有關(guān)文案策劃模板匯總9篇
文案策劃 篇1
1、負責公司旗下童裝品牌在阿里巴巴國際站、速賣(mài)通、eBay、Amazon等平臺的廣告創(chuàng )意策劃、營(yíng)銷(xiāo)推廣等專(zhuān)題活動(dòng)的創(chuàng )意策劃；
2、協(xié)助公司微信公眾平臺的活動(dòng)策劃、文案撰寫(xiě)以及粉絲的日常維護；
3、協(xié)助公司旗下童裝品牌故事的杜撰，企劃宣稱(chēng)及傳播；
4、負責準確捕捉公司產(chǎn)品亮點(diǎn)，并且恰如其分的進(jìn)行文案包裝；
文案策劃 篇2
好久都沒(méi)有寫(xiě)實(shí)習情況。
每天的心情就像蕩秋千一樣的時(shí)起時(shí)落，五味雜陳，就連自己都搞不明白在做些什么，在想些什么。
就從昨天昨天晚上的心情開(kāi)始說(shuō)起吧。晚上加班到7點(diǎn)，但是很奇怪，這樣的加班我不但不排斥，反而加出了愉快的感覺(jué)。是因為當天完成當天的任務(wù)，為自己沒(méi)有拖延而感到愉悅？還是因為主管說(shuō)要請吃飯（雖然因為另一位同事帶牙套牙疼沒(méi)辦法吃飯最終沒(méi)有去）感到高興？在我還沒(méi)有分清楚的時(shí)候今天就迫不及待了趕來(lái)了�，F在又快下班了，就在這快要結束的時(shí)刻，我仰起頭思考2秒，愣了一下，竟然，想不起來(lái)，今天，做了什么�？匆幌挛募�，做表格、該方案、做計劃是我今天做的3個(gè)工作，此時(shí)便有了失望和落寞的感覺(jué)，又問(wèn)了另一位同事，他也想不起來(lái)，我想恐怕主管也不能想起每天都做了什么吧。所以我每天的腦袋都是混沌的，不清澈的，我不喜歡這樣的感覺(jué)。
現在回到中午：中午快下班的時(shí)候，我把做的方案發(fā)給主管，然后我想研究微信如何注冊，拿著(zhù)手機再看。主管看了以后很快就回復不夠細，其實(shí)還是挺正常的，因為每次方案都是被斃掉好多次才通過(guò)。但這次卻激起了我內心的波瀾，是主管因為看到我再拿著(zhù)手機而皺眉頭嗎，也因為這個(gè)對本來(lái)就會(huì )被斃掉的方案更加不悅嗎，我覺(jué)得會(huì )，不，可以肯定，在某方面一定會(huì )。這個(gè)事情說(shuō)到底還是迎合別人和走自己的路(堅持著(zhù)自己的想法，我在干什么就是在干什么，我光明磊落，不為了別人改變自己)的矛盾。括號里面的說(shuō)出來(lái)以后自己開(kāi)始沒(méi)有底氣了，有誰(shuí)能夠那么任性的只顧自己，不看眼色呢？我太木訥，太愚笨，太死板？是的，這就是我要學(xué)的。說(shuō)到這里，又想到真正有能力的人才可以任性，而我的工作總是出錯，我不想這樣，這打擊了我的自信。但是卻又不知道如何改進(jìn)，我很努力的不去出錯，做表格和數據要不出錯就得核對，核對就得浪費時(shí)間。原來(lái)書(shū)上教的做到完美真的不是那么容易。進(jìn)一步的說(shuō)，會(huì )不會(huì )做我更加喜歡的事情就不會(huì )是這樣了呢？這會(huì )不會(huì )是因為我不擅長(cháng)呢？找工作是要找自己擅長(cháng)的長(cháng)木板而不是短板，糾結中。。。。說(shuō)到找工作就又想到我每天都考慮得是否換工作的問(wèn)題，根本還是因為自己不知道要作什么。我想要的是金錢(qián)、和人交往、變得通人情、會(huì )看眼色、很精明。實(shí)習2個(gè)月了，自己慢慢的融入進(jìn)這個(gè)群體，主管不厭其煩的回答著(zhù)我站在對立面的問(wèn)題，我是不是有些過(guò)分？，腦子里面也是亂的很。
下午的時(shí)候，主管講了他對于微信的構思，我就開(kāi)始覺(jué)得自己想得太少了，總是認為他想到哪里說(shuō)到哪里，不是雷厲風(fēng)行也不是說(shuō)到做到，不考慮可行性�，F在我完全扮演了打擊，說(shuō)不能完成的黑面角色，我是不是要改變自己呢？太傻太單純。
順序很亂，自己也處于迷茫期。我想去做銷(xiāo)售，我是個(gè)對自己不狠的人，所以想用環(huán)境來(lái)約束自己。但又覺(jué)得離開(kāi)這里真的很對不起主管。他教了我那么多，或者我浪費了她的精力，也浪費了公司的資源對我進(jìn)行培訓，最后卻離開(kāi)了，在良心上還是真的很過(guò)意不去。
一天中我竟然還想了這么多工作與工作無(wú)關(guān)的事情。也難怪自己做不好。我真的要瘋了，想太多真的很累很累。
