一、培訓需求分析

　　進(jìn)行培訓需求分析是培訓項目設計的第一步，對許多的管理層來(lái)說(shuō)，培訓工

　　作“既重要又茫然”，根本的問(wèn)題在于企業(yè)對自身的培訓需求不明確但又意識到培訓的重要性。因此我們必須對培訓進(jìn)行需求的制定，將本企業(yè)發(fā)展目標和員工的生涯設計相結合來(lái)仔細設計和主動(dòng)加強對員工的培訓。需要注意的一點(diǎn)是：培訓是為滿(mǎn)足管理者的需要和工作任務(wù)的需要,

　　不是單純?yōu)闈M(mǎn)足員工需要!下面主要從三個(gè)方面來(lái)分析培訓的需求：

　　企業(yè)分析：眾所周知，公司自創(chuàng )辦以來(lái)發(fā)展迅速，尤其是今年八月聚合和長(cháng)絲開(kāi)車(chē)后，公司的規模更是上了一個(gè)大的臺階，年產(chǎn)值超過(guò)20個(gè)億，已經(jīng)成為了國內的大型化纖供應商。由此可見(jiàn)，從規模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個(gè)大公司、大集團了，然而由于公司的發(fā)展速度太快，以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡，也就是公司的相關(guān)的配套(如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等)和公司的規模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠，因此，從公司的角度分析對這些基層的管理人員的培訓是一個(gè)迫切的要求。

　　任務(wù)分析：如今我們公司的基層管理人員所需承擔的任務(wù)相當重要，不僅包括生產(chǎn)的有效管理、人員合理調配、員工的績(jì)效考核等，還包括要傳達公司上層的政策，宣揚公司的企業(yè)文化等任務(wù)。然而，這些任務(wù)的有效完成，僅靠我們公司現有的基層管理人員的素質(zhì)和水平是遠遠不能達到的。因此，公司各項任務(wù)的順利完成，基層管理人員素質(zhì)的提高就成了一個(gè)關(guān)鍵的因素。

　　人員分析：通過(guò)對我們公司現有基層管理人員情況的了解和調查，可知我們公司的基層管理人員具有以下特點(diǎn)：

　　1、整體的文化素質(zhì)偏低，大多數基層管理人員只具有中專(zhuān)或高中文化，個(gè)

　　別只具有初中文化

　　2、具有較為豐富的現場(chǎng)操作和管理的經(jīng)驗，我們的基層管理人員都是從基

　　層的員工中提拔上來(lái)的，因此他們對于現場(chǎng)情況較為熟悉。

　　3、缺乏再學(xué)習的動(dòng)力和激情，由于長(cháng)期的工作的一成不變以及工作生活的

　　單調乏味，導致我們的基層管理人員，失去了進(jìn)一步提升的興趣，或是單單有想法而已，卻沒(méi)有付之行動(dòng)的毅力和恒心。

　　4、管理方法簡(jiǎn)單粗暴，由于本身的素質(zhì)有限以及長(cháng)期處于一個(gè)管理較為混

　　亂的環(huán)境當中，因為他們的前任們幾乎都是如此，于是在潛移默化之中就產(chǎn)生了惡性循環(huán)了。

　　由此可知，我們公司的基層管理人員很有必要進(jìn)行培訓，以提高他們各方

　　面的素質(zhì)，激發(fā)他們再學(xué)習的動(dòng)力，把我們公司整體的管理水平提上來(lái)，是我們公司發(fā)展的大勢所趨和迫切要求。

　　二、管理人員的培訓目標

　　能力提高的目標：

　　1、能掌握基本事實(shí)(認知能力);

　　2、具備有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識;

　　3、對事物能持續保持有敏感的`情感;

　　4、具備解決

　　問(wèn)題和作出決策的技巧;

　　5、具備社交能力;

　　6、具備控制情緒的能力;

