揚州郭貓兒文言文閱讀題
揚州郭貓兒，善口技。庚申（清康熙19年），余在揚州，一直挾貓兒同至寓。比（及至）喚酒酣，郭起請奏藻技，于席右設圍屏，不置燈燭，郭坐屏后，主客靜聽(tīng)。
久之，無(wú)聲。少之，群雞亂鳴，其聲之種種各別。俄聞父呼其子曰：“天將明，可以牽豬矣�！逼渥悠鹬霖i圈中飼豬，則聞群豬爭食聲，吃食聲，其父燒湯聲，進(jìn)火傾水聲。其子遂縛一豬，豬被縛聲，磨刀聲，殺豬聲，豬被殺聲，出血聲，燖(xún)剝聲，歷歷不爽也。父又謂子曰：“天已明，可賣(mài)矣�！甭勅馍习嘎�，即聞?dòng)匈I(mǎi)賣(mài)數錢(qián)聲，有買(mǎi)豬首者，有買(mǎi)腹臟者，有買(mǎi)肉者。正在紛紛爭聞不已，砉（hu�。┤灰宦�，四座俱寂。 （節選自《虞初續志?郭貓兒》）
1．解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞。
�、僖恢睊敦垉和猎ⅲㄑ堎赏� ②俄聞父呼其子曰（不久）③郭起請奏藻技（小技） ④歷歷不爽（清楚地聽(tīng)，沒(méi)有差錯）
2．本文作者一共寫(xiě)了哪幾種聲音？
答： 群雞亂鳴聲，父呼其子并謂其子聲，子飼其豬聲，群豬爭食聲，吃食聲，父燒湯聲，進(jìn)火傾水聲，豬被縛聲，殺豬聲，豬被殺聲，出血聲，燖剝聲，肉上案聲，買(mǎi)賣(mài)數錢(qián)聲，買(mǎi)肉聲。 點(diǎn)撥：從模擬的聲音之多，表現的技藝之高；從模擬的'聲響之有序，表現的敘事有條理可以看出。3．從文中我們可得知口技表演者郭貓兒表演的口技主要內容是什么？
答： 父子殺豬賣(mài)肉 。
4.翻譯“群雞亂鳴，其聲之種種各別�！贝穑� 許多雞亂叫，它們的聲音互不相同，各有區別。
5．試分析本文與課文的異同。
答：與課文一樣，本文也記敘了一場(chǎng)精彩的口技表演，表現一對父子晨起喂豬、殺豬、賣(mài)肉的過(guò)程。不同的是在寫(xiě)法上課文運用了正面描寫(xiě)和側面描寫(xiě)相結合的手法，本文則是正面描寫(xiě)為主。
【翻譯】揚州有個(gè)叫郭貓兒的，擅長(cháng)口技表演。清康熙年間，我在揚州時(shí)，一位好友偕同郭貓兒一起來(lái)到我的住所。酒過(guò)三巡，郭貓兒站起來(lái)，請主人允許略獻薄技以助興，主人爽快地答應了。郭貓兒于是在宴席右側擺設圍屏數扇，不放置燈燭，坐在屏后，主客也安靜下來(lái)，等著(zhù)表演開(kāi)始。
很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有聲音,過(guò)了一會(huì )兒，很多只雞(被驚嚇得)亂叫，種種不同的聲音各有各的特點(diǎn)。一會(huì )兒聽(tīng)父親叫他的兒子說(shuō)：“天快亮了，可以殺豬了�！眱鹤訏暝�(zhù)起身后，到豬圈里喂豬。只聽(tīng)群豬吃食、嚼食、爭食之聲，他的父親燒水、進(jìn)爐、倒水聲，此起彼落。沒(méi)多久，少年捆來(lái)一頭豬，那豬被綁時(shí)的嘶叫聲，兒子磨刀、殺豬聲，豬被殺、出血聲，燙豬褪毛聲，都聽(tīng)得清清楚楚的，沒(méi)有一處不像的。最后，父親對兒子說(shuō)：“天已大亮，可以拿去賣(mài)了�！甭�(tīng)到把肉放到桌案上的聲音，接著(zhù)又聽(tīng)到了賣(mài)豬肉時(shí)數錢(qián)的聲音，有買(mǎi)豬頭、豬內臟、豬肉的人。正當熱鬧滾滾時(shí)，突然“嘩!”地一聲，四周都安靜下來(lái)，(表演也結束了)。
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