【實(shí)用】文案策劃模板匯總十篇
文案策劃 篇1
1、參與公司的創(chuàng )意構思、文案，給予前期提案、設計創(chuàng )意說(shuō)明；
2、協(xié)助營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)撰寫(xiě)項目宣傳策劃文案及推廣文案；
3、協(xié)助市場(chǎng)部門(mén)進(jìn)行企業(yè)品牌策劃、市場(chǎng)計劃定制、市場(chǎng)調研等項目；
4、稿件思路清晰，能夠完成稿件協(xié)作思路規劃；
5、獨立撰寫(xiě)各類(lèi)稿件（新聞稿、綜述稿、評論稿、專(zhuān)訪(fǎng)稿等）、策劃方案、報告等；
6、負責公司對外媒體報道的文稿撰寫(xiě)及創(chuàng )意表現，為企業(yè)的品牌和項目宣傳提供文案。
文案策劃 篇2
一、前言
二、市場(chǎng)環(huán)境分析
�。ㄒ唬┬袠I(yè)情勢分析
�。ǘ┦袌�(chǎng)情況分析
�。ㄈ└偁幷咔闆r
�。ㄋ模┢髽I(yè)情況及產(chǎn)品分析
三、SWOT分析
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢
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�。ㄈC會(huì )
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四、市場(chǎng)推廣目標
五、推廣戰略
�。ㄒ唬┩茝V思路
�。ǘ┠繕巳巳捍_定
�。ㄈ┦袌�(chǎng)定位
六、推廣策略組合
�。ㄒ唬┊a(chǎn)品或服務(wù)策略
�。ǘ﹥r(jià)格策略
�。ㄈ┐黉N(xiāo)策略策略
�。ㄋ模┩茝V渠道策略
七、具體活動(dòng)
八、推廣進(jìn)度計劃表
九、成本與時(shí)間預算
十、小結
文案策劃 篇3
每天上下班公車(chē)都擠爆了人，車(chē)窗外行人都步履匆匆，似乎他們都有自己的奮斗目標。而我卻在郁悶與煩躁中浪費生命。我為自己這幾天的頹廢心寒不已。
在我心灰意冷的時(shí)候，有幸與一位廣告前輩見(jiàn)面，他的教誨讓我明白，做廣告就像做人一樣，要有熱情。并非是短期目標的利益，年輕的我就是本錢(qián)。
于是，我不再是邊抱怨著(zhù)邊與時(shí)間賽跑，即使行程坎坷不平，但在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多，對人生、對理想的感悟;也許會(huì )比我學(xué)在公司里學(xué)到的專(zhuān)業(yè)技術(shù)多得多!
文案策劃 篇4
1、 活動(dòng)宗旨
豐富校園文化生活，迎接新學(xué)期，營(yíng)造新年氣氛，增進(jìn)同學(xué)感情
2、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月07日晚 6：30-8：30
3、 活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)院新操場(chǎng)
4、 活動(dòng)流程 ：
分為6節 以舞蹈為主，其中穿插些有意思的游戲和幾首歌曲。
街舞、交誼舞、以及1些群體舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。歌曲由班文娛部準備，以為大家助興，調動(dòng)現場(chǎng)氣氛.
第1節：活動(dòng)由歌曲開(kāi)始(文娛部準備)主持人做好氣氛調動(dòng)，讓同學(xué)廣泛參與。時(shí)間約為20分鐘
第2節：102步，由學(xué)姐領(lǐng)舞，主持人做好現場(chǎng)氣氛調動(dòng)，引導同學(xué)進(jìn)入舞池，共同起舞.時(shí)間約為20分鐘
第3節：游戲電影臺詞摹仿秀，由班長(cháng)準備的電影臺詞(臺詞為小段的)事先混和沒(méi)有內容的白紙裝在紙箱，由主持人給現場(chǎng)的同學(xué)抽，抽中的則摹仿電影臺詞，5個(gè)模仿份額，時(shí)間約為25分鐘.
第4節：由1首歌曲帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入舞池，以快感音樂(lè )為背景，所有同學(xué)1起蹦D(可以亂跳，給不會(huì )其他舞蹈的同學(xué)也有娛樂(lè )的機會(huì ))時(shí)間為25分鐘左右.
第5節：游戲，由團支書(shū)等準備簡(jiǎn)單型的燈謎，現場(chǎng)同學(xué)猜燈謎，猜對有精美的小禮品(元宵剛過(guò)，可增加新年氣氛，迎接新1先的到來(lái))此環(huán)節主持人可做簡(jiǎn)單的提示.時(shí)間約為15分鐘.
第6節：兔子舞，同學(xué)門(mén)都可以連成1排共享舞者的快樂(lè ).時(shí)間為15分鐘.
