號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿
讀書(shū)可以充實(shí)我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過(guò)失，在書(shū)籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！下面小編給大家帶來(lái)了一些優(yōu)秀的號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿（精選28篇），僅供瀏覽。
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿1
尊敬的叔叔阿姨們：
大家好！在這我要說(shuō)說(shuō)自己對讀書(shū)的體會(huì )，如果誰(shuí)有意見(jiàn)可以提出來(lái)。
這次發(fā)言，我要呼吁大家多讀書(shū)，尤其是廣大青少年。因為我們是祖國的花朵，是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。而書(shū)能讓我們更好地成長(cháng)，它是我們人生中的照明燈，能指引我們走向正確的方向。許多成功人都是飽讀書(shū)詩(shī)的，都是在書(shū)的培養下成長(cháng)的。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！濒斞敢舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)是營(yíng)養面包�！钡拇_是這樣的，在我的人生中，書(shū)和我也有十分親密的關(guān)系，我和書(shū)已經(jīng)是融為一體的，是不可分寶割的。書(shū)是我最好的朋友，我每天都少不了它。正因為這樣，我在校讀書(shū)的成績(jì)一直保持優(yōu)良，這都是書(shū)的功勞。相信你們都和書(shū)有許多故事，并且都是在書(shū)的引領(lǐng)下成長(cháng)的吧！沒(méi)錯，書(shū)就是我們人類(lèi)最珍貴的朋友，它是我們的精神食糧，我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的！希望你們愛(ài)讀書(shū)。在這里，我要引用冰心的一句話(huà)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師同學(xué)們：
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”多讀書(shū)，讀好書(shū)，對大家絕對沒(méi)有什么壞處。因為書(shū)中的知識是無(wú)窮盡的，在書(shū)的海洋里遨游，你不僅能學(xué)到很多知識，還能從別人的故事中領(lǐng)略人生。
大家都說(shuō)人要學(xué)會(huì )享受，在靜寂的書(shū)房中捧著(zhù)一本書(shū)，默默地看著(zhù)那一個(gè)個(gè)黑黑的字體組成一篇篇優(yōu)美的文章。在其中品味人生的悲歡離合，這何嘗不是一種享受呢？
上學(xué)期的寒假里，我過(guò)得非常充實(shí)，作業(yè)寫(xiě)完后拿出爸爸給我買(mǎi)的書(shū)——《童年》看了起來(lái)，翻開(kāi)第一章，很快使我入了神，那一個(gè)個(gè)字眼講述著(zhù)高爾基的童年悲慘生活。他從小就失去了父親母親的照顧，沒(méi)有一個(gè)快樂(lè )的童年。幼小的他一直由外祖母照顧，黑暗的社會(huì )，赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系，舅舅們的殘暴，外祖父可怕的性格，這一切讓他過(guò)早的看見(jiàn)了生活的魔鬼。在我看來(lái)這些景象是不應該出現在一個(gè)孩子面前的，但黑暗的現實(shí)就是這樣殘酷。但他是堅強的，他沒(méi)有向苦難的生活屈服，沒(méi)有讓黑暗玷污他的靈魂，他堅強的闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
冬天是寒冷的，我捧著(zhù)這本書(shū)，心里卻無(wú)比的溫暖，因為外祖母對他的愛(ài)深深的打動(dòng)了我。從高爾基的故事中，我明白了人要堅強，不管在什么樣的環(huán)境里，都不要讓黑暗玷污了你的靈魂，要用自己堅強的意志驅走黑暗。這個(gè)故事也同樣告訴我，這個(gè)世界上每個(gè)人都能創(chuàng )造奇跡。高爾基小時(shí)候上學(xué)時(shí)成績(jì)并不好，還受到老師和同學(xué)的歧視，可最后他卻成為了一個(gè)偉大的作家，成為生活的強者，這不都是靠他自己的努力嗎？要堅信“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。
同學(xué)們，拿起你手中的書(shū)，翻開(kāi)它吧！不要讓它滿(mǎn)滿(mǎn)灰塵，每天去閱讀它，每天去領(lǐng)略人生的哲理，因為讀書(shū)是快樂(lè )的，因為讀書(shū)是一種享受！讓我們把書(shū)籍當成自己的朋友，讓讀書(shū)成為你人生的享受吧！
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿3
各位老師們，各位同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)是一種生活方式，它關(guān)乎人的心靈。一本好書(shū)，可以是一輪明月，可以是一根航標，可以是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書(shū)，可以讓你的人格發(fā)散出獨特的光芒。為進(jìn)一步打造“書(shū)香校園”，我們繼續舉辦校第四屆讀書(shū)節活動(dòng)，旨在讓書(shū)香飄逸校園，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，與好書(shū)為友，與博覽同行，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，讓浦南小學(xué)的師生“悅讀閱美”。
在本次的讀書(shū)節上，我們學(xué)校的全體師生要力爭與好書(shū)為友，共同徜徉書(shū)海，博覽中外名著(zhù)。秋天，是豐收的季節，但愿我們也能收獲閱讀的累累碩果。因此，我們首先要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。同學(xué)們要利用早晨、中午、課間的時(shí)間，每天必須要保證至少30分鐘的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)。各個(gè)班級要選好閱讀組織委員、圖書(shū)管理員，并要利用多種渠道保證書(shū)源的充足。既可以從圖書(shū)室借書(shū)、也可以自己帶書(shū)充實(shí)“班級圖書(shū)角”，要積極與同學(xué)們交流讀書(shū)感受，相互推薦閱讀到的好書(shū)。語(yǔ)文教師要確定固定的讀書(shū)指導時(shí)間，以提高學(xué)生的讀書(shū)實(shí)效。同學(xué)們還應該與自己的父母一起讀書(shū)，共創(chuàng )書(shū)香家庭。同時(shí)，還要營(yíng)造濃烈的讀書(shū)氛圍。各班要各班要借助開(kāi)辟班級讀書(shū)園地、黑板報讀書(shū)專(zhuān)欄、辦讀書(shū)手抄報、寫(xiě)讀后感等豐富多彩的形式營(yíng)造濃烈的讀書(shū)氛圍，并陸續開(kāi)展“設計一期關(guān)于閱讀的黑板報，開(kāi)展一次讀書(shū)演講活動(dòng)，舉辦一次好書(shū)推薦活動(dòng)，組織一次小小書(shū)市活動(dòng)，進(jìn)行一次美文詩(shī)歌誦讀會(huì )，完成一份讀書(shū)記錄卡”等豐富多彩的讀書(shū)交流活動(dòng)，讓我們的校園充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香氣息。
最后，我希望大家在閱讀的過(guò)程中了解歷史，放眼世界，增長(cháng)知識，愉悅心境，成為一個(gè)有修養的讀書(shū)人。并熱忱期待濃郁的書(shū)香能夠充盈校園的每一個(gè)角落，使師生共讀書(shū)能成為浦南小學(xué)的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，祝愿全體師生都能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè )地成長(cháng)！再次祝愿大家在讀書(shū)節里都有豐碩的收獲。
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮�(shū)就是一位很好的老師，它可以陶冶一個(gè)人的情操，塑造一個(gè)人的靈魂，引導人們排難而上，奮發(fā)有為。因此，閱讀如同生活中載歌載舞的水，能使我們的人格臻于完美。
今天，我想就多讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，向大家提幾點(diǎn)希望。
學(xué)做人，要多讀書(shū)�，F代社會(huì )，知識爆炸，信息快捷、通過(guò)大量搶眼的圖畫(huà)，靈活、便捷的音頻、視頻便可以直觀(guān)地獲取大量信息，這是歷史發(fā)展到今天，人們獲取知識的重要。但是，我始終認為讀書(shū)，對人的思想啟迪、對人的品格養成，仍然是最全面、最有效，也是最根本的途徑�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，通過(guò)讀書(shū)，我們學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做學(xué)問(wèn);通過(guò)讀書(shū)，我們可以不斷充實(shí)自己，提升自己、完善自己，發(fā)展自己，以讀書(shū)所得，成為社會(huì )棟梁，回報撫養我們成長(cháng)的社會(huì )。
讀書(shū)要講。首先要“善思”�？鬃诱f(shuō)過(guò)，“學(xué)而不思則惘”。讀書(shū)要善于思辨，不能讀死書(shū)。讀書(shū)要與討論相結合，同學(xué)們可以結成讀書(shū)社團，彼此交流展開(kāi)討論，在思想撞擊中迸發(fā)智慧的火花，這樣便能加深理解，讀以致用。讀書(shū)還要“勤寫(xiě)”，徐特立老人有個(gè)習慣：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。就是以“寫(xiě)”促讀，這樣更能靜下心來(lái)，眼到、口到、心到，專(zhuān)注閱讀，精細琢磨。讀書(shū)還要“勤用”。那就是活到老，讀到老，用到老。學(xué)以致用，學(xué)而善用，就是這個(gè)道理。
閱讀是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的根本途徑。老師們教書(shū)育人，應當“學(xué)為人師，行為世范”。讓閱讀成為我們的一種基本的生活方式！讓閱讀支撐職業(yè)精神，讓閱讀推動(dòng)新課改，在閱讀中得以提升、充實(shí)，并與日俱進(jìn)。
最后，我想將朱永新教授在《閱讀：讓全民族精神起來(lái)》的“閱讀宣言”里的幾句話(huà)與老師們、同學(xué)們共勉：
——閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們！——閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們！
同學(xué)們，老師們，讓教育充盈書(shū)香，讓書(shū)香浸潤心靈！
最后，祝愿翰林小學(xué)第四屆讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們迎來(lái)了知行學(xué)校第三屆讀書(shū)節。同學(xué)們，提到讀書(shū)，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？那你們又喜歡哪一類(lèi)書(shū)籍？讀書(shū)可是世界上最美的一道風(fēng)景。愛(ài)讀書(shū)的人是最美的人。
