互聯(lián)網(wǎng)的壞處心得體會(huì )
一、心得體會(huì )的寫(xiě)作方法
(一)簡(jiǎn)略寫(xiě)出自己閱讀過(guò)的書(shū)籍或文章的內容，然后寫(xiě)出自己的意見(jiàn)或感想。明確的說(shuō)，就是應用自己的話(huà)語(yǔ)，把讀過(guò)的東西，濃縮成簡(jiǎn)略的文字，然后加以評論，重點(diǎn)的是（著(zhù)重）提出自己的看法或意見(jiàn)。
(二)將自己閱讀過(guò)的文字，以寫(xiě)作技巧的觀(guān)點(diǎn)來(lái)評論它的優(yōu)劣得失、意義內涵，看看它給人的感受如何，效果如何。
(三)應用原文做導引，然后發(fā)表自己的意見(jiàn)。比如我們可以引用書(shū)中的一句話(huà)做為引導，然后發(fā)表見(jiàn)解。
(四)先發(fā)表自己的意見(jiàn)或感想，然后引用讀過(guò)的文章來(lái)做印證。
(五)將讀過(guò)的東西，把最受感觸、最重要的部分做為中心來(lái)寫(xiě)；也可以把自己當做書(shū)中的「主角」來(lái)寫(xiě)；也可以采用書(shū)信的方式來(lái)寫(xiě)；更可以采用向老師或同學(xué)報告的方式來(lái)寫(xiě)。
二、互聯(lián)網(wǎng)的壞處心得體會(huì )（通用5篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編整理的互聯(lián)網(wǎng)的壞處心得體會(huì )（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
互聯(lián)網(wǎng)的壞處心得體會(huì )1
隨著(zhù)人們生活水平的提高和電腦的普及，網(wǎng)絡(luò )在我們生活中的影響和地位也越來(lái)越重要了，但是，家長(cháng)和孩子對于網(wǎng)絡(luò )的利與弊，也各有各的看法。家長(cháng)總是說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò )游戲會(huì )讓你們沉迷，網(wǎng)上又有許多不健康的內容，不適合你們這種年齡的孩子看，所以玩電腦對你們百害而無(wú)一益�！倍⒆勇�(tīng)了。
則會(huì )反駁道：“你們大人從來(lái)都只看網(wǎng)絡(luò )不好的一面，你就不能想想它對我們有益的一面嗎?豐富的網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)闊了我們的知識面;在網(wǎng)上聽(tīng)聽(tīng)歌曲，偶爾玩點(diǎn)游戲，也可以適當放松一下心情，減輕緊張學(xué)習帶來(lái)的壓力，這樣的勞逸結合難道不好嗎?可是你們處處限制我們，不讓我們玩電腦，無(wú)非是怕電腦和網(wǎng)絡(luò )影響我們的學(xué)習。你們的用心是好的，但是你們可曾想過(guò)，網(wǎng)絡(luò )難道真的對我們有害無(wú)益嗎?”
聽(tīng)了這些家長(cháng)和孩子關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的爭論，到底誰(shuí)是誰(shuí)非呢?我的觀(guān)點(diǎn)是：網(wǎng)絡(luò )有好也有壞，就看你怎么使用它了。從有利的方面看，網(wǎng)絡(luò )的好處是顯而易見(jiàn)的，它可以開(kāi)拓我們的視野，增加我們的知識面，還能成為學(xué)習的好助手呢。
過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò )或電腦游戲，那就是不好啦。況且如果你對電腦有興趣特長(cháng)的話(huà)，往這方面鉆研下去，說(shuō)不定還能成就一番大事業(yè)呢。美國的微軟公司董事長(cháng)比爾·蓋茨從青少年時(shí)候起，就是懷著(zhù)對電腦濃厚的興趣和過(guò)人的天賦，努力鉆研，終于開(kāi)發(fā)出著(zhù)名的微軟視窗操作系統，成了世界首富。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，家長(cháng)限制孩子玩電腦的初衷和出發(fā)點(diǎn)是好的，但也不能限制得太過(guò)頭了，這樣會(huì )使孩子產(chǎn)生逆反心理，你越限制，他越好奇，就會(huì )想盡辦法達到玩電腦的目的;或產(chǎn)生思想上的障礙，變得孤僻敏感，性格脆弱，甚至造成不必要的悲劇發(fā)生。
所以我覺(jué)得家長(cháng)嚴格限制孩子玩電腦的做法不太妥當，他們這樣做不僅打擊了孩子學(xué)習電腦的積極性，也會(huì )讓孩子越來(lái)越疏遠和父母之間的感情。
總之，網(wǎng)絡(luò )其實(shí)并沒(méi)有家長(cháng)想象的那么可怕，關(guān)鍵是對我們要有正確的引導，它既有利于增長(cháng)知識，成為我們學(xué)習的好幫手，還可以給我們帶來(lái)很多的快樂(lè )。在使用電腦上給我們適當做主的權利，也體現家長(cháng)對我們的尊重，可以增進(jìn)我們和父母之間的感情，這難道不是一件一舉兩得的事情嗎?
