對于他們身上出現的不良行為，我沒(méi)掉以輕心，聽(tīng)之任之，更不會(huì )因其學(xué)習成績(jì)好而包容、姑息。一次，班里幾個(gè)平常成績(jì)、表現都不錯的學(xué)生搞惡作劇。我得知后，立即在班里嚴厲地批評了他們。從那以后，這些同學(xué)也逐漸學(xué)會(huì )嚴格要求自己，學(xué)習上也有了更大的進(jìn)步。而那些后進(jìn)生也看到了老師的一視同仁，大大的觸動(dòng)他們，使他們在精神層面有了一個(gè)質(zhì)的提高。

　　三、我的憾事

　　面對我的學(xué)生和我的工作我是問(wèn)心無(wú)愧的，我自認我是合格的教師，有愛(ài)心、有耐心�？擅鎸ξ业膬蓚�(gè)女兒我是汗顏的，我雖不認為成績(jì)代表一切但孩子連平均分都達不到時(shí)，作為老師的我心里怎會(huì )不難受，怎么能不愧對孩子呢？所以我20XX年的目標就是：

　　讓我的學(xué)生和我的女兒們共同提高，共同進(jìn)步讓自己更心安理得對得起老師、媽媽這兩個(gè)稱(chēng)謂！

　　教師的年度工作總結30

　　又到了年度考核的時(shí)候了，這一年我完成了我的教學(xué)任務(wù)，也有了一定的教學(xué)成果。自己在這一年中積累了一些經(jīng)驗，感覺(jué)又有了一點(diǎn)進(jìn)步。在考核之際，為自己這一年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結，以期來(lái)年能夠有更大的進(jìn)步。

　　一、教學(xué)工作

　　這一年自己按時(shí)的完成了教學(xué)任務(wù)，在每節課上課之前都會(huì )做好備課，以免浪費課堂上的時(shí)間。在上課之后也會(huì )根據同學(xué)們的反饋情況及時(shí)的對自己之后的課程的教學(xué)計劃進(jìn)行調整，做出一套最合適學(xué)生的教學(xué)方案。這個(gè)年紀的學(xué)生在上課的時(shí)候是很容易就會(huì )分心的，自己在講課的同時(shí)也會(huì )抽時(shí)間去觀(guān)察一下同學(xué)，觀(guān)察他們認真聽(tīng)課的情況，若是發(fā)現有學(xué)生分心會(huì )適當的進(jìn)行提醒，在不打亂自己的課堂節奏的情況下讓學(xué)生做到認真的聽(tīng)講。

　　二、備課工作

　　想要把課上好的話(huà)備課是一定要好好的做的，這樣才能夠利用好上課的時(shí)間。自己也要做好非常充分的準備才能夠合理的去應對課堂上會(huì )出現的突發(fā)情況。自己首先一定要了解課本的內容，備課的“三備”是一定要認真的去做到的。教師的工作就是要化繁為簡(jiǎn)，把書(shū)本上深奧難懂的文字用通俗易懂的語(yǔ)言講述出來(lái)，這樣學(xué)生才是真正的能夠學(xué)到知識的。課堂是學(xué)生的主場(chǎng)，而不是教師的獨角戲，一定是要提前做好了準備工作才能夠把學(xué)生教好的。

　　三、課后工作

　　課后的工作就是作業(yè)的布置和檢查了，這個(gè)在教學(xué)環(huán)節中是同樣的重要的。教師就是通過(guò)作業(yè)的完成情況去了解學(xué)生對知識的掌握情況。布置作業(yè)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，在教學(xué)活動(dòng)中隨便哪一個(gè)環(huán)節都是不簡(jiǎn)單的。在布置作業(yè)的時(shí)候要布置一些比較經(jīng)典的題目，難度也要有等級變化，這樣從基礎到難題同學(xué)們都能夠做好了，才算是真正的掌握了知識了。

　　我自己在這一年中時(shí)刻注意自己的言行，不能讓我的一些行為影響到學(xué)生。我們教師對學(xué)生的影響是比較的大的，所以更要謹言慎行，不在同學(xué)面前做一些不好的事情。在這一年中自己也學(xué)習了很多教育的知識，看了很多的書(shū)，這樣才能夠教好學(xué)生。想要教好學(xué)生從備課到上課的每一個(gè)環(huán)節都是要把握好的，缺一不可。必須要認真的去對待自己的工作，才能夠教育好學(xué)生。自己這一年也還是有一些不足的，之后是一定要繼續的進(jìn)步的，這樣才不會(huì )耽誤到學(xué)生的學(xué)習。

　　教師的年度工作總結31

　　過(guò)去的一年里我能夠兢兢業(yè)業(yè)地履行好教師的職責，對于學(xué)生的成長(cháng)來(lái)說(shuō)老師的教導能夠更好地幫助他們打好基礎，所以我在教學(xué)過(guò)程中十分注重班上學(xué)生的學(xué)習狀況，站在大多數學(xué)生的角度來(lái)展開(kāi)教學(xué)工作，無(wú)論是教學(xué)進(jìn)度的控制還是教學(xué)計劃的落實(shí)都是為了學(xué)生著(zhù)想，現對本年度的教學(xué)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。