同學(xué)們，在書(shū)中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，認識了惜呆兔咪組合，同時(shí)也找到了自己的影子；你們感受到了孫悟空七十二變的神奇，做著(zhù)和宇航員楊利偉一同遨游太空的夢(mèng)想。書(shū)豐富著(zhù)我們的世界，洗滌著(zhù)我們的心靈，讓我們與偉人、英雄對話(huà)，讓我們眼前的世界如此五彩繽紛。
正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)可以開(kāi)拓我們的眼界，獲得豐富的知識。歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像在和高尚的人談話(huà)�！币槐竞脮�(shū)就好像一艘航船，引領(lǐng)我們走向大千世界；在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河�？梢灾闹医�(jīng)、品賦歌詞；可以回味歷史的悠久，眺望未來(lái)的瑰麗。
同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù)，使我們看到了廣闊的世界。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。作為新時(shí)代的接班人，我們應該充分利用民族和全人類(lèi)最美好的精神食糧來(lái)滋養我們的心靈。讓我們一起步入書(shū)的海洋，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，做努力建設和諧家園的社會(huì )棟梁。
在今天，有的同學(xué)覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有電子游戲刺激，沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片直觀(guān)形象，不愛(ài)讀書(shū)�？蔀槭裁磻饑鴷r(shí)期的蘇秦甘愿“頭懸鏈錐刺股”辛苦讀書(shū)？為什么漢朝的匡衡“鑿壁偷光”夜夜苦讀？為什么敬愛(ài)的毛主席走到哪里讀到哪里？……因為讀書(shū)可以讓你坐在臥室卻走遍天下的每一個(gè)角落，讀書(shū)可以讓你穿越古今與大師對話(huà)。
讀書(shū)改變個(gè)人命運，讀書(shū)提升人生境界�，F實(shí)告訴我們，即使是21世紀這個(gè)信息時(shí)代，讀書(shū)學(xué)習仍然是每個(gè)人學(xué)會(huì )生存的必要手段。就讓我們走進(jìn)書(shū)房，走進(jìn)圖書(shū)館，讓我們捧起書(shū)本，與經(jīng)典同行。
謝謝大家。
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿6
各位老師們、同學(xué)們：
大家好！
金秋十月，是一個(gè)碩果飄香的季節；金秋十月，是一個(gè)收獲的季節。我們走進(jìn)這美好的季節，也走進(jìn)了我們的“金色十月”讀書(shū)節。今天，我們在這里歡聚一堂，隆重召開(kāi)讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。我校實(shí)施“小學(xué)生蓓蕾讀書(shū)工程”已經(jīng)近三年了，在這三年里，我們的老師和同學(xué)每日與書(shū)為伴，與書(shū)為友，讀書(shū)已成為我們的一種習慣，我們的校園里，處處散發(fā)著(zhù)濃濃的書(shū)香和高雅的人文氣息。我們舉辦這次以“書(shū)香校園，讀書(shū)快樂(lè )”為主題的讀書(shū)節活動(dòng)，旨在通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，繼續營(yíng)造書(shū)香校園，打造一個(gè)師生讀書(shū)交流的良好平臺，不斷提升全體師生的文化品位，為成為文化底蘊豐厚的人打下良好的基礎。本屆讀書(shū)節分為“教師讀書(shū)”和“學(xué)生讀書(shū)”兩個(gè)系列，我們的活動(dòng)口號是“讓書(shū)香伴我一生”，愿讀書(shū)成為我們每個(gè)人一生的習慣。針對讀書(shū)，在此我向老師、同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
第一：要多讀書(shū)。即博覽群書(shū)，手不釋卷；
第二：要讀好書(shū)。讀名家名人，讀名作名篇；
第三：要善于讀書(shū)，讀書(shū)要講究方法。
“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”、“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！痹谧x書(shū)節活動(dòng)中，我們要舉行一系列的讀書(shū)活動(dòng)：有“中華經(jīng)典誦讀”、“我讀，我思，我想”優(yōu)秀閱讀成果展評、“我讀書(shū)、我快樂(lè )”讀書(shū)演講比賽等，我們還將通過(guò)各種形式評選出“書(shū)香班級”“書(shū)香教師”“讀書(shū)小明星”等。希望老師和同學(xué)們積極參與，靜心書(shū)海，讓我們的智慧和品格在書(shū)香中浸蘊、升華！老師，同學(xué)們，你最喜歡的一本書(shū)的名字是什么？你目前正在讀的是什么書(shū)？你有多少本屬于自己的藏書(shū)？讀書(shū)節之后請大家來(lái)回答這些問(wèn)題。書(shū)是一條船，它帶著(zhù)我們在智慧之河里航行；書(shū)是一只鳥(niǎo)，它讓我們從天空中看到五彩繽紛的世界；書(shū)是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島；書(shū)是一盞燈，它帶著(zhù)我們走出黑暗，走向光明；熱愛(ài)書(shū)吧，擁有了它，我們就擁有了一路前行的陽(yáng)光！
最后，祝老師和同學(xué)們在讀書(shū)活動(dòng)中尋找到快樂(lè )，獲得成功！
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座挖不盡的礦。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)�！睍�(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
讀書(shū)是美麗的。一首輕快的樂(lè )曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光；一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機在過(guò)去與未來(lái)之間暢游…… “讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人在談話(huà)”。書(shū)能引導我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀(guān)其行，如見(jiàn)其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。
今天，我們安東衛街道中心小學(xué)全體師生歡聚一堂，隆重舉行“讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”第一屆讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。
在這一屆讀書(shū)節里，希望大家首先要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。同學(xué)們要合理安排，每天必須要保證至少30分鐘的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)。完善班級圖書(shū)角建設，并取好富有特色的名稱(chēng)，健全班級圖書(shū)管理制度，學(xué)校將評出“最佳圖書(shū)角”。大家既可以從圖書(shū)角借書(shū)，也可以自己帶書(shū)充實(shí)“班級圖書(shū)角”，要積極與同學(xué)們交流讀書(shū)感受，相互推薦閱讀到的好書(shū)。
其次，要營(yíng)造濃烈的讀書(shū)氛圍。學(xué)校將開(kāi)展“師生共讀一本書(shū)”、親子共讀，班級讀書(shū)交流會(huì )等豐富多彩的讀書(shū)系列活動(dòng)。各班要借助辦讀書(shū)手抄報、寫(xiě)讀后感等豐富多彩的形式營(yíng)造讀書(shū)氛圍，并積極參加學(xué)校的“最佳圖書(shū)角”、“最佳讀書(shū)會(huì )”、“最佳書(shū)香家庭”、“最佳小書(shū)蟲(chóng)”、“最佳金話(huà)筒”的評比活動(dòng)，讓我們的校園充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香氣息。
老師們，同學(xué)們，讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為我們的習慣。讓我們在閱讀中，沐浴經(jīng)典的恩澤，接受文明的洗禮；讓我們在閱讀中享受生活，享受快樂(lè ) ！
再次祝愿大家在讀書(shū)節里都有豐碩的收獲。愿我們學(xué)校的讀書(shū)育人活動(dòng)永不落幕！
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿8
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有一種期待將在四月里綻放，有一個(gè)主題將在四月里鮮活；有一份快樂(lè )將在四月里蔓延。在這燦爛的四月，我們xx小學(xué)20xx年讀書(shū)節將隆重開(kāi)幕！
首先讓我們以熱烈的掌聲預祝本屆讀書(shū)節取得圓滿(mǎn)成功！同學(xué)們，自從有了文字和書(shū)籍，人類(lèi)就能站在前人的肩膀上登高望遠，知識的更新與文化的創(chuàng )新從此日新月異。許多關(guān)于讀書(shū)的肺腑之言大家都耳熟能詳：如“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等，這些都是發(fā)人深思的金玉良言。當今國家都已經(jīng)進(jìn)入了讀書(shū)時(shí)代，70%的德國人讀書(shū)像用餐一樣平常，美國人的讀書(shū)時(shí)間占業(yè)余時(shí)間的35%。所以，他們走在了世界的前列。我們中華民族歷來(lái)是愛(ài)好讀書(shū)的民族，鑿壁偷光、瑩囊映雪、懸梁刺股的讀書(shū)故事早已成為激勵人們刻苦讀書(shū)的佳話(huà)，因此，我們曾經(jīng)創(chuàng )造了聞名世界的燦爛文化。我愿意看到人們坐地鐵的時(shí)候能夠手里拿上一本書(shū)，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。同學(xué)們，在書(shū)中你們認識了愛(ài)因斯坦，認識了牛頓，同時(shí)也找到了自己的影子；在書(shū)中，你們游覽北京的萬(wàn)里長(cháng)城、西藏的布達拉宮、美國的紐約、法國的巴黎；在書(shū)中，你們與偉人對話(huà)、與英雄交流？？你們的生活變得五彩繽紛，你們的世界變得趣味橫生，你們的心靈充滿(mǎn)幸福的陽(yáng)光？
本屆讀書(shū)節活動(dòng)，學(xué)校即將開(kāi)展一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，有學(xué)生圖書(shū)“跳蚤”市場(chǎng)、課文朗讀比賽、查字典比賽、古詩(shī)專(zhuān)項考級、讀后感撰寫(xiě)、作家進(jìn)校園活動(dòng)等。這些活動(dòng)將幫助同學(xué)們更好地親近書(shū)本、認識名人、融入社會(huì )，享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè )趣。希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，都能愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)；也希望我們的老師積極參與，科學(xué)引導，幫助同學(xué)們制定好長(cháng)遠的讀書(shū)計劃，培養同學(xué)們一生受用的讀書(shū)習慣。
最后，讓我們共同祝愿本屆讀書(shū)節活動(dòng)順利圓滿(mǎn)、祝我們的學(xué)校書(shū)香四溢、花開(kāi)滿(mǎn)園！
