(精選)冰心作品讀后感
當認真看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的冰心作品讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冰心作品讀后感1
冰心是一位古今中外的作家，她真實的名字是謝婉瑩，完成過許多部作品，最著名的是《冰心兒童文學》和《冰心散文》中的小桔燈。
小桔燈這篇文章很感人，那位小女孩，媽媽生病了，爸爸失蹤了，完全是靠自己養(yǎng)活自己，當然，還有那位媽媽。從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨立，能夠那么熟練的'編好桔子燈。其實，每個孩子完全可以像小女孩那樣獨立的完成一些事情，但是因為有父母在，就會完全的依賴他們，心里會有一種既然父母可以完成，那就不用自己完成的一種想法，你仔細想想，如果有一天你的遭遇和小女孩一樣，那你怎么養(yǎng)活自己。父母也要多給孩子一些自由的空間，讓他學會獨立自主。
冰心認為在她見過的女孩子中，最出挑，最漂亮的是C女士，她很有氣質，而且在學校中也擔任大官，每次都能聽見她在臺上演講，她的聲音清晰、響亮，給人眼前一亮的感覺，冰心曾說過，她去過東京、紐約、倫敦、巴黎、羅馬、柏林、莫斯科。但從來沒有見過比C女士更漂亮，更有氣質的人了。
冰心散文里的吸引人的內容還有很多，講述了冰心的伙伴、家人，講述了她經歷的各種事情，冰心就是這樣出眾。其實，只要我們能堅持、努力，也能像冰心這樣，成為一位大作家。
冰心作品讀后感2
這本書里有許許多多篇優(yōu)美的文章，不過，我還是挑一篇我最看好的文章與大家分享吧！
我認為我最喜歡的就是《我和媽媽的粥》這篇文章了，你知道嗎，這篇文章得了大獎，這可是非常難的。
粥，這不單單講了一鍋粥的含義，還講了她與她媽媽之間的感情，才把它比作了一鍋粥，因為她們的感情就像一鍋粥那么濃，那么深。
作者和媽媽的感情顯然有些阻礙。因為，孩子和母親已經有三四天沒有真正意義上講過話了。這很不正常，她們一直都打著冷戰(zhàn)。但是，媽媽對她都十分關心。比如她沒有熱粥，就想吃了，媽媽就提醒她：“要熱一下的�！本退闶趾喍�，也讓我深深體驗到了媽媽那種關愛作者的心。
最后，作者上火車站了，她要告別這個家，但是媽媽卻沒有送她。媽媽是顯得那樣不服輸與倔強，但是女兒也不肯低頭認錯，于是她們就這樣僵持著，女兒自己上了火車站，臨走前也沒對母親說些什么。
上了火車站，作者就后悔了。因為她收到了媽媽的'短信：注意行李，你有兩個包，一個箱子，下車時要好好檢 查，別落下。車票要放在容易取的口袋里，出站時用。粥很好喝，以后可不用放茄子。旅途勞累，好好休息�？�，這么一些零碎的小事，也讓作者的媽媽提醒到了，實際上她是時時刻刻關懷著作者的，只不過作者沒有早點體會到罷了。
這本書講了許許多多打動人心的真實故事，如果你喜歡，那就快快拿起書來閱讀吧！
冰心作品讀后感3
冰心，原名謝婉瑩，生于福建省長樂縣一個海軍軍官家庭�！拔逅摹边\動參加了學生運動，開始了文學創(chuàng)作。她的主要作品有《繁星》、《春水》《櫻花》等等。我最喜歡讀冰心的《冰心散文》，里面記載了冰心兒時至年老的所有事情。
窗外到下著濛濛細雨，屋里，我在津津有味地讀著和，好像在和作者應對面交流。當我看到冰心寫的《成功的花》時，我停止了翻頁。我在想……《成功的花》是冰心在三十年前定給中國國家女子排球隊的，冰心是為了贊美和鼓勵她們，她們七場連捷，在球場上縱橫馳騁，所向無敵的雄姿，讓冰心深受感動，明白她們背后付出的代價！在她們心中充滿了祖國，充滿了人民。她們的愛國之心，讓我們鮮紅的五星紅旗，第一次在世界的賽場上徐徐上升，升到了最高位！這都是她們用努力用汗水換來的成功。由此，我想到了很多關于我們……陽光下，一束鮮花，綻放出閃亮的光彩；掌聲中，一張笑臉，奔涌著激動的淚花，這所有的成就，在那一剎那，讓我醒悟：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，滲透了奮斗的淚泉，犧牲的血雨。這便是花帶給我的啟示，更是成功者饋贈給我們這一跨世紀的同齡人的至寶。多少次，我們迷戀明星的歌聲，向往著世界冠軍的英姿，崇拜著作家――卻忘記了對自我的所有的渴望，應當去做無言的努力。