5、器材
音樂(lè )， 電腦、CDplayer、2個(gè)音箱、舞曲、接線(xiàn)板、彩燈、蠟燭、相機等
6、會(huì )場(chǎng)的布置
會(huì )場(chǎng)的布置必須顯得溫馨而浪漫的，需要大量的裝飾品，如彩燈、蠟燭等.會(huì )場(chǎng)和晚會(huì )所需要的小禮物由全體班干部分工完成.
7 、費用預算
音箱：50
蠟燭：20
彩燈：50
小禮品：30
總計：150
文案策劃 篇5
一、 活動(dòng)前言
隨著(zhù)我們小組新一批成員的加入，新老成員之間、新成員之間缺乏接觸和了解，團隊的向心力和凝聚力有待加強。
二、 活動(dòng)目的及意義
1、為了進(jìn)一步加強馬原學(xué)習小組的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強感情交流；
2、通過(guò)組織燒烤，豐富大學(xué)的校園生活，放飛學(xué)習上壓抑的心情，也可以鍛煉學(xué)生的野外生存能力。
三、活動(dòng)主題
友誼 合作 團結
四．活動(dòng)宗旨
增強歸屬感 提高凝聚力
五、活動(dòng)的具體事宜
活動(dòng)主辦單位：贛南醫學(xué)院馬克思主義學(xué)習小組
活動(dòng)對象：馬原學(xué)習小組20-30人（待定）
組織人員：馬原學(xué)習小組拓展部晏偉帆
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月25號（暫定）
活動(dòng)地點(diǎn)：新世紀大橋 六、活動(dòng)流程策劃
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備階段
1．提前一個(gè)星期，通過(guò)天氣預報，最終確定活動(dòng)時(shí)間；
2．做好活動(dòng)的宣傳，在梁老師博客和馬原小組群里發(fā)布公告；
2．確定責任到人，將野炊的相關(guān)任務(wù)予以分配：某某主要負責路線(xiàn)，某某、某某主要負責羅列所需物品，某某 、某某主要負責搬運相關(guān)食物與器具，某某主要負責將人員進(jìn)行分組，并由某某負責幫大家拍照；
3．提前3天路線(xiàn)的踩點(diǎn)，并熟悉新世紀大橋周邊的環(huán)境，找到就近的廁所、醫院或診所、超市等；
4．提前1天租好燒烤的炊具等相關(guān)事宜，下午，4人負責去市場(chǎng)采購所需物品，如香腸、雞翅等燒烤食物、餐廳盒、水等；
5．提前問(wèn)部長(cháng)拿好學(xué)員證和橫幅。
�。ǘ┱交顒�(dòng)階段
1、8：00男女生在一食堂門(mén)口集合，坐137公交車(chē)到新世紀大橋。
2、到達后，擺放好所有要用的物品，各司其職（負責拍照的人注意拍照），開(kāi)始燒烤；
3、燒烤完畢后，集體聚餐，并拍照留念；
4、集體步行到137公交車(chē)站點(diǎn)，乘坐公交車(chē)車(chē)返校。
�。ㄈ┗顒�(dòng)結束階段
�。�1）組織人員回去做工作總結，并做好效果評估；
�。�2）后期活動(dòng)視頻的制作。
七、活動(dòng)注意事項
1．食物最好是在寢室都全部加工好，去皮切片等工作應在出發(fā)前完成，最好不要放在野外，切片的食物不要長(cháng)時(shí)間放置，防止氧化變色。食物準備的種類(lèi)要豐富些，不要只是肉串，要葷素搭配。食物的量要根據人數而定，不要過(guò)少，少了不過(guò)癮，也不要太多，以免浪費。
2．基本調料有：孜然粉、椒鹽(可用其代替食鹽)、黑胡椒粉、辣椒粉、調和油、糖水，可以根據個(gè)人喜好選不同口味的燒烤醬。
3．使用前要清楚爐子各部分的功能和使用方法。燒烤爐的放置應選擇較平整的地方，風(fēng)門(mén)應在上風(fēng)口。碳燃燒后不要急著(zhù)烤，先把網(wǎng)烤一下，待碳全紅，就是完全燃燒后再開(kāi)始烤。燒烤時(shí)注意人不要站在下風(fēng)口，一來(lái)煙大，二來(lái)飛出的火星很容易燙傷人。
4．燒烤過(guò)程中油的使用很重要，剛烤上的肉類(lèi)食品先不要急著(zhù)刷油，待食品烤熱、收緊后再刷油，其它食品可以烤的時(shí)候就刷油。油不要刷多，以刷完后不滴油為標準，烤的過(guò)程中要盡量避免油滴落燒烤爐中�？緯r(shí)要勤于翻動(dòng)，防止烤糊。翻動(dòng)時(shí)最好用長(cháng)筷子，不要用手，防止燙傷。放生食時(shí)要注意要和快烤熟的食品有一點(diǎn)距離，防止污染熟食。