韓國電視劇《未生》里面說(shuō)：不容易的職場(chǎng)一天又過(guò)去了。主人公咬咬牙，抿抿嘴，為又撐過(guò)了1天的自己加油嘆口氣，說(shuō)再見(jiàn)，然后回家。是的，他們很累，但是他們的選擇是堅持或者放棄，而我的選擇是要去做什么，真的很難。對于他們，我甚至是羨慕的，雖然各種不靠譜的人都有，但是精英的聚集地每天都在成長(cháng)。
找到工作進(jìn)了公司，以為算是成功了，實(shí)際上只是打開(kāi)了一扇門(mén)而已。我們不斷的前進(jìn)，不斷的想要成功，結果只是打開(kāi)了一扇又一扇門(mén)，也許到老了都不知道盡頭在哪里。。。。。
文案策劃 篇3
熟悉品牌策劃、活動(dòng)策劃、各種文案編寫(xiě)、微信運營(yíng)與維護，具有文案策劃專(zhuān)業(yè)能力，有良好的溝通能力、團隊合作精神，具有較強的文字組織能力與文案策劃寫(xiě)作經(jīng)驗。熱愛(ài)文學(xué)、創(chuàng )作和閱讀，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，不斷提高自身的文案素養與水平。
文案策劃 篇4
一．活動(dòng)背景：
為了響應國家“十二五節能減排全民行動(dòng)”號召，提高本市中小學(xué)生低碳生活理念和節能環(huán)保意識，讓節能減排教育深入校園，市科技協(xié)會(huì )與共青團南陽(yáng)市委聯(lián)合開(kāi)展綠色生活進(jìn)校園——《低碳行動(dòng)·中小學(xué)生節能減排手冊》科普圖書(shū)捐贈活動(dòng)。
二．活動(dòng)主題：
綠色環(huán)保進(jìn)校園，我為孩子捐本書(shū)
三．活動(dòng)目的：
通過(guò)號召大家對購書(shū)的愛(ài)心捐贈，讓科普圖書(shū)進(jìn)入南陽(yáng)市各中小學(xué)，尤其是山區小學(xué)，進(jìn)一步加強培養我市中小學(xué)生倡導文明、節約低碳的生產(chǎn)方式、消費模式和生活習慣，讓節能減排教育深入校園，努力營(yíng)造豐富多彩的節能減排校園文化。
四．活動(dòng)簡(jiǎn)介：
1、 活動(dòng)時(shí)間：xx年11月24—25日。
2、 活動(dòng)地點(diǎn)：南陽(yáng)師院中區餐廳和東區水房。
3、 活動(dòng)主辦單位：南陽(yáng)師范學(xué)院共青團委員會(huì )
策劃承辦單位： 綠色環(huán)保協(xié)會(huì ) 春蕾志愿社
4、活動(dòng)形式：按照自愿原則，在全校范圍內進(jìn)行募捐。
5、活動(dòng)負責人：綠色環(huán)保協(xié)會(huì )李康麗、春蕾志愿社武宇明
五．活動(dòng)流程：
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�、� 制作兩條橫幅“‘圖書(shū)捐贈之節能減排’愛(ài)心捐贈開(kāi)始啦”，懸掛于逸夫樓二樓大廳和東區主干道（11月18日—20日）
制作海報20張，張貼于宿舍樓、教學(xué)樓、餐廳等人流密集區（11月21—23日）。
負責人：春蕾宣傳部相關(guān)人員及綠協(xié)網(wǎng)絡(luò )部相關(guān)成員
�、� 制作宣傳頁(yè)xx張并于活動(dòng)當天分發(fā)（11月24—35日）。
�、� 兩協(xié)會(huì )分別制作展板兩塊（11月18—20日）。
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�、� 制作愛(ài)心捐款募捐箱；
�、� 購買(mǎi)展板所需物品及橫幅、海報張貼的相關(guān)物品；
�、� 活動(dòng)場(chǎng)地物品的搬運及音響設備等。
�。ㄈ� 人員安排：
�、� 綠協(xié)、春蕾的宣傳部和組織部；
a. 制作展板
b. 購買(mǎi)展板材料
c. 活動(dòng)所需物品準備
�、� 綠協(xié)、春蕾財務(wù)部
負責監督所捐財務(wù)（物品）并邀請社聯(lián)相關(guān)人員的監督。
�、� 機動(dòng)人員組：兩協(xié)會(huì )相關(guān)部門(mén)成員
a. 桌子的抬放與回收；
b. 當天的值班人員；
c. 其他情況處理。
六．財務(wù)預算：
�、� 橫幅兩條：2×3×12=72（元）
�、� xx份宣傳頁(yè)：60（元）
