成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

歡迎來(lái)到瑞文網(wǎng)!

關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施方案

關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施方案

  學(xué)生體質(zhì)健康測試有助于學(xué)生了解自身健康狀況,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,增強學(xué)生的體質(zhì)和提高健康水平,從而培養德、智、體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。以下是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施方案(精選11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施方案1

  一、測試項目與測試安排

 。ㄒ唬y試時(shí)間安排

  大三、大四《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試時(shí)間:20xx年10月16日-11月26日(含補測),具體安排見(jiàn)《大三大四體質(zhì)測試各學(xué)院時(shí)間安排表》(體育教學(xué)部將于10月初公布)。

  大一、大二《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試時(shí)間:20xx年10月11日-11月26日(含補測),具體時(shí)間由體育課任課教師通知學(xué)生。

 。ǘy試項目

  男:身高、體重,肺活量,坐位體前屈,立定跳遠,50米跑,引體向上,1000米跑;

  女:身高、體重,肺活量,坐位體前屈,立定跳遠,50米跑,一分鐘仰臥起坐,800米跑。

 。ㄈ┐笕笏臏y試流程

  1.教師講解測試注意事項,部分學(xué)生進(jìn)行室外50米、仰臥起坐(女)/引體向上(男)、立定跳遠的測試(事先進(jìn)行準備活動(dòng)),其余學(xué)生進(jìn)行室內形態(tài)機能測試。

  2.室內外學(xué)生交換測試項目。

  3.最后進(jìn)行耐力項目800米(女)/1000米(男)的測試(事先進(jìn)行準備活動(dòng))。

  二、測試地點(diǎn)

  松江校區東操場(chǎng)

  三、測試要求及有關(guān)說(shuō)明

 。ㄒ唬y試時(shí)學(xué)生務(wù)必身著(zhù)運動(dòng)裝、腳穿運動(dòng)鞋。測試前三天保正充足的睡眠,嚴禁通宵上網(wǎng)等不良習慣;空腹、飯后半小時(shí)內不宜參加劇烈運動(dòng),學(xué)生應根據測試安排,合理安排飲食。

 。ǘ┤缟眢w有暫時(shí)不適或時(shí)間上有沖突的憑學(xué)院輔導員簽名的請假條向體育教學(xué)部申請緩測或調換測試時(shí)間(無(wú)格式要求,手寫(xiě)即可)。

 。ㄈy試時(shí)學(xué)生必須攜帶校園一卡通。證件丟失請提前辦理,無(wú)校園一卡通者不予測試。嚴禁冒名頂替,對弄虛作假者視同考試作弊論處。

 。ㄋ模y試期間如遇下雨天氣,測試工作是否正常進(jìn)行由體育教學(xué)部統一安排。

  四、免測申請條件及流程

 。ㄒ唬┟鉁y條件

  1.學(xué)生因臨時(shí)生。ū仨毘钟袑W(xué)院醫務(wù)室開(kāi)具一年內不宜劇烈運動(dòng)證明);

  2.有殘疾和疾病無(wú)法進(jìn)行運動(dòng)(必須持縣級以上醫療機構病歷、診斷證明、檢查單(化驗單);

  3.慢性病需要近期(半年)復診結果;

  4.住院病人需要提供住院病歷復印件;

  5.住院學(xué)生和先天性疾病學(xué)生診斷證明不受醫療機構限制。

  6.其他符合國家學(xué)生體質(zhì)免測范圍的條件。

 。ǘ┥暾埩鞒

  1.學(xué)生本人下載并填寫(xiě)《<大學(xué)生體質(zhì)健康標準測試>免測申請表》(見(jiàn)附件1);

  2.交學(xué)院審核簽字;

  3.學(xué)生持《免測申請表》和縣級以上醫療單位證明到校門(mén)診部(師生活動(dòng)中心)簽字(醫生簽名章);

  4.學(xué)生將《免測申請表》提交至體育教學(xué)部辦公室(圖書(shū)館110室)。

 。ㄈ睹鉁y申請表》辦理時(shí)間

  20xx年10月11日—22日

 。ㄋ模啊秾W(xué)生體質(zhì)健康標準》免測”辦理范圍

  因身體原因(身體缺陷、慢性病、心臟病、先天發(fā)育不良等疾。┎荒軈⒓颖灸甓纫幎椖繙y試的學(xué)生,含20xx、20xx、20xx、20xx四個(gè)年級。

  請需要辦理免測的學(xué)生按照規定時(shí)間和要求辦理,逾期不予辦理。

  五、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的評定

 。ㄒ唬└鳒y試項目的數據,由體育教學(xué)部匯總,每學(xué)年上傳國家學(xué)生體質(zhì)健康標準數據管理系統。學(xué)生畢業(yè)時(shí)的成績(jì)和等級,按畢業(yè)當年學(xué)年總分的50%與其他學(xué)年總分平均得分的50%之和進(jìn)行評定。并記入《學(xué)生體質(zhì)健康標準登記卡片》,在畢業(yè)時(shí)放入學(xué)生檔案。

 。ǘ稑藴省窚y試成績(jì)按百分制計分,90.0分及以上為優(yōu)秀,80.0-89.9分為良好,60.0-79.9分為及格,60.0分以下為不及格。學(xué)生測試成績(jì)評定達到良好及以上者,作為學(xué)校各類(lèi)評優(yōu)與評獎的依據。學(xué)年測試成績(jì)評定不及格者,在本學(xué)年度準予補測一次,補測仍不及格,則學(xué)年成績(jì)評定為不及格。