沉思之中不覺想起俄國作家克雷洛夫曾說過的一句話：現(xiàn)實是彼岸，成功是彼岸，中間在湍急的河水，行動則是架在河上的橋梁。我們之所以不能成功，便是這原因。難道我們是怕刀風劍雨的阻撓是怕離開舒適安逸的港灣不，讓我來告訴你們，急風驟雨固然兇險，寧靜的港灣確實溫馨，改變鴻鵠的志向――向著夢想的藍天，莫要枉生羽翼一雙！我想，一個故事總要留點辛酸，才有令人感動的美麗。不是嗎愛迪生，培根，諾貝爾，居里夫人……他們?yōu)榱伺嘤晒Φ幕�，灑下了多少“奮斗的淚泉”，奉獻了多少“犧牲的血雨”�？粗切┎饺肭迦A、北大學校的學子們，臉上布滿了微笑與欣慰。是的，在他們的背后，花了十幾年甚至二十幾年的`辛酸和汗水，每一步，都是他們獨自艱難走過。他們的努力換來了完美的前途。我們要想成功，也必須經歷風雨，也必須經受挫折。
讀了《成功的花》，我實在是受益匪淺！當花兒經歷了黑暗的磨礪，經歷了風雨的洗禮，怒放出第一朵花兒時，我們所要贊美的不僅僅是花的嬌艷，更是贊美花朵之后勃勃涌動的活力和堅強、勇敢的品質。同齡的朋友們，長輩們稱我們?yōu)樽鎳幕ǘ洌覀円财谕弥晒Φ幕ǘ洙D―讓我們一起努力吧！
冰心作品讀后感4
繁星閃爍著，冰心作品中《繁星》總在我眼前閃爍。它其中的句句詩歌如點點星星在星空閃爍。而一顆顆星星似乎閃耀著母愛、自然、純真的光芒。
“母親��！天上的風雨來了，鳥兒躲到她的巢里。”寥寥幾句，寫出了“我”心中的風雨來臨時，我如同在外奔波的小鳥躲進母親的懷里。是啊！只有母愛可以安慰人心，游子在外只有母愛能讓他得到鼓勵。他贊揚的是偉大崇高的母愛，與對母親由衷的感激。
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！边@首小詩以自然的角度分析成功。確實如此，花兒當綻放時沒人知道它之前扎根的.辛苦與開放的痛苦。就像人們一樣，有一些人只看到成功者的輝煌，而忽視了他曾經奮斗的歷程。這首小詩一直激勵著我們奮斗向前，爭取成功。
“童年�。∈菈糁械恼�，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！边@首詩有著冰心懷念童年時的感慨。童年，如同一個純真的夢，有著數(shù)不完的快樂，在童年又有許多純真的想法。在回憶時總會有當初無知的微笑，卻又因為自己已不身處童年而悲傷。
冰心的自由體小詩，以和諧的筆調，侃抒母愛、自然、童真，每一次看到它們心潮總會莫名的澎湃。我喜歡《繁星》這首詩歌。
冰心作品讀后感5
成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)實的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗，灑滿了犧牲的血雨。 ——冰心
一朵素雅潔凈的小花，一尾凌波跳越的小魚，一掬金光閃爍的浪花，一根纖弱細微的小草……含蓄、真實、智慧、富有情趣的美——冰心最樸實的追求。我感動于她一顆純真的心。
冰心，原名謝婉瑩，出生于福建一個幸福，和諧的家庭，受母親的影響，她8歲便開始偷偷寫小說，12歲時未上過小學的她卻以第一名的成績被福建州女子師范預科錄取，同時積極參加學校的愛國運動。她從1919年“五四”運動開始，投入新文學運動，在近80年的文學創(chuàng)作生涯和社會活動中，她為中國文學的發(fā)展，為世界各國的文化交流，培育新生的一代，做出了多方面突出的貢獻。她是中國現(xiàn)代小說的第一代開拓者，1919年發(fā)表第一篇小說《兩個家庭》，此后又相繼發(fā)表了《斯人獨惟悴》《去國》等探索人生問題的小說，在隨著《繁星 春水》的出版，在留美期間寫有散文集《寄小讀者》�？谷諔�(zhàn)爭時期，她一直在昆明，重慶等地從事創(chuàng)作和文化救亡活動。之后又出版了一系列的小說詩集。冰心，這個響亮，優(yōu)美的名字，伴隨著她的作品，一直閃耀在文壇上。