　　7、有預警能力

　　8、有創(chuàng )意

　　9、思考敏銳

　　10、良好的學(xué)習習慣和技巧

　　11、有自我認知能力

　　通過(guò)培訓主要培養以上這些能力，需要注意的是，不同的人員和不同的崗位的側重點(diǎn)不同。

　　實(shí)際的量化目標：

　　1、由于培訓而導致的工作數量上的提高(如產(chǎn)量的完成量，或每天平均審議的工作申請數量)。

　　2、培訓后工作質(zhì)量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯誤數量)。

　　3、培訓后工作及時(shí)性的改善(如達到時(shí)間安排要求的情況)。

　　4、作為培訓結果的成本節約(如偏離預算情況、銷(xiāo)售費用或成本費用)。

　　三、培訓效果加強的措施

　　有效培訓是多方積極參加的結果，培訓要想充分有效地發(fā)揮更大的作用，那么最好能夠對受訓部門(mén)和受訓員工進(jìn)行以下三方面的培訓前準備：

　　第一，在參加培訓前，受訓者應該知道自己希望從培訓計劃中獲得什么?寫(xiě)出一個(gè)簡(jiǎn)單的期望并列出參加培訓會(huì )對工作帶來(lái)的好處;受訓者可以根據這些期望目標有的放矢的參加培訓;

　　第二，讓所有受訓員工知道參加培訓并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽(tīng)講，而應該帶著(zhù)一些問(wèn)題和設定一些目標，利用課堂內外的各種機會(huì )，積極地跟講師和其他學(xué)員主動(dòng)交流;

　　第三，參加培訓后，應該要求受訓人寫(xiě)一份員工培訓報告，呈交主管審閱，并交人力資源部存檔，并能與相關(guān)同事分享，探討如何將學(xué)到的東西應用到實(shí)際工作中。(附：?jiǎn)T工培訓報告表)

　　這樣一來(lái)，才能在較大程度上保證培訓的質(zhì)量，從而讓培訓工作為企業(yè)創(chuàng )造更多價(jià)值，也能夠讓培訓評估能夠有效地開(kāi)展。

　　四、人力資源部的職責

　　人力資源部在培訓的過(guò)程中的職責：

　　首先，安排好培訓的各項準備工作，安排好培訓的課程、時(shí)間、場(chǎng)所、參加

　　人員以及培訓方法的選擇等，這些都是影響我們培訓效果的重要因素，課程和參加人員的選擇關(guān)系的到我們培訓效果的針對性作用的大小。

　　其次，與培訓方做好各方面的協(xié)調工作，在培訓過(guò)程中，做好培訓方和受訓

　　方的橋梁，提高培訓的針對性和有效性，提高培訓的效果。

　　再次，對培訓活動(dòng)的全程進(jìn)行控制及調配，對于培訓過(guò)程中出現的問(wèn)題和情況進(jìn)行適時(shí)的反饋，并及時(shí)做出有效

　　的調整。

　　最后，對培訓進(jìn)行各項評估，包括培訓效果的評估，培訓方水平的評估等，這對于培訓成果的鞏固，讓員工真正地從培訓中學(xué)到于工作有用的東西。

　　五、評估活動(dòng)的開(kāi)展

　　人力資源部要全面籌劃評估活動(dòng)，在進(jìn)行培訓評估應考慮下面幾個(gè)問(wèn)題：

　　1、評估的目的是什么?

　　為了確保培訓效果產(chǎn)出，公司投入了相當的資金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此評估是為了改進(jìn)培訓質(zhì)量、提高培訓效果、降低培訓成本。針對評估結果，重要的是要采取相應的糾偏措施并不斷跟蹤，而不是評過(guò)就完事。

　　2、 重點(diǎn)對培訓的哪些方面進(jìn)行評估?

　　主要是對三個(gè)方面進(jìn)行評估：培訓課程的針對性和實(shí)用性如何，受訓人吸收的程度如何，受訓內容在實(shí)際的工作中運用的程度及其效果。

　　3、誰(shuí)將主持和參與評估?