�、� 海報20張：2×20=40（元）
�、� 展板材料：25（元）
七．活動(dòng)意義：
通過(guò)本次圖書(shū)捐贈活動(dòng)普及中小學(xué)生低碳環(huán)保知識；通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)和老師共同加入低碳健康生活行列；提高社會(huì )環(huán)境環(huán)保意識，開(kāi)啟人類(lèi)綠色環(huán)保新篇章。
八．注意事項：
1. 海報、展板等宣傳內容力求新穎，宣傳要及時(shí)。
2. 各部務(wù)必保證人員及時(shí)到位、設備到位。
3. 工作人員做好接待工作、調節氣氛和秩序維護等
4. 活動(dòng)結束后做好公示工作并舉行回饋致謝活動(dòng)；對捐款數額大者進(jìn)行表?yè)P宣傳工作。
綠色環(huán)保協(xié)會(huì )策劃部
xx年11月12日
文案策劃 篇5
1、寶貝描述配圖文字的撰寫(xiě)，包括：挖掘產(chǎn)品亮點(diǎn)與賣(mài)點(diǎn)，對產(chǎn)品進(jìn)行直觀(guān)、感性、富有吸引力的描述，最大程度提高商品描述的轉換率；
2、了解網(wǎng)購活動(dòng)規則，并針對不同主題策劃相關(guān)活動(dòng)，如品牌促銷(xiāo)活動(dòng)，新品推廣活動(dòng)的策劃、指導和實(shí)施；
3、配合天貓、阿里巴巴等店鋪活動(dòng)、促銷(xiāo)活動(dòng)、推廣活動(dòng)等，進(jìn)行內容創(chuàng )意、文案編輯;
4、負責撰寫(xiě)有關(guān)品牌及產(chǎn)品形象的文字介紹和軟文推廣的文案編輯;
5、推廣軟文的撰寫(xiě)，并協(xié)助管理微商城、微信公眾號、微網(wǎng)站、微博等。
6、協(xié)助美工、網(wǎng)絡(luò )推廣，共同完成推廣活動(dòng);
文案策劃 篇6
活動(dòng)日期：
2月14日
活動(dòng)主題：
“濃情蜜意，真情盡顯”
場(chǎng)地布置：
1、 以紅色、淡黃色為主要色調；
2、 以擺臺，展板，氣球、心形飾物、絹花和包裝絲帶為主要裝飾材料；
3、 大堂門(mén)前擺放玫瑰花裝扮的諾言樹(shù)；
4、 二樓可見(jiàn)外圈上邊緣以氣球帶環(huán)繞一周，下邊緣以絹花帶吊成波浪形、心形環(huán)繞一周 ；烘托氣氛。
5、 4個(gè)紗絹裝飾的畫(huà)架，配以kt板噴繪畫(huà)面，體現遠洋風(fēng)景祝福，噴繪
內容以烘托浪的圖片，蛋糕圖片及水晶吊墜圖片為主；
6、 擺放玫瑰及閃光等飾品點(diǎn)綴；
道具：
1、 照相機；水晶掛飾現場(chǎng)制作機器 ；蛋糕制作用具；蛋糕配搭食品的容器；一次性手套；小花擺；閃光飾品；玫瑰花。
亮點(diǎn)：
情侶可以先到場(chǎng)景處照過(guò)相，由專(zhuān)業(yè)人員將相片制作成水晶掛飾。將愛(ài)情化作永恒的水晶。情侶可以合作制作濃情蜜意的蛋糕。蛋糕的配搭物，如水果，糖果，巧克力，果醬均有一個(gè)美好的寓意。用愛(ài)情的宣言寫(xiě)到卡片上，以換取玫瑰花。
活動(dòng)概況：
1、入口處每位客戶(hù)可獲贈精美卡片一張；
2、情侶可接受攝影師現場(chǎng)拍照， 照片處理后制作成水晶飾品。
3` 沒(méi)對情侶可獲贈“情人糖果”一份，可用做蛋糕制作的輔料。
活動(dòng)內容：
一、“水晶之戀”篇：
情侶可以在現場(chǎng)提前準備好的背景版前留影 。以作為水晶掛飾的制作元素�，F場(chǎng)的照片調整和水晶制作需要一定的時(shí)間，在此時(shí)間內情侶可以到其他特設的場(chǎng)區進(jìn)行蛋糕DIY 。
二、“濃情蜜意”篇：
我們將提前準備好足夠數量的蛋糕胚，約5寸。配有專(zhuān)業(yè)蛋糕師現場(chǎng)指導如何制作 �，F場(chǎng)會(huì )設一個(gè)配料臺，以擺放制作蛋糕的輔料， 每一種輔料均代表一種寓意。
巧克力：愛(ài)你一生不變 。
藍莓果醬： 浪漫 永恒 。
果凍 ：一生有你 及各種水果
情侶根據自己的意想搭配制作屬于自己的愛(ài)情蛋糕。
三、“愛(ài)的供養”篇：
現場(chǎng)特設有玫瑰花區，玫瑰花是贈送給客戶(hù)的，但客戶(hù)若想得到贈送的玫瑰花，需要有一個(gè)簡(jiǎn)單的互動(dòng)。即在留言卡片上寫(xiě)下對自己情侶的甜言密語(yǔ)。寫(xiě)好的卡片將被掛在見(jiàn)證愛(ài)情的玫瑰樹(shù)上。方可領(lǐng)取玫瑰花。