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隨著(zhù)計算機技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )應用已深入到社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，并逐漸與人們的工作和生活密不可分。網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)給人無(wú)限想像的空間，同時(shí)也是一個(gè)供你發(fā)揮想像的平臺。
對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )以及網(wǎng)絡(luò )文化改變了我們的求知、學(xué)習方式，開(kāi)發(fā)了我們的智力和感官能力，極大地激發(fā)了我們的潛能，但不可忽視的是，由于網(wǎng)絡(luò )還存在諸多不完善之處，加上網(wǎng)絡(luò )管理、網(wǎng)絡(luò )社會(huì )的道德有待規范，網(wǎng)絡(luò )對未成年人的心理健康帶來(lái)的影響和負面作用日見(jiàn)凸現。
中學(xué)生正處于心理發(fā)展的“斷乳期”和“危險期”，網(wǎng)絡(luò )對其心理健康的影響更為直接、激烈和深刻，網(wǎng)絡(luò )會(huì )導致中學(xué)生沉迷虛擬世界、荒廢學(xué)業(yè)，甚至出現不同程度的心理與行為問(wèn)題的障礙。
另外，由于中學(xué)生剛剛接觸社會(huì )，辨別是非的能力還不高，過(guò)多的接觸網(wǎng)絡(luò )，會(huì )使中學(xué)生缺少與社會(huì )的接觸，容易產(chǎn)生內向、孤僻的性格，做事急躁、沖動(dòng)，有的同學(xué)還對網(wǎng)絡(luò )戀情寄以厚望。
中學(xué)生上網(wǎng)在不同程度上存在著(zhù)弊端，但我們也不能因噎廢食，視網(wǎng)絡(luò )為洪水猛獸。
沒(méi)有人能否認，網(wǎng)絡(luò )給人們帶來(lái)了很多方便和樂(lè )趣：你可以在網(wǎng)上買(mǎi)東西，看新聞，查信息，與人聊天，玩游戲……
在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的時(shí)代，找資料是件很繁瑣的事情，你在圖書(shū)館翻閱了許多書(shū)籍，也不一定能找到自己所需要的資料�，F在可不一樣了，你只要上網(wǎng)一查，需要的資料就會(huì )出現在顯示器屏幕上，而且還是最新的，這樣既省時(shí)又省力。
學(xué)習累了時(shí)，你到音樂(lè )網(wǎng)站上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，放松一下緊張的神經(jīng)，就可以愉悅心情;如果做作業(yè)遇上了難題，你也可以通過(guò)上網(wǎng)查資料找到解題的方法;如果想了解自己的`學(xué)習到底好不好，你到網(wǎng)上做做檢測練習，查看一下答案就知道了。
網(wǎng)絡(luò )改變了我們的娛樂(lè )與游戲方式。對于我們來(lái)說(shuō)，玩樂(lè )、游戲本身就是一種學(xué)習，通過(guò)游戲、玩耍，我們可以學(xué)到交往的禮儀和規范，學(xué)到規則意識并增強想象力。
網(wǎng)絡(luò )有利也有弊，我們呼吁社會(huì )加強管理，我們呼吁學(xué)校、教師和家長(cháng)的合理監督，但最重要的還是提高我們自我控制的能力。我們要端正上網(wǎng)的動(dòng)機，多多利用網(wǎng)絡(luò )之利，杜絕其弊，在網(wǎng)絡(luò )世界中，你，才是真正的勝利者!
