【實(shí)用】文案策劃模板8篇
文案策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
——尋找有緣人一起走魔棋，勇敢人的游戲!
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月29日至20xx年4月1日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
**連鎖店總店
四、活動(dòng)內容概述：
1、愚人節前三天起，每一個(gè)在華美都公司一次性購物達二十五元的客人都能夠抽取一個(gè)印有：“華美都”、“愚人節快樂(lè )”及一個(gè)號碼的一個(gè)半圓型精美小卡片。
2、每?jì)蓚�(gè)半圓一個(gè)相同的號碼，相同的號碼分布在相隔較遠的不同的連鎖店里，以便讓不同的人抽取。
3、四月一日下午五點(diǎn)半在華美都總店里尋找與自己半圓同一數字的人，找到的人將有機會(huì )參加愚人節走魔棋驚險刺激的活動(dòng)。
4、活動(dòng)將是由兩個(gè)數字相同的人一起參加配合的。
5、由主持人現場(chǎng)抽出號碼，抽到幾，拿有這個(gè)號碼的兩個(gè)人就能夠現場(chǎng)參加走魔棋活動(dòng)。(抽出具體人數由現場(chǎng)主持人隨情況而定)
6、由華美都公司準備一些難題讓參與者去完成，每過(guò)一關(guān)都將會(huì )獲得者得一份獎品，過(guò)關(guān)越多獎品最多，走到最后的將會(huì )獲得最大的獎勵。
7、做一個(gè)如籃球大的三面體，三面各有“1、2、3”三個(gè)數字，讓參與者去投，投到朝下的那一面，上面數字是多少就走幾步，完成相對的那一道題。(如開(kāi)始游戲，參與者第一次投到朝下的那面數字是3，第一步就完成第三關(guān)的題目，不需要完成一、二關(guān)的題了，如果完成了，就再投，投了個(gè)2，就走兩步，完成第五步的題即可，如果是1就完成第四步的題，但從倒數第三道題開(kāi)始將不再投數字，最后四題每對參與者都必須完成。)
8、活動(dòng)中還將有一個(gè)最佳臨時(shí)搭檔獎，和一個(gè)特別鼓勵獎，將分別發(fā)給配合最好的一對參與者和在活動(dòng)中過(guò)難關(guān)時(shí)碰到特別的事處理的最好的一對搭檔，還有一個(gè)最大貢獻獎，獎勵給華美都公司出了最多最好的意見(jiàn)的參與者。最后抽出一個(gè)最大的獎，幸運愚人獎(此獎?dòng)赡持付ㄈ嗽谶^(guò)完所有的關(guān)的人中現場(chǎng)抽出)。
9、活動(dòng)中沒(méi)有被抽到的，但到場(chǎng)又找到了同自己半圓相同數字的人都能夠領(lǐng)得現金代用卷，拿兩個(gè)數字相同的半圓領(lǐng)取一份。
文案策劃 篇2
一：序言
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限。當今社會(huì )，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題，而是人們沒(méi)有較強的垃圾分類(lèi)回收的意識。
二：調研分析
垃圾處理的現狀
我國目前垃圾處理的方法還大多屬于傳統的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地：并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集可以減少垃圾處理和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì )、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。
垃圾處理的方式
在瑞典，家家戶(hù)戶(hù)都在廚房的水池下或抽屜中放置不一樣的廢物收納容器，搜集玻璃瓶、金屬、紙張、塑料和廚房廢物等；在日本，居民需求在廢物清運當天早晨8點(diǎn)前，把廢物堆放到指定地，不能錯失時(shí)刻，不然就要等下周；德國每棟住宅樓都有3至4個(gè)廢物桶，寄存各種包裝物、不行收回廢物、紙制品以及玻璃瓶；在韓國首爾，市政府除了在公共場(chǎng)所建立分類(lèi)廢物桶，每個(gè)社區的廢物收回是定點(diǎn)守時(shí)的。原則上，周末和素日里白日不允許扔廢物，由于收通常廢物和食物廢物的車(chē)是每周一到周五清晨來(lái)收走。