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿9
各位家長(cháng)：
大家好！
今天就“如何培養孩子愛(ài)讀書(shū)”這個(gè)話(huà)題，和大家共同交流一下。之前聽(tīng)孩子說(shuō)他平時(shí)和同學(xué)交流一些讀書(shū)心得時(shí)，發(fā)現班里愛(ài)讀書(shū)的孩子還是很多的，可見(jiàn)在座的其他家長(cháng)各有各的經(jīng)驗，那我就僅談?wù)勎壹液⒆幼x書(shū)習慣的培養，拋磚引玉，大家共同取長(cháng)補短。
我孩子愛(ài)看書(shū)，原因可能在于我們兩口子懶動(dòng)，愛(ài)宅在家看書(shū)，算環(huán)境影響吧。從小哄孩子，就習慣用圖片、畫(huà)冊，便于直觀(guān)講故事。孩子都有很強的可塑性，在圖畫(huà)文字方面引導的多了，自然他就對此敏感，習慣從文字圖畫(huà)中捕獲更多的信息。走在大街上，廣告、宣傳欄、各種標志，他都不放過(guò)，我覺(jué)得他早期就是一種開(kāi)放式“閱讀”，見(jiàn)字就讀，見(jiàn)畫(huà)就看，吃個(gè)藥他讓你給他念說(shuō)明書(shū)，拿著(zhù)電器說(shuō)明書(shū)對照著(zhù)家電邊看邊調試，擺弄地津津有味。在他眼里，這些字、畫(huà)都不是毫無(wú)意義的，都能傳情達意。這期間，他的識字和詞匯量積累很快，逐漸進(jìn)入自發(fā)閱讀階段，閱讀時(shí)也很專(zhuān)注和愉悅。應該說(shuō)孩子愛(ài)讀書(shū)初期引導很重要。
孩子在我校上學(xué)后，我在學(xué)校兼職圖書(shū)管理，我們中午在學(xué)校吃飯，在圖書(shū)室有簡(jiǎn)易床午休，直到轉學(xué)前，他跟我在圖書(shū)室生活了四年。學(xué)校藏書(shū)兩萬(wàn)多冊，都是近年來(lái)出版的新書(shū)。他沒(méi)有午睡的習慣，把愛(ài)看的書(shū)鋪滿(mǎn)床看，很享受，也是一個(gè)難得的便利條件。
這時(shí)期，正和我們的愿望相反，他不看咱家長(cháng)認為正統的東西，如作文、古詩(shī)詞類(lèi)，好在圖書(shū)室的書(shū)內容都是健康的，我也沒(méi)刻意限制他讀哪類(lèi)書(shū)。但印象很深的是，有一段很著(zhù)迷搞笑漫畫(huà)《阿衰》、《豌豆》類(lèi)，追求時(shí)髦語(yǔ)言，影響他那段時(shí)間的作文文風(fēng)嘻哈麻辣，記得寫(xiě)一篇關(guān)于地震主題應該深沉感恩的作文，他的語(yǔ)言也俏皮調侃，走入歧途。所以后來(lái)就有意的給他推薦一些書(shū)，讓他明辨什么是主流文化，那些是用于消遣的快餐式文化。
受知識水平和理解力的限制，有孩子不感興趣的，我先講述一遍，孩子有問(wèn)題的，就正確耐心地解答，有時(shí)一塊討論。三年級時(shí)，他很得意自己記住的笑話(huà)多，逢場(chǎng)合別人一鼓動(dòng)就講，我建議他多看幽默，過(guò)了一段時(shí)間，他自己領(lǐng)悟后開(kāi)玩笑說(shuō)：“笑話(huà)是犯傻，幽默是智慧，講幽默顯得上檔次�！彪m是玩笑話(huà)，可見(jiàn)，孩子在讀中悟，在悟中成長(cháng)。
平時(shí)圖書(shū)室工作主要是很多還書(shū)要放歸原位，我就有意讓他替我干，判斷圖書(shū)如何分類(lèi)上架，他得大致翻看，天長(cháng)日久，孩子看書(shū)選書(shū)的視野逐漸開(kāi)闊起來(lái)，文學(xué)社科、科普哲學(xué)、政治軍事等等都有涉獵，無(wú)形中豐富了他對文化知識體系的認知，更便于取舍自己日后選書(shū)的價(jià)值取向。
培養看書(shū)不拘泥形式，甚至我逛街就順道把他“寄存”到新華書(shū)店。這期間，我和孩子經(jīng)常把讀書(shū)心得點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，漸漸養成了寫(xiě)作的習慣，我和孩子都有文章發(fā)表在報刊雜志上，這些榮譽(yù)對他讀書(shū)習慣的養成更是一種極大的鼓舞。
我孩子愛(ài)看書(shū)利弊皆有，一是時(shí)間過(guò)長(cháng)開(kāi)始近視，二是缺乏體育鍛煉，所以這也是咱家長(cháng)關(guān)注孩子讀書(shū)需要注意的問(wèn)題。最后衷心祝愿咱南小的孩子都能健康陽(yáng)光地成長(cháng)，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，使人生更厚重。
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿10
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這初冬時(shí)節里，我們又迎來(lái)了湖南一師一附小第三屆校園讀書(shū)節。俄國作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比松嵌虝旱�，人的一生無(wú)法體驗所有的人生經(jīng)驗，更無(wú)法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識，只有通過(guò)讀書(shū)，用前人的經(jīng)驗來(lái)高效率的豐富自己、提高自己。那么，在這段快樂(lè )而充實(shí)的讀書(shū)節里，讓我們全身心地投入到讀書(shū)節的每一項活動(dòng)中，與書(shū)籍相伴，我相信，它們會(huì )成為我們最好的引路人。
我記得在一年級的時(shí)候，每晚纏著(zhù)爸爸讀《西游記》給我聽(tīng)，他讓我領(lǐng)略到孫悟空七十二變，火眼金睛的神奇本領(lǐng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我睡著(zhù)了，我也扛著(zhù)金箍棒騰云駕霧，去降魔除妖。
二、三年級的時(shí)候，馬小跳、杜真子、夏林果，這些小伙伴們，隨著(zhù)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，陸陸續續來(lái)到我們身邊。楊阿姨的書(shū)，寫(xiě)的就是我們身邊發(fā)生的事，對人物的刻畫(huà)生動(dòng)有趣。讀她的書(shū)常惹人發(fā)出會(huì )心的微笑，這使我對同學(xué)更加了解，相處更為融洽。
還有法布爾先生的《昆蟲(chóng)記》，在他細致的觀(guān)察和描寫(xiě)下，漂亮的螢火蟲(chóng)也變得兇神惡煞起來(lái)。原來(lái)螢火蟲(chóng)是食肉動(dòng)物，遇見(jiàn)蝸牛的時(shí)候，它會(huì )飛快的給蝸牛打上一針麻醉劑，然后大快朵頤。我常想，大自然里還有多少這樣奇妙的現象，等著(zhù)我們去探索發(fā)現呢？
同學(xué)們，英國科學(xué)家牛頓在解釋自己成功的原因時(shí)說(shuō)：“如果我比別人看得更遠些，是因為我站在巨人的肩膀上�！苯裉�，巨人的肩膀就擺在我們面前。他們就是我們的好朋友——書(shū)籍。就讓我們借助書(shū)籍的力量，看得更遠些，飛得更高些吧！謝謝大家！
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)給人智慧，讀書(shū)能豐富知識，讀書(shū)能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
我兩三歲時(shí)，常聽(tīng)媽媽講書(shū)中的故事，故事中潔白的天鵝、美麗的白雪公主，曾經(jīng)帶給我美好的遐想。我想，書(shū)里該有多少動(dòng)人的故事啊。長(cháng)大些，我識字了，就和書(shū)交上了朋友。每當打開(kāi)書(shū)，就覺(jué)得眼前仿佛展開(kāi)了一幅幅神奇瑰麗的五彩畫(huà)卷。我讀了《安徒生童話(huà)》、 《伊索寓言》、幼兒版《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。讀書(shū)讓我懂得做人不能驕傲，要謙虛善良；知道了太陽(yáng)不是只有一只盤(pán)子那么大，懂得了大自然奧妙無(wú)窮……書(shū)不僅是我認識世界的一個(gè)窗口，還讓我認識到什么是真善美，什么是假惡丑，它讓我小小的心靈充盈而豐富。隨著(zhù) 校園讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，我讀的書(shū)越來(lái)越多。比如《圣經(jīng)的故事》《愛(ài)的教育》等。我把書(shū)當做豐富的營(yíng)養大餐，故事書(shū)、科技書(shū)、名人傳記，我看了一本又一本，讀完一冊又一冊。不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，我不但讀，還寫(xiě)了很多的讀書(shū) 筆記，摘抄了很多好句段。正如蜜蜂一樣，不但博采眾花，更要提煉加工。隨著(zhù)讀書(shū)的增多，知識的積累，我的閱讀能力、認識能力、審美情趣和寫(xiě)作能力逐漸提高，老師說(shuō)，我的作文思路開(kāi)闊、文筆流暢。冰心奶奶說(shuō)：讀書(shū)要讀好書(shū)，好讀書(shū)。我下決心要讀更多的書(shū)，獲得更多的知識，用我手中的筆，去歌頌這個(gè)美好的世界。我還夢(mèng)想將來(lái)做一個(gè)出色的科學(xué)家，運用我學(xué)到的知識，造福人類(lèi)。
同學(xué)們，熱愛(ài)書(shū)吧，它像一艘航船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的港灣，駛向廣闊的大海。書(shū)給我們力量，給我們營(yíng)養，能讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)！
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿12
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
“大家知道三月是我校的什么節嗎？”在這孕育希望的春天里，合肥市蚌埠路第五小學(xué)首屆讀書(shū)節拉開(kāi)了帷幕。今后，每年的三四月份，我們都將迎來(lái)我們學(xué)校的讀書(shū)節。本屆讀書(shū)節的主題是“讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園”，本屆讀書(shū)節的口號是“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)�！�
大家知道學(xué)校為什么要設讀書(shū)節嗎？讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的眼界，讓我們增長(cháng)知識，還可以讓我們從中得到快樂(lè )在書(shū)中你可以和歷史上偉大的人物交談，你可以和人類(lèi)最優(yōu)秀的思想對話(huà)。讀書(shū)，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀規范的語(yǔ)言，那些優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著(zhù)珍珠般的光澤，讀多了，你的語(yǔ)言也會(huì )變得和他們一樣精彩動(dòng)人。正如古人所言“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)是每個(gè)人生命的需要。手捧書(shū)籍，就是手捧希望；開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)窗戶(hù)。
“今天，你讀書(shū)了嗎？”在此，我想讓同學(xué)們記住這樣一句話(huà)：“今天，你讀書(shū)了嗎？”每天，讓我們互相問(wèn)一問(wèn)，同時(shí)也問(wèn)一問(wèn)自己：今天，你讀書(shū)了嗎？在這我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，號召大家多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為自己的一種生活習慣，一種生活方式。讓我們與書(shū)為友，讓我們捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，在安徒生童話(huà)里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與現代齊飛。讓我們齊呼本屆讀書(shū)節的口號“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)�！�
本屆讀書(shū)節圍繞“讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園”這一主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節的各項活動(dòng)中，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè )，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養。讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香，讓書(shū)香伴我們一路前行。
最后，預祝首屆校園讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功！
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
因為今天是國際讀書(shū)節，所以我想要號召大家多讀書(shū)，好讀書(shū) 。
在中華民族里，有非常多愛(ài)讀書(shū)的人才，但現在我們的讀書(shū)情況卻令人擔憂(yōu)。據有關(guān)部門(mén)發(fā)布的《中國兒童早期閱讀現狀與對策研究報告》指出，西方發(fā)達國家兒童在6—9個(gè)月就開(kāi)始閱讀，而中國兒童則普遍要到2—3歲才開(kāi)始閱讀；美國兒童4歲后進(jìn)行獨立的、自主的大量閱讀階段，而中國兒童平均到8歲才能達到這個(gè)水平；美國孩子的年閱讀量是三萬(wàn)字，中國孩子的閱讀量卻是五千字，只是他們的六分之一。
你們看，我們中國兒童的閱讀量這么少，而在古時(shí)，卻有這么多的中國人好讀書(shū)，如東漢的孫敬，他在年輕時(shí)勤奮好學(xué)，獨自一人不停地讀書(shū)。讀累了，他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)男子的頭發(fā)很長(cháng)，他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房頂上，另一頭綁在頭發(fā)上，當他讀書(shū)疲勞了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣扯痛了，馬上就清醒了，繼續讀書(shū)。
而今，我們的讀書(shū)條件這么好，我們有什么理由不好好讀書(shū)呢？讀書(shū)量不僅要多，要勤奮好學(xué)，還要有方法。如：泛讀，泛讀指廣泛閱讀，指讀書(shū)的面廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具有一般的常識。精讀，要細讀多思，反復琢磨，反復研究，以便吸取精華。摘抄，讀書(shū)不能只讀和體會(huì )，應該把好詞佳句摘抄下來(lái)，時(shí)常翻閱，就可以做到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
讓我們再知識海洋里遨游，讓我們多讀書(shū)，好讀書(shū)吧。
我的演講講完了，謝謝大家！
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿14
老師們，同學(xué)們
早上好！我校第五屆校園讀書(shū)節在同學(xué)們轟轟烈烈的讀書(shū)活動(dòng)中，悄然落下了帷幕，今天借此機會(huì )，我把這一個(gè)月來(lái)的活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的小結。
這一次讀書(shū)節的本屆讀書(shū)節的主題是“好書(shū)點(diǎn)亮人生，閱讀伴我成長(cháng)”， 活動(dòng)口號是“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū);知曹禺，愛(ài)潛江”，同學(xué)們確實(shí)做到了在快樂(lè )中讀書(shū)，在讀書(shū)中快樂(lè )，在讀書(shū)中成長(cháng)。同學(xué)們在讀書(shū)中增長(cháng)了知識，在活動(dòng)中鍛煉了自己。
每個(gè)年級的同學(xué)都在班主任和語(yǔ)文老師的指導下，有目的讀了很多書(shū)，并開(kāi)展了一系列活動(dòng)。一——六年級開(kāi)展了一次中華經(jīng)典誦讀展示活動(dòng);三——六年級進(jìn)行了一次名著(zhù)知識競賽;四、五、六年級進(jìn)行了一次讀書(shū)征文比賽和采蜜集評比活動(dòng);五、六年級開(kāi)展了手抄報評比活動(dòng)。
在這次讀書(shū)節活動(dòng)中，有這樣一批同學(xué)在各項活動(dòng)中獲得了好成績(jì)。
在整個(gè)讀書(shū)節活動(dòng)中，所有的班級都參加了活動(dòng)，其中一(1)班、一(2)班、二(1)班、三(4)班、四(3)班、五(4)班、六(5)班表現尤為突出，被評為優(yōu)勝班級，這樣一批老師被評為“優(yōu)秀指導教師”，他們是：何紅菊老師、王玉華老師、金媛老師、袁傳玉、余艷麗老師、鄒玉黛老師、胡菊芳老師。在此，讓我們以熱烈的掌聲向這些獲獎的同學(xué)、老師和班級表示忠心的祝賀！
讀書(shū)節雖然閉幕了，但同學(xué)們讀書(shū)的熱情并沒(méi)有減，在這里，希望同學(xué)們再接再厲，一如既往地堅持多讀書(shū)，讀好書(shū)，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)報答學(xué)校和家長(cháng)對你們的厚望。
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿15
老師們、同學(xué)們：
大家好！
為期一個(gè)月的第二屆校園讀書(shū)節即將落下帷幕，在這兩個(gè)多月中，同學(xué)們，親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，逐漸養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，營(yíng)造了書(shū)香校園 ，真正體會(huì )到了“讀好書(shū) 好讀書(shū) 讀書(shū)好”的滋味，享受到了讀書(shū)的快樂(lè )，各個(gè)班級積極組織的讀書(shū)節的活動(dòng)，極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。
本次讀書(shū)節的“五個(gè)一”活動(dòng)，貼近學(xué)生的生活和學(xué)習實(shí)際，踏實(shí)有效的開(kāi)展，同學(xué)們通過(guò)參與這些活動(dòng)，陶冶了情操，大家學(xué)會(huì )了讀書(shū)、愛(ài)書(shū)，真正做到了與書(shū)為友。我們欣喜的看到各個(gè)班級建立了圖書(shū)角，很好的發(fā)揮了班級圖書(shū)角的作用;我們看到了很多同學(xué)的課外書(shū)多起來(lái)了，課余生活從看電視、玩游戲轉移到看書(shū)上;我們看到通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)課的開(kāi)展，同學(xué)們誦讀了大量的古詩(shī)詞和經(jīng)典文章。我們所向往的“書(shū)卷飄香，書(shū)聲瑯瑯”的.校園氛圍正在形成。
老師、同學(xué)們，讀書(shū)絕不僅僅是讀書(shū)節的事，應該是每個(gè)同學(xué)的愛(ài)好，實(shí)踐證明，每一個(gè)有成就的人，必定是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，要想提高自己的學(xué)習成績(jì)，也必定要養成一個(gè)讀書(shū)的好習慣。讀書(shū)節即將落下帷幕，但是我們讀書(shū)的熱情不應該減弱，各個(gè)班級，各個(gè)家庭，應該以讀書(shū)節為契機，繼續構造良好的讀書(shū)氛圍，引導孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)。各位同學(xué)，應該以校園讀書(shū)之星為榜樣，與好書(shū)為友，與智者對話(huà)，與經(jīng)典同行。提高自己的學(xué)業(yè)水平，夯實(shí)自己的文化底蘊。與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機;書(shū)香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。
今后，我們要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養良好的讀書(shū)習慣，倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿16
老師們、同學(xué)們：
今天是個(gè)收獲的日子，我們學(xué)校第xx屆讀書(shū)節勝利閉幕了。作為一個(gè)親歷者，我有幸聆聽(tīng)了老師們的讀書(shū)體會(huì )交流與美文頌讀比賽，欣賞了同學(xué)們的讀書(shū)演講與讀書(shū)板報設計，參觀(guān)了班級的文化建設與圖書(shū)角布置，老師們的才氣、老師們的敬業(yè)，同學(xué)們的聰慧、同學(xué)們的讀書(shū)熱情，校園里濃濃的讀書(shū)氛圍、醉人的書(shū)香氣息，打動(dòng)了我，感染了我，教育了我。參與讀書(shū)節，更使我收獲多多。所以，我感謝讀書(shū)節，感謝老師，感謝同學(xué)們，正因為有了你們，有了讀書(shū)節，我們的學(xué)校、我們的生活才這樣精彩。
老師們、同學(xué)們，讀書(shū)是人一輩子的事，但青少年時(shí)代是最好的時(shí)期，人生獲取知識的途徑有許多條，但讀書(shū)是最快的一條，人的成長(cháng)離不開(kāi)師長(cháng)的指引，但書(shū)籍是我們最佳的引路人。俄國作家赫爾岑說(shuō)：書(shū)是這一代人對下一代人的遺訓，是行將就木的老人對剛剛開(kāi)始生活的年輕人的忠告……種族、人群、國家消失了，但書(shū)卻留了下來(lái)。我想，這就是我們?yōu)槭裁匆x書(shū)的原因吧。第x屆校園讀書(shū)節雖然結束了，真誠地希望老師同學(xué)們永遠多讀書(shū)，讀好書(shū)，與書(shū)相伴，與書(shū)為友，讓讀書(shū)成為我們的工作方式與學(xué)習方式，甚至是生活方式。
老師們、同學(xué)們，知識在改變著(zhù)我們的世界，讀書(shū)在改變著(zhù)我們的命運，滿(mǎn)載碩果的讀書(shū)節之車(chē)又將行駛上充滿(mǎn)著(zhù)希望的新的征程，相信她一定會(huì )帶領(lǐng)我們走向那更美更神奇的智慧的寶庫、知識的殿堂，帶給我們一個(gè)無(wú)限風(fēng)光的美妙世界。有書(shū)讀，是一種幸福；捧起書(shū)，更是一種幸福，讓我們珍視這一種幸福吧！
祝老師們工作快樂(lè )，生活快樂(lè )；祝同學(xué)們讀書(shū)快樂(lè )，成長(cháng)快樂(lè )。
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿17
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在芬芳的四月，我們學(xué)校一年一度的讀書(shū)節開(kāi)幕了。讀書(shū)節，顧名思義，就是大家一起來(lái)讀書(shū)，共享讀書(shū)的快樂(lè )，交流讀書(shū)的收獲。
書(shū)籍是傳承文明的載體，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)學(xué)習是青少年成長(cháng)立業(yè)的必由之路，不讀書(shū)，你就沒(méi)有廣闊的視野，不讀書(shū)，你的前程就會(huì )暗淡無(wú)光，不讀書(shū)，你人生的底色就沒(méi)有光彩。
