有關(guān)文案策劃模板匯編5篇
文案策劃 篇1
【摘要】由于新媒體環(huán)境下，電商文案的業(yè)務(wù)范圍無(wú)限擴大，但教學(xué)相對滯后，在教學(xué)資料、訓練方法等諸多方面均面臨著(zhù)巨大的挑戰。本文結合學(xué)生的特點(diǎn)，引入任務(wù)驅動(dòng)式教學(xué)方法，為電商文案策劃課程教學(xué)模式提供新的思路。
【關(guān)鍵詞】電商文案策劃 任務(wù)驅動(dòng) 教學(xué)模式
電商文案策劃是一般高職院校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的必修課程，其應用性和實(shí)踐性極強。在以往的教學(xué)實(shí)踐中，雖然部分院校采用過(guò)情景模擬教學(xué)法、案例教學(xué)法等多項實(shí)戰式教學(xué)方法，但仍存在著(zhù)學(xué)生參與性不強、動(dòng)手能力差等問(wèn)題。為此，本人在學(xué)習和借鑒其他高職院校電商文案策劃課程教學(xué)改革實(shí)踐的基礎上，參考業(yè)內對于相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才的需求情況，提出了基于任務(wù)驅動(dòng)的電商文案策劃課程教學(xué)模式改革。
一、“電商文案策劃”課程特點(diǎn)及教學(xué)現狀分析
�。ㄒ唬┱n程特點(diǎn)分析
電商文案策劃課程的教學(xué)目標主要是培養學(xué)生初步的電商文案策劃及寫(xiě)作能力。該課程不僅要求學(xué)生具有扎實(shí)的理論功底，而且還需要具備一定的文案撰寫(xiě)能力。換句話(huà)說(shuō)，即使學(xué)生了解再多的文案寫(xiě)作技巧，但在實(shí)際寫(xiě)作時(shí)不會(huì )運用，教學(xué)效果也不理想。
�。ǘ┱n程教學(xué)現狀
教材案例陳舊，針對性不強。目前，涉及到電商文案寫(xiě)作的教材基本沒(méi)有，市面上絕大部分的文案寫(xiě)作教材主要還是圍繞應用文寫(xiě)作、商務(wù)文案寫(xiě)作等傳統的框架結構，其中對于電商文案的部分，案例陳舊且不經(jīng)典，寫(xiě)作技巧也缺乏深入的介紹。
采用傳統授課方式，效果一般。目前，該課程主要采取教師課上講、學(xué)生課后練的傳統教學(xué)方式。盡管教師在上課內容的選取以及課件的制作上花了很多時(shí)間和精力，但學(xué)生學(xué)習積極性不高，作業(yè)完成效果不理想。
閉卷考核，不符合課程教學(xué)目標。該課程采用閉卷考核的方式對學(xué)生進(jìn)行考查，這對于實(shí)踐性和操作性極強的文案策劃類(lèi)課程來(lái)講顯然不合適。
為了改變這種狀況，就需要充分發(fā)揮教師的主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )新教育教學(xué)模式，轉變教學(xué)方式，使教學(xué)更加貼近現實(shí)的需要，從而培養出符合電商行業(yè)發(fā)展需求的人才。
二、何為“任務(wù)驅動(dòng)”的課程教學(xué)模式
“任務(wù)驅動(dòng)”的教學(xué)模式指的是在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，以任務(wù)為核心，教師僅作為引導者，學(xué)生則以團隊作業(yè)的方式共同完成某項實(shí)踐性任務(wù)，從而實(shí)現既定教學(xué)目標的教學(xué)方法。
具體到電商文案策劃類(lèi)課程，則是指以電商文案策劃的崗位技能需求為主線(xiàn)，在對各個(gè)崗位工作任務(wù)進(jìn)行細分的基礎上，通過(guò)團隊合作的方式，共同參與和完成若干細分任務(wù)，從而使學(xué)生明確電商文案策劃工作的流程、步驟，熟悉電商文案策劃各崗位的工作內容，從而全面提升電商文案策劃的實(shí)踐操作能力和綜合素質(zhì)。
三、“任務(wù)驅動(dòng)”教學(xué)模式實(shí)踐思路
與情景模擬教學(xué)法、案例教學(xué)法等多項實(shí)戰教學(xué)模式相比，任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)模式在目標上更加明確，另外以團隊合作的方式，更加有利于訓練學(xué)生的職業(yè)核心能力和團隊協(xié)作能力。
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現有的電商文案策劃教材系統性缺乏，不利于教師開(kāi)展教學(xué)以及輔助學(xué)生學(xué)習。針對這種情況，可以結合電商企業(yè)實(shí)際需求展開(kāi)調研，并與電商企業(yè)合作開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，對相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識按照崗位任務(wù)形式進(jìn)行分類(lèi)整理。