在她人生幾十年的風雨歷程中，它用自己的行動和文字，為“一片冰心在玉壺”的溫潤，慈愛，赤誠作了最好的詮釋。接觸過她的人，能從她的正直，善良，友愛中感受到人性的美；看過她作品的人，也能從她對真，善，美的謳歌和追求中得到啟示，收獲。
冰心的詩集《繁星·春水》歌頌了自然，母愛，童真，人類摯愛，這些都是她生活，情感，思想的自然釀造。童年，人生的花季，純潔無瑕，有一個絢麗的幻想天空，但是童年是短暫的，于是有冰心的感嘆：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”這是她對童年甜美回憶，及美麗大自然的由衷禮贊。從她的詩里，我們還能看到豐富而深刻的哲理。“人類啊，相愛吧，我們都是長行的旅客，向著同一的歸宿�！薄靶『⒆�！你可以進我的花園，你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手�！薄扒嗄耆税�，為著后來的會議，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫。”“創(chuàng)造新陸地的，不是滾滾的波浪，卻是在它底下細小的泥沙�！鄙羁痰恼芾砹钊嘶匚稛o窮……從這些詩中可以得到是經驗教訓，是關心社會人生，世界，自然的哲學箴言。
冰心的.作品《小桔燈》《寄小讀者》系列，字里行間都流露著她的關懷與慈愛。幾十年來，她先后為小讀者寫了近百封的通訊，在信中，她為了幫助小讀者們提高寫作水平，曾一次又一次語重心長地說：“寫作應該寫真話，寫出自己的真情實感，這樣才能引起讀者的共鳴�！边@讓我們懂得了真實的可貴，凝視著她的慈祥，我讀懂了她樸實無華背后的艱辛，她教讀者們寫作，更教他們做一個誠實，正直的人。《小桔燈》中，她讓“小姑娘”制作了一盞照亮前方的“小桔燈”，她相信“一切都會好起來”，而讓我更感動的是她在黑暗中依然提著“愛心”去探望那位素不相識的“小姑娘”，這樣的愛心灑落在人們心靈的每個角落，融化了所有的不幸與黑暗。
有人說，冰心的小詩，三言兩語，不著痕跡，卻是靈感的火花，心靈的獨白，思想的積淀，智慧的光芒。 也有人說，冰心的文字，向不經意灑落湖中的一捧小石子，沒有驚濤，沒有駭浪，卻驚動湖水，蕩漾起陣陣的漣漪。
還有人說，冰心的作品，是學海中的浪花，然而他們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空里。
藝術上，有人稱她的詩“一是用字清新，二是回憶甜蜜”，也有人用“澄澈”“凄美”來評價她的藝術風格，還有人說冰心的文學作品“是以奇跡般的模樣出現(xiàn)的……”。
無論怎樣的表達方式，我們都能感受到他們對冰心的高度贊揚。冰心是用自己的生命在譜寫世間至純，至真，至善，至美的愛。從她的身上我看到了十分可貴的精神，她用自己的靈魂來創(chuàng)作，用心同讀者交流，她堅定執(zhí)著，樂觀積極，善良博愛，一直以一顆真誠的童心來看待世界。
沒有黑色的肅穆，彌漫的只有藍色的祥和；沒有悲涼凄婉的音樂，回蕩的只有海浪的低吟與沙鷗的輕啼。冰心走了，不帶走什么，留給我們的卻是一片愛的海洋�！皭墼谟�，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴的季花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼”。這句話將永遠伴隨著我們，將被我們銘記，永遠，永遠……
冰心作品讀后感6
我喜歡讀經典作品，家里藏有不少經典作品，特別是中華經典，我常�？此鼈儭！侗膬和膶W新作獎典藏作品》就是我經�？吹囊槐�，我每一次看都被那精彩的故事深深地吸引著，每次都有收獲。如《牡蠣人家》這個故事告我要堅強；《缺根筋的父親》讓我感覺到了爸爸的粗心和父愛的偉大；《嬰兒服》讓我明白了不可以利用別人的善良來騙取別人的.友誼……
讀著這些文章，想著其中的道理觀后感大全，對我成長影響很大。