　　班級管理方面比較注重紀律的管理，因此我會(huì )反復強調學(xué)生在上課期間應該遵守課堂紀律，管理課堂紀律是營(yíng)造良好學(xué)習氛圍的前提，而且我也希望教學(xué)效果能夠有所提升從而讓學(xué)生們牢記于心，另外我在要求學(xué)生遵守課堂紀律的時(shí)候也會(huì )以身作則，即我在這一年的教學(xué)工作中從未出現過(guò)遲到或者早退的現象，畢竟在班上樹(shù)立一個(gè)榜樣能夠讓他們重視這方面的學(xué)習，除此之外我也會(huì )向班主任請教紀律管理方面的經(jīng)驗，從中了解到注重班干部的培養以及鍛煉是很重要的，所以有時(shí)我也會(huì )給班干部布置一些任務(wù)并用來(lái)對班集體進(jìn)行管理。

　　教學(xué)方面則注重備課工作的展開(kāi)從而鞏固好學(xué)生的基礎，由于部分學(xué)生對所學(xué)課程內容不感興趣的緣故，因此在平時(shí)上課的時(shí)候能夠看到有學(xué)生不認真聽(tīng)講的狀況，針對這點(diǎn)我會(huì )加強與學(xué)生之間的互動(dòng)并找不認真聽(tīng)講的人回答問(wèn)題，這樣的話(huà)也能夠幫助學(xué)生將心思收攏到課堂上，另外我也會(huì )反思自己在備課方面的工作是否做得不到位，若是自己的課程生動(dòng)有趣的話(huà)應該不會(huì )發(fā)生學(xué)生開(kāi)小差的行為，所以我會(huì )深入剖析課本上的知識點(diǎn)以便于讓學(xué)生更容易理解，畢竟小學(xué)階段是學(xué)生打好學(xué)習基礎的重要時(shí)期自然要予以重視。

　　家訪(fǎng)方面主要是以家長(cháng)群的形式來(lái)進(jìn)行溝通，平時(shí)我會(huì )將學(xué)生在校期間的表現反饋到家長(cháng)群之中，主要是發(fā)布成績(jì)處于班級前列以及進(jìn)步較大的學(xué)生的合影，這樣的話(huà)也能夠更好地激勵家長(cháng)督促學(xué)生進(jìn)行學(xué)習，在我看來(lái)家庭教育對學(xué)生的成長(cháng)而言是十分重要的，因此要發(fā)揮這方面的作用并用以監督學(xué)生放學(xué)回家以后的學(xué)習，無(wú)論是督促學(xué)生復習當天所學(xué)知識點(diǎn)還是提前預習都能取得不錯的成果。

　　雖然在教學(xué)工作中花費了不少的心血，但是看到班上的學(xué)生能夠在成績(jì)方面獲得進(jìn)步，對我來(lái)說(shuō)能夠有著(zhù)這樣的教學(xué)成果已經(jīng)讓人很滿(mǎn)意了，但是我也要秉承不滿(mǎn)足的心態(tài)來(lái)追求更好的教學(xué)成果才行。

　　教師的年度工作總結32

　　時(shí)間像長(cháng)了腳似的，飛奔向前，還沒(méi)來(lái)得及品味其中滋味，一年就又過(guò)去了。忙忙碌碌中，雖然有過(guò)煩躁，有過(guò)抱怨，有過(guò)失望，甚至于不知所措，但更多的卻是理解、支持、溫馨和感動(dòng)！來(lái)梁小兩年半了，這兩年半中改變了我很多的看法和想法，因為這是一個(gè)不尋常的集體，是個(gè)積極向上，充滿(mǎn)正能量的集體，它讓你時(shí)刻感受到被關(guān)心、被重視、被照顧！在這樣的氛圍中工作，是一種幸福，一種奢侈的幸福！它讓人振奮，讓人身心愉悅，讓人充滿(mǎn)希望！

　　兩年半中，我服從領(lǐng)導的安排，丟掉了教了二十多年的語(yǔ)文，先后任教了三年級數學(xué)，四年級數學(xué)，二年級數學(xué)，起初，還感到忐忑不安，擔心自己誤人子弟，可是，通過(guò)這兩年半的教學(xué)，在領(lǐng)導同事們的幫助下，已經(jīng)能夠步入正軌，感到輕松不少了，所教班級學(xué)生的成績(jì)也還不錯，雖然感覺(jué)自己上的課并不怎么樣，但我總能想盡一切辦法，讓學(xué)生在最短的時(shí)間內接受新知識。備課、上課、批改作業(yè)、輔導中下生一學(xué)期如一日，從不含糊；參加培訓、聽(tīng)課、上教研課，無(wú)一落下。

　　受集體影響，我總能不遲到，不早退，有事先請假，同事之間和睦相處，互相幫助。今年我在低年級組，這是個(gè)充滿(mǎn)生機和活力的小集體，跟在他們年輕人后面工作，我覺(jué)得自己也變得年輕了，尤其是我們組的錢(qián)玲玲老師，她那雷厲風(fēng)行的辦事風(fēng)格，讓我可望而不可及，和她搭伙，是一種幸福。還有一年級的兩位錢(qián)班主任，很少看見(jiàn)他們在辦公室里，一有時(shí)間就跟學(xué)生在一起，無(wú)論是多調皮多差的學(xué)生，從來(lái)聽(tīng)不見(jiàn)他們有半句怨言，總是耐心教育輔導。