　　由人力資源部牽頭主持，而評估方盡可能是綜合各方的意見(jiàn)，主要還是受訓方的意見(jiàn)。

　　4、如何獲得、收集、分析評估的數據和意見(jiàn)?

　�、僖詤R報的方式收集培訓評估信息

　　職工完成培訓回到部門(mén)工作，應及時(shí)向部門(mén)主管匯報培訓效果。通過(guò)部門(mén)主管與該職工之間的雙向交流，了解培訓目標的完成情況，檢查職工掌握的新知識、新技能，判別職工工作態(tài)度的變化。

　�、诓捎谜{查問(wèn)卷收集培訓評估信息

　　培訓結束后，公司人力資源部給受訓人發(fā)放評估表，要求受訓人填寫(xiě)，人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析，了解受訓人對培訓工作的意見(jiàn)，評估受訓人在培訓中取得的進(jìn)步，以改進(jìn)今后的培訓工作。

　�、弁ㄟ^(guò)評估記錄收集培訓評估信息

　　今后每次進(jìn)行培訓活動(dòng)都需做好培訓的評估記錄檔案，評估記錄是記載培訓工作評估結果的檔案資料。它有助于我們掌握過(guò)去歷次培訓工作的情況、經(jīng)驗和教訓，為今后的培訓工作提供借鑒。評估記錄應力求做到健全、準確、詳細。

　　5、以什么方式呈報評估結果?

　　人力資源部對培訓評估調查表和培訓結果調查表進(jìn)行統計和分析。將收集到的問(wèn)卷、訪(fǎng)談資料等等進(jìn)行統計分析整理合并，再結合學(xué)員的考核成績(jì)，對此次培訓項目給出公正合理的評估報告。

　　6、評估培訓的有效性和效益性

　　培訓的有效性是指培訓工作對培訓目標的實(shí)現程度。培訓的效益性則是判斷培訓工作給公司帶來(lái)的全部效益(經(jīng)濟效益和社會(huì )效益)，而不僅僅是判斷培訓目標的實(shí)現程度。

　　六、受訓人員的考核

　　為了確保受訓人員能夠對培訓產(chǎn)生足夠的重視，以及提高他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，而且可以在考核中發(fā)現優(yōu)秀的人才作為今后重點(diǎn)培養的對象，為公司做好人才儲備。因此，對于此次培訓務(wù)必要對受訓人員進(jìn)行考核。

　　1、考核內容：主要是考核受訓人員是否在受訓過(guò)程中認真對待，培訓

　　內容的吸收程度如何，以及在工作實(shí)踐當中理論結合實(shí)際的效果如何等。

　　2、考核方式：

　�、倜看闻嘤柾晏顚�(xiě)的員工培訓報告表;

　�、诿看闻嘤栒n程的課后作業(yè)完成情況;

　�、叟嘤栒n程結束后的結業(yè)考試;

　�、苁苡栠^(guò)程中及受訓后在實(shí)際生產(chǎn)上實(shí)際應用情況和效果的體現。

　　3、考核作用：考核的作用主要是為提高受訓人的學(xué)習的積極性，并把培訓

　　的成績(jì)作為基層管理人員的檔案，并以此作為日后提拔的重要依據

文案策劃 篇7

　　目錄

　　一. 前言

　　二. 廣告商品

　　三. 廣告目的

　　四. 廣告期間

　　五. 廣告區域

　　六. 廣告對象

　　七. 策劃構思

　　八. 廣告策略

　　九. 廣告主題表現及媒體運用

　　一 前言

　　本公司代理廣告x洗發(fā)水產(chǎn)品的全盤(pán)廣告作業(yè)，至今已將近兩年，兩年來(lái)，本公司無(wú)時(shí)不以兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)態(tài)度，為該系列產(chǎn)品的市場(chǎng)行銷(xiāo)及廣告策略等做積極的策劃，在廣告上除了力求表現外，更時(shí)時(shí)配合蒸蒸日上的業(yè)務(wù)，促進(jìn)產(chǎn)品銷(xiāo)售。