�。ǘ叭蝿�(wù)驅動(dòng)教學(xué)法”的應用
第一，明確教學(xué)流程。首先，由教師把學(xué)生按照個(gè)人意愿或抽簽等方式進(jìn)行分組。然后，以“任務(wù)”為核心，按照“尋找并確定適合的學(xué)習任務(wù)—教師簡(jiǎn)明扼要地講授基本知識及注意事項—學(xué)生以小組合作的.形式完成任務(wù)—教師圍繞任務(wù)做好各項專(zhuān)業(yè)技能的輔導—對各小組的任務(wù)完成情況進(jìn)行評比和總結”的教學(xué)流程展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。
第二，整合案例教學(xué)法、團隊合作教學(xué)法等多種教學(xué)改革方法展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。首先，結合眾多的廣告營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)網(wǎng)站、博客論壇、微信、微博等社交媒體優(yōu)勢，幫助學(xué)生了解最新的觀(guān)點(diǎn)資訊以及最前沿的方法案例，并通過(guò)新媒體提高寫(xiě)作能力。其次，在任務(wù)實(shí)施過(guò)程中，要求學(xué)生以小組為單位展開(kāi)合作，共同討論來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。
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考核注重對教學(xué)過(guò)程的評估以及對團隊成果的檢測。學(xué)生成績(jì)的評定主要圍繞學(xué)生態(tài)度、小組團隊精神、小組任務(wù)完成情況等因素進(jìn)行綜合考查，其中小組得分占個(gè)人成績(jì)的70%，個(gè)人表現占30%。
設定單項獎。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣以及團隊協(xié)作愿望，通過(guò)設置最佳組織獎、最佳團隊以及最佳貢獻獎等單項獎，每項得獎?wù)呖稍诳偡謹瞪霞?分。
四、面臨的挑戰
“任務(wù)驅動(dòng)”教學(xué)模式雖然具有一定的優(yōu)勢，但仍然面臨著(zhù)巨大的挑戰。
�。�1）教學(xué)內容的變更。課程教學(xué)內容不要面面俱到，而要選擇重點(diǎn)的、有實(shí)際操作意義的內容編寫(xiě)任務(wù)，進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習和講解。其中以新媒體環(huán)境下“威客”為代表的新媒體工具，為課堂教學(xué)“任務(wù)”的選擇提供了新的途徑及方向。另外，教師可以利用小組學(xué)習的便利性，布置題目，讓學(xué)生自己搜集、匯總材料，進(jìn)行課前演示。
�。�2）教學(xué)形式的改革�，F在課程教學(xué)采取自然課表的形式，不利于實(shí)操訓練任務(wù)的完成，建議采取專(zhuān)用周的形式，這樣既保證了學(xué)生掌握相關(guān)的知識、取得相應的學(xué)分，又方便任務(wù)的完成。
�。�3）教學(xué)硬軟件環(huán)境。首先，要求教師必須非常熟悉教學(xué)的內容和要求，能夠把知識有機地串聯(lián)起來(lái)，簡(jiǎn)明扼要地闡述任務(wù)要求。其次，需要實(shí)訓場(chǎng)地，以便學(xué)生在“真實(shí)”的情景下更好地完成教學(xué)任務(wù)。
�。�4）激勵機制尚未形成，部分學(xué)生存在“搭便車(chē)”現象。首先，由于分組安排不合理，任務(wù)分配不均等原因，部分同學(xué)參與熱情度不高，少數人有意或無(wú)意地完成了大部分的工作任務(wù)。其次，部分小組成員抱有敷衍心態(tài)，合作意識有待加強。因此，如何引導學(xué)生明確團隊內部分工，建立起組與組之間的競爭機制就顯得尤為迫切。
總之，為了更好地實(shí)現“電商文案策劃”課程的教學(xué)，在今后的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，還需要配合時(shí)代的變化和學(xué)科的進(jìn)步不斷地進(jìn)行教學(xué)模式的變革與調整。
參考文獻：
[1]龔燕玲.學(xué)習任務(wù)教學(xué)法在《電子商務(wù)文案寫(xiě)作》課程的實(shí)踐與思考[J].考試周刊，20xx.
