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文案策劃

時(shí)間:2021-04-22 17:11:40 文案 我要投稿

關(guān)于文案策劃模板匯總5篇

文案策劃 篇1

  廣播節目策劃流程:

關(guān)于文案策劃模板匯總5篇

  節目策劃,要有節目的標題、節目的受眾方向(或者節目的趨向)、還要有節目的目的(所謂的方針)最后要有節目的整個(gè)流程。其中包括,開(kāi)場(chǎng)、竄詞,背景音樂(lè )、結尾等等! 形式不同,內容也不同,風(fēng)格也不同節目名稱(chēng):XXXX 節目類(lèi)型:音樂(lè )、娛樂(lè ) 節目時(shí)間:XX:XX--XX:XX 節目受眾分析:XX歲以下年輕人,節目時(shí)間聽(tīng)節目的聽(tīng)眾群是哪些,同時(shí)段其它是否有同類(lèi)節目,有同類(lèi)節目的如何保證自己節目更有競爭力 節目口號:(根據需要填寫(xiě)) 節目版頭:包括總版頭、副版頭、節目宣傳內容 節目?jì)热荩汗澞恐谱鞣较,環(huán)節設置,娛樂(lè )游戲節目,附帶部分游戲形式內容。

  廣播節目策劃文案模板欣賞:

  一:節目名稱(chēng):《健康在線(xiàn)》

  二:節目類(lèi)型:生活類(lèi)

  三:節目播出時(shí)段:每周下午4點(diǎn)—5點(diǎn)

  四:節目對象:中老年朋友

  五:節目宗旨:《健康在線(xiàn)》節目,無(wú)疑是為了我們在生活中能夠健康的生活而給予的關(guān)于健康的觀(guān)點(diǎn)及教育。身體是革命的本錢(qián),身心健康是積極生活工作學(xué)習的基礎條件。在繁忙的生活中很多人已經(jīng)顧及不到飲食及各方面的健康知識,然而就是可能這樣的疏忽而造成人們健康方面有所隱患,到時(shí)候后悔也來(lái)不及。所以這個(gè)節目可以為工作不繁忙的中老年朋友或者司機朋友提供這個(gè)增長(cháng)健康知識的平臺,希望這些訊息在一定程度上給大家帶來(lái)方便。

  六:節目長(cháng)度:1個(gè)小時(shí)

  七:節目構想:《健康在線(xiàn)》節目,顧名思義,就是幫助大家多了解關(guān)于健康的知識,然后身體健康的生活,F在大部分人都忙于工作,不會(huì )專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間查閱關(guān)于健康的書(shū)籍或用什么方式使自己更加注重自己的健康,基本都是喜歡怎么吃就怎么吃,喜歡怎么做就怎么做,都呈無(wú)所謂的狀態(tài)。所以在節目中將為大家提供一些關(guān)于怎么健康的信息。讓大家在閑暇之時(shí)就能獲取健康的秘訣!

  八:預期效果:收聽(tīng)率增加,在參加嘉賓與觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節很多中老年朋友紛紛打電話(huà)咨詢(xún)健康方面的問(wèn)題以及也表態(tài)從此節目中受益匪淺。

  十:制作團隊: 主持人:李鑫,嘉賓一名(外請),音頻操作員一名:李潔,導播:蘭瑩。

  十一:主持人簡(jiǎn)介:中國傳媒大學(xué)07文藝編導在校生。

  十二:節目?jì)热荩阂还卜炙膫(gè)板塊。

  第一個(gè)板塊:

  10分鐘:主持人以活潑快樂(lè )的語(yǔ)氣開(kāi)場(chǎng),然后簡(jiǎn)短的說(shuō)幾個(gè)生活中對人們身體健康很有幫助的小竅門(mén),例如:1.每天一個(gè)蘋(píng)果,還你一個(gè)健康的肺。2.早上起來(lái)一杯水,遠離結石病。這些言簡(jiǎn)意賅的小竅門(mén)很容易被記住及利用。要有背景音樂(lè )伴隨,起到不枯燥,放松的作用。

  第二個(gè)板塊:

  30分鐘:主持人請嘉賓做一些日常生活中常見(jiàn)病,例如糖尿病等知識的講解以及治療方法。讓更多的人了解這些病情的來(lái)源,治療方法以及注意事項。

  第三個(gè)板塊:

  15分種:觀(guān)眾與嘉賓的互動(dòng),觀(guān)眾可以向嘉賓提出本節目講的相關(guān)的健康質(zhì)疑問(wèn)題,還可以向我們節目做出反饋的信息,例如就是由于收聽(tīng)了我們的節目而變得某方面健康了,或者哪些地方還需要改進(jìn),都可以提出來(lái)。目的是為了讓我們主持人嘉賓和聽(tīng)眾朋友有更好的互動(dòng)和更近的距離。

  第四個(gè)板塊:

  5分鐘:節目最后,以一首輕松的音樂(lè )結束本次節目。

文案策劃 篇2

  雪花沉默的飄灑,那是天空的淚,在風(fēng)中凝結成白色的童話(huà);目光溫柔的注視,那是心中的愛(ài),在人生開(kāi)放出絢爛的情花!雪淚節快樂(lè )呀,我的寶貝!

  等待,不是為了你能回來(lái),而是找個(gè)借口不離開(kāi)。

  雖然你不能當飯吃,但沒(méi)有了你我卻茶飯不思。

  告訴自己不能閑下來(lái),因為一閑下來(lái),腦子里全部都是關(guān)于你。

  一起走吧,一只手是拿不動(dòng)行李的,從現在開(kāi)始,我是你的左手。

  零點(diǎn)的最后一秒,路燈的最后一盞,我的勇敢最后一點(diǎn)點(diǎn),寫(xiě)給了今天的最后一句,想你,念你,愛(ài)著(zhù)你,直到我心跳的最后一次,親愛(ài)的,晚安。

  我怕黑,可是你是陽(yáng)光,可以照亮一切黑暗。

  小雨嘀嗒,路上坑洼,此刻,很適合躲在傘里想你。

  我不喜歡熬夜,只是睡前想你,然后想了很久。

  健康親吻一下,身體棒棒;順利親吻一下,一帆風(fēng)順;幸福親吻一下,甜蜜一生;吉祥親吻一下,快樂(lè )不斷;6月14親吻情人節,愿你每天開(kāi)開(kāi)心心。

  我們可以一直一起喝奶茶嗎?想經(jīng)常蹭你的第二杯半價(jià)。

  看著(zhù)你的眼,我看見(jiàn)了大海,藍天,更看到了美麗的未來(lái)!

  我的心因你而激動(dòng),我的愛(ài)因你而升華,我看見(jiàn)了在愛(ài)情的海洋里激起的漣漪,我聽(tīng)到了人間最動(dòng)人的聲音,愛(ài)你一生一世!

  愿你如星君如月,夜夜流光相皎潔。

  愿真心換來(lái)真愛(ài),牽手到永遠。

  想你的嘴,笑容跟著(zhù)燦爛!

  生日,愿真愛(ài)與你相隨!

  相互依靠到長(cháng)久,轉眼又到生日,留下你的氣息,愿用一生愛(ài)你。

  老公,謝謝你!這3年來(lái),我們一路相攜相伴,點(diǎn)綴得一徑花香彌漫。

  一直想說(shuō),無(wú)論走到哪里,最想去的是你的身邊。祝你生日快樂(lè )。

  大地荒,蒼天老,對你關(guān)愛(ài)不能少!

  祝生日快樂(lè ),幸福安康。

  生日,愿與你一起攜手同行,有你真好。

  最親愛(ài)的你,祝你生日愉快!

  我們也許會(huì )一起變老,但只要我們在一起,我就覺(jué)得年輕。

  送你一束紅玫瑰,愿你愛(ài)情永沉醉。

  生日將臨,愿心愛(ài)的人快樂(lè )。

  我愛(ài)你,此生不渝。

  愿你一生努力,一生被愛(ài),愿你能與我一生相守。

文案策劃 篇3

  一、活動(dòng)背景:本部門(mén)是一個(gè)年輕的、充滿(mǎn)朝氣的部門(mén)。部門(mén)理念:立足于集勵志、創(chuàng )新、勤奮為一體,搭建勤工儉學(xué)的平臺;培養敢為人先精神,鍛煉吃苦耐勞的'韌力,打造應用創(chuàng )新的團體,F今就業(yè)問(wèn)題愈加嚴竣,愈來(lái)越多的青年大學(xué)生在畢業(yè)之后選擇創(chuàng )業(yè),但創(chuàng )業(yè)成功率很低。而今在校學(xué)生同樣有著(zhù)強烈的創(chuàng )業(yè)渴望。