讀書(shū)學(xué)習也是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之基礎，只有讀書(shū)，教師才能引進(jìn)源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書(shū)，教師才能生成新的知識信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞；只有讀書(shū)，教師才能改變原有的工作狀態(tài)，體驗教師職業(yè)的幸福感。
著(zhù)名教育家朱永新曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平；一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠不會(huì )有真正的教育；一個(gè)書(shū)香充盈的城市才會(huì )是一個(gè)美麗的城市。在近幾年里，我校開(kāi)始了書(shū)香校園的建設�，F在，我們學(xué)校的教師每個(gè)年級都配有薛瑞萍老師的班級日志和韓新娥老師的《讓學(xué)生踏上閱讀快車(chē)道》等閱讀書(shū)目。學(xué)生每天要做到“一日三讀”即“晨誦國學(xué)”（早讀20分鐘7：50—8：10）；“午讀經(jīng)典”（午間20分鐘，默讀經(jīng)典）；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。在這樣大量閱讀的過(guò)程中，師生的閱讀習慣已經(jīng)養成，知識含量、內涵素養、精神面貌都在不知不覺(jué)中發(fā)生著(zhù)變化，學(xué)習型校園、書(shū)香校園的氛圍正在形成。每個(gè)年級在讀書(shū)月推薦1本2本共讀書(shū)目展開(kāi)閱讀。在讀書(shū)月的活動(dòng)中，我們會(huì )根據各班的讀書(shū)情況，評選出每個(gè)年級的“書(shū)香班級”以及每個(gè)班的“讀書(shū)之星”，并頒發(fā)獎狀以此表?yè)P。相信讀書(shū)節中各項活動(dòng)的開(kāi)展必將把我們的讀書(shū)活動(dòng)推向一個(gè)新的階段。
我們舉辦讀書(shū)節，目的在總結、展示過(guò)去一年的讀書(shū)成果，加快學(xué)習型、書(shū)香型、特色型校園的創(chuàng )建與完善，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，提高師生的審美修養和人文底蘊，促進(jìn)師生全面健康、可持續的發(fā)展。
最后，希望全體師生積極參與到讀書(shū)節的系列活動(dòng)中來(lái)，在這陽(yáng)光明媚草長(cháng)鶯飛的四月，讓我們從書(shū)中感受春的綠意與生機，從書(shū)中品味知識的馨香與溫暖，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)再次耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，使我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
預祝讀書(shū)節系列活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿18
各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)：
大家早上好！
今天，我懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，來(lái)參加樂(lè )從鎮20xx年中小學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。在此，我謹代表順德區委領(lǐng)導對樂(lè )從鎮讀書(shū)節的開(kāi)辦表示熱烈的祝賀！對辛勤工作的樂(lè )從鎮全體師生們表示由衷的敬意和感謝！
剛才，蔡委員對于讀書(shū)的意義，讀書(shū)的選擇和方法做了很好的闡述，我深表贊同。希望各位同學(xué)認真領(lǐng)會(huì )，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓自己成為一個(gè)有文化高素質(zhì)的順德人。
目前，佛山市正在全力創(chuàng )建全國文明城市。一個(gè)城市的文明程度和這個(gè)城市的文化程度是密不可分的。我希望通過(guò)類(lèi)似的讀書(shū)節的活動(dòng)，在全社會(huì )營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，打造學(xué)習型社會(huì )，增強城市發(fā)展的軟實(shí)力，形成推動(dòng)整個(gè)城市文明發(fā)展的強大力量。
在此，關(guān)于讀書(shū)，我想講幾點(diǎn)看法，供大家參考：
一、要經(jīng)常讀書(shū)，養成學(xué)習的好習慣。
古人云：開(kāi)卷有益。這句話(huà)出自宋朝初年的皇帝宋太宗，他在每天國事繁忙之余都要抽空讀三卷書(shū)。有人勸他不要這么辛勞，他說(shuō)：開(kāi)卷有益，不以為勞也。意思是只要打開(kāi)書(shū)本，總會(huì )有好處的；況且我并不覺(jué)得辛勞。我知道各位同學(xué)平時(shí)學(xué)習任務(wù)都很繁重，不過(guò)我希望每個(gè)同學(xué)都能象宋太宗那樣，除了讀好課本之外，還能抽出時(shí)間每天至少閱讀半小時(shí)。
二、要多讀好書(shū)，把讀書(shū)和做人結合起來(lái)。
讀書(shū)的目的是什么？我覺(jué)得有三個(gè)原因：求知、立業(yè)、修身。求知，就是追求知識。立業(yè)，就是成功地做事。修身，就是通過(guò)讀書(shū)，培養良好的品格，學(xué)會(huì )孝順長(cháng)輩，尊重他人。我希望同學(xué)們不要只注重讀書(shū)的功利目的，還要注重自身的品德修養。多讀些有益于身心健康發(fā)展的好書(shū)，做一個(gè)知書(shū)達理的文明人。
三、要學(xué)以致用，把讀書(shū)和實(shí)踐結合起來(lái)。
古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，說(shuō)的就是要知行合一。魯迅也說(shuō)過(guò)：“專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，正確的讀書(shū)方法是必須和實(shí)際社會(huì )接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)�！蔽覀儾粌H要讀好有字之書(shū)，還要讀好社會(huì )實(shí)踐這本無(wú)字之書(shū)，把書(shū)本上的知識和現實(shí)結合起來(lái)，積極參與到社會(huì )實(shí)踐中去，帶著(zhù)實(shí)際問(wèn)題去學(xué)，結合實(shí)際情況學(xué)習，才能把書(shū)讀寬，使自己真正變得博學(xué)。如果我們僅僅照搬書(shū)本上的東西，不考慮現實(shí)情況，可能讀書(shū)的人會(huì )走更多的彎路。
最后，我衷心祝愿各位同學(xué)以讀書(shū)來(lái)改變人生，為建設文明順德幸福家園貢獻青春和力量，祝愿樂(lè )從鎮20xx年讀書(shū)節活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿19
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的家長(cháng)們、同學(xué)們：
大家下午好！
我是四年二班的孫xx，很榮幸在如此盛大的讀書(shū)節閉幕式上作為學(xué)生代表發(fā)言。請允許我代表同學(xué)們對給予我們關(guān)懷的學(xué)校領(lǐng)導，對辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
4月13日，我們第三小學(xué)的第四屆校園師生讀書(shū)節拉開(kāi)了帷幕，我們帶著(zhù)對知識的無(wú)限渴望走進(jìn)了書(shū)海，五月，我們伴著(zhù)初夏的驕陽(yáng)揚帆遠航，在總結中不斷成長(cháng)。歷經(jīng)兩個(gè)多月的讀書(shū)節活動(dòng)，我們收獲了太多的幸福和快樂(lè )！
閉幕式只是階段性的總結， 強調的是讀書(shū)節是我們一生中永遠過(guò)不完的節日。讀書(shū)節雖然閉幕，可是我們依然在成長(cháng)，一直在不斷地學(xué)會(huì )做人處事。我們要把讀書(shū)堅持到底，讓讀書(shū)達到最佳境界，讀書(shū)，只是作為一種生活方式、一種生活需要，我們堅信，讀書(shū)一定讓我們活得更加體面和高貴，會(huì )使我們更加睿智和豁達！ “把讀書(shū)進(jìn)行到底”是我們第三小學(xué)永恒的誓言！
讀書(shū)節是我校校園文化建設中的一件大事，是我校師生們自己的盛大節日�；仡櫛緦米x書(shū)節學(xué)校給我們開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。我們以班級為單位組建了班級讀書(shū)角；師生共同參與以?xún)?yōu)美的名言制作漂亮的書(shū)簽活動(dòng)；開(kāi)展了以讀書(shū)為主題的黑板報評比；開(kāi)展了優(yōu)秀讀書(shū)手抄報展評活動(dòng)；校園征文活動(dòng)；讀書(shū)小明星、小小朗誦者的評比；各班級積極開(kāi)展獨具特色的讀書(shū)交流匯報；老師們言傳身教，以各年級組為單位共同讀書(shū)、交流，給我們做了最好的榜樣……更值得一提的是，在此期間，我校學(xué)生參加了縣級學(xué)生組朗誦比賽，參賽作品以第一名的好成績(jì)入選市級評選�；顒�(dòng)中，我校師生全員參與，校園的每一個(gè)角落都溢滿(mǎn)書(shū)香，也溢滿(mǎn)幸福！
同學(xué)們，“讀書(shū)節”活動(dòng)是為了激發(fā)大家的讀書(shū)熱情，良好的閱讀習慣還需要大家在平時(shí)的學(xué)習生活中養成。同學(xué)們要把讀書(shū)堅持到底，去愛(ài)書(shū)，去讀書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習慣。同時(shí)，希望通過(guò)我們的共同努力，讓書(shū)香飄向家庭，飄向社會(huì )，讓我們的閱讀更加豐富，讓經(jīng)典點(diǎn)亮我們的人生！
今天，美麗的校園因讀書(shū)節閉幕式，成了歡樂(lè )之地。隨著(zhù)各獎項的頒發(fā)、師生們讀書(shū)成果的展示，我校第四屆讀書(shū)節也即將落下帷幕。在此，我謹代表同學(xué)們對第三小學(xué)本屆讀書(shū)節的成功舉辦，表示熱烈的祝賀！
最后，我衷心地祝愿各位領(lǐng)導、老師，工作順利，身體健康。祝全體同學(xué)們學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家！
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿20
尊敬的領(lǐng)導，老師，同學(xué)：
你們好！
在這美好季節里，我們的節日――沈陽(yáng)航空航天大學(xué)圖書(shū)館第二屆“世界讀書(shū)日”活動(dòng)閉幕了。同學(xué)們讀書(shū)的情形還深深地印在大家的腦海里：閱覽室里，同學(xué)們靜靜地閱讀，細細地咀嚼；因為同學(xué)們都深深地知道：閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，開(kāi)拓我們的視野，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現理想而拼搏的信念。悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，與書(shū)為友，天長(cháng)地久。此時(shí)此刻，耳邊還縈繞著(zhù)同學(xué)們搶答圖書(shū)知識問(wèn)答的余音；愛(ài)館攝影展，讓人目不暇接，拍案叫絕；還感受著(zhù)書(shū)簽設計大賽給同學(xué)們帶來(lái)的驚喜。
讀書(shū)周對于愛(ài)讀書(shū)的人是一種鼓舞，我參加了下架期刊展和圖書(shū)光盤(pán)展活動(dòng)，從中挑選了一些對自己有用的書(shū)去閱讀，最后買(mǎi)了幾本對自己有用的書(shū)，通過(guò)這次活動(dòng)我們拓寬了讀書(shū)面，提高了自身的道德修養。
