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幼兒數學(xué)教育的基本觀(guān)點(diǎn)

回答
瑞文問(wèn)答

2024-10-12

幼兒數學(xué)教育的基本觀(guān)點(diǎn)是邏輯關(guān)系,數和量,空間與形體。上述的各序列的主要學(xué)習內容,需要通過(guò)小、中、大班螺旋式的系統性教學(xué)來(lái)幫助幼兒獲得相應的關(guān)鍵經(jīng)驗。所謂螺旋式教學(xué)的含義是指一項內容在小、中、大班都要進(jìn)行,但所需要解決的問(wèn)題應該是逐漸提升或拓展的。

擴展資料

  數學(xué)本身的邏輯結構、學(xué)科特點(diǎn)決定了數學(xué)包括的范疇絕不僅僅是計算技能。對計算的過(guò)分強調,以及大批量提前開(kāi)始的計算訓練,帶來(lái)的后果往往是幼兒對數學(xué)很抵觸,數學(xué)學(xué)習成為負擔。

幼兒數學(xué)教育的基本觀(guān)點(diǎn)

  無(wú)論教師還是家長(cháng)都需要更新這個(gè)觀(guān)念,無(wú)論從我們的數學(xué)教育理念上還是課程設計上,都應該從數學(xué)本身的學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),在更寬泛的范圍內探索無(wú)處不在的數學(xué)概念,諸如計數與數概念、計算、測量、圖形與空間、圖表、分類(lèi)與模式都應該是幼兒園數學(xué)教育應該涉及到的方面。