文案策劃 篇2
1、店鋪整體的文案撰寫(xiě)，協(xié)助主管對店鋪內產(chǎn)品信息描述進(jìn)行文字渲染、圖片構想、撰寫(xiě)文案，提升產(chǎn)品展現力；
2、協(xié)助店鋪編輯、美工，共同完成最新的策劃活動(dòng)；
3、跟蹤、收集網(wǎng)絡(luò )購物的最新流行趨勢、銷(xiāo)售模式，挖掘產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)，熟悉網(wǎng)絡(luò )流行用語(yǔ)；
4、根據網(wǎng)購特點(diǎn)和產(chǎn)品特色，撰寫(xiě)活動(dòng)方案、宣傳推廣文案及其它營(yíng)銷(xiāo)文案；
5、定期對線(xiàn)上產(chǎn)品及產(chǎn)品知識進(jìn)行文案更新和維護，側重于界面的文字表達；
6、能寫(xiě)出營(yíng)銷(xiāo)帖子進(jìn)行論壇、博客等營(yíng)銷(xiāo)，負責發(fā)布站外軟文信息，博客，淘寶幫派、社區，QQ群，郵件等論壇的發(fā)帖推廣，并且對幫派進(jìn)行管理維護，互動(dòng)交流，提高幫派人氣；
7、研究競爭對手的推廣方案，向主管提出推廣建議；
8、對數據進(jìn)行分析和挖掘，向主管匯報推廣效果；
9、負責對店鋪與標題關(guān)鍵字策略?xún)?yōu)化、櫥窗推薦、搜索引擎營(yíng)銷(xiāo)、淘寶直通車(chē)、淘寶客等推廣工作；
10、完成主管臨時(shí)交辦的工作。
文案策劃 篇3
1、根據淘寶搜索規則和用戶(hù)習慣，優(yōu)化店內產(chǎn)品標題關(guān)鍵詞、產(chǎn)品詳情頁(yè)、關(guān)聯(lián)銷(xiāo)售、店鋪分類(lèi)導航和首頁(yè)呈現等，依照店內風(fēng)格撰寫(xiě)進(jìn)行直觀(guān)的、富有吸引力的描述，提高轉化率；
2、負責基本產(chǎn)品分析（商品賣(mài)點(diǎn)、商品差異化、消費者需求、產(chǎn)品定位）、產(chǎn)品銷(xiāo)售（商品上架、配合推廣促銷(xiāo)、活動(dòng)方案、市場(chǎng)策劃方案）、產(chǎn)品編輯、產(chǎn)品匯總建檔。
3、負責掌柜說(shuō)、幫派等更新，參加活動(dòng)，撰寫(xiě)各種促銷(xiāo)及營(yíng)銷(xiāo)文案與實(shí)施方案；負責公司對外媒體（微信、微博、百度等）和廣告表現文字的撰寫(xiě)；
4、撰寫(xiě)寶貝描述文案、單品策劃文案、廣告文案、品牌宣傳文案、挖掘產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)及亮點(diǎn)；
5、協(xié)助完成店鋪管理與欄目的發(fā)展規劃促進(jìn)店鋪以及品牌知名度的提高；
文案策劃 篇4
新人：揚燦先生 徐玲小姐
佳期：20xx年10月4日
地點(diǎn)：創(chuàng )世紀
新娘服裝：建議（自己提供）
第一套：長(cháng)拖尾象牙色婚紗，婚禮儀式用（配白色球型手花配白色小手套）
第二套：紅色晚裝或中式禮服，敬酒用
第三套：粉色小套裝，休息或晚宴用。
新郎禮服：第一套：深色西服，粉色襯衫，迎賓、敬酒用