我做一天的義務(wù)圖書(shū)管理員，從中體會(huì )到了做管理員的辛苦和勞累，做管理員不僅要整理書(shū)架，還要為同學(xué)們不辭辛苦的檢閱書(shū)目，對于管理員來(lái)說(shuō)為學(xué)生提供一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境是非常重要的。
通過(guò)“知識競賽”，讓我了解到了圖書(shū)館的價(jià)值，在競賽過(guò)程中學(xué)到了很多寶貴的知識，對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)到的知識相對來(lái)說(shuō)是有限的，其他的也只能靠自己去閱讀，面對這么好的圖書(shū)資源，我們應該好好珍惜，很多我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的可以從書(shū)上去了解，雖然沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，但我們至少明白了遇到事情的時(shí)候該怎么去做。這是最可貴的。
圖書(shū)漂流活動(dòng)是我最喜歡的，這個(gè)活動(dòng)不僅讓我們可以發(fā)現更多的好書(shū)，更加促進(jìn)了我們對書(shū)籍的愛(ài)護。
名人講座展播讓我們了解了更多關(guān)于書(shū)本外的知識，豐富了我們的課余生活。
“讀者座談會(huì )”活動(dòng)讓我們可以暢所欲言，提出對圖書(shū)館以后的建議，也讓我們看到了圖書(shū)館更加美好的未來(lái)。
巧手不圖書(shū)館和愛(ài)護圖書(shū)實(shí)物教育展更是向我們展示了我們應該怎樣更好地愛(ài)護書(shū)籍。
通過(guò)本次讀書(shū)節活動(dòng)的開(kāi)展，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與書(shū)為伴，與書(shū)為友，學(xué)會(huì )愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)。但讀書(shū)絕非只是讀書(shū)周活動(dòng)中的事，讀書(shū)應該成為我們每位學(xué)生的最大愛(ài)好。
感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象，感謝圖書(shū)館舉辦這次活動(dòng)讓我們更多的人加入到愛(ài)書(shū)行列中。感謝圖書(shū)館老師對我們的悉心指導和幫助，謝謝！
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿21
同學(xué)們：
大家好！
春天正悄悄向我們走來(lái)，她以獨特的姿態(tài)向我們展示著(zhù)“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”的春光，“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的春韻，“ 小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的生命力，“春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤花”的浪漫……是��！這春暖花香的季節不正是我們讀書(shū)、學(xué)習的好時(shí)節嗎？今天，我們迎來(lái)了學(xué)校讀書(shū)節的啟動(dòng)儀式。同學(xué)們，我們知道經(jīng)過(guò)上學(xué)期 “經(jīng)典照亮童年，營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)的努力， 我們已經(jīng)欣喜地看到，如今，在我們溫馨的校園，教室里書(shū)聲瑯瑯；課間師生徜徉書(shū)海；回家，我們也手不釋卷。我們還感受到了讀書(shū)就是在和最崇高的人“對話(huà)”，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現自己的崇高理想而努力拼搏的信念。學(xué)校為我們營(yíng)造了一個(gè)理想的閱讀環(huán)境，全面更新圖書(shū)室的圖書(shū)，每班配備150本圖書(shū)，而且新增設了樓層走廊閱讀書(shū)架，使我們真正置身于書(shū)海之中，這是我校的創(chuàng )世之舉，試問(wèn)：我們還有什么理由不好好閱讀呢？
在讀書(shū)節里，我向同學(xué)們發(fā)出三點(diǎn)倡議:
第一、要利用點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。同學(xué)們每天必須保證至少20分鐘的時(shí)間用來(lái)自由讀書(shū)。無(wú)論是早晨還是中午，一到學(xué)校就讀書(shū)。要積極與同學(xué)交流讀書(shū)感受，相互推薦閱讀到的好書(shū)。同學(xué)們還應該與自己的父母一起讀書(shū)，共創(chuàng )“書(shū)香家庭”。
第二、要確定自己閱讀的范圍。選擇自己喜歡的圖書(shū)種類(lèi)，比如：有的同學(xué)喜歡文學(xué)類(lèi)的圖書(shū)，有的同學(xué)喜歡歷史類(lèi)的圖書(shū)，有的同學(xué)喜歡科幻類(lèi)的圖書(shū)，還有的同學(xué)喜歡童話(huà)類(lèi)的圖書(shū)等等。希望大家都能個(gè)性閱讀，從小培養自己與眾不同閱讀特點(diǎn)。
第三，要把讀書(shū)與動(dòng)筆結合好，讀書(shū)要像蜜蜂采蜜一樣，把書(shū)中的精華記載到讀書(shū)筆記中，有想法、有感悟時(shí)就寫(xiě)寫(xiě)讀后感，不強調文體，更不要給自己硬性規定寫(xiě)多少字數，只是閱讀中的隨筆而已，這樣大家堅持下來(lái)，就會(huì )發(fā)現自己有一個(gè)巨大的進(jìn)步。正所謂采得百花才能釀成蜜，聚沙成塔，積少成多。
閱讀是成長(cháng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始！同學(xué)們，愿書(shū)成為我們永遠的朋友。讓我們做一個(gè)勤奮的讀書(shū)人；讓我們做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！讓“師生共讀”成為大八浪中心小學(xué)的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，最后，祝愿全體學(xué)生在讀書(shū)節里都有豐碩的收獲！
謝謝！
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿22
各位老師、家長(cháng)和小朋友們：
很高興又迎來(lái)了一年一度的"讀書(shū)節"。今天我想以我家孩子的經(jīng)歷與大家分享讀書(shū)的好處。
孩子對書(shū)本有很強的好奇心，但由于識字量少，不能獨立閱讀，我們就采取親子共讀的方法，就是家長(cháng)用手指指著(zhù)一字一字的讀，孩子在聽(tīng)的同時(shí)，遇到自己認識的字就會(huì )很興奮的大聲念出來(lái)，在家長(cháng)適時(shí)的鼓勵下，孩子的識字量會(huì )逐漸增加，通過(guò)親子共讀不但提高了孩子的識字量，同時(shí)還提高了孩子對故事情節的理解能力，進(jìn)而啟發(fā)了他們的語(yǔ)言表達能力。
對孩子來(lái)講，閱讀不但可以促進(jìn)其語(yǔ)言發(fā)展，也是一種學(xué)習媒介，通過(guò)閱讀能夠擴展生活經(jīng)驗，明辨是非、善惡，有助于孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)。親子共讀的積極倡導者臺灣圖書(shū)館的周均育女士說(shuō)："親子共讀對孩子還有增強免疫力的功能，睡前共讀還能增加孩子的睡眠質(zhì)量。文學(xué)是一個(gè)由想象構成的世界，有長(cháng)期共讀經(jīng)驗的孩子其想象力、創(chuàng )造力將獲得不斷的滋養，許多讀物不僅可以增長(cháng)知識，而且還能帶給孩子快樂(lè )、智能、希望、勇氣、熱情以及信心，使孩子的思維活潑、多元、有彈性；共讀不僅能增進(jìn)孩子與父母的感情還能協(xié)調溝通能力，加強經(jīng)驗，傳承交流以及獨立思考和休閑娛樂(lè )的效果。
兒童像一面鏡子，照出人類(lèi)光明的未來(lái)，在此我倡議，讓我們大手牽小手，營(yíng)造書(shū)香家庭的氣氛———在每一個(gè)星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本故事書(shū)，讓孩子帶著(zhù)笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。謝謝大家！
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿23
各位家長(cháng)：
大家好！首先，請允許我代表所有老師向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天，把大家邀請到這里，是想與大家敞開(kāi)心扉，共同地討論和交流一些關(guān)于孩子們讀書(shū)的話(huà)題。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。為了引導廣大師生走進(jìn)博大精深的書(shū)香世界，全面提升人文素養。培養“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的習慣，積極踐行“閱讀生活化，學(xué)習終生化”的學(xué)習理念，我校決定開(kāi)展“打造書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)，把學(xué)校打造成“學(xué)校有書(shū)香氣，老師有書(shū)卷氣，學(xué)生有書(shū)生氣”的書(shū)香校園，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，不斷形成讀書(shū)的高潮�？赡芗议L(cháng)們對此次活動(dòng)還不是很了解，下面我來(lái)給大家做一個(gè)詳細的有關(guān)此次活動(dòng)的解說(shuō)。
一、此次讀書(shū)節活動(dòng)的目的和意義：
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在春光明媚的春天，開(kāi)展“讀書(shū)節”活動(dòng)，旨在引導學(xué)生于書(shū)為伴，從小養成讀書(shū)的好習慣；營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，讓讀書(shū)成為他們成長(cháng)的需要，讓孩子們從書(shū)中獲取真知，樹(shù)立理想；激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，使他們在讀書(shū)中享受快樂(lè )，陶冶情操，真正使他們體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )！并且更進(jìn)一步促進(jìn)語(yǔ)文綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展，共同打造書(shū)香班級，營(yíng)造書(shū)香校園，共創(chuàng )書(shū)香家庭！
二、需要家長(cháng)們參加的活動(dòng)及要求：
1、每位學(xué)生家長(cháng)于學(xué)生可根據個(gè)人的實(shí)際情況一起制定出詳實(shí)的讀書(shū)計劃，準備好一學(xué)期要讀的書(shū)目。（一月最少讀一本書(shū)）讓孩子們充分、合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。
2、制定班級及個(gè)人讀書(shū)計劃，“人人讀好書(shū)，班班飄書(shū)香”。每班設立圖書(shū)角，通過(guò)“獻幾本，看百本”活動(dòng)，確保班級圖書(shū)角有一定數量的書(shū)籍可供學(xué)生選讀。
