關(guān)于《致加西亞的信》讀后感
關(guān)于《致加西亞的信》讀后感（通用40篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的關(guān)于《致加西亞的信》讀后感（通用40篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《致加西亞的信》讀后感1
《致加西亞的信》，那當然是一本小書(shū)，但它講到的虔誠被全世界的人所關(guān)注，正在一切有關(guān)古巴的事變中，有一小我最讓我記沒(méi)有了。好西戰爭發(fā)生發(fā)火后，好國必須頓時(shí)跟西班牙的抵抗軍首發(fā)加西亞獲得聯(lián)系。加西亞正在古巴森林的山里——出有人知講切實(shí)的地址，所以沒(méi)法帶疑給他。但是，好國總統必須盡快地獲得他的互助。如何辦呢？有人對總統說(shuō)：“有一個(gè)名叫羅文的人，有設施找到加西亞，也只要他才找獲得�！彼麄儼蚜_文找往，交給他一封寫(xiě)給加西亞的信。關(guān)于誰(shuí)人名叫羅文的人，如何拿了疑，把它裝進(jìn)一個(gè)油紙袋里，封好，吊正在胸口，3個(gè)星期以后，徒步走過(guò)一個(gè)危機四伏的國度，把那封疑交給加西亞——那些細節皆沒(méi)有是我想聲名的。我要夸大的重面是：好國總統把一封寫(xiě)給加西亞的信交給羅文；而羅文接過(guò)疑以后，并出有問(wèn)：“他正在甚么處所？”像他那種人，我們應當為他塑造沒(méi)有朽的雕像，放正在每所年夜教里。年青人所需求的沒(méi)有只是教習書(shū)本上的常識，也沒(méi)有只是凝聽(tīng)他人各種的指導，而是更需求一種敬業(yè)粗神，對上級的托付，頓時(shí)采納止動(dòng)，一心一意往完成義務(wù)——“把疑送給加西亞”。
加西亞將軍已沒(méi)有正在人間，但目前還有其他的加西亞。凡是需求眾多人腳的企業(yè)運營(yíng)者，有時(shí)刻鄉村果通俗人沒(méi)法或沒(méi)有愿專(zhuān)心往做一件事而年夜吃一驚。懶怠惰散、漠沒(méi)有體諒、馬忽略虎的處事態(tài)度，仿佛已釀成常態(tài)；除非語(yǔ)重心長(cháng)、威脅威脅地叫屬下副手，否則，出有人能把事變辦成。正在每個(gè)市廛戰工廠(chǎng)，皆有一個(gè)持續的整理過(guò)程。單元背責人經(jīng)常送走那些明顯沒(méi)法對單元有所孝敬的員工，同時(shí)也吸收新的出來(lái)。豈論業(yè)務(wù)如何繁忙，那種整理沒(méi)有休正在進(jìn)止著(zhù)。只要當單元沒(méi)有景氣，掉業(yè)機遇沒(méi)有多，整理才會(huì )閃現較佳的成績(jì)——那些沒(méi)有能勝任、出有才華的人，才會(huì )被留下往。為了本人的長(cháng)處，使得每個(gè)發(fā)導只保存那些最好的人員——那些能把疑送給加西亞的人。
我信服的是那些豈論單元發(fā)導可否正在辦公室鄉村勉力工作的人，我也信服那些可以把疑交給加西亞的人。靜靜地把疑拿往，沒(méi)有會(huì )提出任何笨笨題目，也沒(méi)有會(huì )隨腳把疑丟進(jìn)水溝里，而是不顧一切地把疑到達。那種人永暫沒(méi)有會(huì )被開(kāi)除，也永暫出必要為了要求加薪而罷工。文明，就是為了焦心腸根究那種人才的一段長(cháng)近過(guò)程。那種人豈論要求任何事物鄉村獲得。他正在每個(gè)鄉村、村落，城鎮，和每個(gè)辦公室、市廛、工廠(chǎng)，鄉村受到悲迎。
世界上極需那種人才，那種可以把疑送給加西亞的人。對于經(jīng)管者往說(shuō)，《致加西亞的信》可以給本人的團隊一些緊張的啟發(fā)。從內容上看起往，那是一本挽勸員工如何敬業(yè)戰勤奮工作的書(shū)本，但是一個(gè)世紀以往，卻正在更加廣泛的范圍被人們所應用。
當整個(gè)世界皆正在講論著(zhù)“改進(jìn)、創(chuàng )新、真惠”等等時(shí)髦的見(jiàn)地時(shí)，重提“虔誠、敬業(yè)、功用、疑用”之類(lèi)的話(huà)題易免過(guò)于陳舊。但是，我們卻又沒(méi)法躲避。員工的虔誠、敬業(yè)、講德風(fēng)險無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有正在困擾著(zhù)企業(yè)的老板戰公司經(jīng)管者們。我們所面臨的改進(jìn)也帶走了很多有價(jià)值的東西，搜羅那些經(jīng)濟騰飛所依靠的根基的貿易粗神——疑用、勤奮戰敬業(yè)。
我們經(jīng)�？吹胶芏嗄昵嗳艘灶l繁跳槽為能事，以善于投機取巧為光榮。老板一轉身就怠惰下往，出有把守就出有動(dòng)力。工作時(shí)推諉塞責，沒(méi)有思檢討，卻以各種借口往隱瞞本人缺少對工作的義務(wù)心。怠惰、消極、疑心、抱怨……各種職業(yè)病仿佛瘟疫一樣正在各企業(yè)、政府機關(guān)、教校中伸展，無(wú)論支付多年夜的勉力皆沒(méi)法徹底根除。
正在理想生活中，遍地皆可看到有才調的貧人。試想，一個(gè)年青人，假如只要才調，出有義務(wù)心，缺少自力創(chuàng )業(yè)的勇氣，敬業(yè)粗神，而且沒(méi)有愿自我檢討，養成一種嘲弄、遏惡揚善、抱怨戰攻訐的惡習，只能正在被迫戰把守的情況下才華工作，根基沒(méi)法自力地自發(fā)做任何事，那種人能成為把疑送給加西亞的人嗎？那種人正在單元能獲得提拔戰重用嗎？果為正在他看往，敬業(yè)是老板散斂員工的腳段，虔誠是經(jīng)管者笨弄下屬的工具，他正在粗神上取公司捍格難進(jìn)，他也沒(méi)法真正從公司里受益。
有關(guān)如何把疑送給加西亞的故事，有關(guān)送疑人羅文，有關(guān)《致加西亞的一封信》那本書(shū)，正在全世界已廣為撒播�！八鸵伞贬劤闪艘环N具有象征意義的東西，釀成了一種毋忝厥職，一種許愿，一種敬業(yè)、功用、虔誠戰枯譽(yù)的象征。虔誠戰敬業(yè)其真沒(méi)有單單不利于公司戰老板，最年夜的受益者是我們本人，是整個(gè)社會(huì )。一種職業(yè)的義務(wù)感戰對事業(yè)下度的虔誠一旦養成，會(huì )讓您成為一個(gè)值得疑賴(lài)的人，可以被委以重擔的人。那種人永暫會(huì )被老板所垂青，永暫沒(méi)有會(huì )掉業(yè)，而哪些怠惰的整天抱怨戰遍地中傷的人，即使自力創(chuàng )業(yè)，為本人處事也會(huì )果為沒(méi)法竄改那些惡習而獲獲勝利�？赐暌院�，我想只要是個(gè)居心的人，皆應當知講，要想干一件事，其真沒(méi)有是一件輕易的事，應當一步一步的往走，出有甚么捷徑。
《致加西亞的信》讀后感2
《致加西亞的信》是一本聲名遠播，流傳已久的勵志類(lèi)書(shū)籍。有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)，精神就會(huì )得到一次升華�！碑斘业谝淮巫x到它的時(shí)候，我被深深地感動(dòng)了。這本小冊子講述了一個(gè)簡(jiǎn)單但有深厚意義的小故事：美西戰爭中，羅文中尉為完成上司交給的任務(wù)，在根本無(wú)法預知環(huán)境惡劣程度的情況下，義無(wú)反顧地冒著(zhù)生命危險完成了使命，把一封信送給了加西亞將軍。故事簡(jiǎn)單得像一張白紙，卻在近百年時(shí)間內，在全世界范圍內，掀起了無(wú)數次學(xué)習討論的熱潮。為什么？我想，這本書(shū)所揭示出的敬業(yè)、忠誠、勤奮的精神，正是人性中光輝的一面。阿爾伯特.哈伯德向世人揭示了成功的真理。我從來(lái)未像現在這樣深刻的理解“忠誠、敬業(yè)”的含義�？催^(guò)這本書(shū)你會(huì )發(fā)現，在許多時(shí)候，許多情況下，簡(jiǎn)單與復雜、局部與全部、平凡與崇高，竟是如此的接近。
所謂誠信，就是誠實(shí)守信，能夠履行承諾而獲得他人的信任。誠信是中華民族的傳統美德，是中國人民的傳家寶，它激勵著(zhù)炎黃子孫一代又一代的成長(cháng)；誠實(shí)是做人之本，守信是立事之根；誠信是一道風(fēng)景。它如洞庭湖煙波浩渺，氣象萬(wàn)千；如揚子江洶涌澎湃，勢不可當；又如莽莽昆侖巍峨挺拔，茫茫戈壁廣袤無(wú)垠。 “三杯吐然諾，五岳倒為輕”，自古以來(lái)，誠信就是人類(lèi)社會(huì )活動(dòng)的一個(gè)重要評價(jià)指標。 市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)代，誠信已經(jīng)成為企業(yè)的立足之本，發(fā)展之源泉�？鬃诱f(shuō)："自古皆有死，民無(wú)信不立" 。誠信是一切道德之基礎，也是處理人際關(guān)系的重要德行。誠實(shí)守信，對自己，是一種心靈的開(kāi)放，是對自己人格的尊重；對他人，是一種交往的道德，是氣魄和自信。在學(xué)習中要對老師布置的任務(wù)守信守諾，忠實(shí)于自己所承擔的義務(wù)，對同學(xué)要以誠相待，相互協(xié)作，共同在知識的海洋里追求著(zhù)自己的目標。
我們每個(gè)人的學(xué)習能力有大有小，知識面有寬有窄。而一個(gè)人最重要的態(tài)度之一就是誠信，你一定要讓人信得過(guò)你，而不要讓人時(shí)時(shí)事事提防你。當周?chē)娜硕夹湃文愕臅r(shí)候，你就真正具有了誠信的口碑，那么就值得被委以重任。記得有一次，老師邀請我參加學(xué)校的藝術(shù)節比賽，我爽快的答應了，但是由于貪玩，未能好好對比賽進(jìn)行準備，到了比賽前的三天才“臨陣磨槍”起來(lái)，比賽前望著(zhù)胸有成竹的其他參賽者盡情的施展著(zhù)自己的才華，而自己對比賽的信心微乎其微，終于未能取得好成績(jì)，想起比賽前的“一定盡我所能”的承諾，現在又辜負了全班對我的信任，在我的記憶中留下深深的遺憾；從此，我改變了自己，只要我所承諾的，我都盡力而為，決不食言。在學(xué)校組織的各級比賽中，常常出現了我的身影，有著(zhù)充分準備的我，表演博得了一陣陣熱烈的掌聲，在那次比賽中被誠信考驗打敗過(guò)的我已不復存在，我用光輝的成績(jì)換回了自己寶貴的誠信，換回了大家對我的信任。因此，我更深刻地認識到，樹(shù)立誠信第一的意識，是一個(gè)人，更是一個(gè)集體的精神財富。推而廣之，誠信精神也是一個(gè)國家取得長(cháng)足發(fā)展的基石，只有遵循誠信原則，才能立于不敗之地，在激烈的競爭中取得制勝籌碼。
在讀《致加西亞的信》的時(shí)候，給我印象最深的是這一句；“文明，就是孜孜不倦的尋找這種人才的一段長(cháng)久過(guò)程�！惫磐駚�(lái)，人類(lèi)社會(huì )發(fā)展前進(jìn)的主動(dòng)力，就是來(lái)自當那些對事業(yè)忠誠、執著(zhù)、負有責任感和使命感的人，正是他們推動(dòng)了社會(huì )進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )了未來(lái)。在他們身上，你找不到消極、聽(tīng)不到牢騷抱怨，你能看到的只有堅韌不拔的精神和義不容辭的責任。就象張騫出使西域、宋代鑒真東渡，那樣無(wú)不讓人敬佩，然而對張騫和鑒真大師來(lái)說(shuō)，他們沒(méi)想到的是他們所肩負的責任和心中的使命感，卻開(kāi)創(chuàng )了一片天地，推動(dòng)了一方文明，從而永久留青史�？纯窗�，誠信何其可貴，何其重要。誠信不可拋！惟有誠信，才能讓你的生命如同一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！
《致加西亞的信》讀后感3
《致加西亞的信》這本書(shū)內容簡(jiǎn)短平實(shí)，卻成為了風(fēng)靡全球、暢銷(xiāo)不衰的勵志經(jīng)典，在于它倡導了一種偉大的精神：信用、勤奮、敬業(yè)，這也是現代社會(huì )從業(yè)人員應具備的基本素質(zhì)，細細品來(lái)，對我們今天取得成功有著(zhù)很大借鑒意義。
故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰爭期間，孤身一人，在沒(méi)有任何護衛的情況下，冒著(zhù)生命危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統的信送給了加西亞將軍--一個(gè)掌握著(zhù)決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無(wú)疑問(wèn)，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神。正如中國有句古話(huà):“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強不息” 。做人，做事首先要有好的品行做基礎，另外的啟示就是做什么事都要堅持，不要總想做這件事會(huì )給自己什么好處，會(huì )得到多少花環(huán)，榮譽(yù)。重視的是無(wú)條件地主動(dòng)完成任務(wù)而不是其他。如果羅文總想著(zhù)完成送信的任務(wù)后自己會(huì )成為英雄的話(huà)，可能就完不成任務(wù)了。
書(shū)中還提到了一種觀(guān)點(diǎn):"每天多做一點(diǎn)".現在很多人工作時(shí)往往是抱著(zhù)應付的態(tài)度，即把老板或領(lǐng)導規定必須做的事情做完就行了.這樣的話(huà)，只會(huì )使自己永遠處在被動(dòng)的局面，換句話(huà)說(shuō)，這樣無(wú)法為自己贏(yíng)得更多的機會(huì ).書(shū)中給出了這樣一個(gè)例子，艾倫在一個(gè)周六的下午放棄了自己喜歡的球賽，多做了點(diǎn)事情，結果不僅為自己增加了1000美元的現金收入，而且為自己帶來(lái)了一個(gè)比以前更重要，收入更高的職務(wù).艾倫并不是速記員，他也沒(méi)有義務(wù)留下來(lái)幫那個(gè)律師做速記，可他還是留下來(lái)幫了律師的忙.他能這么做，反映出他具有助人為樂(lè )的內在品質(zhì)，正是這種良好的品質(zhì)，使他獲得了現金收入和更好的職務(wù).每天多做一點(diǎn)，并不會(huì )占用自己太多的時(shí)間，卻可以讓自己贏(yíng)得更多的機會(huì )，何樂(lè )而不為 。
通過(guò)看羅文，不禁讓我想到了很多很多。是啊，責任心對于我們教師來(lái)說(shuō)，更有它重要的意義，只有有責任心的教師，才能盡心盡力地去愛(ài)護自己的學(xué)生，才能在自己的工作崗位孜孜不倦地去工作，同時(shí)，作為教師的我們，只有擁有了忠誠、自信、責任心和主動(dòng)性等優(yōu)秀品格，才稱(chēng)得上是一位好教師，才是一個(gè)讓家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意的教師，讓我們共同努力，做一個(gè)像羅文那樣具有優(yōu)秀品質(zhì)的人，無(wú)愧與人類(lèi)工程師這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
《致加西亞的信》讀后感4
《致加西亞的信》是由美國作家阿爾伯特·哈伯德的著(zhù)作，主要講述了一位叫安德魯·羅文的年輕中尉如何把美國總統的信送達身在古巴的加西亞將軍手上的故事，并由這個(gè)故事引出一個(gè)員工的應當具有的品質(zhì)：忠誠、敬業(yè)、執行力。
當羅文拿到總統的信時(shí)，總統只說(shuō)了如下的話(huà)“我選了你去完成這項光榮的任務(wù)，把信安全地送到加西亞將軍手里，他也許就在古巴東邊的某個(gè)地方等待著(zhù)你，你必須把信送到，這關(guān)系到美國的國家利益�！碑敃r(shí)美國和西班牙的戰爭一觸即發(fā)，美國總統獲取相關(guān)情報的心情非常迫切，兩軍只有協(xié)同作戰才能戰勝西班牙。接到任務(wù)的羅文，沒(méi)有準確的目的地，沒(méi)有任何指示可以遵循，必須只身一人把信安全送到，并從加西亞將軍那里獲得珍貴的情報。然而接到信的羅文，沒(méi)有像當下的許多年輕人一樣，“理直氣壯”地問(wèn)一句：“加西亞在哪了？”，而是轉身就踏上了前往古巴的征程。最終，經(jīng)歷種種險境后，羅文把美國總統的信安全及時(shí)地送達加西亞將軍的手里，并為美國總統帶回了重要的情報。
從羅文身上，我學(xué)到了一下幾點(diǎn)寶貴的精神和品質(zhì)：
一、忠誠，在其位，謀其事，決定為一個(gè)人工作后，就一定給他干好。這份工作既然是你安身立命的職業(yè)，那么你沒(méi)有理由不忠誠于你的老板，設身處地地為他著(zhù)想，堅定擁護他的立場(chǎng)，在合法的前提下盡可能為公司謀取最大的利益。
二、敬業(yè)，不要害怕自己的奉獻別人看不到，當你集中精力于自己的工作時(shí)，你的老板一定會(huì )看在眼里。如果你的領(lǐng)導沒(méi)有及時(shí)看到你的敬業(yè)工作，那么就換種思維方式來(lái)想問(wèn)題：當下的努力并不是為了當下的回報，而是為了將來(lái)能有更好的發(fā)展，它帶來(lái)的好處可能不會(huì )馬上生效，但我們不妨反過(guò)來(lái)想想，當不敬業(yè)成為你人生中的一部分，當玩忽職守成為習慣時(shí)，你給企業(yè)帶來(lái)的損失可能是微乎其微，但你一生的前途有可能付之一炬。
三、執行力，去做，滿(mǎn)懷干勁的去做！執行力，是在任何環(huán)境和任何條件下都能取得成功的關(guān)鍵，執行力強的人，會(huì )默默地接受任務(wù)，想方設法地完成工作，這樣的人無(wú)論在哪里、無(wú)論從事什么職業(yè)，都會(huì )廣受歡迎，都會(huì )成功。
最后，本書(shū)還讓我明白一個(gè)道理：對自己的公司心懷感激，對自己的領(lǐng)導心懷感激，正是由于領(lǐng)導的苦心經(jīng)營(yíng)，我們的公司才會(huì )有今天的生機勃勃；正是由于領(lǐng)導的不厭其煩的指導幫助，我們才能不斷成熟和提高。假如每天都懷著(zhù)感恩的心去上班，你的心情肯定是愉悅的。
《致加西亞的信》讀后感5
讀完《致加西亞的信》使我受益非淺，雖然書(shū)中所寫(xiě)的都是100多年前發(fā)生的事情，但好像就發(fā)生在今日，就發(fā)生在我們身邊，我感到要成就事業(yè)，做好工作，必須有很多能把信帶給加西亞的人，這是事業(yè)的需要，同樣也是個(gè)人的需要。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活中需要的不是問(wèn)題，而是解決問(wèn)題的方案，就像阿爾伯特哈伯德講的態(tài)度決定一切。有人滿(mǎn)足于平庸的現狀，也有人自強不息。你正在走向成功是因為你下定決心要成功。你能夠選擇當一天和尚撞一天鐘的生活方式，也能夠選擇努力拼搏、發(fā)憤圖強的生活方式。關(guān)鍵是要做出決定，然后采取行動(dòng)，成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。如果你已經(jīng)對成功充滿(mǎn)信心，那么我相信，你就是一個(gè)能把信送給加西亞的人。
此刻不少有“才華與本事”的人，整天抱怨社會(huì )不公平。不知當他們在抱怨的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，為什么這些“不幸”會(huì )找上身來(lái)我覺(jué)得人生真正的不幸就是那些對自我、對社會(huì )不負責，工作態(tài)度不端正的人，有些人覺(jué)得自我很有本事，應當被重視，被重用，不愿意從小事做起，碰到困難繞著(zhù)走，他們有一個(gè)特點(diǎn)就是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，這種缺乏忠誠的敬業(yè)精神的人，是不會(huì )把信送到的，同樣也是不會(huì )做好工作并享受完美生活。聯(lián)想到檔案的編研工作，我看到很多關(guān)于檔案信息資源開(kāi)發(fā)的文章，不少文章長(cháng)篇大論，在檔案編研的意義和作用上拔得挺高，但在操作層面上，則空洞無(wú)物，時(shí)髦詞匯羅列，人云亦云。這也反映了現實(shí)生后中檔案信息資源開(kāi)發(fā)的一種浮躁現象，檔案編研工作需要的是踏踏實(shí)實(shí)的忠誠與敬業(yè)的精神，需要的是一種全身心的投入狀態(tài)，編研項目一經(jīng)立項，就要千方百計地克服困難，全心全意地去完成檔案文化產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)任務(wù)。