父親：深色西服
母親：套裙（化淡妝）
伴娘：粉色長(cháng)款禮服
一、 婚禮前期的準備工作（建議）
1、婚禮前十天，由公司安排約見(jiàn)司儀，確定婚禮當天儀式流程，對細節進(jìn)完善和修改。新人注意保養和注意睡眠，新郎提前剪頭發(fā)。
確定伴娘，伴郎，花童；主婚人，證婚人。
2、婚禮前4天：落實(shí)婚宴當天的煙、酒、飲料、糖果、瓜子，最后確定來(lái)賓的數量，便于測算各種物品的用量。
�。ㄏ矡熞话憧捎谬堷P呈祥、玉溪等，每桌一包，另外準備3條備用，主要用于新郎散發(fā)喜煙、婚宴后感謝相關(guān)辦事的親朋好友及備用應急等。
喜糖可按 4 兩/桌計算，一般準備品種應有水果型、巧克力型、酥心型、酥軟型等，還有必不可少的大紅喜字糖，喜糖顏色一般選用紅、黃、金、綠等為主，配搭其他色彩，忌用黑、白兩色，喜糖種類(lèi)選用八或九種為佳。
喜酒用量每桌一瓶白酒，一般選用劍南春、金六福等，也可以用愛(ài)你一萬(wàn)年紅酒。
飲料用量每桌兩到三大瓶，一般選用七喜，百事可樂(lè )，鮮橙多等。
瓜子花生隨意。）并交專(zhuān)人管理。
3、婚禮前2—3天：確定婚禮當天雙方的結婚禮服、發(fā)型、面妝（有條件可以進(jìn)行試發(fā)型、試妝 ）和化妝場(chǎng)地。
再次確定主、證婚人，伴娘伴郎及花童。
換些新鈔票，裝好紅包，小紅包20個(gè)，雙方父母準備大紅包各兩個(gè)。
4、婚禮前一天，和所有有關(guān)系的人進(jìn)行溝通，與自己定的負責人和跟蹤的新娘秘書(shū)進(jìn)行最后溝通。
在婚禮現場(chǎng)進(jìn)行彩排。
確定婚禮當天禮服的穿戴順序、飾物的搭配方式
進(jìn)行全身肌膚的保養、護理（特別是面部的護理）
輕松愉快的沐浴
充足的睡眠
二、現場(chǎng)布置：
1、主色調： 粉色
2、花材：百合花 、刺文竹、 白玫瑰。粉玫瑰 粉紅玫瑰為主
送父母手花。（康乃心）2捧
3、現場(chǎng)說(shuō)明：
�。�1） 大門(mén)處：迎賓牌絲花裝飾
�。�2）、來(lái)賓簽到處：鮮花裝飾
�。�3）鮮花拱門(mén)一個(gè)
�。�4）大紅地毯上面鋪粉色紗（花瓣ILOVE鋪路）
�。�5）8個(gè)羅馬鮮花柱加幸福絲帶兩組
�。�6）精致粉色布藝背景一副（含4個(gè)發(fā)光燈住 ）
�。�7）大廳用粉紗和喜字裝飾
�。�8）泡泡機一臺
�。�9）、精美戒枕一個(gè)
�。�10）新數碼3C攝像CD一臺（含DVD3張）
�。�11）主家席桌鮮花裝飾（2桌）
�。�12）香賓臺絲花裝飾（含香賓1支）
�。�13）氣球柱3對
�。�14）新娘手花：粉色玫瑰加葉材加白玫瑰
新郎胸花：白色玫瑰加葉材；
其它胸花：楊蘭+葉材 新娘腕花 頸花
�。�15）貴賓撒花花瓣2藍
�。�16）伴娘服裝1套
�。�17）花童服裝2套（帶翅膀）
�。�18）花車(chē)裝飾（1輛主車(chē)+10輛以下的副車(chē)）
�。�19）新娘秘書(shū)全程跟蹤服務(wù)
儀式流程
7：00新娘化裝
8：00新郎在新娘家附近扎花車(chē)
9：30到新娘家接新娘
10：10從新娘家出發(fā)
10：20——10：45出外景
11：00迎接賓客
12。09 儀式開(kāi)始
12：30儀式結束換裝
12：40敬酒