肉串擺放時(shí)盡量向爐子的中部擺，，烤的過(guò)程中要改變肉串的位置，以保證整串肉同時(shí)被烤熟。雞翅是很適合燒烤的食品，易熟，而且皮的脂肪含量高，吃起來(lái)很香�？镜臅r(shí)候要注意大頭不易熟，應放在火力集中處。雞真不易烤熟，可以切成小塊，或烤煮熟的，味道同樣鮮美。玉米直接燒烤不易烤均勻，可以和雞真一樣，烤煮熟的�？爵~(yú)時(shí)最好選用魚(yú)夾。如果你用的是蘋(píng)果爐，除了烤之外，
你還可以享受到燜、烘和熏的樂(lè )趣。將燃燒的木炭置于碳盤(pán)的周?chē)�，蓋上蓋子就可以燜了，大塊的食品，還有蔬菜等都適合燜制，但要掌握好時(shí)間。
注意食品衛生，沒(méi)有烤數的食品不要吃�？臼斓氖称窚囟群芨�，吃的時(shí)候小心燙嘴�？竞氖称�，特別是肉類(lèi)對人身體有危害，不要吃。加碳時(shí)要注意應等到新加的碳完全燃燒后再燒烤，因為碳在沒(méi)完全燃燒時(shí)易產(chǎn)生有害氣體，不利于健康。不同的燒烤醬適合不同的食品，甜面醬適合魷魚(yú)、墨魚(yú)仔，番茄醬適合土豆片，胡蘿卜醬則適合很多清單口味的食品。
5．水果、果汁也是不可缺的，其它速食品也可以帶一些，以滿(mǎn)足不同人的要求。
6．帶些濕紙巾和面巾紙和紙杯子。帶上足夠的飲用水。
7.注意防燙，帶上燙傷藥還是必要的，推薦山東產(chǎn)的紫花。
8.既然是野外燒烤，服裝上要符合野外的環(huán)境，穿著(zhù)休閑些。最好不要穿皮鞋，也不要穿化纖衣物，蹦出來(lái)的火星很容易就會(huì )把化纖衣服燒個(gè)洞。
9.燒烤后:爐中的碳若是沒(méi)有燒完一定要將其熄滅，留作下次使用，或是
倒入垃圾箱中。若是找不到垃圾箱最好是將其掩埋，不要隨便丟棄。燒烤后不要忘記打掃場(chǎng)地，保持環(huán)境衛生。若是點(diǎn)燃了篝火，要埋好，踩實(shí)，恢復原貌。
10．注意環(huán)保，不亂扔垃圾，不破壞植被，共同保護場(chǎng)地及周?chē)h(huán)境的清潔。
11．在活動(dòng)計劃實(shí)施前，由開(kāi)展本次活動(dòng)團隊秘書(shū)部部長(cháng)預先告訴參加的隊員，以盡早做好準備。
12．安全第一，嚴格按培訓中規定內容行事，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，服從組織人員的統一安排。
13．離開(kāi)各個(gè)場(chǎng)景時(shí)的確定人數。
八、緊急情況應對方案
1、活動(dòng)場(chǎng)地旁邊有事先找到的廁所，可以應對成員活動(dòng)中緊急上廁所的問(wèn)題。
2、活動(dòng)過(guò)程中如有人請假，要經(jīng)得組織人員的同意后，方可離去。
3、活動(dòng)過(guò)程中若有隊員受傷（如燙傷等），立即涂上燙傷藥，繼續活動(dòng)，由本組隊員幫助完成任務(wù)（如抬、背、扶等）。若受傷情況嚴重，送附近的醫院或診所治療。
4、如有成員不服從指揮，該組織人員給予第一次警告處罰，若繼續不服從指揮，給予第二次嚴重警告處罰。若再次不服從指揮，給予撤消其參加本活動(dòng)的資格處罰。
九、經(jīng)費預算
名稱(chēng) 單價(jià)（元/人） 人數（個(gè)） 合計（元）
燒烤食材和燒烤醬 水、水杯、紙巾 公交車(chē)費 合計
20 2 2 30 待定 待定 待定 待定 水果、果汁、其它速食品 6
文案策劃 篇6
一．活動(dòng)背景：
為了響應國家“十二五節能減排全民行動(dòng)”號召，提高本市中小學(xué)生低碳生活理念和節能環(huán)保意識，讓節能減排教育深入校園，市科技協(xié)會(huì )與共青團南陽(yáng)市委聯(lián)合開(kāi)展綠色生活進(jìn)校園——《低碳行動(dòng)·中小學(xué)生節能減排手冊》科普圖書(shū)捐贈活動(dòng)。
二．活動(dòng)主題：
綠色環(huán)保進(jìn)校園，我為孩子捐本書(shū)
三．活動(dòng)目的：
通過(guò)號召大家對購書(shū)的愛(ài)心捐贈，讓科普圖書(shū)進(jìn)入南陽(yáng)市各中小學(xué)，尤其是山區小學(xué)，進(jìn)一步加強培養我市中小學(xué)生倡導文明、節約低碳的生產(chǎn)方式、消費模式和生活習慣，讓節能減排教育深入校園，努力營(yíng)造豐富多彩的節能減排校園文化。
四．活動(dòng)簡(jiǎn)介：
1、 活動(dòng)時(shí)間：xx年11月24—25日。
2、 活動(dòng)地點(diǎn)：南陽(yáng)師院中區餐廳和東區水房。