《致加西亞的信》讀后感6
讀完《致加西亞的信》，我并沒(méi)有想象中的活力澎湃，感慨萬(wàn)分，因為在平日的工作和生活中我們就是這樣做的。它對我來(lái)說(shuō)只可是是將這種精神明朗化，系統化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書(shū)的資料，也不是書(shū)中提倡的精神，而是讀書(shū)的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側面說(shuō)明了這是一個(gè)嚴重的人性問(wèn)題，如果從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)倒是讓我感慨萬(wàn)分了。
如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢我認為有兩個(gè)原因。其一：主觀(guān)上講，真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有瓶頸。主管給他的任務(wù)有一個(gè)，他的疑問(wèn)卻有十幾個(gè)，“我忙，沒(méi)空”“人少，沒(méi)辦法做到“能做到這樣已經(jīng)不錯了，不要太夢(mèng)想化了”“我的下屬理念太差，我也沒(méi)辦法”讓某某做可能會(huì )更好等等堂而皇之的，而他提出這些問(wèn)題不外乎有以下幾種目的：(1)擺困難，讓你降低要求;(2)擺完困難，讓你覺(jué)得讓別人做會(huì )更好，那么他就能夠偷閑了;(3)有言在先，萬(wàn)一事情沒(méi)辦妥，不能完全怪他，你會(huì )體諒他的;(4)期望你幫他解決困難。其二，客觀(guān)原因上講：歷史已走過(guò)百年，當時(shí)的羅文在當今社會(huì )恐怕要四處碰壁。社會(huì )的發(fā)展在不斷完善，包括人性的完善。用現代人的眼光看羅文他如同個(gè)傻子。既然臨危受命，保證要完成任務(wù)，那么生存就直接關(guān)系到任務(wù)的成敗，為何還要鋌而走險甚至我能夠說(shuō)他不負責，當然不為生死的精神也是他能夠完成任務(wù)的強大精神動(dòng)力。在缺乏科技的那個(gè)時(shí)候誰(shuí)又會(huì )想到用現代化的手段來(lái)統觀(guān)全局高效完成呢
或許這時(shí)候有人要問(wèn)：難道上司給我們下達任務(wù)的時(shí)候我們只能說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題，其他的什么都不能問(wèn)嗎誠然不是，假如主管讓我安排其今日的會(huì )議，而我不明白具體情景，順便問(wèn)一下主管會(huì )議資料，參會(huì )人員，布置要求，如此能夠提高工作效率，何樂(lè )而不為呢，可是如果連主管也不明白怎樣辦呢，一切都得自我解決。如果你不能幫忙主管解決一些難題的話(huà)，那要你何用
我們一向都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個(gè)重要人物：派羅文去送信的人——美國總統麥金萊和推薦羅文的人——情報局長(cháng)阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂(lè )更少，如果沒(méi)有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，所以，美西戰爭從側面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個(gè)主管，員工的優(yōu)劣，讓每個(gè)人去做他最適宜的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作。
《致加西亞的信》讀后感7
一百多年前的一個(gè)夜晚，就在這廣袤的美洲大地上，阿爾伯特·哈伯德在與家人喝茶時(shí)，受兒子的啟發(fā)創(chuàng )作了一篇名為《致加西亞的信》的文章，其后的80余年，該書(shū)被翻譯成許多的文字，許多政府、軍隊和企業(yè)都將此書(shū)贈送給士兵和職員，作為培養士兵、職員敬業(yè)守則的必讀書(shū)。羅文千辛萬(wàn)苦送到的信件在今天帶給我們更深層次的啟迪和教育，像羅文一樣，忠誠于事，一旦接受任務(wù)就一定完成；像羅文一樣敬業(yè)愛(ài)崗，可以堅持不懈實(shí)現自己的人生價(jià)值；更要像羅文一樣奮進(jìn)務(wù)實(shí)，把工作當成自己的使命一樣完成。
就像這本書(shū)里面曾講到的，羅文經(jīng)歷千難萬(wàn)險，最終將重要的信件交給了美國總統，最終幫他們贏(yíng)得了這一場(chǎng)至關(guān)重要的勝利。而在今天，也許早已不需要我們拋頭顱灑熱血，但是卻更需要我們踏踏實(shí)實(shí)在我們自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
作為一名普普通通的強林員工，我身邊的領(lǐng)導、同事兢兢業(yè)業(yè)，在這樣的氛圍下我能學(xué)到的東西很多。一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)也許會(huì )千差萬(wàn)別，但是敬業(yè)愛(ài)崗之心卻始終殊途同歸。專(zhuān)業(yè)，負責，高效，創(chuàng )新，這應該是我們共同的使命和堅持。也許在很多人看來(lái)，我平時(shí)的工作是那樣的渺小，整理文件，完成領(lǐng)導布置的工作，這些一點(diǎn)一滴的小事看起來(lái)容易，做的時(shí)候卻漸漸覺(jué)得并非那么簡(jiǎn)單。我知道，我們更需要那些孜孜不倦，埋頭苦干的領(lǐng)導人和員工，這樣對工作的忠誠與信念，才能有力地推動(dòng)了公司事業(yè)的進(jìn)步。一個(gè)健康發(fā)展的企業(yè)，更需要能“將信送給加西亞”的人，敬業(yè)謀其事，在崗盡其忠，這才應該是企業(yè)和個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱。羅文的精神應該作為我們每個(gè)人自身對待工作的態(tài)度，對于工作任務(wù)不計得失，不怕困難，忠于職守，積極采取行動(dòng)，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)。我想，只有這樣，我們的企業(yè)才會(huì )更能有進(jìn)步空間，我們自身也更能得到更好的發(fā)展。敬業(yè)愛(ài)崗，應該是我們每個(gè)人不懈的信仰與追求。
新時(shí)代的號角已經(jīng)吹響，前進(jìn)的方向早已被標明，每個(gè)人的精神信念更需要堅定。我們不應該是人民幣主義至上者，更應該做一個(gè)大寫(xiě)的人。面對充滿(mǎn)挑戰的2020，不再猶豫、不再彷徨，而是毅然走上了新的征程。在現代企業(yè)之中，這些品質(zhì)更加重要，是員工的試金石，是崗位的煉金手。只有員工和領(lǐng)導一道奮進(jìn)，忠誠于事，敬業(yè)愛(ài)崗，堅韌不屈，奮進(jìn)務(wù)實(shí)，現代企業(yè)才會(huì )迎來(lái)更美好的春天。
我感謝云南這廣袤的土地，感謝自由的事業(yè)，也感謝未知的未來(lái)，更感謝領(lǐng)導和同事們的幫助與鼓勵，給我一個(gè)可以說(shuō)出心聲的地方。
儼然我初次傾慕世界的芳名！
《致加西亞的信》讀后感8
本書(shū)開(kāi)篇說(shuō)到人們對待工作的態(tài)度基本上都是懶懶散散、漠不關(guān)心、馬馬虎虎以及心不在焉的做事態(tài)度，似乎已經(jīng)變成常態(tài)。而現在急切的需要羅文這種人才，而這種人無(wú)論有什么樣的愿望都能夠實(shí)現。在每個(gè)城市、村莊、鄉鎮，以及每個(gè)辦公室、商店、工廠(chǎng)，他們都會(huì )受到歡迎。
本書(shū)中講到:美國總統要以最快的速度跟加西亞取得聯(lián)系，就有人向總統推薦說(shuō)：“有一個(gè)名叫羅文的人，如果有人能找到加西亞將軍，那個(gè)人一定就是他�！庇玫搅艘欢�，代表羅文這個(gè)人在對待工作中的態(tài)度使得周?chē)乃腥硕紝λM(jìn)行了肯定和認可。
在羅文的領(lǐng)導把信交給羅文時(shí)，羅文沒(méi)有問(wèn)太多，而是快速的去執行領(lǐng)導交給他的任務(wù)。在路途期間羅文遇到了很多人事物，使得我印象深刻的有那個(gè)趕馬的車(chē)夫，在羅文多次要跟他進(jìn)行交談時(shí)，他都沒(méi)有理會(huì )，而是專(zhuān)心的做自己的工作(以最快的時(shí)間把羅文送到目的地)，在一個(gè)老伯給羅文可口的食物時(shí)，他也一個(gè)眼神都沒(méi)有看過(guò)去，這讓我想起我在工作中，往往會(huì )本末倒置，會(huì )因為外界的干擾而疏忽自己的本職工作。羅文在路途中還路過(guò)了很多美麗的風(fēng)景地帶，他都很欣賞，但他時(shí)刻記得自己的任務(wù)，沒(méi)有想著(zhù)多停留一時(shí)半會(huì )時(shí)間來(lái)欣賞一下風(fēng)景，這讓我反省到:如果我是羅文，我肯定會(huì )停下來(lái)欣賞一會(huì )，心想反正也耽誤不了什么，這往往就是問(wèn)題。羅文在期間遇到西班牙的逃兵，但是他沒(méi)有放松警惕，派人盯緊了他們，到最后證明他這樣做是對的，不然他就會(huì )被那群逃兵里面的臥底給殺了。在這事情之前羅文他們遇到過(guò)一搜查兵，但是因為那個(gè)少校的不細心，使得他們逃過(guò)一劫，在這作者特別重點(diǎn)寫(xiě)到如果那個(gè)少校在細心點(diǎn)肯定會(huì )發(fā)現羅文他們漁船上的問(wèn)題。這兩件事使得我明白，不管在對待什么事情上時(shí)，都應該“小心駛得萬(wàn)年船”。
羅文在路途中遇到了很多優(yōu)秀的人，但是從羅文的言語(yǔ)和神態(tài)中透露出來(lái)的都是對他們的欣賞和欽佩，即使這些人都是派來(lái)保護和護送他的。如果是我，可能內心會(huì )嫉妒這些比我優(yōu)秀的人吧!
最后羅文把信安全送到加西亞手上時(shí)，還是時(shí)刻緊記著(zhù)要把這個(gè)國家各個(gè)方面的軍事才能和風(fēng)土人情了解清楚帶回去告訴總統。當加西亞做出合理的安排時(shí)，羅文也尊重他，并欣然接受。
本書(shū)中有講到一個(gè)故事:主人要出去旅行，于是把財產(chǎn)按照三個(gè)仆人的能力分給了他們，最后前兩個(gè)仆人都把財產(chǎn)翻了一倍，而最后一個(gè)仆人按部就班，什么變化都沒(méi)有。這使得我明白在對待什么事情時(shí)，都要勇敢的去拼去闖，要懂得創(chuàng )新，而不是按部就班，這樣只會(huì )一事無(wú)成。
觀(guān)看本書(shū)整體感想:在對待工作時(shí)，不要舍本逐末，不要因為其他事情而影響到自己的本職工作。在領(lǐng)導下達任務(wù)時(shí)，要聽(tīng)話(huà)、照做，認真去干。即使周?chē)娜硕急茸约簝?yōu)秀，也要懷著(zhù)一顆欣賞和敬佩的心去向他們學(xué)習。什么事情都不能一蹶而就，應該奮發(fā)向上。對待什么事情都要細心和警惕，而不要馬馬虎虎，粗心大意。沒(méi)有小事情，只有小人物。
《致加西亞的信》讀后感9
100多年前，一封信關(guān)系到美西戰局的走向。信件是美國總統發(fā)出，收信人是西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞。信使羅文是一名美國軍人，接信后沒(méi)有人告訴羅文該采取哪些措施，經(jīng)過(guò)哪些途徑，只有一個(gè)明確的目標，信件必須送到。羅文收到信后，將信件做好密封防水，獨自駕駛小船，四天后的夜里進(jìn)入古巴。整整三個(gè)星期，徒步穿越危機四伏的古巴，將信件成功交到加西亞手里。
《致加西亞的信》是忠誠、擔當、敬業(yè)、奉獻的化身。自它誕生起，就備受商界推崇。里面展現出來(lái)的“敬業(yè)守則，問(wèn)題導向、目標明確、創(chuàng )新精神”等，都是現代企業(yè)最為珍貴的生存之道。
信使羅文從接到任務(wù)后，其始終堅持的強烈責任心，以及踏實(shí)做事，履職盡責的優(yōu)秀品質(zhì)，企業(yè)內無(wú)論老總還是普通職員最優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。在我們強林石化，每一名員工所需要的不僅僅是技能知識，還要學(xué)習這種責任與擔當。面對自己的職責，面對上級交付的任務(wù)，明確目標，迅速行動(dòng)，將問(wèn)題轉化為挑戰，像羅文那樣全心全意去完成任務(wù)——這就是我們今天要面對的“送信給加西亞”。
企業(yè)的發(fā)展，個(gè)人肩上的使命，就是每一個(gè)強林人的“加西亞”。倘若沒(méi)有“送信給加西亞”的忠誠與擔當，我們就會(huì )陷入人浮于事、碌碌無(wú)為的陷阱，能力的缺失、懈怠的態(tài)度會(huì )成為讓企業(yè)止步不前的關(guān)鍵。我們的部門(mén)負責人可能會(huì )經(jīng)常面臨這樣的現象，當他面臨一個(gè)困難時(shí)，不是自己先想辦法解決問(wèn)題，而是理所當然的當起了“老爺”，讓下屬來(lái)幫他解決。而在上級布置一個(gè)工作時(shí)，員工可能會(huì )滿(mǎn)懷期待的等待他面授更多的“工作機宜”，或許還會(huì )找一些堂皇的理由，而不是立即執行，不是自己創(chuàng )新思維，找出辦法來(lái)解決問(wèn)題，或者會(huì )將任務(wù)像皮球一樣踢給其他人。而我們的部門(mén)之間，遇到棘手而無(wú)多少明顯利益的困難時(shí)，更是擅長(cháng)推諉扯皮，最終將局面推向“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的危境。
因此，當我們每一層員工（包括管理層）都不能意識到“自發(fā)、自覺(jué)、堅持、創(chuàng )新”的重要性，又怎能期待企業(yè)回饋你更多的成果？誰(shuí)能把信帶給加西亞？今天，我們的“加西亞”在哪里？我們又怎樣才能培養出一批又一批忠誠企業(yè)，勇于擔當的“羅文”，是強林管理層必須深刻思考并著(zhù)力解決的重要問(wèn)題，也是強林推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的根本基礎之一。
當我們抱怨命運不公，抱怨企業(yè)待自己不公，抱怨上級苛責時(shí)，我們可曾想到，忠誠擔當，奮進(jìn)務(wù)實(shí)，才是我們和企業(yè)共同成長(cháng)的根本。我們可曾想到，那些看似“聰明”的投機取巧、敷衍了事，正毀了我們進(jìn)步的道路。我們可曾想到，只有將自己賴(lài)以為生的企業(yè)放在心上，企業(yè)才會(huì )為我們提供更多的平臺和機遇。
也因此，希望每一個(gè)讀過(guò)這本書(shū)，或正讀這本書(shū)的人，認真地想一想，怎樣才能成為“把信送給加西亞”的人。
最后，希望我們強林的每一個(gè)員工，最終都成長(cháng)為“羅文”，和我們的“加西亞”，同進(jìn)共退，共享成果，并通過(guò)此，和自己的家庭一起走向幸福的坦途。
《致加西亞的信》讀后感10
在去年我看到一本書(shū)《致加西亞的信》，作者是〔美〕阿爾伯特·哈伯德，我對這本書(shū)并不陌生，但也只是在幾年前聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可并沒(méi)有看過(guò)，我拿著(zhù)這本書(shū)隨意翻了翻，在名人評論上看到一段文字引起我的注意；美國總統布什的一句話(huà)：這本書(shū)太可怕了，它把一切都說(shuō)了，還有其他的名人和報刊的評語(yǔ)，引起了我的好奇心…
這本書(shū)很短，短到令人吃驚，但我還是用了三個(gè)晚上來(lái)看它。因為它所發(fā)揮的影響力卻并不小，是什么東西使這本書(shū)充滿(mǎn)了魅力呢？
故事講的是在19世紀美西戰爭期間，美方有一封具有戰略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰，沒(méi)有人知道他在什么地方。但是總統只是對安德魯·羅文說(shuō)：年輕人，你必須如期安全地將這封信交給加西亞將軍。羅文沒(méi)有提出任何疑問(wèn)和條件，在歷盡艱險、徒步三周后，穿過(guò)危機四伏的戰場(chǎng)，完成了上級交代自己任務(wù)把信交給了加西亞。本文使送信變成了一種具有象征意義的東西，成為敬業(yè)和忠誠的象征。羅文能夠把信送到、完成上級下達的任務(wù)，并不是因為他杰出的軍事才能，而是他的敬業(yè)精神。
敬業(yè)；這個(gè)經(jīng)濟社會(huì )永恒的詞語(yǔ)當中，既包含了個(gè)人對事業(yè)的執著(zhù)，又有對事業(yè)舞臺--公司的忠誠！
我想這本書(shū)之所以能風(fēng)靡世界，也正是它倡導了這種理念，對工作的忠誠與信念。在現代化的時(shí)代中、在現實(shí)生活中、很多人對于自己目前的工作都不滿(mǎn)意，所謂的“這山望著(zhù)那山高”，總覺(jué)得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對的好壞之別，而且一份付出就有一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說(shuō)“收獲”而沒(méi)用“收入”因為“收入”僅僅是“收獲”當中的一部分，正如書(shū)中所說(shuō)：不要為薪水而工作，因為薪水只是工作的一種報償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的……面對微薄的薪水，你應當懂得，老板支付給你的工作報酬固然是金錢(qián)，但你在工作中給予自己的報酬，乃是珍貴的工作經(jīng)驗，良好的教育訓練，才能的表現和品格的建立，這些東西與金錢(qián)相比，其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍，不要忽視了一份工作對于人內在品質(zhì)和素養的深遠影響。
作者阿爾伯特·哈伯德，向我們闡明了當今社會(huì )人們所需要的忠誠、敬業(yè)、服從、信用，現在的社會(huì )擁有這些的有幾個(gè)人？如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢？我想真正的原因也許并不是大家不想做事情，也不是不想把事情做好，而是在思想上存有“瓶頸”。主管給他的任務(wù)有一個(gè)，他的疑問(wèn)卻有幾個(gè)，"我忙，沒(méi)空"人少，沒(méi)辦法做到“我也沒(méi)辦法”讓某某做可能會(huì )更好等等，而他提出這些問(wèn)題不外乎有以下幾種原因：
�。�1）提出困難，讓你降低要求；希望你幫他解決困難；
�。�2）讓你覺(jué)得讓別人做會(huì )更好，那么他就可以偷閑了；
�。�3）有言在先，萬(wàn)一事情沒(méi)辦妥，不能完全怪他，你會(huì )體諒他的；
�。�4）太麻煩，又要增加工作量，還不一定做得好；
其實(shí)這些理由都是在為自己找的借口，為的是讓自己不做事情，自己心里面也覺(jué)得理所當然。其實(shí)人害怕改變，特別是面對未知的事物都會(huì )產(chǎn)生恐懼、擔憂(yōu)…其實(shí)也就是缺乏自信心。
