代溝上握手閱讀題及答案

　　《“代溝”上握手》(辛迪),完成題目。（6分）

　　過(guò)午的陽(yáng)光照亮林蔭里

　　灰鴿白鴿跳躍在綠色草坪

　　我邊在詩(shī)頁(yè)上題字

　　邊聽(tīng)你絮語(yǔ)低聲

　　我忘記了你是我學(xué)生的女兒

　　你忘記了我祖父般的年齡

　　你談?wù)撃闱啻旱膲?mèng)想

　　我心靈上響起駝鈴

　　隔代人共同來(lái)找生命的支點(diǎn)

　　鴻溝能不能就美好地犁平      (1981年5月在加拿大多倫多市)

　　12.對這首詩(shī)賞析不正確的一項是（ ）（3分）

　　A．開(kāi)頭兩句的景物描寫(xiě)，不僅勾畫(huà)出交談時(shí)的環(huán)境，烘托出一種和諧、溫馨的氣氛，而且也為全詩(shī)定下了明朗的基調。

　　B．中間六句接連使用了對比的寫(xiě)法，反差鮮明，既表現了隔代人間的友情，也表現了他們不同的理想和追求。

　　C．最后兩句提出彌合“代溝”的方法，“生命的支點(diǎn)”可以理解為追求真善美的共同目標和腳踏實(shí)地的人生態(tài)度。

　　D．這首詩(shī)語(yǔ)言樸素、自然，節奏急促，激情昂揚的語(yǔ)言同時(shí)使讀者可以品味到一種寧靜、甜蜜的韻味，受到美好情愫的感染。

　　13.這首詩(shī)表現了作者怎樣的心愿？（3分）

　　12.D

　　13.作者希望消除代溝，使父母與孩子能很好的溝通，老人和年輕人很好的溝通。

【代溝上握手閱讀題及答案】相關(guān)文章：

論握手閱讀答案09-12

《口袋里的握手》閱讀答案08-14

《論握手》閱讀練習及答案07-09

《論握手》閱讀理解及答案08-17

舌尖上的追本溯源閱讀題及答案09-08

《孟子滕文公上》閱讀題及答案05-27

《口袋里的握手》閱讀練習與答案08-30

《等》閱讀題及答案10-02

經(jīng)典閱讀題及答案09-11

論握手閱讀訓練及參考答案08-05