　　本公司代理洗發(fā)水廣告，第一年（）年的廣告重點(diǎn)是放在香皂上，對于商品知名度的擴大及印象的加深有不可輕估的貢獻，該篇廣告并因而榮獲經(jīng)濟日報主辦的廣告金橋獎[“最佳創(chuàng )意獎”第二名]。第二年（）為配合貴公司的經(jīng)營(yíng)方針，前半年度以x洗發(fā)水為廣告之主力的商品，強調頭皮屑不可忽視，即采取行動(dòng)，我們選用的標題是“對付頭皮屑要選擇好的洗發(fā)水”，教育消費者正確選擇洗發(fā)水觀(guān)念及方法，也收到良好的效果，同時(shí)亦榮獲生活日報主辦的廣告最佳創(chuàng )意“優(yōu)勝獎”。

　　然而，根據分析，洗發(fā)水的市場(chǎng)雖然較大，但因競爭品牌眾多，廣告投資量大，欲爭取較高的市場(chǎng)占有率，殊非易事。本公司建議明年度銷(xiāo)售及廣告訴求重點(diǎn)，應放在指名購買(mǎi)及銜接及年廣告投資重點(diǎn)上，并以x洗發(fā)水為主，以下即本公司根據市場(chǎng)及消費者心理各項因素所研擬的.年x洗發(fā)水廣告企劃案，尚且不吝斧正。

　　二 廣告商品

　　廣東x洗發(fā)水公司——x洗發(fā)水

　　三 廣告目的

　　1、促進(jìn)指名購買(mǎi)

　　2、強化商品特性

　　3、銜接、年廣告

　　4、傳播影響程度：不知名—知名—了解—信服—行動(dòng)

　　四 廣告期間

　　五 廣告區域

　　全國各地區（以城市為主）

　　六 廣告對象

　　所有居民用戶(hù)

　　七 策劃構思

　�。ㄒ唬┦袌�(chǎng)大小的變化情況的兩種：

　　A：量的變化——隨著(zhù)人口的自然增減而變化。

　　B：質(zhì)的變化——隨著(zhù)社會(huì )形態(tài)（如農業(yè)進(jìn)入工業(yè)區）、價(jià)值觀(guān)念、文化水準等而變化。

　　在這兩種變化中同類(lèi)型商品都會(huì )蒙受同樣的影響，即厲害均沾，而且變化多是漸進(jìn)的，也非單獨某一品牌的力量所可左右的。

　�。ǘ�）舊市場(chǎng)占有率的提升（即襲奪其它品牌的市場(chǎng)）

　�。ㄈ�）使用及購買(mǎi)頻度的增加

　　就x洗發(fā)水而言，因系屬化妝生活用品，為個(gè)性之商品，與一些會(huì )導致沖動(dòng)購買(mǎi)的商品不同，故“新市場(chǎng)之開(kāi)發(fā)”甚為不易，只得利用舊有市場(chǎng)的互相告知，以增加新市場(chǎng)，而市場(chǎng)本身質(zhì)與量的變化所擴增的市場(chǎng)也不可能獨占。

　　在“使用及購買(mǎi)頻度的增加方面”亦因洗發(fā)水日常生活用品，購買(mǎi)率很高，但是各種品牌太多，而無(wú)法對整個(gè)業(yè)績(jì)的增加有所裨益，故真正能讓我們加以發(fā)揮努力的只有“舊市場(chǎng)占有率的提升”一途，以及如何襲奪其他品牌的市場(chǎng),使其消費者轉換品牌,指名購買(mǎi)我品牌,此為我們今后在廣告推廣方面致力的目標。此一目標又可區分為：