我很欣賞書(shū)中開(kāi)始的那一段話(huà)；我相信我自己。相信自己的產(chǎn)品……我相信陽(yáng)光、空氣、菠菜、蘋(píng)果醬、酸乳、嬰兒、羽綢和雪紡綢。請始終記住，人類(lèi)語(yǔ)言最偉大的詞匯就是“自信”。就這么簡(jiǎn)單且又震撼人的語(yǔ)句，卻把這本書(shū)的思想表達的淋漓盡致。
讀完《致加西亞的信》，我并沒(méi)有想象中的激情澎湃，感慨萬(wàn)分，因為書(shū)中所表達的精神我們都懂，也經(jīng)常經(jīng)意或不經(jīng)意地這樣做，讓我感觸較深的不是書(shū)的內容而是書(shū)中提倡的那種精神，服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，這本書(shū)內容簡(jiǎn)短平實(shí)，卻成為了風(fēng)靡全球、暢銷(xiāo)不衰的勵志經(jīng)典，在于它倡導了一種偉大的精神：信用、勤奮、敬業(yè)，這也是現代社會(huì )學(xué)生應具備的基本素質(zhì)。
《致加西亞的信》讀后感11
讀了《致加西亞的信》這本書(shū)后，我感觸良多。在發(fā)展日新月異的今天，在工作中，生活里，形形色色的人充斥其間。有的固步自封，吊兒郎當;有的玩世不恭，對所在單位報以嘲諷;有的自我懈怠，自甘墮落。這些人的最終結果只有一個(gè)：一事無(wú)成。記得當年讀《把信送給加西亞》的時(shí)候，很為羅文這個(gè)年輕人惋惜，當然當時(shí)的惋惜有些嘲笑的滋味，認為這個(gè)人這樣做真是不值，認為為一封信竟然冒著(zhù)生命危險，跋涉于槍林彈雨之中，今天想起來(lái)真為自己可悲，自己是多么的世俗和偏見(jiàn)。羅文送的不僅僅是一封信，而是美利堅的命運，整個(gè)民族的希望，對羅文的壯舉，忠誠，責任感和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性也嘆為觀(guān)止了。讀了《致加西亞的信》這本書(shū)后，使我更加堅定了信心，要努力做好以下幾個(gè)方面的工作：
以勤奮對待工作。
有許多年輕人剛從大學(xué)畢業(yè)分配到單位，可是他們的工作也許不是自己所需要的，所想象得到的，也許不太稱(chēng)心和滿(mǎn)意，他們就會(huì )感覺(jué)象牙塔的夢(mèng)想一下破滅了，于是在工作就喪失了信心，喪失了熱情，工作也是能躲就躲，能應付就應付。另外，總是把眼光放在薪水的多少上，沒(méi)有長(cháng)遠的眼光和打算。工作是為了薪酬，這種觀(guān)念看起來(lái)好像目的明確，其實(shí)是非常弱視的，它會(huì )讓我們喪失發(fā)展的方向，斷送自己的希望和未來(lái)。我們應該把工作看作是一種經(jīng)驗的積累，看成一種學(xué)習的途徑，應該珍視工作給我們帶來(lái)的價(jià)值。也許社會(huì )給我們的薪酬是微薄的，但是，如果我們都以一種積極的心態(tài)去對待，在工作中不斷提升自己的技能，豐富自己的社會(huì )閱歷，塑造自己的人格魅力，那么，最終我們收獲的就不再僅僅是微薄的工資，因為我們更明白，社會(huì )和單位給予我們永遠是有數的金錢(qián)，而我們賦予自己的將是受益無(wú)窮的"黃金"。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，從前有一個(gè)叫卡羅。道恩斯的普通職員，他向老板毛遂自薦，看是否有提升的機會(huì )。老板對他說(shuō)"從現在開(kāi)始，監督新廠(chǎng)設備的安裝工作由你負責，但不會(huì )加薪"，道恩斯沒(méi)有受過(guò)任何方面的訓練，但他不愿意放棄這個(gè)難得的機會(huì )，結果他提前一周完成了任務(wù)，并且最終得到了提升。再后來(lái)，已是千萬(wàn)富翁的他擔任南方聯(lián)盟的顧問(wèn)，每月只領(lǐng)1美元的月薪，可是他依然盡心工作，因為在他心中，不為工資而工作已經(jīng)成了一種習慣。這只是千百個(gè)例子中的一個(gè)，它告訴我們一個(gè)道理，不要僅僅把眼光放在薪水上，不應該成為金錢(qián)的奴隸，我們要以工作為經(jīng)歷，把工作作為樂(lè )趣，用心的去做好每一件事。
以敬業(yè)對待工作。
職業(yè)就是社會(huì )給予我們的責任，我們應把職業(yè)作為一種最高的精神境界：就是我們要尊重自己的工作，把全部身心都投入到其中去，甚至把它變成一種私事，無(wú)論怎么付出都心甘情愿，并且能善始善終。一個(gè)公司能否生存和發(fā)展，取決于員工是否忠于職守，是否敬業(yè)。一個(gè)國家強大與否同樣取決于該國國民是否敬業(yè)。單位不斷發(fā)展，老板財產(chǎn)日益增長(cháng)，這是我們每個(gè)人敬業(yè)的直接結果。更重要的是，我們個(gè)人也會(huì )獲得很大的利益，但他的意義卻不是金錢(qián)所能衡量的。同樣，在盡職盡責完成自己本職工作外，我們是否還可以為單位多做些什么呢當我們形成了"每天都為單位做些事"的習慣，無(wú)形中我們就具備了其它人所不具備的優(yōu)勢，不管是在單位還是在別的任何場(chǎng)合，許多人都愿意與我們合作。同時(shí)，除此之外，為單位多做些事，還可以表現出我們勤奮的品德，培養我們的工作能力，增強我們適應和生存的能力，并且從此獲得成功。我們何樂(lè )而不為呢
另外，加強自我管理，自我激勵，同樣也是敬業(yè)精神的一種表現。我們不論是領(lǐng)導是在身邊，還是不在身邊，都能一如既往勤奮的工作，都能?chē)栏褚笞约�。我們知道，任何成功都不可能是憑空得來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)長(cháng)期奮斗才能得到的。成功者和平庸者的最大區別就在于成功者善于自我管理，自我激勵，而平庸者只會(huì )簡(jiǎn)單的做領(lǐng)導交給的工作。通過(guò)加強自我管理，自我激勵,它可以把我們變成一個(gè)積極主動(dòng),勇于負責的人,才能使我們達到光輝的頂點(diǎn)。
《致加西亞的信》讀后感12
《致加西亞的信》主要講述了這么一個(gè)故事，在1898年，美國和西班牙戰爭爆發(fā)，美國需要跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍取得合作，要聯(lián)手打擊西班牙軍隊。然而加西亞將軍在古巴叢林的山里，沒(méi)有人知道確切的地點(diǎn)，無(wú)法取得聯(lián)系，但是美國又必須盡快地獲得他的合作。于是美國總統寫(xiě)了一封要與加西亞合作的信，找到一個(gè)叫羅文的人，讓羅文去完成這個(gè)任務(wù)。
羅文拿了信，把它裝進(jìn)一個(gè)油布制的袋里，吊在胸口，劃著(zhù)一艘小船從美國出發(fā)，四天后的夜里在古巴上岸，然后鉆進(jìn)叢林中。羅文用了三個(gè)星期的時(shí)間，徒步走過(guò)一個(gè)危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞將軍。這里有一個(gè)很重要的條件，沒(méi)人知道加西亞在哪里，也不知道怎么找到他，而且那時(shí)候的古巴危機四伏，困難重重，羅文就是在這么一種條件下完成了任務(wù)。
作者借這個(gè)故事講述了關(guān)于敬業(yè)、忠誠、誠信、的人生哲理。從這本書(shū)中我也看到了我們國家的企業(yè)文化的該有的樣子。我們的核心價(jià)值就是客戶(hù)至上、品質(zhì)卓越、創(chuàng )新無(wú)限，我們的企業(yè)精神就是專(zhuān)注、專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)家，這和我們敏視的企業(yè)文化有很好的契合度。這本書(shū)我覺(jué)得教會(huì )我最重要的一點(diǎn)就是結果導向。因為這本書(shū)講的就是羅文在結果導向的牽引下完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)，最終的結果是大家對羅文的充分肯定和贊揚，如果他沒(méi)能把信送給加西亞，那羅文的名字大概就無(wú)人得知了。什么是結果導向?我認為要做到以下幾點(diǎn)：不盲目，有追求，有動(dòng)機。當我們接受一項任務(wù)時(shí)，第一步就是要想盡一切辦法去克服困難，最終圓滿(mǎn)完成目標，而不是很多人一遇到困難就為自己找借口。
我很喜歡書(shū)中的一句話(huà)——“滿(mǎn)街都是有才華的窮人”。這么說(shuō)的原因在于，在目前的生存環(huán)境里，工作質(zhì)量在很大程度上決定了我們的生活質(zhì)量。高質(zhì)量完成既定的工作目標，才能讓我們快速成長(cháng)，取得不凡的成就。由于我的崗位是光學(xué)工程師，主要負責公司攝像頭畫(huà)面質(zhì)量，這個(gè)是我們公司的主力產(chǎn)品，同時(shí)也是現在市場(chǎng)中競爭力考前的產(chǎn)品，感受到肩上的壓力。讀了這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，面對困難我們要迎難而上，面對挑戰我們要不屈不饒，面機遇我們牢牢把握，對于成像質(zhì)量我們要苛求自己
《致加西亞的信》讀后感13
有兩種人永遠落后于別人：一種是只做被要求的工作，另一種是做不好被要求的工作。
有一種精神人們賦予它盛大的褒獎，那就是自動(dòng)自發(fā)的精神。擁有自動(dòng)自發(fā)精神的人就是在無(wú)人告知的情況下能夠主動(dòng)積極完成工作的人，也就是指那些把信送給加西亞的人。文明，就是殷切地尋找把信送給加西亞的人才的一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。
強化高效執行，推動(dòng)指揮調度高質(zhì)量發(fā)展。近期，我仔細閱讀了《致加西亞的信》這本書(shū)，書(shū)中向我們展現了羅文中尉歷盡千難萬(wàn)險，把信送給加西亞將軍的故事。他送的這封信事關(guān)重大，代表著(zhù)美利堅的命運，寄托著(zhù)整個(gè)民族的希望。從羅文中尉的故事中，我體會(huì )到了對工作的絕對執行力。
《致加西亞的信》的傳奇故事已廣為流傳100多年，其中傳達出來(lái)的偉大精神一直在被人們所傳承。原本送信本來(lái)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，但是在特定的環(huán)境和條件下，送信就不是一件普通的事情。道理很簡(jiǎn)單，執行力強，就能逢山開(kāi)路，遇水搭橋，排難除險實(shí)現戰略目標。執行力弱，就會(huì )找借口，談條件，錯失良機，導致戰略目標難以實(shí)現。結合我們指揮調度崗位實(shí)際，中心的發(fā)展同樣需要做“羅文式”員工。我認為，要完成目標，就需要做到高效執行，而責任意識及團隊協(xié)作是關(guān)鍵因素。
責任意識是高效執行的前提。羅文所擁有的是一種堅貞不屈的執著(zhù)，這一點(diǎn)使他忠于信仰，敏于行動(dòng)，全身心投入到自己的使命中，那便是“把信送給加西亞”，對結果負責。日常調度指揮工作中，責任意識顯得尤為重要，譬如道路的視頻巡查工作。4月4日沈海高速K898公里處發(fā)生的11死重大交通事故的發(fā)生正在由于高速障礙物引起的，這些存在的安全隱患就像“定時(shí)炸彈”，對我們的道路保暢帶來(lái)較大風(fēng)險。作為例行工作中一個(gè)重要的事項，巡查的質(zhì)量與道路的安全保暢息息相關(guān)。我們必須加強責任意識，排查道路是否發(fā)生交通事故或存有引發(fā)交通擁堵的隱患、道路是否存有拋灑物、可視范圍內是否存有違章行為、惡劣天氣期間交通路況等，全面掌握轄區內交通動(dòng)態(tài)，及時(shí)指揮調度相關(guān)單位高效處置特情，盡可能排除隱患，才能降低事故風(fēng)險，保障轄區道路安全通暢。
團隊協(xié)作是高效執行的基礎。羅文的成功離不開(kāi)戈瓦希奧、車(chē)夫、利奧將軍等人的幫助。在整個(gè)送信過(guò)程中，大家的相互配合、相互信任、較高的執行力才使得結局非常圓滿(mǎn)。調度指揮工作的高效處置，離不開(kāi)班團隊的緊密協(xié)作，譬如任意一起事件的發(fā)生，可能需要同步發(fā)布N條指令才能完成，情報板指令、蘇交控平臺清障指令、現場(chǎng)監管、電子臺賬記錄等，高效的配合才能確保指令的及時(shí)性、精準性、準確性。特別是遇到重特大交通事故等突發(fā)性事件時(shí)，團隊分工明確、互通有無(wú)是高效處置的必然要求。3.30沈海高速K1197貨車(chē)自燃事故，調度指揮中心當班全員通力協(xié)作，響應迅速、分工合理，在發(fā)布情報板指令、蘇交控平臺指令的同時(shí)，立即通知轄區高速交警、交通執法、排障、養護、機電、119消防等關(guān)聯(lián)單位迅速趕赴現場(chǎng)，同時(shí)上報公司相關(guān)領(lǐng)導、省調度指揮中心、省聯(lián)網(wǎng)中心信息服務(wù)中心，通報相鄰高速，并通過(guò)視頻監控全程監管，實(shí)時(shí)掌握最新交通信息。最終，在控股、公司領(lǐng)導的指導下，在各關(guān)聯(lián)執行單位的通力合作下，該火情事故在最短時(shí)間內處置結束，受損上跨橋在最短時(shí)間內撤除，區域路網(wǎng)通行秩序在最短時(shí)間內恢復，調度指揮中心高質(zhì)量完成此次重大交通突發(fā)事件的應急處置。
執行力對于團隊而言是戰斗力，下一步工作中，我們將以公司“十四五”規劃為指引，以打造“匠心智行”指揮調度品牌為強勁引擎，明確“一個(gè)目標”、把握“兩條主線(xiàn)”、建設“三大平臺”、推進(jìn)“四化建設”，抓實(shí)“五項工作”，做到“可看見(jiàn)能聽(tīng)見(jiàn)、可調度能指揮、可協(xié)調能聯(lián)動(dòng)、可跟蹤能調節、可預警能服務(wù)、可識別能防范”，高效執行公司的各項決策部署，展示調度指揮中心美好形象，全面實(shí)現指揮管理高質(zhì)量發(fā)展。
《致加西亞的信》讀后感14
根據公司“書(shū)香蘇通”好書(shū)共讀活動(dòng)的安排，我在5月份讀完了《致加西亞的信》這本書(shū)，這本書(shū)沒(méi)有華麗的辭藻，也沒(méi)有高談闊論的人生理想，但它所體現出來(lái)的忠誠、守信、執著(zhù)、敬業(yè)的精神深深感動(dòng)了我。
當整個(gè)世界在談?wù)撝?zhù)發(fā)展、創(chuàng )新等時(shí)髦概念時(shí)，重提忠誠、敬業(yè)未免略顯陳舊，但卻無(wú)法避免，正是這些問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在困擾著(zhù)企業(yè)的管理者們，現實(shí)生活中，許多年輕人喜歡頻繁跳槽，善于投機取巧，領(lǐng)導一轉身就懈怠下來(lái)，沒(méi)有監督就沒(méi)有工作，對待工作推諉塞責，劃地自封，不思進(jìn)取，還以種種借口來(lái)遮掩自己的責任，缺乏責任心，懶散、消極、懷疑、抱怨，各種不良風(fēng)氣四處蔓延。如何看待自己，對待工作，如何處理領(lǐng)導與自己的關(guān)系，都是每一位員工應該思考的問(wèn)題，《致加西亞的信》給予我們這樣的啟示：對待工作要永遠保持勤奮的工作態(tài)度；對待公司，要將敬業(yè)變成習慣；對待領(lǐng)導，要予以忠誠；對待自己，要有自信。
管理學(xué)中有一個(gè)著(zhù)名的“二八定理”，說(shuō)的是在一個(gè)集體里，通常有80%的成績(jì)是由20%的人做出的，為什么呢？就是因為這20%的人具有那80%的人所缺少的主動(dòng)性，一件事情做完了，在領(lǐng)導沒(méi)有要求時(shí)，可以不用做總結，但有的人會(huì )主動(dòng)去做總結，總結的結果是他掌握了做事情的規律，以后的事情就會(huì )做得更好，效率更高。一件事領(lǐng)導沒(méi)有明確交給誰(shuí)干時(shí)，有的人會(huì )主動(dòng)接過(guò)來(lái)，這樣，干得多的人可以觸類(lèi)旁通，他的能力自然會(huì )比缺少主動(dòng)性的人提高得快，也容易出成績(jì)。相應的，領(lǐng)導也會(huì )視其為支柱，委以重任，他就能獲得更廣闊的發(fā)展平臺。
也許，我們每個(gè)人都想成為送信的“羅文”，那就從羅文的身上，汲取必備的“養料”吧，發(fā)揚羅文精神，培養自己的忠誠守信、主動(dòng)工作、勤于思考、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，不斷學(xué)習、提高和鍛煉自己的能力，當需要“把信送給加西亞”的時(shí)候，由于你的忠誠守信，才能贏(yíng)得別人的信任；由于你具備能力才不用問(wèn)“為什么”，而能主動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)工作，創(chuàng )造性的完成任務(wù)。
《致加西亞的信》讀后感15
工作之余，用了約一周的時(shí)間閱讀完了公司指定書(shū)目《致加西亞的信》。沒(méi)有讀這本書(shū)前，我曾誤以為這是一本普通的書(shū)信往來(lái)方面的書(shū)。也曾疑惑，為什么公司會(huì )向我們推薦這本書(shū)？讀完之后，一切疑惑都有了答案。
《致加西亞的信》這本書(shū)講述了一個(gè)名叫羅文的軍人，在美西戰爭期間，面對美國總統下達送信的任務(wù)時(shí)，沒(méi)有問(wèn)為什么、怎么辦，有沒(méi)有危險或保障，更沒(méi)有問(wèn)得或失，而是立刻出發(fā)，冒歷艱險，完成了這項幾乎不可能完成的任務(wù)——成功把信送給了加西亞將軍。重要的是，這本書(shū)指引我們，怎樣成為羅文這樣的人。
讀罷此書(shū)，我不禁掩卷而問(wèn)：我的身邊有羅文這樣的人嗎？答案是：有！去年大橋服務(wù)區星級現場(chǎng)迎評準備期間，服務(wù)區所有人不計得失、舍小家顧大局，經(jīng)常加班加點(diǎn)，卯足了勁在星級評定前查漏補缺，做好充分準備。通過(guò)60天的奮戰，硬是拿下了五星級。從原先的三星基礎躍成為五星水平，評審專(zhuān)家都贊嘆不已�？梢宰院赖卣f(shuō)，這段時(shí)間，大橋服務(wù)區的所有人都是羅文。
羅文之所以讓人敬佩，是他作為軍人，對命令的服從和執行，對我們而言，就是“敬業(yè)“。敬業(yè)既包含了個(gè)人對事業(yè)的執著(zhù)，又有對單位的忠誠！每個(gè)人的能力大小不同，每個(gè)人對工作的態(tài)度更是千差萬(wàn)別。技術(shù)可以通過(guò)學(xué)習、實(shí)驗、實(shí)踐等方法來(lái)不斷提高和自我完善，為出色完成工作提供技術(shù)保障。而一個(gè)人的敬業(yè)精神，卻是能否可以把工作更好的完成的關(guān)鍵。沒(méi)有就業(yè)精神的人，即使有能力，有可能一事無(wú)成，更談不上為單位做出大貢獻。
那怎樣才能做羅文這樣的人呢？現實(shí)中多數員工剛剛進(jìn)入公司時(shí)都曾激情滿(mǎn)滿(mǎn)。但一段時(shí)間后，出現了分化。有的人開(kāi)始有懶惰心態(tài)，認為工作就是你給我薪水，我為你干活，單純?yōu)榱诵剿ぷ�，激情消退。有的員工更是抱怨單位沒(méi)有給機會(huì )，總認為如果給我平臺，我也能發(fā)揮自己的作用，將失敗的原因歸結于領(lǐng)導沒(méi)有垂青他們。殊不知，他們的這種認識是沒(méi)有認清自己。其實(shí)，在一個(gè)單位，并不缺乏機遇，缺的是我們抓住機遇的能力。千里之行，始于足下，無(wú)論做什么工作，首先要把每一件事做好，努力工作。不積跬步無(wú)以至千里，想收獲必須要付出。而且還要持之以恒，遲早會(huì )有收獲。
我的成長(cháng)經(jīng)歷讓我堅信一句話(huà)：平時(shí)的努力就是機遇的積累。我自問(wèn)，我是羅文式的員工嗎？領(lǐng)導交辦的任務(wù)我會(huì )不會(huì )無(wú)條件接受？是不是第一時(shí)間著(zhù)手落實(shí)？我的答案是肯定的，而且我會(huì )精益求精！