3、 活動(dòng)主辦單位：南陽(yáng)師范學(xué)院共青團委員會(huì )
策劃承辦單位： 綠色環(huán)保協(xié)會(huì ) 春蕾志愿社
4、活動(dòng)形式：按照自愿原則，在全校范圍內進(jìn)行募捐。
5、活動(dòng)負責人：綠色環(huán)保協(xié)會(huì )李康麗、春蕾志愿社武宇明
五．活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┣捌谛麄鳎�
�、� 制作兩條橫幅“‘圖書(shū)捐贈之節能減排’愛(ài)心捐贈開(kāi)始啦”，懸掛于逸夫樓二樓大廳和東區主干道（11月18日—20日）
制作海報20張，張貼于宿舍樓、教學(xué)樓、餐廳等人流密集區（11月21—23日）。
負責人：春蕾宣傳部相關(guān)人員及綠協(xié)網(wǎng)絡(luò )部相關(guān)成員
�、� 制作宣傳頁(yè)xx張并于活動(dòng)當天分發(fā)（11月24—35日）。
�、� 兩協(xié)會(huì )分別制作展板兩塊（11月18—20日）。
�。ǘ┪锲窚蕚洌�
�、� 制作愛(ài)心捐款募捐箱；
�、� 購買(mǎi)展板所需物品及橫幅、海報張貼的相關(guān)物品；
�、� 活動(dòng)場(chǎng)地物品的搬運及音響設備等。
�。ㄈ� 人員安排：
�、� 綠協(xié)、春蕾的宣傳部和組織部；
a. 制作展板
b. 購買(mǎi)展板材料
c. 活動(dòng)所需物品準備
�、� 綠協(xié)、春蕾財務(wù)部
負責監督所捐財務(wù)（物品）并邀請社聯(lián)相關(guān)人員的監督。
�、� 機動(dòng)人員組：兩協(xié)會(huì )相關(guān)部門(mén)成員
a. 桌子的抬放與回收；
b. 當天的值班人員；
c. 其他情況處理。
六．財務(wù)預算：
�、� 橫幅兩條：2×3×12=72（元）
�、� xx份宣傳頁(yè)：60（元）
�、� 海報20張：2×20=40（元）
�、� 展板材料：25（元）
七．活動(dòng)意義：
通過(guò)本次圖書(shū)捐贈活動(dòng)普及中小學(xué)生低碳環(huán)保知識；通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)和老師共同加入低碳健康生活行列；提高社會(huì )環(huán)境環(huán)保意識，開(kāi)啟人類(lèi)綠色環(huán)保新篇章。
八．注意事項：
1. 海報、展板等宣傳內容力求新穎，宣傳要及時(shí)。
2. 各部務(wù)必保證人員及時(shí)到位、設備到位。
3. 工作人員做好接待工作、調節氣氛和秩序維護等
4. 活動(dòng)結束后做好公示工作并舉行回饋致謝活動(dòng)；對捐款數額大者進(jìn)行表?yè)P宣傳工作。
綠色環(huán)保協(xié)會(huì )策劃部
xx年11月12日
文案策劃 篇7
港澳花園，聽(tīng)起來(lái)令人向往的名字，計劃上午來(lái)到了位于山東經(jīng)濟學(xué)院對面的港澳花園，這是參觀(guān)的個(gè)施工階段的樓盤(pán)，高高的塔吊，轟鳴的打夯機，忙碌的工人，這些構成了施工現場(chǎng)熱火朝天的場(chǎng)面，對方對視，幾位工程監理帶著(zhù)沿著(zhù)工地轉了一圈，讓親身感受到了施工現場(chǎng)的忙碌。港澳花園的建筑面積為72000平方米，地上面積為57000多平方米，地下面積為14000多平方米，定位為高檔社區，它的容積率很低，僅為1.55，以六層的多層建筑和11層的小高層為主，還有一部分連排別墅。
投資商的孟總是的校友，他特地從百忙之中抽出寶貴的為現場(chǎng)作報告，孟總從房地產(chǎn)的概念、房地產(chǎn)企業(yè)的性質(zhì)和特點(diǎn)房地產(chǎn)未來(lái)的走勢和地位等幾個(gè)講述他的觀(guān)點(diǎn)，我從中到原來(lái)一棟住宅的建成需要購買(mǎi)土地、規劃、用地策劃、建筑設計、施工設計、營(yíng)銷(xiāo)策劃和物業(yè)管理等幾個(gè)，房地產(chǎn)我國的支柱產(chǎn)業(yè)，它可以就業(yè)還可以人們的生活，房地產(chǎn)在未來(lái)20年內將平穩發(fā)展。當然，的師兄，孟總也不忘給這些即將走向工作崗位的師弟師妹們忠告，珍惜周老師為的寶貴實(shí)習機會(huì )，多社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，為以后的就業(yè)作好。