 。ㄈ┳20xx級開(kāi)始在本科人才培養計劃中設置《體質(zhì)健康》課程,總學(xué)分為1個(gè)學(xué)分,為必修課程。成績(jì)優(yōu)秀者由學(xué)校體育運動(dòng)委員會(huì )發(fā)放體質(zhì)測試優(yōu)秀證書(shū)。

  關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施方案2

  為了認真落實(shí)教育部20XX年關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試的通知,認真執行文件精神,結合學(xué)校實(shí)際情況,特制定我校學(xué)生體質(zhì)健康測試方案。

  一、測試目的

  通過(guò)學(xué)生體質(zhì)健康測試,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉,提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平,為學(xué)校提高體育教學(xué)質(zhì)量提供可靠的參考依據。

  二、組織機構:

  1、工作分工

 。1)測試具體安排及技術(shù)指導:由高二年段體育教師具體負責,戴兆敏老師全面負責;

 。2)紀律和安全:由班主任和保衛人員負責,協(xié)助本班體育教師完成測試工作;

 。3)測試數據的錄入:由本年段體育教師具體負責

 。4)后勤保障:鄭志輝、盧建彬負責

 。5)醫療、安全保障:學(xué)校醫務(wù)室和保衛科具體負責、

  2、測試內容:

  立定跳遠、50米、坐位體前屈、引體向上(男)、仰臥起坐(女)、1000米(男)、800米(女)

  3、測試時(shí)間

 。1)20XX年10月25日全天

 。2)若由于天氣原因,影響正常的測試工作時(shí),測試時(shí)間由體育組另行通知。

  三、測試地點(diǎn):

  永定一中運動(dòng)場(chǎng)

  四、測試分組:

 。1)第一組:1班、2班、3班、4班、5班、6班

  第二組:7班、8班、9班、10班、11班、12班

  第三組:13班、14班、15班、16班、17班、18班、19班

 。2)上午測試50米、立定跳遠、引體向上(男)/仰臥起坐

 。ㄅ;下午測試坐位體前屈、1000米(男)/800米(女)。

 。3)上午8:00至9:20第一組,9:20至10:40第二組,10:40至12:00第三組,下午14點(diǎn)開(kāi)始,1至19班男生集合測試;15點(diǎn)30分1至19班女生測試。(每組需提前15分鐘在足球場(chǎng)內由體育委員帶領(lǐng)做好準備活動(dòng))

  五、測試要求:

 。1)各班根據學(xué)校安排時(shí)間,做好組織和宣傳工作,使每位學(xué)生都能順利參加測試。

 。2)測試前,學(xué)生必須認真閱讀體質(zhì)健康測試相關(guān)知識。(見(jiàn)體育教材)

 。3)測試時(shí)必須穿運動(dòng)鞋、運動(dòng)服,由體育委員統一帶領(lǐng)做好準備活動(dòng)。

 。4)參加測試的教師,要認真負責,公平公正完成測試工作,各班同學(xué)在測試中根據測試班級的順序,聽(tīng)從學(xué)校測試教師統一安排,遵守測試紀律。

 。5)測試中不得違規作弊,一經(jīng)查實(shí),取消測試成績(jì)并嚴肅處理,如果在測試中因病因事請假的學(xué)生,必須在學(xué)校規定的補測時(shí)間內持班主任證明到場(chǎng)與本班的任課教師聯(lián)系測試,過(guò)期不予受理,責任自負。

  六、測試分工:

  50米第一組:

  50米第二組:

  引體向上:

  仰臥起坐:

  立定跳遠:

  坐位體前屈:

  800米/1000米:

 。ǘy試流程

  1、每組班級需提前15分鐘在足球場(chǎng)靠主席臺位置由體育委員帶領(lǐng)做準備活動(dòng)。

  2、上午每組班級男生在50米第二組位置集合測試,女生在50米第一組集合測試;測試完成的同學(xué),女生前往仰臥起坐測試點(diǎn)測試,然后測試立定跳遠(一區);男生前往引體向上測試點(diǎn)測試,然后測試立定跳遠(二區)。

  3、下午14點(diǎn),1至19班男生在足球場(chǎng)集中測試坐位體前屈,測完20人后成一組測試1000米;15點(diǎn)30分,1至19班女生在足球場(chǎng)集中測試坐位體前屈,測完20人后成一組測試800米。

  七、注意事項:

  1、清點(diǎn)學(xué)生人數,班主任要注意特異體質(zhì)學(xué)生摸底,并提前告知體育教師,防止學(xué)生在測試中發(fā)生意外。

  2、測試過(guò)程中一切要聽(tīng)從體育教師的統一安排,不得影響測試秩序,測試完畢的同學(xué)回到原班按照課表上課。

  關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施方案3

  根據上級通知要求和學(xué)校工作具體部署,堅持樹(shù)立健康第一的指導思想,加強學(xué)校體育工作,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,養成良好的體育習慣,進(jìn)而提高學(xué)生體質(zhì),結合我校實(shí)際情況,特制定本管理實(shí)施方案。

  一、組織與管理

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  組員:全體教師

  1、學(xué)校制定《學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案》,有序開(kāi)展工作,并將《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專(zhuān)人負責,實(shí)行崗位責任制,校長(cháng)為實(shí)施第一責任人。