最后，我認為，羅文的成功不是一個(gè)人的成功，而是所有與此相關(guān)的人的成功。中國有句古話(huà)：千里馬常有，而伯樂(lè )不常有。羅文毫無(wú)疑問(wèn)是匹千里馬，那么，情報局局長(cháng)阿瑟瓦格納上校和美國總統麥金萊就是伯樂(lè )了，瓦格納的知人善任，麥金萊的舉重若輕，也是羅文成為英雄的重要原因。還有“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，格瓦西奧，里奧等人的團結協(xié)作，也是羅文成功的條件之一。這些都給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個(gè)企業(yè)，一個(gè)領(lǐng)導，一個(gè)員工必不可少的。
《致加西亞的信》讀后感16
讀完《致加西亞的信》一書(shū)，心中久久不能平靜�；匚吨�(zhù)書(shū)中的每行字、每段話(huà)，都是在敲擊我心靈的大鐘，讓我震撼。
故事很短，情節也簡(jiǎn)單，卻飽含深意。故事發(fā)生在100多年前的美國與西班牙的美西戰爭時(shí)，主人公叫羅文，是一個(gè)年輕的中尉。受美國總統之托，羅文的任務(wù)是把一封重要信件從美國送去給隱藏在古巴的加西亞將軍。經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的長(cháng)途跋涉，他歷經(jīng)險境，徒步穿越美西邊境，終于找到加西亞將軍，并把信交給他，成功的完成了任務(wù)。100多年前的故事，至今人們還在傳誦它，我想是因為它倡導了一份責任心。
書(shū)中也提到一份英國報紙刊登的一則招聘教師的廣告“工作很輕松，但要全心全意，盡職盡責�！笔聦�(shí)上，不僅僅是教師，一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應該盡心盡責，盡自己最大的努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。那么，怎樣做一個(gè)有責任心的人呢？
一是對自己負責。有人說(shuō)，只有你把自己當回事兒了，別人才會(huì )重視你。同樣的，只有對自己負責了，嚴格要求自己了，做出的事才會(huì )被人欣賞，讓人承認，被人記住。點(diǎn)滴的積累終會(huì )為自己打開(kāi)一扇大門(mén)。
一個(gè)智者曾說(shuō)過(guò)：“你最大的責任，就是將自己這塊料鑄造成器�！边@不正是在說(shuō)我們年輕人嗎？我們正處于為自己人生而奮斗的最佳時(shí)期。有誰(shuí)沒(méi)期待過(guò)擁有一個(gè)美好的未來(lái)呢？而古今中外，美好的未來(lái)只屬于那些對自己負責的人。我們不能隨波逐流，也不能隨遇而安，我們需要為自己的人生制定奮斗的目標，并為之而努力。對自己負責決定了我們的命運，是將自己這塊材料鑄造成器的關(guān)鍵。
二是對工作負責。用責任做催化劑，把壓力催化為動(dòng)力。我們都有自己的一攤工作，就像自己的一塊責任田一樣，付出多少，便收獲多少。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，責任是一種偉大的品格。所有的領(lǐng)導都更愿意信任那些有責任感的人，哪怕他們的能力稍微差一點(diǎn)。因為能力可以慢慢培養，而責任心，則是一個(gè)人的內在品質(zhì)，是難以短期形成的。所以，不管你的能力是強是弱，一定要主動(dòng)負責，不要總是被動(dòng)應付。能夠主動(dòng)負責的人無(wú)論走到哪里都會(huì )得到別人的信賴(lài)；無(wú)論從事什么樣的工作，都會(huì )有更大的成功的機會(huì )。
談到對工作負責，我們要對工作上心，多利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習。當今社會(huì )新生事物層出不窮，法律法規也越來(lái)越多，我們必須不斷充電，時(shí)刻提醒自己抓緊時(shí)間學(xué)習：學(xué)習與工作相關(guān)的法律知識，學(xué)習積累工作中的實(shí)踐經(jīng)驗等等。自身的能力提高了，負責的工作才會(huì )相應發(fā)生變化。當然，工作也不全是順順利利的，我們經(jīng)常會(huì )遇到困難，遇到瓶頸，這個(gè)時(shí)候光靠拍腦袋是不好使的，還得靠學(xué)習，向領(lǐng)導向同事虛心請教。另外，要想進(jìn)步還要勇于接受批評，其實(shí)批評也是可遇不可求的，要感謝要珍惜。
三是要有社會(huì )責任心。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )的劇烈變革和市場(chǎng)經(jīng)濟快速發(fā)展，人們的價(jià)值觀(guān)也日趨多元化。其中越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注個(gè)人命運，追求個(gè)人利益，由此帶來(lái)了一系列令人憂(yōu)慮的問(wèn)題，如現在層出不窮的食品安全問(wèn)題，廣東的“小悅悅事件”。所有問(wèn)題都折射出一些人社會(huì )責任感的缺失，這就是一種價(jià)值觀(guān)的迷失。
從個(gè)體角度而言，追求個(gè)人利益無(wú)可厚非，這是社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力。我們不僅要保護和鼓勵個(gè)人追求正當權益，實(shí)現自身價(jià)值，而且整個(gè)社會(huì )都應該為此創(chuàng )造良好條件。但是在此過(guò)程中，大家必須堅持原則，守住底線(xiàn)，不能以違反法律、違背道德，或損害社會(huì )和他人的利益為代價(jià)。所謂“君子愛(ài)財，取之有道”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。因此，守法、誠信、公平、自律，應當始終被作為每個(gè)人的價(jià)值規范和行為準則。與此同時(shí)，人還應當有更高的境界和追求，不能僅僅滿(mǎn)足于謀求個(gè)人利益，貪圖個(gè)人享受，而是要學(xué)會(huì )承擔更多的社會(huì )責任，維護正義，保持正直，富有愛(ài)心，敢于擔當，成為一個(gè)有益于社會(huì )和他人的人。
做一個(gè)有社會(huì )責任感的人，應當成為每個(gè)人的共同價(jià)值追求和人生理想。雖然，我們生的平凡，但這并不妨礙我們做有社會(huì )責任感的人，成為具有公民精神、普世情懷的人。多一分熱情、主動(dòng)和勇敢，多一些對社會(huì )的關(guān)注和對他人的關(guān)愛(ài)。當別人遇到困難和不幸時(shí)，能夠毫不猶豫地伸出援助之手；當面對腐敗和不良現象時(shí)，能夠大膽地發(fā)出質(zhì)疑和批評的聲音；當面對邪惡和危險時(shí)，能夠勇敢地挺身而出……只有這樣，我們的人生才會(huì )變得更有價(jià)值和意義，我們生活的這個(gè)世界也將因人性美的彰顯而變得更加美好。
《致加西亞的信》讀后感17
根據學(xué)院“創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)院”精神，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有幸地拜讀了美國作家阿爾伯特·哈伯德著(zhù)的《致加西亞的信》。這本書(shū)所推崇的關(guān)于敬業(yè)、忠誠，勤奮的思想觀(guān)念影響了一代又一代人。也深深的影響了我，讓我學(xué)到了一個(gè)另我受益終身的經(jīng)驗，教會(huì )我如何從每一項細小的工作中獲得更多的東西。不僅要對自己分內的工作盡職盡責，而且要更上一層樓，做到更主動(dòng)、更圓滿(mǎn)的完成任務(wù)。
“每個(gè)人做一行愛(ài)一行，才能被稱(chēng)為敬業(yè)”。我作為一名人民教師，必須將工作當成自己的事，敬重自己的工作，忠于職守，盡職盡責，必須有做為一名園丁的使命感和責任感。做好本職工作，本人在學(xué)院是負責節目制作，攝像、攝影和兼職美術(shù)教研員工作，在工作中本人能忠于職守，毫不吝惜的投入自己的經(jīng)歷和熱情，努力工作。但有時(shí)也會(huì )如書(shū)上所說(shuō)的有“拖拉”的毛病�！皯卸钑�(huì )吞噬人的心靈，使心靈對那些勤奮的人充滿(mǎn)嫉妒”，深深明白了“拖拉”的這種惡習的可怕和嚴重性，并在此書(shū)中找到了解決的許多方法。在今后的工作中會(huì )養成主動(dòng)工作的習慣，全心全意、盡職盡責！做好一件事要比對很多事情都懂一點(diǎn)皮毛強得多。在今后工作中認真鉆研，刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，養成“每天多做一點(diǎn)”的好習慣。既要學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，也要不斷拓寬自己的知識面，更好的為工作服務(wù)。
“生而為人，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長(cháng)的恩惠，感謝大眾的恩惠”。感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件。這段話(huà)是此書(shū)中很讓我觸動(dòng)的地方，我今年34歲了，需要感謝的很多很多：首先感謝父母生育、養育了我，黨和國家撫育了我，老師教授我知識，培育了我，單位的領(lǐng)導和同事們培養和幫助了我，我一直成長(cháng)在幸福的懷抱里。我非常真誠的發(fā)自?xún)刃牡母屑�！我�?huì )在生活中，工作中努力的做好每一件事情，每一件工作來(lái)報答他們，忠誠于他們，忠誠于自己的事業(yè)，做一個(gè)能把信送給加西亞的人！
《致加西亞的信》讀后感18
當我第一次讀到它的時(shí)候，我被深深地感動(dòng)了，故事簡(jiǎn)單得像一張白紙，卻在近百年時(shí)間內，在全世界范圍內，掀起了無(wú)數次學(xué)習討論的熱潮。為什么？這本書(shū)所揭示出的敬業(yè)、忠誠、勤奮的精神，正是人性中光輝的一面。
《致加西亞的信》中有這樣一段話(huà)共勉：“年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞�！睂κ聵I(yè)的忠誠這正是敬業(yè)的表現。要提倡這種敬業(yè)精神。敬業(yè)，就是全心全意地對待工作。對絕大多數人而言，事業(yè)將是你生命中最重要的部分。因此，敬業(yè)是一種人生態(tài)度，是珍惜生命、珍視未來(lái)的表現。我們每個(gè)人都有責任、有義務(wù)、責無(wú)旁貸地去做好每一項工作，我們都應該為盡一份心、出一份力。敬業(yè)，離不開(kāi)對自己工作的認真思考和奉獻。我要明確自己的工作目標，，并為這個(gè)目標全力付出，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們要腳踏實(shí)地，從現在做起，從身邊做起。
要提倡勤奮精神。勤，做事盡力，不偷懶；奮，振作，鼓勁········勤奮不是三分鐘熱情，而是一種持之以恒的精神，需要堅忍不拔的性格和堅強的意志。為了磨練我們的人性，為了美麗我們的人生，必須地勤奮地工作。
一些眼前的東西是暫時(shí)的，是過(guò)眼煙云，而那些精神上、意志上、品質(zhì)上的磨練才是終生受用不盡的財富。許多年后，當我們回憶起奮斗的日子，人性中最珍貴的東西，敬業(yè)、忠誠和勤奮是我們自己一生中最大的財富。
如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢？真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有瓶頸。主管給他的任務(wù)有一個(gè)，他的疑問(wèn)卻有十幾個(gè)，我忙，沒(méi)空人少，沒(méi)辦法做到能做到這樣已經(jīng)不錯了，不要太理想化了我的下屬理念太差，我也沒(méi)辦法讓某某做可能會(huì )更好等等堂而皇之的，而他提出這些問(wèn)題不外乎有以下幾種目的：
�。�1）擺困難，讓你降低要求；
�。�2）擺完困難，讓你覺(jué)得讓別人做會(huì )更好，那么他就可以偷閑了；
�。�3）有言在先，萬(wàn)一事情沒(méi)辦妥，不能完全怪他，你會(huì )體諒他的；
�。�4）希望你幫他解決困難。
或許這時(shí)候有人要問(wèn)：難道上司給我們下達任務(wù)的時(shí)候我們只能說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題，其他的什么都不能問(wèn)嗎？誠然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達A城市，順便問(wèn)一下主管A城市在哪里，如何搭車(chē)，省得到處找到處問(wèn)，如此可以提高工作效率，何樂(lè )而不為呢，可是如果連主管也不知道怎么辦呢，一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話(huà)，那要你何用？
我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個(gè)重要人物：派羅文去送信的人——美國總統麥金萊和推薦羅文的人——情報局長(cháng)阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂(lè )更少，如果沒(méi)有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰爭從側面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個(gè)主管，員工的優(yōu)劣，讓每個(gè)人去做他最合適的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作。
《致加西亞的信》讀后感19
讀完《致加西亞的信》，我并沒(méi)有想象中的激情澎湃，感慨萬(wàn)分，因為書(shū)中所表達的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是將這種精神明朗化，系統化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書(shū)的內容，也不是書(shū)中提倡的精神，而是讀書(shū)的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側面說(shuō)明了這是一個(gè)嚴重的人性問(wèn)題，如果從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)倒是讓我感慨萬(wàn)分了。如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢？真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有＂瓶頸＂。
主管給他的任務(wù)有一個(gè)，他的疑問(wèn)卻有十幾個(gè)，＂我忙，沒(méi)空＂＂人少，沒(méi)辦法做到＂＂能做到這樣已經(jīng)不錯了，不要太理想化了＂＂我的下屬理念太差，我也沒(méi)辦法＂＂讓某某做可能會(huì )更好＂等等堂而皇之的，而他提出這些問(wèn)題不外乎有以下幾種目的：
�。�1）擺困難，讓你降低要求；
�。�2）擺完困難，讓你覺(jué)得讓別人做會(huì )更好，那么他就可以偷閑了；
�。�3）有言在先，萬(wàn)一事情沒(méi)辦妥，不能完全怪他，你會(huì )體諒他的；
�。�4）希望你幫他解決困難�；蛟S這時(shí)候有人要問(wèn)：難道上司給我們下達任務(wù)的時(shí)候我們只能說(shuō)：＂沒(méi)問(wèn)題＂，其他的什么都不能問(wèn)嗎？。
誠然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達A城市，順便問(wèn)一下主管A城市在哪里，如何搭車(chē)，省得到處找到處問(wèn)，如此可以提高工作效率，何樂(lè )而不為呢，可是如果連主管也不知道怎么辦呢，一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話(huà)，那要你何用？我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個(gè)重要人物：派羅文去送信的人——美國總統麥金萊和推薦羅文的人——情報局長(cháng)阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂(lè )更少，如果沒(méi)有阿瑟。
瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰爭從側面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個(gè)主管，員工的優(yōu)劣，讓每個(gè)人去做他最合適的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作。
《致加西亞的信》讀后感20
此書(shū)到我手中已有些時(shí)日了，但整天疲于生活、工作的種種，一直未能靜下心品讀。終于由于某個(gè)原因必須讀了，于是，花了三個(gè)晚上完成了任務(wù)。
掩書(shū)思量，感概頗多。 此書(shū)內容實(shí)屬不多，上篇站在管理者的角度，深刻剖析了“忠誠、敬業(yè)、服從、信用”等對于引起經(jīng)濟起飛所依賴(lài)的基本的商業(yè)精神；下篇則講訴了美西戰爭發(fā)生后，當時(shí)的美國總統為了聯(lián)系上能給這次戰爭帶來(lái)決定性勝利的古巴將軍加西亞，派羅文中尉給加西亞送信，羅文歷經(jīng)艱辛，把信圓滿(mǎn)送到加西亞手中的故事。這個(gè)送信的傳奇故事之所以在全世界廣為流傳，主要在于它倡導了一種偉大的精神：忠誠、敬業(yè)、勤奮，這正是人性中光輝的一面。出版家艾爾伯特·哈伯德在此書(shū)中倡導的觀(guān)點(diǎn)是：戰役中真正的英雄不是加西亞將軍，而是羅文中尉，那個(gè)把信帶給加西亞的人。
“送信人”成為忠誠、敬業(yè)、勤奮的代名詞。我們，作為戰斗在教育一線(xiàn)的教師。需要“送信人”的精神嗎？有“送信人”的精神嗎？回答自然是肯定的。常說(shuō)我們所從事的職業(yè)是一種良心的職業(yè)，是塑造人的職業(yè)。何為為人師表？只有當我們教師自己對待教育事業(yè)忠誠、敬業(yè)、勤奮了，才能感染到學(xué)生，學(xué)生才能從我們身上學(xué)到人性最善良的品質(zhì)。
而本人，在教育這片芳草地默默耕耘已近二十年，對待我所從事的這份神圣而艱巨的工作，思想上也曾有過(guò)一些掙扎，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，自己的思想也慢慢積淀下來(lái)。做怎樣的人？教怎樣的書(shū)？目標越來(lái)越清晰，定位越來(lái)越明朗。于是，慢慢地，自己也在盡力成為“送信人”，一個(gè)能夠對待工作全心全意、盡職盡責的人。當然因為自身修為還不夠，偶爾還是會(huì )有抱怨，遇到困難仍然會(huì )有遲疑，但都會(huì )調整心態(tài)盡力而為。正如書(shū)中談到的：“當我們將敬業(yè)變成一種習慣時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，就能從全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè )�！� “不要小看自己所做的每一件事，即便是最普通的事，也應該全力以赴、盡職盡責地去完成。小任務(wù)順利完成，有利于你對大任務(wù)的成功把握。一步一個(gè)腳印地向上攀登，便不會(huì )輕易跌落。通過(guò)工作獲得真正力量的秘訣就蘊藏在其中�！�
愿我們身邊有更多的能把信送給加西亞的人，那么我校的明天一定會(huì )更加和諧、美好！
《致加西亞的信》讀后感21