費用預算：
1、 場(chǎng)地布置費用：預計 1800 元；
2、 物料購置費用：預計 4000 元；
3、 人員費用：預計1500 元；
4、 設備租賃費用：預計 2600
共計 ： 9900元
文案策劃 篇7
時(shí)光總是在不經(jīng)意間流失，一眨眼，已是年末！回首相望，在校園里那個(gè)青澀的少年，不知何時(shí)，開(kāi)始適應了社會(huì )大學(xué)。是緣分還是幸運，讓我在茫茫人海中與**結識。細細回味在**這三個(gè)多月的時(shí)間里，讓我去反思、總結、期望從10月17號我到公司以來(lái)，進(jìn)入策劃部擔任文案一職，倍感責任重大，同時(shí)也非常感謝公司領(lǐng)導的充分信任，給予我這樣的舞臺，讓我有機會(huì )在這里完善自己，鍛煉自己，無(wú)論是工作方法還是待人處事等方面都有不少收獲。在此，我對自入職以來(lái)，在本職工作崗位上就心得感受和自身所存在的問(wèn)題作出簡(jiǎn)要的述職匯報，望公司領(lǐng)導予以批評與指導。
反思篇
首先，作為職場(chǎng)新人要經(jīng)常冷靜的分析自己，認清自己的位置，問(wèn)問(wèn)自己付出了多少；時(shí)刻記得工作內容要精細化精確化，個(gè)人得失要模糊計算；遇到風(fēng)險要及時(shí)規避，出了問(wèn)題要勇于擔當。作為剛從象牙塔出來(lái)的大學(xué)生，雖沒(méi)有太多有關(guān)文案策劃的工作經(jīng)驗，但之前在景區擔任旅游市場(chǎng)策劃一職時(shí)對文案有了初步的認識。起初因為經(jīng)驗不足，對文案的寫(xiě)作模式還不清楚，完成的作品還需要經(jīng)理修改。在接下來(lái)的日子我會(huì )積極鍛煉自己的寫(xiě)作能力和辦公軟件使用能力，提高文案質(zhì)量和工作效率。
其次，文案對文字的要求比較高，即使詞組搭配不恰當都不行，更不要說(shuō)有錯別字了。文案的編寫(xiě)要符合客戶(hù)真正的意思，因此需要和客戶(hù)的交談中理解客戶(hù)的要求，在領(lǐng)導傳達時(shí)更要認真揣摩，否則差之毫厘謬以千里。有時(shí)因為時(shí)間關(guān)系來(lái)不及檢查文案，難免有些排版問(wèn)題和文字搭配問(wèn)題，這就要求我平常寫(xiě)文案初稿時(shí)極具細心。雖然我覺(jué)得自己平常也是蠻細心的一個(gè)人，可在文案這個(gè)職位中，仍要繼續努力！一份優(yōu)秀的文案作品與普通文案作品的差別僅僅在于亮點(diǎn)和創(chuàng )意的多少而已。因此在迎合客戶(hù)實(shí)際需求的同時(shí)，要發(fā)揮我們的創(chuàng )意和想法，完善思路出品成稿�？蛻�(hù)的想法是非常重要的，一般不能違背客戶(hù)的意思，不過(guò)，作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的廣告人，如果客戶(hù)的一些想法不現實(shí)或者不符合公司將來(lái)的發(fā)展和利益，應盡量和客戶(hù)溝通說(shuō)明，尋求兩全齊美的方法！
最后，在我入職3個(gè)月以來(lái)，我深深的感到本人的眼界還需提高，對于這社會(huì )資訊的吸收還有所欠缺，文案策劃理論知識也不夠豐富。每次面對不同類(lèi)型的文案，我都需要查閱大量的資料，所以文案完成的時(shí)間相對較慢。好在我可以邊工作邊學(xué)習，從網(wǎng)上下載其他公司的策劃文案自己學(xué)習、借鑒；購買(mǎi)文案策劃類(lèi)書(shū)籍進(jìn)行理論補充；上網(wǎng)了解廣州旅游資訊并利用周末出去實(shí)踐探索，之所謂生命不息學(xué)習不止。
總結篇
首先是心態(tài)，套用米盧的一句話(huà)“態(tài)度決定一切”。有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結果。我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛(ài)的，然后為自己的所愛(ài)盡自己最大的努力。因此，我來(lái)到了**，倍感欣慰。在這三個(gè)月來(lái)，不遲到，不早退，不曠工，這是我對工作最基本的尊重。我一直認為工作不該是一個(gè)任務(wù)或者負擔，應該是一種樂(lè )趣，是一種享受，而只有你對它產(chǎn)生興趣，徹底的愛(ài)上它，你才能充分的體會(huì )到其中的快樂(lè )。作為新人，不怕工作有多繁忙，就怕沒(méi)有工作可忙，從而荒廢大好青春。我相信我對旅游的興趣會(huì )在對這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現中找到共鳴，這樣才能毫無(wú)保留的為它盡我最大的力量�？梢哉f(shuō)，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來(lái)不得半點(diǎn)勉強。
