學(xué)好文言文的三個(gè)方面
學(xué)好文言文并非太難，只要從以下三個(gè)方面做起基本就可以了。
一、熟讀成誦
宋代朱熹說(shuō)讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。謂讀得熟，則不待解說(shuō)，自曉其義也。古人是聰明的，幼童入學(xué)，老師并不多講理論，而是讓其一遍一遍、踏踏實(shí)實(shí)地去將看上去一字不通的《三字經(jīng)》、《百家姓》、《干字文》、《四書(shū)》、《五經(jīng)》等背得爛熟于心，文章的意思也自然明白了。著(zhù)名文學(xué)評論家、小說(shuō)家李國濤先生說(shuō)，中國古詩(shī)古文是不能不背的，當時(shí)不懂或不全懂的，先背下再說(shuō)。郭沫若老先生也說(shuō)，兒時(shí)背下的書(shū)，像一個(gè)大冰山，入了肚子，隨年齡增大，它會(huì )慢慢融化，一融化，可就是大財富了。由此可見(jiàn)，學(xué)習文言文最簡(jiǎn)單、最有效、最好學(xué)的方法就是熟讀成誦！
二、字詞積累
學(xué)習文言文就像學(xué)習外語(yǔ)一樣，沒(méi)有足夠的詞匯量，一切都是空中樓閣，紙上談兵，所以字詞積累是學(xué)好文言文的基礎。積累文言字詞，一般說(shuō)來(lái)不要死記硬背，要本著(zhù)字不離詞，詞不離句，句不離段，段不離文的原則，有機結合語(yǔ)境去揣摩。不管是實(shí)詞還是虛詞，其意義、用法總是在具體的語(yǔ)言環(huán)境中顯示出來(lái)的`。
在字詞積累中要知道，實(shí)詞表面好記一些，但這是重點(diǎn)，而虛詞意義較抽象，使用頻率高，用法靈活多樣，是難點(diǎn)。還要知道，學(xué)習文言文，實(shí)詞比虛詞更重要，只有掌握了實(shí)詞，虛詞才會(huì )很好的掌握；只有學(xué)會(huì )實(shí)詞，虛詞才會(huì )迎刃而解。所以學(xué)習文言文首先要大量積累實(shí)詞，要把每一課書(shū)的一詞多義、詞類(lèi)活用、通假漢字、古今異義詞作為積累的重點(diǎn)。
三、語(yǔ)法歸納
語(yǔ)法歸納就要把古漢語(yǔ)中特殊語(yǔ)法現象進(jìn)行一一歸納。除了分門(mén)別類(lèi)歸納實(shí)詞中的一詞多義、詞類(lèi)活用、通假漢字、古今異義等語(yǔ)法現象外，還要把古漢語(yǔ)中的虛詞的用法進(jìn)行歸納，還要把主要的五種文言句式：判斷句、疑問(wèn)句、被動(dòng)句、倒裝句和省略句等分門(mén)別類(lèi)的進(jìn)行歸納整理。掌握了這些語(yǔ)法規律，學(xué)習文言文就會(huì )得心應手。
總之，學(xué)習文言文，最關(guān)鍵要養成一種習慣：反復誦讀，廣于積累，整理歸納，厚積薄發(fā)，就一定會(huì )把文言文學(xué)好。
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