3、家長(cháng)督促學(xué)生每日讀書(shū)“六個(gè)一”。每日讀書(shū)一個(gè)小時(shí)；每日吟誦一篇經(jīng)典詩(shī)文；每周做一次摘抄；每周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記；每月讀一部經(jīng)典名著(zhù)；每學(xué)期爭取發(fā)表一篇習作。
4、一次好書(shū)推薦會(huì )。好書(shū)的推薦與分享會(huì )引起更多人的閱讀積極性，各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì )，對精心選出的書(shū)的梗概、推薦原因等內容進(jìn)行介紹，形成好書(shū)共享活動(dòng)。
5、一次好書(shū)交換活動(dòng)。關(guān)注學(xué)生的心靈感受，從他們的視角出發(fā)，讓學(xué)生從自己的閱讀經(jīng)歷出發(fā)，推薦他們眼中的好書(shū)。本著(zhù)“換一本好書(shū)，交一個(gè)書(shū)友，長(cháng)一點(diǎn)知識”。在同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書(shū)交換站”，舉行“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)。要求每位同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節期間，帶到班級，由圖書(shū)管理員（小組指定）統一管理、借閱，形成“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)能多讀書(shū)、讀好書(shū)。同時(shí)提醒學(xué)生在交換圖書(shū)的過(guò)程中，加強學(xué)生愛(ài)護書(shū)本的意識。
6、一次手抄報展評活動(dòng)。每位學(xué)生于家長(cháng)一起合作完成一份以讀書(shū)為主題的手抄報（介紹讀書(shū)格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等）
7、一次詩(shī)歌朗誦、故事演講活動(dòng)。在全班參與的基礎上，舉行詩(shī)歌朗誦或故事演講比賽。要求教師和學(xué)生共同參與表演，時(shí)間5—6分鐘，選擇好的文章詩(shī)歌，利用早讀，班會(huì )課等時(shí)間，培養學(xué)生良好的朗讀習慣，感受語(yǔ)言文字的韻律美，好文章的意境美。
8、一次"我和父母共讀書(shū)"活動(dòng)。，請一些家長(cháng)把好的“親子共讀”的做法介紹給孩子們聽(tīng)，讓學(xué)生尤其是其余的家長(cháng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規范和調整自己的行為，從而讓他們在成長(cháng)中逐漸養成良好的讀書(shū)習慣。
三、組建班級圖書(shū)角的意義和要求：
為了實(shí)施“快樂(lè )讀書(shū)，健康成長(cháng)”的理念，努力讓師生“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”，讓師生在活動(dòng)中領(lǐng)悟“讀書(shū)好”，促進(jìn)師生形成良好的讀書(shū)方法和博覽群書(shū)的良好習慣。在校園內營(yíng)造“書(shū)聲朗朗書(shū)聲飛揚”的良好氛圍，使讀書(shū)成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。我們建立了班級圖書(shū)角，開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。學(xué)校統一制訂了書(shū)柜，要求每個(gè)學(xué)生捐出四本或四本以上的書(shū)籍，多多益善。通過(guò)“獻幾本，看百本”活動(dòng)，確保班級圖書(shū)角有一定數量的書(shū)籍可供學(xué)生選讀。希望家長(cháng)和學(xué)生們能積極配合我們的工作。
四、對家長(cháng)的一些要求和建議：
1、家長(cháng)要于孩子們一起制定出詳實(shí)的讀書(shū)計劃，準備一學(xué)期要讀的書(shū)目。讓孩子們充分、合理地安排課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)，周六、周日不得少于兩個(gè)小時(shí)。
2、家長(cháng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規范和調整自己的行為，從而讓他們在成長(cháng)中逐漸養成良好的讀書(shū)習慣。
3、家長(cháng)們要督促孩子們認真的讀書(shū)，讀有意義的書(shū)，有效率的讀書(shū)。督促學(xué)生每日讀書(shū)一個(gè)小時(shí)；每日吟誦一篇經(jīng)典詩(shī)文；每周做一次摘抄；每周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記；每月讀一部經(jīng)典名著(zhù)；每學(xué)期爭取發(fā)表一篇習作。
4、家長(cháng)要重視親子閱讀的重要性，在家里盡可能做到多和孩子一起看書(shū)，做孩子的閱讀榜樣。經(jīng)常與孩子交流，鼓勵孩子把書(shū)中的故事情節或具體內容復述出來(lái)，把自己的看法和觀(guān)點(diǎn)講出來(lái)，然后和他一起分析、討論。經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就變得更加濃郁，同時(shí)閱讀水平也在逐步提高。
以上就是此次活動(dòng)的大概內容，學(xué)生的讀書(shū)學(xué)習是一項綜合性的工作，這需要老師的教育，家長(cháng)的配合，和孩子們自己的努力�？傊�，為了孩子的明天，讓我們攜手并進(jìn)，共同努力！在這個(gè)季節，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿24
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能在這樣一個(gè)特殊的日子里與大家一起分享讀書(shū)的幸福與快樂(lè )。
讀書(shū)是幸福的，做一個(gè)讀書(shū)的教師更是幸福的，讀書(shū)對我而言，已成了我的生活方式，每天我讀在其中，樂(lè )在其中，收獲著(zhù)讀書(shū)的幸福與快樂(lè )。因為我熱愛(ài)閱讀，所以我注重培養我的女兒、我的學(xué)生也熱愛(ài)閱讀，在我的培養下他們都養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。女兒在讀高中時(shí)，由于能博覽群書(shū)，每次考試，女兒的語(yǔ)文成績(jì)總是遙遙領(lǐng)先，她能考取理想的大學(xué)與其說(shuō)是她的語(yǔ)文成績(jì)取了決定作用，不如說(shuō)是閱讀讓她夢(mèng)想成真；由于有豐富的閱讀積累，我的一些學(xué)生升入初中后，語(yǔ)文成績(jì)一直名列前茅，從而帶動(dòng)總成績(jì)位居榜首，在去年的期末水平測試中，我班有五名學(xué)生考入一中的大榜前十，時(shí)代中學(xué)的曲婧文，自升入初中以來(lái)，大榜第一的位置幾乎是被她占據著(zhù)，從這些孩子的身上我看到了閱讀的重要。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能久遠，是的，讀書(shū)能豐富你的閱歷，增長(cháng)你的見(jiàn)識；陶冶你的情操。記得原國家教委副主任柳斌曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)不重視閱讀的家庭是一個(gè)平庸的家庭，一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校是一個(gè)乏味的學(xué)校，一個(gè)不重視閱讀的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族�！备魑焕蠋�，同學(xué)們，我們感謝校長(cháng)為我們營(yíng)造了濃濃的讀書(shū)氛圍，讓我們每天徜徉在書(shū)的海洋中，通過(guò)淡淡的墨香，開(kāi)始與古人對話(huà)，與名人交流，讓我們可引千道清泉，集百家之長(cháng)，充實(shí)自己，提升自己。
布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(cháng)，親愛(ài)的同伴，可愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界，用心地讀起來(lái)，去收獲知識和智慧。今天的讀，是在為明天積蓄力量，今天的讀會(huì )讓明天的你變得與眾不同，出類(lèi)拔萃。因為閱讀能夠改變人生。
站在巨人的肩上，我們可以看得更遠，以書(shū)做墊腳石，我們可以攀得更高，讓我們都能以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，伴著(zhù)淡淡的墨香，蕩起閱讀的春潮，揚起閱讀的風(fēng)帆，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的春天。
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿25
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
早上好！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓我們在書(shū)海中遨游，我校決定舉辦第四屆讀書(shū)節。這屆讀書(shū)節的主題是“營(yíng)造書(shū)香校園”，學(xué)校想通過(guò)這個(gè)讀書(shū)節，讓更多的同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，與書(shū)交朋友。
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友，書(shū)既像一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我們；又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流———小說(shuō)教給我們怎樣做人的道理；詩(shī)歌喚起我們對美好生活的追求；童話(huà)讓我們明辨美與丑，真與假……
眾所周知，新課程標準也要求我們每一個(gè)小學(xué)生都要完成四百萬(wàn)字的閱讀量，如果我們不重視擴大課外閱讀，又怎能達到新課程標準要求的最低讀書(shū)標準呢？聽(tīng)媽媽講，全國政協(xié)委員朱永新在一次重要的會(huì )議上講了一段耐人尋味的話(huà)：“什么時(shí)候我們不把讀書(shū)看成一種負擔，而僅僅作為生活的一部分，生命的一部分，我們才算是進(jìn)入了學(xué)習型的社會(huì )��！”講得多好��！何況，擴大閱讀量，凈化心靈，本來(lái)就是我校新世紀國學(xué)啟蒙所追求的目標。
同學(xué)們，新一屆讀書(shū)節已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，從現在起，大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓好書(shū)香溢我們綠色的校園，讓好書(shū)伴我們每一個(gè)人健康成長(cháng)！
謝謝大家！
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿26
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這百花飄香，楊柳依依的美好春光里，我們共同迎來(lái)了我校第x屆讀書(shū)節。在這里，我首先代表學(xué)校領(lǐng)導向所有為籌備本次讀書(shū)節付出辛勞的老師和同學(xué)表示衷心的感謝，并對參加和關(guān)注支持本次讀書(shū)節的廣大師生致以親切問(wèn)候！
一個(gè)良好的習慣，可以讓人終生受益。尤其是，一個(gè)良好的閱讀習慣，帶給人一生的幸福、快樂(lè )是無(wú)與倫比的。每一個(gè)偉大的人物，每一個(gè)成功者，無(wú)不保持著(zhù)良好的閱讀習慣。而這個(gè)習慣，大都是他們從小就養成的。這是一個(gè)經(jīng)驗之談。