記得有一次，媽媽騎車載我去上學。突然“砰”的一聲車倒了，我腳碰破了流出血來，真得很疼！我想哭可我沒哭出來，換以前我肯定大哭一場。當媽媽問我疼不疼，我還說不疼。因為我《牡蠣人家》中學會了堅強和忍耐。
又有一次，中午我把水杯忘在別的教室里了，如何取回我的水杯呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然想到了讓那班的小朋友幫我拿的辦法，我的水杯也順利取回了。我學會了可以友善的利用周圍的人和事。
前不久，同學生日。我送她一個音樂水晶球，她很喜歡�？珊髞砹硪粋�同學告訴我，說她把我送的水晶球給摔破了。去問了她，果真如此。但我沒有生氣，做人要大度。
我從《冰心兒童文學新作獎典藏作品》中學會了堅強，看到了成功，感受到了喜悅，懂得了愛與恨……它給我指出了成功的大道，指明了前進的方向，我要誦讀更多的經典作品，尤其是中華經典作品，讓我用努力和拼搏去譜寫自己的輝煌人生吧！
冰心作品讀后感7
《繁星》、《春水》的內容是詩人平時隨便記下的隨時隨地的感想和回憶，后來她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發(fā)后，才整理起來的兩本小詩集。母親呵！
天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；
心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。母親在冰心的心目是唯一的避難所，冰心渴望母愛，相對的也渴望童真，這些美好的事
物，在他的心目中都是那么的偉大，明亮，在他的眼里，母愛和童真能喚醒一切麻木的靈魂，只因他們找到這世間最美好的東西。童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�？上攵�，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。童年是冰心一生中最美好的時光。
父母的關懷、兄弟的友愛、與大自然的和諧相處構成了她童年生活的.主要內容。通過描述童
年的真與美，體現(xiàn)出童年時愉快的心情，又暗含著對童年不復存在的一種淡淡哀愁。故鄉(xiāng)的海波呵！
你那飛濺的浪花。
從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石，現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。
時間和空間的阻隔，把“我”從海邊拉開，甚至隔千里萬里，但“心弦”的應和，巧妙的手法，使思海之情具體可感。在思念大海的時候，何嘗又沒有夾帶著思鄉(xiāng)之情呢？冰心出洋留學多年，她便通過筆來敘述自己的思念。在《繁星春水》里，能清晰地看出冰心的一種“愛的哲學”。
冰心作品讀后感8
一顆熾熱純潔的童心，一份圣潔的母愛。構成了一本可以讓人潸然淚下的書——《繁星·春水》。
當我們第一次拿到這本書，忘我的讀著。再到不知己將這本書翻看了多少遍。早已無數(shù)次的淚流滿面。一件件的小事，仿佛是每個小朋友都會經歷，每場童年都曾擁有的，可它們卻在冰心老師的筆下變得那么美，那么特別，那么富有光芒。仿佛是常人無法碰及的。最重要的是——她又將母愛那么完整、偉大的體現(xiàn)在我們的眼前，回蕩在我們心中，浮現(xiàn)在我們腦海中。在這書中，還有這樣的一句話，你還記得嗎？——“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到了他的`巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里�！绷瘟螏拙�，卻再一次的在每位讀者的心里激起一片漣漪。此時此刻，誰還能想起母親之外的人？
“春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷。’”神圣的一段話，溫暖了大家的心，雖無關母愛，反卻給予一種仿佛是母親的依賴。一段話的雙層感受，使人產生了無比的暇想。