其次是知識，文案策劃的工作決定了我們廣告人必須眼界廣闊，通曉古今。不積硅步，無(wú)以至千里。任何一個(gè)人的知識與能力的提升都是在項目服務(wù)過(guò)程中，不斷積累，不斷修正，不斷完善的。在每個(gè)文案中都蘊含了無(wú)窮的知識，完成一份文案后并不是置之不理，而是溫故知新。在四年的大學(xué)旅游理論學(xué)習中，積累的知識還是遠遠不夠的。只有專(zhuān)業(yè)的沉淀與堅持不懈的努力，才能取得團隊和個(gè)人的.成功。只有達到足夠的專(zhuān)業(yè)沉淀，才能做到真正的“厚積薄發(fā)”。
最后是能力，個(gè)人工作能力和團隊協(xié)作能力都是同等重要的。在**總能夠接觸不同的項目，包括旅游畫(huà)冊、活動(dòng)策劃、旅游規劃和廣告宣傳片等，在這個(gè)過(guò)程中，我需要收集大量的相關(guān)資料，這就為我工作能力的提升鋪墊了基石。從進(jìn)入**后的角色轉換讓我忐忑和糾結過(guò)，幸好，我來(lái)到了這個(gè)溫暖的、和睦的、團結的、感性的大家庭。只經(jīng)歷了一兩個(gè)月的磨合與相處，我與策劃部同事相處的非常融洽，和其他部門(mén)同事也同樣和睦。這三個(gè)月全靠領(lǐng)導和同事的支持和幫助，彼此的默契讓我們的工作更加順利，讓我們的協(xié)作效率大幅增長(cháng)。我們努力扮演好自己的角色，只為我們共同的成果完美呈現。
展望篇
文案在我心目中，從來(lái)都是一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng )意、充滿(mǎn)想象、無(wú)比美好的工作，我 愛(ài)這個(gè)職業(yè)，也真心想做到最好。有人說(shuō)，客戶(hù)是創(chuàng )意的殺手，其實(shí)，創(chuàng )意在每個(gè)人心中都有不同的定義�？蛻�(hù)的意見(jiàn)就是他的創(chuàng )意，這跟我們的創(chuàng )意也許會(huì )有反差，可并沒(méi)有沖突。一個(gè)能夠按照客 戶(hù)要求寫(xiě)出客戶(hù)滿(mǎn)意文字的文案，只是一個(gè)初級文案；一個(gè)能夠提出自己的創(chuàng )意并結合客 戶(hù)要求做到客戶(hù)滿(mǎn)意的文案，也只是終極文案；一個(gè)能夠領(lǐng)悟產(chǎn)品，理解客戶(hù)要求，提出合乎市場(chǎng)和消費者最精準的創(chuàng )意，并說(shuō)服客戶(hù)使其滿(mǎn)意的文案，那就是我心目中的高級文案。創(chuàng )意是個(gè)奇怪的東西，有時(shí)候，他如泉水噴涌而出，讓你應接不暇；有時(shí)候，他像旱地顆粒無(wú)收，任你想破腦袋。人們說(shuō)，創(chuàng )意來(lái)源于生活，他是人生經(jīng)歷的精華，那么，人生經(jīng)歷可能就決定著(zhù)創(chuàng )意的存量。期望有空可以去更多的地方看看美好的東西，看看別人的創(chuàng )意，看看不一樣的世界。
**并不是最大最好的廣告公司，但絕對是一個(gè)特別的廣告公司。僅僅
我來(lái)到公司的幾個(gè)月，每個(gè)部門(mén)都完成了很多項目，大多是都是服務(wù)于政府和旅游局。對公司未來(lái)的發(fā)展，我個(gè)人是充滿(mǎn)信心的。期望在新的一年公司發(fā)展越來(lái)越好，業(yè)務(wù)越做越大。
隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟競爭的激烈，面對著(zhù)嚴峻的形勢，要求我們做出更精辟的文案，預料我們的工作將更加繁重，需掌握的知識將更高更廣。為此，我要刻苦的學(xué)習，努力提高綜合素質(zhì)和工作技能。新的一年意味著(zhù)新的起點(diǎn)新的機遇新的挑戰，我決定以一個(gè)全新的面貌投入到工作中去，為**的全面發(fā)展添磚加瓦！ 以上是本人對崗位工作的陳述總結！謝謝各位領(lǐng)導的檢閱，歡迎指正！