  2、按照上級要求開(kāi)齊各年級體育課程,一、二、三年級每周四節體育課,四、五、六年級每周三節體育課。規范課程內容,規范教師行為,不斷提升課堂教學(xué)效果。

  二、實(shí)施內容

  1、上足體育課一、二、三年級每周四節體育課,四、五、六年級每周三節體育課。

  2、體質(zhì)健康測試。

  根據學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育規律,從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,分年段進(jìn)行測試。

  一、二年級項目:身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。

  三、四年級項目:身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

  五、六年級項目:身高、體重、坐位體前屈、50米跑、400米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

  3、由學(xué)生與家長(cháng)共同設計多項體育項目,包括長(cháng)跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。

  4、開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間,確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。

  三、具體要求與措施

  1、做好學(xué)生、教師、家長(cháng)的宣傳教育工作,讓學(xué)生懂得增強體質(zhì)健康的重要性,讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康,讓家長(cháng)支持學(xué)校開(kāi)展學(xué)生提高體質(zhì)活動(dòng)。

  2、加強對學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的組織和管理,積極組織多種多樣的體育鍛煉形式,將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動(dòng)有機結合,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

  3、有計劃性地開(kāi)展體育測驗活動(dòng),督促、指導和加強學(xué)生平時(shí)鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。

  4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間,安排好兩操,確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,并作好安排、記錄、保證鍛煉的質(zhì)量。

  5、加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系,合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計劃與內容,做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強。

  6、加強學(xué)生運動(dòng)安全教育,在日常體育鍛煉、測試、競賽活動(dòng)中做好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人的責任。

  7、聚焦“教會(huì )、勤練、常賽”,逐步完善“健康知識+基本運動(dòng)技能+專(zhuān)項運動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式,讓每位學(xué)生掌握1-2項運動(dòng)技能。

  8、學(xué)校要組織開(kāi)展“全員運動(dòng)會(huì )”“全員體育競賽”等多種形式的活動(dòng),構建完善的“校內競賽一校級聯(lián)賽一選拔性競賽”中小學(xué)體育競賽體系。

  9、要將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理,定期召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行專(zhuān)題研究,建立健康促進(jìn)校長(cháng)、班主任負責制,通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)信、家訪(fǎng)等形式加強與家長(cháng)的溝通。

  10、學(xué)校要暢通家長(cháng)反映問(wèn)題和意見(jiàn)渠道,設立監督舉報電話(huà)或網(wǎng)絡(luò )平臺,及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作,切實(shí)保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。

  關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施方案4

  一、指導思想

  以全面貫徹教育方針和健康第一為指針。以提高學(xué)生健康水平為宗旨,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為學(xué)生健康成長(cháng)奠定基礎。

  二、辦法與措施

  辦法:

  1、 加強領(lǐng)導提高認識,統一思想,共同努力。

  2、 根據年組,不同項目,相互協(xié)調。

  3、 與衛生保健教師密切配合及時(shí)了解每名學(xué)生的狀況,對癥下藥,解決實(shí)際問(wèn)題。

  4、 讓學(xué)生了解參加測試每天內容及鍛煉方法。

  5、 班主任教師、體育教師、體委要掌握每班每名學(xué)生的各項情況,互幫、互助、互促、互學(xué)。

  措施:

  1、 確定組織機構:總負責人是校長(cháng):王軍,主任:王永龍,主管體育工作:體育教師 。具體工作,各位體育教師,各班主任及各班體委。

  2、 下達指標,各年組確定走不同的指標 1—2年級及格率達到100%,優(yōu)秀率46%。 3—4年級及格率達到100%,優(yōu)秀率48%。5—6年級及格率達到100%,優(yōu)秀率50%。

  三、評比

  1、 學(xué)校年終要拿出一定的資金對成績(jì)好的班級及個(gè)人進(jìn)行獎勵。

  2、 對差的班級及個(gè)人進(jìn)行思想教育,提高認識,以觀(guān)后效,進(jìn)行罰獎。

  3、 本項工作列入學(xué)校對每名教師年終考核項目,做到班主任、體育教師統一化,特別強化班主任教師負70%責任。間操、大課間、體育活動(dòng),各種比賽積極參與,達到目標的實(shí)現。

  以上是我們公主屯學(xué)校在體育健康標準工作中的計劃,也是我們的理想、目標。我們能夠在校領(lǐng)導的關(guān)心、重視的情況下,齊心協(xié)力把本項工作做好,完成上級部門(mén)交給我的任務(wù)。

  關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施方案5

  為貫徹落實(shí)國家教育部和國家體育總局頒布的《教育部、國家體育總局關(guān)于實(shí)施<國家學(xué)生體質(zhì)健康標準>的通知》、《教育部辦公廳關(guān)于<國家學(xué)生體質(zhì)健康標準>有關(guān)測試方法、器材規格的通知》,我校積極響應國家教育部的號召,積極推動(dòng)“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)”的深入開(kāi)展,以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為順利完成一年一度的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作。特制定工作實(shí)施方案。

  一、成立工作領(lǐng)導小組

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  二、實(shí)施目的

  堅持“健康第一”指導思想,組織落實(shí)“全國億萬(wàn)學(xué)生光體育運動(dòng)”,實(shí)施“全國中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”。通過(guò)開(kāi)展測試工作,對學(xué)生身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)和運動(dòng)能力等方面可以進(jìn)行綜合評定生的體質(zhì)健康水平。