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網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍，既給我們帶來(lái)了方便，又給大家帶來(lái)了許多的麻煩。
先說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)越□!現在，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達，網(wǎng)絡(luò )的功能也不斷增多，如：搜索資料、聊天、視頻交流等。就拿我來(lái)說(shuō)吧，有一□在家里閑得無(wú)聊，便想找個(gè)人聊聊天，于是，我登陸QQ，跟同學(xué)談天文、說(shuō)地理，好不快活;當我做作業(yè)遇到了難題，打開(kāi)電腦找“度娘”，她可是無(wú)所不知、無(wú)所不曉啊。
可任何事情都有兩面性。這年頭，網(wǎng)絡(luò )惹出來(lái)的麻煩事堆起來(lái)恐怕比一幢摩天大樓都還要高的。
現在有些同學(xué)一不小心掉進(jìn)“網(wǎng)”里難以自拔，給自己和家人帶來(lái)痛苦。就像我表弟，他6歲時(shí)就迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，從此以后，只要一天不玩網(wǎng)絡(luò )游戲就會(huì )像熱鍋上的螞蟻。
一直延續到三年級，家長(cháng)實(shí)在忍無(wú)可忍了，和他進(jìn)行了一次深刻的交談，擺事實(shí)、講道理，他終于認識到了錯誤，從此嚴格控制電腦時(shí)間。結果他的成績(jì)迅速回升，從一個(gè)差生變成一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。進(jìn)而壞事變好事，在電腦課上還能給其他同學(xué)進(jìn)行輔導。
在這里，我可以負責任地告訴大家，過(guò)多的上網(wǎng)對你百害而無(wú)一利。所以，我呼吁大家，要嚴格控制電腦時(shí)間，掌握好分寸，不要讓自己繼續沉迷在網(wǎng)絡(luò )世界了。
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每種事物都有兩面性，網(wǎng)絡(luò )也不例外。近年來(lái)，隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )成了人們不可缺少的工具，人們不僅利用網(wǎng)絡(luò )查找資料、瀏覽新聞、遠程學(xué)習、現代化辦公等等，還在業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)聊天交友、玩游戲等。
例如有一次，老師叫我們回家把《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首古詩(shī)的意思寫(xiě)出來(lái)�；氐郊�，我查了好幾本大詞典，都找不到完整的意思。于是，我問(wèn)爸爸是否知道這首詩(shī)的意思，可令我失望的是，他也不是十分清楚。不過(guò)，他對我說(shuō)：“你可以到網(wǎng)上查一下�！庇谑�，我打開(kāi)電腦，登上了百度網(wǎng)站，果然，不出一分鐘，就查到了這首詩(shī)的意思。第二天，當老師講評作業(yè)的時(shí)候，著(zhù)重表?yè)P了我的解釋寫(xiě)得很具體。
網(wǎng)絡(luò )雖然可以幫助我們的學(xué)習，可是，你可曾想過(guò)，過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的危害嗎?
我曾經(jīng)在報紙上看到一篇這樣的文章：有一個(gè)小孩，他以前學(xué)習成績(jì)很好，但有一天，有一位同學(xué)帶他到網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò )游戲。從此，他迷上網(wǎng)絡(luò )游戲，經(jīng)常逃課躲在網(wǎng)吧，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，甚至還偷偷地拿家里的錢(qián)到網(wǎng)吧玩游戲，不玩到天黑就不回家。
讀完這篇文章，我非常地痛恨網(wǎng)絡(luò )，它實(shí)在太可怕了，就像一顆炸彈，時(shí)不時(shí)就會(huì )在你身邊爆炸，當你聞到那充滿(mǎn)毒氣的煙時(shí)，你已經(jīng)被它帶到了網(wǎng)絡(luò )的虛擬世界。
后來(lái)，我又看了《網(wǎng)絡(luò )少年》這部電影，它講訴了五名十幾歲的初中生，天天沉迷于網(wǎng)絡(luò )，玩網(wǎng)絡(luò )游戲——《夢(mèng)幻國度》，導致學(xué)習成績(jì)下降，家長(cháng)非常著(zhù)急。最后，他們的班主任索拉拉老師利用了網(wǎng)絡(luò )的健康的一面和那五名初中生聯(lián)手辦了一個(gè)網(wǎng)站——《網(wǎng)絡(luò )少年》，正確的引導青少年利用網(wǎng)絡(luò )加強學(xué)習，拓展課外知識，才又將那五名初中生走上健康的`人生道路，使他們的學(xué)習成績(jì)逐步提高上去。