文案策劃 篇8
一、培訓需求分析
進(jìn)行培訓需求分析是培訓項目設計的第一步，對許多的管理層來(lái)說(shuō)，培訓工
作“既重要又茫然”，根本的問(wèn)題在于企業(yè)對自身的培訓需求不明確但又意識到培訓的重要性。因此我們必須對培訓進(jìn)行需求的制定，將本企業(yè)發(fā)展目標和員工的生涯設計相結合來(lái)仔細設計和主動(dòng)加強對員工的培訓。需要注意的一點(diǎn)是：培訓是為滿(mǎn)足管理者的需要和工作任務(wù)的需要,
不是單純?yōu)闈M(mǎn)足員工需要!下面主要從三個(gè)方面來(lái)分析培訓的需求：
企業(yè)分析：眾所周知，公司自創(chuàng )辦以來(lái)發(fā)展迅速，尤其是今年八月聚合和長(cháng)絲開(kāi)車(chē)后，公司的規模更是上了一個(gè)大的臺階，年產(chǎn)值超過(guò)20個(gè)億，已經(jīng)成為了國內的大型化纖供應商。由此可見(jiàn)，從規模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個(gè)大公司、大集團了，然而由于公司的發(fā)展速度太快，以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡，也就是公司的相關(guān)的配套(如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等)和公司的規模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠，因此，從公司的角度分析對這些基層的管理人員的培訓是一個(gè)迫切的要求。
任務(wù)分析：如今我們公司的基層管理人員所需承擔的任務(wù)相當重要，不僅包括生產(chǎn)的有效管理、人員合理調配、員工的績(jì)效考核等，還包括要傳達公司上層的政策，宣揚公司的企業(yè)文化等任務(wù)。然而，這些任務(wù)的有效完成，僅靠我們公司現有的基層管理人員的素質(zhì)和水平是遠遠不能達到的。因此，公司各項任務(wù)的順利完成，基層管理人員素質(zhì)的提高就成了一個(gè)關(guān)鍵的因素。
人員分析：通過(guò)對我們公司現有基層管理人員情況的了解和調查，可知我們公司的基層管理人員具有以下特點(diǎn)：
1、整體的文化素質(zhì)偏低，大多數基層管理人員只具有中專(zhuān)或高中文化，個(gè)
別只具有初中文化
2、具有較為豐富的現場(chǎng)操作和管理的經(jīng)驗，我們的基層管理人員都是從基
層的員工中提拔上來(lái)的，因此他們對于現場(chǎng)情況較為熟悉。
3、缺乏再學(xué)習的動(dòng)力和激情，由于長(cháng)期的工作的一成不變以及工作生活的
單調乏味，導致我們的基層管理人員，失去了進(jìn)一步提升的興趣，或是單單有想法而已，卻沒(méi)有付之行動(dòng)的毅力和恒心。
4、管理方法簡(jiǎn)單粗暴，由于本身的素質(zhì)有限以及長(cháng)期處于一個(gè)管理較為混
亂的環(huán)境當中，因為他們的前任們幾乎都是如此，于是在潛移默化之中就產(chǎn)生了惡性循環(huán)了。
由此可知，我們公司的基層管理人員很有必要進(jìn)行培訓，以提高他們各方
面的素質(zhì)，激發(fā)他們再學(xué)習的動(dòng)力，把我們公司整體的管理水平提上來(lái)，是我們公司發(fā)展的大勢所趨和迫切要求。
二、管理人員的培訓目標
能力提高的目標：
1、能掌握基本事實(shí)(認知能力);
2、具備有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識;
3、對事物能持續保持有敏感的情感;
4、具備解決
問(wèn)題和作出決策的技巧;
5、具備社交能力;
6、具備控制情緒的能力;
7、有預警能力
8、有創(chuàng )意
9、思考敏銳
10、良好的學(xué)習習慣和技巧
11、有自我認知能力
通過(guò)培訓主要培養以上這些能力，需要注意的是，不同的人員和不同的崗位的側重點(diǎn)不同。
實(shí)際的量化目標：
1、由于培訓而導致的工作數量上的提高(如產(chǎn)量的完成量，或每天平均審議的工作申請數量)。