文案策劃 篇8
3月20日天氣晴
今天要去廣州番禺，與客戶(hù)商談報廣的相關(guān)事宜，這次老總只叫我一個(gè)人去，這也是我第一次單獨出去見(jiàn)客戶(hù)，出發(fā)前老總交代了一些具體的東西，還安慰我叫我不要緊張，其實(shí)也沒(méi)什么，緊張是有一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)與該項目的主要負責人接觸過(guò)，印象不錯，不是很難對付的客戶(hù)。
從公司到番禺要一個(gè)多小時(shí)，不是一般的遠，坐得人都想，而且我確實(shí)是睡著(zhù)了，到了那邊，找到了相關(guān)的負責人，她是一個(gè)滿(mǎn)漂亮的經(jīng)理助理，年齡也不是很大，比較容易溝通，我們把相關(guān)事宜都談了，主要問(wèn)題還是一些文字上還有修改一下。
今天，收獲不少。
文案策劃 篇9
1.請用“銀河”、“樹(shù)影”、“蛙聲”等詞語(yǔ)寫(xiě)一段情景交融的文字。要求想象合理，語(yǔ)言連貫，不少于40個(gè)字。
【答案】夏日的夜晚總喜歡在河邊散步，那銀盤(pán)一般的月亮和疏疏落落但卻無(wú)比閃亮的星倒映在小河中，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那小河真成了波光粼粼的“銀河”了。河岸上婆娑的樹(shù)影和河中熱鬧的蛙聲，更是蕩漾起心中無(wú)數的喜悅。
【解析】要注意根據三個(gè)主題詞設計一個(gè)合理的情境，尤其要注意不能一味過(guò)于客觀(guān)地寫(xiě)景，而是要做到“景”中有“情”。
2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （B）
A. 導演黃建新認為，由于過(guò)去的主旋律影片創(chuàng )作掌握資料不足，往往將領(lǐng)袖人物的性格模式化，讓觀(guān)眾難以接近。
B. 12月11日下午，江蘇省環(huán)境保護委員會(huì )舉行了“減少污染、珍愛(ài)家園”聯(lián)合環(huán)保行動(dòng)的啟動(dòng)儀式，這標志著(zhù)以建設“資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )”為目標的“綠色江蘇”行動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。
C. 由于陳一鳴平時(shí)涉獵廣泛，善思求新，所以在我校第一屆綜合素質(zhì)大賽上取得了令人矚目的成績(jì)。
D. 建設新農村是一項長(cháng)期而繁重的歷史任務(wù)，必須堅持以壯大農村經(jīng)濟為中心，進(jìn)一步發(fā)展和解放農村生產(chǎn)力，促進(jìn)農業(yè)穩定發(fā)展、農民持續增收。
【解析】A項，語(yǔ)序不當，“由于”放在“掌握”的前面；C項，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置錯亂，“由于”放到“陳一鳴”后面；D項，語(yǔ)序不當，應將“解放”和“發(fā)展”交換順序。
【答案】B
3．把下列帶序號的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)并填入橫線(xiàn)處。（只填序號） 理學(xué)家為什么崇古抑律？⑤①②④③古體與律體之辯跟詩(shī)歌史聯(lián)系起來(lái)，就是古體的典范——漢魏晉詩(shī)與律體的典范——唐詩(shī)之辨。
�、倌敲�，為什么講求聲、對偶等形式技巧就是品格低呢？
�、谒麄冋J為，詩(shī)歌的審美方面、形式技巧方面對于人的道德修養沒(méi)有正面的價(jià)值。 ③以這種價(jià)值觀(guān)去看詩(shī)歌的體載樣式，古體詩(shī)就高于律詩(shī)。
�、芗热辉�(shī)歌的審美方面沒(méi)有價(jià)值，本來(lái)可以不講，但是如果要進(jìn)入到詩(shī)歌領(lǐng)域去談詩(shī)的
話(huà)，那么，形式方面人為的工巧因素越多，其價(jià)值就越低。
�、輶侀_(kāi)詩(shī)歌的內容不論，單從形式上看，近體詩(shī)要講求聲律、對偶等，這些講求在理學(xué)家看來(lái)，是其在品格上低于古體詩(shī)的重要原因。
【答案】⑤①②④③