我想這本書(shū)之所以能暢銷(xiāo)不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導了這種理念：對工作的忠誠與信念�，F在有這樣一個(gè)普遍的現象，很多人對于自己目前的工作都不滿(mǎn)意，所謂的"這山望著(zhù)那山高"，總覺(jué)得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說(shuō)"收獲"而沒(méi)用"收入"因為"收入"僅僅是"收獲"當中的一部分，正如書(shū)中所說(shuō)："不要為薪水而工作，因為薪水只是工作的一種報償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的……面對微薄的薪水，你應當懂得，雇主支付給你的工作報酬固然是金錢(qián)，但你在工作中給予自己的報酬，乃是珍貴的經(jīng)驗，良好的訓練，才能的表現和品格的建立。這些東西與金錢(qián)相比，其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍。"這段話(huà)對我的心靈有很大的觸動(dòng)，在當今這個(gè)快餐時(shí)代，人們越來(lái)越急功近利，而忽視了一份工作對于人內在品質(zhì)和素養的深遠影響。這不能不說(shuō)是一個(gè)時(shí)代的悲哀。
故事情節極其簡(jiǎn)單，但它卻向人們深刻傳達了這樣一個(gè)理念：對工作的忠誠與信念。忠誠，對自己的職業(yè)忠誠，對家人朋友忠誠，對自己的國家忠誠，我想，這永遠都不是一個(gè)落伍的動(dòng)詞。羅文正是通過(guò)他對工作的忠誠與信念，完成了把信送給加西亞的任務(wù)。
這也正像許多公司的那些孜孜不倦，埋頭苦干的領(lǐng)導人和員工一樣，正是他們對工作的忠誠與信念，有力地推動(dòng)了公司事業(yè)的進(jìn)步。企業(yè)需要能“將信送給加西亞"”的人，忠誠與信念是企業(yè)和個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱。羅文的精神應該作為我們每個(gè)人自身對待工作的態(tài)度，對于工作任務(wù)不計得失，不怕困難，忠于職守，積極采取行動(dòng)，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)。
事實(shí)上，不僅教師如此，一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應該盡心盡責，盡自己的最大努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。每個(gè)領(lǐng)導者當然都希望大家忠誠勤奮，有主人翁精神，可是你要不斷反問(wèn)自己：憑什么讓人信任你，憑什么讓人義無(wú)返顧克服困難努力不息，你有這樣的能力嗎？我相信如果有這樣的領(lǐng)導者，如果有這樣讓人深感神圣的任務(wù)和使命，那么，絕大多數的人還是會(huì )像羅文中尉一樣的。
《致加西亞的信》讀后感22
十多年前，剛剛參加工作的時(shí)候，當時(shí)的單位領(lǐng)導推薦給我們一本書(shū)，書(shū)名是《致加西亞的信》，每人必看，看完后每人寫(xiě)一篇心得體會(huì )。書(shū)是薄薄的一本，用心看的話(huà)，很快就能看完。時(shí)過(guò)境遷，當時(shí)匆匆看完寫(xiě)了一篇心得，至于寫(xiě)的是什么，早已忘記。經(jīng)歷過(guò)歲月的錘煉和沉淀，如今已不再是彼時(shí)年輕時(shí)候的心浮氣躁，對于當時(shí)推薦的這本書(shū)，重新拿出來(lái)品讀，卻是別有一番感悟在心頭。
《致加西亞的信》是由（美國）阿爾伯特·哈伯德編寫(xiě)的一本書(shū)籍，講述了一個(gè)信使的故事。當美西戰爭爆發(fā)后，美國必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。加西亞在古巴叢林的山里，沒(méi)有人知道確切的地點(diǎn)，無(wú)法帶信給他。美國總統必須盡快地獲得他的合作。這時(shí)有人對總統說(shuō)有一個(gè)名叫羅文的人，有辦法找到加西亞，也只有他才能找得到。他們把羅文找來(lái)，交給他一封寫(xiě)給加西亞的信。關(guān)于那個(gè)“名叫羅文的人”，如何拿了信，把它裝進(jìn)一個(gè)油布制的袋里，封好，吊在胸口，劃著(zhù)一艘小船，四天之后的一個(gè)夜里在古巴上岸，消逝于叢林中，接著(zhù)在三個(gè)星期后，從古巴島的那一邊出來(lái)，徒步走過(guò)一個(gè)危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞——這些細節都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是：麥金萊總統把一封寫(xiě)給加西亞的信交給了羅文，而羅文接過(guò)信之后，并沒(méi)有問(wèn)“他在什么地方？”
在讀的過(guò)程中，總的感覺(jué)是故事情節并不復雜，也并不深奧。這本書(shū)被列為華為新員工學(xué)習必讀的一篇內容，任正非也極力推薦說(shuō)“《致加西亞的信》大家必學(xué)”。其實(shí)，無(wú)論是對于企業(yè)，還是對于其他單位而言，需要的都是同一種人，他們認真做事、盡心盡力做好本職工作，擁有努力拼搏的精神和孜孜不倦追求的職業(yè)素養，這些人能讓人放心交托任務(wù)，能夠“把信交給加西亞”。這就是這本書(shū)的魅力所在，也是這本書(shū)之所以暢銷(xiāo)的原因，它折射出很多應該學(xué)習的哲理，給人許多有益的啟迪。
一是堅決服從、勇于擔當。羅文面臨這樣的緊要關(guān)頭，當通知他去送信時(shí)，對領(lǐng)導不做任何提問(wèn)、不講條件、保證完成任務(wù)的態(tài)度值得我們學(xué)習。文中列舉了很多現實(shí)生活中的例子：消極怠工、耍小聰明等等，那一類(lèi)人可能認為:羅文很傻，但我想說(shuō)的是：傻人有傻福。
二是機會(huì )是留給有準備頭腦的人。能夠讓人放心把“信”交給你，這是能力和信任的體現。當麥金萊總統需要一個(gè)特使時(shí)，軍事情報局推薦了羅文，相信當時(shí)的軍事情報局不會(huì )僅僅有羅文，但羅文卻是最具備“送信”條件的.人。所以，機會(huì )是留給有準備頭腦的人。羅文正是這樣的人，具備讓對方信任的條件，不負眾望，滿(mǎn)載而歸。
三是忠誠和勤奮，以完成目標為己任。文中提到：“當我一想到自己將要去完成任務(wù)，這么美麗的景色也就無(wú)暇顧及了�！碑吘乖谌松聵I(yè)中，需要用智慧來(lái)做出決策的大事很少，需要用行動(dòng)來(lái)落實(shí)的小事甚多。少數人需要智慧加勤奮，而多數人卻要靠忠誠和勤奮。
四是用行動(dòng)和事實(shí)證明你所具有的素質(zhì)和能力。事業(yè)是干出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的。行動(dòng)是執行力的一種體現，改革開(kāi)放的總設計師鄧小平同志也曾一針見(jiàn)血地指出：世界上的事情都是干出來(lái)的，不干，半點(diǎn)馬克思主義也沒(méi)有。正是羅文這種求實(shí)行動(dòng)力才足以能夠圓滿(mǎn)成功。
五是踏實(shí)可靠。踏實(shí)可靠這幾個(gè)字我們都會(huì )寫(xiě)，但并不是每個(gè)人都擁有。以前覺(jué)得這就是一個(gè)特別普通的詞，現在越來(lái)越覺(jué)得踏實(shí)可靠這種品質(zhì)的無(wú)比珍貴。它可以使我們反思自己是否還懷有最初工作時(shí)的熱情和肯干，鞭策我們唯有踏踏實(shí)實(shí)堅持下去，才是應有的態(tài)度。
最后，把信送到加西亞手中后，實(shí)際上是送給了加西亞成功的信心和決心，大大鼓舞了團隊成功的士氣。加西亞在最后的決策中，沒(méi)有讓羅文留下來(lái)做一份完整的報告，而是給羅文配了三位懂業(yè)務(wù)的將軍一同回去匯報工作。這些都證明了，緊要關(guān)頭，簡(jiǎn)要流程，開(kāi)辟綠色通道，可以讓效率發(fā)揮至最大化，也體現了加西亞的精明之處。
總之，羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊總統的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧等人的團結協(xié)作，加西亞快速反應決策以及雙方的共同價(jià)值目標，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是值得我們每個(gè)人學(xué)習和借鑒的。作者：韓高慧
《致加西亞的信》讀后感23
今天我讀完了《致加西亞的信》這本書(shū)，這本的作者是美國人阿爾伯特哈伯特。故事講的是一位忠誠的年輕軍官完成了一項極其重要的送信任務(wù)。讀完，掩卷而思，我被他的責任感、忠誠感動(dòng)了。
故事的主人公叫羅文，他義無(wú)反顧的接受這項任務(wù)，這是一項左右戰局的任務(wù)。最終他冒著(zhù)重重危險出色的完成了人物，他做到了。他做了一件看似平凡卻意義重大的任務(wù)，我們應該為他的忠誠可靠脫帽致敬。這讓我想到了自己對待今后工作的態(tài)度，我應該投入更大的熱誠和忠誠去對待自己的事業(yè)，去創(chuàng )造價(jià)值，成功只不過(guò)是前進(jìn)路上的副產(chǎn)物。正如作者寫(xiě)的：“我相信成功的必要條件并不是賺錢(qián)，而是創(chuàng )造價(jià)值，創(chuàng )造了價(jià)值，成功就自然而來(lái)�！比绻阕龅街艺\，主動(dòng)，富有責任感，自然而然會(huì )被獲得信任，最終做一個(gè)成功的人。干好一份工作需要的是持之以恒的熱忱，而不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，兢兢業(yè)業(yè)的同時(shí)，要有一顆堅韌不拔的心。樹(shù)立信心，保持好的心態(tài)，機會(huì )總是會(huì )來(lái)敲門(mén)的。
《致加西亞的信》告訴我們，我們不可能主宰世界，但是我們可以主宰自己的命運，我們完全可以做像羅文一樣的人。時(shí)代需要英雄，也更需要平凡崗位上創(chuàng )造出不平凡的職業(yè)精神。
《致加西亞的信》讀后感24
看到書(shū)名《致加西亞的信》，首先讓我聯(lián)想到的是《傅雷家書(shū)》、《曾國藩家書(shū)》這類(lèi)的作品，以為本書(shū)也是對于子女或者對后輩的某些教導和人生忠告。但在閱讀了序言后發(fā)現，這是一本作者借由羅文給加西亞將軍送信的事件，發(fā)出的對于現代職場(chǎng)中人所欠缺的品質(zhì)與精神的思考。文章只在最后一章的正文中講述了羅文送信給加西亞將軍的經(jīng)過(guò)，而這部分顯然并不是文章主要要討論的內容。作者將大部分的精力放在由送信這件事所引發(fā)出的思考——現代年輕人尤其是職場(chǎng)中的年輕人，他們最欠缺的品質(zhì)到底是什么？
總是從老一輩的人那里聽(tīng)到對于現代年輕人的評價(jià)，說(shuō)的最多的除了“富有個(gè)性”“創(chuàng )造力強”之外，最多的評價(jià)就是“懶”了�，F代年輕人的懶體現在方方面面。工作時(shí)的投機取巧，不愿意付出全部的努力，但卻想得到完美的結果。在思考問(wèn)題時(shí)馬虎輕率，懶得多思考，導致總是出現“意外”。無(wú)論做什么我們總是“三分鐘熱度”“淺嘗輒止”，我們懶得堅持，缺乏恒心。我們在各個(gè)方面都體現出懶惰的表現，但對于抱怨我們卻激情很高。我們經(jīng)常抱怨工作壓力太大、工資太少、老板要求太高、沒(méi)時(shí)間鍛煉、沒(méi)時(shí)間提升，我們抱怨一切，但從沒(méi)想過(guò)如何改變。抱怨并不能讓這些問(wèn)題解決。相比之下我們需要的是行動(dòng)力、意志力與自律意識。不要把工作看作是在給老板干活，從一件又一件的工作中積累到的經(jīng)驗是誰(shuí)都無(wú)法從你身上拿走的。想一想當你抱怨自己工作太多時(shí)，是否是由于你無(wú)休止的拖延，直到最后一刻才開(kāi)始行動(dòng)。想一想你是否將大把的空閑時(shí)間都消耗在了韓劇與購物網(wǎng)站上�！白月煞侥茏杂伞�，沒(méi)有人能限制你、壓迫你，除了你自己。
現在有越來(lái)越多的人他們“熙熙攘攘皆為利來(lái)利往”。人們看重的似乎早已不是“兩彈一星”“到人民需要的地方去”的這類(lèi)精神。一個(gè)小我10歲的弟弟，在我問(wèn)他你將來(lái)想從事什么職業(yè)時(shí)，他不假思索的回答能賺錢(qián)的，什么時(shí)候開(kāi)始大家已經(jīng)滿(mǎn)眼滿(mǎn)心只剩物欲與金錢(qián)。就像文章中作者提到的“我們能不能不要只為了薪水而工作”，現代的年輕人都值得好好的思考這個(gè)問(wèn)題。巴菲特在一次采訪(fǎng)中說(shuō)道“直到今天我任然愿意每天早上都跳著(zhù)踢踏舞去上班”他對自己從事的工作充滿(mǎn)熱愛(ài)熱愛(ài)，而他所取得的成就也超越常人。愛(ài)上自己的工作或者做你愛(ài)的工作，你會(huì )發(fā)現你能創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，你會(huì )為自己每天的一小點(diǎn)進(jìn)步歡欣雀躍。
你是否也會(huì )因為別人比較而過(guò)的壓抑痛苦，你哀嘆自己的平庸無(wú)能，羨慕別人的成功。但如果你轉變思想將比較的對象換為自己，那我們只需要每天都比昨天聰明一點(diǎn)點(diǎn)，我們就是成功的。善于積累這些每天的一點(diǎn)點(diǎn)，終將使我們走向成功。以我自身為例，我對于英語(yǔ)學(xué)習總是充滿(mǎn)了不自信，我感覺(jué)自己的英語(yǔ)太差完全不能和別人相比，我也不敢說(shuō)出口，害怕別人的嘲笑。但某次在坐地鐵時(shí)我改變了自己的想法，那天已經(jīng)是夜里11點(diǎn)多了，我搭乘最后一班地鐵回家，到站后上來(lái)一名男子，他帶著(zhù)耳機嘴里念叨著(zhù)什么，開(kāi)始我沒(méi)有聽(tīng)清，還想著(zhù)要離這個(gè)神精兮兮的人遠點(diǎn)，車(chē)里的人也都已異樣的眼光看他，但后來(lái)我發(fā)現他在聯(lián)系英語(yǔ)，口語(yǔ)很重，發(fā)音也不準，但是聽(tīng)著(zhù)他一直在重復，在努力。我突然覺(jué)得感動(dòng)，我回想自己，缺乏這種信心與毅力。我們要在乎的是自己的未來(lái)與發(fā)展，別人對我們的評價(jià)以及別人的目光其實(shí)對于我們自身的發(fā)展起不到任何影響。建立對自己的信心，是每一個(gè)想要成功的人所必須要做的一件事。
親愛(ài)的伙伴們，希望我們都能成為像羅文一樣的人，做一名能將信送至加西亞將軍手里的好士兵。我們需要學(xué)習羅文的精神不僅因為他教育我們如何成為一個(gè)好員工，更重要的他告訴我們如何成為一名對社會(huì )不可或缺的人。
《致加西亞的信》讀后感25
令我印象深刻的是羅文身上工作踏實(shí)的這種品質(zhì)，踏實(shí)這兩個(gè)字說(shuō)到容易做到難，還記得剛上柜的時(shí)候，我經(jīng)常出錯，一開(kāi)始我以為只是因為我對業(yè)務(wù)不夠熟悉，后來(lái)我才發(fā)現是自己工作時(shí)不踏實(shí)太浮躁，什么事情都想“一步到位”，老是覺(jué)得自己聰明，認為師傅教的東西自己一遍就能學(xué)會(huì )，讀了這本書(shū)后我發(fā)現能把工作做好的人都是踏實(shí)的人，只有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，默默的在別人休息的時(shí)候鉆研業(yè)務(wù)，苦練技能，才能穩扎穩打把業(yè)務(wù)學(xué)好、把工作做好。所以從今天開(kāi)始，從此刻做起，我們要像羅文一樣，不要被動(dòng)地等待，而是踏踏實(shí)實(shí)的去做。
讀了《致加西亞的信》之后讓我反思自己是否具有像羅文一樣的品質(zhì)？自己作為一名銀行的從業(yè)者，我是否踏踏實(shí)實(shí)的苦練技能，鉆研自己的業(yè)務(wù)，我是否在日常工作中熱情服務(wù)好每一位顧客，提升顧客的滿(mǎn)意度。讀完這本書(shū)我明白了，工作就應該全力以赴地去做，這不只是對他人負責，更是對自己負責，什么事情都要努力去做，停止抱怨，做一個(gè)不需要人監督而且具有堅毅和正直品格的人。
《致加西亞的信》讀后感26
這是一本短小精悍，卻帶給人深深思索的書(shū)籍，請允許我首先來(lái)回顧一下這本書(shū)的內容：美西戰爭期間，美國總統急需求得在古巴叢林中反抗西班牙的起義軍首領(lǐng)加西亞的合作。然而，沒(méi)有人確切地明白加西亞到底在哪里。有人對總統說(shuō)："或許一個(gè)名叫羅文的人有辦法找到加西亞，也只有他才找得到。"于是，總統把羅文中尉找來(lái)，果斷決定讓羅文去送信。羅文面對一無(wú)所知的境況，什么也沒(méi)有說(shuō)就出發(fā)了。而后，他用了3個(gè)星期的時(shí)間，走過(guò)了一段充滿(mǎn)艱難險阻、失敗與死亡氣息的艱苦歷程，終于，成功將信件送到了加西亞的手中。
局面艱難，羅文為什么會(huì )送信成功呢?那么我們一起來(lái)從這個(gè)真實(shí)故事中來(lái)找一下，羅文身上的“特別”之處，看看是否能夠回答這個(gè)問(wèn)題。
執行力——不推脫、有擔當、反應迅速。這是我對羅文的第一印象。一個(gè)命令、一封信，聽(tīng)在耳中、執于掌內。這一刻，便已是羅文執行任務(wù)的開(kāi)端。面對沒(méi)有任何提示與幫助的命令，他沒(méi)有提出疑問(wèn)、接受時(shí)更沒(méi)有絲毫的遲緩。而后他便開(kāi)始了自己的征程。我相信他的心中是有信念的：不問(wèn)前路，答案自在路上。
忠誠——凡是讀過(guò)這個(gè)故事的人，肯定會(huì )與我有同樣的感覺(jué)。羅文無(wú)疑是忠誠的，從他不質(zhì)疑開(kāi)始，到他命懸一線(xiàn)之時(shí)也未曾放棄，都在訴說(shuō)著(zhù)他的忠誠。
執著(zhù)——他的執著(zhù)精神，是令我最感動(dòng)的。因為在當代社會(huì )，這真是太難找到的品質(zhì)了�！皥载懖磺膱讨�(zhù)，這一點(diǎn)使得他忠于信仰，敏于行動(dòng)，全身心投入到自己的使命中”。他執著(zhù)于自己的使命，不會(huì )考慮其他無(wú)用的東西。
踏實(shí)勤奮——這個(gè)品質(zhì)使他總是能在不知前路之時(shí)、危機四伏之時(shí)、遭遇誤解之時(shí)，找到解決的辦法。他不浮躁、不退縮、不畏懼。踏實(shí)勤勞已烙印在他的靈魂，羅文處處都透露出了這迷人的品格。
好了，我們一起來(lái)看一下：執行力、忠誠、執著(zhù)、踏實(shí)勤奮，這就是羅文身上的特別之處。沒(méi)有執行力，羅文根本無(wú)法踏上征途;沒(méi)有絕對的忠誠，遇到險阻時(shí)的羅文無(wú)法跨越障礙沒(méi)有執著(zhù)的精神，羅文不會(huì )堅持到最后;若不是踏實(shí)勤奮，羅文又怎么能身體力行的支撐起他的種種優(yōu)良品質(zhì)?是的，就是這些品質(zhì)搭建的橋梁，令羅文完成了如此艱巨的任務(wù)。
反觀(guān)我們自己，我們身在職場(chǎng)上，分配的工作我們能第一時(shí)間堅決開(kāi)展嗎?我們面對單位給我們的工作機會(huì )，內心是否是感恩的?我們對一電成不變的工作能堅持品質(zhì)嗎?我們對本質(zhì)的工作能踏實(shí)完成嗎?我們對分配的自認為無(wú)關(guān)的工作能無(wú)怨言的完美執行嗎?
感謝羅文給了我們啟示，感謝這本暢銷(xiāo)了一百多年經(jīng)久不衰的人生導讀一樣的書(shū)籍，感謝能在愿意努力、愿意改變的歲月里遇到了這個(gè)故事。僅以此，令自己銘記此刻羅文所帶給我的感悟，并鞭策自己，前行的道路中，如他一般“忠于信仰、敏于行動(dòng)”!
