文言文《項脊軒志》原文及注釋
上學(xué)期間，大家或多或少都接觸過(guò)一些文言文吧？現在我們一般將古文稱(chēng)為文言文。還記得以前背過(guò)的文言文都有哪些嗎？以下是小編幫大家整理的文言文《項脊軒志》原文及注釋?zhuān)瑑H供參考，大家一起來(lái)看看吧。
作品原文
項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲（shèn）漉（lù），雨澤下注；每移案，顧視無(wú)可置者。又北向，不能得日，日過(guò)午已昏。余稍為修葺（qì），使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯（shǔn），亦遂增勝。借書(shū)滿(mǎn)架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲；而庭階寂寂，小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一。迨（dài）諸父異爨（cuàn），內外多置小門(mén)，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖（páo）而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗（yù），嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣（bǐ）撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲�！眿炗衷唬骸叭赕ⅲ▃ǐ）在吾懷，呱呱（gū）而泣；娘以指叩門(mén)扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應答�！闭Z(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)讀書(shū)軒中，一日，大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類(lèi)女郎也？”比去，以手闔門(mén)，自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏（hù）至，曰：“此吾祖太常公宣德間執此以朝，他日汝當用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(cháng)號不自禁。
軒東故嘗為廚，人往，從軒前過(guò)。余扃（jiōng）牖（yǒu）而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者。
項脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女懷清臺；劉玄德與曹操爭天下，諸葛孔明起隴中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之，余區區處敗屋中，方揚眉、瞬目，謂有奇景。人知之者，其謂與坎井之蛙何異？”
余既為此志，后五年，吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)。吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無(wú)聊，乃使人復葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。
字詞注釋
1、軒：窗，引申為有窗的小室。
2、舊：舊日的，原來(lái)的。
3、方丈：一丈見(jiàn)方。
4、塵泥滲漉：從小孔慢慢漏下。滲，透過(guò)。漉，漏下。
5、雨澤下注：下，往下。雨澤：雨水。
6、案：幾案，桌子。
7、顧視：環(huán)看四周。
8、不能得日：得日，照到陽(yáng)光。
9、日過(guò)午已昏：昏，光線(xiàn)不明。
10、修葺：修繕、修理。
11、辟：開(kāi)。
12、垣墻周庭：庭院四周砌上圍墻。垣，矮墻，也泛指墻。周庭，把院子四周?chē) ?/p>
13、當：抵擋。
14、洞然：透明敞亮。
15、欄楯：欄桿。
《項脊軒志》賞析：
項脊軒，歸有光家的一間小屋。軒，小的房室。歸有光的遠祖曾居住在江蘇太倉的項脊涇。作者把小屋命名為項脊軒，有紀念意義。
“志”即“記”，是古代記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體。接記物、事來(lái)表達作者的感情。 擷取日�，嵤�，通過(guò)細節描寫(xiě)，來(lái)抒情言志。
他的風(fēng)格“不事雕琢而自有風(fēng)味”，借日常生活和家庭瑣事來(lái)表現母子，夫妻，兄弟之間的感情。此文是歸有光抒情散文的代表作。