三：活動(dòng)背景
垃圾分類(lèi)的好處是顯而易見(jiàn)的。垃圾分類(lèi)后被送到工廠(chǎng)而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。雖然我們已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行垃圾分類(lèi)很多年，在我們城市的街頭隨處可見(jiàn)的都是標著(zhù)可回收/不可回收標志的垃圾箱，但我們看到在兩個(gè)箱子里的垃圾并不是分好類(lèi)的，人們只是將手中的垃圾扔進(jìn)去，并不在意這個(gè)是可回收還是不可回收的。
四：活動(dòng)目的
向公眾宣傳垃圾分類(lèi)知識，讓人們了解到垃圾分類(lèi)處理的重要性，了解垃圾分類(lèi)處理作出的貢獻，在游戲中體驗這些，能夠更好的加深人們的印象。
五：活動(dòng)意義
此次活動(dòng)目的在于向公眾宣傳垃圾分類(lèi)處理知識，與以往的簡(jiǎn)單宣傳不同，我們采用游戲的方式，讓參與者在游戲中了解垃圾分類(lèi)處理，讓人們更能深刻的記住我們生活中的垃圾屬于什么類(lèi)別，也科普了一些我們平時(shí)不知道怎么分類(lèi)的垃圾屬于哪一類(lèi)別。讓人們在娛樂(lè )中加深對垃圾分類(lèi)處理的意識，另外我們通過(guò)社交媒體的方式，讓參與者分享此次活動(dòng)，間接的向他的親朋好友宣傳了垃圾分類(lèi)處理的知識，活動(dòng)參與者也會(huì )帶動(dòng)身邊的人實(shí)行垃圾分類(lèi)處理。
六：活動(dòng)主題
關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的系列游戲比賽
七：活動(dòng)口號
垃圾分類(lèi)，“游”我一份。
八：活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月24日-25日
九：活動(dòng)地點(diǎn)
江蘇省徐州市彭城廣場(chǎng)內。
十：活動(dòng)對象
普通市民、情侶、父母與孩子、學(xué)生。
十一：活動(dòng)流程
前期準備：
1. 制作活動(dòng)宣傳海報、宣傳單，向市民發(fā)放，宣傳此次活動(dòng)； 2. 投放廣告（在公交車(chē)、公交站牌、報紙雜志、路邊廣告牌等）； 3.開(kāi)通微信公眾平臺/微博熱門(mén)話(huà)題，宣傳活動(dòng)及垃圾分類(lèi)處理相關(guān)知識，集贊到現場(chǎng)有禮品相送；4.向廣場(chǎng)、游樂(lè )園相關(guān)人員協(xié)調活動(dòng)場(chǎng)地情況； 5.制作、采購活動(dòng)相關(guān)道具。
活動(dòng)安排：
1.在選好的場(chǎng)地布置活動(dòng)道具； 2.設置接待人員，接待參加活動(dòng)的人；3.設置垃圾分類(lèi)處理知識宣傳處，向市民介紹垃圾分類(lèi)處理相關(guān)知識；4.設置活動(dòng)獎品發(fā)放處，發(fā)放獎品。
活動(dòng)項目：
活動(dòng)環(huán)節一：“猜題板游戲”
工作人員提供相關(guān)物品的題板，參與者一人背對題板，由另一人向他解釋題板內容，解釋中務(wù)必出現此物品為可回收或不可回收垃圾，未說(shuō)出或說(shuō)錯者，此題無(wú)效。
活動(dòng)環(huán)節二：“跑酷游戲”
在一段路程中設置障礙，并在參與者闖關(guān)過(guò)程中向其提問(wèn)工作人員手中的物品是屬于可回收還是不可回收垃圾的，答錯者從起點(diǎn)重新開(kāi)始，在規定時(shí)間內完成闖關(guān)者獲勝 。
活動(dòng)環(huán)節三：“飛行棋游戲”
多人游戲，規則為參與者在飛行棋地圖中站在各自的起點(diǎn)，輪流選取工作人員事先準備好的物品，選取后說(shuō)出物品為可回收或不可回收的，答對者向前行進(jìn)三步，反之后退五步，先完成者獲勝。 活動(dòng)環(huán)節四：“分類(lèi)投籃”