2、培訓后工作質(zhì)量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯誤數量)。
3、培訓后工作及時(shí)性的改善(如達到時(shí)間安排要求的情況)。
4、作為培訓結果的成本節約(如偏離預算情況、銷(xiāo)售費用或成本費用)。
三、培訓效果加強的措施
有效培訓是多方積極參加的結果，培訓要想充分有效地發(fā)揮更大的作用，那么最好能夠對受訓部門(mén)和受訓員工進(jìn)行以下三方面的培訓前準備：
第一，在參加培訓前，受訓者應該知道自己希望從培訓計劃中獲得什么?寫(xiě)出一個(gè)簡(jiǎn)單的期望并列出參加培訓會(huì )對工作帶來(lái)的好處;受訓者可以根據這些期望目標有的放矢的參加培訓;
第二，讓所有受訓員工知道參加培訓并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽(tīng)講，而應該帶著(zhù)一些問(wèn)題和設定一些目標，利用課堂內外的各種機會(huì )，積極地跟講師和其他學(xué)員主動(dòng)交流;
第三，參加培訓后，應該要求受訓人寫(xiě)一份員工培訓報告，呈交主管審閱，并交人力資源部存檔，并能與相關(guān)同事分享，探討如何將學(xué)到的東西應用到實(shí)際工作中。(附：?jiǎn)T工培訓報告表)
這樣一來(lái)，才能在較大程度上保證培訓的質(zhì)量，從而讓培訓工作為企業(yè)創(chuàng )造更多價(jià)值，也能夠讓培訓評估能夠有效地開(kāi)展。
四、人力資源部的職責
人力資源部在培訓的過(guò)程中的職責：
首先，安排好培訓的各項準備工作，安排好培訓的課程、時(shí)間、場(chǎng)所、參加
人員以及培訓方法的選擇等，這些都是影響我們培訓效果的重要因素，課程和參加人員的選擇關(guān)系的到我們培訓效果的針對性作用的大小。
其次，與培訓方做好各方面的協(xié)調工作，在培訓過(guò)程中，做好培訓方和受訓
方的橋梁，提高培訓的針對性和有效性，提高培訓的效果。
再次，對培訓活動(dòng)的全程進(jìn)行控制及調配，對于培訓過(guò)程中出現的問(wèn)題和情況進(jìn)行適時(shí)的反饋，并及時(shí)做出有效
的調整。
最后，對培訓進(jìn)行各項評估，包括培訓效果的評估，培訓方水平的評估等，這對于培訓成果的鞏固，讓員工真正地從培訓中學(xué)到于工作有用的東西。
五、評估活動(dòng)的開(kāi)展
人力資源部要全面籌劃評估活動(dòng)，在進(jìn)行培訓評估應考慮下面幾個(gè)問(wèn)題：
1、評估的目的是什么?
為了確保培訓效果產(chǎn)出，公司投入了相當的資金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此評估是為了改進(jìn)培訓質(zhì)量、提高培訓效果、降低培訓成本。針對評估結果，重要的是要采取相應的糾偏措施并不斷跟蹤，而不是評過(guò)就完事。
2、 重點(diǎn)對培訓的哪些方面進(jìn)行評估?
主要是對三個(gè)方面進(jìn)行評估：培訓課程的針對性和實(shí)用性如何，受訓人吸收的程度如何，受訓內容在實(shí)際的工作中運用的程度及其效果。
3、誰(shuí)將主持和參與評估?
由人力資源部牽頭主持，而評估方盡可能是綜合各方的意見(jiàn)，主要還是受訓方的意見(jiàn)。
4、如何獲得、收集、分析評估的數據和意見(jiàn)?
�、僖詤R報的方式收集培訓評估信息
職工完成培訓回到部門(mén)工作，應及時(shí)向部門(mén)主管匯報培訓效果。通過(guò)部門(mén)主管與該職工之間的雙向交流，了解培訓目標的完成情況，檢查職工掌握的新知識、新技能，判別職工工作態(tài)度的變化。
�、诓捎谜{查問(wèn)卷收集培訓評估信息
培訓結束后，公司人力資源部給受訓人發(fā)放評估表，要求受訓人填寫(xiě)，人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析，了解受訓人對培訓工作的意見(jiàn)，評估受訓人在培訓中取得的進(jìn)步，以改進(jìn)今后的培訓工作。
�、弁ㄟ^(guò)評估記錄收集培訓評估信息
今后每次進(jìn)行培訓活動(dòng)都需做好培訓的評估記錄檔案，評估記錄是記載培訓工作評估結果的檔案資料。它有助于我們掌握過(guò)去歷次培訓工作的情況、經(jīng)驗和教訓，為今后的培訓工作提供借鑒。評估記錄應力求做到健全、準確、詳細。
5、以什么方式呈報評估結果?
