關(guān)于文言文練習題

　　閱讀下面文言文，完成10～13題。（10分）

　　陳際泰，字大士，臨川人。家貧，不能從師，又無(wú)書(shū)，時(shí)取旁舍兒書(shū)，屏人竊誦。從外兄①所獲《書(shū)經(jīng)》，四角已漫滅，且無(wú)句讀②，自以意識別之遂通其義。十歲，于外家藥籠中見(jiàn)《詩(shī)經(jīng)》，取而疾走。父見(jiàn)之，怒，督往田，則攜至田所，踞高阜而哦，遂畢身不忘。久之，返臨川，與南英輩③以時(shí)文名天下。其為文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至萬(wàn)首。經(jīng)生④舉業(yè)之富，無(wú)若際泰者。

　�。ㄟx自《明史》）

　　【注釋】①外兄：表兄。②句讀：古人稱(chēng)文詞之間該停頓的地方叫句或讀，相當于現在的標點(diǎn)。③南英輩：指艾南英等三人，與陳際泰被合稱(chēng)為臨川四才子。④經(jīng)生：泛指研讀經(jīng)書(shū)的書(shū)生。

　　1．解釋文中加點(diǎn)的.詞。（4分）

　�。�1）取而疾走（ ▲ ） （2）與南英輩以時(shí)文名天下（ ▲ ）

　�。�3）其為文 （ ▲ ） （4）無(wú)若際泰者 （ ▲ ）

　　2．文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子標點(diǎn)正確的一項是（2分） （ ▲ ）

　　A．自以意識，別之，遂通其義。

　　B．自以意識別之，遂通其義。

　　C．自以意識，別之遂，通其義。

　　D．自以意識別之遂，通其義。

　　3．對文中畫(huà)線(xiàn)句意思理解正確的一項是（2分） （ ▲ ）

　　A．他就被父親帶到了自家田地里，蹲在高的土山上吟詠《詩(shī)經(jīng)》，于是終身不忘。

　　B．他就把《詩(shī)經(jīng)》帶到了田地里，蹲在高的土山上大聲歌唱，于是終身不忘。

　　C．他就被父親帶到了自家田地里，蹲在高的土山上大聲歌唱，于是終身不忘。

　　D．他就把《詩(shī)經(jīng)》帶到了田地里，蹲在高的土山上吟詠《詩(shī)經(jīng)》，于是終身不忘。

　　4．文中 ▲ 一句直接寫(xiě)出了陳際泰聲名之隆， ▲ 一句從側面表明他作品之豐。（用文中原句填空）（2分）

　　（參考答案及評分標準）

　　1.（4分）（1）跑（2）聞名（3）代他（指陳際泰）（4）比得上

　　2.（2分）B

　　3.（2分）D

　　4.（2分）與南英輩以時(shí)文名天下（1分）；經(jīng)生舉業(yè)之富，無(wú)若際泰者。（1分）

　　附：參考譯文

　　陳際泰，字大士，臨川人。家里貧窮，不能夠拜師讀書(shū)，又沒(méi)有書(shū)籍，有時(shí)拿鄰居家孩子的書(shū)，躲著(zhù)人偷偷地誦讀。從表兄那里得到了一本《書(shū)經(jīng)》，書(shū)的四角已經(jīng)磨滅變得模模糊糊了，而且也沒(méi)有劃分句讀，自己根據文意去判斷區分（哪個(gè)地方該有停頓），于是就通曉了《書(shū)經(jīng)》的大意。十歲，在舅家藥籠中見(jiàn)到《詩(shī)經(jīng)》，拿著(zhù)就快速地跑了。父親看見(jiàn)了，很生氣，督促他到田地里去，陳際泰就把《詩(shī)經(jīng)》帶到了田地里，蹲在高的土山上吟詠《詩(shī)經(jīng)》，于是終身都沒(méi)有忘記。很久以后，返回臨川，同艾南英等人憑借八股文而聞名天下。陳際泰寫(xiě)詩(shī)作文，非常勤敏，一天可以寫(xiě)二三十首詩(shī)，先后寫(xiě)的詩(shī)達到了萬(wàn)首。讀書(shū)人應試詩(shī)文的數量，沒(méi)有比得上陳際泰的。

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