【解析】⑤句緊承“理學(xué)家為什么崇古抑律”這一問(wèn)題，故排在首位，①句進(jìn)一步闡述原因，又提出問(wèn)題，②句回答，故②在①后，④句緊承②句“價(jià)值”，緊跟其后，③句進(jìn)行小結，故在最后。
4.請在保留主要信息的基礎上，將下面一則手機短信壓縮到15字以?xún)取?/p>
我正在車(chē)上，環(huán)境嘈雜，通話(huà)不方便。9點(diǎn)到達目的地。等我到了目的地，會(huì )給你打電話(huà)，你也可以給我打電話(huà)。
車(chē)上不便通話(huà)，9點(diǎn)后聯(lián)系。
【答案】車(chē)上不便通話(huà)，9點(diǎn)后聯(lián)系。
【解析】首先要學(xué)生篩選關(guān)鍵詞或短語(yǔ)，并借助關(guān)鍵詞或短語(yǔ)答題，如材料前半段中的“通話(huà)不方便”；第二要學(xué)生“合并”，如將“（我）會(huì )給你打電話(huà)，你也可以給我打電話(huà)”合并為“聯(lián)系”。
5.提取下面一段話(huà)的主要信息，在橫線(xiàn)上寫(xiě)出四個(gè)關(guān)鍵詞。
據報道，我國國家圖書(shū)館浩瀚的館藏古籍中，僅1.6萬(wàn)卷“敦煌遺書(shū)”就有5000余米長(cháng)卷需要修復，而國圖從事古籍修復和專(zhuān)業(yè)人員不過(guò)10人；各地圖書(shū)館、博物館收藏的古籍文獻共計3000萬(wàn)冊，殘損情況也是相當嚴重，亟待搶救性修復，但全國的古籍修復人才總共還不足百人。以這樣少的人數去完成如此浩大的修復工程，即使夜以繼日地工作也需要近千年。
關(guān)鍵詞：
【答案】古籍 修復 人才 不足。
【解析】所給的材料，一共兩句話(huà)。第一句話(huà)又分為兩個(gè)層次：先說(shuō)國家圖書(shū)館館藏古籍修復和專(zhuān)業(yè)人員不足；再說(shuō)各地圖書(shū)館、博物館同樣面臨古籍修復人才不足的問(wèn)題，其中“不足百人”，表明這方面專(zhuān)業(yè)人才奇缺。第二句話(huà)是算了一筆帳，同樣說(shuō)明了古籍修復人才短缺的問(wèn)題。這樣分析一下，整段話(huà)表明主要信息的關(guān)鍵詞語(yǔ)就較為明確了。
文案策劃 篇10
一、培訓需求分析
進(jìn)行培訓需求分析是培訓項目設計的第一步，對許多的管理層來(lái)說(shuō)，培訓工
作“既重要又茫然”，根本的問(wèn)題在于企業(yè)對自身的培訓需求不明確但又意識到培訓的重要性。因此我們必須對培訓進(jìn)行需求的制定，將本企業(yè)發(fā)展目標和員工的生涯設計相結合來(lái)仔細設計和主動(dòng)加強對員工的培訓。需要注意的一點(diǎn)是：培訓是為滿(mǎn)足管理者的需要和工作任務(wù)的需要,
不是單純?yōu)闈M(mǎn)足員工需要!下面主要從三個(gè)方面來(lái)分析培訓的需求：
企業(yè)分析：眾所周知，公司自創(chuàng )辦以來(lái)發(fā)展迅速，尤其是今年八月聚合和長(cháng)絲開(kāi)車(chē)后，公司的規模更是上了一個(gè)大的臺階，年產(chǎn)值超過(guò)20個(gè)億，已經(jīng)成為了國內的大型化纖供應商。由此可見(jiàn)，從規模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個(gè)大公司、大集團了，然而由于公司的發(fā)展速度太快，以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡，也就是公司的相關(guān)的配套(如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等)和公司的規模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠，因此，從公司的角度分析對這些基層的管理人員的培訓是一個(gè)迫切的要求。
任務(wù)分析：如今我們公司的基層管理人員所需承擔的任務(wù)相當重要，不僅包括生產(chǎn)的有效管理、人員合理調配、員工的績(jì)效考核等，還包括要傳達公司上層的政策，宣揚公司的企業(yè)文化等任務(wù)。然而，這些任務(wù)的有效完成，僅靠我們公司現有的基層管理人員的素質(zhì)和水平是遠遠不能達到的。因此，公司各項任務(wù)的順利完成，基層管理人員素質(zhì)的提高就成了一個(gè)關(guān)鍵的因素。
人員分析：通過(guò)對我們公司現有基層管理人員情況的了解和調查，可知我們公司的基層管理人員具有以下特點(diǎn)：