  三、測試項目、原則和要求

  實(shí)施《體質(zhì)健康標準》應體現對學(xué)生意志品質(zhì)和體育技能的培養作用,體現對學(xué)生體育鍛煉積極性、主動(dòng)性的激發(fā)作用,體現對學(xué)校體育工作的推動(dòng)作用。實(shí)施《體質(zhì)健康標準》與學(xué)校體育課程教學(xué)相結合,與推動(dòng)“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)”的深入開(kāi)展相結合,與學(xué)生參與大課間活動(dòng)相結合,與學(xué)生興趣愛(ài)好和體質(zhì)差異相結合。

  四、緩考的規定

  1、因殘疾或傷病,喪失運動(dòng)能力或不能、不宜參加劇烈運動(dòng)的考生,經(jīng)具有傷殘等級鑒定資質(zhì)機構或本市二級以上(含二級)醫療機構證明,可免予體育考試。經(jīng)班主任、任課體育教師簽署意見(jiàn)和學(xué)校審核批準。一切證明由學(xué)校保管。

  2、在測試期間內,因傷病等特殊情況不能參加體育考試的學(xué)生,由學(xué)生本人提出書(shū)面申請,經(jīng)學(xué)校負責人簽字同意,可予以緩考。緩考的考生應參加補考,補考限于一次。

  五、測試項目與獎懲項目

  七年級;身高、體重、肺活量、1000米/800米、座位體前屈、跳繩

  八年級:身高、體重、肺活量、1000米/800米、座位體前屈、跳繩

  九年級:身高、體重、肺活量、1000米/800米、座位體前屈、跳繩

  六、獎懲項目:

 。1)早操和課外鍛煉出勤率達到98%以上,并能認真鍛煉者。

 。2)在學(xué)校運動(dòng)會(huì )獲得前三名、區運會(huì )獲得前六名者。

 。3)學(xué)生體育干部在組織各項體育活動(dòng)中,工作認真負責者。

  七、實(shí)施辦法

  1、要加強進(jìn)一步強化管理,結合學(xué)校實(shí)際修訂實(shí)施方案,確定學(xué)校測試項目。

  2、搞好宣傳教育工作,利用宣傳園地、校園廣播、學(xué)校周會(huì )等時(shí)間進(jìn)行宣傳,使學(xué)生了解學(xué)校選定的'項目范圍,組織學(xué)生進(jìn)行項目申報。

  3、對測試項目利用體育課給予學(xué)生正確的指導和幫助。學(xué)生表現情況及時(shí)與班主任勾通,取得班主任的協(xié)助。

  4、加強體育教師業(yè)務(wù)培訓,不斷提高師資的業(yè)務(wù)水平。

  5、在落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作中,加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理,完善安全措施和應急方案,避免和防止各種傷害事故的發(fā)生。

  關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施方案6

  為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見(jiàn)》(國辦發(fā)〔20xx〕27號)文件精神,按照全國學(xué)生體質(zhì)健康標準數據管理中心關(guān)于做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試和數據上報工作通知要求,結合我校實(shí)際情況,特制定本方案:

  一、組織機構

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組

  組長(cháng):

  成員:

 。ǘy試小組

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  二、測試工作分工

 。ㄒ唬┙虅(wù)處

  將學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)作為人才培養重要指標。同時(shí)作為考試制度建設和管理,負責提供每年測試學(xué)生的基本信息,將體質(zhì)健康測試計入教師工作量。

 。ǘ⿲W(xué)生處

  按照教育部相關(guān)文件要求將學(xué)生的《標準》測評成績(jì)納入三好學(xué)生、獎學(xué)金等評獎評優(yōu)指標體系,逐步建立科學(xué)合理獎懲制度。

 。ㄈ┖笄谔

  落實(shí)校醫院醫療救護準備工作,根據測試日程安排,指派醫務(wù)人員到測試現場(chǎng)醫務(wù)監督值班。

 。ㄋ模└鲗W(xué)院

  根據測試安排進(jìn)度,提前通知本學(xué)院學(xué)生測試時(shí)間及相關(guān)測試準備,組織學(xué)生按時(shí)到達測試地點(diǎn),保障測試工作順利進(jìn)行。

 。ㄎ澹w育部

  制定測試工作方案;信息庫處理;測試儀器的調試與準備;組織現場(chǎng)測試;測試數據錄入與評價(jià),上報測試數據和評定結果。

  三、測試項目分組與測試安排

 。ㄒ唬y試項目

  男:身高,體重,肺活量,坐位體前屈,立定跳遠,50米跑,引體向上,1000米跑;

  女:身高,體重,肺活量,坐位體前屈,立定跳遠,50米跑,一分鐘仰臥起坐,800米跑。

 。ǘy試項目分組

  1組:身高、體重、坐位體前屈

  2組:一分鐘仰臥起坐(女)、引體向上(男)

  3組:50米跑

  4組:立定跳遠

  5組:肺活量

  6組:1000米(男)、800米(女)

 。ㄈy試項目組工作流程

  所有測試項目同時(shí)進(jìn)行,各測試小組測試項目依次按123456分組的順序進(jìn)行輪轉。

  1、50米跑→2、立定跳遠→3、身高體重、坐位體前屈→4、仰臥起坐,引體向上→5、肺活量→6、1000米(男)、800米(女)