13：20用餐
13：50換裝
14：00下午休息
18：00用餐
儀式程序：（12。09——12。49 30分鐘）
�。�1）伴郎和伴娘一起在絹花拱門(mén)處等候新人入場(chǎng)
�。�2）新郎入場(chǎng)，手捧花球來(lái)到絹花拱門(mén)中站立等候新娘；
�。�3）新娘在父親的陪同下來(lái)到絹花拱門(mén)；
進(jìn)行全身肌膚的保養、護理（特別是面部的護理）
輕松愉快的沐浴
充足的睡眠
三、現場(chǎng)布置：
1、主色調： 粉色
2、花材：百合花 、刺文竹、 白玫瑰。粉玫瑰 粉紅玫瑰為主
送父母手花。（康乃心）2捧
3、現場(chǎng)說(shuō)明：
�。�1） 大門(mén)處：迎賓牌絲花裝飾
�。�2）、來(lái)賓簽到處：鮮花裝飾
�。�3）鮮花拱門(mén)一個(gè)
�。�4）大紅地毯上面鋪粉色紗（花瓣ILOVE鋪路）
�。�5）8個(gè)羅馬鮮花柱加幸福絲帶兩組
�。�6）精致粉色布藝背景一副（含4個(gè)發(fā)光燈住 ）
�。�7）大廳用粉紗和喜字裝飾
�。�8）泡泡機一臺
�。�9）、精美戒枕一個(gè)
�。�10）新數碼3C攝像CD一臺（含DVD3張）
�。�11）主家席桌鮮花裝飾（2桌）
�。�12）香賓臺絲花裝飾（含香賓1支）
�。�13）氣球柱3對
�。�14）新娘手花：粉色玫瑰加葉材加白玫瑰
新郎胸花：白色玫瑰加葉材；
其它胸花：楊蘭+葉材 新娘腕花 頸花
�。�15）貴賓撒花花瓣2藍
�。�16）伴娘服裝1套
�。�17）花童服裝2套（帶翅膀）
�。�18）花車(chē)裝飾（1輛主車(chē)+10輛以下的副車(chē)）
�。�19）新娘秘書(shū)全程跟蹤服務(wù)
儀式流程
7：00新娘化裝
8：00新郎在新娘家附近扎花車(chē)
9：30到新娘家接新娘
10：10從新娘家出發(fā)
10：20——10：45出外景
11：00迎接賓客
12。09 儀式開(kāi)始
12：30儀式結束換裝
12：40敬酒
13：20用餐
13：50換裝
14：00下午休息
18：00用餐
儀式程序：（12。09——12。49 30分鐘）
�。�1）伴郎和伴娘一起在絹花拱門(mén)處等候新人入場(chǎng)
�。�2）新郎入場(chǎng)，手捧花球來(lái)到絹花拱門(mén)中站立等候新娘；
�。�3）新娘在父親的陪同下來(lái)到絹花拱門(mén)；
�。�4）新郎向新娘獻花（單腿下跪）
�。�5） 父親把女兒的手交于新郎，父親叮囑，新郎回應；
�。�6）新人向父親鞠躬，父親自然退場(chǎng)；
�。�7）新人走出絹花拱門(mén)，踏上紅地毯入場(chǎng)；小花童在前灑花瓣引路（起泡泡）
�。�8）司儀介紹新人；
�。�9）請主婚人在兩個(gè)小天使的伴隨下來(lái)到婚禮臺主婚；
�。�10）請證婚人在兩個(gè)小天使的伴隨下來(lái)到婚禮臺證婚并領(lǐng)誓，（公司準備證婚詞）
�。�11）新人舉起右手宣誓簽下婚簽書(shū)；（公司準備）
�。�12）新人向他們鞠躬答謝，證婚人、主婚人退場(chǎng)；
�。�13）新人交換戒子（起泡泡）
�。�14）掀起面紗，幸福擁吻；（同時(shí)起泡泡）
�。�15）新人喝下幸福的交杯酒（起泡泡）
�。�16）新人挽父母上臺