當冰心后來出國留學，母親仿佛就是她唯一的精神支柱，是母親給予了她動力和希望。如果這個動力與希望破滅了，那么她就失去了任何一切！正是如此，沒有自己所希望的人是枯萎的，正如沒有靈魂的軀殼。
的確，世上對我們最好的人莫過于自己的母親。犯錯了，受傷了，想哭了。母親的懷抱依然是我們停下療傷的最好的港灣。不管我們已經長到多大，在母親眼里，依舊還是個孩子呀。如果母親打了你，別傷心，那是望子成龍，而此時此刻，她的心比你還疼。
總結下來，只有幾個字：凝聚·母愛·珍惜。好好珍惜之不易的愛。也許你的一個錯誤的決定，會讓你后悔終生。
冰心作品讀后感9
要記住，你首先是一個人，然后才是一個女人。
這句話讓我重新思考了我走過的路，我覺得這么多年我一直是先做了一個女人，然后才做一個人。
從小上學，也許受周圍環(huán)境影響，聽的最多的話就是女人是柔弱的，女人是不能太要強的。所以上學一直不是很刻苦，而唯一的理由就是身為女人。覺得女人學習不好是可以被原諒的，就是懷著這種心態(tài)完成了自己的學業(yè)。
結婚以后可能是由于老公對我太好，許多事都替我考慮了，自己在很多事上都懶惰了；可能是由于結婚后很快有了孩子；也可能覺得事業(yè)是男人的專利，自己缺乏自信，由于這種種原因吧，我一直很平凡的生活著，工作也就滿足于讓領導挑不出毛病，從沒想過要做一個成功的女性。雖然有的時候也羨慕那些成功的女性，但由于自己一直沒有努力過，所以心安理得得生活著。
有時也想：假如當年早對冰心的`這句話有這么深刻的認識，早明白女人也要自強的道理，首先做一個人，再做一個女人的話，也許我會做得比現(xiàn)在好。
冰心的散文還不僅僅只是這些內涵。在《默序試筆》中，文筆纖巧的冰心，居然如此昂然的說：“我走，我回顧這尊嚴美麗瞠目瞪視的皮囊，沒有一星留戀。我要掮著這方旗幟。殺那美麗尊嚴的軀殼！”這絕非清麗淡雅的片言只語，如劃破長空的霹靂閃電，莊嚴地宣告著作家對生命意義的執(zhí)著探索，是對生命中一切至真至純至美的渴望與追求。
其實何止這些，冰心的散文，輕柔似林間潺潺小溪，瀟灑如亂石中一株獨立的碧桃，激烈時如城墻上幾聲尖厲的號角。正如靜謐博大的天空我無法透視，波濤洶涌的大海我無法窺測。
對著冰心的散文，我唯有讀了再讀，讓它化作清泉流淌在我心底，洗凈我心中不真不純不美之處。
冰心作品讀后感10
“二月湖水清，家家春鳥鳴。”張大千的潑墨畫《春水歸舟》大概就是這種意境了吧。
偶然走進鄰居家，眼前的一幕讓我震驚——他的床頭、衣柜上貼滿了莫名的照片，唯有一副，是我能夠說出名字來的——《春水歸舟》。
這幅《春水歸舟》圖，縱43厘米，橫59厘米，大氣的“身姿”讓人更加覺得他十分有氣勢與韻味，所謂“以形似而尚氣韻”。
這幅作品給我的第一印象，便是在一望之間仿佛有無盡的春山迎面奔來，云煙滿目，使人精神一振。如果細細品味水墨相融之處，就會覺得是那樣的和諧、自然。些許墨線勾勒與幾處焦墨的點烈，不僅產生虛實的效果，而且還使整幅畫面充滿了傳統(tǒng)筆墨情趣。云煙飄渺的霧靄深處、婆娑的樹影掩映著幾處尋常的房舍，若隱若現(xiàn)，似乎身后一片淺藍便是巍峨聳立的青山，還有誰上那幾處黑灰相見的小圈，好似一圈圈漣漪在碧水中蕩漾。雖然這些是看似不起眼的幾處小地方，但在整幅畫中都起著畫龍點睛的作用，為作品平添了許多自然樸實的意味，引領觀者對如此美妙景色的向往。
再看中央那淋漓盡致、氣韻生動的綠水，富有鮮明的層次感。有黑到黃，再到淺黃，之間深淺以及色墨之間的對比與融合效果恰到好處。幽深的墨色沉穩(wěn)凝重；赭石色質樸蒼潤，潑法淋漓酣暢。而那晶瑩的石綠閃現(xiàn)出寶石般的光澤，又為畫面增添了幾許富麗堂阜的'氣派。再仔細感受，中間的那道赭石色仿佛是綠水之后的一座大山，高聳挺拔；幽深的墨色的右上方，好似一只孔雀頭頸，之后的墨色便是開屏的羽毛，亭亭玉立；晶瑩的石綠宛如兩個龍頭，身體是墨色的，在水面上飛翔。
在畫的左下方，一葉扁舟徜徉于青山綠水之間。作者沒有畫出一絲水波，但是看那如鏡的水面，會覺得正有一種氤氳的氣息伴隨著和煦的春風迎面吹來，使人感到無限酣暢。