　　我雖然不做班主任，但是幾十年的班主任工作，已經(jīng)養成了習慣，所以，我平時(shí)還是特別注重學(xué)生各方面能力的培養，道德品質(zhì)的教育。每天早上一到班，就指導學(xué)生整理班級，讀書(shū)，課間操帶領(lǐng)學(xué)生跑步，盡可能多的跟學(xué)生在一起，縮小師生之間的距離，以便更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

　　本學(xué)期，我認真完成了自己的本職工作，為自己一學(xué)期的努力畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。當然，人無(wú)完人，金無(wú)足赤!在工作過(guò)程中或許會(huì )存在這樣那樣的缺點(diǎn)，還請各位同仁們多多包涵！今后，我將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，多像同事們學(xué)習，爭取更上一層樓！

　　教師的年度工作總結33

　　工作一年了。在這短短的時(shí)間里，我深深體會(huì )到了這份工作的純真和美好。

　　就像一個(gè)剛踏上工作崗位的幼兒園老師說(shuō)的那樣：“作為‘孩子之王’，用任何現代裝飾手段都無(wú)法營(yíng)造出有孩子的氛圍�？粗�(zhù)張天珍可愛(ài)的笑臉，所有的煩惱和悲傷都在瞬間褪去，生命的詩(shī)畫(huà)在你面前飛舞，讓你的心明亮溫暖�！蔽矣X(jué)得幼師是一個(gè)純潔美好的職業(yè)。有人形容幼兒教師總是看起來(lái)那么年輕，充滿(mǎn)活力。這個(gè)描述不是沒(méi)有道理的。當你面對比稚氣更清澈的孩子的眼神，當你像聽(tīng)鈴鐺一樣聽(tīng)著(zhù)孩子的笑聲，所有人似乎又回到了童年。這讓我更加喜歡這個(gè)職業(yè)。讓我覺(jué)得這個(gè)職業(yè)好純潔好美好。我毫無(wú)遺憾地選擇了這個(gè)職業(yè)。

　　工作一年后，我發(fā)現作為一名幼教老師，我要扮演多個(gè)角色。因為我們每天面對的都是活潑可愛(ài)有血有肉有情感需求的孩子，而不是無(wú)生命的物質(zhì)，他們有著(zhù)各種各樣的需求：他們需要身體上的滿(mǎn)足和心理上的支持和引導，每個(gè)孩子都是獨立的個(gè)體，有著(zhù)不同的長(cháng)相，不同的性格，不同的認知能力，不同的興趣愛(ài)好。差異如此之多，以至于幼兒教師的工作變得復雜，這使得這一職業(yè)的個(gè)人素質(zhì)成為可能。這讓我覺(jué)得老師應該可以換三個(gè)不同的角色：做生活中的媽媽?zhuān)�做學(xué)習中的老師，做游戲中的伙伴。

　　在我們的大班里，可以更好的理解“做游戲伙伴”的樣子。在戶(hù)外活動(dòng)中，孩子們不再局限于游戲本身，而是加入了更多自己的想法，愿意嘗試與老師和孩子一起玩的新方式。有時(shí)候，他們會(huì )建議說(shuō)：“老師，你再玩這個(gè)游戲的時(shí)候，把它分成幾組，看看哪一組會(huì )得第一名�！庇袝r(shí)候，他們會(huì )說(shuō)：“老師，今晚我們來(lái)玩‘老狼’的游戲。這一次，請邀請一些孩子做老狼，你來(lái)當裁判�！薄敖裉煳乙�和老師比試，看這次誰(shuí)能贏(yíng)�！泵看嗡麄儊�(lái)玩游戲，孩子們都會(huì )展示他們不同的想法，并參與其中。他們真的把老師當玩伴，老師真的和孩子融為一體，成為游戲中的伙伴。

　　同時(shí)，孩子們非常重視教師的形象。有時(shí)候，孩子會(huì )說(shuō)：“張老師真漂亮，跟她媽媽一樣�！庇幸淮卧趹�(hù)外，因為天氣熱，我把t恤提了起來(lái)，露出了一些絲背心。結果馬上就有小朋友來(lái)找我說(shuō)：“余老師，你不好看。你應該把衣服放下�！边@時(shí)，我突然意識到老師的形象有多重要。在孩子眼里，老師教他們知識，帶他們玩游戲。在孩子的心目中，他們什么都懂，所以老師的形象是極其高大的。老師是孩子學(xué)習的榜樣，是欽佩和崇拜的對象。老師說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作，都會(huì )給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。

　　教師的年度工作總結34

　　在孩子們的笑聲中，本學(xué)年的教學(xué)工作圓滿(mǎn)結束了。從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，就有了努力和甜蜜的收獲。我全身心地投入到工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結、更新，力求做到最好。我深深的覺(jué)得一個(gè)老師的生活是真實(shí)的，未知的或者不求回報的！孩子們的能力都有了不同程度的提高，我和孩子們的感情也越來(lái)越深�？吹胶⒆觽冃腋５男θ�，我感到很幸福。以下是我這一學(xué)年的工作總結：

　　一、思想工作

　　能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動(dòng)紀律，團結同事，熱愛(ài)集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中力求求真、求實(shí)、創(chuàng )新。以積極熱情的態(tài)度完成園區安排的各項工作，積極參與園區各項活動(dòng)和年級組教研活動(dòng)。我熱愛(ài)我的工作，以耐心、愛(ài)心、公平和尊重對待每個(gè)孩子。