 。ㄋ模y試組織與時(shí)間安排

  1、測試組織

 。1)機械工程、航空學(xué)院、國際教育學(xué)院、電子信息學(xué)院20x、20x級利用周三集中測試,道橋工程學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、軌道交通學(xué)院20xx、20xx級利用周六、周日集中測試,20x級新生10月份測試。

  2、測試時(shí)間安排

 。1)機械工程20xx、20xx級4月3下午測試,航空學(xué)院20xx、20xx級4月10日下午測試,國際教育學(xué)院20xx、20xx級4月17日下午測試,電子信息學(xué)院20xx、20xx級4月24日下午測試,道橋工程學(xué)院20xx、20xx級4月6—7日測試,汽車(chē)工程學(xué)院20xx、20xx級4月13—14日測試,管理工程學(xué)院20xx、20xx級4月20—21日測試,軌道交通學(xué)院20xx、20xx級4月27—28日測試。

  四、集合地點(diǎn)與測試地點(diǎn)

 。ㄒ唬┘系攸c(diǎn)

  學(xué)生體質(zhì)測試集合地點(diǎn)在體育館,非上課時(shí)間(周六、周日)上午測試集合時(shí)間為7:40,8:00準時(shí)測試;下午測試集合時(shí)間13:40,14:00準時(shí)測試。

 。ǘy試地點(diǎn)

  學(xué)生體質(zhì)測試分別在體育館和運動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行。其中體育館測試項目:身高、體重、肺活量、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐(女);田徑場(chǎng)測試項目:立定跳遠、50米跑、1000米跑(男)、800米跑(女)。引體向上(男)

  五、測試要求及有關(guān)說(shuō)明

 。ㄒ唬┱埜鲗W(xué)院做好宣傳、發(fā)動(dòng)與組織工作。各學(xué)院根據具體測試時(shí)間,及時(shí)組織學(xué)生做好測試準備活動(dòng)并按時(shí)參加測試。

 。ǘ┱埜鲗W(xué)院要加強學(xué)生安全教育,教育學(xué)生在測試前三天保障充足的睡眠,嚴禁通宵上網(wǎng)等不良習慣;各學(xué)院重點(diǎn)關(guān)注心肺功能不良的學(xué)生群體,要求這部分學(xué)生在耐力測試前進(jìn)行體檢,特別是耐力測試時(shí)若有不良反應要立即停止測試。

 。ㄈ⿲σ蛏眢w缺陷、慢性病、心臟病、先天發(fā)育不良等疾病或不適宜參加規定項目測試的學(xué)生,經(jīng)本人申請,持縣級以上醫院證明,經(jīng)體育部批準后可以免予《標準》測試,免測申請表見(jiàn)附件三。

 。ㄋ模y試時(shí)學(xué)生必須攜帶一卡通。證件丟失請提前辦理,嚴禁冒名頂替,對弄虛作假者視同考試作弊論處。

 。ㄎ澹y試期間如遇下雨天氣,測試工作照常進(jìn)行,只是對測試項目順序進(jìn)行調整。請各單位一定要在下雨天氣督促學(xué)生照常參加測試,保證測試工作按時(shí)完成。

  未盡事宜,另行通知,如有不明事宜請與體育部聯(lián)系。

  關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施方案7

  根據國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標準》精神,堅持學(xué)校教育樹(shù)立健康第一的指導思想,為了加強學(xué)校體育工作,使學(xué)生積極參加體育鍛煉,養成良好的習慣,提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,小學(xué)體質(zhì)健康測試實(shí)施方案。結合我校實(shí)際情況,特制定本方案。

  一、組織與管理

  1、領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  組員:

  2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)施要求,制定實(shí)施方案且開(kāi)展工作,并將《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專(zhuān)人負責,實(shí)行崗位責任制,校長(cháng)為《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施的第一責任人。

  3、學(xué)!秾W(xué)生體質(zhì)健康標準》的要求統一安排、班主任等協(xié)同配合,共同組織實(shí)施。體育老師負責實(shí)施測試工作,班主任負責測試的組織成績(jì)記錄,負責本班的組織工作。

  二、測試分組與測試項目

  根據學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育規律,從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況,將測試對象劃分為以下組別:一二年級為一組、三四年級為一組、五六年級為一組:

  測試數據項目為:

  一、年級測試項目:身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩,規劃方案《小學(xué)體質(zhì)健康測試實(shí)施方案》。

  三四年級測試項目:身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

  五六年級測試項目:身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、50米×8往返跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

  90分及以上為優(yōu)秀,80~89.9分為良好,60.0~79.9分為及格,59.9分及以下為不及格。

  三、時(shí)間安排:

  1、9.15-9.20 全校體育老師及班主任培訓

  2、9.20-10.15 對全校學(xué)生進(jìn)行測試并登記

  3、10.15-10.20 對各班測試成績(jì)進(jìn)行匯總

  4、10.20-10.25 成績(jì)上報

  四、測試、等級評定與登記

  1、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試每學(xué)年進(jìn)行一次,由學(xué)校自行組織。

  2、測試前要作好充分準備工作和制定測試過(guò)程中的安全措施。測試數據和記錄要準確無(wú)誤,并進(jìn)行嚴格核查,測試、記錄、監督檢查人員要簽字。

  3、因病臨時(shí)不能參加測試的學(xué)生經(jīng)體育教師核準,可不參加本次測試,但須進(jìn)行補測。

  4、對《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試成績(jì)不合格者,在本學(xué)年度準予補考一次,補考仍不及格則學(xué)年評定等級為不及格。