這幅作品不僅氣勢逼人而且韻味雋永，畫中充盈著一種空靈閑雅的詩意，所表現(xiàn)的不是大自然中的真山真水，而是通過彩墨的變幻為觀者展示出一幅作者心中的景色，那是他理想中的人間仙境。
陽春二三月，草魚水同色。
冰心作品讀后感11
最近，我讀了一本好書，書名為《“冰心獎”獲獎作品年選20xx【美文卷】》。本書收集了許多篇曾獲“冰心獎”的優(yōu)美作品，有精彩的童話、抒情的散文、優(yōu)美的詩歌……堪稱一本賞心悅目的好書，是值得大家必看的一本好書。
本書最大的優(yōu)點就是每篇文章的詞句都美輪美奐，如齊心協(xié)力、銀光閃閃、晶瑩透亮、若隱若現(xiàn)等，在文章中起到錦上添花的效果。書中不但有豐富的好詞，還有許多佳句呢！它們如同點睛之筆，讓文章變得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，成為一篇篇鬼斧神工的作品。例如《晉寧秋色》中的幾句：“海白的云，輕軟，蓬松，裝飾高藍的天空……一群黑山羊用咩咩的叫聲染出美麗的山峰”。文章中運用了擬人的修辭手法，把晉寧的秋色描寫得質樸、可愛。語句雖然樸實，但卻讓人回味無窮。讀著這些好詞、佳句，讓我感受到美的熏陶和享受。
記得我剛學習寫作的時候，寫出的.文章都是些泛泛而談、胡編亂造的“流水賬”，既不生動，也不精彩，還經常犯一些語法錯誤，鬧出一些笑話來。有時為了湊字數(shù)，我還會虛構一些子烏虛有的事情。自從讀完這本好書以后，我漸漸學會了如何巧妙地運用好詞、佳句，化腐朽為神奇，在文章中恰如其分地使用各種各樣的修辭手法，讓每篇文章增添了華麗的“外衣”，讓它更加生動形象、“楚楚動人”。從此我愛上了閱讀，愛上了寫作。現(xiàn)在，我的每一篇習作都能得到老師的高度贊揚，還經常被作為范文在全班朗讀，自己也多次獲得“寫作之星”、“小小作家”等光榮稱號。這一切都是閱讀帶給我的好處。是閱讀帶給我自信，是閱讀教會我寫作。
俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神”。只要多讀書，讀好書，那么從中汲取的“營養(yǎng)”就會給我們的文章增色不少。一本好書可以滋潤你的心田；一篇美文可以令你感到心曠神怡；即使是一則短小的寓言，也可以讓你在迷茫時眼睛一亮，心中豁然開朗。親愛的同學們，莫觀望莫等待，趕快展翅高飛，飛向書籍的太空去盡情地遨游吧！
冰心作品讀后感12
在這個寒假里，我讀了《小學生冰心讀本》。這本書一共分成五編：繁星·春水，寄小讀者，往事，燈光和一片冰心在玉壺。繁星·春水是零碎的詩篇，寫出了冰心那顆“有了愛，就有了一切”純真的心。寄小讀者是一組寫給我們小讀者的書信，最初寫這些信時，冰心是個大姐姐，她向你傾訴母愛的無私，她探討生命的意義，她熱情書寫對大海的眷戀……回憶往事是一種美好，冰心對往事的回憶，總能讓我在文字中找到自己——無論你是文字的作者，還是讀者。在讀燈光這些短文時，我感受到冰心文字中柔和細膩的筆調和清新的明麗的色彩。“當你與朋友別離的時候，不要憂傷，因為你感到他的最可愛之點，當他不在時愈見清晰……”這是冰心生前說的，一個個字組成了這本書的最后一編。
在這五編中我最喜歡第四編燈光。有時候，我發(fā)現(xiàn)，這個世界上并不缺少光和熱，而缺少的是散發(fā)這些光和熱的小小的燈，以及找到這盞燈并為之驚喜的人。冰心先生就是這樣一個人。她的作品總是以一些平凡的小人和小事，給了我們不平凡的大啟示：原來我們周遭的世界，是充滿著愛與美、樂趣與慰藉的! 但是這一切的愛與美、樂趣與慰藉都是因為小孩的存在!小孩雖然微小卻又強大，是黎明前點綴在薄黑之中的燈光!于是，我明白冰心先生為什么“喜歡描寫快樂光明的事物”為什么要深深的愛著小孩了吧? 第四編包含的`幾篇短文中，我感受到這盞燈是如何的溫潤與清新!如何地向著美與好!我發(fā)現(xiàn)初冬黎明的燈光，帶給冰心先生多少“說不出的快樂”我也發(fā)現(xiàn)即便在灰色的天空中，小孩也是這個世界無可替代的情趣與希望。
隨著這本書“愛”的牽引，加之自然有到、調度得體的文字風格，是我跟貼近這位世紀老人那童真的心泉!