　　二、教育教學(xué)工作

　　1.環(huán)境創(chuàng )造

　　我們的教室分為活動(dòng)室和宿舍。這學(xué)期我們的活動(dòng)室環(huán)境是按照“主題——局部”的思路來(lái)營(yíng)造的，同時(shí)對廢舊材料進(jìn)行加工再整理。此外，活動(dòng)室設有拼圖區、建筑區和藝術(shù)區。宿舍門(mén)口還有兩個(gè)角落區域，讓孩子吃完午飯可以休息。

　　2.教學(xué)工作

　　在教學(xué)中，我使用靈活的教學(xué)方法來(lái)營(yíng)造一個(gè)安全、愉快、放松的環(huán)境。因為孩子的能力參差不齊，所以我根據幼兒的個(gè)體差異因材施教，抓住他們的興趣點(diǎn)，寓教于樂(lè )。在教學(xué)中，我注意不要強迫孩子同步發(fā)展，而是根據孩子的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，給他們留下足夠的發(fā)展空間，使他們的個(gè)性得到全面發(fā)展。

　　三、保護工作

　　1.用餐：我們班每天都有一個(gè)老師輪流扮演護士的角色，孩子們吃完后，收拾餐具，清理桌面。

　　2.衛生：衛生包括室內衛生、室外衛生、宿舍衛生。每天我們兩個(gè)老師一個(gè)輪流打掃室內外衛生，一個(gè)看好孩子。每周還應進(jìn)行一般清潔和不定期健康檢查。

　　3.習慣養成：在養護工作中，每天按要求做好各種保健工作，填寫(xiě)各種保健記錄，注意培養孩子良好的飲食習慣、午睡習慣和個(gè)人衛生習慣。主要包括培養良好的衛生習慣，如飯前飯后洗手，飯后擦嘴漱口，督促孩子多喝水

　　教師的年度工作總結35

　　轉眼間，來(lái)幼兒園已經(jīng)一年，這段時(shí)間對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試現在，20xx年的生活即將結束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天!這次實(shí)習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，成為我珍視的寶貴財富在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì )了我執著(zhù)，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗來(lái)到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開(kāi)始失落感向我不斷地涌來(lái)，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我!

　　每天我都會(huì )早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái)，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問(wèn)好，每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區域活動(dòng)時(shí)我會(huì )以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì )像孩子一樣的耍賴(lài);做錯事情了我也會(huì )道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著(zhù)我問(wèn)東問(wèn)西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)我的努力有了收獲，看著(zhù)孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì )心的笑了幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的，當他們接受了你就會(huì )真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的當我看著(zhù)孩子們一張張天真爛漫的笑臉時(shí)我的內心充滿(mǎn)了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(cháng)保持良好的關(guān)系家長(cháng)與教師的溝通很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實(shí)習期間我嘗試與每個(gè)家長(cháng)打交道，一起分享孩子在園在家的表現可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長(cháng)也對我這個(gè)實(shí)習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問(wèn)的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導。

　　作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的學(xué)習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?我在實(shí)習中增長(cháng)了見(jiàn)識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識，彌補缺口每個(gè)孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢!

　　經(jīng)過(guò)實(shí)習，我才發(fā)現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學(xué)的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂(lè )，現在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認同只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)面對一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實(shí)習，我更加堅定了自己的選擇。

　　教師的年度工作總結36

　　作為幼兒園教師的這一年的時(shí)光，我都是在非常努力地讓自己在工作中去成長(cháng)，更是盡可能地讓自己完成好這份工作，當然最主要的還是讓小朋友們能夠在幼兒園中有更好的成長(cháng)。如今我將這一年的工作做一個(gè)相當簡(jiǎn)單的總結。

　　一、工作認真負責

　　在工作上我都是有擺正自己的態(tài)度，以極為端正的思想來(lái)面對每天的工作，當然我也是有非常努力地在其中去成長(cháng)，去盡可能地讓自己完成好自己的工作。身為教師，我知道自己的任務(wù)，也是知道自己應該要為小朋友做表率，所以在任何的行事上也都是按照較好的標準在完成，盡可能地不要讓自己犯下錯誤。當然通過(guò)這一年的時(shí)間除了幾次的特殊情況，我都是有按時(shí)的到崗，完成自己的工作，基本沒(méi)有任何的拖拉。

　　二、教學(xué)成果優(yōu)異

　　通過(guò)這一年時(shí)間的教學(xué)，不管是在我個(gè)人的方面，還是在小朋友們教導方面都是有較大的提高，也是通過(guò)自己的努力收獲到了各位家長(cháng)的肯定，這是我這一年中非常值得驕傲的事情，也是鼓舞著(zhù)我在工作上更加努力奮斗的心。其實(shí)說(shuō)教學(xué)成果，自己也是沒(méi)有完成太多的工作，更多的是陪伴著(zhù)小朋友們成長(cháng)，促成他們更好的發(fā)展。小朋友們也是非常的乖巧聽(tīng)話(huà)，所以在指導和帶領(lǐng)下也是非常的容易，所以能較好的發(fā)現小朋友們的成長(cháng)。當然在與家長(cháng)的溝通方面我也是盡可能地做比較多的工作，尤其是小朋友們在幼兒園成長(cháng)的珍貴鏡頭都是有上傳到家長(cháng)的微信上，讓家長(cháng)更加身臨其境的明白小朋友的成長(cháng)和生活。