第一段，寫(xiě)項脊軒修葺前后的不同變化，以“喜”貫穿。修葺前，項脊軒狹小、陰暗、破漏;修葺后，項脊軒明亮、幽雅、安靜。在這段，作者意在表現自己青少年時(shí)期讀書(shū)生活過(guò)的書(shū)齋，可愛(ài)、可親、可美，以表達自己深深的眷戀之情，而作者欲揚先抑，先極力敘述原來(lái)的項脊軒的舊、小、漏、暗，為下文寫(xiě)修葺后的項脊軒的優(yōu)美可愛(ài)作鋪墊。
修葺后的`項脊軒迷人可愛(ài)，令人留戀之處，不僅僅表現在修葺后的明亮、不漏和安靜等方面，更表現在作者的生活情趣上，與周?chē)h(huán)境的自然融合上。 作者筆下修葺后的項脊軒，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意：原來(lái)陰暗的小屋變明亮了，是因為陽(yáng)光照射在新修的圍墻上，從新開(kāi)的四扇窗戶(hù)反射到室內;原來(lái)院前普通的圍攔因主人在周?chē)N植了蘭花、桂樹(shù)、修竹而增添了無(wú)限美景;白天，在小屋或仰或躺，或長(cháng)嘯或吟唱悠然自得;有時(shí)，靜靜地獨自端坐，可以清晰地聆聽(tīng)大自然各種各樣美妙的聲音;庭院前幽靜的環(huán)境，吸引著(zhù)小鳥(niǎo)常來(lái)覓食，有人來(lái)了也不愿飛走;每當農歷十五的晚上，皎潔的月光照亮了院前半截墻壁，桂樹(shù)的影子交雜錯落在墻上，有如一幅清淡優(yōu)美的水墨畫(huà)，而且是活的水墨畫(huà)!——微風(fēng)吹來(lái)，花影搖動(dòng)，美麗可愛(ài)之極。
第二段，敘寫(xiě)項脊軒的變遷，回憶母親和祖母的往事，用“悲”貫穿�！岸嗫上惨喽嗫杀�，家世之痛，思親之情。先回憶“諸父異爨”引起庭院的變化，反映家庭的敗落，筆墨中無(wú)不浸透著(zhù)作者無(wú)限的“悲”情;通過(guò)老嫗憶母，再現了慈母的音容笑貌，使作者禁不住潸然淚下(“余泣”);憶及幼年讀書(shū)時(shí)，祖母來(lái)軒看望自己，那真摯感人的情景，那諄諄的囑咐，那沉甸甸的期望，更是讓自己忍不住要大哭一場(chǎng)。 這一段，作者情感由“悲”到“泣”，再到忍不住“大哭一場(chǎng)”，無(wú)不緊扣“亦多可悲”來(lái)寫(xiě)，回憶中隱含著(zhù)作者對家庭變遷的悲嘆，對親人的深切懷念，對自己懷才不遇、有負祖母期望的深深感慨。
第三段，敘寫(xiě)自己閉門(mén)苦讀的情景及小軒多次遭火未焚的事情，是寫(xiě)“悲”的進(jìn)一步補充，同時(shí)，字里行間，又透露出作者埋頭苦讀，要實(shí)現理想的期望。 第四、五段，是補寫(xiě)，通過(guò)補敘，表達對亡妻的懷念之情。這一部分意在寫(xiě)悲，卻先極力敘寫(xiě)當年兩人在軒內唱和相隨的歡樂(lè )，以“喜”襯“悲”，襯托今日喪妻的悲哀。最后，托物抒情，借亭亭如蓋的枇杷樹(shù)，寄托對亡妻深深的懷念之情。 三世變遷——文中作者是怎樣描寫(xiě)歸家三代變遷的情況的?此文通過(guò)記作者青少年時(shí)代的書(shū)齋，著(zhù)重敘述與項脊軒有關(guān)的人 事變遷，借“百年老屋”的幾經(jīng)興廢，將與項脊軒有密切聯(lián)系的往事交織成篇，以生活中的一樁樁瑣事，盡現了祖母、母親、妻子三代人與作者的情誼，同時(shí)也反映了歸家中三世變遷的滄桑。這里，重點(diǎn)從歸家家庭衰落的一些表象描寫(xiě)中加以分析。 作者善于抓住富有特征性的細節，來(lái)描寫(xiě)一個(gè)封建大家庭的四分五裂之狀，反映歸家家庭的敗落。歸家原本庭院南北相通，是一個(gè)整體。自從“諸父異爨”后，設置了許多小門(mén)，墻壁到處都是(四分五裂之狀)。先用籬笆相隔，后來(lái)更用一堵堵墻壁阻斷往來(lái)(“始為籬，已為墻”)。尤其是“東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳(‘廳’非‘庭’也)”，寥寥幾筆，將一個(gè)封建大家庭分家后所產(chǎn)生的頹敗、衰落、混亂不堪的情狀表現得淋漓盡致。 另外，寫(xiě)祖母到項脊軒來(lái)，鼓勵作者讀書(shū)求仕，光宗耀祖這件事，同樣可透析出歸家家道衰落的狀況。歸有光祖母的祖父曾在宣德年間擔任朝廷官員(太常寺卿)，而如今，“吾家讀書(shū)久不效”，兒輩們科舉無(wú)望，反以分家為能事，鬧得個(gè)鐘鳴鼎食之家四分五裂，烏煙瘴氣，只有把希望寄托在孫兒歸有光的身上了。
最后一句：“庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣�！苯栉锸闱�，表現了作者對妻子深深的懷念之情，也表明了作者在項脊軒年日之久。
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