參與者選取帶有垃圾圖片的籃球，并將其正確投入可回收/不可回收的籃筐內，規定時(shí)間內投入規定正確數量的獲勝。
文案策劃 篇3
沒(méi)有安排實(shí)習任務(wù)，上午沒(méi)有電，決定每個(gè)組員整理三天來(lái)搜集的資料，日記，我昨天晚上把日記了，上午整理了一下這幾天記的筆記。
下午兩點(diǎn)半，在地下餐廳了談?wù)�，每個(gè)人把這幾天的收獲拿，，最后定下來(lái)組分別從房地產(chǎn)的選址、周邊環(huán)境、客戶(hù)定位、戶(hù)型和營(yíng)銷(xiāo)方案等五個(gè)分析，而我的客戶(hù)定位的部分。將周六的一整天來(lái)個(gè)人的實(shí)習報告，在周日上午答辯之前再一次，為下午的答辯作最后的。
好了，就寫(xiě)這么多了，我要好好明天的實(shí)習報告了，加油吧！
文案策劃 篇4
1、負責公司形象宣傳、LOGO、宣傳手冊、招商手冊、運營(yíng)手冊等文案策劃、設計、制作與創(chuàng )意。
2、負責活動(dòng)推廣、品牌宣傳、視頻制作、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等文案策劃與撰寫(xiě)。
3、負責組織、設計招商會(huì )、推介會(huì )、說(shuō)明會(huì )、IPO上市、并購重組等活動(dòng)文案策劃與撰寫(xiě)。
4、負責整合營(yíng)銷(xiāo)傳播、品牌推廣、項目合作等撰寫(xiě)創(chuàng )意方案。
5、負責網(wǎng)絡(luò )軟文推廣（事件營(yíng)銷(xiāo)、話(huà)題營(yíng)銷(xiāo)等）話(huà)題策劃。
6、負責線(xiàn)上線(xiàn)下自媒體活動(dòng)主題文案策劃與創(chuàng )意提案。
7、參與策劃、創(chuàng )意及傳播的全案管理。
文案策劃 篇5
人稱(chēng)“拿破侖”，羅輯思維鐵桿會(huì )員，以互聯(lián)網(wǎng)思維、社群思維、手藝人思維武裝大腦。5年文字為生，文案青年一枚，策劃達人一個(gè)，營(yíng)銷(xiāo)手藝一雙。我認為，文案不是絞盡詞藻的修辭，而是喚醒需求的良劑；策劃不是天馬行空的創(chuàng )意，而是恰到好處去滿(mǎn)足需求的'指導方案；營(yíng)銷(xiāo)不是博取顧客眼球的叫賣(mài)，而是發(fā)現真實(shí)需求并創(chuàng )造滿(mǎn)足需求的價(jià)值的經(jīng)營(yíng)藝術(shù)。
擅長(cháng)用戶(hù)需求研究、品牌價(jià)值洞察以及基于需求空缺的品牌構建，總結有個(gè)人的品牌與社群營(yíng)銷(xiāo)理論。八百里馬不算謙虛，好奇心、執著(zhù)心我的兩大法寶，洞察力、構思力讓我走在別人前面，保持童年時(shí)的純真和個(gè)性，讓我擁有持續的創(chuàng )造力。
目前不著(zhù)急就業(yè)，正留意年后合適的正式工作，來(lái)電前，請明確三個(gè)問(wèn)題，否則勿擾：
�。�1）貴公司招聘崗位職責能否用一個(gè)具體工作例子描述？（場(chǎng)景化）
�。�2）貴公司企業(yè)文化不喜歡什么樣的員工？（能力+品性）
�。�3）貴公司能夠帶給求職者最大的價(jià)值是什么？（職業(yè)提升？薪酬？空間？）
文案策劃 篇6
活動(dòng)目標：
1、認知：讓幼兒能夠知道六月的第三個(gè)星期日即6月21日是父親節，知道父愛(ài)的偉大
2、能力：繪畫(huà)superpapa表達對爸爸的愛(ài)
3、情感：體會(huì )爸爸的艱辛，培養幼兒對爸爸產(chǎn)生敬仰之情
活動(dòng)時(shí)間：
6月19日（周五）—6月21日（周日）
活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室和家里
活動(dòng)內容：
6月19日
上午：
一、教師介紹節日由來(lái)及典故；
二、談話(huà)活動(dòng)圍繞感恩父親的話(huà)題：講講我之間的故事。
下午：
繪畫(huà)《superpapa》，將爸爸的大頭照片畫(huà)成超人的樣子；6月19日
一、將繪畫(huà)作品“superpapa”送給爸爸，并說(shuō)一句Iloveyou；
二、給爸爸洗腳。
父親節只有一天，但父親的愛(ài)是永恒的？？祝福天下所有的父親——父親節快樂(lè )！