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月1日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):浙江農林大學(xué)圖書(shū)館報告廳

  四、活動(dòng)主題:創(chuàng )業(yè) 創(chuàng )新 創(chuàng )優(yōu)

  五、活動(dòng)對象:藝術(shù)設計,人文·茶文化學(xué)院全體學(xué)生

  七、活動(dòng)主辦單位

  主辦單位:浙江農林大學(xué)

  承辦單位:浙江農林大學(xué)藝術(shù)設計,人文·茶文化學(xué)院

  八 、活動(dòng)意義:

  為讓同學(xué)們更加了解創(chuàng )業(yè),增加同學(xué)們對創(chuàng )業(yè)深層的認識,為廣大有著(zhù)創(chuàng )業(yè)渴望的同學(xué)們服務(wù),也為增加校內外對“創(chuàng )業(yè)”的交流。為進(jìn)一步促進(jìn)我校社團的發(fā)展,充分展示學(xué)生社團風(fēng)采,更好的繁榮校園文化生活,更好的培養應用型人才,為構建和諧校園做貢獻。為更加充分展現攀枝花學(xué)院學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,體現團隊精神和不斷超越自我的工作理念。同時(shí)也為了展示社團魅力,為社團文化添磚加瓦,我們機電工程學(xué)院農民之子敢為人先協(xié)會(huì )準備申一次創(chuàng )業(yè)講座。邀請校外典型的創(chuàng )業(yè)成功認識與校內創(chuàng )業(yè)學(xué)老師一起,為全校同

  學(xué)做一次理論與實(shí)踐想結合的創(chuàng )業(yè)講座,也為校內創(chuàng )業(yè)教學(xué)與校外創(chuàng )業(yè)成功人士的創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗作一個(gè)很好的交流平臺。希望全校同學(xué)和創(chuàng )業(yè)學(xué)老師參加與合作,促進(jìn)社團發(fā)展,豐富創(chuàng )業(yè)生活。

文案策劃 篇4

  1、負責網(wǎng)站整體結構,內容,以及活動(dòng)方案的策劃;

  2、完成信息內容的策劃和日常更新與維護;

  3、編寫(xiě)網(wǎng)站宣傳資料及相關(guān)產(chǎn)品資料;

  4、配合組織策劃推廣活動(dòng),并參與執行;

  5、協(xié)助完成頻道管理與欄目的發(fā)展規劃,促進(jìn)網(wǎng)站知名度的提高;

  6、加強與內部相關(guān)部門(mén)和組織外部的溝通與協(xié)作。

文案策劃 篇5

  1.請用“銀河”、“樹(shù)影”、“蛙聲”等詞語(yǔ)寫(xiě)一段情景交融的文字。要求想象合理,語(yǔ)言連貫,不少于40個(gè)字。

  【答案】夏日的夜晚總喜歡在河邊散步,那銀盤(pán)一般的月亮和疏疏落落但卻無(wú)比閃亮的星倒映在小河中,一陣微風(fēng)吹來(lái),那小河真成了波光粼粼的“銀河”了。河岸上婆娑的樹(shù)影和河中熱鬧的蛙聲,更是蕩漾起心中無(wú)數的喜悅。

  【解析】要注意根據三個(gè)主題詞設計一個(gè)合理的情境,尤其要注意不能一味過(guò)于客觀(guān)地寫(xiě)景,而是要做到“景”中有“情”。

  2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (B)

  A. 導演黃建新認為,由于過(guò)去的主旋律影片創(chuàng )作掌握資料不足,往往將領(lǐng)袖人物的性格模式化,讓觀(guān)眾難以接近。

  B. 12月11日下午,江蘇省環(huán)境保護委員會(huì )舉行了“減少污染、珍愛(ài)家園”聯(lián)合環(huán)保行動(dòng)的啟動(dòng)儀式,這標志著(zhù)以建設“資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )”為目標的“綠色江蘇”行動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。