冰心作品讀后感13
那晚，我下狠心關了電視，拾起被久久擱置在一旁的《冰心作品精選》一書，尋找到上次讀的通訊，然后接著讀下去。
夜已深，孩子入了酣睡，甜甜的，似很愜意、滿足。她爸爸尚未回家。接著這幽思與靜謐，讀冰心的文字甚是一種享受!
冰心的文字里充滿著愛，對父母的愛，對三個弟弟的愛，對乳娘的愛，對同窗朋友老師小讀者們的愛，還有對草木山川故土的愛。這愛深到了極致，是沒法子準確來形容的。我猜想冰心的性情一定很溫和、寬厚。因為她的文字情感就是這么表現(xiàn)出來的。我喜歡她的`文字，清新雋永，不做藻飾，自然地淌過你的心田，給予滋潤。我想，我應該時常讀，反復讀，以便再與學生研學課本上冰心的作品時，能夠深入些，細膩些，不作浪費。
有一段話，讓我有“似曾相識燕歸來”之感。原文如此：“小朋友!我教給你，你看完了這一封信，放下報紙，就快快跑去找你的母親——若是她出去了，就去坐在門檻上，靜靜地等她回來——不論在屋里或是院中，把她尋見了，你便上去攀住他，左右親她的臉……等她坐下了，你便坐在她的膝上，倚在她的胸前，你聽得見她心脈和緩的跳動，你仰著臉，會有無數(shù)關于你的，你所不知道的美妙的故事，從她口里天樂一般的唱將出來!”這里面的母子深情，可愛的親昵，“找”、“等”、“尋”、“攀”、“左右親”、“坐”、“倚”、“聽”，每一個詞語都深情款款。如果兒時冰心未曾和媽媽有過如此幸福難忘的回憶，又怎會在此這般教小朋友呢?“動之以情”，我是鮮明的感受到了。每每讀這樣的文字，總會勾起我滿是束縛的回憶：不記得擁入媽媽的懷抱撒嬌，不記得坐到媽媽的膝上聽故事，不記得攀住媽媽親她的臉;只記得媽媽總是訓導我別老是照鏡子，只記得媽媽和我同行時總是疾步在前，只記得媽媽教我“坐要有坐像，站要有站像”。哦，不對，不對!恍惚中還記得媽媽教我壓水，我很努力，壓滿一缸水時，那水面離我近到了極致，水面晃亮晃亮的，與缸沿齊平，但不至于溢出，我多么驕傲啊，雖然不曾得到媽媽的贊揚;恍惚中還記得媽媽叫我燒火，那差事極單調，但當我聽到熊熊燃燒的柴火噼噼啪啪地響爆，放出比星星還閃爍的火花，在小小的空間里旋舞時，感受到火的溫度，總結出保持怎樣的恰當距離不至于傷到皮膚時，看著撲出灶門的熱浪怎樣繞過炊壺，變幻出一方晃動的奇景時，我覺得有趣極了!為什么冰心有那么美好堅定的回憶，正是這堅定美好催促我找尋自己與母親的難忘時光。不是冰心比我們幸運，擁有一位更愛孩子，更懂得表達愛的母親，而是我們太忽略回憶。倘若每個學生都能受這樣的感召，我們的學習豈不更精彩，更有意義?