《致加西亞的信》讀后感27
《致加西亞的信》是一本很短的書(shū)，你甚至可以在一個(gè)上午便可以將它讀完，但我敢肯定那一個(gè)上午你所收獲的東西夠你受益終生。
我很少看心靈雞湯式的文章，不是那些"雞湯"不好，而是總覺(jué)得太過(guò)飄渺，讀來(lái)令人無(wú)趣。寫(xiě)成功學(xué)的人基本都是成功人士，你若連自己都不成功又憑什么教導別人成功，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)學(xué)成功學(xué)極有可能是走向成功的捷徑，至少照本宣科的理解是這樣的。話(huà)雖如此，現實(shí)卻從不那么樂(lè )觀(guān)。沉迷于學(xué)習和傳播心靈雞湯的人，大多只是渴望成功的人，卻大多也是在某種方面正處于失敗的人。其實(shí)，大道理人人都懂，小情緒卻難以自控。韓寒的《后會(huì )無(wú)期》里的那句："聽(tīng)過(guò)很多道理，卻依然過(guò)不好這一生。"的確是現實(shí)的最好寫(xiě)照。
"艱難困苦，玉汝于成"的道理誰(shuí)會(huì )不懂？這句話(huà)從若從馬云的口中講來(lái)便是成功學(xué)，是非常能說(shuō)服人的哲理；可是若是從一個(gè)乞討者的口中講出時(shí)，這句話(huà)只不過(guò)是對自己目前困境的自我解釋而已。同樣的話(huà)在不同的人口中就會(huì )產(chǎn)生不一樣的價(jià)值。由此可見(jiàn)，所謂心靈雞湯，大多都是成功者用來(lái)向外界標榜自己成功之道而已，聽(tīng)也好，不聽(tīng)也罷。是以，我很少看心靈雞湯式的文章，尤其是那些以自我角度出發(fā)大談成功之道的"雞湯"，因為他們不會(huì )告訴你他們成功背后還有一個(gè)叫"幸運"的因素。
《致加西亞的信》不是這樣的"雞湯"，它沒(méi)有那些空泛的、讀來(lái)令人沉悶的大道理，它也沒(méi)有華麗的、讀來(lái)令人不知所云的詞藻，它只說(shuō)它該說(shuō)的話(huà)，只講它能告訴你的小道理。是以，它簡(jiǎn)短、扼要，一針見(jiàn)血，一步到位。相較于今天的巴菲特、馬云之流，《致加西亞的信》的作者阿爾伯特。哈伯德實(shí)在算不上是一位成功人士，其公司在鼎盛時(shí)期也不過(guò)只有500多名員工而已，規模算不上大。是以，《致加西亞的信》無(wú)法告訴你如何快速走向成功，也無(wú)法教你如何出人頭地，因為他的作者本不是一個(gè)極其成功顯貴的人。它只能教導你如何做好自己的工作，如何過(guò)好自己的人生。一百多年過(guò)去了，世界早已風(fēng)云變幻，萬(wàn)象更潛，只是《致加西亞的信》能告訴你的那些小道理似乎永不過(guò)時(shí)，依然適用�！吨录游鱽喌男拧窂某霭娴牡谝惶炱鹁妥⒍俗陨淼姆欠渤删�，它被翻譯成各種文字在世界各國流傳，"把信送給加西亞"風(fēng)靡全球，廣為人知，它被評為有史以來(lái)全球最暢銷(xiāo)圖書(shū)第六名，排在它前面的是《圣經(jīng)》、《毛主席語(yǔ)錄》、《麥加菲讀本》、《英語(yǔ)語(yǔ)法原理》、《吉尼斯記錄大全》。
何為致加西亞的信？美西戰爭爆發(fā)后，美國必須馬上與隱藏在古巴密林深處的西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系。沒(méi)有人知道加西亞的確切地點(diǎn)，因而無(wú)法送信給他，但是，美國總統必須盡快與他建立合作關(guān)系。于是，有人向總統推薦了一個(gè)叫羅文的人。羅文接到總統的信后，沒(méi)有問(wèn)"加西亞在哪里？"，他只是用了三個(gè)星期的時(shí)間，徒步穿過(guò)一個(gè)危機四伏的國家，克服種種困難和危險，成功的將信交到了加西亞的手上。書(shū)的內容并沒(méi)贅述羅文送信的過(guò)程，它只通過(guò)這件事提出了"忠誠"、"敬業(yè)"、"服從"、"信用"的精神，而這種精神在職業(yè)道德越來(lái)越淡薄的今天尤為重要。當然，我不可能在本文中談完所有精神，要不就成了第二本《致加西亞的信》了，在此文中僅探討忠誠的精神。
說(shuō)到忠誠，可能大多數人第一想到的是對黨和對國家的忠誠，想到戰火紛飛的年代里，革命先輩浴血奮戰為國家拋頭顱、灑熱血的精神。對黨和國家、對人民的忠誠固然可敬，但生在和平年代的我們大多數時(shí)候面對的只是自己平凡而瑣碎的工作，而不必面臨國家民族生死存亡的考驗與抉擇。是以，當下討論對工作的忠誠似乎更有意義，因為對工作的忠誠同樣也值得贊賞。
書(shū)中對忠誠的解釋可以概括為：工作積極主動(dòng)、責任心強、細致周到，不以尋求回報作為籌碼。這其實(shí)就是敬業(yè)精神，談起不難，理解起來(lái)更是容易，可是能真正做到了人又似乎不是很多。
我們?yōu)槭裁垂ぷ�？這是個(gè)值得深思的問(wèn)題，如果你不能明了為什么工作，又何談對工作的忠誠。在較有影響力的幾個(gè)需求理論里，我比較偏向于接受馬斯洛的需求層次理論，這個(gè)理論告訴我們人有從生理需求到自我實(shí)現需求的五個(gè)層次的需求。從大眾化的角度看，工作的第一性應該是滿(mǎn)足于生理需求，工作首先是要解決個(gè)人生計問(wèn)題。即使在大談"工作不能僅僅只是為了謀生"的今天，我們也不得不承認，大多數情況下，工作會(huì )成為我們謀生的方式，而且是唯一的方式。既若此，你還有什么理由不對自己謀生的方式忠誠呢？
當然工作的意義不應該僅限于滿(mǎn)足生理需求，更不應該起于此而止于此，而應該繼續向安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現需求升華。引用《致加西亞的信》來(lái)表述就是：眼光只盯著(zhù)溫飽，得到的永遠只是溫飽。我們的精力不應該一直糾纏在實(shí)現溫飽的問(wèn)題上。從理論上說(shuō)，工作的最終目的是自我價(jià)值的實(shí)現。這是一個(gè)極其漫長(cháng)和充滿(mǎn)挑戰的過(guò)程，沒(méi)有忠誠的毅力和精神，你或許根本到達不了那個(gè)頂點(diǎn)，你或許會(huì )在半路便掉隊或進(jìn)入另一條分叉的道。
當下社會(huì )，跳槽成了最熱門(mén)的潮流，電視里、屏幕上、媒體報道中，甚至于身邊的朋友，每天都在上演著(zhù)跳槽的"戲"。對于跳槽這件事，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，雙方都可以理直氣壯的各執一詞。我認為，適當的跳槽是可以理解的，也是很有必要的，是一個(gè)自己走向成熟、找到方向的過(guò)程。畢竟在工作的探索階段，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，誰(shuí)能知道自己能干什么，可以干什么，適合干什么。因此，我們應該支持和鼓勵那些循序漸進(jìn)的、有規劃、有目的的跳槽，畢竟那是一些人實(shí)現自我價(jià)值的有效途徑。
但是，現實(shí)卻是大多數人都在進(jìn)行著(zhù)一種盲目的、毫無(wú)規劃的跳槽。人們總是抱怨單位或公司能給的太少或是人際關(guān)系太復雜，或是工作環(huán)境不如人意，抑或是覺(jué)得沒(méi)有發(fā)展空間，甚至以一句斗氣的"此處不留爺，自有留爺處"話(huà)便一走了之。對自己的能力的過(guò)高估計和對其它崗位的過(guò)高期望使他們產(chǎn)生了一種不切實(shí)際的幻想，并由此做出一些錯誤的選擇。之所以說(shuō)其錯誤，是因為許多人在跳槽后便沒(méi)有得到他們意想中的更高的薪水，或是沒(méi)有得到他們期望的更高職位，只有極少數人會(huì )實(shí)現他們之前的幻想�？墒�，即使他們得到了這些，頻繁的跳槽卻讓他們失去了職業(yè)生涯中最重要的品質(zhì)——忠誠。許多公司或單位在花費大量資源對某個(gè)員工進(jìn)行培訓后，一些員工會(huì )在經(jīng)過(guò)培訓實(shí)現能力提升的時(shí)候選擇離開(kāi)，隨著(zhù)他們的一走了之而產(chǎn)生了大量的沉沒(méi)成本，成了公司和單位不可挽回的損失。而就跳槽者個(gè)人而言，情況也不那么樂(lè )觀(guān)。頻繁的跳槽讓其養成了遇到困難不敢勇于面對現實(shí)，不敢克服困難，而是在一些冠冕堂皇的理由下回避、退縮。這些理由無(wú)非是興趣、不被重視、命運不濟、懷才不遇等，幻想著(zhù)所有問(wèn)題會(huì )在新的崗位迎刃而解�？墒�，殊不知，在新的崗位時(shí)，你的一切將重新開(kāi)始，從零定義，你丟掉了你之前所積累的經(jīng)驗、人脈、信任等最重要的品質(zhì)和資源，你幻想的會(huì )在新崗位上解決問(wèn)題又從何談起。由此可見(jiàn)，對工作不忠誠的問(wèn)題上沒(méi)有贏(yíng)家，兩邊都是輸家。
對于工作，我們應該心存感激，感激它給了你生存的能力和實(shí)現自我價(jià)值的途徑。我們應該忠誠于它，奉獻于它，兢兢業(yè)業(yè)，殫精竭慮�；蛟S有時(shí)候它能給你的比其它崗位的更低，或許有時(shí)候它會(huì )讓你感到難堪和憤怒，或許它會(huì )占用你太多你應該休息的時(shí)間。但你在工作中給予自己的報酬是珍貴的經(jīng)驗、良好的訓練、才能的表現和品格的建立，這些不正是一種收獲嗎？你應該堅信，今天你所有的努力和付出，在某天它一定會(huì )以另一種方式回饋予你。
也許你智慧非凡，也許你能力超群，但請忠誠于自己的工作，忠誠于自己的事業(yè)。"畢竟在人生事業(yè)中，需要用智慧來(lái)做出決策的大事很少，需要用行動(dòng)來(lái)落實(shí)的小事甚多。少數人需要智慧加勤奮，而多數人卻要靠忠誠和勤奮。"
《致加西亞的信》讀后感28
在人生的書(shū)柜中，仍可以找到這樣一本被奉為經(jīng)典的書(shū)籍——《致加西亞的信》。這本書(shū)以其獨特的視角揭示了人性中必不可少的能力——加西亞精神(又叫做加西亞精神）。
故事的背景設置在美西戰爭中，美國總統通過(guò)一個(gè)叫羅文的人與反抗軍司令加西亞將軍取得聯(lián)系——在根本不知道方位的情況下。故事中最受作者親睞與出彩的地方，便是羅文接受任務(wù)后并未問(wèn)：“他在那里？”
“年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種教誨，而是更需要一種敬業(yè)精神。對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意的去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’�！边@是作者給我們的忠告與啟示。
這本書(shū)并非僅僅適用于管理，實(shí)際上其中的核心理念貫穿生活的每一個(gè)部分。充分的體現了書(shū)籍的生活的影響。一個(gè)人可以從書(shū)籍中獲得難以想象的財富，隨著(zhù)持之以恒的發(fā)展，這份財富也會(huì )積淀。當書(shū)籍完全成為生活中不可缺少的一部分時(shí)，人生也會(huì )因此大放光彩。堅持不懈，也正是《致加西亞的信》中一個(gè)很樸素卻很實(shí)用的理念。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，浮躁漸漸在人性中占據上風(fēng)，這個(gè)時(shí)候正是需要加西亞精神。
態(tài)度決定一切，這句話(huà)在不同的文章里甚至是老師的講課里都會(huì )出現。那么什么樣的態(tài)度是加西亞精神所提倡的呢？責任！天下興亡匹夫有責，自古的責任傳承在現代依然有用。唯有有責任心的人才能有所承擔。一個(gè)人如果不能對自己負責，整日懶散又怎么能讓他對社會(huì )有所貢獻呢？這樣的人不配而且也不能把信送給加西亞。所以說(shuō)負責對于一個(gè)人是必不可少的能力。而培養責任感，從內心深處萌發(fā)出的對社會(huì )生活的責任感則是加西亞精神想要告訴我們的。
做你該做的事情，做你可以做的事情，做你必須做的事情。這是非常簡(jiǎn)單而又實(shí)用的勸告。一個(gè)思想不健全的人不值得同情。如果一個(gè)人不能完成其分內的工作，又怎么可以心安理得的享受呢？想起來(lái)杜魯門(mén)總統的一句名言：責任到此不能再推。生活中也有許多需要我們去完成的事情，比如學(xué)業(yè)、勞動(dòng)和交流等，如果不能付諸于行動(dòng)則不能使我們的生活有著(zhù)本質(zhì)的改善�！吨录游鱽喌男拧窂哪硞�(gè)意義上引導著(zhù)我們向健康和諧的生活前進(jìn)。
雖然這本書(shū)很短，僅僅是一個(gè)小冊子，但在它出版后便風(fēng)靡全世界——那還是在上個(gè)世紀沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代。然而真正需要它的人卻遠遠不止購買(mǎi)者，每一代人都需要加西亞精神來(lái)指導自己的生活。而現在我遇到了它，可以說(shuō)是我的榮幸。
誰(shuí)可以把信送給加西亞？誰(shuí)又能把信送給加西亞？誰(shuí)有這個(gè)勇氣把信送給加西亞？這樣的人才能真正完成社會(huì )與生活給他的囑托，這樣的人才是時(shí)代的勝利者。
《致加西亞的信》讀后感29
《致加西亞的信》這本書(shū)是由幾篇內容相關(guān)的文章合編而成的，它故事簡(jiǎn)單，但道理深刻。它反映的雖然是1899年的事，但它超越了時(shí)間、空間的限制，對我們二十一世紀的每個(gè)員工，都具有較強的現實(shí)指導意義。
安德魯—羅文中尉服從美國總統麥金萊送信給加西亞的指示，不計個(gè)人得失，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，歷盡艱險，把信安全送到了加西亞的手中。他的送信精神，已成為忠誠敬業(yè)、盡職盡責、主動(dòng)服從的象征。從他送信的行為，我看到了人類(lèi)社會(huì )發(fā)展和推動(dòng)文明進(jìn)步的價(jià)值觀(guān)。通過(guò)《致加西亞的信》，我不僅看到了一個(gè)描寫(xiě)的羅文中尉，而且，更重要的是，我還得到了一面時(shí)刻檢討觀(guān)照自己和他人的鏡子。用著(zhù)面鏡子，我們會(huì )看到現實(shí)社會(huì )生活中，一些公司的員工為了自己心目中的好工作，總是頻繁跳槽，他們總是覺(jué)得公司太委屈，太虧待自己，千方百計要尋找一份自己心目中的好工作。這樣的人，他們是找不到好工作的。為什么？因為好工作不是找來(lái)的，而是自己干出來(lái)的。一旦他們心目中的好工作找不到，就只好頻繁跳槽。愛(ài)跳糟的人，他們的理由一般都很消極，而且怨天尤人，總認為自己是在出賣(mài)勞動(dòng)力，習慣性地把忠誠敬業(yè)視為老板們愚弄自己和剝削下屬的手段。他們總是把自己想得高高的，埋怨老板們對自己不公。
然而，他們很少想到的是，老板們要操心一個(gè)公司或企業(yè)的運作、生存和發(fā)展。老板作為一個(gè)公司的法人，要負責上繳各種稅收和租金等費用，要為公司或企業(yè)的擴大再生產(chǎn)而積累所需資金，要籌劃公司或企業(yè)各種業(yè)務(wù)拓展，還要付給員工的工資和獎金，等等。操心是很辛苦的，它會(huì )使人廢寢忘食，使人身心疲憊不堪。忽視了這些因素，只想到個(gè)人的利益，必然會(huì )產(chǎn)生“這山望著(zhù)那山高”的思想，表現在行動(dòng)上，就是眼高手低，頻繁跳槽。這樣的結局，只能是把自己發(fā)展空間和生存空間壓縮得越來(lái)越小，最終成為一個(gè)無(wú)所作為的人。這種人缺乏的不僅是忠誠和敬業(yè)，還有個(gè)人的生活自信心。相反，忠誠敬業(yè)的員工，他在工作中的主觀(guān)能動(dòng)性一般都是很強的，并且有一個(gè)良好的心態(tài)。他們會(huì )把壓力變成動(dòng)力，總是想方設法把工作干好，而且是越干越順手，越干越有自信心，當然，他的發(fā)展空間和生存空間也會(huì )隨之越來(lái)越廣闊。
忠誠敬業(yè)屬于道德范疇。我們講員工的忠誠敬業(yè)，其思想基礎必須是員工要有一個(gè)良好的職業(yè)道德觀(guān)。這是一個(gè)形式與內容的問(wèn)題，有良好職業(yè)道德的人，他對工作的忠誠敬業(yè)體現出的是一種必然性。缺乏了職業(yè)道德這個(gè)基礎，其表現出來(lái)的忠誠敬業(yè)，只能是一種偶然性，而且，還具有偽裝性和欺騙性，這是一種頗具危險性的表現，我們每一個(gè)公司或企業(yè)團隊的每一個(gè)員工，必須加以警惕和制約。我們倡導“把信送給加西亞”的忠誠敬業(yè)精神，最關(guān)鍵的是公司或企業(yè)的經(jīng)理或老板，有責任有義務(wù)幫助和教育自己的員工樹(shù)立起良好的職業(yè)道德觀(guān)。手段可以是多方面的，方法可以是靈活的，獎罰必須是分明的，做到精神與物質(zhì)雙管齊下。建立職業(yè)道德是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，急不得，也拖不得。關(guān)鍵在于教育方法的連貫性和有效性。一旦員工具備了良好職業(yè)道德觀(guān)，既使他在工作中受到了委屈，也能做到堅守職業(yè)道德的底線(xiàn)，不偏離職業(yè)道德的軌道，不在思想上走向錯誤的極端，從而自我約束地把忠誠敬業(yè)落實(shí)在自己的本職工作中。
我認為，忠誠是一個(gè)員工對自己的所在的公司和團隊成員的負責。敬業(yè)則是一個(gè)員工對自己的工作，懷有一棵責任心，對任務(wù)抱有一種焦急感，并由此而盡職盡責。這樣的員工，對工作一般不會(huì )得過(guò)且過(guò)，而是會(huì )經(jīng)常反省和檢討自己的工作，是否做得好不好？還有什么不足，那些方面還要再接再厲，等等。
用這面鏡子觀(guān)照我自己，使我深刻認識到，在接受工作任務(wù)時(shí)，應該要舉輕若重，因為這表現的是一個(gè)員工忠誠敬業(yè)的問(wèn)題。在遇到困難時(shí)，應該要舉重若輕，這表現的是一個(gè)員工的工作能力問(wèn)題。一個(gè)忠誠敬業(yè)的優(yōu)秀員工，必須要具有這種特質(zhì)。否則，忠誠敬業(yè)就會(huì )成為一種沒(méi)有實(shí)際內容的語(yǔ)言表達。對此，我就在心里反復告誡自己要在工作中磨練出這樣的特質(zhì)，做一個(gè)忠誠敬業(yè)的員工。
用這面鏡子觀(guān)察事物，我認為，世界上任何事物都不是絕對的，而是相對的。因此，無(wú)原則的，絕對的忠誠敬業(yè)是不存在的，有的只是相對的忠誠敬業(yè)。羅文中尉把信送給加西亞，其前提是對自己的國家和總統忠誠負責。同樣，員工“把信送給加西亞”，其前提是對自己所在的公司忠誠負責。忠誠敬業(yè)在一定程度上，是需要呼應的，是需要鼓勵的。為此，我們有必要談一下與員工忠誠敬業(yè)相關(guān)的話(huà)題，這就是每一個(gè)公司或企業(yè)的經(jīng)理們，一定要用智慧去激發(fā)每一個(gè)員工的忠誠敬業(yè)的精神；要用制度去規范員工的忠誠敬業(yè)的行為；要用寬廣的心胸去包容每一個(gè)員工的缺點(diǎn)和不足；要用從容和揮灑自如氣質(zhì)和魅力去感染每一個(gè)員工；要想盡一切辦法創(chuàng )造條件讓員工努力“把信送給加西亞”。這些做法，既是一種關(guān)心，也是一種信任，更是一種鼓勵！你需要員工的忠誠敬業(yè)，你就得要想方設法去激發(fā)、培育和回應每一個(gè)員工忠誠敬業(yè)的思想行為。
干好自己的本職工作，做一個(gè)忠誠敬業(yè)的員工，多開(kāi)動(dòng)自己的腦筋主動(dòng)地想方設法“把信送給加西亞”，這就是我閱讀《致加西亞的信》最大的心得體會(huì )！
《致加西亞的信》讀后感30
這是一本讓人讀了耐人回味、動(dòng)人心弦的好書(shū)。故事中的羅文是我們工作中學(xué)習的榜樣。特別是他的這種不畏犧牲、勇敢機智、吃苦耐勞的精神是我們今天每位廣電人的學(xué)習的樣榜。如何更好的“把信送給加西亞”？作為基層的一線(xiàn)員工，首先要熱愛(ài)自己的崗位。在平凡的崗位中做出不平凡的成績(jì)。在日常的工作中要讓領(lǐng)導放心、處理故障配合時(shí)要讓同事安心、最終的服務(wù)要讓用戶(hù)滿(mǎn)意在心。
當美國總統將信封上寫(xiě)著(zhù)“致加西亞的信”的信交給羅文，羅文什么都沒(méi)有問(wèn)�？吹竭@個(gè)開(kāi)始，我不僅認為羅文是個(gè)傻子，他為什么不問(wèn)，是一個(gè)人前往嗎？如何到達目的地呢？我心里的疑問(wèn)重重，難道羅文不擔心還沒(méi)有找到加西亞將軍自己就已經(jīng)命喪黃泉了嗎？帶著(zhù)這些對于這個(gè)“傻瓜”的疑問(wèn)，我安靜的看完的整本書(shū)，不知什么時(shí)候覺(jué)得，像羅文一樣的“傻瓜”不正是現在企業(yè)正需要的員工嗎？也正是這個(gè)“傻瓜”的事跡和精神讓我受益匪淺。
堅持必定會(huì )有結果。羅文在送信過(guò)程中幾經(jīng)曲折，采取不同的方式，最后方將信交到加西亞手中。試想，如果羅文在途中遇到困難就放棄的話(huà)，或許羅文就將與“杰出軍人勛章”無(wú)緣了。這段漫長(cháng)的送信路讓我想到了公司國際化項目的推廣。學(xué)習英語(yǔ)同樣是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。在學(xué)習持續了1個(gè)月就可以看到差距。每天堅持記單詞、練習對話(huà)與三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的學(xué)員相比，敢于堅持的學(xué)員在單詞量和口語(yǔ)方面都有很大的提升。所以堅持一件事情不一定會(huì )有理想的結果，但是不堅持就一定不會(huì )有結果。相信把羅文的堅持用到工作當中，我們一定會(huì )將“總統”致“加西亞”的“信”送達。
借助團隊的力量可以事半功倍。相信書(shū)中的那些與羅文并肩走過(guò)險境的那些伙計你一定記憶猶新吧。不管是沉默不語(yǔ)的車(chē)夫還是機靈的船長(cháng)或是怪異的古巴人，雖然他們都不是故事的主角，但卻是一路中至關(guān)重要的人，羅文能順利將信交給加西亞將軍，少了他們又怎么可能完成呢？他們可以說(shuō)是一個(gè)團隊，為同一個(gè)目標努力的團隊。在吉利的團隊中，有像羅文一樣勇敢的人，也有像車(chē)夫不說(shuō)話(huà)注重行動(dòng)的人，更有像船長(cháng)那樣幽默的人。只有正在的發(fā)揮團隊的力量，我們的工作才能更順暢、更快捷的完成。正如缸蓋班組裝機故障率連續幾月為零的，在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，積極整改，班組全員參與，在整改期間，裝機故障率為零就是他們整個(gè)團隊的目標。事實(shí)證明，團隊的力量真的是無(wú)可估量的。
懷有感恩之心。羅文是懷著(zhù)怎樣的動(dòng)力完成這個(gè)這樣一個(gè)艱巨的任務(wù)我們不得而知�；蛟S處于軍人對國家的忠誠，但是可以肯定的是，羅文對于國家的感恩之情。常會(huì )聽(tīng)到同事們說(shuō)，吉利給了他們家，有了房、有了車(chē)，他們對吉利的感恩無(wú)法用言語(yǔ)表達�？吹剿麄冊诠ぷ魃系挠眯�，我明白感恩之情在工作與生活上的動(dòng)力也是巨大的。
看完《致加西亞的信》一書(shū)僅僅3天時(shí)間，要真正領(lǐng)悟其中的道理，我想，我結合多年來(lái)的線(xiàn)路維護工作任務(wù)，針對平時(shí)自己的工作性質(zhì)，對讀《致加西亞的信》談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