1、整體的`文化素質(zhì)偏低，大多數基層管理人員只具有中專(zhuān)或高中文化，個(gè)
別只具有初中文化
2、具有較為豐富的現場(chǎng)操作和管理的經(jīng)驗，我們的基層管理人員都是從基
層的員工中提拔上來(lái)的，因此他們對于現場(chǎng)情況較為熟悉。
3、缺乏再學(xué)習的動(dòng)力和激情，由于長(cháng)期的工作的一成不變以及工作生活的
單調乏味，導致我們的基層管理人員，失去了進(jìn)一步提升的興趣，或是單單有想法而已，卻沒(méi)有付之行動(dòng)的毅力和恒心。
4、管理方法簡(jiǎn)單粗暴，由于本身的素質(zhì)有限以及長(cháng)期處于一個(gè)管理較為混
亂的環(huán)境當中，因為他們的前任們幾乎都是如此，于是在潛移默化之中就產(chǎn)生了惡性循環(huán)了。
由此可知，我們公司的基層管理人員很有必要進(jìn)行培訓，以提高他們各方
面的素質(zhì)，激發(fā)他們再學(xué)習的動(dòng)力，把我們公司整體的管理水平提上來(lái)，是我們公司發(fā)展的大勢所趨和迫切要求。
二、管理人員的培訓目標
能力提高的目標：
1、能掌握基本事實(shí)(認知能力);
2、具備有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識;
3、對事物能持續保持有敏感的情感;
4、具備解決
問(wèn)題和作出決策的技巧;
5、具備社交能力;
6、具備控制情緒的能力;
7、有預警能力
8、有創(chuàng )意
9、思考敏銳
10、良好的學(xué)習習慣和技巧
11、有自我認知能力
通過(guò)培訓主要培養以上這些能力，需要注意的是，不同的人員和不同的崗位的側重點(diǎn)不同。
實(shí)際的量化目標：
1、由于培訓而導致的工作數量上的提高(如產(chǎn)量的完成量，或每天平均審議的工作申請數量)。
2、培訓后工作質(zhì)量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯誤數量)。
3、培訓后工作及時(shí)性的改善(如達到時(shí)間安排要求的情況)。
4、作為培訓結果的成本節約(如偏離預算情況、銷(xiāo)售費用或成本費用)。
三、培訓效果加強的措施
有效培訓是多方積極參加的結果，培訓要想充分有效地發(fā)揮更大的作用，那么最好能夠對受訓部門(mén)和受訓員工進(jìn)行以下三方面的培訓前準備：
第一，在參加培訓前，受訓者應該知道自己希望從培訓計劃中獲得什么?寫(xiě)出一個(gè)簡(jiǎn)單的期望并列出參加培訓會(huì )對工作帶來(lái)的好處;受訓者可以根據這些期望目標有的放矢的參加培訓;
第二，讓所有受訓員工知道參加培訓并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽(tīng)講，而應該帶著(zhù)一些問(wèn)題和設定一些目標，利用課堂內外的各種機會(huì )，積極地跟講師和其他學(xué)員主動(dòng)交流;
第三，參加培訓后，應該要求受訓人寫(xiě)一份員工培訓報告，呈交主管審閱，并交人力資源部存檔，并能與相關(guān)同事分享，探討如何將學(xué)到的東西應用到實(shí)際工作中。(附：?jiǎn)T工培訓報告表)
這樣一來(lái)，才能在較大程度上保證培訓的質(zhì)量，從而讓培訓工作為企業(yè)創(chuàng )造更多價(jià)值，也能夠讓培訓評估能夠有效地開(kāi)展。
四、人力資源部的職責
人力資源部在培訓的過(guò)程中的職責：
首先，安排好培訓的各項準備工作，安排好培訓的課程、時(shí)間、場(chǎng)所、參加
人員以及培訓方法的選擇等，這些都是影響我們培訓效果的重要因素，課程和參加人員的選擇關(guān)系的到我們培訓效果的針對性作用的大小。
其次，與培訓方做好各方面的協(xié)調工作，在培訓過(guò)程中，做好培訓方和受訓
方的橋梁，提高培訓的針對性和有效性，提高培訓的效果。
再次，對培訓活動(dòng)的全程進(jìn)行控制及調配，對于培訓過(guò)程中出現的問(wèn)題和情況進(jìn)行適時(shí)的反饋，并及時(shí)做出有效
的調整。
最后，對培訓進(jìn)行各項評估，包括培訓效果的評估，培訓方水平的評估等，這對于培訓成果的鞏固，讓員工真正地從培訓中學(xué)到于工作有用的東西。
五、評估活動(dòng)的開(kāi)展
人力資源部要全面籌劃評估活動(dòng)，在進(jìn)行培訓評估應考慮下面幾個(gè)問(wèn)題：
1、評估的目的是什么?