  5、測試成績(jì)、評定結果應及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(cháng),以便指導學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長(cháng)的支持、幫助。

  6、每學(xué)年測試的原始數據和統計資料妥善保存并公布測試成績(jì)。

  五、數據收集與整理上報

  1、各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)要求,準確及時(shí)地采集、匯總、上報《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)數據。

  2、班主任負責對測試數據、評定等級進(jìn)行統計分析,認真填寫(xiě)有關(guān)報表。

  六、具體要求與措施

  1、做好學(xué)生、教師、家長(cháng)的宣傳教育工作,讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性,讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康,讓家長(cháng)支持學(xué)校的體育達標活動(dòng)。

  2、我校加強對《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的組織和管理,積極組織多種多樣的體育鍛煉形式,將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動(dòng)有機結合,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

  3、我校有計劃性地開(kāi)展體育測驗活動(dòng),督促、指導和加強學(xué)生平時(shí)鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。

  4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間,安排好各項活動(dòng),確保學(xué)生的每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,并作好安排、記錄,保證鍛煉的質(zhì)量。

  5、學(xué)校加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育,在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人和主管領(lǐng)導的責任。

  關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施方案8

  一、指導思想

  為了全面貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標準》試行方案,牢固樹(shù)立“健康第一,素質(zhì)第一”的思想,使學(xué)生和廣大的學(xué)生以及家長(cháng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的健康水平,督促學(xué)生積極參加體育鍛煉,上好體育課,養成良好的鍛煉習慣,進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。把學(xué)生培養成德、智、體美全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。

  二、組織機構

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  三、測試項目

  初一年級:身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、800米、1000米、1分鐘仰臥起坐

  初二年級:身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、800米、1000米、1分鐘仰臥起坐

  初三年級:身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、800米、1000米、1分鐘仰臥起坐

  四、具體分工

  測試操作人:

  材料保管負責人:

  軟件管理負責人:

  五、主要工作

  1、首先按照教學(xué)大綱和課程標準的要求,制定出切實(shí)可行的計劃。計劃的內容根據學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的問(wèn)題,重視選擇具有一定運動(dòng)負荷,能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項目,以改善學(xué)生的心肺功能,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養學(xué)生吃苦耐勞,堅忍不拔的意志品質(zhì)。

  2、其次,向班主任和學(xué)生推行“學(xué)生體質(zhì)健康標準”。介紹體質(zhì)測試的內容、方法。介紹關(guān)于此方面素質(zhì)的輔助練習內容。致家長(cháng)一封信,告訴家長(cháng)積極配合學(xué)校督促學(xué)生積極進(jìn)行自我鍛煉,合理安排學(xué)生的作息時(shí)間,并讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況,針對存在的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)的鍛煉,以達到增強體質(zhì)健康水平的目標。

  3、體育教師在課堂教學(xué)中,采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣,養成自覺(jué)積極進(jìn)行體育鍛煉的習慣,積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)的開(kāi)展,在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí),落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng),大力推選大課間體育活動(dòng),充分調動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的積極性。

  4、最后,通過(guò)學(xué)生的自我鍛煉,教師的有效指導,學(xué)校的高度重視,安排學(xué)生集中進(jìn)行分組測試,并進(jìn)行成績(jì)的統計和上報。

  六、實(shí)施步驟

  1、九月初向學(xué)生介紹體質(zhì)測試的內容、標準以及測試的方法。布置增強體質(zhì)的輔助練習手段,讓學(xué)生利用課外時(shí)間進(jìn)行自我鍛煉。

  2、從九月上旬開(kāi)始,利用體育課上的素質(zhì)練習時(shí)間,加強此方面內容的練習,為學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試奠定基礎。

  3、九月二十一日對學(xué)生進(jìn)行測試。

  4、十月十八至二十日對學(xué)生的體質(zhì)測試數據進(jìn)行統計、分析、并上報測試數據。

  關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施方案9

  一、指導思想:

  為貫徹教育部、國家體育總局關(guān)于在全國中小學(xué)校統一實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的通知精神,落實(shí)教育局下發(fā)的《陽(yáng)光體育體育運動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,養成經(jīng)常鍛煉身體的習慣,提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平,特制定本方案。

  二、測試項目 :

 。▊渥ⅲ簩(shí)心球重量為1KG)

 。ㄒ唬┮、二年級必測項目為身高、體重、坐位體前屈、50米跑(25米x2)往返跑。

 。ǘ┤、四年級必測項目為身高、體重、擲實(shí)心球、50米跑(25米x2)往返跑。

 。ㄈ┪、六年級必測項目為身高、體重、肺活量體重指數、擲實(shí)心球、臺階試驗、50米跑(25米x2)往返跑。

  三、具體安排:

 。ㄒ唬┯柧毎才

  1.利用體育課進(jìn)行訓練

  體育教師利用體育課對學(xué)生所要測試的每一個(gè)項目進(jìn)行動(dòng)作指導,教給學(xué)生標準的動(dòng)作要求,提高學(xué)生動(dòng)作準確率。在體育課中對技術(shù)動(dòng)作掌握不好的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)指導,同時(shí)做好所有學(xué)生的訓練工作。