　　1、促使消費者指名購買(mǎi)x

　　2、促使洗發(fā)店老板主動(dòng)推薦x

　　八 廣告策略

　　針對消費者方面—

　　1、針對各階層消費者，運用不同媒體做有效的訴求。

　　2、制作STICKER張貼計程車(chē)上，公共椅背上及公共電話(huà)或公司行號的電話(huà)機上，以隨時(shí)隨地地提醒消費者注意，彌補大眾傳播媒體之不足，并具有公益及PR作用。

　　3、制作小型月歷卡片，于元旦前散發(fā)贈送各界人士利用，譬如置于洗發(fā)店、商業(yè)區（服務(wù)臺）供人隨意索取，也可夾于雜志頁(yè)內，贈送讀者。

　　4、除正式大篇幅的廣告外，在報紙雜志上另可采用游擊式的策略，運用經(jīng)濟日報的插排（廣告）和聯(lián)合、中時(shí)的分類(lèi)廣告版，不定期刊登小廣告，一則省錢(qián)，二則可彌補大廣告出現頻次不夠多的缺失。只要設計得簡(jiǎn)明、醒目，依舊有很大的效果，美商海陸公司即會(huì )運用此一策略。

　　九 廣告主題表現及媒體運用

　�。ㄒ唬┛ㄆ�及廣告牌的廣告內容

　　好的頭發(fā)，選擇x。

　　在廣告牌上畫(huà)一個(gè)美女，重點(diǎn)體現在他的頭發(fā)上，還有x品牌。在卡片上同樣如此，不過(guò)可以附送試用品。讓用戶(hù)感受以下效果，讓他們買(mǎi)的更放心。

　�。ǘ�）電視廣告策劃

　　在電視臺的黃金時(shí)間播出：

　　畫(huà)面：一個(gè)美麗的女孩，一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，邊走邊抖動(dòng)者，街上的人都回頭看她，然后他說(shuō)了一句，想要好的頭發(fā)嗎？學(xué)我��！愛(ài)生活，愛(ài)x。

　�。ㄈ�）廣播臺

　　廣播內容就是介紹x，例如請嘉賓，做一個(gè)x專(zhuān)訪(fǎng)。

文案策劃 篇8

　　一、活動(dòng)背景

　　1．活動(dòng)原因：

　　時(shí)值清明時(shí)節，春暖花開(kāi)，正是一年一度出游的好時(shí)機。校園里，集體春游、自費旅游已成了大學(xué)生們多彩生活的一部分，同學(xué)們也可以通過(guò)旅游了解不同地區的風(fēng)景和氣候。此外，我們也希望通過(guò)此次活動(dòng)增加干事以及會(huì )員們之間的交流 ，增進(jìn)感情。

　　2．景點(diǎn)基本情況：

　　神農山，位于河南省焦作沁陽(yáng)市城區西北23公里的太行山麓，共有八大景區136個(gè)景點(diǎn)。主峰紫金頂海拔1028米，矗立中天，氣勢雄渾，三大天門(mén)較泰山早154年。這里曾是炎帝神農辨百谷，嘗百草，登壇祭天的圣地。也是道教創(chuàng )始人老子筑爐煉丹、成道仙升之所。

　　面積102平方公里，是國家5a級旅游景區、全球首批世界地質(zhì)公園、世界自然基金組織a級優(yōu)先保護區、國家級重點(diǎn)風(fēng)景名勝區、國家級獼猴自然保護區、中國攝影家協(xié)會(huì )創(chuàng )作基地、儒道佛文化名山、中國城市第一媒體旅游聯(lián)盟舉辦“首屆中國旅游品牌景區”總評榜當選“xx年中國最具實(shí)力景區”。因炎帝神農氏在這里辨五谷、嘗百草、設壇祭天，故而得名神農山。

　　二、活動(dòng)目的及意義

　　大學(xué)，一個(gè)充滿(mǎn)青春與活力的激情世界，旅游既豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。