　　三、個(gè)人的不足

　　根據自己對這一年工作的反思與總結，也是明白自己在工作還有較多可以改進(jìn)的方面，尤其是在小朋友的照顧方面，我確實(shí)是沒(méi)有辦法將每一位小朋友都照顧到位，甚至在較多的時(shí)間會(huì )忽視一些的小朋友，更是沒(méi)能給予他們較好的照顧。當然我作為教師在個(gè)人的行為上也是需要非常的注意，但是我還是會(huì )有較多的疏忽讓自己犯下錯誤，所以日后的我已經(jīng)會(huì )注重的改變自己這些方面。當然我也是還是有較多的細小的問(wèn)題，也是需要我在日后地工作中去反思，去更多的付出。

　　新的一年即將來(lái)臨，我也是會(huì )努力地讓自己去成長(cháng)，在工作上去提升自己，當然也是努力的改變自己，爭取能夠有更多的收獲。我相信在未來(lái)的時(shí)光中我定是會(huì )有所成長(cháng)，當然也是可以在工作中變得更加的優(yōu)秀，讓領(lǐng)導也看到我的努力奮斗。

　　教師的年度工作總結37

　　時(shí)光飛逝，兩個(gè)月的暑假生活很快過(guò)去，我們的孩子長(cháng)大了，迎來(lái)了新的幼兒園生活。而且他們成了幼兒園最大的哥哥姐姐呢。本學(xué)期，由我擔任大二班的班主任，大班是與小學(xué)銜接的一個(gè)重要時(shí)期，所以對孩子們在各方面的要求也都有所提高，本學(xué)期大2班班務(wù)工作總結如下：

　　一、班級情況分析：

　　本學(xué)期幼兒總數為41人，其中5人為插班生，班中有男孩24名，女孩17名。大部分幼兒能較快適應新集體，有很強的探索學(xué)習愿望，喜歡問(wèn)為什么;大部分幼兒能關(guān)心集體，活動(dòng)中許多幼兒能主動(dòng)謙讓學(xué)用禮貌用語(yǔ)。本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方地展示自我。

　　二、教育教學(xué)

　　(一)從育開(kāi)始

　　通過(guò)從以前老師那里的了解和自己這段時(shí)間對孩子的了解，我把班里的孩子分為四種類(lèi)型——樂(lè )觀(guān)型、急躁型、內向型、膽小型。并采取了不同的措施因材施教。

　　1.對于樂(lè )觀(guān)型的孩子，要給愈多一點(diǎn)的關(guān)注，在他們還沒(méi)在下課搗亂之前，先用激將法來(lái)鼓勵他們做一些事情，吸引他們的注意力。

　　2.對于急躁型的孩子，多給他們做小組長(cháng)的機會(huì )，從而約束自己的行為。

　　3.對于內向型的孩子，不能過(guò)于指責和批評，要極力維護他們的尊嚴，給予充分的鼓勵和肯定，并幫助他們大膽的表現自己。

　　4.對于膽小型的孩子要給與足夠的耐心，通過(guò)施加壓力幫他們完成各類(lèi)任務(wù)。

　　(二)學(xué)無(wú)止境

　　1.認真備課，下課以及做好課后反思。

　　2.培養各個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)目標

　　3.圍繞主題，開(kāi)展好豐富多彩的主題(《你變我變大家變》、《中國娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《動(dòng)物，我們的朋友》、《開(kāi)心一刻》、《“克隆”專(zhuān)家》)活動(dòng)。

　　4、 根據本班幼兒的興趣以及本園特色，重點(diǎn)加強幼兒對集體舞等方面的能力培養。

　　5、努力提升保教質(zhì)量,出勤率達到95%以下。

　　6、加強安全意識,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

　　7、幼兒一同開(kāi)展活潑有趣的戶(hù)外活動(dòng),保證幼兒有兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

　　8、每月有兩篇教育筆記,并保證記錄的多樣性,將幼兒在園的一日生活情況及時(shí)的與家長(cháng)進(jìn)行交流。

　　9、共同討論每月主題,各班設計與主題相關(guān)的活動(dòng),月末形成主題絡(luò )圖,發(fā)動(dòng)家長(cháng)及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料,并鼓勵家長(cháng)與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng )設中來(lái)。

　　10、每月寫(xiě)一篇400字的教學(xué)心得或反思,提高教師的理論寫(xiě)作水平。

　　三、安全工作

　　本學(xué)期，我們將合理安排幼兒的一日生活、靜交替，抓住生活中的每一個(gè)教育契機，做到保教有機相結合。發(fā)揚下學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)，繼續做好日常保健工作。

　　1.嚴格執行幼兒園的各項保育制度，如消毒制度，衛生制度。

　　2.培養孩子主動(dòng)跟老師反映身體情況的習慣，不舒服時(shí)及時(shí)地跟老師說(shuō)。

　　3.在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節當中 ，幼兒自己能完成的，教師決不代勞。讓孩子通過(guò)自己動(dòng)手服務(wù)，從而提高各方面的能力。