首先要服從領(lǐng)導聽(tīng)指揮。作為最基層的普通員工，我們要服從領(lǐng)導安排的工作，曾經(jīng)在部隊的我是一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，現在回到地方一切工作聽(tīng)從上級領(lǐng)導安排。堅決服從領(lǐng)導安排任何崗位和工作。在工作和不同的崗位上加強學(xué)習和鍛煉，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。把自己培養成一位特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關(guān)的技術(shù)能手。同時(shí)在工作中要具備帶領(lǐng)大家完成急、難、險、重的工作任務(wù)的能力。特別在線(xiàn)路維護中要知道如何完成故障定位、故障處理。按照先干線(xiàn)后支線(xiàn)，先干網(wǎng)后本地網(wǎng)。先在用信號后備用信號等原則。
其次是要加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平。我們要加強對新知識的學(xué)習，新事物的吸收。養成愛(ài)學(xué)習的好習慣，在工作中自己能夠獨立完成的任務(wù)自己完成。不拖拉，不講困難。堅決做到：有請示、有匯報。在實(shí)際操作過(guò)程中堅決執行操作規程，按操作規程辦事。下一步可能還是負責干線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路傳輸，但是還要加強對本地網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路傳輸的了解和學(xué)習，培養出一專(zhuān)多能的人才。確保技術(shù)水平普及化，多樣化。人人齊抓共管，人人都是技術(shù)能手。
在今后的維護工作中要以羅文中尉為榜樣，沒(méi)有條件，沒(méi)有任何理由，克服重重困難，努力去完成上級交給的每項工作任務(wù)，做一個(gè)合格的信使，更好的把廣播電視信號送到用戶(hù)，讓用戶(hù)滿(mǎn)意在心。
《致加西亞的信》讀后感31
當讀完《致加西亞的信》這本書(shū)后，給我的第一感受是：為羅文的勇敢、超高的執行力及持之以恒的精神所贊嘆的同時(shí)，更欽佩麥金萊總統和情報局長(cháng)瓦格納“選對人”的重要性。接下來(lái)，就“整個(gè)送信的過(guò)程”和“羅文做事風(fēng)格”做簡(jiǎn)要的分析；
一、縱觀(guān)整個(gè)送信過(guò)程來(lái)分析得到：
1、選對人，做對事，人崗匹配是關(guān)鍵；致加西亞的信，最重要的是善于發(fā)掘能把“信”送到的那個(gè)人。文中也突顯了瓦格納的知人善任。如果阿瑟.瓦格納上校給麥金萊總統推選了一位過(guò)于耍小聰明的“羅文”去辦事，把信件仍之一旁，逃之夭夭。那也沒(méi)有后面勇敢羅文的事情。歷史上可能會(huì )出現一個(gè)慘痛的教訓；能夠把關(guān)乎生死存亡的事情交給一個(gè)人去完成，可見(jiàn)責任和信任的重要性。選對人在文中重要性尤為凸顯；（加西亞在給麥金萊總統回信中，也提及到：感謝您讓這位年輕中尉派到我的面前，讓我有機會(huì )認識到一名真正的勇士）。
2、信任是基礎，更是一種無(wú)言的使命。當麥金萊總統說(shuō)：找一位能把信送到的人時(shí)，情報局長(cháng)阿瑟.瓦格納豪不猶豫的推選了羅文，而麥金萊總統毫不猶豫同意重用羅文，證明麥金萊總統舉重若輕的精明之處在于對瓦格納的的信任、情報局長(cháng)對羅文的信任。正是這層達成信任的三角關(guān)系，使得整個(gè)送信過(guò)程變成了：與國家存亡、共命運的的個(gè)人“責任感”升華為“民族使命感”。
3、提高執行力、團隊協(xié)作的重要性。團隊協(xié)作的基礎是信任。羅文的成功離不開(kāi)戈瓦希奧、車(chē)夫、利奧將軍等人的幫助。在整個(gè)送信過(guò)程中，大家的相互配合、相互信任、較高的執行力才使得結局非常圓滿(mǎn)。如：當羅文三番五次的試圖與車(chē)夫說(shuō)話(huà)時(shí)，都是以失敗告終，最后回到自己的位子上。讓羅文感到很奇怪的是，整個(gè)行程仿佛是事先安排好的，沒(méi)有一句不必要的話(huà)，連一秒鐘也沒(méi)有耽擱。這些案例足以證明超高的執行力和協(xié)同作戰的重要性；
二、羅文做事情的特點(diǎn)值得學(xué)習：
1、堅決服從、勇于擔當：羅文面臨這樣緊要關(guān)頭，當通知他去送信時(shí)，對領(lǐng)導不做任何提問(wèn)、不講條件、保證完成任務(wù)的態(tài)度值得學(xué)習。文中舉了很多現實(shí)生活中例子：消極怠工、耍小聰明等等，那一類(lèi)的人可能認為:羅文很傻，但我想說(shuō)的是：傻人有傻福。
2、機會(huì )是留給有準備頭腦的人：能夠具備能夠讓人放心把“信”交給你，這是能力和信任的體現。當麥金萊總統需要一個(gè)特使時(shí)，軍事情報局推薦了羅文.相信當時(shí)的軍事情報局不會(huì )僅僅有羅文，但羅文卻是最具備“送信”條件的人。所以，機會(huì )是留給有準備頭腦的人。就像小米的雷軍曾說(shuō)過(guò)：站在風(fēng)口上，豬都可以飛起來(lái)。而鮮為人之，后面還有一句更重要的話(huà)：在風(fēng)口上，豬也能飛起來(lái)。證明了雷軍就是善于把握風(fēng)口的那個(gè)人，風(fēng)口是面向所有人的，但能把我住風(fēng)口的人，把風(fēng)口運用到最佳才能的能力的體現。羅文正是這樣的人，具備讓對方信任的條件，不負眾望，滿(mǎn)載而歸。
3、忠誠和敬業(yè)：以完成目標為己任。文中提到：當我一想到自己將要去完成任務(wù)，這么美麗的景色也就無(wú)暇顧及了。
4、用行動(dòng)和事實(shí)證明你所具有的素質(zhì)和能力.事業(yè)是干出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的。正是羅文這種求實(shí)行動(dòng)力才足以能夠圓滿(mǎn)成功；
5、在前進(jìn)的道路上，時(shí)刻保持警惕，永不放松。用人不疑，疑人不用；文中提到：逃兵有時(shí)候可能有些用處，但在這個(gè)荒野上，誰(shuí)能保證他們沒(méi)有間隙。所以仔細盤(pán)這些逃兵，后來(lái)的事件證實(shí)了事情的正確性；
最后，把信送到加西亞手中后，實(shí)際上是送給了加西亞成功的信心和決心，大大鼓舞了團隊成功的士氣。加西亞在最后的決策中，沒(méi)有讓羅文留下來(lái)做一份完整的報告，而是給羅文配了三位懂業(yè)務(wù)的將軍一同回去匯報工作。這證明了，緊要關(guān)頭，簡(jiǎn)要流程，開(kāi)辟綠色通道，讓效率發(fā)揮至最大化；也體現了加西亞的精明之處。
總之，羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧等人的團結協(xié)作、加西亞快遞反應決策以及雙方的共同價(jià)值目標，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是每個(gè)人值得學(xué)習和借鑒的。
《致加西亞的信》讀后感32
一本關(guān)于敬業(yè)、忠誠、勤奮的管理書(shū)籍，它以不同的方式在全世界廣泛流傳，成為有史以來(lái)最暢銷(xiāo)的書(shū)籍之一。書(shū)中講述的是一個(gè)真實(shí)的故事：美西戰爭時(shí)期，美國總統麥金萊急需一名合適的特使去完成一項重要的任務(wù)，軍事情報局推薦了安德魯·羅文。在孤身一人沒(méi)有任何保護的情況下，羅文中尉立刻出發(fā)了，他徒步穿過(guò)一個(gè)危機四伏的國家，歷盡波折，憑借自身的智慧和勇氣終于找到了加西亞將軍--一個(gè)掌握著(zhù)決定性力量的人，完成了上級交給的使命。整個(gè)過(guò)程中自然有許多意想不到的偶然因素并與個(gè)人的努力相關(guān)聯(lián)，但是，在這位年輕中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著(zhù)絕對的勇氣和不屈不撓的精神。
如今，當《致加西亞的信》這本書(shū)在全世界文為流傳之時(shí)，“把信送給加西亞”已經(jīng)演變成一種忠于職守、信守承諾的象征。企業(yè)需要像羅文這樣的“送信人”，而如今像羅文這樣的人少之又少。為什么呢？真正的原因不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是大家習慣性地給自己設障礙、擺假設、找借口、尋理由�！拔颐�，沒(méi)空”“人少，沒(méi)辦法做到”“能做到這樣已經(jīng)不錯了，不要太理想化了”“讓某某做可能會(huì )更好”等等。
執著(zhù)的心念與克服困難的勇氣，這本書(shū)對我自身而言是受益無(wú)窮的，對于任何本身的困難，我們如果可以抱著(zhù)像羅文上校一樣，那還有什么事是可以難到我們的呢！在我們平常的工作中，當困難來(lái)臨時(shí)，如果可以抱著(zhù)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，傷其筋骨，餓其體膚”的積極心態(tài)，相信上帝賦予人的磨難是一種鍛煉。當我們接受一件任務(wù)時(shí)，就意味著(zhù)承諾，就該是全力以赴，用百分百的信心和熱情去完成它�；蛟S我們不用在意羅文是否成敗，最重重要挾是他的絕對勇氣和不屈不撓的精神，以及面對困難的勇氣、戰勝困難的決心。在工作中，各種機遇與困難并存，如何面對并正確處理他，是每位優(yōu)秀員工的必備�！袄щy像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強”。必勝的信念可以締造一個(gè)英雄，也可以毀滅一切。相信充滿(mǎn)熱情與執著(zhù)信念的人，他的未來(lái)無(wú)限。
阿你伯特·哈伯德說(shuō)過(guò)，“如果你為一個(gè)人工作，以上帝的名義：為他干！如果能捏得起來(lái)，員工的忠誠相當于一磅智慧�！弊鲆幻玫膯T工，首先要做到敬業(yè)，“沒(méi)有任何借口”是第一重要的。羅文的確與眾不同：他沒(méi)有問(wèn)過(guò)為什么要送這封信？加西亞在哪里？什么時(shí)候送到？有沒(méi)有來(lái)保護他？他知道，他唯一要做的就是將信送給加西亞。不問(wèn)任何原因，任務(wù)就是命令，懷著(zhù)對國家的絕對忠誠，他無(wú)條件的去執行命令并且成功了。作為員工，很多人總是習慣于挖空心思地去想如何投機取巧，遇到困難不是盡全力去克服解決，而是一味的找一些冠冕堂皇的理由作為搪塞，自以為是舉著(zhù)堅硬的盾牌，其實(shí)這只是一種自我安慰的軟弱心理。不以成敗論英雄：縱然盡全力去完成上司交給的任務(wù)，最后還是失敗了，我們不需要找任何借口，盡力了、失敗了，我們無(wú)愧于心。
成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。像羅文一樣；面對任務(wù)，無(wú)條件執行。付諸于行動(dòng)，就能做到。那么我相信：我能行。
《致加西亞的信》讀后感33
每個(gè)人對自己都應該坦誠，正視內心真實(shí)的想法，并時(shí)常把它拎出來(lái)曬曬太陽(yáng)，把發(fā)霉了的曬干，把滋生的霉菌殺死。常常欺騙自己的人，終究會(huì )學(xué)會(huì )欺騙他人，也就會(huì )有當面一套背后一套的東西，沒(méi)人會(huì )愿意把后背交給這樣一個(gè)人。
對于讀這本書(shū)，最初是一種消極情緒來(lái)對待的，因為在從上查詢(xún)，評分也僅6.5分，評論中看到了戾氣和抱怨，就以為是既得利益者為了打雞血和馴服采取的手段。當一頁(yè)一頁(yè)認真讀到約1/3處時(shí)候，忍不住打下來(lái)這句話(huà)：在你沒(méi)有親身經(jīng)歷一件事情的時(shí)候，不要對此妄加評論。對事和對人都是如此，你永遠不可能真正了解一個(gè)人，除非從他的角度區看問(wèn)題，除非你鉆進(jìn)他的皮膚里像他一樣走來(lái)走去。所以靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非。
整本書(shū)讀完了，像莫泊桑所說(shuō)的生活一樣，沒(méi)有想象的那么美好，也沒(méi)有那么糟糕，更重要的是汲取些讓自己的根扎的更深的力量。全書(shū)分上下兩部分，上部主要是關(guān)于工作的成功學(xué)，講了主動(dòng)性、抱怨、薪水、態(tài)度、敬業(yè)、懈怠、盡責、勤奮、感恩、視野、忠誠、心態(tài)。下部分是關(guān)于羅文前往古巴送信給起義軍將領(lǐng)加西亞并返回美國做古巴人民反抗西班牙戰斗狀況報告的故事——面對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意完成任務(wù)。
人的一生大概有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，抓住了就可以改變一生的軌跡。在工作和生活中你的貴人一定會(huì )短暫出現那么幾次，這時(shí)你不要成為心理的奴隸，深入了解內心，若始終存在被壓榨和剝削的奴隸心態(tài)，最后傷害自己的其實(shí)是自己。給你機會(huì )就接過(guò)來(lái)，去干！別拖拉，別逃避，別給猶豫拖延的機會(huì )，要知道謹慎和猶豫不決是截然不同的兩種品格�；蛟S開(kāi)始會(huì )不自信，但自信心最好的增強方式就是在工作和學(xué)習中，不間斷的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)獲得認可，累計起來(lái)的。每竭盡全力盡心盡責做完一個(gè)方案，主動(dòng)學(xué)習一個(gè)增強工作中核心競爭的技能，獎勵的通道一定會(huì )打開(kāi)，他人和自我的認可，都會(huì )增強自信。
沒(méi)有出來(lái)單干的勇氣，那就別抱怨。抱怨是在有毒的土壤開(kāi)出的龍葵，對所有人都有害。抱怨腹誹所在的平臺，實(shí)際是在否定自己，因為你就是其中的一員。太多人自以為是，把自己當回事兒，殊不知就算有所成就也是平臺給予的，絕大多數離開(kāi)平臺后一無(wú)是處。真正的精英，金字塔頂的人是沒(méi)有功夫抱怨的。所有的人都是可替代的，想清楚自己真正想做的工作，能做好什么工作，沒(méi)有想清楚的跳槽是對自己的傷害，會(huì )把自己的人生路越走越窄。感恩發(fā)現你的人，感恩所在的平臺。
有個(gè)性的人不是情緒上的個(gè)性，而是具備從內部觀(guān)察事物的能力，從工作本身理解工作。羅素說(shuō)參差多態(tài)是幸福的本源，我們都在逃避著(zhù)變成一模一樣沒(méi)有生氣的行尸，工作恰好是這么一個(gè)路徑，工作中獨立有趣和一成不變在于自己的選擇，工作本身即是實(shí)現價(jià)值的權力和榮耀。
《致加西亞的信》讀后感34
讀了<<致加西亞的信>>后，感覺(jué)倍受震撼.如此短小的一段文字，竟能激起人如此豐富的思考和回味。
書(shū)中講了這么一個(gè)故事:1894年4月美西戰爭爆發(fā)后，美國必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)、古巴的加西亞將軍取得聯(lián)系。加西亞在古巴熱帶叢林的山里，沒(méi)有人知道他確切的地點(diǎn)。但是美國總統必須盡快地取得他的合作，于是他們把安德魯·羅文找來(lái)，交給他一封寫(xiě)給加西亞的信。羅文接過(guò)信后，并沒(méi)有問(wèn)“他在那里?”等任何問(wèn)題，只是靜靜地把信拿去，不顧一切、義無(wú)反顧地克服了千難萬(wàn)險把信送達，完成了神圣而艱巨的任務(wù)。
羅文身上所表現出的敬業(yè)，積極，奮斗精神是現在許多年輕人缺失的，我們年輕人也只有從大學(xué)開(kāi)始做好準備工作，培養自己一些優(yōu)秀的素質(zhì)，以后才能在社會(huì )上做出一番事業(yè).
那么如何成為一個(gè)把信送給加西亞的人呢？
首先，要熱愛(ài)自己的工作，對它負責到底。作為大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該認識到自己的本職工作就是學(xué)習，應該培養自己對知識的渴求，排除其他一些干擾因素的影響，專(zhuān)心于學(xué)習，才能盡可能掌握更多的知識。另外，對于各方面給的任務(wù)，如果答應了，就要不怕困難，想盡辦法去做好，決不能半途中放棄。
然后，做事要積極主動(dòng)。要有羅文對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞，是該書(shū)的作者所肯定的，但作者進(jìn)一步從更高層次上倡導工作的自覺(jué)性、主動(dòng)性。他說(shuō)：“主動(dòng)就是沒(méi)有人要求你、強迫你，自覺(jué)而且出色地做好自己的事情�！薄安粌H要對自己份內的工作盡職盡責，而且要更上一層樓，做到更主動(dòng)、更卓越�！彼�，我們在今天的學(xué)習或者工作中，不僅要服從、勤勉，更要自覺(jué)、主動(dòng)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
最后，就是堅持不懈的奮斗精神。無(wú)論多大的困難橫亙在面前，都應該拿出信心和勇氣來(lái)面對，拿出智慧和拼勁咬著(zhù)牙來(lái)克服。在追求理想的路上，我們決不能有半點(diǎn)馬虎，一絲投機取巧的想法。只有腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地干，才能有所收獲。
《致加西亞的信》讀后感35
再一次捧起《致加西亞的信》這本書(shū)，是我參加煤礦工作二十六年來(lái)，可謂是久讀久新，感受頗多的一本書(shū)。雖然文字不多，被人稱(chēng)為"薄如支票薄"，講述的故事也簡(jiǎn)單。但是，給我的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)發(fā)生了潛移默化的啟迪作用。特別是在管理崗位后，對人事溝通與交流，是我的內心發(fā)生了巨大轉變，好像增加了一種無(wú)名的力量，把身體每一個(gè)細胞的能量激活了，工作激情一下子點(diǎn)燃了，永遠無(wú)法停止腳步……
休假的一個(gè)上午，倒了一杯淡茶水，坐在陽(yáng)臺靜靜回憶書(shū)中的主人，在1898年美西戰爭爆發(fā)前，美國為了取得戰爭的勝利，想聯(lián)合古巴起義軍一起對抗西班牙。美國總統寫(xiě)了一封信，想了解古巴以及敵軍的一些情況，但當時(shí)古巴將領(lǐng)加西亞正在叢林中與敵人進(jìn)行斗爭，很難掌握到他的具體位置，誰(shuí)來(lái)完成這個(gè)任務(wù)？在美國上校的推薦下，中尉羅文接受了這個(gè)任務(wù)。然后就是羅文怎么經(jīng)歷艱難困苦，怎么冒著(zhù)敵軍攻擊的危險，怎么一步步化險為夷，最終把信送到了加西亞將軍手上，并且給美國帶回了重要的敵軍情報，美國也因此贏(yíng)得了美西戰爭的勝利。
現在以一個(gè)公司職員的身份來(lái)讀這本書(shū)，給我留下深刻印象的并不是羅文經(jīng)歷的那些困難，而是在他接受這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，竟然都沒(méi)問(wèn)：加西亞是誰(shuí)，加西亞在哪，怎么樣與他取得聯(lián)系…等等這些，在我們看來(lái)是開(kāi)展工作前必須要弄清楚的，但在羅文那里卻顯得那么不重要。
他的意念就是服從命令，做自己的事——把信送給加西亞。接受上級的任務(wù)，是我們作為員工再尋常不過(guò)的事了，但我們通常會(huì )做的就是向上司發(fā)出一些不明白或不了解的問(wèn)題，即使在進(jìn)行任務(wù)過(guò)程中碰到困難時(shí)通常也是向上司"求救"，甚至是在沒(méi)能完成任務(wù)時(shí)，用眾多的借口來(lái)搪塞。這顯然與羅文精神背道而馳，這樣永遠也無(wú)法"把信送給加西亞"。在《致加西亞的信》中有這樣一段話(huà)："年輕人需要的不僅是書(shū)本知識，也不僅是認真聽(tīng)取各種教誨，而是需要能讓他們挺胸抬頭的敬業(yè)精神。有了這種精神，他們會(huì )堅定自己的理想，迅速行動(dòng)，集中精力，全力以赴地完成任務(wù)。"不禁低下頭來(lái)想想，自己做到了嗎？做出了決定，就馬上行動(dòng)；接受了任務(wù)，就給出結果。
這是我讀這本書(shū)最大的感觸。當然我們可能會(huì )被一些事情拖累，在前進(jìn)的道路上，也可能會(huì )陷入困境。但我們的目標是：完成任務(wù)。我們必須堅持，直到"把信送給加西亞"，直到對上司給出滿(mǎn)意的結果。對自己的工作盡職盡責、盡善盡美，雖然不知道自己能不能超越其他人，但無(wú)論如何都不要停下腳步，一定要完成任務(wù)，并且堅信自己一定能"把信送到"。做羅文那樣的人，像他那樣一心想著(zhù)成功，那就一定會(huì )找到通往成功的道路。如果排除萬(wàn)難，追求成功，那成功一定會(huì )到來(lái)。不講求任何的借口，馬上付諸行動(dòng)，認真對待自己的每一次工作，那是對公司的負責，更是對自己人生的負責。
《致加西亞的信》讀后感36
《致加西亞的信》是我非常喜歡的一本書(shū)，講述的是美國總統派遣一個(gè)叫羅文的人去給隱藏在古巴的加西亞將軍送一封信，他穿越重重障礙，經(jīng)過(guò)9天的跋涉和努力，終于完成了任務(wù)。我將這本書(shū)推薦給所有人閱讀，不僅可以受到對敬業(yè)精神的啟發(fā)，還可以勉勵我們?yōu)榱死硐牒湍繕藞猿植恍傅膴^斗，創(chuàng )造更加美好的人生。
故事內容以美西戰爭為背景，美國必須盡快和西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍聯(lián)絡(luò )，商討下一步軍事計劃和應對策略。而此時(shí)的加西亞隱藏在古巴的崇山峻嶺之中，沒(méi)有人知道他在哪里，因此美國總統非常憂(yōu)心，一名屬下向他推薦了羅文，認為他送信成功的可能性最大，因為他是一個(gè)非常敬業(yè)的人。讀到這里，我們要思考的是：為什么羅文會(huì )被推薦呢?這是因為羅文在平時(shí)的工作中就是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的人，而且非常負責任，因此得到了大家的信任。
羅文拿到信，并沒(méi)有問(wèn)具體地址，因為他知道了送信的難度，但還是決定用自己最大的努力去完成任務(wù)。經(jīng)過(guò)9天的艱難旅程，穿越重重險阻，終于將信送到了古巴，加西亞收到了關(guān)鍵的信，與美國商議了軍事戰略，成功的幫助了美國。
當我們在生活中遇到一些困難的時(shí)候，應該像加西亞一樣，勇敢的去挑戰困難，盡到自己最大的努力。而在學(xué)習和工作中，我們肯定會(huì )遇到很多難題，只有解決了難題，才會(huì )有進(jìn)步，收獲到知識和經(jīng)驗，提升自己的能力，因此敬業(yè)精神就顯得更加珍貴和重要。
縱觀(guān)很多創(chuàng )業(yè)者，他們幾乎都具備加西亞的敬業(yè)精神，我們往往只看到了他們的收獲和成果，而忽略了背后的奮斗和付出。
讀了加西亞的信，我的思想變得更加成熟了，也學(xué)會(huì )了敬業(yè)和誠信!