讀書(shū)，是我們中華民族幾千年流傳不息的優(yōu)良傳統。西漢劉向有言曰：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！笨梢�(jiàn)古人對于讀書(shū)的重視。書(shū)中自有大千世界，縱橫上下五千年，詩(shī)文經(jīng)道，舞樂(lè )儀禮，風(fēng)土人情，山河大川，無(wú)不包羅其中。王安石也曾說(shuō)過(guò)：“貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴�！弊x書(shū)，可以讓一個(gè)人擁有無(wú)可估量的財富，知識的積累形成智慧的沉淀，舉手投足之間自有儒者風(fēng)范，學(xué)士氣度。正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，一個(gè)人的品德氣質(zhì)的養成在很大程度上與其讀書(shū)的多少好壞有著(zhù)密切關(guān)系。古人以讀書(shū)為訓，用讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己，實(shí)現“修身其家，治國平天下”的宏偉抱負。
讀書(shū)，不僅對于個(gè)人尤為重要，對于促進(jìn)一個(gè)民族的發(fā)展也有著(zhù)不容忽視的作用。新教育實(shí)驗的倡導者朱永新教授曾說(shuō)：“在一定意義說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況”。一個(gè)成功的民族必然是一個(gè)善于閱讀的民族，一個(gè)有著(zhù)高尚修養的民族，一個(gè)自立自強自尊自信的民族。
讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會(huì )的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì )我們如何去看待人生。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
著(zhù)名作家曹文軒常常喜歡說(shuō)，一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。他從一個(gè)很高的高度來(lái)評價(jià)一本書(shū)帶給人的價(jià)值。在他的精妙的比喻中，他是把書(shū)比作溫暖和光明的源泉。我很喜歡這句話(huà)，把它送給我們在座的同學(xué)們。
校園讀書(shū)節是宣揚讀書(shū)傳統，倡導廣大師生“多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)”，也是展示我校師生文化風(fēng)貌與讀書(shū)品味的平臺。我們的讀書(shū)節迄今為止已成功舉辦了七屆，可謂是精彩紛呈，亮點(diǎn)百出，無(wú)論是師生的讀書(shū)匯報，還是我們學(xué)生自己的書(shū)香班級展示，相信都會(huì )讓廣大師生深切的感受到了文學(xué)的魅力和讀書(shū)的樂(lè )趣。
同學(xué)們，為了讓我們在“讀書(shū)節”有更多的收獲，學(xué)校將為我們創(chuàng )設良好的讀書(shū)環(huán)境�，F在，老師們已經(jīng)為大家安排了各種各樣的活動(dòng)，有“我與書(shū)的故事”征文比賽，有“我快樂(lè )，我讀書(shū)”讀書(shū)小報比賽，有“讀書(shū)名人名言”書(shū)法作品征集、“書(shū)香家庭”星級評比等等，這些活動(dòng)有的需要我們自己去參與，有的會(huì )由老師和你們一起完成，還有的將請爸爸媽媽和我們一起來(lái)讀書(shū)。同學(xué)們，在明媚的清晨，在閑適的午間，在睡前的被窩里，在雙休日的沙發(fā)上，讓我們都捧起書(shū)籍，在書(shū)的世界里流連吧！去書(shū)中體會(huì )愛(ài)國的壯懷激烈，學(xué)會(huì )對家人和朋友的珍視與感恩，擁有一顆熱愛(ài)每一個(gè)生命的高尚情懷，那么，我們就在讀書(shū)中長(cháng)大了！“讀書(shū)節”期間還要求家長(cháng)為我們做三件實(shí)事：
1、送我們一本好書(shū)
2、帶我們逛一次書(shū)店或到圖書(shū)館借閱圖書(shū)
3、利用假日開(kāi)展一次讀書(shū)交流。此外還請家長(cháng)，為我們備有一個(gè)獨立的書(shū)櫥或為我們開(kāi)辟一個(gè)書(shū)角，平時(shí)要經(jīng)常為我們買(mǎi)書(shū)、送書(shū)等等。同時(shí)，學(xué)校要求全體老師在讀書(shū)方面應成為我們的楷模、當同學(xué)們的表率；班主任要建立班級圖書(shū)角，要利用各種陣地營(yíng)造讀書(shū)氛圍；學(xué)校通過(guò)開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)讓我們在參與中體驗讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣；還要求語(yǔ)文老師結合語(yǔ)文課教學(xué)，教給我們合適的閱讀方法，使我們逐漸學(xué)會(huì )讀書(shū)。真可謂：萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！白x書(shū)節”能否成功，關(guān)鍵在于同學(xué)們參與的程度。因此，學(xué)校殷切地期望我們，牢記名人的寄語(yǔ)，趕快行動(dòng)起來(lái)，與老師、家長(cháng)共同走進(jìn)“讀書(shū)節”，去沐浴書(shū)香，在書(shū)海中遨游、暢想，在書(shū)中與高尚者對話(huà)，品味好書(shū)給予的歡樂(lè )，在讀書(shū)中培養團結友善品質(zhì)，使自己健康快樂(lè )地成長(cháng)！
親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)上閱讀，是一件妙不可言的事，讓我們在春天里，一起打開(kāi)書(shū)吧，輕輕地，輕輕地開(kāi)始閱讀人生，閱讀這個(gè)世界！
最后，我祝愿本次讀書(shū)節獲得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿27
親愛(ài)的各位同學(xué)，老師：
大家早上好！
同學(xué)們，“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是我們耳熟能詳的警句，早在三千多年前孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們闡釋了讀書(shū)的裨益。
正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)，可以開(kāi)拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。一本好書(shū)就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng )造！在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(cháng)，眺望未來(lái)的瑰麗！。
同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù)，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類(lèi)的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。作為新時(shí)代的接班人，我們應該充分利用民族和全人類(lèi)最美好的精神食糧來(lái)滋養自己的心靈，養成良好的讀書(shū)習慣，讓我們一起步入書(shū)的海洋，樂(lè )讀書(shū)，讀好書(shū)，做努力建設和諧家園的社會(huì )棟梁！
同學(xué)們，讀書(shū)吧！在這個(gè)季節，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
號召大家讀書(shū)的發(fā)言稿28
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋十月，丹桂飄香。濃濃的秋意，無(wú)限的遐想。這又是嶄新的一天，更是不一般的一天，因為在今天，我們熱切期待的溫州市浦南小學(xué)第三屆校園讀書(shū)節隆重開(kāi)幕了！在此，我謹代表學(xué)校對本次第三屆讀書(shū)節的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀！
新教育實(shí)驗的倡導者朱永新教授說(shuō)：“在一定意義說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續文化的中介。充實(shí)而意義的人生，應該伴隨著(zhù)讀書(shū)而發(fā)展�！弊x書(shū)是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現理想的希望之火，手捧書(shū)籍，就是手捧希望；開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)窗戶(hù)。
近兩年來(lái)，我們浦南小學(xué)的全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，我們驚喜的發(fā)現，讀書(shū)讓師生變的更聰慧，視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機，飄散著(zhù)淡雅的書(shū)香。
我校本屆讀書(shū)節的主題為“陽(yáng)光閱讀快樂(lè )成長(cháng)”，意思是在我們浦南校園，我們一起沐浴陽(yáng)光、手捧書(shū)卷、品味快樂(lè )、茁壯成長(cháng)。為此，我們亟須通過(guò)讀書(shū)、通過(guò)對話(huà)和相互用文字來(lái)交流、來(lái)實(shí)現真正的共同生活。圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的系列讀書(shū)活動(dòng)，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節的各項活動(dòng)中，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè )，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養。
同學(xué)們，在書(shū)中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，同時(shí)也找到了自己的影子；你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著(zhù)和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想。書(shū)讓我們的世界變得充滿(mǎn)趣味，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們與偉人、與英雄對話(huà)，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛！
老師們、同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓我們與書(shū)為友，讓我們捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，在安徒生童話(huà)里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
老師們、同學(xué)們，天道酬勤，寧靜致遠！讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香，讓書(shū)香伴我們一路前行。最后，預祝校園讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功！
謝謝！
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