　　4.適時(shí)適當的給幼兒介紹各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識。

　　5.繼續對孩子進(jìn)行安全教育，培養孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。

　　四、家長(cháng)工作

　　1.照顧和教育好每一名幼兒。孩子的進(jìn)步對家長(cháng)來(lái)說(shuō)是最有說(shuō)服力的，孩子帶好了，就容易取得家長(cháng)的理解和配合。通過(guò)面談、家訪(fǎng)、電話(huà)、校訊通聯(lián)系等多種方法與家長(cháng)交流孩子在幼兒園的情況。家長(cháng)與教師統一教育觀(guān)點(diǎn)，共同教育好幼兒。

　　2.有原則的對待每一位家長(cháng)，報喜亦報憂(yōu)。向家長(cháng)如實(shí)的反映孩子在園的情況，較少孩子在幼兒園取得的每一個(gè)進(jìn)步，對于行為習慣不太好的幼兒，也用委婉的語(yǔ)氣如實(shí)地反映。

　　3.向家長(cháng)介紹我們的工作。利用家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹我們的工作流程，說(shuō)說(shuō)我們是怎樣照顧、教育孩子的。讓家長(cháng)對我們的工作有個(gè)整體的認識，以取得家長(cháng)對我們工作的支持和信任。

　　4.本學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )并準備一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)參與幼兒園活動(dòng)，真正做到家園互動(dòng)。

　　5.期末對幼兒進(jìn)行普訪(fǎng)，對幼兒及幼兒的家庭教育環(huán)境進(jìn)行初步的了解，為下學(xué)期班級教育教學(xué)的順利開(kāi)展打好基礎。

　　6.開(kāi)設班級家委會(huì )，推薦園級家委會(huì )成員參加園級舉辦的各項活動(dòng)。

　　教師的年度工作總結38

　　按照課標要求完成了教學(xué)內容，還使得學(xué)生在語(yǔ)文知識的拓展與積累，寫(xiě)作水平的提高以及個(gè)人的教育教學(xué)等業(yè)務(wù)能力方面有了很好的收獲。具體工作情況如下：

　　一、分析學(xué)情，做好計劃

　　教師的教學(xué)工作一定要做到有的放矢，才能卓有成效。上期開(kāi)學(xué)前我就對全班同學(xué)四年來(lái)的學(xué)習情況作了全面的總結分析，找出薄弱環(huán)節，如我班學(xué)生經(jīng)過(guò)四年多的小學(xué)生活，無(wú)論學(xué)習習慣還是識字量、成語(yǔ)、古詩(shī)文的積累，都有了很好的開(kāi)端。學(xué)生們喜歡學(xué)校，愿意上學(xué)，師生同學(xué)關(guān)系融洽，他們都熱愛(ài)四年級一班這個(gè)溫暖向上的集體。在四年多的學(xué)習過(guò)程中，孩子已認識近4000字，對漢字的特點(diǎn)有了初步感性實(shí)的認識，并且已掌握了70個(gè)左右常用的偏傍（部首），還掌握了至少三種獨立認字的方法（聽(tīng)讀認字、看拼音認字和看上下文猜字），有較高的學(xué)習興趣，明確了學(xué)習任務(wù)和目前應完成的主要任務(wù)是學(xué)習，絕大部分孩子能自覺(jué)按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。而且我班在“古詩(shī)文朗讀”方面堅持好，現已熟背小學(xué)階段要求背誦的七十首古詩(shī)，增加了積累，特別是本學(xué)年舉行的感恩日記和分享日記受到了學(xué)校和家長(cháng)的好評。期末考試名列年級前茅。同時(shí)也有少數學(xué)生，由于年齡、智力等因素，學(xué)習上還存在一些困難，學(xué)習效果也不夠理想。找出薄弱環(huán)節，同時(shí)認真學(xué)習新課程標準制定了切實(shí)可行的教學(xué)計劃。

　　二、夯實(shí)基礎，落實(shí)計劃

　　教學(xué)的成效必須建立扎實(shí)的基礎知識上，作為小學(xué)五年級的孩子，他們的積累是有限的，要想達到學(xué)習上的飛躍，必須有一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程。學(xué)生與成人的學(xué)習是不同的，夯實(shí)基礎落實(shí)計劃是完成教學(xué)工作的第一步，為此我作了以下的工作：

　　1、由于本冊教學(xué)任務(wù)較重，如何讓學(xué)生掌握基礎知識，很重要的是方法問(wèn)題，所以上期在教學(xué)過(guò)程中大量采用“活動(dòng)教學(xué)”，具體方法用在識字學(xué)文中，在發(fā)現中學(xué)，在問(wèn)中學(xué)，在討論合作中學(xué)習；

　　2、對本冊的認字任務(wù)：堅持讓學(xué)生自學(xué)；

　　3、堅持教師的適當點(diǎn)撥，在實(shí)踐中解決錯別字的問(wèn)題；

　　4、培養學(xué)生提筆練字的習慣；

　　5、學(xué)習理解詞語(yǔ)的方法：聯(lián)系上下文理解，聯(lián)想和想象中理解，查字典，字義合成；

　　6、重視美詞、佳句的積累，加強句子抄寫(xiě)；

　　7、培養學(xué)生自己檢查改正錯別字的好習慣。

　　8、培養學(xué)生用心觀(guān)察身邊的人和事，養成寫(xiě)分享日記的好習慣。

　　9、閱讀教學(xué)重在積累，堅持整體感受，堅持個(gè)性體驗，逐步培養概括段落、主要內容的能力，重視默讀與閱讀能力的培養。

　　10、要求朗讀課文流利有感情，課堂教學(xué)中多采用默讀的教學(xué)方式；

　　11、習作時(shí)重在培養學(xué)生愿意寫(xiě)，有的寫(xiě)，不限字數，不限時(shí)間，不限要點(diǎn)。以表達一個(gè)完整意思作為評價(jià)的依據，不從“段、篇”提要求，讓學(xué)生多練筆與修改。把習作與閱讀結合，與活動(dòng)結合，與生活結合。重視實(shí)用文的練習。寫(xiě)真實(shí)，寫(xiě)想象。加強習作的修改和展示。