人力資源部對培訓評估調查表和培訓結果調查表進(jìn)行統計和分析。將收集到的問(wèn)卷、訪(fǎng)談資料等等進(jìn)行統計分析整理合并，再結合學(xué)員的考核成績(jì)，對此次培訓項目給出公正合理的評估報告。
6、評估培訓的有效性和效益性
培訓的有效性是指培訓工作對培訓目標的實(shí)現程度。培訓的效益性則是判斷培訓工作給公司帶來(lái)的全部效益(經(jīng)濟效益和社會(huì )效益)，而不僅僅是判斷培訓目標的實(shí)現程度。
六、受訓人員的考核
為了確保受訓人員能夠對培訓產(chǎn)生足夠的重視，以及提高他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，而且可以在考核中發(fā)現優(yōu)秀的人才作為今后重點(diǎn)培養的對象，為公司做好人才儲備。因此，對于此次培訓務(wù)必要對受訓人員進(jìn)行考核。
1、考核內容：主要是考核受訓人員是否在受訓過(guò)程中認真對待，培訓
內容的吸收程度如何，以及在工作實(shí)踐當中理論結合實(shí)際的效果如何等。
2、考核方式：
�、倜看闻嘤柾晏顚�(xiě)的員工培訓報告表;
�、诿看闻嘤栒n程的課后作業(yè)完成情況;
�、叟嘤栒n程結束后的結業(yè)考試;
�、苁苡栠^(guò)程中及受訓后在實(shí)際生產(chǎn)上實(shí)際應用情況和效果的體現。
3、考核作用：考核的作用主要是為提高受訓人的學(xué)習的積極性，并把培訓
的成績(jì)作為基層管理人員的檔案，并以此作為日后提拔的重要依據
文案策劃 篇9
服裝行業(yè)英文名方案
衣服：
clothing 常用詞，集合名詞，是衣服的總稱(chēng)；
clothes 普通用詞，多指包括上衣、內衣或褲子等具體的一件件衣服； cloth 織物；布制的；
garment 語(yǔ)氣莊重，正式用詞；
suit 指一套服裝，一般有幾件配成一套的套裝；
“魂”可解釋為精髓、核心：
Essence 精髓
Marrow 精髓
Pith 精髓
Core 核心
Kernel 核心
方案一：拼詞法
1、CloCor由“cloth”和“Core”的縮寫(xiě)拼寫(xiě)而成，“cloth”有衣服，織物的意思；“Core”有核心，精髓的意思；組合后代表衣之魂，拼寫(xiě)的組合簡(jiǎn)潔，讀法朗朗上口；
2、Ensoul在靈魂深處，也可表示賦予靈魂；使有生氣；“En”有“衣”的讀音在其中，與衣之魂的讀音相融合；
3、PopGlory “Pop”流行，時(shí)尚；“Glory”光輝，榮譽(yù)；組合拼寫(xiě)可解釋為：衣之魂時(shí)尚圈獲得光輝榮耀，引領(lǐng)流行時(shí)尚風(fēng)潮；
案例：
1、
Topshop
Topshop 是一個(gè)快速時(shí)尚品牌，屬于英國最大的服裝零售商Arcadia集團。英文名采用拼詞手法，Top有頂端、超越的意思；Shop有購物的意思；與快速時(shí)尚概念相融合；
2、聯(lián)想
/lenovo
“novo”是一個(gè)拉丁詞根，代表“新意”，“l(fā)e”取自原先的“Legend”，承繼“傳奇”之意，整個(gè)單詞寓意為“創(chuàng )新的聯(lián)想”。
方案二：詞組法
1、GarmentCore “Garment”服裝；“Core”核心、精髓；組合后有服裝的核心、靈魂的意思，與衣之魂的釋義相結合；
2、GarmentGlory Garment”服裝；“Glory”光輝，榮譽(yù)；組合后可表示衣之魂在服裝行業(yè)必將取得光輝榮耀，暗含有對品牌的美好愿望；
3、KnitwearEssence “Knitwear”形容針織衣物，“Essence”精髓；組合后
可解釋為衣物的精髓，靈魂，與衣之魂的釋義相結合；
案例：
1、喬治·阿瑪尼
創(chuàng )始人:Giorgio Armani喬治·阿瑪尼 ，英文名采用人名詞組；
2、
CK
Calvin Klein(簡(jiǎn)稱(chēng):CK)，是一個(gè)美國時(shí)裝品牌，創(chuàng )始者為同名設計師卡爾文·克萊恩，英文名采用人名詞組；
方案三：直接選詞法
1、Glory 光輝，榮譽(yù)，將對衣之魂品牌能取得的榮耀簡(jiǎn)潔直白的表達出來(lái)； 案例：
1、ESPRIT
ESPRIT 是一個(gè)國際性年輕的生活時(shí)尚品牌，提供時(shí)髦、價(jià)格合理的服飾，并為生活增加新意和格調。法語(yǔ)中有生氣勃勃的意思；
備選方案：
1、GloryLee通過(guò)衣之魂創(chuàng )始人的名字中獲得的靈感，“Glory”光輝，榮譽(yù)；“Lee”李；
2、GarmentPith “Garment”服裝；“Pith”核心、精髓；組合后有服裝的核心、靈魂的意思，與衣之魂的釋義相結合；
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