  C. 由于陳一鳴平時(shí)涉獵廣泛,善思求新,所以在我校第一屆綜合素質(zhì)大賽上取得了令人矚目的成績(jì)。

  D. 建設新農村是一項長(cháng)期而繁重的歷史任務(wù),必須堅持以壯大農村經(jīng)濟為中心,進(jìn)一步發(fā)展和解放農村生產(chǎn)力,促進(jìn)農業(yè)穩定發(fā)展、農民持續增收。

  【解析】A項,語(yǔ)序不當,“由于”放在“掌握”的前面;C項,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置錯亂,“由于”放到“陳一鳴”后面;D項,語(yǔ)序不當,應將“解放”和“發(fā)展”交換順序。

  【答案】B

  3.把下列帶序號的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)并填入橫線(xiàn)處。(只填序號) 理學(xué)家為什么崇古抑律?⑤①②④③古體與律體之辯跟詩(shī)歌史聯(lián)系起來(lái),就是古體的典范——漢魏晉詩(shī)與律體的典范——唐詩(shī)之辨。

 、倌敲,為什么講求聲、對偶等形式技巧就是品格低呢?

 、谒麄冋J為,詩(shī)歌的審美方面、形式技巧方面對于人的道德修養沒(méi)有正面的價(jià)值。 ③以這種價(jià)值觀(guān)去看詩(shī)歌的體載樣式,古體詩(shī)就高于律詩(shī)。

 、芗热辉(shī)歌的審美方面沒(méi)有價(jià)值,本來(lái)可以不講,但是如果要進(jìn)入到詩(shī)歌領(lǐng)域去談詩(shī)的

  話(huà),那么,形式方面人為的工巧因素越多,其價(jià)值就越低。

 、輶侀_(kāi)詩(shī)歌的內容不論,單從形式上看,近體詩(shī)要講求聲律、對偶等,這些講求在理學(xué)家看來(lái),是其在品格上低于古體詩(shī)的重要原因。

  【答案】⑤①②④③

  【解析】⑤句緊承“理學(xué)家為什么崇古抑律”這一問(wèn)題,故排在首位,①句進(jìn)一步闡述原因,又提出問(wèn)題,②句回答,故②在①后,④句緊承②句“價(jià)值”,緊跟其后,③句進(jìn)行小結,故在最后。

  4.請在保留主要信息的基礎上,將下面一則手機短信壓縮到15字以?xún)取?/p>

  我正在車(chē)上,環(huán)境嘈雜,通話(huà)不方便。9點(diǎn)到達目的地。等我到了目的地,會(huì )給你打電話(huà),你也可以給我打電話(huà)。

  車(chē)上不便通話(huà),9點(diǎn)后聯(lián)系。

  【答案】車(chē)上不便通話(huà),9點(diǎn)后聯(lián)系。

  【解析】首先要學(xué)生篩選關(guān)鍵詞或短語(yǔ),并借助關(guān)鍵詞或短語(yǔ)答題,如材料前半段中的“通話(huà)不方便”;第二要學(xué)生“合并”,如將“(我)會(huì )給你打電話(huà),你也可以給我打電話(huà)”合并為“聯(lián)系”。

  5.提取下面一段話(huà)的主要信息,在橫線(xiàn)上寫(xiě)出四個(gè)關(guān)鍵詞。

  據報道,我國國家圖書(shū)館浩瀚的館藏古籍中,僅1.6萬(wàn)卷“敦煌遺書(shū)”就有5000余米長(cháng)卷需要修復,而國圖從事古籍修復和專(zhuān)業(yè)人員不過(guò)10人;各地圖書(shū)館、博物館收藏的古籍文獻共計3000萬(wàn)冊,殘損情況也是相當嚴重,亟待搶救性修復,但全國的古籍修復人才總共還不足百人。以這樣少的人數去完成如此浩大的修復工程,即使夜以繼日地工作也需要近千年。

  關(guān)鍵詞:

  【答案】古籍 修復 人才 不足。

  【解析】所給的材料,一共兩句話(huà)。第一句話(huà)又分為兩個(gè)層次:先說(shuō)國家圖書(shū)館館藏古籍修復和專(zhuān)業(yè)人員不足;再說(shuō)各地圖書(shū)館、博物館同樣面臨古籍修復人才不足的問(wèn)題,其中“不足百人”,表明這方面專(zhuān)業(yè)人才奇缺。第二句話(huà)是算了一筆帳,同樣說(shuō)明了古籍修復人才短缺的問(wèn)題。這樣分析一下,整段話(huà)表明主要信息的關(guān)鍵詞語(yǔ)就較為明確了。

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