  2.利用體育大課間進(jìn)行訓練

  利用體育大課間活動(dòng)開(kāi)展有針對性地訓練。

 。ㄈy試安排

  第一階段:20xx.10.——20xx.11.20。

  體育老師利用體育課時(shí)間進(jìn)行指導、訓練,開(kāi)展第一次測試。

  第二階段:20xx.11.20——20xx.12.1

  由體育老師根據學(xué)生成績(jì)進(jìn)行補測,進(jìn)行數據匯總。

  第三:學(xué)生檔案須填好學(xué)生年級。班級。民族。姓名。性別。出生年月日。家庭住址。

  全鎮各小學(xué)負責人須在12月1號統一把測評數據上交中心小學(xué)后由中心小學(xué)負責統一上傳

  四、測評的其他項目、指標及運用參照表

  五、個(gè)別項目測評方法

  1)坐位體前屈;坐位體前屈如果由于器材原因可以改成立位體前屈,測試方法如下:

 。ㄒ唬┦褂脙x器:坐位體前屈測量計。

 。ǘy定方法:受測者坐在乎坦墊物上,兩腿伸直,腳跟并攏,腳尖分開(kāi)約10—15cm,踩在測量計平板上,然后兩手并攏,兩臂和手伸直,漸漸使上體前屈,用兩手指尖輕輕推動(dòng)標尺上的游標前滑,直到不能繼續前伸。測兩次,取最好成績(jì),記錄以cm為單位,精確到小數點(diǎn)后1位。

 。ㄈ┳⒁馐马棧

  1、兩臂前伸時(shí),兩腿不得彎曲。

  2、推動(dòng)游標時(shí),手臂不能有突然前振的動(dòng)作。

  3、游標未達零點(diǎn)為負值,記為“一”,超過(guò)零點(diǎn)為正值,記為“十!

  2)臺階試驗

  1.測試目的

  測試學(xué)生的心血管機能。

  2.場(chǎng)地器材

  臺階或凳子、節拍器(或錄音機及磁帶)、秒表、

  3.測試方法

  女生及小學(xué)四年級以上男女生用高35厘米的臺階(或凳子);小學(xué)l~3年級男、女生用25厘米臺階(或凳子)做踏臺上、下運動(dòng)。測驗前測定安靜時(shí)的脈搏,然后受試者做輕度的準備活動(dòng),主要是活動(dòng)下肢關(guān)節。上、下臺階(或凳子)的頻率是30次/分,因而節拍器的節律為120次/分(每上、下一次是四動(dòng))。試者按節拍器的節律完成試驗。

  被測試者從預備姿勢開(kāi)始,(1)被測試者一只腳踏在臺階上;(2)踏臺腿伸直成臺上站立;(3)先踏臺的腳下先下地;(4)還原成預備姿勢。用2秒上、下一次的速度(按節拍器的節律來(lái)做)連續做3分鐘。做完后,立刻坐在椅子上測量運動(dòng)結束后的1分鐘至1分半鐘、2分鐘至2分半鐘、3分鐘至3分半鐘的3次脈搏數。并用下列公式求得評定指數,計算結果包含有小數的,對小數點(diǎn)后的l位進(jìn)行四舍五入取整進(jìn)行評分。

  評定指數=[踏臺上、下運動(dòng)的持續時(shí)間(秒)×100]/2×(3次測定脈搏的和)

  4.注意事項

 。╨)心臟有病的不能測試。

 。2)按2秒上、下一次的節奏進(jìn)行。當受試者跟不上節奏時(shí)應及時(shí)提醒,如果三次跟不上節奏應停止測試,以免發(fā)生傷害事故。

 。3)上、下臺階時(shí),膝、能關(guān)節都應伸直。

 。4)被測試者不能自己測量脈搏,有其他學(xué)生幫摸脈搏或者由老師完成。

 。5)如果受試者不能完成3分鐘的負荷運動(dòng),以實(shí)際上、下臺階的持續時(shí)間進(jìn)行計算,計算公式和方法同上。

  3)肺活量體重指數

  其計算公式為:肺活量/體重。計量單位:肺活量用毫升(ml),體重用公斤(kg)

  關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施方案10

  根據《中華人民共和國體育法》、《全民健身計劃綱要》和《國民體質(zhì)監測工作規定》,按照教育部、國家體育總局的實(shí)施要求和區教育局和區體育局的統一部署,為確!稑藴省吩谖倚5捻樌麑(shí)施,特制定本方案。

  一、目的意義

  通過(guò)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》方案的實(shí)施,促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉,不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現的問(wèn)題,從而使學(xué)生擁有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。將“健康第一”的指導思想落到實(shí)處,充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人教育中的獨特作用。

  二、組織機構

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  三、工作安排

  1、領(lǐng)導進(jìn)行會(huì )議動(dòng)員。

  2、組織全組老師學(xué)習《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。

  3、體育教師利用室內課對學(xué)生進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的宣傳和教育,提高學(xué)生對《學(xué)生體質(zhì)健康標準》目的意義的理解和認識。

  4、下發(fā)《致家長(cháng)一封信》,對家長(cháng)進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的宣傳,并配合學(xué)校開(kāi)展好此項工作,達到提高學(xué)生體質(zhì)的目的。

  5、體育教師負責指導,測試和數據統計及評價(jià)及時(shí)上報各項數據。

  四、測試內容(依據我校的實(shí)際情況)