文案策劃 篇7
�。勐曇簦荩罕夼诼�
�。郛�(huà)面］：農家院子里面張燈結彩過(guò)春節的情景
�。弁蝗灰晦D］
�。勐曇簦荩和Ｖ贡夼�，一陣瑟瑟寒風(fēng)
�。郛�(huà)面］：貧瘠的土地和農民在土地上無(wú)助的樣子
�。垩莶ナ遥荩河^(guān)眾朋友，你剛才看到的這組畫(huà)面就是重慶合川＊＊鎮去年春節和今年春節的情景，這樣鮮明的對比，無(wú)不讓人產(chǎn)生疑問(wèn)，是什么讓這里的節日如此靜悄悄呢？其實(shí)就是我手中拿著(zhù)的這顆在小不過(guò)的種子了。一顆種子能改變他們的命運嗎？是什么給了這顆種子這么大的魔力呢？這話(huà)，可要從去年說(shuō)起——
�。ㄧR頭機位保持，主持人扭頭，鏡頭慢慢推向側后方的熒幕）
�。郛�(huà)面］：記者采集到的去年，合川＊＊鎮農民去到的鎮上＊＊店里買(mǎi)的種子，當時(shí)這里的價(jià)錢(qián)比正常價(jià)錢(qián)低了５０％，結果紛紛搶購——
�。郛�(huà)外音］：２００３年９月，重慶合川＊＊鎮當地的農民沒(méi)有去以往鎮政府供應點(diǎn)買(mǎi)種子，而是紛紛來(lái)到鎮上一個(gè)名叫＊＊的種子供應店一下子購買(mǎi)了將近３０００公斤的糧食種子，原因是這里的糧食種子比供應點(diǎn)便宜將近５０％。
�。郛�(huà)面］：大家買(mǎi)、播種的情景和玉米很小，結不出果實(shí)
�。ㄍ诼暎恨r民介紹現在地里的遭遇
�。郛�(huà)外音］：原本以為這可給自己省下了一大筆錢(qián)，第二年可以好好的過(guò)春節了，沒(méi)想到播下的種子到春節了還沒(méi)有反應，這克急煞了那里的莊稼漢。于是他們跑到當初的＊＊種子店論理。
�。郛�(huà)面］：＊＊種子店、老板
�。郛�(huà)外音］：（同期聲）老板說(shuō)這是河南進(jìn)來(lái)的，責任不在他們身上，叫他們找河南的廠(chǎng)家。
�。ó�(huà)面從熒幕中拉出來(lái)，慢慢移向主持人）
�。垩莶ナ遥荩捍汗�，家家戶(hù)戶(hù)都是忙里忙外的籌備著(zhù)，本應該特別熱鬧，遇到這檔子事，看來(lái)啊，真是熱鬧不起來(lái)了。難道，當地的百姓當初圖的小便宜真的就啞巴吃黃連，有理說(shuō)不清了嗎？
�。ㄧR頭機位保持，主持人扭頭，鏡頭慢慢推向側后方的熒幕）
�。郛�(huà)面］：當地農民到處走，去政府、去＊＊種子店討公道。
�。郛�(huà)外音］：當初的低價(jià)讓他們上當受騙，給當地農民真是一次慘痛的遭遇。地里顆粒未收，眼看著(zhù)過(guò)年豐收的指望也泡了湯。
�。郛�(huà)面］：孩子們可憐巴巴的看著(zhù)鏡頭
�。郛�(huà)外音］：當地政府得知這一情況，立即組織專(zhuān)人進(jìn)行了調查，原來(lái)這家名望為＊＊種子店的老板以每１０公斤５元的低價(jià)，從河南進(jìn)來(lái)的。沒(méi)有經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)的測試和許可，沒(méi)有獲得種子公賣(mài)的資格。
�。郛�(huà)面］：執法人員來(lái)到＊＊種子店查看手續、執照和種子情況，沒(méi)收一些非法進(jìn)口的種子，對老板進(jìn)行罰款、對店面進(jìn)行封閉！
�。ó�(huà)面從熒幕中拉出來(lái)，慢慢移向主持人）
�。垩莶ナ遥荩嚎此埔粋�(gè)很好的結局，我們能高興的起來(lái)嗎？合川＊＊鎮冷清的節日熱鬧的起來(lái)嗎？農民朋友一直視莊稼為生命，種子就是這個(gè)生命不可缺少的血液。不知道這個(gè)＊＊種子店當初進(jìn)種子的時(shí)候有沒(méi)有想到過(guò)，您的行為給大伙帶來(lái)的是什么呢？這樣關(guān)乎當地百姓生計的事兒，咱可不能昧著(zhù)良心��！
好，感謝關(guān)注《黃金十分》。朋友們，明晚再會(huì )！
�。垡魳�(lè )起］
�。ㄧR頭機位保持慢慢拉遠，主持人在左側，右側出字幕）
文案策劃 篇8
一 活動(dòng)背景