　　三、開(kāi)放課堂，學(xué)用結合

　　為了讓學(xué)生更多的了解社會(huì )生活，拓展視野，學(xué)用結合。上期我鼓勵孩子們積極參加各種活動(dòng)，將課堂中學(xué)到的知識與綜合實(shí)踐相結合，將社會(huì )實(shí)踐與寫(xiě)作訓練有機地結合起來(lái)。讓孩子們真正體會(huì )到了語(yǔ)文的作用。

　　其中最讓我有成就感的是我們班的<<分享日記>>，正如楊潛詩(shī)同學(xué)所說(shuō)的，它已經(jīng)成為我們五。一班的招牌菜了。它不僅培養了學(xué)生的觀(guān)察思考能力和語(yǔ)言表述能力，更記錄了孩子們童年的快樂(lè )和煩惱。它已經(jīng)成為伴隨我和孩子們小學(xué)學(xué)習生活的一個(gè)重要的伙伴。

　　正是由于從基礎的扎實(shí)到能力的提升，每個(gè)環(huán)節都做到了一絲不茍，我們班的學(xué)習成績(jì)無(wú)論是半期還是期末，我們班的語(yǔ)文成績(jì)都是全年級第一名。辛勤的勞動(dòng)得到了家長(cháng)們的認可和好評。收獲源自耕耘，在今后的教學(xué)工作中，我將一如既往為孩子們美好的明天奠定堅實(shí)的基礎。

　　上期班務(wù)工作在班級管理理念：堅持以人為本，用愛(ài)潤物，用愛(ài)育人的指導下，認真培養學(xué)生堂堂正正做人，勤勤懇懇做事，培養學(xué)生腳踏實(shí)地，文雅，大氣。根據學(xué)校的總體要求，結合本班實(shí)際情況，開(kāi)展了許多有特色的活動(dòng)，全面提高了學(xué)生的能力和綜合素質(zhì)。

　　教師的年度工作總結39

　　本學(xué)期各項工作即將結束，在孩子們即將完成大班學(xué)習任務(wù)之際，我們班級三位教師坐在一起，對照本學(xué)期初制定的班級工作計劃，回首所坐過(guò)的工作，共同總結經(jīng)驗，反思不足，現就這一學(xué)期來(lái)我們開(kāi)展的具體工作總結如下：

　　一、班級情況分析

　　本班幼兒16人，其中男孩6人，女孩10人。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)和日常行為規范的學(xué)習，每位孩子都在原有的水平上有了不同程度的提高。例如，很多孩子已經(jīng)學(xué)會(huì )關(guān)心他人，而且還建立了可貴的集體榮譽(yù)感和責任感，能幫助班級和父母做一些力所能及的事情；大部分孩子好學(xué)好問(wèn)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心，初步懂得了學(xué)習的重要性，良好的坐姿已初步形成，幼兒語(yǔ)言表達能力有所增強，繪畫(huà)、方面的興趣更加的濃厚，且各項作品也更加精美，富有創(chuàng )造性；我們還可喜的發(fā)現，由于我們班經(jīng)常組織幼兒餐前提問(wèn)、表演，現在班上的多數孩子都會(huì )樂(lè )于站上小舞臺上大膽的表現自己，尤其是劉思佳、王趙瑩、果麗麗等小朋友通過(guò)參加詩(shī)歌朗誦和兒童歌曲表演后，變得更加的自信、大方、開(kāi)朗了。同時(shí)，在自理能力方面同樣也有了可喜的進(jìn)步，絕大多數的孩子能夠做好力所能及的`事情——獨立吃飯、整齊折疊衣服等等。當然，在幼兒的發(fā)展過(guò)程中還有存在許多有待加強的地方，如：部分孩子的挑食的現象還需繼續糾正；大部分孩子的良好傾聽(tīng)習慣還沒(méi)形成，良好的學(xué)習習慣和學(xué)習堅持性還沒(méi)有養成，以及個(gè)別孩子的自信心不足等等，這都需要我們在今后的工作中繼續的改進(jìn)。

　　二、保教工作

　　1、建立、鞏固班級一日活動(dòng)常規。培養幼兒遵守集體生活中的各種行為準則，使幼兒懂得應輕拿輕放玩具。不妨礙別人游戲，認真參與集中教育活動(dòng)，坐姿正確。

　　2、引導幼兒明確晨檢的重要性，在傳染病多發(fā)的季節，及時(shí)進(jìn)行季節性疾病的預防工作，提高幼兒的自我服務(wù)能力，如根據季節變化，及時(shí)培養衣服，自己穿好衣褲等，培養幼兒良好的生活衛生習慣，飯后養成及時(shí)漱口擦嘴的好習慣；午睡后能正確整齊的折疊被子等等。同時(shí)，保教結合，教師和保育員協(xié)調工作，努力做到教中有保、保中有教，既排除了各種安全隱患，也加強幼兒的安全教育，提高幼兒的自我保護能力。