  組別評價(jià)指標(測試項目)分值備注一二年級身高100必測體重坐位體前屈100選測跳繩100選測三四年級身高100必測體重坐位體前屈100選測跳繩100選測五年級身高100必測體重肺活量體重指數100必測400米跑100必測坐位體前屈100選測跳繩100選測

  1、凡是和現行教材一致的項目,在一個(gè)學(xué)年內結合體育課的考核進(jìn)行測試。

  2、非教材項目(坐位體前屈)在課外體育活動(dòng)中集中組織測試,時(shí)間在第二學(xué)期。

  3、非運動(dòng)項目,(身高、體重、肺活量)在體育教師的幫助下由科任教師組織測試,時(shí)間在第二學(xué)期。

  4、未達到目的《標準》者,在一學(xué)年內準予補測一次,補考仍不合格者,最終成績(jì)不合格。

  五、鍛煉時(shí)間

  1、充分利用兩課兩操兩活動(dòng)的安排保證學(xué)生每天在校1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

  2、給學(xué)生和家長(cháng)提供可以回家繼續鍛煉的內容和方法

 。1)跳短繩

 。2)30秒仰臥起坐

 。3)立定跳遠(適度)

 。4)慢跑30分鐘

 。5)上下樓梯

 。6)坐位體前屈

 。7)吹氣球(肺活量)

 。8)踢毽子

 。9)各種球類(lèi)

 。10)游泳(家長(cháng)陪同)

  3、學(xué)生自己或在家長(cháng)的幫助下,制定《我的鍛煉計劃》。并督促學(xué)生能夠按照《計劃》進(jìn)行鍛煉。

  六、數據資料處理

  1、以班為單位建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。

  2、以班為單位,把每學(xué)年各項最終測試成績(jì)登記造表,清楚、準確地記錄各測試項目最后的評分成績(jì)。

  3、妥善保存每學(xué)年測試的原始數據和統計資料。

  七、安全措施

  1、對學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求,防止傷害事故發(fā)生。

  2、有病或身體狀況不好的學(xué)生不參加測試。

  3、測試前檢查場(chǎng)地器材是否符合安全要求。

  4、向學(xué)生講清測試細則與安全要求,引起重視。

  關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施方案11

  一、指導思想

  為了全面貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標準》試行方案,牢固樹(shù)立“健康第一,素質(zhì)第一”的思想,使學(xué)生和廣大的學(xué)生以及家長(cháng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的健康水平,督促學(xué)生積極參加體育鍛煉,完成每天一小時(shí)體育鍛煉和陽(yáng)光體育活動(dòng),上好體育課,養成良好的鍛煉習慣,進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平,把學(xué)生培養成德、智、體美全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。

  二、領(lǐng)導小組

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:班主任

  三、測試項目

  身高、體重、肺活量為全校學(xué)生必測項目。

  1-2年級:50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩

  3-4年級:50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐

  5-6年級:50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、50米x8

  四、主要工作

  1、按照教學(xué)大綱和課程標準的要求,制定出切實(shí)可行的計劃。計劃的內容根據學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的問(wèn)題,重視選擇具有一定運動(dòng)負荷,能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項目,以改善學(xué)生的心肺功能,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養學(xué)生吃苦耐勞,堅忍不拔的意志品質(zhì)。

  2、通過(guò)班隊課等形式介紹學(xué)生體質(zhì)測試的內容、方法。介紹關(guān)于此方面素質(zhì)的輔助練習內容。并通過(guò)校訊通平臺告訴家長(cháng)積極配合學(xué)校并督促學(xué)生積極進(jìn)行自我鍛煉,合理安排學(xué)生的作息時(shí)間,讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況,針對存在的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)的鍛煉,以達到增強體質(zhì)健康水平的目標。

  3、體育教師在課堂教學(xué)中,采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣,養成自覺(jué)積極進(jìn)行體育鍛煉的習慣,積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)的開(kāi)展,在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí),落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng),大力推選大課間體育活動(dòng),充分調動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的積極性。

  4、最后,通過(guò)學(xué)生的自我鍛煉,教師的有效指導,學(xué)校的高度重視,安排學(xué)生集中進(jìn)行分組測試,并進(jìn)行成績(jì)的統計和上報。

  六、實(shí)施步驟:

  1、10月上旬向學(xué)生介紹體質(zhì)測試的內容、標準以及測試的方法。布置增強體質(zhì)的輔助練習手段,讓學(xué)生利用課外時(shí)間進(jìn)行自我鍛煉。

  2、從10月中旬開(kāi)始,利用體育課上的素質(zhì)練習時(shí)間,加強此方面內容的練習,為學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試奠定基礎。

  3、10下旬學(xué)生進(jìn)行測試。

  4、11月8日對學(xué)生的體質(zhì)測試成績(jì)進(jìn)行統計、并上報成績(jì)。

【關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施方案】相關(guān)文章:

學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施方案10-19

學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施方案范文04-14

學(xué)生體質(zhì)健康測試方案04-05

學(xué)生體質(zhì)健康測試總結通用03-09

體質(zhì)健康測試總結06-06

學(xué)生體質(zhì)健康測試方案5篇07-23

小學(xué)學(xué)生體質(zhì)測試實(shí)施方案07-20

國家體質(zhì)健康測試總結07-02

學(xué)校體質(zhì)健康測試方案01-06

小學(xué)體質(zhì)健康測試方案11-03