　　春天是一年中最美的季節，是學(xué)生踏青春游的好季節。通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受神農山的美麗景色。同時(shí)通過(guò)爬山活動(dòng)，進(jìn)一步培養我們的環(huán)保意識、集體意識，加強干事與干事、會(huì )員與會(huì )員、干事與會(huì )員之間的交流和溝通、相互了解，讓彼此的感情得以升華。

　　三、活動(dòng)開(kāi)展

　　1．時(shí)間：于xx年4月2號上午08：30啟程；于xx年4月2號下午18：30返程。

　　2．地點(diǎn)：河南省焦作沁陽(yáng)市神農山。

　　3．活動(dòng)單位：鄭州大學(xué)羽毛球協(xié)會(huì )。

　　4．管理方面：以領(lǐng)導小組為核心，并由部長(cháng)、干事所組成的領(lǐng)導小組進(jìn)行統一管理，分為四組，每小組8人左右，便于領(lǐng)導管理。

　　5．飲食及其他方面：由于本次活動(dòng)的人數比較多，食物和自身用品皆由本人自帶。如：帶合適的干糧，如面包，餅干等，帶1—2瓶飲料，帶小零食1—3種，不宜太多；有相機的，可以自帶相機，不過(guò)要注意保管好；每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾，同時(shí)自備一塊塑料布或者一張大報紙，以便休息；身穿舒適的運動(dòng)鞋，以便爬山，還要準備游戲時(shí)的用品，每個(gè)同學(xué)要記得帶上學(xué)生證。

　　6．活動(dòng)流程：

　�。�1）預定的時(shí)間（07:00）提前十五分鐘在校門(mén)口集合，由會(huì )長(cháng)清點(diǎn)好人數，然后再乘車(chē)到達神農山腳下。

　�。�2）預計09:20能夠到達神農山腳，由會(huì )長(cháng)收好學(xué)生證，統一購買(mǎi)門(mén)票。

　�。�3）游覽佛道合流圣地——云陽(yáng)寺、清凈寺，登神農步道，觀(guān)賞神農山風(fēng)景，觀(guān)看比泰山早154年的三大天門(mén)，祭中華第一壇——神農壇，觀(guān)五大美人松之首——白鶴松，領(lǐng)略中華絕嶺——白松嶺，走一線(xiàn)天，經(jīng)云陽(yáng)河看天然奇石，至青龍口，下午6:00返校。

　　四、經(jīng)費預算

　　從會(huì )費中拿出100元用來(lái)應對臨時(shí)出現的情況。車(chē)費以及門(mén)票等費用，屆時(shí)將由會(huì )長(cháng)按照與旅行社商定后的價(jià)格統一收齲

　　五、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題和細節

　　1. 在活動(dòng)前加強安全教育，告訴大家一切行動(dòng)聽(tīng)從組織者指揮，不準隨意離開(kāi)隊伍單獨行動(dòng)。

　　2．往返前認真清點(diǎn)人數。每個(gè)小組由部長(cháng)擔任組長(cháng)，以負責小組的相關(guān)事宜，小組成員要互相記住各自的電話(huà)號碼，以備需要保持通話(huà)；每個(gè)同學(xué)都要聽(tīng)從會(huì )長(cháng)和小組長(cháng)的統一安排，登山時(shí)注意行路安全，切勿過(guò)分嬉戲打鬧，隊伍要有序地行進(jìn)，同學(xué)間做到互相照應。

　　3．在購買(mǎi)食品時(shí)一定要注意看食品信息，確保食品安全。

　　4．審查學(xué)生的身體狀況，對身體不適或患有疾病的同學(xué)勸其不參加此次活動(dòng)。

　　5．文明行事，不得隨意破壞公共設施；保護環(huán)境，嚴禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木和亂仍垃圾；自己的垃圾袋一定要仍在指定位置，返回時(shí)清理好環(huán)境衛生。