�。�17）家長(cháng)代表致辭（公司準備詞）
�。�18）敬父母茶（父母準備紅包）
�。�19）新人傾注幸福香檳，手拿香檳杯與來(lái)賓共同舉杯答謝來(lái)賓（新人發(fā)言起泡泡）
�。�20） 新娘拋手花，
�。�21）新人在親友的掌聲中退場(chǎng)，伴郎、伴娘隨后；
文案策劃 篇5
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
——尋找有緣人一起走魔棋，勇敢人的游戲!
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月29日至20xx年4月1日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
**連鎖店總店
四、活動(dòng)內容概述：
1、愚人節前三天起，每一個(gè)在華美都公司一次性購物達二十五元的客人都能夠抽取一個(gè)印有：“華美都”、“愚人節快樂(lè )”及一個(gè)號碼的一個(gè)半圓型精美小卡片。
2、每?jì)蓚�(gè)半圓一個(gè)相同的號碼，相同的號碼分布在相隔較遠的不同的連鎖店里，以便讓不同的人抽取。
3、四月一日下午五點(diǎn)半在華美都總店里尋找與自己半圓同一數字的人，找到的人將有機會(huì )參加愚人節走魔棋驚險刺激的活動(dòng)。
4、活動(dòng)將是由兩個(gè)數字相同的人一起參加配合的。
5、由主持人現場(chǎng)抽出號碼，抽到幾，拿有這個(gè)號碼的兩個(gè)人就能夠現場(chǎng)參加走魔棋活動(dòng)。(抽出具體人數由現場(chǎng)主持人隨情況而定)
6、由華美都公司準備一些難題讓參與者去完成，每過(guò)一關(guān)都將會(huì )獲得者得一份獎品，過(guò)關(guān)越多獎品最多，走到最后的將會(huì )獲得最大的獎勵。
7、做一個(gè)如籃球大的三面體，三面各有“1、2、3”三個(gè)數字，讓參與者去投，投到朝下的那一面，上面數字是多少就走幾步，完成相對的那一道題。(如開(kāi)始游戲，參與者第一次投到朝下的那面數字是3，第一步就完成第三關(guān)的題目，不需要完成一、二關(guān)的題了，如果完成了，就再投，投了個(gè)2，就走兩步，完成第五步的題即可，如果是1就完成第四步的題，但從倒數第三道題開(kāi)始將不再投數字，最后四題每對參與者都必須完成。)
8、活動(dòng)中還將有一個(gè)最佳臨時(shí)搭檔獎，和一個(gè)特別鼓勵獎，將分別發(fā)給配合最好的一對參與者和在活動(dòng)中過(guò)難關(guān)時(shí)碰到特別的事處理的最好的一對搭檔，還有一個(gè)最大貢獻獎，獎勵給華美都公司出了最多最好的意見(jiàn)的參與者。最后抽出一個(gè)最大的獎，幸運愚人獎(此獎?dòng)赡持付ㄈ嗽谶^(guò)完所有的關(guān)的人中現場(chǎng)抽出)。
9、活動(dòng)中沒(méi)有被抽到的，但到場(chǎng)又找到了同自己半圓相同數字的人都能夠領(lǐng)得現金代用卷，拿兩個(gè)數字相同的半圓領(lǐng)取一份。
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