大學(xué)生每年都會(huì )用很多書(shū)，但大多數書(shū)到學(xué)期末都會(huì )被當成廢紙賣(mài)掉。這樣做，不僅浪費了一批可以循環(huán)利用的書(shū)本，而且書(shū)上一些寶貴的筆記也丟掉了，為了能變廢為寶，將書(shū)本及書(shū)本上的知識課可持續利用，實(shí)踐部將通過(guò)舊書(shū)回收再利用活動(dòng)，傳承知識，服務(wù)同學(xué)，并以此開(kāi)展一系列持續傳承的舊物回收利用的環(huán)�；顒�(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)綠化環(huán)保，低碳生活，增強同學(xué)們的環(huán)保意識，提高同學(xué)們變廢為寶的動(dòng)手能力。
二 活動(dòng)宗旨
豐富學(xué)校校園文化，倡導大學(xué)生勤儉節約和無(wú)私奉獻風(fēng)尚，構建東財和諧校園.。
三 活動(dòng)目的
這次活動(dòng)，我們致力于收受大學(xué)生，主要是大三大四的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的個(gè)人物品，她（他）們大都擁有一些她們(他們)想處理卻又不易或不便處理的有使用價(jià)值的東西，比如各種書(shū)籍、優(yōu)秀筆記、日常用具、眼鏡、自行車(chē)、電腦、被褥、MP3、電子詞典等等。我們準備這次愛(ài)心募捐活動(dòng)，是為了用不同的多樣的方式將其重新利用，讓這些東西發(fā)揮其最好的價(jià)值，同時(shí)也可以為這些同學(xué)分憂(yōu)解難，還能為學(xué)弟學(xué)妹提供很多優(yōu)質(zhì)資源，讓更多的人能夠享受到物質(zhì)和精神的傳遞所帶來(lái)的益處，這次愛(ài)心募捐也為社會(huì )節約財富，為國家創(chuàng )造價(jià)值，也培養了大學(xué)生節約意識以及奉獻精神，豐富學(xué)校校園文化。
四 活動(dòng)簡(jiǎn)介
1 活動(dòng)時(shí)間 20xx年12月4日晚上（未確定）
2 活動(dòng)地點(diǎn) 我院大三大四年級所在男女生宿舍樓
3活動(dòng)對象管理科學(xué)與工程學(xué)院全體在校大三大四年級學(xué)生。 4 活動(dòng)形式愛(ài)心募捐活動(dòng)。采用現場(chǎng)宣傳，登記聯(lián)系方式并上門(mén)服務(wù)的方式，將捐獻物品對應登記并有序統一擺放以便后期處理。
5 活動(dòng)安排
活動(dòng)前：
活動(dòng)宣傳：在學(xué)生宿舍樓附近粘貼活動(dòng)宣傳海報；
在食堂擺放活動(dòng)海報宣傳板；
在QQ群、人人等網(wǎng)絡(luò )通訊工具上宣傳。
組織人員：將所有參加活動(dòng)的工作人員分為幾個(gè)小組分別負責，細化到每個(gè)宿舍。 具體活動(dòng)安排： 首先（某天）下晚上每個(gè)小組或成員到各自負責的大三大四年級寢室進(jìn)行基本宣傳并負責登記有意者的姓名及聯(lián)系方式，以及物品主人關(guān)于物品處理方式的意見(jiàn)。（某天）負責聯(lián)系并統計各寢室內可收集的物品。 某天晚上統一收集所捐獻的東西，并逐一登記，同時(shí)向捐獻物品的同學(xué)贈予一枚紀念書(shū)簽（或其他代表這次活動(dòng)的小物品，以示感激和鼓勵等），最后物品統一收至預定地點(diǎn)擺放整齊。
活動(dòng)后期： 將收集物品進(jìn)行處理。生活用品和書(shū)籍筆記舉行愛(ài)心義賣(mài)，拍賣(mài)的錢(qián)作為愛(ài)心基金用于以后的志愿活動(dòng)基金便于社團一系列愛(ài)心活動(dòng)的開(kāi)展準備或將錢(qián)捐贈給那些需要的人或機構或者將錢(qián)用于其他有價(jià)值的事情。 剩余的物品可無(wú)償捐贈或進(jìn)入自由市場(chǎng)，或網(wǎng)上交易等等。
五 經(jīng)費預算
宣傳海報？張 ？元
聯(lián)系表格？份 ?元
愛(ài)心捐贈紀念書(shū)簽(或其他用于回贈給捐物同學(xué)的東西)？個(gè) ？元
袋子、筆等
總 計 ？元
管理科學(xué)與工程學(xué)院團委社會(huì )實(shí)踐部
20xx年12月3日
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