　　3、偏食、挑食的不良飲食習慣，已經(jīng)得到較好的改善；幼兒經(jīng)提醒也能保持安靜進(jìn)餐，促進(jìn)幼兒的正常發(fā)育。

　　4、班級實(shí)行"小值日生"輪流活動(dòng)，展開(kāi)"評選小紅花"、"爭當小老師"等活動(dòng)，建立了一套合理、有序的一日生活常規，幼兒愛(ài)勞動(dòng)、良好的生活衛生習慣、學(xué)習習慣和獨立的自理能力已初步形成，注意幼兒坐姿、書(shū)寫(xiě)姿勢、傾聽(tīng)習慣的培養，強化幼兒的行為習慣，提高了幼兒自我控制能力5、圍繞教育目標，豐富區角活動(dòng)內容，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培養幼兒學(xué)習興趣，提高幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。創(chuàng )造機會(huì )，鼓勵幼兒大膽地說(shuō)一說(shuō)、唱一唱、跳一跳、做一做，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒對自己充滿(mǎn)信心。

　　三、教育教學(xué)

　　1、在區域活動(dòng)中，幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，學(xué)習內容需要設計了與的區域活動(dòng)材料，有計劃有目的地投放，并增減活動(dòng)材料。幼兒區域活動(dòng)，幼兒發(fā)展的需要。幼兒差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

　　2、本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等的培養，提前幼小銜接工作。

　　教師的年度工作總結40

　　又要年末，回顧這年來(lái)的工作，我深深地感到,教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于默默無(wú)聞，甘當辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。

　　這年的集體生活，讓孩子們學(xué)會(huì )了許多，也進(jìn)步了很多�？粗�(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結了半年來(lái)的經(jīng)驗教訓，與大家一起分享，取長(cháng)補短，以便在今后的工作中更好的展現“園丁”的本色。

　　一、政治思想

　　本人能積極參加政治學(xué)習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守幼兒園各項規章制度，團結同事，熱心幫助他人，能明確教育目的，端正態(tài)度，工作認真負責，關(guān)心幼兒，無(wú)體罰及變相體罰幼兒，注重幼兒思想品德的培養，以身作則，為人師表，有奉獻精神。

　　二、教育教學(xué)工作

　　幼兒園大班升入小學(xué)是教育過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，具有承上起下的作用，銜接過(guò)渡的成功與否對小學(xué)教育質(zhì)量影響很大，因此，在本學(xué)年教學(xué)過(guò)程中，我積極做好提前備課，寫(xiě)好教案，備課時(shí)認真鉆研教材、教具，學(xué)習好大綱，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。為了上好一節課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。上課時(shí)，運用多種教學(xué)方法，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，更注意幼兒的游戲性，使幼兒覺(jué)得上課就是玩游戲，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

　　作為一名幼兒教師要有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛(ài)心，細心和耐心。因材施教，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方法，仔細觀(guān)察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。在工作中不計較個(gè)人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在活動(dòng)時(shí)，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，繪畫(huà)、寫(xiě)字時(shí)，都要求幼兒養成安靜的作業(yè)習慣，還培養幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說(shuō)兒歌、表演歌舞。在常規方面也培養了幼兒良好的衛生習慣，用餐習慣和良好的午睡習慣。在上課時(shí)要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時(shí)的語(yǔ)言、行為習慣等等。讓幼兒養成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為進(jìn)入小學(xué)做好準備。

　　三、安全及衛生保健

　　安全是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責任和職責，為了讓家長(cháng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng)。本學(xué)年我們重點(diǎn)突出了對孩子們節假日的安全教育，讓孩子們感知什么是危險，什么可以玩的意識。并且嚴格執行了晨檢制度。管理好病兒藥品，并做好幼兒的服藥記錄，避免幼兒吃錯藥。加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。同班教師做好交接班工作。確保了我班幼兒安全工作的萬(wàn)無(wú)一失。我們也嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作，利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。而針對幼兒手足口病，每天都進(jìn)行個(gè)別觀(guān)察，并督促幼兒勤洗手。經(jīng)常對桌面，把手，柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進(jìn)行消毒工作。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點(diǎn)引導幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣。

　　四、家長(cháng)交流方面

　　通過(guò)學(xué)習新《綱要》，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)年，我們用(電話(huà)交流)、(家園聯(lián)系)與家長(cháng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，在家長(cháng)開(kāi)放日邀請家長(cháng)觀(guān)摩教育游戲活動(dòng)，認真傾聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)，及時(shí)更換家教宣傳欄，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的育兒知識，做到充分利用家長(cháng)資源，鼓勵引導家長(cháng)積極主動(dòng)地參與到幼兒園的教育中，既調動(dòng)了孩子主動(dòng)參與學(xué)習的積極性，又充分發(fā)揮了家長(cháng)的教育作用。

　　這一學(xué)期的成績(jì)是可喜的，但存在著(zhù)許多的不足。作為一名年輕老師，我還有許多要學(xué)習的地方，在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法，學(xué)習其他老師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長(cháng)密切聯(lián)系，實(shí)現家園同步。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。努力把每一節課都當成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì )捕捉教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng )新的幼兒園教師。

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