我們學過一篇散文詩，泰戈爾的《金色花》，經過晏老師的動人心扉的授課后，我尤愛此文。直覺告訴我，兩位大師在寫母子之愛上有著驚人的相似，母親是勤勞的又疼孩子的，孩子是天真調皮的又深愛母親的。我實在覺得詞乏，說不準那種感覺。我只能重復，我愛她們寫的文字，也感謝它們的精神召喚。
“我心靈是和你相連的。不論在做什么事情，心中總是想起你來……”當冰心和母親相隔千山萬水，母親在信中寫這樣的句子，漂洋過海，遙寄相思。我也總是這樣掛念自己的妮子。所以，讀冰心的文字，就如找一位知心朋友，品讀我們的生活，感受我們牽掛的親情。
冰心作品讀后感14
每個人都曾有過往事，“在別人只是模糊記著的事情，然而在心靈脆弱者，已經反復而深深地鏤刻在心版上了”。冰心《往事》中的一件小事，深深觸動了我的心……
涵在走廊上吹蕭，我也走了出去。
天上只微微的月光，我撩起微垂的白紗帳子來，坐在廊上的床邊。
我的手觸了一件蠕動的東西，細看時是一條很長的蜈蚣。我連忙用手絹拂到地上去，又喚涵踩死它。
涵放了蕭，只默默地看著。
我又說：“你還不踩死它！”
他抬起頭來，嚴重而溫和的目光，使我退縮。他慢慢地說：“姐姐，這也是一個生命呵！”霎時間使我有無窮的慚愧和悲感。
冰心小時候曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽，為不小心傷了一只小老鼠懺悔不已。因為在她看來，一切生命，在造物者眼中是一般大小的。
但曾幾何時，生命在許多人眼中變得渺小，他們已學會了冷漠和麻木，不會因踩死一只小蟲而駐足，不會因小動物的悲鳴而動容，也不會因別人的死亡而傷悲。最讓我記憶猶新的`是，當我講完瀟瀟那感人至深又激勵人心的故事，孩子們感傷哭泣的時候，竟然有幾個孩子仿若未聞，不哭反笑。
我不解，他們?yōu)楹涡Φ贸鰜�？是因為不了解，抑或已經麻木？還是……孩子的心靈應該是最純潔、最美麗的，為何已蒙上了一層薄薄的紗呢？為何當自己的同伴因病魔而離開人世的時候，他們會有那樣的舉動呢？作為教育者的我們來說，以育人為己任，面對此事應該怎么去處理呢？我們不能夠去說這幾個孩子就有多壞，因為他們的心靈本身是很純潔的，正所謂“人之初，性本善”，孩子都是很善良的。但是，當我們面對這件事情的時候，不得不去思考出現(xiàn)這種情況的根源所在。
當今社會，存在許多惡習，讓孩子們在這樣的環(huán)境中成長難免會有所影響。孩子在生活中對社會風氣耳濡目染，也許有些孩子就會因為這些有所改變，讓他們自己產生對生命的漠視。我們作為教師，作為他們的長輩，應該盡自己的努力，結合現(xiàn)實生活中可能遇到的事情給孩子們上好人生之課，讓他們在自己的人生道路上跨出堅實的腳步，珍惜人生，珍愛生命！
冰心作品讀后感15
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，讀冰心小說有感。讀萬卷書，行萬里路。是的，書像一盞明燈，在黑夜里指引我們前行的道路；書像一把火，燃燒我們內心的激情。書也像大自然的一幅幅美景，多姿多彩，陶冶我們的心靈。
從小，我就愛看書，《話說中國》讓我知道了中華古國上下五千年的悠久歷史；沈石溪的動物小說系列仿佛使我進入了一個奇妙動物世界；《十萬個為什么》豐富了我的知識；《探秘宇宙》使我有種想沖破大氣層去一探究竟的沖動；冰心的小說清新雋永，語言生動優(yōu)美，更是讓我流連忘返�！都男∽x者》表現(xiàn)了老人對大自然的熱愛，也有對母愛和童真的歌頌、贊揚。冰心老人十分關愛孩子，她把孩子看做是最神圣的人，她在身體有病時也堅持給小朋友寫信，鼓勵小朋友、關心小朋友》。透過這一篇篇短文，我似乎看到了一位慈祥的老人正娓娓訴說著她的故事：有快樂的、傷心的。聽著簡短卻又讓人回味深長。在冰心老人的小說中，令我印象最深的是《小桔燈》，這篇小說寫的是在抗戰(zhàn)時期間，一位文靜、聰明的少女，她的父親因參加革命活動而失蹤，母親臥床不起，在生活極其艱難的情況下，她表現(xiàn)冷靜、勇敢，同時還十分樂觀，對未來的生活充滿希望。其中少女用手在面前畫一個圓圈的場景更是栩栩如生的印進了我的腦海中。黑暗襯托出小桔燈的光芒，使這桔紅色的光顯得更加珍貴，這一縷朦朧的'桔紅的光也代表了當時抗戰(zhàn)時期人民心中的希望，就是這點光沖破了黑暗，讓我們感受到了溫暖和力量，讓我們覺得眼前有著無限光明！這盞小桔燈也照亮了我，在我遇到挫折時，指引我、鼓勵我，使我有堅持下去的勇氣。
雖然冰心老人已經與世長辭，但她那愛的哲學還是影響了一代又一代像我們這樣的小讀者。那些優(yōu)美的語言，觸動靈魂的文字，在歲月的長河里，如寶石般熠熠生輝，陪伴我們一路遠行。
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