是啊!如果你合理的運用了網(wǎng)絡(luò )，你就是一個(gè)成功者。
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隨著(zhù)現代高科技迅猛的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)走進(jìn)了平常百姓家，網(wǎng)絡(luò )給我們的生活帶來(lái)了許多便利。在網(wǎng)上可以購買(mǎi)一些本地沒(méi)有的物品，既方便又快捷,可以查閱各種資料，增長(cháng)見(jiàn)識，可以聽(tīng)歌,陶冶情操。還可以在網(wǎng)上制作一些文件，發(fā)到電子郵箱，互通友情``````在網(wǎng)上幾乎是無(wú)所不能，仿佛自己也成了世界的主宰。
我是一個(gè)xx歲的小男子，年齡不大，卻已是一個(gè)超級網(wǎng)蟲(chóng)。20xx年，我家添置了電腦，上了因特網(wǎng)，輕輕點(diǎn)擊中，我的視野開(kāi)闊起來(lái)。金山打字通這個(gè)軟件是我的入門(mén)老師，在輕松的游戲中我熟悉了鍵盤(pán)，學(xué)會(huì )了打字，從此，只要有什么想知道的或不明白的，在“百度”中輸入關(guān)鍵詞，網(wǎng)絡(luò )便把什么事都輕松的搞定了。嘿嘿，今年的語(yǔ)文寒假作業(yè)還是網(wǎng)絡(luò )幫了我的大忙呢!上面一些生僻的詞語(yǔ)我不會(huì )填寫(xiě)，于是我在網(wǎng)上發(fā)了個(gè)求助的帖子，各個(gè)地方六年級的學(xué)生都來(lái)集思廣益，效果還不賴(lài)，一個(gè)個(gè)難題就迎刃而解了。
網(wǎng)絡(luò )不僅讓我長(cháng)了見(jiàn)識，更讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣：從“泡泡堂”到“冒險島”都三年了，把我訓練成了網(wǎng)絡(luò )高手，任何游戲無(wú)師自通，在游戲中和好友一起合作，互相幫助。在游戲中也認識了不少朋友，各個(gè)都是那么真誠，遇到事情總是同甘共苦，其間的友情是不能言表的。一想起我們在上面聊天，一起組隊打獵，那從未有的快感就油然而生。
一生二，二生三，三生萬(wàn)物，在自然界中，萬(wàn)物往往都是相克的。有生必有死，有死必有生，當然，有利必有害。
當有些人對網(wǎng)絡(luò )贊不絕口的同時(shí)，也有些人對網(wǎng)絡(luò )是恨之入骨，這些人便是那些不聽(tīng)話(huà)的孩子的家長(cháng)。當網(wǎng)絡(luò )降臨到我們的這個(gè)世界后，世界也變了個(gè)模樣，成千上萬(wàn)的學(xué)生都跑到網(wǎng)吧去上網(wǎng)，上網(wǎng)本是一件好事，可是他們大多沒(méi)有控制力，于是沉迷于打打殺殺的游戲，讓不少兒童放棄學(xué)業(yè)，這樣即讓家長(cháng)著(zhù)急又影響個(gè)人的視力。有些家中沒(méi)有電腦的孩子實(shí)在是想玩就會(huì )去偷家里的錢(qián)，到網(wǎng)吧去，就因為這家長(cháng)到處找人。多次在路上總會(huì )碰到焦急的大人拽著(zhù)我問(wèn)：“這附近有沒(méi)有網(wǎng)吧?”有的高中生憑借出入證，以回家為借口，跑出去上網(wǎng)。
網(wǎng)絡(luò )把缺乏控制力的學(xué)生引如歧途，不能自拔。在網(wǎng)上除了游戲之外，有好多網(wǎng)站上也有一些對少年不健康的東西，污染了少年純潔的心靈。
如果實(shí)在想玩游戲，我建議大家玩一些盛大的游戲。這種系列的都是對大腦開(kāi)發(fā)有幫助的游戲。在里面不是打架的，有許多任務(wù)，而且在升級后可以加技能點(diǎn)，這每一點(diǎn)都關(guān)系到了你這個(gè)號的威力，需要在大腦里反復琢磨。而且是全無(wú)PK的好游戲。
講到這里我想起了騰訊公司的QQ。幾乎玩電腦的所有同學(xué)動(dòng)有QQ號，一般的人都是成天掛QQ(因為只要你上線(xiàn)的時(shí)間長(cháng)就可以慢慢的升級)，可是你們可曾想過(guò)QQ的級升的再高又會(huì )得到什么報酬?還是僅僅只能在同學(xué)的面前炫耀而已呢?我想，什么都不是，只不過(guò)你們連為什么要掛QQ級的目的都不知道。
像這樣的情況，中央電視臺做了報道，像那樣一個(gè)代表QQ最高級的太陽(yáng)就需要耗費電幾百度，這樣濫用國家的財產(chǎn)，到底是你的級數重要還是全國人民的電重要呢?
現在我們玉沙小學(xué)也成立一個(gè)還挺有知名度的網(wǎng)站。在上面可以發(fā)表文章，欣賞文章，還有一些故事天地……我沒(méi)事的時(shí)候偶爾也發(fā)表幾篇我的文章，不過(guò)點(diǎn)擊率還挺高的，心里甭提多自豪了
人們大多都在網(wǎng)吧上網(wǎng)，有些人想要是把這網(wǎng)吧拆掉，可是網(wǎng)吧是生活富裕的象征，是社會(huì )進(jìn)步的標志，怎么能廢?歷史怎么能倒退?所以我真心的建議大家：網(wǎng)絡(luò )走進(jìn)了我們的生活，讓我們開(kāi)啟我們的大腦，飛舞我們的指尖，利用網(wǎng)絡(luò )讓我們生活更美好，祖國更昌盛!
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