為了確保培訓效果產(chǎn)出，公司投入了相當的資金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此評估是為了改進(jìn)培訓質(zhì)量、提高培訓效果、降低培訓成本。針對評估結果，重要的是要采取相應的糾偏措施并不斷跟蹤，而不是評過(guò)就完事。
2、 重點(diǎn)對培訓的哪些方面進(jìn)行評估?
主要是對三個(gè)方面進(jìn)行評估：培訓課程的針對性和實(shí)用性如何，受訓人吸收的程度如何，受訓內容在實(shí)際的工作中運用的程度及其效果。
3、誰(shuí)將主持和參與評估?
由人力資源部牽頭主持，而評估方盡可能是綜合各方的意見(jiàn)，主要還是受訓方的意見(jiàn)。
4、如何獲得、收集、分析評估的數據和意見(jiàn)?
�、僖詤R報的方式收集培訓評估信息
職工完成培訓回到部門(mén)工作，應及時(shí)向部門(mén)主管匯報培訓效果。通過(guò)部門(mén)主管與該職工之間的雙向交流，了解培訓目標的完成情況，檢查職工掌握的新知識、新技能，判別職工工作態(tài)度的變化。
�、诓捎谜{查問(wèn)卷收集培訓評估信息
培訓結束后，公司人力資源部給受訓人發(fā)放評估表，要求受訓人填寫(xiě)，人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析，了解受訓人對培訓工作的意見(jiàn)，評估受訓人在培訓中取得的進(jìn)步，以改進(jìn)今后的培訓工作。
�、弁ㄟ^(guò)評估記錄收集培訓評估信息
今后每次進(jìn)行培訓活動(dòng)都需做好培訓的評估記錄檔案，評估記錄是記載培訓工作評估結果的檔案資料。它有助于我們掌握過(guò)去歷次培訓工作的情況、經(jīng)驗和教訓，為今后的培訓工作提供借鑒。評估記錄應力求做到健全、準確、詳細。
5、以什么方式呈報評估結果?
人力資源部對培訓評估調查表和培訓結果調查表進(jìn)行統計和分析。將收集到的問(wèn)卷、訪(fǎng)談資料等等進(jìn)行統計分析整理合并，再結合學(xué)員的考核成績(jì)，對此次培訓項目給出公正合理的評估報告。
6、評估培訓的有效性和效益性
培訓的有效性是指培訓工作對培訓目標的實(shí)現程度。培訓的效益性則是判斷培訓工作給公司帶來(lái)的全部效益(經(jīng)濟效益和社會(huì )效益)，而不僅僅是判斷培訓目標的實(shí)現程度。
六、受訓人員的考核
為了確保受訓人員能夠對培訓產(chǎn)生足夠的重視，以及提高他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，而且可以在考核中發(fā)現優(yōu)秀的人才作為今后重點(diǎn)培養的對象，為公司做好人才儲備。因此，對于此次培訓務(wù)必要對受訓人員進(jìn)行考核。
1、考核內容：主要是考核受訓人員是否在受訓過(guò)程中認真對待，培訓
內容的吸收程度如何，以及在工作實(shí)踐當中理論結合實(shí)際的效果如何等。
2、考核方式：
�、倜看闻嘤柾晏顚�(xiě)的員工培訓報告表;
�、诿看闻嘤栒n程的課后作業(yè)完成情況;
�、叟嘤栒n程結束后的結業(yè)考試;
�、苁苡栠^(guò)程中及受訓后在實(shí)際生產(chǎn)上實(shí)際應用情況和效果的體現。
3、考核作用：考核的作用主要是為提高受訓人的學(xué)習的積極性，并把培訓
的成績(jì)作為基層管理人員的檔案，并以此作為日后提拔的重要依據
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