《致加西亞的信》讀后感37
讀完了《致加西亞的信》以后，我很感動(dòng)，心里也有一絲震撼，作者阿爾伯特·哈伯德，向我們闡明了當今社會(huì )人們所需要的忠誠、敬業(yè)、服從、信用。書(shū)中講述了這樣一個(gè)故事：19世紀美西戰爭中，美方有一封具有戰略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在古巴遼闊的崇山峻嶺中作戰，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，一名年輕軍人羅文挺身而出，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，穿越危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。
正常送信本來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的工作，但是在特定的環(huán)境和條件下，羅文中尉的忠誠和敬業(yè)顯示出了他的難能可貴。隨著(zhù)《致加西亞的信》的廣泛流傳，如今羅文的送信行為，已經(jīng)提高到：象征忠于職守、信守承諾、敬業(yè)服從的代言詞。
在書(shū)中還提到這樣一個(gè)例子，一份英國報紙刊登一則招聘教師的廣告：“工作很輕松，但要全心全意，盡職盡責�！边@說(shuō)明教師必須敬業(yè)愛(ài)生，愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)是教師最高尚的美德，也是教師最基本的道德規范。教師只有愛(ài)崗敬業(yè)，才能在教育活動(dòng)中有所收獲；讓敬業(yè)愛(ài)生的精神照亮我們前進(jìn)的道路！羅文式的敬業(yè)精神是我以后個(gè)人做好工作的標準：工作中腳踏實(shí)地，全心全意、積極行動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，以陽(yáng)光般的心態(tài)迎接一切！
《致加西亞的信》讀后感38
近期公司組織大家看一本書(shū)——《致加西亞的信》這本書(shū)在2018年的時(shí)候我就看過(guò)了，這本書(shū)是我參加公司演講比賽時(shí)，公司送給所有參賽者作為紀念的。這是一本有史以來(lái)最暢銷(xiāo)的書(shū)籍之一，曾被評選為世界最暢銷(xiāo)圖書(shū)第六名。
故事講述的是：在美國與西班牙戰爭爆發(fā)期間，美國需要與西班牙的起義軍聯(lián)合起來(lái)，所以必須與起義軍的首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系。然而此時(shí)的加西亞將軍隱藏在古巴遼闊的崇山峻嶺中，沒(méi)有人知道具體的地點(diǎn)，想要與他取得聯(lián)系是幾乎不可能的。情報局的局長(cháng)阿瑟向總統推薦了安德魯·羅文中尉，并說(shuō)道：“如果有人能找到加西亞將軍，那個(gè)人一定就是羅文�！庇谑橇_文什么也沒(méi)問(wèn)就接受了送信的任務(wù)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，沖破重重險阻，終于將信交到了加西亞將軍的手上。如果真的想做一件事，全世界都會(huì )給你讓路。
這個(gè)故事的結局是美好的，當然這不是這個(gè)故事最突出的部分；最深入人心的是羅文接到這個(gè)任務(wù)后，明知道任務(wù)的艱難險阻，卻沒(méi)有推諉，也沒(méi)有詢(xún)問(wèn)總統“加西亞將軍在哪？”“我要怎么送給他？”等一些問(wèn)題，沒(méi)有多說(shuō)一句話(huà)而是很堅定的踏上了前往古巴的路途，用自己的行動(dòng)來(lái)證明一切，最后安全的把信送到加西亞將軍的手上。羅文的精神和勇氣告訴了我們在面對本職工作時(shí)應該具備怎樣的能力和膽識，這本簡(jiǎn)短而精辟的書(shū)讓我的精神得到了升華，讓我重新審視了“忠誠”、“執行力”、“勇氣”的含義。
從人力資源的角度縱觀(guān)羅文送信的整個(gè)過(guò)程，反映在工作中則體現了人崗匹配的優(yōu)勢，在人才的招聘過(guò)程中我們需要根據不同崗位的要求來(lái)選拔合適的人員，正如書(shū)中選擇送信的人才是關(guān)鍵，這位人選必須具備與國家共存亡的責任感才能克服重重阻礙完成使命。目前中國企業(yè)反映最為突出的問(wèn)題就是效率不高，不負責任；工作的權責不清，工作職責相互重疊；員工缺乏激情熱情。參加本職工作就應該學(xué)習羅文勇敢、忠誠、執行力強的精神，對待工作認真負責，抱有投入多少收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深的態(tài)度。2020年此刻的我們都很期待春暖花開(kāi)的時(shí)刻，面對本次疫情我國企業(yè)應該加強資源的整合，優(yōu)化人力資源在市場(chǎng)的主導作用。因此針對各種原因無(wú)法按時(shí)回歸工作崗位的情況，公司應該進(jìn)行資源的整合及優(yōu)化，同時(shí)提高員工的激情和熱情，深度的挖掘員工身上的潛力，培訓和開(kāi)發(fā)優(yōu)秀的人才尋找更多擁有“羅文精神”的人力資源從而實(shí)現企業(yè)最大化的利益。
羅文的成功離不開(kāi)一路上的團隊合作，在送信的路途中大家相互協(xié)作、相互信任，他們心中都有一個(gè)共同的目標就是送信，看清目標為實(shí)現目標而努力奮斗這就是團隊協(xié)作。在我們的日常工作中可稱(chēng)之為組織，企業(yè)的目標就是依靠各個(gè)組織之間的相互配合共同努力而實(shí)現，因此擁有良好的企業(yè)文化是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要基礎，良好的團隊協(xié)作是企業(yè)成功的秘密武器，強大的團隊是企業(yè)的核心力量。加西亞在給麥金萊總統回信中提到：感謝您！讓這位年輕的中尉派到我的面前，讓我有機會(huì )認識到一名真正的勇士。優(yōu)秀的人才需要企業(yè)進(jìn)行深度的挖掘，給予足夠的發(fā)展空間和高度的信任。公司領(lǐng)導組織開(kāi)展的以“克服困難、提升執行力”為主題讀書(shū)活動(dòng)讓我感受頗多，它不但豐富了我的知識層面同時(shí)也提升了我的精神層面，讓我重新審視了面對工作忠誠、勇氣、激情、較高的執行以及團隊協(xié)作的重要性，在今后的工作中希望能夠學(xué)習到更多的“羅文精神”來(lái)提升自己的綜合能力和文化素養，也希望通過(guò)大家共同的努力讓強林之家的明天更加輝煌！
《致加西亞的信》讀后感39
《致加西亞的信》真是一本短小精悍又耐看的書(shū)，每一篇都在談我們的生活，談我們可能不愿靜下心來(lái)反思和總結的生活，工作或學(xué)習。是啊，我們時(shí)常覺(jué)得生活忙碌而慌亂，工作繁多而煩人，有時(shí)真想放下一切。但我們都知道這樣不行，生活還要繼續，工作不能丟棄，于是，我們需要精神食糧，需要更明確的指導和調節。讀了這本書(shū)，更加清晰的知道，我們是為自己而活，但同時(shí)又為他人而活，這二者并不沖突，甚至可以相得益彰。
教師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們都是有夢(mèng)想有情懷的人�？涩F實(shí)常常令我們無(wú)措、無(wú)可奈何。作者阿爾伯特曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我相信工作的雙手、思考的大腦和愛(ài)的心靈�！毕胂胛覀兘處�，又何嘗不需要這樣呢？對待學(xué)生的每一件事都需要愛(ài)的心靈和思考的大腦，每一份付出都是責任、都是良心、都是擔當、都需要智慧，如果沒(méi)有愛(ài)和智慧，就不稱(chēng)之為教育。而這一切對學(xué)生的愛(ài)，都要落到具體的行動(dòng)上，疫情期間，學(xué)生在家，停課不停學(xué)、停課不停教，班主任的工作遇到前所未有的挑戰，我們這些老革命也遇到新問(wèn)題了，工作更加細碎繁瑣，從早上5點(diǎn)多睜開(kāi)眼睛到晚上11點(diǎn)多睡覺(jué)，每天有數不清或想不到的事向我們襲來(lái)，無(wú)奈、生氣、煩躁、厭倦……這些情緒也會(huì )找上門(mén)來(lái)，怎么辦？《致加西亞的信》給了我們答案——拒絕拖延，不做懶人。只有這樣，我們的生活才會(huì )緊張而有序，忙碌而充實(shí)，辛苦而幸福。我們要做那個(gè)追趕太陽(yáng)的人。
就我而言，拒絕拖延，不做懶人，主要有兩個(gè)方面：大腦的勤奮和行動(dòng)的力量。
“教育的本質(zhì)意味著(zhù)，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！睂W(xué)生首先還是孩子，在學(xué)校他們習慣了老師的提醒、制度的要求，而當他們面對在家獨自學(xué)習的境況時(shí)，有很多不適應，各種想到想不到的問(wèn)題層出不窮，無(wú)論怎么要求提醒，電話(huà)、微信、視頻等等齊上陣，也避免不了他們沒(méi)按時(shí)打卡、沒(méi)按時(shí)交作業(yè)、沒(méi)按時(shí)進(jìn)釘釘視頻等等，怎么辦？生氣嗎？沒(méi)有任何意義，解決不了問(wèn)題。不管了嗎？那于我們的良心不安。那么怎么辦，想辦法唄。無(wú)論是切合實(shí)際的制度管理還是從心理上征服學(xué)生，讓他們認識到有規矩的學(xué)習多么重要，這都需要勤奮而非懶惰，這都需要及時(shí)而非拖延。所以勤動(dòng)腦吧，查找原因，分析方法，制定策略，一定是制定切合學(xué)生實(shí)際的策略。然后趕緊行動(dòng)吧。
“懶惰和貧窮永遠是丟臉的，所以每個(gè)人都會(huì )盡努力去對別人隱瞞財產(chǎn)，對自己隱瞞懶惰�！北热缂以L(fǎng)這件事，在最初家訪(fǎng)的熱情和高效之后，在正式開(kāi)學(xué)授課、學(xué)生作息時(shí)間尤為緊張之后，在已經(jīng)訪(fǎng)過(guò)幾個(gè)輪次之后，在家長(cháng)陸續上班之后，我陷入了苦惱，該說(shuō)些什么？該什么時(shí)候訪(fǎng)？不會(huì )耽誤人家時(shí)間嗎？人家不會(huì )煩我嗎？我曾有過(guò)好幾天消極怠工，只是每天找那些不及時(shí)上線(xiàn)的或不及時(shí)交作業(yè)的同學(xué)，沒(méi)有這些情況時(shí)，一天遲遲不愿家訪(fǎng)。這時(shí)書(shū)中的一段話(huà)給我敲了一棒：拖延是因為人的惰性在作怪，每當自己要付出勞動(dòng)時(shí)，或要作出抉擇時(shí)，我們總會(huì )為自己找出一些借口來(lái)安慰自己，總想讓自己輕松些、舒服些。有些人能在瞬間果斷地戰勝惰性，積極主動(dòng)地面對挑戰；有些人卻深陷于“激戰”泥潭，被主動(dòng)和惰性拉來(lái)拉去，不知所措，無(wú)法定奪……時(shí)間就這樣一分一秒地浪費了。對啊，拖延沒(méi)有任何意義，工作還要繼續，與其每天在糾結和痛苦中拖延，不如找準時(shí)機、明確目標，然后果斷出手。于是，我從早上睜開(kāi)眼睛那一刻就讓自己大腦清醒過(guò)來(lái)，從每日一題到早讀，更加仔細的觀(guān)察和分析，敏銳發(fā)現問(wèn)題，再根據近期年級部提示和本班的突出問(wèn)題，果斷確定家訪(fǎng)對象，早讀結束之時(shí)就是我家訪(fǎng)開(kāi)始之時(shí)。人說(shuō)：“一日之計在于晨�！钡拇_如此，與其拖拉、等待，積攢問(wèn)題，不如發(fā)現問(wèn)題立即解決問(wèn)題，這樣，自己的心里會(huì )因為解決了問(wèn)題而輕松許多，學(xué)生也會(huì )因被提醒、被關(guān)心而更好的開(kāi)始新的一天。于是，早公共自習之前的時(shí)間成為我們每天家訪(fǎng)的重要時(shí)段，也因此避免了很多可能在白天繼續出現的問(wèn)題。我整個(gè)人都感覺(jué)神清氣爽了。
可是我們的部分學(xué)生卻依然存在這樣的懶惰與拖延，懶得起床、懶得睜眼，不及時(shí)上線(xiàn)，作業(yè)和筆記不按時(shí)提交等等，僅僅是懶嗎？這恐怕都是源于心中沒(méi)有對學(xué)習真正的忠誠，沒(méi)有堅定的目標，沒(méi)有身為學(xué)生的責任意識。老師需要敬業(yè)，學(xué)生又何嘗不是呢？而如何激發(fā)學(xué)生對學(xué)習的熱愛(ài)、調動(dòng)學(xué)習積極性，我們任重而道遠。樹(shù)立榜樣、喚醒夢(mèng)想、明確獎懲、適當施壓、多樣調節、適時(shí)鼓勵……身而為師，無(wú)上榮耀。而榮耀來(lái)自對學(xué)生生命的感染和影響，這些都需要我們馬上行動(dòng)。
所以，想到就去做吧，應該做就去做吧，有夢(mèng)想就去追吧，拒絕拖延，不做懶人。那個(gè)“蜀之鄙的富和尚”可能永遠也到不了南海，而那個(gè)說(shuō)走就走的“窮和尚”已經(jīng)領(lǐng)略了南海風(fēng)情，可能馬上出發(fā)去探尋北國風(fēng)光。生命是一條大河，永遠向前才是它的主旋律。拖延和懶惰只會(huì )讓它摻雜更多的污泥，讓它失去奔騰的力量和寬廣的胸懷。生命是一座高山，奮勇攀登才是它的格調，拖延和懶惰只會(huì )讓你遇到更多的障礙，只會(huì )讓你離巔峰漸行漸遠。所以，拒絕懶惰，遠離拖延，行動(dòng)起來(lái)吧，再快些吧，再快些吧，追趕屬于自己的太陽(yáng)，誰(shuí)說(shuō)我們不行？
《致加西亞的信》讀后感40
在去年的春天，我有幸結識了《致加西亞的信》這本小冊子。為何不到三千字的文章會(huì )擁有那么多真誠的讀者，怎么會(huì )有那么大的魅力？在讀完之后，我的疑慮冰消瓦解，它所傳遞的“敬業(yè)、忠誠、勤奮”激勵著(zhù)一批又一批的人。在此，我對此進(jìn)行了概括，在這篇短文中，讓我感受到的重要信息就是，誠信是做人的根本。
誠信是立身處世的基本準則，是自我修養的關(guān)鍵，是每個(gè)人最根本的品德。西方使用頻率最高的形容詞八個(gè)，其中六個(gè)與誠信有關(guān)：真誠的、誠實(shí)的、忠實(shí)的、真實(shí)的、信得過(guò)的、可靠的。瓦魯瓦爾（印度）：“君子以誠信為明燈，它能消除心靈的黑暗�！边@句話(huà)充分說(shuō)明誠信在修身養性中有著(zhù)極其重要的作用。
誠信這個(gè)話(huà)題太古老了，關(guān)于誠信的論斷自古有之。在中國，影響中華民族思想的儒家思想中，對誠信也是極力地推崇，“誠者，天之道也。誠之者，人之道也�！保ㄕZ(yǔ)出《中庸》）“人而無(wú)信，不知其可�！保ㄕZ(yǔ)出《論語(yǔ)·為政》）這兩句話(huà)所表達的就是誠信的基本要求，即以真誠、敬業(yè)、專(zhuān)一之心做事，以友善、不欺人之心待人。
誠信無(wú)國界，國外的偉人們也對誠信有精辟的論斷，約翰·雷說(shuō)：“欺人只能一時(shí)，而誠信都是長(cháng)久之策�！焙Ｄf(shuō)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！蔽魅_：“沒(méi)有誠信，何來(lái)尊嚴？”這些話(huà)從反面的角度對誠信的重要性進(jìn)行說(shuō)明，作為一個(gè)人，沒(méi)有誠信，那么他將沒(méi)有一切美好的東西，包括思想，包括道德，包括人生的前途。一個(gè)表里不一、言而無(wú)信的人，他是不可能蒙混別人一輩子的，他肯定會(huì )使自己為虛偽而付出沉重的代價(jià)。
在這個(gè)方面，高尚品德（誠信觀(guān)為主）是安德魯·羅文成為家喻戶(hù)曉的英雄的關(guān)鍵所在�！吨录游鱽喌男拧分姓f(shuō)道：“我敬佩那些無(wú)論老板在不在身邊都會(huì )努力工作的人，我也敬佩那些能夠把信送給加西亞的人�！奔热还靖督o你薪水，你為公司工作就是天經(jīng)地義的事，投機取巧、無(wú)所事事的職員就是沒(méi)有誠信觀(guān)念的人；作為軍人，天職就是服從，必須奉上級命令辦事，而不應有任何遲疑，這就是誠信；作為一名政府公務(wù)員，必須為納稅人而工作，為人民服務(wù)，而不是高高在上，或者貪污受賄，從而丟失誠信。其他職業(yè)也是一樣，努力工作的人就是一個(gè)誠信的人，敬業(yè)友善你就有了高尚的人格。
但是，要真正做到誠信又是何其難！特別是這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，生活壓力很大，許多人放松了道德的尺度，中國社會(huì )進(jìn)入了一個(gè)虛榮的社會(huì )，進(jìn)入了一個(gè)單向度和急功近利的經(jīng)濟追求時(shí)代，許多人以能迅速積累財富和名氣而自豪，而不管采取怎樣惡劣的手段，哪怕是欺詐和墮落。我不能想象，這樣下去，一個(gè)民族會(huì )變成什么樣子，一個(gè)國家會(huì )變成什么樣子，當物質(zhì)和精神兩者不可兼得的時(shí)候，很多人面對物質(zhì)的誘惑，毅然決然得選擇放棄“誠信”，這是一個(gè)多么悲哀的事情！當誠信成為現在熱門(mén)話(huà)題的時(shí)候，當許多人大談特談?wù)\信多么重要的時(shí)候，跟物以稀為貴一樣，這說(shuō)明，誠信危機已經(jīng)非常嚴峻。學(xué)校的道德教育已經(jīng)變成了垃圾，學(xué)校所推崇的是，只要你學(xué)習拔尖，不管你的道德水平如何，你都是一個(gè)好的學(xué)生，你都是一個(gè)人才，所有人都會(huì )仰視你，如此等等道德教育不如沒(méi)有，它的存在只能使我們中華民族的子孫一代不如一代。
這不是危言聳聽(tīng)。然而這不是哪一個(gè)人的錯，社會(huì )的風(fēng)氣，學(xué)校和政府主管部門(mén)的無(wú)奈，有的大學(xué)逼著(zhù)學(xué)生修誠信課程，還有教育部決定高考考生簽訂誠信協(xié)議，這些做法，竊以為不會(huì )對誠信教育有任何的改善，只是流于形式而已。
但這不是說(shuō)我們的社會(huì )已經(jīng)無(wú)可救藥了，什么事情都有自己的游戲規則，《公民道德建設實(shí)施綱要》應運而生，市場(chǎng)經(jīng)濟并不是不要誠信，也不是惟利是圖，規范的市場(chǎng)經(jīng)濟基本規則要求就是誠信。相信我們的政府，逐漸建立和健全相應的規則和相關(guān)的法律，不斷改善和加強針對個(gè)人的綜合評價(jià)體系（尤其是道德評價(jià)的必要性），使個(gè)人在社會(huì )中的每一項活動(dòng)都有相應的配套制度來(lái)約束，那樣的話(huà)，社會(huì )的自?xún)艋δ軐⒊浞值匕l(fā)生作用，使誠信成為這個(gè)社會(huì )的主流便可指日可待。
我希望我們所有人都要讀一下《致加西亞的信》和《公民道德建設實(shí)施綱要》，青年朋友們不要感覺(jué)別人懶散和無(wú)所事事卻不少拿一分錢(qián)，而本人努力工作就是很傻，這種想法當然是錯誤的！努力工作，你就將學(xué)到很多相關(guān)的知識，你的業(yè)務(wù)將更加熟練，你的未來(lái)就掌握在自己的手中，而那種混日子的人的個(gè)人才能就會(huì )慢慢得消逝殆盡，勢必會(huì )被所在得企業(yè)乃至社會(huì )和時(shí)代所淘汰，絕對不會(huì )有任何的前途可言�！靶攀橇x本。每事有信，其善惡成敗要在于信”（日本圣德太子《十七條憲法》）。歷史證明，人無(wú)信不立，誠信是做人的根本。
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