　　6．帶上一些必要的應急物品。還需帶上創(chuàng )可貼、暈車(chē)藥等常用藥；女生記得帶遮陽(yáng)傘或者遮陽(yáng)帽，水須多帶。

　　7．定點(diǎn)返回，離開(kāi)時(shí)必須集合人員，各組組長(cháng)一定要清點(diǎn)本組人數，確保大家都安全后坐車(chē)返回。

　　六、安全應急預案

　　（一）發(fā)生車(chē)輛交通事故怎么辦？

　　1．要維持好隊伍秩序，不要慌亂，互相檢查是否有成員受傷；

　　2．如果有成員受輕傷的，則應及時(shí)地予以正當處理（如用創(chuàng )可貼進(jìn)行傷口包扎等）；如果傷勢比較嚴重的，負責人要立即通知就近的.醫療衛生單位，請求派出救護車(chē)和救護人員。

　　3．保護現場(chǎng)，立即報案。事故發(fā)生后，應盡一切努力保護現場(chǎng)，并盡快報公安110或交通事故122報警臺，請求派員趕赴現場(chǎng)調查處理。

　　4．立即聯(lián)系調動(dòng)其它車(chē)輛，終止本次出游活動(dòng)，組織成員安全回校。

　　（二）發(fā)現成員食物中毒了怎么辦？

　　5． 設法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性；

　　6． 立即將患者送醫院搶救，請醫生開(kāi)具診斷證明；

　　7． 留有中毒事物的樣品，以作追究食品銷(xiāo)售單位責任的證據。

　　（三）在旅游活動(dòng)中，遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎么辦？

　　1．保護人身及財產(chǎn)安全。負責人及時(shí)將同學(xué)們轉移到安全地點(diǎn)，在保證人身安全的前提下力爭追回錢(qián)物；如有成員受傷的，應立即聯(lián)系院方組織搶救。

　　2．進(jìn)行安全報警。負責人在保證安全的前提下應立即向當地公安部門(mén)報案，并積極協(xié)助破案。報案時(shí)要實(shí)事求是報告事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、案情和經(jīng)過(guò)，提供犯罪嫌疑人的特征，受害者的姓名、性別、傷勢及損失物品的名稱(chēng)、數量、型號、特征等。

　　3．負責人要安定同學(xué)們的情緒，維護隊伍秩序，提高大家的警惕性。力爭使活動(dòng)按行程計劃進(jìn)行，實(shí)在不行，則要組織大家安全返校。

　�。ㄋ模┤粢蚵坊�，同學(xué)摔傷了怎么辦？

　　1．迅速察看摔傷成員的傷勢，如果情況輕微的，則可用備用的藥品加以處理；如果摔傷嚴重，應及時(shí)把受傷同學(xué)送往就近醫院進(jìn)行醫治，并配有同學(xué)予以照顧；

　　2．向大家說(shuō)明情況，要求大家提高警惕性和注意力，謹防路滑，小心摔倒。

　　（五）如果登山過(guò)程中發(fā)生了火災怎么辦？

　　1．組織成員有序地就近取水，第一時(shí)間內把較小的火源撲滅；

　　2．及時(shí)報警119或者可以先向景區管理人員求助；

　　3．倘若火勢實(shí)在很大，無(wú)法進(jìn)行簡(jiǎn)單撲滅，負責人則要及時(shí)組織成員迅速撤退到安全的地點(diǎn)，清點(diǎn)人數和財務(wù)確保人身安全；

　　4．若有成員受傷的，應視傷勢而定，及時(shí)做出處理辦法，或者進(jìn)行就地搶救或者送往就近醫院。

　　七、活動(dòng)負責人及主要參與者

　　組織者：鄭州大學(xué)羽毛球協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)以及各部部長(cháng)。

　　參加者：鄭州大學(xué)羽毛球協(xié)會(huì )xx級干事以及部分同意參與出游的會(huì )員。

　　鄭州大學(xué)羽毛球會(huì )

　　二○一二年三月二十八日

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